{ } { / αρτιος 10} ΣΥΝΟΛΑ. N, σύνολο των φυσικών αριθμών, { 1, 2, 3, }

Σχετικά έγγραφα
HY118- ιακριτά Μαθηµατικά

Το σύνολο Z των Ακεραίων : Z = {... 2, 1, 0, 1, 2, 3,... } Να σηµειώσουµε ότι οι φυσικοί αριθµοί είναι και ακέραιοι.

Α. ΣΥΝΟΛΑ-ΥΠΟΣΥΝΟΛΑ-ΙΣΑ ΣΥΝΟΛΑ

K15 Ψηφιακή Λογική Σχεδίαση 3: Προτασιακή Λογική / Θεωρία Συνόλων

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Ασκησεις - Φυλλαδιο 3

ΘΕΩΡΙΑ ΣΥΝΟΛΩΝ. x Σ και. x Σ και διαβάζουµε «το x δεν ανήκει στο Σ». ΕΙΣΑΓΩΓΗ :

HY118-Διακριτά Μαθηματικά

Γνωριµία. ιακριτά Μαθηµατικά. Βιβλία Μαθήµατος. Επικοινωνία. ιδάσκων: Ορέστης Τελέλης. Ωρες γραφείου (502, Γρ.

ιακριτά Μαθηµατικά Ορέστης Τελέλης Τµήµα Ψηφιακών Συστηµάτων, Πανεπιστήµιο Πειραιώς Ο. Τελέλης Πανεπιστήµιο Πειραιώς Σύνολα 1 / 36

1. στο σύνολο Σ έχει ορισθεί η πράξη της πρόσθεσης ως προς την οποία το Σ είναι αβελιανή οµάδα, δηλαδή

1 Οι πραγµατικοί αριθµοί

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 1

Γνωστό: P (M) = 2 M = τρόποι επιλογής υποσυνόλου του M. Π.χ. M = {A, B, C} π. 1. Π.χ.

ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 8. Πότε το γινόμενο δύο ή περισσοτέρων αριθμών παραγόντων είναι ίσο με το μηδέν ;

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ. Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 2

11. Ποιες είναι οι άμεσες συνέπειες της διαίρεσης;

0 + a = a + 0 = a, a k, a + ( a) = ( a) + a = 0, 1 a = a 1 = a, a k, a a 1 = a 1 a = 1,

Υπολογιστικά & Διακριτά Μαθηματικά

1.1 A. ΟΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΚΑΙ ΟΙ

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Ασκησεις - Φυλλαδιο 2

2. Να γράψετε έναν αριθμό που είναι μεγαλύτερος από το 3,456 και μικρότερος από το 3,457.

Υπολογιστικά & Διακριτά Μαθηματικά

Αλγεβρικες οµες Ι Ασκησεις - Φυλλαδιο 2

Κεφάλαιο 0. Μεταθετικοί ακτύλιοι, Ιδεώδη

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΛΓΕΒΡΑΣ. 1. Συνδυαστική ανάλυση Μεταθέσεις

Ασκήσεις για το µάθηµα «Ανάλυση Ι και Εφαρµογές»

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Ασκησεις - Φυλλαδιο 3

5.1 ΣΥΝΟΛΑ. 2. Παράσταση συνόλου. 3. Εποπτική παράσταση συνόλου : Γίνεται µε το διάγραµµα Venn, δηλαδή µε

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd stvrentzou@gmail.com

τη µέθοδο της µαθηµατικής επαγωγής για να αποδείξουµε τη Ϲητούµενη ισότητα.

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ. Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 3

ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΟΜΕΣ Ι. Ασκησεις - Φυλλαδιο 2

ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΑΡΝΗΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΧΑΛΑΤΖΙΑΝ ΠΑΥΛΟΣ

Ορισμένες σελίδες του βιβλίου

2 o Καλοκαιρινό σχολείο Μαθηµατικών Νάουσα 2008

Ενότητα: Πράξεις επί Συνόλων και Σώµατα Αριθµών

Πρόσθεση, αφαίρεση και πολλαπλασιασμός φυσικών αριθμών

Σύνολα. Ορισμός Συνόλου. Υποσύνολα και Κενό Σύνολο. Στοιχεία ενός συνόλου:

ιδάσκοντες: Φ. Αφράτη,. Φωτάκης,. Σούλιου Επιμέλεια διαφανειών:. Φωτάκης Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ. Η συνεπαγωγή. Η Ισοδυναμία ή διπλή συνεπαγωγή. Ο σύνδεσμος «ή» Ο σύνδεσμος «και»

HY118- ιακριτά Μαθηµατικά. Παράδειγµα. Από τα συµπεράσµατα στις υποθέσεις Αποδείξεις - Θεωρία συνόλων. Από τις υποθέσεις στα συµπεράσµατα...

Μαθηματικά. Α'Γυμνασίου. Μαρίνος Παπαδόπουλος

ιδασκοντες: x R y x y Q x y Q = x z Q = x z y z Q := x + Q Τετάρτη 10 Οκτωβρίου 2012

ΗΥ118 Διακριτά Μαθηματικά Εαρινό Εξάμηνο η Σειρά Ασκήσεων - Λύσεις

ΘΕΩΡΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Μια παράσταση που περιέχει πράξεις με μεταβλητές (γράμματα) και αριθμούς καλείται αλγεβρική, όπως για παράδειγμα η : 2x+3y-8

Θεωρία Υπολογισμού και Πολυπλοκότητα

Γραµµική Αλγεβρα Ι. Ενότητα: Εισαγωγικές Εννοιες. Ευάγγελος Ράπτης. Τµήµα Μαθηµατικών

Περιεχόμενα. Πρόλογος 3

KΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ. { 1,2,3,..., n,...

