Pantun Melayu: Analisis Ayat Majmuk Pancangan Bahasa Melayu ¹AB. RAZAK AB. KARIM ²NURUL AIN BINTI ALIZUDDIN

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Pantun Melayu: Analisis Ayat Majmuk Pancangan Bahasa Melayu ¹AB. RAZAK AB. KARIM ²NURUL AIN BINTI ALIZUDDIN"

Transcript

1 MANU Bil. 23, , 2016 ISSN Ab. Razak Ab. Karim & Nurul Ain binti Alizuddin Pantun Melayu: Analisis Ayat Majmuk Pancangan Bahasa Melayu ¹AB. RAZAK AB. KARIM ²NURUL AIN BINTI ALIZUDDIN Jabatan Bahasa Melayu, Akademi Pengajian Melayu, Universiti Malaya, Kuala Lumpur, Malaysia. Abstrak Makalah ini berfokus pada ayat majmuk pancangan bahasa Melayu yang digunakan dalam pantun Melayu. Kajian ini berlandaskan Teori Transformasi Generatif Standard yang diaplikasikan dalam Tatabahasa Dewan (2010). Dalam menerbitkan ayat majmuk pancangan, berlaku prosesproses transformasi seperti pengguguran, peluasan dan penyusunan semula. Analisis ayat dilakukan berdasarkan struktur dalaman dan permukaan dengan rajah pohon dan keterangan-keterangan yang berkaitan dalam bidang sintaksis. Dapatan analisis memperlihatkan pantun merupakan satu medium terbaik dalam menganalisis ayat-ayat bahasa Melayu kerana banyak perkataan digugurkan. Pengguguran perkataan berlaku kerana jumlah perkataan dalam pantun dan bentuk rima akhir terkawal atau dihadkan. Kata kunci: Ayat majmuk pancangan, pantun Melayu, Teori Transformasi Generatif, proses transformasi, rajah pohon Abstract This paper focuses on Malay conjuctive compound sentence used in Malay pantun. This study was based on a theory of Transformation Generative Grammar Standards applied in the Tatabahasa Dewan (2010). In producing conjuctive compound sentence occurs transformation processes like deletion, expansion and restructuring. Verse analysis is done based on the deep structure and surface structure with branching diagram and explanations related to the field of syntax. The findings of the analysis showed pantun is one of the best medium to analyze the syntax of the Malay language because many words were deleted. Word deletion occurs as the number of words in the rhymes and rhythms of the end of the controlled or restricted. Keywords: Compound sentences, Malay pantun, Generative Theory of Transformation, transformation process, branching diagram

2 Ab. Razak Ab. Karim & Nurul Ain binti Alizuddin PENDAHULUAN Menurut Za ba (1965: ), pantun merupakan karangan berangkap (puisi) kepunyaan masayarakat Melayu lama dan digunakan di kampungkampung untuk menggambarkan fikiran hiba sayu dan perasaan yang indah-indah seperti hal ehwal berkasih sayang dan pujuk rayu yang lemah lembut antara pasangan kekasih. Makalah ini dianggap berbeza kerana kebiasaannya, pantun Melayu hanya dilihat daripada aspek estetika seperti gaya bahasa, rentak serta irama yang dapat memberikan gambaran yang indah pada pantun. Makalah ini membincangkan pantun dari aspek bahasa, iaitu binaan ayat majmuk pancangan yang melibatkan proses-proses transformasi, iaitu transformasi pengguguran, peluasan dan penyusunan semula yang berlaku dari struktur dalaman kepada struktur permukaan. Walau bagaimanapun, makalah ini bukanlah perbincangan tentang teoritis Tatabahasa Transformasi Generatif (TG), sebaliknya diperlihatkan pelbagai corak dan pola penerbitan ayat dalam bahasa Melayu melalui spesifikasi rumus-rumus TG. Binaan ayat majmuk banyak terdapat dalam pantun walaupun kebanyakannya pendek dan kompleks. Keadaan ini menimbulkan masalah, iaitu pembaca atau pendengar tidak memahami dengan jelas tentang binaan ayat majmuk walaupun mereka memahami maksud pantun yang dibaca atau diungkapkan. Justeru, binaan ayat majmuk yang kompleks ini perlu dianalisis dan dihuraikan untuk menunjukkan proses transformasi yang berlaku. Bentuk binaan pantun dikatakan kompleks kerana dalam rangkap pantun banyak perkataan digugurkan. Pengguguran perkataan berlaku kerana jumlah perkataan dalam pantun dan bentuk rima akhir terkawal atau dihadkan. Susunan ayat majmuk yang kompleks ini memerlukan satu kajian lengkap. Dalam pantun, sering kali berlaku proses pengguguran imbuhan kata kerja, penanda kata hubung dan pengguguran subjek ayat. Perkara ini menjadi suatu kelaziman dalam pantun-pantun Melayu. Selain daripada 112

3 Pantun Melayu: Analisis Ayat Majmuk Pancangan Bahasa Melayu itu, terdapat juga penggunaan kata-kata singkatan yang dipengaruhi oleh bentuk pertuturan bahasa lisan. Bagaimanapun, ramai yang tidak menyedari bahawa pantun merupakan bahan terbaik untuk menganalisis ayat-ayat bahasa Melayu dan kajian sebegini agak jarang-jarang dilakukan. Oleh itu, kajian ini dijalankan bertujuan untuk: a) mengenal pasti ayat majmuk pancangan yang terdapat dalam data, sama ada pada pembayang maksud atau maksud pantun. b) Membincangkan struktur binaan ayat majmuk pancangan dalam pantun. c) Menganalisis proses transformasi yang berlaku dalam binaan ayat majmuk pancangan. DATA KAJIAN Data-data yang digunakan dalam kajian ini diambil daripada buku Pantun Melayu terbitan Malaya Publishing House Limited Singapura yang dicetak pada tahun Buku ini disunting oleh tokoh terkemuka, iaitu R.J Wilkinson dan R.O Winstedt. Bahan ini memuatkan sebanyak 1,244 rangkap pantun empat kerat dan setiap pantun terdiri daripada pembayang dan maksud. Buku ini dipilih kerana ia merupakan buku pantun Melayu terawal yang diterbitkan dan merangkumi pelbagai tema kehidupan masyarakat seperti perasaan hiba, suka, duka, sindiran, kasih sayang dan sebagainya. Antara contoh pantun yang dianalisis adalah seperti yang berikut: 722. Menimba berdebor-debor Air ditimba di Kuala Kedah Jangan abang cakap takbur Unggas terbang dapat kugetah Tinggi bukit gunung Mabambar Tempat bilal menaikkan khatib Petang semalam mendapat khabar Gunung Rembau digonggong pipit 113

4 Ab. Razak Ab. Karim & Nurul Ain binti Alizuddin 612. Buah berembang masak ranum Masak diperam dalam gua Kumbang lalu bunga tersenyum Belalang seekor tumpang ketawa Pergi ke pantai kutip belangkas Tambat kerbau di pohon belimbing Hidup di dunia tiada berbingkas Kalau bertunas diragut kambing 455. Kalau roboh kota Melaka Papan Jawa saya dirikan Kalau sungguh bagai dikata Nyawa di badan saya serahkan Bentang tikar lebar-lebar Supaya senang tidur merampai Kalau tuan bersawah lebar Carikan abang emping bertangkai 380. Hujan turun renyai-renyai Berteduh di bawah perahu Panggil abang di dalam serunai Panggil mulut orangkan tahu. SOROTAN KAJIAN Kajian tentang aspek sintaksis dalam pantun Melayu masih kurang dilakukan. Tokoh yang giat mengkaji pantun Melayu daripada aspek sintaksis ialah Nik Safiah Karim dan Ab Razak Ab Karim. Nik Safiah Karim merupakan salah seorang tokoh yang mengkaji pantun daripada aspek sintaksis. Penulisan beliau bertajuk Pantun Melayu: Satu Garapan Struktur Ayat (1996), mengkaji pantun dari sudut struktur ayat. Beliau telah memperlihatkan keunikan pantun Melayu dari segi susunan, pilihan 114

5 Pantun Melayu: Analisis Ayat Majmuk Pancangan Bahasa Melayu struktur dan binaan ayat mengikut peraturan tatabahasa bahasa Melayu. Beliau membincangkan aspek ayat dalam pantun seperti binaan dan pola ayat, susunan ayat songsang, ayat majmuk, ayat yang tidak lengkap dan jenis-jenis ayat. Makalah ini melihat pantun sebagai karya yang unik dan dapat dikaji dari pelbagai sudut. Pantun Melayu bukan sahaja dapat dilihat dari aspek keindahan tetapi juga dari aspek tatabahasa bahasa Melayu dari segi susunan dan binaan ayat. Pantun Melayu dilihat dapat mengeksploitasi segala kemungkinan binaan ayat Melayu untuk menyampaikan maksud dengan seindahnya. Nik Safiah Karim (1997) dalam makalah Keindahan Pantun Dari Sudut Sintaksis Bahasa Melayu melihat keindahan pantun Melayu dari aspek bentuk, binaan dan keindahan pantun. Kebiasaannya, pantun Melayu dilihat dari aspek keindahan iaitu rentak dan irama, mesej yang hendak disampaikan dan hubungan antara pembayang maksud dengan maksudnya. Dalam makalah ini, beliau menggunakan satu pendekatan lain bagi melihat unsur keindahan pantun Melayu, iaitu dari struktur ayat atau bidang sintaksis. Beliau menekankan bahawa aspek sintaksis turut berperanan menimbulkan unsur keindahan pantun Melayu. Aspek sintaksis memperlihatkan jenis ayat yang digunakan, binaan dan pola ayat, susunan konstituen ayat dan kelesenan berpuisi dan aspek-aspek perlanggaran hukum tatabahasa. Ab. Razak Ab Karim (1996) melalui makalah Pantun Melayu Lama: Analisis Penggunaan Kata dan Ayat membincangkan tentang aspek bahasa, kata dan ayat yang membina sesebuah pantun. Dalam aspek kata, beliau menekankan penggunaan kata yang sering mengalami pengguguran imbuhan atau unsur-unsur tertentu yang menyebabkan kata-kata tanpa imbuhan banyak digunakan dalam pantun, terutama kata kerja. Selain daripada itu, terdapat juga penggunaan kata-kata singkatan dan kata-kata arkaik. Kata-kata singkatan yang digunakan agak banyak 115

6 Ab. Razak Ab. Karim & Nurul Ain binti Alizuddin dan penggunaannya dipengaruhi oleh bentuk pertuturan atau bahasa lisan. Keadaan ini disebabkan pengaruh suku kata yang amat penting dalam pantun Melayu.Terdapat juga penggunaan kata kerja dan kata sendi tetapi bilangannya hanya sedikit. Aspek ayat yang dibincangkan ialah ayat tanya, ayat tunggal dan ayat majmuk. Beliau juga turut membincangkan proses pembentukan ayat-ayat tersebut dalam struktur permukaan mengikut Tatabahasa Transformasi Generatif yang mengemukakan proses pengguguran, penyusunan semula dan peluasan sebagai proses transformasi dalam ayat. Ab. Razak Ab Karim (2011) dalam makalah berjudul Pantun Melayu Lama: Sumber Terbaik Pengajaran Sintaksis Bahasa Melayu membincangkan pelbagai bentuk ayat yang digunakan dalam pantun Melayu. Kepelbagaian bentuk dan binaan ayat yang digunakan dalam pantun menggambarkan kebijaksanaan masyarakat Melayu. Kebijaksanaan ini jelas dilihat dalam menyusun ayat-ayat yang panjang tetapi dalam bentuk yang ringkas dan dapat difahami oleh pembaca. Aspek ayat yang akan disentuh ialah ayat tanya, ayat tunggal, ayat majmuk dan proses pembentukan ayat seperti proses pengguguran, proses penyusunan semula dan proses peluasan. METODOLOGI PENYELIDIKAN Kajian ini dilakukan dengan menganalisis sampel-sampel pantun yang sesuai yang telah mengalami proses transformasi daripada ayat intinya dengan menggunakan analisis Transformasi Generatif (TG). Kaedah ini dilakukan dengan mencerakinkan setiap konstituen ayat bagi menentukan binaannya. Analisis dibuat dengan menggunakan teknik rajah pohon (RP). Teknik ini digunakan untuk menunjukkan hubungan secara terperinci antara konstituen-konstituen dalam sesuatu ayat. Seterusnya, huraian dilakukan untuk membuktikan dapatan kajian ini. Kerangka Teori TG merupakan satu bidang analisis bahasa yang dikaitkan dengan proses kognitif. Proses ini menghubungkan realiti mental dengan pelahiran bahasa 116

