Σχετικά έγγραφα

Σχολικός Σύµβουλος ΠΕ03


ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 2008

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ÏÅÖÅ

ln 1. ( ) vii. Να βρείτε το εμβαδόν του χωρίου που περικλείεται από τη C f, τον άξονα η οποία είναι συνεχής στο και για την οποία ισχύει

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Εποµένως η f είναι κοίλη στο διάστηµα (, 1] και κυρτή στο [ 1, + ).

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2011 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. οι f, g είναι συνεχείς στο και f (x) = g (x) για κάθε εσωτερικό σηµείο του, ÏÅÖÅ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 Β ΦΑΣΗ Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ: ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ / ΣΠΟΥ ΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ


Μαθηµατικά Θετικής & Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Γ' Λυκείου 2001

3.7 EΜΒΑΔΟΝ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΧΩΡΙΟΥ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Β ΦΑΣΗ Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ: ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ / ΣΠΟΥ ΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Β ΦΑΣΗ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Β ΦΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. lim = 0. Βλέπε σελίδα 171 σχολικού. σχολικού βιβλίου.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4ο: ΟΛΟΚΛΗΡΩΤΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 4: ΕΜΒΑΔΟΝ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΧΩΡΙΟΥ [Κεφ.3.7 Μέρος Β του σχολικού βιβλίου]. ΑΣΚΗΣΕΙΣ

1o. Θ Ε Μ Α Β Ε. Γ Κ Ο Ρ Α. βρίσκεται ολόκληρη μέσα στο τετράγωνο ΑΒΓΔ.

α) Για κάθε μιγαδικό αριθμό z 0 ορίζουμε z 0 =1

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÏÑÏÓÇÌÏ

Η f(x) y είναι συνεχής στο [0, 2α], σαν διαφορά των συνεχών f(x) και y = 8αx 8α 2

Διαγώνισμα Προσομοίωσης Εξετάσεων 2017

Λύσεις των θεμάτων προσομοίωσης -2- Σχολικό Έτος

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 Α ΦΑΣΗ

( x) β ], παρουσιάζει ελάχιστη τιµή α, δηλαδή υπάρχει. ξ µε g( ξ ) = 0. Το ξ είναι ρίζα της δοσµένης εξίσωσης.

ΠΑΡΟΡΑΜΑΤΑ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ Η. ΡΟΥΣΑΛΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΜΑΔΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ. ΤΟ 3ο ΚΑΙ ΤΟ 4ο ΘΕΜΑ (ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΤΑΚΗ)

7 η ΕΚΑ Α ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 61. Έστω συνάρτηση f παραγωγίσιµη στο R, τέτοια ώστε. (e + 1)dt = x 1

Thanasis Xenos ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΗΜΑΘΙΑΣ

Πώς είναι δυνατόν να είναι ισοδύναµες οι εξισώσεις που αναφέρονται στο ερώτηµα ii, αφού δεν έχουν το ίδιο πεδίο ορισµού 2 ;

Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α

Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ. Ημερομηνία: Πέμπτη 20 Απριλίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2014

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ο.Ε.Φ.Ε ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ-ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. f x > κοντά στο x0.

Λύσεις των θεμάτων προσομοίωσης -2- Σχολικό Έτος

ΠΑΡΑΓΩΓΟΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ. Εφαπτοµένη ευθεία

ÈÅÌÅËÉÏ ÅËÅÕÓÉÍÁ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α. Α1. Θεωρία (θεώρηµα Fermat) σχολικό βιβλίο, σελ Α2. Θεωρία (ορισµός) σχολικό βιβλίο, σελ Α3.

x R, να δείξετε ότι: i)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΑΤΑ ΜΙΧΑΛΗΣ ΜΑΓΚΟΣ

x - 1, x < 1 f(x) = x - x + 3, x

ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 2017

ΛΥΣΕΙΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΘΕΜΑΤΩΝ 5 05/05/2016 ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Λύσεις των θεμάτων των Πανελλαδικών Εξετάσεων στα Μαθηματικά Προσανατολισμού 2016

Λύσεις θεμάτων προσομοίωσης 1-Πανελλαδικές Εξετάσεις 2016

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 Β ΦΑΣΗ

5o Επαναληπτικό Διαγώνισμα 2016

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ - ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

και δεν είναι παραγωγίσιμη σε αυτό, σχολικό βιβλίο σελ. 99 Α3. Ορισμός σελ. 73 Α4. α) Λ β) Σ γ) Λ δ) Σ ε) Σ , δηλαδή αρκεί x 1 x

ΛΥΣΕΙΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΘΕΜΑΤΩΝ 5 05/05/2016 ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Θεµατικές διαδροµές στην Ανάλυση

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΑ ΘΕΜΑ Α. , έχει κατακόρυφη ασύμπτωτη την x 0.