Εισαγωγή στη Θεωρία Αριθµών για το Λύκειο. Ασκήσεις

Επιμέλεια: Σπυρίδων Τζινιέρης-ΘΕΩΡΙΑ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΩΡΙΑ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Φίλη μαθήτρια, φίλε μαθητή

2 Ο ΓΕΛ ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΧΑΛΑΤΖΙΑΝ ΠΑΥΛΟΣ

ΜΑΣ121: ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ I Εαρινό εξάμηνο , Διδάσκων: Γιώργος Γεωργίου ΕΝΔΙΑΜΕΣΗ ΕΞΕΤΑΣΗ, Διάρκεια: 2 ώρες 18 Νοεμβρίου, 2017

P(n, r) = n r. (n r)! n r. n+r 1

HY118- ιακριτά Μαθηµατικά. Θεωρία Συνόλων. Προηγούµενη φορά. «ανήκει» 10 Θεωρία συνόλων

(a + b) + c = a + (b + c), (ab)c = a(bc) a + b = b + a, ab = ba. a(b + c) = ab + ac

Κεφάλαιο 1. Εισαγωγικές Εννοιες. 1.1 Σύνολα

Μαθηματικά. Γ'Γυμνασίου. Μαρίνος Παπαδόπουλος

Πρόλογος. Η µαθηµατική ανάλυση των οικονοµικών σχέσεων µπορεί να πάρει τη µορφή ποιοτικής, παραµετρικής και ποσοτικής ανάλυσης.

Αριθμητική Ανάλυση & Εφαρμογές

Μάθηµα Θεωρίας Αριθµών Ε.Μ.Ε

Α. Οι πραγματικοί αριθμοί και οι πράξεις τους

ονομασία αριθμός ψηφίων αριθμοί έχουν 1 ψηφίο έχουν 2 ψηφία έχουν 3 ψηφία έχουν 4 ψηφία...

Οι Φυσικοί Αριθμοί. Παρατήρηση: Δεν στρογγυλοποιούνται αριθμοί τηλεφώνων, Α.Φ.Μ., κωδικοί αριθμοί κλπ. Πρόσθεση Φυσικών αριθμών

Γραµµικη Αλγεβρα Ι Επιλυση Επιλεγµενων Ασκησεων Φυλλαδιου 3

Μαθηματικά Γ Γυμνασίου

Μεταθέσεις και πίνακες μεταθέσεων

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ, ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ, ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΙ

Αλγεβρικες οµες Ι Ασκησεις - Φυλλαδιο 2

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ. a β a β.

Θεώρηµα: Z ( Απόδειξη: Περ. #1: Περ. #2: *1, *2: αποδεικνύονται εύκολα, διερευνώντας τις περιπτώσεις ο k να είναι άρτιος ή περιττός

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β Γυμνασίου

Περιεχόμενα. Πρόλογος 3

Θεωρία Υπολογισμού και Πολυπλοκότητα Μαθηματικό Υπόβαθρο

Εισαγωγικά Παραδείγματα: Παρατηρήσεις:

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ΤΟ ΔΙΩΝΥΜΙΚΟ ΘΕΩΡΗΜΑ

τα βιβλία των επιτυχιών

f(t) = (1 t)a + tb. f(n) =

Ερωτήσεις επί των ρητών αριθµών

ΗΥ118 Διακριτά Μαθηματικά Εαρινό Εξάμηνο η Σειρά Ασκήσεων Λύσεις

Συνδυαστική Απαρίθμηση Υπολογισμός αριθμού διαφορετικών αποτελεσμάτων πειράματος (με συνδυαστικά επιχειρήματα)

Εισαγωγή στην Τοπολογία

12. ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ Α ΒΑΘΜΟΥ. είναι δύο παραστάσεις μιας μεταβλητής x πού παίρνει τιμές στο

Ασκήσεις1 Πολυώνυμα. x x c. με το. b. Να βρεθούν όλες οι τιμές των a, Να βρεθεί ο μκδ και το εκπ τους

Περιεχόμενα 2ης Διάλεξης 1 Σύνοψη προηγούμενου μαθήματος 2 Αξιωματικός ορισμός και απαρίθμηση 3 Διατάξεις - Συνδυασμοί 4 Παραδείγματα υπολογισμού πιθα

ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 118 ερωτήσεις θεωρίας με απάντηση ασκήσεις για λύση. 20 συνδυαστικά θέματα εξετάσεων

KΕΦΑΛΑΙΟ 6 ΥΝΑΜΟΣΕΙΡΕΣ-ΣΕΙΡΕΣ TAYLOR

Κεφάλαιο 6. Πεπερασµένα παραγόµενες αβελιανές οµάδες. Z 4 = 1 και Z 2 Z 2.

ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΟΜΕΣ Ι. Ασκησεις - Φυλλαδιο 8

Ασκήσεις για το µάθηµα «Ανάλυση Ι και Εφαρµογές» (ε) Κάθε συγκλίνουσα ακολουθία άρρητων αριθµών συγκλίνει σε άρρητο αριθµό.

A. ΤΟ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ

Ι. ΠΡΑΞΕΙΣ. Ορισµός 2 A. ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΠΡΑΞΗ. Έστω E ένα µη κενό σύνολο. Κάθε απεικόνιση f: E x E E λέγεται εσωτερική πράξη επί του E.

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ. Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 1

= { 3, 2, 1, 0,1, 2,3, }

Τ Ε Ι Ιονίων Νήσων Τμήμα Εφαρμογών Πληροφορικής στη Διοίκηση και την Οικονομία. Υπεύθυνος: Δρ. Κολιός Σταύρος

ΑΝΤΙΜΕΤΑΘΕΤΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ, 2013 ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΧΑΡΑ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΥΣ ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ, ΑΠΘ

HY118- ιακριτά Μαθηµατικά

Transcript:

ΣΥΝΟΛΑ Ένα σύνολο είναι µία συλλογή διακεκριµένων αντικειµένων, τα δε αντικείµενά του οµάζονται στοιχεία του συνόλου. Γράφουµε S { a, b, } =, όταν θέλουμε να δηλώσουµε ότι το σύνολο που ονοµάζεται είναι η συλλογή των αντικειµένων a, b, και. Για να δηλώσουµε ότι το a είναι ένα στοιχείο του συνόλου S µπορούµε να γράψουµε a S, δηλαδή ότι το S περιέχει το a. Για να δηλώσουµε ότι το d δεν είναι στοιχείο του συνόλου S (δεν ανήκει στο σύνολο S ) µπορούµε να γράψουµε d S, δηλαδή ότι το S δεν περιέχει το d. Υπάρχουν διαφορετικοί τρόποι για να περιγράψουµε ένα σύνολο, με αναγραφή των στοιχείων του, (αν αυτό είναι δυνατό), για παράδειγµα S = {, 4,6,8,0} ή με περιγραφή κάποιας ιδιότητάς των στοχείων του, για παράδειγμα { / } S = x x θετικος ακεραιος οχι μεγαλυτερος του 0 Πολύ γνωστά σύνολα που χρησιμοποιούμε είναι τα N, σύνολο των φυσικών αριθμών, {,, 3, } Z, σύνολο των ακεραίων αριθμών, {,,,0,,,3, } Q, σύνολο των ρητών αριθμών, οι ακέραιοι μαζί με τους κλασματικούς R, σύνολο των πραγματικών αριθμών, οι ρητοί και άρρητοι αριθμοί μαζί C, σύνολο των μιγαδικών αριθμών. S ύο σύνολα A και B θα λέµε ότι είναι ίσα αν περιέχουν ακριβώς τα ίδια στοιχεία. Έτσι τα σύνολα { / αρτιος 0} A= x x θετικος ακεραιος οχι μεγαλυτερος του { } και B x/ x y z, y {,3,5 }, z {,3,5} = = + είναι ίσα. Για δύο σύνολα A και B θα λέµε ότι το A είναι υποσύνολο του B, όταν κάθε στοιχείο του A είναι και στοιχείο του B. Αυτό συµβολίζεται A B. Για παράδειγμα,

