EAL 572/4 Rekabentuk dan Perancangan Lebuhraya

Σχετικά έγγραφα
EAS 353/3 Rekabentuk Struktur Konkrit Bertetulang

EAG 345/2 - Analisis Geoteknik

( 2 ( 1 2 )2 3 3 ) MODEL PT3 MATEMATIK A PUSAT TUISYEN IHSAN JAYA = + ( 3) ( 4 9 ) 2 (4 3 4 ) 3 ( 8 3 ) ( 3.25 )

SMJ minyak seperti yang dilakarkan dalam Rajah S2. Minyak tersebut mempunyai. bahagian hujung cakera. Dengan data dan anggapan yang dibuat:

Peta Konsep. 5.1 Sudut Positif dan Sudut Negatif Fungsi Trigonometri Bagi Sebarang Sudut FUNGSI TRIGONOMETRI

HMT 221 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MALAYSIA

BAB 3 : REKABENTUK GEOMETRI JALAN RAYA 3.1 KOMPONEN-KOMPONEN REKABENTUK GEOMETRI JALAN RAYA

(a) Nyatakan julat hubungan itu (b) Dengan menggunakan tatatanda fungsi, tulis satu hubungan antara set A dan set B. [2 markah] Jawapan:

MODUL 3 : KERTAS 2 Bahagian A [40 markah] (Jawab semua soalan dalam bahagian ini)

TH3813 Realiti Maya. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun

HMT 504 Morfologi dan Sintaksis Lanjutan

Latihan PT3 Matematik Nama:.. Masa: 2 jam. 1 a) i) Buktikan bahawa 53 adalah nombor perdana. [1 markah]

SIJIL VOKASIONAL MALAYSIA A03101 PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 1/2015 Matematik Bahagian A Mei

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2005

SMK SERI MUARA, BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM. MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 1 Dua jam JUMLAH

PERSAMAAN KUADRAT. 06. EBT-SMP Hasil dari

Rajah S1 menunjukkan talisawat dari jenis rata dengan dua sistem pacuan, digunakan untuk

-9, P, -1, Q, 7, 11, R

ANALISIS LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM

LATIHAN. PENYUSUN: MOHD. ZUBIL BAHAK Sign. : FAKULTI KEJURUTERAAN MEKANIKAL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA SKUDAI JOHOR

SULIT 3472/2 SMK SERI MUARA, BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 2. Dua jam tiga puluh minit

TOPIK 1 : KUANTITI DAN UNIT ASAS

Kalkulus Multivariabel I

KEKUATAN KELULI KARBON SEDERHANA

Ciri-ciri Taburan Normal

BAB 5 : FUNGSI TRIGONOMETRI (Jangka waktu : 9 sesi) Sesi 1. Sudut Positif dan Sudut Negatif. Contoh

BAB 5 : FUNGSI TRIGONOMETRI (Jangka waktu : 9 sesi) Sesi 1. Sudut Positif dan Sudut Negatif. Contoh

EEU104 - Teknologi Elektrik - Tutorial 11; Sessi 2000/2001 Litar magnet

HMT Morfologi dan Sintaksis Lanjutan

2 m. Air. 5 m. Rajah S1

BAB 4: REKABENTUK PERSIMPANGAN

RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN

Jawab semua soalan. P -1 Q 0 1 R 2

Keterusan dan Keabadian Jisim

SULIT 1449/2 1449/2 NO. KAD PENGENALAN Matematik Kertas 2 September ANGKA GILIRAN LOGO DAN NAMA SEKOLAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2007

Ukur Kejuruteraan DDPQ 1162 Ukur Tekimetri. Sakdiah Basiron

Kertas soalan ini mengandungi 20 halaman bercetak.

Kemahiran Hidup Bersepadu Kemahiran Teknikal 76

KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

FUNGSI P = {1, 2, 3} Q = {2, 4, 6, 8, 10}

Kalkulus Multivariabel I

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X.

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN MENUMBOK. PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2015 MATEMATIK TINGKATAN 4 Kertas 2 Oktober Dua jam tiga puluh minit

Bab 1 Mekanik Struktur

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X.

