ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ

Σχετικά έγγραφα
ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΙΙ

Ηγεσία. Ενότητα 8: Ηγεσία στις ομάδες. Δρ. Καταραχιά Ανδρονίκη Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Οργανωσιακή Ψυχολογία

ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ

Η διαφωνία μεταξύ δύο ή περισσότερων πλευρών σχετικά με τον καλύτερο τρόπο με τον οποίο μπορεί ο οργανισμός να πετύχει τους στόχους του.

ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ

Αξιολόγηση. Βοηθά στις αποτελεσματικές τοποθετήσεις. Βοηθά στην οριοθέτηση της αποδοτικότητας των εργαζομένων

Εισηγητής Δρ. Αβραάμ Παπασταθόπουλος. Δρ. Αβραάμ Παπασταθόπουλος

Ενδο-ομαδικές διεργασίες:

ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ- ΣΧΟΛΙΚΗ ΗΓΕΣΙΑ Η

ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ

Ομαδική λήψη απόφασης και βιωματικές ασκήσεις. Κατερίνα Αργυροπούλου, Επίκουρη Καθηγήτρια

ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ

H ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΟΜΑΔΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Δεύτερη Συνάντηση ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΟΜΑΔΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Κάππας Σπυρίδων

εκπαιδευτικο αποτελεσματικότητα του εκπαιδευτικού τυπικών και άτυπων ομάδων από μια δυναμική αλληλεξάρτησης

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ. Κεφάλαιο 3 ο

Η ανάπτυξη της κουλτούρας και του κλίματος του σχολείου

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ 11

H Συνδικαλιστική Οργάνωση-Μέρος ΙΙΙΝ

3 ο Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο Α. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ

Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων

Η Συνδικαλιστική Οργάνωση-Μέρος ΙΙΙ

Επιχειρησιακή Στρατηγική. Αριστοµένης Μακρής

Οι οργανισμοί αποτελούνται από ομάδες ατόμων, που. με κοινή προσπάθεια, αποβλέπουν στην επίτευξη. συγκεκριμένων στόχων και σκοπών

Oργανωσιακή Kουλτούρα

ΜΕΘΟΔΟΣ -ΕΥΡΗΜΑΤΑ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΑΡΘΡΩΝ ΣΤΗΝ ΜΗΧΑΝΗ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ PUBMED ΜΕ ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ: ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ, ΝΟΣΗΛΕΥΤΗΣ, ΑΥΤΟΝΟΜΙΑ, ΑΠΟΔΟΣΗ, ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ

ιαδικασία ενθάρρυνσης, έµπνευσης και βοήθειας στους άλλους για να δουλέψουν µε ενθουσιασµό ως προς κάποιους στόχους.

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. Κεφάλαιο 1: Εισαγωγή στη Διοίκηση Επιχειρήσεων

ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΗΓΕΣΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΕΣΤΙΑΣΗ ΣΕ ΠΕΛΑΤΗ & ΑΓΟΡΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΔΙΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ «Από την εκπαίδευση και την κατάρτιση στην επαγγελματική ζωή. Διεθνείς τάσεις και προοπτικές»

Ηγεσία και ομαδική εργασία

Αθανασούλα Ρέππα Αναστασία* Καθηγήτρια Εκπαιδευτικής Διοίκησης και Οργανωσιακής Συμπεριφοράς

Η ΑΛΛΑΓΗ ΩΣ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑ

23/2/2017. Management Ηγεσία. Ηγεσία. Στρατηγική. Διοίκηση. Γ. Ζάχου ICBS 2

Παρακίνηση. Δρ. Παναγιώτης Γκορέζης

Περικλέους Σταύρου Χαλκίδα Τ: & F: W:

Κεφάλαιο 3 ο ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ

ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ

Διοίκηση επιχειρήσεων

Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ

ΣΧΟΛΗ ΠΡΟΠΟΝΗΤΩΝ ΧΙΟΝΟΔΡΟΜΙΑΣ Γ ΚΑΤΗΓΟΡΊΑΣ (ΓΓΑ) 3-5 ΠΗΓΑΔΙΑ 2014

Κύκλος Μαθημάτων Συνεταιριστικής Εκπαίδευσης της Συνεταιριστικής Επιχείρησης του Mondragon (ΜCC)

