2. VŠEOBECNÉ PROBLÉMY ANALYTICKEJ CHÉMIE

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "2. VŠEOBECNÉ PROBLÉMY ANALYTICKEJ CHÉMIE"

Transcript

1 2. VŠEOBECNÉ PROBLÉMY ANALYTICKEJ CHÉMIE 2.1. Predmet analytickej chémie Pri pôsobení skúmadla (činidla) na vzorku vzniká signál, ktorý môže obsahovať informáciu o zložení, štruktúre, prípadne o stave skúmaného objektu - vzorky. Analytická chémia využíva uvedenú interakciu na zistenie kvalitatívneho a kvantitatívneho zloženia ako i na charakterizáciu látok ľubovoľného skupenského stavu a ľubovoľnej povahy. Pod skúmadlom (synonymum činidlo) sa všeobecne rozumie nielen chemická zlúčenina, ale aj ľubovoľné médium, napr. žiarenie, elektromagnetické pole, teplo, elektróny atď., ktoré pri pôsobení na vzorku vyvolá registrovateľný účinok - signál, obsahujúci analytickú informáciu. Signálom môže byť napr. vznik novej zlúčeniny, zmena sfarbenia roztoku, vznik elementárnych častíc, žiarenia, tepla a pod Kvalitatívna analýza Cieľom kvalitatívnej analýzy je určiť prvkové, iónové a molekulové zloženie skúmaného objektu. Dôkazom sa rozumie taká činnosť, ktorej výsledkom je zistenie prítomnosti určitého iónu (napr. K +, SO 4 2-, CH 3 COO - ) vo vzorke. Ak ide o zistenie prítomnosti nejakej zlúčeniny vo vzorke hovoríme o identifikácii (napr. benzén, vitamín C, prítomnosť hexaamokobaltitého iónu a pod.). Identifikácia látok je v analytickej chémii bežná a pritom to môže byť úloha veľmi obtiažna. Problém súvisí s veľkým počtom organických látok, s často malými rozdielmi v ich chemickom zložení a neraz aj vo vlastnostiach. Identifikácia nekončí nájdením molekulového vzorca zlúčeniny, treba ďalej určiť, o ktorý z izomérov ide - ak dané zloženie pripúšťa ich existenciu. Nezriedka treba určiť, ktorý z konformérov prichádza do úvahy, ak to zloženie a štruktúra molekuly pripúšťajú. Najčastejšie sa používajú tieto spôsoby identifikácie: a) Porovnaním signálu skúmanej vzorky so signálom známej látky, získaným za rovnakých podmienok merania. Najčastejšie sa za základ pre identifikáciu týmto spôsobom používajú infračervené a hmotnostné spektrá a spektrá jadrovej magnetickej rezonancie. Úspešnosť tohto spôsobu identifikácie predpokladá dostupnosť veľkého počtu pomocných látok známeho zloženia, nazývaných štandardami. b) Porovnaním spektier skúmanej látky so spektrami známych látok, ktoré sú publikované v literatúre. Robí sa to pomocou počítačov, v pamäti ktorých sú uložené e-analytická chémia, Ústav analytickej chémie STU,

2 všetky známe spektrá organických zlúčenín. Knižnice (banky) spektier obsahujú desiatky tisíc spektier zlúčenín. V prípade tuhých látok možno pre identifikáciu využiť röntgenové difrakčné údaje práškových vzoriek, banku ktorých tvorí okolo látok. c) Porovnaním spektra neznámej látky so spektrom simulovaným počítačom metódami kvantovej chémie. Simulácia je tým schodnejšia, čím úplnejšie sú vstupné informácie o vzorke. Sú nimi: prvkové zloženie zlúčeniny, jej molekulová hmotnosť, funkčné skupiny, fragmenty molekuly, hustota a prípadne ďalšie experimentálne určené fyzikálne vlastnosti vzorky. Výsledkom simulácie je obyčajne viac možností, z ktorých iba jedna zodpovedá analyzovanej vzorke. Záverečné rozhodnutie a výber spomedzi variantných riešení robí pracovník. d) Vyriešením kryštálovej štruktúry skúmanej látky, najčastejšie metódou röntgenovej štruktúrnej analýzy. Tento postup je vysoko spoľahlivý, predpokladá však dostupnosť vzorky v kryštalickom stave s veľkosťou kryštálového jedinca aspoň 0,1 mm v priemere. Keďže chemické a fyzikálne vlastnosti látok závisia tak od chemického zloženia, ako aj od ich štruktúry, nie vždy bude na ich identifikáciu stačiť zistenie molekulového vzorca. Molekulový vzorec je celočíselným násobkom stechiometrického vzorca, získaného chemickou analýzou. V prípade benzénu stechiometrický vzorec je CH a celočíselný násobok je 6. Izoméry (napr. cis a trans izoméry Pt(NH 3 ) 2 Cl 2 ) a konforméry majú rovnaké chemické zloženie, líšia sa však štruktúrou. Preto súčasťou analytickej chémie môže byť aj zistenie štruktúry (rozloženie atómov v priestore a spôsob chemickej väzby medzi nimi) ako súčasti identifikácie látok Charakterizácia látok Termín charakterizácia sa používa v analytickej chémii v prípade tuhých, heterogénnych vzoriek najčastejšie nemolekulového zloženia (napr. zliatiny kovov, horniny, prach, usadeniny). Pod charakterizáciou sa rozumie jednak proces analýzy priemernej tuhej vzorky ako celku, jednak počet, zastúpenie a chemické zloženie jednotlivých druhov zŕn a fáz vo vzorke, distribúciu prvkov v zrnách, určenie koordinačných čísel prvkov a spôsobu chemickej väzby prvkov v každej fáze. Charakterizácia je náročná úloha a rozsah prác závisí od problému, ktorý sa má jej pomocou vyriešiť. Spravidla postačí len čiastočná informácia o vzorke spojená s jej charakterizáciou vzorky Kvantitatívna analýza Úlohou kvantitatívnej analýzy je určenie množstva, koncentrácie, obsahu danej zložky vo vzorke, ako i celkové prvkové, iónové a molekulárne zloženie skúmaného objektu, ktorý vzorka reprezentuje. e-analytická chémia, Ústav analytickej chémie STU,

3 Proces získania údajov o kvantitatívnej analýze sa volá stanovenie. Výsledok stanovenia (i kvantitatívnej analýzy) môže byť vyjadrený v absolútnej hodnote (napr. mikrogramoch zlata v zliatine, milimoloch fenolu vo vode) alebo v relatívnych veličinách (napr. v milimoloch látky na liter roztoku, hmotnostných percentách, mikrogramoch na kilogram a pod). Relatívne vyjadrenie zloženia je obsažnejšie a treba ho uprednostňovať Proces chemickej analýzy Chemická analýza je tou časťou analytickej chémie, ktorá opisuje konkrétnu činnosť, postup, návod, ako zistiť zloženie vzorky. Proces chemickej analýzy zahŕňa časovú následnosť všetkých operácií na zistenie požadovaných informácií o vzorke. Všeobecne je proces znázornený na obr. 1. Obr.1 Schematické znázornenie procesu analýzy Analytická metóda je koncepcia získavania požadovaných informácií o vzorke optimálnym spôsobom. Metóda musí zohľadňovať úroveň požadovaných informácií, povahu vzorky a jej množstvo, ale i experimentálne možnosti pracoviska a schopnosti personálu. Analytické zadanie najčastejšie prichádza do analytického laboratória z iných pracovísk a laboratórií. Malo by obsahovať tieto údaje: účel analýzy, prípadne formuláciu problému, ktorý treba pomocou analýzy riešiť, základné údaje o vzorke (spôsob a čas odberu, operácie s ňou, jej vlastnosti a predpokladané zloženie), požiadavky na analýzu (kvalitatívna, kvantitatívna analýza, čas, za ktorý ju treba vykonať, požadovaná presnosť). Správna formulácia zadania je dôležitá pre získanie optimálneho riešenia v čase a primeraných nákladoch. Orientačná, avšak rýchla analýza je často postačujúca, a pritom môže zabrániť nenapraviteľným škodám, napr. zamedzenie havárií vo výrobe, stratám ľudského života v zdravotníctve, ekologické havárie a pod. Inokedy treba získať vysoko presný výsledok, e-analytická chémia, Ústav analytickej chémie STU,

4 ktorý však vyžaduje dlhý čas a vysoké náklady. Takáto požiadavka je bežná napr. pri analýze referenčných materiálov, vo vedeckom výskume a pod. Základné pravidlo pri voľbe pracovnej metódy tvrdí, že by mala byť taká, aby poskytla potrebné analytické informácie za stanovený čas a pri minimálnych ekonomických nákladoch. To, do akej miery sa toto pravidlo v práci zohľadní, závisí predovšetkým od kvality pracovníkov analytického laboratória a od úrovne vrcholového manažmentu pracoviska. Skúsenosti potvrdzujú oprávnenosť požiadavky, aby vedúci analytického laboratória mal bezprostredný kontakt s vedením organizácie alebo bol členom vedenia. Pre každú analytickú metódu je typická určitá veľkosť vzorky. Podľa veľkosti návažku možno analytické metódy rozdeliť na makro, semimikro, mikro a ultramikro metódy. Odmerná analýza patrí medzi makrometódy, chromatografia medzi mikroanalytické a hmotnostná spektrometria medzi ultramikro metódy. Vzťahy medzi požadovanými návažkami a obsahom zložiek vo vzorke vyjadruje tab. 1. Tabuľka 1 Rozdelenie analytických metód podľa hmotnosti vzorky Pracovná metóda Návažok nový názov starý názov (g) gramová makro - > 10-1 centigramová semimikro miligramová mikro mikrogramová ultramikro - < 10-4 Obr. 2 Typy interakcií skúmadla a vzorky. Šípky smerom k vzorke označujú skúmadlá, šípky od vzorky signály e-analytická chémia, Ústav analytickej chémie STU,

5 Princíp analýzy zahŕňa vlastnú interakciu činidla so vzorkou a registráciu vzniklého signálu. Najdôležitejšie typy skúmadiel a signálov obsahuje obr. 2. Analytický signál je funkciou zloženia (kvalitatívneho i kvantitatívneho), priestorových súradníc a času. Informácia o chemickom zložení vzorky sa získa dekódovaním analytického signálu. Napr. je známe, že ióny 2- SO 4 tvoria s bárnatými iónmi bielu zrazeninu. Ak teda pridáme do roztoku bárnatú soľ (skúmadlo), vznik bielej zrazeniny je signálom a súčasne informáciou o prítomnosti síranov vo vzorke. Málo rozpustné bárnaté soli však tvoria aj ďalšie anióny, napr. SO 2-3, S 2 O 2-3, PO 3-4 a iné. Preto ďalšími chemickými reakciami, napr. Heparovou skúškou, treba zistiť, či biela zrazenina je skutočne BaSO Selektivita dôkazu a stanovenia Na dôkaz a stanovenie látok sa využívajú ich chemické, fyzikálne a biologické vlastnosti. Dôkaz a stanovenie sú tým spoľahlivejšie, čím viac sa vlastnosti skúmanej látky líšia od vlastností očakávaných alebo prítomných látok vo vzorke, tj. čím väčšia je selektivita zvolenej chemickej reakcie a skúšky. Chemické reakcie, metódy a postupy chemickej analýzy majú rôznu selektivitu a reakcie z tohto hľadiska rozdeľujeme na skupinové, selektívne a špecifické. Skupinové reakcie umožňujú dokazovať prítomnosť celej skupiny látok (iónov), prípadne celú skupinu oddeľovať od ostatných zložiek vo vzorke a to ako pri kvalitatívnej tak v kvantitatívnej analýze. Príkladom skupinovej reakcie je zrážanie Ba 2+, Sr 2+, Ca 2+ a Ra 2+ zriedeným roztokom Na 2 SO 4. Také skúmadlo sa volá skupinové. Selektívne reakcie, selektívne metódy resp. skúmadlá dovoľujú dokázať alebo stanoviť jednu zložku z vymedzenej skupiny iných zložiek. Príkladom selektívnej reakcie je dôkaz a stanovenie nikelnatých iónov Čugajevovým skúmadlom (bisacetaldioximom) za vzniku málo rozpustnej červenej zrazeniny pri ph = 6. Žiadny iný ión netvorí červenú zrazeninu s týmto činidlom. Reakciu však ruší prítomnosť Pd 2+, Fe 2+, Cu 2+ a Co 2+, ktoré s Čugajevovým skúmadlom tiež tvoria sfarbené komplexy. Čím je analyzovaná sústava zložitejšia, tým musí byť väčšia selektivita metódy alebo chemickej reakcie. Špecifické reakcie, špecifické metódy umožňujú dokázať a stanoviť uvažovanú zložku v ľubovolne zložitej zmesi. Prísne vzaté, špecifické reakcie sú veľmi zriedkavé. Ako príklad môže poslúžiť dôkaz amoniaku účinkom roztoku NaOH tak, že skúmavku so vzorkou po zalkalizovaní prikryjeme filtračným papierom navlhčeným roztokom meďnatej soli. Unikajúci amoniak reaguje s Cu 2+ iónmi za vzniku lazúrovo modrého sfarbenia [Cu(NH 3 ) 4 ] Nezávislé a závislé metódy Ak je funkčná závislosť: signál = f(koncentrácia) explicitne vyjadriteľná a možno ju numericky riešiť, ide o tzv. nezávislé (priame, absolútne) metódy. V opačnom prípade, keď e-analytická chémia, Ústav analytickej chémie STU,

