Έλεγχος υπόθεσης: διαδικασία αποδοχής ή απόρριψης της υπόθεσης

Σχετικά έγγραφα
Εξαρτημένα δείγματα (εξαρτημένες μετρήσεις)

09_Μη παραμετρικοί έλεγχοι υποθέσεων. Γούργουλης Βασίλειος Καθηγητής Τ.Ε.Φ.Α.Α. Σ.Ε.Φ.Α.Α. Δ.Π.Θ.

Έλεγχος Υποθέσεων. Δρ. Αθανάσιος Δαγούμας, Επ. Καθηγητής Οικονομικής της Ενέργειας & των Φυσικών Πόρων, Πανεπιστήμιο Πειραιώς

04_Κανονική Τυπική κατανομή εύρεση εμβαδού. Γούργουλης Βασίλειος Καθηγητής Τ.Ε.Φ.Α.Α. Σ.Ε.Φ.Α.Α. Δ.Π.Θ.

07_Έλεγχος_Συχνοτήτων. Γούργουλης Βασίλειος Καθηγητής Τ.Ε.Φ.Α.Α. Σ.Ε.Φ.Α.Α. Δ.Π.Θ.

Έλεγχος υποθέσεων και διαστήματα εμπιστοσύνης

Κεφάλαιο 9. Έλεγχοι υποθέσεων

Στατιστική Ι. Ενότητα 9: Κατανομή t-έλεγχος Υποθέσεων. Δρ. Γεώργιος Κοντέος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Γρεβενών

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

Κεφάλαιο 9. Έλεγχοι υποθέσεων

ΑΠΟ ΤΟ ΔΕΙΓΜΑ ΣΤΟΝ ΠΛΗΘΥΣΜΟ

5. Έλεγχοι Υποθέσεων

Δειγματοληπτικές κατανομές

Το τυπικό σφάλμα του μέσου (standard error of mean) ενός δείγματος

Έλεγχος υποθέσεων Ι z-test & t-test

Στατιστική Επιχειρήσεων ΙΙ

ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΙΑΚΥΜΑΝΣΗΣ. Επικ. Καθ. Στέλιος Ζήμερας. Τμήμα Μαθηματικών Κατεύθυνση Στατιστικής και Αναλογιστικά Χρηματοοικονομικά Μαθηματικά

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

Στατιστική Ι. Ενότητα 1: Στατιστική Ι (1/4) Αναπλ. Καθηγητής Νικόλαος Σαριαννίδης Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Κοζάνη)

Γ. Πειραματισμός - Βιομετρία

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

Στατιστικός έλεγχος υποθέσεων (Μέρος 1 ο )

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

Η ΙΣΧΥΣ ΕΝΟΣ ΕΛΕΓΧΟΥ. (Power of a Test) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 21

6 ο ΜΑΘΗΜΑ Έλεγχοι Υποθέσεων

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ και ΕΠΑΓΩΓΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

Στατιστικός έλεγχος υποθέσεων (Μέρος 1 ο ) 24/2/2017

Περιπτώσεις που η στατιστική συνάρτηση ελέγχου είναι η Ζ: 1. Η σ είναι γνωστή και ο πληθυσμός κανονικός.

Ανάλυση διακύμανσης (Μέρος 1 ο ) 17/3/2017

Μεθοδολογία των Επιστημών του Ανθρώπου: Στατιστική

Κεφάλαιο 11 Εισαγωγή στον Έλεγχο Υποθέσεων

Σύγκριση μέσου όρου πληθυσμού με τιμή ελέγχου. One-Sample t-test

Για το δείγμα από την παραγωγή της εταιρείας τροφίμων δίνεται επίσης ότι, = 1.3 και για το δείγμα από το συνεταιρισμό ότι, x

Γραπτή Εξέταση Περιόδου Φεβρουαρίου 2013 στη Στατιστική

Έλεγχος Υποθέσεων (Hypothesis Testing)

05_01_Εκτίμηση παραμέτρων και διαστημάτων. Γούργουλης Βασίλειος Καθηγητής Τ.Ε.Φ.Α.Α. Σ.Ε.Φ.Α.Α. Δ.Π.Θ.