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ & ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. Μάθηµα 5ο: Θεµελιώδεις Αρχές της Οργάνωσης και Οργανωτικός Σχεδιασµός. Ερωτήσεις Μελέτης Στόχοι Μαθήµατος 6

Ηγετικές Ικανότητες. Στάλω Λέστα

Προτεινόμενα θέματα. στο μάθημα. Αρχές οργάνωσης και διοίκησης επιχειρήσεων

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. Μάθηµα 6ο: Θεµελιώδεις Αρχές της Οργάνωσης και Οργανωτικός Σχεδιασµός

IX.Παρακίνηση των Εργαζομένων Κίνητρα για τους Εργαζόμενους

Προτεινόμενα θέματα. στο μάθημα. Αρχές οργάνωσης και διοίκησης επιχειρήσεων

CAD / CAM. Ενότητα #11: Φιλοσοφία Διαχείρισης. Δημήτριος Τσελές Τμήμα Μηχανικών Αυτοματισμού T.E.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο. Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων ΚΑΖΑΚΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ, ΠΕ09 ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ

Ηγεσία και Διοικηση. Αποτελεσματική Ηγεσία στο Χώρο της Εργασίας

Διοίκηση Αθλητισμού και Αναψυχής

Μεταγνωστικές διαδικασίες και κοινωνική αλληλεπίδραση μεταξύ των μαθητών στα μαθηματικά: ο ρόλος των σχολικών εγχειριδίων

Διοίκηση Βάσει Ομάδων στις Ελληνικές Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες: Μια πρώτη προσέγγιση

Προτεινόμενα θέματα στο μάθημα Αρχές οργάνωσης και διοίκησης επιχειρήσεων. ΟΜΑΔΑ Α: Ερωτήσεις Σωστού Λάθους

ΜΑΘΗΜΑ 3ο. I. Μάνατζµεντ - Ορισµοί. H Εξέλιξη του Μάνατζµεντ Οι Λειτουργίες του Μάνατζµεντ

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ. Ηγεσία

ΠΕΡΙΕΧOΜΕΝΑ. Εισαγωγή του επιμελητή Πρόλογος Ευχαριστίες Βιογραφικά συγγραφέων... 33

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο. Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων ΚΑΖΑΚΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ, ΠΕ09 ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ-ΚΑΘΟΔΗΓΗΣΗ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ MANAGEMENT ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ. Ορισμοί

Ανακτήθηκε από την ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΛΙΜΑΚΑ (

Chapter. Κατανόηση των ομάδων και διοίκηση των ομάδων εργασίας

Λήψη Αποφάσεων και Πληροφορίες

Παρακίνηση των Εργαζομένων Αποδοχή των Αλλαγών Ηγεσία

Η προώθηση της Διασφάλισης Ποιότητας στο πεδίο της Διά Βίου Μάθησης

Οργανωσιακός Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Ανθρωπίνου Δυναμικού

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΟΜΑΔΑ Α ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΩΣΤΟΥ-ΛΑΘΟΥΣ

EcoMentor Project No: PL01-KA

ΗΘΙΚΗ & ΗΘΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ & ΣΤΗΝ Φ.Α.

Αρχές Οργάνωσης & Διοίκησης. Τάσεις και προβληματισμοί στην επιστήμη του Μάνατζμεντ

Διοίκηση Επιχειρήσεων

Σχέδιο Έκθεσης Γενικής Εκτίμησης της Εικόνας του Σχολείου

Διοίκηση Ανθρώπινου. Γεωργίου Ναντίν MSc in HRM PhD candidate. Δυναμικού

ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΙ ΦΟΙΤΗΤΕΣ: ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΠΟΥΛΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΓΥΠΑΚΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΚΑΛΕΡΙΔΟΥ ΙΩΑΝΝΑ ΚΩΣΤΑΚΗ ΜΑΡΙΝΑ ΜΠΑΤΙΣΤΑΤΟΥ ΧΑΡΑΛΑΜΠΙΑ

ΜΑΘΗΜΑ 3ο. I. Μάνατζµεντ - Ορισµοί. H Εξέλιξη του Μάνατζµεντ Οι Λειτουργίες του Μάνατζµεντ

