SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 50. ročník, školský rok 2013/2014. Kategória A. Školské kolo

Σχετικά έγγραφα
SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 54. ročník, školský rok 2017/2018 Kategória C. Študijné kolo

CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 47. ročník, školský rok 2010/2011. Kategória A. Krajské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH ÚLOH

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 51. ročník, školský rok 2014/2015 Kategória C. Domáce kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 53. ročník, školský rok 2016/2017. Kategória C. Školské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 55. ročník, školský rok 2018/19. Kategória A. Domáce kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 54. ročník, školský rok 2017/18. Kategória A. Školské kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 48. ročník, školský rok 2011/2012 Kategória C. Študijné kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 51. ročník, školský rok 2014/2015. Kategória A. Domáce kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 50. ročník, školský rok 2013/2014 Kategória B. Krajské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

RIEŠENIE A HODNOTENIE ÚLOH Z ANORGANICKEJ A ANALYTICKEJ CHÉMIE

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 54. ročník, školský rok 2017/2018 Kategória B. Krajské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 49. ročník, školský rok 2012/2013 Kategória C. Krajské kolo

CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. Školské kolo. Kategória EF, úroveň E. 48. ročník, školský rok 2011/2012 RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH A PRAKTICKÝCH ÚLOH

CHEMICKÁ OLYMPIÁDA kategória EF, úrove E školské kolo

6.4 Otázky na precvičenie. Test 1

CHÉMIA Ing. Iveta Bruončová

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 53. ročník, školský rok 2016/2017 Kategória B. Krajské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 49. ročník, školský rok 2012/2013 Kategória A. Krajské kolo TEORETICKÉ ÚLOHY

Termodynamika. Doplnkové materiály k prednáškam z Fyziky I pre SjF Dušan PUDIŠ (2008)

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 53. ročník, školský rok 2016/2017. Kategória D. Okresné kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

Matematika Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie

Motivácia Denícia determinantu Výpo et determinantov Determinant sú inu matíc Vyuºitie determinantov. Determinanty. 14. decembra 2010.

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

Kontrolné otázky na kvíz z jednotiek fyzikálnych veličín. Upozornenie: Umiestnenie správnej a nesprávnych odpovedí sa môže v teste meniť.

RIEŠENIE PRAKTICKEJ ÚLOHY Z ANALYTICKEJ CHÉMIE

3. Striedavé prúdy. Sínusoida

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 52. ročník, školský rok 2015/2016. Kategória D. Krajské kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 53. ročník, školský rok 2016/2017. Kategória C. Domáce kolo

RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH ÚLOH Chemická olympiáda kategória Dg 49. ročník šk. rok 2012/13 Krajské kolo

Slovenská komisia ChO RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH ÚLOH CHEMICKEJ OLYMPIÁDY V KATEGÓRII EF

CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. Študijné kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH A PRAKTICKÝCH ÚLOH. 50. ročník, školský rok 2013/2014

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 48. ročník, školský rok 2011/2012 Kategória C. Krajské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE

Súťažné úlohy Chemickej olympiády v kategórii E

1.1.a Vzorka vzduchu pri 25 C a 1,00 atm zaberá objem 1,0 L. Aký tlak je potrebný na jeho stlačenie na 100 cm 3 pri tejto teplote?

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

Start. Vstup r. O = 2*π*r S = π*r*r. Vystup O, S. Stop. Start. Vstup P, C V = P*C*1,19. Vystup V. Stop

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 50. ročník, školský rok 2013/2014. Kategória D. Okresné kolo

Klasifikácia látok LÁTKY. Zmesi. Chemické látky. rovnorodé (homogénne) rôznorodé (heterogénne)

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

1. písomná práca z matematiky Skupina A

Goniometrické rovnice a nerovnice. Základné goniometrické rovnice

ÚLOHY Z ANORGANICKEJ CHÉMIE

CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. Školské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH A PRAKTICKÝCH ÚLOH. 54. ročník, školský rok 2017/2018

Úvod do lineárnej algebry. Monika Molnárová Prednášky

CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. Školské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH A PRAKTICKÝCH ÚLOH. 53. ročník, školský rok 2016/2017.

