ИЗВЕШТАЈА О ОЦЕНИ ДОКТОРСКЕ ДИСЕРТАЦИЈЕ
|
|
- Κέρβερος Βλαχόπουλος
- 6 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ФИЛОЗОФСКИ ФАКУЛТЕТ ИЗВЕШТАЈА О ОЦЕНИ ДОКТОРСКЕ ДИСЕРТАЦИЈЕ I ПОДАЦИ О КОМИСИЈИ 1. Датум и орган који је именовао комисију 20. II год., Наставно-научно веће Филозофског факултета у Новом Саду 2. Састав комисије са назнаком имена и презимена сваког члана, звања, назива уже научне области за коју је изабран у звање, датума избора у звање и назив факултета, установе у којој је члан комисије запослен: др Ифигенија Драганић, доцент за ужу научну област Класичне науке, 5. XI год., Филозофски факултет у Новом Саду; др Иван Јордовић, ванредни професор за ужу научну област Класичне науке, 27. X год., Филозофски факултет у Новом Саду; др Снежана Божанић, доцент за ужу научну област Медијевистика, 11. XI год., Филозофски факултет у Новом Саду; др Мирослав Вукелић, доцент за ужу научну област Класичне науке, 24. II год., Филозофски факултет у Београду; др Мирко Обрадовић, доцент за ужу научну област Историја, 18. V год., Филозофски факултет у Београду. II ПОДАЦИ О КАНДИДАТУ 1. Име, име једног родитеља, презиме: Небојша, Милан, Раденковић 2. Датум рођења, општина, република: 20. V год., Прокупље, P. Србија 3. Датум одбране, место и назив магистарске тезе: 11. IV год., Филозофски факултет у Косовској Митровици, Антички Naissus у српској науци 4. Научна област из које је стечено академско звање магистра наука: Историја III НАСЛОВ ДОКТОРСКЕ ДИСЕРТАЦИЈЕ: Милан Будимир као балканолог
2 IV ПРЕГЛЕД ДОКТОРСКЕ ДИСЕРТАЦИЈЕ: Навести кратак садржај са назнаком броја страна поглавља, слика, шема, графикона и сл. 1. Увод, стр Живот и научна каријера Милана Будимира, стр ) Долазак на Београдски универзитет и рад Балканског института ( ), стр ) Послератни период рада и оснивачка делатност Милана Будимира, стр Научна делатност Милана Будимира, стр ) Филолошко-лингвистичка истраживања предантичких племена на Балкану, стр ) О словенској лексици, пореклу и прапостојбини Словенa, стр ) Књижевна истраживања, стр Публикације, уџбеници и рецепција рада Милана Будимира, стр ) Са балканских источника-књига синтезе, стр ) Уџбеници Милана Будимира, стр ) Оцена и рецепција рада Милана Будимира у српској науци и култури, стр Закључак, стр Библиографија, стр ) Библиографија радова Милана Будимира, стр ) Антички извори и архивска грађа, стр )Одабрана литература, стр Прилози, стр ) Фотографија и насловне стране уџбеника и књига М. Будимира, стр
3 V ВРЕДНОВАЊЕ ПОЈЕДИНИХ ДЕЛОВА ДОКТОРСКЕ ДИСЕРТАЦИЈЕ: Докторска дисертација Милан Будимир као балканолог представља монографску обраду живота и научног дела професора Београдског универзитета и академика Милана Будимира, истакнутог научника у више научних области, као што су класичне науке, античка и византијска историја, компаративна историја религије, фолклористика, компаративна књижевност, балканологија и компаративна античка балканистика чији је он један од оснивача. По оцени академика Александра Белића, његов главни научни допринос је то што је описао и проучио најстарији индоевропски дијалект пеластички. Такође његова најплоднија истраживања била су из етимологије (преко 500). Рад је кандитат конципирао у више поглавља. Уводни део образлаже тему, као и задатке и циљеве истраживања, затим методолошки приступ заснован на сакупљању и критичкој анализи радова Милана Будимира, затим на компаративној методи, односно на поређењу његових научних достигнућа са другим истраживањима и, коначно, на синтези Будимирових научних погледа. У Другом поглављу названом Живот и научна каријера Милана Будимира, кандидат фактографски говори о животу Милана Будимира његовој научној каријери, подвлачећи утицај животних околности. У оквиру тог поглавља раздвојена су два периода, долазак на Београдски универзитет год. и оснивање и рад Балканског института год. (период до год.), и тзв. послератни период, напори и улога Милана Будимира у оснивању и раду других института и часописа у тадашњој Југославији (Жива антика, Ономатолошки прилози САНУ, и др.). Треће поглавље се фокусира на саму научну делатост Милана Будимира. Ово поглавље представља централни део ове докторске дисертације. Кандидат излаже да се у научном раду Милана Будимира истичу три основне преокупације. Прва су његова филолошко-лингвистичка истраживања која су се већином базирала на проучавању откривању балканских језичких прегрчких супстрата и других негрчких, индоевропских, медитеранских елемената који су утицали на формирање и развој пре свега античке грчке културе, а преко ње и европске и светске цивилизације, с посебним акцентом на утицаје различитих култура Балкана. На основу лингвистичких, етнографских, фолклорних, археолошких и других истраживања, у другом делу овог поглавља анализиране су поставке Милана Будимира о словенској лексици, пореклу Словена, Срба и њиховој прапостојбини. На крају овог поглавља кандидат наводи и анализира истраживања Милана Будимира о књижевности, античкој, грчкој и римској, византијској, српској, југословенској и светској, указујући на њихове међусобне утицаје и рецепцију. Следеће поглавље посвећено је анализи публикација Милана Будимира, на првом месту О Илијади и њеном песнику из године, затим Грци и Пеласти из године, и књиге Са балканских источника, која представља Будимирово синтетичко дело, објављенo године у СКЗ. Кандидат јасно излаже концепицију ове Будимирове синтезе која представља тематску и хронолошку целину, обухватајући дуг временски период и дајући заправо преглед доприноса, улоге и утицаја Балкана на светску културу у једанаест студија: Извори и источници; Балкански корени европске писмености; Хомерова песма о смрти и љубави; Порекло европске сцене; Вукова
4 буна; Триклети бабуни и бабице патаренске; Адамско колено; Кочићев месијанизам; Вампиризам у европској књижевности; Еј, пусто море; Балкански прилог октобру. Кандидат је у анализи овог дела указао на то да се Милан Будимир користио веома ретким знањима из различитих области које је вешто, али и необично повезивао у једну целину. Потом следи анализа уџбеника Милана Будимира и његовог педагошког и дидактичко-методичког приступа. Ту је предстваљен уџбеник Litterae Latinae за учење латинског језика намењен студентима класичних наука, филологије, археологије и историје у ком нису обрађена граматичка правила, са избором оригиналних текстова уз неопходне коменатаре за текстове. Приложен је кратак преглед римске књижевности. Од средњошколских уџбеника кандидат је приказао уџбеник за учење Латинског језика за ученике VII и VIII разреда гимназије, који је Милан Будимир урадио са Душаном Константиновићем. Кандидат на крају говори о незаобилазном универзитетском приручнику за грчки језик ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ (у коауторству са Љ. Црепајац), који уз историјску граматику грчкој језика говори и о настанку грчког писма и језичког развоја. Укључује морфологију и синтаксу, вежбе, текстове и речнике. Затим следи анализа уџбеника Преглед римске књижевности. De auctoribus Romanis, написан у коауторству са Мироном Флашаром за који су аутори награђени Октобарском наградом града Београда. Кандидат с правом наглашава оригиналност концепције и израде овог универзитетског приручника. У последњем аналитичком поглављу кандидат у већој мери даје оцене других научника и интелектуалаца о научном раду Милана Будимира, као што су ставови и оцене академика и професора Александра Белића, Мирослава Марковића, Фрање Баришића, Фануле Папазоглу, Љиљане Црепајац, Војислава Ђурића, Николе Родића, Драгослава Срејовића, Радослава Катичића, Владете Јанковића, Ксеније Марицки Гађански и др., а нешто мање је писао о непосредној и посредној рецепцији и наставку његовог дела у српској науци и култури. Закључно поглавље представља синтезу и рекапитулацију претходних поглавља о Будимировом животу и научном делу, указујући на значај проучавања дела Милана Будимира за више научних дисциплина, а пре свега за балканологију, наглашавајући на крају неопходност објављивања сабраних дела Милана Будимира. Затим следи списак обимне библиографије Милана Будимира, а потом и извора, архивске грађе и литературе којом се кандидат користио приликом писања рада. На самом крају налазе се корисни прилози, фотографија и копије насловних страна неких публикација Милана Будимира.