ΜΑΘΗΜΑ ΜΟΝΟΤΟΝΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ. Αντίστροφη συνάρτηση. ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΗ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ Συνάρτηση 1-1. Θεωρία Σχόλια Μέθοδοι Ασκήσεις

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ. f ( x) 0 0 2x 0 x 0

ΟΛΟΚΛΗΡΩΤΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ

Μαθηµατικά Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης ΚΕΦΑΛΑΙΟ. 1 ο :Μιγαδικοί Αριθµοί

[ ] [ ] ΘΕΜΑ 1o A. Για x x 0 έχουµε: παραγωγίσιµη στο χ 0 ) άρα η f είναι συνεχής στο χ 0.

ιαγωνισµός στη µνήµη του καθηγητή: Βασίλη Ξανθόπουλου

ΘΕΜΑ 1 ο. Α1. Θεωρία, στη σελίδα 260 του σχολικού βιβλίου (Θ. Fermat). Α2. Θεωρία, στη σελίδα 169 του σχολικού βιβλίου.

) της γραφικής παράστασης της f που άγονται από το Α, τις οποίες και να βρείτε. Μονάδες 8 Γ2. Αν ( 1) : y x, και ( 2

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΤΑΞΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2003

και γνησίως αύξουσα στο 0,

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΥΠΟ ΕΙΞΕΙΣ ΣΤΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

Ασκήσεις Επανάληψης Γ Λυκείου

f( ) + f( ) + f( ) + f( ). 4 γ) υπάρχει x 2 (0, 1), ώστε η εφαπτοµένη της γραφικής παράστασης της

Κεφάλαιο 4: Διαφορικός Λογισμός

(, ) ( x0, ), τότε να αποδείξετε ότι το. x, στο οποίο όμως η f είναι συνεχής. Αν f ( x) 0 στο

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΕΠΑ.Λ. Β 16 ΜΑΪΟΥ 2011 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ. Ημερομηνία: Τρίτη 10 Απριλίου 2018 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Ασκήσεις Επανάληψης Γ Λυκείου

Για να εκφράσουμε τη διαδικασία αυτή, γράφουμε: :

1. ** Αν F είναι µια παράγουσα της f στο R, τότε να αποδείξετε ότι και η

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΤΑΞΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2003

Α3. Σχολικό βιβλίο σελ. 142 Γεωμετρική ερμηνεία του θ. Fermat: Στο σημείο (x o, f(x o )) η εφαπτομένη της C f είναι οριζόντια.

f ( x) f ( x ) για κάθε x A

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 9 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ:

Σχολικός Σύµβουλος ΠΕ03

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΥΠΟ ΕΙΞΕΙΣ ΣΤΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

Η Θεωρία στα Μαθηματικά κατεύθυνσης της Γ Λυκείου

aμαθηματικα ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2014

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2013 ÁÍÅËÉÎÇ

2. Έστω η συνάρτηση f :[0, 6] με την παρακάτω γραφική παράσταση.

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ

f(x) = και στην συνέχεια

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ 2002 ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Γ Ε Ν Ι Κ Ο Δ Ι Α Γ Ω Ν Ι Σ Μ Α Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ι Α Σ - Θ Ε Τ Ι Κ Η Σ Γ Τ Α Ξ Η Β. Ρ.

προπαρασκευή για Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι. c είναι παράγουσες της f στο Δ και κάθε άλλη παράγουσα G της f στο Δ παίρνει τη μορφή G( x) F( x) c,

ΘΕΜΑ Α. lim f(x) 0 και lim g(x), τότε lim [f(x) g(x)] 0. lim.

Πέµπτη, 29 Μαΐου 2003 ΘΕΤΙΚΗ και ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÊÏÑÕÖÇ ÓÅÑÑÅÓ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΜΑ Α ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΕΠΑ.Λ. Β 19 ΜΑΪΟΥ 2010 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΜΑΘΗΜΑ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΟΥ Θ.Μ.Τ Μονοτονία συνάρτησης Ασκήσεις Εξισώσεις Θεωρητικές Συνέχεια του µαθήµατος 31. e 3 = 0. e + e 3, x R.

Ολοκληρώματα. Κώστας Γλυκός ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ. Kglykos.gr. εκδόσεις. Καλό πήξιμο. Ι δ ι α ί τ ε ρ α μ α θ ή μ α τ α

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Μαθηματικά Προσανατολισμού, Θετικών & Οικονομικών Σπουδών

4 η ΕΚΑ Α. = g(t)dt, x [0, 1] i) είξτε ότι F(x) > 0 για κάθε x (0, 1] ii) είξτε ότι f(x)g(x) > F(x) για κάθε x (0, 1] και G(x) για κάθε x (0, 1]

f '(x 0) lim lim x x x x

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ II ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÈÅÌÅËÉÏ ÇÑÁÊËÅÉÏ ÊÑÇÔÇÓ

