Εντοπισμός νοητικών ελλειμμάτων από απόσταση μέσω του εικονικού σούπερ μάρκετ Virtual Super Market Remote Assessment Routine (VSM-RAR) Στέλιος Ζυγούρης MSc Ψυχολόγος Μάγδα Τσολάκη, MD, PhD Νευρολόγος
Εικονική πραγματικότητα (VR) Η τεχνολογία VR επιτρέπει στον χρήστη να μπει σε ένα εικονικό περιβάλλον και να αλληλεπιδράσει με αυτό Χρήση VR σε νοητική αποκατάσταση/ εξάσκηση Υψηλή οικολογική εγκυρότητα Μπορεί να προσαρμοστεί σε διάφορα κλινικά/ ερευνητικά σενάρια
VR και νοητική αξιολόγηση Πρόσφατο ερευνητικό ενδιαφέρον για χρήση VR στη νοητική αξιολόγηση Εκτεταμένη χρήση περιβάλλοντος εικονικού σούπερ μάρκετ Οπτικοχωρικές λειτουργίες Προσανατολισμός Εκτελεστική λειτουργία Μαθηματική ικανότητα
VR και σάρωση για νοητικές διαταραχές Το VSM είναι η πρώτη VR εφαρμογή που πέτυχε αξιόπιστο διαχωρισμό υγιών και ασθενών με ΗΝΔ Δεν συνδυάστηκε με άλλες δοκιμασίες Διακριτική ικανότητα 87,30% Ευαισθησία 82,35% Ειδικότητα 95,24%
Μειονεκτήματα 1ης μελέτης VSM Μία χορήγηση Επίδραση τυχαίων παραγόντων στην επίδοση Ανάγκη για αυστηρό πρωτόκολλο χορήγησης Χρονοβόρο Κουραστικό για εξεταζόμενο Ανάγκη ύπαρξης εξεταστή
Το επόμενο βήμα Απομακρυσμένη εξέταση/ σάρωση Μείωση αναγκών σε προσωπικό Εξέταση στο σπίτι του ηλικιωμένου Η σάρωση ως κομμάτι της νοητικής εξάσκησης Πολλοί ηλικιωμένοι χρησιμοποιούν λογισμικά νοητικής εξάσκησης Μεγαλύτερο ποσοστό ηλικιωμένων θα εξετάζουν έτσι τη μνήμη τους
Η έρενα 12 συμμετέχοντες (9γυναίκες/ 3άνδρες) Συμμετείχαν και στην πρώτη έρευνα για το VSM Ηλικία: μ.ο. 63,75 (sd=5,1) Min = 56 / max = 72 Έτη εκπαίδευσης: μ.ο. 11,08 (sd=3,965) Min = 6 / Max = 16
6 υγιείς (5γυναίκες/ 1 άνδρας) Ηλικία: μ.ο. 63 (sd = 5,4) Min = 56 Max = 70 Έτη εκπαίδευσης: μ.ο. 11,33 (sd=4,367) Min = 6 Max = 16
6 ασθενείς με ΗΝΔ (4γυναίκες/ 2 άνδρες) Ηλικία: μ.ο. 64,5 (sd = 5,1) Min = 57 Max = 72 Έτη εκπαίδευσης: μ.ο. 10,38 (sd=3,920) Min = 6 Max = 15
Προτόκολο χορήγησης Επίδειξη του προγράμματος από ειδικό 1 χορήγηση στη συνάντηση με τον ερευνητή Χρήση του VSM στο σπίτι για 1 μήνα Χορήγηση μέσω tablet Χωρίς παρουσία ειδικού
4 χορηγήσεις εξοικείωσης 20 πειραματικές χορηγήσεις Επίπεδο 1: 5χορηγήσεις Επίπεδο 2: 5χορηγήσεις Επίπεδο 3: 5χορηγήσεις Επίπεδο 4: 5χορηγήσεις
Αποτελέσματα Ευκολία χρήσης της εφαρμογής Όλοι οι συμμετέχοντες μπόρεσαν να χειριστούν την εφαρμογή Περιπτώσεις λανθασμένου χειρισμού απορρίφτηκαν από την ανάλυση