5 VI Списак научних и стручних радова који су објављени или прихваћени за објављивање на основу резултата истраживања у оквиру рада на докторској дисертацији Небојша Раденковић, Милан Будимир и почеци српске балканологије, Европске идеје, античка цивилизација и српска култура, Зборник радова, гл. уредник др Ксенија Марицки Гађански, Друштво за античке студије Србије, Београд 2008, стр Небојша Раденковић, Академик Милан Будимир( ), Сунчаник бр.14-17, ур. Небојша Кузмановић, Бачка Паланка , стр.49. Небојша Раденковић, Ancient Balkans in the European and World Science betwen Two World Wars: Activity of Belgradé s Balkaninstitute, FIEC 2009, 13th Conference of the International Federationof the Societies of Calssical Studies, Berlin 2009,стр. 133; (рад излаган на немачком језику). Небојша Раденковић, Античка прошлост Балкана у издањима Балканског института ( ), Античка култура, европско и српско наслеђе, Зборник радова, гл. уредник др Ксенија Марицки Гађански, Друштво за античке студије Србије и Институт за теолошка истраживања, Београд 2010, стр Небојша Раденковић, Милан Будимир-балканолог, Митолошки зборник, 23, ур. Живојин Андрејић, Рача 2010, стр
6 VII ЗАКЉУЧЦИ ОДНОСНО РЕЗУЛТАТИ ИСТРАЖИВАЊА Милан Будимир је један од првих научника који је свој научни рад посветио систематском проучавању пре свега предантичке и античке прошлости целог Балкана, али и његове новије прошлости. Анализирајући научно дело Милана Будимира, кандидат је закључио да је о најранијој прошлости Балкана Милан Будимир долазио на основу упоређивања лингвистичког материјала који су оставили антички аутори са тада још ретким археолошким материјалом откривеним на територији целог Балкана. Он је издвојио предгрчке супстрате и указао да се успон грчке цивилизације надовезује на културе својих претходника. Те предгрчке становнике истраживач сматра Пеластима и они постају његова основна научна преокупација. Поред Пеласта, Милан Будимир је проучавао и друга балканска негрчка племена: Илире, Дарданце, Трачане. Посебно место у његовим истраживањима заузимали су и Етрурци. Резултати лингвистичких студија Милана Будимира о најстаријој прошлости индоевропских етничких заједница су уствари истраживања којима је он у 20. веку, нарочито у првој половини, дао пуни и вероватно код нас најзначајнији допринос. Будимир тврди да су ти најстарији Индоевропљани које Будимир, на основу античких података, зове Пеластима, у језичком смислу заузимали посебан положај међу осталим индоевропским језицима. На основу тога што њихови говори не припадају ни кентумској групи, јер показују велике разлике између веларних и палаталних гутурала, нити сатемској групи, јер разликују веларне и лабиовеларне гутурале - по чему је наука до тада делила индоевропске језике на кентум и сатем групу - Будимир је довео у питање и хронологију најстаријих грчких насеља у балканско-анадолском простору, али и саму завршну фазу досељавања грчких племена, иако у то време није био упознат са оним сазнањима што ће донети дешифровање Линеара Б и микенологија, која ће се из тога родити. На основу језичких законитости, Будимир је извршио и нову поделу међу грчким дијалектима, на тзв. ајолске и неајолске говоре. У ајолске дијалекте иду, по Будимиру, они који лабиовеларне гутурале у сваком положају, без обзира на боју следећег вокала, лабиализују, а у неајолске дијалекте иду сви они грчки дијалекти који на два начина и то скоро истоветна поступају са лабиовеларним гутуралима. На основу тога Будимир закључује да су неајолски Грци ступили у симбиозу са Пеластима, староседеоцима каснијих грчких простора раније него ајолски Грци. Ајолски Грци које Будимир одваја од ахајских, односно аркадско-кипарских племена, заузимају мање више најсевернију област грчког тла, па зато он њихово досељавање сматра последњом фазом грчког насељавања на балканско-анадолске просторе. Овакав језички положај староседелаца, које Грци затичу, по трврдњама Будимира, даје могућност да се објасне неке нејасноће најстарије грчке историје, као и релативно брза хеленизација и симбиоза старих и нових Индоевропљана на југу Балкана. Брз успон грчке културе, по Будимиру, налази свакако своје право објашњење у чињеници да су и велики носиоци, како је он тада сматрао, критско-микенске културе били Пеласти. И поред свих залагања и истраживања која је учинио на овом пољу, кандидат уочава да се Будимир није огласио, осим кратко у свом уџбенику за грчки језик, када су управо открића на Криту,
7 Пелопонезу и Кипру и дешифровање линеара Б значајно променила дотадашњу слику о староседеоцима и носиоцима тзв. микенске цивилизације, као и хронологију почетака насељавања Грка на Балкан. Међутим, како кандидат истиче, то не побија у потпуности Будимирове хипотезе, већ пре указује на померање временске границе уназад. И даље остаје отворено питање око утврђивања језика линеара А, мада већина научника и данас сматра да то није индоевропски дијалекат. Од дешифровања линеара Б, уочава се и промена тежишта интерсеовања професора Будимира ка књижевним и општедруштвеним темама, мада је своју синтезу Са балканских источника објавио године, у којој се поново враћа пеластичкој теорији. Радови везани за словенску лексику, порекло и прапостојбину Словена такође су засновани на лингвистичким истраживања. Инсистирајући на културној генези, а не етногенези свих Балканаца, Милан Будимир продубљује и повезује лингвистичке, етнолошке, фолклорне и археолошке налазе, и у палеобалканском становништву налази староседеоце од којих су и словенска племена и старосрпски старинци, као и други антички народи, преузели многа културна достигнућа, која се уочавају пре свега у језичким остацима. Он се својим истраживањима супротставио тада најутицајнијој немачкој филолошкој школи, чији је он ђак био. Иако су нека од оваквих истраживања Милана Будимира била одбачена, под утицајем ове нордистичке историјске школе, ипак су неки његови следбеници и ученици наставили његовим путем. На темељу његових лингвистичких истраживања, у извесном смислу, данас се наставља рад Александра Ломе, а даље остаје, како наводи кандидат, на млађим научним нараштајима да оно што је професор Будимир започео и дао смернице, продубе или пак, оповргну. Упркос извесним недостацима, као и на основу нових научних открића, кандидат истиче да су Будимирова истраживања ипак веома занимљива и интригантна, али и незаобилазна за сваког класичара, лингвисту, слависту, археолога, историчара, етнолога и балканолога. Кандидат је уочио да се обим и значај Будимировог дела мора процењивати и на основу чињенице да је Милан Будимир веома млад изгубио вид, и да је од својих 206 радова које је кандидат успео да нађе, на српском и другим страним језицима (чак и латинском), само дванаест Будимир могао да напише сам. Поред лингвистичких и историјских истраживања, Будимир се интересовао за античку, српску народну и књижевности модерног доба, као и рецепцију антике. Будимир се издваја и новим приступом у односну на књижевност. Кандидат је правилно закључио да је само дело Милана Будимира и његово стварање сасвим нове критичке свести у истраживању традиције, кроз књижевност, било обележено и његовим личним проласком кроз искушења своје епохе. Од грчке књижевности, којом се није толико интензивно бавио као римском, Будимир је посебно обрадио Илијаду дајући нека своја нова и сасвим оригинална тумачења и погледе на овај еп. Будимирови прикази љубави, који по њему доминирају Илијадом јединствени су у то време, и представљају новину у тумачењу овог дела. За историју религије значајан је и његов оригиналан поглед у односу на Ахилеја и Агамемнона, као носиоце старих култова, предгрчих и грчких. Такође, све његове студије које се тичу развоја, порекла и стварања