6 priradenie koncentrácie nameranému signálu závisí od jeho kalibrácie, hovoríme o závislých (porovnávacích, relatívnych) metódach. Nezávislých metód kvantitatívnej analýzy je len niekoľko. Patrí sem gravimetria, coulometria - ktorá vychádza z Faradayových zákonov a niektoré typy odmernej analýzy. Väčšina analytických metód je založená na porovnávaní signálov získaných zo vzorky so signálmi známej látky s presne známym zložením. Porovnávacia látka sa volá referenčný materiál (štandard). Základným predpokladom na to, aby daná látka bola porovnávacou látkou je jej známe zloženie, ktoré sa s časom pri skladovaní nemení Spôsoby porovnávania signálov Pri závislých analytických metódach je vzťah medzi signálom a analytickým parametrom - najčastejšie koncentráciou - neznámy. Možno ho určiť experimentálne pomocou referenčných materiálov a to viacerými spôsobmi. Najbežnejšie sú nasledovné: Obr. 3 Kalibračná krivka. Na osi x je koncentrácia, na osi y je veľkosť signálu Metóda kalibračnej krivky Postup pri tejto metóde: Pripraví sa súbor roztokov so známou koncentráciou analytu (stanovovanej látky) a pre každý roztok sa zmeria hodnota signálu Φ. Grafická závislosť Φ = f(c) sa nazýva kalibračná krivka (obr. 3) alebo presnejšia analytická krivka. Koncentrácie sa zvolia tak, aby pokrývali celú oblasť, v ktorej sa predpokladá hodnota koncentrácie uvažovanej zložky vo vzorke a aby koncentračné intervaly boli približne rovnaké. Ak je kalibračná krivka lineárna a prechádza počiatkom, na jej zostrojenie stačí použiť jeden roztok štandardu. Koncentrácia c analytu vo vzorke sa potom vypočíta zo vzťahu c = c ΦΦ (2.1) s s kde index s sa vzťahuje na štandard. Smernica kalibračnej čiary, číselne rovná d(φ)/d(c s ), vyjadruje citlivosť metódy. Na výsledok merania má vplyv celý rad faktorov. Sú to predovšetkým e-analytická chémia, Ústav analytickej chémie STU,

7 podmienky, pri ktorých sa meranie realizuje a vplyvy ďalších zložiek v meranej vzorke. Vplyvy tohto druhu sa označujú pojmom matrix efekt (vplyvy matrice). Preto metódu kalibračnej krivky treba robiť za rovnakých podmienok merania ako pri vzorke a výsledok je akceptovateľný iba vtedy, keď vplyvy matrice možno zanedbať, resp. keď vplyvy matrice vo vzorke a v roztoku štandardu sú rovnaké. Metóda štandardných prídavkov Základným predpokladom tohto postupu je lineárny vzťah medzi signálom Φ a koncentráciou c. Vtedy platí rovnica Φ = kc (meranie pred prídavkom) (2.2) kde k je smernica priamky a premenné sa vzťahujú na vzorku s objemom V. K tomuto objemu sa pre ďalšie meranie pridá známy objem štandardného roztoku V s o známej koncentrácii c s a zmeria sa signál Φ*. Po zohľadnení zmeny látkového množstva a zmeny objemu platí ( ) ( ) Φ = + + (2.3) * k cv csvs V Vs Z rovníc (2.2) a (2.3) možno vyjadriť hľadanú koncentráciu * ( - ) c = Φ c V Φ V ΦV (2.4) s s t pričom V t = V + V s. Použitím metódy štandardných prídavkov sa výraznou mierou odstraňuje vplyv zloženia analyzovanej sústavy (vplyv matrice). Obr. 4 Kalibračný graf pri metóde vnútorných štandardov. Symbol Φ s sa vzťahuje na štandard, Φ označuje signál, m hmotnosť e-analytická chémia, Ústav analytickej chémie STU,

8 Metóda vnútorných štandardov Ide o bežnú metódu v kvantitatívnej analýze, ktorej podstata spočíva v tom, že sa pripraví séria roztokov štandardu s rôznou koncentráciou analytu, ku ktorým sa pridá rovnaké množstvo tzv. vnútorného štandardu. Je ním referenčná, avšak na rozdiel od predošlých dvoch postupov, chemicky rozdielna látka od stanovovanej zložky, zvolená tak, aby jej signál bol dobre odlíšený od signálov analytu. Zmerajú sa signály takto pripravených roztokov a zostrojí sa kalibračný graf, v ktorom na osi y je pomer signálov stanovovanej zložky a vnútorného štandardu a na osi x je pomer koncentrácií alebo pomer hmotnosti stanovovanej zložky a vnútorného štandardu (obr. 4). Pri vlastnej analýze možno postupovať tak, že k roztoku so známou hmotnosťou vnútorného štandardu m s sa pridá vzorka s neznámou hmotnosťou stanovovanej látky m a zmerajú sa signály analytu (Φ) a vnútorného štandardu (Φ s ). K experimentálne zistenej hodnote Φ/Φ s sa z grafu zistí veľkosť m/m s. Keďže m s je známe, možno vypočítať hmotnosť stanovovanej zložky (analytu) m Referenčné materiály Pre závislé analytické metódy treba na určenie vzťahu medzi signálom a koncentráciou použiť pomocné látky, zvané referenčné materiály (synonymum štandardy). Sú nimi jednoduché látky alebo zmesné sústavy, ktoré trvale reprodukujú určitú vlastnosť, v našom prípade obsah (koncentráciu) stanovovanej látky. Ak je takáto vlastnosť úradne potvrdená, hovoríme o certifikovaných referenčných materiáloch. Právo certifikácie má v SR Slovenský metrologický ústav a doklad sa vydáva po splnení predpísaných náležitostí, napr. overení zloženia referenčného materiálu medzilaboratórnymi skúškami. Ide o nezávislé stanovenia udanej zložky v dodanej rovnakej vzorke rôznymi analytickými pracoviskami. Špeciálnym prípadom referenčných materiálov sú základné látky, ktoré sa používajú v chemických laboratóriách na určenie koncentrácie (štandardizáciu) odmerných roztokov (pozri kap. 5) Základné látky Základnou látkou je chemické indivíduum, ktoré je vhodné na stanovenie presnej koncentrácie roztokov. Má vyhovovať týmto požiadavkám: musí mať definované zloženie a obsah nečistôt nesmie byť nad 0,1 %, pri skladovaní nesmie podliehať zmenám, musí za daných podmienok reagovať stechiometricky, rýchlo a bez vedľajších reakcií, jej úplné zreagovanie musí byť ľahko zistiteľné, má byť dobre rozpustná vo vode, má mať čím väčšiu molekulovú hmotnosť, musí byť zdravotne nezávadná a čím lacnejšia. e-analytická chémia, Ústav analytickej chémie STU,

9 2.9. Odber vzorky Vzorka bezprostredne použitá na analýzu je spravidla len malým podielom materiálu, ktorého zloženie treba zistiť (pozri tab. 3). Pritom vzorka musí byť reprezentatívnym obrazom sústavy ako celku a to nielen pri jej odbere, ale aj v čase analýzy. Splnenie tejto požiadavky je často veľmi obtiažnou úlohou a to najmä vtedy, keď materiál, ktorý sa má analyzovať, je heterogénny a veľký, napr. dodávka rudy, ropy, poľnohospodárska pôda či mesačná vzorka, alebo vtedy, keď podlieha zmenám (biologický materiál). Osobitné zásady, ktoré vyžaduje stopová analýza, sú uvedené v kap Odber heterogénnej vzorky tuhého skupenstva Pri vzorkovaní veľkého množstva materiálu možno hovoriť o troch krokoch: určenie miest, resp. počtu odberov vzorky, získanie hrubej vzorky, ktorá reprezentuje miesta odberu, redukcia hmotnosti vzorky na niekoľko sto gramov vzorky vhodnej na analýzu, tzv. analytickej vzorky. Prvý krok je spravidla daný dohodou medzi dodávateľom a odberateľom, prípadne je zakotvený v norme. V SR sa vzorkovaním zaoberajú STN až Pravidlá zohľadňujú aj požadovanú presnosť, ktorá sa má pri analýze dosiahnuť. Hrubá vzorka v ideálnom prípade odzrkadľuje celú sústavu, jej zloženie, ale aj distribúciu častíc. Hrubá vzorka všeobecne závisí od dovolenej odchýlky (neistoty) jej zloženia a celej sústavy, ďalej od stupňa heterogenity a od veľkosti častíc. V dobre premiešaných kvapalinách a v plynoch existujú heterogenity len na molekulovej úrovni a vtedy postačí odobrať len malé množstvo vzorky. V tuhých látkach môže byť zrnitosť značná a pri odbere vzorky treba s tým počítať. Uvažujme napríklad fiktívnu rudnú surovinu obsahujúcu zrná rovnakej veľkosti a z hľadiska zloženia dvoch druhov, samotnej rudy a hlušiny. Počet zŕn, ktoré musí mať reprezentatívna vzorka, je daný rovnicou ( ) 2 n = p pσ (2.5) 1 r kde p je podiel zŕn obsahujúcich rudu a σ r je dovolená relatívna smerodajná odchýlka. Ak p = 0,8 a σ r = 0,01, t.j. dovolená smerodajná odchýlka je 1 %, potom n = Bližšie k realite bude spresnenie predošlej úlohy v tom, že pri úprave rudy dostávame častice dvoch druhov, PbS a hlušiny s rovnakou veľkosťou zŕn (5 mm), pričom 4 % z nich sú PbS s obsahom 70 % Pb a hustotou 7,6 g cm -3. Zvyšok zŕn je hlušina s hustotou okolo 3,5 g cm -3. Pre počet zŕn, ktoré treba odobrať ak táto má byť reprezentatívnou a ak σ r nemá byť väčšia než 1 %, platí rovnica: 2 2 n = w( 1 w) ( d1 d2 d) (( P1 P2) σ r P) (2.6) e-analytická chémia, Ústav analytickej chémie STU,