ΜΑΘΗΜΑ ΚΥΡΤΟΤΗΤΑ ΣΗΜΕΙΑ ΚΑΜΠΗΣ Κοίλα κυρτά συνάρτησης Σηµεία καµπής Θεωρία Σχόλια Μέθοδοι Ασκήσεις

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΩΣΤΟΥ-ΛΑΘΟΥΣ

Λύσεις των θεμάτων των Πανελλαδικών Εξετάσεων στα Μαθηματικά Προσανατολισμού 2016

Transcript:

Λύνοντας ασκήσεις µε αντίστροφες συναρτήσεις ρ. Παναγιώτης Λ. Θεοδωρόπουλος πρώην Σχολικός Σύµβουλος ΠΕ03 e-mail@p-theodoropoulos.gr Εισαγωγή Η αντίστροφη συνάρτηση µιας αντιστρέψιµης συνάρτησης είναι µία κανονική συνάρτηση και εποµένως έχει όλες τις ιδιότητες και τα χαρακτηριστικά που έχουν οι υπόλοιπες συναρτήσεις, δηλ. πεδίο ορισµού, µονοτονία, ακρότατα κλπ. τις οποίες µπορούµε να µελετάµε είτε µε τη βοήθεια του τύπου της, αν µπορεί να βρεθεί, είτε µέσω της στην περίπτωση που δεν µπορεί να βρεθεί τύπος για την. Σκοπός της εργασίας αυτής είναι µέσα από υποδειγµατικά λυµένες ασκήσεις να τονισθούν διάφορες τεχνικές διαχείρισης µιας αντίστροφης συνάρτησης και στις περιπτώσεις που είναι δυνατή η εύρεση τύπου για τον ορισµό της αλλά και στις περιπτώσεις που δεν είναι δυνατή η εύρεση τύπου. Α. Είναι δυνατή η εύρεση τύπου για την αντίστροφη συνάρτηση Θα ξεκινήσουµε τις παρατηρήσεις, τα σχόλια και τις τεχνικές από την εύρεση της αντίστροφης συνάρτησης µιας συνάρτησης που αντιστρέφεται, για να δού- µε κάποιες λεπτοµέρειες, οι οποίες δεν θα πρέπει να µας διαφεύγουν. Εύρεση της αντίστροφης συνάρτησης Καταρχάς να επισηµάνουµε ότι όταν µας ζητείται γενικά να βρούµε µία συνάρτηση, µαζί µε τον τύπο πρέπει να βρίσκουµε και το πεδίο ορισµού της, διότι, όπως γνωρίζουµε, τα βασικά στοιχεία µιας συνάρτησης είναι το πεδίο ορισµού, το σύνολο αφίξεως και η αντιστοίχιση που γίνεται. Ο τύπος µιας συνάρτησης απλώς είναι το µέσο, το εργαλείο, µε το οποίο γίνεται η αντιστοίχιση. Αυτό πρέπει να κάνουµε και όταν θέλουµε να βρούµε την αντίστροφη συνάρτηση µιας αντιστρέψιµης συνάρτησης. Για να βρούµε το πεδίο ορισµού της πρέπει να βρούµε το σύνολο τιµών της. Επειδή όµως δεν γίνεται ειδι- Σε αυτήν την περίπτωση η αντίστροφη συνάρτηση µε την έννοια της αντιστοίχισης υπάρχει και ορίζεται από την ισοδυναµία = y y = D, αλλά απλώς δεν µπορούµε να βρού- ( ) ( ), µε τύπο µε τον οποίο να ορίζεται. Γενικά, όταν αναφερόµαστε στην εύρεση της αντίστροφης συνάρτησης για µια αντιστρέψιµη συνάρτηση, εννοούµε την εύρεση τύπου για τον ορισµό της και φυσικά και του πεδίου ορισµού της.