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

M6: Model Hydraulický systém dvoch zásobníkov kvapaliny s interakciou

,Zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky,

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 48. ročník, školský rok 2011/2012 Kategória A. Krajské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE

CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. Študijné kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH A PRAKTICKÝCH ÚLOH. 49. ročník, školský rok 2012/2013. Kategória EF, úroveň F

Matematika 2. časť: Analytická geometria

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

Časopis pre skvalitňovanie vyučovania chémie

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 48. ročník, školský rok 2011/2012 Kategória D. Študijné kolo

Obvod a obsah štvoruholníka

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA)

Rozsah hodnotenia a spôsob výpočtu energetickej účinnosti rozvodu tepla

1. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

Matematika prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad

ELEKTRICKÉ POLE. Elektrický náboj je základná vlastnosť častíc, je viazaný na častice látky a vyjadruje stav elektricky nabitých telies.

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

6 Limita funkcie. 6.1 Myšlienka limity, interval bez bodu

Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie

Poznámky k prednáškam z Termodynamiky z Fyziky 1.

CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 47. ročník, školský rok 2010/2011. Kategória A. Krajské kolo TEORETICKÉ ÚLOHY

Základné poznatky molekulovej fyziky a termodynamiky

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA)

Termodynamika kruhovych tepelnych strojov

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 50. ročník, školský rok 2013/2014. Kategória EF. Školské kolo TEORETICKÉ A PRAKTICKÉ ÚLOHY

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 48. ročník, školský rok 2011/2012 Kategória A. Školské kolo TEORETICKÉ ÚLOHY

Rozsah chemickej reakcie

Návrh vzduchotesnosti pre detaily napojení

Súťažné úlohy Chemickej olympiády v kategórii E. Školské kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 54. ročník, školský rok 2017/2018. Kategória EF. Celoštátne kolo

11 Základy termiky a termodynamika

Časopis CHEMICKÉ pre skvalitňovanie

HASLIM112V, HASLIM123V, HASLIM136V HASLIM112Z, HASLIM123Z, HASLIM136Z HASLIM112S, HASLIM123S, HASLIM136S

Harmonizované technické špecifikácie Trieda GP - CS lv EN Pevnosť v tlaku 6 N/mm² EN Prídržnosť

7 Derivácia funkcie. 7.1 Motivácia k derivácii

Chí kvadrát test dobrej zhody. Metódy riešenia úloh z pravdepodobnosti a štatistiky

TEORETICKÉ A PRAKTICKÉ ÚLOHY

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 49. ročník, školský rok 2012/2013 Kategória A. Celoštátne kolo TEORETICKÉ ÚLOHY

Vyhlásenie o parametroch stavebného výrobku StoPox GH 205 S

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ M A T E M A T I K A

CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. kategória A. školské kolo TEORETICKÉ ÚLOHY. 45. ročník, školský rok 2008/2009. určené pre najvyššie ročníky gymnázií

CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. Celoštátne kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH A PRAKTICKÝCH ÚLOH. 50. ročník, školský rok 2013/2014

RIEŠENIE A HODNOTENIE ÚLOH Z FYZIKÁLNEJ CHÉMIE Chemická olympiáda kategória F šk. rok 2006/07 Študijné kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 52. ročník, školský rok 2015/2016. Kategória D. Domáce kolo

Kinetika fyzikálno-chemických procesov

Riešenie rovníc s aplikáciou na elektrické obvody

RIEŠENIE WHEATSONOVHO MOSTÍKA

7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE

CHE NÁRODNÉ POROVNÁVACIE SKÚŠKY APRÍLA Dátum konania skúšky: 28. apríla Max možné skóre: 30 Počet riešitelov testa: 303

x x x2 n

TECHNICKÁ CHÉMIA. Doc. RNDr. Tatiana Liptáková, PhD. Katedra materiálového inžinierstva

Transcript:

SLOVESKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA 50. ročník, školský rok 013/014 Kategória A Školské kolo RIEŠEIE A HODOTEIE TEORETICKÝCH ÚLOH

