TΟ ΘΕΩΡΗΜΑ DARBOUX ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΟΥ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ.

Σχετικά έγγραφα
[ α π ο δ ε ί ξ ε ι ς ]

ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β') ΔΕΥΤΕΡΑ 28 ΜΑΪΟΥ 2012

ΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 10: ΕΥΡΕΣΗ ΤΟΠΙΚΩΝ ΑΚΡΟΤΑΤΩΝ

τα βιβλία των επιτυχιών

Σημειώσεις Μαθηματικών 2

ΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 10: ΕΥΡΕΣΗ ΤΟΠΙΚΩΝ ΑΚΡΟΤΑΤΩΝ

Πολλά ψέματα λίγες αλήθειες. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΕΡΟΣ 1 ο

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ - ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΙΑ & ΑΠΟΔΕΙΞΕΙΣ

[ ] [ ] ΘΕΜΑ 1o A. Για x x 0 έχουµε: παραγωγίσιµη στο χ 0 ) άρα η f είναι συνεχής στο χ 0.

Προτεινόμενες λύσεις. f (x) f (x ) f (x) f (x ) f (x) f (x ) (x x ). f (x) f (x ) lim[f (x) f (x )] lim (x x ) lim[f (x) f (x )] 0 lim f (x) f (x ),

Πέµπτη, 29 Μαΐου 2003 ΘΕΤΙΚΗ και ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΝΙΚΟΣ ΤΑΣΟΣ. Θετικής-Τεχνολογικής Κατεύθυνσης

Πες το με μία γραφική παράσταση

ΜΑΘΗΜΑ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΟΥ Θ.Μ.Τ Μονοτονία συνάρτησης Ασκήσεις Εξισώσεις Θεωρητικές Συνέχεια του µαθήµατος 31. e 3 = 0. e + e 3, x R.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΥΛΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ:ΠΑΡΑΓΩΓΟΙ

5ο Επαναληπτικό διαγώνισμα στα Μαθηματικά κατεύθυνσης της Γ Λυκείου Θέμα A

Καθηγητήσ Μαθηματικών: Κωτςάκησ Γεώργιοσ windowslive. com.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΤΑΞΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2003

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ-ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. ΜΕΡΟΣ Α : Άλγεβρα. Κεφάλαιο 2 ο (Προτείνεται να διατεθούν 12 διδακτικές ώρες) Ειδικότερα:

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Β. ΑΙΓΑΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Το 1ο Θέμα στις πανελλαδικές εξετάσεις

Η Θεωρία στα Μαθηματικά κατεύθυνσης της Γ Λυκείου

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Μαθηματικά Προσανατολισμού, Θετικών & Οικονομικών Σπουδών

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΤΑΞΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2003

Ερωτήσεις-Απαντήσεις Θεωρίας

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΣΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΩΝ

Από το βιβλίο «Μαθηματικά» της Γ τάξης Γενικού Λυκείου Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης των Ανδρεαδάκη Στ., κ.ά., έκδοση Ο.Ε.Δ.Β

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2019 ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο: ΔΙΑΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 8: ΜΟΝΟΤΟΝΙΑ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ [Ενότητα Μονοτονία Συνάρτησης του κεφ.2.6 Μέρος Β του σχολικού βιβλίου].

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ. Ερώτηση 1. Αν το x o δεν ανήκει στο πεδίο ορισμού μιας συνάρτησης f, έχει νόημα να μιλάμε για παράγωγο της f. στο x = x o?

********* Β ομάδα Κυρτότητα Σημεία καμπής*********


Μέθοδος Α. Β 3. Η γραφική παράσταση της f τέμνει τον άξονα των xx σε ένα σημείο με τετμημένη ξ [α,β],

Α1. Θεωρία Σελίδες Σχολικού Βιβλίου ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Θετικής& Τεχνολογικής κατεύθυνσης Γ ΛΥΚΕΙΟΥ, ΕΚΔΟΣΗ 2014