5.1 Ο ΕΛΕΓΧΟΣ SMIRNOV

Οικονομετρία. Απλή Παλινδρόμηση. Έλεγχοι υποθέσεων και διαστήματα εμπιστοσύνης των συντελεστών. Τμήμα: Αγροτικής Οικονομίας & Ανάπτυξης

03 _ Παράμετροι θέσης και διασποράς. Γούργουλης Βασίλειος Καθηγητής Τ.Ε.Φ.Α.Α. Σ.Ε.Φ.Α.Α. Δ.Π.Θ.

Έλεγχοι Υποθέσεων. Χρήση της Στατιστικής. Η λογική του Ελέγχου Υπόθεσης Ο Έλεγχος Υπόθεσης 7-2

Σκοπός του μαθήματος. Έλεγχος μηδενικής υπόθεσης OR-RR. Έλεγχος μηδενικής υπόθεσης. Σφάλαμα τύπου Ι -Σφάλμα τύπου ΙΙ 20/4/2013

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ στο τέλος του εξαμήνου με ΑΝΟΙΧΤΑ βιβλία ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ο καθένας θα πρέπει να έχει το ΔΙΚΟ του βιβλίο ΔΕΝ θα μπορείτε να ανταλλάσετε βιβλία ή να

Οι παρατηρήσεις του δείγματος, μεγέθους n = 40, δίνονται ομαδοποιημένες κατά συνέπεια ο δειγματικός μέσος υπολογίζεται από τον τύπο:

Δειγματοληψία. Πρέπει να γνωρίζουμε πως πήραμε το δείγμα Το πλήθος n ij των παρατηρήσεων σε κάθε κελί είναι τ.μ. με μ ij συμβολίζουμε την μέση τιμή:

ΣΑΣΙΣΙΚΗ. Ακαδ. Έτος Βασίλης ΚΟΤΣΡΑ. Διδάσκων: Διδάσκων επί Συμβάσει Π.Δ 407/80.

Διαστήματα εμπιστοσύνης. Δρ. Αθανάσιος Δαγούμας, Επ. Καθηγητής Οικονομικής της Ενέργειας & των Φυσικών Πόρων, Πανεπιστήμιο Πειραιώς

Πινάκες συνάφειας. Βαρύτητα συμπτωμάτων. Φύλο Χαμηλή Υψηλή. Άνδρες. Γυναίκες

ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ (SPSS)

1. Εισαγωγή Ο έλεγχος υποθέσεων αναφέρεται στις ιδιότητες µιας άγνωστης παραµέτρους του πληθυσµού: Ο κατηγορούµενος είναι αθώος

4 o Μάθημα Διάστημα Εμπιστοσύνης του Μέσου

Ενότητα 3. Έλεγχος υπόθεσης. Σύγκριση μέσων τιμών

Εξαμηνιαία Εργασία Β. Κανονική Κατανομή - Επαγωγική Στατιστική

Μέρος IV. Ελεγχοι Υποθέσεων (Hypothesis Testing)

α) t-test µε ίσες διακυµάνσεις β) ανάλυση διακύµανσης µε έναν παράγοντα Έλεγχος t δύο δειγμάτων με υποτιθέμενες ίσες διακυμάνσεις

5 o Μάθημα Έλεγχοι Υποθέσεων

Εργαστήριο Μαθηματικών & Στατιστικής 2η Πρόοδος στο Μάθημα Στατιστική 28/01/2011 (Για τα Τμήματα Ε.Τ.Τ. και Γ.Β.) 1ο Θέμα [40] α) στ) 2ο Θέμα [40]

ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΙΑΚΥΜΑΝΣΗΣ. Επικ. Καθ. Στέλιος Ζήμερας. Τμήμα Μαθηματικών Κατεύθυνση Στατιστικής και Αναλογιστικά Χρηματοοικονομικά Μαθηματικά