Διοίκηση Ανθρωπίνων Πόρων Εκπαίδευση - Ανάπτυξη

Εκπαιδευτική Διαδικασία και Μάθηση στο Νηπιαγωγείο Ενότητα 9: Η συνεργατική διδασκαλία & μάθηση


Ηγεσία. 12 ο Κεφάλαιο

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΚΟΥΛΤΟΥΡΑ

ΕΝΟΤΗΤΑ 11β. ΟΜΑΔΕΣ ΕΡΓΟΥ ΑΡΧΗΓΕΣΙΑ ΕΡΓΟΥ. Κατερίνα Αδάμ, Μ. Sc., PhD Eπίκουρος Καθηγήτρια

ΗΓΕΣΙΚΟ ΠΡΟΦΙΛ ΠΡΟΪΣΑΜΕΝΟΤ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΟΤ ΣΜΗΜΑΣΟ

Ερωτήσεις Αθλητικής Ψυχολογίας Σχολή Προπονητών Γυμναστικής

Α. ΜΠΟΥΡΑΝΤΑΣ Α. ΒΑΘΗΣ Χ. Π ΑΠ ΑΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ - Π. ΡΕΚΛΕΙΤΗΣ ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ

Οργανωσιακός Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Ανθρωπίνου Δυναμικού

ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ

Managers & Leaders. Managers & Leaders

ΤΥΠΕΤ - Κινητοποίηση Ανθρώπινου Δυναμικού/ Διαχείριση Ανθρωπίνων Πόρων

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ

Θεωρίες Μάθησης: Πρακτικές εφαρμογές στην εκπαίδευση και ανάπτυξη εργαζομένων. Τι είναι μάθηση;

ρ. Όλγα Επιτροπάκη Eπίκουρος Καθηγήτρια Οργανωσιακής Συµπεριφοράς & ιοίκησης Ανθρωπίνων Πόρων, ALBA 30 Μαίου 2002, ΣΣ Π

Διαχείριση Ανθρώπινων Πόρων Χαρακτηριστικά μιας Ομάδας

Κεφάλαιο. Θεμέλια. της λήψης. αποφάσεων

Μεθόδευση της Παιδαγωγικής διαδικασίας. Μέσα Στιλ Αγωγής

Από τη μεγάλη γκάμα των δεξιοτήτων ζωής που μπορεί κανείς να αναπτύξει παρακάτω παρουσιάζονται τρεις βασικοί άξονες.

Transcript:

ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ Γκορέζης Παναγιώτης Επιστημονικός Συνεργάτης ΑΠΘ Μπέλλου Βικτώρια Επίκ. Καθηγήτρια ΠΘ

2

3

Ορισμός και Κατηγοριοποίηση Ομάδων Η ομάδα ορίζεται ως «δύο ή περισσότερα άτομα που αλληλεπιδρούν και βρίσκονται σε αλληλεξάρτηση, που συνενώθηκαν προκειμένου να επιτύχουν συγκεκριμένους στόχους» (Robbins & Judge, 2011, σελ. 259) Οι ομάδες μπορεί να είναι τυπικές ή άτυπες: Οι τυπικές αποτελούν τυπικά δομημένες και οργανωσιακά καθορισμένες ομάδες Οι άτυπες αποτελούν φυσικές ομάδες που ικανοποιούν την ανάγκη για κοινωνική επαφή 4

Χαρακτηριστικά ομάδας o Καθορισμένη σχέση μεταξύ των μελών της ομάδας o Συνείδηση ομάδας o Αίσθηση κοινού σκοπού o Αλληλεξάρτηση o Ικανότητα ενιαίας λειτουργίας 5

Είδη τυπικών ομάδων Κάθετη ομάδα Οριζόντια ομάδα Ομάδα συγκεκριμένης δραστηριότητας ή ειδικού έργου Επιτροπή Ομάδα ειδικού σκοπού (project) 6

Κατηγορίες Ομάδων Λειτουργικές ή εργασιακές ομάδες (work teams) Ομάδες εργασίας (project teams) Ανεπίσημες ομάδες (parallel teams) Διοικητικές ομάδες (management teams) Εικονικές ομάδες (virtual teams) 7

Άτυπες ομάδες Άτυπες ομάδες Μία «κοινωνική» ομάδα, η οποία δημιουργείται από την ανάγκη των ατόμων να ικανοποιήσουν ανάγκες σε κοινωνικό επίπεδο εντός του οργανισμού. 8