Διαγώνισμα Προσομοίωσης Εξετάσεων 2017

ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΟ ΘΕΩΡΗΜΑ BOLZANO ΚΑΙ ΣΤΑ ΑΛΛΑ ΒΑΣΙΚΑ ΘΕΩΡΗΜΑΤΑ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : Π. Δ. ΤΡΙΜΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ

ΥΠΑΡΞΗ ΣΕ ΙΣΟΤΗΤΑ Ή ΑΝΙΣΟΤΗΤΑ

52 Χρόνια ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΑΒΒΑΪΔΗ-ΜΑΝΩΛΑΡΑΚΗ ΠΑΓΚΡΑΤΙ : Εκφαντίδου 26 και Φιλολάου : Τηλ.:

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΔΕΥΤΕΡΑ 11 ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

f κυρτή στο [1,5] f x x f η Επαναληπτική f [ 2,10], επιπλέον για την f ισχύουν lim 2 x f 8 1,0 και

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ ΚΩΛΕΤΤΗ

ΘΕΩΡΗΜΑ ΜΕΣΗΣ ΤΙΜΗΣ ΔΙΑΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΟΥ

Διαγώνισμα (Μονάδες 2) β. Μια συνάρτηση f μπορεί να μην είναι συνεχής στα άκρα ακαι β αλλά να είναι συνεχής στο [ α, β ].

9 ο Επαναληπτικό διαγώνισμα στα Μαθηματικά προσανατολισμού της Γ Λυκείου

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο: ΔΙΑΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 5: ΘΕΩΡΗΜΑ ROLLE [Θεώρημα Rolle του κεφ.2.5 Μέρος Β του σχολικού βιβλίου]. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ

θ. Bolzano θ. Ενδιάμεσων τιμών θ. Μεγίστου Ελαχίστου και Εφαρμογές

Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ. Ημερομηνία: Τρίτη 3 Ιανουαρίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΓΙΩΡΓΟΣ ΚΟΡΩΝΑΚΗΣ. ΑΛΛΑΓΗ ΜΕΤΑΒΛΗΤΗΣ ΣΤΟ ΟΡΙΣΜΕΝΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΑ Διδακτική προσέγγιση

f(x) = και στην συνέχεια

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΥΣ

x x = e, x > 0 έχει ακριβώς δυο Γ4. Να βρείτε το εμβαδόν του χωρίου που περικλείεται από τη γραφική

Εφαρμογές παραγώγων. Διαφορικός Λογισμός μιας μεταβλητής Ι

Η ΒΟΗΘΗΤΙΚΗ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ ΚΑΙ ΟΙ ΑΝΙΣΟΤΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟ Ε.Μ.Ε. ΤΕΤΑΡΤΗ

Η συμβολή του Θεωρήματος Rolle, του Θ.Μ.Τ. και Μαθηματικών Λογισμικών στην Επίλυση Εκθετικών Εξισώσεων-Ανισώσεων

Κεφάλαιο 4: Διαφορικός Λογισμός

x, x (, x ], επειδή η f είναι γνησίως αύξουσα στο (, x0]

Σημειώσεις Μαθηματικών 2

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΘΕΜΑ Β. Να μελετήσετε ως προς τη μονοτονία και τα ακρότατα τις παρακάτω συναρτήσεις: f (x) = 0 x(2ln x + 1) = 0 ln x = x = e x =

Ο μαθητής που έχει μελετήσει τo κεφάλαιο αυτό θα πρέπει να είναι σε θέση:

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΕΠΑ.Λ. Β 28 ΜΑΪΟΥ 2012 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. y R, η σχέση (1) γράφεται

ΒΑΣΙΚΑ ΘΕΩΡΗΜΑΤΑ ΣΥΝΕΧΩΝ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΩΝ ΠΟΥ ΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΛΕΙΣΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Παύλος Βασιλείου

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. β α

ΟΙ ΑΝΙΣΟΤΗΤΕΣ ΩΣ ΔΕΔΟΜΕΝΟ ΣΕ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΑΝΑΛΥΣΗΣ

Γ1. Να μελετήσετε την f ως προς τη μονοτονία και να αποδείξετε ότι το σύνολο τιμών της είναι το διάστημα (0, + ).