2.5.1 ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΠΟΣΟΣΤΙΑΙΩΝ ΣΗΜΕΙΩΝ ΜΙΑΣ ΚΑΤΑΝΟΜΗΣ

Λίγα λόγια για τους συγγραφείς 16 Πρόλογος 17

ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΑ ΕΜΠΙΣΤΟΣΥΝΗΣ

Εφαρμοσμένη Στατιστική Δημήτριος Μπάγκαβος Τμήμα Μαθηματικών και Εφαρμοσμένων Μαθηματικών Πανεπισ τήμιο Κρήτης 22 Μαΐου /32

4 o Μάθημα Διάστημα Εμπιστοσύνης του Μέσου

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ. Πίνακας 9. Ποσοστιαία Σημεία της Ελεγχοσυνάρτησης των. Προσημασμένων Τάξεων Μεγέθους του Wilcoxon

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

Εισαγωγή στην Εκτιμητική

Σ ΤΑΤ Ι Σ Τ Ι Κ Η. Statisticum collegium Iii

ΟΙΚΟΝΟΜΕΤΡΙΑ. Παπάνα Αγγελική

Ανάλυση διακύμανσης (Μονοδιάστατη) One-Way ANOVA

ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ Μεταπτυχιακό Τραπεζικής & Χρηματοοικονομικής

Στατιστική για Οικονομολόγους ΙΙ ΛΥΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ παλαιοτέρων ετών από «ανώνυμο φοιτητή» (Στις ΛΥΣΕΙΣ ενδεχομένως να υπάρχουν λάθη. )

Οικονομετρία Ι. Ενότητα 4: Διάστημα Εμπιστοσύνης - Έλεγχος Υποθέσεων. Δρ. Χαϊδώ Δριτσάκη Τμήμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής

Έλεγχος ύπαρξης στατιστικά σημαντικών διαφορών μεταξύ δύο εξαρτημένων δειγμάτων, που ακολουθούν την κανονική κατανομή (t-test για εξαρτημένα δείγματα)

ΕΛΕΓΧΟΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΩΝ ΥΠΟΘΕΣΕΩΝ. Επαγωγική στατιστική (Στατιστική Συμπερασματολογία) Εκτιμητική Έλεγχος Στατιστικών Υποθέσεων

Ιατρικά Μαθηματικά & Βιοστατιστική

Δειγματοληψία. Πρέπει να γνωρίζουμε πως πήραμε το δείγμα Το πλήθος n ij των παρατηρήσεων σε κάθε κελί είναι τ.μ. με μ ij συμβολίζουμε την μέση τιμή:

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

2.5 ΕΛΕΓΧΟΣ ΠΟΣΟΣΤΙΑΙΩΝ ΣΗΜΕΙΩΝ ΜΙΑΣ ΚΑΤΑΝΟΜΗΣ (The Quantile Test)

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΕΛΕΓΧΟΥΣ ΥΠΟΘΕΣΕΩΝ

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

Επαναληπτικό Διαγώνισµα Μαθηµατικά Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου

Στατιστική για Πολιτικούς Μηχανικούς Λυμένες ασκήσεις μέρους Β

ΤΕΙ Αθήνας Μεθοδολογία της έρευνας και Ιατρική στατιστική

Α Ν Ω Τ Α Τ Ο Σ Υ Μ Β Ο Υ Λ Ι Ο Ε Π Ι Λ Ο Γ Η Σ Π Ρ Ο Σ Ω Π Ι Κ Ο Υ Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α Τ Ο Λ Ο Γ Ι Ο

3. Κατανομές πιθανότητας

ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΕΛΕΓΧΟΣ ΥΠΟΘΕΣΕΩΝ» ΚΑΛΥΒΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΛΑΖΑΡΟΥ ΜΑΡΙΕΛΕΝΑ

Διαδικασία Ελέγχου Μηδενικών Υποθέσεων

Α. α) ίνεται η συνάρτηση F(x)=f(x)+g(x). Αν οι συναρτήσεις f, g είναι παραγωγίσιµες, να αποδείξετε ότι: F (x)=f (x)+g (x).