10 kde w je hmotnostný zlomok častíc rudy v rudnej surovine, d 1 a d2 sú hustoty zŕn rudy a hlušiny, d je priemerná hustota oboch druhov zŕn, a P sú príslušné percentuálne obsahy Pb v oboch druhoch zŕn resp. v rudnej surovine. Nech priemerná hustota zŕn d = 0,04 7,6 + 0,96 3,5 = 3,7 g cm -3. Priemerné zloženie P = 0, ,96 0 = 2,8 % olova v sústave. Po dosadení do rovnice (2.6): n = 0,04(1-0,04) [(7,6 3,5/3,7) 2.(70-0)/(0,01 2,8) 2 ] n = 1, Priemerná hmotnosť jedného zrna bude ,14. 0,5 3 m = π r d =. 3,7 = 1,96 g 3 3 z čoho plynie, že hmotnosť hrubej vzorky obsahujúcej 1, zŕn je 246,3 kg Príprava analytickej vzorky Kým hrubá vzorka môže mať hmotnosť niekoľkých ton, laboratórna len niekoľkých kilogramov. Hmotnosť vzorky sa zmenšuje drvením a kvartovaním, potom mletím a preosievaním. Celý proces treba opakovať dovtedy, kým sa nezíska laboratórna vzorka. Ak má byť hmotnosť vzorky napr. 500 g, z rovnice (2.6) vyplýva, že veľkosť zŕn má byť v priemere okolo 0,3 mm. Drvenie a mletie prináša so sebou niektoré negatíva. Úprava vzorky nesie so sebou riziko kontaminácie, napr. z materiálu drvičov, mlynov a roztieracích misiek. Disipovaná mechanická energia z pohyblivých častí drvičov, mlynov a pod., prijatá vzorkou ako teplo, môže spôsobiť odparenie prchavých zložiek zo vzorky. Malá veľkosť častíc zvyšuje chemickú reaktivitu a niektoré zložky sa môžu oxidovať vzdušným kyslíkom, napr. Fe 2+ na Fe 3+, prípadne môžu sorbovať vodu z ovzdušia. Hydráty ju naopak môžu strácať. Preto vzorku treba mechanicky upravovať len do vtedy, kým je to nevyhnutné z dôvodov získania laboratórnej vzorky a chemickej úpravy. Materiál pomôcok pri mechanickej úprave vzoriek treba voliť tak, aby neobsahovali tie zložky, ktoré sa majú analyzovať. Najmä v prípade minoritných zložiek je vplyv kontaminácie materiálom mechanických pomôcok značný. Zistilo sa napr., že injekčný roztok odobratý zo sklenej ampulky obsahuje dokázateľné stopy niklu (na úrovni 10-7 % ) ako dôsledok znečistenia materiálom injekčnej striekačky Vzorkovanie plynov a kvapalín Plyny pred odobratím treba premiešať, aby sa odstránil vplyv rôznej hustoty plynných zložiek v rôznej výške nádoby. Na odber slúžia valcovité nádoby z vhodného materiálu (najčastejšie zo skla), ktoré majú na oboch koncoch uzatvoriteľné kohúty. Nádoby sa najprv prepláchnu plynom, potom sa plyn v nich uzavrie a odovzdá na analýzu. Iným spôsobom odberu plynov je nasávanie do nádoby naplnenej vhodnou kvapalinou, ktorá sa v spodnej časti nádoby nechá vytekať a súčasne sa do nádoby nasáva plyn. Z veľkých nádrží s kvapalinami, ktoré nemožno premiešať, sa vzorky odoberajú sklenou rúrkou, opatrenou kohútom, resp. uzáverom na oboch koncoch rúrky, ktorá sa pomaly vsúva do e-analytická chémia, Ústav analytickej chémie STU,

11 nádrže až po dno. Po uzavretí spodného otvoru sa rúrka z nádrže vyberie a kvapalina sa odoberie na analýzu. Pri petrochemických produktoch je možné, že nádrž obsahuje v spodnej časti oddelenú vrstvu vody. Pri vzorkovaní ju treba od ostatných zložiek oddeliť. Cisterny a potrubia s tečúcimi kvapalinami sa veľmi spoľahlivo vzorkujú dynamicky odberom časti tečúcej kvapaliny do vzorkovacích nádob. Odber sa technicky realizuje tak, že do potrubia sa vloží tenká rúrka, ktorou sa odvádza časť pretekajúcej kvapaliny. Veľkosť odberu závisí od svetlosti tenkej rúrky. Vzorkovaním kvapalín sa zaoberá STN "Vzorkovanie" a STN "Vzorkovanie kvapalín a pastovitých materiálov". Vzorkovanie tuhých materiálov určuje STN "Vzorkovanie sypkých a zrnitých materiálov". Pôsobením vzdušného kyslíka, tepla a svetla, ako aj dlhším skladovaním, môžu nastať chemické alebo aj fyzikálne zmeny zloženia najmä kvapalných a pastovitých vzoriek. Rovnako môže dôjsť k adsorpcii niektorých zložiek na povrchu nádob, čím sa skreslia výsledky ich analýzy. Adsorpcia skresľuje výsledky najmä stopových zložiek. Tieto faktory sa majú vhodnými technickými opatreniami vylúčiť alebo aspoň obmedziť. Oxidácii vzdušným kyslíkom sa môže zabrániť skladovaním vzorky pod inertným plynom, vplyv svetla a tepla sa minimalizuje uchovávaním vzoriek v nepriesvitných obaloch v chladničke. Úniku plynov z kvapalnej vzorky sa zabráni ich chemickým viazaním už pri samotnom vzorkovaní. Napr. pri stanovovaní kyslíka rozpusteného vo vode sa vzorka vody odoberá do nádoby so zábrusovým uzáverom, v ktorej sa nachádza manganatá soľ v alkalickom prostredí. Účinkom rozpusteného kyslíka dochádza k reakciám, ktorými sa kyslík viaže za vzniku málo rozpustnej manganičitej soli: Mn OH - = Mn(OH) 2 2 Mn(OH) 2 + O 2 = 2 MnO(OH) Chemická úprava tuhých vzoriek Základným pravidlom je zásada analyzovať vzorku takú, aká sa vzorkovaním získa. Táto zásada je však často neprijateľná a vzorky treba upravovať aj chemicky. Hlavným cieľom chemickej úpravy tuhých vzoriek je ich uvedenie do takého stavu, ako vyžaduje plánovaná analytická metóda. Najčastejšie je potrebné uviesť tuhé vzorky do roztoku. Ak je to možné, volí sa pritom taký spôsob, ktorým sa zároveň dosiahne zlepšenie analytického signálu (zvýšenie pomeru signál/šum), odstránenie rušivého vplyvu prímesí alebo sa dosiahne zvýšenie koncentrácie stanovovanej súčasti. Toto je dôležité vtedy, ak obsah stanovovanej súčasti vo vzorke je malý Rozpúšťanie vzoriek Tuhé vzorky sa rozpúšťajú najprv vo vode, potom v neoxidujúcich kyselinách (HCl, H 2 SO 4. zriedená) a napokon v oxidujúcich kyselinách (HNO 3, H 2 SO 4 koncentrovaná). e-analytická chémia, Ústav analytickej chémie STU,

12 Rozpúšťame najprv za studena, potom za tepla, najprv v zriedených kyselinách, potom v koncentrovaných. Vo vode sa rozpúšťajú napr. hydroxidy a oxidy alkalických kovov a kovov alkalických zemín a látky iónovej povahy, akými sú soli alkalických kovov, niektoré soli alkalických zemín a niektoré halogenidy. Ak sa vzorka rozpúšťa len čiastočne, pred ďalšou operáciou je vhodné roztok odfiltrovať a tuhý podiel rozpúšťať ďalej. Neoxidujúce kyseliny rozpúšťajú neušľachtilé kovy a ich zliatiny, niektoré oxidické rudy kovov Fe, Mn, Zn, soli slabých kyselín (uhličitany, siričitany), oxido - soli a hydroxido - soli (BiOCl, SbOCl, MnO(OH) 2 ) a pod. Kremičitany rozložiteľné kyselinami (cement, troska), sa rozkladajú za súčasného vylučovania kyseliny kremičitej: CaSiO HCl + n H 2 O = Ca 2+ + SiO 2 nh 2 O + H 2 O + 2 Cl - Silné oxidovadlá ako KMnO 4 a PbO 2 reagujú s HCl za vzniku elementárneho chlóru: PbO HCl = Pb 2+ + Cl H 2 O + 2 Cl - Kyselina dusičná - najmä koncentrovaná - má oxidačné účinky, čo sa využíva pri rozpúšťaní väčšiny kovov s výnimkou zlata, ortuti a platinových kovov. Dobre sa v nej rozpúšťajú aj zliatiny kovov Cu, Pb, Mn, Bi, rudy niklu, kobaltu a medi i mnohé horniny. Priebeh chemickej reakcie pri rozpúšťaní kovov vidieť na príklade 3 Pb + 2 NO H + = 3 Pb NO + 4 H 2 O Pri rozpúšťaní kovov As, Sb, Sn vznikajú kyseliny kovov, v prípade antimónu a cínu biele málo rozpustné voľné kyseliny: Sn + 4 HNO 3 + (n - 2) H 2 O = SnO 2 nh 2 O + 4 NO 2 Zatiaľ čo zriedená H 2 SO 4 sa správa analogicky ako HCl, koncentrovaná má oxidačné účinky, a preto rozpúšťa neušľachtilé kovy a ich zliatiny za vzniku SO 2 : 2 Sb + 6 H 2 SO 4 = 2 Sb SO SO H2O V koncentrovanej H 2 SO 4 sa rozpúšťajú niektoré ušľachtilé kovy, napr. meď: Cu + H 2 SO 4 = CuO + SO 2 + H 2 O Zriedením roztoku dôjde k rozpusteniu oxidu: CuO + H 2 SO 4 = Cu 2+ + SO H 2 O Ako málo prchavá kyselina je schopná rozkladať aj nerozpustné a komplexné soli tých kyselín, ktoré sú vo voľnom stave málo disociované a prchavé, ako napr. fluoridy a kyanidy: CaF 2 + H 2 SO 4 = 2 HF + Ca 2+ + SO 4 2- [Fe(CN) 6 ] H 2 SO 4 = Fe HCN + 3 SO 4 2- Extrémne oxidačné účinky má lúčavka kráľovská (1 diel HNO 3 a 3 diely HCl) alebo obrátená, tzv. Lefortova lúčavka (3 diely HNO 3 a 1 diel HCl). Účinnými oxidačnými zložkami v oboch sú Cl 2 a NOCl, ktoré vznikajú podľa rovnice: 3 HCl + HNO 3 = NOCl + Cl2 + 2 H2O V uvedených lúčavkách sa rozpúšťajú kovy platinovej skupiny, ale i Au, Hg, a V. e-analytická chémia, Ústav analytickej chémie STU,

13 Napríklad 2 Au + 3 Cl HCl = 2 AuCl H + Hg + 2 NOCl = HgCl NO Na rozklad kremičitanov je vhodná HF v prítomnosti niektorej zo silných kyselín, napr. H 2 SO 4, HClO 4, HNO 3. Pri rozklade sa uvoľňuje plynný SiF 4 : SiO HF = SiF H 2 O Na rozpúštanie amfotérnych kovov a ľahkých zliatin hliníka, zinku, kremíka a horčíka možno použiť 30% roztok NaOH alebo KOH, pričom vznikajú rozpustné hlinitany, zinočnatany, kremičitany, resp. Mg(OH) 2 : 2 Al + 2 OH H2O = 2 [Al(OH) 4 ] H Tavenie tuhých látok Tavenie je vysokoteplotný proces rozkladu vzoriek anorganickej a minerálnej povahy, ktorým možno niektoré zložky zároveň zo sústavy oddeliť. Ak sa účinkom kyselín a zásad tuhá vzorka úplne nerozloží, rozkladá sa tavením. Priebeh rovnováh pri vysokých teplotách ovplyvňujú najmä tieto faktory: prchavosť reakčných splodín posúva rovnováhu v smere ich vzniku, vysoká teplota ovplyvňuje rovnováhu chemických reakcií a aj acidobázické správanie sa zúčastnených iónov (sila protolytov), rovnováhu ovplyvňuje značný prebytok tavidla. Podľa povahy tavidiel, ktoré treba voliť na základe vlastnosti vzorky, môže ísť o tavenie alkalické alebo kyslé. V oboch prípadoch môže byť tavenie neoxidačné alebo oxidačné. Tavenie alkalické neoxidačné Uskutočňuje sa s použitím Na 2 CO 3, zmesou K 2 CO 3 s Na 2 CO 3 v pomere 1 : 1, ďalej tavením s NaOH alebo KOH. Uhličitanové tavenie rozkladá sklo, porcelán, kameň, smalty, nerozpustné sírany a halogenidy. Používajú sa tégliky z ocele, niklu alebo platiny. Alkalickým tavením v strieborných alebo zlatých téglikoch možno dostať do roztoku karbidy, silicidy, bauxit, oxidické rudy Sb a Sn, volframany, titaničitany, platinové kovy a ich zliatiny. Teplota pri tavení nesmie prekročiť 700 C, pretože tégliky sa môžu roztaviť (teplota tavenia Ag je 960 C a Au 1063 C). Schému tavenia vyjadruje rovnica: MgSiO Na 2 CO 3 = Na 4 SiO 4 + MgCO 3 + CO 2 Tavenie alkalicko - oxidačné Používa sa vtedy, keď tuhá látka obsahuje také zložky, ktoré možno zoxidovať na vyšší oxidačný stupeň. Príkladom sú rudy molybdénu, chrómu, rudy sulfidické, zliatiny Fe-Cr, Fe-Si, arzenitany a antimonitany. Tavidlom je zmes uhličitanu a dusičnanu alkalického, prípadne zmes e-analytická chémia, Ústav analytickej chémie STU,