N Z Q R C. Θα σημειώνουμε A B, αν το σύνολο A δεν είναι υποσύνολο του B, και αυτό συμβαίνει όταν υπάρχει τουλάχιστον ένα στοιχείο του A που δεν ανήκει στο B, A { ab, } ( p A: p B). Ένα παράδειγµα είναι ότι το σύνολο = είναι υποσύνολο του συνόλου B= { x, a, y, b, }, αλλά δεν είναι υποσύνολο του συνόλου F { x, a, d, } =. Έστω ότι έχουµε ένα σύνολο A υποσύνολο του B. Τότε το A θα είναι γνήσιο υποσύνολο του B όταν το A δεν είναι ίσο µε το B, όταν δηλαδή υπάρχει τουλάχιστον ένα στοιχείο του B που δεν ανήκει στο A. Αυτό συµβολίζεται A B. Για παράδειγµα το A = { ab,, } είναι γνήσιο υποσύνολο του B { x, a, y, b, } =. Το σύνολο που δεν περιέχει στοιχεία ονοµάζεται κενό σύνολο και συµβολίζεται { } ή. Το ευρύτερο σταθερό σύνολο που περιέχει όλα τα σύνολα τα οποία εξετάζουμε ονοµάζεται γενικό σύνολο και συµβολίζεται U. Ιδιότητες συνόλων i) A U, A A, A ii) iii) A B και B C, τότε A C. A B και B A, τότε A = B. Αντίστροφα, αν A = B, τότε A B και B A. Δηλαδή, αν το A είναι υποσύνολο του B και το B υποσύνολο του A τα σύνολα A, B είναι ίσα. Πράξεις Ένωση δύο συνόλων A και B είναι το σύνολο των στοιχείων που ανήκουν στο A ή στο B ή µπορεί να ανήκουν και στα δύο. Συµβολίζεται A B, και με τη γλώσσα των συνόλων { : ή } A B= x x A x B. Ακολουθούν παραδείγµατα ενώσεων συνόλων.

3 { ab, } { d, } = { abd,,, } { ab, } { ad, } = { abd,, } { ab, } = { ab, } { } { } { } { { }} ab, ab, = ab,, ab, Τοµή δύο συνόλων A και B είναι το σύνολο των στοιχείων που ανήκουν ταυτόχρονα στο A και B. Συµβολίζεται A B και με τη γλώσσα των συνόλων Ακολουθούν παραδείγµατα τοµών συνόλων. { ab, } { ad, } = { a} { ab, } { d, } = { ab, } = { : και } A B= x x A x B. Τα σύνολα για τα οποία ισχύει A B= ονομάζονται αποσυνδεδεμένα ή ξένα. Τα παρακάτω σύνολα είναι όµοια καθώς τα στοιχεία που περιέχουν είναι διακεκριµένα ενώ δεν είναι διατεταγµένα: { aab,,, }, { ba,, }, και {,, } ab. Τα σύνολα A B και B A είναι όµοια όπως επίσης και τα A B και B A. Η ένωση του συνόλου A B µε το σύνολο συµβολίζεται µε A B F F περιλαµβάνει τα στοιχεία των τριών συνόλων. Σε αυτή την περίπτωση η χρήση της παρένθεσης γίνεται για διαχωρισµό των συµβόλων κι όχι για να δώσει προτεραιότητα σε κάποια πράξη. Άρα µπορούµε να γράψουµε χωρίς σφάλµα A B F. (( ( 3) ) Γενικά το σύνολο A A A A A 3 m A A A A A είναι το ίδιο µε το σύνολο m. m ) m Ακριβώς µε το ίδιο σκεπτικό και για την τοµή ισχύει ότι το σύνολο ( A B) F περιέχει ακριβώς τα ίδια στοιχεία µε το σύνολο A B F.

(( ( 3) ) A A A A A περιέχει τα ίδια στοιχεία µε το Γενικά το A A A A A 3 m m. m ) m 4 Συμπλήρωμα του συνόλου A, ονομάζεται το σύνολο των στοιχείων που ανήκουν στο γενικό σύνολο U και δεν ανήκουν στο A. Συμβολίζεται A, (ή γλώσσα των συνόλων μπορούμε να γράψουμε { :, } A x x U x A =. A ή A ), που με τη Για παράδειγµα, αν θεωρήσουμε ως U = N, A = {, } και B = {,3,5, 7} A = { 3, 4,5, 6, }, {, 4, 6,8,9,0, } B =., τότε ιαφορά δύο συνόλων A και B είναι το σύνολο των στοιχείων που ανήκουν στο A και όχι στο B. Συµβολίζεται A B, δηλαδή, Για παράδειγµα: { : και } A B= x x A x B. { ab,, } { a} = { b, }, { ab,, } { ad, } = { b, } και { ab,, } { de, } = { ab,, } Συµµετρική διαφορά δύο συνόλων A και B είναι το σύνολο των στοιχείων που ανήκουν στο A ή στο B αλλά όχι και στα δύο ταυτόχρονα. Συµβολίζεται A B, δηλαδή, Μερικά παραδείγµατα: { : ή και } A B= x x A x B x A B. { ab, } { a, } = { b, }, { ab, } = { ab, }, { ab, } { ab, } =. Όλα τα παραπάνω σύνολα τα οποία προέκυψαν από το συνδυασµό άλλων µπορούν να παρασταθούν και γραφικά. Κάτι τέτοιο επιτυγχάνεται µε τη χρήση διαγραµµάτων που είναι γνωστά και ως διαγράµµατα Venn.

