MATEMATIKA 4.OA - 5 h týždenne 165 h ročne školský rok 2014/2015

Σχετικά έγγραφα
Tematický výchovno - vzdelávací plán. Cvičenia z matematiky. pre 9. ročník

tretej odmocniny ( x ), mocniny čísla 10, n-tá mocnina ľubovoľného čísla (a n ) pre konkrétne hodnoty n, n je prirodzené číslo.

Tematický výchovno-vzdelávací plán. z matematiky. pre 9. ročník

Základná škola Sačurov, Školská 389, Sačurov Tematický výchovno-vzdelávací plán z matematiky pre 9. ročník

Vzdelávacia oblasť: Matematika a práca s informáciami 2. STUPEŇ ZŠ - ISCED 2. Základná škola Pavla Horova Michalovce

Téma Pojmy Spôsobilosti

MATEMATIKA CIELE UČEBNÉHO PREDMETU I. CHARAKTERISTIKA UČEBNÉHO PREDMETU

MATEMATIKA CIELE UČEBNÉHO PREDMETU I. CHARAKTERISTIKA UČEBNÉHO PREDMETU

TC Obsahový štandard Výkonový štandard

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky. Učebné osnovy MATEMATIKA. pre 5. až 9. ročník základnej školy

Tematický výchovno-vzdelávací plán z matematiky pre 6.ročník ZŠ

Učebné osnovy: Matematika. Ročník: 9., Počet hodín : 4+2 hodín týždenne, spolu 198 hodín ročne ŠVP:

Matematika nižšie stredné vzdelanie MATEMATIKA

Goniometrické rovnice a nerovnice. Základné goniometrické rovnice

Vzdelávacia oblasť - ISCED 2. Matematika a práca s informáciami

Matematika gymnázium s osemročným vzdelávacím programom MATEMATIKA ÚVOD

Matematika gymnázium s osemročným vzdelávacím programom MATEMATIKA ÚVOD

UČEBNÉ OSNOVY. Matematika. Názov predmetu: Ročník: piaty šiesty siedmy ôsmy deviaty. Časový rozsah výučby:

ISCED 2 nižšie sekundárne vzdelávanie slovenský jazyk. ISCED 2 nižšie sekundárne vzdelávanie slovenský jazyk

1 Časová dotácia: Matematika. Vzdelávacia oblasť. Matematika a práca s informáciami. Názov predmetu. Stupeň vzdelania ISCED 2

Obsahový a výkonový štandard MATEMATIKA

Tematický výchovno-vzdelávací plán k pracovnému zošitu

Vzdelávacia oblasť: Matematika a práca s informáciami 2. STUPEŇ ZŠ - ISCED 2. Základná škola Pavla Horova Michalovce

Vzdelávacia oblasť: Matematika a práca s informáciami 2. STUPEŇ ZŠ - ISCED 2. Základná škola Pavla Horova Michalovce

ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM

Učebné osnovy MATEMATIKA

Stredná priemyselná škola Poprad. Výkonové štandardy v predmete MATEMATIKA všetky odbory 1. až 4.ročník

Učebné osnovy MATEMATIKA

Vzdelávacia oblasť: Matematika a práca s informáciami 2. STUPEŇ ZŠ - ISCED 2. Základná škola Pavla Horova Michalovce

ŠTÁTNY PEDAGOGICKÝ ÚSTAV Bratislava ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM. MATEMATIKA PRÍLOHA ISCED 2 2. upravená verzia pre 5. až 8.

Matematika. Učíme sa pre budúcnosť Stupeň vzdelávania Primárne vzdelávanie ISCED 2 Vyučovací jazyk Slovenský jazyk CHARAKTERISTIKA

Mocniny : 1. časť. A forma. B forma. 1. Kontrolná práca z matematiky 8. ročník

Základná škola Podvysoká 307

Obsahový štandard. 6 základné počtové výkony (operácie); základné vedomosti z geometrie

Matematika. II. stupeň ZŠ ISCED2. Melichárková

ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky. Agentúra Ministerstva školstva SR pre štrukturálne fondy EÚ. Ministerstvo zdravotníctva SR

ŠTÁTNY PEDAGOGICKÝ ÚSTAV Bratislava ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM MATEMATIKA PRÍLOHA ISCED 2

ISCED 2 nižšie sekundárne vzdelanie/ ISCED 1 primárne vzdelanie Každé dieťa je výnimočné Minden gyerek különleges

CHARAKTERISTIKA PREDMETU MATEMATIKA

V. Matematika a práca s informáciami

Školský vzdelávací program matematika 8. ročník. 1. Obsah vzdelávania učebného predmetu v 8. ročníku (rozšírený počet hodín ) Obsahový štandard

Matematika Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie

matematika 1. časť pre 9. ročník základnej školy a 4. ročník gymnázia s osemročným štúdiom

