JAWAPAN BAB 1 BAB 2 = = Bentuk Piawai

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "JAWAPAN BAB 1 BAB 2 = = Bentuk Piawai"

Transcript

1 JAWAAN BAB Bentuk iawai. Angka Bererti (a) angka bererti angka bererti angka bererti (d) angka bererti (e) angka bererti (a). (d). (e). Bundarkan kepada angka bererti Faktor penghubung. as (a).. as (d). (a).. =.. =. =. [ angka bererti].. =. =. =. [ angka bererti] = ( ) = = = (d).. +. =. +. =. =. [ angka bererti] (e).. =. =. =. [ angka bererti] (f)... =.. =. = [ angka bererti] (g) + = + = = [ angka bererti] (a) = = = [ angka bererti] + ( ) = + = = [ angka bererti] Latihan Bestari. = = = [ angka bererti] = = = [ angka bererti] (..) =. [ angka bererti] ( ) = = = [ angka bererti] as. Bentuk iawai (a)... (d). (e). (a). (d). (e). (a). +. =. +. =.. =.. +. =. +. =. (d).. =.. =. (e).. =.. =. (f). +. =. +. =. (g).. =.. =. (h). + =. +. =. +. =. (a).. =.. =. =.. =. =. (d). =. = (a) Lebar buku =. =.. = mm. kg =. kg Latihan Bestari. (a)... (d). (a). (d). (a) + = +. = ( +.) =. =. =... =.. = (..) =... =. + ( ) = (. ) =. =. =. (d). = (. ) ( ) =. =. =. Isi padu setiap kubus = cm =. cm Maka, panjang tepi kubus =. =. cm Luas setiap muka kubus =. cm =. cm Maka, jumlah luas permukaan bongkah kau dalam ajah =. cm = cm =. cm AKTIS BAB A B B A B D D D D B C A A A D B D A B D BAB Ungkapan dan ersamaan Kuadratik. Ungkapan Kuadratik k +, +, t + t, + (a) ( + ) = + (w + ) = (w + w + ) = w + w + ( ) = + + (d) ( )( ) = + = + (e) (p + )(p ) = p p + p = p + p (a) Luas segi tiga = ( + )( ) = ( + ) = ( ) = cm Luas segi empat sama = (q )(q ) = (q q + ) cm Latihan Bestari. (a) Ya Ya Bukan (d) Ya (a) ( ) = ( + ) = ( )( ) = + = + (d) ( + )( ) = + = + ( )( + ) = + = Global Mediastreet Sdn. Bhd. (-U) J Anjakan rima Math F Jaw th.indd // :: M

2 . emfaktoran Ungkapan Kuadratik (a) ( ) ( t ) ( + ) (d) m( m) (e) ( ) (f) u( u + ) (a) ( )( + ) ( )( + ) ( )( + ) (d) + (e) ( )( + ) (a) ( + )( ) ( + )( ) ( + )( + ) (a) + + = ( + + ) = ( + )( + ) = ( ) = ( )( + ) = ( ) = ( + )( ) (d) + + = ( + + ) = ( + )( + ) (e) = ( ) = ( + )( ) Latihan Bestari. (a) + = ( ) + = ( + ) = ( + ) (d) + = ( + ) (e) + = ( + ) (a) + = = ( )( + ) = ( )( + ) = ( ) = ( )( + ) (a) + = ( + )( ) + = ( )( ) + + = + = ( )( ) (a) + = ( )( + ) + = = ( ) = ( )( + ) + = ( + ) = ( )( ). ersamaan Kuadratik (a) Bukan Ya Ya (d) Bukan (e) Bukan (a) + = + = + = (d) + + = (e) + = (a) = r = Latihan Bestari. (a) Ya Bukan Ya (a) ( )( + ) = + = + = + = + ( ) = = + = + = = = = Anggap lebarna sebagai, panjang = + Luas segi empat tepat = panjang lebar = ( + ) = + + =. unca-punca ersamaan Kuadratik (a) Ya Tidak (a) = ( ) = ( )( + ) = + = ( )( ) = + = ( )( ) = = (a). ( ) = = = ( )( + ) = = Latihan Bestari. Gantikan = ke sebelah kiri persamaan () () = () = = Oleh kerana kiri kanan, = bukan punca bagi persamaan itu. Gantikan = ke sebelah kiri persamaan ( + )( + ) = + + = + + = + + = + + = Oleh kerana kiri kanan, = bukan punca persamaan itu. Faktor bagi ialah, dan. + + ( ) + ( ) + = ( ) + ( ) + = () + () + = () + () + = Dengan itu, adalah punca bagi + +. (a) + = ( )( ) = = ( ) = ( )( + ) = = ( ) = ( )( + ) = Januari = Februari = + ( + ) = + = ( + )( ) = = tidak boleh menjadi jawapan kerana mempunai nilai negatif. Maka, nilai ang mungkin bagi ialah. (a) Formula ang boleh digunakan: n(n + ) = n + n Bentuk ang kelima: + = Bentuk ang ke-: + = () = = = Jumlah umur = + () = ( ) + ( ) = ( ) = + = + = + = ( )( ) = Jawapan: sahaja kerana = akan memberi panjang sisi ang mustahil. AKTIS BAB C A C C D A A A D C A B B C D C C Global Mediastreet Sdn. Bhd. (-U) J Anjakan rima Math F Jaw th.indd // :: M

3 Soalan Subjektif p = p + p = p + p p = (p )(p + ) = p m (m ) = m m m + = m m m = (m m ) = (m )(m + ) = m (a) + = ( + ) ( ) = ( + ) = + = (a) + = ( )( ) = = ( + )( ) = k = k k = k k + k = (k + )(k ) = k (t )(t ) = t t t + = t t = (t t ) = (t )(t + ) = t ( ) = ( )( ) = + = + = ( + ) = ( )( ) = (m )(m + ) = m m + m m = m m m = (m )(m + ) = m Luas = ( + )( ) = + = = = ( )( + ) ; = Luas = ( )( + ) = ( + ) = ( + ) () = ( + ) = + = + = ( + ) = ( + )( ) ; = Tapak = = () = = cm BAB Set. Set (a) Set nombor genap dari hingga. {,,,,, } Set lima nombor kuasa dua sempurna pertama {,,,, } (a) = {,,,,, }; n() = = {,, }; n() = S = {,,,,,, }; n(s) = (d) T = {,,,,,, }; n(t) = (e) U = {,, }; n(u) = (a) (d) (e) (a) J (a) (a) K f L f M = f (a) Ya Tidak Ya Latihan Bestari. (a) Set lima nombor perdana ang pertama. Set lima nombor genap ang pertama. (a) K = {,,,, } L = {,,,,,, } (a) Benar alsu (a) T U A (a) Y = {a, e, h, k, s, t, } (a) F = f G f (a) Serupa Tak serupa (a) h = u =. Subset, Set Semesta dan Set elengkap (a) (d) (e) (a) M L j a b c d k e f (d) (e) l m I (a) { }, {}, {}, {}, {, }, {, }, {, }, {,, } { }, {w}, {}, {w, } (a) = {,, } = {,,,,,,,, } = {,, } Latihan Bestari. (a) (d) Global Mediastreet Sdn. Bhd. (-U) J Anjakan rima Math F Jaw th.indd // :: M

4 (a) w z S S T T U U A (a) ξ Bola sepak Catur S T (a) bilangan subset = { }, {}, {}, {, } bilangan subset = { }, {a}, {b}, {c}, {a, b}, {a, c}, {b, c}, {a, b, c} bilangan subset = { }, {s} (a) T (a) = {,,, } = {,,,,,,, }. Operasi ke atas Set (a) {, } {, } (a) (a) {,,,,,,, } {,, } (a) {,,,, } {,,,,,,, } (a) S T U (a) {,,,, } {} (a) {, } {a, c, e, g, i, k} (a) (a) W (X Y) W Y X W (Y X) Latihan Bestari. = {,,,,,,,,, } = {,,,, } = {,, } = {,, } (a) = {, } ( ) = {,,,,,,, } ( ) = {,,, } (a) = f = = f = {T,, A, N, S, F, O, M, I} S = {A, O, I} T = {F, O,, M, A, T} U = {N, A, T, I, O} (a) S U = {N, A, T, I, O} (S T U) = {F, O,, M, A, T, I, N} (S T U) = {S} (a) F B = AKTIS BAB D A C A B A D A A D C D A C Soalan Subjektif (a) f = {,,,, } n() = = f = f = {,,,,,,,,,,, } = {,,, } = {, } = {,,, } (a) (i) = {,,,,,,, } (ii) = {,,,,,,,,, } (i) n() = (ii) n( ) = (a) (a) ( ) (a) X Y S X (a) f K H (a) S Y Global Mediastreet Sdn. Bhd. (-U) J Anjakan rima Math F Jaw th.indd // :: M