5 Άλγεβρα συνόλων- Ιδιότητες Για να αποδειχθούν οι ιδιότητες που αναφέρονται χρησιμοποιούνται οι ορισμοί των πράξεων ή τα διαγράμματα του Venn. U =, U, = A = A i) A A= A, A A= A ii) A B = B A αντιμεταθετικός κανόνας iii) ( A B) C = A ( B C) προσεταιριστικός κανόνας iv) A ( B C) = ( A B) ( A C) επιμεριστικός κανόνας A B = B A ( A B) C = A ( B C) A ( B C) = ( A B) ( A C) v) A A = U, A A = vi) * A B = A B κανόνες De Morgan vii) A = A A B = A B A = viii) A U = U A U = A ix) Αν A B, τότε A B = B Αν A B, τότε A B = A x) A B= ( A B) ( B A) A B= ( A B) ( A B)

6 Πεπερασμένα σύνολα Αρχή μέτρησης { } Έστω το σύνολο A = { ab,, }, d. Το A περιέχει δύο στοιχεία τα {,, } { } Το σύνολο B ab,,,{ ab, } ab και d. = µπορεί να θεωρηθεί σαν ένα κουτί που περιέχει τέσσερα αντικείµενα τα a, b, και { ab, }. Με τον όρο μέγεθος ενός συνόλου εννοούµε κάποιον μη αρνητικό ακέραιο που δείχνει το πλήθος των στοιχείων που περιέχει αυτό το σύνολο. Γι αυτό και ο αριθµός αυτός ονοµάζεται και πληθικός αριθµός του συνόλου, και συμβολίζεται n µέγεθος των προηγούμενων συνόλων A, B είναι n( A ) =, n( B ) = 4 {,, } G = a d είναι, του αριθμός { } ng = 3 K = { a, b} είναι. Έτσι το, αντιστοίχως, του n K = και του είναι 0. Ο n δηλώνει το πλήθος των στοιχείων ενός πεπερασµένου συνόλου. Υπάρχει όµως και η άλλη περίπτωση, αυτή των άπειρων συνόλων, όπως για παράδειγμα, το σύνολο των περιττών θετικών ακεραίων. Στη συνέχεια θα δούµε πως µπορούµε να δηµιουργήσουµε ένα άπειρο σύνολο. Έτσι για ένα σύνολο A, ορίζω σαν ακόλουθό του το σύνολο A { A} συµβολίζουµε µε σύνολο A ab,,{ ab, }, το οποίο και A +. Για παράδειγµα το ακόλουθο του συνόλου A = { ab, } είναι το { } + =, και το ακόλουθο του A + είναι το Ονομάζοντας τα παραπάνω σύνολα { ab, } + + ( A ) { ab,,{ ab, },{ ab,,{ ab, }}} =. ABGD,,,, παρατηρούμε ότι A =, B = A +, G = B +, D = G + κ.ο.κ. Μπορούμε έτσι να κατασκευάσουμε μια ακολουθία από σύνολα που το μέγεθός τους συνεχώς αυξάνεται και η διαδικασία συνεχίζεται, αφού πάντα θα μπορούμε να κατασκευάσουμε και το ακόλουθο του προηγούμενου συνόλου. Ορίζουµε τώρα ένα σύνολο Ν με τις ιδιότητες που ακολουθούν:. To N να περιέχει το σύνολο 0.. Εάν το σύνολο n είναι στοιχείο του Ν, τότε και το n + είναι στοιχείο του.

7 3. Το Ν δεν περιέχει άλλα σύνολα εκτός από όσα περιγράφονται παραπάνω. Αφού για κάθε τέτοιο στοιχείο n του Ν το ακόλουθό του περιέχεται επίσης στο Ν, τότε το Ν είναι πραγµατικά ένα άπειρο σύνολο. Έτσι, τα σύνολα διακρίνονται ως προς το µέγεθός τους σε πεπερασµένα και άπειρα. Στη συνέχεια τα άπειρα διακρίνονται σε αριθµήσιµα και σε µη αριθµήσιµα. Ένα άπειρο σύνολο ονοµάζεται αριθµήσιµο όταν υπάρχει µία ένα-προς-ένα αντιστοιχία µεταξύ των στοιχείων του συνόλου και των στοιχείων του N. Κάτι τέτοιο συµβαίνει όταν µπορούµε να ζευγαρώσουµε τα στοιχεία του συνόλου µε τα στοιχεία του N µε τέτοιο τρόπο ώστε το κάθε στοιχείο του ενός να ζευγαρώνει µε ένα συγκεκριµένο στοιχείο του άλλου και αντιστρόφως. Έτσι για παράδειγµα το σύνολο των φυσικών αριθµών N είναι αριθµήσιµο. Επίσης το σύνολο των µη αρνητικών άρτιων ακεραίων { 0,, 4,6,8, } είναι αριθµήσιµο. Αυτό συµβαίνει διότι υπάρχει µία ένα-προς-ένα αντιστοιχία µεταξύ των στοιχείων του συνόλου των φυσικών αριθµών και του συνόλου των µη αρνητικών άρτιων ακεραίων. Τώρα θα δώσουµε ένα παράδειγµα µη αριθµήσιµου συνόλου. Έτσι τρία διαφορετικά παιδιά ρωτήθηκαν για τα αθλήµατα που προτιµούν και οι απαντήσεις τους δίνονται στον παρακάτω πίνακα: Ποδόσφαιρο Μπάσκετ Βόλεϊ Γιάννης ΝΑΙ ΟΧΙ ΝΑΙ ήµητρα ΟΧΙ ΟΧΙ ΝΑΙ Κώστας ΝΑΙ ΝΑΙ ΝΑΙ Έστω ότι υπάρχει ένα παιδί που διαφωνεί µε το Γιάννη για το ποδόσφαιρο, µε τη ήµητρα για το µπάσκετ και µε τον Κώστα για το βόλεϊ. Τότε αυτό το παιδί δεν είναι κανένα από τα προαναφερθέντα καθώς σε κάτι διαφωνεί µε το καθένα από αυτά. Αν υποθέσουµε στη συνέχεια ότι υπάρχουν n διαφορετικά παιδιά και n διαφορετικά