κή αναφορά στην αντίστοιχη ενότητα του σχολικού βιβλίου της Γ Λυκείου για την εύρεση του συνόλου τιµών µιας συνάρτησης µε αλγεβρικό τρόπο, το σύνολο τιµών της θα το βρίσκουµε κατά την εύρεση του τύπου της θέτοντας κάθε φορά τους περιορισµούς που απαιτούνται για την µεταβλητή y, ώστε να ισχύει η ισοδυναµία. Πολύ κατατοπιστικές είναι η εφαρµογή του σχολικού βιβλίου (έκδοση 04) στη σελίδα 55 καθώς και οι ασκήσεις που ακολουθούν. Άσκηση : ίνεται η συνάρτηση ( ) = +. Να αποδείξετε ότι η α- ντιστρέφεται και στη συνέχεια να βρείτε την. Εύκολα αποδεικνύεται ότι η είναι -, οπότε αντιστρέφεται. Για να βρούµε την αντίστροφη συνάρτηση της, θέτουµε y= ( ) και λύνουµε ως προς, δηλαδή έχουµε διαδοχικά: ( ) = y + = y = y = y y ( ), = + y y ( ),. Άρα η αντίστροφη συνάρτηση της είναι η συνάρτηση: ( ) = + ( ),. Παρατήρηση: ιαλέξαµε αυτή τη συνάρτηση, γιατί στο 3 ο βήµα της εύρεσης της αντίστροφης πολλοί ξεχνούν να θέσουν τον περιορισµό για την µεταβλητή y, ώστε να ισχύει η ισοδυναµία. Αυτό συνήθως παρατηρείται κάθε φορά που έχουµε µια ρίζα τάξεως ν (ν > ) και πρέπει να υψώσουµε στη ν-οστή δύναµη και τα δύο µέλη της ισότητας. Επίσης, εκείνο που πρέπει να σηµειωθεί ακόµη και φαίνεται πολύ καθαρά στο παραπάνω παράδειγµα είναι ότι το πεδίο ορισµού της αντίστροφης συνάρτησης δεν προσδιορίζεται από τον τύπο της (αν µπορεί να βρεθεί), αλλά από το σύνολο τιµών της. Έτσι λοιπόν µπορεί να προσδιορίζεται και από τους περιορισµούς που τίθενται για την µεταβλητή y κατά την διαδικασία εύρεσης της. Αξίζει να σηµειωθεί ότι το πεδίο ορισµού της µπορεί να είναι ένα γνήσιο υποσύνολο του πεδίου ορισµού της παράστασης µε την οποία ορίζεται. Μην ξεχνάµε ότι ο ρόλος της είναι πολύ συγκεκριµένος. Οπτικά αυτό φαίνεται στο επόµενο σχήµα στο οποίο παριστάνονται οι γραφικές παραστάσεις των συναρτήσεων και της παραπάνω άσκησης καθώς και η γραφική πα- Αναφέρεται µόνο ο γραφικός τρόπος. Η εύρεση του συνόλου τιµών µιας συνάρτησης µε τη βοήθεια της Ανάλυσης (συνέχεια, µονοτονία) διδάσκεται αργότερα.

3 ράσταση C g της g( ) = + ( ) όπου φαίνεται το τµήµα της που αποτελεί γραφική παράσταση της. Το ίδιο παρατηρείται και στη συνάρτηση της επόµενης άσκησης στην οποία το σύνολο τιµών της το βρίσκουµε και µε την βοήθεια της Ανάλυσης 3. Άσκηση : ίνεται η συνάρτηση ( ) = 3 9 e. i) Να µελετήσετε την ως προς την µονοτονία και να αποδείξετε ότι αντιστρέφεται. ii) Να βρείτε το σύνολο τιµών της. iii) Να βρείτε την. i) Εύκολα αποδεικνύεται ότι η είναι γνησίως αύξουσα στο πεδίο ορισµού της που είναι το σύνολο Α = (-, ln9] και συνεπώς αντιστρέφεται. ii) Επειδή η είναι συνεχής και γνησίως αύξουσα στο Α = (-, ln9], το σύνολο τιµών της είναι το ( A) = ( lim ( ), (ln 9) = ( 0, 3]. iii) Για να βρούµε τώρα την αντίστροφη συνάρτηση της, θέτουµε y= ( ) και λύνουµε ως προς, δηλαδή έχουµε διαδοχικά: 3 Για να δοθεί αυτός ο τρόπος εύρεσης του συνόλου τιµών µιας συνάρτησης θα πρέπει να έχει διδαχθεί η αντίστοιχη ενότητα.

4 ( ) = y 3 9 e = y 9 e = 3 y 9 (3 ), 3 e = y y = e 9 (3 y), y 3 = y y < y ln(6 ), 0 3 Άρα η αντίστροφη συνάρτηση της είναι η συνάρτηση: ( ) = ln(6 ), 0< 3. Παρατηρούµε ότι το πεδίο ορισµού της είναι γνήσιο υποσύνολο του πεδίου ορισµού της συνάρτησης g( ) = ln(6 ), όπως φαίνεται και γραφικά στο σχήµα που ακολουθεί. Β. εν είναι δυνατή η εύρεση τύπου για την αντίστροφη συνάρτηση Στην ενότητα αυτή θα δούµε πώς διαχειριζόµαστε την αντίστροφη συνάρτηση σε ασκήσεις, όταν δεν µπορούµε να βρούµε τύπο για την αντίστροφη εστιάζοντας µόνο στις περιπτώσεις της επίλυσης εξίσωσης της µορφής ( ) =, του ορίου, της παραγώγου και του ολοκληρώµατος.

