1 2 Marsick & Watkins 3. Saw, Wilday & Harte 4 -Chen & Kuo 5. Liao,Chang & Wu 6 -Garvin

Transcript

1 ي ش ز و م آ ت ي ي د م و ی ب ه ه م ا ن ل ص ف ا س م گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3931 زمستان 4 ه ا م ش م ت ش ه ل ا س ص ص ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ای ه ه ف ل ؤ م ت س ب ا ک ا ب ن ا م ل ع م غ و ل ب ۀ ط ب ا ز ا ی ش ه ش ی ی ا د ت ب ا س ا د م د 2 1 ی ن ا ه چ س ا ه ز ی ب ن ق س و ی س ه د ی ک چ د ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ای ه ه ف ل ؤ م ت س ب ا ک ن ا ز ی م ا ب ن ا م ل ع م غ و ل ب ن ی ب ه ط ب ا ی ی ا س ا ن ش ض ا ح ش ه و ژ پ ز ا ف د ه ع و ن ز ا ی ف ی ص و ت ا ه ه د ا د ل ی ل ح ت و ی و آ د گ ه و ی ش ظ ا ح ل ز ا و ی د ب ا ک ف د ه ظ ا ح ل ز ا ش ه و ژ پ. د و ب س ا د م د ن د و ب ف ن د ا د ع ت ه ب ز ا ی ش ه ش 2 ه ی ح ا ن ی ی ا د ت ب ا س ا د م ن ا م ل ع م کلیه شامل پژوهش ی ا م آ جامعه. بود ی گ ت س ب م ه ی ب س ن ی ا ه ق ب ط ی ف د ا ص ت ی ی گ ه ن و م ن ش و ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب و ن ا گ و م و ی س ج ک ل و د ج س ا س ا ب ا ه ن آ ا ف ن ه ک ههای ف ل ؤ م ت س ب ا ک ه م ا ن ش س پ و ل ا و ئ س 0 6 ا ب ن ا ن ک ا ک غ و ل ب ه م ا ن ش س پ ز ا ا ه ده ا د ی و آ د گ و ظ ن م ه ب. د ن د ش ب ا خ ت ن ا ی ی ا ی ا پ و ) ی ی ا و ت ح م ی ی ا و ( ن ا ص ص خ ت م ظ زن ا ه د ا ف ت س ا ا ب ا ه مه ا ن ش س پ ی ی ا و. د ش ه د ا ف ت س ا ا و ئ س ل 2 2 ا ب ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س و ه ی ز ج ت جهت. گفت قا د ی ی أ ت د و م و ه ب س ا ح م 0/4 8 0/6 و 8 ا ب ب ا ب ب ی ت ت ه ب کونباخ آلفای ب ی ض ق ی ط ز ا ا ه ن آ ن و ی س گ ل ی ل ح ت و ن و س ی پ ی گ ت س ب م ه ضیب تکنمونهای t ف و گ و م ل ا ک وف- ن و ی م س ا ن و م ز آ ز ا ا ه ده ا د ل ی ل ح ت د ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ای ه فه ل ؤ م ت س ب ا ک ن ا ز ی م و ن ا م ل ع م غ و ل ب ت ی ع ض و ه ک د ا د ن ا ش ن ا ه ه ت ف ا ی. د ش ه د ا ف ت س ا ه ن ا گ د ن چ ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ههای ف ل ؤ م ت س ب ا ک و ن ا م ل ع م غ و ل ب ن ی ب و د ش ا ب ی م ط س و ت م د ح ز ا ت ال ا ب ه ع ل ا ط م د و م س ا د م ن ا و ت ی م ن ا م ل ع م غ و ل ب د ع ب ا ه چ ه ق ی ط ز ا. د ا د د و ج و 0/1=a( 0 ( ح ط س د =r( 0/7 6 ( ا د ا ن ع م و ت ب ث م ی گ ت س ب م ه د. ک ی ن ی ب ش ی پ ا س ا د م د ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ههای ف ل ؤ م ت س ب ا ک ن ا ز ی م ز ا ی ش ه ش ی ی ا د ت ب ا س ا د م ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ن ا م ل ع م غ و ل ب : ا ه ه ژ ا و د ی ل ک /9/ : ه ل ا ق م ت ف ا ی د /51/ : ه ل ا ق م ش ی ذ پ ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ن ا د م ه ا ن ی س ی ل ع و ب ه ا گ ش ن ا د ی ت ی ب ت م و ل ع ه و گ ی ش ز و م آ ت ی ی د م ا ی د ا ت س ا 1- siroosghanbari@yahoo. com ن ا د م ه ا ن ی س ی ل ع و ب ه ا گ ش ن ا د ی ت ی ب ت م و ل ع ه و گ ی ش ز و م آ ت ی ی د م ی ا ت ک د ی و ج ش ن ا د 2- z_sarchhani@yahoo. com س ا ف ش و پ و ش ز و م آ ی ب د

2 ن ا ت س م ز / م ا ه چ ه ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ی ش ز و م آ ت ی ی د م و ی ب ه ه م ا ن ل ص ف ه م د ق م ت ع ی س ل ا ق ت ن ا ت ال و ح ت و ت ا ی ی غ ت ل ت ن ک ل ب ا ق ی غ ت ع س جدید هزاۀ ای ه ی گ ژ ی و ن ی ت م ه م ی ا د م ی ت ش م ی ی ا ن ا د و ش ن ا د ل م ا ع ن و ز ف ا ز و ط ل س ت ت ا ط ا ب ت ا ش ت س گ ت ا ع ال ط ا و م ی ه ا ف م ت ک ح و ت ا م د خ ه ئ ا ا و د ی ل و ت ن د ش ی ا ه ک ب ش ه ژ ی و ه ب ه ن ا و ا ن ف ع ی س ت ا ی ی غ ت ت ب ا ق ش ی ا ز ف ا ت ا ی ی غ ت ن ی ا. 7( : 3 ه د ا ز ی م م ( ت س ا ی گ چ ا پ ک ی و ن د ش ی س ا س ی و س ه ب جهانی اقتصاد ع ی س جدی چالشهای با ا ا ه ن ا م ز ا س ت ی ی د م و ه د ا د ش ی ا ز ف ا ا م ا ه ب ا و ی گ د ی چ ی پ ن ا ز ی م ت ال و ح ت و ز ا ه د ا ف ت س ا شایطی چنین د. ت س ا کده وبو و گایی تخصص ب که مدییت ی م ی د ق م ی ا د ا ا پ ت س ی ن ز ا س چاه است شده چندبخشی سازمانهای د ا ج ی ا ه ب ج ن م و د ا د د ی ک أ ت ی ی ا ا ک 1 ز م ی ج ( ی ذ پ ا ن ف ا ط ع ن ا و ی ب ت ا م ه ل س ل س ای ه ی گ ژ ی و و ی ت ن س ی ا ه ا ت خ ا س ا ب ا ه ن ا م ز ا س ع ق ا و د. 3( : 7 4. د ن ا د ن ت س ا ی ت ا ی ی غ ت ن ی ن چ ز ا گفته نشأت ه ک ا ی ن ی ب ش ی پ ل ب ا ق ی غ ل ی ا س م حل مهات و ی ی ا ن ا و ت ه ب ع ق ا و د ت ال و ح ت و ت ا ی ی غ ت ب ا ت ش پ ت ک ح ا ب ن د ش ن م ا گ م ه و ی ت س ی و ل ی ت ک ف ت ه ب ی د ن ب ی ا پ ن د ی ش ی د ن ا ۀ و ی ش د ی ی غ ت ز ج ی ه ا ن ی ا ب ا ن ب. ت س ا م و ت ح م ل ا و ز و ط ا ط ح ن ا ه ب ن د ا د ن ت ی ا ن ع م ش گ ن و ک ا د ا د ن ه ا و خ ن ی ل ی ب ا ( ت ش ا د و ی ق ف و م. ) : 8 1 ن ی ت م ه م ی ا ز ب ا ه ک د ن ا و ت ی م ب ج و م ا ه ن ت ه ن ا ی ز ت س ا ی ی گ د ا ی ل م ا ع د ی ا م ن ی ا ی ت ا ی ی غ ت ا ب ن د ش م ا گ م ه د ا ا ه ن ا م ز ا س سازمانها توسعۀ و م و ا د ت ی ا ب ی ت ب ا ق ت ی ز م ه ن ا گ ی شاید بلکه شد خواهد تغیی ی ب ه و ت ی ا د ه د ن د ق ت ع م ن ا ظ ن صاحب زمینه ن ی ا د. 6( : ی ف س و ی و ن و ی ب ه ذ ز ا ل ق ن ه ب ز ن ی گ ( د ش ا ب ن ی ت ه ب ه ی ص و ت ی ا ب ش ی ا ز ف ا ت ع س ا ه ن ا م ز ا س د ی ا ی ن د ی غ ل ب ا ق ی ن ی ب ش ی پ ز و م ا د ا ج ی ا 2 د ن ا ه ت ف ا ی د ی ت س د ه ب ی ن ا م ز ا س ن ا ب ه ه ز و م ا. 7( ن ا س و گ ن ا چ ( ت س ا ه د ن ی گ د ا ی ای ه ن ا م ز ا س ی ا ه د ن ی آ د ا ج ی ا د ت ی ق ف و م ی ا ب و د ن گ ن ب د ن م ش ز ا ی ا ه د ی د پ ن ا و ن ع ه ب ی" ی گ د ا ی " ه ب د ی ا ب ه ک ی ا ق ب ی ا ب و د ش ا ب ی ی گ ا ف ی پ د ش خ ب ث ا و م ت س م و ط ه ب ه ک د ن ه د ش و پ ا ی ن ا م ز ا س ت ه ب و ی ل ا م ک ی م ( د ن ک ن ل م ع ی ذ پ ث ا و ل ع ف ن م چالشها مقابل د و شده هماهنگ ا ه نی و گ گ د ا ب د و خ. د د گ ی م ب ش ی پ ای ه هه د ه ب ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س د ا ج ی ا ک ف ت ش ی ا د ی پ ه ت ب ل ا. 4( 3 9: ن ا ا ک م ه یا ه ی و ئ ت د ن ا و ت ی م ا ه د ن ی گ د ا ی ای ه م ت س ی س ی ا پ د و ی ی گ د ا ی م و ه ف م ه ی ل و ا ی ن ا ب م ع ق ا و د ه د ن ی گ د ا ی سازمانهای از ی م ا ن ن ا م ز ن ی ا ا ت گچه. یافت ن آ ز ا ل ب ق 0 و ه ه د ت ی ی د م و ن ا م ز ا س 1. James 2. Chang & Sun