5 BAB enaakulan Matematik. ernataan (a) Ya, palsu Bukan, palsu Ya, benar (a),.. (d). (a) ernataan benar: +. ernataan palsu: +, ernataan benar: = ernataan palsu: = ernataan benar:, ernataan palsu:. Latihan Bestari. (a) Bukan pernataan ernataan ernataan (d) ernataan (e) Bukan pernataan (f) ernataan (a),. (a) ernataan benar: + ( ), ernataan palsu:. ernataan benar:, ernataan palsu:. ernataan benar: + ( ) = ernataan palsu:.. engkuantiti Semua dan Sebilangan (a) Semua Sebilangan Sebilangan (a) alsu alsu Benar (a) Ya. Semua formula bagi luas sebarang segi empat tepat ialah panjang lebar adalah benar. Tidak. Semua sekolah mempunai cikgu lelaki dan perempuan adalah tidak benar. (a) Sebilangan nombor perdana adalah gandaan. Sebilangan kereta roton Saga berwarna hijau. Semua heksagon mempunai sisi. Latihan Bestari. (a) Semua pentagon mempunai sisi. Sebilangan arnab berwarna putih. (a) Benar alsu alsu (a) Ya Tidak (a) Sebilangan televisen dibuat dalam Malasia. Semua rombus adalah sisi empat.. Operasi ke atas ernataan (a) bukan nombor perdana. (benar) darab m tidak sama dengan m. (benar) Bukan semua nombor genap boleh dibahagi dengan. (palsu) (a) (i) {} ialah subset bagi nombor ganjil. (ii) {, } ialah subset bagi nombor ganjil. (i) ialah nombor perdana. (ii) ialah nombor ganjil. (i) ialah pecahan. (ii) =. (a) boleh dibahagi dengan dan.. ( + ) dan. Kuda dan lembu ada kaki. (a) (i) Semua integer positif lebih daripada. (ii) Semua integer negatif kurang daripada. (i) entagon ada sisi. (ii) Heptagon ada sisi. (i) +, (ii), (a) atau adalah lebih daripada. ialah gandaan atau. Dekagon atau segi tiga ialah poligon. (a) Benar Benar alsu (a) alsu Benar alsu Latihan Bestari. (a) Heksagon tidak mempunai sisi. (benar) Bukan semua pecahan mempunai nilai kurang daripada. (benar) Singa bukan haiwan liar. (palsu) (d) Kuching bukan ibu negeri Sarawak. (palsu) (a) Kaki manusia digunakan untuk berjalan. Kaki manusia digunakan untuk berlari. = ialah punca bagi persamaan + =. = ialah punca bagi persamaan + =. (a) Dia hendak menani atau menulis. (benar). dan ( + ( )). (benar) lebih daripada atau. (benar) (a) Benar alsu (i) Benar (ii) Benar. Implikasi (a) Antejadian : = atau = Akibat : + = Antejadian :, Akibat :, Antejadian : = Akibat : = (a) Implikasi : Jika,, maka, Implikasi : Jika,, maka, Implikasi : Jika m n., maka m. n Implikasi : Jika m. n, maka m n. Implikasi : Jika n,, maka n, Implikasi : Jika n,, maka n, (a) Jika ialah gandaan, maka ialah nombor genap Jika r =, maka r = r. (a) + = jika dan hana jika =. r = jika dan hana jika r =. (a) Jika p,, maka p,. (palsu) Jika =, maka =. (benar) Latihan Bestari. (a) Antejadian : anjang sebuah segi empat sama ialah cm. Akibat : erimeterna ialah cm. Antejadian :. Akibat :. Antejadian : = Akibat : kos = (a) Implikasi : Jika U. V, maka U, V Implikasi : Jika U, V, maka U. V Implikasi : Jika dia boleh menambung pengajianna, maka dia mempunai wang. Implikasi : Jika dia mempunai wang, maka dia boleh menambung pengajianna. (a) Jika,, maka, Jika a., maka a. b b (a) ( ) = jika dan hana jika = atau =. = jika dan hana jika =. (a) Jika,, maka.. (palsu) Jika =, maka =. (palsu) Jika set = set, maka =. (benar) (d) Jika X Y, maka X Y = Y. (benar). Hujah (a) remis : Semua burung mempunai saap. remis : Burung pipit mempunai saap. Kesimpulan : Burung pipit ialah sejenis burung. remis : Semua sekolah mempunai pelajar dan guru. remis : Sekolah Menengah Sri ermai ialah sebuah sekolah. Kesimpulan : Sekolah Menengah Sri ermai mempunai pelajar dan guru. remis : Semua segi tiga mempunai bucu. remis : WXY ialah sebuah segi tiga. Kesimpulan : WXY mempunai bucu. (a) Motosikal Honda ada dua roda.. (a) Jika n ialah nombor genap, maka ia boleh dibahagi dengan. okok kelapa ialah sejenis pokok. Latihan Bestari. remis : Semua ikan boleh berenang. remis : Ikan u ialah sejenis ikan. Kesimpulan : Ikan u boleh berenang. Global Mediastreet Sdn. Bhd. (-U) J Anjakan rima Math F Jaw th.indd // :: M

6 (a) Jika =, maka =.. Maka,. Jika boleh dibahagi dengan p, maka p ialah faktor bagi. p bukan faktor bagi. Maka, tidak boleh dibahagi dengan p. (a) Jika jejari sebuah bulatan ialah r, maka luas bulatan itu ialah πr... Deduksi dan Aruhan (a) Aruhan Deduksi Aruhan (a) Maka, hasil tambah sudut pedalaman ABCDE ialah. Maka, unta melahirkan anak. (a) [(n + )], di mana n =,,,, n +, di mana n =,,,, n, di mana n =,,,, (d) n, di mana n =,,,, Latihan Bestari. (a) Deduksi Aruhan + n, di mana n =,,,, (a) n +, n =,,,, () + = AKTIS BAB Soalan Subjektif (a) +. {, } {,, } (a) Benar alsu (a) Benar alsu (a) Semua integer positif adalah lebih besar daripada integer negatif. (benar) Semua harimau bintang boleh memanjat. (benar) (a) alsu Benar alsu (d) Benar (a) Maka = bukan sudut tirus. Maka = ialah sudut tirus. + n, di mana n =,,,, (a) Setiap sudut pedalaman segi tiga ABC bukan. ialah faktor bagi. BAB Garis Lurus. Kecerunan Garis Lurus (a) Jarak mencancang = Jarak mengufuk = Jarak mencancang = Jarak mengufuk = Latihan Bestari. (a) Jarak mencancang = Jarak mengufuk = Jarak mencancang = Jarak mengufuk = Jarak mencancang = Jarak mengufuk = (d) Jarak mencancang = Jarak mengufuk = (a) (d) Jarak mengufuk = Jarak mengufuk = = = =. Kecerunan Garis Lurus dalam Sistem Koordinat Cartes (a) = = = = ( ) = = (d) = = (e) = = (a) ( ) ( ) = = ( ) = = = = (d) = (e) ( ) = = (a) p = = p p = p = p = ( ) p = p = p = p = p = Latihan Bestari. (a) (, ), (, ) Kecerunan = ( ) = = (, ), S(, ) Kecerunan S = ( ) ( ) = = (a) (, ) dan (, ) Kecerunan = = = (, ) dan (, ) Kecerunan = = = (, ) dan (, ) Kecerunan = = = (d) (, ) dan (, ) Kecerunan = ( ) = = (a) m O = = m = = =. intasan (a) intasan- =, intasan- = intasan- =, intasan- = (a) = = (a) = = = = = = (a) = = = = = = Latihan Bestari. No. Titik Titik S intasan- intasan- Kecerunan (a) (, ) (, ) (, ) (, ) (, ) (, ) (a) = intasan- intasan- = = intasan- intasan- = = intasan- intasan- = =. ersamaan Garis Lurus (a) (a) Tidak Ya Ya (a) = + = (a) + = = = + = m =, c = = + m = ; c = Global Mediastreet Sdn. Bhd. (-U) J Anjakan rima Math F Jaw th.indd // :: M

7 (a) = ( ) + c = () + c c = + c = c = c = = + = (a) m = = = = () + c c = + = = + m = = = = ( ) + c c = = Latihan Bestari. (a) = = + Selari dengan paksi- bermaksud garis lurus itu terletak pada koordinat- titik = (a) m =, (, ) m =, (, ) = () + c c = = = (, ) dan (, ) m = ( ) = = + c = () + c c = = + (a) = + = + = + = () + c (d) = Gantikan ke dalam = + = + = = Gantikan = ke dalam = = Titik persilangan ialah (, ) = + = + Gantikan ke dalam ( + ) = + + = + = Gantikan = ke dalam = + = Titik persilangan ialah (, ) = + = + Gantikan ke dalam ( + ) = + + = + = = Gantikan = ke dalam = + = + = Titik persilangan ialah, = = + = = Gantikan = ke dalam () = = + = Titik persilangan ialah (, ). (a) = + ; (, ) Gantikan = dan = ke dalam = + KII = = KANAN = () + = Oleh kerana KII = KANAN, titik (, ) terletak di atas garis lurus = + = + ; (, ) Gantikan = dan = ke dalam = + KII = = KANAN = () + = Oleh kerana KII KANAN, titik (, ) tidak terletak di atas garis lurus = + = + ; (, ) Gantikan = dan = ke dalam = + KII = = KANAN = () + = Oleh kerana KII KANAN, titik (, ) tidak terletak di atas garis lurus = + (a) m =, c = = () + = + m =, c = = () + = + (a) = + = + m =, c = = = m =, c = = + m =, c = (a) Selari dengan paksi- bermaksud garis lurus itu terletak pada koordinat- titik = c = + = = + (a) = + = = + Gantikan ke dalam + = + = = = Gantikan = ke dalam + = = Titik persilangan ialah (, ). = + + = Gantikan ke dalam + + = + = = = Gantikan = ke dalam () + = = = Titik persilangan ialah (, ).. Garis Selari (a) Tidak Ya Tidak (a) m = = p = p = p p = m = = p + p = + p = p = p = Global Mediastreet Sdn. Bhd. (-U) J Anjakan rima Math F Jaw th.indd // :: M

8 m = p = (a) m = = ( ) + c c = + c = = + m = = ( ) + c c = = (a) m = = () + c c = = + Latihan Bestari. (a) = = m = = t + = t t = t = t = (a) M(, ); = = m = = () + c c = = = M(, ); = = = m = = ( ) + c = + c c = c = = + (a) (, ), S(, ) m = = = () + c = + c c = = (, ), m = = () + c c = m = = () + c c = = m = = () + c c = = + = + m = = t + t = + t = t = Global Mediastreet Sdn. Bhd. (-U) = + = + = = = intasan- = (a) = = + Hari ke-. Baaran sewa = M Sarikat Abu, M AKTIS BAB D D B D A A C C C Soalan Subjektif (a) O(, ), T(, ) Kecerunan OT = = = T(, ), (, ) Kecerunan = = (, ) dan (, ) m = = = = () + c c = = = + (, ); + + = = = m = = () + c c = + = = + (a) (, ), T(, ) m = ( ) = = = T = + ( ) = + J = =. k =. k =. (a) m =, pintasan- = = pintasan- pintasan- = = m =, c = = pintasan- pintasan- = = (a) (, ); = m = = () + c c = = (, ); = + m = = () + c c = + = = + (a) + = pintasan-, = = = + = pintasan-, = = = pintasan- = = + = + m = = (a) = + + = Gantikan ke dalam + ( + ) = + = = = Gantikan ke dalam () + = = = Titik persilangan ialah (, ) (a) m = = + c = ( ) + c c = = + Anjakan rima Math F Jaw th.indd // :: M