7 Pantun Melayu: Analisis Ayat Majmuk Pancangan Bahasa Melayu yang kreatif serta bersifat semula jadi. Chomsky telah mengemukakan dua konsep penting, iaitu kecekapan bahasa (language competence) dan perlakuan bahasa (language performance). Kecekapan bahasa yang terhasil daripada proses kognitif ini memungkinkan kita menerbitkan (to generate) dan memahami ayat-ayat yang tidak terhad jumlahnya. Kebolehan menerbitkan dan memahami ayat-ayat ini disebut oleh Chomsky sebagai perlakuan bahasa (language performance). Namun demikian, kecekapan bahasa dan perlakuan bahasa berkembang dalam hala tuju yang berbeza. Teori TG telah berkembang dan mendapat perhatian dalam kalangan sarjana bahasa. Teori ini bermula sewaktu Chomsky menghuraikan teori standard seperti yang terdapat dalam Syntactic Structures (1957) dan penambahbaikannya dalam Aspects of the Theory of Syntax (1965). Teori ini kemudiannya berkembang kepada Extended Standard Theory (EST) atau Teori Standard Tambahan (1970) dan juga perubahan-perubahan yang terkini melalui pendekatan program Minimalis (1992). Dalam aliran tatabahasa generatif (TG), aspek yang diberi tumpuan ialah bidang sintaksis, dengan bahagian-bahagian fonologi dan semantik, iaitu makna sebagai komponen sampingan. Dasar utama teori ini ialah anggapan bahawa setiap ayat yang dihasilkan sebenarnya mengandungi dua peringkat, iaitu struktur dalaman dan struktur permukaan. Struktur dalaman ialah struktur yang mengandungi ayat dasar atau ayat inti yang diperlukan untuk memberikan semantik ayat, yang biasanya mengandungi bentuk dasar yang diperluas untuk asas makna ayat (Nik Safiah Karim et al., 1989:201). Dalam proses ini, ayat-ayat pada peringkat struktur dalaman diterbitkan daripada rumus struktur frasa. Peringkat struktur permukaan ialah struktur ayat yang biasanya telah mengalami perubahan daripada struktur dalaman. Struktur ini merupakan bentuk ayat yang sebenarnya dituturkan oleh seseorang penutur dan direalisasikan sebutannya oleh bahagian bunyi bahasa, iaitu komponen fonologi. Apabila terdapat suatu ayat daripada jenis struktur permukaan yang berasal daripada dua struktur dalaman atau lebih, maka akan wujud ketaksaan ayat. Apabila terdapat dua jenis ayat permukaan yang berasal 117

8 Ab. Razak Ab. Karim & Nurul Ain binti Alizuddin daripada hanya satu struktur dalaman, maka akan berlaku pula ayat-ayat yang bersifat parafrasa. Struktur dalaman bertanggungjawab kepada interpretasi makna, dan struktur permukaan pula diterbitkan daripada struktur dalaman melalui transformasi-transformasi tertentu. Ketaksaan ayat bermaksud ayat yang tidak pasti maknanya, yang mempunyai lebih daripada satu makna. Sebagai contoh, ayat Ibu bapa Ali telah meninggal dunia. Ayat ini dapat diertikan Ibu kepada bapa (nenek Ali) telah meninggal dunia atau Kedua-dua ibu bapa Ali telah meninggal dunia. Dalam hal ini, intonasi dan jeda memainkan peranan sebagai penentu kepada maksud yang didukung oleh ayat. Ayat yang berparafrasa ialah dua ayat atau lebih yang membawa maksud yang sama walaupun susunan perkataan dalam ayat itu berbeza. Ayat yang berparafrasa dapat dilihat dalam ayat aktif dan ayat pasif. Ayat aktif yang telah dipasifkan berparafrasa dengan ayat aktif. Contohnya, ayat Ali memandu kereta itu dan Kereta itu dipandu Ali dianggap berparafrasa. Mengikut hukum TG, struktur dalaman dan struktur permukaan diterbitkan oleh dua jenis hukum atau rumus tatabahasa. Rumus-rumus tersebut ialah Rumus Struktur Frasa (RSF) dan Rumus Transformasi. RSF membentuk ayat pada struktur dalaman, manakala Rumus Transformasi pula akan menukarkan pola atau struktur ayat-ayat hingga membawa kepada peringkat permukaan. Teori ini mengandaikan bahawa kedua-dua jenis rumus tatabahasa ini menjadi sebahagian daripada unsur kecekapan berbahasa seseorang individu. Ayat-ayat yang terhasil daripada bentuk tersebut biasanya tidak mempunyai persamaan. Ayat yang terhasil daripada struktur dalaman akan menjadi input kepada pembentukan ayat pada peringkat permukaan. Penerbitan sesuatu ayat sebagai struktur permukaan berpunca daripada suatu ayat yang lain, kecuali ayat itu memang ayat dasar. Ayat yang bersifat demikian wujud pada peringkat struktur dalaman atau struktur dasar, dan wujud dalam bentuk yang serupa pada peringkat struktur permukaan. 118

9 Pantun Melayu: Analisis Ayat Majmuk Pancangan Bahasa Melayu Model teori yang digunakan dapat digambarkan seperti yang berikut (Tatabahasa Dewan, 2010:534): Rajah 1 Model Teori Transformasi Generatif (Tatabahasa Dewan, 2010: 534) Ayat Majmuk Pancangan dalam Pantun Melayu Ayat majmuk pancangan ialah binaan ayat yang terdiri daripada satu ayat utama atau ayat induk dan satu atau beberapa ayat kecil lain yang dipancangkan dalam ayat induk dan menjadi sebahagian daripada ayat induk itu. 119

10 Ab. Razak Ab. Karim & Nurul Ain binti Alizuddin Ayat Majmuk Pancangan Relatif Ayat majmuk pancangan relatif terdiri daripada satu klausa bebas atau ayat utama dan satu klausa terikat atau klausa kecil atau lebih. Dalam ayat ini, ayat kecil dipancangkan ke dalam subjek ayat utama atau predikat ayat utama dengan menggunakan kata hubung. Binaan ayat ini seperti berikut: [[yang] P ] A 2 () ialah () sebahagian daripada rumus yang menerangkan binaan dalam bahasa Melayu. Unsur pilihan A 2 yang mengikuti KN ialah ayat relatif. Ayat relatif ialah ayat yang ditandai dengan penggunaan kata hubung relatif yang. Namun demikian, jarang ditemui penggunaan kata relatif yang dalam pantun dan biasanya kata relatif ini mengalami pengguguran. Antara contoh pantun yang menggunakan ayat majmuk pancangan dengan kata hubung yang adalah seperti pantun yang berikut: Menimba berdebor-debor Air ditimba di Kuala Kedah Jangan abang cakap takbur Unggas terbang dapat kugetah Dalam pantun 772, penggunaan ayat majmuk pancangan relatif dapat dikesan pada maksud pantun, iaitu dalam baris keempat. Dalam maksud pantun ini, struktur dalaman binaan ayatnya adalah seperti yang berikut: S-D: Unggas yang terbang dapat aku getah. Ayat ini terdiri daripada dua ayat tunggal yang menjadi binaannya, iaitu: a) Unggas terbang. b) Unggas dapat kugetah. 120

11 Pantun Melayu: Analisis Ayat Majmuk Pancangan Bahasa Melayu Berdasarkan pantun di atas, dalam baris keempat pantun ini terdapat penggunaan ayat majmuk pancangan relatif dengan penggunaan kata relatif yang telah digugurkan. Struktur dalaman ayat ini setelah mengalami pengguguran dan ayat yang terhasil dalam struktur permukaan ditunjukkan seperti yang berikut: S-P: Unggas terbang dapat kugetah. Ayat kedua merupakan ayat kecil yang dipancangkan dalam ayat induk dan kata pancangan relatif yang digunakan dalam ayat ini. Proses pemancangan menyebabkan berlaku pengguguran subjek ayat kedua. Binaan ayat dalam struktur dalaman ditunjukkan seperti rajah pohon di bawah: a) Rajah Pohon S-D A 2 dapat aku getah Unggas i KN unggas i 121 terbang Pola binaan dan A 2 ialah subjek dan predikat yang terdiri daripada binaan frasa nama dan frasa kerja. Konstituen frasa nama ialah unggas, manakala konstituen predikatnya ialah terbang. Frasa nama dalam subjek A 2 sama dengan frasa nama iaitu unggas, manakala frasa kerja dalam A 2 ialah dapat kugetah. Kedua-dua ayat tunggal ini mempunyai subjek yang sama, iaitu unggas yang mempunyai dua frasa kerja terbang dan kugetah. Dalam pembentukan ayat pancangan relatif, subjek yang sama dalam ayat kecil digugurkan dan digantikan dengan kata pancangan relatif yang. Ayat ini dalam struktur permukaan ditunjukkan seperti dalam rajah di bawah:

12 Ab. Razak Ab. Karim & Nurul Ain binti Alizuddin b) Rajah Pohon S-P KN A 2 dapat kugetah Unggas i KN (unggas i) terbang Ø yang A 2 merupakan ayat kecil dipancangkan dalam ayat induk, iaitu dan kata pancangan yang digunakan dalam ayat ini. Dalam pantun ini, unggas terbang dipancangkan ke dalam A 2, iaitu unggas dapat kugetah. Oleh sebab frasa nama unggas diulang, maka frasa nama A 2 yang sama digugurkan dan diganti dengan kata relatif yang. Dalam struktur permukaan pantun ini, pengguguran berlaku ke atas kata hubungan pancangan keterangan yang. Binaan ayat dalam baris keempat pantun ini merupakan binaan ayat pasif dengan kata ganti nama diri pertama. Bagi bentuk ayat pasif ini, kata ganti nama diri diletakkan di hadapan kata kerja dasar. Hal ini demikian kerana KGN 1 dan KGN 2 tidak boleh menerima kata kerja dengan imbuhan pasif di-. KGN 1 dan KGN 2 yang hadir di hadapan kata kerja dasar boleh berbentuk kata penuh atau kata singkatan. Dalam ayat ini, kata ganti nama aku diringkaskan menjadi ku. Berdasarkan analisis yang dilakukan, ayat ini merupakan ayat majmuk pancangan relatif dengan kata pancangan yang. Dalam ayat ini berlaku proses transformasi pengguguran, iaitu pengguguran kata hubung pancangan relatif yang dan subjek kata nama dalam ayat kedua, iaitu unggas. Transformasi relatif yang berlaku dalam ayat ini berfungsi sebagai penerang kepada frasa nama sahaja. 122

13 Pantun Melayu: Analisis Ayat Majmuk Pancangan Bahasa Melayu Ayat Majmuk Pancangan Komplemen Ayat komplemen bahasa Melayu dihuraikan dalam bentuk rumus seperti yang berikut (Hashim Musa, 1989: 83): à (komp) A 2 Rumus ini menyatakan bahawa à yang berfungsi sebagai ayat komplemen terdiri daripada A 2 yang secara opsyenal didahului oleh kata komplemen. Ayat komplemen ini pula dipancangkan ke dalam atau ayat induk. Proses yang berlaku apabila penggabungan dua ayat ini dinamakan transformasi komplementasi. Antara contoh pantun yang menggunakan ayat majmuk pancangan komplemen adalah seperti pantun yang berikut: Tinggi bukit gunung Mabambar Tempat bilal menaikkan khatib Petang semalam mendapat khabar Gunung Rembau digonggong pipit Dalam pantun ini, ayat ketiga dan keempat merupakan ayat majmuk pancangan komplemen. Dalam maksud pantun ini, struktur dalaman binaan ayatnya adalah seperti yang berikut: S-D: Saya mendapat khabar petang semalam bahawa pipit menggongong Gunung Rembau. Ayat ini terdiri daripada dua ayat tunggal yang menjadi binaannya, iaitu: a) Saya mendapat khabar petang semalam. b) Gunung Rembau digonggong pipit. Binaan ayat dan A 2 merupakan ayat majmuk pancangan komplemen dengan unsur keterangan dan objek. Binaan ayat dalam struktur dalaman ditunjukkan seperti rajah pohon di bawah: 123