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΣΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΩΝ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο: ΔΙΑΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 5: ΘΕΩΡΗΜΑ ROLLE [Θεώρημα Rolle του κεφ.2.5 Μέρος Β του σχολικού βιβλίου]. ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ

Συνέχεια συνάρτησης σε διάστημα. Η θεωρία και τι προσέχουμε. x, ισχύει: lim f (x) f ( ).

Λύσεις των θεμάτων των Πανελλαδικών Εξετάσεων στα Μαθηματικά Προσανατολισμού 2016

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ, Γ ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

1. Υπολογίστε, όπου αυτές υπάρχουν, τις παραγώγους των συναρτήσεων:

ΤΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ 1o. ΘΕΜΑ 2o

Θεµατικές διαδροµές στην Ανάλυση

2η ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ

Α3. Σχολικό βιβλίο σελ. 142 Γεωμετρική ερμηνεία του θ. Fermat: Στο σημείο (x o, f(x o )) η εφαπτομένη της C f είναι οριζόντια.

ΘΕΩΡΗΜΑ ΜΕΣΗΣ ΤΙΜΗΣ ΘΕΩΡΗΜΑ ΜΕΣΗΣ ΤΙΜΗΣ ΔΙΑΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΟΥ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 2010 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 2010

0x2 = 2. = = δηλαδή η f δεν. = 2. Άρα η συνάρτηση f δεν είναι συνεχής στο [0,3]. Συνεπώς δεν. x 2. lim f (x) = lim (2x 1) = 3 και x 2 x 2

Γ ΛΥΚΕΙΟΥ. Υπεύθυνοι τάξης: Δ. Αργυράκης, Ν. Αντωνόπουλος, Κ. Βακαλόπουλος, Ι. Λουριδάς

13 Μονοτονία Ακρότατα συνάρτησης

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ. f ( x) 0 0 2x 0 x 0

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 A ΦΑΣΗ

35 Χρήσιμες Προτάσεις με αποδείξεις Γ Λυκείου Μαθηματικά Κατεύθυνσης

Μαθηματικά. Ενότητα 2: Διαφορικός Λογισμός. Σαριαννίδης Νικόλαος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Κοζάνη)

1,2,3,7. i. f(x) = x x, x [1, 3] ii. f(x) = { x2 + 2x + 3, x < 1. iii. f(x) = x x. iv. f(x) = { x ln(x), 0 < x 1. cx 2 + 4x + 4, 0 x 1. Rolle.

ΜΕΡΟΣ Β ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

( ) f( x ) ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ. Επώνυμο: Όνομα: Τμήμα: Ημερομηνία: Α Βαθ. Β Βαθ. Μ.Ο. (ενδεικτικές λύσεις)

Αναλυτικές λύσεις όλων των θεμάτων στα Μαθηματικά των Πανελλαδικών εξετάσεων και των Επαναληπτικών εξετάσεων Θεολόγης Καρκαλέτσης

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 Β ΦΑΣΗ Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ: ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ / ΣΠΟΥ ΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Γ ε ν ι κ έ ς εξ ε τ ά σ ε ι ς Μαθηματικά Γ λυκείου Θ ε τ ι κ ών και οικονομικών σπουδών

4ο Επαναληπτικό διαγώνισμα στα Μαθηματικά προσανατολισμού της Γ Λυκείου

τότε για κάθε αριθμό ξ μεταξύ των f(α) και f(β) υπάρχει τουλάχιστον ένας x0 (α, β) τέτοιος ώστε να ισχύει f(x0)=ξ. Μονάδες 15

, να αποδείξετε ότι και η συνάρτηση f+g είναι παραγωγίσιμη στο x. και ισχύει. Μονάδες 9 Α2. Έστω μια συνάρτηση f με πεδίο ορισμού το Α και [, ]

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ. Ημερομηνία: Πέμπτη 3 Ιανουαρίου 2019 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΘΕΜΑΤΑ

Λύσεις των θεμάτων των Πανελλαδικών Εξετάσεων στα Μαθηματικά Προσανατολισμού 2016