8 античке драме везани су за предгрчки елемент. И римску књижевност истражује на сличан начин, указујући на њене корене у грчкој. Његови уџбеници код нас су још увек незаобилазни и непревазиђени, што указује на то да је Будимир био веома посвећен и у наставно-педагошком раду. Бавећи се нашом књижевношћу, од најстаријих дела старе српске књижевности, и анализирајући дела наших савремених књижевника, Будимир показује колико и на који начин се наша књижевност развијала. Најважнији закључак ове дисертације је да је кандидат правилно уочио да су сва Будимирова истраживања, било она лингвистичка, филолошка или фолклорна, увек посматрана из призме балканологије и да су управо Балкан и народи Балкана Будимирова главна преокупација, при чему он заправо не трага за етногенезом или етногенезама, већ управо за културним путевима и начинима преласка и преноса културе са једног народ на други који су се на Балкану смењивали и стапали у један заједнички балкански свет. Зато, како кандидат истиче, његови радови нису национално, већ балкански обојени, због чега је и инсистирао на оснивању Балканског института, што је и постигао заједно са Петром Скоком. Кандидат је такође уочио да се у научном раду Милана Будимира, донекле, могу уочити одређене фазе интересовања у одређеним периодима. Најпре су оне биле фолклористичке и ономатолошке, затим се центар преусмерава на лингвистичка и филолошка истраживања, потом доминирају радови везани за предгрчку прошлост Балкана, а тек на послетку се Будимир поново враћа античкој грчкој и римској књижевности и рецепцији. Као професор универзитета Милан Будимир је имао великог успеха, јер поред уџбеника које је написао, он је иза себе оставио највећи број ученика који су радили или раде по свим универзитетима, институтима и музејима читаве бивше Југославије, па и света. Међу њима су Војислав Ђурић, Фанула Папазоглу, Бранко Гавела, Милутин Гарашанин, Драгослав Срејовић, Фрањо, Слободан Душанић, Мирон Флашар, Мирослав Марковић, Петар Илиевски, Михајло Петрушевски, Владета Јанковић, Љиљана Црепајац, Момир Јовић, Емилија Јовановић Масон, Радослав Катичића, Ксенија Марицки Гађански, Иван Гађански, Мирослава Мирковић, Милена Милин, Миодраг Стојановић, Радмила Шалабалић, Нинослава Радошевић, Бојана Шијачки Маневић, као и Ристо Радовић каснији митрополит Црногорско-приморског Амфилохије, и многи други. Циљ овог рада успешно је остварен јер је кандидат приказао сву ширину Будимировог научног опуса као и велики број научних дисциплина којима се углавном са подједнаким успехом бавио. Иако су нека Будимирова истраживања данас у одређеној мери превазиђена, она ипак не губе на значају, већ представљају полазну тачку и инспиративни импулс за будућа истраживања јер како је кандидат закључио послуживши се реченицом професорке К. Марицки Гађански наука се никад не завршава и ниједно научно дело није савршено и завршено. Ово истраживање представља синтезу целокупног Будимировог дела у историографском смислу, базирајући се на био-библиографским подацима али водећи рачуна и о друштвено-историјским аспектима времена настанка Будимировог дела, дајући бројне фактографске податке. Анализирајући
9 Будимиров рад и дајући критичке закључке, о његовом раду и научним достигнућима, указано је и на науку Будимировог времена, као и, у одређеној мери, научна достигнућа савремене науке на истим научним пољима, нашта указује и новија домаћа и стpана коришћена литература, као што су радови М. Обрадовић, Teutiou Eimi, a bronze situla from Graešnica (upper Macedonia), Скопље 2002, А. Лома, Евроазијски степски појас као чинилац језичке и културне прошлости Словена, Нови Сад 2003, С. Петровић, Српска митологија у веровању, обичајима и ритуалу, Београд 2004, Љ. Црепајац, Пеластичка теорија Милана Будимира, Београд 2003, Р. Самарџић, Писци српске историје Београд 2009, И. Јордовић,Стара Грчка - портрет једног народа, Београд 2011, П. Скок, Долазак Словена на Медитеран, Крушевац 1994, С. Segal, Tragedy and Civilization: An Interpretation of Sophocles, Oklahoma 1999, R. Willis, Mythologie, Köln 2007, H. Riks, Ancient Languages of Europe, Ed. Roger D.Woodard, Cambridge 2008, M. Winiarczyck, Die hellenistischen Utopien, Beiträge zur Alterumskunde, Berlin 2011, и сама провера античких извора на које се Будимир позивао.
10 VIII ОЦЕНА НАЧИНА ПРИКАЗА И ТУМАЧЕЊА РЕЗУЛТАТА ИСТРАЖИВАЊА Кандидат своју тему излаже јасно и прецизно водећи рачуна о структури рада. Један део рада представља фактографију, други критичку анализу а трећи синтезу. Поред тога, кандидат се користио и компаративном методом где је то било неопходно, дајући поред оцена, хипотеза и теорија Милана Будимира и друге хипотезе, користићи пре свега српску, али и страну литературу. Кандидат на већини места проверава историјске изворе на које се позива Милан Будимир што указује да се користио свим релевантним историјским методама. Питања и закључци који су дати у овој дисертацији указују да су овакве теме неопходне за нашу науку не само да се укаже на значај научног рада једног истакнутог научника већ да се покаже докле се у тој науци стигло данас, што је кандидат у великој мери успешно урадио. IX КОНАЧНА ОЦЕНА ДОКТОРСКЕ ДИСЕРТАЦИЈЕ: Дисертација је написана у складу са образложењем наведеним у пријави теме. Дисертација садржи све битне елементе. Дисертација је оригиналан допринос науци пре свега зато што нико до сада у нашој науци није сакупио на једном месту и анализирао целокупно научно дело Милана Будимира, као и то што је његово дело проучио у балканолошком кључу, што, такође, нико није урадио до сада. Дисертација стога представља свеобухватну анализу живота и научног дела Милана Будимира, а овде треба истаћи да он није писао само научна дела већ је био и друштвено активан и писао о проблемима савременог друштва. Стога ова дисертација, у проналажењу и прикупљању свих Будимирових писаних радова и дела указује и на тај његов животни аспект. Наиме, кандидат је успео да пронађе до сада необјављене Будимирове радове и уврстио их у његову библиографију. Приступ тематици је мултидисциплинаран с обзиром на мултидисциплинарност самог Милана Будимира, што је такође један од доприноса ове тезе будући да су се досадашњи појединачни радови о одређеном Будимировом делу анализирали углавном из једног аспекта, обично лингвистичко-филолошког или, пак, етнолошког, историјског и сл. 4. Недостаци дисертације и њихов утицај на резултат истраживања Недостаци се можда односе на ужу лингвистичку анализу Будимирових студија, међутим с обзиром на образложење теме, то и није био циљ
11 рада, те то и не утиче у толикој мери на валидност анализе Будимировог дела. Такође, у мањој мери је обрађена рецепција Будимирових научних теза, али ни то не утиче на валидност резултата, него само указује на потребу за једном таквом посебном студијом, јер би кандидат тиме у овој дисертације превазишао оквире образложења саме теме. Релевантност ових могућих недостатака биће размотрени на самој одбрани. X ПРЕДЛОГ: На основу укупне оцене дисертације, комисија предлаже: - да се докторска дисертација прихвати, а кандидату одобри одбрана У Новом Саду, 17. IV ПОТПИСИ ЧЛАНОВА КОМИСИЈЕ др Ифигенија Драганић, доцент за ужу научну област Класичне науке Филозофског факултета у Новом Саду др Иван Јордовић, ванредни професор за ужу научну област Класичне науке Филозофског факултета у Новом Саду др Снежана Божанић, доцент за ужу научну област Медијевистика Филозофског факултета у Новом Саду др Мирослав Вукелић, доцент за ужу научну област Класичне науке Филозофског факултета у Београду др Мирко Обрадовић, доцент за ужу научну област Историја Филозофског факултета у Београду
12
1.2. Сличност троуглова
математик за VIII разред основне школе.2. Сличност троуглова Учили смо и дефиницију подударности два троугла, као и четири правила (теореме) о подударности троуглова. На сличан начин наводимо (без доказа)
Διαβάστε περισσότεραналазе се у диелектрику, релативне диелектричне константе ε r = 2, на међусобном растојању 2 a ( a =1cm
1 Два тачкаста наелектрисања 1 400 p и 100p налазе се у диелектрику релативне диелектричне константе ε на међусобном растојању ( 1cm ) као на слици 1 Одредити силу на наелектрисање 3 100p када се оно нађе:
Διαβάστε περισσότερα(од 4. до 155. стране) (од 4. до 73. стране) ДРУГИ, ТРЕЋИ И ЧЕТВРТИ РАЗРЕД - Европа и свет у другој половини 19. и почетком 20.