5. Έλεγχοι Υποθέσεων

Παράδειγμα: Γούργουλης Βασίλειος, Επίκουρος Καθηγητής Τ.Ε.Φ.Α.Α. Δ.Π.Θ.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ

Προσοχή: Για κάθε λανθασµένη απάντηση δεν θα λαµβάνεται υπόψη µία σωστή

Στατιστική Συμπερασματολογία

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

ΛΥΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ

6.2 Ο ΜΟΝΟΠΛΕΥΡΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ SMIRNOV ΓΙΑ k ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΑ ΔΕΙΓΜΑΤΑ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ. ΜΑΘΗΜΑ 4ο

Είδη Μεταβλητών Κλίμακα Μέτρησης Οι τεχνικές της Περιγραφικής στατιστικής ανάλογα με την κλίμακα μέτρησης Οι τελεστές Π και Σ

6.3 Ο ΑΜΦΙΠΛΕΥΡΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ SMIRNOV ΓΙΑ k ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΑ ΔΕΙΓΜΑΤΑ

Έλεγχος ύπαρξης στατιστικά σημαντικών διαφορών μεταξύ δύο ανεξάρτητων δειγμάτων, που ακολουθούν την κανονική κατανομή (t-test για ανεξάρτητα δείγματα)

Transcript:

Ν161_(262)_Στατιστική στη Φυσική Αγωγή 06_01_Έλεγχος_Υποθέσεων Γούργουλης Βασίλειος Καθηγητής Τ.Ε.Φ.Α.Α. Σ.Ε.Φ.Α.Α. Δ.Π.Θ. 1 Υπόθεση: "μπορεί ο αριθμητικός μέσος του δείγματος να είναι ίδιος με τον αριθμητικό μέσο του πληθυσμού"; Έλεγχος υπόθεσης: διαδικασία αποδοχής ή απόρριψης της υπόθεσης 2 1

Πιθανές περιπτώσεις κατά τον έλεγχο μιας υπόθεσης Υπόθεση αληθής ψευδής απόφαση αποδοχή Σωστή απόφαση Λάθος τύπου ΙΙ απόρριψη Λάθος τύπου Ι Σωστή απόφαση Λάθος τύπου Ι = α : η πιθανότητα να απορρίψουμε μια αληθινή κατάσταση (1-α)= η πιθανότητα να πάρουμε σωστή απόφαση Λάθος τύπου ΙΙ = β : η πιθανότητα να αποδεχτούμε μια ψευδή κατάσταση 3 Στάδια ελέγχου υποθέσεων: 1. διατύπωση μηδενικής υπόθεσης H o (πάντοτε περιέχει ισότητα) π.χ. μ=10 2. διατύπωση εναλλακτικής υπόθεσης Η Α π.χ. μ< 10 ή μ> 10 ή μ 10 4 2

Παράδειγμα: Στάδια ελέγχου υποθέσεων: μια ομάδα μπάσκετ πετυχαίνει ακριβώς 80 πόντους σε κάθε παιχνίδι: μηδενική υπόθεση: H o : μ= 80 εναλλακτική υπόθεση: Η Α : μ <80ή ή ΗΑ: μ >80 μια ομάδα μπάσκετ πετυχαίνει το λιγότερο 80 πόντους σε κάθε παιχνίδι: μηδενική υπόθεση: H o : μ 80 εναλλακτική υπόθεση: Η Α : μ < 80 μια ομάδα μπάσκετ δεν πετυχαίνει περισσότερο ρ από 80 πόντους σε κάθε παιχνίδι: μηδενική υπόθεση: H o : μ 80 εναλλακτική υπόθεση: Η Α : μ > 80 5 3. προσδιορισμός κριτηρίων ελέγχου (διαστήματα αποδοχής: αποδοχή H o κρίσιμο διάστημα: απόρριψη H o ) Το μέγεθος της κρίσιμης περιοχής καθορίζεται από την τιμή του α (Λάθος τύπου Ι) (συνήθως α=0.05) (α= επίπεδο σημαντικότητας= η πιθανότητα να απορρίψουμε μια αληθινή υπόθεση) 6 3