Μαθηματικά. Ενότητα 12: Ακρότατα Συνάρτησης Σαριαννίδης Νικόλαος Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (1 η σειρά)

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ. λέγεται κατακόρυφη ασύμπτωτη της γραφικής παράστασης της f; Μονάδες 5

Transcript:

TΟ ΘΕΩΡΗΜΑ DARBOUX ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΟΥ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ. Αιμίλιος Βλάστος, Μαθηματικός MSc, στο Μουσικό Σχολείο Καρδίτσας Σκοτίδας Σωτήριος, Μαθηματικός, M.ed. Διδακτικής, 2ο ΓΕΛ Καρδίτσας, ΠΕΡΙΛΗΨΗ Στην εργασία αυτή γίνεται μια μελέτη εφαρμογών των συνεχών συναρτήσεων σε κλειστό διάστημα. Σε παραγώγους συναρτήσεις που είναι ασυνεχείς, με τη βοήθεια του θεωρήματος του Darboux, αναδεικνύεται αρχικά ότι η ασυνέχεια σ ένα σημείο x 0 είναι ιδιαίτερης περίπτωσης και δεν εμποδίζει την εφαρμογή του θεωρήματος των ενδιάμεσων τιμών. Στη συνέχεια της εργασίας το θεώρημα Darboux γίνεται σπουδαίο εργαλείο μελέτης προτάσεων του Διαφορικού Λογισμού. ABSTRACT This paper studies the use of continuous functions in closed intervals. In derivative functions, it is proved that the discontinuity at a point x 0 is of a special kind and does not hinder the use of the intermediate value theorem. In this paper the Darboux s theorem is seen as a significant way to study some propositions of the Differential calculus. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η Ανάλυση αποτελεί το πιο ισχυρό και τελείως απαραίτητο εργαλείο για κάθε σε βάθος εξέταση προβλημάτων που απασχολούν σήμερα εκτός από τα Μαθηματικά, τη Φυσική, τη Τεχνολογία, τη Βιολογία, την Ιατρική, την Οικονομία, τις Κοινωνικές Επιστήμες. (Παντελίδης, Γ., 1998). Όπως προκύπτει από πολλές διεθνείς έρευνες, οι περισσότεροι μαθητές τελειώνοντας τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση παρουσιάζουν προβλήματα στην κατανόηση των εννοιών της Ανάλυσης που έχουν διδαχθεί. Πολλές

παρανοήσεις που έχουν σχετικά με τις έννοιες του ορίου, της συνέχειας κ.α. τους δημιουργούν σοβαρά εμπόδια στη συνέχεια των σπουδών τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Οι μαθητές αντιλαμβάνονται την Ανάλυση ως μια σειρά δεξιοτήτων που απαιτείται ώστε να μπορούν να λύσουν ασκήσεις χρησιμοποιώντας γνωστές μεθόδους. Σπάνια τους ζητείται να εμπλακούν με προβλήματα που δεν τους είναι εκ των προτέρων γνωστός ο τρόπος επίλυσης τους. Οι περισσότερες ασκήσεις των σχολικών βιβλίων μπορούν να αντιμετωπιστούν με επιφανειακές γνώσεις χωρίς να απαιτείται κάποια βαθύτερη εννοιολογική κατανόηση. (Calgeo, 2007). Σε αυτό το πλαίσιο, ίσως βοηθούσε τη διδακτική διαδικασία η παράθεση κάποιων προβληματισμών σχετικά με τη φαινομενική ασυνέπεια υποθέσεων συμπεράσματος, με χαρακτηριστικό παράδειγμα το Θεώρημα Darboux (ή αλλιώς Θεώρημα των Ενδιάμεσων Τιμών της Παραγώγου Συνάρτησης). ΤΟ ΘΕΩΡΗΜΑ DARBOUX Ας δούμε πως η προσπάθεια απόδειξης μιας πρότασης με χρήση γνωστών τεχνικών και θεωρημάτων της Ανάλυσης Λυκείου οδηγεί στην ανάδειξη του Θεωρήματος Darboux ως χρήσιμο εργαλείο. Πρόταση 1 Έστω συνάρτηση f παραγωγίσιμη και όχι γνησίως μονότονη σ ένα διάστημα Δ, τότε υπάρχει k Δ ώστε Διαισθητικά με προσέγγιση σχήματος, όπως και να ενώσει κανείς τα τρία σημεία Α, Β, Γ χρησιμοποιώντας παραγωγίσιμη και μη μονότονη συνάρτηση, εύκολα θα βρεθεί σημείο στο οποίο η εφαπτόμενη είναι παράλληλη στον x x. (σχήμα1)