Драгољуб М. Кочић, Историја за први разред средњих стручних школа, Завод за уџбенике Београд, 2007. година * Напомена: Ученици треба да се припремају за из уџбеника обајвљених од 2007 (треће, прерађено
Διαβάστε περισσότεραТеорија електричних кола
др Милка Потребић, ванредни професор, Теорија електричних кола, вежбе, Универзитет у Београду Електротехнички факултет, 7. Теорија електричних кола i i i Милка Потребић др Милка Потребић, ванредни професор,
Διαβάστε περισσότεραРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА МАТЕМАТИКА ТЕСТ
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА МАТЕМАТИКА ТЕСТ УПУТСТВО ЗА ОЦЕЊИВАЊЕ ОБАВЕЗНО ПРОЧИТАТИ ОПШТА УПУТСТВА 1. Сваки
Διαβάστε περισσότεραКРУГ. У свом делу Мерење круга, Архимед је први у историји математике одрeдио приближну вред ност броја π а тиме и дужину кружнице.
КРУГ У свом делу Мерење круга, Архимед је први у историји математике одрeдио приближну вред ност броја π а тиме и дужину кружнице. Архимед (287-212 г.п.н.е.) 6.1. Централни и периферијски угао круга Круг
Διαβάστε περισσότεραTестирање хипотеза. 5.час. 30. март Боjана Тодић Статистички софтвер март / 10
Tестирање хипотеза 5.час 30. март 2016. Боjана Тодић Статистички софтвер 2 30. март 2016. 1 / 10 Монте Карло тест Монте Карло методе су методе код коjих се употребљаваjу низови случаjних броjева за извршење
Διαβάστε περισσότεραАНТИЧКА ПРОШЛОСТ У СРПСКИМ УЏБЕНИЦИМА КРАЈЕМ XIX ВЕКА
371.3::94(497.11)"18" 930.85(37+38) Др СВЕТОЗАР БОШКОВ Филозофски факултет Универзитет у Новом Саду АНТИЧКА ПРОШЛОСТ У СРПСКИМ УЏБЕНИЦИМА КРАЈЕМ XIX ВЕКА Апстракт: У овом раду се излажу промене у начину
Διαβάστε περισσότεραУНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ОБРАЗАЦ 6.
УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ОБРАЗАЦ 6. ФАКУЛТЕТ ТЕХНИЧКИХ НАУКА ИЗВЕШТАЈ О ОЦЕНИ ДОКТОРСКЕ ДИСЕРТАЦИЈЕ -oбавезна садржина- свака рубрика мора бити попуњена (сви подаци уписују се у одговарајућу рубрику, а
Διαβάστε περισσότεραЗАВРШНИ РАД КЛИНИЧКА МЕДИЦИНА 5. школска 2016/2017. ШЕСТА ГОДИНА СТУДИЈА
ЗАВРШНИ РАД КЛИНИЧКА МЕДИЦИНА 5 ШЕСТА ГОДИНА СТУДИЈА школска 2016/2017. Предмет: ЗАВРШНИ РАД Предмет се вреднује са 6 ЕСПБ. НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: РБ Име и презиме Email адреса звање 1. Јасмина Кнежевић
Διαβάστε περισσότεραг) страница aa и пречник 2RR описаног круга правилног шестоугла јесте рац. бр. јесу самерљиве
в) дијагонала dd и страница aa квадрата dd = aa aa dd = aa aa = није рац. бр. нису самерљиве г) страница aa и пречник RR описаног круга правилног шестоугла RR = aa aa RR = aa aa = 1 јесте рац. бр. јесу
Διαβάστε περισσότεραУНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ОБРАЗАЦ 6. НАЗИВ ФАКУЛТЕТА Медицински факултет
УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ОБРАЗАЦ 6. НАЗИВ ФАКУЛТЕТА Медицински факултет ИЗВЕШТАЈ О ОЦЕНИ ДОКТОРСКЕ ДИСЕРТАЦИЈЕ -oбавезна садржина- свака рубрика мора бити попуњена (сви подаци уписују се у одговарајућу
Διαβάστε περισσότεραРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 011/01. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО
Διαβάστε περισσότεραРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 01/01. година ТЕСТ
Διαβάστε περισσότεραРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 013/014. година ТЕСТ
Διαβάστε περισσότεραАнализа Петријевих мрежа
Анализа Петријевих мрежа Анализа Петријевих мрежа Мере се: Својства Петријевих мрежа: Досежљивост (Reachability) Проблем досежљивости се састоји у испитивању да ли се може достићи неко, жељено или нежељено,
Διαβάστε περισσότεραI Наставни план - ЗЛАТАР
I Наставни план - ЗЛААР I РАЗРЕД II РАЗРЕД III РАЗРЕД УКУО недељно годишње недељно годишње недељно годишње годишње Σ А1: ОАЕЗНИ ОПШЕОРАЗОНИ ПРЕДМЕИ 2 5 25 5 2 1. Српски језик и књижевност 2 2 4 2 2 1.1
Διαβάστε περισσότεραРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРАЗОВАЊУ И ВАСПИТАЊУ школска 014/01. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА
Διαβάστε περισσότεραУНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ОБРАЗАЦ 6.
УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ОБРАЗАЦ 6. ФАКУЛТЕТ ТЕХНИЧКИХ НАУКА ИЗВЕШТАЈ О ОЦЕНИ ДОКТОРСКЕ ДИСЕРТАЦИЈЕ -обавезна садржина- свака рубрика мора бити попуњена (сви подаци уписују се у одговарајућу рубрику, а
Διαβάστε περισσότεραТеорија електричних кола
Др Милка Потребић, ванредни професор, Теорија електричних кола, вежбе, Универзитет у Београду Електротехнички факултет, 7. Теорија електричних кола Милка Потребић Др Милка Потребић, ванредни професор,
Διαβάστε περισσότερα7. ЈЕДНОСТАВНИЈЕ КВАДРАТНЕ ДИОФАНТОВE ЈЕДНАЧИНЕ
7. ЈЕДНОСТАВНИЈЕ КВАДРАТНЕ ДИОФАНТОВE ЈЕДНАЧИНЕ 7.1. ДИОФАНТОВА ЈЕДНАЧИНА ху = n (n N) Диофантова једначина ху = n (n N) има увек решења у скупу природних (а и целих) бројева и њено решавање није проблем,
Διαβάστε περισσότεραИЗВЕШТАЈ О ОЦЕНИ ДОКТОРСКЕ ДИСЕРТАЦИЈЕ -oбавезна садржина- свака рубрика мора бити попуњена
УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ОБРАЗАЦ 6. ФИЛОЗОФСКИ ФАКУЛТЕТ ИЗВЕШТАЈ О ОЦЕНИ ДОКТОРСКЕ ДИСЕРТАЦИЈЕ -oбавезна садржина- свака рубрика мора бити попуњена I ПОДАЦИ О КОМИСИЈИ 1. Датум и орган који је именовао
Διαβάστε περισσότερα6.2. Симетрала дужи. Примена
6.2. Симетрала дужи. Примена Дата је дуж АВ (слика 22). Тачка О је средиште дужи АВ, а права је нормална на праву АВ(p) и садржи тачку О. p Слика 22. Права назива се симетрала дужи. Симетрала дужи је права
Διαβάστε περισσότεραУНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ОБРАЗАЦ 6.
УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ОБРАЗАЦ 6. ФАКУЛТЕТ ТЕХНИЧКИХ НАУКА ИЗВЕШТАЈ О ОЦЕНИ ДОКТОРСКЕ ДИСЕРТАЦИЈЕ I ПОДАЦИ О КОМИСИЈИ 1. Датум и орган који је именовао комисију 01.04.2016, Универзитет у Новом Саду,
Διαβάστε περισσότεραРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРАЗОВАЊУ И ВАСПИТАЊУ школска 0/06. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА
Διαβάστε περισσότεραРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА
Тест Математика Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 00/0. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА
Διαβάστε περισσότεραНАСТАВНО-НАУЧНОМ ВЕЋУ. Предмет: Реферат о урађеној докторској дисертацији кандидата Маје Глоговац
УНИВЕРЗИТЕТ У БЕОГРАДУ Факултет организационих наука НАСТАВНО-НАУЧНОМ ВЕЋУ Предмет: Реферат о урађеној докторској дисертацији кандидата Маје Глоговац Одлуком 05-01 бр. 3/59-6 од 08.06.2017. године, именовани
Διαβάστε περισσότεραРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 2011/2012. година ТЕСТ 3 МАТЕМАТИКА УПУТСТВО
Διαβάστε περισσότερα3.1. Однос тачке и праве, тачке и равни. Одређеност праве и равни
ТАЧКА. ПРАВА. РАВАН Талес из Милета (624 548. пре н. е.) Еуклид (330 275. пре н. е.) Хилберт Давид (1862 1943) 3.1. Однос тачке и праве, тачке и равни. Одређеност праве и равни Настанак геометрије повезује
Διαβάστε περισσότερα6.5 Површина круга и његових делова
7. Тетива је једнака полупречнику круга. Израчунај дужину мањег одговарајућег лука ако је полупречник 2,5 сm. 8. Географска ширина Београда је α = 44 47'57", а полупречник Земље 6 370 km. Израчунај удаљеност
Διαβάστε περισσότεραПоложај сваке тачке кружне плоче је одређен са поларним координатама r и ϕ.
VI Савијање кружних плоча Положај сваке тачке кружне плоче је одређен са поларним координатама и ϕ слика 61 Диференцијална једначина савијања кружне плоче је: ( ϕ) 1 1 w 1 w 1 w Z, + + + + ϕ ϕ K Пресечне
Διαβάστε περισσότεραУНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ОБРАЗАЦ - 2 ФАКУЛТЕТ ТЕХНИЧКИХ НАУКА
УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ОБРАЗАЦ - 2 ФАКУЛТЕТ ТЕХНИЧКИХ НАУКА ОБРАЗАЦ ЗА ПИСАЊЕ ИЗВЕШТАЈА О ПРИЈАВЉЕНИМ КАНДИДАТИМА НА КОНКУРС ЗА ИЗБОР У ЗВАЊЕ САРАДНИКА УНИВЕРЗИТЕТА -oбавезна садржина- I. ПОДАЦИ О КОНКУРСУ,
Διαβάστε περισσότεραРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ПРОБНИ ЗАВРШНИ ИСПИТ школска 016/017. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО ЗА ПРЕГЛЕДАЊЕ
Διαβάστε περισσότεραИЗВЕШТАЈ О ОЦЕНИ ДОКТОРСКЕ ДИСЕРТАЦИЈЕ мр Миља Вујачић: Могућности и ограничења инклузије деце са тешкоћама у развоју у редовне основне школе
УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ФИЛОЗОФСКИ ФАКУЛТЕТ ИЗВЕШТАЈ О ОЦЕНИ ДОКТОРСКЕ ДИСЕРТАЦИЈЕ мр Миља Вујачић: Могућности и ограничења инклузије деце са тешкоћама у развоју у редовне основне школе I ПОДАЦИ О КОМИСИЈИ
Διαβάστε περισσότεραРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО ЗА ОЦЕЊИВАЊЕ ОБАВЕЗНО ПРОЧИТАТИ ОПШТА УПУТСТВА 1. Сваки
Διαβάστε περισσότεραИСТРАЖИВАЊЕ У ФАРМАКОЛОГИЈИ
ИСТРАЖИВАЊЕ У ФАРМАКОЛОГИЈИ ТРЕЋИ СТУДИЈСКИ БЛОК ДРУГА ГОДИНА СТУДИЈА школска 2014/2015. Предмет: ИСТРАЖИВАЊЕ У ФАРМАКОЛОГИЈИ Предмет носи 9 ЕСПБ бодова. Недељно има 4 часа предавања и 1 час семинара.
Διαβάστε περισσότερα4.4. Паралелне праве, сечица. Углови које оне одређују. Углови са паралелним крацима
50. Нацртај било које унакрсне углове. Преношењем утврди однос унакрсних углова. Какво тврђење из тога следи? 51. Нацртај угао чија је мера 60, а затим нацртај њему унакрсни угао. Колика је мера тог угла?
Διαβάστε περισσότεραРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРАЗОВАЊУ И ВАСПИТАЊУ школска 016/017. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА
Διαβάστε περισσότεραТРАПЕЗ РЕГИОНАЛНИ ЦЕНТАР ИЗ ПРИРОДНИХ И ТЕХНИЧКИХ НАУКА У ВРАЊУ. Аутор :Петар Спасић, ученик 8. разреда ОШ 8. Октобар, Власотинце
РЕГИОНАЛНИ ЦЕНТАР ИЗ ПРИРОДНИХ И ТЕХНИЧКИХ НАУКА У ВРАЊУ ТРАПЕЗ Аутор :Петар Спасић, ученик 8. разреда ОШ 8. Октобар, Власотинце Ментор :Криста Ђокић, наставник математике Власотинце, 2011. године Трапез
Διαβάστε περισσότεραРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 2010/2011. година ТЕСТ 3 МАТЕМАТИКА УПУТСТВО
Διαβάστε περισσότεραТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО ЗА ПРЕГЛЕДАЊЕ
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ ЗА УЧЕНИКЕ СА ПОСЕБНИМ СПОСОБНОСТИМА ЗА ИНФОРМАТИКУ
Διαβάστε περισσότεραПавел Јозеф Шафарик. О пореклу Словена. по Лоренцу Суровјецком. превод Стојанка Чекеревац Ü B E R DIE ABKUNFT DER SLAWEN N A C H LORENZ SUROWIECKI
Павел Јозеф Шафарик О пореклу Словена по Лоренцу Суровјецком превод Стојанка Чекеревац предговор Павле С. Станојевић поговор Александар М. Петровић Ü B E R DIE ABKUNFT DER SLAWEN N A C H LORENZ SUROWIECKI
Διαβάστε περισσότεραПОВРШИНа ЧЕТВОРОУГЛОВА И ТРОУГЛОВА
ПОВРШИНа ЧЕТВОРОУГЛОВА И ТРОУГЛОВА 1. Допуни шта недостаје: а) 5m = dm = cm = mm; б) 6dm = m = cm = mm; в) 7cm = m = dm = mm. ПОЈАМ ПОВРШИНЕ. Допуни шта недостаје: а) 10m = dm = cm = mm ; б) 500dm = a
Διαβάστε περισσότεραИЗВЕШТАЈ О ОЦЕНИ МАГИСТАРСКЕ ТЕЗЕ
УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ФИЛОЗОФСКИ ФАКУЛТЕТ ИЗВЕШТАЈ О ОЦЕНИ МАГИСТАРСКЕ ТЕЗЕ I ПОДАЦИ О КОМИСИЈИ 1. Датум и орган који је именовао комисију: На седници одржаној 18. 6. 2010. године Наставно-научно веће
Διαβάστε περισσότεραИЗВЈЕШТАЈ КОМИСИЈЕ о пријављеним кандидатима за избор наставника и сарадника у звање
Образац-4 УНИВЕРЗИТЕТ У БАЊОЈ ЛУЦИ ФАКУЛТЕТ: МЕДИЦИНСКИ ИЗВЈЕШТАЈ КОМИСИЈЕ о пријављеним кандидатима за избор наставника и сарадника у звање I. ПОДАЦИ О КОНКУРСУ Одлука о расписивању конкурса, орган и
Διαβάστε περισσότεραШколска 2010/2011 ДОКТОРСКЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ
Школска 2010/2011 ДОКТОРСКЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Прва година ИНФОРМАТИЧКЕ МЕТОДЕ У БИОМЕДИЦИНСКИМ ИСТРАЖИВАЊИМА Г1: ИНФОРМАТИЧКЕ МЕТОДЕ У БИОМЕДИЦИНСКИМ ИСТРАЖИВАЊИМА 10 ЕСПБ бодова. Недељно има 20 часова
Διαβάστε περισσότερα6.1. Осна симетрија у равни. Симетричност двеју фигура у односу на праву. Осна симетрија фигуре
0 6.. Осна симетрија у равни. Симетричност двеју фигура у односу на праву. Осна симетрија фигуре У обичном говору се често каже да су неки предмети симетрични. Примери таквих објеката, предмета, геометријских
Διαβάστε περισσότεραПРЕДЛОГ ЗА ИЗБОР У ЗВАЊЕ ДОЦЕНТА / ВАНРЕДНОГ ПРОФЕСОРА (члан 65. Закона о високом образовању)
Образац 1 Факултет за физичку хемију Број захтева: Датум: 11.12.2014. УНИВЕРЗИТЕТ У БЕОГРАДУ Веће научних области природних наука ПРЕДЛОГ ЗА ИЗБОР У ЗВАЊЕ ДОЦЕНТА / ВАНРЕДНОГ ПРОФЕСОРА (члан 65. Закона
Διαβάστε περισσότεραСВЕТОЗАР БОШКОВ АНТИКА У НАСТАВИ ИСТОРИЈЕ СТУДИЈЕ И ИСТРАЖИВАЊА
СВЕТОЗАР БОШКОВ АНТИКА У НАСТАВИ ИСТОРИЈЕ СТУДИЈЕ И ИСТРАЖИВАЊА УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ФИЛОЗОФСКИ ФАКУЛТЕТ ОДСЕК ЗА ИСТОРИЈУ Др Зорана Ђинђића 2, Нови Сад Монографије Књига 62 За издавача: Проф. др Ивана
Διαβάστε περισσότερα1. 2. МЕТОД РАЗЛИКОВАЊА СЛУЧАЈЕВА 1
1. 2. МЕТОД РАЗЛИКОВАЊА СЛУЧАЈЕВА 1 Метод разликовања случајева је један од најексплоатисанијих метода за решавање математичких проблема. У теорији Диофантових једначина он није свемогућ, али је сигурно
Διαβάστε περισσότεραУНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ОБРАЗАЦ - 2 ФИЛОЗОФСКИ ФАКУЛТЕТ
УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ОБРАЗАЦ - 2 ФИЛОЗОФСКИ ФАКУЛТЕТ ОБРАЗАЦ ЗА ПИСАЊЕ ИЗВЕШТАЈА О ПРИЈАВЉЕНИМ КАНДИДАТИМА НА КОНКУРС ЗА ИЗБОР У ЗВАЊЕ САРАДНИКА УНИВЕРЗИТЕТА -oбавезна садржина- I ПОДАЦИ О КОНКУРСУ,
Διαβάστε περισσότεραCurriculum vitae. др Предраг (Јаћим) Мутавџић. Основни подаци
Curriculum vitae др Предраг (Јаћим) Мутавџић Основни подаци Датум и место рођења: 24. новембар 1967. Ужа научна област: албанологија, неохеленистика, балканологија Звање: доцент Електронска пошта: predrag.mutavdzic@fil.bg.ac.rs,
Διαβάστε περισσότεραИСТОРИЈСКИ АСПЕКТИ МЕТОДОЛОГИЈЕ НАУЧНОГ ИСТРАЖИВАЊА У СПОРТУ И ФИЗИЧКОМ ВАСПИТАЊУ
УНИВЕРЗИТЕТ У НИШУ ФАКУЛТЕТ СПОРТА И ФИЗИЧКОГ ВАСПИТАЊА Ненад Ђ. Стојиљковић ИСТОРИЈСКИ АСПЕКТИ МЕТОДОЛОГИЈЕ НАУЧНОГ ИСТРАЖИВАЊА У СПОРТУ И ФИЗИЧКОМ ВАСПИТАЊУ Докторска дисертација Ниш, 2015. UNIVERSITY
Διαβάστε περισσότεραСкупови (наставак) Релације. Професор : Рака Јовановић Асиситент : Јелена Јовановић
Скупови (наставак) Релације Професор : Рака Јовановић Асиситент : Јелена Јовановић Дефиниција дуалне скуповне формуле За скуповне формулу f, која се састоји из једног или више скуповних симбола и њихових
Διαβάστε περισσότεραИНТЕГРИСАНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈE ФАРМАЦИЈЕ ЧЕТВРТА ГОДИНА СТУДИЈА ИСТРАЖИВАЊЕ У ФАРМАЦИЈИ 1. школска 2016/2017.
ИСТРАЖИВАЊЕ У ФАРМАЦИЈИ 1 ИНТЕГРИСАНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈE ФАРМАЦИЈЕ ЧЕТВРТА ГОДИНА СТУДИЈА школска 2016/2017. Предмет: ИСТРАЖИВАЊЕ У ФАРМАЦИЈИ 1 Предмет се вреднује са 9 ЕСПБ. Недељно има 6 часова предавања
Διαβάστε περισσότερα2. EЛЕМЕНТАРНЕ ДИОФАНТОВЕ ЈЕДНАЧИНЕ
2. EЛЕМЕНТАРНЕ ДИОФАНТОВЕ ЈЕДНАЧИНЕ 2.1. МАТЕМАТИЧКИ РЕБУСИ Најједноставније Диофантове једначине су математички ребуси. Метод разликовања случајева код ових проблема се показује плодоносним, јер је раздвајање
Διαβάστε περισσότεραУниверзитет у Крагујевцу Факултет за машинство и грађевинарство у Краљеву Катедра за основне машинске конструкције и технологије материјала
Теоријски део: Вежба број ТЕРМИЈСКА AНАЛИЗА. Термијска анализа је поступак који је 903.год. увео G. Tamman за добијање криве хлађења(загревања). Овај поступак заснива се на принципу промене топлотног садржаја
Διαβάστε περισσότεραСлика 1. Слика 1.2 Слика 1.1
За случај трожичног вода приказаног на слици одредити: а Вектор магнетне индукције у тачкама А ( и ( б Вектор подужне силе на проводник са струјом Систем се налази у вакууму Познато је: Слика Слика Слика
Διαβάστε περισσότερα7.3. Површина правилне пирамиде. Површина правилне четворостране пирамиде
математик за VIII разред основне школе 4. Прво наћи дужину апотеме. Како је = 17 cm то је тражена површина P = 18+ 4^cm = ^4+ cm. 14. Основа четворостране пирамиде је ромб чије су дијагонале d 1 = 16 cm,
Διαβάστε περισσότεραПРАВИЛНИК. чл. 1. чл. 2
ПРАВИЛНИК о критеријумима за предају завршних радова на свим студијским програмима на Одељењу за етнологију и антропологију Филозофског факултета Универзитета у Београду (усвојен на редовној седници Већа
Διαβάστε περισσότεραМогућности и планови ЕПС на пољу напонско реактивне подршке. Излагач: Милан Ђорђевић, мастер.ел.тех.и рачунар. ЈП ЕПС Производња енергије
Могућности и планови ЕПС на пољу напонско реактивне подршке Излагач: Милан Ђорђевић, мастер.ел.тех.и рачунар. ЈП ЕПС Производња енергије 1 Обавезе ЈП ЕПС као КПС... ЗАКОН О ЕНЕРГЕТИЦИ ЧЛАН 94. Енергетски
Διαβάστε περισσότερα2.3. Решавање линеарних једначина с једном непознатом
. Решимо једначину 5. ( * ) + 5 + Провера: + 5 + 0 5 + 5 +. + 0. Број је решење дате једначине... Реши једначину: ) +,5 ) + ) - ) - -.. Да ли су следеће једначине еквивалентне? Провери решавањем. ) - 0
Διαβάστε περισσότεραСИСТЕМ ЛИНЕАРНИХ ЈЕДНАЧИНА С ДВЕ НЕПОЗНАТЕ
СИСТЕМ ЛИНЕАРНИХ ЈЕДНАЧИНА С ДВЕ НЕПОЗНАТЕ 8.. Линеарна једначина с две непознате Упознали смо појам линеарног израза са једном непознатом. Изрази x + 4; (x 4) + 5; x; су линеарни изрази. Слично, линеарни
Διαβάστε περισσότεραПредмет: Задатак 4: Слика 1.0
Лист/листова: 1/1 Задатак 4: Задатак 4.1.1. Слика 1.0 x 1 = x 0 + x x = v x t v x = v cos θ y 1 = y 0 + y y = v y t v y = v sin θ θ 1 = θ 0 + θ θ = ω t θ 1 = θ 0 + ω t x 1 = x 0 + v cos θ t y 1 = y 0 +
Διαβάστε περισσότεραМЕДИЦИНА И ДРУШТВО МЕДИЦИНА ЗАСНОВАНА НА ДОКАЗИМА ШЕСТА ГОДИНА СТУДИЈА. школска 2016/2017.