5 - Β : Επίλυση εξίσωσης της µορφής ()= Όταν δεν µπορούµε να βρούµε τύπο για την αντίστροφη συνάρτηση και θέλουµε να λύσουµε µία εξίσωση σαν την παραπάνω, δηλ. να βρούµε τις τετµη- µένες των σηµείων τοµής της C µε την ευθεία y =, τότε λύνουµε υποχρεωτικά την ισοδύναµή της εξίσωση ( ) = (τα σηµεία τοµής της C µε την ευθεία y = είναι τα ίδια µε τα σηµεία τοµής της ( ) 4 4ln C µε την ίδια ευθεία). Χαρακτηριστική είναι η επόµενη άσκηση. Άσκηση 3: ίνεται η συνάρτηση = e +. Να αποδείξετε ότι η αντιστρέφεται και στη συνέχεια να λύσετε την εξίσωση ( ) =. Εύκολα αποδεικνύεται ότι η είναι γνησίως αύξουσα και αυτό µας οδηγεί στο συµπέρασµα ότι αντιστρέφεται. Επειδή όµως δεν µπορούµε να βρούµε τύπο για την αντίστροφη συνάρτηση της, για να λύσουµε την παραπάνω εξίσωση λύνουµε την ισοδύναµή της εξίσωση ( ) =. Λύνοντας την εξίσωση: 4e + 4ln = αρχικά βρίσκουµε ως προφανή ρίζα το και στη συνέχεια αποδεικνύουµε ότι η ρίζα αυτή είναι µοναδική. Άρα η λύση της εξίσωσης ( ) = είναι ο αριθµός. Το συµπέρασµα φαίνεται εποπτικά στο παρακάτω σχήµα.

6 Β : H αντίστροφη συνάρτηση σε όριο Άσκηση 4: ίνεται η συνάρτηση ( ) e αντιστρέψιµη και στη συνέχεια να υπολογίσετε το όριο = +. Να αποδείξετε ότι η είναι lim ( ). Εύκολα αποδεικνύεται ότι η είναι αντιστρέψιµη. Όµως, δεν µπορούµε να βρούµε τύπο για την αντίστροφή της. Αφού δεν µπορούµε λοιπόν να βρούµε τύπο για την, για να υπολογίσουµε το παραπάνω όριο πρέπει να έχουµε κάποια πληροφορία για την συµπεριφορά της κοντά στο (συνεχής, φραγµέ- νη κλπ.), η οποία θα βοηθήσει στην εύρεση του ζητούµενου ορίου. Εδώ η είναι συνεχής στο και αυτό θα πρέπει να δοθεί στην εκφώνηση της άσκησης. Με δεδοµένη λοιπόν τη συνέχεια της στο, όπου ισχύει: lim ( ) = () = προκύπτει απροσδιόριστη µορφή. Επειδή δεν µπορούµε να βρούµε τύπο για την, για τον υπολογισµό του παραπάνω ορίου θέτουµε u = ( ), οπότε έχουµε = ( u) και το όριο υπολογί- ζεται ως εξής: 0 0 ( ) u u lim = lim = lim = lim =. u u u ( u) u e u u + e + Παρατήρηση:. Όταν σε µία άσκηση ζητείται η εύρεση ενός ορίου µιας παράστασης που περιέχει µία αντίστροφη συνάρτηση για την οποία δεν µπορούµε να βρούµε τύπο, αν αυτή η αντίστροφη συνάρτηση είναι συνεχής στο πεδίο ο- ρισµού της ή στο σηµείο που ζητείται το όριο, τότε αυτό πρέπει να δίνεται, διότι η αντίστροφη συνάρτηση µιας συνεχούς αντιστρέψιµης συνάρτησης δεν είναι πάντα συνεχής. Για παράδειγµα, έστω η συνάρτηση:, < ( ) = e, η οποία είναι - (οπότε αντιστρέφεται) και συνεχής στο πεδίο ορισµού της. Η γραφική παράσταση της φαίνεται στο παρακάτω σχήµα.

7 Η αντίστροφη της είναι η +, < ( ) = ln +, µε γραφική παράσταση: όπου φαίνεται καθαρά ότι δεν είναι συνεχής στο. Στο σηµείο αυτό αξίζει να αναφέρουµε ότι ισχύει το παρακάτω θεώρηµα: «Αν µία συνάρτηση είναι συνεχής σε ένα διάστηµα και αντιστρέφεται, τότε η αντίστροφή της είναι συνεχής στο ( )». Το θεώρηµα όµως αυτό δεν αναφέρεται στο αντίστοιχο σχολικό βιβλίο και ε- ποµένως δεν µπορούµε να το επικαλούµαστε.

