äé SGQódG á«yéªàl G الفصل الدراسي الثاني الصف الثالث áãdéãdg á Ñ dg Ω `g1435

Transcript

1 3 äé SGQódG á«yéªàl G الصف الثالث الفصل الدراسي الثاني áãdéãdg á Ñ dg Ω `g1435

2

3 3 äé SGQódG á«yéªàl G الصف الثالث الفصل الدراسي الثاني áãdéãdg á Ñ dg Ω `g1435

4 جميع حقوق الطبع والن شر والتوزيع حمفوظة لوزارة الرتبية والتعليم األ فت هذا الكتاب جلنة م شكلة مبوجب القرار الوزاري رقم 98/154 واللجان املنبثقة عنها. مت تطوير الكتاب من قبل دائرة تطوير مناهج العلوم ا إالن سانية ق سم الدرا سات االجتماعية. 3 äé SGQódG á«yéªàl G - ådéãdg üdg á`````«yéªàl G äé SGQódG الصف الثالث الفصل الدراسي الثاني ÊÉãdG» SGQódG π üødg áãdéãdg á Ñ dg Ω `g1435 Ω `g1435 áãdéãdg á Ñ dg متت عمليات اإدخال البيانات واإعداد الر سومات يف مركز إانتاج الكتاب املدر سي والو سائل التعليمية باملديرية العامة لتطويراملناهج.

5

6

7 املو ضوع قائمة املحتويات تقدمي املقدمة قائمة المحتويات ال صفحة الوحدة اخلام سة : من قادة امل سلمني الدر س الأول : سعد بن أابي وقا ص الدر س الثاين : أا سامة بن زيد الدر س الثالث : خالد بن الوليد الوحدة ال ساد سة :الظواهر الطبيعية يف البيئة العمانية الدر س الأول : البحر واخلليج وامل ضيق الدر س الثاين : ال شاطئ الدر س الثالث : اجلزيرة و شبه اجلزيرة الدر س الرابع : ال سهل والتل واجلبل الدر س اخلام س : الوادي الدر س ال ساد س : ال صحراء والواحة 7

8 املو ضوع الوحدة ال سابعة : املوارد الطبيعية يف بيئتي الدر س الأول : املاء الدر س الثاين : الهواء الدر س الثالث : ال شم س والرتبة الدر س الرابع : النباتات الدر س اخلام س : احليوانات الدر س ال ساد س : املوارد الطبيعية املتجددة وغري املتجددة ال صفحة الوحدة الثامنة : من اأعالم ع مان الدر س الأول : الإمام جابر بن زيد الدر س الثاين : الإمام الربيع بن حبيب الدر س الثالث : الإمام اجل ل ن دى بن م سعود 8

9 بس م الله الرحمن الرحيم تقديم احلمد هلل رب العاملني وال صالة وال سالم على خامت الأنبياء واملر سلني وبعد نتيجة ملا ي شهده املجتمع الع ماين من تطورات مت سارعة يف خمتلف مناحي احلياة كغريه من املجتمعات املعا صرة سعت وزارة الرتبية والتعليم اإىل تطوير التعليم يف ال سلطنة وحتديثه مبا يتالءم وهذه التطورات مراعية يف ذلك خ صو صية املجتمع وهويته الثقافية. ويعد الكتاب املدر سي من الركائز الأ سا سية يف املنظومة التعليمية واإحدى الو سائل املهمة يف تو صيل املعلومات واملهارات والقيم والجتاهات اإىل الطالب واإحدى حلقات الو صل القائمة بني املدر سة والبيت. وعلى هذا الأ سا س فقد حظي باهتمام بالغ من التطوير والتجديد و سعت الوزارة اإىل ضمان تكامله مع امل صادر التعليمية الأخرى كمركز م صادر التعلم والو سائل والتجهيزات الرتبوية احلديثة اأما بالن سبة ملو ضوعاته فقد مت اختيارها لتنا سب م ستويات الطالب يف كل مرحلة عمرية وتتوافق مع خ صائ ص منوهم وثقافتهم الجتماعية وطبيعة الع صر واحتياجاته ومتطلباته امل ستقبلية وعر ضت تلك املو ضوعات باأ سلوب م شوق وجذاب م شتملة على بع ض ال صور والأ شكال التو ضيحية. ولزيادة فاعلية الكتاب املدر سي اهتمت الوزارة بتدريب املعلمني على ال ستخدام الأمثل له وتب صريهم بكيفية توظيف الو سائل امل صاحبة له توظيفا ميكنهم من اإي صال املعلومة اإىل أاذهان الطالب ب سهولة وي سر وي ساعدهم على امتالك املهارات ملعاجلة املو ضوعات ب شكل وا ضح ودقيق. 9

10 و آامل من خالل تكاتف جهود أاولياء الأمور واملعلمني و أابنائي الطالب اأن يحقق الكتاب املدر سي الأهداف املر سومة له. اأ ص أال اهلل لنا جميعا التوفيق وال سداد ومل سريتنا الرتبوية التقدم والرقي حتت ظل القيادة احلكيمة ملولنا ح ضرة صاحب اجلاللة ال سلطان قابو س بن سعيد املعظم يحفظه اهلل ويرعاه. واهلل ويل التوفيق د. مديحة بنت أاحمد ال شيبانية وزيرة الرتبية والتعليم 10

11 بس م الله الرحمن الرحيم المقدمة احلمد هلل رب العاملني وال صالة وال سالم على خامت الأنبياء واملر سلني وبعد : في سر ق سم تطوير مناهج الدرا سات الجتماعية اأن يقدم لأبنائه الأعزاء يف ال صف الثالث الأ سا سي كتاب الدرا سات الجتماعية يف جز أاين ي شتمل كل جزء على اأربع وحدات درا سية. لقد مت اإجناز هذا الكتاب بناء على املبادئ والأ س س والأهداف التي و ضعتها وزارة الرتبية والتعليم يف جمال تطوير املناهج التعليمية يف ال سلطنة وحر صنا اأن ي ستجيب هذا الكتاب اإىل الفل سفة الرتبوية احلديثة التي توؤكد على وحدة املواد الجتماعية وتكاملها مع املواد الأخرى وعلى احرتام القدرات العقلية للتالميذ وا ستعداداتهم الفكرية وتوؤهلهم للتعل م الذاتي. وجاء عر ض الوحدات ملبي ا لحتياجات التالميذ ومراعي ا للفروق الفردية بينهم ووظفت املعلومات بحيث تربط التالميذ بحياتهم وتوؤهلهم نحو النخراط يف جمتمعهم. ا ستفاد الكتاب من اخلربات العربية والعاملية احلديثة يف جمال بناء املناهج املطو رة فا ستخدمنا التقانات والو سائل التعليمية احلديثة التي تخدم اأهداف املنهاج اجلديد يف العملية التعليمية التعلمية. ا شتملت كل وحدة من وحدات الكتاب على جمموعة من الأ سئلة والأن شطة التي حتقق تنمية الفكر الناقد والتعلم الذاتي وتنم ي العمل اجلماعي يف جمموعات وت تيح املجال للتلميذ أان ي ستنتج ويقارن ويعرب ويكتب مما ي ساعد على بناء شخ صيته املتفاعلة. 11

12 اإننا نتطلع اأن يدرك املعلم اأهداف الكتاب العامة واأهداف الوحدات والدرو س ويتبع طرق التدري س التي حتقق حمورية املتعلم يف العملية التعليمية وت ساعد على تنمية القيم والجتاهات املطلوبة. كما تنم ي املهارات العقلية والأدائية ونحث املعلم على الهتمام بتعليم املهارات الواردة يف هذا الكتاب. لقد عر ضنا يف دليل املعلم اأ ساليب تدري س املادة و أاعطينا مناذج منها ون أامل اأن ي ستفيد منها املعلم لالنطالق إاىل الإبداع يف ابتكار الأ ساليب التي تنا سب التالميذ يف هذا ال سن وحتقق اأهداف التوجهات الرتبوية احلديثة للوزارة. اإننا ناأمل من اإخواننا املعلمني تزويدنا باملالحظات التي قد ترثي الكتاب وحت سنه وت ساهم يف تطويره إاىل الأف ضل. واهلل املوفق املوؤلفون 12

13 الو ح د ة الخام س ة م ن قاد ة الم س ل مين الا هداف العا مة للو ح د ة ي تو قع م ن ال تل ميذ ب ع د دراس ة هذه الو ح د ة ا ن : ١- ي تع رف ع وام ل ال نصص ر في ح روب المس لمين. ٢- ي د ر ك المفاه يم الا ول ية للم كان وال زمان. ٣- ي طل ع على م واق ف م ن ال تاريخ الا س لام ي. ٤- ي س ت ن ت ج ال صص فات الم وء هلة للق يادة وال تق دير م ن ق ب ل الا خ رين. ٥- ي ق در د ور قاد ة الج يوش في الف توحات الا س لام ية. ٦- ي س ت وع ب المفاه يم والم صص ط لهات وال تعميمات الوار دة في الو ح دة. ٧- ي كتس ب القيم والا تجاهات والمهارات الوار دة في الو ح دة. 13

14 س ع د ب ن ا بي و قاص ال در سس الا ول ا ق ر ا و ا ت ع لم س ع د ب ن ا بي و قاصص صص هاب 属ي م ن ق ر ي ش و ل د بم كة س ن ة ٢٣ ق ب ل الهج ر ة. ا س ل م س ع د وع م ر ه س ب عة ع شش ر عاما وكان م ن ا واءل الم س ل م ين. ا راد ت ا م س ع د ا ن تم نع ه م ن الا س لام لا نه خال ف د ين قوم ه فام ت نعت ع ن ال طعام والش شراب ح تى ي ر ج ع ع ن الا س لام و ل ك نه ا بى و قال ل ها : يا ا ماه ل ن ا ر ج ع ع ن الا س لام وس ا ظ ل بار ا ب ك كما ع لم ن ي ديني. نششاط( ١ ) - ا ضض ع علامة ) ( ا مام الع بار ة الص صهيهة : ١- ا س ل م س ع د ب ن ا بي و قاصص وهو في الخ م س ين م ن ع م ر ه. ) ( ٢- س رت ا م س ع د ب ن ا بي و قاصص ع ند ما ع ل م ت با س لام ول د ها. ) ( ٣- عام ل س ع د ب ن ا بي و قاصص ا م ه م عامل ة ح س نة ب ع د ا س لام ه. ) ( 14