14 Ab. Razak Ab. Karim & Nurul Ain binti Alizuddin a) Rajah Pohon S-D Saya KK A 2 mendapat khabar petang Kkomp semalam bahawa Gunung KK Rembau digonggong pipit Pola berdasarkan binaan subjek dan predikat. Subjek ialah saya, manakala predikatnya ialah mendapat khabar petang semalam. Frasa kerja dalam predikat ayat ini ialah mendapat dan objek, iaitu frasa nama, ialah khabar. Unsur keterangan, iaitu frasa sendi nama, hadir selepas kata kerja, iaitu petang semalam. Dalam struktur permukaan, subjek telah digugurkan. Pola A 2 terdiri daripada binaan subjek, iaitu frasa nama dan predikatnya pula frasa kerja. Subjek A 2 ialah Gunung Rembau, manakala predikatnya kata kerja pasif digonggong. Ayat ini merupakan ayat pasif yang diikuti objek, iaitu pipit. Kedua-dua ayat ini digabungkan dengan kata komplemen bahawa untuk membentuk ayat komplemen. Dalam struktur permukaan juga berlaku proses pengguguran subjek kata ganti nama, iaitu saya/anda dalam. Ayat S-D ini mengalami proses transformasi seperti yang ditunjukkan dalam rajah di bawah: 124

15 Pantun Melayu: Analisis Ayat Majmuk Pancangan Bahasa Melayu b) Rajah Pohon S-P Saya KK FS A 2 Ø mendapat khabar petang Kkomp semalam (penyongsangan keterangan) bahawa Gunung KK Rembau Ø digonggong pipit. Binaan telah mengalami proses pendepanan sebahagian predikat. Proses pendepanan yang berlaku ialah pendepanan unsur keterangan, iaitu petang semalam. Dalam struktur dalaman, unsur keterangan petang semalam berada dalam frasa predikat tetapi dalam struktur permukaan, frasa ini disongsangkan ke hadapan. Apabila dua frasa ini disusun semula, frasa ini akan menjadi saya mendapat khabar petang semalam. Berdasarkan dua ayat di atas, merupakan ayat induk dan A 2 merupakan ayat kecil yang akan dipancangkan ke dalam ayat induk melalui proses komplementasi. Dalam struktur permukaan, kata komplemen bahawa yang menggabungkan ayat induk dan ayat kecil ini digugurkan. Berdasarkan analisis yang telah dilakukan dalam pantun ini, ayat ini merupakan ayat komplemen yang mengandungi kata hubung komplemen bahawa. Walau bagaimanapun, kata komplemen ini digugurkan dalam struktur permukaan. Dalam bahasa Melayu, pengguguran ini dibenarkan sekiranya tidak menjejaskan makna ayat. 125

16 Ab. Razak Ab. Karim & Nurul Ain binti Alizuddin Ayat Majmuk Pancangan Keterangan Ayat majmuk keterangan ialah ayat majmuk yang terdiri daripada satu ayat induk dan satu ayat kecil atau lebih yang berfungsi sebagai keterangan kepada predikat. Ayat keterangan bahasa Melayu dihuraikan dalam bentuk rumus seperti yang berikut (Hashim Musa, 1989: 32) KET Hubung Panc A 2 Rumus ini menyatakan bahawa unsur klausa keterangan (KET) boleh dibentuk oleh dua unsur, iaitu kata hubungan pancangan (Hubung Panc) dan A 2, iaitu ayat pancangan. Klausa keterangan merupakan unsur yang menerangkan seluruh predikat, iaitu predikat-predikatnya, FA, FS dan dan KET mengandungi ayat pancangan (A 2 ) yang dipancangkan ke dalam ayat induk melalui penggunaan kata hubung pancangan. Ayat Majmuk Keterangan Musabab Keterangan musabab ialah unsur yang menerangkan sebab berlaku sesuatu kejadian atau perbuatan. Kata hubung keterangan musabab adalah seperti kerana, lantaran dan oleh sebab. Antara contoh pantun yang menggunakan ayat majmuk keterangan musabab adalah seperti pantun yang berikut: 612. Buah berembang masak ranum Masak diperam dalam gua Kumbang lalu bunga tersenyum Belalang seekor tumpang ketawa Dalam pembayang maksud ini, struktur dalaman binaan ayatnya adalah seperti yang berikut: S-D: Buah berembang masak ranum kerana diperam di dalam gua. Dalam pantun ini, terdapat dua ayat tunggal yang terdiri daripada ayatayat berikut: 126

17 Pantun Melayu: Analisis Ayat Majmuk Pancangan Bahasa Melayu a) Buah berembang masak ranum. b) Buah berembang diperam di dalam gua. Struktur dalaman ayat ini setelah mengalami peleburan dan ayat yang terhasil dalam struktur permukaan adalah seperti yang berikut: S-P: Buah berembang masak ranum, masak diperam dalam gua. Binaan ayat dalam struktur dalaman ditunjukkan seperti rajah pohon di bawah: Rajah Pohon S-D a) Buah berembang A 2 masak ranum Kket kerana buah berembang KK FS diperam di dalam gua Pola dan A 2 terdiri daripada binaan subjek dan predikat. Subjek dalam kedua-dua ayat ini terdiri daripada frasa nama, iaitu buah berembang, manakala predikatnya ialah frasa kerja. Predikat terdiri daripada frasa adjektif, iaitu masak ranum, manakala predikat A 2 terdiri daripada frasa kerja, iaitu diperam. Unsur keterangan di dalam gua juga hadir dalam A 2 binaan pantun ini. Dalam struktur dalaman berlaku proses pengguguran subjek kata nama, iaitu buah berembang dalam A 2 kerana frasa nama dalam dan A 2 adalah sama. Sekiranya frasa tersebut disusun semula setelah berlaku pengguguran frasa nama, frasa ini akan terdiri daripada konstituen Buah berembang masak ranum kerana diperam di dalam gua. 127

18 Ab. Razak Ab. Karim & Nurul Ain binti Alizuddin Selain daripada itu, penanda kata hubung keterangan musabab dalam pantun telah digugurkan. Pengguguran ini berlaku kerana pembaca telah sedia maklum akan maksud pantun walaupun tanpa penggunaan kata hubung. Ayat S-D ini mengalami proses transformasi seperti yang ditunjukkan dalam rajah di bawah: b) Rajah Pohon S-P Buah berembang A 2 masak ranum Kket kerana buah berembang KK FS Ø Ø diperam di dalam gua Binaan dan A 2 terdiri binaan subjek dan predikat. Kedua-dua ayat ini mempunyai subjek yang sama, iaitu buah berembang. Subjek dalam A 2 digugurkan untuk membentuk dua frasa, iaitu masak ranum dan diperam di dalam gua. Binaan dan A 2 digabungkan dengan kehadiran kata hubung keterangan musabab, iaitu kerana. Ø Binaan merupakan ayat aktif, manakala binaan A 2 merupakan ayat pasif. Binaan A 2 merupakan ayat pasif yang kata kerjanya mengandungi imbuhan kata kerja pasif di-, iaitu diperam. Kata hubung keterangan musabab kerana yang digunakan dalam pantun telah mengalami proses pengguguran. Pengguguran ini berlaku kerana maksud ayat dalam pantun telah difahami. Keadaan ini memperlihatkan kecekapan penutur menyampaikan mesej tanpa mencacatkan struktur sintaksis dalam pantun. 128

19 Pantun Melayu: Analisis Ayat Majmuk Pancangan Bahasa Melayu Ayat Majmuk Keterangan Tujuan Keterangan tujuan ialah unsur yang menerangkan maksud bagi sesuatu perbuatan atau kejadian. Kata hubung keterangan tujuan adalah seperti untuk, demi dan bagi. Antara contoh pantun yang menggunakan ayat majmuk keterangan tujuan adalah seperti pantun yang berikut: Pergi ke pantai kutip belangkas Tambat kerbau di pohon belimbing Hidup di dunia tiada berbingkas Kalau bertunas diragut kambing Dalam pembayang maksud ini, struktur dalaman binaan ayatnya adalah seperti yang berikut; S-D: Tuan pergi ke pantai untuk mengutip belangkas. Ayat ini terdiri daripada dua ayat tunggal yang menjadi binaannya, iaitu: a) Tuan pergi ke pantai. b) Tuan mengutip belangkas. Dalam baris ketiga, subjek kata ganti nama telah mengalami proses pengguguran. Kedua-dua ayat tunggal ini mempunyai subjek yang sama, iaitu anda/tuan yang telah digugurkan. Dalam pembentukan ayat majmuk, subjek ayat yang sama akan digugurkan dan digantikan dengan kata hubung keterangan. Walau bagaimanapun, dalam pantun ini kata hubung keterangan juga telah mengalami pengguguran. Struktur dalaman ayat ini setelah mengalami peleburan adalah seperti yang berikut: S-P: Pergi ke pantai kutip belangkas. Binaan ayat dalam struktur dalaman ditunjukkan seperti rajah pohon di bawah: 129

20 Ab. Razak Ab. Karim & Nurul Ain binti Alizuddin a) Rajah Pohon S-D Tuan KK FS A 2 pergi ke pantai KKet untuk Tuan KK mengutip belangkas Binaan dan A 2 dibina berdasarkan binaan subjek frasa nama dan predikat frasa kerja. Frasa nama ialah tuan, manakala frasa kerja ialah pergi ke pantai. Frasa sendi nama, iaitu ke pantai merupakan keterangan dalam A 2. Binaan A 2 merupakan ayat aktif transitif dengan kata kerja aktif, iaitu mengutip. Ayat aktif ini mempunyai objek yang terdiri daripada frasa nama, iaitu belangkas yang hadir selepas kata kerja. Ayat S-D ini mengalami proses transformasi seperti yang ditunjukkan dalam rajah di bawah: Rajah Pohon S-P b) Tuan KK FS A 2 Ø pergi ke pantai Kket untuk Tuan PAk KK Ø Ø men- kutip belangkas Ø 130

21 Pantun Melayu: Analisis Ayat Majmuk Pancangan Bahasa Melayu Binaan dan A 2 hanya terdiri daripada unsur predikat sahaja. Kedua-dua ayat ini mempunyai subjek yang sama, iaitu anda/tuan yang digugurkan untuk membentuk dua frasa kerja, iaitu pergi ke pantai dan mengutip belangkas. Binaan dan A 2 digabungkan dengan kehadiran kata hubung keterangan tujuan, iaitu untuk. Dalam struktur permukaan A 2, penanda kata kerja aktif men- dalam kata kerja kutip mengalami peleburan seperti subjek ayat dan kata hubung. Imbuhan awalan men- dalam kata kerja mengutip digugurkan menjadi kutip. Kata hubung keterangan tujuan untuk yang digunakan dalam pantun telah mengalami proses pengguguran. Pengguguran ini berlaku kerana maksud ayat dalam pantun telah difahami. Keadaan ini memperlihatkan kecekapan penutur menyampaikan mesej tanpa mencacatkan struktur sintaksis dalam pantun. Berdasarkan analisis yang dilakukan dalam baris ketiga pantun, berlaku proses pengguguran subjek kata ganti nama, kata hubung keterangan dan penanda awalan kata kerja. Walaupun binaan pantun di atas melanggar peraturan tatabahasa bahasa Melayu, tetapi boleh diberikan kelonggaran demi mempertahankan keindahan pantun. Ayat Majmuk Keterangan Syarat Keterangan syarat ialah unsur yang menerangkan tuntutan yang mesti dipenuhi. Kata hubung keterangan syarat adalah seperti sekiranya, andai kata, jikalau, jika dan kalau. Antara contoh pantun yang menggunakan ayat majmuk keterangan syarat adalah seperti pantun berikut: 455. Kalau roboh kota Melaka Papan Jawa saya dirikan Kalau sungguh bagai di kata Nyawa di badan saya serahkan Dalam pembayang maksud ini, struktur dalaman binaan ayatnya adalah seperti yang berikut: 131

22 Ab. Razak Ab. Karim & Nurul Ain binti Alizuddin S-D: Kota Melaka saya dirikan dengan papan Jawa kalau kota Melaka roboh. Ayat ini terdiri daripada dua ayat tunggal yang menjadi binaannya, iaitu: a) Kota Melaka saya dirikan dengan papan Jawa. b) Kota Melaka roboh. Berdasarkan pantun di atas, terdapat beberapa proses transformasi yang berlaku. Dalam struktur permukaan, subjek dan penanda kata kerja pasif dalam telah digugurkan. Binaan ayat dalam struktur dalaman ditunjukkan seperti rajah pohon di bawah: a) Rajah Pohon S-D Kota melaka KK FS A 2 saya dirikan dengan papan Jawa Kket kalau kota Melaka roboh Pola binaan ialah subjek dan predikat yang terdiri daripada binaan frasa nama dan frasa kerja. Konstituen frasa nama ayat ini ialah kota Melaka, manakala konstituen predikatnya ialah saya dirikan dengan papan Jawa. Pola A 2 terdiri daripada binaan subjek frasa nama, manakala predikatnya terdiri daripada frasa kerja. Frasa nama dalam subjek A 2 ialah kota Melaka manakala frasa kerja dalam A 2 ialah roboh. Berdasarkan contoh pantun ini didapati bahawa subjek dalam, iaitu kota Melaka telah digugurkan. Ayat ini dalam struktur permukaan adalah seperti rajah di bawah: 132