RIEŠEIE A HODOTEIE ÚLOH Z AORGAICKEJ A AALYTICKEJ CHÉMIE Chemická olympiáda kategória A 50. ročník školský rok 013/14 Školské kolo Anton Sirota Maximálne 18 bodov (b), resp. 50 pomocných bodov (pb). Pri prepočte pomocných bodov pb na konečné body b použijeme vzťah: body b = pomocné body pb 0,36 Úloha 1 (0 pb) 1.1 Ak sumárny vzorec zlúčeniny napíšeme v tvare Co x Cl y H z w, potom jednotlivé hodnoty koeficientov x, y, z, w získame výpočtom: x : y : z : w =,03 39,76 6,78 31,43 : : : 58,9338 35,453 1,008 14,007 = 4 pb pb pb pb 1 pb = 0,3738 : 1,115 : 6,76 :,439 = 1 : 3 : 18 : 6 Sumárny vzorec zlúčeniny je CoCl 3 H 18 6. Molárna hmotnosť látky môže byť 67,479 g mol 1 alebo celočíselným násobkom tejto hodnoty. Ďalšie pokusy pomáhajú pri našom rozhodovaní. Zo spôsobu prípravy zlúčeniny A možno predpokladať, že dochádza k oxidácii kobaltu a vzniká kobaltitá zlúčenina. 1. Z výsledkov analýzy vyplýva, že uvoľňovaný plyn je amoniak. Odolnosť zlúčeniny A voči zriedenému vodnému roztoku hydroxidu sodného dokazuje neprítomnosť solvatovaného amoniaku. Uvoľňovanie amoniaku pri reakcii s koncentrovaným vodným roztokom hydroxidu sodného je v takýchto prípadoch typické pre amoniak viazaný v komplexoch. Z analýzy vyplýva, že na centrálny atóm sa viaže šesť molekúl amoniaku. Rovnica reakcie: [Co(H 3 ) 6 ] 3+ (aq) + 3 OH (aq) Co(OH) 3 (s) + 6 H 3 (g) 1.3 Reakcia zlúčeniny A s vodným roztokom dusičnanu strieborného, ktorou vzniká chlorid strieborný, je dôkazom toho, že zlúčenina A obsahuje nekoordinované chloridové anióny.

pb pb Reakcie: Ag + (aq) + Cl (aq) AgCl(s) AgCl(s) + H 3 (aq) [Ag(H 3 ) ] + (aq) + Cl (aq) 1.4 Meraním vodivosti sa dokázalo, že z 1 mólu zlúčeniny A vzniká po jej rozpustení vo vode 1 mól komplexných katiónov [Co(H 3 ) 6 ] 3+ a 3 móly chloridových aniónov Cl. Záver: pb 3 pb Zlúčenina A má vzorec [Co(H 3 ) 6 ]Cl 3. 1.5 n(a) = c(a) V(A) = 0,0 mol dm 3 0,150 dm 3 = 3,00. 10 3 mol m(a) = n(a) M(A) = 3,00. 10 3 mol 67,479 g mol 1 = 0,80 g Úloha.1 (30 pb) e g d x - y d z 5 pb t g d xy d xz d yz 1 pb pb. Co: 1s s p 6 3s 3p 6 3d 7 4s.3 Elektrónová konfigurácia Co 3+ : 1s s p 6 3s 3p 6 3d 6 Hodnota 4,9 B.M. zodpovedá štyrom nespáreným elektrónom. V 3d orbitále Co 3+ sa nachádza 6 elektrónov a z toho 4 elektróny sú nespárené. 3

To možno dosiahnuť len nasledovným spôsobom: e g d x y d z 5 pb t g d xy d xz d yz Samozrejme, že treba uznať aj riešenie s dvoma elektrónmi na orbitále d xz alebo d yz..4 pb Co Co optický izomér.5 e g d x y d z 3 pb t g d xy d xz d yz 4

e g d x y d z 10 pb e g d x y d z t g d xy d xz d yz t g d xy d xz d yz pb vysokospinový komplex Co II μ = [3(3 + )] 1/ = 3,87 B.M. nízkospinový komplex Co II μ = [1(1 + )] 1/ = 1,73 B.M. Poznámka: Pre vysokospinový komplex treba uznať aj riešenie s jedným elektrónom na orbitále d xy, resp. d xz. kým pri nízkospinovom komplexe treba uznať aj riešenie s jedným elektrónom na orbitále d. z 5