Λόγοι Δημιουργίας Άτυπων Ομάδων Ασφάλεια: μείωση του αισθήματος μοναξιάς και ενίσχυση της προσωπικής δύναμης Κύρος: η συμμετοχή σε ομάδα συνήθως προσφέρει αναγνώριση και κύρος για τα μέλη Αυτοεκτίμηση: ενδυναμώνεται η αξία που έχει το άτομο για τον εαυτό του Δημιουργία κοινωνικών δεσμών: κάλυψη των κοινωνικών αναγκών του ατόμου Εξουσία: «η ισχύς εν τη ενώσει» Επίτευξη στόχου: ότι δε μπορεί να επιτύχει ένας μπορεί να το επιτύχουν πολλοί μαζί μέσω των ποικίλων γνώσεων, ικανοτήτων κ.λ.π. 9

Άτυπες ομάδες Είδη Ομάδα φίλων ομάδα κοινών ενδιαφερόντων ή επιδιώξεων ομάδα ειδικών προσωπικών συμφερόντων 10

Επιπτώσεις Ύπαρξης Άτυπων Ομάδων Θετικές επιπτώσεις Διατήρηση αξιών Κοινωνική ικανοποίηση, κύρος, σιγουριά Καλύτερη, αμεσότερη, και πιο αξιόπιστη επικοινωνία Επίλυση εργασιακών και διαπροσωπικών προβλημάτων 11 Αρνητικές επιπτώσεις Ενθάρρυνση προς αρνητικά πρότυπα Σύγκρουση ομαδικών - οργανωσιακών μεθόδων Σύγκρουση στόχων τυπικήςάτυπης ομάδας Διάδοση φημών Αντίδραση στην εισαγωγή αλλαγών Αύξηση απαιτούμενου χρόνου

Στάδια Εξέλιξης Ομάδας (Tuckman) Στάδιο της Διαμόρφωσης (αβεβαιότητα, βολιδοσκόπηση κατάστασης, επιφυλακτικότητα) Στάδιο της Έντασης (αντίσταση στους περιορισμούς, συγκρούσεις) Στάδιο της Σταθεροποίησης (νομιμοποίηση διαφορών - συμπεριφορών) Στάδιο της Απόδοσης (σαφείς ρόλοι - αρμοδιότητες, εκτέλεση εργασίας) Στάδιο της Αναστολής (ολοκλήρωση έργου) 12

Αποτελεσματική Ομαδική Εργασία Εξαρτάται από: Την σύνθεση της ομάδας Το πλαίσιο της ομάδας Τις διαδικασίες που ακολουθεί η ομάδα 13

Η Σύνθεση της Ομάδας Το μέγεθος της ομάδας (δεν υπάρχει ένας κοινός αποδεκτός αριθμός, μεγάλες ομάδες έλλειψη συντονισμού και ύπαρξη κοινωνικής οκνηρίας/λούφας, 5-7 θεωρούνται συνήθως αποτελεσματικές) Οι ικανότητες των μελών της ομάδας (τεχνικές, επίλυσης προβλημάτων, διαπροσωπικές, φύση του έργου και η ηγεσία επηρεάζουν την αναλογία των ικανοτήτων) 14

Η Σύνθεση της Ομάδας Η προσωπικότητα (αποτελεσματικές ομάδες διέπονται από μέλη με υψηλά επίπεδα ευσυνειδησίας, εξωστρέφειας, προσήνειας, και από έλλειψη νευρωτισμού) Ο καθορισμός των ρόλων (διεκπεραιωτής, συντονιστής, διαμορφωτής, διοργανωτής, ερευνητής πόρων, ελεγκτής, ομαδικός παίχτης, ολοκληρωτής, ειδικός) το πείραμα του Zimbardo (1971) 15

Το πλαίσιο της Ομάδας Οι επαρκείς πόροι (πληροφόρηση, ενθάρρυνση, διοικητική υποστήριξη) Η ηγεσία και η δομή (ανάθεση καθηκόντων, τρόπος εργασίας, δομή εργασίας) Εμπιστοσύνη (επηρεάζει θετικά τη συνεργασία και το δέσιμο της ομάδας) Αξιολόγηση απόδοσης και συστήματα αμοιβών (συνδυασμός ατομικών και ομαδικών αμοιβών) 16