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM /1 PRINSIP ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK Kertas 1 September 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit

UJIAN SUMATIF 2 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013 SAINS TAMBAHAN

Sistem Koordinat dan Fungsi. Matematika Dasar. untuk Fakultas Pertanian. Uha Isnaini. Uhaisnaini.com. Matematika Dasar

BAB 4 HASIL KAJIAN. dengan maklumat latar belakang responden, impak modal sosial terhadap prestasi

Tegangan Permukaan. Kerja

TOPIK 2 : MENGGAMBARKAN OBJEK

BAB I PENGENALAN. 1.1 Latar Belakang Kajian

TINJAUAN PUSTAKA. Sekumpulan bilangan (rasional dan tak-rasional) yang dapat mengukur. bilangan riil (Purcell dan Varberg, 1987).

PRAKATA 1 SENARAI JADUAL 3 SENARAI RAJAH Tafsiran Sejarah Bentuk Bumi 21

DETERMINATION OF CFRP PLATE SHEAR MODULUS BY ARCAN TEST METHOD SHUKUR HJ. ABU HASSAN

Kalkulus 1. Sistem Bilangan Real. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia

Sebaran Peluang Gabungan

KONSEP ASAS & PENGUJIAN HIPOTESIS

Klasifikasi bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua

ACCEPTANCE SAMPLING BAB 5

Bahagian A [ 60 markah] Jawab semua soalan

Perubahan dalam kuantiti diminta bagi barang itu bergerak disepanjang keluk permintaan itu.

KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT JUDUL PENGAKUAN PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT

JAWAPAN. Poligon II. 2.1 Poligon Sekata 1 (a) (b) (c) (d) 2 (a) (b) (c) 3 (a) 4, 4 (b) 5, 5 (c) 4 (d) 5 4 (a) (c)

KANDUNGAN BAB PERKARA HALAMAN PENGESAHAN STATUS TESIS PENGESAHAN PENYELIA HALAMAN JUDUL PENGAKUAN PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT

Konvergen dalam Peluang dan Distribusi

Transformasi Koordinat 2 Dimensi

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEBELUM DIARAHKAN

Matematika

SENARAI KANDUNGAN HALAMAN JUDUL PENGAKUAN PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT KANDUNGAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI SINGKATAN SENARAI LAMPIRAN

BAB KEEMPAT ANALISIS DAN DAPATAN KAJIAN. terperinci. Dapatan kajian ini dibincangkan menurut susunan objektif kajian, iaitu;

A. Distribusi Gabungan

UNTUK EDARAN DI DALAM JABATAN FARMASI SAHAJA

Hendra Gunawan. 16 April 2014

Kalkulus 1. Sistem Koordinat. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia. Sistem Koordinat

STQS1124 STATISTIK II LAPORAN KAJIAN TENTANG GAJI BULANAN PENSYARAH DAN STAF SOKONGAN DI PUSAT PENGAJIAN SAINS MATEMATIK (PPSM), FST, UKM.

SEMINAR KEBANGSAAN PENDIDIKAN SAINS DAN MATEMATIK OKT 2008

SARJANA MUDA KEJURUTERAAN MEKANIKAL FAKULTI KEJURUTERAAN MEKANIKAL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER DISEMBER SESI 1999/2000

HGT 219 KAEDAH KUANTITATIF DAN ANALISIS RUANGAN

Kuliah 4 Rekabentuk untuk kekuatan statik

BAB 4 PERENCANAAN TANGGA

PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK

13 M. Syuhaimi.indd 149 5/28/10 4:21:43 PM

Sebaran Kontinu HAZMIRA YOZZA IZZATI RAHMI HG JURUSAN MATEMATIKA FMIPA UNAND LOGO

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /2 FIZIK Kertas 2 Ogos / Sept 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit

BAB 4 ANALISIS DAN PENEMUAN KAJIAN. borang soal selidik yang telah diedarkan kepada responden dan hasil temu bual responden

