Pelajaran 1 BENDALIR : PENGENALAN OBJEKTIF PELAJARAN. 1 Mentakrif tabiat bendalir.

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Pelajaran 1 BENDALIR : PENGENALAN OBJEKTIF PELAJARAN. 1 Mentakrif tabiat bendalir."

Transcript

1 Bendalir: Pengenalan 1 Pelajaran 1 BENDALIR : PENGENALAN OBJEKTIF PELAJARAN Setelah selesai mengikuti pelajaran ini anda seharusna dapat: 1 Mentakrif tabiat bendalir. 2 Mengenalpasti bila konsep mekanik bendalir mempunai persamaan dengan mekanik bahan. 3 Mengenalpasti perbezaan di antara konsep mekanik bendalir dengan konsep mekanik bahan. 4 Mengenalpasti sifat bendalir dari segi takrifan, simbol, unit dan rumus. 5 Menggunakan rumus sifat bendalir khususna hukum kelikatan Newton dalam masalah pelinciran. Mohd. Zubil Bahak-FKM-2002

2 2 Mekanik Bendalir Asas 1.1 PENDAHULUAN Kita lazimna mengklasifikasikan jirim kepada tiga bentuk: pepejal, cecair dan gas. Walau bagaimanapun, cecair dan gas adalah bendalir. Berbeza dengan pepejal, bendalir tidak mampu menahan dari berlakuna ubah bentuk. Oleh sebab bendalir tidak dapat menahan daa ubah bentuk, maka ia bergerak. Aliranna bendalir terjadi akibat dari tindakan daa. Bentukna berterusan berubah selagi daa dikenakan kepadana. Pepejal pula mampu menghalang daa ubah bentuk sewaktu dalam keadaan pegun. Daa ini mungkin mengakibatkan sedikit anjakan, tetapi pepejal tidak akan terus bergerak tanpa henti. Ubah bentuk ang terjadi adalah disebabkan oleh daa ricih ang bertindak secara tangen terhadap permukaan. Dengan merujuk kepada Rajah 1, anda dapat lihat bahawa daa F bertindak secara tangen terhadap elemen segi empat tepat ABCD. Ini ialah daa tegasan ricih ang menghasilkan elemen rombus A B DC. A A F B B C Rajah 1 Elemen bendalir dikenakan daa ricih D Dengan penjelasan ang diberikan, bendalir dapat ditakrifkan sebagai sebarang unsur ang berterusan berubah bentuk, atau mengalir apabila dikenakan daa ricih walau sekecil mana sekalipun daa ricih tersebut.. Dari takrifan ini, satu perkara penting dapat dirumuskan : jika bendalir dalam keadaan pegun atau rehat, tidak ada tegasan ricih ang bertindak. Apabila bendalir bergerak, tegasan ricih akan terjana jika sekirana zarah bendalir bergerak secara relatif di antara satu sama lain. Sekirana perkara ini berlaku, ini bermakna bahawa zarah ang berdekatan mempunai halaju ang berlainan dengan zarah di sebelahna. Manakala jika halaju setiap zarah adalah sama pada sebarang titik, maka tegasan ricih tidak akan terjana. Dalam kes seperti ini, kita katakan bahawa zarah-zarah bendalir tadi mempunai halaju relatif sifar. 1.2 SIFAT-SIFAT BENDALIR Sebelum dijelaskan dengan terperinci tentang beberapa sifat bendalir ang penting dari segi kejuruteraan, anda diingatkan bahawa penjelasan ang akan diberikan nanti sangat penting. Anda hendaklah memahami segala apa ang diterangkan tentang sifat-sifat ini. Kefahaman ang mendalam tentang sifat ini membolehkan anda mempelajari subjek ini dengan lebih mudah dan selesa lagi. Seperti juga dalam kehidupan, sebelum kita boleh berkawan baik dengan seseorang, kita wajar mengetahui dengan sejelasjelasna sifat dan perangai bakal kawan kita itu. Sikap sambil lewa dalam kes ini, pasti akan memakan diri sendiri. Perselisihan akan kerap berlaku jika kita tidak ada kesefahaman. Kesefahaman ini akan wujud sekirana kita dapat mengenali sifat seseorang itu dengan jelas dan terperinci. Begitu juga dalam kes ini.