8 Άσκηση 5: ίνεται η συνάρτηση ( ) = e + 3. Να αποδείξετε ότι η είναι αντιστρέψιµη και αν είναι γνωστό ότι η είναι συνεχής να υπολογίσετε το όριο ( ) lim. 0 ( ) 5ηµ Εύκολα αποδεικνύεται ότι η είναι αντιστρέψιµη. Όµως, δεν µπορούµε να βρούµε τύπο για την αντίστροφή της. Η σύµφωνα µε το παραπάνω θεώρη- µα είναι συνεχής στο 0, το οποίο και δίνεται, αφού δεν µπορούµε να το συµπεράνουµε, γιατί όπως είπαµε δεν αναφέρεται το παραπάνω θεώρηµα στο σχολικό βιβλίο. Παρατηρούµε ότι η εφαρµογή των ιδιοτήτων των ορίων στην παραπάνω παράσταση οδηγεί σε απροσδιόριστη µορφή. Για τον υπολογισµό του ορίου αυτού δεν είναι αναγκαία η αλλαγή µεταβλητής, διότι µπορεί να υπολογιστεί και διαιρώντας αριθµητή και παρονοµαστή µε ως εξής: ( ) ( ) lim = lim = =, 0 ( ) 5ηµ 0 ηµ 5 4 ( ) 5 αφού lim ( ) (0) 0 = = λόγω της συνέχειας της στο 0. Ας δούµε ακόµη δύο όρια παραστάσεων που περιέχουν µία αντίστροφη συνάρτηση µε το να τείνει στο άπειρο, για να δούµε αν απαιτείται και στην περίπτωση αυτή η συνέχεια της. Άσκηση 6: ίνεται η συνάρτηση : (0, + ) IR µε τύπο ( ) = e +. Να αποδείξετε ότι η είναι αντιστρέψιµη και στη συνέχεια να υπολογίσετε τα όρια ( ) ( ) και lim 3 ( ) lim + 3 ( ). Παρατηρούµε ότι η είναι συνεχής και γνησίως αύξουσα, οπότε το σύνολο τι (0, + ) = (, + ). µών της βρίσκεται ότι είναι το σύνολο: ( ) Επίσης, η είναι - αφού είναι γνησίως αύξουσα, οπότε αντιστρέφεται. εν µπορούµε όµως να βρούµε τύπο για την. Το σύνολο τιµών της (, + ) = (0, + ). είναι το σύνολο: ( ) Είναι φανερό ότι ισχύει lim ( ) 0 = και lim ( ) + =+. Πώς όµως θα το συµπεράνουµε αυτό; εν θα πρέπει να γνωρίζουµε ότι η είναι συνεχής και γνησίως αύξουσα; Επειδή λοιπόν πράγµατι η είναι συνεχής σύµφωνα µε το θεώρηµα που αναφέρθηκε παραπάνω πρέπει να δοθεί. Σχετικά µε την µονοτονία της ισχύει το θεώρηµα:

9 «Αν µία συνάρτηση είναι γνησίως µονότονη, τότε και η µονότονη και έχει το ίδιο είδος µονοτονίας µε την». είναι γνησίως Όµως, ούτε και αυτό το θεώρηµα αναφέρεται στο σχολικό βιβλίο. Όταν µία συνάρτηση είναι γνησίως µονότονη, τότε η µονοτονία της αποδεικνύεται εύκολα µε απαγωγή σε άτοπο και αυτό πρέπει να κάνουµε κάθε φορά που την χρειαζόµαστε και δεν µας δίνεται. Σχετικά τώρα µε τον υπολογισµό των ορίων που ζητούνται στην παραπάνω άσκηση, για µεν το πρώτο δεν απαιτείται αλλαγή µεταβλητής, ενώ για το δεύτερο απαιτείται. Έτσι λοιπόν έχουµε: Α. (Υπολογισµός του πρώτου ορίου) ( ) 3 ( ) 3 ( ) lim = lim ( ( ) ) 0 ( ) 0 = =, διότι lim ( 3 ( ) ) =+. Β. (Υπολογισµός του δεύτερου ορίου) u lim = lim = lim = 0, u ( ) u u + 3 ( ) u u u + u + 3u e + e u 3 u + u u + u u e + e αφού lim = lim =+. u + u u + Β 3 : Παράγωγος αντίστροφης συνάρτησης Άσκηση 7: ίνεται η συνάρτηση ( ) = + ln + 4. Να αποδείξετε ότι η αντιστρέφεται και στη συνέχεια, αν είναι γνωστό ότι η είναι παραγωγίσιµη στο σηµείο 5, να βρεθεί η παράγωγος της στο 5. Εύκολα αποδεικνύεται ότι η συνάρτηση είναι αντιστρέψιµη (η είναι παραγωγίσιµη µε θετική παράγωγο κλπ.). εν µπορούµε όµως να βρούµε τύπο για την αντίστροφή της. Όπως γνωρίζουµε, ο τύπος της παραγώγου της σύνθετης συνάρτησης ή κανόνας της αλυσίδας έχει σηµειακό χαρακτήρα (δείτε αντίστοιχο θεώρηµα στο σχολικό βιβλίο στη σελίδα 34), δηλαδή αναφέρεται σε σηµεία, οπότε από την σχέση:

0 ( ( )) =, D () και αφού η είναι παραγωγίσιµη στο 5 και () = 5 έχουµε διαδοχικά: ( ) ( ) () () = ή ( ) ( ) 5 3= ή ( ) ( 5) =. 3 Παρατήρηση: Αν δε δοθεί ότι η είναι παραγωγίσιµη στο 5, τότε πρέπει να εργαστούµε µε τον ορισµό. Στην περίπτωση όµως αυτή πρέπει να δοθεί ότι η είναι συνεχής στο 5. Έτσι θα έχουµε: 0 0 ( ) (5) u u lim = lim = lim = lim =. 5 5 u ( u) 5 u u + ln u u 3 u+ u Αν τώρα µας ζητείται να αποδείξουµε ότι δεν υπάρχει η παράγωγος της σε ένα σηµείο y o, όπου yo = ( o ) για κάποιο o D, στο οποίο όµως είναι συνεχής, τότε κανονικά πρέπει να εργαστούµε µε τον ορισµό. Αν όµως είναι ( o ) = 0, τότε µπορούµε να εργαστούµε και µε απαγωγή σε άτοπο µε τη βοήθεια του τύπου (). Χαρακτηριστική είναι η επόµενη άσκηση. Άσκηση 8: ίνεται η συνάρτηση : [, + ) IR µε ( ) = ln + 9. Να αποδείξετε ότι η αντιστρέφεται και στη συνέχεια να αποδείξετε ότι η δεν είναι παραγωγίσιµη στο 0. Εύκολα αποδεικνύεται ότι η είναι αντιστρέψιµη ( ( ) > 0 για κάθε > κλπ.), αλλά δεν µπορούµε να βρούµε τύπο για την αντίστροφή της. Ακόµη, παρατηρούµε ότι () = 0, οπότε (0) = και πως () = 0. Ας προσπαθήσουµε αρχικά να αποδείξουµε ότι η δεν είναι παραγωγίσιµη στο 0 µε τη βοήθεια του ορισµού, όπου όµως θα πρέπει να έχει δοθεί ότι η είναι συνεχής στο 0. Έχουµε λοιπόν:

0 0 ( ) (0) u u lim = lim = lim = lim = 0 ( u) 0 u ln u u u 0 u u u u u u = lim = lim = lim =+ u u u ( u )( u+ ) u u ( u+ ) Επειδή το παραπάνω όριο δεν είναι πραγµατικός αριθµός συµπεραίνουµε ότι η δεν είναι παραγωγίσιµη στο 0. Όπως αναφέρθηκε παραπάνω, αφού είναι () = 0, µπορούµε να εργαστούµε και µε απαγωγή σε άτοπο, όπου δεν χρειάζεται να µας δοθεί ότι η είναι συνεχής στο 0, ως εξής: Έστω ότι η είναι παραγωγίσιµη στο 0. Αφού () = 0 από την () θα έ- χουµε: ( ) ( ()) () = ή ( ) (0) 0=, που είναι άτοπο. Άρα η δεν είναι παραγωγίσιµη στο 0. Σηµείωση: Όπως διατυπώνεται η άσκηση (δεν δίνεται η συνέχεια της ενδεδειγµένος τρόπος λύσης είναι ο δεύτερος. ) ο Β 4 : Ολοκλήρωµα αντίστροφης συνάρτησης Όταν µας ζητείται να υπολογίσουµε το ορισµένο ολοκλήρωµα της αντίστροφης συνάρτησης µιας αντιστρέψιµης συνάρτησης για ένα διάστηµα [α, β], τότε µπορούµε να κάνουµε αλλαγή µεταβλητής θέτοντας u = ( ) () που είναι συµβατή µε την θεωρία του αντίστοιχου σχολικού βιβλίου, όπου προτείνεται η νέα µεταβλητή να εκφράζεται ως συνάρτηση της υπάρχουσας µεταβλητής (δείτε σχολικό βιβλίο στη σελίδα 337). Όµως, επειδή είναι δύσκολο να βρούµε µε τον τύπο () το διαφορικό du συνεχίζουµε ως εξής: Από την σχέση () παίρνουµε ισοδύναµα = ( u), οπότε έχουµε d= ( u) du και στη συνέχεια προσδιορίζουµε τα νέα όρια του ορισµένου ολοκληρώµατος για την µεταβλητή u. Όµως για τυπικούς λόγους 4 και εδώ θα πρέπει να δίνεται ότι η είναι συνεχής στο [α, β] για να γνωρίζουµε ότι είναι ολοκληρώσιµη κατά Riemann και να µπορούµε έτσι να ακολουθούµε την παραπάνω διαδικασία. 4 Στο αντίστοιχο σχολικό βιβλίο η συνέχεια µιας συνάρτησης στο [α, β] δίνεται ως ικανή συνθήκη (όχι και αναγκαία) για να είναι η ολοκληρώσιµη κατά Riemann στο [α, β].