3 3 1 1 ا ک م ه و ی ب ن ق /... ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ای ه ه ف ل ؤ م ت س ب ا ک ا ب ن ا م ل ع م غ و ل ب ۀ ط ب ا د ک ل م ع د و ب ه ب ب ش ن ا د ل ا ق ت ن ا ی ث أ ت و ل ی ت ا م ا 5( 2 5: ه د ا ز م ا ه ب و د ف ش ن ا د ( د م آ ی م ن ن ا ی م ه ب ه ه د ز ا و ج ی د ت ه ب. 6( 8 8 2: ی ا ب ج و ی د ی ح و ت ( ت خ ا س ن ا ی ا م ن ا ه ن ا خ ا ک د ی و ه ه ب و چون صاحبنظانی نیز د ع ب ه ب ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س صحن واد ز ن ی ک ت ا و و ک ی س ا م ل د پ. د ن ت خ ا د پ م و ه ف م ن ی ا ح ی ش ت و ف ی ع ت ه ب ه ژ ی و د ک ی و ا ب و ی ا ه ن و گ ه ب ک ی ه و د ن د ش ل ا ح ن ی ا ا ب ت ی پ ه ت ش و ن ه" د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ل م ع و ن ه : م ج ن پ ل ص ا " ب ا ت ک ا ش ت ن ا ه ک د ن ن ک ی م ن ا ع ذ ا ن ا گ م ه ه د ن ی گ د ا ی سازمان علمی ک ف ت ا ذ گ ه ی ا پ ه گ ن س و د ش ا ب ی م م ی ا د ا ا پ ن ی ا ی ک ف د ن و ن ی ت م ه م ه گ ن س ا ذ گ ه ی ا پ د و م د ه چ گ ا. 0( 9 1: ن ا ا ک م ه و ی ح ل ا ص ( ت س ا ه د و ب ه ت ش ذ گ ی ا ه ل ا س د ن ا م ز ا س. ت س ا ع و ن ت م م و ه ف م ن ی ا د و م د ا ه اه گ د ی د ا م ا د ا د د و ج و ظ ن ق ا ف ت ا ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ا ا ع ق ا و ه ک ا ی ج ی ا ت ن ا ت د ن ه د ی م ش ی ا ز ف ا ا خود قابلیتهای د ا ف ا ن آ د ه ک ت س ا جایی یادگینده ش و پ ک ف ت ه د ت س گ و د ی د ج ی ا ه و گ ل ا ی ن ا م ز ا س ن ی ن چ د د ن ی ا م ن د ا ج ی ا د ن ا د ن پ ی م ت س د و ی د ل ی و و ا س ( د ن ه د ب د ا ی گ ی د ک ی ه ب ه ک د ن ی گ ی م د ا ی م و ا د م صوت به د ا ف ا و د ب ا ی ی م. )0 4 2 : و و ک و ن چ 3 ت ا ه 4 و ا ه د ن ی آ ف ا ه م ت س ی س ی ا ا د ه ک د ن ن ا د ی م ی ن ا م ز ا س ا ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س 4( ( ن ا و ن ع ه ب ه د ن ی گ د ا ی سازمان مفهوم گ ی د ی ف ی ع ت د. ت س ا د و ب ه ب و ی ی و گ خ س ا پ م و ا د م ی ا ه ا ت خ ا س و ط ه ب ش ن ا د و ه ت ف ا ی ش ت س گ ش ن ا د ب س ک ی ا ه ت ی ف ظ ن آ د ه ک ت س ا ه د ش ف ی ع ت ی ن ا م ز ا س ای ه گی ت س ی ا ش و ه د و م ن ی ی غ ت د ا ف ا ا ت ف ی ن ا م ز ا س ن ی ن چ د د ی گ ی م ا ق ه د ا ف ت س ا د و م ل م ا ک و گ ن ا چ و ی ل ( د ن و آ ی م ت س د ه ب ی د ی د ج 6 5 ن ا م ز ا س ت س ا د ق ت ع م ز ی ن ن ی و ا گ. 2( : و ی ا ت ف و ت س ا ش ن ا د ل ا ق ت ن ا و ب س ک د ا ج ی ا ی ی ا ن ا و ت و ت ا ه م ی ا ا د ه ک ت س ا ی ن ا م ز ا س ه د ن ی گ د ا ی ی ا د م ت ع ی ش ( د ش ا ب جدید دیدگاههای و ش ن ا د کنندۀ منعکس که مینماید ل ی د ع ت ی و ط ا د و خ د ک ی و ق و ش م ه ک ت س ا ی ک ف ت ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س گ ی د ی ف ی ع ت د. 8( 7 0: گ ن ا و ت و ا د و خ ء ا ض ع ا ن ی ب ی ی گ د ا ی د ش ا ب ی م ی ن ف و ی د ف ی ا ه ت ا ه م ء ا ق ت ا و ت ا ط ا ب ت ا ی م ت س ی س ه ب ت ب س ن د ز ا س ی م د ا ق ا ا ه ن آ م ز ال ت ا ع ال ط ا و ش ن ا د ب س ک ا ب و د ی ا م ن ی م ل ی ه س ت و ق ی و ش ت 1 - Pedler 2 Marsick & Watkins 3. Saw, Wilday & Harte 4 -Chen & Kuo 5. Liao,Chang & Wu 6 -Garvin

4 (. ) : 5 1 ه گ ن س ن ا ت س م ز / م ا ه چ ه ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ی ش ز و م آ ت ی ی د م و ی ب ه ه م ا ن ل ص ف سازمان د. 4( 2 5: ه د ا ز م ا ه ب و د ف ش ن ا د ( د ن ه د ن ا ش ن ث ؤ م و سیع واکنش ی ط ی ح م ت ا ی ی غ ت د و ه د ش ه د ی ش ک ش ل ا چ ه ب ی ی گ د ا ی ق ی ط ز ا ی ه و گ و ی د ف صوت به ن ا ن ک ا ک ه د ن ی گ د ا ی ه ب ب ی ت ت ن ی ا ه ب و د ن ی گ ی م ا ق ی ت ن س ش ز و م آ ای ه ه م ا ن ب ز ا ت ا ف د ی د ج ای ه ی ی گ د ا ی ض ع م ا ی ز د ن ک ی م ق ی و ش ت ت د ش ه ب ا م ا ن ی ا سازمان. میپدازند خود تجبیات و ت ا ه م ش ن ا د ل د ا ب ت ی ا ی ش و ه ش و ه ز ا سادهای انباشت ز ا ش ی ب ی ز ی چ ه ک د و ب خواهد آن ۀ ج ی ت ن ی ع م ج و ش و ی ه ا گ آ ی ن ا س ن ا ی و ی ن ه ج ی ت ن د و د و ش ی م د ا ج ی ا ی ی گ د ا ی ۀ ک ب ش ک ی ا ی ز ت س ا ن ا ن ک ا ک ک ت ک ت و د ح ا و ی ت ی د و ج و م ت و ص ه ب ا ن ا م ز ا س و د ن ک ی م د م آ ا ک ی ک ف ی و ی ن ک ی ه ب ل ی د ب ت ا ن ا م ز ا س ف ی ا ع ت ه چ گ ا. 6( ی ف س و ی و ن و ی ب ه ذ ز ا ل ق ن ه ب ت ی ا و و ش ی ف ( د و آ ی م د ه چ ا پ ک ی ل و ح ت : ن و چ ی ی ا ه ی گ ژ ی و ب ا ه ن آ ی م ا م ت ا م ا د ن ی آ ی م ت و ا ف ت م و ع و ن ت م ظ ن ه ب ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ی ا ه و گ ل ا ش و پ ی ی گ د ا ی ت ی ف ظ و ت ص ف ش ی ا ز ف ا و ی ط ی ح م ت ا ی ی غ ت ا ب ع ی س ق ا ب ط ن ا ی ی ا گ ن ا و ن ع ت ح ت ی ل و ص ا ز ا ه د ن ی گ د ا ی سازمان سنگه پیت ظ ن ز ا. د ن ا د د ی ک أ ت ک ف ت ۀ ت ف ا ی د ش و د ی د ج ا ب گ ن ه ا م ه و ه د و ب ط ا ب ت ا د گ ی د ک ی ا ب م ج س ن م ی ت و ص ه ب ه ک د ن ک ی م ی و ی پ ه ن ا گ ج ن پ ای ه ن ا م ف ج ن پ ن ی ا. ت س ی ن ه ا و خ ل د ج ی ا ت ن ق ل خ و ن ز ا و ت د ا ج ی ا ه ب د ا ق ی ی ا ه ن ت ه ب کدام هیچ و د ن ن ک ی م ل م ع م ه : ز ا د ن ت ا ب ع ی گ ژ ی و ا ی ن ا م ف ط ل س ت 1-1 د ا ج ی ا و ت ب و ل ط م ج ی ا ت ن ه ب ی ب ا ی ت س د ی ا ب ت س ا ی د ف ت ی ف ظ ۀ ع س و ت ی ی گ د ا ی : ی د ف ن ا ش ی ب ا خ ت ن ا د ص ا ق م و ف ا د ه ا ه ب ن د ی س ت ی ف ظ ۀ ع س و ت ه ب ا د ا ف ا ی م ا م ت ه ک ی ن ا م ز ا س ط ی ح م 2. 1( : س ی ک و ب و ن م ل م ( د ن ک ی م ق ی و ش ت ای ه ل د م 2-3 ب م ت س م و ط ه ب ه ک ت س ا ی ع ق ا و ی ا ی ن د ز ا د ا ف ا ی ن و د ی و ا ص ت گ ن ا ی ب : ی ن ه ذ ه ج و ت ه ت ک ن ن ی ا ه ب ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س د. د ن ک ی م ا د ی پ د و ب ه ب ه د ش ه د و ز ف ا ن آ ی ن ش و و ح و ض و د ن ه د ی م ل ک ش ا د ا ف ا ای ه ی ی گ م ی م ص ت و ت ا م ا د ق ا ه ک د ن ت س ه ی ن ه ذ ی ا ه و گ ل ا ن ی ا ه ک د و ش ی م ی ی گ د ا ی 3-4 د ا ف ا ز ا ی ه و گ ن آ ق ی ط ز ا و ت س ا ی ه و گ ک ف ت و و گ ت ف گ ای ه ت ا ه م : ی م ی ت ع و م ج م ز ا ش ی ب چیزی گوهی توانایی و ش و ه. د ن ه د ش ی ا ز ف ا ا خود توانایی و ش و ه د ن ن ا و ت ی م 1 -Personal Mastery 2 -Molleman & Broekhuis 3 -Mental Models 4 -Team Learning

5 5 1 1 ا ک م ه و ی ب ن ق /... ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ای ه ه ف ل ؤ م ت س ب ا ک ا ب ن ا م ل ع م غ و ل ب ۀ ط ب ا ی ی گ د ا ی ه ب د ا ق ز ی ن ا ه ن ا م ز ا س د ن ی گ ن د ا ی ا ه م ی ت ه ک ی ن ا م ز ا ت س پ. د ش ا ب ی م د ا ف ا ی ا ه د ا د ع ت س ا. 1( : 3 1 ه گ ن س ( د و ب د ن ه ا و خ ن ن ا م آ 4-1 ن آ ل ا ب ن د ه ب که آیندهای ز ا ن ا م آ و ی و ص ت ک ی د ا ج ی ا ت ی ف ظ ز ا ت س ت ا ب ع : ک ت ش م و ا م ن ه ا ل و ص ا م ی ظ ن ت و ب و ل ط م ۀ د ن ی آ ز ا ک ت ش م ی و ص ت د ا ج ی ا ق ی ط ز ا ه گ ن س م ع ز ه ب. م ی ت س ه ش ی ا ز ف ا ن ا م ز ا س گوههای و د ا ف ا د ا ت ی ل و ئ س م س ا س ح ا ن ا و ت ی م ن آ ق ق ح ت ی ا ب الزم اقدامات. 1( : س ی ک و ب و ن م ل م ( د ا د ک ف ت 5-2 و ک ف ت ز ا ی ش و. ت س ا ه د ش ی ف ع م ن ا م ف ن ی م ج ن پ ن ا و ن ع ه ب ی م ت س ی س ک ف ت : ی م ت س ی س ه ک ا ف ل ت خ م ل و ص ا و ن ی م ا ف ل ب ا ق ت م ط ب ا و و ت س ا گ ی د ل و ص ا و ا ه و ی ن م ه ف و ح ی ش ت ز ا ی ن ا ب ز ز ا گ ن ه ا م ه ساختای د ا ا ه ن آ و د ز ا س ی م ه چ ا پ ک ی ه د ا د ح ی ض و ت د ن ه د ی م ل ک ش ا سیستم فتا. 1( : 3 1 ه گ ن س ( د ن ک می ب ی ک ت ی ل م ع و ی ظ ن ی ن ا ب م ق ی ط ز ا جدید خدمات و ت ا د ی ل و ت ۀ ئ ا ا و م ا د ق ا ی ا ب ا ه ن ا م ز ا س ی ی ا ن ا و ت 5( ( س ی و ی د م ع ز ه ب د ا و م ن ی ا ه ب ن د ی س. ت س ا ی ذ پ ن ا ک م ا ن ا ی ت ش م ی ا ب ت ش ی ب ای ه زش ا ق ل خ و د ک ل م ع ث ؤ م م ا ج ن ا ه ک ی ی ا ه ن ا م ز ا س و د و ش ی م ن ا م ز ا س ی ا ق ب و ت ی ق ف و م ه ب ج ن م ه ک ت س ا ن ت ف گ د ا ی د ی ی ا ن ا و ت د ن م ز ا ی ن و ط ه ب د و خ ای ه ی ی ا ن ا و ت ز ا د ن ش ا ب ا د و خ ب ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ای ه ی گ ژ ی و ز ا ی ت ش ی ب ن ا ز ی م ه ب ط ا ب ت ا د ی ت ث ؤ م ت ال و ص ح م و خدمات بازایابی و ه ع س و ت ی ا ب خود قبای و ا ز ا ب ن ا ی ت ش م ا ب و ن ال پ ا ک ظ ن ز ا. د ن ن ک ی م ه د ا ف ت س ا د ی د ج 3 ه ب ی ا ه د م ع ک م ک ه ک ی م ه م ل م ا ع سه 6( ( ن و ت و ن و ت ا ع ال ط ا ای ه م ت س ی س ت ی ل ب ا ق ن ا ن ک ا ک ت ی ل ب ا ق : ز ا د ن ت ا ب ع د ن ن ک ی م ا ه ن ا م ز ا س ن د ش ه د ن ی گ د ا ی ه د ی ن ت م ه د شبکهای مانند ه ب ه د ن ی گ د ا ی سازمان : میگوید 3002( ( جیمز. توانمندسازی و ش ز ی گ ن ا ت س ا ه ک ز ا ن ا ن ک ا ک گ ش ن ا د ی ب ه ل و ح ت ا گ گ ن ه ف ی و ا س ت ی ا ه ا ت خ ا س ی ق ف ا ن ی ا ب ا ن ب. 3( : 8 4 ز م ی ج ( ت س ا ه د ش ل ی ک ش ت ه د ن ک ا پ ی ژ ت ا ت س ا و ی ش خ ب م ا ج س ن ا ای ه م س ی ن ا ک م ه د ن ي گ د ا ي ي ا ه ن ا م ز ا س ا ه ن ا م ز ا س ن ي ت ق ف و م ه ز و م ا ی ش ه و ژ پ د ه ا و ش و ی ظ ن ی ن ا ب م س ا س ا ب د ن ت س ه 4 ز ا ی ا ک و ز ا س ن ی ن چ د ا ج ی ا ب ا ذ گ ی ث أ ت ی ا ه ی غ ت م ی و ج ت س ج ا ذ ل 4( ت ا و ت س ا ( و غ و ل ب د ن ا و ت ی م ا ذ گ ی ث أ ت ی ا ه ی غ ت م ز ا ی ک ی ا ت س ا ن ی ا د ت س ا گشته بخودا خاصی اهمیت 1 -Shared Vision 2 -System Thinking 3 -Kaplan & Norton 4. Stewart