23 Pantun Melayu: Analisis Ayat Majmuk Pancangan Bahasa Melayu b) Rajah Pohon S-P Kota melaka Melaka KK FS A 2 saya dirikan dengan papan Jawa Kket kalau Kota kota Melaka roboh Dalam struktur permukaan, binaan merupakan binaan ayat pasif dan A 2 merupakan binaan ayat songsang. Binaan merupakan binaan ayat pasif dengan kata ganti diri orang pertama dan kedua. Dalam, kata ganti diri pertama, iaitu saya diletakkan di hadapan kata kerja dasar dirikan. Binaan A 2 merupakan binaan ayat songsang, iaitu pendepanan seluruh predikat. Dalam struktur dalaman, keterangan cara dengan papan Jawa sepatutnya hadir di belakang ayat induk. Dalam ayat ini, unsur keterangan tersebut hendak difokuskan, dan berlaku proses penyusunan semula. Unsur keterangan ini diletakkan di hadapan ayat menjadi dengan papan Jawa saya dirikan. Namun demikian, kata hubung keterangan dengan telah digugurkan dalam pantun ini. Dalam baris ini, terdapat juga pengguguran subjek ayat dan subjek ini telah dinyatakan dalam baris pertama pantun, iaitu kota Melaka. Dalam struktur dalaman A 2, frasa kerja roboh terletak dalam frasa predikat tetapi dalam struktur permukaan, frasa ini disongsangkan ke hadapan dan berfungsi sebagai subjek. Binaan ayat ini telah mengalami proses pendepanan frasa predikat, iaitu roboh. Proses pendepanan yang berlaku ialah pendepanan seluruh frasa predikat, iaitu frasa kerja dan pendepanan unsur keterangan. Proses pendepanan yang berlaku bertujuan untuk memberi penekanan pada kata roboh dalam bentuk bahasa lisan. 133

24 Ab. Razak Ab. Karim & Nurul Ain binti Alizuddin Dalam pantun 455, baris kedua dalam pembayang maksud mengalami pengguguran imbuhan kata kerjanya. Dalam baris kedua, kata dirikan sepatutnya menjadi mendirikan apabila awalan men- dicantumkan pada kata dasar tersebut. Apabila kata dasar yang diberi imbuhan dan juga objek ayat ini dimasukkan, akan terhasillah ayat Saya mendirikan Kota Melaka dengan papan Jawa. Frasa dengan papan Jawa berfungsi sebagai keterangan dalam ayat tersebut. Berdasarkan analisis yang dilakukan, ayat majmuk keterangan dalam pantun di atas telah mengalami proses pengguguran subjek dalam, pengguguran kata keterangan dan proses pendepanan seluruh frasa kerja predikat. Walaupun binaan ayat ini mengalami proses transformasi, tetapi masih boleh difahami oleh anggota masyarakat yang sering menggunakan pantun. Ayat Majmuk Keterangan Harapan Keterangan harapan ialah unsur yang menerangkan sesuatu perbuatan atau kejadian yang dihajati. Kata hubung keterangan harapan adalah seperti supaya, agar, semoga, moga-moga dan kalau-kalau. Antara contoh pantun yang menggunakan kata hubung keterangan harapan supaya ialah: Bentang tikar lebar-lebar Supaya senang tidur merampai Kalau tuan bersawah lebar Carikan abang emping bertangkai Proses transformasi pantun di atas berlaku pada pembayang maksud pantun. Struktur dalaman binaan ayatnya adalah seperti yang berikut: S-D: Tuan membentang tikar lebar-lebar supaya senang tidur merampai. Ayat majmuk ini dari segi binaannya terdiri daripada ayat-ayat tunggal seperti yang berikut: 134

25 Pantun Melayu: Analisis Ayat Majmuk Pancangan Bahasa Melayu a) Tuan membentang tikar lebar-lebar. F N b) Tuan senang tidur merampai. F N Ayat di atas mempunyai keterangan yang terdiri daripada kata hubung supaya yang diikuti oleh A 2. Struktur dalaman ayat ini setelah mengalami peleburan dan ayat yang terhasil dalam struktur permukaan adalah seperti yang berikut: S-P: Bentang tikar lebar-lebar supaya tuan senang tidur merampai. Apabila kedua-dua ayat ini bergabung, berlaku proses pancangan dan kata keterangan harapan supaya digunakan sebagai kata pancangan dalam ayat majmuk ini. Binaan ayat dalam struktur dalaman ditunjukkan seperti rajah pohon di bawah: a) Rajah Pohon S-D Tuan KK KA A 2 membentang tikar lebar-lebar Kket supaya Tuan senang tidur merampai Pola terdiri daripada binaan subjek dan predikat iaitu, frasa nama dan frasa kerja. Konstituen frasa nama ayat ini ialah tuan, manakala konstituen predikatnya ialah membentang tikar lebar-lebar. Binaan predikat terdiri daripada kata kerja, iaitu membentang dan objek tikar. Pola A 2 juga terdiri daripada binaan subjek frasa nama, manakala predikatnya frasa kerja. Frasa nama dalam subjek A 2 sama dengan A 2, iaitu tuan manakala frasa kerja dalam A 2 ialah senang tidur merampai. Binaan 135

26 Ab. Razak Ab. Karim & Nurul Ain binti Alizuddin frasa predikat terdiri daripada kata kerja tak transitif yang diikuti oleh unsur keterangan, iaitu tidur merampai. Frasa senang dalam ayat ini membawa maksud mudah. Dalam pantun ini, kata hubung keterangan supaya yang menggabungkan dan A 2 wujud dalam struktur permukaan. Kehadiran kata hubung dalam pantun jarang berlaku kerana kebiasaannya kata hubung akan digugurkan. Kehadiran kata hubung supaya membolehkan keterangan dalam kecil menimbulkan maksud harapan kepada predikat ayat induk. Keterangan tersebut menerangkan perbuatan membentang tikar lebar-lebar agar senang tidur merampai. Ayat S-D ini mengalami proses transformasi seperti yang ditunjukkan dalam rajah di bawah: b) Rajah Pohon S-P Tuan KK KA A 2 Ø PAk KK tikar lebar-lebar Kket men- bentang supaya Tuan senang tidur merampai Ø Dalam struktur permukaan, subjek dan subjek A 2, iaitu tuan telah digugurkan. Kedua-dua ayat terhasil daripada predikat ayat sahaja yang terdiri daripada frasa kerja dengan unsur keterangan. Dalam binaan A 2, penanda kata kerja aktif men- pada kata kerja bentang mengalami peleburan seperti subjek ayat dan kata hubung. Dalam struktur permukaan, imbuhan awalan men- dalam kata kerja membentang digugurkan dan hanya wujud kata dasar bentang sahaja. Frasa yang terhasil pada struktur permukaan ialah bentang tikar lebar-lebar. 136

27 Pantun Melayu: Analisis Ayat Majmuk Pancangan Bahasa Melayu Berdasarkan analisis yang dilakukan, ayat ini merupakan ayat majmuk keterangan harapan. Ayat ini menunjukkan bahawa hanya predikat ayat sahaja yang dikekalkan, manakala subjek tidak dipentingkan kerana telah digugurkan. Ayat Majmuk Keterangan Waktu Keterangan waktu ialah unsur yang menerangkan masa sesuatu perbuatan atau kejadian. Kata hubung keterangan waktu adalah seperti sejak, semenjak, setelah, sementara, tatkala dan ketika. Antara contoh pantun yang menggunakan kata hubung keterangan waktu sewaktu ialah: 380. Hujan turun renyai-renyai Berteduh di bawah perahu Panggil abang di dalam serunai Panggil mulut orangkan tahu Dalam pantun 380 ayat majmuk keterangan ialah hujan turun renyairenyai berteduh di bawah perahu yang binaan struktur dalamannya adalah seperti ayat yang berikut: S-D: Saya berteduh di bawah perahu sewaktu hujan turun renyai-renyai. Ayat ini terbina daripada dua ayat tunggal yang menjadi binaannya iaitu: a) Saya berteduh di bawah perahu. b) Hujan turun renyai-renyai. Binaan dan A 2 terdiri daripada subjek frasa nama, manakala predikatnya ialah frasa kerja. Dalam struktur permukaan, subjek kata ganti nama mengalami peleburan. Oleh hal yang demikian, subjek ayat boleh sahaja diletakkan dengan mana-mana kata ganti nama diri seperti saya, aku, anda dan sebagainya. Binaan ayat dalam struktur dalaman ditunjukkan seperti rajah pohon di bawah: 137

28 Ab. Razak Ab. Karim & Nurul Ain binti Alizuddin a) Rajah Pohon S-D Saya KK FS A 2 berteduh di bawah perahu Kket KK KA sewaktu hujan turun renyai-renyai Pola dibentuk berdasarkan binaan subjek kata nama dan predikat frasa kerja. Subjek ialah saya, manakala predikatnya ialah berteduh di bawah perahu. Binaan frasa kerja terdiri daripada kata kerja iaitu, berteduh dan unsur keterangan di bawah perahu. dan A 2 dihubungkan dengan kata hubung gabungan keterangan waktu sewaktu. Dalam berlaku pengguguran subjek kata ganti nama. Binaan A 2 terhasil daripada subjek kata nama, iaitu hujan dan predikat frasa kerja, iaitu turun renyai-renyai. Ayat S-D ini mengalami proses transformasi seperti yang ditunjukkan dalam rajah di bawah: b) Rajah Pohon S-P Saya KK FS A 2 Ø berteduh di bawah perahu Kket KK KA sewaktu hujan turun renyai-renyai Dalam ayat ini, pengguguran kata hubung keterangan sewaktu berlaku kerana telah menjadi kelaziman kata hubung dalam pantun digugurkan. Penggunaan kata hubung sewaktu digugurkan apabila gabungan dua frasa Ø 138

29 Pantun Melayu: Analisis Ayat Majmuk Pancangan Bahasa Melayu kerja berteduh di bawah perahu dan turun renyai-renyai berlaku. Sekiranya frasa tersebut disusun semula dengan kehadiran subjek kata nama dalam dan kata keterangan frasa ini akan terdiri daripada konstituen Sewaktu hujan turun renyai-renyai saya berteduh di bawah perahu. Dalam ayat ini, berlaku proses penyusunan semula. Ayat sewaktu hujan turun renyai-renyai saya berteduh di bawah perahu merupakan binaan ayat songsang yang keterangan waktu mengalami penyongsangan di hadapan ayat induk. Berdasarkan analisis yang telah dilakukan dalam pantun ini, berlaku proses pengguguran kata hubung keterangan dan subjek kata nama. Selain daripada itu, dalam ayat ini juga berlaku proses penyusunan semula melalui penyongsangan. Proses transformasi ini berlaku apabila keterangan hendak difokuskan. KESIMPULAN Perbincangan dan analisis terhadap pantun mendapati bahawa binaan ayat majmuk pancangan yang digunakan ialah ayat majmuk pancangan relatif, ayat majmuk pancangan komplemen dan ayat majmuk keterangan. Kesemua jenis ayat ini telah mengalami proses transformasi, iaitu pengguguran, penyusunan semula dan peluasan ayat. Proses transformasi yang berlaku ini jelas memperlihatkan kecerdikan anggota masyarakat dalam melahirkan buah fikiran yang ringkas dan padat. Proses transformasi ini berlaku kerana yang mementingkan nilai estetika dalam binaannya, iaitu dari aspek jumlah suku kata. Namun demikian, dalam karya-karya kreatif, kelonggaran diberikan dari segi hukum-hukum bahasa demi mempertahankan keindahan karya. Singkatan A = ayat = ayat 1 A 2 = ayat 2 139

30 Ab. Razak Ab. Karim & Nurul Ain binti Alizuddin KN KK KA FS Ā Kkomp KET Kket PAk KGN KGN 1 KGN 2 S-D S-P i Ø = kata nama = kata kerja = kata adjektif = frasa nama = frasa kerja = frasa sendi nama = ayat komplemen = kata komplemen = keterangan = kata keterangan = penanda aktif = kata ganti nama = kata ganti nama pertama = kata ganti nama kedua = struktur dalaman = struktur permukaan = identikel = digugurkan NOTA 1 Angka-angka yang tertera di sebelah kiri pantun ini merupakan nombor bilangan pantun yang terdapat dalam buku Pantun Melayu karya R.J. Wilkinson dan R.O. Winstedt. RUJUKAN Ab. Razak Ab. Karim. (1996). Pantun Melayu lama: Analisis penggunaan kata dan ayat. Jurnal Dewan Bahasa, 40 (4), pp Ab. Razak Ab. Karim. (2011). Pantun Melayu lama: Sumber terbaik pengajaran sintaksis. Kembali kepada akar menjana paradigma baharu (hlm ). Singapura: Oxford Graphic Printers Pte Ltd. Asmah Hj. Omar. (2009). Nahu Melayu mutakhir. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. Chomsky, N. (1957). Syntactic structures. The Hague: Mouton. Chomsky, N. (1965). Aspects of the Theory of Syntax. Massachusetts: MIT Press. Hashim Musa. (1989). Sintaksis Bahasa Melayu suatu huraian berdasarkan rumus struktur frasa. Kuala Lumpur: Express Printers Sdn. Bhd. Nik Safiah Karim. (1978). Bahasa Malaysia syntax: Some aspects of its standardization. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. 140