Θέση κρίσιμης περιοχής: καθορίζεται από την εναλλακτική υπόθεση Η Α : < κρίσιμη περιοχή στα αριστερά της κατανομής Η Α : > κρίσιμη περιοχή στα δεξιά της κατανομής Η Α : κρίσιμη περιοχή στα άκρα της κατανομής 7 Μονόπλευρος έλεγχος εναλλακτικές υποθέσεις Η Α : < και Η Α : > κρίσιμη περιοχή: αριστερά ή δεξιά Δίπλευρος έλεγχος εναλλακτική υπόθεση Η Α : κρίσιμη περιοχή και αριστερά και δεξιά 8 4

4. προσδιορισμός της τιμής του στατιστικού (π.χ. μέσου όρου δείγματος) πάνω στην κλίμακα της δειγματικής κατανομής παράδειγμα: θεωρείται ότι ο μέσος όρος του βάρους των φοιτητών του Τ.Ε.Φ.Α.Α. (πληθυσμός) είναι μ=75 kg, με τυπική απόκλιση σ= 18kg kg. Για να διαπιστωθεί αν ισχύει κάτι τέτοιο, με α= 0.05, πήραμε ένα δείγμα φοιτητών (Ν=100 φοιτητές) που είχε βάρος κατά μέσο όρο X = 72 kg 1. μηδενική υπόθεση Η ο : μ=75 2. εναλλακτική υπόθεση Η Α : μ 75 9 3. προσδιορισμός κριτηρίων ελέγχου: εφόσον Η Α : μ 75, ο έλεγχος είναι δίπλευρος, Εφόσον α=0.05 τότε α/2 = 0.025 10 5

4. προσδιορισμός της τιμής του στατιστικού (του δειγματικού μέσου στην κλίμακα των τιμών της δειγματικής κατανομής) X = 72 kg μ=75 kg σ= 18 kg Ν=100 φοιτητές z X μ X μ 72 75 3 σ σ 18 1.8 X N 100 72 1.67 11 5. Λήψη απόφασης απόρριψης ή αποδοχής Ηο Αν η τιμή του στατιστικού (z 72 ) ανήκει στην κρίσιμη περιοχή απορρίπτεται η μηδενική υπόθεση. Αν η τιμή του στατιστικού (z 72 ) ΔΕΝ ανήκει στην κρίσιμη περιοχή αποδεχόμαστε τη μηδενική υπόθεση. για α= 0.05 ή α/2= 0.025 από πίνακα τυπικής κανονικής κατανομής το αντίστοιχο εμβαδόν (0.5 0.025=) είναι 0.4750 Σε ποια z τιμή αντιστοιχεί το εμβαδόν 0.4750; 12 6

Ητιμή 0.4750 βρίσκεται στην διασταύρωση της γραμμής που αντιστοιχεί στην τιμή 1.9 και της στήλης που αντιστοιχεί στην τιμή 6. Το 95% του πληθυσμού βρίσκεται μεταξύ των τιμών z = 1.96 και z=-1.96 13 Επειδή -1.67 > -1.96 και 1.67 < 1.96 η τυπική τιμή του δειγματικού μέσου βρίσκεται μέσα στο διάστημα αποδοχής αποδεχόμαστε τη μηδενική υπόθεση. Άρα, το μέσο βάρος των φοιτητών είναι 75 kg 14 7

Παράδειγμα: Η διαφορά επίθεσης-άμυνας μιας ομάδας μπάσκετ ανά σαιζόν (πληθυσμός) είναι μ= +10 (επίθεση > άμυνα), με τυπική απόκλιση σ= 9. Την περασμένη χρονιά, σε 36 αγώνες (μέγεθος δείγματος), η διαφορά επίθεσης-άμυνας ήταν +14 (μέσος όρος δείγματος). (ο πληθυσμός ακολουθεί κανονική κατανομή) Ερώτημα: Ήταν αυτή η χρονιά η καλύτερη; (δηλαδή: X ) (επίπεδο σημαντικότητας α= 0.05) 1. διατύπωση μηδενικής υπόθεσης: Η ο : X (δεν ήταν η καλύτερη χρονιά) 2. διατύπωση εναλλακτικής υπόθεσης: Η A : X (ήταν η καλύτερη χρονιά) 15 3. προσδιορισμός κριτηρίων ελέγχου: εφόσον Η Α : X ο έλεγχος είναι μονόπλευρος, με α=0.05 από πίνακα τυπικής κανονικής κατανομής κρίσιμη περιοχή: 0.5-0.05= 0.450 (εμβαδόν) 16 8