RIEŠEIE A HODOTEIE ÚLOH Z FYZIKÁLEJ CHÉMIE Chemická olympiáda kategória A 50. ročník školský rok 013/14 Školské kolo Ján Reguli Katedra chémie, Pedagogická fakulta Trnavskej univerzity v Trnave Maximálne 17 bodov (68 pb; pomocné body treba vydeliť štyrmi) Úloha 1 (3 pb) 1.1 Vratný adiabatický dej ideálneho plynu prebieha po dráhe, ktorú opisuje rovnica p V κ = const. Poissonova konštanta κ = Cpm / CVm a keďže Cpm = CVm + R = 5 / R + R = 7 / R, pre tento príklad má hodnotu pb κ = Cpm / CVm = 7/ 5 = 1,4 Do rovnice adiabaty dosadíme počiatočný tlak a objem, vypočítaný zo stavovej rovnice: Po expanzii bol objem ( ) ( ) ( ) a teplota Zmena vnútornej energie mala hodnotu pb ΔU = n CVm (T T1) = (4/8).5.8,3145.(3,938 73)/ = 159,7 J zmena entalpie pb ΔH = n Cpm (T T1) = (4/8).7.8,3145.(3,938 73)/ = 141,61 J Pri adiabatickej expanzii je práca rovná zmene vnútornej energie: w = ΔU= 159,7 J 1. Druhým dejom cyklu bolo izochorické zohriatie z teploty 3,938 K na počiatočnú teplotu 73,00 K. Čiže zmena teploty bola rovnako veľká ako pri adiabatickom 6

deji, len s opačným znamienkom. Dodané teplo je rovné zvýšeniu vnútornej energie plynu pb q = ΔU= 159,7 J (keďže pri izochorickom deji sa práca nekoná). pb Entalpia vzrástla o ΔH = 141,61 J. 1.3 Tretím dejom bolo izotermické stlačenie do späť do počiatočného stavu (z objemu V naspäť na objem V 1 ). Prácu vypočítame zo vzťahu Prácu v priebehu celého cyklického deja dostaneme ako súčet prác v jednotlivých častiach cyklu: pb w = 159,7 + 1685,55 = 155,805 J 1.4 Priebeh zmien v sústave ukazuje 4 pb p-v diagram: a jeho zostrojenie sme ešte potrebovali vypočítať hodnotu tlaku v bode 3 (po izochorickom ohriatí). a výpočet môžeme použiť rovnicu izotermy alebo stavovú rovnicu pre bod 3. p/kpa 00 150 100 1 3 0,015 0,00 0,05 V/dm 3 pb alebo Priebeh zmien je zhrnutý v tabuľke: dej ΔU / J ΔH / J w / J q / J (1 ) q = 0 159,7 141,6 159,7 0 ( 3) V = const 159,7 141,6 0 159,7 (3 1) T = const 0 0 1685,53 1685,53 cyklus 0 0 155,81 155,81 7

Úloha (0 pb).1 a výpočet molárnej výparnej entalpie benzénu použijeme Clausius-Clapeyronovu rovnicu, v ktorej poznáme dve dvojice hodnôt tlaku nasýtenej pary a teploty. ( ) ( ) ( ) 8 pb Výparná entalpia benzénu má hodnotu 3,66 kj mol 1. Z Clausius-Clapeyronovej rovnice vypočítame tlak nasýtenej pary benzénu pri teplote 300 K ( ) 4 pb p = 14416,83 Pa.3 Do 10 litrovej banky sa pri teplote 300 K a pri tlaku 14416,83 Pa zmestí Ďalší benzén bol v banke v kvapalnej fáze. Pri odsávaní sa tlak jeho vyparovaním udržiaval na hodnote 14,4 kpa. Odsali sme 4 pb benzénu Úloha 3 (16 pb) 3.1 Štandardné napätie galvanického článku je rovné rozdielu jeho štandardných elektródových potenciálov. 4 pb Štandardné napätie koncentračného galvanického článku E = 0 (Obe elektródy sú rovnaké, majú teda rovnakú hodnotu štandardného elektródového potenciálu.) 8

3. apätie článku dostaneme ako rozdiel potenciálov pravej a ľavej elektródy. Z tohto vzťahu potom dostaneme pomer koncentrácií meďnatých iónov, potrebný na dosiahnutie napätia 1 V: 3.3 apätie koncentračného článku s uvedenými koncentráciami roztokov je 9