14 NaOH a Na 2 O 2. Tavenie sa uskutočňuje v železných alebo niklových téglikoch, ktoré pritom značne korodujú a vzorka silne kontaminuje. Vhodnejšie tégliky sú z oxidu zirkoničitého. Priebeh chemických reakcií pri alkalickooxidačnom tavení možno vyjadriť rovnicami: ZnS + Na 2 CO KNO 3 = ZnCO KNO 2 + Na 2 SO 4 2 Cr 2 O 3 FeO + 7 Na 2 O 2 = 4 Na 2 CrO 4 + Fe 2 O Na 2 O Kyslé tavenie Tavidlom je KHSO4, ktorý pri zahrievaní prechádza na dvojsíran. Tento je účinnou látkou pri tavení: 2 KHSO 4 = K 2 S 2 O 7 + H 2 O K 2 S 2 O 7 = K 2 SO 4 + SO 3 Al 2 O K 2 S 2 O 7 = Al 2 (SO 4 ) K 2 SO 4 Kyslým tavením sa rozkladajú oxidy Al, Fe, Cr, Ti, kremičitany týchto prvkov, rudy Sb, Cu, Ti, Ni, zliatiny železa s chrómom, volfrámom, molybdénom a pod. Ich spoločnou vlastnosťou je tvorba vo vode rozpustných síranov v kyslom prostredí. Síroalkalické tavenie Používa sa na rozklad materiálov, ktoré obsahujú prvky schopné vytvárať v alkalickom prostredí tiozlúčeniny. Príkladom sú málo rozpustné oxidy a soli As, Sb. Mo, Sn, Ge, V, W. Tavidlom je zmes Na 2 CO 3, prípadne K 2 CO 3 s elementárnou sírou v pomere 4 : 3 až 1 : 1 Na tavenie sa používajú porcelánové alebo kremenné tégliky: 2 SnO Na 2 CO S = 2 Na 2 SnS Na 2 SO CO 2 Vo všetkých doteraz uvedených vysokoteplotných procesoch vzniká jeden alebo viac reaktantov rozpustných vo vode, a ak je časť taveniny vo vode nerozpustná, potom po odfiltrovaní ju rozpúšťame v zriedenej HCl. Týmto spôsobom sa málo rozpustné uhličitany rozpustia za vzniku CO 2 : ZnCO HCl = Zn Cl - + CO 2 + H 2 O Takto zároveň oddelíme časť zložiek. Základným problémom chemickej úpravy vzoriek a najmä tavenia je vnášanie veľkého množstva skúmadiel do sústavy a znečistenie produktov materiálom téglikov. Preto treba dôsledne dodržiavať zásadu, aby sa na tavenie použil téglik z takého materiálu, ktorý neobsahuje analyzovanú súčasť. Iné spôsoby rozkladu vzoriek Sintrácia - spekanie, je vysokoteplotnou konverziou nerozpustného materiálu malým množstvom tavidla, pričom vzniknutá zmes sa rozpúšťa kyselinou soľnou: TiO Na 2 O 2 = Na 4 TiO 4 + O 2 e-analytická chémia, Ústav analytickej chémie STU,

15 Pyrolýza je vysokoteplotný rozklad solí slabých prchavých kyselín vodnou parou za neprítomnosti katalyzátorov. Rozkladom vzniká málo disociovaná kyselina, ktorá sa absorbuje v alkalickom prostredí a následne stanovuje: 2 AlF H 2 O = Al 2 O HF Rozklad mikrovlnným žiarením Okrem tavenia v otvorených nádobách sa najmä pre organické látky používajú uzatvárateľné a hrubostenné oceľové nádobky. Vzorka sa v nich uzavrie a účinkom koncentrovanej kyseliny dusičnej sa rozkladá pri zvýšenej teplote. Takto možno rozkladať organické vzorky. V poslednom období sa na rozklad využívajú mikrovlnné piecky, v ktorých sa pri vysokej teplote v oxidačnom prostredí HNO3 môžu dokonale rozkladať vzorky anorganickej aj organickej povahy. Vzorka sa pritom nachádza v uzavretej tlakovej nádobke, ktorá znesie aj vysoké teploty. Týmto spôsobom možno dokonale rozkladať aj ťažko taviteľné a voči inému rozkladu odolné vzorky Chyby merania Chemická analýza ako každá experimentálna činnosť je zaťažená chybami. Tieto môžu byť dvojakého druhu: náhodné a systematické. Náhodné chyby vznikajú vždy. Ich distribúciu možno vyjadriť napr. Gaussovým (normálnym) rozdelením a štatistickým hodnotením meraní možno dosiahnuť zníženie ich vplyvu na výsledky. Náhodné chyby spôsobujú nepresnosť experimentálnych výsledkov. Mierou náhodnej chyby i presnosti je za predpokladu Gaussovho (normálneho) rozdelenia smerodajná odchýlka jednotlivého merania σ alebo odhad smerodajnej odchýlky s: ( i μ ) 2 σ = x n (2.7) ( i ) ( 1) = 2 s x x n (2.8) kde µ je skutočná hodnota meranej veličiny, ktorá však nie je známa, n je počet meraní (analýz) a x je priemerná hodnota daná vzťahom x = xi n (2.9) Štvorec smerodajnej odchýlky je rozptyl merania. Pre malý počet meraní, aký je v praxi bežný, možno hodnotu s počítať podľa vzťahu: s = k n R (2.10) pričom hodnota kn je tabelovaná (tab. 2) a R je tzv. variačné rozpätie, číselne sa rovná (xmax - xmin) e-analytická chémia, Ústav analytickej chémie STU,

16 s x : Pre analytickú chémiu je dôležitý aj odhad smerodajnej odchýlky aritmetického priemeru 2 ( i ) ( 1) s = x x n n (2.11) x Po zohľadnení rovnice (2.8) platí s = s n (2.11a) x V analytickej praxi sa často používa relatívna smerodajná odchýlka definovaná vzťahom s = s x resp. s = s x (2.12) r rx, x Interval spoľahlivosti Dobrým odhadom skutočnej hodnoty je priemerná hodnota. Takéto bodové vyjadrenie analytického výsledku je nepostačujúce. Vždy ho treba doplniť udaním intervalu, v ktorom sa pri zvolenej pravdepodobnosti P nachádza meraná veličina. Namiesto P sa niekedy udáva hladina významnosti α, pričom platí α = 1 P tvar je Uvedený interval sa zvykne nazývať intervalom spoľahlivosti L 1,2, ktorého matematický L1,2 = x ± t s x (2.13) kde t je koeficient Studentovho rozdelenia a s x je daná rovnicou (2.11). Pre malý počet meraní možno interval spoľahlivosti vypočítať podľa Deana a Dixona: L = x ± K R (2.13a) 1,2 n kde koeficient Kn udáva tab. 2, hodnoty t možno nájsť v štatistických tabuľkách a R je variačné rozpätie Systematická chyba Táto chyba je spôsobená napr. nesprávnou kalibráciou meradiel, kontamináciou vzorky, vplyvom matrice, nesprávnym vzorkovaním a výsledok všeobecne skresľuje tak, že ho buď systematicky zvyšuje (kladná chyba) alebo systematicky znižuje (záporná chyba). Môže byť dvojakého druhu: aditívna, ktorej veľkosť nezávisí od obsahu analyzovanej zložky, proporcionálna, ktorej veľkosť je úmerná obsahu zložky. e-analytická chémia, Ústav analytickej chémie STU,

17 Tabuľka 2 Hodnoty koeficientov k n a K n n k n K n α = 0,05 α = 0,01 2 0,886 6,40 31,80 3 0,591 1,30 3,01 4 0,486 0,72 1,32 5 0,430 0,51 0,84 6 0,395 0,40 0,63 7 0,370 0,33 0,51 8 0,351 0,29 0,43 9 0,337 0,26 0, ,325 0,23 0,33 Systematická chyba sa pri správne vykonanej analýze nevyskytuje. Ak by sa predsa vyskytla, treba ju pred štatistickým spracovaním merania zo súboru odstrániť, pretože vedie k nesprávnym výsledkom. Prejaví sa väčším rozdielom medzi priemernou hodnotou a skutočnou hodnotou než to vyplýva napríklad z veľkosti odhadu smerodajnej odchýlky. Systematickú chybu možno zistiť z kalibračného grafu, keď nulovému obsahu analytu zodpovedá nenulový signál (čiara neprechádza počiatkom). Možno ju tiež nájsť chemickou analýzou referenčných materiálov (štandardov). Ak je takáto chyba prítomná, obsah zistený analýzou štandardov nezodpovedá certifikovanej hodnote, pravdaže s prihliadnutím na náhodnú chybu merania, ktorou je zaťažený každý experimentálny výsledok. Iným spôsobom overenia predpokladu, že systematická chyba nie je prítomná, je zopakovanie analýzy iným postupom alebo pri určení veľkosti systematickej chyby možno postupovať takto: 1. Predpokladajme, že metóda je zaťažená aditívnou systematickou chybou veľkosti a. Analýzu vykonáme s návažkom m1, pričom sa zistí obsah zložky rovnajúci sa x 1, ktorý sa od skutočnej hodnoty x 1 líši o aditívnu chybu a: ' x = x + a (2.14) 1 1 Pri návažku m2 bude analogicky platiť x = x + a (2.15) ' 2 2 Ak m 1 = 2 m 2, x 1 = 2 x 2 a riešením predošlých rovníc dostávame pre veľkosť systematickej chyby: a = 2x 2 ' x 1 ' 2. Predpokladajme, že výsledok je zaťažený proporcionálnou systematickou chybou b. Medzi zisteným obsahom x 1 ' a skutočným obsahom x analyzovanej zložky platí vzťah: x = bx (2.16) ' i znamená to, že jeho veľkosť je priamo úmerná hmotnosti návažku. Opakovanú analýzu vykonáme tak, že k pôvodnému návažku hmotnosti m pridáme známe množstvo m 0 tej istej zložky, aká sa stanovuje. Zistí sa hodnota obsahu x 2', pričom platí ( ) ' x = b x + x (2.17) 2 0 e-analytická chémia, Ústav analytickej chémie STU,

18 Riešením oboch rovníc pre veľkosť proporcionálnej systematickej chyby b dostávame: ' ' ( 2 1) b = x x x 0 (2.18) Hodnotenie analytických výsledkov Presné výsledky sú také, ktoré majú malú smerodajnú odchýlku alebo jej odhad. Namerané hodnoty sú sústredené okolo priemernej hodnoty a v grafickom znázornení Gaussova krivka je štíhla. Správne výsledky sú tie, ktorých priemerná hodnota sa vzhľadom na náhodné chyby zhoduje so skutočnou (certifikovanou) hodnotou. Presné a zároveň správne výsledky sú spoľahlivými výsledkami. Výsledky sú opakovateľné vtedy, keď ich s použitím tej istej vzorky dosahuje ten istý pracovník, tou istou metódou a na tom istom zariadení, ale v rôznych časoch. Výsledky sú reprodukovateľné, ak ich dosahujú v rôznych laboratóriách rôzni pracovníci v rôznom čase, avšak rovnakou metódou. Ak sa analytickou metódou dosahujú rovnaké výsledky napriek istým zmenám v pracovných podmienkach, resp. v pracovnom postupe, hovoríme, že metóda je robustná. Dobrá metóda má byť robustnou. V praxi sa požaduje, aby zvolená metóda dávala nielen opakovateľné, ale aj reprodukovateľné výsledky Analytická chémia v hraničných koncentračných oblastiach Hraničnými oblasťami v analytickej chémii sú koncentrácie blízke 100 % (horná hraničná oblasť) a blízke 0 % (dolná hraničná oblasť). Vysoké obsahy sú typické pre vysokočisté látky a materiály, ktorých technické uplatnenie je značné, najmä v mikroelektronike, optoelektronike, jadrovej energetike, v raketovej a kozmickej technike, pri referenčných materiáloch a štandardoch. Nízke obsahy majú významnú úlohu v ekológii, zdravotníctve, potravinárstve a čoraz viac aj v chemickej technológii Analýza vysokočistých materiálov Túto analýzu možno uskutočniť dvoma spôsobmi analýzou hlavnej zložky, analýzou všetkých stopových obsahov nečistôt a odčítaním od 100 %. V prvom prípade použité metódy musia byť vysoko presné a sú nimi len nezávislé analytické metódy (gravimetria a coulometria). Obsah čistých látok sa zvykne vyjadrovať počtom deviatok percentuálneho obsahu hlavnej zložky v čistom materiáli. Napr. čistota Al 5N znamená, že ide o hliník, ktorého obsah je 99,999 %. e-analytická chémia, Ústav analytickej chémie STU,

