ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΑΝΕΥΡΕΣΗ ΤΩΝ ΤΑΛΕΝΤΩΝ Φαμίσης Κωνσταντίνος Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΤΕΦΑΑ, Τρίκαλα
ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ένας ποδοσφαιριστής για να φτάσει σε υψηλό επίπεδο απόδοσης χρειάζεται να ακολουθήσει μια μακροχρόνια προπονητική διαδικασία, κατά τη διάρκεια της οποίας εμπλέκονται πολλοί παράγοντες. Οι παράγοντες αυτοί έχουν σχέση με τον ίδιο τον παίκτη, τον προπονητή, την προπόνηση που ακολουθεί, το σωματείο, την ομοσπονδία και το περιβάλλον όπου ζει (οικογένεια, φίλοι, σχολείο, κ.ά.)
ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η συμμετοχή στη διαδικασία αυτή αρκετών μηχανισμών και η αναγκαιότητα ενεργοποίησης αρκετών φορέων προϋποθέτουν την ύπαρξη και λειτουργία ενός συγκεκριμένου αθλητικού συστήματος χωρίς την ύπαρξη του οποίου το «χτίσιμο» ενός παίκτη με υψηλές προδιαγραφές παρουσιάζει αρκετές αδυναμίες.
ΕΙΣΑΓΩΓΗ Το σύστημα αυτό πρέπει να εφαρμόζεται σε εθνικό επίπεδο και να εκπορεύεται από την πολιτεία (ΓΓΑ). Η εξειδίκευση και υλοποίηση του στο ποδόσφαιρο πραγματοποιείται από την οικεία ομοσπονδία (ΕΠΟ), μέσω των τοπικών ενώσεων και των σωματείων. Οι βασικές συνιστώσες αφορούν στην έγκαιρη και συστηματική ανίχνευση-ανεύρεση και επιλογή των αθλητικών ταλέντων και στην αξιοποίηση τους.
Η ΣΧΟΛΗ ΤΟΥ AJAX AMSTERDAM Στην Ευρώπη κανένας άλλος σύλλογος δεν παρουσιάζει τόσα πολλά ταλέντα για την πρώτη του ομάδα, όπως ο AJAX (π.χ. VanBasten. Gullit, Bergkamp) με ευρωπαϊκή και διεθνή καριέρα. Συνεχώς, εμφανίζονται νέα πρόσωπα από τα ποδοσφαιρικά «αποθέματα» των ταλέντων.
ΣΤΟΧΟΣ & ΑΝΑΓΚΗ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ Που βρίσκεται το μυστικό αυτής της αποτελεσματικότητας στην παραγωγή ταλέντων; Ποιες απαιτήσεις τίθενται στα ταλέντα τα οποία θέλουν να παίξουν στην ομάδα του AJAX; Ποια είναι τα κατάλληλα προγράμματα εκπαίδευσης των ταλέντων ανάλογα με την ηλικία;
ΣΤΟΧΟΣ & ΑΝΑΓΚΗ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ Πώς είναι οργανωμένο το σύστημα αναζήτησης ταλέντων; Ποια στοιχεία συντελούν στο να παραμένει αναλλοίωτο το στυλ του AJAX, πάνω στο οποίο προσαρμόζεται το πρόγραμμα εκπαίδευσης των νέων ταλέντων;
ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΣΤΟ ΣΥΛΛΟΓΟ Κάθε παίκτης, στα τμήματα υποδομής του AJAX, κρίνεται κάθε χρόνο. Από τα 160 παιδιά κατά μέσο όρο τα 30 απομακρύνονται στο τέλος κάθε περιόδου. Αυτό αποτελεί μια σκληρή, αλλά όσο είναι δυνατόν, καθαρή και αντικειμενική διαδικασία επιλογής.
ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΣΤΟ ΣΥΛΛΟΓΟ Γιαναδιαμορφωθείμίασφαιρικήάποψηγιακάθε παίκτη, γίνονται διαρκώς συναντήσεις και ανταλλαγές πληροφοριών μεταξύ των υπευθύνων. Ένα σημαντικό μέρος της διαδικασίας είναι η επικοινωνία με τους γονείς, οι οποίοι ενημερώνονται για τις αδυναμίες των παιδιών τους, προκειμένου να μπορέσουν να τα βοηθήσουν.
ΟΡΓΑΝΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ AJAX ΔΙΟΙΚΗΣΗ Μάνατζερ Προβολής Υπεύθυνος Επαγγελμάτων Υπεύθυνος Τμημάτων Υποδομής Οικονομικός Μάνατζερ Βοηθός προπονητή Προπονητής τερματοφύλακα Προπονητής ΦΚ Ανιχνευτής Ταλέντων Προπονητές Ανιχνευτής Ταλέντων
ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΑΛΕΝΤΩΝ Ο τρόπος εργασίας στον AJAX έφερε αποτελέσματα αφού περισσότεροι από 70 ποδοσφαιριστές είναι επαγγελματίες στην Ολλανδία ή στο εξωτερικό και πολλοί από αυτούς είναι κορυφαίοι στο χώρο τους. Γιαναδιατηρηθείαυτότουψηλόεπίπεδοεργασίαςκαι να υπάρξει βελτίωση στο μέλλον σε επιμέρους τομείς, έχουν θεσπιστεί διάφορα κριτήρια επιλογής ταλέντων:
ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΑΛΕΝΤΩΝ Τεχνική: Να «επιβάλλεται» ο ποδοσφαιριστής στην μπάλα, σε όλες τις καταστάσεις. Ποδοσφαιρική «Ευφυΐα» (πρόβλεψη, προαίσθηση): Να χαρακτηρίζεται από διάθεση για συνεργασία και να επιλεγεί λύσεις ανάλογα με την περίπτωση, μη αναμενόμενες από τον αντίπαλο.
ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΑΛΕΝΤΩΝ Προσωπικότητα: Να είναι ανοιχτός χαρακτήρας, να επικοινωνεί με τους συμπαίχτες, να μπορεί να αναλαμβάνει ηγετικό ρόλο. Ακόμα, να επιδεικνύει θάρρος, θρασύτητα, να συνεργάζεται με τους υπόλοιπους πειθαρχημένα. Ταχύτητα: Ταχύτητα εκκίνησης, ταχύτητα δράσης, ταχύτητα σε μεγαλύτερες αποστάσεις.
ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΑΛΕΝΤΩΝ Οι ανιχνευτές ταλέντων λαμβάνουν κατά πρώτο λόγο υπόψη τους την προσωπικότητα, ευφυΐα και ταχύτητα, επειδή αυτά τα στοιχεία είναι πιο δύσκολο να επηρεαστούν από τη διαδικασία εκπαίδευσης. Αντίθετα, οι τεχνικές ικανότητες με σωστές διαδικασίες εκμάθησης και συγκεκριμένους στόχους είναι δυνατό να βελτιωθούν.
ΚΑΝΟΝΙΚΗ ΚΡΙΣΗ ΑΠΟΔΟΣΗΣ Δύο φορές το χρόνο (Δεκέμβριο-Απρίλη) πρέπει τα ταλέντα, παρουσία των γονέων, να δώσουν εξετάσεις στις επιδόσεις τους. Υποδοχή μπάλας, ντρίμπλα, μεταβίβαση, προσποιήσεις, σουτ στο τέρμα (ακρίβεια), ταχύτητα δράσης, επιθετική κεφαλιά, αξιοποίηση ευκαιριών για γκολ, σέντρες, ταχύτητα κίνησης με μπάλα.