3 Bendalir: Pengenalan 3 Untuk mempelajari dan menemai perasaan cintakan subjek bendalir ini, anda perlulah mengenali dengan lebih dekat lagi segala sifat ang ada pada bendalir. Anda tidak harus sama sekali dalam sebarang keadaan lupa akan sifat-sifat ini. Untuk itu, saa sarankan agar anda membaca beberapa kali bahagian ini sehingga nada benar-benar telah faham dan ingat akan sifat-sifat bendalir ang akan diterangkan nanti. Pada masa ang sama, anda bukan sahaja mesti mengetahui sifat-sifat bendalir ini, malah anda juga wajib mengetahui nama, simbol, unit dan juga rumus ang berkaitan dengan setiap sifat ang diterangkan. Perbuatan cuba untuk tidak mengingati salah satu daripada empat perkara ini adalah sama seperti perbuatan cubaan untuk menipu diri sendiri. Untuk itu, sekali lagi saa ingatkan agar anda memahami bahagian ini dengan sebaik-baikna. Baiklah, mari kita mulakan perbincangan tentang beberapa sifat bendalir ang penting dalam analisis kejuruteraan. Dalam hal ini, bukan bermakna bahawa sifat bendalir ang tidak disenaraikan dalam bab ini tidak penting, tetapi dari segi kejuruteraanna, sifat tersebut mungkin tidak memainkan peranan penting sebagaimana sifat ang disenaraikan. Untuk sifat-sifat ang penting, anda akan diberitahu secara jelas dan nata. Untuk itu anda wajib mengetahui sifat tersebut secara total Ketumpatan, ρ Ketumpatan bahan ditakrifkan sebagai kuantiti jisim ang terdapat dalam satu unit isipadu bahan tersebut. Untuk keadaan isipadu ang sama, ketumpatan menggambarkan berat atau ringanna sesuatu bahan itu berbanding dengan bahan lain. Takrifan ketumpatan ini boleh ditafsirkan dalam bentuk rumusna sebagai: ρ = m (1.1) atau Jisim Ketumpatan = Isipadu Simbol ang digunakan untuk melambangkan ketumpatan bendalir ialah rho atau ρ. Untuk itu, mulai dari saat ini, setiap kali anda bertemu dengan simbol ini, bermakna bahawa ia menerangkan tentang sifat primier bendalir. Jika anda gantikan unit untuk jisim dan isipadu ke dalam Persamaan (1.1), anda akan dapati bahawa unit untuk ketumpatan ialah kilogram per meter padu atau kg/m 3. Persamaan (1.1) ini boleh digunakan untuk unsur pepejal dan juga bendalir. Walau bagaimanapun, untuk bendalir gas, ketumpatan boleh juga diperolehi dengan kaedah lain. Untuk gas unggul, ketumpatan diperolehi dengan menggunakan hubungan, p = mrt (1.2) atau, ketumpatan p ρ = (1.3) RT Mohd. Zubil Bahak-FKM-2002