15 ا ت ق ن س ع د ب ن ا بي و قاصص ال رم ي بالس هام ف كان د قيق ال تصص ويب وهو ا ول م ن ر م ى م ن المس لمين بالس هام على الع د و وكان ر س ول ا الله ﷺ ي ه ش ا صص هاب ه على ت ع لم ال رم ي ب الس ه ام. ف يق ول ﷺ :» ار م وا ا لا ا ن الق وة ه ي ال رم ي». نششاط( ٢ ) صص دق ر س ول ا الله ﷺ. ا - لماذا ك ان ر س ول ا الله ﷺ ي هش ا صص هاب ه على ت ع لم ال رم ي بالس هام ب -ا به ش وا ك ت ب اس م المكان ا لذي وضض ع فيه ال رس ول ﷺ ال رماة في غ ز و ة ا ح د... اشش ت هر س ع د بن ا بيو قاصص بالش شجاعة واله ك م ة والع ل م با مور الا س لام جاه د في س بيل ا الله وا خ ل صص في ن شش ر الا س لام ا ين ما ذ ه ب ششار ك م ع رس ول ا الله ﷺ في غ ز وات ب د ر وا ح د والخ ن د ق وع ينه الخ ليف ة ع م ر ب ن الخ طاب قاء دا عام ا لجيوش المس لمين في العراق 15

16 و حار ب الف ر سس الذين كانوا ي ه ك م ون الع راق وان ت صصر ع ليه م في م ع ر ك ة القادس ية. ت و لى س ع د ب ن ا بي و قاصص و لاية العراق في ع ه د الخليف ة ع م ر ب ن الخ طاب وظ ل س ع د م شالا للوالي العاد ل والقاء د المس لم الش شجاع والعالم الف قيه ا لى ا ن ت و فاه ا الله س ن ة ٥٥ ه. نششاط( ٣ ) ا - ا جيب ع ن الا س ي ل ة الا تية : - ك م س ن ة ا م ضض ى س ع د ب ن ا بي و قاصص م ن ع م ر ه م س ل م ا ق ب ل اله ج ر ة - ك م كان ع م ر س ع د ب ن ا بي و قاصص حين ت و في - لماذا اخ تار الخ ليف ة عمر ب ن الخ طاب س ع د ب ن ا بي و قاصص قاء د ا عام ا لجيوش المس لمين في الع راق ب - ا ك م ل الف راغ فيما ي ا تي : - كان... ي ه كمون الع راق ق ب ي ل ف ت ه س ع د ب ن ا بي و قاصص ل ها. - ا ول م ن ر م ى الع د و بالس هام في الا س لام ه و... ج- ا ك ت ب ا س ماء ث لاش غزوات ششارك فيها س ع د ب ن ا بي و قاصص ٣... -٢... -١ نششاط( ٤ ) - ا ق وم و مجموع تي با شش راف المع لم ب صص ن ع ق و سس وس ه م ب اس ت خد ام م و اد م ن الب يي ة الم هل ي ة. 16

17 نششاط( ٥ ) - ا ناق ش م ع ز ملاءي با شش راف المع لم ما ي د ل عليه ق و ل ا الله س بهان ه وتعالى : صصدق االله العظيم س ورة لقمان (الا ية 15) نششاط( ٦ ) - ا ب ه ش و مج م و ع ت ي في م صص اد ر ال تع لم الم خ ت ل ف ة ح و ل شش جاع ة وح ك م ة س ع د ب ن ا ب ي و قاصص ث م ن ع ر ضض م ا ت و صص ل ت ا لي ه ا م ام ز م لا ء ن ا في الص صف. ا ت ع لم Q س ع د ب ن ا بي و قاصص فار سس شش جاع جاه د في س بيل ن شش ر الا س لام. Q ا ف كر Q Q في الا س باب ا لتي تج عل ال ناسس ي ه بون الوالي العاد ل. 17

18 ال در سس ال شاني ا س ام ة ب ن ز ي د ا ق ر ا وا ت ع لم و ل د ا س امة ب ن زيد بم كة ق ب ل اله ج ر ة ب س ب ع س نين. و كان وال د ه زيد ب ن حار ثة م ن الم س ل مين الا واءل ا لذين د خ لوا الا س لام ون ش ا زيد و و ل د ه في ب ي ت ال رس ول ﷺ لذل ك ت ر بى ا س امة ت ر ب ي ة ا س لام ية وت خ لق با خ لاق ال رس ول ﷺ. ت ع لم ا س امة الق ر ا ن الك ريم وس م ع اله ديش م ن ال رس ول ﷺ م ن ذ ال صص غ ر وكان ال رس ول ﷺ ي ه به ك شير ا كما كان ي ه ب ا باه زيد ا. نششاط( ١ ) ا - ا ك م ل الف راغ فيما ي ا تي : ١) و ل د ا س ام ة ب ن زي د ب... ٢) ت ع لم ا س امة ب ن زي د الق را ن وس م ع... م ن ال رس ول ﷺ. ب- ا جيب ع ن الا س ي ل ة الا تية : ١) ك م كان ع م ر ا س امة ب ن زي د ع ن د اله ج ر ة ٢) لماذا ن شش ا ا س ام ة ب ن ز ي د ع لى الا يمان و ت خ لق ب الا خ لاق اله ميد ة 18

19 كان ر س ول ال له ﷺ ق د ج هز ج ي شش ا بق ياد ة ا س ام ة ب ن زي د له ر ب ال روم في ب لا د الش شا م. وق د ت و في ر س ول ا الله ﷺ ق ب ل ا ن ي خر ج ج ي ش ا س ام ة م ن المدين ة المن ور ة ولما ت و لى ا بو ب ك ر ال صص ديق الخ لا ف ة س ن ة ١١ ه كان ا ول ع م ل قام به ا ر س ال جيش ا س امة له ر ب ال روم. نششاط( ٢ ) - ا جيب ع ن الا س ي ل ة الا تية : ا - لماذا ج هز ال رس ول ﷺ ج ي شش ا بقياد ة ا س ام ة ب- كم كان ع م ر ا س ام ة ب ن زي د عند ما و لاه ال رس ول ﷺ القيادة س نة ١١ ه ج- ا ع بر ششفوي ا ع ن ح ر صص الخليف ة ا بي ب ك ر ع لى ا ر س ال ج ي ش ا س ام ة ا لى بلاد الش شام. 19

20 خ رج الخليف ة ا بو ب ك ر ال صص ديق م ع ج ي ش ا س ام ة م و دع ا وم وصص ي ا وكان ا ب و ب ك ر ماششي ا وا س ام ة راك ب ا ف رس ه ف ا ب ى ا س ام ة ا ن يكون راك ب ا وخليف ة ر س ول ا الله ﷺ ماششي ا فقال ا س امة : وا الله يا خليف ة رس ول ا الله لا ي ن ب غي ا ن ا ب ق ى راك ب ا وا ن ت ماششي ا فا ما ا ن ت ر ك ب ف رس ي وا نا ا م شش ي ا لى جان ب ك ا و ا ن ا ن ز ل ع ن ف رس ي ونمشش ي س و ية. فقال ا بو ب ك ر : وا الله لا ا ر ك ب ولا ت ن ز ل ع ن ف رس ك ا ت س ت كثر على ا بي ب ك ر ا ن ي غ بر ق دمي ه في س بيل ا الله! ب ع د ها ا م ضض ى ا س ام ة ب ن زي د ح يات ه مجاه د ا في س بيل ا الله ا لى ا ن ت و في س نة ٥٤ ه. نششاط( ٣ ) الششمال ع مان ا - لم اذ ا خ ر ج الخ ل يف ة ا ب و ب ك ر ال صص د ي ق م ع ج ي ش ا س ام ة ب - لماذا ط ل ب ا س ام ة ب ن زي د م ن الخليف ة ا بي ب ك ر ا ن ي ر ك ب ف رس ه ا و ي نز ل ه و ع ن ف ر س ه ل يكون ماششي ا م ع الخليف ة بهر العرب الخليج العربي البصصرة ششبه الجزيرة العربية بلاد الششام م ءوتة المدينة المنورة مكة المكرمة البهر الا حمر ج - ا ع بر شش ف و ي ا ع ن ا ع جابي ب تر بي ة ا س ام ة ب ن ز ي د و ت ق دير الخ ليف ة ا بي ب ك ر ل ه. 20

21 د - ا ضض ع داء ر ة ح و ل ر م ز الا جاب ة الص صهيه ة للع بار ة الا تية : - ي د ل ع م ل الخليف ة ا بي ب ك ر و ه و يم شش ي ا لى جان ب ف ر سس ا س ام ة ب ن زي د على : ١) ال رغ ب ة في رياضض ة المششي. ٢) ع د م ا جاد ة ر ك وب الخ ي ل. ٣) ال تواضض ع الله س ب هان ه وت عالى. نششاط( ٤ ) ا - ا ناق ش و ز م لاءي اله وار ا لذي دار ب ين الخليف ة ا بي ب ك ر ال صص ديق وا س ام ة ب ن زي د. ب- ا ح د د ع ل ى الخ ري ط ة صص ف ه ة (1٨) م و ق ع الم د ي ن ة الم ن ور ة و ب لا د الش شا م. ج- ا ك م ل الب ط اق ة الت ع ر يف ية الت ا لي ة ع ن ا س ام ة ب ن زي د : ١- الاس م ال شلاث ي :... ٢- م كان ولادت ه :... ٣- تاريخ ولادت ه :... ٤- ا ه م ع مل قام ب ه :... - ٥ س نة وفات ه...: ا ت ع ل م ا ن ا س ام ة ب ن زي د كان مح ب ا الله تعالى ور س ول ه ﷺ. ا ف ك ر و ا ناق ش اخ تيار ر س ول ا الله ﷺ لا س ام ة ب ن زي د قاء د ا لج ي ش المس لمين ر غ م صص غ ر س نه. 21