9 (, ), O(, ), m = = (, ) = + c = () + c = + c c = = (, ), S(, ) m = = (h, ), S(, ) m = = () + c c = = + (d) (h, ), S(, ), m = m = h = = + h h = h = BAB Statistik. Selang Kelas (a) anjang (cm) Jisim (kg) Had Had Sempadan Sempadan Saiz bawah atas bawah atas kelas (a) Saiz selang kelas = Selang kelas Saiz selang kelas = Selang kelas Latihan Bestari. Jejari Had Had Sempadan Sempadan Saiz (cm) bawah atas bawah atas kelas Selang kelas (a). (d). Mod dan Min bagi Data Terkumpul (a) ( ) cm ( ) g (a) Titik tengah (a) Titik tengah... Umur Titik tengah Titik tengah (tahun) Jumlah Jumlah Min = =. Masa Titik Titik tengah (minit) tengah Jumlah Jumlah Min = =. Latihan Bestari. (a) (a) Titik tengah Titik tengah (a) Min = ( ) + ( ) + ( ) =. Min = ( ) + ( ) + ( ) =. Global Mediastreet Sdn. Bhd. (-U) J Anjakan rima Math F Jaw th.indd // :: M

10 . Histogram (a) Sempadan Sempadan bawah atas Markah Sempadan Sempadan bawah atas (a) (i) (ii) Min = Masa (minit) ( ) + ( ) + ( ) + ( ) + ( ) =. (i) ( ) cm (ii) % = % Latihan Bestari anjang (cm). oligon (a) (d) Umur (tahun) Tinggi (cm).... Berat Jisim (kg) Skor (a) Latihan Bestari. (a) ( ) kg. Longgokan (a) Skor Markah Jisim (g) Sempadan atas longgokan.... Jarak (km) Sempadan atas longgokan Masa (minit).... Sempadan atas longgokan longgokan Masa (minit) Global Mediastreet Sdn. Bhd. (-U) J Anjakan rima Math F Jaw th.indd // :: M

11 Skor Sempadan atas longgokan longgokan Latihan Bestari Skor Skor Sempadan atas longgokan..... Harga Sempadan (M) atas longgokan longgokan Harga (M). Sukatan Serakan (a). (a) Median = jam Kuartil pertama = jam Kuartil ketiga = jam Julat antara kuartil = jam Median = Kuartil pertama = Kuartil ketiga = Julat antara kuartil = Median =. tahun Kuartil pertama = tahun Kuartil ketiga =. tahun Julat antara kuartil =. tahun (a) (i) (ii) (i) (ii). (iii) (i) kg (ii) kg Latihan Bestari. (a) Julat = = + + Julat = = = (a) Median =. Kuartil pertama =. Kuartil ketiga =. Julat antara kuartil =.. = (i) min = ( ) + ( ) + ( ) + ( ) + ( + ) =. (ii) eratusan = = % M = M AKTIS BAB A C D B D A C B A C C C Soalan Subjektif (a) Selang kelas (i) (ii) (a) Skor (i) (ii) Skor min ( ) + ( ) + ( ) + ( ) + ( ) + ( ) = = =. (a) ( ) kg Jisim min ( ) + ( ) + ( ) + ( ) + ( ) = = =. kg (a) Nilai min (. ) + (. ) + (. ) + (. ) + (. ) + (. ) = = = M. (a) Masa (jam) Min (. ) + (. ) + (. ) + (. ) + (. ) + (. ) = = =. jam (a) Bilangan kasut ang dijual = = longgokan (a) Julat = = Median = Julat =.. =. Median =. (a) Median = (a) longgokan longgokan Kuartil ketiga Median Kuartil pertama Tempoh (jam) (i) Median = (ii) Julat antara kuartil =. =. Global Mediastreet Sdn. Bhd. (-U) J Anjakan rima Math F Jaw th.indd // :: M

12 BAB Kebarangkalian I. uang Sampel (a) (i) Mungkin (ii) Tidak mungkin (i) Tidak mungkin (ii) Mungkin (i) Mungkin (ii) Mungkin (d) (i) Mungkin (ii) Tidak mungkin (a) S,, A, C, E Matematik, Sains, Sejarah (a) S = {(, ), (, ), (, ), (, ), (, ), (, ), (, ), (, ), (, ), (, ), (, ), (, ), (, ), (, ), (, ), (, ), (, ), (, ), (, ), (, ), (, ), (, ), (, ), (, ), (, ), (, ), (, ), (, ), (, ), (, ), (, ), (, ), (, ), (, ), (, ), (, )} S = {Kepala Kepala, Kepala Ekor, Ekor Kepala, Ekor Ekor} (a) Bilangan hari hadir lambat = = hari Bilangan pelajar lelaki = = orang (i) en merah = = (ii) Bilangan pen = = batang (d) (i) Jumlah guli = = Bilangan guli biru = = biji (ii) Bilangan guli hijau = = biji = = (a) O tangen tangen O Latihan Bestari. (a) Tidak mungkin Mungkin (a) Guli hijau, guli kuning, guli merah,,,,,,,,,,,,,,,,,,, S = {(, ), (, ), (, ), (, ), (, ), (, ), (, ), (, ), (, )}. eristiwa (a) (i) {,,, } (ii) {} (i) {,,,,,,,, } (ii) {,,, } (i) {M, A, G, I, C} (ii) {A, I} (d) (i) {,,,,, } (ii) {,, } Latihan Bestari. (a) W = {,, } X = {A, I} Y = {,,, } {,,,, }. Kebarangkalian Suatu eristiwa (a) (i) (ii) (i) (ii) (d) (i) (ii) Latihan Bestari. Luas segi empat sama = cm cm = cm Luas bahagian berlorek = cm cm = cm Kebarangkalian damak di bahagian berlorek = = (a) Jumlah bola = = m = = Kebarangkalian = = AKTIS BAB Bilangan orang lemah = = A B B C D B B C B A BAB Bulatan III. Tangen kepada Bulatan (a) Tidak Ya Ya tangen (a) (a) tan θ = =. θ =. O = = θ = = O = ( ) = = θ = = Latihan Bestari. CD dan GH O = = u = = O = + =. cm OT = = u = =. Sudut di antara Tangen dan erentas (a) BA TS (d) (a) θ = DEB = = θ = ST = ( ) = θ = = (d) DOE = = EDO = ( ) = θ = BDE = + = Global Mediastreet Sdn. Bhd. (-U) J Anjakan rima Math F Jaw th.indd // :: M

13 Latihan Bestari. B u = ST = = WO = ( ) = u = = u = + =. Tangen Sepuna (a) (i) BE (ii) CAD = C C = cm kos AB = AB =. u = AB =. (d) T = + = u = = (a) BC = = =. cm (i) E (ii) BA (iii) BC = ED = cm cm = cm C = + = =. cm C =. cm =. cm = C C =. cm. cm =. cm Latihan Bestari. = + =. cm tan = AB AB =. cm tan = AC AC =. cm BC =.. =. cm = ( + ) =. AKTIS BAB C A D A B D A B C B B C A B C A A D C A BAB Trigonometri II. Nilai Sinus, Kosinus dan Tangen Suatu Sudut (a) Sukuan III Sukuan IV Sukuan IV (d) Sukuan I (e) Sukuan II (a) (i) (a).. (ii) (a).. (iii) (a) (i) (a).. (ii) (a). (iii) (a). (a)... (d). (e). (a) Negatif ositif Negatif (a) (a) tan + sin = () + () = + = kos sin = (.) (.) = = tan + sin = + (.) = + = (a) = = = (a) sin. = sin(. ) = sin. =. (a).,..,..,. Latihan Bestari. Sukuan IV. tan u =. =. positif tan = tan = sin u = u = = tan =. sin u =. u =. u = +. =.. Graf Sinus, Kosinus dan Tangen (a) (d) u = u =, u = u = Global Mediastreet Sdn. Bhd. (-U) J Anjakan rima Math F Jaw th.indd // :: M

14 (e) u =, (a) M = = sin untuk < < Latihan Bestari. sin u = u = = ( sin ) ( sin ) =. m AKTIS BAB C B D D A C B D D B A C A D C A B B A BAB Sudut Dongakan dan Sudut Tunduk. Sudut Dongakan dan Sudut Tunduk (a) (i) BC (ii) tan ABC = ABC =. (i) (ii) kos = =.. (a). =. tan. =.. =. sin. =. =. tan. =. (a) =. tan. =. =. tan. =. = tan =. =. m Tinggi tiang AB =. m + m =. m Latihan Bestari. tan u = u =. sin = V V =. m W = ( tan ) = m ML = ( tan ) =. m AKTIS BAB A D A A C B A B C B A B A D B A A C BAB Garis dan Satah dalam Tiga Dimensi. Sudut antara Garis dan Satah (a) (i) ABCD (ii) VAD, VCD (iii) VAB, VBC (i) ABCD, EFGH (ii) ABFE, BCGF, GCDH, AEHD (iii) Tiada (a) (i) BC, CF, BF (ii) AD, DE, BC, CF (i) AB, BF, AF (ii) AF, DF, BF, CF (a) DE, CF AF, DE (a) (i) DAH (ii) DBH (iii) BAG (i) DAE (ii) EBD (a) tan VEW = =. VEW =. BD = + = =. cm tan EBD =. =. EBD =. tan CFB = =. CFB =. (d) BE = + = =. cm tan EBH =. EBH =. Latihan Bestari. AB, CD, EF, HG ABV, BCV BF = + =. cm tan u =. u =. Anggap ialah titik tengah DH A = + =. cm tan u =. u =.. Sudut di antara Dua Satah (a) GH CF (a) CHG VFE AED Global Mediastreet Sdn. Bhd. (-U) J Anjakan rima Math F Jaw th.indd // :: M

15 (a) tan FBE = =. FBE =. tan FCD = =. FCD = tan BDC = =. BDC =. Latihan Bestari. BCFE, ADFE AD tan u = u =. Anggap N ialah titik tengah HG tan u = u =. (a) VTU atau UTV tan VTU = VTU =. atau AKTIS BAB D B C A D C D B D C C D B B B B A C A D Soalan Subjektif tan u = u =. tan u = u =. DB = + =. cm DE =. =. cm tan u =. u =. tan u = u =. BD = + =. cm tan u =. u =. AC = + =. cm tan u =. u =. AC = =. cm. tan u = u =. tan u = u =. CM = + =. cm tan u =. u =. tan u = u =. enilaian Akhir Tahun KETAS C A B C C B B B B B D D A C D A A C C B C D C D B A A C C A A A A C A C C B D A KETAS (. +.). = = (kepada tiga angka bererti). =. ( + ) ( + ) = + + = + = ( )( + ) ( + ) = + + = + = ( + )( ) = (a) = atau ξ ξ A A C C (a) ( + ) ( + ) + ( + ) = + = = = n( ) = ( + ) + + ( + ) = + = () + = (a) Bilangan guli merah = = Bilangan guli hijau = = Bilangan guli hijau =, jumlah guli =. Jadi, kebarangkalian memilih sebiji guli hijau = (a) = ( + ) = = + = (a) tan = = tan = m katakan sudut dongakan titik dari titik S ialah θ. tan θ = =. θ = (a) VMA AM = = tan VMA = VMA = =. B B Global Mediastreet Sdn. Bhd. (-U) J Anjakan rima Math F Jaw th.indd // :: M