19 V prípade stanovenia všetkých stopových súčasti, ktoré znečisťujú hlavnú zložku sa suma týchto, vyjadrená v percentách, odčíta od 100. Tento prístup predstavuje značný rozsah prác a výsledok býva zaťažený značnou chybou v dôsledku sčítania chýb jednotlivých stanovení, prípadne v dôsledku zanedbania nejakej zložky pri analýze Zvláštnosti analýzy nízkych obsahov Problematike stopovej analýzy je venovaná kapitola 15. Na tomto mieste sa dotkneme len spôsobov vyjadrovania obsahov stopových súčasti, s ktorými sa možno stretnúť v praxi, hoci nie všetky sú v súlade s SI sústavou. Spôsoby vyjadrovania obsahov uvádza tabuľka 3. Tabuľka 3 Vyjadrovanie stopových obsahov. Predpokladá sa, že M r = 100 a návažok je 1,0000 g % g/g -1 hmotnosť počet entít skratka metóda mg ppth titrácie μg ppm spektrofotometria ng ppb chromatografia pg 10 9 ppt MS* fg 10 6 ppkva MS* ag 10 3 ppkvi LS* zg 10 2 ppsex LS* * MS - hmotnostná spektrometria LS - laserová spektrometria Gaussovo rozdelenie pre oblasť veľmi nízkych obsahov neplatí. Treba ho nahradiť log - normálnym rozdelením, v ktorom pre strednú hodnotu x platí log x = log xi n (2.19) Pre odhad smerodajnej odchýlky s: 2 ( i ) ( ) logs = log x log x n 1 (2.20) Smerodajná odchýlka i jej odhad rastie so znižovaním obsahu. Priebeh v závislosti relatívnej smerodajnej odchýlky od obsahu analyzovanej zložky znázorňuje obr. 5. Každá analytická metóda má hranicu, za ktorou ani dôkaz, ani stanovenie už nie sú možné. Pre dôkaz takúto hranicu označujeme pojmom medza dôkazu, pre stanovenie medza stanovenia. Medzou dôkazu sa rozumie najmenšia merateľná hodnota signálu xmin odlíšiteľná od šumu, pri ktorej možno danú zložku ešte vo vzorke danou metódou dokázať. Medza stanovenia sa definuje ako najmenšia hodnota obsahu zložky vo vzorke, ktorú ešte možno danou metódou stanoviť. Ak hodnota signálu pre vzorku je x i a pre slepý pokus x 0 potom pre medzu dôkazu a tiež pre medzu stanovenia x lim možno písať rovnicu (2.21) v tvare x = x x = k s (2.21) lim i 0 0 e-analytická chémia, Ústav analytickej chémie STU,

20 kde s 0 je smerodajná odchýlka slepého pokusu (šumu prístroja) a hodnota k sa volí rovná 3 pre dôkaz a väčšia ako 3 (podľa niektorých autorov až 10) pre stanovenie. Ak dx/dc je smernica dotyčnice zostrojenej ku kalibračnej krivke v určitom jej bode resp. v prípade lineárnej kalibračnej krivky je to smernica priamky, ktorá vyjadruje citlivosť metódy, potom možno medzu dôkazu a medzu stanovenia v najvšeobecnejšom prípade vyjadriť vzťahom clim = xi dc dx (2.22) Po zohľadnení rovnice (2.21) sa získa tvar ( ) clim = x0 + k s0 dc dx (2.23) Obr. 5 Závislosť relatívnej smerodajnej odchýlky od obsahu zložky e-analytická chémia, Ústav analytickej chémie STU,

CHÉMIA Ing. Iveta Bruončová

CHÉMIA Ing. Iveta Bruončová Výpočet hmotnostného zlomku, látkovej koncentrácie, výpočty zamerané na zloženie roztokov CHÉMIA Ing. Iveta Bruončová Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov

Διαβάστε περισσότερα

Goniometrické rovnice a nerovnice. Základné goniometrické rovnice

Goniometrické rovnice a nerovnice. Základné goniometrické rovnice Goniometrické rovnice a nerovnice Definícia: Rovnice (nerovnice) obsahujúce neznámu x alebo výrazy s neznámou x ako argumenty jednej alebo niekoľkých goniometrických funkcií nazývame goniometrickými rovnicami

Διαβάστε περισσότερα

Matematika Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie

Matematika Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie Matematika 2-01 Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie Euklidovská metrika na množine R n všetkých usporiadaných n-íc reálnych čísel je reálna funkcia ρ: R n R n R definovaná nasledovne: Ak X = x

Διαβάστε περισσότερα

7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE

7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE 7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE Funkcia f reálnej premennej je : - každé zobrazenie f v množine všetkých reálnych čísel; - množina f všetkých usporiadaných dvojíc[,y] R R pre ktorú platí: ku každému R eistuje

Διαβάστε περισσότερα

KATEDRA DOPRAVNEJ A MANIPULAČNEJ TECHNIKY Strojnícka fakulta, Žilinská Univerzita

KATEDRA DOPRAVNEJ A MANIPULAČNEJ TECHNIKY Strojnícka fakulta, Žilinská Univerzita 132 1 Absolútna chyba: ) = - skut absolútna ochýlka: ) ' = - spr. relatívna chyba: alebo Chyby (ochýlky): M systematické, M náhoné, M hrubé. Korekcia: k = spr - = - Î' pomerná korekcia: Správna honota:

Διαβάστε περισσότερα

,Zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky,

,Zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky, Farba skupiny: zelená Označenie úlohy:,zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky, Úloha: Zistiť, ako závisí účinnosť zohrievania vody na indukčnom variči od priemeru použitého hrnca. Hypotéza: Účinnosť

Διαβάστε περισσότερα

3. Striedavé prúdy. Sínusoida

3. Striedavé prúdy. Sínusoida . Striedavé prúdy VZNIK: Striedavý elektrický prúd prechádza obvodom, ktorý je pripojený na zdroj striedavého napätia. Striedavé napätie vyrába synchrónny generátor, kde na koncoch rotorového vinutia sa

Διαβάστε περισσότερα

Ekvačná a kvantifikačná logika

Ekvačná a kvantifikačná logika a kvantifikačná 3. prednáška (6. 10. 004) Prehľad 1 1 (dokončenie) ekvačných tabliel Formula A je ekvačne dokázateľná z množiny axióm T (T i A) práve vtedy, keď existuje uzavreté tablo pre cieľ A ekvačných

Διαβάστε περισσότερα

Základné poznatky molekulovej fyziky a termodynamiky

Základné poznatky molekulovej fyziky a termodynamiky Základné poznatky molekulovej fyziky a termodynamiky Opakovanie učiva II. ročníka, Téma 1. A. Príprava na maturity z fyziky, 2008 Outline Molekulová fyzika 1 Molekulová fyzika Predmet Molekulovej fyziky

Διαβάστε περισσότερα

Start. Vstup r. O = 2*π*r S = π*r*r. Vystup O, S. Stop. Start. Vstup P, C V = P*C*1,19. Vystup V. Stop

Start. Vstup r. O = 2*π*r S = π*r*r. Vystup O, S. Stop. Start. Vstup P, C V = P*C*1,19. Vystup V. Stop 1) Vytvorte algoritmus (vývojový diagram) na výpočet obvodu kruhu. O=2xπxr ; S=πxrxr Vstup r O = 2*π*r S = π*r*r Vystup O, S 2) Vytvorte algoritmus (vývojový diagram) na výpočet celkovej ceny výrobku s

Διαβάστε περισσότερα

2 Chyby a neistoty merania, zápis výsledku merania

2 Chyby a neistoty merania, zápis výsledku merania 2 Chyby a neistoty merania, zápis výsledku merania Akej chyby sa môžeme dopustiť pri meraní na stopkách? Ako určíme ich presnosť? Základné pojmy: chyba merania, hrubé chyby, systematické chyby, náhodné

Διαβάστε περισσότερα

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 54. ročník, školský rok 2017/2018 Kategória C. Študijné kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 54. ročník, školský rok 2017/2018 Kategória C. Študijné kolo SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA 5. ročník, školský rok 017/018 Kategória C Študijné kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE PRAKTICKÝCH ÚLOH RIEŠENIE A HODNOTENIE ÚLOH PRAKTICKEJ ČASTI Chemická

Διαβάστε περισσότερα

Matematika prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad

Matematika prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad Matematika 3-13. prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad Erika Škrabul áková F BERG, TU Košice 15. 12. 2015 Erika Škrabul áková (TUKE) Taylorov

Διαβάστε περισσότερα

Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie

Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie Definícia ity Limita funkcie (vlastná vo vlastnom bode) Nech funkcia f je definovaná na nejakom okolí U( ) bodu. Hovoríme, že funkcia f má v bode itu rovnú A, ak ( ε > )(

Διαβάστε περισσότερα

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 51. ročník, školský rok 2014/2015 Kategória C. Domáce kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 51. ročník, školský rok 2014/2015 Kategória C. Domáce kolo SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA 51. ročník, školský rok 014/015 Kategória C Domáce kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE PRAKTICKÝCH ÚLOH RIEŠENIE A HODNOTENIE ÚLOH PRAKTICKEJ ČASTI Chemická

Διαβάστε περισσότερα

Obvod a obsah štvoruholníka

Obvod a obsah štvoruholníka Obvod a štvoruholníka D. Štyri body roviny z ktorých žiadne tri nie sú kolineárne (neležia na jednej priamke) tvoria jeden štvoruholník. Tie body (A, B, C, D) sú vrcholy štvoruholníka. strany štvoruholníka

Διαβάστε περισσότερα

Základy metodológie vedy I. 9. prednáška

Základy metodológie vedy I. 9. prednáška Základy metodológie vedy I. 9. prednáška Triedenie dát: Triedny znak - x i Absolútna početnosť n i (súčet všetkých absolútnych početností sa rovná rozsahu súboru n) ni fi = Relatívna početnosť fi n (relatívna

Διαβάστε περισσότερα

1. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej

1. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej . Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej Definícia.: Hromadný bod a R množiny A R: v každom jeho okolí leží aspoň jeden bod z množiny A, ktorý je rôzny od bodu a Zadanie množiny

Διαβάστε περισσότερα

Rozsah akreditácie. Označenie (PP 4 16)

Rozsah akreditácie. Označenie (PP 4 16) Rozsah akreditácie Názov akreditovaného subjektu: U. S. Steel Košice - Labortest, s.r.o. Laboratórium Studenej valcovne Vstupný areál U. S. Steel, 044 54 Košice Laboratórium s fixným rozsahom akreditácie.

Διαβάστε περισσότερα

Klasifikácia látok LÁTKY. Zmesi. Chemické látky. rovnorodé (homogénne) rôznorodé (heterogénne)

Klasifikácia látok LÁTKY. Zmesi. Chemické látky. rovnorodé (homogénne) rôznorodé (heterogénne) Zopakujme si : Klasifikácia látok LÁTKY Chemické látky Zmesi chemické prvky chemické zlúčeniny rovnorodé (homogénne) rôznorodé (heterogénne) Chemicky čistá látka prvok Chemická látka, zložená z atómov,

Διαβάστε περισσότερα

Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy

Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2012/2013 Jednotkový koreň(unit root),diferencovanie časového radu, unit root testy p.1/18

Διαβάστε περισσότερα

Estimation of grain boundary segregation enthalpy and its role in stable nanocrystalline alloy design

Estimation of grain boundary segregation enthalpy and its role in stable nanocrystalline alloy design Supplemental Material for Estimation of grain boundary segregation enthalpy and its role in stable nanocrystalline alloy design By H. A. Murdoch and C.A. Schuh Miedema model RKM model ΔH mix ΔH seg ΔH

Διαβάστε περισσότερα

M6: Model Hydraulický systém dvoch zásobníkov kvapaliny s interakciou

M6: Model Hydraulický systém dvoch zásobníkov kvapaliny s interakciou M6: Model Hydraulický ytém dvoch záobníkov kvapaliny interakciou Úlohy:. Zotavte matematický popi modelu Hydraulický ytém. Vytvorte imulačný model v jazyku: a. Matlab b. imulink 3. Linearizujte nelineárny

Διαβάστε περισσότερα

1. písomná práca z matematiky Skupina A

1. písomná práca z matematiky Skupina A 1. písomná práca z matematiky Skupina A 1. Vypočítajte : a) 84º 56 + 32º 38 = b) 140º 53º 24 = c) 55º 12 : 2 = 2. Vypočítajte zvyšné uhly na obrázku : β γ α = 35 12 δ a b 3. Znázornite na číselnej osi

Διαβάστε περισσότερα

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ M A T E M A T I K A

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ M A T E M A T I K A M A T E M A T I K A PRACOVNÝ ZOŠIT II. ROČNÍK Mgr. Agnesa Balážová Obchodná akadémia, Akademika Hronca 8, Rožňava PRACOVNÝ LIST 1 Urč typ kvadratickej rovnice : 1. x 2 3x = 0... 2. 3x 2 = - 2... 3. -4x

Διαβάστε περισσότερα

Motivácia pojmu derivácia

Motivácia pojmu derivácia Derivácia funkcie Motivácia pojmu derivácia Zaujíma nás priemerná intenzita zmeny nejakej veličiny (dráhy, rastu populácie, veľkosti elektrického náboja, hmotnosti), vzhľadom na inú veličinu (čas, dĺžka)

Διαβάστε περισσότερα

Modul pružnosti betónu

Modul pružnosti betónu f cm tan α = E cm 0,4f cm ε cl E = σ ε ε cul Modul pružnosti betónu α Autori: Stanislav Unčík Patrik Ševčík Modul pružnosti betónu Autori: Stanislav Unčík Patrik Ševčík Trnava 2008 Obsah 1 Úvod...7 2 Deformácie

Διαβάστε περισσότερα

Kontrolné otázky na kvíz z jednotiek fyzikálnych veličín. Upozornenie: Umiestnenie správnej a nesprávnych odpovedí sa môže v teste meniť.