4 4 Mekanik Bendalir Asas dengan p tekanan mutlak, R pemalar gas dan T suhu mutlak. Dalam banak keadaan, gas lazimna dianggap sebagai gas unggul. Oleh itu, Persamaan (1.3) boleh digunakan untuk menentukan ketumpatan gas tersebut. Dalam kursus berkaitan dengan bendalir ini, ada satu nilai ketumpatan bendalir ang wajib anda ingat. Bendalir tersebut ialah air. Ini adalah disebabkan air menjadi bahan rujukan dalam pelbagai keadaan kejuruteraan. Untuk itu, ketumpatanna hendaklah anda ingat. Nilai ketumpatan air ialah 1000 kg/m 3. Nilai ini seringkali tidak dinatakan dengan andaian bahawa anda telah tahu nilai ini. Untuk itu, mulia saat ini, nilai 1000 ini perlu digunakan untuk ketumpatan air dalam semua keadaan kecuali jika dinatakan sebalikna. Perlu diingatkan bahawa ketumpatan bendalir tidak malar pada semua keadaan. Nilai ini berubah menurut suhu dan tekanan. Untuk nilai ketumpatan bendalir 1000 kg/m 3 itu, tekanan pada keadaan tersebut ialah kpa atau tekanan atmosfera dan suhu di antara 0 hingga 10 0 C. Untuk keadaan ang lain dari ini, nilai ketumpatan adalah berbeza. Nilai-nilai ini boleh dirujuk dalam Jadual A-1 di bahagian Lampiran Berat tentu, w Adakalana, berat tentu ini juga dinamai graviti tentu. Selaras dengan namana, berat tentu sesuatu bahan ditakrifkan sebagai berat bahan per unit isipadu. Dari takrifan ini dapat ditulis bahawa w = W (1.4) dengan W berat atau mg dan isipadu. Persamaan (1.4) dapat diringkaskan sehingga menjadi w = ρg (1.5) Oleh itu, dapat diringkaskan di sini bahawa berat tentu bahan ialah hasil darab ketumpatan bahan dengan graviti. Unit berat tentu dengan itu ialah N/m 3. Persamaan (1.5) ini sangat penting untuk anda hafal kerana ia akan digunakan di keseluruhan buku ini dan juga setiap kajian berkaitan dengan bendalir. Sama seperti ketumpatan, dalam kes ini juga ada angka atau nilai ang perlu anda hafal dan ingatkan. Nilai tersebut ialah nilai berat tentu air iaitu 9810 N/m 3. Setiap kali anda bertemu dengan rumus atau persamaan ang ada menggabungkan ketumpatan dengan graviti untuk air, maka anda wajar terus memasukkan nilai 9810 dan bukan 1000 dan Tindakan memasukkan nilai 9810 adalah untuk memudahkan penulisan dan pada masa ang sama meringkaskan masa menghitung. Nilai ini hendaklah digunakan untuk air dalam sebarang keadaan kecuali jika dinatakan sebalikna. Hukum ang sama seperti ketumpatan digunakan di sini dari segi nilai berat tentu (Rujuk Jadual A-1 di bahagian Lampiran) Ketumpatan bandingan, σ Selaras dengan namana, ketumpatan bandingan bahan ang ingin dikaji ialah nisbah di antara ketumpatan bahan tersebut dengan ketumpatan bahan rujukan. Simbol ang digunakan ialah sigma, σ. Dalam kes