6 ن- ت ش ا د ن ا ت س م ز / م ا ه چ ه ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ی ش ز و م آ ت ی ی د م و ی ب ه ه م ا ن ل ص ف ا ی ن ا م ز ا س ی ی گ د ا ی س ا س ا و ه ی ا پ گ ش ن ا د د ا ف ا د ش ن ا ی ب ه ک ن ا ن چ م ه. د ش ا ب ن ا ن ک ا ک ی د ن م ن ا و ت : ن و چ م ه ی ی ا ه ی گ ژ ی و ز م ی ج. د ن ش ا ب گ ش ن ا د د ی ا ب ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ن ا ن ک ا ک و د ن ه د ی م ل ی ک ش ت د ی د ن م ش ز ا س ا س ح ا ی ی ذ پ ط خ ت ا ه م ن د ن ا س ز و ه ب ا ه ت ی ل ب ا ق ی ی گ ا ک ه ب و ف ش ک ای ه ن ا م ز ا س د ن ا ن ک ا ک ای ه ی گ ژ ی و ن ا و ن ع ه ب ا ن ا گ ی د ه ب ت ا ع ال ط ا و ش ن ا د ل ا ق ت ن ا ن ا م ز ا س و ا ب ه ب. 3( : 9 4 ز م ی ج ( د ا م ش ی م ب ه د ن ی گ د ا ی 1 ه ک ی د ف ز ی ن ز ت ی ا ک د ا د ن ی ا ه ف ح غ و ل ب و د ا ژ ن ی ن ا ی ش ( ت ش ا د د ه ا و خ ن ش ا ک د ی ب س ا ن م ی ا گ ز ا س و د ی گ ب ه ن ی ه ب ی ل غ ش م ی م ص ت د ن ا و ت ی م ن. )0 2 1 : ن ا ا ک م ه ل ا م ک ه ب ی ا د ک و ی ف ط ا ع ی ل ق ع ی ا ه د ن ی ا ف ظ ن ز ا ص خ ش ه ک ت س ا ی ا ه ل ح م غ و ل ب ز ا و ظ ن م ی ی ا ن ا و ت ن ت ش ا د ن ا و ن ع ه ب ت ی ی د م ی ت ی ع ق و م ی- ط ی ح م ۀ ی ظ ن د غ و ل ب 2( : ی چ ت ع ا س ( د س ی م ی ی ا ن ا و ت و ی د ن م ق ال ع ت ی ق ف و م ب س ک ش ز ی گ ن ا ل و ص ح ل ب ا ق ا م ا ی ل ا ع ف ا د ه ا ن د و آ د و ج و ه ب ی ل ا م ک ی م ( ت س ا ه د ش ف ی ع ت ه و گ ا ی و د ف ک ی د ه ب ج ت ا ی و ش ز و م آ و ت ی ل و ئ س م ش ی ذ پ ی گ ت س ب ا و م د ع ن د و ب ل ا ع ف : ز ا د ن ت ا ب ع د ا ف ا د غ و ل ب ای ه ی گ ژ ی و س ی گ آ ظ ن ه ب. 0( : هسی ( خود ب کنتل و ی ه ا گ آ و ب ا ب ا ی ت ب ت ی ع ض و ع ی س و ه ا گ د ی د ق ی م ع ق ئ ال ع د د ع ت م ا ت ف : د ن ا د ی م ی ز ای ه ی گ ژ ی و ی ا ا د ا غ ل ا ب د ا ف ا ی ل ا م ک ی م. 9( : 1 7 د ن ب ق ال ع ۀ م ج ت د ا چ ن ال ب و و ی س ت س د ل ب ا ق ل ا ح ن ی ع د ه ک ی ی ال ا ب ح ط س د و ی ل ا ع ف ا د ه ا ن ی ی ع ت و ب ا خ ت ن ا ی ی ا ن ا و ت 1- د ن ت س ه ل و ص ح 2 ه ت س ی ا ش و ط ه ب ه ل و ح م ی ا ه ا ک م ا ج ن ا و ت ی ل و ئ س م ل و ب ق و ش ی ذ پ ) ت ی ح ال ص ( ی ی ا ن ا و ت و ) ش ز ی گ ن ا ( ه ق ال ع م ز ال ۀ ب ج ت و ش ن ا د ز ا ی ا د و خ ب 3- ی ا ا د ه ک ل ب ) شغلی بلوغ ( داند ا کا انجام ش ن ا د ا ه ن ت ه ن ی ن ع ی. ی ن ا و و ی ل غ ش ی گ ت خ پ ن ت ش ا د 4- و ) ی ن ا و غ و ل ب ( د ن ت س ه ی و ا ب د و خ و د ا م ت ع ا. 0( : ی ل ا م ک ی م ( ت و ا ض ق و ص ی خ ش ت ی ی ا ن ا و ت ن ت ش ا د 5- ا ب ی ا گ ز ا س ه ن ا ن ی ب ع ق ا و ف ا د ه ا ن ی ی ع ت ی ا ب ی ی ا ن ا و ت ن و چ م ه ی ی ا ه ص خ ا ش ا ب غ و ل ب ی ل ک و ط ه ب ی ز ی چ ه چ ه ک ن ی ا د و م د ه ن ال ق ا ع ت و ا ض ق و ی ب ا ی ز ا ی د ا ز آ ب ی ن ت ب م و ی ا ی ت خ ا ا ت ف ن ا گ ی د 1 -Craits

7 ا ک م ه و ی ب ن ق /... ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ای ه ه ف ل ؤ م ت س ب ا ک ا ب ن ا م ل ع م غ و ل ب ۀ ط ب ا د م ه م ی غ چیزهای از م ه م چیزهای تمییز ی ی ا ن ا و ت ت س ا ب س ا ن م ا ن ی ز ی چ ه چ و ب س ا ن م د ف ی ا ب ص خ ش م ط ب ا و د ت ا ب ث و ا ه ی ی گ م ی م ص ت د ی ف ط ا ع ل د ا ع ت ق ا ب ط ن ا و ی ی ذ پ ف ا ط ع ن ا ی گ د ن ز د د گ ی م 1 ک ن ا ف ( ه ب ل ق ن ز ا ی د ز ی ا ی د ا ب آ ن ا د ز ی 6 5 : و د ن ی پ ی و و 2 د ن ی ن م د ی ظ ن ای ه ث ح ب ز ا ی ا د ج ن آ ب ث ؤ م ل م ا و ع و ی ن ا م ز ا س ی گ د ن ی گ د ا ی ه ب ه ج و ت. 3( : 4 1 ه ن ی م ز ی ب ج ت و ی ش ه و ژ پ ز ی ن ه ج و ت ی ا ی س ب ز ا ن ا گ ش ه و ژ پ ا ه ب د و خ ب ل ج ه د ک. ت س ا ن ا م ز ا س ل و ص ا س ا س ا ب ی ت ش ه ب د ی ه ش ه ا گ ش ن ا د ی س ب «: ن ا و ن ع ا ب ی ش ه و ژ پ د 1( ( ی ل چ ی م د و ی د ف ای ه ت ی ل ب ا ق ه ک ت س ا ه ت ف ا ی د ی«م ل ع ت أ ی ه ی ا ض ع ا ه ا گ د ی د ز ا ه گ ن س ت ی پ ه د ن ی گ د ا ی ی ا ه و گ ل ا ی ن ه ذ د ۀ م ه ای ه ه د ک ش ن ا د ه ا گ ش ن ا د د ی ه ش ی ت ش ه ب ت ب س ن ه ب ل و ص ا گ ی د ن ا م ز ا س و ک ت ش م ن ا م آ سیستمی تفک د ا ه ه د ک ش ن ا د ل ک ش م و د ن ا د ا ق ی ت ال ا ب ح ط س د ه د ن ی گ د ا ی ی ی گ د ا ی د ش ا ب. ی م ی م ی ت ک ی د ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ای ه ی گ ژ ی و ه ع ل ا ط م ا ب 4( ( م د ق م ه ت س ن ا م ز ا س ای ه ی گ ژ ی و ز ا ی م ک خیلی میزان ه ب ه ع ل ا ط م د و م ن ا م ز ا س ه ک د ا د ن ا ش ن ی ش ز و م آ ن ا م ز ا س ن ا م ز ا س ای ه ی گ ژ ی و ق ا ب ط ن ا ن ا ز ی م ی س ب ه ب 6( ( ی ف س و ی و ن و ی ب ه ذ. ت س ا ا د و خ ب ه د ن ی گ د ا ی شو ز و م آ د ا ع ب ا ش و پ ه ش ن ا ه ف ص ا ا ب ای ه ی گ ژ ی و ن ا م ز ا س ه د ن ی گ د ا ی ب س ا س ا ل د م ز ن ی ک ت ا و و ش و پ و ش ز و م آ ن ا م ز ا س ای ه ی گ ژ ی و ه ک د ا د ن ا ش ن ج ی ا ت ن. د ن ت خ ا د پ ن ا ی ب د ه ا گ د ی د ز ا ک ی س ا م ی ه و گ حیطۀ د ی ل و د ا د ق ا ب ط ن ا ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ای ه ی گ ژ ی و ا ب ی ن ا م ز ا س و ی د ف حیطۀ د ن ا ن ک ا ک غ و ل ب ح ط س ه چ ه ه ک ت ف ا ی د ی ش ه و ژ پ ی ط 6( ( ی د ا ب آ ن ا د ز ی ی د ز ی ا. د ا د ن ق ا ب ط ن ا ا ت خ ا س ه ک ن آ ل ا ح و د ا د د و ج و ن ا م ز ا س د ی ک ی ن ا گ ا ا ت خ ا س ه ب ی ت ش ی ب ش ی ا گ د ش ا ب ت ش ی ب ای ه هش و ژ پ ج ی ا ت ن ن ی ن چ م ه. د ش ا ب ی م ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س د ا ج ی ا ی ل ص ا م ز ا و ل ز ا ی ک ی ی ک ی ن ا گ ا ن ا ش ن 1931( ( کیمی 9831( ( تبیزی ی ج ن ل ق و ن ی س و آ 8( ( ه ی م ال س ا و شیفی 7831( ( نجب ح ط س د ه د ن ی گ د ا ی سازمان مؤلفههای ه ب ه ج و ت ه ع ل ا ط م د و م سازمانهای موجود ع ض و د که د ا د ه ب 9( ( ن ا ا ک م ه و ی ن ا ی ا د ا ژ ن و 0( ( گ ن ا و ت و شیعتمدای پژوهشهای ج ی ا ت ن. د ش ا ب ی م ال ا ب ا ب ی ت ل و د ای ه ن ا م ز ا س ن ا ن ک ا ک و س ا د م ن ا ی د م ت ی ق ال خ ن ی ب ی ا د ا ن ع م و ت ب ث م ۀ ط ب ا د ی ؤ م ب ی ت ت ن ا م ز ا س ه د ن ی گ د ا ی. د ش ا ب ی م ای ه ه ت ف ا ی ۀ ع ل ا ط م ی ز و ه ب و 8( ( ن ا ا ک م ه د ی س ب «ن ا م ز ا س ه ب ن د ش ل ی د ب ت ی ا ب ی ش ز و م آ - ی گ ن ه ف ای ه ن ا م ز ا س ی ا ض ع ا ل ی ا م ت ب ث ؤ م ای ه ل م ا ع 1 _Frank 2. Vipinder & Maninder