МЕДИЦИНА ЗАСНОВАНА НА ДОКАЗИМА МЕДИЦИНА И ДРУШТВО ШЕСТА ГОДИНА СТУДИЈА школска 2016/2017. Предмет: МЕДИЦИНА ЗАСНОВАНА НА ДОКАЗИМА Предмет се вреднује са 4 ЕСПБ. Недељно има 3 часа активне наставе (2 часа
Διαβάστε περισσότεραПРЕДЛОЗИ ОДЛУКА У ВЕЗИ СА ДОКТОРСКИМ ДИСЕРТАЦИЈАМА А. ФОРМИРАЊЕ КОМИСИЈА ЗА ОЦЕНУ НАУЧНЕ ЗАСНОВАНОСТИ ТЕМА ДОКТОРСКИХ ДИСЕРТАЦИЈА
ПРЕДЛОЗИ ОДЛУКА У ВЕЗИ СА ДОКТОРСКИМ ДИСЕРТАЦИЈАМА А. ФОРМИРАЊЕ КОМИСИЈА ЗА ОЦЕНУ НАУЧНЕ ЗАСНОВАНОСТИ ТЕМА ДОКТОРСКИХ ДИСЕРТАЦИЈА 1 Анализа предности и недостатака различитих типова континентних везикостома
Διαβάστε περισσότεραАксиоме припадања. Никола Томовић 152/2011
Аксиоме припадања Никола Томовић 152/2011 Павле Васић 104/2011 1 Шта је тачка? Шта је права? Шта је раван? Да бисмо се бавили геометријом (и не само геометријом), морамо увести основне појмове и полазна
Διαβάστε περισσότεραИЗВЕШТАЈ О AНКЕТИ (одржаној на крају зимског семестра 2008_09 године)
РЕПУБЛИКА СРБИЈА Висока пословна школа струковних студија Бр. 31.03.2009. год. Лесковац, Дурмиторска 19 Тел. 016/254 961, факс: 016/242 536 e mail: mail@vpsle.edu.rs website: www.vpsle.edu.rs Настaвном
Διαβάστε περισσότεραРепублика Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРАЗОВАЊУ И ВАСПИТАЊУ школска 017/018. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА
Διαβάστε περισσότεραТеорија електричних кола
Др Милка Потребић, ванредни професор, Теорија електричних кола, предавања, Универзитет у Београду Електротехнички факултет, 07. Вишефазне електричне системе је патентирао српски истраживач Никола Тесла
Διαβάστε περισσότεραУНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ОБРАЗАЦ - 11 ФИЛОЗОФСКИ ФАКУЛТЕТ УПУТСТВО ЗА ПИСАЊЕ ИЗВЕШТАЈА О ОЦЕНИ ДОКТОРСКЕ ДИСЕРТАЦИЈЕ
УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ОБРАЗАЦ - 11 ФИЛОЗОФСКИ ФАКУЛТЕТ УПУТСТВО ЗА ПИСАЊЕ ИЗВЕШТАЈА О ОЦЕНИ ДОКТОРСКЕ ДИСЕРТАЦИЈЕ Кандидат: Мр Жељка Алишић; Тема: Платонов појам ероса; I ПОДАЦИ О КОМИСИЈИ 1. Датум
Διαβάστε περισσότεραЗАШТИТА ПОДАТАКА Шифровање јавним кључем и хеш функције. Diffie-Hellman размена кључева
ЗАШТИТА ПОДАТАКА Шифровање јавним кључем и хеш функције Diffie-Hellman размена кључева Преглед Биће објашњено: Diffie-Hellman размена кључева 2/13 Diffie-Hellman размена кључева први алгоритам са јавним
Διαβάστε περισσότεραЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА. k, k 0), осна и централна симетрија и сл. 2, x 0. У претходном примеру неке функције су линеарне а неке то нису.
ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА 5.. Функција = a + b Функционалне зависности су веома значајне и са њиховим применама често се сусрећемо. Тако, већ су нам познате директна и обрнута пропорционалност ( = k; = k, k ),
Διαβάστε περισσότεραПРЕДЛОЗИ ОДЛУКА У ВЕЗИ СА ДОКТОРСКИМ ДИСЕРТАЦИЈАМА И МАГИСТАРСКИМ ТЕЗАМА ДОКТОРСКЕ ДИСЕРТАЦИЈЕ
ПРЕДЛОЗИ ОДЛУКА У ВЕЗИ СА ДОКТОРСКИМ ДИСЕРТАЦИЈАМА И МАГИСТАРСКИМ ТЕЗАМА ДОКТОРСКЕ ДИСЕРТАЦИЈЕ А. ФОРМИРАЊЕ КОМИСИЈА ЗА ОЦЕНУ НАУЧНЕ ЗАСНОВАНОСТИ ТЕМА ДОКТОРСКИХ ДИСЕРТАЦИЈА 1. Психометријска анализа чинилаца
Διαβάστε περισσότεραРЕШЕЊА ЗАДАТАКА - IV РАЗЕД 1. Мањи број: : x,
РЕШЕЊА ЗАДАТАКА - IV РАЗЕД 1. Мањи број: : x, Већи број: 1 : 4x + 1, (4 бода) Њихов збир: 1 : 5x + 1, Збир умањен за остатак: : 5x = 55, 55 : 5 = 11; 11 4 = ; + 1 = 45; : x = 11. Дакле, први број је 45
Διαβάστε περισσότερα5.2. Имплицитни облик линеарне функције
математикa за VIII разред основне школе 0 Слика 6 8. Нацртај график функције: ) =- ; ) =,5; 3) = 0. 9. Нацртај график функције и испитај њен знак: ) = - ; ) = 0,5 + ; 3) =-- ; ) = + 0,75; 5) = 0,5 +. 0.