5 Bendalir: Pengenalan 5 bendalir dan juga subjek ini, lazimna bendalir rujukan atau bendalir piawai ialah air. Ketumpatan ang digunakan sebagai rujukan diambil pada suhu 4 0 C dan pada tekanan atmosfera. Nilai piawai ini ialah 1000 kg/m 3. Takrifan ini boleh dinatakan dalam bentuk rumus, σ = bahan ρ ρ bahan piawai dan dalam kes air sebagai piawai ρ bahan σ bahan =. (1.5) ρ air Oleh kerana ketumpatan bandingan adalah suatu nisbah, maka ia tidak mempunai sebarang unit. Selaras dengan itu, jelaslah bahawa ketumpatan bandingan untuk air ialah 1.0. Bahan ang lebih tumpat akan mempunai nilai σ ang lebih besar dari 1.0 dan begitulah sebalikna. Untuk tujuan memudahkan penggunaan, ada lagi satu nilai ang perlu anda hafalkan. Nilai tersebut ialah ketumpatan bangingan untuk raksa (mercur) ialah Nilai ini adakalana tidak dinatakan dalam soalan, tetapi jika perlu digunakan, maka anda dikehendaki mengingatina sendiri. Oleh itu, disarankan kepada anda semua supaa menghafal nilai ini Kelikatan Seperti ang telah dijelaskan pada bahagian awal bab ini, bendalir berubah bentuk akibat daripada tindakan daa ricih ang bertindak terhadap bendalir. Perubahan ini pastina berbeza beza di antara satu bendalir dengan bendalir lain. Perbezaan ini dinamai kelikatan. Boleh dikatakan bahawa perbezaan ini bergantung kepada kepekatan sesuatu bendalir itu. Ini adalah kerana bendalir ang pekat lazimna mempunai nilai kelikatan ang lebih tinggi daripada bendalir ang kurang pekat. Dari segi sains dan teknologina, kelikatan ditakrifkan sebagai nilai rintangan bendalir tersebut terhadap perubahan bentuk dalam arah daa ricih atau daa putaran. Jika demikian takrifan kelikatan, maka dengan itu ia pasti mempengaruhi sifat gerakan bendalir. Dalam kes ini, kita lebih menurus kepada aliran bendalir. Maka tidak hairanlah jika kita dapati bahawa bendalir ang likat, agak sukar untuk mengalir. Contohna ialah madu atau susu. Bendalir ang kelikatana lebih rendah, air misalna, akan mengalir dengan lebih mudah jika dikenakan daa ricih ang sama seperti mana ang dikenapa pada madu atau susu tadi. Kelikatan ang lebih tinggi ini, menebabkan molekul madu atau susu tadi dapat menahan daa ricih dengan lebih kuat berbanding dengan air. Ringkasna, bolehlah kita katakan bahawa kelikatan ini sama seperti geseran ang bertindak melawan arah daa. Semakin tinggi nilai kelikatan sesuatu bendalir itu, maka semakin tinggi daa geseran ang diberikan kepada daa ricih ang dikenakan. Dengan itu, ia dapat memperlahankan berlakuna ubah bentuk dan pastina bendalir tersebut sukar untuk mengalir. Satu perkara lagi ang penting dalam hal kelikatan ini ialah berkaitan dengan konsep tanpa gelincir. Dalam kajian bendalir, khususna dalam kes matapelajaran ang sedang anda ambil sekarang ini, Mohd. Zubil Bahak-FKM-2002

6 6 Mekanik Bendalir Asas konsep tanpa gelinciran diguna pakai dalam hampir keseluruhan masalah bendalir. Konsep ini mengandaikan bahawa bendalir akan bergerak dengan halaju sempadan ang bersebelahan denganna. Ini bermakna bahawa jika sempadan sebelahna pegun, maka akan pegunlah molekul bendalir ang paling hampir dengan sempadan pegun itu. Begitu juga sebalikna jika sempada bersebelahan bergerak dengan halaju tertentu, maka bendalir terdekat akan bergerak dengan halaju ang sama. Ringkasna, bolehlah anda andaikan bahawa konsep tanpa gelincir ini memperihalkan bahawa bendalir melekat pada sempadanna. Kelikatan dinamik, µ Kelikatan dinamik, kelikatan, pekali kelikatan dan kelikatan mutlak merujuk kepada perkara ang sama. Dalam lain perkataan ia mempunai pelbagai dan dalam kes ini ada empat nama. Kesemua nama-nama ini wajarlah anda ketahui. Simbol ang digunakan untuk mewakili namanama ini ialah mu, µ. Kelikatan dinamik ditakrifkan sebagai daa ricih per unit luas (atau tegasan ricih, τ) ang diperlukan untuk mengheret satu lapisan bendalir dengan satu unit halaju melepasi lapisan lain ang terletak satu unit dari lapisan pertama. Takrifan ini boleh ditulis sebagai atau, du τ= µ (1.6) d τ µ= (1.7) du d dengan τ tegasan ricih atau daa ricih per unit luas, du perubahan halaju dan d jarak di antara lapisan. Unit untuk kelikatandinamik ialah N.s/m 2 atau Pa.s. Adakalana unit poise digunakan. Hubungan di antarar poise dengan N.s.m 2 ialah: 1 poise = 0.1 N.s/m 2. Persamaan (1.6) dan seterusna (1.7) berasaskan kepada Hukum Kelikatan Newton. Untuk itu, mari kita perhatikan apakah ang dimaksudkan dengan hukum tersebut. 1.3 HUKUM KELIKATAN NEWTON Untuk menerangkan dengan lebih terperinci tentang hukum ini, lakaran elemen tiga dimensi wajar digunakan. Gambar rajah ini dilakarkan dalam Rajah 2. Perhatikan bahawa rajah ini adalah gambaran lanjut dari elemen ang dilakarkan dalam Rajah 1. a δz A A φ δ C a δx B E D b x B E b F Rajah 2