HMT FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MALAYSIA LANJUTAN

SIJIL VOKASIONAL MALAYSIA PENILAIAN AKHIR SEMESTER 3 SESI 1/2014 TEKNOLOGI ELEKTRIK Kertas Teori Mei

KH 4543 PERANCANGAN PENGANGKUTAN BANDAR

BAB 3 PERENCANAAN TANGGA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

HMT 503 TEORI DAN KAEDAH PENYELIDIKAN LINGUISTIK

BAB 2 PEMACU ELEKTRIK

tutormansor.wordpress.com

Katakunci : tahap pengetahuan, guru fizik, peka fizik

TAJUK KAJIAN: KERANGKA PENGUKURAN GOVERNAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI: KAJIAN KES DI SEKTOR AWAM MALAYSIA

JAWAPAN. (b) Bilangan kad dalam Bentuk N = 3N 2 (c) (i) 148 (ii) Bentuk (a) 5, 5 6 (b) (i) 100, 101 (ii) 46, 46 (c) (i)

SEE 3533 PRINSIP PERHUBUNGAN Bab III Pemodulatan Sudut. Universiti Teknologi Malaysia

S T A T I S T I K A OLEH : WIJAYA

PERENCANAAN JALAN ALTERNATIF & PERKERASAN LENTUR TANJUNG SERDANG KOTABARU,KALIMANTAN SELATAN KM KM 7+000

Transcript:

UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2002/2003 Februari / Mac 2003 EAL 572/4 Rekabentuk dan Perancangan Lebuhraya Masa : 3 jam Arahan Kepada Calon: 1. Sila pastikan kertas peperiksaan ini mengandungi SEPULUH (10) muka surat bercetak termasuk lampiran sebelum anda memulakan peperiksaan ini. 2. Kertas ini mengandungi ENAM (6) soalan. Jawab EMPAT (4) soalan sahaja. Markah hanya akan dikira bagi EMPAT (4) jawapan PERTAMA yang dimasukkan di dalam buku mengikut susunan dan bukannya EMPAT (4) jawapan terbaik. 3. Semua soalan mempunyai markah yang sama. 4. Semua jawapan MESTILAH dimulakan pada muka surat yang baru. 5. Semua soalan MESTILAH dijawab dalam Bahasa Malaysia. 6. Tuliskan nombor soalan yang dijawab di luar kulit buku jawapan anda. 2/-

- 2 - [EAL 572/4] 1. (a) Perancangan lebuh raya merupakan satu prasyarat untuk merealisasikan program pembangunan rangkaian lebuh raya yang berkesan. Terangkan secara ringkas LIMA (5) objektif perancangan lebuh raya. (b) Perancangan lebuh raya meliputi anggaran panjang lebuh raya yang diperlukan untuk sesebuah kawasan dan penyediaan satu pelan induk yang menunjukkan fasa pembangunan. Untuk maksud ini, beberapa kajian atau bancian perlu dilaksanakan. Namakan EMPAT (4) jenis kajian dan huraikan DUA daripada kajian tersebut. ( 7 markah) (c) (i) Dalam reka bentuk geometri, beberapa alternatif laluan dikemukakan. Terangkan secara ringkas bagaimanakah, faktor teknikal, ekonomi, pembinaan dan penyenggaraan, impak sosial dan persekitaran diambil kira dalam pemilihan alternatif yang paling sesuai. (ii) Untuk menghubungkan dua buah bandar, tiga alternatif berikut dicadangkan: Alternatif 1 Pembinaan laluan baru. Alternatif 2 Penjajaran semula merentasi kawasan rupa bumi beralun. Alternatif 3 Penjajaran semula melalui kawasan tasik lombong. Maklumat setiap alternatif ditunjukkan dalam Jadual 1. Jadual 1 Parameter Alternatif 1 Alternatif 2 Alternatif 3 Panjang jalan (km) 20 28 24 Jejari minimum (m) 165 119 1405 Cerun maksimum (%) 5 10 6 Panjang cerun mendaki (m) 1500 2000 1000 Purata kelajuan (km/j) 85 75 80 Kedalaman maksimum pemotongan (m) 50 100 50 Kedalaman maksimum tambakan (m) 25 40 50 Kos kerja tanah (RM) 1.3 juta 1.9 juta 3.2 juta Kos struktur (RM) 9 juta 8 juta 7 juta Kos pemeliharaan cerun (RM) 1.2 juta 1.5 juta 0.8 juta Kos turapan (RM) 4.2 juta 6.1 juta 5.5 juta Masa perjalanan Pendek Panjang Sederhana Kesenangan pembinaan dan Mudah Mudah Sukar penyenggaraan Tempoh pembinaan Pendek Panjang Sangat panjang Kaedah binaan Kaedah lazim Kaedah lazim Melibatkan tasik lombong Pengambilan balik tanah (hektar) 32 26 22 Pembahagian tanah dan komuniti Agak ketara Sederhana Sederhana Pembersihan tapak (hektar) 60 75 55 Bilangan lokasi pemintasan air 10 12 8 Impak ke atas flora dan fauna Banyak Kurang Sedikit 3/-