Απόδειξη Αφού η f δεν είναι γνησίως μονότονη θα υπάρχουν α, β, γ Δ με α < γ < β ώστε f(γ)> f(β)> f(α). α τρόπος Η f στο [α, β] παρουσιάζει ΟΕ και ΟΜ. Επειδή όμως η τιμή f(γ) είναι μεγαλύτερη από τις f(α), f(β) τότε το ΟΜ η f δεν το παρουσιάζει στα άκρα α, β αλλά στο εσωτερικό του (α, β), έστω στο k. Τότε όμως η f παραγωγίσιμη στο εσωτερικό k, στο οποίο παρουσιάζει ακρότατο, άρα από το θεώρημα Fermat. β τρόπος Σύμφωνα με το Θεώρημα ενδιάμεσων τιμών επειδή η f συνεχής, το f(β) είναι ενδιάμεση τιμή των f(α), f(γ) τότε θα υπάρχει λ (α, β) ώστε f(λ)=f(β). Επίσης από το θεώρημα Rolle, επειδή η f είναι συνεχής στο διάστημα [α, λ], παραγωγίσιμη στο (α, λ) τότε θα υπάρχει k (α,λ) ώστε. γ τρόπος Ένας τρίτος τρόπος στηρίζεται στην ιδέα εφαρμογής του Θεωρήματος Μέσης Τιμής Διαφορικού Λογισμού στα διαστήματα [α, γ], [γ, β] : όπου δ, ε ανήκουν στα (α, γ), (γ, β) αντίστοιχα. Είναι, οπότε αν η ήταν συνεχής τότε από το θεώρημα Bolzano. Όμως τελικά δεν απαιτείται η συνέχεια της για να είναι έγκυρος αυτός ο τρόπος, όπως φαίνεται στις επόμενες δύο προτάσεις. Πρόταση 2 Αν η συνάρτηση f είναι παραγωγίσιμη στο [δ, ε] με, τότε υπάρχει k (δ, ε), ώστε

Απόδειξη Έστω και, τότε για δ<x <δ+λ, λ>0 οσοδήποτε μικρό:, οπότε f(x) - f(δ) > 0 και για ε+λ<x < ε:, οπότε f(x) - f(ε) > 0. Έτσι για κάθε x [δ, ε] είναι f(x) και f(x). Λόγω των παραπάνω σχέσεων στο [δ,ε] η f δεν παρουσιάζει ολικό μέγιστο στα άκρα δ, ε, οπότε θα το παρουσιάζει στο εσωτερικό k, οπότε λόγω του Θεωρήματος Fermat θα είναι. Το Θεώρημα Darboux Έστω f συνάρτηση παραγωγίσιμη στο [α, β] και Αν είναι αριθμός ανάμεσα στις τιμές f (α), f (β) τότε υπάρχει τουλάχιστον ένας ξ (α,β) τέτοιος ώστε f (ξ) =. Απόδειξη Έστω f (α)< < f (β), τότε f (α) < 0 < f (β) -, δηλαδή h (α)<0<h (β), όπου h(x) = f(x) Πρόταση 2, υπάρχει ξ (α,β) τέτοιος ώστε h (ξ)=0, έτσι f (ξ)= x οπότε από την παραπάνω Ας δούμε τώρα σαν παράδειγμα μια άσκηση που αντιμετωπίζεται και με το θεώρημα Darboux Άσκηση 1 Έστω μια συνάρτηση f παραγωγίσιμη στο διάστημα 0,1, για την οποία ισχύουν: f (0)=0, f(1) = 1/2 και ξ τέτοιο, ώστε Διαδικασία προσέγγισης της λύσης. Να αποδείξετε ότι υπάρχει Θεωρούμε την φ(x)=f(x) - x 2 με παράγωγο φ (x) = f (x) - 2x και x ανήκει στο [0,1]. Τότε φ(0)=0, φ(1)= - ½, φ (0)=f (0) > 0, άρα το όριο του λόγου μεταβολής της φ είναι θετικό, οπότε φ(x)>0 κοντά στο 0, άρα υπάρχει k>0 (κοντά στο μηδέν ) ώστε φ(κ)>0