7 Bendalir: Pengenalan 7 Merujuk pada Rajah 2, daa ricih F bertindak terhadap permukaan atas elemen. Luas permukaan ini ialah A = δz x δx. Dengan itu kita boleh menghitung magnituf tegasan ricih ang bersamaan dengan daa per unit luas atau Tegasan ricih, F τ = A Manakala ubah bentuk ang diakibatkan oleh tegasan ricih ini diukur menggunakan saiz sudut phi, φ, dan dinamai terikan ricih. Dalam kes pepejal, magnitud terikan ricihna malar jika tegasan ricih adalah tetap. Untuk kes kita pula, iaitu dalam kes bendalir, terikan ricih meningkat selagi tegasan ricih dikenakan kepada bendalir. Akibat dari itu, maka bendalir akan mengalir dan terus mengalir. Menurut Newton, tegasan ricih adalah berkadar terus terhadap kadar terikan ricih. Untuk menerangkan perkara ini, ambil zarah E dalam Rajah 2 sebagai rujukan. Zarah E ini terletak sejauh dari bahagian tapak elemen. Akibat daripada tindakan tegasan ricih, titik E ini telah beralih ke titik E. Perubahan ini berlaku katalah dalam masa t. Jarak gerakanna ialah x. Untuk ubah bentuk ang kecil, kita boleh natakan bahawa dan kadar terikan ricih x φ = φ = t x x 1 = = t t Diketahui bahawa jarak bahagi masa ialah halaju, u. Untuk itu, persamaan di atas boleh diringkaskan kepada dengan u halaju zarah E. Kadar terikan ricih = u Merujuk kembali kepada kenataan Newton tentang tegasan ricih, kita boleh menulis atau boleh juga ditulis sebagai Dalam kes ini, ungkapan u τ Kadar terikan ricih, ε u τ = Pemalar ialah perubahan halaju berbanding dengan jarak, atau dalam ungkapan kejuruteraanna dinamai agihan halaju. Agihan halaju ini boleh ditulis dalam bentuk kebezaan du. Pemalar perkadaran ini dinamai kelikatan dinamik, µ, untuk bendalir. Dengan itu dapatlah dirumuskan d bahawa tegasan ricih Mohd. Zubil Bahak-FKM-2002