Οι διαδικασίες της Ομάδας Κοινός στόχος και συγκεκριμένοι επιμέρους στόχοι (ευθυγράμμιση των μελών προς τον κοινό στόχο SMART στόχοι) Οι νόρμες αποδεκτές συμπεριφορές που είναι κοινές στα μέλη της ομάδας (νόρμες απόδοσης εμφάνισης) Η επάρκεια της ομάδας (όσο πιο αποδοτική η ομάδα τόσο πιο κοινός ο στόχος) Διαχείριση συγκρούσεων (υγιείς και προβληματικές συγκρούσεις οδηγούν σε διαφορετικά αποτελέσματα) 17

Διαδικασίες Επίδρασης της Αποτελεσματικότητας της Ομάδας Ομαδική/αγελαία Σκέψη - groupthink (η επικράτηση της διάθεσης για συμφωνία ενάντια της προσεκτικής αξιολόγησης των εναλλακτικών λύσεων) τα πειράματα του Asch (δεκαετία του 50). Τα συμπτώματα της ομαδικής σκέψης είναι τα εξής: Άμεση πίεση στους διαφωνούντες Οι διαφωνούντες αποφεύγουν την απόκλιση Ψευδαίσθηση ομοφωνίας Abilene Paradox Αμφισβήτηση της αφοσίωσης των διαφωνούντων 18

Αντιμετώπιση ομαδικής σκέψης Περιορισμένο σχετικά μέγεθος ομάδας όσο μεγαλώνει η ομάδα τόσο πιο διστακτικοί γίνονται οι διαφωνούντες Ενθάρρυνση ηγετών να κρατούν σχετικά ουδέτερη στάση Ανάθεση σε κάποιον να κάνει το δικηγόρο του διαβόλου προκαλώντας ανοιχτά την κατεστημένη άποψη της πλειοψηφίας 19

Διαδικασίες Επίδρασης της Αποτελεσματικότητας της Ομάδας Φαινόμενο πόλωσης της ομάδας - group polarization (η διάχυση ευθύνης και η ελευθερία από ατομική ευθύνη οδηγούν σε πιο ακραίες θεωρήσεις) Φαινόμενο της κοινωνικής οκνηρίας social loafing (καταβολή μικρότερης προσπάθειας σε συλλογική προσπάθεια σε σύγκριση με την ατομική) Αντιμετώπιση με την τεχνική της πτυσσόμενης σκάλας (stepladder technique). Πειράματα διελκυστίνδας (Ringelmann) Συνεκτικότητα/συνοχή (ο βαθμός στον οποίο τα μέλη μίας ομάδας θέλουν να παραμείνουν στην ομάδα). Επηρεάζεται από: 20 Το μέγεθος Τους στόχους Την εξωτερική απειλή Την ανατροφοδότηση και την επιβράβευση

Συνεκτικότητα ομάδας Βαθμός έντασης των διαπροσωπικών σχέσεων και της έλξης μεταξύ των μελών μιας ομάδας (πόσο τα άτομα είναι αφοσιωμένα στην ομάδα και δεμένα μεταξύ τους) Παράγοντες αύξησης o Ελκυστικότητα μελών o Ομοιότητα μελών o Ελκυστικότητα στόχων o Επίτευξη στόχων o Ευχάριστες ομαδικές δραστηριότητες o Μικρό σχετικά μέγεθος o Φιλική/ομαδική ατμόσφαιρα o Κοινή άποψη μελών για το ηγετικό στυλ o «Απειλητικό» εξωτερικό περιβάλλον 21

Συνεκτικότητα πρότυπα απόδοσης & παραγωγικότητας ομάδας υψηλά Μέτρια παραγωγικότητα Υψηλή παραγωγικότητα Πρότυπα απόδοσης Χαμηλή - Μέτρια παραγωγικότητα Χαμηλή παραγωγικότητα χαμηλά μικρή Συνεκτικότητα μεγάλη 22