- 3 - [EAL 572/4] Berdasarkan maklumat yang diberikan dalam jadual di atas, bentuk suatu Decision Matrix untuk memilih alternatif yang terbaik. Nyatakan semua andaian yang anda gunakan dan berikan justifikasi. (13 markah) 2. (a) Reka bentuk geometri dibuat dengan merujuk beberapa piawai tempatan yang digubal oleh pihak berkuasa jalan. Bincangkan ciri pemandu dan ciri kenderaan yang dipertimbangkan dalam penggubalan piawai reka bentuk geometri. ( 8 markah) (b) Laju reka bentuk menghubungkan aspek fizikal jalan yang menjejaskan operasi kenderaan. Apakah kepentingan laju reka bentuk dalam reka bentuk geometri lebuh raya? Nyatakan kaedah yang boleh dilakukan untuk menukar nilai laju reka bentuk di sepanjang lebuh raya. Apakah perbezaan di antara laju reka bentuk dan laju persekitaran. Dalam garis panduan REAM yang menggantikan Arahan Teknik (Jalan) 8/86, nilai laju reka bentuk di atas lebuh raya berhierarki R6 ialah 110 km/j yang bersamaan dengan had laju. Apa pandangan anda dalam hal ini. (11 markah) (c) Kehubungan laju di titik tengah lengkung dan laju di jalan tuju yang terletak 100 hingga 400 m sebelum titik tangen ditunjukkan dalam Rajah 1. Apa yang dapat anda simpulkan daripada kehubungan ini? ( 6 markah) Rajah 1 4/-

- 4 - [EAL 572/4] 3. (a) Jarak di sepanjang lebuh raya yang dapat dilihat secara berterusan oleh pemandu dinamai jarak penglihatan. Kenapakah jarak penglihatan berikut perlu disediakan: Jarak penglihatan berhenti Jarak penglihatan memotong Jarak penglihatan keputusan Terdapat piawai reka bentuk yang menetapkan nilai jarak penglihatan manoeuvre (JPM) sebagai menggantikan jarak penglihatan berhenti (JPB). Apakah perbezaan JPM dengan JPB? Jarak penglihatan manakah yang akan memberikan dimensi keselamatan yang lebih tinggi dan berikan justifikasi anda. ( 9 markah) (b) Terangkan secara ringkas kesan cerun mendaki ke atas kenderaan perdagangan berbanding kereta penumpang. Rajah 2 menunjukkan profil tegak seksyen jalan bercerun yang ditempuhi oleh sebuah trak. Seksyen cerun dilambangkan oleh garis lurus, AB, BC dan CD yang panjang masing-masing ialah 700, 250 dan 400 meter. Cerun seksyen masing-masing ialah +6%, -4% dan +6%. Jika laju larian trak di titik A ialah 100 km/j, tentukan: Laju trak di titik B. Laju trak di titik C. Laju trak di titik D. Jarak datar dari titik D untuk trak bergerak pada kelajuan 85 km/j di titik A. Gunakan carta prestasi trak mendaki dan menuruni cerun yang diberikan dalam Lampiran 1. Kepilkan jawapan anda dalam carta prestasi trak bersama skrip jawapan. B D 0% +6% +6% -4% A C 700 m 250 m 400 m Rajah 2 (11 markah) (c) Dalam penjajaran tegak, senaraikan titik kawalan fizikal yang mesti dikenal pasti sebelum reka bentuk geometri terperinci dilaksanakan. 5/-