22 ال در سس ال شال ش خال د ب ن الوليد ا ق ر ا و ا ج يب و ل د خال د بن الو ليد بم كة قبل اله ج ر ة وهو ا ح د ا شش راف ق ر ي ش في الجاهل ية ) قبل الا س لام ) وكان قاء د ها في اله ر ب. ا س ل م خال د ب ع د الس نة الس اد س ة لله ج ر ة وق د ف ر ه ال رس ول ﷺ با س لام ه ف رح ا ك بير ا وج ع ل ه قاء د ا ل ف رس ان المس لمين. نششاط( ١ ) ا - ا ك م ل الفراغ بالك لمات الم ناس ب ة : ١) و ل د خال د ب ن الوليد ب... ق ب ل اله ج ر ة. ٢) كان خالد ب ن الوليد قاء د... في الهر ب ق ب ل ا س لام ه. ٣) ا س ل م خالد ب ن الو ليد ب ع د الس نة... م ن اله ج رة. ب - لماذا لم ي ق د خالد ب ن الو ليد ف رس ان المس لمين في غ ز و ة ا ح د س نة ٣ ه ج - ما س بب ف ر ه ال رس ول ﷺ والمس ل مين با س لام خالد ب ن الو ليد 22

23 كان خالد ب ن الوليد قاء د ا ع س كري ا ع ب قري ا اشش ت هر بخ ط ط ه الهرب ية ال ناج ه ة ومهار ته في الم بارز ة فكان ي ط ل ب مبارز ة قاءد الع د و ق ب ل المعرك ة فا ذا ما بارز ه ق تل ه ف يضض ع ف الا ع داء وي س ه ل الان تصصار عليه م. و قد س ماه رس ول ا الله ﷺ س ي ف ا الله الم س ل ول لا نه كان ي ن ت صص ر داء م ا على ا ع داء المس لمين. نششاط( ٢ ) ا جيب ع ن الا س ي لة الا تية : ا - ماذا كان ي ف عل خالد ق ب ل المع ر ك ة ل ي خيف الا ع داء ب- لماذا س مى ال رس ول ﷺ خالد ب ن الو ليد س ي ف ا الله المس لول ج- ا ناق ش و مج موع تي با شش راف المع لم ت ا ث ير م ق تل القاءد على ن تيج ة الم ع ر كة. شش ار ك خالد ب ن الوليد في حروب ك شيرة ضض د الا ع داء في ع ه د رس ول ا الله ﷺ والخ ليف ت ين ا بي ب ك ر وع مر ب ن الخ طاب ر ضضي ا الله عنه ما. 23

24 ع ن د ما تج» لق د قات ل ت في معار ك ك شير ة وما في ج س د ي م و ضض ع ا لا وفيه ضض ر ب ة م ن س ي ف ا و ط ع نة م ن ر م ه ا و ر م ية م ن س ه م وها ا نا ا م وت ع لى ف ر اشش ي ك ما يم وت الب عير ف لا نام ت ا ع ين الج بناء!!.. «معت ج يوش ال روم في بلاد الش شام له ر ب المس ل مين ا ر س ل الخ ليف ة ا بو ب ك ر ال صص ديق ج ي شش ا بقيادة خالد ب ن الو ليد ا لذي تم كن م ن ه زيم ت هم في معر ك ة الير موك الش شهير ة س نة ١٣ ه. نششاط( ٣ ) ا جيب ع ن الا س ي ل ة الا تية : ١- لماذا اخ تار كل 属 م ن ال رس ول ﷺ والخ ليفة ا بي ب ك ر ال صص ديق خال د ب ن الو ليد لم هار ب ة ا ق و ى ا ع داء الم س ل مين ٢- ما اس م المعر ك ة الش شهير ة التي ان ت صص ر فيها المس لمون بقيادة خالد ب ن الو ليد ع لى ال روم في بلاد الش شام ٣- ا ع بر شش فو ي ا با شش راف المع لم ع ن اع ت ز از المس لمين بخالد ب ن الو ليد. ك بر خال د بن الو ليد في الس ن. و كان ي ر جو ا ن ت ك ت ب ل ه الش شهاد ة ا ث ناء اله روب الكشيرة ا لتي اشش تر ك فيها وع بر ع ن ذل ك قاء لا : 24

25 ت و في خالد ب ن الو ليد س نة ٢١ ه ود ف ن في م دين ة ح م صص ب س وريا ولا ي زال ق بر ه م و جود ا ح تى الا ن. ق بر خال د ب ن الوليد به م صص نششاط( ٤ ) ا - ا ك ت ب الا س ل ه ة ا لتي كان يس ت خ د م ها المقات ل ون ز من خالد ب ن الو ليد ب - ا ع بر شش فو ي ا ع ن الف ر ق ب ين الا س ل ه ة القديم ة والا س ل ه ة الهديش ة. ج - لماذا كان خال د ي ت م نى ا ن يم وت وهو ي قات ل الا ع داء 25

26 نششاط( ٥ ) ا - ن ب ه ش في م صص ا د ر ال تع لم الم خ ت ل ف ة ح و ل د و ر خ ا ل د ب ن الو لي د في م ع ر ك ة الير م و ك ث م ن ناق ش ما ت و صص ل ن ا ا ل ي ه با ششراف المع لم. ب- ا قوم و مج موع تي با ششراف المع لم ب ر س م الا س ل ه ة ا لتي ذ ك رها خال د ب ن الوليد ع لى الور ق الم ق وى ث م ا ل ون ها و ا ق صص ها وا ل صص ق ها على ل وح ة الص ص ف وا خ ت ا ر ع ن و ان ا م ن اس ب ا ل ه ا. ج- ا ك م ل الب ط اق ة الت ع ر ي ف ية بشش خ صص ية الب ط ل خالد ب ن الو ليد : ا - الاس م :... ب- م كان الو لاد ة :... ج- ال لق ب ا لذي اشش ت ه ر به :... د-مكان الو فاة وتاريخ ها:... ه- ا شش ه ر الم عار ك ا لتي قادها : QQ QQ ا ت ع لم صص ن ع الا س لام ر جالا ن ع ت ز به م في ال تضض ه ي ة م ن ا ج ل الا س لام م ن ا م شال س ع د بن ا بي و قاصص وا س ام ة ب ن زيد وخالد ب ن الو ليد وغ ير ه م. ا ف ك ر في الا س باب ا لتي ج ع ل ت خالد ب ن الو ليد ي ك تس ب هذ ه الش شهر ة الواس ع ة في ال تاريخ.

27 ال و ح د ة الس اد س ة الظ واه ر الط بيعية في البيئة الع ماني ة الا هداف العا مة للو ح د ة ي توقع م ن التلميذ بعد دراس ة هذه الوحدة ا ن : ١- يتع رف بعضض ال ظو اهر ال طبيعية في البيي ة الع مان ية. ٢- ي قارن بين ال ظواهر ال طبيعية في البيي ة الع مان ية. ٣- يربط بين الظاهرة ال طبيعية وال نششاط الاقتصصادي الم ر ت ب ط ب ها. ٤- ي ق در ا ه مية البهار ا لت ي ت شش ر ف ع ل ي ه ا س ل ط ن ة ع م ان. ٥- ي ه د د م و اق ع ال ظواه ر ال طب يع ية ع ل ى خ ر ي ط ة س ل ط ن ة ع م ان. ٦- يس توعب المفاهيم والمصصطلهات والتعميمات الواردة في الوحدة. ٧- ي كت س ب القيم والاتجاهات والمهارات الواردة في الوحدة. 27

28 ال در سس الا ول البهر والخليج والم ضضيق ا ق ر ا و ا ت ع لم ال ظواهر ال طبيعية في بلادي عديدة م نها:الماء با ششكاله الم ختلفة كالبهر والم هيط والخليج والمضضيق والش شاطىء وغير ها واليابس ة با ششكال ها الم تنوعة كالس هول والتلال والهضضاب والجبال والا ودية والصصهاري والواحات وغير ها. ا ن ظ ر و ا ق ر ا Qيم Q شل ال لون الا ز ر ق الم اء. Q يم شل ال لو ن الا صصفر الياب س ة. Q نششاط (١) ا ن ظ ر وا ل ون ا ل ون اليابس ة بال لون الا صصفر والماء بال لون الا زرق وا لاحظ ا يهما ا كبر في المس احة. ا ل ون اليابس ة بال لون الا صصفر والماء بال لون الا زرق في الخريطة. الماء اليابس ة الماء اليابس ة الماء اليابس ة الماء 28

29 ا ن ظ ر و ا ق ر ا الب هر مس احة واس عة من المياه المالهة ومحاط بعضضه ا وك له باليابس ة وي س مى البهر الكبير مح الواس ع ة م ن ال ياب سس ا لتي تح الم هيطات ب القا رة. ا ت ع ل م يطا و ت س مى الم س اح ة يط ب ها م ياه QQالبهر : مس احة واس عة من المياه المالهة. QQ القا رة : مس اح ة كبيرة م ن الا ر ضض (الياب س ة ( لا ت غ م ر ها الم ياه. QQالم هيط : بهر كبير ي هيط بمس احات واس عة من اليابس ة. ا ن ظ ر و ا ق ر ا الخليج جزء من البهر داخل في اليابس ة. الششمال اليابس ة البهر الخليج اليابس ة 29

30 نششاط (٢) Q Q ا قوم بال توصصيل بين ال نقاط ثم ا ل ون الخليج العربي بال لون الا زرق. الخليج العربي بهر ع مان ا ن ظ ر و ا ق ر ا المضضيق ممر ماءي 属 طبيعي 属 يصصل بين به ري ن ا و خليج ين ا و بين ب هر وخ ليج. 30

31 نششاط (٣) ا ن ظ ر و ا ك م ل الف راغ : ت ط ل س لطنة ع مان على بهر العرب و... ع مان هرمز و... العربي. يصصل... ه رمز بين...ع مان و... العربي. نششاط (٤) ا ك ت ب ال رم ز الص صهيه ب داخ ل المر بع الذي ي ناس به : ا - ج زء من البهر داخل في اليابس ة. ب- ممر 属 ماءي 属 طبيعي 属 يصصل بين بهرين ا و خليجين ا و ب ه ر و خ ل ي ج. ج- مس احة واس عة من المياه المالهة. د - بهر كبير ي هيط بمس احات واس عة من اليابس ة. الب ه ر الم ه يط الخ ليج الم ضضيق 31

32 ا ن ظ ر وا ت ع ر ف ف واء د الب هار ن ق ل البضضاء ع. ن ق ل ال نف ط. اس ت خ راج ال نف ط. تح ل ي ة المياه. نششاط (٥) ا ذ ك ر ثلاش فواءد ا خ رى للب هار :