Διαβάστε περισσότεραдр Милена Марјановић, професор
РЕПУБЛИКА СРБИЈА Висока пословна школа струковних студија 03.03.2008.год. Лесковац, Дурмиторска 19 Тел. 016/254 961, факс: 016/242 536 e mail: mail@vspm.edu.yu website: www.vspm.edu.yu Настaвном већу Високе
Διαβάστε περισσότεραФакултет организационих наука Центар за пословно одлучивање. PROMETHEE (Preference Ranking Organization Method for Enrichment Evaluation)
Факултет организационих наука Центар за пословно одлучивање PROMETHEE (Preference Ranking Organization Method for Enrichment Evaluation) Студија случаја D-Sight Консултантске услуге за Изградња брзе пруге
Διαβάστε περισσότεραИСТРАЖИВАЊЕ У ФАРМАЦИЈИ 1
ИСТРАЖИВАЊЕ У ФАРМАЦИЈИ 1 ЧЕТВРТА ГОДИНА СТУДИЈА школска 2017/2018. Предмет: ИСТРАЖИВАЊЕ У ФАРМАЦИЈИ 1 Предмет се вреднује са 9 ЕСПБ бодова. Недељно има 6 часова предавања или консултација. НАСТАВНИЦИ
Διαβάστε περισσότεραУвод у неохеленистику 2
Универзитет у Београду Филолошки факултет Катедра за неохеленске студије Увод у неохеленистику 2 - основна скрипта - Тип предмета: академско-општеобразовни Статус предмета: ОБАВЕЗНИ за студијску групу
Διαβάστε περισσότεραМАТРИЧНА АНАЛИЗА КОНСТРУКЦИЈА
Београд, 21.06.2014. За штап приказан на слици одредити најмању вредност критичног оптерећења P cr користећи приближан поступак линеаризоване теорије другог реда и: а) и један елемент, слика 1, б) два
Διαβάστε περισσότερα8. ПИТАГОРИНА ЈЕДНАЧИНА х 2 + у 2 = z 2
8. ПИТАГОРИНА ЈЕДНАЧИНА х + у = z Један од најзанимљивијих проблема теорије бројева свакако је проблем Питагориних бројева, тј. питање решења Питагорине Диофантове једначине. Питагориним бројевима или
Διαβάστε περισσότεραTAЧКАСТА НАЕЛЕКТРИСАЊА
TЧКАСТА НАЕЛЕКТРИСАЊА Два тачкаста наелектрисања оптерећена количинама електрицитета и налазе се у вакууму као што је приказано на слици Одредити: а) Вектор јачине електростатичког поља у тачки А; б) Електрични
Διαβάστε περισσότεραТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО ЗА ПРЕГЛЕДАЊЕ
Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ ЗА УЧЕНИКЕ СА ПОСЕБНИМ СПОСОБНОСТИМА ЗА ИНФОРМАТИКУ
Διαβάστε περισσότεραЧЕТВРТИ СТУДИЈСКИ БЛОК
ИСТРАЖИВАЊЕ У ФАРМАЦИЈИ ЧЕТВРТИ СТУДИЈСКИ БЛОК ДРУГА ГОДИНА СТУДИЈА школска 2016/2017. Предмет: ИСТРАЖИВАЊЕ У ФАРМАЦИЈИ Предмет носи 9 ЕСПБ бодова. Недељно има 5 часова активне наставе (2 часа предавања
Διαβάστε περισσότερα2. Наставни колоквијум Задаци за вежбање ОЈЛЕРОВА МЕТОДА
. колоквијум. Наставни колоквијум Задаци за вежбање У свим задацима се приликом рачунања добија само по једна вредност. Одступање појединачне вредности од тачне вредности је апсолутна грешка. Вредност
Διαβάστε περισσότεραУНИВЕРЗИТЕТ У БЕОГРАДУ ФАКУЛТЕТ ЗА ФИЗИЧКУ ХЕМИЈУ ИЗБОРНОМ ВЕЋУ ИЗВЕШТАЈ. А. Биографски подаци. Б. Дисертације
УНИВЕРЗИТЕТ У БЕОГРАДУ ФАКУЛТЕТ ЗА ФИЗИЧКУ ХЕМИЈУ ИЗБОРНОМ ВЕЋУ На II редовној седници Изборног већа Факултета за физичку хемију Универзитета у Београду одржаној 09.11.2017. именовани смо за чланове Комисије
Διαβάστε περισσότεραУпутство за избор домаћих задатака
Упутство за избор домаћих задатака Студент од изабраних задатака области Математике 2: Комбинаторика, Вероватноћа и статистика бира по 20 задатака. Студент може бирати задатке помоћу програмског пакета
Διαβάστε περισσότερα6.3. Паралелограми. Упознајмо још нека својства паралелограма: ABD BCD (УСУ), одакле је: а = c и b = d. Сл. 23
6.3. Паралелограми 27. 1) Нацртај паралелограм чији је један угао 120. 2) Израчунај остале углове тог четвороугла. 28. Дат је паралелограм (сл. 23), при чему је 0 < < 90 ; c и. c 4 2 β Сл. 23 1 3 Упознајмо
Διαβάστε περισσότεραУНИВЕРЗИТЕТ У БЕОГРАДУ ФИЛОЗОФСКИ ФАКУЛТЕТ ДС/СС 05/4-02 бр. 159/1-XII/ године ВЕЋЕ НАУЧНИХ ОБЛАСТИ ДРУШТВЕНО-ХУМАНИСТИЧКИХ НАУКА
УНИВЕРЗИТЕТ У БЕОГРАДУ ФИЛОЗОФСКИ ФАКУЛТЕТ ДС/СС 05/4-02 бр. 159/1-XII/22 21.02.2013. године ВЕЋЕ НАУЧНИХ ОБЛАСТИ ДРУШТВЕНО-ХУМАНИСТИЧКИХ НАУКА Наставно-научно веће Филозофског факултета у Београду је
Διαβάστε περισσότεραПрви корак у дефинисању случајне променљиве је. дефинисање и исписивање свих могућих eлементарних догађаја.
СЛУЧАЈНА ПРОМЕНЉИВА Једнодимензионална случајна променљива X је пресликавање у коме се сваки елементарни догађај из простора елементарних догађаја S пресликава у вредност са бројне праве Први корак у дефинисању
Διαβάστε περισσότεραКоличина топлоте и топлотна равнотежа
Количина топлоте и топлотна равнотежа Топлота и количина топлоте Топлота је један од видова енергије тела. Енергија коју тело прими или отпушта у топлотним процесима назива се количина топлоте. Количина
Διαβάστε περισσότεραОБЛАСТИ: 1) Тачка 2) Права 3) Криве другог реда
ОБЛАСТИ: ) Тачка ) Права Jov@soft - Март 0. ) Тачка Тачка је дефинисана (одређена) у Декартовом координатном систему са своје две коодринате. Примери: М(5, ) или М(-, 7) или М(,; -5) Jov@soft - Март 0.
Διαβάστε περισσότεραЛукијанос Хасиотис. СРПСКО-ГРЧКИ ОДНОСИ Савезничке предности и политичка ривалства
Лукијанос Хасиотис СРПСКО-ГРЧКИ ОДНОСИ 1913 1918. Савезничке предности и политичка ривалства ЕДИЦИЈА СРБИЈА 1914 1918 Уредник Зоран Колунџија Превела са грчког Јасмина Томашевић Наслов оригинала: Λουκιανός
Διαβάστε περισσότεραПРОЦЕНА ДЕЈСТВА ГЛАСНЕ МУЗИКЕ НА ОШТЕЋЕЊЕ СЛУХА КОД МЛАДИХ ОСОБА. 2. Извештај о оцени научне заснованости теме докторске дисертације
УНИВЕРЗИТЕТ У КРАГУЈЕВЦУ МЕДИЦИНСКИ ФАКУЛТЕТ КРАГУЈЕВАЦ 1.Одлука Изборног већа Одлуком Изборног већа Медицинског факултета у Крагујевцу, бр 01-1410/3-1 од 07.03 2012. године, именовани су чланови комисије
Διαβάστε περισσότεραРАЗВОЈ ПРЕДСТАВА О ПРОСТОРУ И ВРЕМЕНУ У НАУЦИ О КЊИЖЕВНОСТИ
УДК: 82.01:111/115 ИД: 195670284 Оригинални научни рад ДОЦ. ДР НЕБОЈША Ј. ЛАЗИЋ 1 Универзитет у Приштини са привременим седиштем у Косовској Митровици Филозофски факултет, Катедра са српску књижевност
Διαβάστε περισσότερα3. Датум и место рођења, адреса: Лазаревац, ул. Церска1/2, Јагодина
3. Датум и место рођења, адреса: 26.12.1961. Лазаревац, ул. Церска1/2, 35000 Јагодина 4. Установа или предузеће где је кандидат тренутно запослен и професионални статус: Факултет педагошких наука Универзитета
Διαβάστε περισσότεραФакултет Правни УНИВЕРЗИТЕТ У БЕОГРАДУ Веће научних области правноекономских. (Назив већа научне области коме се захтев упућује) З А Х Т Е В
Факултет Правни УНИВЕРЗИТЕТ У БЕОГРАДУ Веће научних области правноекономских наука (Број захтева) (Датум) З А Х Т Е В Образац 2. (Назив већа научне области коме се захтев упућује) за давање сагласности
Διαβάστε περισσότεραПРЕДЛОГ РЕЗИМЕ ИЗВЕШТАЈА О КАНДИДАТУ ЗА СТИЦАЊЕ НАУЧНОГ ЗВАЊА ВИШИ НАУЧНИ САРАДНИК
Научна установа Институт за хемију, технологију и металургију ИХТМ Његошева 12, Београд ПРЕДЛОГ РЕЗИМЕ ИЗВЕШТАЈА О КАНДИДАТУ ЗА СТИЦАЊЕ НАУЧНОГ ЗВАЊА ВИШИ НАУЧНИ САРАДНИК I Општи подаци о кандидату Име
Διαβάστε περισσότεραЧЕТВРТИ СТУДИЈСКИ БЛОК
ИСТРАЖИАЊЕ У ФАРМАЦИЈИ ЧЕТРТИ СТУДИЈСКИ БЛОК ДРУГА ГОДИНА СТУДИЈА школска 2017/2018. Предмет: ИСТРАЖИАЊЕ У ФАРМАЦИЈИ Предмет носи 7 ЕСПБ бодова. Недељно има 5 часова активне наставе (2 часа предавања,
Διαβάστε περισσότερα