ΚΑΝΟΝΙΚΗ ΚΡΙΣΗ ΑΠΟΔΟΣΗΣ Παιχνίδι 1:1, υποστήριξη στην άμυνα, αμυντική κεφαλιά, διάφορα είδη τάκλινγκ, παρεμπόδιση της επιθετικής οργάνωσης των αντιπάλων. Διάθεση και ικανότητα για παιχνίδι συνδυασμών, παρατήρηση χώρου, αίσθηση χρόνου για αλλαγή θέσεων.
ΚΑΝΟΝΙΚΗ ΚΡΙΣΗ ΑΠΟΔΟΣΗΣ Αξιολόγηση της αθλητικής κατάστασης. ικανότητα εκκίνησης, ταχύτητα 10μ. επιτάχυνση,10-30μ. αντοχή, αλτικότητα, επιδεξιότητα, ικανότητα αντοχής σε μονομαχίες. Ισχυρή προσωπικότητα και (αρχηγική) ικανότητα καθοδήγησης.
ΚΑΝΟΝΙΚΗ ΚΡΙΣΗ ΑΠΟΔΟΣΗΣ Αγωνιστική διάθεση και συμμετοχή σε κοινωνική συμπεριφορά απέναντι σε συμπαίκτες, προπονητές, διαιτητές, αντιπάλους, ικανότητα μάθησης και αφομοίωσης με εξωτερική πίεση. Άλλα κριτήρια: ποδοσφαιρική δημιουργικότητα, υπακοή στους στόχους της ομάδας, χρήση δύο ποδιών, ψυχραιμία, σεμνότητα.
ΣΧΟΛΕΙΟ & ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ Το σχολείο έχει μεγάλη σημασία για την ποδοσφαιρική εκπαίδευση των νέων. Αν οι παίκτες απουσιάζουν σε διεθνή παιχνίδια για αρκετό καιρό, συμμετέχει στην αποστολή σύμβουλος σπουδών, ο οποίος δίνει εργασίες στα παιδιά, ώστε να μην υστερούν έναντι των άλλων συμμαθητών τους.
ΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗΣ ΤΑΛΕΝΤΩΝ Η μέση διάρκεια εκπαίδευσης ανέρχεται στα 12 χρόνια. Γι αυτό η ανίχνευση των ταλέντων αρχίζει αρκετά νωρίς. Οργανώνονται ημέρες προπόνησης για παιδιά ηλικίας 8-9 ετών για μια πρώτη επαφή με τα ταλέντα. Πραγματοποιούνται, ακόμη, κάθε βδομάδα 30 συναντήσεις με ταλέντα σε απόσταση 80-90 χλμ. γύρω από το Άμστερνταμ.
ΓΕΝΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ Κανένας σύλλογος δεν μπορεί να δημιουργήσει σωστή υποδομή αν δεν επιχειρήσει τη σύνδεση των τμημάτων υποδομής με την επαγγελματική ομάδα. Η οργάνωση του τμήματος υποδομής ανατίθεται σε ειδικούς, υπό την εποπτεία της διοίκησης και του προπονητή της επαγγελματικής ομάδας.
ΓΕΝΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ Οι προπονητές δεσμεύονται με μακρόχρονα συμβόλαια για την ορθότερη εκπόνηση, εφαρμογή και ολοκλήρωσητωνπεριεχομένωνεκπαίδευσης. Υφίσταται μαζική επιλογή για την ανεύρεση ταλαντούχων ποδοσφαιριστών, ενώ όλες οι υπευθυνότητες αξιολογούνται ενδιάμεσα με τη βοήθεια ενός συντονιστή των τμημάτων, ενός μάνατζερ και ενός γραμματέα.
ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ ΝΕΩΝ ΣΤΗ ΒΡΑΖΙΛΙΑ ΗΒραζιλίαείναιη5η σε πληθυσμό χώρα στον κόσμο. Έχει 150 εκ. κατοίκους, ενώ σχεδόν το 50% είναι κάτω των 20 ετών. Το ποδόσφαιρο δεν αποτελεί μόνο το πρώτο άθλημα, αλλά και το πάθος των Βραζιλιάνων. Δεν υπάρχει χωριό χωρίς γήπεδο και δεν περνά μέρα χωρίς να παιχτεί ποδόσφαιρο.