33 نششاط (٦) ا ن ظ ر و ا ق ر ا و ا ك ت ب : الميناء البهري هو مكان يقع على البهر م باششرة ويكون حوضضه عميقا صصالها لرس و الس ف ن. الصصفات المميزة للميناء البهري : ميناء الس لطان قابوسس. ا -... ب-... ج-... ا ت ع لم : Q Q ا نش ا ت ال دولة المواني البهر ية لاس تقبال س فن نقل ال ركاب والبضضاءع وناقلات ال نف ط والغاز والمرافي لصصيد الا س ماك. نششاط (٧) ا ن ظ ر وا ع بر ششفوي ا عن الا نششطة التي تت م في ميناء الس لطان قابوسس وميناء صصلالة. ميناء الس لطان قابوسس. ميناء صصلالة. 33

34 نششاط (٨) ا ن ظ ر و ا صص ل ب خ ط بين موقع الميناء ا و المرفا البهري على الخريطة وصص ورة ذلك الميناء ا و المرفا. ميناء الس لطان قابوس. مرفا الصصيد بصصور. ميناء صصلالة. 34

35 نششاط (٩) Qا ذهب وز ملاءي ا لى م رك ز م صصادر التع لم لمششاهدة فيلم عن البهار وفيلم عن عمل يات ششهن ) تح ميل ( وتفريغ البضضاءع با حد المواني البهر ية. Q ا ف كر Q بال صص عوبات التي قد ت واجه بعضض ال دول التي لا ت ط ل على به ر. Q 35

36 ال در سس الشاني الش شاط ي ا ن ظ ر و ا ق ر ا Q الش شاط ي هو الجز ء الذي تلتقي فيه الياب س ة بماء البهر وت غ طيه الرمال ا و الهصص ى ا و الصصخور. Q نششاط (١) ا قوم بزيارة الش شاطي ا و ا ششاه د فيل ما عنه ب ه د ف : ا - الاس ت م تاع بمنظ ر الش شاطي. ب- ال تع رف ا لى ا لوان ال رمل والهصصى وال صص خور القريبة وق ط ع المرجان والصص د ف. ج- ر س م شش ك ل الش شاطي وما به من رمال ا و حصص ى ا و نبات. د- ال تع رف على ط يور منطقة الش شاطي. نششاط (٢) Q ا قوم بعمل نموذج للبهر والش شاطي باس تخدام الورق المق وى وا ل ون البهر بال لون الا زرق والش شاطي بال لون الا صص فر. Q 36

37 ( ) ( ) ( ) ( ) نششاط (٣) ا ضضع ا ششارة ) ( م ق ا ب ل الص صهيه وا شش ارة ( ) م ق ا ب ل الخ اطي : ا - ا جمع ال رمل والهصصى المل ون والقواق ع م ن الش شاطي. ب - ا لعب وز ملاءي بالكرة على الش شاطي ولا ا ز ع ج الا خرين. ج- ا حاف ظ على نظافة الش شاطي وا تركه نظيفا حتى يس تعمل ه غيري. د- ا ر مي ال زجاجات والع لب الف ارغة على الش شاطي. ا ن ظ ر و ا ق ر ا نششاط (٤) QQ ا نش ا ت ال دولة مح م ية الس لاحف في ر ا سس الج ن ز بم ه اف ظ ة ج ن و ب الش شرقية له ماية الس لاحف والهفاظ على البيي ة الشش اطي ية. JJا قوم وزملاءي بزيارة مركز مصصادر التع لم ومششاهدة فيل م عن محم ية الس لاحف في را سس الج ن ز بم ه اف ظ ة ج ن و ب الش شرقية. نششاط (5) ا ف كر QQبا ضضرار مخ لفات ال زوار والس QQا قوم وز ملاءي با ششراف م ع لمي بعمل م لصصقات م ل ون ة تح ش على ا ه م ية الم ه ا ف ظ ة ع ل ى ن ظ ا ف ة الش شو اط ىء. ياه على الشش واطي. 37

38 ال در سس ال شال ش الج زير ة و شش ب ه الج زير ة ا ن ظ ر و ا ق ر ا QQ الجزيرة م س ا ح ة م ن اليابس ة تح يط بها المياه م ن ك ل الجهات. QQ ششبه الجزيرة م س ا ح ة م ن اليابس ة تح يط بها المياه م ن ثلاش جهات. 38

39 نششاط (١) ا ن ظ ر وا ربط بين الخ ريط ة وموق ع الج زيرة ا و ششبه الج زيرة على صصورة الا قمار ال صص ناع ية للس لطنة. ششبه جزيرة مس ندم جزيرة مصصيرة جزر الهلانيات 39

40 نششاط (٢) ا صص ل بين الج ملة والع بار ة التي ت ناس ب ها : شش ب ه الج زيرة م س ا ح ة من اليابس ة تح يط بها المياه م ن ك ل الجهات. ششاطي صصخري 属 م س ا ح ة م ن اليابس ة تح يط بها المياه م ن ثلاش ج هات. الج زيرة نششاط (٣) JJا ق وم وز ملاءي باس تخدام الص صلصصال الب ني ا و غيرها من الخامات المتوفرة في البيي ة لتششكيل جزيرة وششبه جزيرة على لوه خششب ي وتلوين البهر الم هيط بهما بال لون الا زرق. ا ف ك ر QQ ما المهنة الر ءيس ي ة لس كان جزيرة مصصيرة وششبه جزيرة م س ندم 40

41 ال در سس ال راب ع الس ه ل و ال ت ل والج ب ل QQي وجد في ع مان ظواهر تضضاريس ية م تنوع ة منها : الس ه ل ال ت ل الجبل ا ت ع ل م QQ الس هل ا رضض م نبس طة ا و خفيفة الميل ) الانهدار (. 41

42 QQال ت ل ا رضض ق ليلة الارتفاع وجوانبها م نهدرة وله قاع دة واس عة. QQ الجبل م رتفع م ن اليابس ة ويزيد ارتفاعه عن ٦٠٠ م تر وله قاع د ة و س ف ه وق مة. الق مة الس ف ه القاعدة ا ن ظ ر و ا ق ر ا 42

43 نششاط (١) ا ن ظ ر و ا مل الفراغ QQ تم ار سس... في المناطق الس هل ية م ن الس لطنة. QQيتر كز م عظم... في المناطق الس هل ية م ن الس لطنة. QQيس هل ا نششاء... في المناطق الس هل ية م ن الس لطنة. ت س تخدم الس هول في : ا -... ب-... ج

44 نششاط (٢) ا صص ل بين الكلمة وال صص ورة : ال ت ل الس هل الجبل ششبه الجزيرة 44

45 نششاط (٣) ا ن ظ ر وا ع بر شش ف وي ا : ا - تخ يل ا نك تمششي م ن الس هل ا لى ال ت ل : QQ تخ يل ا نك تمششي م ن الس هل ا لى ال ت ل : صصاعدا ا لى الا ع لى هابطا ا لى الا س ف ل QQالميل ) الانهدار ( م ن ال نقطة ب ا لى ال نقطة ا QQالميل ) الانهدار ( م ن ال نقطة د ا لى ال نقطة ج ب- تخ يل ا نك تمششي م ن الج ب ل ا لى الس هل : هابطا ا لى الا س ف ل صصاعدا ا لى الا ع لى ج- تخ يل ا نك تمششي م ن ال ت ل ا لى الس هل : هابطا ا لى الا س ف ل QQا مششي م ن ال ت ل ا لى الس هل صصاعدا ا لى الا ع لى QQ ا مششي م ن الج ب ل ا لى الس هل خفيف ششديد ششديد خفيف 45

46 نششاط (٤) ا - ا ك ت ب اس م ال ظاه ر ة التي تم شلها ال صص ورة :...QQ...QQ...QQ ب- ا تح دش م ع ز م لاءي ع ن ب ع ضض الس هول والج بال في بيي تي. 46

47 نششاط (٥) ا ن ظ ر وا رب ط بين ال صص ورة وموقع الجبل على الخريطة. الج ب ل الا خ ضضر في محافظة الداخلية. جبل س م هان في محافظة ظفار. ا ك ت ب ا س ماء ث لاثة جبال ا خرى في الس لطنة ب الاس ت ع انة بالخ ريط ة ال وا ر دة في صص ف ه ة : 111 ا -... ب-... ج

48 ا ق ر ا وا ت ع رف فواءد الجبال : تزدهر ال زراعة ع لى س فوه الجبل الا خ ضضر. الجبال مصصدر لهجارة البناء. ت س تخرج المعادن م ن بعضض المناطق الجبل ية. ترعى الهيوانات الا عششاب في المناطق الجبل ية. تم شل الجبال مناطق جذب للس ياه لج مالها. 48

49 نششاط (٦) JJ ا قوم وز ملاءي بعمل نموذج للبهر والش شاطي والس هل وال تلال الم جاورة لها باس تخدام الص صلصصال الب ني والورق وال رمل والا لوان الماء ية. نششاط (٧) JJ ا ذهب ا لى م رك ز م صصادر ال تع لم لمششاهدة فيلم ع ن الس هول وال تلال والجبال في س لطنة ع مان. نششاط (٨) JJ ا ششارك ز ملاءي في ج م ع صص و ر ع ن الس هول وال تلال والجبال وا كتب ا س ماء ها. نششاط (٩) JJا قوم وز ملاءي با ششراف م ع لمي ب رحلة ا لى منطقة قريبة لم ششاهدة ال ظواهر التضضاريس ية الم و ج و د ة و ا ك ت ب ب ع ضض الع ب ا ر ا ت ع ن ه ا. 49

50 نششاط (١٠) ا JJ حضض ر كم ية م ن ال تربة ا و ال رمل م ع ب ع ضض اله صصى وا ضضع ها في صص ن دوق ز جاج ي على هيي ة ت لة صصغيرة. ا صص ب كم ية م ن الماء بواس طة رش شاش المياه على ق مة الت لة. ا راقب الماء المتس اقط وا تتبع مس اره فا لاحظ : JJ JJ تلة من الرمل ا والتربة جريان الماء وحفر مس ارات له ا زاحة ف تات ال تربة ا و ال رمل وحملها. رش اش ماء صصندوق زجاجي ا س ت ن ت ج QQي وءدي جريان الماء على ال تلال والجبال ا لى تكوين ا ودي ة صصغيرة وكبيرة وحمل ال تربة وال رمل واله صصى وغيرها وهو ما ي عر ف» بانجراف ال تربة «. ا ف ك ر QQفي ا ه م ية الم د رجات في الم ناطق الجبل ية. QQ في س هول ة ا قامة ال طر ق في الس هول و صص عوب ة ا قامتها في الجبال. 50