- 5 - [EAL 572/4] 4. (a) Kriteria keselesaan dipertimbangkan dalam reka bentuk lengkung tegak. Kenapakah faktor ini lebih dititikberatkan dalam reka bentuk lengkung lendut. Jika pecutan emparan ialah C m/s 2, A ialah perubahan gred (%) dan V ialah laju reka bentuk (km/j), buktikan dari prinsip pertama bahawa panjang lengkung tegak, L (m), yang diperlukan ialah: 2 AV L 1300C Pada suatu kawasan persimpangan, cerun kamber jalan kecil ialah 3% dan lebar turapan ialah 5 m. Kira pecutan emparan yang dialami oleh pemandu jalan utama yang merentasi jalan kecil ini pada sudut 90 darjah pada kelajuan 110 km/j. Apakah yang berlaku kepada kenderaan ketika itu? (10 markah) (b) Nyatakan keburukan penggunaan jalan lurus yang panjang lagi berterusan dalam penjajaran datar. Apakah kriteria reka bentuk jalan lurus yang diberikan dalam piawai tempatan? (c) Berbantukan lakaran, terangkan operasi mengemudi kenderaan dari jalan lurus memasuki lengkung membulat yang menyebabkan keperluan perletakan lengkung peralihan. (d) Berbantukan lakaran, terangkan beberapa kriteria umum untuk menyelaraskan secara 3-dimensi reka bentuk penjajaran datar dan penjajaran tegak yang dibuat secara berasingan. 5. (a) Lakarkan keratan rentas jalan yang tipikal untuk jalan berhierarki R5. Tunjukkan semua unsur dalam keratan rentas tersebut dan berikan anggaran dimensi. ( 6 markah) (b) Apakah kepentingan jarak penglihatan menuju dalam reka bentuk persimpangan searas? Pada persimpangan kawalan alah, buktikan daripada prinsip pertama bahawa jarak penglihatan menuju boleh ditentukan daripada persamaan berikut: S Vt 3.6 1 2α V 3.6 2 Jika S = Jarak penglihatan menuju (m) V = Laju reka bentuk (km/j) T = Masa tanggapan-tindak balas (s) = Nyahpecutan kenderaan (m/s 2 ) ( 7 markah) 6/-

- 6 - [EAL 572/4] (c) Nyatakan fungsi dan prinsip reka bentuk lorong nyahpecutan dan lorong pecutan. Reka bentuk lorong pecutan dan lorong nyahpecutan yang terdapat pada jalan utama suatu simpang tiga. Gunakan maklumat yang diberikan dalam Lampiran 2. Persimpangan terletak pada purata cerun 3.3%. Untuk reka bentuk bahagian tirus, andaikan: Laju reka bentuk = 80 km/j Pada tirus mencapah, kadar pergerakan sisi = 0.9 m/s Pada tirus mencantum, kadar pergerakan sisi = 0.6 m/s Lebar lorong = 3.5 m (12 markah) 6. (a) Berbantukan lakaran, terangkan TIGA (3) bentuk persimpangan bertingkat yang mempunyai tiga jalan tuju. (b) Audit keselamatan jalan diwajibkan untuk meningkatkan keselamatan jalan. Senaraikan LIMA (5) tahap audit keselamatan jalan yang diamalkan di Malaysia. (c) Berdasarkan graf yang ditunjukkan dalam Rajah A hingga C dalam Lampiran 3, terangkan secara ringkas kesan parameter berikut ke atas kadar kemalangan: lebar lorong dan lebar serta jenis bahu jalan lebar jambatan darjah kelengkungan ( 6 markah) (d) Bincangkan aspek reka bentuk persimpangan bertingkat, tanda jalan dan tanda turapan yang perlu diperhatikan untuk meningkatkan keselamatan. ( 9 markah) - ooo O ooo -