8 ن ا ت س م ز / م ا ه چ ه ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ی ش ز و م آ ت ی ی د م و ی ب ه ه م ا ن ل ص ف ه ب ق ی و ش ت ا ی و پ ا ت خ ا س سازمان د ه ا گ آ ی ب ه ن ت ش ا د چون عاملهایی ن ی ب د ا د ن ا ش ن ه«د ن ی گ د ا ی ا ب م ت س م ط ا ب ت ا ا ی ت خ ا ی ا ذ گ ا و ن و ا ع ت و ی ه و گ ا ک ک ت ش م ش ن ی ب ی و آ و ن و ت ی ق ال خ ه د ن ی گ د ا ی ی ن ا م ز ا س ه ب د و خ ن ا م ز ا س ن د ش ل ی د ب ت ی ا ب ن ا ن ک ا ک ل ی ا م ت ن ا ز ی م و ن و م ا ی پ ط ی ح م. د ا د د و ج و ا د ا ن ع م ی ا ه ط ب ا غ و ل ب ه ف ل ؤ م ا ه چ د ا ن ا ن ک ا ک غ و ل ب ی ا ه ص خ ا ش ی ش ه و ژ پ ی ط 8( ( ی د ا ب آ ن ا د ز ی ی د ز ی ا ح ط س ه چ ه ه ک د ا د ن ا ش ن و ه د و م ن ی د ن ب ه ت س د ی ا ک غ و ل ب و ی ع ا م ت ج ا غ و ل ب ی ن ه ذ غ و ل ب ی ن ا و ج ی ا ت ن. د ا د د و ج و ن ا م ز ا س د ی ک ی ن ا گ ا ا ت خ ا س ه ب ی ت ش ی ب ش ی ا گ د ش ا ب ت ش ی ب ن ا ن ک ا ک غ و ل ب ش ه و ژ پ ش ن م ی ی ا ض و ش خ ب و ن 8( ( د ه ن ی م ز ی ی ا س ا ن ش ل م ا و ع ث ؤ م ب د ا ج ی ا ن ا م ز ا س ی د و م ب ا ج ت ز ا ه د ا ف ت س ا ی ق م ع ت ی ا ض ف د ا ج ی ا ن و چ م ه ی ت ا م ا د ق ا ه ک د ا د ن ا ش ن ز ی ن ه د ن ی گ د ا ی و ی ی گ د ا ی جهت فصت د ا ج ی ا خانواده و کا بین ل د ا ع ت د ا ج ی ا و ظ ن م ه ب سازمانی و ی د ف ش ال ت ن ا م ز ا س د ا ج ی ا ت ا ب ج و م د ن ا و ت ی م سپستی و کاشناسی بدنه ه ب ا ه ی ی گ م ی م ص ت ی ا ذ گ ا و و ک ف ت ه ک د و م ن ه ا ش ا س ی گ آ ه ا گ د ی د ه ب ن ا و ت ی م ا ه هش و ژ پ ن ی ا ا ب ه ب ا ش م. د و آ م ه ا ف ا ه د ن ی گ د ا ی ساختا سوی ه ب ک ی ت ا ک و و ب ساختا از د ی ا ب سازمان کاکنان بلوغ سطح فتن ال ا ب ا ب د و ب د ق ت ع م و سازمانی فهنگ ه ط ب ا ی ش ه و ژ پ ی ط 8( ( ن ا ا ک م ه و حسینی همچنین. د ی ا م ن سی اگانیکی د ن ت ف گ ه ج ی ت ن ش ی و خ ش ه و ژ پ ز ا 3( ( د ن ی ن م و د ن ی پ ی و. د ن د ا د ن ا ش ن ا ن ا ن ک ا ک بلوغ ح ط س ه ب ل ی د ب ت ه ک ت س ا سازمانی بالغ ن ا م ز ا س و د د گ ی م ع ا م ت ج ا غ و ل ب و ن ا م ز ا س غ و ل ب ث ع ا ب ن ا م ل ع م غ و ل ب و ن و س ن ا ج. ت س ا ه د ش ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ی ا ب 1 ل م ا ع ا ه چ ه گ ن س ل د م ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب 1( ( ل و د ا ک و ح م ی ی گ د ا ی ی ب ه و ه چ ا پ ک ی حفهای شد ش خ ب ث ا ی ط ا ب ت ا ای ه ل ن ا ک ی ت ک ا ش م ا ت خ ا س. د ن د ک ش ا ز گ ا ی ل ا ت س ا س ا د م د ه د ن ی گ د ا ی س ا د م ت م س ه ب ت ک ح ی ا ه و ح م ن ا و ن ع ه ب ا ی ا ب ی گ د ا م آ ن ا ز ی م و ه د ن ی گ د ا ی سازمان ویژگیهای ش ج ن س «ن و م ا ی پ ی ش ه و ژ پ 6( ( ا ن ت ا ا ه ا س د ه ع ت ا ی ت خ ا ض ی و ف ت د ن ن ا م ی ی ا ه ی گ ژ ی و ن ی ب ه ک د ا د ن ا ش ن ش ه و ژ پ ن ی ا ج ی ا ت ن د. ا د م ا ج ن ا ت«ا ی ی غ ت ی گ د ا م آ و ال ا ب ح ط س د د ک ل م ع ن ا ن ک ا ک ی د ن م ن ا و ت ش ن ا د ۀ ل د ا ب م و ل ا ق ت ن ا ت ا ط ا ب ت ا ی ب ه ت ا ی ی غ ت ه ط ب ا د و ج و. د ا د ه ب ی ن ع م ن ی ا ه ک گ ا ی ن ا م ز ا س ی ا ا د ای ه ی گ ژ ی و ن ا م ز ا س ج ی ا ت ن. ت س ا ا د و خ ب ت ا ی ی غ ت ی ا ب ی گ د ا م آ ز ا ی ی ال ا ب ن ا ز ی م ز ا ن ا م ز ا س ن ی ا د ش ا ب ه د ن ی گ د ا ی 1. Johnston & Caldwell

9 یو) م ی ک ش) ن م ی ی ا ض 0 جعفی ا ک م ه و ی ب ن ق /... ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ای ه ه ف ل ؤ م ت س ب ا ک ا ب ن ا م ل ع م غ و ل ب ۀ ط ب ا کیفیت بهبود ه ب ج ن م د ن ا و ت ی م ه د ن ی گ د ا ی سازمان مؤلفههای کابست که دادهاند ن ا ش ن ا ه هش و ژ پ ی گ د ن ز ی ا ک ن ا ن ک ا ک ی گ س ع ( ن ا ی ل ک و ت و ی ن ا ق ل ا ط و ک ت ا ( سازمانی تعهد یش ا ز ف ا 0( ن ا ی ل ک و ت یو گ س ع گ ن ا و ت و ی ا د م ت ع ی ش ( ی ن ی ف آ ا ک و ی ن ه و گ ا ک د ا ژ ن ک ا پ ( ی ی غ ت ی ا ب ی گ د ا م آ ی ح ل ا ص و ن ا ا ک م ه خالقیت افزایش 0( ت ا گ ا ت ا و 9( ه د ا ز ی س و م و ی و ی د خ ب س ن ی ن ی س ح ه ب ا ذ ل د د گ 2( ی ک ن ال ک و ا ه ن ا م ز ا س ت ب ا ق ت ی ل ب ا ق و ی ش خ ب ث ا ن د ک ت ش ی ب د ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ش ق ن و ت ی م ه ا ل ی ل د شناسایی سازمانی اندیشمندان و ن ا گ ش ه و ژ پ ای ه غه د غ د ز ا ی ک ی 4( : قنبی ت ح ت د و خ ب ا ت ک د ه گ ن س ا ت س ا ن ی ا د. د ش ا ب ی م ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س د ا ج ی ا ب ث ؤ م ی ا ه ی غ ت م ن ا و ن ع ن ی م ج ن پ ن ا م ف ل م ا و ع ث ؤ م ب د ا ج ی ا ی ا ه ن ا م ز ا س ه د ن ی گ د ا ی ا ل م ا ش ی ب ه ی ا ض ف ت س ا ه ت س ن ا د ی ز و د ن ا ه ب ج ت و ن ا م ز ت ی ی د م ه د ا و ن ا خ و ا ک ن ی ب ل د ا ع ت ی ز ا س ی م و ب ی ق م ع ت ی ش ی د ن ا ف ژ و ق م ع ت ن و چ م ه خصوصیاتی که آنجا ز ا. 3( 2 1 8: ش خ ب و ن و ز ا کاکنان بخودای م ز ل ت س م ی ز و د ن ا ه ب ج ت و ن ا م ز ت ی ی د م خانواده و کا بین ل د ا ع ت د ا ج ی ا ض ا ح ش ه و ژ پ ی ل ص ا ه غ د غ د ن ی ا ب ا ن ب د ش ا ب ی م ی ا ه ف ح و ی ع ا م ت ج ا ی ن ا و غ و ل ب ی ال ا ب ح و ط س ن ا م ز ا س ای ه ه ف ل ؤ م ت س ب ا ک گ ل ی ه س ت د ن ا و ت ی م ن ا ن ک ا ک غ و ل ب ا ی آ ه ک ت س ا ه ل أ س م ن ی ا ی س ب د ش ا ب ه د ن ی گ د ا ی ت و ا ض ق و ی ب ا ی ز ا ی د ا ز آ ب ی ن ت ب م و ی ا ی ت خ ا ا ت ف ن و چ م ه ی ی ا ه گی ژ ی و ه ک ن ی ا ض ف ا ب ن ی ا ب ا ن ب ل د ا ع ت د ا ج ی ا س ت س ا ت ی ی د م ن ا م ز ت ی ی د م ی ی ذ پ د ا ق ت ن ا ی ب ه د و خ ی ه ا گ آ د و خ ه ن ال ق ا ع ی ن ه ذ کای مختلف د ا ع ب ا د کاکنان بلوغ گ ن ا ی ب شاخصههای عنوان ه ب... و خانواده و کا بین ب و چ ا چ ا ذ ل د ن د گ ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ت س ب ا ک ل ی ه س ت ب ج و م د ن ن ا و ت ی م ی ع ا م ت ج ا و ی ن ا و. ت س ا شده اائه 1 ل ک ش د ش ه و ژ پ ی م و ه ف م 1. Atak & Erturgut