α τρόπος Είναι φ(0)=0, φ(κ)=λ>0, φ(1)= - ½, οπότε με 0<κ<1 είναι φ(1)<φ(0)<φ(κ), άρα η φ δεν είναι γνησίως μονότονη και βάσει της πρότασης 1 θα είναι φ (ξ)=0, ξ β τρόπος Έστω με Είναι, παίρνοντας ΘΜΤ στο [0,1]: και από το Θ. Darboux στο (0, x 0 ) υπάρχει ξ στο (0, x 0 ) ώστε φ (ξ)=0. Πρόταση 3 Αν ισχύει (διάστημα), τότε η είναι γνησίως μονότονη στο Δ. Απόδειξη Πράγματι, αρκεί η να διατηρεί σταθερό πρόσημο, κάτι το οποίο αληθεύει, αφού σε αντίθετη περίπτωση (αν δηλ. η παράγωγος έπαιρνε ετερόσημες τιμές) από το Θεώρημα Darboux η θα είχε ρίζα, άτοπο. Ακόμα, με το Θ. Darboux μπορεί να αποδειχθεί και το σπουδαίο Θεώρημα των Ενδιάμεσων Τιμών των Συνεχών Συναρτήσεων. Πράγματι, αν συνεχής στο [α,β] με και καθώς η έχει αρχική έστω την ( πρώτο Θεμελιώδες Θεώρημα του Ολοκληρωτικού Λογισμού), τότε από το Θ. Darboux η μεταξύ των θα παίρνει όλες τις ενδιάμεσες τιμές Ένα ερώτημα που μπορεί να τεθεί στο θεώρημα Darboux είναι πως η παράγωγος της f μπορεί να παίρνει τις ενδιάμεσες τιμές των f (α),f (β) χωρίς την προϋπόθεση η f να είναι συνεχής. Στο παρακάτω σχήμα 2, η μη συνεχής στο x ο συνάρτηση στο κλειστό διάστημα [α,β] παίρνει όλες τις ενδιάμεσες τιμές, ενώ στο σχήμα 3 δεν τις παίρνει.

σχήμα2 σχήμα3 Πως όμως εξηγείται η έλλειψη της φαινομενικά απαραίτητης συνθήκης της συνέχειας της παραγώγου συνάρτησης (για να έχουμε ισχύ του συμπεράσματος); Η απάντηση δίνεται στις παρακάτω προτάσεις, όπου και αιτιολογείται ότι δεν μπορεί οι παραπάνω γραφικές παραστάσεις να αντιστοιχούν σε παραγώγους συναρτήσεις. Πρώτα όμως ας δούμε κάποιους ορισμούς που αφορούν την ασυνέχεια συνάρτησης. Ορισμός 1 Η f έχει αιρούμενη ασυνέχεια στο x 0 όταν τα πλευρικά όρια στο x 0 είναι ίσα, και διαφορετικά από το f(x 0 ). Ορισμός 2 Η f έχει απλό είδος ή άλμα ασυνέχειας στο x 0, όταν τα πλευρικά όρια στο x 0 είναι διαφορετικοί πραγματικοί αριθμοί. Ορισμός 3 Η f έχει θεμελιώδη ασυνέχεια στο x 0, όταν ένα τουλάχιστον από τα πλευρικά όρια στο x 0 είναι άπειρο (α μορφή) ή όταν δεν υπάρχει ένα τουλάχιστο πλευρικό όριο στο x 0 (β μορφή).