RIEŠEIE A HODOTEIE ÚLOH Z ORGAICKEJ CHÉMIE Chemická olympiáda kategória A 50. ročník školský rok 013/14 Školské kolo Radovan Šebesta a a Michal Májek b a Prírodovedecká fakulta, Univerzita Komenského, Bratislava b Fakulta chémie a farmácie, Univerzita v Regensburgu, SR Maximálne 17 bodov (100 p.b. x 0,17 (koeficient) = 17 b) Poznámka: Pri úlohách zložených z viacerých čiastkových úloh sú tieto samostatne bodované, takže ak neviete vyriešiť začiatok úlohy, skúste pokračovať v riešení jej ďalšími časťami. Úloha 1 (16 pb;,7 b) Pomenujte substitučným názvom zlúčeniny 1/1 1/4 a u chirálnych zlúčenín 1/1 1/3 určte aj konfiguráciu na stereogénnych centrách. 4x3 pb za názvy a 6x1 pb za konfigurácie stereogénnych centier. 10

Úloha (9 pb; 1,53 b) Za reakciu 3 pb, za štruktúru polyméru 3 pb. Úloha 3 (14 pb;,38 b) 3/1 A má väčší dipólový moment. U látky B polarizujú dve elektrón akceptorné skupiny molekulu opačnými smermi, zatiaľ čo u látky A sa polarizačný efekt skupín sčítava, pretože jedna je elektrón akceptorná a druhá elektrón donorná. (vektory polarizácie sú v rovnakom smere). pb za určenie látky, pb za vysvetlenie. (Obrázok s vektormi polarizácie sa nevyžaduje) Celkovo 4 pb. 3/ Za každú správnu štruktúru pb. Spolu 4 pb. 3/3 Keďže obe reakcie (premena A na C, aj premena B na D) prebiehali za rovnakých podmienok, množstvo produktov C, D bude závislé na relatívnych rýchlostiach akým sa tieto produkty tvorili. Obe východiskové látky A, B, sú substituované benzaldehydy líšia sa len substituentom. Prítomnosť elektrón akceptornej nitro skupiny v látke B spôsobí vyšší parciálny kladný náboj na karbonylovej skupine. aopak u látky A je parciálny kladný náboj znížený. Záporne nabitý enolát 11

acetónu bude rýchlejšie reagovať s centrom, ktoré má väčší kladný náboj takže acetón bude rýchlejšie reagovať s látkou B. Tým pádom sa bude tvoriť viac látky D než C a pomer C:D bude menši než 1. (Obrázok je ilustračný, nevyžaduje sa.) pb za správne určenie pomeru C:D, pb za vysvetlenie. Celkovo 4 pb. 3/4 Ak použijeme veľký nadbytok acetónu, nakoniec začne reagovať aldolovou kondenzáciou sám so sebou za vzniku mezityl oxidu (4-metylpent-3-én--ón). pb za štruktúru. Úloha 4 (14 pb;,38 b) 4/1 1. H 3 PO 4 ;. H SO 4, H O (alebo iné minerálne kyseliny ako katalyzátor). 4 pb. 4/ Pyridínium chlórchromát, alebo oxidácia až na kyselinu, esterifikácia a redukcia pomocou DIBAL-H. pb. 4/3 CrO 3, H SO 4 alebo iné silné oxidačné činidlá (KMnO 4, K Cr O 7 a pod.). pb. 4/4 ah, CH 3 I (možno uznať aj iné bázy alebo dimetylsulfát ako metylačné činidlo). pb. 4/5 H 3 PO 4, teplo (možno uznať aj iné kyseliny ako H SO 4 ). pb. 4/6 PBr 3 (alebo iné bromačné činidlá ako HBr). pb. Úloha 5 (39 pb; 6,63 b) 5/1 6 pb za správny návrh syntézy a. 5/ Pomocou P O 5. pb. 5/3 pb za každý reagent, t. j. x 7 pb = 14 pb. a. B: metoxid draselný b. C: H + (uznať akúkoľvek minerálnu kyselinu) 1

c. D: tionyl chlorid (uznať aj iné chloračné činidlo ako chlorid fosforitý, fosforečný, alebo fosforylu) d. E: dimetylamín e. F, G: dimetylamín, potaš (uznať aj inú anorganickú draselnú bázu) f. H: metyljodid (uznať aj iné metylačné činidlo, napr. dimetylsulfát) 5/4 Esterifikácia je vratná reakcia a zavedenie jednej esterovej skupiny na kyselinu butándiovú neovplyvňuje reaktivitu druhej kyseliny prítomnej v molekule (t. j. kyselina butándiová sa bude esterifikovať rovnako rýchlo ako monoester I). Dostaneme preto štatistickú zmes produktov kyselina butándiová, monoester I a dimetylester kyseliny butándiovej (približne v pomere 1::1). pb za určenie všetkých produktov. 5/5 Za každý medziprodukt pb. Spolu 8 pb. 13