Ως παράδειγµα θα αναφέρουµε την άσκηση (Άσκηση 9) του 3 ου θέµατος των πανελλαδικών εξετάσεων του έτους 003, το οποίο είναι: «ΘΕΜΑ 3 ο Έστω η συνάρτηση () = 5 + 3 +. α. Να µελετήσετε την ως προς την µονοτονία και τα κοίλα και να αποδείξετε ότι η έχει αντίστροφη συνάρτηση. β. Να αποδείξετε ότι (e ) (+) για κάθε IR. γ. Να αποδείξετε ότι η εφαπτοµένη της γραφικής παράστασης της στο σηµείο (0,0) είναι ο άξονας συµµετρίας των γραφικών παραστάσεων της και της. δ. Να υπολογίσετε το εµβαδόν του χωρίου που περικλείεται από τη γραφική παράσταση της, τον άξονα των και την ευθεία µε εξίσωση = 3». Εύκολα αποδεικνύεται ότι η συνάρτηση είναι αντιστρέψιµη, αλλά και εδώ δεν µπορούµε να βρούµε τύπο για την αντίστροφή της. Θα επικεντρωθούµε στο ερώτηµα δ στο οποίο ζητείται ο υπολογισµός του εµβαδού του χωρίου που περικλείεται από τη γραφική παράσταση της, τον άξονα και την ευθεία µε εξίσωση = 3. Στο παρακάτω σχήµα στο οποίο φαίνονται οι γραφικές παραστάσεις των συναρτήσεων και είναι το χωρίο Ω. Επειδή (0) = 0, () = 3 και η είναι συνεχής και γνησίως αύξουσα στο [0, ] είναι ([0, ]) = [0, 3], οπότε ([0, 3]) = [0, ]. Συνεπώς ισχύει ( ) 0 για κάθε [0, 3], οπότε έχουµε:

3 3 ( ) ( ) 0 E d Ω =. Τυπικά όµως δεν γνωρίζουµε ότι η είναι ολοκληρώσιµη στο [0, 3], διότι δεν δίνεται στην εκφώνηση της άσκησης ότι είναι συνεχής, εκτός και αν το συµπεράνουµε διαισθητικά από τη γραφική παράσταση, την οποία καλό είναι να χαράξουµε. Αν θέλουµε λοιπόν να υπολογίσουµε το παραπάνω ορισµένο ολοκλήρωµα σύµφωνα µε τον µετασχηµατισµό u = ( ), τότε παίρνουµε: 5 3 ( u) u u u = = + + και = = + + 4 d ( u) du (5u 3u ) du ακόµη, για = 0 είναι u = 0 και για = 3 είναι u =. Έτσι έχουµε: ή 3 5 3 5 E( Ω ) = ( ) d= u ( u) du = (5u + 3 u + u) du = τ.µ. 0 0 0 3 5 E( Ω ) = ( ) d= u ( u) du = u ( u) ( u) du= [ ] τ.µ. 0 0 0 0 Σηµείωση: Με τον µετασχηµατισµό που γίνεται, η συνάρτηση που προκύπτει είναι ολοκληρώσιµη ως συνεχής και έτσι υπολογίζεται το ολοκλήρωµα 3 0 ( ) d. Αυτό µπορεί να δοθεί ως επιχείρηµα-αιτιολόγηση από µαθητές για την ύπαρξη του ολοκληρώµατος αυτού παρακάµπτοντας έτσι τη συνέχεια της, που δεν δίνεται, και θεωρώ ότι θα πρέπει να γίνει αποδεκτό. Αν, τώρα, κάποιος µαθητής για την εύρεση του εµβαδού του χωρίου Ω δεν µπορεί να υπολογίσει το ολοκλήρωµα 3 ( ) d όπως παραπάνω, εναλλακτι- 0 κά µπορεί να υπολογίσει τον εµβαδόν του χωρίου Ω που είναι ίσο µε το χωρίο Ω λόγω της συµµετρίας, οπότε θα γίνει ολοκλήρωση της συνάρτησης που γνωρίζουµε ότι είναι συνεχής και εποµένως ολοκληρώσιµη. ηλαδή έχουµε: Επίλογος 5 3 5 ( ) ( ) τ.µ. E( Ω ) = E( Ω ) = 3 ( ) d= 3 d= 0 0 Κλείνοντας, πιστεύω πως έγινε κατανοητό το πνεύµα της εργασίας, δηλαδή ότι η αντίστροφη συνάρτηση µιας συνάρτησης που αντιστρέφεται είναι µια κανονική συνάρτηση και πως ιδιότητες και χαρακτηριστικά της µπορούν να µελετηθούν ανεξάρτητα από το αν µπορεί ή όχι να βρεθεί τύπος µε τον οποίον να ορίζεται.