Kontrolné otázky na kvíz z jednotiek fyzikálnych veličín. Upozornenie: Umiestnenie správnej a nesprávnych odpovedí sa môže v teste meniť. Kontrolné otázky na kvíz z jednotiek fyzikálnych veličín Upozornenie: Umiestnenie správnej a nesprávnych odpovedí sa môže v teste meniť. Ktoré fyzikálne jednotky zodpovedajú sústave SI: a) Dĺžka, čas,

Διαβάστε περισσότερα

Prechod z 2D do 3D. Martin Florek 3. marca 2009

Prechod z 2D do 3D. Martin Florek 3. marca 2009 Počítačová grafika 2 Prechod z 2D do 3D Martin Florek florek@sccg.sk FMFI UK 3. marca 2009 Prechod z 2D do 3D Čo to znamená? Ako zobraziť? Súradnicové systémy Čo to znamená? Ako zobraziť? tretia súradnica

Διαβάστε περισσότερα

UČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č.2. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Elektrotechnické merania. Ing. Alžbeta Kršňáková

UČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č.2. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Elektrotechnické merania. Ing. Alžbeta Kršňáková Stredná priemyselná škola dopravná, Sokolská 911/94, 960 01 Zvolen Kód ITMS projektu: 26110130667 Názov projektu: Zvyšovanie flexibility absolventov v oblasti dopravy UČEBNÉ TEXTY Pracovný zošit č.2 Vzdelávacia

Διαβάστε περισσότερα

12. PRINCÍPY TERMICKEJ ANALÝZY

12. PRINCÍPY TERMICKEJ ANALÝZY 12. PRINCÍPY TERMICKEJ ANALÝZY Pod termickou analýzou sa rozumie súbor metód, ktoré sú založené na skúmaní nejakej fyzikálnej vlastnosti skúmaného objektu v závislosti od teploty. Najčastejšie sa meria

Διαβάστε περισσότερα

Ročník: šiesty. 2 hodiny týždenne, spolu 66 vyučovacích hodín

Ročník: šiesty. 2 hodiny týždenne, spolu 66 vyučovacích hodín OKTÓBER SEPTEMBER Skúmanie vlastností kvapalín,, tuhých látok a Mesiac Hodina Tematic ký celok Prierezo vé témy Poznám ky Rozpis učiva predmetu: Fyzika Ročník: šiesty 2 hodiny týždenne, spolu 66 vyučovacích

Διαβάστε περισσότερα

Návrh vzduchotesnosti pre detaily napojení

Návrh vzduchotesnosti pre detaily napojení Výpočet lineárneho stratového súčiniteľa tepelného mosta vzťahujúceho sa k vonkajším rozmerom: Ψ e podľa STN EN ISO 10211 Návrh vzduchotesnosti pre detaily napojení Objednávateľ: Ing. Natália Voltmannová

Διαβάστε περισσότερα

Matematika 2. časť: Analytická geometria

Matematika 2. časť: Analytická geometria Matematika 2 časť: Analytická geometria RNDr. Jana Pócsová, PhD. Ústav riadenia a informatizácie výrobných procesov Fakulta BERG Technická univerzita v Košiciach e-mail: jana.pocsova@tuke.sk Súradnicové

Διαβάστε περισσότερα

REZISTORY. Rezistory (súčiastky) sú pasívne prvky. Používajú sa vo všetkých elektrických

REZISTORY. Rezistory (súčiastky) sú pasívne prvky. Používajú sa vo všetkých elektrických REZISTORY Rezistory (súčiastky) sú pasívne prvky. Používajú sa vo všetkých elektrických obvodoch. Základnou vlastnosťou rezistora je jeho odpor. Odpor je fyzikálna vlastnosť, ktorá je daná štruktúrou materiálu

Διαβάστε περισσότερα

Motivácia Denícia determinantu Výpo et determinantov Determinant sú inu matíc Vyuºitie determinantov. Determinanty. 14. decembra 2010.

Motivácia Denícia determinantu Výpo et determinantov Determinant sú inu matíc Vyuºitie determinantov. Determinanty. 14. decembra 2010. 14. decembra 2010 Rie²enie sústav Plocha rovnobeºníka Objem rovnobeºnostena Rie²enie sústav Príklad a 11 x 1 + a 12 x 2 = c 1 a 21 x 1 + a 22 x 2 = c 2 Dostaneme: x 1 = c 1a 22 c 2 a 12 a 11 a 22 a 12

Διαβάστε περισσότερα

MIDTERM (A) riešenia a bodovanie

MIDTERM (A) riešenia a bodovanie MIDTERM (A) riešenia a bodovanie 1. (7b) Nech vzhl adom na štandardnú karteziánsku sústavu súradníc S 1 := O, e 1, e 2 majú bod P a vektory u, v súradnice P = [0, 1], u = e 1, v = 2 e 2. Aký predpis bude

Διαβάστε περισσότερα

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA)

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2014/2015 ARMA modely časť 2: moving average modely(ma) p.1/24 V. Moving average proces prvého rádu - MA(1) ARMA modely

Διαβάστε περισσότερα

Tomáš Madaras Prvočísla

Tomáš Madaras Prvočísla Prvočísla Tomáš Madaras 2011 Definícia Nech a Z. Čísla 1, 1, a, a sa nazývajú triviálne delitele čísla a. Cele číslo a / {0, 1, 1} sa nazýva prvočíslo, ak má iba triviálne delitele; ak má aj iné delitele,

Διαβάστε περισσότερα

6 Limita funkcie. 6.1 Myšlienka limity, interval bez bodu

6 Limita funkcie. 6.1 Myšlienka limity, interval bez bodu 6 Limita funkcie 6 Myšlienka ity, interval bez bodu Intuitívna myšlienka ity je prirodzená, ale definovať presne pojem ity je značne obtiažne Nech f je funkcia a nech a je reálne číslo Čo znamená zápis

Διαβάστε περισσότερα

Inštruktážna prednáška k úlohám z analytickej chémie

Inštruktážna prednáška k úlohám z analytickej chémie Inštruktážna prednáška k úlohám z analytickej chémie Ing. Ivona Paveleková, CSc. Chemická analýza definícia a delenie metód Odmerná analýza - komplexometria Definícia predmetu analytickej chémie [Garaj,Bustin,Hladký]:

Διαβάστε περισσότερα

panagiotisathanasopoulos.gr

panagiotisathanasopoulos.gr . Παναγιώτης Αθανασόπουλος Χηµικός ιδάκτωρ Παν. Πατρών. Οξειδοαναγωγή Παναγιώτης Αθανασόπουλος Χημικός, Διδάκτωρ Πανεπιστημίου Πατρών 95 Χηµικός ιδάκτωρ Παν. Πατρών 96 Χηµικός ιδάκτωρ Παν. Πατρών. Τι ονοµάζεται

Διαβάστε περισσότερα

Termodynamika. Doplnkové materiály k prednáškam z Fyziky I pre SjF Dušan PUDIŠ (2008)

Termodynamika. Doplnkové materiály k prednáškam z Fyziky I pre SjF Dušan PUDIŠ (2008) ermodynamika nútorná energia lynov,. veta termodynamická, Izochorický dej, Izotermický dej, Izobarický dej, diabatický dej, Práca lynu ri termodynamických rocesoch, arnotov cyklus, Entroia Dolnkové materiály

Διαβάστε περισσότερα

Tematický výchovno - vzdelávací plán

Tematický výchovno - vzdelávací plán Tematický výchovno - vzdelávací plán Stupeň vzdelania: ISCED 2 Vzdelávacia oblasť: Človek a príroda Predmet: Fyzika Školský rok: 2016/2017 Trieda: VI.A, VI.B Spracovala : RNDr. Réka Kosztyuová Učebný materiál:

Διαβάστε περισσότερα

(kvalitatívna, kvantitatívna).

(kvalitatívna, kvantitatívna). 3. FUNKČNÁ ANALÝZA (kvalitatívna, kvantitatívna). Inštrumentálne analytické metódy: Infračervená a Ramanova spektrometria. UV/VIS molekulová absorpčná spektrometria. Röntgenová spektrometria. Spektrálne

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΘΜΟΣ ΟΞΕΙΔΩΣΗΣ - ΓΡΑΦΗ ΧΗΜΙΚΩΝ ΤΥΠΩΝ- ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑ

ΑΡΙΘΜΟΣ ΟΞΕΙΔΩΣΗΣ - ΓΡΑΦΗ ΧΗΜΙΚΩΝ ΤΥΠΩΝ- ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΑΡΙΘΜΟΣ ΟΞΕΙΔΩΣΗΣ - ΓΡΑΦΗ ΧΗΜΙΚΩΝ ΤΥΠΩΝ- ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑ Τι είναι ο αριθμός οξείδωσης Αριθμό οξείδωσης ενός ιόντος σε μια ετεροπολική ένωση ονομάζουμε το πραγματικό φορτίο του ιόντος. Αριθμό οξείδωσης ενός

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2014. ÄÉÁÍüÇÓÇ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2014. ÄÉÁÍüÇÓÇ ΤΑΞΗ: ΜΑΘΗΜΑ: ΘΕΜΑ Α Α ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ Ηµεροµηνία: Τετάρτη 23 Απριλίου 2014 ιάρκεια Εξέτασης: 2 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθµό κάθε µίας από τις ερωτήσεις A1 έως A4 και δίπλα

Διαβάστε περισσότερα

ΓΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΑΝ. Εικόνα 1. Φωτογραφία του γαλαξία μας (από αρχείο της NASA)

ΓΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΑΝ. Εικόνα 1. Φωτογραφία του γαλαξία μας (από αρχείο της NASA) ΓΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΑΝ Φύση του σύμπαντος Η γη είναι μία μονάδα μέσα στο ηλιακό μας σύστημα, το οποίο αποτελείται από τον ήλιο, τους πλανήτες μαζί με τους δορυφόρους τους, τους κομήτες, τα αστεροειδή και τους μετεωρίτες.