8 αθλήµατα. Με τον παραπάνω τρόπο βρίσκουµε ένα παιδί που διαφωνεί αντίστοιχα µε το καθένα από τα n παιδιά σε κάποιο άθληµα. Άρα αυτό είναι ένα νέο παιδί. Έτσι το σύνολο των πραγματικών αριθμών R είναι μη αριθμήσιμο σύνολο. Ιδιότητα του συνόλου N. (μέθοδος επαγωγής) Ακολουθεί ένα χαρακτηριστικό παράδειγµα για τη µέθοδο της µαθηµατικής επαγωγής. Έστω ότι έχουµε στη διάθεσή µας γραµµατόσηµα των 3 και των 5 λεπτών. Θέλουµε να δείξουµε ότι µπορούµε να δηµιουργήσουµε οποιοδήποτε ταχυδροµικό τέλος µε αξία µεγαλύτερη ή ίση των 8 λεπτών χρησιµοποιώντας αποκλειστικά γραµµατόσηµα αυτών των δύο τιµών. Αντιλαµβανόµαστε ότι δεν είναι εφικτό να προσπαθήσουµε να δείξουµε κάτι τέτοιο για όλες τις τιµές. Άρα θα πρέπει να προσπαθήσουµε µε διαφορετικό τρόπο. Θα δείξουµε ότι αν καταφέρουµε να δηµιουργήσουµε τέλη k λεπτών τότε είναι δυνατό να δηµιουργήσουµε και τέλη k+ λεπτών. Πρώτη περίπτωση που θα εξετάσουµε είναι να δηµιουργήσουµε τέλη k λεπτών χρησιµοποιώντας τουλάχιστον ένα γραµµατόσηµο των 5 λεπτών. Αν αντικαταστήσουµε το γραµµατόσηµο αυτό µε δύο των 3 λεπτών τότε προκύπτει µια διαδικασία δηµιουργίας τελών k+ λεπτών. Στη δεύτερη περίπτωση θα δηµιουργήσουµε τέλη k λεπτών χρησιµοποιώντας γραµµατόσηµα των 3 λεπτών. Αφού k 8 θα πρέπει να υπάρχουν τουλάχιστον τρία γραµµατόσηµα των 3 λεπτών, τα οποία και µπορούν να αντικατασταθούν από των 5 λεπτών δηµιουργώντας τέλη k+ λεπτών. Συνεχίζοντας µε τον τρόπο αυτό µπορούµε να δηµιουργήσουµε ταχυδροµικά τέλη οποιουδήποτε ποσού. Η λύση του παραπάνω προβλήµατος στηρίζεται στη χρήση της µεθόδου της µαθηµατικής επαγωγής. Αρχή της Μαθηματικής επαγωγής Εστω ότι για μια πρόταση που εξαρτάται από ένα φυσικό αριθµό n μπορούµε να δείξουµε ότι:. H πρόταση είναι αληθής για n= n0.. Αν η πρόταση είναι αληθής για n= k ( k n 0 ) (υπόθεση επαγωγής), τότε είναι αληθής για n= k+. Τότε η πρόταση είναι αληθής για οποιονδήποτε φυσικό αριθμό μεγαλύτερο ή ίσο του n 0.

9 + 3+ 5+ + n = n Παράδειγµα : Να αποδείξετε ότι ισχύει:, για κάθε n =,, Προφανώς για Έστω ότι ισχύει για n = ισχύει, μια και =. n= k, η υπόθεση επαγωγής είναι ( k ) k + 3+ 5+ + = (*) Απομένει να δείξουμε ότι ισχύει και για n= k+, δηλαδή ότι ισχύει ( k ) ( k ) ( k ) + 3+ 5+ + + + = + ( Όμως + 3+ 5+ + k + k+ = k + k+ = k+. (*) Έτσι, σύμφωνα με την αρχή της επαγωγής ισχύει για κάθε φυσικό αριθμό. ) (?) Ασκήσεις.. 3. 3 n n+ + + + + + = ( + ) n n + + 3+ + n = ( + )( n+ ) n n + + 3 + + n = 6 4. ( n+ ) 3 3 3 3 n + + 3 + + n = 5. 3 34 345 n ( n ) ( n ) 6. 4 ( + )( + )( + 3) n n n n + + + + + + = 4 n + + + =. 3 35 n n+ n+ Στη συνέχεια θα παρουσιάσουµε κάποια συµπεράσµατα που σχετίζονται µε τον πληθικό αριθµό των πεπερασµένων συνόλων. Έστω n( A ) ο πληθικός αριθµός του συνόλου A. Θα δείξουµε ότι 9

0 Για δύο πεπερασμένα σύνολα και A ισχύει A A = + A. () Απόδειξη. Κατά την καταμέτρηση των στοιχείων του συνόλου καταμετρούμε τα στοιχεία του, πρώτα A, τα οποία είναι στο πλήθος n( A ) και κατόπιν αυτά A A του, τα οποία είναι. Τα στοιχεία του A A μετρήθηκαν δύο φορές, μια A φορά ως στοιχεία του και μια φορά ως στοιχεία του A, άρα πρέπει να τα A αφαιρέσουμε μια φορά από τα συνολικά. Έτσι έχουμε Σχόλια : A = + A.. Τώρα, όταν τα σύνολα και είναι ξένα, δηλαδή A A = τότε A A A = n =, συνεπώς ο παραπάνω τύπος, όταν A A = γίνεται 0 A = +. H τελευταία σχέση είναι γνωστή ως αρχή του αθροίσματος.. Λαμβάνοντας υπόψη την ιδιότητα (v) των συνόλων και το προηγούμενο σχόλιο έχουμε ( nu A) n( A) n( A) = = +, άρα = n U. () 3. Με τη βοήθεια ενός διαγράμματος Venn εύκολα μπορούμε να δούμε πως ισχύει A = ( A B) ( A B) και ( A B) ( A B) σχόλιο έχουμε αποκτούμε τη σχέση =, επομένως με βάση το πρώτο = B A B = B + B, συνεπώς n( A B) = n( A) n( A B). (3) Παράδειγµα : Έστω ότι από 3 άτομα που συμμετέχουν στο πρόγραμμα ανακύκλωσης 0