31 Pantun Melayu: Analisis Ayat Majmuk Pancangan Bahasa Melayu Nik Safiah Karim. (1979). Ayat majmuk dalam Bahasa Melayu. Dewan Bahasa, 23(1), pp Nik Safiah Karim (Ed.) Bahasa Melayu: Teori dan aplikasinya. Kuala Lumpur: Sarjana Enterprise. Nik Safiah Karim. (1988). Linguistik transformasi generatif: Suatu penerapan pada bahasa Melayu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. Nik Safiah Karim. (1996). Pantun Melayu: Satu garapan struktur ayat. Dlm. Wan Ab. Kadir Wan Yusoff (Ed.). Pantun dan manifestasi minda masyarakat (hlm ). Kuala Lumpur:Universiti Malaya, Akademi Pengajian Melayu. Nik Safiah Karim. (1997). Keindahan pantun dari sudut sintaksis bahasa Melayu. Seminar Kebangsaan Tradisi Lisan Melayu, Jabatan Kesusasteraan Melayu, Akademi Pengajian Melayu, Universiti Malaya. Nik Safiah Karim. (2006)). Keindahan bahasa Melayu dalam pantun. Dlm. Rogayah A. Hamid & Jumaah Ilias (Ed.). Pandangan semesta Melayu pantun (hlm ). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. Nik Safiah Karim et al. (2010). Tatabahasa Dewan. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. Wilkinson, R.J. & Winstedt, R.O. (1961). Pantun Melayu. Singapore: Malay Publishing House Ltd. Winstedt, R.O. (1969). A history of classical Malay literature. Kuala Lumpur: Oxford University Press. Zainal Abidin Ahmad. (1965). Ilmu mengarang Melayu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. Zainal Abidin Ahmad. (2000). Pelita bahasa Melayu penggal I-III. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. MANU Jurnal Pusat Penataran Ilmu & Bahasa (Journal of the Centre for the Promotion of Knowledge & Language Learning) 141

32

ANALISIS LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM

ANALISIS LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM ANALSS LTA ELEKTK ANALSS LTA ELEKTK OBJEKTF AM Unit Memahami konsep-konsep asas Litar Sesiri, Litar Selari, Litar Gabungan dan Hukum Kirchoff. OBJEKTF KHUSUS Di akhir unit ini anda dapat : Menerangkan

Διαβάστε περισσότερα

TH3813 Realiti Maya. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun

TH3813 Realiti Maya. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun TH383 Realiti Maa Transformasi 3D menggunakan multiplikasi matriks untuk hasilkan kompaun transformasi menggunakan kompaun transformasi - hasilkan sebarang transformasi dan ungkapkan sebagai satu transformasi

Διαβάστε περισσότερα

KONSEP ASAS & PENGUJIAN HIPOTESIS

KONSEP ASAS & PENGUJIAN HIPOTESIS KONSEP ASAS & PENGUJIAN HIPOTESIS HIPOTESIS Hipotesis = Tekaan atau jangkaan terhadap penyelesaian atau jawapan kepada masalah kajian Contoh: Mengapakah suhu bilik kuliah panas? Tekaan atau Hipotesis???

Διαβάστε περισσότερα

Bab 1 Mekanik Struktur

Bab 1 Mekanik Struktur Bab 1 Mekanik Struktur P E N S Y A R A H : D R. Y E E M E I H E O N G M O H D. N O R H A F I D Z B I N M O H D. J I M A S ( D B 1 4 0 0 1 1 ) R E X Y N I R O AK P E T E R ( D B 1 4 0 2 5 9 ) J O H A N

Διαβάστε περισσότερα

2 m. Air. 5 m. Rajah S1

2 m. Air. 5 m. Rajah S1 FAKULI KEJURUERAAN AL 1. Jika pintu A adalah segi empat tepat dan berukuran 2 m lebar (normal terhadap kertas), tentukan nilai daya hidrostatik yang bertindak pada pusat tekanan jika pintu ini tenggelam

Διαβάστε περισσότερα

Sebaran Peluang Gabungan

Sebaran Peluang Gabungan Sebaran Peluang Gabungan Peubah acak dan sebaran peluangnya terbatas pada ruang sampel berdimensi satu. Dengan kata lain, hasil percobaan berasal dari peubah acak yan tunggal. Tetapi, pada banyak keadaan,

Διαβάστε περισσότερα

Perubahan dalam kuantiti diminta bagi barang itu bergerak disepanjang keluk permintaan itu.

Perubahan dalam kuantiti diminta bagi barang itu bergerak disepanjang keluk permintaan itu. BAB 3 : ISI RUMAH SEBAGAI PENGGUNA SPM2004/A/S3 (a) Rajah tersebut menunjukkan keluk permintaan yang mencerun ke bawah dari kiri ke kanan. Ia menunjukkan hubungan negatif antara harga dengan kuantiti diminta.

Διαβάστε περισσότερα

HMT 504 Morfologi dan Sintaksis Lanjutan

HMT 504 Morfologi dan Sintaksis Lanjutan UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2002/2003 Februari/Mac 2003 HMT 504 Morfologi dan Sintaksis Lanjutan Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi

Διαβάστε περισσότερα

Sistem Koordinat dan Fungsi. Matematika Dasar. untuk Fakultas Pertanian. Uha Isnaini. Uhaisnaini.com. Matematika Dasar

Sistem Koordinat dan Fungsi. Matematika Dasar. untuk Fakultas Pertanian. Uha Isnaini. Uhaisnaini.com. Matematika Dasar untuk Fakultas Pertanian Uhaisnaini.com Contents 1 Sistem Koordinat dan Fungsi Sistem Koordinat dan Fungsi Sistem koordinat adalah suatu cara/metode untuk menentukan letak suatu titik. Ada beberapa macam

Διαβάστε περισσότερα

Peta Konsep. 5.1 Sudut Positif dan Sudut Negatif Fungsi Trigonometri Bagi Sebarang Sudut FUNGSI TRIGONOMETRI

Peta Konsep. 5.1 Sudut Positif dan Sudut Negatif Fungsi Trigonometri Bagi Sebarang Sudut FUNGSI TRIGONOMETRI Bab 5 FUNGSI TRIGONOMETRI Peta Konsep 5.1 Sudut Positif dan Sudut Negatif 5. 6 Fungsi Trigonometri Bagi Sebarang Sudut FUNGSI TRIGONOMETRI 5. Graf Fungsi Sinus, Kosinus dan Tangen 5.4 Identiti Asas 5.5

Διαβάστε περισσότερα

Kalkulus 1. Sistem Bilangan Real. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia

Kalkulus 1. Sistem Bilangan Real. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Kalkulus 1 Sistem Bilangan Real Atina Ahdika, S.Si, M.Si Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Sistem Bilangan Real Himpunan: sekumpulan obyek/unsur dengan kriteria/syarat tertentu. 1 Himpunan mahasiswa

Διαβάστε περισσότερα

SMJ minyak seperti yang dilakarkan dalam Rajah S2. Minyak tersebut mempunyai. bahagian hujung cakera. Dengan data dan anggapan yang dibuat:

SMJ minyak seperti yang dilakarkan dalam Rajah S2. Minyak tersebut mempunyai. bahagian hujung cakera. Dengan data dan anggapan yang dibuat: SOALAN 1 Cakera dengan garis pusat d berputar pada halaju sudut ω di dalam bekas mengandungi minyak seperti yang dilakarkan dalam Rajah S2. Minyak tersebut mempunyai kelikatan µ. Anggap bahawa susuk halaju

Διαβάστε περισσότερα

DETERMINATION OF CFRP PLATE SHEAR MODULUS BY ARCAN TEST METHOD SHUKUR HJ. ABU HASSAN

DETERMINATION OF CFRP PLATE SHEAR MODULUS BY ARCAN TEST METHOD SHUKUR HJ. ABU HASSAN DETERMINATION OF CFRP PLATE SHEAR MODULUS BY ARCAN TEST METHOD SHUKUR HJ. ABU HASSAN OBJEKTIF KAJIAN Mendapatkan dan membandingkan nilai tegasan ricih, τ, dan modulus ricih, G, bagi plat CFRP yang berorientasi

Διαβάστε περισσότερα

SMK SERI MUARA, BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM. MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 1 Dua jam JUMLAH

SMK SERI MUARA, BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM. MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 1 Dua jam JUMLAH 72/1 NAMA :. TINGKATAN : MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 1 September 201 2 Jam SMK SERI MUARA, 6100 BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 1 Dua jam JANGAN BUKA KERTAS

Διαβάστε περισσότερα

TEORI PELUANG* TKS 6112 Keandalan Struktur. Pendahuluan

TEORI PELUANG* TKS 6112 Keandalan Struktur. Pendahuluan TKS 6112 Keandalan Struktur TEORI PELUANG* * www.zacoeb.lecture.ub.ac.id Pendahuluan Sebuah bangunan dirancang melalui serangkaian perhitungan yang cermat terhadap beban-beban rencana dan bangunan tersebut

Διαβάστε περισσότερα

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X.

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X. BAB 8 : TABURAN KEBARANGKALIAN Sesi 1 Taburan Binomial A. Pembolehubah rawak diskret Contoh Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua

Διαβάστε περισσότερα

PERSAMAAN KUADRAT. 06. EBT-SMP Hasil dari

PERSAMAAN KUADRAT. 06. EBT-SMP Hasil dari PERSAMAAN KUADRAT 0. EBT-SMP-00-8 Pada pola bilangan segi tiga Pascal, jumlah bilangan pada garis ke- a. 8 b. 6 c. d. 6 0. EBT-SMP-0-6 (a + b) = a + pa b + qa b + ra b + sab + b Nilai p q = 0 6 70 0. MA-77-

Διαβάστε περισσότερα

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X.

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X. BAB 8 : TABURAN KEBARANGKALIAN Sesi 1 Taburan Binomial A. Pembolehubah rawak diskret Contoh Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua

Διαβάστε περισσότερα

RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN

RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN Jurnal Teknologi, 38(C) Jun 003: 5 8 Universiti Teknologi Malaysia RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN 5 RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN YEOH WENG KANG & JAMALUDIN MD. ALI Abstrak. Rumus untuk

Διαβάστε περισσότερα

LABORATORIUM STATISTIK DAN OPTIMASI INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAWA TIMUR

LABORATORIUM STATISTIK DAN OPTIMASI INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAWA TIMUR TNR 1 space 1.15 LABORATORIUM STATISTIK DAN OPTIMASI INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAWA TIMUR LAPORAN RESMI MODUL III TNR 1 Space.0 STATISTIK

Διαβάστε περισσότερα

Matematika

Matematika Sistem Bilangan Real D3 Analis Kimia FMIPA Universitas Islam Indonesia Sistem Bilangan Real Himpunan: sekumpulan obyek/unsur dengan kriteria/syarat tertentu. 1 Himpunan mahasiswa D3 Analis Kimia angkatan

Διαβάστε περισσότερα

Ukur Kejuruteraan DDPQ 1162 Ukur Tekimetri. Sakdiah Basiron

Ukur Kejuruteraan DDPQ 1162 Ukur Tekimetri. Sakdiah Basiron Ukur Kejuruteraan DDPQ 1162 Ukur Tekimetri Sakdiah Basiron TEKIMETRI PENGENALAN TAKIMETRI ADALAH SATU KAEDAH PENGUKURAN JARAK SECARA TIDAK LANGSUNG BAGI MENGHASILKAN JARAK UFUK DAN JARAK TEGAK KEGUNAAN

Διαβάστε περισσότερα

Kalkulus Multivariabel I

Kalkulus Multivariabel I Limit dan Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Operasi Aljabar pada Pembahasan pada limit untuk fungsi dua peubah adalah memberikan pengertian mengenai lim f (x, y) = L (x,y) (a,b) Masalahnya adalah

Διαβάστε περισσότερα

SEE 3533 PRINSIP PERHUBUNGAN Bab III Pemodulatan Sudut. Universiti Teknologi Malaysia

SEE 3533 PRINSIP PERHUBUNGAN Bab III Pemodulatan Sudut. Universiti Teknologi Malaysia SEE 3533 PRINSIP PERHUBUNGAN Bab III Universiti Teknologi Malaysia 1 Pengenalan Selain daripada teknik pemodulatan amplitud, terdapat juga teknik lain yang menggunakan isyarat memodulat untuk mengubah

Διαβάστε περισσότερα

FAKULTI PENDIDIKAN BAHASA PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU SEMESTER MEI / 2012 HBML1203 PENGENALAN FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU

FAKULTI PENDIDIKAN BAHASA PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU SEMESTER MEI / 2012 HBML1203 PENGENALAN FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU FAKULTI PENDIDIKAN BAHASA PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU SEMESTER MEI / 2012 HBML1203 PENGENALAN FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU NO. MATRIK : 780206125731002 NAMA : HERMAN BIN HASSAN NO. KAD PENGENALAN

Διαβάστε περισσότερα

PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK

PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK 2 SKEMA MODUL PECUTAN AKHIR 20 No Jawapan Pembahagian (a) 00000 0000 0000 Jumlah 000 TIM00 #0300 TIM00 000 000 0M END Simbol dan data betul : 8 X 0.5M = 4M

Διαβάστε περισσότερα

Tegangan Permukaan. Kerja

Tegangan Permukaan. Kerja Tegangan Permukaan Kerja Cecair lebih cenderung menyesuaikan bentuknya ke arah yang luas permukaan yang minimum. Titisan cecair berbentuk sfera kerana nisbah luas permukaan terhadap isipadu adalah kecil.