Διαβάστε περισσότερα

1 MERANIE VLASTNOSTÍ PARTIKULÁRNYCH LÁTOK

1 MERANIE VLASTNOSTÍ PARTIKULÁRNYCH LÁTOK 1 MERANIE VLASTNOSTÍ PARTIKULÁRNYCH LÁTOK CIEĽ LABORATÓRNEHO CVIČENIA Cieľom laboratórneho cvičenia je namerať hustotu, objemovú hmotnosť, pórovitosť a vlhkosť partikulárnej látky. ÚLOHY LABORATÓRNEHO

Διαβάστε περισσότερα

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 50. ročník, školský rok 2013/2014 Kategória B. Krajské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 50. ročník, školský rok 2013/2014 Kategória B. Krajské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE SLVENSKÁ KMISIA CEMICKEJ LYMPIÁDY CEMICKÁ LYMPIÁDA 50. ročník, školský rok 013/014 Kategória B Krajské kolo RIEŠENIE A DNTENIE TERETICKÝC A PRAKTICKÝC ÚL RIEŠENIE A DNTENIE ÚL Z VŠEBECNEJ A ANRGANICKEJ

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΙΑΣΚΟΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ. Γενικής Παιδείας Χημεία Α Λυκείου ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΥΨΗΛΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ. Επιμέλεια: ΒΑΣΙΛΗΣ ΛΟΓΟΘΕΤΗΣ

ΗΛΙΑΣΚΟΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ. Γενικής Παιδείας Χημεία Α Λυκείου ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΥΨΗΛΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ. Επιμέλεια: ΒΑΣΙΛΗΣ ΛΟΓΟΘΕΤΗΣ ΗΛΙΑΣΚΟΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΥΨΗΛΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ Γενικής Παιδείας Χημεία Α Λυκείου Επιμέλεια: ΒΑΣΙΛΗΣ ΛΟΓΟΘΕΤΗΣ e-mail: info@iliaskos.gr www.iliaskos.gr 1 57 1.. 1 kg = 1000 g 1 g = 0,001 kg 1

Διαβάστε περισσότερα

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 49. ročník, školský rok 2012/2013 Kategória C. Krajské kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 49. ročník, školský rok 2012/2013 Kategória C. Krajské kolo SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA 49. ročník, školský rok 1/1 Kategória C Krajské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH ÚLOH RIEŠENIE A HODNOTENIE ÚLOH Z ANORGANICKEJ A VŠEOBECNEJ

Διαβάστε περισσότερα

Priamkové plochy. Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava

Priamkové plochy. Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava Priamkové plochy Priamkové plochy Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava Priamkové plochy rozdeľujeme na: Rozvinuteľné

Διαβάστε περισσότερα

Úvod do lineárnej algebry. Monika Molnárová Prednášky

Úvod do lineárnej algebry. Monika Molnárová Prednášky Úvod do lineárnej algebry Monika Molnárová Prednášky 2006 Prednášky: 3 17 marca 2006 4 24 marca 2006 c RNDr Monika Molnárová, PhD Obsah 2 Sústavy lineárnych rovníc 25 21 Riešenie sústavy lineárnych rovníc

Διαβάστε περισσότερα

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 53. ročník, školský rok 2016/2017. Kategória C. Školské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 53. ročník, školský rok 2016/2017. Kategória C. Školské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE SLOVESKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMIÁDY CHEMICKÁ OLYMIÁDA 5. ročník, školský rok 016/017 Kategória C Školské kolo RIEŠEIE A HODOTEIE TEORETICKÝCH ÚLOH RIEŠEIE A HODOTEIE TEORETICKÝCH ÚLOH ŠKOLSKÉHO KOLA Chemická

Διαβάστε περισσότερα

ROZSAH ANALÝZ A POČETNOSŤ ODBEROV VZORIEK PITNEJ VODY

ROZSAH ANALÝZ A POČETNOSŤ ODBEROV VZORIEK PITNEJ VODY ROZSAH ANALÝZ A POČETNOSŤ ODBEROV VZORIEK PITNEJ VODY 2.1. Rozsah analýz 2.1.1. Minimálna analýza Minimálna analýza je určená na kontrolu a získavanie pravidelných informácií o stabilite zdroja pitnej

Διαβάστε περισσότερα

Odporníky. 1. Príklad1. TESLA TR

Odporníky. 1. Príklad1. TESLA TR Odporníky Úloha cvičenia: 1.Zistite technické údaje odporníkov pomocou katalógov 2.Zistite menovitú hodnotu odporníkov označených farebným kódom Schématická značka: 1. Príklad1. TESLA TR 163 200 ±1% L

Διαβάστε περισσότερα

Planárne a rovinné grafy

Planárne a rovinné grafy Planárne a rovinné grafy Definícia Graf G sa nazýva planárny, ak existuje jeho nakreslenie D, v ktorom sa žiadne dve hrany nepretínajú. D sa potom nazýva rovinný graf. Planárne a rovinné grafy Definícia

Διαβάστε περισσότερα

Obsah. 1.1 Reálne čísla a ich základné vlastnosti... 7 1.1.1 Komplexné čísla... 8

Obsah. 1.1 Reálne čísla a ich základné vlastnosti... 7 1.1.1 Komplexné čísla... 8 Obsah 1 Číselné obory 7 1.1 Reálne čísla a ich základné vlastnosti............................ 7 1.1.1 Komplexné čísla................................... 8 1.2 Číselné množiny.......................................

Διαβάστε περισσότερα

ΟΝΟΜΑΣΙΑ F - HF Υδροφθόριο S 2- H 2 S Υδρόθειο Cl - HCl Υδροχλώριο OH - H 2 O Οξείδιο του Υδρογόνου (Νερό) NO 3 HNO 3. Νιτρικό οξύ SO 3 H 2 SO 3

ΟΝΟΜΑΣΙΑ F - HF Υδροφθόριο S 2- H 2 S Υδρόθειο Cl - HCl Υδροχλώριο OH - H 2 O Οξείδιο του Υδρογόνου (Νερό) NO 3 HNO 3. Νιτρικό οξύ SO 3 H 2 SO 3 1 Να συμπληρωθεί ο παρακάτω πίνακα οξέων: ΟΝΟΜΑΣΙΑ F HF Υδροφθόριο S 2 H 2 S Υδρόθειο Cl HCl Υδροχλώριο OH H 2 O Υδρογόνου (Νερό) NO 3 HNO 3 οξύ SO 3 H 2 SO 3 Θειώδε οξύ Br HBr Υδροβρώμιο 2 SO 4 H 2 SO

Διαβάστε περισσότερα

Kontrolné otázky z jednotiek fyzikálnych veličín

Kontrolné otázky z jednotiek fyzikálnych veličín Verzia zo dňa 6. 9. 008. Kontrolné otázky z jednotiek fyzikálnych veličín Upozornenie: Umiestnenie správnej odpovede sa môže v kontrolnom teste meniť. Takisto aj znenie nesprávnych odpovedí. Uvedomte si

Διαβάστε περισσότερα

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA)

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2011/2012 ARMA modely časť 2: moving average modely(ma) p.1/25 V. Moving average proces prvého rádu - MA(1) ARMA modely

Διαβάστε περισσότερα

5 VÝBER ANALYTICKEJ METÓDY

5 VÝBER ANALYTICKEJ METÓDY 5 Výber analytickej metódy 39 5 VÝBER ANALYTICKEJ METÓDY Základným prvkom každého laboratórneho vyšetrenia je analytický postup. Výsledkom analytického postupu aplikujúceho určitú analytickú metódu je

Διαβάστε περισσότερα

PRIEMER DROTU d = 0,4-6,3 mm

PRIEMER DROTU d = 0,4-6,3 mm PRUŽINY PRUŽINY SKRUTNÉ PRUŽINY VIAC AKO 200 RUHOV SKRUTNÝCH PRUŽÍN PRIEMER ROTU d = 0,4-6,3 mm èíslo 3.0 22.8.2008 8:28:57 22.8.2008 8:28:58 PRUŽINY SKRUTNÉ PRUŽINY TECHNICKÉ PARAMETRE h d L S Legenda

Διαβάστε περισσότερα

Metódy vol nej optimalizácie

Metódy vol nej optimalizácie Metódy vol nej optimalizácie Metódy vol nej optimalizácie p. 1/28 Motivácia k metódam vol nej optimalizácie APLIKÁCIE p. 2/28 II 1. PRÍKLAD: Lineárna regresia - metóda najmenších štvorcov Na základe dostupných

Διαβάστε περισσότερα

MPV PO 16/2013 Stanovenie kovov v rastlinnom materiáli ZÁVEREČNÁ SPRÁVA

MPV PO 16/2013 Stanovenie kovov v rastlinnom materiáli ZÁVEREČNÁ SPRÁVA REGIONÁLNY ÚRAD VEREJNÉHO ZDRAVOTNÍCTVA so sídlom v Prešove Národné referenčné centrum pre organizovanie medzilaboratórnych porovnávacích skúšok v oblasti potravín Hollého 5, 080 0 Prešov MEDZILABORATÓRNE

Διαβάστε περισσότερα

Komplexné čísla, Diskrétna Fourierova transformácia 1

Komplexné čísla, Diskrétna Fourierova transformácia 1 Komplexné čísla, Diskrétna Fourierova transformácia Komplexné čísla C - množina všetkých komplexných čísel komplexné číslo: z = a + bi, kde a, b R, i - imaginárna jednotka i =, t.j. i =. komplexne združené

Διαβάστε περισσότερα

M O N I T O R 2002 pilotné testovanie maturantov MONITOR Chémia. 2. časť. Realizácia projektu: EXAM, Bratislava. (2002) Štátny pedagogický ústav

M O N I T O R 2002 pilotné testovanie maturantov MONITOR Chémia. 2. časť. Realizácia projektu: EXAM, Bratislava. (2002) Štátny pedagogický ústav M O N I T O R 2002 pilotné testovanie maturantov MONITOR 2002 Chémia 2. časť Odborný garant projektu: Realizácia projektu: Štátny pedagogický ústav, Bratislava EXAM, Bratislava 1 MONITOR 2002 Voda je jedna

Διαβάστε περισσότερα

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ Μ.Ε. ΣΥΜΒΟΛΟ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΤΙ ΡΑΣΕΙΣ

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ Μ.Ε. ΣΥΜΒΟΛΟ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΤΙ ΡΑΣΕΙΣ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΤΙ ΡΑΣΕΙΣ Όλες οι αντιδράσεις που ζητούνται στη τράπεζα θεµάτων πραγµατοποιούνται. Στην πλειοψηφία των περιπτώσεων απαιτείται αιτιολόγηση της πραγµατοποίησης των αντιδράσεων.

Διαβάστε περισσότερα

7 Derivácia funkcie. 7.1 Motivácia k derivácii

7 Derivácia funkcie. 7.1 Motivácia k derivácii Híc, P Pokorný, M: Matematika pre informatikov a prírodné vedy 7 Derivácia funkcie 7 Motivácia k derivácii S využitím derivácií sa stretávame veľmi často v matematike, geometrii, fyzike, či v rôznych technických

Διαβάστε περισσότερα

6 APLIKÁCIE FUNKCIE DVOCH PREMENNÝCH

6 APLIKÁCIE FUNKCIE DVOCH PREMENNÝCH 6 APLIKÁCIE FUNKCIE DVOCH PREMENNÝCH 6. Otázky Definujte pojem produkčná funkcia. Definujte pojem marginálny produkt. 6. Produkčná funkcia a marginálny produkt Definícia 6. Ak v ekonomickom procese počet

Διαβάστε περισσότερα

24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny

24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny 24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny Voľné rovnobežné premietanie Presné metódy zobrazenia trojrozmerného priestoru do dvojrozmernej roviny skúma samostatná matematická disciplína, ktorá

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2015 Β ΦΑΣΗ Α ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2015 Β ΦΑΣΗ Α ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΤΑΞΗ: ΜΑΘΗΜΑ: Α ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΜΑ Α Ηµεροµηνία: Κυριακή 26 Απριλίου 2015 ιάρκεια Εξέτασης: 2 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθµό κάθε µίας από τις ερωτήσεις A1 έως A5 και δίπλα

Διαβάστε περισσότερα

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 48. ročník, školský rok 2011/2012 Kategória C. Študijné kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 48. ročník, školský rok 2011/2012 Kategória C. Študijné kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA 48. ročník, školský rok 011/01 Kategória C Študijné kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH A PRAKTICKÝCH ÚLOH RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH

Διαβάστε περισσότερα

ANALYTICKÁ CHÉMIA V PRÍKLADOCH

ANALYTICKÁ CHÉMIA V PRÍKLADOCH SPŠ CHEMICKÁ A POTRAVINÁRSKA HUMENNÉ ANALYTICKÁ CHÉMIA V PRÍKLADOCH Humenné 2005 Ing. Renáta Mariničová OBSAH ÚVOD... 2 1 ROZTOKY... 1.1 Hmotnostný a objemový zlomok... 4 1.2 Látková koncentrácia... 8

Διαβάστε περισσότερα

C M. V n: n =, (D): V 0,M : V M P = ρ ρ V V. = ρ

C M. V n: n =, (D): V 0,M : V M P = ρ ρ V V. = ρ »»...» -300-0 () -300-03 () -3300 3.. 008 4 54. 4. 5 :.. ;.. «....... :. : 008. 37.. :....... 008.. :. :.... 54. 4. 5 5 6 ... : : 3 V mnu V mn AU 3 m () ; N (); N A 6030 3 ; ( ); V 3. : () 0 () 0 3 ()

Διαβάστε περισσότερα

Názov prednášky: Teória chýb; Osnova prednášky: Základné pojmy Chyby merania Zdroje chýb Rozdelenie chyba merania