χαρτιού (Χ) και πλαστικού μπουκαλιού (Μ), γνωρίζουμε ότι τα 30 συγκεντρώνουν (Χ) και τα 4 συγκεντρώνουν (Μ). Να υπολογισθεί το πλήθος των ατόμων τα οποία i) συγκεντρώνουν και τα δύο υλικά ii) συγκεντρώνουν μόνο (Χ) iii) συγκεντρώνουν μόνο (Μ) Απάντηση: Με βάση τα δεδομένα έχουμε n( X M) = 3, n( X ) = 30 και 4 i) οπότε σύμφωνα με τον προηγούμενο νόμο έχουμε ( ) ( ) ( ) n M =, n X M = n X + n M n X M 3 = 30 + 4 n X M n X M = ii) Επειδή χρειάζεται να υπολογίσουμε το πλήθος των ατόμων που συγκεντρώνουν μόνο ( ) Χ, αρκεί να βρούμε το n X M. Όπως και στο (3) του παραπάνω σχολίου έχουμε ( X M) ( X M) X = και ( X M) ( X M) =, οπότε n( X M) = n( X) n( X M) = 30 = 8. iii) Ακολουθώντας τους ίδιους συλλογισμούς με το προηγούμενο ερώτημα θα καταλήξουμε n( M X) = n( M) n( X M) = 4 =. Για δύο πεπερασμένα σύνολα και A ισχύει A ( ) ( ) ( ) A = n U + A, (4) δηλαδή, «το πλήθος των στοιχείων που δεν έχουν καμία ιδιότητα ισούται με το ολικό πλήθος των στοιχείων μείον το πλήθος των στοιχείων που έχουν μια συγκεκριμένη ιδιότητα a μείον το πλήθος των στοιχείων που έχουν την ιδιότητα a συν το πλήθος των στοιχείων που έχουν και τις δύο ιδιότητες». Απόδειξη. Σύμφωνα με την ιδιότητα (vi) έχουμε A A = ( A A ), οπότε

() A = A = n U A () ( ) ( ) = n U + A = n U + A. Ο παραπάνω κανόνας γενικεύεται και για περισσότερα σύνολα, ως εξής : m m m ( m) = ( j) + ( i j) ( i j k) A A n U A A A j= i, j= i, j, k= i j i j k m ( ) + + A A ( 5) m Για m = 3 ο τύπος (5) γίνεται ( 3) ( ) ( 3) A A = n U + + + ( ) + ( ) + ( ) ( ) A A A A A 3 3 3 (6) Τέλος χρησιμοποιώντας τον τύπο(vi) De Morgan o τύπος (5) δίνει m m m ( m) = ( j) ( i j) + ( i j k) A A A A A και ιδιαίτερα για m = 3 έχουμε j= i, j= i, j, k= i j i j k m+ ( ) + + A A ( 7) ( 3) = ( ) + + ( 3) ( ) + ( 3) + ( 3) A A A A A +. ( A A 3 8) Σχόλια : (i) Ο (7) είναι ο γνωστός τύπος με το όνομα «αρχή εγκλεισμού-αποκλεισμού». (ii) Στην ειδική περίπτωση όπου A A = για κάθε i j, ο (7) γράφεται i j m ( m) ( A A = (8α) ο τελευταίος τύπος (8α) είναι γνωστός στη βιβλιογραφία ως «αρχή αθροίσματος». m j= j )

Παράδειγμα 3: Να βρεθούν το πλήθος των φυσικών αριθμών, που είναι μικρότεροι του 006 και δεν διαιρούνται ούτε με το 4, ούτε με το 5. Απάντηση : Για να βρούμε το πλήθος των αριθμών που δεν είναι πολλαπλάσια του 4 και του 5, αρκεί να χρησιμοποιήσουμε τον τύπο (4), όπου να θεωρήσουμε ως σύνολο το σύνολο που έχει όλα τα πολλαπλάσια του 4, A = { k N: k 005 και k = 4 r, r N} = 4, 8,,004 4 4 43 450 το σύνολο A με τα πολλαπλάσια του 5 A = { k N: k 005 και k = 5 t, t N} = 5,0,5,005 5 5 53 540 και το σύνολο της τομής τους, τα πολλαπλάσια του 4 και 5 ταυτόχρονα, δηλαδή τα πολλαπλάσια του 0 που είναι το σύνολο A A = { k N: k 005 και k = 0 z, z N} = 0, 40, 60, 000. 0 0 0 3 0 00 Έτσι οι πληθικοί αριθμοί των παραπάνω συνόλων είναι n( A ) = = 50, n( A ) = = 40 και όπου [] 005 4 Από (4) έχουμε 005 5 συμβολίζουμε το ακέραιο μέρος. 005 A = = 00 0, A = n U + A = 005 50 40+ 00 = 03. 3 A Παράδειγμα 4 : Σε μια τάξη 30 μαθητών υπάρχουν που έχουν κλίση στα μαθηματικά (Μ), 4 στη φυσική (Φ), 3 στη χημεία (Χ), 5 στα μαθηματικά και φυσική, 7 στη φυσική και χημεία και 4 στα μαθηματικά και στη χημεία. Ακόμη υπάρχουν 3 που έχουν κλίση και στα τρία μαθήματα. Ποιοι μαθητές δεν έχουν κλίση σε κανένα από τα τρία μαθήματα; Απάντηση: Από τα δεδομένα της εκφώνησης έχουμε n( Μ ) =, n( Φ ) = 4, n( Χ ) = 3, n( Μ Φ ) = 5, n ( Φ Χ ) = 7, n( Μ Χ ) = 4 και n( Μ Φ Χ ) = 3. Χρησιμοποιώντας Ακέραιο μέρος ενός αριθμού είναι ο μικρότερος ακέραιος αυτού συμβολίζεται [ ] και ισχύει [ x] x [ x ] +. 3