Vzdelávacia oblasť: Matematika a práca s informáciami pre 2. stupeň základnej školy MATEMATIKA

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ M A T E M A T I K A

Osnovy pre slovensko-francúzske sekcie gymnázií Matematika

ŠkVP. MATEMATIKA 8. ročník vzdelávacie štandardy, učebný plán, učebné osnovy

2. STUPEŇ ZŠ - ISCED 2

Školský vzdelávací program. ISCED 3A - gymnázium MATEMATIKA. 1. a 3. ročník osemročného gymnázia

M6: Model Hydraulický systém dvoch zásobníkov kvapaliny s interakciou

Základná škola Kecerovce 79. Štruktúra učebných osnov vyučovacieho predmetu MATEMATIKA. ôsmy. ZŠ Kecerovce. 5 rokov. denná.

ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM - M A T E M A T I K A

1.4 Rovnice, nerovnice a ich sústavy

Štátny pedagogický ústav, Pluhová 8, Bratislava CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z MATEMATIKY

Učebné osnovy. Predmet: Matematika vo francúzskom jazyku. 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník Spolu počet h týždenne.

23. Zhodné zobrazenia

Start. Vstup r. O = 2*π*r S = π*r*r. Vystup O, S. Stop. Start. Vstup P, C V = P*C*1,19. Vystup V. Stop

CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z MATEMATIKY

1. Trojuholník - definícia

7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE

1 Logika a dôkazy. 2 Množiny. 3 Teória čísel. 4 Premenné a výrazy. 5 Rovnice, nerovnice a ich sústavy. Pojmy:

ZÁKLADNÁ ŠKOLA, BEETHOVENOVA 11, NITRA INOVOVANÝ ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM. MATEMATIKA ročník

Obvod a obsah štvoruholníka

Matematika gymnázium so štvorročným a päťročným vzdelávacím programom MATEMATIKA

Matematika gymnázium so štvorročným a päťročným vzdelávacím programom MATEMATIKA

Komplexné čísla, Diskrétna Fourierova transformácia 1

Základná škola Jána Hollého s materskou školou Madunice. Prehľad učiva matematiky. základnej školy

Mgr. Jana Fraasová, Višňová 41, Malinovo. VEC: Sťažnosť k učebnici matematiky pre 9. ročník ZŠ od autorky Viery Kolbaskej

Testy a úlohy z matematiky

Matematika. 3. napomôcť rozvoju ich algoritmického myslenia, schopnosti pracovať s návodmi a tvoriť ich.

Zlomky sčítanie, odčítanie. A forma. B forma. 1. Kontrolná práca z matematiky 7. ročník. 1. Vypočítajte : = d) ( ) Vypočítajte : a) 5 + =

MATEMATIKA PRIMÁRNE VZDELÁVANIE ISCED 2 VZDELÁVACIA OBLASŤ MATEMATIKA A PRÁCA S INFORMÁCIAMI SKRATKA PREDMETU

ŠTÁTNY PEDAGOGICKÝ ÚSTAV, PLUHOVÁ 8, BRATISLAVA. VZDELÁVACÍ ŠTANDARD S EXEMPLIFIKAČNÝMI ÚLOHAMI Z MATEMATIKY PRE GYMNÁZIUM štvorročné štúdium

Prechod z 2D do 3D. Martin Florek 3. marca 2009

Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie

Téma c. 1. Výroková logika a logika výrokových foriem (predikátovej logiky). Množinovo-logický rozbor slovného textu

Učebné osnovy predmetu matematika 8. ročník

TEST Z MATEMATIKY. Prijímacie skúšky na školský rok 2017/2018

Kontrolné otázky na kvíz z jednotiek fyzikálnych veličín. Upozornenie: Umiestnenie správnej a nesprávnych odpovedí sa môže v teste meniť.

MIDTERM (A) riešenia a bodovanie

1. písomná práca z matematiky Skupina A

Ročník: šiesty. 2 hodiny týždenne, spolu 66 vyučovacích hodín

1. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej

6 Limita funkcie. 6.1 Myšlienka limity, interval bez bodu

Gymnázium v Košiciach, Opatovská 7 MATEMATIKA

5. ročník. 3,5/1,5 h. Z á k l a d n á š k o l a J o z e f a H a n u l u, Š k o l s k á / 2, L i p t o v s k é S l i ače N á z o v Š k V P

CHÉMIA Ing. Iveta Bruončová

Individuálny študijný plán M A T E M A T I K A - KVARTA 2012/2013

Obsah. 1.1 Reálne čísla a ich základné vlastnosti Komplexné čísla... 8

UČEBNÉ OSNOVY MATEMATIKA

ŠkVP ZŠ s MŠ J.M. Hurbana Beckov Učebné osnovy ISCED 2 MATEMATIKA. Matematika a práca s informáciami