16 (a) ersamaan bagi garis lurus S ialah =. Kecerunan bagi garis lurus S =, dan S melalui titik (, ). Jadi, persamaan bagi garis lurus S ialah = m( ) = ( + ) = (a) Min anggaran jisim bagi guli-guli ini = ( ) = =. g Jisim longgokan longgokan Jisim (g) (d) Bilangan guli dengan jisim sekurangkurangna g = = (a) alsu (Sebilangan persamaan kuadratik tidak mempunai punca) ernataan : ialah nombor genap. ernataan : ialah gandaan. remis : bukan faktor bagi. (a) (i) terletak di sukuan II dan kos adalah negatif. Jadi kos = kos ( ) = kos =. (ii) terletak di sukuan III dan tan adalah positif. Jadi, tan = tan ( ) = tan =. sin θ =.. Sudut tirus bagi θ =. Jadi θ = + =. (i) = kos (ii) p = = (a) Markah Titik tengah Min anggaran markah = ( ) = =. (d) Markah (e) Selang kelas mod = (a) ersamaan bagi garis lurus AB ialah =. Kecerunan AD = = intasan- =. Jadi persamaan garis lurus AD ialah = +. Kecerunan BC = kecerunan AD = Katakan C = (, ). Jadi, = = intasan- bagi garis lurus BC ialah. (d) intasan- = (, ), () + () = k k = Soalan KBAT + = (, ), () + = = Titik persilangan garis lurus dengan paksi- ialah (, ). Bab Luas taman =. m Oleh itu, panjang tepi taman =. =. m anjang tepi luar pejalan kaki itu =. m +. m +. m =. m Maka, jumlah luas pejalan kaki itu =.. = m Jumlah kos membina laluan pejalan kaki itu = M = M = M Bab = = ( )( + ) = = (ditolak) urata kelajuan = km j Bab (a) Bab (a) n +, n =,,,, Bab. = Bab Membaca Aktiviti luar Bab Bangunan A = ( sin ) + =. m Bab (a) AD atau DA (ditanda pada rajah) tan = =. atau Global Mediastreet Sdn. Bhd. (-U) J Anjakan rima Math F Jaw th.indd // :: M

Peta Konsep. 5.1 Sudut Positif dan Sudut Negatif Fungsi Trigonometri Bagi Sebarang Sudut FUNGSI TRIGONOMETRI

Peta Konsep. 5.1 Sudut Positif dan Sudut Negatif Fungsi Trigonometri Bagi Sebarang Sudut FUNGSI TRIGONOMETRI Bab 5 FUNGSI TRIGONOMETRI Peta Konsep 5.1 Sudut Positif dan Sudut Negatif 5. 6 Fungsi Trigonometri Bagi Sebarang Sudut FUNGSI TRIGONOMETRI 5. Graf Fungsi Sinus, Kosinus dan Tangen 5.4 Identiti Asas 5.5

Διαβάστε περισσότερα

( 2 ( 1 2 )2 3 3 ) MODEL PT3 MATEMATIK A PUSAT TUISYEN IHSAN JAYA = + ( 3) ( 4 9 ) 2 (4 3 4 ) 3 ( 8 3 ) ( 3.25 )

( 2 ( 1 2 )2 3 3 ) MODEL PT3 MATEMATIK A PUSAT TUISYEN IHSAN JAYA = + ( 3) ( 4 9 ) 2 (4 3 4 ) 3 ( 8 3 ) ( 3.25 ) (1) Tentukan nilai bagi P, Q, dan R MODEL PT MATEMATIK A PUSAT TUISYEN IHSAN JAYA 1 P 0 Q 1 R 2 (4) Lengkapkan operasi di bawah dengan mengisi petak petak kosong berikut dengan nombor yang sesuai. ( 1

Διαβάστε περισσότερα

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN MENUMBOK. PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2015 MATEMATIK TINGKATAN 4 Kertas 2 Oktober Dua jam tiga puluh minit

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN MENUMBOK. PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2015 MATEMATIK TINGKATAN 4 Kertas 2 Oktober Dua jam tiga puluh minit NAMA TINGKATAN SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN MENUMBOK PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 015 MATEMATIK TINGKATAN 4 Kertas Oktober ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1.

Διαβάστε περισσότερα

(a) Nyatakan julat hubungan itu (b) Dengan menggunakan tatatanda fungsi, tulis satu hubungan antara set A dan set B. [2 markah] Jawapan:

(a) Nyatakan julat hubungan itu (b) Dengan menggunakan tatatanda fungsi, tulis satu hubungan antara set A dan set B. [2 markah] Jawapan: MODUL 3 [Kertas 1]: MATEMATIK TAMBAHAN JPNK 015 Muka Surat: 1 Jawab SEMUA soalan. 1 Rajah 1 menunjukkan hubungan antara set A dan set B. 6 1 Set A Rajah 1 4 5 Set B (a) Nyatakan julat hubungan itu (b)

Διαβάστε περισσότερα

Disediakan oleh Guru Matematik Tingkatan 4 GEORGE DAVID

Disediakan oleh Guru Matematik Tingkatan 4 GEORGE DAVID Disediakan oleh Guru Matematik Tingkatan 4 GEORGE DAVID 1.1.15 MATHEMATIK TINGKATAN 4 TAHUN 2015 KANDUNGAN MUKA SURAT 1. Bentuk Piawai 3 2. Ungkapan & Persamaan Kuadratik 4 3. Sets 5 Penggal 1 4 Penaakulan

Διαβάστε περισσότερα

JAWAPAN. (b) Bilangan kad dalam Bentuk N = 3N 2 (c) (i) 148 (ii) Bentuk (a) 5, 5 6 (b) (i) 100, 101 (ii) 46, 46 (c) (i)

JAWAPAN. (b) Bilangan kad dalam Bentuk N = 3N 2 (c) (i) 148 (ii) Bentuk (a) 5, 5 6 (b) (i) 100, 101 (ii) 46, 46 (c) (i) JAWAAN BAB ola dan Jujukan. ola (a),, 9, (f), (g). Jujukan (a) Tambah kepada setiap nombor untuk memperoleh nombor seterusna. Tambah integer semakin besar, bermula dengan, kepada setiap nombor untuk memperoleh

Διαβάστε περισσότερα

JAWAPAN. = (a + 2b) (a b) = 3b Jujukan ini bukan J.A. sebab beza antara sebarang dua sebutan berturutan adalah tidak sama. 3. d 1 = T 2 T 1 =

JAWAPAN. = (a + 2b) (a b) = 3b Jujukan ini bukan J.A. sebab beza antara sebarang dua sebutan berturutan adalah tidak sama. 3. d 1 = T 2 T 1 = JAWAPAN BAB : JANJANG. A. d T T ( ) ( ) d T T ( ) Jujukan ini ialah J.A. sebab beza antara sebarang dua sebutan berturutan adalah sama, iaitu.. d T T (a b) (a + b) b d T T (a + b) (a b) b Jujukan ini bukan

Διαβάστε περισσότερα

JAWAPAN BAB 1 BAB 2. x y x y x y Asas Nombor

JAWAPAN BAB 1 BAB 2. x y x y x y Asas Nombor sas Nombor. Nombor dalam sas Dua, sas Lapan dan sas Lima (a) (e) (f) (g) (a) (e) (a) (e) (f) (g) (h) (i) (j) (k) (a) (e) (a) as as (a) 9 (a) (e) (a) 9 (a) (a) (e) 9 (a) as 9 as JWN (e) (f) (a) (a) (a)

Διαβάστε περισσότερα

MODUL 3 : KERTAS 2 Bahagian A [40 markah] (Jawab semua soalan dalam bahagian ini)

MODUL 3 : KERTAS 2 Bahagian A [40 markah] (Jawab semua soalan dalam bahagian ini) MODUL 3 [Kertas 2]: MATEMATIK TAMBAHAN JPNK 2015 Muka Surat: 1 1. Selesaikan persamaan serentak yang berikut: MODUL 3 : KERTAS 2 Bahagian A [40 markah] (Jawab semua soalan dalam bahagian ini) 2x y = 1,

Διαβάστε περισσότερα

JAWAPAN. Poligon II. 2.1 Poligon Sekata 1 (a) (b) (c) (d) 2 (a) (b) (c) 3 (a) 4, 4 (b) 5, 5 (c) 4 (d) 5 4 (a) (c)

JAWAPAN. Poligon II. 2.1 Poligon Sekata 1 (a) (b) (c) (d) 2 (a) (b) (c) 3 (a) 4, 4 (b) 5, 5 (c) 4 (d) 5 4 (a) (c) A Sudut dan Garis II. iri-ciri Sudut ang erkaitan dengan Garis Rentas Lintang dan Garis Selari (a) (i) A p dan s, q dan t (iii) q dan s (iv) q dan r (i) AF dan E a dan c, dan z (iii) b dan d, c dan e,

Διαβάστε περισσότερα

Jawab semua soalan. P -1 Q 0 1 R 2

Jawab semua soalan. P -1 Q 0 1 R 2 Tunjukkan langkah langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini boleh membantu anda untuk mendapatkan markah. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik. 1. (a) Tentukan nilai P, Q dan R Jawab semua

Διαβάστε περισσότερα

SULIT 1449/2 1449/2 NO. KAD PENGENALAN Matematik Kertas 2 September ANGKA GILIRAN LOGO DAN NAMA SEKOLAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2007

SULIT 1449/2 1449/2 NO. KAD PENGENALAN Matematik Kertas 2 September ANGKA GILIRAN LOGO DAN NAMA SEKOLAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2007 SULIT 1449/2 1449/2 NO. KAD PENGENALAN Matematik Kertas 2 September ANGKA GILIRAN 2007 2 2 1 jam LOGO DAN NAMA SEKOLAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2007 MATEMATIK Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN

Διαβάστε περισσότερα

JAWAPAN. (c) Hukum Kalis Agihan (d) Hukum Kalis Tukar Tertib (e) Hukum Kalis Sekutuan (f) Hukum Idemtiti

JAWAPAN. (c) Hukum Kalis Agihan (d) Hukum Kalis Tukar Tertib (e) Hukum Kalis Sekutuan (f) Hukum Idemtiti BB Nombor Nisbah. Integer (a) +8%, %. m, +0. m + 00 m, 00 m (a) 8,, 9 0, 08, 6 (a),, 0, 0 8, 0, 96, 7, (a), 9, 7,,, 8, 60,, 0,,, 6, 90 0, 0, 0,,,, (a) 0, 9,, 0,, 0, 7 0, 90, 8, 0, 90, 00 8, 8, 0, 8, 8,

Διαβάστε περισσότερα

SMK SERI MUARA, BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM. MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 1 Dua jam JUMLAH

SMK SERI MUARA, BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM. MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 1 Dua jam JUMLAH 72/1 NAMA :. TINGKATAN : MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 1 September 201 2 Jam SMK SERI MUARA, 6100 BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 1 Dua jam JANGAN BUKA KERTAS

Διαβάστε περισσότερα

Latihan PT3 Matematik Nama:.. Masa: 2 jam. 1 a) i) Buktikan bahawa 53 adalah nombor perdana. [1 markah]

Latihan PT3 Matematik Nama:.. Masa: 2 jam. 1 a) i) Buktikan bahawa 53 adalah nombor perdana. [1 markah] Latihan PT3 Matematik Nama:.. Masa: 2 jam a) i) Buktikan bahawa 53 adalah nombor perdana. [ markah] ii) Berikut adalah tiga kad nombor. 30 20 24 Lakukan operasi darab dan bahagi antara nombor-nombor tersebut

Διαβάστε περισσότερα

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X.

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X. BAB 8 : TABURAN KEBARANGKALIAN Sesi 1 Taburan Binomial A. Pembolehubah rawak diskret Contoh Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua

Διαβάστε περισσότερα

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X.

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X. BAB 8 : TABURAN KEBARANGKALIAN Sesi 1 Taburan Binomial A. Pembolehubah rawak diskret Contoh Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua

Διαβάστε περισσότερα

FUNGSI P = {1, 2, 3} Q = {2, 4, 6, 8, 10}

FUNGSI P = {1, 2, 3} Q = {2, 4, 6, 8, 10} FUNGSI KERTAS 1 P = {1,, 3} Q = {, 4, 6, 8, 10} 1. Berdasarkan maklumat di atas, hubungan P kepada Q ditakrifkan oleh set pasangan bertertib {(1, ), (1, 4), (, 6), (, 8)}. Nyatakan (a) imej bagi 1, (b)

Διαβάστε περισσότερα

2 m. Air. 5 m. Rajah S1

2 m. Air. 5 m. Rajah S1 FAKULI KEJURUERAAN AL 1. Jika pintu A adalah segi empat tepat dan berukuran 2 m lebar (normal terhadap kertas), tentukan nilai daya hidrostatik yang bertindak pada pusat tekanan jika pintu ini tenggelam

Διαβάστε περισσότερα

SIJIL VOKASIONAL MALAYSIA A03101 PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 1/2015 Matematik Bahagian A Mei

SIJIL VOKASIONAL MALAYSIA A03101 PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 1/2015 Matematik Bahagian A Mei A00 LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA SIJIL VOKASIONAL MALAYSIA A00 PENILAIAN AKHIR SEMESTER SESI /205 Matematik Bahagian A Mei 2 jam Satu jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN

Διαβάστε περισσότερα

-9, P, -1, Q, 7, 11, R

-9, P, -1, Q, 7, 11, R Tunjukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini boleh membantu anda untuk mendapatkan markah. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik. Jawab semua soalan 1 (a) Rajah 1(a) menunjukkan

Διαβάστε περισσότερα

BAB 5 : FUNGSI TRIGONOMETRI (Jangka waktu : 9 sesi) Sesi 1. Sudut Positif dan Sudut Negatif. Contoh

BAB 5 : FUNGSI TRIGONOMETRI (Jangka waktu : 9 sesi) Sesi 1. Sudut Positif dan Sudut Negatif. Contoh BAB 5 : FUNGSI TRIGONOMETRI (Jangka waktu : 9 sesi) Sesi 1 Sudut Positif dan Sudut Negatif Contoh Lukiskan setiap sudut berikut dengan menggunakan rajah serta tentukan sukuan mana sudut itu berada. (a)

Διαβάστε περισσότερα

BAB 5 : FUNGSI TRIGONOMETRI (Jangka waktu : 9 sesi) Sesi 1. Sudut Positif dan Sudut Negatif. Contoh

BAB 5 : FUNGSI TRIGONOMETRI (Jangka waktu : 9 sesi) Sesi 1. Sudut Positif dan Sudut Negatif. Contoh BAB 5 : FUNGSI TRIGONOMETRI (Jangka waktu : 9 sesi) Sesi 1 Sudut Positif dan Sudut Negatif Contoh Lukiskan setiap sudut berikut dengan menggunakan rajah serta tentukan sukuan mana sudut itu berada. (a)

Διαβάστε περισσότερα

Kertas soalan ini mengandungi 20 halaman bercetak.

Kertas soalan ini mengandungi 20 halaman bercetak. 3472/1 NAMA :. TINGKATAN : MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 1 September 2013 2 Jam SMK SERI MUARA, 36100 BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 1 Dua jam JANGAN BUKA

Διαβάστε περισσότερα

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2005

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2005 3472/2 Matematik Tambahan Kertas 2 September 2005 2½ jam MAKTAB RENDAH SAINS MARA 3472/2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2005 MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit 3 4 7 2

Διαβάστε περισσότερα

Matematika

Matematika Sistem Bilangan Real D3 Analis Kimia FMIPA Universitas Islam Indonesia Sistem Bilangan Real Himpunan: sekumpulan obyek/unsur dengan kriteria/syarat tertentu. 1 Himpunan mahasiswa D3 Analis Kimia angkatan

Διαβάστε περισσότερα

PERSAMAAN KUADRAT. 06. EBT-SMP Hasil dari

PERSAMAAN KUADRAT. 06. EBT-SMP Hasil dari PERSAMAAN KUADRAT 0. EBT-SMP-00-8 Pada pola bilangan segi tiga Pascal, jumlah bilangan pada garis ke- a. 8 b. 6 c. d. 6 0. EBT-SMP-0-6 (a + b) = a + pa b + qa b + ra b + sab + b Nilai p q = 0 6 70 0. MA-77-

Διαβάστε περισσότερα

SULIT 3472/2 SMK SERI MUARA, BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 2. Dua jam tiga puluh minit

SULIT 3472/2 SMK SERI MUARA, BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 2. Dua jam tiga puluh minit MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 2 September 2013 2½ Jam SMK SERI MUARA, 36100 BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS

Διαβάστε περισσότερα

TOPIK 1 : KUANTITI DAN UNIT ASAS

TOPIK 1 : KUANTITI DAN UNIT ASAS 1.1 KUANTITI DAN UNIT ASAS Fizik adalah berdasarkan kuantiti-kuantiti yang disebut kuantiti fizik. Secara am suatu kuantiti fizik ialah kuantiti yang boleh diukur. Untuk mengukur kuantiti fizik, suatu

Διαβάστε περισσότερα

TH3813 Realiti Maya. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun

TH3813 Realiti Maya. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun TH383 Realiti Maa Transformasi 3D menggunakan multiplikasi matriks untuk hasilkan kompaun transformasi menggunakan kompaun transformasi - hasilkan sebarang transformasi dan ungkapkan sebagai satu transformasi

Διαβάστε περισσότερα

Bab 1 Mekanik Struktur

Bab 1 Mekanik Struktur Bab 1 Mekanik Struktur P E N S Y A R A H : D R. Y E E M E I H E O N G M O H D. N O R H A F I D Z B I N M O H D. J I M A S ( D B 1 4 0 0 1 1 ) R E X Y N I R O AK P E T E R ( D B 1 4 0 2 5 9 ) J O H A N

Διαβάστε περισσότερα

TINJAUAN PUSTAKA. Sekumpulan bilangan (rasional dan tak-rasional) yang dapat mengukur. bilangan riil (Purcell dan Varberg, 1987).

TINJAUAN PUSTAKA. Sekumpulan bilangan (rasional dan tak-rasional) yang dapat mengukur. bilangan riil (Purcell dan Varberg, 1987). II. TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Sistem Bilangan Riil Definisi Bilangan Riil Sekumpulan bilangan (rasional dan tak-rasional) yang dapat mengukur panjang, bersama-sama dengan negatifnya dan nol dinamakan bilangan

Διαβάστε περισσότερα

Kalkulus 1. Sistem Bilangan Real. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia

Kalkulus 1. Sistem Bilangan Real. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Kalkulus 1 Sistem Bilangan Real Atina Ahdika, S.Si, M.Si Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Sistem Bilangan Real Himpunan: sekumpulan obyek/unsur dengan kriteria/syarat tertentu. 1 Himpunan mahasiswa

Διαβάστε περισσότερα

Transformasi Koordinat 3 Dimensi

Transformasi Koordinat 3 Dimensi Transformasi Koordinat 3 Dimensi RG141227 - Sistem Koordinat dan Transformasi Semester Gasal 2016/2017 Ira M Anjasmara PhD Jurusan Teknik Geomatika Sistem Koordinat Tiga Dimensi (3D) Digunakan untuk mendeskripsikan

Διαβάστε περισσότερα

Ciri-ciri Taburan Normal

Ciri-ciri Taburan Normal 1 Taburan Normal Ciri-ciri Taburan Normal Ia adalah taburan selanjar Ia adalah taburan simetri Ia adalah asimtot kepada paksi Ia adalah uni-modal Ia adalah keluarga kepada keluk Keluasan di bawah keluk

Διαβάστε περισσότερα

KONSEP ASAS & PENGUJIAN HIPOTESIS

KONSEP ASAS & PENGUJIAN HIPOTESIS KONSEP ASAS & PENGUJIAN HIPOTESIS HIPOTESIS Hipotesis = Tekaan atau jangkaan terhadap penyelesaian atau jawapan kepada masalah kajian Contoh: Mengapakah suhu bilik kuliah panas? Tekaan atau Hipotesis???