4 τον (6) έχουμε ( M Φ Χ ) = ( Μ ) + ( Φ ) + ( Χ ) + ( Μ Φ ) + ( Φ Χ ) + ( Μ Χ) n n U n n n n n n n( Μ Φ Χ) [ ] = 30 + 4 + 3 + 5 + 7 + 4 3 = 4. Πρόταση : Ένα σύνολο S με k διαφορετικά στοιχεία έχει k διαφορετικά υποσύνολα. Για παράδειγμα το = {,,3} υποσύνολα, τα οποία είναι 3 S έχει k = 3 διαφορετικά στοιχεία, άρα = 8 διαφορετικά, { }, { }, { 3 }, {, }, {,3 }, {,3 }, {,,3}. Ορισμός : Έστω το μη κενό σύνολο U. Μια συλλογή μη κενών υποσυνόλων, A U, του U, {,,, } U A A A με τις ιδιότητες U = A και A A = για κάθε i j, = k ονομάζεται διαμέριση του συνόλου U. k i= i i j i Αρχή γινομένου ή αρίθμησης : Αν μπορεί ένα γεγονός και ένα άλλο γεγονός F να πραγματοποιηθεί με E, αποσυνδεδεμένο-ανεξάρτητο του προηγουμένου, μπορεί να πραγματοποιηθεί με n τρόπους, τότε οι το γεγονός F και E μπορεί να συμβεί κατά mn τρόπους. Μπορεί η διαδικασία να εφαρμοστεί για πεπερασμένα το πλήθος γεγονότα, το ένα ακολουθεί το άλλο, τα οποία είναι αποσυνδεμένα μεταξύ τους. Η αρχή αυτή αναφέρεται και για πεπερασμένα σύνολα και διατυπώνεται ως εξής. m Αρχή γινομένου ή αρίθμησης : Αν μπορεί ένα σύνολο U να διαμερισθεί σε k υποσύνολα A, i =,,, k και ο πληθικός αριθμός του καθενός είναι n( Ai)= mi, τότε i οι διαμερίσεις του U μπορεί να γίνουν με

5 τρόπους. i= = k mm m Στην περίπτωση που είναι k i k = = = = m, ο (9) γίνεται m τρόπους. k (9) Παράδειγμα 5: Έστω ότι η διαδρομή Αθήνα-Θεσσαλονίκη πραγματοποιείται με 4 διαφορετικούς τρόπους {,,, } a a a a και η διαδρομή Θεσσαλονίκη-Καβάλα 3 4 πραγματοποιείται με 3 διαφορετικούς τρόπους { β, β, β } 3 μπορεί να πραγματοποιηθεί με 43 = τρόπους, που μπορεί να είναι. Η διαδρομή Αθήνα-Καβάλα ( α, β),( α, β),( α, β3),( α, β),( α, β),( α, β3),( α3, β),( α3, β),( α3, β3),( α4, β) ( α, β ),( α, β ). 4 4 3 Το τελευταίο μπορούμε να το βρούμε και με δενδρόγραμμα. Παράδειγμα 6: i) Πόσοι από τους τριψήφιους φυσικούς αριθμούς περιέχουν το 8; (συμπεριλαμβανομένου του 0) Απάντηση : Οι τριψήφιοι συμπεριλαμβανομένου του 0 είναι nu = 000,, αν θεωρήσουμε A το σύνολο με τα ψηφία που θα κατέχουν την η θέση του τριψήφιου και δεν περιέχουν το 8, προφανώς έχουμε = { } A 0,,,3, 4,5,6,7,9, όμοια αν το σύνολο A με τα ψηφία που θα κατέχουν τη η θέση του τριψήφιου και δεν περιέχουν το 8, και A 3 το σύνολο με τα ψηφία που θα κατέχουν την 3 η θέση του τριψήφιου και δεν περιέχουν το 8 προφανώς προκύπτει A = A = A 3. 9 9 9 = 79 3 000 79 7 Από την () έχουμε = =, οι τριψήφιοι που δεν περιέχουν το 8. ii) Πόσες αθηναϊκές πινακίδες μπορούν να εκτυπωθούν (υπολογίζουμε ότι ως πρώτο γράμμα είναι το Ι και ότι οι αριθμοί για να είναι τετραψήφιοι το πρώτο ψηφίο δεν είναι το μηδέν) ; Απάντηση : Κάθε πινακίδα αποτελείται από τρεις θέσεις γραμμάτων και τέσσερις θέσεις αριθμών, οπότε αν A = { I} A = A3 = { A,B,,Ω}, 4 {,,,9} A =,

{ } A5 = A6 = A7 = 0,,,,9, τότε σύμφωνα με την αρχή γινομένου το πλήθος των πινακίδων είναι 4 4 9 0 0 0 = 584000. 3 4 5 6 Στα επόμενα θεωρούμε ένα πεπερασμένο σύνολο {,,, } = α α α n 7 6 A με n( A)= n στοιχεία. Ορισμός : Μια τοποθέτηση των (όλων) n διαφορετικών στοιχείων σε μια σειρά ονομάζεται μετάθεση, δηλαδή μια διατεταγμένη n άδα ( αi, α,, α ) i i n, όπου ik i j, για κάθε i, i {,,, n} k j. Παράδειγμα 7: Αν έχουμε = {,, } A ab τότε οι ab, ab, ab είναι μεταθέσεις των τριών γραμμάτων. Πόσες τέτοιες υπάρχουν; Εύκολα μπορούμε να υπολογίσουμε ότι είναι 6= 3= 3! οι εξής ab, ab, ba, ba, ab, ba. Αποδεικνύεται ότι : Πρόταση : Το πλήθος των μεταθέσεων n διαφορετικών στοιχείων είναι n! = 3 n n, και 0!=, (0) δηλαδή, στις μεταθέσεις έχουμε n αντικείμενα, τα χρησιμοποιούμε όλα με μια συγκεκριμένη σειρά. Συχνά θέλουμε να γνωρίζουμε το πλήθος των μεταθέσεων των n πολλαπλών στοιχείων ενός συνόλου όπου τα αντικείμενα επιτρέπεται να επαναλαμβάνονται το καθένα. Αποδεικνύεται ότι ισχύει: n, n,, nk φορές

7 Πρόταση : Το πλήθος των μεταθέσεων με επανάληψη των n πολλαπλών στοιχείων ενός συνόλου, όπου τα στοιχεία επαναλαμβάνονται n, n,, nk είναι n! n! n! nk!, () και ισχύει n= n+ n + + n k. Παράδειγμα 8: i) Να υπολογισθούν όλες οι διαφορετικές λέξεις που μπορούν να σχηματισθούν χρησιμοποιώντας όλα τα γράμματα της λέξης RADAR. Απάντηση: Η λέξη RADAR έχει 5 χαρακτήρες-στοιχεία, άρα n = 5, από τα οποία τα δύο είναι ίδια (τα δύο R), άρα n = n =, επίσης υπάρχουν άλλα δύο ίδια (τα δύο Α), R άρα n = n = και το άλλο παρουσιάζεται μία φορά n3 = n =, οπότε με βάση τον A D n! 5! (), έχουμε = = 30 διαφορετικές λέξεις. n! n! n!!!! 3 ii) Πόσες λέξεις σχηματίζονται από τη λέξη MAMA και ποιες; Απάντηση: Σύμφωνα με το () είναι n = 4, n = n =, οπότε υπάρχουν n! 4! 6 n! n! =!! = λέξεις οι οποίες είναι : ΜΜΑΑ, ΜΑΜΑ, ΜΑΑΜ, ΑΜΜΑ, ΑΜΑΜ, ΑΑΜΜ. Ορισμός : Αν ένα σύνολο έχει n διαφορετικών αντικείμενα και τοποθετούνται τα r n σε μια σειρά ταυτόχρονα, τότε αναφερόμαστε στην διάταξη των n στοιχείων ανά r, δηλαδή, μια διατεταγμένη r άδα ( αi, α,, α ) i i r, όπου ik ij, για κάθε { n} i, i,,,. k j r με