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΣΧΟΛΩΝ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ Από 6 ετών τα παιδιά μπορούν να συμμετέχουν σε οργανωμένα τουρνουά σε κλειστά γήπεδα, ενώ από τα 10 χρόνια εντάσσονται στο οργανωμένο ποδόσφαιρο των συλλόγων. Στους κλειστούς χοίρους παίζουν 5x5 με μικρές μπάλες σε γήπεδο διαστάσεων χάντμπωλ, με διεξαγωγή κανονικού πρωταθλήματος.
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΣΧΟΛΩΝ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ Σχολές ποδοσφαίρου έξω από τους συλλόγους Ιδρύονται από μεγάλες εταιρίες και στηρίζονται οικονομικά από αυτές (π.χ. McDonalds). Oι γονείς οφείλουν να πληρώνουν μηνιαία κάποιο αντίτιμο. Μεγάλοι παίχτες του παρελθόντος ιδρύουν σχολές (π.χ. ο Zico το 1994 δίνοντάς της το όνομα του). Στις περισσότερες περιπτώσεις η παραλία είναι ο κυριότερος χώρος προπόνησης.
ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΤΑΛΕΝΤΩΝ Πραγματοποιείται κύρια μέσα από προπονήσεις δοκιμών, οι παίκτες δοκιμάζονται για μία εβδομάδα από το σύλλογο. Στους μήνες Φεβρουάριο έως Μάιο δοκιμάζονται περίπου 3500 παίχτες στην Atletico Mineiro και περίπου 5000 στην Flamengo.
ΣΗΜΕΙΑ ΠΟΥ ΧΡΗΖΟΥΝ ΠΡΟΣΟΧΗΣ Σε κάθε προπόνηση ο τερματοφύλακας προπονείται ατομικά από τον ειδικό προπονητή. Οι παίχτες όλων των τμημάτων δείχνουν έντονη διάθεση για συμμετοχή, ακόμη και σε σκληρή προπόνηση φυσικής κατάστασης χωρίς μπάλα. Ιδιαίτερα προικισμένοι παίχτες έχουν τη δυνατότητα να περάσουν στην επόμενη κατηγορία, π.χ 2-3 έφηβοι αγωνίζονται πάντα με την ομάδα των νέων.
ΣΗΜΕΙΑ ΠΟΥ ΧΡΗΖΟΥΝ ΠΡΟΣΟΧΗΣ Μετά τα παιχνίδια της Κυριακής οι αναπληρωματικοί επαγγελματίες «συγκρούονται» σε παιχνίδι προπόνησης με τους ελπιδοφόρους νέους. Κάθε χρόνο 3-5 νέοι γίνονται μέλη της επαγγελματικής ομάδας. Από τους 30 ποδοσφαιριστές της Flamengo το 1994, οι 24 ήταν από τη δική της ομάδα νέων. Τα μαθήματα για τους εκπαιδευόμενους έφηβους και νέους γίνονται το απόγευμα, αφού το πρωί διεξάγεται προπόνηση.
ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΙΚΤΩΝ (8-12 ΕΤΩΝ) 6 Περιοχές εξάσκησης: Τεχνική Τακτική Ειδικές γνώσεις Αντοχή δύναμη Ανάπτυξη της προσωπικότητας Ετοιμότητα μάθησης παρακίνηση
ΥΠΟΔΕΙΞΕΙΣ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗΣ ΤΕΧΝΙΚΗΣ Καλή χρήση της μπάλας σε γρήγορο ρυθμό, με πίεση αντιπάλου σε σύνθετες καταστάσεις παιχνιδιού. Χρήση δύο ποδιών για μεταβίβαση σουτ με το εσωτερικό / εξωτερικό μετατάρσιο (κουντεπιέ), τόσο συρτά όσο ψηλά σε μικρές και μεγάλες αποστάσεις.