51 ال در سس الخام سس الوادى ا ن ظ ر و ا ق ر ا QQالوادي ا ر ضض م نخفضضة مح صصورة بين منطقتين م رتفعتين وتجري فيه المياه عند س قوط الا مطار وقد ت س بب الفيضضانات. QQنش ا ت المراكز الع مران ية ) الق رى والم دن ( وقامت ال زراعة وشش يدت الس دود في مناطق الا ودية. نششاط (١) الزراعة في الا ودية. س د على ا حد الا ودية. ا ك ت ب ا س ماء ث لاث ة ا و د ي ة في ع مان ب ال ن ظ ر ا لىالخ ريط ة ال و ار دة في صص ف ه ة 111:

52 نششاط (٢) ا ن ظ ر و ا ك ت ب في الف راغ : ي ءودي فيضضان الا ودية ا لى :

53 نششاط (٣) JJ ا كتب رس الة ا لى صصديقي الذي يس كن في ولاية ا خرى ا صصف له فيضضان ا حد الا ودية في ولايتي وا ح ذره م ن خ طورة الفيضضان. نششاط (٤) JJ ا س تكمل اله روف الا تية وا ك ت ب ال ظواه ر الت ضضاريس ية :...QQ سس...QQ و ا ل ا ج ة ي...QQ نششاط (٥) JJ ا ذهب وز ملاءي ا لى م رك ز مصصادر ال تع لم وا ششاه د فيلم ا عن الا ودي ة وال زراعة والع مران في الس لطنة. ا ف ك ر QQما الا ششياء التي ينبغي تج نبها عند ح دوش الفيضضانات في الا ودي ة م ن ا ج ل ضض مان س لامتي 53

54 ال در سس الس اد سس ال صص ه راء و الواح ة ا ن ظ ر و ا ق ر ا QQ الص صه راء م س ا ح ة م ن اليابس ة جا فة وق ليل ة ال نباتات بس بب ن درة الا مطار. وق د تكون الص صهراء ر مل ية ا و ح صصو ية. نششاط (١) ا ك م ل ال ف راغ فيما ي لي : م ن ال صص فات المميزة للص صهراء :

55 نششاط (٢) ا ن ظ ر وا ر ب ط ب خط بين صص ورة الص صه راء وموقعها على الخريطة : رمال الششرقية و رمال ا ل وهيبة. رمال الربع الخالي. 55

56 ا ق ر ا و ا ت ع لم توجد ا بار ال نفط في الص صهراء. يم ار سس ال رعي في البيي ة الص صهراو ية. QQالواحة ا رضض خ صصبة في الص صهراء يتر ك ز فيها الس كان بس بب خ صصوبت ها ووف ر ة المياه من الينابيع ا و الا بار. نششاط (٣) ا ك م ل ال ف راغ فيما ي ا تي : م ن ال صص فات المميزة للواحة :

57 نششاط (٤) ا ن ظ ر و ا س ت ن ت ج و ا ك م ل ال ف راغ : QQمن ا ه م الا نششطة التي تم ار سس في الواح ة... QQ ي تر كز الس كان في الواحة بس بب... نششاط (٥) ا ناق ش مع ز ملاءي الا تي : 1- ا ثر ظهور ال نفط في الص صهراء. 2- ال زراعة في الواحات. 3- ال رعي في الص صهراء. 57

58 نششاط (٦) JJا تا مل خ ريطة الص صهاري ب الس لطنة وا صصل بين النقاط لا تع رف ا لى ام تداد ه ا وا ل ون ها بال لون الا صص فر. نششاط (٧) JJا ذهب وزملاءي ا لى م ركز م صصاد ر ال تع لم و ا ب ه ش ح و ل رمال الش شرقية و ر م ل ة ا ل و ه ي ب ة في الس لطنة. 58

59 نششاط (٨) JJ ا قار ن بين و س اء ل ال نقل القديمة والهديشة ا لتي ت س ت خ دم للوصصول ا لى الص صه راء. ا ف ك ر QQبالصصعوبات التي يواج هها الا نس ان عند التن قل في الص صه راء. 59

60 ال و ح د ة الس اب ع ة الم وار د الط بيعي ة في بيئ تي الا هداف العا مة للو ح د ة ي توقع م ن ال تل ميذ بعد دراس ة هذه الو حدة ا ن : ١- يتع رف ا هم ية الموارد الطبيعية وفواءد ها في حياة الا نس ان. ٢- يتع رف الموارد ا لط ب ي ع ية الرءيس ة التي تم ت ل ك ه ا الس ل ط ن ة. ٣- يربط بين الاس تغلال الا مشل للموارد وزيادة الا نتاج. ٤- يربط بين زيادة الا نتاج وارتفاع م س توى المعيششة. ٥- ي در ك مخاطر التل وش وا هم ية الهفاظ على نظافة البيي ة. ٦- يم ي ز ب ين الم و ا ر د ال طب ي ع ية الم ت ج د د ة و غ ير الم ت ج د د ة. ٧- يس توعب المفاهيم والمصصطلهات والتعميمات الواردة في الوحدة. ٨- يكتس ب الاتجاهات والقيم والمهارات الواردة في الوحدة. 60

61 ال در سس الا ول الماء ا ن ظ ر و ا ق ر ا المكان الذي يعيش فيه الكاءن اله ي (الا نس ان والهيوان والنبات ( ويجد فيه حاجته من الماء والهواء والغذاء و ي وء ثر فيه و ي تا ثر ب ه ي س مى بالبيي ة. JJ ا صصف بيي تي التي ا عيش فيها. 61

62 ا ن ظ ر و ا س ت ن ت ج : ا ه م ي ة الم ا ء الماء ضضروري 属 لهياة الا نس ان. الماء ضضروري 属 لهياة الهيوان. الماء ضضروري 属 لهياة النباتات. ا ن ظ ر و ا ع بر الماء ضضروري 属 لهياة الكاءنات اله ية. 62

63 ا ق ر ا JJقال تعالى صصدق االله العظيم س ورة الا نبياء ) الا ية ( ٣٠ نششاط (١) قص صة رحلة قطرة الماء بعد س قوط المطر : ( ) ا ن ظ ر و ا ر ت ب ا ح د ا ش الق ص صة : ( ) ا جري في س د ماء انتظر هنا الا نبوب قليلا ( ) ( ) ا نا قطرة ماء صصغيرة وهذه رحلتي ا نا ا صصله للششرب ( ) مواد منظفة مواد منظفة ( ) ا س ير مع الوادي ا بدو نظيفة 63

64 نششاط (٢) JJ ا ن ظ ر ا لى ال صص ور ة الا ت ي ة و ا جيب ع ن الا س ي ل ة ا لتي ت ليها : ا - من ا ين يا تي الماء س د وادي ضضيقة ب- ما الس د وما فواءده ج- كيف يصصل الماء ا لى منزلك نششاط (٣) JJا قوم وزملاءي با ششراف م ع لمي برس م م لصصقات م ل ونة تح ش على الم ه ا ف ظ ة ع ل ى نظافة المياه وا ع لقها على صصهيفة الهاءط المدرس ية. 64

65 نششاط (4) JJ ا كتب بعضض الج مل حول مصصادر المياه في بلدتي وا ناقشش ها مع زملاءي في الصصف

66 ا ن ظ ر وا ق ر ا : تل وش الماء QQي ت ل وش الماء ع ن دما ي ت ع رضض لم وا د ضضا رة ت وء ذي الا ن س ان واله ي وان وال نبات. نششاط (5) ا ك ت ب ب ع ضض ا نواع الموا د المل وث ة : ا -... ب-... ج-... ا ن ظ ر و ا ق ر ا QQ ل ل ن س ان د و ر ا س اس ي في تل وش الماء. QQما ا ضضرار تل وش الماء على الا نس ان والهيوان والنبات 66

67 ا ن ظ ر و ا ق ر ا QQللمهافظة على نظافة مياه الفلج وحماية ا نفس نا من الا مراضض يجب الامتناع عن الا ت ي : 1- غس ل الا واني والملابسس في الفلج. 2- الس باحة مع ا صصدقاءي في مكان الش شرب في الفلج. 3- رمي الا وس اخ والهجارة في الفلج. QQولكي ن هافظ على نظافة مياه الفلج يجب ا ن نتعاون ون ششارك في تنظيف الفلج وما حوله. 67

68 نششاط (6) ا ن ظ ر و ا ر ب ط و ا ناق ش الش مال بهر ع مان الخليج العربي مسسقط صصور محطة تحلية المياه - مسسقط. ) للش رب ( س لطنة ع مان محطة معالجة الصرف الصصهي - صصلالة. ) لري الهداءق ( بهر العرب لا يعتمد على هذه الخريطة من ناحية الهدود السسياسسية صصلالة نششاط (7) ا ) ا ذكر بعضض اس تخدامات المياه في المنزل : (1 الاس تهمام (٢ (٤... (2 ب) لماذا نهرصص على الاعتدال في اس تهلاك المياه ج) كيف نتعاون جميعا م ن ا جل المهافظة على ثروت نا الماء ية تحقيقا للمقولة : ) الماء ثروة وطنية يجب المهافظ ة عليها (. 68

69 نششاط (٨) JJ ا ناق ش و ز ملاءي كيفية الم هافظة على الا فلاج. نششاط (٩) JJا زور و زملاءي با ششراف م ع لمي (ا ن ا مكن ( ا قرب مح طة لتهلية المياه ومصصنع لتعبي ة مياه الش شرب ا وا ششاه د فيل ما عنهما. نششاط (10) JJا قوم وزملاءي با ششراف مع لمي بعمل م لصصقات م ل ونة تح ش على ترششيد اس تهلاك المياه وا ع لقها على صصهيفة الهاءط المدرس ية. نششاط (11) JJا قوم وزملاءي با ششراف مع لمي بزيارة م رك ز مصصادر التع لم وم ششاهدة فيلم ع ن ت ل وش المياه. ا ن ظ ر وا ف كر QQ ما را يك في ا قامة المس اكن والس ك ن بالق رب من المجرى العلوي للفلج 69

70 ال در سس الشاني ال ه واء ا ن ظ ر وا ف كر QQيتك ون الهواء من ع دة غازات ا ه مها الا كس جين الذي يتن فس ه الا نس ان والهيوان وال نبات. نششاط (١) JJا شش ع ر ب و ج ود الهواء : JJم ن فواءد الهواء :

71 نششاط (٢) JJ ا ن ظ ر و ا ك ت ب JJا ك ت ب الا ضضرار المتر تبة على ه بوب ال رياه الش شديدة : 1- تح طم الق وار ب و غ ر ق ه ا في البهر