8 Πρόταση : Το πλήθος των διατάξεων των n διαφορετικών στοιχείων ανά r ισούται με όπου P ( nr), n! P ( nr, ) = n ( n ) ( n r+ ) =!, () ( n r) θα συμβολίζουμε ο πλήθος των διατάξεων. Στις διατάξεις έχουμε n αντικείμενα χρησιμοποιούμε μόνο τα r με μια συγκεκριμένη σειρά. Σχόλια : Αν r = n, τότε από τον τύπο των διατάξεων έχουμε n! n! P ( nn, ) = n ( n ) ( n n+ ) = = = n! 0!!, οπότε οι διατάξεις είναι ακριβώς όσες και οι μεταθέσεις. Παράδειγμα 9: Αν έχουμε A = {,,,, } ( n n) abde και θέλουμε να υπολογίσουμε πόσες διαφορετικές τριάδες σχηματίζονται από τον () έχουμε ότι είναι 5! 3 4 5 P5,3 = = = 60, οι οποίες είναι οι εξής: 5 3! ( ) ab, abd, abe, ade, ad, ae, ab, adb, aeb, aed, ad, ae, ba, bad, bae, bd, be, bde, ba, bda, bea, bd, be, bed, ab, ad, ae, bd, be, de, ba, da, ea, db, eb, ed, dab, da, dae, db, dbe, de, dba, da, dea, db, deb, de, eab, ea, ead, eb, ebd, ed, eba, ea, eda, eb, edb, ed. Αξίζει να σημειώσουμε ότι αν ενδιαφερόμαστε για το πλήθος των στοιχείων του συνόλου με τριάδες που θα δινόταν η δυνατότητα επανάληψης των στοιχείων (δηλαδή με επανάθεση των στοιχείων στο αρχικό) είναι σύμφωνα με την αρχή γινομένου 5 5 5 = 5 Πράγματι αποδεικνύεται ότι:

9 Πρόταση : Το πλήθος των διατάξεων με επανάληψη των r ανά r ισούται με n. n διαφορετικών στοιχείων Παράδειγμα 0: Πόσοι είναι οι τετραψήφιοι αριθμοί με ψηφία από το σύνολο {,,3 } ; Απάντηση : Σύμφωνα με την προηγούμενη πρόταση n = 3 και r = 4, οπότε οι 4 διαφορετικοί αριθμοί είναι 3 = 8 στο πλήθος. Τέτοιοι μπορεί να είναι,, 3333, 3, 3, 3, 3, κ.λ.π. Ορισμός : Συνδυασμός n διαφορετικών αντικειμένων από τα οποία λαμβάνονται τα r ταυτόχρονα με r n, είναι κάθε συλλογή r από τα αντικείμενα όπου δεν υπολογίζεται η σειρά, δηλαδή συνδυασμός στοιχεία. Οι συνδυασμοί συμβολίζονται r ενός συνόλου n στοιχείων είναι κάθε σύνολο που έχει r C( n,r). Πρόταση : Το πλήθος των συνδυασμών των n διαφορετικών στοιχείων ανά r ισούται με (, ) C n r n! = =, (3) r r! ( n r)! Στους συνδυασμούς των n αντικειμένων χρησιμοποιούμε μόνο τα r χωρίς να ενδιαφέρει η σειρά. Παράδειγμα : Αν έχουμε A = {,,,, } τριάδες σχηματίζονται από την (3) έχουμε ότι είναι C ( 5,3) 5! 3 45 = = 3! 5 3! 3 ( ) = 0 abde και θέλουμε να υπολογίσουμε πόσες τριάδες. Οι 0 συνδυασμοί είναι οι εξής: ab, abd, abe, ad, ae, ade, bd, be, bde, de. Συγκρίνετε το αποτέλεσμα με αυτό του Παραδείγματος 9. Τι παρατηρείτε;

0 Ιδιότητες n C n, n r C n, r n r r i) ( ) = = = ( ii) C( n, n) C( n,0) n! = = = = 0 0! n! n! C n n = C n = = = n! ( n )! iii) (, ) (,) iv) C( n,) v) ) ( ) n! n n = = =! ( n )! n+ n = + r r r Oι αποδείξεις των ιδιοτήτων στηρίζονται στον ορισμό των συνδυασμών. Χρησιμότητα στο τρίγωνο Pasal, οπότε υπολογίζονται οι συντελεστές πολυωνύμων στην ταυτότητα του Νεύτωνα ή δυωνυμικό ανάπτυγμα. n 0 0 3 3 3 3 4 4 6 4 4 5 5 0 0 5 6 6 5 0 5 6 5 6 7 8 7 7 35 35 7 8 8 8 56 70 56 8 8 Δυωνυμκό ανάπτυγμα : r n n n r n r r n r α+β = α β = β α r= 0 r= 0 r. (4)

Παράδειγμα : Έστω ο πίνακας 0 B = 0. Να υπολογίσετε 0 0 Απάντηση : Μπορούμε να γράψουμε τον πίνακα B ως εξής: 006 B. 0 0 0 0 B = 0 0 + 0 0 = A+ I. Αν υπολογίσουμε μερικές δυνάμεις του Α εύκολα 0 0 0 0 0 0 0 βρίσκουμε ότι είναι A = 0 0 0, 0 0 0 Από την (4) έχουμε 3 A = A A = O, 4 3 A = A A = O,, A k = O, k 3. 006 006 006 006 006 r 006 r 006 r B = ( A+ I) = A I = A r= 0 r r= 0 r 006 006 006 006 006 = A + A + A + A + + A 0 3 006 006 006 005 006 005 = I + 006A+ A = 0 006. 0 0 0 3 006