ΥΠΟΔΕΙΞΕΙΣ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗΣ ΤΕΧΝΙΚΗΣ Υποδοχή της μπάλας με όλα τα επιτρεπόμενα μέρη του σώματος. Έλεγχος και χρήση της μπάλας με όλα τα επιτρεπόμενα μέρη του σώματος. Στοχευμένες σέντρες και μεταβιβάσεις σε συμπαίκτες που κινούνται μπροστά στο τέρμα. Βασική τεχνική της κεφαλιάς χωρίς αντίπαλο.
ΥΠΟΔΕΙΞΕΙΣ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗΣ ΤΕΧΝΙΚΗΣ Εξέλιξη μιας «ατομικής» προσποίησης για αποφυγή αντιπάλου. Εκμάθηση τεχνικών αποφυγής του αντίπαλου. Κάλυψη της μπάλας από τον αντίπαλο. Πλάγια επαναφορά. Εκτέλεση πέναλτι.
ΥΠΟΔΕΙΞΕΙΣ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗΣ ΤΑΚΤΙΚΗΣ Ξεμαρκάρισμα, κίνηση στον κενό χώρο για να δεχθεί μεταβίβαση. Αίσθηση του χώρου, καλός καταμερισμός του χώρου με ιδανική κάλυψη σε μήκος και σε πλάτος. Συμμετοχή σε άμυνα επίθεση. Οργάνωση τεχνητού οφ-σάιντ.
ΥΠΟΔΕΙΞΕΙΣ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗΣ ΤΑΚΤΙΚΗΣ Προσφορά για να δεχτεί μεταβίβαση. Σωστή συμπεριφορά της θέσης που αγωνίζεται. Εκμάθηση των απαιτήσεων και άλλων θέσεων. Δυνατότητα αλλαγής θέσεων με συμπαίκτη όσο χρειάζεται στο παιχνίδι, Βελτίωση της ικανότητας για παρατήρηση σε όλο το γήπεδο.
ΥΠΟΔΕΙΞΕΙΣ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗΣ ΤΑΚΤΙΚΗΣ Ικανότητα σωστής επιλογής (συλλογικήήατομική προσπάθεια) ανάλογα με τη φάση του παιχνιδιού. Μαρκάρισμα από την εσωτερική πλευρά. Επίθεση και κάλυψη του επικίνδυνου αντιπάλου. Αυτοί είναι οι στόχοι εκπαίδευσης σε τεχνικό-τακτικό επίπεδο για τέσσερα χρόνια, πριν ο παίχτης αφήσει την Ε για να περάσει στην κατηγορία D.
ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΓΝΩΣΕΩΝ Εκμάθηση κανονισμών. Φροντίδα των ποδοσφαιρικών παπουτσιών. Εισαγωγή στη φιλοσοφία του συστήματος που αγωνίζεται ο AJAX. Φροντίδα του σώματος. Βασικοί κανόνες διατροφής (φαγητά & ποτά) σε σχέση με την προπόνηση και τον αγώνα.
ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΣΕ ΑΝΤΟΧΗ ΔΥΝΑΜΗ Ανάπτυξη μιας σωστής τεχνικής τρεξίματος. Βελτίωση της νευρομυϊκής συναρμογής με δρομικές ασκήσεις (ο Laszlo Jambor εκτελεί με τους παίχτες 8-12 ετώνμιαπροπόνησητηνεβδομάδαμετρέξιμο γιατηνανάπτυξητηςαερόβιαςαντοχής). Εκμάθηση της τεχνικής του άλματος με ένα και δυο πόδια. Διατήρηση και βελτίωση της ευκινησίας-ευλυγισίας.
ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΣΕ ΑΝΤΟΧΗ ΔΥΝΑΜΗ Βελτίωση του επιπέδου δύναμης με συνασκούμενο (το σώμα του συμπαίκτη αποτελεί την αντίσταση). Τάκλινγκ με γλίστρημα. Εκκινήσεις προς όλες τις κατευθύνσεις. Σωστή διεκδίκηση της μπάλας με τη χρήση του ώμου προς ώμο. Εκμάθηση της σωστής συμμετοχής στη μονομαχία.
ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΣΕ ΕΠΙΠΕΔΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑΣ Εκμάθησητηςσωστήςαθλητικήςσυμπεριφοράς (fair play), σεβασμός του αντιπάλου. Κατανόηση των συμπαικτών, προπονητών, υπευθύνων της ομάδας. Αποδοχή προσώπων που αναλαμβάνουν ηγετικό ρόλο. Αποδοχή των αποφάσεων του διαιτητή.
ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΣΕ ΕΠΙΠΕΔΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑΣ Αυτοκριτική της ατομικής απόδοσης και ανάλυση του ατομικού παιχνιδιού. Συμπεριφορά σύμφωνα με τους κανόνες του AJAX. Ανοιχτός χαρακτήρας. Κατανόηση του ότι το ποδόσφαιρο είναι ομαδικό άθλημα. Βελτίωση της ικανότητας για συγκέντρωση.
ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΣΕ ΕΠΙΠΕΔΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑΣ Εκμάθηση και κατανόηση των αξόνων πάνω στους οποίους δημιουργείται μια ομάδα. Ανάπτυξη της υπευθυνότητας έναντι της ομάδας, στην προπόνηση και τον αγώνα. Γνώση του σώματος. Σωστή συμπεριφορά σε περιπτώσεις τραυματισμών.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΩΝ Στοιχεία Ηλικία 10-14 14 ετών 14-16 16 ετών 16-18 18 ετών Συχνότητα προπόνησης 2-3 φορές / εβδομάδα 3-4 φορές / εβδομάδα 4 φορές / εβδομάδα Χρόνος Απόγευμα Απόγευμα Πρωί Διάρκεια 120-180 λεπτά 90-120 λεπτά 150-180 λεπτά Περιεχόμενο προπόνησης Κατά κύριο λόγο παιχνίδι 11x11 20-30 λεπτά ΦΚ Ένα 11x11 / εβδ., 2x30 Σουτ στην εστία Περιορισμός στις επαφές με μπάλα σε μισό γήπεδο Σταθερές καταστάσεις 60-70% ΦΚ Παιχνίδια σε μικρά γκρουπ στο μισό γήπεδο Άμυνα εναντίον επίθεσης Παιχνίδι 11x11 Σουτ στην εστία Τεχνική με την μπάλα
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΩΝ ΗΛΙΚΙΕΣ ΣΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΟΧΗΣ Οι λιγότερο εκπαιδευμένοι προπονητές εργάζονται σ αυτές τις ηλικίες. Η 10-14 14 ετών 14-16 16 ετών 16-18 18 ετών αμοιβή γι αυτό είναι ασφαλώς χαμηλή. Η ατομική τεχνική ικανότητα των 12χρονων είναι σχεδόν τέλεια. Η σύνδεση των τεχνικών ικανοτήτων με τακτικές ενέργειες, ιδιαίτερα στη συνεργασία, παρουσιάζει έντονες αδυναμίες. Λόγω της έλλειψης αυστηρών κανόνων μπορεί να εφαρμοστεί τεχνική και είναι πολύ ευχάριστο να παρακολουθεί κανείς αυτή την ηλικία. Η συλλογική τακτική εφαρμόζεται πολύ καλά, αν και στην προπόνηση δεν εξασκείται πολύ. Η προπόνηση ΦΚ καταλαμβάνει μεγάλο μέρος, επειδή πολλοί προπονητές έχουν την άποψη ότι οι φυσικές ικανότητες είναι παραμελημένες, γεγονός που αποτελεί τη μεγαλύτερη αδυναμία των Βραζιλιάνων.
ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΑΝΕΥΡΕΣΗ ΤΑΛΕΝΤΩΝ Περιλαμβάνει εκείνα τα οργανωτικά μετρά με τα οποία πετυχαίνεται η έγκαιρη ανίχνευση-ανεύρεση των παιδιών που είναι κατάλληλα για την έναρξη συστηματικής προπόνησης με τελικό στόχο την υψηλή απόδοση. Η επιλογή των ταλέντων αναφέρεται στη διαδικασία επιλογής των ταλαντούχων παιδιών και στον προσανατολισμό τους σε συγκεκριμένο άθλημα.
ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΑΝΕΥΡΕΣΗ ΤΑΛΕΝΤΩΝ Η αξιοποίηση των ταλέντων είναι συνθετότερη διαδικασία και έχει σχέση με όλα τα λαμβανόμενα οργανωτικά και διοικητικά μετρά, τους θεσμούς που δημιουργούνται, και τους φορείς που ενεργοποιούνται, ώστε τα ταλέντα που ανακαλύπτονται: να καθοδηγούνται στο καταλληλότερο γι αυτούς άθλημα
ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΑΝΕΥΡΕΣΗ ΤΑΛΕΝΤΩΝ να φτάνουν στο μέγιστο δυνατό σημείο της απόδοσής τους κατά την ευνοϊκότερη περίοδο της ηλικίας τους να αναπτύσσουν πολύπλευρα την προσωπικότητά τους να διασφαλίζουν την απρόσκοπτη κοινωνική ένταξη και αποκατάσταση τους
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ & ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Η επιλογή των ταλέντων αφορά στις διαδικασίες επιλογής των ταλαντούχων παιδιών και του προσανατολισμού τους σε ένα άθλημα. Για το σκοπό αυτό απαιτείται έγκαιρη ανίχνευση μεγάλου πληθυσμού παιδιών. Η επιλογή και ο καθορισμός των ταλέντων γίνεται με βάση τα κριτήρια (νόρμες) αξιολόγησης.
ΕΠΙΛΟΓΟΣ Στο Παγκόσμιο ποδόσφαιρο κυριαρχούν διαφορετικές απόψεις για το πώς μπορεί να δημιουργηθεί ημεγάληομάδα. Η πιο δαπανηρή, αλλά με γρήγορα αποτελέσματα είναι η αγορά ολοκληρωμένων ποδοσφαιριστών, χωρίς να παραβλέπεται ο κίνδυνος αποτυχίας στη συνεργασία πολλών κορυφαίων αθλητών με διαφορετικές ποδοσφαιρικές γνώσεις και ερεθίσματα.
ΕΠΙΛΟΓΟΣ Το ενδιαφέρον μας θα στραφεί στην άποψη που επενδύει στο χρόνο, που δημιουργεί τις συνθήκες και τις προϋποθέσεις για τη δημιουργία της μεγάληςομάδαςκαιπερνάμέσααπότατμήματα υποδομής των συλλόγων.
ΕΠΙΛΟΓΟΣ Στόχος είναι να αναζητηθεί η διαδικασία, το «πώς» κάποιες ομάδες είναι σε θέση να δημιουργούν από τα ταλέντα που επιλέγουν, τους ικανούς εκείνους ποδοσφαιριστές, οι οποίοι θα οδηγήσουν την ομάδα σε δρόμους οικονομικής επιτυχίας και αθλητικής διάκρισης.
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Κέλλης, Σ., Δραμπής, Κ., Λιάπης, Δ., Μούγιος, Β., Σάλτας, Π., Τερζίδης, Ι. (1996). Το ποδόσφαιρο στην παιδική και εφηβική ηλικία, (σσ.131-158), Θεσ/νίκη: Σάλτο. Bangsho, J. (1994). Προπόνηση φυσικής κατάστασης στο ποδόσφαιρο: Μια επιστημονική προσέγγιση, (σσ.85-103), Θεσ/νίκη.