72 ا ن ظ ر و ا ق ر ا ا س باب تل وش الهوا ء كثرة ا عداد الس يارات التي ت ن ت ج الغازات الضضارة. التق دم الصصناع ي وزيادة دخان المصصانع. الانفجارات البركان ية التي ت لوش الهواء بالغبار والدخان. انتششار الهراءق في ال رياه التي ت شير الغبار. الغابات. س وء اس تخدام المبيدات الهششر ية في ال زراعة. 72

73 ا ت ع ل م ا - ل ل ن س ا ن د و ر ا س اس ي في تل وش الهواء. ب- الهواء المل وش هو الهواء المختلط بالا تربة والغبار ا و ال دخان ا و الرواءه الكريهة ا و المبيدات الهششر ية ا و الجراثيم. ج- تتضض رر الكاءنات الهية (الا نس ان والهيوان والنبات ( من تل وش الهواء. ا ف ك ر QQما فاءدة لبسس الا قنعة على الفم والا نف عند تل وش الهواء ا ق ر ا QQتعمل الدولة على ال تق ل ي ل م ن تل وش الهواء من خلال : ١) ا قامة المصصانع بعيدا عن التجمعات الس كانية مشل منطقة الرس يل ال صص ناعية. (منطقة الرس يل الصصناعية) ٢) و ضض ع ق و ان ين ت ل ز م الم صص ان ع ب ال تق ل ي ل م ن م ل وث ات ال ب ي ي ة. 73

74 ٣) ا نششاء الهداءق العامة المزروعة بالنباتات والا ششجار لتوفير هواء صصه ي. ٤) مراقبة الخضضروات والفواكه التي تصصل ا لى الس وق للتا كد م ن خ ل وها م ن الا فات ال زراع ية و ا ثار الم بيدات الهششر ية. نششاط (٣) ا خ ت ار الا ج ا ب ة الص صه ي ه ة : JJ ا س اعد في المهافظة على بيي تي نظيفة م ن خلال : اف لة /الس يا رة ). ا - اس ت خ د م و ا صص د ق اء ي ل ن ق ل ن ا ا لى م د ار س ن ا (اله ب- ا س اه م في الم ه اف ظة ع ل ى اله و اء ن ق يا ع ن ط ر ي ق (ق ط ع الا شش ج ار /ز ر اع ة الا شش ج ار ). 74

75 ا JJ حافظ على صصهتي من تل وش الهواء عن طريق : ١- غس ل الفواكه والخضضروات جيدا قبل تناول ها. نششاط (٤) JJ ٢- وضضع كمامة على فمي وا نفي عندما يكون الهواء م ل وث ا. ا تبادل مع زملاءي صصور الهداءق والمناظر ال طبيع ية الموجودة في الس لطنة. نششاط (٥) JJ ا قوم مع زملاءي با ششراف مع لمي بزيارة ا قرب مصصنع لمدرس تي وا لاحظ الجهود المبذولة للتقليل من تل وش الهواء. نششاط (٦) JJ ا قوم بجولة داخل المنطقة التي ا عيش فيها و ا ت ع رف على مظاهر التل وش الذي تتعرضض له بيي تي. ا ف ك ر QQماذا يمكن ا ن ا س تفيد لو ذهبت ا لى مدرس تي (القريبة من المنزل ( مششيا على الا قدام بدلا من اس تخدام وس يلة نقل 75

76 ال در سس ال شال ش الش شمسس والتربة ا ) الش شمسس ا ن ظ ر و ا ق ر ا JJالش شمسس نجم كبير ملتهب (ششديد الهرارة ( تم د الكاءنات اله ية بالضضوء والهرارة. 76

77 ا ق ر ا وا س ت ن ت ج J Jضضوء الش شمسس وحرارتها ضضروريان لنم و النباتات. J Jيتغ ذى الهيوان على النبات. J Jيتغ ذى الا نس ان على الهيوان والنبات. J Jضضوء الش شمسس ضضروري 属 لل نس ان. J Jتفيد ا ششعة الش شمسس في تدفي ة المنازل وتجفيف الملابسس. ا ت ع ل م QQالش شمسس ضضرورية لهياة الكاءنات الهية. 77

78 ا ن ظ ر وا س ت ن ت ج لا ا تعرضض لا ششعة الش شمسس فترة لا ا نظر ا لى الش شمسس مباششرة لا نها ت ءوذي طويلة لا نها توءدي ا لى ا صصابتي بضضربة ششمسس وتعرضض جلدي للهروق و الا مراضض. عيني. ب) التربة : ا ن ظ ر و ا ق ر ا توجد التربة على س طه الا رضض. التربة هي المكان الذي تنمو فيه النباتات حيش تمتص ص جذور ها الماء والا ملاه والمعادن منها. 78

79 نششاط (١) JJ ا ن ظ ر و ا ع بر شش فوي ا: ا JJ ك م ل الفراغ : QQالتربة الفقيرة تنبت فيها نباتات... JJ ا ن ظ ر و ا س ت ن ت ج : QQالتربة الخصصبة تنبت فيها نباتات... QQم ن فواءد التربة :

80 ا ن ظ ر و ا ق ر ا ت ع م ل الجدران الهجر ية ا و الا س م ن ت ية ع ل ى ح م اي ة ال تر ب ة في الا راضضي الزراع ية م ن الا نج ر اف. نششاط (٢) JJا جمع وزملاءي صصورا حول جهود المزارعين العمانيين في حماية التربة من الانجراف في بيي اتهم المختلفة. ا ف ك ر ١- بما يهدش للكاءنات اله ية عندما لا تكون ا شش عة الش شم سس كافية. ٢- با س اليب حديشة له ماي ة ال تر بة م ن الانج راف في الس لطنة. 80

81 ال درسس الرابع النباتات ا ن ظ ر و ا ق ر ا مختلفة ا يضضا. نششاط (١) QQا كتب ا س ماء ا ربع بيي ات تنمو فيها النباتات : J Jتتنوع النباتات وتنمو في بيي ات مختلفة وتتم يز با ششكال وا لوان وا حجام ب-... د-... ا - البيي ة الصصهراو ية. ج

82 ا ن ظ ر و ا ق ر ا ا ن ظ ر وا س ت ن ت ج : J Jيهتاج النبات لكي ينمو ا لى : ا - التربة ب-... ج-... د-... ا ت ع ل م QQالنبات كاءن حي 属 يتن فسس ويتغ ذى وينمو ويتكاثر ويموت. نششاط (2) ا ن ظ ر و ا ك م ل الف راغ : QQم ن الا ششجار الطبيع ية في ب لادي : ا -... ب

83 QQا كتب ثلاش فواءد لل ششجار في ح ي ا ت ن ا: ا ت ع ل م ا QQ حاف ظ على الا ششجار في بيي تي من خ لال : ١) الامتناع عن ق ط ع الا ششجار. ٢) زراعة الا ششجار في حديقة منزلي والاعتناء بها. ٣) ر ي الا شش ج ار القريبة من منزلي. ٤) الا س ت ف ا د ة م ن بعضض الا ششياء المصصنوعة من الخششب مشل الورق بدلا من التخ لصص منها. 83

84 نششاط (3) ا ن ظ ر وا ناق ش فواءد النباتات :

85 ) الكاكاو ( ) البن ( ) الششاي ( ) التوابل ( QQا ك ت ب ب ع ضض ا من فواءد النباتات : 1- اله صصول ع لى الا خ ششاب نششاط (4) JJا قوم وزملاءي بجمع ال صص ور عن النباتات التي ي س تفاد منها والتي تنمو في مح اف ظ ت ي وا ضضعها على لوحة وا ع لق ها في غ رفة الص ص ف. ا ف ك ر ا - با هم ية النباتات لل صص ناعة في الس لطنة. ب- كيف يم كن زيادة مس احة الا راضضي المزروعة بالا ششجار في الس لطنة 85

86 ال درسس الخامسس اله ي وانات نششاط (١) ا ن ظ ر و ا ك ت ب : QQ ا س م ي نوعين م ن الهيوانات الا ليفة التي لا تظهر في ال صص ورة : QQ ا س م ي نوعين م ن الهيوانات غير الا ليفة التي لا تظهر في ال صص ورة : ا ت ع ل م ا - ي ربي الا نس ان الهيوانات الا ليفة ويعتني بها وي ق دم لها ال طعام. ب - تعيش الهيوانات غير الا ليفة في البراري والغابات وتنتقل من مكان ا لى ا خر بهشا عن طعام ها. 86

87 نششاط (٢) Jا ضضع J علامة ) ) ا مام الهيوان الا ليف وعلامة ( ) ا مام الهيوان غير الا ليف : ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 87

88 ا ن ظ ر و ا س ت ن ت ج QQ تتنوع البيي ات والمناطق الجغراف ية التي تعيش فيها الهيوانات مشل بيي ة الغابات والا عششاب والصصهاري والمناطق الشلج ية الباردة والبيي ة البهر ية. نششاط (٣) QQ ا كتب ا س ماء بعضض الهيوانات ح س ب الب ي ي ة الم و ضض ه ة في الجدول : حيوانات تعيش حيوانات تعيش حيوانات تعيش حيوانات تعيش في الغابة في الص صهراء في المنطقة الباردة في البيي ة البهر ية

89 ا ن ظ ر وا تع لم بعضض فواءد الهيوانات ينس ج البدو ي ب يته من ششعر الماعز ووبر الجمل. ينس ج البدو ي ا غطيته ومفروششاته من ششعر الماعز وصصوف الا غنام. يششرب الا نس ان حليب البقر والماعز والا غنام والجمال ويا كل منتجات ها. يا كل الا نس ان لهم البقر والماعز والا غنام والج مال والا س ماك والدجاج. يصصنع الا نس ان من جلود الهيوانات ا دواته لتبريد الماء وصصناعة الا لبان. يا كل الا نس ان بيضض الدجاج. يس تخدم الا نس ان الخيل للت ن قل. يس تخدم الا نس ان الشيران ل ه راثة الا رضض. يس تخدم الا نس ان الهمير ل نقل الا متعة. 89