Διαβάστε περισσότερα

Rajah S1 menunjukkan talisawat dari jenis rata dengan dua sistem pacuan, digunakan untuk

Rajah S1 menunjukkan talisawat dari jenis rata dengan dua sistem pacuan, digunakan untuk SOALAN 1 Rajah S1 menunjukkan talisawat dari jenis rata dengan dua sistem pacuan, digunakan untuk menyambungkan dua takal yang terpasang kepada dua aci selari. Garispusat takal pemacu, pada motor adalah

Διαβάστε περισσότερα

Sistem Koordinat dan Fungsi. Matematika Dasar. untuk Fakultas Pertanian. Uha Isnaini. Uhaisnaini.com. Matematika Dasar

Sistem Koordinat dan Fungsi. Matematika Dasar. untuk Fakultas Pertanian. Uha Isnaini. Uhaisnaini.com. Matematika Dasar untuk Fakultas Pertanian Uhaisnaini.com Contents 1 Sistem Koordinat dan Fungsi Sistem Koordinat dan Fungsi Sistem koordinat adalah suatu cara/metode untuk menentukan letak suatu titik. Ada beberapa macam

Διαβάστε περισσότερα

Tegangan Permukaan. Kerja

Tegangan Permukaan. Kerja Tegangan Permukaan Kerja Cecair lebih cenderung menyesuaikan bentuknya ke arah yang luas permukaan yang minimum. Titisan cecair berbentuk sfera kerana nisbah luas permukaan terhadap isipadu adalah kecil.

Διαβάστε περισσότερα

SMJ minyak seperti yang dilakarkan dalam Rajah S2. Minyak tersebut mempunyai. bahagian hujung cakera. Dengan data dan anggapan yang dibuat:

SMJ minyak seperti yang dilakarkan dalam Rajah S2. Minyak tersebut mempunyai. bahagian hujung cakera. Dengan data dan anggapan yang dibuat: SOALAN 1 Cakera dengan garis pusat d berputar pada halaju sudut ω di dalam bekas mengandungi minyak seperti yang dilakarkan dalam Rajah S2. Minyak tersebut mempunyai kelikatan µ. Anggap bahawa susuk halaju

Διαβάστε περισσότερα

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah Huraian Sukatan Pelajaran

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah Huraian Sukatan Pelajaran KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah Huraian Sukatan Pelajaran MATEMA TEMATIK TIK TINGKATAN AN 4 PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2001 KEMENTERIAN

Διαβάστε περισσότερα

Sudut positif. Sudut negatif. Rajah 7.1: Sudut

Sudut positif. Sudut negatif. Rajah 7.1: Sudut Bab 7 FUNGSI TRIGONOMETRI Dalam bab ini kita akan belajar secara ringkas satu kelas fungsi penting untuk penggunaan dipanggil fungsi trigonometri Fungsi trigonometri pada mulana timbul dalam pengajian

Διαβάστε περισσότερα

PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK

PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK 2 SKEMA MODUL PECUTAN AKHIR 20 No Jawapan Pembahagian (a) 00000 0000 0000 Jumlah 000 TIM00 #0300 TIM00 000 000 0M END Simbol dan data betul : 8 X 0.5M = 4M

Διαβάστε περισσότερα

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI MATEMATIK TINGKATAN 2 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu

Διαβάστε περισσότερα

KALKULUS LANJUT. Integral Lipat. Resmawan. 7 November Universitas Negeri Gorontalo. Resmawan (Math UNG) Integral Lipat 7 November / 57

KALKULUS LANJUT. Integral Lipat. Resmawan. 7 November Universitas Negeri Gorontalo. Resmawan (Math UNG) Integral Lipat 7 November / 57 KALKULUS LANJUT Integral Lipat Resmawan Universitas Negeri Gorontalo 7 November 218 Resmawan (Math UNG) Integral Lipat 7 November 218 1 / 57 13.3. Integral Lipat Dua pada Daerah Bukan Persegipanjang 3.5

Διαβάστε περισσότερα

ANALISIS LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM

ANALISIS LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM ANALSS LTA ELEKTK ANALSS LTA ELEKTK OBJEKTF AM Unit Memahami konsep-konsep asas Litar Sesiri, Litar Selari, Litar Gabungan dan Hukum Kirchoff. OBJEKTF KHUSUS Di akhir unit ini anda dapat : Menerangkan

Διαβάστε περισσότερα

TOPIK 2 : MENGGAMBARKAN OBJEK

TOPIK 2 : MENGGAMBARKAN OBJEK 2.1 SIMETRI Definisi paksi simetri : Satu garis lipatan pada suatu bentuk geometri supaya bentuk itu dapat bertindih tepat apabila dilipat. Sesuatu bentuk geometri mungkin mempunyai lebih daripada satu

Διαβάστε περισσότερα

Kalkulus 1. Sistem Koordinat. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia. Sistem Koordinat

Kalkulus 1. Sistem Koordinat. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia. Sistem Koordinat Kalkulus 1 Atina Ahdika, S.Si, M.Si Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Sistem koordinat adalah suatu cara/metode untuk menentukan letak suatu titik. Ada beberapa macam sistem koordinat, yaitu:

Διαβάστε περισσότερα

RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN

RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN Jurnal Teknologi, 38(C) Jun 003: 5 8 Universiti Teknologi Malaysia RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN 5 RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN YEOH WENG KANG & JAMALUDIN MD. ALI Abstrak. Rumus untuk

Διαβάστε περισσότερα

Ukur Kejuruteraan DDPQ 1162 Ukur Tekimetri. Sakdiah Basiron

Ukur Kejuruteraan DDPQ 1162 Ukur Tekimetri. Sakdiah Basiron Ukur Kejuruteraan DDPQ 1162 Ukur Tekimetri Sakdiah Basiron TEKIMETRI PENGENALAN TAKIMETRI ADALAH SATU KAEDAH PENGUKURAN JARAK SECARA TIDAK LANGSUNG BAGI MENGHASILKAN JARAK UFUK DAN JARAK TEGAK KEGUNAAN

Διαβάστε περισσότερα

BAB 4 HASIL KAJIAN. dengan maklumat latar belakang responden, impak modal sosial terhadap prestasi

BAB 4 HASIL KAJIAN. dengan maklumat latar belakang responden, impak modal sosial terhadap prestasi BAB 4 HASIL KAJIAN 4.1 Pengenalan Bahagian ini menghuraikan tentang keputusan analisis kajian yang berkaitan dengan maklumat latar belakang responden, impak modal sosial terhadap prestasi pendidikan pelajar

Διαβάστε περισσότερα

Hendra Gunawan. 16 April 2014

Hendra Gunawan. 16 April 2014 MA101 MATEMATIKA A Hendra Gunawan Semester II, 013/014 16 April 014 Kuliah yang Lalu 13.11 Integral Lipat Dua atas Persegi Panjang 13. Integral Berulang 13.3 33Integral Lipat Dua atas Daerah Bukan Persegi

Διαβάστε περισσότερα

EEU104 - Teknologi Elektrik - Tutorial 11; Sessi 2000/2001 Litar magnet

EEU104 - Teknologi Elektrik - Tutorial 11; Sessi 2000/2001 Litar magnet UNIVERSITI SAINS MALAYSIA PUSAT PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK EEU104 - Teknologi Elektrik - Tutorial 11; Sessi 2000/2001 Litar magnet 1. Satu litar magnet mempunyai keengganan S = 4 x

Διαβάστε περισσότερα

SESI: MAC 2018 DSM 1021: SAINS 1. Kelas: DCV 2

SESI: MAC 2018 DSM 1021: SAINS 1. Kelas: DCV 2 SESI: MAC 2018 DSM 1021: SAINS 1 TOPIK 4.0: KERJA, TENAGA DAN KUASA Kelas: DCV 2 PENSYARAH: EN. MUHAMMAD AMIRUL BIN ABDULLAH COURSE LEARNING OUTCOMES (CLO): Di akhir LA ini, pelajar akan boleh: 1. Menerangkan

Διαβάστε περισσότερα

LATIHAN. PENYUSUN: MOHD. ZUBIL BAHAK Sign. : FAKULTI KEJURUTERAAN MEKANIKAL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA SKUDAI JOHOR

LATIHAN. PENYUSUN: MOHD. ZUBIL BAHAK Sign. : FAKULTI KEJURUTERAAN MEKANIKAL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA SKUDAI JOHOR 1. a) Nyatakan dengan jelas Prinsip Archimedes tentang keapungan. b) Nyatakan tiga (3) syarat keseimbangan STABIL jasad terapung. c) Sebuah silinder bergaris pusat 15 cm dan tinggi 50 cm diperbuat daripada

Διαβάστε περισσότερα

Pemerihalan Data. Pemerihalan Data. Sukatan kecenderungan memusat. Pengenalan. Min. Min 1/14/2011

Pemerihalan Data. Pemerihalan Data. Sukatan kecenderungan memusat. Pengenalan. Min. Min 1/14/2011 Pemerihalan Data Pemerihalan Data PM DR KMISH OSMN Sukatan kecenderungan memusat Sukatan kedudukan Sukatan serakan Sukatan serakan relatif Ukuran korelasi G603 1 G603 Pengenalan Mengeluarkan maklumat daripada

Διαβάστε περισσότερα

SESI: MAC 2018 DSM 1021: SAINS 1 DCV 2 PENSYARAH: EN. MUHAMMAD AMIRUL BIN ABDULLAH

SESI: MAC 2018 DSM 1021: SAINS 1 DCV 2 PENSYARAH: EN. MUHAMMAD AMIRUL BIN ABDULLAH SESI: MAC 2018 DSM 1021: SAINS 1 DCV 2 PENSYARAH: EN. MUHAMMAD AMIRUL BIN ABDULLAH TOPIK 1.0: KUANTITI FIZIK DAN PENGUKURAN COURSE LEARNING OUTCOMES (CLO): Di akhir LA ini, pelajar akan boleh: CLO3: Menjalankan

Διαβάστε περισσότερα

Kalkulus Multivariabel I

Kalkulus Multivariabel I Fungsi Dua Peubah atau Lebih dan Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia 2015 dengan Dua Peubah Real dengan Dua Peubah Real Pada fungsi satu peubah f : D R R D adalah daerah asal (domain) suatu fungsi