Πρόταση 4 Αν η είναι παραγωγίσιμη στο ανοιχτό διάστημα A τότε η δεν μπορεί να έχει απλό είδος ασυνέχειας, ούτε αιρούμενη ασυνέχεια στο Α. Απόδειξη Έστω η φ (x) έχει απλό είδος ασυνέχειας στο κ είτε., τότε είτε Ας υποθέσουμε ότι, τότε υπάρχει αριθμός λ ώστε, τότε υπάρχει δ>0, οσοδήποτε μικρό ώστε, οπότε και σύμφωνα με το Θ. Darboux: υπάρχει ρ ώστε, άτοπο λόγω της (1). Πρόταση 5 Αν η φ(x) είναι παραγωγίσιμη στο ανοιχτό διάστημα A τότε η φ (x) δεν μπορεί να έχει το θεμελιώδες είδος ασυνέχειας α μορφής στο Α, όπου ένα τουλάχιστον από τα πλευρικά όρια είναι μη πεπερασμένο. Απόδειξη μεγάλος και δ>0 οσοδήποτε μικρός ώστε είτε. Ας υποθέσουμε ότι, τότε υπάρχει υπάρχει αριθμός λ οσοδήποτε. Οπότε αναγόμαστε στην προηγούμενη απόδειξη. για κάθε Πρόταση 6 Αν η φ(x) είναι παραγωγίσιμη στο ανοιχτό διάστημα A και η φ (x) είναι ασυνεχής στο x 0, τότε ένα τουλάχιστο από τα πλευρικά όρια στο x 0 δεν υπάρχει. Απόδειξη Άμεση συνέπεια των προτάσεων 4, 5 Βλέπουμε λοιπόν ότι αν η παράγωγος συνάρτηση μιας παραγωγίσιμης συνάρτησης είναι ασυνεχής σε ένα διάστημα, τότε δεν μπορεί να έχει

ασυνέχεια πρώτου είδους, καθώς τότε μπορεί να είχαμε ένα κενό στις τιμές Ορίζουμε τώρα την ιδιότητα Darboux. Ορισμός 4 Η συνάρτηση d ορισμένη στο ανοικτό διάστημα Δ έχει την ιδιότητα Darboux όταν για κάθε α,β Δ με α<β, αν d(α)<μ< d(β), τότε υπάρχει ξ με d(ξ)=μ. Αν μια συνάρτηση g είναι συνεχής στο Δ, τότε είναι φανερό ότι η g έχει την ιδιότητα Darboux, αφού ισχύει για αυτή το θεώρημα ενδιάμεσων τιμών. Επίσης η g ως συνεχής στο Δ έχει αρχική συνάρτηση. Υπάρχουν συναρτήσεις φ μη συνεχείς στο x 0 που έχουν την ιδιότητα Darboux, αλλά είναι αναγκαίο να έχουν αρχική Φ, δηλαδή φ=φ. Η ασυνέχεια στο x 0 όπως αναφέρθηκε παραπάνω πρέπει να είναι θεμελιώδης και ειδικότερα να μην υπάρχει κανένα από τα πλευρικά όρια στο x 0. Ένα παράδειγμα ασυνεχούς παραγώγου συνάρτησης με την ιδιότητα Darboux αφορά τη συνάρτηση φ(x)= x 2 ημ,. Η φ είναι παραγωγίσιμη στο R, αφού φ (x)=2xημ - συν και φ (0)= =0 Η φ δεν είναι συνεχής στο 0, αφού δεν υπάρχει το όριό της στο 0. Πράγματι αν υπήρχε και ήταν L τότε επειδή το όριο της f(x)=- 2xημ είναι μηδέν στο 0 τότε και το όριο στο 0 του αθροίσματος των φ και f(x) θα είναι L, δηλαδή η συνάρτηση h(x)= - συν θα έχει στο 0 όριο το L, άτοπο. Ας δούμε τώρα κάποιες ακόμα σημαντικές συνέπειες του Θ. Darboux Πρόταση 7 Αν η συνάρτηση f είναι παραγωγίσιμη σε ένα διάστημα που περιέχει το μηδέν και ισχύει τότε αναγκαστικά