Názov prednášky: Teória chýb; Osnova prednášky: Základné pojmy Chyby merania Zdroje chýb Rozdelenie chyba merania Pozemné laserové skenovanie Prednáška 2 Názov prednášky: Teória chýb; Osnova prednášky: Základné pojmy Chyby merania Zdroje chýb Rozdelenie chyba merania Meranie accurancy vs. precision Polohová presnosť

Διαβάστε περισσότερα

Materiály pro vakuové aparatury

Materiály pro vakuové aparatury Materiály pro vakuové aparatury nízká tenze par malá desorpce plynu tepelná odolnost (odplyňování) mechanické vlastnosti způsoby opracování a spojování elektrické a chemické vlastnosti Vakuová fyzika 2

Διαβάστε περισσότερα

Rozsah hodnotenia a spôsob výpočtu energetickej účinnosti rozvodu tepla

Rozsah hodnotenia a spôsob výpočtu energetickej účinnosti rozvodu tepla Rozsah hodnotenia a spôsob výpočtu energetickej účinnosti príloha č. 7 k vyhláške č. 428/2010 Názov prevádzkovateľa verejného : Spravbytkomfort a.s. Prešov Adresa: IČO: Volgogradská 88, 080 01 Prešov 31718523

Διαβάστε περισσότερα

Vyhlásenie o parametroch stavebného výrobku StoPox GH 205 S

Vyhlásenie o parametroch stavebného výrobku StoPox GH 205 S 1 / 5 Vyhlásenie o parametroch stavebného výrobku StoPox GH 205 S Identifikačný kód typu výrobku PROD2141 StoPox GH 205 S Účel použitia EN 1504-2: Výrobok slúžiaci na ochranu povrchov povrchová úprava

Διαβάστε περισσότερα

Priezvisko: Ročník: Katedra chemickej fyziky. Krúžok: Meno: Dátum cvičenia: Dvojica:

Priezvisko: Ročník: Katedra chemickej fyziky. Krúžok: Meno: Dátum cvičenia: Dvojica: Katedra chemickej fyziky Dátum cvičenia: Ročník: Krúžok: Dvojica: Priezvisko: Meno: Úloha č. 7 URČENIE HUSTOTY KVPLÍN Známka: Teória Tabuľka Výpočet Zaokrúhľovanie Záver Meranie 1. Úlohy: a) Určte hustotu

Διαβάστε περισσότερα

RIEŠENIE WHEATSONOVHO MOSTÍKA

RIEŠENIE WHEATSONOVHO MOSTÍKA SNÁ PMYSLNÁ ŠKOL LKONKÁ V PŠŤNO KOMPLXNÁ PÁ Č. / ŠN WSONOVO MOSÍK Piešťany, október 00 utor : Marek eteš. Komplexná práca č. / Strana č. / Obsah:. eoretický rozbor Wheatsonovho mostíka. eoretický rozbor

Διαβάστε περισσότερα

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 53. ročník, školský rok 2016/2017 Kategória B. Krajské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 53. ročník, školský rok 2016/2017 Kategória B. Krajské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA 5. ročník, školský rok 016/017 Kategória B Krajské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH A PRAKTICKÝCH ÚLOH RIEŠENIE A HODNOTENIE ÚLOH ZO VŠEOBECNEJ

Διαβάστε περισσότερα

MOSTÍKOVÁ METÓDA 1.ÚLOHA: 2.OPIS MERANÉHO PREDMETU: 3.TEORETICKÝ ROZBOR: 4.SCHÉMA ZAPOJENIA:

MOSTÍKOVÁ METÓDA 1.ÚLOHA: 2.OPIS MERANÉHO PREDMETU: 3.TEORETICKÝ ROZBOR: 4.SCHÉMA ZAPOJENIA: 1.ÚLOHA: MOSTÍKOVÁ METÓDA a, Odmerajte odpory predložených rezistorou pomocou Wheastonovho mostíka. b, Odmerajte odpory predložených rezistorou pomocou Mostíka ICOMET. c, Odmerajte odpory predložených

Διαβάστε περισσότερα

3. VYUŽITIE CHEMICKÝCH REAKCIÍ NA DÔKAZ LÁTOK. KVALITATÍVNA ANALÝZA KATIÓNOV A ANIÓNOV

3. VYUŽITIE CHEMICKÝCH REAKCIÍ NA DÔKAZ LÁTOK. KVALITATÍVNA ANALÝZA KATIÓNOV A ANIÓNOV 3. VYUŽITIE CHEMICKÝCH REAKCIÍ A DÔKAZ LÁTOK. KVALITATÍVA AALÝZA KATIÓOV A AIÓOV Dôkaz látky je konštatovanie jej prítomnosti v analyzovanej vzorke. Dôkaz hľadaného analytu vo vzorke je schodný iba jednostranne

Διαβάστε περισσότερα

Το άτομο του Υδρογόνου

Το άτομο του Υδρογόνου Το άτομο του Υδρογόνου Δυναμικό Coulomb Εξίσωση Schrödinger h e (, r, ) (, r, ) E (, r, ) m ψ θφ r ψ θφ = ψ θφ Συνθήκες ψ(, r θφ, ) = πεπερασμένη ψ( r ) = 0 ψ(, r θφ, ) =ψ(, r θφ+, ) π Επιτρεπτές ενέργειες

Διαβάστε περισσότερα

2 η ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ. Ημερομηνία: Σάββατο 4 Μαΐου 2019 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

2 η ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ. Ημερομηνία: Σάββατο 4 Μαΐου 2019 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΤΑΞΗ: ΜΑΘΗΜΑ: Α ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ Ημερομηνία: Σάββατο 4 Μαΐου 2019 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Α1. Να βρεθεί η δομή των παρακάτω ατόμων: 23 11 Na, 40 20 Ca, 33 16 S, 127 53 I, 108

Διαβάστε περισσότερα

Spojité rozdelenia pravdepodobnosti. Pomôcka k predmetu PaŠ. RNDr. Aleš Kozubík, PhD. 26. marca Domovská stránka. Titulná strana.

Spojité rozdelenia pravdepodobnosti. Pomôcka k predmetu PaŠ. RNDr. Aleš Kozubík, PhD. 26. marca Domovská stránka. Titulná strana. Spojité rozdelenia pravdepodobnosti Pomôcka k predmetu PaŠ Strana z 7 RNDr. Aleš Kozubík, PhD. 6. marca 3 Zoznam obrázkov Rovnomerné rozdelenie Ro (a, b). Definícia.........................................

Διαβάστε περισσότερα

Rozsah akreditácie 1/5. Príloha zo dňa k osvedčeniu o akreditácii č. K-003

Rozsah akreditácie 1/5. Príloha zo dňa k osvedčeniu o akreditácii č. K-003 Rozsah akreditácie 1/5 Názov akreditovaného subjektu: U. S. Steel Košice, s.r.o. Oddelenie Metrológia a, Vstupný areál U. S. Steel, 044 54 Košice Rozsah akreditácie Oddelenia Metrológia a : Laboratórium

Διαβάστε περισσότερα

HASLIM112V, HASLIM123V, HASLIM136V HASLIM112Z, HASLIM123Z, HASLIM136Z HASLIM112S, HASLIM123S, HASLIM136S

HASLIM112V, HASLIM123V, HASLIM136V HASLIM112Z, HASLIM123Z, HASLIM136Z HASLIM112S, HASLIM123S, HASLIM136S PROUKTOVÝ LIST HKL SLIM č. sklad. karty / obj. číslo: HSLIM112V, HSLIM123V, HSLIM136V HSLIM112Z, HSLIM123Z, HSLIM136Z HSLIM112S, HSLIM123S, HSLIM136S fakturačný názov výrobku: HKL SLIMv 1,2kW HKL SLIMv

Διαβάστε περισσότερα

Analytická chémia I. Iodometria. Iodometria 3/12/2018

Analytická chémia I. Iodometria. Iodometria 3/12/2018 Aalytická chémia I 017/018 prof. Ig. Já Labuda, DrSc. Ústav Aalytickej chémie miestosťč. 490, 566, 379 Klapka 83 e-mail: iva.spaik@stuba.sk Ak sa používa roztok I - oxidimetria I v KI I + e - I - Základá

Διαβάστε περισσότερα

STANOVENIE OBSAHU VODY - DESTILAČNÁ METÓDA

STANOVENIE OBSAHU VODY - DESTILAČNÁ METÓDA 5. 1. 6. STANOVENIE OBSAHU VODY - DESTILAČNÁ METÓDA Táto skúška platí pre ropu, kvapalné ropné výrobky, plastické mazivá, parafíny, cerezíny, vosky, gudróny a asfalty a určuje metódu kvantitatívneho stanovenia

Διαβάστε περισσότερα

Chí kvadrát test dobrej zhody. Metódy riešenia úloh z pravdepodobnosti a štatistiky

Chí kvadrát test dobrej zhody. Metódy riešenia úloh z pravdepodobnosti a štatistiky Chí kvadrát test dobrej zhody Metódy riešenia úloh z pravdepodobnosti a štatistiky www.iam.fmph.uniba.sk/institute/stehlikova Test dobrej zhody I. Chceme overiť, či naše dáta pochádzajú z konkrétneho pravdep.

Διαβάστε περισσότερα

ELEKTRICKÉ POLE. Elektrický náboj je základná vlastnosť častíc, je viazaný na častice látky a vyjadruje stav elektricky nabitých telies.

ELEKTRICKÉ POLE. Elektrický náboj je základná vlastnosť častíc, je viazaný na častice látky a vyjadruje stav elektricky nabitých telies. ELEKTRICKÉ POLE 1. ELEKTRICKÝ NÁBOJ, COULOMBOV ZÁKON Skúmajme napr. trenie celuloidového pravítka látkou, hrebeň suché vlasy, mikrotén slabý prúd vody... Príčinou spomenutých javov je elektrický náboj,

Διαβάστε περισσότερα

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 48. ročník, školský rok 2011/2012 Kategória C. Krajské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 48. ročník, školský rok 2011/2012 Kategória C. Krajské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA 48. ročník, školský rok 011/01 Kategória C Krajské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH A PRAKTICKÝCH ÚLOH RIEŠENIE A HODNOTENIE ÚLOH Z TEORETICKEJ

Διαβάστε περισσότερα

Φημικές αντιδράσεις-α Λυκείου

Φημικές αντιδράσεις-α Λυκείου Αντιδράςεισ εξουδετζρωςησ. Ουςιαςτικά όλεσ οι αντιδράςεισ εξουδετζρωςθσ είναι θ αντίδραςθ ενόσ κατιόντοσ Η + με ζνα ανιόν ΟΗ - προσ ςχθματιςμό ενόσ μορίου Η 2 Ο (Η-ΟΗ). Αντίδραςη εξουδετζρωςησ. H + + OH

Διαβάστε περισσότερα

Kinetika fyzikálno-chemických procesov

Kinetika fyzikálno-chemických procesov Kinetika fyzikálno-chemických procesov Chemická a biochemická kinetika Reálne biologické a fyzikálno-chemické procesy sú závislé na čase. Termodynamika poskytuje informácie len o možnostiach priebehu procesov,

Διαβάστε περισσότερα

Model redistribúcie krvi

Model redistribúcie krvi .xlsx/pracovný postup Cieľ: Vyhodnoťte redistribúciu krvi na začiatku cirkulačného šoku pomocou modelu založeného na analógii s elektrickým obvodom. Úlohy: 1. Simulujte redistribúciu krvi v ľudskom tele

Διαβάστε περισσότερα

Ημερομηνία: Τρίτη 18 Απριλίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Ημερομηνία: Τρίτη 18 Απριλίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΑΠΟ 10/04/017 ΕΩΣ /04/017 ΤΑΞΗ: ΜΑΘΗΜΑ: A ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ XHMEIA Ημερομηνία: Τρίτη 18 Απριλίου 017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Στις παρακάτω προτάσεις Α1 Α5 να επιλέξετε τη σωστή απάντηση.

Διαβάστε περισσότερα

ZADANIE 1_ ÚLOHA 3_Všeobecná rovinná silová sústava ZADANIE 1 _ ÚLOHA 3

ZADANIE 1_ ÚLOHA 3_Všeobecná rovinná silová sústava ZADANIE 1 _ ÚLOHA 3 ZDNIE _ ÚLOH 3_Všeobecná rovinná silová sústv ZDNIE _ ÚLOH 3 ÚLOH 3.: Vypočítjte veľkosti rekcií vo väzbách nosník zťženého podľ obrázku 3.. Veľkosti známych síl, momentov dĺžkové rozmery sú uvedené v

Διαβάστε περισσότερα