90 يس تخدم الا نس ان الكلاب لج رالعربات في المناطق الشلج ية الباردة. يس تخدم س كان الص صهراء الجمل في الس فر وح م ل الا ثقال من مكان ا لى ا خر. ت س تخدم الجمال في الس باق. ت س تخدم الخيول لم مار س ة رياضضة الفروس ية. ا ت ع ل م QQ ح لت الس يارات والطاءرات با نواعها المختلفة مح ل الهيوانات والعربات المجرورة في الس فر والانتقال من مكان ا لى ا خر. نششاط (٤) QQ ا ناق ش مع زملاءي بعضض اس تخدامات الهيوانات في : ا ( ولايتي. ج) ا ماكن ا خرى من العالم. ب) ولايات الس لطنة الا خرى. 90

91 نششاط (٥) JJا قوم وزملاءي بجمع معلومات وصصور تبين ج هود ال دولة في الهفاظ على الهيوانات البر ية في الس لطنة. نششاط (٦) JJا كتب فقرة عن ال صص ناعات التقليد ية (اله رفية ) التي تقوم على منتجات الهيوانات الا ليفة في ب لادي. نششاط (٧) نششاط (٨) JJ ا ف ك ر JJا قوم وزملاءي بزيارة م ر ك ز مصصادر التع لم وم ششاهدة فيلم عن الثروة الهيوان ية في الس لطنة. ا قوم بزيارة مح لات بيع الا حذ ية والهقاءب في مكان ا قامتي وا د ون ا نواع المصصنوعات الجلد ية. QQ باس تخدامات الهيوانات قديما وحديشا 91

92 ال در سس الس اد سس الموار د الطبيع ية الم ت ج دد ة و غ ير الم ت ج دد ة ا ن ظ ر و ا ق ر ا الموار د الطبيع ية هي الا ششياء التي يهصصل عليها الا نس ان من البيي ة الطبيع ية لتلبي احتياجاته. ا ن ظ ر و ا ق ر ا الموار د المتجددة هي الموار د التي ت وجد بكميات كبيرة وا ذا انتهت من مكان ما فا نه يم كن اس تعادت ها ا و تجديد ها. 92

93 الموار د غير المتجددة هي الموار د التي ت وجد بكميات محدودة وا ذا انتهت من مكان ما فا نه لا يمكن الهصصول عليها مرة ا خرى. نششاط (١) : ا ك م ل ال ف راغ فيما ي لي : م ن ال صص فات المم يزة للموار د المتجددة : م ن ال صص فات المم يزة للموار د غ ير المتجددة : ا ن ظ ر و ا ق ر ا QQي س تخر ج ال نف ط من باطن الا رضض. QQي س ت خد م الا نس ان ال نفط في تس يير الس يارات والقطارات والس فن والطاءرات والا لات وغيرها. 93

94 QQي س تخر ج الغاز الطبيع ي من باطن الا رضض. QQي س ت خد م الا نس ان الغاز الطبيع ي في الهصصول على ال طاقة اللا زمة لطهي الطعام في المنازل وا دارة المصصانع وا نتاج الكهرباء وغير ها. نششاط (٢) JJ ا ك ت ب الرقم داخ ل الم ر بع الذي ي ناس به : التربة موارد متجددة الهواء ال نفط (1) موارد غير متجددة الهديد الماء (2) الغاز الطبيعي 94

95 نششاط (٣) JJ ا ن ظ ر و ا ر ب ط ب ين ال صص ور ة و م و ق ع ها ع لى الخ ريط ة : ميناء الفهل. الششمال بهر ع مان مس قط ميناء الفهل صصور مضضيق هرمز صصهار فهود جبال س لطنة ع مان الخليج العربي محطة تكرير النفط في ميناء الفهل. بهر العرب لا يعتمد على هذه الخريطة من ناحية الهدود السسياسسية صصلالة حقل غاز في منطقة جبال. اس تخراج النفط من حقل فهود. ميناء تصصدير الغاز المس ال في صصور. 95

96 ا ن ظ ر و ا ق ر ا ت س تخدم المعاد ن في صصنع بعضض الا واني والزخرفيات. ي س تخدم ال نهاسس في صصنع الا س لاك الكهرباءية. نششاط (٤) J ا J ك م ل ال ف راغ فيما يا تي : ١) من اس تخدامات ال نف ط في حيات نا : ا -... ب -... ٢) من اس تخدامات الغاز الطبيع ي في حيات نا : ا -... ب -... ٣) من اس تخدامات الفض ضة في حيات نا : ا -... ب -... ا س ت ن ت ج الموار د غير المتجددة ثروة وطن ية يجب ت رششيد اس تخدامها كي لا تنتهي في فترة قصصيرة. 96

97 نششاط (٥) JJا قوم وز ملاءي بزيارة م ر ك ز مصصادر التع لم ومششاهدة فيلم عن التعدين واس تخراج ال نف ط والغاز الطبيع ي في الس لطنة. نششاط (٦) JJا قوم وز ملاءي بجمع صص و ر ع ن الموارد الطبيع ية في البيي ة المهل ية وتصصنيفها ا لى موار د متجددة وا خرى غير متجددة. ا ف ك ر QQ تس ير م عظم الس يارات الا ن باس تخدام البنزين الم س تخرج من ال نف ط ا ف كر في مواد ا خرى يم كن ا ن ت س ير الس يارات غ ير الب ن ز ي ن. 97

98 الو ح د ة الث ام ن ة م ن أ ع الم ع مان الا ه داف العا مة للو ح د ة ي ت و قع م ن ال تل ميذ ب ع د دراس ة هذه الو ح د ة ا ن : ١- يتع رف ب ع ضض ا م ن ا ع لام ع مان الا واء ل. ٢- ي طل ع ع لى ب ع ضض م واق ف الع م ان ي ين في ال تاريخ الا س لام ي. ٣- ي د ر ك المفاهيم الا ول ية للم كان وال زمان. ٤- ي ق در د ور العمانيين الا واء ل في ن صص ر ة الا س لام وان ت ششار ه. ٥- ي س توع ب المفاه يم والم صص ط لهات وال تعم يمات الوار د ة في الو ح د ة. ٦- يكتس ب الق يم والمهارات والا تجاهات الوار دة في الو ح د ة. 98

99 ا ن ظ ر وا ق ر ا ال در سس الا ول الا مام جاب ر بن ز ي د و ل د الا مام جاب ر ب ن ز يد في ب ل د ة ف ر ق ب و لاي ة ن ز وى خ لال الف تر ة ب ين عامي ١٨-٢٢ ه في خ لاف ة ع م ر ب ن الخ طاب. وي ن ت س ب الا مام جابر ا لى ق بيل ة الا ز د الع مان ية و ق د ن شش ا في ا س ر ة فقير ة وا خ ذ ع لوم ه الا ولى في ن ز وى ح ي ش ت ع لم الق راء ة والك تاب ة و ح ف ظ الق ر ا ن الكريم. نششاط( ١ ) ا جيب ع ن الا س ي لة الا تية : - ١ ا ي ن ت ق ع ب ل د ة ف ر ق - ٢ ماذا ت ع لم الا مام جاب ر ب ن زيد في ن ز وى مدينة ن ز وى 99

100 ا ق ر ا كان الا مام جاب ر ب ن ز ي د شش د يد ال ذكاء مح ب ا للع ل م والع لماء ل ذلك ر ح ل ا لى م دين ة الب صص ر ة في الع راق ط ل با للع ل م وكان ت الب صص ر ة في ذل ك الو ق ت ا ح دى المراك ز الع ل م ية الا س لام ية المه مة كما كان ت صص لات ها و ث يق ة بع مان. ت ع لم الا مام جابر في الب صص ر ة ال لغة والا د ب والف ق ه وكان ي ل ت قي مع صص هاب ة رس ول ا الله ﷺ في م واس م اله ج وي ا خ ذ ع ن ه م ع لوم ال دين ح تى ا صص ب ه عالم ا. نششاط( ٢ ) ا - ا صص ل ب ين العبار ة م ن المج موعة الا ولى م ع ما ي ناس ب ها م ن عبارات في المج موع ة ال شانية : المج موعة الا ولى و ل د الا مام جاب ر ب ن ز ي د في ا تصص ف الا مام جاب ر ر ح ل الا مام جاب ر ا لى ي ن ت س ب الا مام جابر ا لى ق بيل ة المج موعة ال شاني ة الا ز د ب ل دة ف ر ق ب شش دة ال ذكاء الب صص ر ة ب- لم اذا ر ح ل الا مام جاب ر ب ن ز ي د ا لى الب صص ر ة ج- لم اذا كان الا مام جاب ر ب ن ز ي د ي ل ت قي مع صص هاب ة رس ول ا الله ﷺ. 100

101 نششاط( ٣ ) ١- ب الا س ت ع ان ة ب خ ري ط ة س ل ط ن ة ع مان (الو لا ي ات ( صص ف ه ة (110) ا ح دد م و ق ع و لاي ة ن ز وى. ٢- ن ششاه د فيلم ا ع ن ح ياة الا مام جابر ب ن ز ي د ون تع رف طر يق ة ال تع ليم في الب صص ر ة في ذل ك الو ق ت. ا و ن ق ر ا ق ص صة ع ن ح ياة الا مام جابر ب ن ز ي د ث م ن ناق ش الم ع لومات ا لتي ح صص ل نا ع لي ها. ن بغ الا مام جابر ب ن ز ي د ح تى اشش ت ه ر ب س ع ة ع ل م ه وهو م ن ا واء ل المس لمين ا لذين ك ت ب وا ا حاد يش ر س ول ا الله ﷺ. قال ع ن ه الص صهاب ي الج ليل عبد ا الله ب ن ع باسس (ر ضض ي ا الله عن ه ما) : «اس ا ل وا جاب ر ب ن ز ي د ف ل و س ا ل ه ا ه ل الم شش ر ق والمغ ر ب ل و س ع ه م ع ل م ه». نششاط( ٤ ) - ا ناق ش و ز ملاءي م ع ن ى ما قال ه عبد ا الله ب ن ع باسس ع ن الا مام جاب ر ب ن ز ي د. 101