Διαβάστε περισσότερα

Transformasi Koordinat 2 Dimensi

Transformasi Koordinat 2 Dimensi Transformasi Koordinat 2 Dimensi RG141227 - Sistem Koordinat dan Transformasi Semester Gasal 2016/2017 Ira M Anjasmara PhD Jurusan Teknik Geomatika Sistem Koordinat 2 Dimensi Digunakan untuk mempresentasikan

Διαβάστε περισσότερα

ELEKTRIK KEMAHIRAN TEKNIKAL : BAB 1

ELEKTRIK KEMAHIRAN TEKNIKAL : BAB 1 MAKTAB RENDAH Add SAINS your company MARA BENTONG slogan Bab 1 ELEKTRIK KEMAHIRAN TEKNIKAL : BAB 1 LOGO Kandungan 1 Jenis Litar Elektrik 2 Meter Pelbagai 3 Unit Kawalan Utama 4 Kuasa Elektrik 1 1.1 Jenis

Διαβάστε περισσότερα

SEE 3533 PRINSIP PERHUBUNGAN Bab III Pemodulatan Sudut. Universiti Teknologi Malaysia

SEE 3533 PRINSIP PERHUBUNGAN Bab III Pemodulatan Sudut. Universiti Teknologi Malaysia SEE 3533 PRINSIP PERHUBUNGAN Bab III Universiti Teknologi Malaysia 1 Pengenalan Selain daripada teknik pemodulatan amplitud, terdapat juga teknik lain yang menggunakan isyarat memodulat untuk mengubah

Διαβάστε περισσότερα

S T A T I S T I K A OLEH : WIJAYA

S T A T I S T I K A OLEH : WIJAYA S T A T I S T I K A OLEH : WIJAYA email : zeamays_hibrida@yahoo.com FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SWADAYA GUNUNG JATI CIREBON 2009 II. SEBARAN PELUANG Ruang Contoh (S) adalah Himpunan semua kemungkinan

Διαβάστε περισσότερα

Kalkulus Multivariabel I

Kalkulus Multivariabel I Limit dan Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Operasi Aljabar pada Pembahasan pada limit untuk fungsi dua peubah adalah memberikan pengertian mengenai lim f (x, y) = L (x,y) (a,b) Masalahnya adalah

Διαβάστε περισσότερα

Keterusan dan Keabadian Jisim

Keterusan dan Keabadian Jisim Pelajaran 8 Keterusan dan Keabadian Jisim OBJEKTIF Setelah selesai mempelajari Pelajaran ini anda sepatutnya dapat Mentakrifkan konsep kadar aliran jisim Mentakrifkan konsep kadar aliran Menerangkan konsep

Διαβάστε περισσότερα

tutormansor.wordpress.com

tutormansor.wordpress.com Nama: Sekolah: FASILITATOR PUAN ZALEHA BT TOMIJAN PUAN CHE RUS BT HASHIM ENCIK WAN MOHD SUHAIMI B WAN IBRAHIM PUAN NORAINI BT SALDAN PUAN FAUDZILAH BT MEHAT 1 Syarikat Cepat Sampai menyediakan perkhidmatan

Διαβάστε περισσότερα

2.1 Pengenalan. Untuk isyarat berkala, siri Fourier digunakan untuk mendapatkan spektrum frekuensi dalam bentuk spektrum garisan.

2.1 Pengenalan. Untuk isyarat berkala, siri Fourier digunakan untuk mendapatkan spektrum frekuensi dalam bentuk spektrum garisan. . JELMAAN FOURIER DAN PENGGUNAANNYA. Pengenalan Unuk isyara berkala, siri Fourier digunakan unuk mendapakan spekrum frekuensi dalam benuk spekrum garisan. Unuk isyara ak berkala, garisan-garisan spekrum

Διαβάστε περισσότερα

UJIAN SUMATIF 2 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013 SAINS TAMBAHAN

UJIAN SUMATIF 2 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013 SAINS TAMBAHAN 1 4561/3 Sains Tambahan Kertas 3 Mei 2013 1 ½ jam NAMA : TINGKATAN : JABATAN PELAJARAN NEGERI TERENGGANU UJIAN SUMATIF 2 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013 SAINS TAMBAHAN Kertas 3 Satu jam tiga puluh minit

Διαβάστε περισσότερα

Klasifikasi bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua

Klasifikasi bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua Matematika, 1999, Jilid 15, bil. 1, hlm. 37 43 c Jabatan Matematik, UTM. Klasifikasi bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua Nor Haniza Sarmin Jabatan Matematik, Fakulti

Διαβάστε περισσότερα

S T A T I S T I K A OLEH : WIJAYA FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SWADAYA GUNUNG JATI CIREBON

S T A T I S T I K A OLEH : WIJAYA FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SWADAYA GUNUNG JATI CIREBON S T A T I S T I K A OLEH : WIJAYA FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SWADAYA GUNUNG JATI CIREBON 2010 SEBARAN PELUANG II. SEBARAN PELUANG Ruang Contoh (S) adalah Himpunan semua kemungkinan hasil suatu percobaan.

Διαβάστε περισσότερα

KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT JUDUL PENGAKUAN PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT

KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT JUDUL PENGAKUAN PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT vii ISI KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT JUDUL PENGAKUAN DEDIKASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT KANDUNGAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI SINGKATAN SENARAI SIMBOL SENARAI LAMPIRAN i ii iii iv v vi

Διαβάστε περισσότερα

LITAR ARUS ULANG ALIK (AU)

LITAR ARUS ULANG ALIK (AU) TA AUS UANG AK (AU) TA AUS UANG AK (AU) OBJEKTF AM Memahami litar asas arus Ulang alik dan litar sesiri yang mengandungi, dan. Unit OBJEKTF KHUSUS Di akhir unit ini anda dapat : Menjelaskan bahawa dalam

Διαβάστε περισσότερα

BAB 3 : REKABENTUK GEOMETRI JALAN RAYA 3.1 KOMPONEN-KOMPONEN REKABENTUK GEOMETRI JALAN RAYA

BAB 3 : REKABENTUK GEOMETRI JALAN RAYA 3.1 KOMPONEN-KOMPONEN REKABENTUK GEOMETRI JALAN RAYA BAB 3 : REKABENTUK GEOMETRI JALAN RAYA 3.1 KOMPONEN-KOMPONEN REKABENTUK GEOMETRI JALAN RAYA Rekabentuk geometri jalan merujuk kepada rekabentuk dimensi tapak jalan-jalan dan lebuhraya. Tujuan utama adalah

Διαβάστε περισσότερα

UNTUK EDARAN DI DALAM JABATAN FARMASI SAHAJA

UNTUK EDARAN DI DALAM JABATAN FARMASI SAHAJA UNTUK EDARAN DI DALAM JABATAN FARMASI SAHAJA KEPUTUSAN MESYUARAT KALI KE 63 JAWATANKUASA FARMASI DAN TERAPEUTIK HOSPITAL USM PADA 24 SEPTEMBER 2007 (BAHAGIAN 1) DAN 30 OKTOBER 2007 (BAHAGIAN 2) A. Ubat

Διαβάστε περισσότερα

S T A T I S T I K A OLEH : WIJAYA FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SWADAYA GUNUNG JATI CIREBON

S T A T I S T I K A OLEH : WIJAYA FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SWADAYA GUNUNG JATI CIREBON S T A T I S T I K A OLEH : WIJAYA FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SWADAYA GUNUNG JATI CIREBON 2011 SEBARAN PELUANG II. SEBARAN PELUANG Ruang Contoh (S) adalah Himpunan semua kemungkinan hasil suatu percobaan.

Διαβάστε περισσότερα

Sebaran Kontinu HAZMIRA YOZZA IZZATI RAHMI HG JURUSAN MATEMATIKA FMIPA UNAND LOGO

Sebaran Kontinu HAZMIRA YOZZA IZZATI RAHMI HG JURUSAN MATEMATIKA FMIPA UNAND LOGO Sebaran Kontinu HAZMIRA YOZZA IZZATI RAHMI HG JURUSAN MATEMATIKA FMIPA UNAND Kompetensi menguraikan ciri-ciri suatu kurva normal menentukan luas daerah dibawah kurva normal menerapkan sebaran normal dalam

Διαβάστε περισσότερα

KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NO KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA DIPLOMA VOKASIONAL MALAYSIA SAINS DAN MATEMATIK BERSEPADU UNTUK APLIKASI

Διαβάστε περισσότερα

Sebaran Peluang Gabungan

Sebaran Peluang Gabungan Sebaran Peluang Gabungan Peubah acak dan sebaran peluangnya terbatas pada ruang sampel berdimensi satu. Dengan kata lain, hasil percobaan berasal dari peubah acak yan tunggal. Tetapi, pada banyak keadaan,

Διαβάστε περισσότερα

Persamaan Diferensial Parsial

Persamaan Diferensial Parsial Persamaan Diferensial Parsial Turunan Parsial f (, ) Jika berubah ubah sedangkan tetap, adalah fungsi dari dan turunanna terhadap adalah f (, ) f (, ) f (, ) lim 0 disebut turunan parsialpertama dari f

Διαβάστε περισσότερα

SKEMA PERCUBAAN SPM 2017 MATEMATIK TAMBAHAN KERTAS 2

SKEMA PERCUBAAN SPM 2017 MATEMATIK TAMBAHAN KERTAS 2 SKEMA PERCUBAAN SPM 07 MATEMATIK TAMBAHAN KERTAS SOALAN. a) y k ( ) k 8 k py y () p( ) ()( ) p y 90 0 0., y,, Luas PQRS 8y 8 y Perimeter STR y 8 7 7 y66 8 6 6 6 6 8 0 0, y, y . a).. h( h) h h h h h h 0

Διαβάστε περισσότερα

PERENCANAAN JALAN ALTERNATIF & PERKERASAN LENTUR TANJUNG SERDANG KOTABARU,KALIMANTAN SELATAN KM KM 7+000

PERENCANAAN JALAN ALTERNATIF & PERKERASAN LENTUR TANJUNG SERDANG KOTABARU,KALIMANTAN SELATAN KM KM 7+000 PERENCANAAN JALAN ALTERNATIF & PERKERASAN LENTUR TANJUNG SERDANG KOTABARU,KALIMANTAN SELATAN KM 4+000 KM 7+000 LATAR BELAKANG TUJUAN DAN BATASAN MASALAH METODOLOGI PERENCANAAN HASIL Semakin meningkatnya

Διαβάστε περισσότερα

BAB III PERHITUNGAN TANGGA DAN PELAT. Gedung Kampus di Kota Palembang yang terdiri dari 11 lantai tanpa basement