Ητιμή 0.450 βρίσκεται στην διασταύρωση της γραμμής που αντιστοιχεί στην τιμή 1.6 και της στήλης που αντιστοιχεί στην τιμή 5. Εφόσον έχουμε μονόπλευρο έλεγχο η κρίσιμη περιοχή απόρριψης βρίσκεται μετά την τιμή z = 1.65 17 4. προσδιορισμός της τιμής του στατιστικού (του δειγματικού μέσου στην κλίμακα των τιμών της δειγματικής κατανομής) X = 14 μ= 10 σ= 9 z X μ X μ 14 10 4 σ σ 9 1.5 X N 36 14 2.67 Ν=36 αγώνες Εφόσον 2,67 > 1,65 (βρίσκεται στην κρίσιμη περιοχή) απορρίπτουμε τη μηδενική υπόθεση (Ηο: X ) και αποδεχόμαστε την εναλλακτική υπόθεση (ΗA: X ) Άρα ήταν η καλύτερη χρονιά 18 9

Έλεγχος σημαντικότητας για έναν μέσο Αν η μέση τιμή ( X) ενός δείγματος (μεγέθους Ν), διαφέρει σημαντικά από τη μέση τιμή (μ) του πληθυσμού (ο πληθυσμός ακολουθεί κανονική κατανομή) 1. διατύπωση μηδενικής υπόθεσης: Η ο : X (η μέση τιμή ( X ) του δείγματος δεν διαφέρει σημαντικά (είναι ίση) από τη μέση τιμή (μ) του πληθυσμού) 2. διατύπωση εναλλακτικής υπόθεσης: Η A : X (η μέση τιμή του δείγματος διαφέρει σημαντικά (δεν είναι ίση) από τη μέση τιμή του πληθυσμού) 19 α) Αν γνωρίζουμε την τυπική απόκλιση σ του πληθυσμού Παράδειγμα: Ένας προπονητής ενδιαφέρεται να συγκρίνει το επίπεδο της μέγιστης δύναμης των αθλητών του (Ν =25) με την μέση τιμή του επιπέδου δύναμης όλου του πληθυσμού των αθλητών της ίδια κατηγορίας, το οποίο είναι γνωστό από την βιβλιογραφία. Στην προκειμένη περίπτωση είναι γνωστά το μέγεθος του δείγματος: Ν= 25 η μέση τιμή του δείγματος: X = 120 kg ημέσητιμήτουπληθυσμού: μ = 115 Kg η τυπική απόκλιση του πληθυσμού: σ =10kg το δείγμα προέρχεται από πληθυσμό που ακολουθεί την κανονική κατανομή επίπεδο σημαντικότητας α = 0.05 20 10

1. διατύπωση μηδενικής υπόθεσης: Η ο : X 2. διατύπωση εναλλακτικής υπόθεσης: Η A : X Το δείγμα προέρχεται ρχ από πληθυσμό που ακολουθεί την κανονική κατανομή. Συνεπώς μπορεί η κανονική κατανομή να μετατραπεί με z τυπική κατανομή. z X μ X μ 120 115 5 σ σ 10 2 X N 25 120 2.5 εναλλακτική υπόθεση: Η A : X για α= 0.05 ή α/2= 0.025 από πίνακα τυπικής κανονικής κατανομής το αντίστοιχο εμβαδόν (0.5 0.025=) είναι 0.4750 Άρα: δίπλευρος έλεγχος 21 Ητιμή 0.4750 βρίσκεται στην διασταύρωση της γραμμής που αντιστοιχεί στην τιμή 1.9 και της στήλης που αντιστοιχεί στην τιμή 6. Το 95% του πληθυσμού βρίσκεται μεταξύ των τιμών z = 1.96 και z=-1.96 22 11