5/6 pb za reagent, t. j. spolu 4 pb. a. Q: abh 4 (možno akceptovať aj LiAlH 4 ) b. R: kyselina sírová (uznať akúkoľvek silnú minerálnu kyselinu) 5/7 Látka T je naftalén. Oxidácia prebieha už na vzduchu, pretože dochádza k tvorbe nového aromatického jadra proces je energeticky veľmi výhodný. pb za štruktúru a 1 pb za vysvetlenie. Celkovo 3 pb. Úloha 6 (8 pb; 1,36) 8 pb za celkovo správnu štruktúru, po pb za fragment COCH CH 3, CH=CHCO, CH CH=CH, (CH 3 ) CH 14

RIEŠEIE A HODOTEIE ÚLOH Z BIOCHÉMIE Chemická olympiáda kategória A 50. ročník školský rok 013/14 Školské kolo Boris Lakatoš Oddelenie biochémie a mikrobiológie, FCHPT STU v Bratislave Maximálne 8 bodov (4 pb; pomocné body treba vydeliť tromi) Úloha 1 (3 b, 9 pb) a) A glukóza-6-fosfát 1 pb za názov pb za vzorec b) B fruktóza-6-fosfát O H HO H H HO C C C C H OH H OH C OH CH O P O OH 1 pb za názov HO O P O OH HO O P O OH pb za vzorec CH CH OH O HO OH OH alebo CH OH O HO CH OH OH pb c) Enzým X fosfofruktokináza 1 pb produkt C fruktóza-1,6-bisfosfát 15

Úloha (3 b, 9 pb) pb a) za vzorec 1 pb dihydroxyacetónfosfát b) M(glukózy) = 180,155 g/mol 1 pb (pre výpočet stačí ak budú študenti počítať s M = 180 g/mol) Hmotnosť spotrebovanej glukózy mozgom m s (glukózy) 1 pb m s (glukózy) = 160. 0,75 = 10 g 1 pb n s (glukózy) = 10/180,155 = 0,666 mol Mozog za deň spotrebuje 0,666 mol glukózy. c) Koncentrácia glukózy v krvi: 10 g 1 pb c(glukózy) = = = 0,0111 mol/l = 11,1 mmol/l 180 g/mol. 5 l Rýchlosť spotreby glukózy: v = 1 mmol/l/h Rozdiel v koncentráciách je 9 mmol/l Čas spotreby glukózy na hraničnú hodnotu: pb t = = 9 mmol/l 1 mmol/l/h = 9 h 16

Úloha 3 a) ( b, 6 pb) xylulóza-5-fosfát ribóza-5-fosfát 4 pb ( pb za každý správny vzorec a zodpovedajúci názov) b) Premenu ribulóza-5-fosfátu na svoj epimér xylulóza-5-fosfát katalyzuje: 1 pb ribulóza-5-fosfát epimeráza akceptuje sa aj odpoveď epimeráza Premenu ribulóza-5-fosfátu na ribóza-5-fosfát katalyzuje: 1 pb ribulóza-5-fosfát izomeráza akceptuje sa aj odpoveď izomeráza V prípade, že študent oba enzýmy pomenuje izomeráza, udeliť len 1 pb. 17

Autori: doc. Ing. Boris Lakatoš, PhD., Michal Májek, doc. Ing. Ján Reguli, CSc. (vedúci autorského kolektívu), RDr. Anton Sirota, PhD., doc. RDr. Radovan Šebesta, DrSc. Recenzenti: Mgr. Stanislav Kedžuch, PhD., Martin Lukačišin, MBiochem., doc. RDr. Marta Sališová, PhD., Ing. Rastislav Šipoš, PhD., Ing. Miroslav Tatarko, PhD. Vydal: IUVETA Slovenský inštitút mládeže, Bratislava 013 18