10 ن ا ت س م ز / م ا ه چ ه ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ی ش ز و م آ ت ی ی د م و ی ب ه ه م ا ن ل ص ف ش ه و ژ پ ت ال ا و س ش ه و ژ پ ی م و ه ف م ب و چ ا چ. 1 ل ک ش ت س ا ی ح ط س ه چ د شیاز ابتدایی س ا د م ن ا م ل ع م غ و ل ب ت ی ع ض و 1- ت س ا ی ح ط س ه چ د ز ا ی ش ی ی ا د ت ب ا س ا د م د ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ای ه فه ل ؤ م ت س ب ا ک ن ا ز ی م 2- د ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ای ه ه ف ل ؤ م ت س ب ا ک ن ا ز ی م ا ب ن آ د ا ع ب ا و ن ا م ل ع م غ و ل ب ن ا ز ی م ن ی ب آیا 3- د ا د د و ج و ه ط ب ا ی ی ا د ت ب ا س ا د م س ا د م د ه د ن ی گ د ا ی سازمان مؤلفههای کابست میتوان ن ا م ل ع م غ و ل ب ای ه فه ل ؤ م ق ی ط ز ا ا ی آ 4- د ک ی ن ی ب ش ی پ ا ی ی ا د ت ب ا ش ه و ژ پ ش و زء ج ا ه ی غ ت م ل ت ن ک ن ا ز ی م د ع ب ز ا و ی د ب ا ک ت ا ق ی ق ح ت هی ل م ج ز ا ف د ه ظ ا ح ل ز ا ض ا ح ش ه و ژ پ ه ش 2 ه ی ح ا ن ی ی ا د ت ب ا ن ا م ل ع م ه ی ل ک ل م ا ش ی ا م آ ه ع م ا ج. د و ب ی گ ت س ب م ه ع و ن ز ا ی ف ی ص و ت ت ا ق ی ق ح ت د ن ا ه ت ش ا د ل ا غ ت ش ا ا ک ه ب ه ی ح ا ن ن ی ا ن ا ت س ب د د ی ل ی ص ح ت ل ا س د ه ک د و ب ز ا ی ش د ا د ع ت ی ا ه ق ب ط ی ف د ا ص ت ی ی گ ه ن و م ن ش و ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب و ن ا گ و م ل و د ج س ا س ا ب. ) ف ن ( خ ن ( د ش ه د ن ا د گ ب ل م ا ک صوت به ه م ا ن ش س پ د ا د ع ت ن ی ا ز ا ه ک د ش ش خ پ ه م ا ن ش س پ د ی د گ ه د ا ف ت س ا خ س ا پ ه ت س ب ه م ا ن ش س پ و د ز ا ا ه ده ا د ی و آ د گ و ظ ن م ه ب. ) د ص د 0 9 : ت ش گ ز ا ب ب ل ا ق د ی د ا ب آ ن ا د ز ی ی د ز ی ا ط س و ت ل ا س د ه ک د و ب ان ن ک ا ک غ و ل ب س ا ی ق م ل و ا ه م ا ن ش س پ ه د ی د گ ی ح ا ط ی ع ا م ت ج ا غ و ل ب و ی ن ه ذ غ و ل ب ی ا ک غ و ل ب ی ن ا و غ و ل ب ه ف ل ؤ م ا ه چ و ل ا ؤ س 0 6 ی ا ف ل آ ب ی ض س ا س ا ب 6( ( ی د ا ب آ ن ا د ز ی ی د ز ی ا ش ه و ژ پ د ه م ا ن ش س پ ن ی ا ی ی ا ی ا پ ت س ا ی ا ف ل آ ضیب به ه ج و ت ا ب ن آ ی ی ا ی ا پ ز ی ن ش ه و ژ پ ن ی ا د. گفت قا د ی ی أ ت د و م 0/4( 8 ( خ ا ب ن و ک ای ه فه ل ؤ م ت س ب ا ک ن ا ز ی م ی ی گ ه ز ا د ن ا ت ه ج ن ی ن چ م ه. ت ف گ ا ق د ی ی أ ت د و م 0/6( 8 ( خ ا ب ن و ک ن ی ا. د ش ه د ا ف ت س ا ه گ ن س ل د م ی ا ن ب م ب ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س د ا د ن ا ت س ا ه م ا ن ش س پ ز ا ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س

11 1 2 1 ا ک م ه و ی ب ن ق /... ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ای ه ه ف ل ؤ م ت س ب ا ک ا ب ن ا م ل ع م غ و ل ب ۀ ط ب ا ا ک ی د ف ط ل س ت هی ف ل ؤ م ج ن پ و ل ا ؤ س 2 2 ب ل ا ق د ا ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ای ه گی ژ ی و ه م ا ن ش س پ ی م ی ت ن ا م آ ک ت ش م ک ف ت ی م ت س ی س و ل د م ی ن ه ذ ی ی گ ه ز ا د ن ا. د ی ا م ن ی م ی ی ا ی ا پ ه م ا ن ش س پ ب ی ض س ا س ا ب 1( ( ی د ا ب آ ی ه ظ ی ا ب ج و ش ا ت ل ق ی ح ل ا ص ش ه و ژ پ د ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ضیب به ه ج و ت ا ب ه م ا ن ش س پ ی ی ا ی ا پ ز ی ن ش ه و ژ پ ن ی ا د د م آ ت س د ه ب 0/6( 4 9 ( خ ا ب ن و ک ی ا ف ل آ ی ی ا و ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ز ی ن ا ه مه ا ن ش س پ ی ی ا و. ت ف گ ا ق د ی ی أ ت د و م 0/7( 3 8 ( خ ا ب ن و ک ی ا ف ل آ. ت ف گ ا ق د ی ی أ ت د و م و ی س ب ص ص خ ت م د ی ت ا س ا ت ا ظ ن ز ا ی ی گ ه ه ب ق ی ط ز ا ی ی ا و ت ح م ش ز ا و ه د ش ه ت خ ا س ت ک ی ل س ا ی ق م ی ا ه ج د ج ن پ صوت به ن ا ن ک ا ک غ و ل ب ه م ا ن ش س پ ای ه یه و گ ش ش ت و ص ه ب ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ه م ا ن ش س پ ای ه یه و گ و ت س ا ا 5 ت 1 ت و ص ه ب ن آ ی ا ذ گ و ه ی ز ج ت جهت. است 6 ا ت 1 صوت به ن آ گذای ازش و شده ساخته لیکت س ا ی ق م ی ا ه ج د t ن و م ز آ ف و ن و ی م س ا ف- و گ و م ل ا ک ن و م ز آ : د ح د ی ط ا ب ن ت س ا ا م آ ای ه وش ز ا ا ه ده ا د ل ی ل ح ت ه ن ا گ د ن چ ن و ی س گ ل ی ل ح ت و ن و س ی پ ی گ ت س ب م ه ن و م ز آ ی ا ه ن و م کن ت. د ش ا ه ته ف ا ی ه د ا ف ت س ا ) ن ا م ز م ه ه و ی ش ه ب ( ا ه ده ا د ل ي ل ح ت و ه ي ز ج ت ت ه ج ب س ا ن م ي ا م آ ن و م ز آ د و ب م ز ال ش ه و ژ پ ت ال ا ؤ س ي س ب ز ا ل ب ق ب ا خ ت ن ا. د و ش د ن ي ا ه ن ي م ز ي ك ي ز ا ي ا ه ط ش ش ي پ ي س ا س ا ي ا ب ب ا خ ت ن ا ي ا ه ن و م ز آ ي ا م آ د ك ي و ن ي ا ا ب. د ش ا ب ي م ي س ب د و م ی ا ه ي غ ت م س ا س ا ب ا ه ده ا د ع ي ز و ت ن د و ب ل ا م ن ك ي ت م ا ا پ د. د ش ه د ا ف ت س ا نوف ی م س ا کلموگوف آزمون ز ا ا ه ده ا د ع ی ز و ت ن د و ب ل ا م ن ی س ب جهت ابتدا ف ال خ ض ف و ا ه ده ا د ع ي ز و ت ن د و ب ل ا م ن گ ن ا ي ب صف فض نوف ی م س ا ف و گ و م ل ک ن و م ز آ. ت س ا ن آ ن د و ب ل ا م ن ي غ گ ن ا ي ب د ا د ع ت ا ه ده ا د ع ی ز و ت ن د و ب ل ا م ن ن ی ی ع ت ن و م ا ی پ ي ا ه ن و م ن ك ت ف و ن و ی م س ا کالموگوف آزمون. 1 ل و د ج ل ا م ن ی ا ه ت م ا ا پ ن ی گ ن ا ی م د ا د ن ا ت س ا ف ا ح ن ا ف و ن و ی م س ا کلموگوف- مقادی ) ه ن م ا د و د ( ی ا د ا ن ع م ح ط س ن ا م ل ع م غ و ل ب ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س /9 1 0/ / / /1 8 0/6 3 0/ /6 0 6 ا ذ ل. د و ب ز ا ت ش ی ب ش ه و ژ پ ی ل ص ا ی ا ه ی غ ت م ی ا د ا ن ع م سطح مقادی 1 جدول نتايج س ا س ا ب ض ف و د ی ی أ ت ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س و ن ا م ل ع م غ و ل ب ی غ ت م و د ه ای ه ده ا د ع ی ز و ت ن د و ب ل ا م ن ض ف

12 .) 2( ل و د ج ت) 0 س ا ن ا ت س م ز / م ا ه چ ه ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ی ش ز و م آ ت ی ی د م و ی ب ه ه م ا ن ل ص ف ع ي ز و ت ن د و ب ل ا م ن ه ب ه ج و ت ا ب ن ي ا ب ا ن ب. د ي د گ د ا ه ده ا د ع ي ز و ت ن د و ب ل ا م ن ي غ ب ي ن ب م ف ال خ. شد استفاده ك ي ت م ا ا پ ي ا ه ن و م ز آ ز ا ش ه و ژ پ ای ه ه د ا د ل ي ل ح ت و ه ی ز ج ت د ا ه ده ا د ت س ا ی ح ط س ه چ د ز ا ی ش ی ی ا د ت ب ا س ا د م ن ا م ل ع م غ و ل ب ت ی ع ض و 1- د ش ه د ا ف ت س ا ی ا ه ن و م ن ک ت t ن و م ز آ ز ا ز ا ی ش ی ی ا د ت ب ا س ا د م ن ا م ل ع م غ و ل ب ن ا ز ی م ی س ب و ظ ن م ه ب ی غ ت م ی ن ا و غ و ل ب ی ا ک غ و ل ب ی ع ا م ت ج ا غ و ل ب ی ن ه ذ غ و ل ب ن ا م ل ع م غ و ل ب ز ا ی ش ی ی ا د ت ب ا س ا د م ن ا م ل ع م غ و ل ب ت ی ع ض و. 2 ل و د ج د ا د ع ت ن ی گ ن ا ی م 3/9 7 ف ا ح ن ا د ا د ن ا ت س ا 0/0 9 3 t ا د ق م 3 3 /9 5 ه ج د ی د ا ز آ ح ط س ی ا د ی ن ع م 0/ / / / / /2 7 18/ / /4 5 0/ / / / /0 8 3/1 8 3/5 8 3/ t ا د ق م. د ش ا ب ی م 3 ا ب ب ا ب ز ی ن ) ی ظ ن ( ا ظ ت ن ا د و م ن ی گ ن ا ی م و 3/1 8 ا ب ب ا ب ن ا م ل ع م غ و ل ب ن ی گ ن ا ی م ح ط س د t ا د ق م ه ک ن ی ا ه ب ه ج و ت ا ب. P(.> 05 1/ 0 0 حاصل معنادای ح ط س و 6 3 4/ 5 ب ا ب کمت خطای و ی ب ج ت ن ی گ ن ا ی م ن ی ب ی ا د ی ن ع م ت و ا ف ت که گفت میتوان ا ذ ل ت س ا ا د ی ن ع م. 5 0 ز ا ن ی گ ن ا ی م ز ا ت گ ز ب ی ب ج ت ن ی گ ن ا ی م ه ک ا ج ن آ ز ا ن ی ن چ م ه. ت س ا ه ت ش ا د د و ج و ا ظ ت ن ا د و م ن ی گ ن ا ی م ح ط س ز ا ز ا ی ش ی ی ا د ت ب ا س ا د م ن ا م ل ع م غ و ل ب ت ی ع ض و ه ک د و ش ی م ه ت ف گ ه ج ی ت ن ا ذ ل ت س ا ی ظ ن ه م ه د و م د t ا د ق م ه ک د ا د ن ا ش ن ز ی ن د ا ع ب ا ک ی ک ف ت ه ب ن ا م ل ع م غ و ل ب ه ع ل ا ط م. ت س ا ت ال ا ب ط س و ت م ی ی ال ا ب ا ا ت ب س ن غ و ل ب ز ا ن ا م ل ع م که میگدد ص خ ش م ا ه ن ی گ ن ا ی م ه ب ه ع ج ا م ا ب و ه د و ب ا د ی ن ع م ا ه فه ل ؤ م. د ن ا د و خ ب ی ن ه ذ و ی ع ا م ت ج ا ی ا ک ی ن ا و ف ل ت خ م د ا ع ب ا د ه چ د ز ا ی ش ی ی ا د ت ب ا س ا د م د ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ای ه فه ل ؤ م ت س ب ا ک ن ا ز ی م 2- ت س ا ی ح ط س. 3( ل و د ج ( د ش ه د ا ف ت س ا ی ا ه ن و م ن ک ت t ن و م ز آ ز ا ل ا ؤ س ن ی ا ل ی ل ح ت و ه ی ز ج ت ت ه ج ز ا ی ش ی ی ا د ت ب ا س ا د م د یادگینده ن ا م ز ا س های فه ل ؤ م ت س ب ا ک ن ا ز ی م. 3 ل و د ج ی غ ت م د ا د ع ت ن ی گ ن ا ی م t ا د ق م ی د ا ز آ ه ج د ی ا د ی ن ع م ح ط س 0/ ی د ف ط ل س ت 0/ ی م ی ت ا ک 0/ ک ت ش م ن ا م آ 0/ ی م ت س ی س ک ف ت 0/ ی ن ه ذ ل د م 0/ ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س