Διαβάστε περισσότερα

TINJAUAN PUSTAKA. Sekumpulan bilangan (rasional dan tak-rasional) yang dapat mengukur. bilangan riil (Purcell dan Varberg, 1987).

TINJAUAN PUSTAKA. Sekumpulan bilangan (rasional dan tak-rasional) yang dapat mengukur. bilangan riil (Purcell dan Varberg, 1987). II. TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Sistem Bilangan Riil Definisi Bilangan Riil Sekumpulan bilangan (rasional dan tak-rasional) yang dapat mengukur panjang, bersama-sama dengan negatifnya dan nol dinamakan bilangan

Διαβάστε περισσότερα

Keterusan dan Keabadian Jisim

Keterusan dan Keabadian Jisim Pelajaran 8 Keterusan dan Keabadian Jisim OBJEKTIF Setelah selesai mempelajari Pelajaran ini anda sepatutnya dapat Mentakrifkan konsep kadar aliran jisim Mentakrifkan konsep kadar aliran Menerangkan konsep

Διαβάστε περισσότερα

Unit PENGENALAN KEPADA LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM OBJEKTIF KHUSUS

Unit PENGENALAN KEPADA LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM OBJEKTIF KHUSUS PENGENALAN KEPADA LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM Memahami konsep-konsep asas litar elektrik, arus, voltan, rintangan, kuasa dan tenaga elektrik. Unit OBJEKTIF KHUSUS Di akhir unit ini anda dapat : Mentakrifkan

Διαβάστε περισσότερα

HMT 503 TEORI DAN KAEDAH PENYELIDIKAN LINGUISTIK

HMT 503 TEORI DAN KAEDAH PENYELIDIKAN LINGUISTIK Angka Giliran: No. Tempat Duduk: _ UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Pertama Sidang Akademik 2006/2007 Oktober/November 2006 HMT 503 TEORI DAN KAEDAH PENYELIDIKAN LINGUISTIK Masa: 3 jam Sila

Διαβάστε περισσότερα

Rajah S1 menunjukkan talisawat dari jenis rata dengan dua sistem pacuan, digunakan untuk

Rajah S1 menunjukkan talisawat dari jenis rata dengan dua sistem pacuan, digunakan untuk SOALAN 1 Rajah S1 menunjukkan talisawat dari jenis rata dengan dua sistem pacuan, digunakan untuk menyambungkan dua takal yang terpasang kepada dua aci selari. Garispusat takal pemacu, pada motor adalah

Διαβάστε περισσότερα

BAB I PENGENALAN. 1.1 Latar Belakang Kajian

BAB I PENGENALAN. 1.1 Latar Belakang Kajian BAB I PENGENALAN 1.1 Latar Belakang Kajian Masalah kegagalan cerun sememangnya sesuatu yang tidak dapat dielakkan sejak dari dulu hingga sekarang. Masalah ini biasanya akan menjadi lebih kerap apabila

Διαβάστε περισσότερα

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DUNIA MUZIK

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DUNIA MUZIK KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DUNIA MUZIK TAHUN TIGA DOKUMEN STANDARD KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MODUL TERAS TEMA DUNIA MUZIK TAHUN TIGA BAHAGIAN PEMBANGUNAN

Διαβάστε περισσότερα

PENGEMBANGAN INSTRUMEN

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENGEMBANGAN INSTRUMEN OLEH : IRFAN (A1CI 08 007) PEND. MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS HALUOLEO KENDARI 2012 A. Definisi Konseptual Keterampilan sosial merupakan kemampuan

Διαβάστε περισσότερα

HMT Morfologi dan Sintaksis Lanjutan

HMT Morfologi dan Sintaksis Lanjutan UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2001/2002 Februari/Mac 2002 HMT 504 - Morfologi dan Sintaksis Lanjutan Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi

Διαβάστε περισσότερα

Katakunci : faktor, minat, matematik

Katakunci : faktor, minat, matematik Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Terhadap Matematik Di Kalangan Pelajar Sekolah Menengah Johari Bin Hassan & Norsuriani Binti Ab Aziz Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia Abstrak : Matematik

Διαβάστε περισσότερα

UNTUK EDARAN DI DALAM JABATAN FARMASI SAHAJA

UNTUK EDARAN DI DALAM JABATAN FARMASI SAHAJA UNTUK EDARAN DI DALAM JABATAN FARMASI SAHAJA KEPUTUSAN MESYUARAT KALI KE 63 JAWATANKUASA FARMASI DAN TERAPEUTIK HOSPITAL USM PADA 24 SEPTEMBER 2007 (BAHAGIAN 1) DAN 30 OKTOBER 2007 (BAHAGIAN 2) A. Ubat

Διαβάστε περισσότερα

Klasifikasi bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua

Klasifikasi bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua Matematika, 1999, Jilid 15, bil. 1, hlm. 37 43 c Jabatan Matematik, UTM. Klasifikasi bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua Nor Haniza Sarmin Jabatan Matematik, Fakulti

Διαβάστε περισσότερα

A. Distribusi Gabungan

A. Distribusi Gabungan HANDOUT PERKULIAHAN Mata Kuliah Pokok Bahasan : Statistika Matematika : Distibusi Dua peubah Acak URAIAN POKOK PERKULIAHAN A. Distribusi Gabungan Definisi 1: Peubah Acak Berdimensi Dua Jika S merupakan

Διαβάστε περισσότερα

BAB 5 DAPATAN KAJIAN DAN PERBINCANGAN Pengenalan

BAB 5 DAPATAN KAJIAN DAN PERBINCANGAN Pengenalan BAB DAPATAN KAJIAN DAN PERBINCANGAN Pengenalan Kajian ini adalah untuk meneroka Metakognisi dan Regulasi Metakognisi murid berpencapaian tinggi, sederhana dan rendah dalam kalangan murid tingkatan empat

Διαβάστε περισσότερα

EEU104 - Teknologi Elektrik - Tutorial 11; Sessi 2000/2001 Litar magnet

EEU104 - Teknologi Elektrik - Tutorial 11; Sessi 2000/2001 Litar magnet UNIVERSITI SAINS MALAYSIA PUSAT PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK EEU104 - Teknologi Elektrik - Tutorial 11; Sessi 2000/2001 Litar magnet 1. Satu litar magnet mempunyai keengganan S = 4 x

Διαβάστε περισσότερα

Kalkulus Multivariabel I

Kalkulus Multivariabel I Fungsi Dua Peubah atau Lebih dan Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia 2015 dengan Dua Peubah Real dengan Dua Peubah Real Pada fungsi satu peubah f : D R R D adalah daerah asal (domain) suatu fungsi

Διαβάστε περισσότερα

KEKUATAN KELULI KARBON SEDERHANA

KEKUATAN KELULI KARBON SEDERHANA Makmal Mekanik Pepejal KEKUATAN KELULI KARBON SEDERHANA 1.0 PENGENALAN Dalam rekabentuk sesuatu anggota struktur yang akan mengalami tegasan, pertimbangan utama ialah supaya anggota tersebut selamat dari

Διαβάστε περισσότερα

( 2 ( 1 2 )2 3 3 ) MODEL PT3 MATEMATIK A PUSAT TUISYEN IHSAN JAYA = + ( 3) ( 4 9 ) 2 (4 3 4 ) 3 ( 8 3 ) ( 3.25 )

( 2 ( 1 2 )2 3 3 ) MODEL PT3 MATEMATIK A PUSAT TUISYEN IHSAN JAYA = + ( 3) ( 4 9 ) 2 (4 3 4 ) 3 ( 8 3 ) ( 3.25 ) (1) Tentukan nilai bagi P, Q, dan R MODEL PT MATEMATIK A PUSAT TUISYEN IHSAN JAYA 1 P 0 Q 1 R 2 (4) Lengkapkan operasi di bawah dengan mengisi petak petak kosong berikut dengan nombor yang sesuai. ( 1

Διαβάστε περισσότερα

HMT 221 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MALAYSIA

HMT 221 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MALAYSIA UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2006/2007 April 2007 HMT 221 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MALAYSIA Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi

Διαβάστε περισσότερα

Katakunci : kesediaan pelajar, mata pelajaran pengajian keruteraan awam

Katakunci : kesediaan pelajar, mata pelajaran pengajian keruteraan awam Kesediaan Pelajar Mempelajari Mata Pelajaran Pengajian Kejuruteraan Awam Di Sekolah Menengah Teknik Kuantan Abdul Rahim Bin Hamdan & Nurul Aidayanti Binti Mohd Said Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi

Διαβάστε περισσότερα

STQS1124 STATISTIK II LAPORAN KAJIAN TENTANG GAJI BULANAN PENSYARAH DAN STAF SOKONGAN DI PUSAT PENGAJIAN SAINS MATEMATIK (PPSM), FST, UKM.

STQS1124 STATISTIK II LAPORAN KAJIAN TENTANG GAJI BULANAN PENSYARAH DAN STAF SOKONGAN DI PUSAT PENGAJIAN SAINS MATEMATIK (PPSM), FST, UKM. STQS114 STATISTIK II LAPORAN KAJIAN TENTANG GAJI BULANAN PENSYARAH DAN STAF SOKONGAN DI PUSAT PENGAJIAN SAINS MATEMATIK (PPSM), FST, UKM. Dihantar kepada : Puan Rofizah Binti Mohammad @ Mohammad Noor Disediakan

Διαβάστε περισσότερα

(a) Nyatakan julat hubungan itu (b) Dengan menggunakan tatatanda fungsi, tulis satu hubungan antara set A dan set B. [2 markah] Jawapan:

(a) Nyatakan julat hubungan itu (b) Dengan menggunakan tatatanda fungsi, tulis satu hubungan antara set A dan set B. [2 markah] Jawapan: MODUL 3 [Kertas 1]: MATEMATIK TAMBAHAN JPNK 015 Muka Surat: 1 Jawab SEMUA soalan. 1 Rajah 1 menunjukkan hubungan antara set A dan set B. 6 1 Set A Rajah 1 4 5 Set B (a) Nyatakan julat hubungan itu (b)

Διαβάστε περισσότερα

Tahap Kognitif Pelajar Tingkatan Empat Di Sekolah Menengah Di Dalam Daerah Kluang Johor Berdasarkan Taksonomi Bloom Dalam Mata Pelajaran Sains

Tahap Kognitif Pelajar Tingkatan Empat Di Sekolah Menengah Di Dalam Daerah Kluang Johor Berdasarkan Taksonomi Bloom Dalam Mata Pelajaran Sains Tahap Kognitif Pelajar Tingkatan Empat Di Sekolah Menengah Di Dalam Daerah Kluang Johor Berdasarkan Taksonomi Bloom Dalam Mata Pelajaran Sains Seth Sulaiman & Mohd Zawawi Mohd Razali Fakulti Pendidikan,

Διαβάστε περισσότερα

Pembinaan Homeomorfisma dari Sfera ke Elipsoid

Pembinaan Homeomorfisma dari Sfera ke Elipsoid Matematika, 003, Jilid 19, bil., hlm. 11 138 c Jabatan Matematik, UTM. Pembinaan Homeomorfisma dari Sfera ke Elipsoid Liau Lin Yun & Tahir Ahmad Jabatan Matematik, Fakulti Sains Universiti Teknologi Malasia