102 ط ل ب والي العراق (اله جاج ب ن يوس ف ال شق في) م ن الا مام جابر ب ن ز ي د ا ن ي تو لى وظيف ة الق ضضاء ولك ن الا مام جابر ا ر ف ضض ذل ك لا ن الوالي كان ظالم ا وعاد ا لى ب ل د ه ع مان ح ي ش عاش ف تر ة م ن ال زم ن ث م عاد ا لى البصص ر ة و ت و في ب ها س نة ٩٣ ه. مدينة البصرة حيش عاشش الا مام جابر بن زيد ا لف الا مام جابر كشير ا م ن الك ت ب ون ق ل ت لام يذ ه ع ن ه كشير ا م ن الع لوم وا ه م م ءو لفات ه ه و ديوان جابر ا لذي ي ع تم د عليه في ع ل م الف ق ه. نششاط( ٥ ) ا - ا ك م ل الف راغ فيما ي ا تي : ١- ديوان الا مام جابر م صص د ر ي ع تم د ع ل ي ه في ع ل م... ٢- ط ل ب والي العراق م ن الا مام جابر ب ن ز ي د ا ن ي تو لى وظيف ة... ٣- ت و في الا مام جاب ر س ن ة... ب- ا ناق ش م ع ز ملاءي ما ي ا تي : ١- لماذا عاد الا مام جاب ر ب ن ز ي د ا لى ع مان ٢- لماذا ي ق در المس ل مون جاب ر ب ن زي د 102

103 نششاط( ٦ ) - ا ك م ل الب ط اق ة ال تع ر ي ف ية ع ن الا م ا م ج ا بر ب ن زي د : الاس م :... م كان و لاد ته :... تاريخ و لاد ته :... الب ل د ان ا لتي ر ح ل ا ليها :... م كان و س ن ة الو فاة :... ا ه م م ءو لفات ه :... ا ت ع ل م QQ الا مام جاب ر ب ن زي د م ن ع ل ماء الم س ل مين الا واء ل. ا ف ك ر في ششخ صص ية الا مام جاب ر ب ن ز ي د و د ور ه في خ د م ة الا س لام. 103

104 ال در سس ال شاني الا مام ال ربيع ب ن ح بيب ا ن ظ ر و ا ت ع لم و ا ج يب و ل د الا مام ال ربيع ب ن ح بيب في ب ل دة غ ضض فان ب ولاية ل و ى ح و الي س ن ة ٨٠ ه. ا د ر ك الا مام جاب ر ب ن ز ي د في حيات ه وت ل قى ع لوم ه الا ولى في م و ط نه ع مان, ث م ر ح ل ا لى الب صص ر ة وهو ششاب 属 ل ط ل ب بلدة غضضفان في ل و ى الع ل م وم ك ش فيها ي تل قى ع لوم الهديش والف ق ه وال تف س ير على يد ك بار ع ل ماء ها. نششاط( ١ ) ا - في ا ي ال دو ل الع ر ب ية ت وج د الم د ن ال تال ية : ١- الب صص ر ة ٢- غ ضض فان ٣ -م كة المك رمة. ب - لماذا كان ي ر ح ل ب ع ضض ط لاب ال ع ل م م ن ع مان ا لى الب صص ر ة ج - ما الع لوم ا لتي ت ع لمها الا مام ال ربيع في البصصر ة 104

105 ا صص ب ه ال ربيع بن ح بيب ب ع د د راس ت ه في الب صص ر ة عالم ا باله ديش ال نب و ي الش شر يف و ا خ ذ ع ن ه الع ل م ع د د كبير م ن ت لاميذ ه. ا لف ك تاب ا م شش هور ا في اله د يش اس م ه (الم س ن د ) وي ع ر ف ا ي ضض ا باس م (الجام ع الص صه يه (. عاد الا مام ال ربيع م ن الب صص ر ة ا لى وط ن ه ع مان في ا واخ ر ع م ر ه وا قام ب ب ل د ت ه غ ضض فان ا لى ا ن ت و في س ن ة ١٧٥ ه. نششاط( ٢ ) - ا ك م ل الف راغ فيما يا تي : ا - ا د ر ك ال ربيع بن ح بيب الا مام... ب- ا خ ذ ال ربيع بن ح بيب الع لوم ع ن... ج-ا لف ال ربيع كتاب ا في اله ديش اس م ه... نششاط( ٣ ) ا جيب ع ن الا س ي ل ة الا تية : ا - لم اذا اخ تار الا مام ال ربيع ب ن حبيب ع مان ل ي ق ضض ي فيها ب ق ية ح يات ه ب ك م س نة عاش الا مام ال ربيع بن ح بيب ج - ما م و ضضوع ك تاب م س ن د الا مام ال ربيع بن ح بيب 105

106 نششاط( ٤ ) ا - ب الا س ت ع ان ة ب خ ري ط ة س ل ط ن ة ع مان (الو لا ي ات ( صص ف ه ة (110) ا ح دد م و ق ع و لاي ة ل و ى. ب- ن ششاه د فيلم ا ع ن حياة الا مام ال ربيع بن ح بيب ا و ح ياة ع ل ماء ع مان الا واء ل ون ناق ش م ا شش اه د ن اه. ج- ا قوم ب ع مل ب طاق ة ت ع ر يف شش خصص ية لل مام ال ربيع بن ح بيب م ش ل الب طاق ة ا لتي ع م ل ت ها لل مام جابر ب ن زي د. ا ت ع ل م QQا ن ط ل ب الع ل م ي ه تاج ا لى الج د والاج ت هاد والم شاب ر ة. ا ف كر و ا ناق ش QQ فاء د ة الك ت ب ا لتي ا لف ها الع ل ماء الس اب قون في ح يات نا الا ن. 106

107 ال در سس ال شال ش الا مام الج ل ن دى ب ن م س عود ا ن ظ ر وا ق ر ا الج ل ن دى ب ن م س عود بن جيف ر م ن ا س ر ة ع مان ية ع ريق ة كان ج ده م ل ك ا على ع مان ق ب ل الا س لام. اشش ت هر الج ل ن دى ب ن م س عود بالع ل م الواس ع وال تف قه في ال دين كما اشش ت هر بالا ح س ان ولاية صصهار وال صص د ق واله ماسس ل ن شش ر الا س لام لذل ك اخ تار ه ا ه ل ع مان ا مام ا ع ل يه م س نة ١٣٢ ه وات خ ذ م ن صص ها ر عاصص م ة له خ لا ل ف تر ة ح ك م ه التي اس تم رت ح تى س نة ١٣٤ ه. نششاط( ١ ) ا ج يب ع ن الا س ي ل ة الا ت ي ة : - ١ بم اذا اشش ت هر الج ل ن دى ب ن م س عود - ٢ د خ ل الا س لام ع مان في ع ه د ع ب د و ج ي ف ر م ل ك ي ع مان فما صص ل ة الق رابة بين جيف ر والا مام الج ل ن دى ب ن م س عود - ٣ ك م س نة د ام ت ا مام ة الج ل ن دى ب ن م س عود 107

108 تم يز ح ك م الا مام الج ل ن دى ب ن م س عود بالع د ل واله ك م ة وال صص د ق وكان لا ي ا خ ذ ز كاة ا لا ب ه قها ولا ي ن ف ق ها ا لا كما ا م ر ا الله. اس ت عان الج ل ن دى في ح ك م ه ب ا ه ل ال شقة والع ل م. ن ظم الج ي ش واه ت م ب ت ع ليم ه وت د ريبه وف ر ضض ل ك ل م قات ل م عاشش ا ح تى ي ت ف رغ للج هاد. نششاط( ٢ ) - ا ك م ل الف راغ بالك لمات الم ناس ب ة : ا - كان الج ل ن دى لا ي ا خ ذ ز كاة ا لا... ب- كان الج ل ن دى ي ن ف ق المال كما ا م ر ه... ج- اس ت عان الج ل ن دى في ح ك م ه ب ا هل... و.... د- ف ر ضض الج ل ن دى م عاشش ا ل لم قات لين ح تى ي تف رغ وا

109 اس ت شش ه د الا مام الج ل ن دى ب ن م س عود في ا ح دى الم عار ك ضض ١٣٤ ه وق د ح ز ن ا ه ل عمان لم و ت ه ح زن ا شش ديد ا. د ال ع باس يين س نة نششاط( ٣ ) ا ناق ش و ز م لاءي الصص ف ات ا لت ي ا تصص ف بها الا مام الج ل ن دى ب ن م س عود وا ث ر ها على ح ك م ه نششاط( ٤ ) ن ششاه د فيلم ا ع ن حياة الا مام الج ل ن دى ون لاح ظ ما قام ب ه م ن ا ع مال ل ت ن ظيم الج ي ش. ا و نج م ع م ع لومات با ششراف المع لم ع ن ا صص لاحات الا مام الج ل ن دى الع س كر ية ون ناق ش ما ج م ع ناه. نششاط( ٥ ) ا قوم ب ع مل ب طاق ة ت ع ر يف شش خصص ية لل مام الج ل ن دى. 109

110 نششاط( ٦ ) - ا قوم و مج موع تي ب اختيار ال صص فات والا ع مال الخا صص ة ب الا ء مة ا لذين د ر س ناه م م ن القاء م ة ا د ن اه ث م ا ق ص ص ا و راق ا لاصص ق ة على شش ك ل ا وراق الش شج ر. وا ك ت ب ك ل صص ف ة على و ر ق ة وا لصص ق صص فات ك ل ا مام على ج ذ ع الش شجر ة الذي ي هم ل اس م ه ك ما ه و م و ضض ه في الش شك ل : قاء مة ال صص فات والا ع مال ا ول ا مام في ع مان ١- اس ت عان في ح ك م ه با ه ل ال شق ة. ٢- ت و في س نة ٩٣ ه. ٣- ا لف ك تاب ا اس م ه الم س ن د. ٤- ر ح ل ا لى الب صص ر ة والمدين ة المن ور ة. ٥- كان ا ول ا مام في ع مان. ٦- ا لف ديوان ا ع ر ف باس م ه. ٧- ن ظم الج ي ش. ت و في س نة ٩٣ ه جابر بن زيد الج ل ن دى بن مس عود ال ربيع بن حبيب و ل د في ب لدة غ ض فان ٨- ت و في س نة ١٧٥ ه. ٩- و ل د في ب ل د ة غ ضض فان. ش خص يات ع مان ية ا ت ع ل م QQكان الا مام الج ل ن دى ب ن م س عود ر ج لا مح بوب ا م ن ا ه ل ع مان ل شش جاع ت ه وح س ن ا دار ة شش وءون الب لاد. ا ف كر و ا ناق ش QQال صص فات الواج ب ت و فر ها في القاء د. 110

111 111

112 112

113 مالحظة :- ل يعتمد على خرائط هذا الكتاب كمرجع للحدود الدولية وال سيا سية والدارية )م صدر البيانات ال سا سية خلرائط سلطنة عمان من الهيئة الوطنية للم ساحة )

114

115

116 www moe gov om