Základné vzťahy medzi hodnotami goniometrických funkcií

Projekt: Škola budúcich desaťročí. Metodická príručka

Goniometrické rovnice riešené substitúciou

MATEMATIKA A PRÁCA S INFORMÁCIAMI

Matematika prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad

ALGEBRA. Číselné množiny a operácie s nimi. Úprava algebrických výrazov

Matematika test M-1, 2. časť

TREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA STRÁŽSKE PRACOVNÝ ZOŠIT. k predmetu Matematika pre

Transcript:

MATEMATIKA 4.OA - 5 h týždenne 165 h ročne školský rok 2014/2015 Mgr. Valeria Godovičová 1. Mesiac 1 Úvodná hodina Telo 2-5 Druhá a tretia mocnina - čo už poznáme - opačné čísla a ich mocniny SEPTEMBER OKTÓBER 6 VYSKÚŠAJTE SA test Mocniny s mocniteľom prirodz. 7 číslom - čo MOCNINY A ODMOCNINY.ZÁPIS VEˇ.KÝCH ČÍSEL 32 hodín 8-9 Celé čísla, desatinné čísla, zlomky 10 VYSKÚŠAJTE SA test 11 Mocniny čísla 10, predpony a ich súvis s mocninami čo 12-13 - predpony mocnín čísla 10 14-15 - predpony mocnín.10 so zápor.mocnit. 16-18 - premeny jednotiek 15-16 17-18 Zápis veľkých a malých č. v tvare a.10 n, kde 1 a < 10, n N čo sme sa už učili - úlohy s mocninami čísla 10 19-20 - úlohy zo života 21 VYSKÚŠAJTE SA test Počítanie S veľkými a malými 22-23 číslami, zaokrúhľovanie, odhad výsledku čo 24 - čísla v astronómii, geografii 25 - čísla v hospodárstve 26 - v geometrii 27 Druhá a tretia odmocnina čo sme sa už učili 28 - úlohy bez kalkulačky 29 - úlohy s kalkulačkou Druhá a tretia mocnina a odmocnina Určenie druhej a tretej mocniny a odmocniny Intuitívne zavedenie pojmu reálne číslo Mocniny s prirodzeným mocniteľom Operácie s mocninami s prirodzeným mocniteľom Mocniteľ nula. - pochopiť pojem druhej, tretej a ľubovoľnej prirodzenej mocniny - zapísať ľubovoľnú mocninu čísla alebo výrazu a pomenovať jednotlivé prvky zápisu - pochopiť pojem druhej a tretej odmocniny - vypočítať hodnotu druhej a tretej mocniny a odmocniny spamäti, kalkulačkou, pomocou tabuliek - počtové výkony s mocninami Mediálna Dopravná vedy

1. Mesiac Telo DECEMBER NOVEMBER OKTÓBER 30 VYSKÚŠAJTE SA test Pytagorova veta odvodenie 31-32 a použitie v jednoduchých úlohách čo 33 - obrátená Pytagorova veta 34-35 - konštrukcie pomocou Pytag. vety 36-37 - problémové úlohy 38 - Pytagorova veta a trojuholníky 39 - Pytagorova veta a rovnobežníky 40 - Pytagorova veta a lichobežníky 41 - Pytagorova veta a kružnice 42 - Pytagorova veta a telesá 43 VYSKÚŠAJTE SA test 44 Opakovanie učiva 1.štvrťrok 45 3 1. písomná práca 46 Oprava 1. písomnej práce 47 Použitie Pytagorovej vety pri riešení praktických úloh čo 48 - úlohy zo života 49 - projektová úloha rampa pre skejterov Jednoduché lineárne rovnice riešené 50-51 pomocou ekvivalentných úprav čo, skúšky správnosti 52 -úlohy so zlomkami 53-54 - koľko riešení má rovnica 55 VYSKÚŠAJTE SA test 56 Jednoduché lineárne nerovnice čo 57 - tvary nerovníc 58 - riešenie nerovníc 59 - praktické úlohy PYTAGOROVA VETA 20 h LINEÁRNYCH ROVNĆ A NEROVNÍC 60 VYSKÚŠAJTE SA test 61 Jednoduché rovnice s neznámou v menovateli čo 62 - jednoduchšie rovnice 63-64 - zložitejšie rovnice 65 VYSKÚŠAJTE SA test Pytagorova veta Obrátená veta k Pytagorovej vete Použitie Pytagorovej vety v praxi Slovné úlohy Ekvivalentné úpravy lineárnych rovníc a nerovníc Riešnie jednoduchých lineárnych rovníc a lineárnych rovníc s neznámou v menovateli, riešenie nerovníc - vedieť vysvetliť Pytagorovu vetu a zapísať ju pri každom označení trojuholníka - využívať PV pri riešení R- (aj úloh s praktickým námetom - rozhodnúť o dvoch číselných výrazoch, či sú si rovné - vymenovať a previesť ekvivalentné úpravy rovníc - lineárne rovnice, nerovnice - vedieť urobiť skúšku správnosti riešenia rovnice Mediálna Dopravná vedy vedy