Απόδειξη Έστω αντίθετα ότι, ας είναι. Τότε για κάθε ε>0 θα υπάρχει δ>0 ώστε για κάθε x με 0< x 0 <δ να ισχύει ε (1). Επιλέγουμε. Για η (1) δίνει β τρόπος: Αν. Έτσι από το Θ. Darboux υπάρχει ώστε. Αλλά από (1) έχουμε ε πρόταση 6 το όριο L δεν υπάρχει, άτοπο., άτοπο. τότε η f ασυνεχής στο xo οπότε σύμφωνα με τη Πρόταση 8 Αν η συνάρτηση είναι παραγωγίσιμη σε ένα διάστημα και η δεν είναι σταθερή, τότε το είναι διάστημα. Απόδειξη Αφού η δεν είναι σταθερή θα υπάρχουν ώστε και φυσικά. Προφανώς αρκεί να δείξουμε ότι για κάθε ξ μεταξύ των θα είναι ξ. Αλλά από Θ. Darboux υπάρχει α ώστε Συμπεράσματα Ο Απειροστικός λογισμός είναι το κυρίαρχο εργαλείο σκέψης και ανάπτυξης στα μαθηματικά, η συνέχεια δημιουργεί μια κλάση συναρτήσεων με παράστασή της στο χώρο της Ανάλυσης. Η ασυνέχεια μιας συνάρτησης δημιουργεί την αίσθηση του άλματος που ενδεχομένως κάνει η γραφική παράσταση με συνέπεια να μην ισχύουν βασικά θεωρήματα της Ανάλυσης όπως το θεώρημα των ενδιάμεσων τιμών. Όταν όμως η ασυνέχεια αφορά την παράγωγο της συνάρτησης, τότε τα πράγματα αλλάζουν δραματικά. Αυτό γιατί η παράγωγος μιας συνάρτησης μερικές φορές έχει ισχυρότερες ιδιότητες από την ίδια τη συνάρτηση. Η ασυνέχεια της παραγώγου μιας συνάρτησης σ ένα σημείο x 0 «τιθασεύεται» και γίνεται μιας συγκεκριμένης μορφής, επίσης δεν δημιουργεί εμπόδιο ώστε να

ισχύει για αυτήν το θεώρημα των ενδιάμεσων τιμών. Το θεώρημα Darboux στο οποίο στηρίζονται τα παραπάνω συμπεράσματα, είναι ένα ισχυρό εργαλείο για α) μια εννοιολογική εκγύμναση και κατανόηση εννοιών όπως το όριο και η συνέχεια συνάρτησης β) για την απόδειξη άλλων προτάσεων. Για τους παραπάνω λόγους θα μπορούσε το θεώρημα αυτό να χρησιμοποιείται περισσότερο στο χώρο της Ανάλυσης σε επίπεδο Λυκείου. Βιβλιογραφία Calgeo : «Διδασκαλία της Ανάλυσης με χρήση Εργαλείων Δυναμικής Γεωμετρίας» (www.math.uoa.gr/calgeo) Lars Olsen,(2004) A New Proof of Darboux's Theorem, The American Mathematical Monthly, Vol. 111, No. 8 (Oct., 2004), pp. 713-715 Spivac M., 1995. Διαφορικός και Ολοκληρωτικός Λογισμός. Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης Νεγρεπόντης Σ., Γιωτόπουλος Σ., Γιαννακούλιας Ε. (1995). Απειροστικός Λογισμός, Εκδόσεις Αίθρα Ντούγιας, Σ.,(2007). Απειροστικός Λογισμός Ι. Εκδόσεις Leader Books Ντρίζος, Δ. (2016) Στοχεύοντας στην ανάπτυξη μιας «διερευνητικής τάξης» στο πλαίσιο της διδασκαλίας των μαθηματικών στο λύκειο, Ευκλείδης Γ τχ. 85 (Ιούλιος Αύγουστος 2016) Αθήνα: Έκδοση της ΕΜΕ Παντελίδης, Γ. (1998). Βιβλίο του διδάσκοντος για το μάθημα της Ανάλυσης Γ Λυκείου. Αθήνα: Εκδόσεις Ζήτη.