απορρίπτουμε την Η ο : αποδεχόμαστε την Η A : X X 23 Β. Aν δεν γνωρίζουμε την τυπική απόκλιση σ του πληθυσμού Παράδειγμα: Ένας προπονητής ενδιαφέρεται να συγκρίνει το επίπεδο της μέγιστης δύναμης των αθλητών του (Ν =25) με την μέση τιμή του επιπέδου δύναμης όλου του πληθυσμού των αθλητών της ίδια κατηγορίας, το οποίο είναι γνωστό από την βιβλιογραφία. Στην προκειμένη περίπτωση είναι γνωστά το μέγεθος του δείγματος: Ν= 25 η μέση τιμή του δείγματος: X = 120 kg ημέσητιμήτουπληθυσμού: μ = 115 Kg η τυπική απόκλιση του δείγματος: s=18kg το δείγμα προέρχεται από πληθυσμό που ακολουθεί την κανονική κατανομή επίπεδο σημαντικότητας α = 0.05 24 12

1. διατύπωση μηδενικής υπόθεσης: Η ο : X 2. διατύπωση εναλλακτικής υπόθεσης: Η A : X Το δείγμα προέρχεται από πληθυσμό που ακολουθεί την κανονική κατανομή. Όμως ΔΕΝ είναι γνωστή η τυπική απόκλιση του πληθυσμού t Συνεπώς θα πρέπει να χρησιμοποιηθεί η t κατανομή. X μ X μ 120 115 5 s s 18 3.6 X N 25 120 εναλλακτική υπόθεση: Η A : X 1.39 Άρα: δίπλευρος έλεγχος για α= 0.05 ή 1 (α/2)= 1 (0.05/2) = 1-0.025 = 0.975 και βαθμούς ελευθερίας (β.ε.): Ν 1 = 25 1 = 24 από πίνακα τυπικής κανονικής κατανομής ποια είναι η κρίσιμη t τιμή; 25 1 α/2= 1-0.05/2= 1-0.025 = 0.975 Ν 1 = 25 1 = 24 t 120 1.39 t 2.06 αποδεχόμαστε την Ηο X μ df \ p.60.70.80.90.95.975.99.995 1.325.727 1.367 3.08 6.31 12.71 31.82 63.66 2.289.617 1.061 1.89 2.92 4.30 6.96 9.92.......... 14.258.537.868 1.34 1.76 2.14 2.62 2.98 15.258.536.866 1.34 1.75 2.13 2.60 2.95 16.258.535.865 134 1.34 175 1.75 212 2.12 258 2.58 292 2.92 17.257.534.863 1.33 1.74 2.11 2.57 2.90 18.257.534.862 1.33 1.73 2.10 2.55 2.88 19.257.533.861 1.33 1.73 2.09 2.54 2.86 20.257.533.860 1.32 1.72 2.09 2.53 2.84 21.257.532.859 1.32 1.72 2.08 2.52 2.83 22.256.532.858 1.32 1.72 2.07 2.51 2.82 23.256.532.858 1.32 1.71 2.07 2.50 2.81 24.256.531.857 1.32 1.71 2.06 2.49 2.79 25.256.531.856 1.32 1.71 2.06 2.49 2.79 26.256.531.856 1.32 1.71 2.06 2.48 2.78 27.256.531.855 1.31 1.70 2.05 2.47 2.77 28.256.530.855 1.31 1.70 2.05 2.47 2.76 29.256.530.854 1.31 1.70 2.04 2.46 2.75 30.256.530.854 1.31 1.70 2.04 2.46 2.75 26 13

Συμπερασματικά: αν t < t-κρίσιμη αποδεχόμαστε την Η ο : X μ αν t > t-κρίσιμη απορρίπτουμε την Η ο : X μ 27 28 14