MAREC FEBRUÁR JANUÁR 1. Mesiac 22 h RIEšENIE SÚMERNOSTI 6h 66 Vyjadrenie neznámej zo vzorca čo 67 - riešenie úloh z MAT, FYZ... 68 VYSKÚŠAJTE SA test Riešenie slovných (kontextových) 69-71 úloh, ktoré sa dajú pomocou lineárnej rovnice alebo nerovnice VYSKÚŠAJTE SA test 72 Opakovanie učiva 2.štvrťrok 73 3 2. písomná práca 74 Oprava 2. písomnej práce 75 Osová súmernosť, os 76-77 Konštrukcia obrazu v osovej 78 Stredová súmernosť, stred 79-80 Konštrukcia obrazu v stredovej 81 VYSKÚŠAJTE SA test 82 Pravouhlá sústava súradníc - pojmy Rôzne znázorňovania 83-85 grafy závislostí - problémové úlohy úlohy 86-88 89-90 91-93 GRAF.ZNÁZ.ZÁVISLOSTÍ 13 Priama a nepriama úmernosť ako druhy závislostí Graf a rovnica priamej a nepriamej úmernosti Lineárna závislosť. Graf a rovnica lineárnej funkcie. 94 VYSKÚŠAJTE SA test Podobnosť geometrických útvarov Podobnosť pomer podobnosti čo 95-97 - zväčšenie a zmenšenie 98 Podobnosť trojuholníkov veta sss ÚTVAROV 13 99 - veta uu Vyjadrenie neznámej zo vzorca Osová súmernosť v praxi Rôzne druhy grafov vymenovať,m zobraziť Podobnosť geometrických útvarov, pomer podobnosti - vypočítať neznámu zo vzorca Vedieť zostrojiť obraz bodu v osovej Vie použiť grafické vyjdrenie rôznych situácií Vie využiť grafy aj vo vyhodnocovaní svojho športu - vysvetliť podstatu podobnosti dvoch geometrických útvarov Telo Mediálna Dopravná vedy

MAREC APR1 MÁJ 100 - veta sus 101-103 - súhrnné úlohy 104 VYSKÚŠAJTE SA test 105-106 PODOBNOSŤ. GEOM. ŠTATISTIKA 9 Riešenie výpočtových a konštrukčných úloh pomocou podobnosti čo 107-109 - problémové úlohy 110-111 - zmena úsečky v danom pomere 112 VYSKÚŠAJTE SA test Štatistické prieskumy, triedenie, 113 početnosť, tabuľky čo sme sa už učili 114-118 úlohy 119-121 - grafy a diagramy v štatistike 122 VYSKÚŠAJTE SA test 123 Opakovanie učiva štvrťrok 124 3 písomná práca 125 Oprava písomnej práce Čo o povrchu a objeme 126- telies 128 NIEKTORÉ ĎALŠIE TELESÁ ICH V a S 22h - kocka, kváder,hranoly 129 VYSKÚŠAJTE SA test 130-132 Valec, jeho sieť, objem a povrch 133 - projektová úloha o čísle π 134-136 Kužeľ, jeho sieť, objem a povrch - pojmy, výpočty, rysovanie 137-138 - úlohy zo života 139- Ihlan, jeho sieť, objem a povrch 140 - pojmy, výpočty, rysovanie 141-142 - úlohy zo života 143- Guľa a rez guľou, Objem a povrch 144 gule. 145 - projektová úloha planéta Zem 146 Súhrnné cvičenia - telesá 147 VYSKÚŠAJTE SA test Podobnosť trojuholníkov Použitie podobnosti v praxi Telesá Objem a povrch telies Slovné úlohy z reálneho života s využitím prierezových tém - použiť vety o podobnosti trojuholníkov na riešenie úloh - obvod a obsah podobných útvarov (vzorce,výpočty) - pomenovať základné prvky telesa - vedieť, z čoho sa skladá sieť telesa - vypočítať objem a povrch telesa - slovné úlohy na výpočet objemu a povrchu telies Mediálna Dopravná vedy

JÚN 148-150 ČASOVÁ REZERVA 151 Opakovanie učiva 4.štvrťrok 152 3 4. písomná práca 153 Oprava 4. písomnej práce 154-162 9 Opakovanie učiva z celého roka 163 VÝSTUPNÝ TEST 2 164 Vyhodnotenie výstupného testu 165 1 Zhodnotenie celoročnej práce - analýza stavu vedomostí za školský rok