13 3 2 1 ا ک م ه و ی ب ن ق /... ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ای ه ه ف ل ؤ م ت س ب ا ک ا ب ن ا م ل ع م غ و ل ب ۀ ط ب ا جدول 3 نتایج ه ک و ط ن ا م ه ه د ن ی گ د ا ی ه د ه ا ش م ه د ش و سازمان مؤلفههای ه م ه د و م د و ع و م ج م د t ی د ا ق م د ه د ی م ن ا ش ن 2/7 5 ( ت س ا ت گ ز ب a > 0/1 0 ح ط س د ی ن ا ح ب t ا د ق م ز ا ن ی گ ن ا ی م ی ا م آ ن ا ز ی م ت س ب ا ک ن ا م ز ا س ب= ه د ن ی گ د ا ی و ن ی ا ب ا ن ب ) t ای ه ه ف ل ؤ م ن ی گ ن ا ی م ن ی ب ن آ ت و ا ف ت ت س ا ت ش ی ب ی ا م آ ن ی گ ن ا ی م ز ا ه د ش ه د ه ا ش م ن ی گ ن ا ی م ه ک ن ی ا ه ب ه ج و ت ا ب. د ا د د و ج و ی ا د ا ن ع م. ت س ا ط س و ت م د ح ز ا ت ال ا ب ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ت س ب ا ک ن ا ز ی م ه ک ت ف گ ه ج ی ت ن ن ا و ت ی م ن ا م ز ا س ای ه ه ف ل ؤ م ت س ب ا ک ن ا ز ی م ا ب ن آ د ا ع ب ا و ن ا م ل ع م غ و ل ب ن ا ز ی م ن ی ب ا ی آ 3- داد د و ج و ه ط ب ا ه د ن ی گ د ا ی ب ط ل س ت د ا ع ب ا ک ی ک ف ت ه ب و ع و م ج م د یادگینده ن ا م ز ا س د ا ج ی ا و ن ا م ل ع م غ و ل ب ن ی ب ی گ ت س ب م ه س ی ت ا م. 4 ل و د ج ی ن ا و غ و ل ب ی ا ک غ و ل ب ی ع ا م ت ج ا غ و ل ب ی ن ه ذ غ و ل ب ن ا م ل ع م غ و ل ب ی د ف ی م ی ت ا ک ن ا م آ ک ت ش م ک ف ت ی م ت س ی س. 8 3 ل د م ی ن ه ذ ن ا م ز ا س ه د ن ی گ د ا ی * ت س ا ا د ی ن ع م. 1 0 ز ا ت م ک ی ا ط خ ح ط س د : *. ت س ا ا د ی ن ع م. 5 0 ز ا ت م ک ی ا ط خ ح ط س د : ت ب ث م ی گ ت س ب م ه ه د ن ی گ د ا ی سازمان وکابست ن ا م ل ع م غ و ل ب ن ا ز ی م بین ) )4 جدول اطالعات س ا س ا غ و ل ب ن ا ز ی م ش ی ا ز ف ا ا ب ه ک ی ن ع م ن ی د ب. د ا د د و ج و a > 0/1 0 ح ط س د 0/0=r( 7 6 ( ا د ا ن ع م و ل و د ج ت ا ع ال ط ا ی ل ک و ط ه ب. د ن ک ی م ا د ی پ ش ی ا ز ف ا ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ت س ب ا ک ن ا ز ی م ن ا م ل ع م خطای سطح د و ت ب ث م گ ی د ک ی ا ب ا ه ی غ ت م ی م ا م ت ی و د ه ب و د ی گ ت س ب م ه ه ک ت س ا ن آ ز ا ی ک ا ح ن ا ی م ز ا ه ک د ه د ی م ن ا ش ن ا ه ی غ ت م ن ی ب ی گ ت س ب م ه ضایب ب ی ل م أ ت. ت س ا ا د ی ن ع م 0 1/ 0 ز ا ت م ک ای ه فه ل ؤ م 4 غ و ل ب ن ا م ل ع م غ و ل ب. ی ا س - ه =r( 0/8 6 ( ت س ا ه ت ش ا د ه د ن ی گ د ا ی ک ی ع ب ا ن م ت ا ی ی غ ت ی ا ک ن ی ت ش ی ب ی گ ت س ب م ه ا ا ب ت س ب ا ک. ت س ا ه د ش ه ئ ا ا ل 4 و د ج د ج ی ا ت ن ههای ف ل ؤ م ن ا م ز ا س د ن ا د ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ت س ب ا ک ب ی ی ث أ ت ه چ ن ا م ل ع م غ و ل ب ای ه فه ل ؤ م ز ا د ا ع ب ا ی ث أ ت ی ا د ی ن ع م ی س ب ن و م ا ی پ F ن و م ز آ و ن و ی س گ ی و گ ل ا ه ص ال خ. 5 ل و د ج ع و م ج م ت ا و ذ ج م ت ا ج د ی د ا ز آ ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ت س ب ا ک ب ن ا م ل ع م غ و ل ب ن ی گ ن ا ی م ت ا و ذ ج م F ب ی ض ی گ ت س ب م ه ه ن ا گ د ن چ ن ی ی ع ت ب ی ض ه د ش ل ی د ع ت ی ا ط خ د ا د ن ا ت س ا د و آ ب ح ط س ی ا د ی ن ع م ن و ی س گ 0/ ه د ن ا م ی ق ا ب ل ک ذهنی بلوغ ی ع ا م ت ج ا غ و ل ب ی ن ا و غ و ل ب ی ا ک غ و ل ب : ن ی ب ش ی پ ی ا ه ی غ ت م

14 ( ن ا ت س م ز / م ا ه چ ه ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ی ش ز و م آ ت ی ی د م و ی ب ه ه م ا ن ل ص ف ا ه چ د ش ه د ا ف ت س ا ن ا م ز م ه ش و ه ب ه ن ا گ د ن چ ن و ی س گ ن و م ز آ ز ا ل ا ؤ س ن ی ا ی س ب ت ه ج هی ف ل ؤ م غ و ل ب ن ا م ل ع م ه ب ن ا و ن ع ی ا ه ی غ ت م ن ی ب ش ی پ ن ا م ز م ه ت و ص ه ب د ا و ه ل د ا ع م ن و ی س گ. د ش ی ی گ ه ز ا د ن ا ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ای ه فه ل ؤ م ت س ب ا ک ن ا ز ی م ی و ب ا ه ن آ ی ث أ ت و د ن د ی د گ س ا س ا ن ی ا ب. ت س ا ا ب ب ا ب ه ن ا گ د ن چ ی گ ت س ب م ه ب ی ض )5( ل و د ج ت ا ع ال ط ا س ا س ا ب ص خ ش م ه ک د و ش ی م ن ی ب ی و گ ل ا ب ک م ز ا ای ه فه ل ؤ م غ و ل ب ن ا م ل ع م و ی غ ت م ت س ب ا ک ن ا م ز ا س ز ا ب ک م ی و گ ل ا ت ف گ ن ا و ت ی م ن ی ا ب ا ن ب. د ا د د و ج و ک ت ش م س ن ا ی ا و د ص د 4 5 ه د ن ی گ د ا ی ت ا ی ی غ ت ز ا د ص د 4 5 د ن ا و ت ی م ی ع ا م ت ج ا غ و ل ب و ی ن ه ذ غ و ل ب کای بلوغ ی ن ا و غ و ل ب ه ف ل ؤ م ا ه چ ج ی ا ت ن ا د ق م ن ی ا ن د و ب ا د ا ن ع م ی س ب ی ا ب ه م ا د ا د. د ی ا م ن ن ی ی ب ت ا ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ت س ب ا ک ج ی ا ت ن. ت س ا ه د ش ش ا ز گ 5 جدول د F ن و م ز آ ی ا م آ ظ ا ح ل ه ب 8( 7 5/ 2 4 ( F ا د ق م ه ک د ا د ن ا ش ن ن ا م ز ا س ت س ب ا ک ز ا ی ا د ا ن ع م ن ی ی ب ت غ و ل ب د ا ع ب ا ه ک ت س ا ن آ گ ن ا ی ب م ا ن ی ا و ت س ا ا د ا ن ع م ه ئ ا ا )6( جدول د ن ی ب ش ی پ ای ه فه ل ؤ م ز ا ک ی ه ی ن و ی س گ ضایب ادامه د. د ن ا د ه د ن ی گ د ا ی. ت س ا ه د ش ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ه د ن ن ک ی ن ی ب ش ی پ ای ه فه ل ؤ م ی ن و ی س گ ب ی ا ض. 6 ل و د ج ا ه فه ل ؤ م ت ب ا ث ا د ق م ی ا ک غ و ل ب ی ن ا و غ و ل ب ی ع ا م ت ج ا غ و ل ب ی ن ه ذ غ و ل ب. Sig 0/00 0 0/00 0 0/10 0 0/20 0 0/50 0 t β B ن ی ب ش ی پ ی غ ت م د ی ی غ ت د ا د ن ا ت س ا ف ا ح ن ا ک ی ی ا ز ا ه ب ه ک د ه د ی م ن ا ش ن ی ن و ی س گ ب ی ض ا ب ظ ا ن ت م t ی د ا ق م ه ک د ه د ی م ن ا ش ن ج ی ا ت ن د ت ف ا ی م ق ا ف ت ا ک ال م ی غ ت م د ی ی غ ت ن ا ز ی م ه چ ا ال ا م ت ح ا ز ا ک ی ه ن ی ا ب ا ن ب ت س ا ا د ی ن ع م 0/5 0 ز ا ت م ک ی ا ط خ ح ط س د ا ه فه ل ؤ م ز ا ک ی ه ی ا ت ب ای ه فه ل ؤ م ه ظ ح ال م د ن ا د ه د ن ی گ د ا ی سازمان کابست ب ی ا د ا ن ع م ی ث أ ت ز ی ن ی ی ا ه ن ت ه ب ن ا م ل ع م غ و ل ب β=684. ی) ا ک غ و ل ب ه ف ل ؤ م ه ک د ه د ی م ن ا ش ن ا ت ب ه د ش د ا د ن ا ت س ا ن ز و ا ی ن و ی س گ ی ث أ ت ن ی ت ش ی ب ی ع ا م ت ج ا غ و ل ب ی ن ا و غ و ل ب ای ه فه ل ؤ م ب ی ت ت ه ب ن آ ز ا س پ و د ا د ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ت س ب ا ک ب ا ب ا ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ت س ب ا ک ن ا ز ی م ی ن ی ب ش ی پ ه ل د ا ع م ن ا و ت ی م ن ی ا ب ا ن ب. د ن ا د ا ق ی ن ه ذ غ و ل ب و : ت ش و ن ی ز ت و ص ه ب ن ا م ل ع م غ و ل ب د ا ع ب ا ه ب ه ج و ت