Διαβάστε περισσότερα

BAB 4 HASIL KAJIAN. dengan maklumat latar belakang responden, impak modal sosial terhadap prestasi

BAB 4 HASIL KAJIAN. dengan maklumat latar belakang responden, impak modal sosial terhadap prestasi BAB 4 HASIL KAJIAN 4.1 Pengenalan Bahagian ini menghuraikan tentang keputusan analisis kajian yang berkaitan dengan maklumat latar belakang responden, impak modal sosial terhadap prestasi pendidikan pelajar

Διαβάστε περισσότερα

BAB KELIMA RUMUSAN HASIL KAJIAN. Kajian ini pada asasnya bertujuan untuk menjelaskan sejauhmana pertimbangan hukum

BAB KELIMA RUMUSAN HASIL KAJIAN. Kajian ini pada asasnya bertujuan untuk menjelaskan sejauhmana pertimbangan hukum BAB KELIMA RUMUSAN HASIL KAJIAN 5.1 Pengenalan Kajian ini pada asasnya bertujuan untuk menjelaskan sejauhmana pertimbangan hukum syarak di kalangan masyarakat dalam menentukan pendirian politik. Kajian

Διαβάστε περισσότερα

BAB 4 ANALISIS DAN PENEMUAN KAJIAN. borang soal selidik yang telah diedarkan kepada responden dan hasil temu bual responden

BAB 4 ANALISIS DAN PENEMUAN KAJIAN. borang soal selidik yang telah diedarkan kepada responden dan hasil temu bual responden BAB 4 ANALISIS DAN PENEMUAN KAJIAN Bab ini akan menerangkan hasil keputusan kajian yang diperolehi oleh pengkaji melalui borang soal selidik yang telah diedarkan kepada responden dan hasil temu bual responden

Διαβάστε περισσότερα

EMT361 Keboleharapan & Analisis Kegagalan. Dr Zuraidah Mohd Zain Julai, 2005

EMT361 Keboleharapan & Analisis Kegagalan. Dr Zuraidah Mohd Zain Julai, 2005 EMT361 Keboleharapan & Analisis Kegagalan Dr Zuraidah Mohd Zain zuraidah@kukum.edu.my Julai, 2005 Overview untuk minggu 1-3 Minggu 1 Overview terma, takrifan kadar kegagalan, MTBF, bathtub curve; taburan

Διαβάστε περισσότερα

BAB 4 ANALISIS DATA DAN PERBINCANGAN. Seramai 100 orang responden telah dipilih secara rawak dalam kajian ini.

BAB 4 ANALISIS DATA DAN PERBINCANGAN. Seramai 100 orang responden telah dipilih secara rawak dalam kajian ini. BAB 4 ANALISIS DATA DAN PERBINCANGAN 4.1 Maklumat Demografi Responden Seramai 100 orang responden telah dipilih secara rawak dalam kajian ini. Antaranya terdiri daripada 50 orang lelaki dan 50 orang perempuan

Διαβάστε περισσότερα

BAB KEEMPAT ANALISIS DAN DAPATAN KAJIAN. terperinci. Dapatan kajian ini dibincangkan menurut susunan objektif kajian, iaitu;

BAB KEEMPAT ANALISIS DAN DAPATAN KAJIAN. terperinci. Dapatan kajian ini dibincangkan menurut susunan objektif kajian, iaitu; BAB KEEMPAT ANALISIS DAN DAPATAN KAJIAN 4.1 Pengenalan Dalam bab keempat ini, pengkaji mengemukakan dapatan dan analisis kajian secara terperinci. Dapatan kajian ini dibincangkan menurut susunan objektif

Διαβάστε περισσότερα

TOPIK 1 : KUANTITI DAN UNIT ASAS

TOPIK 1 : KUANTITI DAN UNIT ASAS 1.1 KUANTITI DAN UNIT ASAS Fizik adalah berdasarkan kuantiti-kuantiti yang disebut kuantiti fizik. Secara am suatu kuantiti fizik ialah kuantiti yang boleh diukur. Untuk mengukur kuantiti fizik, suatu

Διαβάστε περισσότερα

Hairunnizam Wahid Jaffary Awang Kamaruddin Salleh Rozmi Ismail Universiti Kebangsaan Malaysia

Hairunnizam Wahid Jaffary Awang Kamaruddin Salleh Rozmi Ismail Universiti Kebangsaan Malaysia Hairunnizam Wahid Jaffary Awang Kamaruddin Salleh Rozmi Ismail Universiti Kebangsaan Malaysia Jadual 1: Sekolah yang dijadikan Sampel kajian Bil Nama Sekolah 1 SAM Sg. Merab Luar, Sepang 2 SAM Hulu Langat

Διαβάστε περισσότερα

Katakunci : tahap pengetahuan, guru fizik, peka fizik

Katakunci : tahap pengetahuan, guru fizik, peka fizik Tahap Pengetahuan Bakal Guru Fizik Tentang Peka Fizik Shaharom Noordin & Suhailah Samson Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia Abstrak : PEKA Fizik merupakan penilaian berasaskan sekolah yang

Διαβάστε περισσότερα

ULASAN BUKU. Pengulas: Tajul Aripin Kassin

ULASAN BUKU. Pengulas: Tajul Aripin Kassin ULASAN BUKU Zaharani Ahmad, 2013, Aspek Fonologi Bahasa Melayu Daripada Derivasi Rumus kepada Tatatingkat Kekangan, 271 halaman, ISBN 978-983-46-0753-1. Pengulas: Tajul Aripin Kassin tajul@usm.my Pusat

Διαβάστε περισσότερα

SEMINAR KEBANGSAAN PENDIDIKAN SAINS DAN MATEMATIK OKT 2008

SEMINAR KEBANGSAAN PENDIDIKAN SAINS DAN MATEMATIK OKT 2008 TAHAP KEFAHAMAN KEMAHIRAN KOMUNIKASI DAN MENGEKSPERIMEN DALAM KALANGAN PELAJAR TAHUN DUA PENDIDIKAN FIZIK MERENTAS PROGRAM PENGAJIAN HANIZAH BINTI MISBAH Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia

Διαβάστε περισσότερα

Katakunci : penasihatan akademi, tahap pencapaian akademik

Katakunci : penasihatan akademi, tahap pencapaian akademik Pengaruh Sistem Penasihatan Akademik Terhadap Tahap Pencapaian Akademik Pelajar Absullah Sulong & Wan Zainura Wan Yusof Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia Abstrak : Kajian ini bertujuan

Διαβάστε περισσότερα

Katakunci :kuliah subuh tafsir al-azhar, Masjid Al-Falah

Katakunci :kuliah subuh tafsir al-azhar, Masjid Al-Falah Faktor Yang Mendorong Jemaah Mengikuti Kuliah Subuh Tafsir Al-Azhar: Kajian Di Masjid Al-Falah, Taiping, Perak. Abdul Hafiz Hj.Abdullah & Siti Fairuz Ismail Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia

Διαβάστε περισσότερα

Katakunci : faktor, pelajar kurang cemerlang, Sains

Katakunci : faktor, pelajar kurang cemerlang, Sains Mengenal Pasti Faktor-Faktor Yang Menyebabkan Pelajar Kurang Cemerlang Dalam Mata Pelajaran Sains. Satu Kajian Tinjauan Di Sebuah Sekolah Menengah Luar Bandar Ismail B. Kailani & Khairuzaman Bin Ismail

Διαβάστε περισσότερα

Kuliah 4 Rekabentuk untuk kekuatan statik

Kuliah 4 Rekabentuk untuk kekuatan statik 4-1 Kuliah 4 Rekabentuk untuk kekuatan statik 4.1 KEKUATAN STATIK Beban statik merupakan beban pegun atau momen pegun yang bertindak ke atas sesuatu objek. Sesuatu beban itu dikatakan beban statik sekiranya

Διαβάστε περισσότερα

TOPIK 2 : MENGGAMBARKAN OBJEK

TOPIK 2 : MENGGAMBARKAN OBJEK 2.1 SIMETRI Definisi paksi simetri : Satu garis lipatan pada suatu bentuk geometri supaya bentuk itu dapat bertindih tepat apabila dilipat. Sesuatu bentuk geometri mungkin mempunyai lebih daripada satu

Διαβάστε περισσότερα

IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN

IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU (PPG) MOD PENDIDIKAN JARAK JAUH IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN MODUL BAHASA MELAYU BMM 3111 SEMANTIK DAN PERISTILAHAN BAHASA MELAYU INSTITUT PENDIDIKAN GURU KEMENTERIAN

Διαβάστε περισσότερα

Ciri-ciri Taburan Normal

Ciri-ciri Taburan Normal 1 Taburan Normal Ciri-ciri Taburan Normal Ia adalah taburan selanjar Ia adalah taburan simetri Ia adalah asimtot kepada paksi Ia adalah uni-modal Ia adalah keluarga kepada keluk Keluasan di bawah keluk

Διαβάστε περισσότερα

Bilangan Euler(e) Rukmono Budi Utomo Pengampu: Prof. Taufiq Hidayat. March 5, 2016

Bilangan Euler(e) Rukmono Budi Utomo Pengampu: Prof. Taufiq Hidayat. March 5, 2016 Bilangan Euler(e) Rukmono Budi Utomo 30115301 Pengampu: Prof. Taufiq Hidayat March 5, 2016 Asal Usul Bilangan Euler e 1 1. Bilangan Euler 2 3 4 Asal Usul Bilangan Euler e Bilangan Euler atau e = 2, 7182818284...

Διαβάστε περισσότερα

BAB IV LAPORAN PENYELIDIKAN DAN ANALISIS DATA. Dalam bab ini pengkaji membentangkan dapatan kajian. Perkara-perkara yang

BAB IV LAPORAN PENYELIDIKAN DAN ANALISIS DATA. Dalam bab ini pengkaji membentangkan dapatan kajian. Perkara-perkara yang BAB IV LAPORAN PENYELIDIKAN DAN ANALISIS DATA 4.1 PENGENALAN Dalam bab ini pengkaji membentangkan dapatan kajian. Perkara-perkara yang terkandung di dalam bab ini ialah subjek dan tempat kajian, instrumen

Διαβάστε περισσότερα

Institut Pendidikan Guru, Kampus Tuanku Bainun, Bukit Mertajam, Pulau Pinang. Diterima untuk diterbitkan pada: 1 April 2012

Institut Pendidikan Guru, Kampus Tuanku Bainun, Bukit Mertajam, Pulau Pinang. Diterima untuk diterbitkan pada: 1 April 2012 41 PERBANDINGAN KAEDAH MENGGUNAKAN KAD PERMAINAN DAN BUKU BESAR BAGI MENINGKATKAN PENCAPAIAN MURID TAHUN 4 DALAM TOPIK PENYESUAIAN TUMBUHAN TERHADAP CUACA MELAMPAU 1 Lim Carol Amir Hamzah Sharaai 1 Institut

Διαβάστε περισσότερα

BAB EMPAT: ANALISIS DAN DAPATAN KAJIAN

BAB EMPAT: ANALISIS DAN DAPATAN KAJIAN BAB EMPAT: ANALISIS DAN DAPATAN KAJIAN 4.0 Pendahuluan: Bab ini membentangkan hasil dapatan kajian yang diperolehi menerusi instrumen soal selidik dan ujian bertulis yang dijalankan ke atas kumpulan responden

Διαβάστε περισσότερα

BAB 4 DAPATAN KAJIAN. yang telah diedarkan kepada responden dengan menggunakan perisian Statistical Packages

BAB 4 DAPATAN KAJIAN. yang telah diedarkan kepada responden dengan menggunakan perisian Statistical Packages BAB 4 DAPATAN KAJIAN 4.1. PENDAHULUAN Bab ini menjelaskan analisis data-data yang diperolehi daripada borang kaji selidik yang telah diedarkan kepada responden dengan menggunakan perisian Statistical Packages

Διαβάστε περισσότερα

PENGERTIAN VOKAL: Vokal ialah bunyi-bunyi bersuara, dan apabila membunyikannya udara daripada paru-paru keluar melalui rongga mulut tanpa sekatan dan

PENGERTIAN VOKAL: Vokal ialah bunyi-bunyi bersuara, dan apabila membunyikannya udara daripada paru-paru keluar melalui rongga mulut tanpa sekatan dan PENGERTIAN VOKAL: Vokal ialah bunyi-bunyi bersuara, dan apabila membunyikannya udara daripada paru-paru keluar melalui rongga mulut tanpa sekatan dan gangguan. Bunyi-bunyi vokal mempunyai ciriciri kelantangan