BAB III PERHITUNGAN TANGGA DAN PELAT. Gedung Kampus di Kota Palembang yang terdiri dari 11 lantai tanpa basement BAB III PERHITUNGAN TANGGA DAN PELAT 3.1. Analisis Beban Gravitasi Beban gravitasi adalah beban ang bekerja pada portal dan berupa beban mati serta beban hidup. Bangunan ang akan dianalisis pada penulisan

Διαβάστε περισσότερα

LOGIKA MATEMATIKA. MODUL 1 Himpunan. Zuhair Jurusan Teknik Informatika Universitas Mercu Buana Jakarta 2012 年 04 月 08 日 ( 日 )

LOGIKA MATEMATIKA. MODUL 1 Himpunan. Zuhair Jurusan Teknik Informatika Universitas Mercu Buana Jakarta 2012 年 04 月 08 日 ( 日 ) LOGIKA MATEMATIKA MODUL 1 Himpunan Zuhair Jurusan Teknik Informatika Universitas Mercu Buana Jakarta 2012 年 04 月 08 日 ( 日 ) Himpunan I. Definisi dan Notasi Himpunan adalah kumpulan sesuatu yang didefinisikan

Διαβάστε περισσότερα

Pembinaan Homeomorfisma dari Sfera ke Elipsoid

Pembinaan Homeomorfisma dari Sfera ke Elipsoid Matematika, 003, Jilid 19, bil., hlm. 11 138 c Jabatan Matematik, UTM. Pembinaan Homeomorfisma dari Sfera ke Elipsoid Liau Lin Yun & Tahir Ahmad Jabatan Matematik, Fakulti Sains Universiti Teknologi Malasia

Διαβάστε περισσότερα

STQS1124 STATISTIK II LAPORAN KAJIAN TENTANG GAJI BULANAN PENSYARAH DAN STAF SOKONGAN DI PUSAT PENGAJIAN SAINS MATEMATIK (PPSM), FST, UKM.

STQS1124 STATISTIK II LAPORAN KAJIAN TENTANG GAJI BULANAN PENSYARAH DAN STAF SOKONGAN DI PUSAT PENGAJIAN SAINS MATEMATIK (PPSM), FST, UKM. STQS114 STATISTIK II LAPORAN KAJIAN TENTANG GAJI BULANAN PENSYARAH DAN STAF SOKONGAN DI PUSAT PENGAJIAN SAINS MATEMATIK (PPSM), FST, UKM. Dihantar kepada : Puan Rofizah Binti Mohammad @ Mohammad Noor Disediakan

Διαβάστε περισσότερα

HMT 221 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MALAYSIA

HMT 221 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MALAYSIA UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2006/2007 April 2007 HMT 221 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MALAYSIA Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi

Διαβάστε περισσότερα

BAB 4 PERENCANAAN TANGGA

BAB 4 PERENCANAAN TANGGA BAB 4 PERENCANAAN TANGGA 4. Uraian Umum Tangga merupakan bagian dari struktur bangunan bertingkat yang penting sebagai penunjang antara struktur bangunan lantai dasar dengan struktur bangunan tingkat atasnya.

Διαβάστε περισσότερα

Daftar notasi. jarak s 2, mm 2. lebar dari muka tekan komponen struktur, mm.

Daftar notasi. jarak s 2, mm 2. lebar dari muka tekan komponen struktur, mm. LAMPIRAN 467 Daftar notasi E c = modulus elastisitas beton, MPa. Es = modulus elastisitas baja tulangan non-prategang, MPa. f c = kuat tekan beton yang disyaratkan pada umur 28 hari, MPa. h = tinggi total

Διαβάστε περισσότερα

BAB 4 PERENCANAAN TANGGA

BAB 4 PERENCANAAN TANGGA BAB 4 PERENCANAAN TANGGA 4.1. Uraian Umum Tangga merupakan bagian dari struktur bangunan bertingkat yang penting sebagai penunjang antara struktur bangunan lantai dasar dengan struktur bangunan tingkat

Διαβάστε περισσότερα

Perubahan dalam kuantiti diminta bagi barang itu bergerak disepanjang keluk permintaan itu.

Perubahan dalam kuantiti diminta bagi barang itu bergerak disepanjang keluk permintaan itu. BAB 3 : ISI RUMAH SEBAGAI PENGGUNA SPM2004/A/S3 (a) Rajah tersebut menunjukkan keluk permintaan yang mencerun ke bawah dari kiri ke kanan. Ia menunjukkan hubungan negatif antara harga dengan kuantiti diminta.

Διαβάστε περισσότερα

ALIRAN LAPISAN SEMPADAN

ALIRAN LAPISAN SEMPADAN Bab 1 ALIRAN LAPISAN SEMPADAN 1.1 Kelikatan Kelikatan adalah sifat bendalir yang mengawal kadar alirannya. Ia terjadi disebabkan oleh cohesion yang wujud di antara zarah-zarah bendalir yang boleh diperhatikan

Διαβάστε περισσότερα

artinya vektor nilai rata-rata dari kelompok ternak pertama sama dengan kelompok ternak kedua artinya kedua vektor nilai-rata berbeda

artinya vektor nilai rata-rata dari kelompok ternak pertama sama dengan kelompok ternak kedua artinya kedua vektor nilai-rata berbeda LAMPIRAN 48 Lampiran 1. Perhitungan Manual Statistik T 2 -Hotelling pada Garut Jantan dan Ekor Tipis Jantan Hipotesis: H 0 : U 1 = U 2 H 1 : U 1 U 2 Rumus T 2 -Hotelling: artinya vektor nilai rata-rata

Διαβάστε περισσότερα

Konvergen dalam Peluang dan Distribusi

Konvergen dalam Peluang dan Distribusi limiting distribution Andi Kresna Jaya andikresna@yahoo.com Jurusan Matematika July 5, 2014 Outline 1 Review 2 Motivasi 3 Konvergen dalam peluang 4 Konvergen dalam distribusi Back Outline 1 Review 2 Motivasi

Διαβάστε περισσότερα

Unit PENGENALAN KEPADA LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM OBJEKTIF KHUSUS

Unit PENGENALAN KEPADA LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM OBJEKTIF KHUSUS PENGENALAN KEPADA LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM Memahami konsep-konsep asas litar elektrik, arus, voltan, rintangan, kuasa dan tenaga elektrik. Unit OBJEKTIF KHUSUS Di akhir unit ini anda dapat : Mentakrifkan

Διαβάστε περισσότερα

LAPORAN KAJIAN: JUMLAH PENGAMBILAN AIR DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN MENGIKUT JANTINA KOD KURSUS: STQS 1124 NAMA KURSUS: STATISTIK II

LAPORAN KAJIAN: JUMLAH PENGAMBILAN AIR DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN MENGIKUT JANTINA KOD KURSUS: STQS 1124 NAMA KURSUS: STATISTIK II LAPORAN KAJIAN: JUMLAH PENGAMBILAN AIR DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN MENGIKUT JANTINA KOD KURSUS: STQS 114 NAMA KURSUS: STATISTIK II DISEDIAKAN OLEH: (KUMPULAN 3D) 1. SORAYYA ALJAHSYI BINTI SALLEH A154391.

Διαβάστε περισσότερα

CADASTRE SURVEY (SGHU 2313)

CADASTRE SURVEY (SGHU 2313) CADASTRE SURVEY (SGHU 2313) WEEK 8-ADJUSTMENT OF OBSERVED DATA SR DR. TAN LIAT CHOON 07-5530844 016-4975551 1 OUTLINE Accuracy of field observations Misclosure in cadastre survey Bearing ('m' and 'c' correction

Διαβάστε περισσότερα

BAB 5 DAPATAN KAJIAN DAN PERBINCANGAN Pengenalan

BAB 5 DAPATAN KAJIAN DAN PERBINCANGAN Pengenalan BAB DAPATAN KAJIAN DAN PERBINCANGAN Pengenalan Kajian ini adalah untuk meneroka Metakognisi dan Regulasi Metakognisi murid berpencapaian tinggi, sederhana dan rendah dalam kalangan murid tingkatan empat

Διαβάστε περισσότερα

KEKUATAN KELULI KARBON SEDERHANA

KEKUATAN KELULI KARBON SEDERHANA Makmal Mekanik Pepejal KEKUATAN KELULI KARBON SEDERHANA 1.0 PENGENALAN Dalam rekabentuk sesuatu anggota struktur yang akan mengalami tegasan, pertimbangan utama ialah supaya anggota tersebut selamat dari

Διαβάστε περισσότερα

MODUL PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2017 PERATURAN PEMARKAHAN KERTAS 2 (4531/2) BAHAGIAN A. 1(a) (i) P R P 1 (b)(i) Ralat rawak // ralat paralaks 1

MODUL PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2017 PERATURAN PEMARKAHAN KERTAS 2 (4531/2) BAHAGIAN A. 1(a) (i) P R P 1 (b)(i) Ralat rawak // ralat paralaks 1 MODUL PENINGKATAN AKADEMIK SPM 207 PERATURAN PEMARKAHAN KERTAS 2 (453/2) BAHAGIAN A Nombor (a) (i) P R P (b)(i) Ralat rawak // ralat paralaks (ii) Ulang eksperimen, kira bacaan purata//kedudukan mata berserenjang

Διαβάστε περισσότερα

BAB 2 PEMODULATAN AMPLITUD

BAB 2 PEMODULATAN AMPLITUD BAB MODULATAN LITUD enghantaran iyarat yang engandungi akluat elalui atu aluran perhubungan eerlukan anjakan frekueni iyarat akluat kepada julat frekueni yang euai untuk penghantaran - roe ini diapai elalui

Διαβάστε περισσότερα

Fakulti Kejuruteraan Mekanikal Universiti Teknologi Malaysia. Mekanik Bendalir I KERJA RUMAH. Sem II Sesi 2003/04

Fakulti Kejuruteraan Mekanikal Universiti Teknologi Malaysia. Mekanik Bendalir I KERJA RUMAH. Sem II Sesi 2003/04 Fakulti Kejuruteraan Mekanikal Universiti Teknologi Malaysia Mekanik Bendalir I KERJA RUMAH Sem II Sesi 2003/04 Pensyarah: Mohd. Zubil Bahak mzubil@fkm.utm.my ext 34737 Arahan: Pelajar diwajibkan menghantar

Διαβάστε περισσότερα