15 5 2 1 ا ک م ه و ی ب ن ق /... ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ای ه ه ف ل ؤ م ت س ب ا ک ا ب ن ا م ل ع م غ و ل ب ۀ ط ب ا ی ی گ ه ج ی ت ن و ث ح ب ی ا ی س ب ه ز و م ا سازمانی دانشآفینی ی ا ه د ن ی ا ف که دیافتهاند سازمانی پژوهشگان و ن ا ی د م ز ا ت س ب ا ک چگونگی لذا و ه د و ب ن ا م ز ا س ی ا ق ب ت ا م ا ز ل ا ز ا ه ک ل ب ی ت ب ا ق ت ی ز م د ا ج ی ا د ی م ه م ل م ا ع ق ق ح ت و ظ ن م ه ب و ن ی ا ز ا. ت س ا ه د ش ا د و خ ب ی ص ا خ ت ی م ه ا ز ا ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ای ه فه ل ؤ م ی ا ه ی غ ت م شناسایی جستجوی د ت ی ی د م و سازمان نظیهپدازان و ن ا گ ش ه و ژ پ سازمانی چنین ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س د ا ج ی ا و ص ت ا ت س ا ن ی ا د. د ن ا ه د م آ ب ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س د ا ج ی ا د ا ذ گ ی ث أ ت ن و د ب د ش ه و ژ پ ا ذ ل و ه د و ب ا و ش د ی و ص ت سازمان انسانی ع ب ا ن م ی ا ه ت ی ل ب ا ق و ا ه ت ی ف ظ ه ب ه ج و ت یا ه غه د غ د ز ا ی ک ی ه ب ه د ن ی گ د ا ی ی ا ه ن ا م ز ا س د ا ج ی ا ب ن ا ن ک ا ک ی ا ه ت ی ل ب ا ق ح و ط س ی ث أ ت ه ن ی م ز غ و ل ب ت ی ع ض و ی ب ا ی ز ا ه ب ض ا ح ش ه و ژ پ د ک ی و ن ی ا ا ب ت س ا ده ش ل ی د ب ت ب ا ذ ج ی ش ه و ژ پ د و ه ت خ ا د پ ز ا ی ش ی ی ا د ت ب ا س ا د م د ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ای ه فه ل ؤ م ت س ب ا ک ن ا ز ی م و ن ا ن ک ا ک ی ب ا ی ز ا ج ی ا ت ن. ت س ا ه ت ف گ ا ق ی س ب د و م ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س د ا ج ی ا ب ن ا م ل ع م غ و ل ب ی ث أ ت ه م ا د ا ای ه ه ت ف ا ی ا ب ج ی ا ت ن ن ی ا ت س ا ال ا ب ه ب ط س و ت م ح ط س د ا ه ن آ غ و ل ب ن ا ز ی م ه ک د ا د ن ا ش ن ن ا م ل ع م غ و ل ب ن ه و حفه گفت ن ا و ت ی م ج ی ا ت ن ن ی ا ن ی ی ب ت د ت س ا ا ت س ا م ه 3( ( د ن ی ن م و د ن ی پ ی و ش ه و ژ پ ا د و خ ب خاصی اهمیت ز ا د ا د ه د ن ی آ ل س ن شکلگیی و ش و پ د که اهمیتی ل ی ل د ه ب ی م ل ع م ی ا ب ی ع و ن ت م خدمت ضمن آموزش ای ه اه گ ا ک و ف ل ت خ م ای ه ه و د لب ط م ن ی ا ک د ا ب و ه د و ب ن ی ا د و ج و ن ی ا ب ا ن ب. د د گ ی م ا ز گ ب ا ه ن آ ت ی ل ا ع ف سالهای طول د ن ا م ل ع م ای ه ی د ن م ن ا و ت ی ا ق ت ا ا ت ف ه ک ی م ال س ا ی ن ا ی ا گ ن ه ف د ن ا م ل ع م ی ال ا ب ه ا گ ی ا ج گ ی د ی و س ز ا و و س ک ی ز ا ا ه مه ا ن ب ل ال ق ت س ا ت ه ج د ن ا م ل ع م ه ک ه ت ش گ ب ب س ا ال ا م ت ح ا د ز ا س ی م ه ت س ی ا ب ا ه ا گ ی ا ج ن ی ا ا ب ب س ا ن ت م ی ع ا م ت ج ا ی ن ا و غ و ل ب ی ال ا ب ح و ط س ز ا و ه ت ش ا د ب گام نگی ف ژ و ق م ع ت ی ب ه ا خود فکی. د ن و ش ا د و خ ب ی ا ک و ه ب ال ا ب ج ی ا ت ن شیاز ابتدایی س ا د م د ه د ن ی گ د ا ی سازمان مؤلفههای ت س ب ا ک ن ا ز ی م ت ی ع ض و خصوص د ط س و ت م ح ط س د س ا د م د ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ای ه فه ل ؤ م ت س ب ا ک ن ا ز ی م ن ا م ل ع م ظ ن ز ا د ا د ن ا ش ن ت س ا ن ی ا ج ی ا ت ن و س م ه ا ب ای ه ته ف ا ی ای ه هش و ژ پ 1( ( ی ل چ ی م د ن و ی ب ه ذ و ی ف س و ی ی م ی ک و 9( ( ی ز ی ب ت ی ج ن ل ق و ن ی س و آ 8( ( ه ی م ال س ا و ی ف ی ش 7( ( ب ج ن 6( ( ن ا م ز ا س ای ه گی ژ ی و ا ب ی س ب د و م ی ش ز و م آ ن ا م ز ا س ای ه گی ژ ی و د ن د ا د ن ا ش ن ه ک د و ب 0( ( ن ا ی چ ن ه آ و ی ه ا گ م د ق ای ه ته ف ا ی ا ب ی ا غ م ج ی ا ت ن ل ا ح ن ی ع د ا م ا ت س ا ه ت ش ا د ق ا ب ط ن ا ه د ن ی گ د ا ی

16 ن ا ت س م ز / م ا ه چ ه ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ی ش ز و م آ ت ی ی د م و ی ب ه ه م ا ن ل ص ف د ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ای ه فه ل ؤ م ت س ب ا ک د ن د ا د ن ا ش ن ه ک د و ب 4( ( م د ق م ه ت س و 4( ( ن ا م ز ا س ای ه گی ژ ی و ن د و ب ب س ا ن م ب ی ن ب م ش ه و ژ پ ج ی ا ت ن. ست ا ه د و ب ی ن ی ی ا پ ح ط س د س ا د م ه د ن ی گ د ا ی و د س ا د م ی ی ا د ت ب ا ز ا ی ش ا ن ا و ت ی م ه ن و گ ن ی ا ن ی ی ب ت د و م ن ه ک س ا د م ه ب ن ا و ن ع م ی ل ع ت ی ا ه ت ی ل ا ع ف ت ی ه ا م و ه ت ش ا د ا ش ن ا د ل ا ق ت ن ا و ی ا د ه گ ن د ا ج ی ا ه ف ی ظ و ی ش ز و م آ ی ا ه ن ا م ز ا س ت ی ب ت ک ت ش م ی ا ه ن و گ ه ب. د ش ا ب ی م ت س ا ن ی ا ب ا ن ب ه ک ا ت د ن م ز ا ی ن ی د ح ن ت ش ا د ل ب ا ق ا ظ ت ن ا ک ف ت ت س ا ی م ت س ی س ه ک ط ل س ت ی د ف ت س ب ا ک ن ا ز ی م ا ک ی م ی ت ای ه ه ف ل ؤ م ش ن ی ب ن ا م ز ا س و ن ا م ل ع م غ و ل ب ن ی ب ط ا ب ت ا ی س ب ج ی ا ت ن. د ش ا ب ی ی ال ا ب ح ط س د ی ی ا ه ن ا م ز ا س ن ی ن چ د ه د ن ی گ د ا ی و ن ا م ل ع م غ و ل ب ن ی ب ی ا د ی ن ع م و ت ب ث م ط ا ب ت ا د ا د ن ا ش ن ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ای ه ه ف ل ؤ م ت س ب ا ک و ت ب ث م ز ی ن ا ه فه ل ؤ م ه م ه د و م د ط ا ب ت ا ن ی ا د ا د د و ج و ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ای ه ه ف ل ؤ م ت س ب ا ک. د و ب ا د ی ن ع م ی ن ا و غ و ل ب کای بلوغ ب ی ت ت ه ب ه ک د و ب ن آ ن ی ی ب م ن و ی س گ ل ی ل ح ت ج ی ا ت ن ن ی ن چ م ه ن ی ا د ن ت ش ا د ه د ن ی گ د ا ی سازمان مؤلفههای کابست ب ی ا ید ن ع م ی ث أ ت ی ن ه ذ غ و ل ب و ی ع ا م ت ج ا غ و ل ب ی د ا ب آ ن ا د ز ی ی د ز ی ا ای ه ته ف ا ی د ی ؤ م ه ت ب ل ا و س ی گ آ س ی ک و سنگه پیت ای ه اه گ د ی د د ی ؤ م ا ه ته ف ا ی ن ا ا ک م ه و ی ن ا ی ا د ا ژ ن 8( ( ن ا ا ک م ه و ی ز و ه ب 8( ( ش خ ب و ن و ش ن م ی ی ا ض 6( ( و د ن ی پ ی و و 6002( ( ساهااتنا 1002( ( کادول و جانسون 0931( ( توانگ و ی ا د م ت ع ی ش 9( ( و ل ز م ظ ن ز ا. د و م ن د ا ن ت س ا و ل ز م ای ه اه گ د ی د ه ب ن ا و ت ی م ج ی ا ت ن ن ی ا ن ی ی ب ت د. د ش ا ب ی م 3( ( د ن ی ن م ز ا د ن ت س ه ی ذ پ د ا ق ت ن ا ه د و ب ش ی د ن ا ع م ا ج د ن ا د و خ ب ی ت ی ص خ ش غ و ل ب ی ال ا ب ح و ط س ز ا ه ک ی د ا ف ا د ن ی ا م ن ا ق ب د ا ف ا ا ب ی ب س ا ن م ط ب ا و و کنند دک ا ن ا گ ی د د ن ن ا و ت ی م د ن ی گ ی م س د ت ا ه ا ب ت ش ا ز ی ن )3201( د ن ی ن م و د ن ی پ ی و د ن ت س ه ل ت ن ک د و خ و ب ه ا د و خ و د ن ت ق ف و م ی ت ک ا ش م ی ا ه ا ک د و ل ق ت س م ا ک ا د ف ی د ا ف ا د ن ت س ه ا د و خ ب ی ی ال ا ب ی ع ا م ت ج ا غ و ل ب ز ا ه ک ی ن ا م ل ع م د ن ن ک ی م ن ا و ن ع ت ال ک ش م و ل ی ا س م ا ب ی ی و ا ی و ن ا و ت و ه ت ش ا د ا خویش عواطف ل ت ن ک ی ی ا ن ا و ت ه د و ب ب ه د و خ گ ا ت س ا ی ع ی ب ط. د و ش ی م ع ا م ت ج ا و سازمان بلوغ ث ع ا ب ن ا م ل ع م غ و ل ب و د ن ا د ا ی ع ا م ت ج ا و ی د ف ی م ی ت ا ک ن و چ م ه ی ی ا ه گی ژ ی و ا ق ت س ا ن ا ک م ا د ش ا ب د ن م ه ه ب ی د ا ف ا ن ی ن چ د و ج و ز ا ی ن ا م ز ا س ت ب ث م ی ث أ ت ب ی ن ب م ش ه و ژ پ ج ی ا ت ن ا ذ ل و د د گ ی م ل ی ه س ت ن آ د... و ی م ت س ی س ک ف ت ک ت ش م ن ا م آ. د س ی م ظ ن ه ب ی ق ط ن م ه د ن ی گ د ا ی سازمان مؤلفههای ت س ب ا ک ب ن ا م ل ع م غ و ل ب ز ی ن حاض پژوهش ج ی ا ت ن م ی م ع ت د ا ذ ل ت س ا ه ج ا و م ی ی ا ه ت ی د و د ح م ا ب ی ش ه و ژ پ ه ه ک ا ج ن آ ز ا ز ی ن و ن ا م ل ع م ی خ ب د ز ن ا ی س ا د م ی خ ب د ه ن ا ا ک ه ظ ف ا ح م گ ن ه ف ل ا م ت ح ا ه ب ه ک ت س ا ه ت س ی ا ش