Διαχωρισμός υγιών/ ΗΝΔ Μικρή διαφορά στην παρουσία λαθών ανάμεσα σε υγιείς και ΗΝΔ Σημαντική διαφορά στον μ.ο. χρόνου ολοκλήρωσης της άσκησης Υγιείς μ.ο 247,41 sec (sd=89,006) ΗΝΔ μ.ο. 454,52 sec (sd=177,604) Όπως και στην προηγούμενη μελέτη ο χρόνος ολοκλήρωσης χρησιμοποιείται για την μέτρηση/ σύγκριση της επίδοσης
Συσχέτιση με επίδοση στην προηγούμενη μελέτη VSM Ο μ.ο. επίδοσης (χρόνος) όπως και ο μ.ο επίδοσης κάθε επιπέδου ξεχωριστά συσχετίζεται θετικά με την επίδοση στην προηγούμενη μελέτη του VSM
Correlations (Kendall s Tau B) Correlation Coefficient All Levels Sig. (2-tailed) Correlation Coefficient 1st Study Sig. (2-tailed) All Levels 1st Study 1,000,822**.,001,822** 1,000,001. **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed)
Level1 Level 2 Level 3 Level 4 1st Study 1,000,636**,606**,636**,600*.,004,006,004,016,636** 1,000,848** 1,000**,822**,004.,000.,001,606**,848** 1,000,848**,867**,006,000.,000,000,636** 1,000**,848** 1,000,822** Sig. (2tailed),004.,000.,001 Correlation Coefficient,600*,822**,867**,822** 1,000 Sig. (2tailed),016,001,000,001. Correlations (Kendall s Tau B) Level 1 Level 2 Correlation Coefficient Sig. (2tailed) Correlation Coefficient Sig. (2tailed) Level 3 Correlation Coefficient Sig. (2tailed) Level 4 1st Study Correlation Coefficient **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed) *. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed)
Συσχέτιση με νευροψυχολογικές δοκιμασίες Μ.ο. επίδοσης (χρόνος) σχετίζεται με TEA4 (οπτικός υπολογισμός ορόφων) raw score Νοητική ευελιξία/ μεταστροφή προσοχής Συσχετίστηκε και στην προηγούμενη μελέτη ROCFT (αντιγραφή σχεδίου) Οπτικο-χωρικές κατασκευαστικές ικανότητες Συσχετίστηκε και στην προηγούμενη μελέτη
Correlations (Kendall s Tau B) Correlation Coefficient All Levels Sig. (2-tailed) Correlation Coefficient TEA4r Sig. (2-tailed) Correlation Coefficient ROCFT1 Sig. (2-tailed) **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed) All Levels 1,000. -,617*,040 -,547*,039
Συσχέτιση με νευροψυχολογικές δοκιμασίες ανά επίπεδο δυσκολίας MMSE Επίπεδο 1 FUCAS Επίπεδα 2 & 4 FRSSD Επίπεδο 2 TEA4r Επίπεδα 2,3 &4 ROCFT1 Επίπεδα 2,3 &4
Από την έρευνα στην κλινική πράξη Αυτοματοποίηση του λογισμικού Ο χρήστης θα ειδοποιείται για τυχόν προβλήματα μνήμης και θα παραπέμπεται για εξέταση Αυτοτροφοδοτούμενο σύστημα Όταν οι χρήστες εξετάζονται και λαμβάνουν διάγνωση οι νόρμες θα αναπροσαρμόζονται Προώθηση στο εξωτερικό Ευκολία μετάφρασης/ μη λεκτική άσκηση
Ευχαριστούμε όλους τους συμμετέχοντες στις δύο έρευνες του VSM για την πολύτιμη βοήθεια τους στο ερευνητικό έργο μας!