Στρατηγικές αύξησης της συνεκτικότητας Παρακίνηση μελών να συμφωνήσουν με ομαδικούς στόχους Αύξηση ομοιογένειας μελών Αύξηση αλληλεπίδρασης μεταξύ των μελών (π.χ. εκδηλώσεις) Μείωση του μεγέθους της ομάδας Εισαγωγή ανταγωνισμού με άλλες ομάδες Φυσική απομόνωση από άλλες ομάδες Κατανομή ομαδικών ανταμοιβών Ανάθεση ολόκληρων έργων 23

Φαινόμενο αγελαίας σκέψης Η τάση των μελών, στις πολύ συνεκτικές ομάδες, να χάνουν τη δύναμη και τη διάθεσή τους για αξιολόγηση των όσων ακούγονται ή προτείνονται Τρόποι αποφυγής του φαινομένου: Ενθάρρυνση αντιρρήσεων / δυνατότητα κριτικής Μη υποστήριξη μίας κατεύθυνσης / προσέγγισης (ηγέτης) Δημιουργία υποομάδων με διαφορετικό ηγέτη Παροχή χρόνου προς συζήτηση Απονομή ρόλου «δικηγόρου του διαβόλου» Προβολή εναλλακτικών σεναρίων για αύξηση ανταγωνισμού 24

Ομαδική λήψη αποφάσεων Παράγοντες επιλογής ομαδικής ή ατομικής λήψης απόφασης Είδος έργου Ποικιλία γνώσεων δεξιοτήτων = ομάδα Αποδοτικότητα= άτομο Ποιότητα λύσης Συνεισφορά πολλών μελών = ομάδα Ύπαρξη ειδικού = άτομο 25

Ομαδική λήψη αποφάσεων Παράγοντες επιλογής ομαδικής ή ατομικής λήψης απόφασης Χαρακτηριστικά ατόμων Εμπειρία και συνεργασία = ομάδα Έλλειψη συνεργασίας = άτομο Οργανωσιακή κουλτούρα Κουλτούρα ομαδικής λήψης αποφάσεων = ομάδα Ανταγωνιστική κουλτούρα = άτομο Διαθέσιμος χρόνος Αρκετός διαθέσιμος χρόνος = ομάδα Περιορισμένος διαθέσιμος χρόνος = άτομο 26

Ομαδική ή ατομική λήψη αποφάσεων;;; Ομάδες Χρειάζονται περισσότερο χρόνο & ενέργεια 27 Αλλά υπερέχουν όταν Δεν υπάρχει πίεση χρόνου Απαιτείται πραγματικά καλή απόφαση Υπάρχει έλλειψη πληροφοριών Το πρόβλημα είναι ασαφές Η κοινή αποδοχή της απόφασης είναι κρίσιμη Αυταρχικές αποφάσεις δε γίνονται αποδεκτές Εμπλέκονται προσωπικοί στόχοι υφισταμένων

Τεχνικές ομαδικής λήψης αποφάσεων Καταιγισμός ιδεών: αποδυναμώνει την πίεση για συμμόρφωση, ενισχύει τις ποικίλες εναλλακτικές ιδέες και τη δημιουργικότητα Ατομικές ιδέες περισσότερες σε σχέση με τον καταιγισμό ιδεών Ονομαστικές ομάδες: θέτει περιορισμούς στη διαπροσωπική επικοινωνία και όλα τα μέλη της ομάδας λειτουργούν ανεξέρτητα 28

Πρότυπα ομαδικής συμπεριφοράς Άγραφες προσδοκίες ή κώδικες διαγωγής που χρησιμεύουν σαν πρότυπα και κανόνες με βάση τα οποία θα αξιολογηθεί η συμπεριφορά και η απόδοση των μελών μιας ομάδας - Περιορίζουν την ατομική πρωτοβουλία και δημιουργικότητα + Βοηθούν στη μεγαλύτερη προβλεψιμότητα της ομάδας και το συντονισμό των ομαδικών δραστηριοτήτων Κύριος λόγος ανάπτυξης προτύπων: Διαχωρισμός σωστού λάθους 29

Πηγές δημιουργίας προτύπων ομάδας Ξεκάθαρη δήλωση ή απαίτηση αρχηγού Πρώτος διδάξας πρότυπα Μεταφερόμενες συμπεριφορές από εξωτερικό περιβάλλον Κρίσιμα γεγονότα στην ιστορία της ομάδας 30