Διαβάστε περισσότερα

Katakunci : staf bank, bukan Islam, Pajak Gadai Islam (Ar-Rahnu)

Katakunci : staf bank, bukan Islam, Pajak Gadai Islam (Ar-Rahnu) Persepsi Staf Bank Terhadap Penglibatan Orang Bukan Islam Dalam Sistem Pajak Gadai Islam (Ar-Rahnu) Hussin Bin Salamon & Niswah Bini Abdul Aziz Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia Abstrak

Διαβάστε περισσότερα

BAB III METODOLOGI. memberi gambaran profil pelajar, instrumen yang digunakan, kaedah pungutan data,

BAB III METODOLOGI. memberi gambaran profil pelajar, instrumen yang digunakan, kaedah pungutan data, BAB III METODOLOGI 3.0 Pengenalan Bahagian ini akan menerangkan secara mendalam tentang reka bentuk kajian, memberi gambaran profil pelajar, instrumen yang digunakan, kaedah pungutan data, teknik statistik

Διαβάστε περισσότερα

Amalan Pengajaran Guru Pelatih UTM Dalam Pendidikan Sains Aziz Nordin & Md.Norakmal Bin Abdul Latip Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia

Amalan Pengajaran Guru Pelatih UTM Dalam Pendidikan Sains Aziz Nordin & Md.Norakmal Bin Abdul Latip Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia Amalan Pengajaran Guru Pelatih UTM Dalam Pendidikan Sains Aziz Nordin & Md.Norakmal Bin Abdul Latip Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia Abstrak : Kajian ini dijalankan untuk meninjau maklumat

Διαβάστε περισσότερα

Pengantar Proses Stokastik

Pengantar Proses Stokastik Bab 6: Rantai Markov Waktu Kontinu Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Rantai Markov Waktu Kontinu Peluang Kesetimbangan Pada bab ini, kita akan belajar mengenai rantai markov waktu kontinu yang

Διαβάστε περισσότερα

MENGENALI FOTON DAN PENGQUANTUMAN TENAGA

MENGENALI FOTON DAN PENGQUANTUMAN TENAGA MENGENALI FOTON DAN PENGQUANTUMAN TENAGA Oleh Mohd Hafizudin Kamal Sebelum wujudnya teori gelombang membujur oleh Huygens pada tahun 1678, cahaya dianggap sebagai satu aliran zarah-zarah atau disebut juga

Διαβάστε περισσότερα

Pengantar Proses Stokastik

Pengantar Proses Stokastik Bab 6: Rantai Markov Waktu Kontinu Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Rantai Markov Waktu Kontinu Peluang Kesetimbangan Pada bab ini, kita akan belajar mengenai rantai markov waktu kontinu yang

Διαβάστε περισσότερα

SARJANA MUDA PENGAJARAN (PENDIDIKAN SEKOLAH RENDAH) MEI 2012 (SMP KHAS) HBML1203 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU NAMA : NORSITA BT LAKIBUL

SARJANA MUDA PENGAJARAN (PENDIDIKAN SEKOLAH RENDAH) MEI 2012 (SMP KHAS) HBML1203 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU NAMA : NORSITA BT LAKIBUL SARJANA MUDA PENGAJARAN (PENDIDIKAN SEKOLAH RENDAH) MEI 2012 (SMP KHAS) HBML1203 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU NAMA : NORSITA BT LAKIBUL MATRICULATION NO : 700927125552001 IDENTITY CARD NO. : 700927-12-5552

Διαβάστε περισσότερα

LATIHAN. PENYUSUN: MOHD. ZUBIL BAHAK Sign. : FAKULTI KEJURUTERAAN MEKANIKAL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA SKUDAI JOHOR

LATIHAN. PENYUSUN: MOHD. ZUBIL BAHAK Sign. : FAKULTI KEJURUTERAAN MEKANIKAL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA SKUDAI JOHOR 1. a) Nyatakan dengan jelas Prinsip Archimedes tentang keapungan. b) Nyatakan tiga (3) syarat keseimbangan STABIL jasad terapung. c) Sebuah silinder bergaris pusat 15 cm dan tinggi 50 cm diperbuat daripada

Διαβάστε περισσότερα

LITAR ARUS ULANG ALIK (AU)

LITAR ARUS ULANG ALIK (AU) TA AUS UANG AK (AU) TA AUS UANG AK (AU) OBJEKTF AM Memahami litar asas arus Ulang alik dan litar sesiri yang mengandungi, dan. Unit OBJEKTF KHUSUS Di akhir unit ini anda dapat : Menjelaskan bahawa dalam

Διαβάστε περισσότερα

Kalkulus 1. Sistem Koordinat. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia. Sistem Koordinat

Kalkulus 1. Sistem Koordinat. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia. Sistem Koordinat Kalkulus 1 Atina Ahdika, S.Si, M.Si Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Sistem koordinat adalah suatu cara/metode untuk menentukan letak suatu titik. Ada beberapa macam sistem koordinat, yaitu:

Διαβάστε περισσότερα

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 Kemahiran Mendengar dan bertutur Band 1 Pernyataan Standard Mengetahui asas mendengar-bertutur, membaca dan menulis Deskriptor B1DL1 Mendengar dan menuturkan perkataan Evidens B1DL1E1

Διαβάστε περισσότερα

Katakunci : masalah pembelajaran pelajar, Sains, Fotosintesis

Katakunci : masalah pembelajaran pelajar, Sains, Fotosintesis Masalah Pembelajaran Pelajar Sekolah Menengah Dalam Mata Pelajaran Sains Tingkatan 2 Tajuk : Fotosintesis Md Nor B. Bakar & Syed Muammar Billah Bin Syed Mohamad Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi

Διαβάστε περισσότερα

Kemahiran Hidup Bersepadu Kemahiran Teknikal 76

Kemahiran Hidup Bersepadu Kemahiran Teknikal 76 LOGO SEKOLAH Nama Sekolah UJIAN BERTULIS 2 Jam Kemahiran Hidup Bersepadu Kemahiran Teknikal 76 NAMA :..... ANGKA GILIRAN : TERHAD 2 BAHAGIAN A [60 markah] Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang

Διαβάστε περισσότερα

BAB DUA KAJIAN BERKAITAN

BAB DUA KAJIAN BERKAITAN BAB DUA KAJIAN BERKAITAN 2.0 Pendahuluan: Dalam bab ini, penyelidik akan membentangkan usul ilmu nahu arab serta pengasasan dan perkembangannya. Seterusnya perbincangan berkenaan kajian-kajian terdahulu

Διαβάστε περισσότερα

Katakunci : stress, guru pelatih, latihan mengajar

Katakunci : stress, guru pelatih, latihan mengajar Stres Dalam Kalangan Guru Pelatih Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia Semasa Menjalani Latihan Mengajar Azhar Muhammad & Shamsiah Abd Razak Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia

Διαβάστε περισσότερα

FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA SEMESTER MEI / 2012 HBML1203SMP FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU(SMP)

FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA SEMESTER MEI / 2012 HBML1203SMP FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU(SMP) SMP FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU Zainun Salleh (720315115394) FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA SEMESTER MEI / 2012 SMP FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU(SMP) NO. MATRIKULASI : 720315115394001 NO. KAD

Διαβάστε περισσότερα

LAPORAN KAJIAN: JUMLAH PENGAMBILAN AIR DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN MENGIKUT JANTINA KOD KURSUS: STQS 1124 NAMA KURSUS: STATISTIK II

LAPORAN KAJIAN: JUMLAH PENGAMBILAN AIR DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN MENGIKUT JANTINA KOD KURSUS: STQS 1124 NAMA KURSUS: STATISTIK II LAPORAN KAJIAN: JUMLAH PENGAMBILAN AIR DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN MENGIKUT JANTINA KOD KURSUS: STQS 114 NAMA KURSUS: STATISTIK II DISEDIAKAN OLEH: (KUMPULAN 3D) 1. SORAYYA ALJAHSYI BINTI SALLEH A154391.

Διαβάστε περισσότερα

KAITAN FAKTOR PENYUMBANG DENGAN KECEMERLANGAN AKADEMIK PELAJAR ASRAMA HARIAN

KAITAN FAKTOR PENYUMBANG DENGAN KECEMERLANGAN AKADEMIK PELAJAR ASRAMA HARIAN KAITAN FAKTOR PENYUMBANG DENGAN KECEMERLANGAN AKADEMIK PELAJAR ASRAMA HARIAN Nuremelia Binti Mohamad Rawan dan Tn Hj Meor Ibrahim Bin Kamaruddin Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia ABSTRAK

Διαβάστε περισσότερα

Hendra Gunawan. 16 April 2014

Hendra Gunawan. 16 April 2014 MA101 MATEMATIKA A Hendra Gunawan Semester II, 013/014 16 April 014 Kuliah yang Lalu 13.11 Integral Lipat Dua atas Persegi Panjang 13. Integral Berulang 13.3 33Integral Lipat Dua atas Daerah Bukan Persegi

Διαβάστε περισσότερα

STRUKTUR BAJA 2 TKS 1514 / 3 SKS PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL UNIVERSITAS JEMBER

STRUKTUR BAJA 2 TKS 1514 / 3 SKS PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL UNIVERSITAS JEMBER STRUKTUR BAJA 2 TKS 1514 / 3 SKS PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL UNIVERSITAS JEMBER Winda Tri Wahyuningtyas Gati Annisa Hayu Plate Girder Plate girder adalah balok besar yang dibuat dari susunan yang disatukan

Διαβάστε περισσότερα

Katakunci : metode pengajaran dan pembelajaran (P&P), kelas pengajian al-quran, saudara baru, kelolaan JAJ

Katakunci : metode pengajaran dan pembelajaran (P&P), kelas pengajian al-quran, saudara baru, kelolaan JAJ Metode Pengajaran Dan Pembelajaran (P&P) Kelas Pengajian Al-Qur an Di Kalangan Saudara Baru Di Bawah Kelolaan JAJ Abdul Hafiz Bin Haji Abdullah & Nor Hidayah Binti Hamsur Fakulti Pendidikan Universiti

Διαβάστε περισσότερα

Transformasi Koordinat 2 Dimensi

Transformasi Koordinat 2 Dimensi Transformasi Koordinat 2 Dimensi RG141227 - Sistem Koordinat dan Transformasi Semester Gasal 2016/2017 Ira M Anjasmara PhD Jurusan Teknik Geomatika Sistem Koordinat 2 Dimensi Digunakan untuk mempresentasikan

Διαβάστε περισσότερα

artinya vektor nilai rata-rata dari kelompok ternak pertama sama dengan kelompok ternak kedua artinya kedua vektor nilai-rata berbeda

artinya vektor nilai rata-rata dari kelompok ternak pertama sama dengan kelompok ternak kedua artinya kedua vektor nilai-rata berbeda LAMPIRAN 48 Lampiran 1. Perhitungan Manual Statistik T 2 -Hotelling pada Garut Jantan dan Ekor Tipis Jantan Hipotesis: H 0 : U 1 = U 2 H 1 : U 1 U 2 Rumus T 2 -Hotelling: artinya vektor nilai rata-rata

Διαβάστε περισσότερα

KANDUNGAN BAB PERKARA HALAMAN PENGESAHAN STATUS TESIS PENGESAHAN PENYELIA HALAMAN JUDUL PENGAKUAN PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT

KANDUNGAN BAB PERKARA HALAMAN PENGESAHAN STATUS TESIS PENGESAHAN PENYELIA HALAMAN JUDUL PENGAKUAN PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT vii KANDUNGAN BAB PERKARA HALAMAN PENGESAHAN STATUS TESIS PENGESAHAN PENYELIA HALAMAN JUDUL i PENGAKUAN ii DEDIKASI iii PENGHARGAAN iv ABSTRAK v ABSTRACT vi KANDUNGAN vii SENARAI JADUAL xiv SENARAI RAJAH

Διαβάστε περισσότερα

Kajian Tinjauan Penerapan Kemahiran Generik Melalui Penggunaan E-Pembelajaran Di Kalangan Pelajar Tahun Akhir Jabatan Multimedia Pendidikan, UTM

Kajian Tinjauan Penerapan Kemahiran Generik Melalui Penggunaan E-Pembelajaran Di Kalangan Pelajar Tahun Akhir Jabatan Multimedia Pendidikan, UTM Kajian Tinjauan Penerapan Kemahiran Generik Melalui Penggunaan E-Pembelajaran Di Kalangan Pelajar Tahun Akhir Jabatan Multimedia Pendidikan, UTM Nihra Haruzuan Bin Mohamed Said & Nurulhakimah Binti Embong

Διαβάστε περισσότερα