17 7 2 1 ا ک م ه و ی ب ن ق /... ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ای ه ه ف ل ؤ م ت س ب ا ک ا ب ن ا م ل ع م غ و ل ب ۀ ط ب ا حاض پژوهش ه چ گ ا ن ی ن چ م ه. گدد توجه ن د ا د ن ا ش ن ت س ه که آنچه ز ا ت ه ب ا خود گایش ت س ا ل م ت ح م ز ی ن ن ی ا ا م ا د ا د ن ا ش ن ه د ن ی گ د ا ی سازمان مؤلفههای کابست ب ا کاکنان بلوغ ی ث أ ت د ا ه ن ش ی پ ن ی ا ب ا ن ب د ش ا ب گشته معلمان غ و ل ب ش ی ا ز ف ا عث ا ب ه د ن ی گ د ا ی سازمان مؤلفههای کابست که ا ق ی س ب د و م ز ی ن ن ا ن ک ا ک غ و ل ب ب ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ی ث أ ت ی ت آ ای ه هش و ژ پ د د و ش ی م. د ی گ ع ب ا ن م ن ا ه ت م و د پ ا چ ی ت ی ی د م ن ی و ن م ی ه ا ف م ب ی ا ه چ ی د 6( ( ن س ح ی ق ف و م و ا ی ا د خ ی ل ی ب ا. ل گ ا س ح ط س و ی ن ا م ز ا س ا ت خ ا س ای ه گی ژ ی و ن ی ب ه ط ب ا ی س ب 6( ( د م ح ا آبادی ن ا د ز ی ی د ز ی ا ی د ز ی ا ی ا ت خ ا س ی و گ ل ا ه ئ ا ا و م ل ع م ت ی ب ت ه ا گ ش ن ا د د ا ت س و ف ص ن ا ن ک ا ک غ و ل ب. ن ا ه ت م ل ع م ت ی ب ت ه ا گ ش ن ا د ه د ش ن پ ا چ ی ت ک د ن ا د ز ی ی د ا ب آ د م ح ا ) ( ت خ ا س و ی ب ا ی ا ب ت ع ا ص ص 1 ه ا م ش ل و ا ل ا س ی م ا ظ ن ی س ا ن ش ن ا و س ا ی ق م ش ج ن س غ و ل ب ه ل ا س ب س ا ن م ن. ا ن ک ا ک ه م ا ن ل ص ف ی ا ض ع ا ل ی ا م ت ب ث ؤ م ای ه ل م ا ع ی س ب 8( ( ه ه ا ط ی د م ح ا ی م ا و خدانظ نژاد خ ف د م ح م ی ز و ه ب د و ن ی ت ف ا ی ه ه م ا ن ل ص ف ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ه ب ن د ش ل ی د ب ت ی ا ب ی ش ز و م آ ی گ ن ه ف ای ه ن ا م ز ا س ص ص م و س ه ا م ش م و د ل ا س ی ش ز و م آ ت ی ی د م ی گ د ا م آ و ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ن ا ی م ه ط ب ا 0( ( ب ی ب ح ی ن ه و ی ل ع م ال غ گ ا ک د م ح ا د ا ژ ن ک ا پ ی ش ز و ت ی ی د م ت ا ع ل ا ط م ه م ا ن ل ص ف ن ا ی ا ی م ال س ا جمهوی بدنی ت ی ب ت سازمان د ی ی غ ت ی ا ب ص ص 2 1 ه ا م ش غ و ل ب و ی ن ا م ز ا س گ ن ه ف ن ی ب ه ط ب ا 8( ( ا م ی س ی م ج ع و ن ی س ح د م ح م ن ا ی د م ح م ا ی ا و ی ش ی ن ی س ح ی ن ا م ز ا س ن ا ن ک ا ک ی ا ه ن ا ت س ا م ی ب ه ت س ب ا و ه ب ه ا گ ش ن ا د م و ل ع ی ک ش ز پ ن ا ه ف ص ا ص ص 1 2 ه ا م ش ی ت ی ب ت م و ل ع د ش ه و ژ پ و ش ن ا د ه م ا ن ل ص ف ب س ن ی ن ی س ح د ل ا س ن ا م ز ا س ای ه فه ل ؤ م ه ط ب ا ی س ب 9( ( ه ل ا د ب ع ه د ا ز ی س و م و ه ل ا د س ا خدیوی د و و ا د د ی س ی ل ی ص ح ت ل ا س د ه د ق ن ز ک م و ن م ا ی پ ه ا گ ش ن ا د ن ا ی و ج ش ن ا د ی ن ی ف آ ا ک ش گ ن ا ب ه د ن ی گ د ا ی ص ص 2 1 ه ا م ش ی ت ی ب ت م و ل ع ه م ا ن ل ص ف و ض ت 5( ( حسینعلی بهامزاده و ه ل ا م ک د ف ش ن ا د ص ص و ه ا م ش ت ی ی د م ه ل ج م ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ی ی ا د ی پ

18 ن ا ت س م ز / م ا ه چ ه ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ی ش ز و م آ ت ی ی د م و ی ب ه ه م ا ن ل ص ف ه ش ش و پ و ش ز و م آ ن ا م ز ا س ای ه گی ژ ی و ق ا ب ط ن ا ن ا ز ی م 6( ( ا ض ی ل ع ی ف س و ی و ال ه ش ن و ی ب ه ذ ه م ا ن ل ص ف ی ل ی ص ح ت ل ا س د ن ا ی ب د ه ا گ د ی د ز ا ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ای ه گی ژ ی و ا ب ن ا ه ف ص ا ص ص م ه د ا ه چ ه ا م ش ی ت ی ب ت م و ل ع د ش ه و ژ پ و ش ن ا د ه م ا ن ل ص ف ه د ن ه د د ا ی ن ا م ز ا س ک ی د ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ای ه گی ژ ی و ه ع ل ا ط م 4( ( ش آ م د ق م ه ت س ص ص 9 6 ه ا م ش ت ی ی د م ش ن ا د ه م ا ن ل ص ف ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س د ا ج ی ا ب ث ؤ م ل م ا و ع 8( ( ی د ه م ش خ ب و ن و ز و ه ب ش ن م ی ی ا ض ص ص 3 1 ه ا م ش ی ت ع ن ص ت ی ی د م ت ا ع ل ا ط م ن ا م ز ا س ی ا ت ف ی ا ه ص خ ا ش س ا س ا ب ن ا و ی ش ه ش س ا د م ت ی ع ض و ی س ب 6( ( ه د ی ع س ی ی ا ب ی ز ص ص 2 1 ه ا م ش ی ت ی ب ت ای ه هش و ژ پ ه م ا ن ل ص ف ) ه گ ن س ت ی پ ه ا گ د ی د ( ه د ن ی گ د ا ی ن ا ی د م ت ی ق ال خ و ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س د ا ع ب ا ه ط ب ا ی س ب 0( ( ی ل ع گ ن ا و ت و ی د ه م ی ا د م ت ع ی ش 1 ه ا م ش م ج ن پ ل ا س ی ش ز و م آ ت ی ی د م و ی ب ه ه م ا ن ل ص ف ن ا ن م س ن ا ت س ا ه ط س و ت م س ا د م صص ص ص ی ت خ ا ن ش ت ی ع م ج و ی ط ی ح م ل م ا و ع ی س ب 9( ( ن ا ی ا ن ا ب غ ا ب و ه م ط ا ف ی م ا ه ب ا ی ه ش د ا ژ ن ی ن ا ی ش ی ن ا م ز ا س و ی ل غ ش ه و ا ش م ه م ا ن ل ص ف ن ا ه ف ص ا ز ک م سیمای و صدا کاکنان حفهای بلوغ ب ث ؤ م ص ص 3 ه ا م ش وم د ه و د ش و ه ا ب ه د ن ی گ د ا ی سازمان بین ط ا ب ت ا 1( ( ی ل ع ی د ا ب آ ی ه ظ جبای و س ا ب ع ش ا ت ل ق م ل س م ی ح ل ا ص د ی ن ا م ز ا س 3 ه ا م ش م و س ل ا س ی ش ز و م آ ت ی ی د م د و ن ی ت ف ا ی ه ه م ا ن ل ص ف ش و پ و ش ز و م آ 7 3 ه ا م ش ت ی ص ب ه م ا ن ل ص ف ی ن ا م ز ا س ی ی گ د ا ی و ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س 5( ( ا ض د م ح م ی گ س ع صص و ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ای ه فه ل ؤ م ت س ب ا ک ن ی ب ه ط ب ا 0( ( ز ا ن ح ف ن ا ی ل ک و ت و ی د ا ه د م ح م ی گ س ع 1 ه ا م ش م و د ل ا س ی ت ی ب ت ی س ا ن ش ن ا و ه م ا ن ل ص ف ی م ل ع ت أ ی ه ی ا ض ع ا ی ا ک ی گ د ن ز ت ی ف ی ک ص ص 5 ی پ ا ی پ ه ا م ش ای ه فه ل ؤ م کابست بین ه ط ب ا ی س ب 1( ( د م ح م ی ن ا ق ل ا ط و ز ا ن ح ف ن ا ی ل ک و ت ی د ا ه د م ح م ی گ س ع و ش ه و ژ پ ه م ا ن ل ص ف ا ه اه گ ش ن ا د ی م ل ع ت أ ی ه ی ا ض ع ا ی ا ک ی گ د ن ز ت ی ف ی ک و ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س د ی ز ی ه م ا ن ب ص ص 4 6 ه ا م ش ی ل ا ع ش ز و م آ

19 9 2 1 ا ک م ه و ی ب ن ق /... ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ای ه ه ف ل ؤ م ت س ب ا ک ا ب ن ا م ل ع م غ و ل ب ۀ ط ب ا س ا س ا ب د ه ش م ه ش س ا د م ت ی ع ض و ی س ب 4( ( ا ض د م ح م ن ا ی چ ن ه آ و د م ح م د ی س ی ه ا گ م د ق ای ه گی ژ ی و ن ا م ز ا س ه د ن ی گ د ا ی ص ص 4 1 ه ا م ش م ا ه چ ه ا گ د ی د ( ت ی پ ) ه گ ن س ه م ا ن ل ص ف ای ه ی و آ و ن ی ش ز و م آ ل ا س س ا د م د ه د ن ی گ د ا ی سازمان مؤلفههای کابست میزان ی س ب 0( ( سیوس قنبی و ن ا م ی ا ی م ی ک 9 2 شماه دوازدهم ل ا س ی ن ا س ن ا م و ل ع ش ه و ژ پ ه ل ج م ک ا ا شه متوسطهی و ی ی ا م ن ه ا ص ص ن ا م ز ا س د ا ج ی ا ی ژ ت ا ت س ا و ی ن ا م ز ا س ی ی گ د ا ی 4( ( ن س ح ق ش ن ا و ج و ت م ص ع ن ش و د ن ی د و ع س م ص ص دا ف ت ی ی د م ه م ا ن ل ص ف ه د ن ی گ د ا ی. ی ن ا گ ز ا ب ش ن و پ ا چ ت ک ش ن ا ه ت ه د ن ی آ ای ه ن ا م ز ا س ت ی ی د م 7( ( ف ع ج ه د ا ز ی م م. ن و ط س ی ن ا ه ت م و س پ ا چ ت ی ی د م و ن ا م ز ا س د ط ب ا و و فتا 0( ( د م ح م د ی س ی ل ا م ک ی م Atak, M. & Erturgut, R. (2010). An empirical analysis on the relation between learning organization and organizational commitment. Procedia Social and Behavioral Sciences, 2, pp: Chang, D. S. & Sun, K. L. (2007). Exploring the correspondence between total quality management and Peter Senge s disciplines of a learning organization: A Taiwan perspective. Total Quality Management and Business Excellence, 18(7), pp: Chen, M. S. & Kuo, L. J. (2004). The impacts of strategic leadership on organizational performance: taking learning organization as the intervening variable, Journal of Business Administration, pp Jafari, P. & Kalanaki, M. (2012). Relationship between the dimensions of learning organization and readiness-to-change. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 46, pp: James, C. R. (2003). "Designing learning organizations", Organizational Dynamics, 32(1),PP: Johnston, C. & Caldwell, B. (2001). Leadership and organizational learning in the quest for world class schools, The international journal of educational management, 15(2). pp: Kaplan, R. & Notron, D. (1996). Translating strategy into action: The balanced scorecard. Boston, MA: Harvard Business School Press. Molleman, E. & Broekhuis, M. (2001). Sociotechnical system: towards an organizational learning approach; Journal of Engineering and Technology Management, 18,pp: Liao, Sh. Ch,& Wen-J. & Wu, Ch,Ch. (2010). An integrated model for learning organization with strategic view: Benchmarking in the