8 8 Mekanik Bendalir Asas du τ= µ (1.8) d Persamaan (1.8) ini sama dengan apa ang digunakan dalam Persamaan (1.6). Persamaan ini dinamai persamaan Hukum Kelikatan Newton. Kelikatan kinematik, ν Kelikatan kinematik ditakrifkan sebagai nisbah kelikatan dinamik terhadap ketumpatan, atau µ ν= (1.9) ρ Simbol ang digunakan untuk melambangkan kelikatan kinematik ialah nu, ν. Dari Persamaan (1.9) jelas bahawa unit bagi kelikatan kinematik ialah m 2 /s. Walau bagaimanapun, adakalana kelikatan kinematik dinatakan dalam unit Stokes, St. Hubungan di antara stokes dengan unit m 2 /s ; 10 4 St = 1 m 2 /s. Persamaan (1.9) sangat penting. Walaupun ia nampak mudah, tetapi ia memainkan peranan ang sangat penting dalam analisis masalah bendalir. Untuk itu anda perlulah menghafal persamaan ini. Ini adalah kerana dalam keseluruhan masalah bendalir, nilai kelikatan dinamiklah ang diperlukan dalam analisis. Walau bagaimanapun, data seringkali diberikan dalam bentuk kelikatan kinematik. Oleh itu, untuk menelesaikan masalah ang diberi, Persamaan (1.9) menjadi penelamat dalam usaha untuk memperolehi nilai kelikatan dinamik. Sebelum kita melihat beberapa contoh aplikasi Persamaan (1.8) dalam masalah bendalir, terlebih dahulu beberapa perkara berkaitan dengan kelikatan ini perlu dijelaskan. Penjelasan pertama ialah berkaitan dengan perkara ang ada kaitan dengan Hukum Kelikatan Newton ang telah dibincangkan sebelum ini. Ingat lagi tak? 1.4 BENDALIR NEWTONAN Bendalir ang berbeza akan memberi tindak balas ang berlainan apabila dikenakan daa ricih seperti mana ang telah diterangkan sebelum ini. Bagi bendalir ang menurut hukum kelikatan Newton, iaitu ang menurut Persamaan (1.8), dengan nilai µ-na malar dinamai bendalir Newtonan. Jika nilai µ malar, maka tegasan ricih secara linearna bersandar terhadap agihan halaju selaras dengan Persamaan (1.8). Keadaan atau perkara ini benar untuk kebanakan jenis bendalir lazim. Bendalir ang nilai kelikatan dinamikna tidak malar dinamai bendalir bukan Newtonan. Bendalir jenis ini terdiri daripada beberapa kategori ang berlainan. Kategori ini berasaskan kepada hubungan di antara tegasan ricih dengan agihan halaju atau kadar terikan ricih dalam bendalir tersebut. Di antara kategori bendalir ini ada ditunjukkan melalui graf dalam Rajah 3.

9 Bendalir: Pengenalan 9 Rajah 3 Kategori bendalir berasaskan kepada hubungan tegasan ricih dan agihan halaju Setiap garisan ang adalah dalam graf Rajah 3 boleh diwakilkan oleh persamaan n δu A B τ = + (1.10) δ dengan A, B dan n adalah pemalar. Untuk bendalir Newtonan, nilai A = 0, B = µ dan n = 1. Keterangan lebih mendalam tentang sifat fizikal kategori bendalir ang terdapat dalam Rajah 3 itu bolehlah dirujuk dalam buku mekanik bendalir ang lain. Keterangan tidak dinatakan dalam buku ini kerana ia di luar skop matapelajaran ini. Selain daripada apa ang tersenarai dalam Rajah 3, terdapat satu lagi kategori ang dari segi praktikalna tidak wujud. Kategori itu ialah bendalir unggul. Bendalir kategori ini diandaikan tidak mempunai sebarang nilai kelikatan. Walaupun ia tidak wujud secara praktisna, tetapi idea ini merupakan satu konsep ang sangat berguna. Ia amat berguna terutamana jika penelesaian teori diperlukan sehingga konsep ini mampu memberikan penelesaian ang secara praktisna amat bermakna sekali. 1.5 CECAIR DAN GAS: PERBEZAAN Walaupun cecair dan gas berkelakuan hampir sama sahaja dan mempunai ciri ang serba sama, namun masih terdapat ciri khusus ang dipunai oleh setiap satuna. Antara sifat khusus ini ialah Cecair sukar untuk dimampatkan. Oleh itu ia sering dianggap sebagai tak boleh mampat. Manakala gas pula sangat mudah untuk dimampatkan. Oleh itu, gas lazimna dianggap sebagai bendalir boleh mampat (bendalir ang berubah isipaduna akibat daripada perubahan tekanan). Jisim cecair akan memenuhi sesuatu isipadu dan akan mengisi bekas tempat ia ditempatkan serta membentuk permukaan bebas (ini jika bekas tersebut lebih besar dari isipadu cecair). Gas pula tidak mempunai isipadu ang tertentu. Isipaduna berubah untuk mengembang memenuhi bekas tempat ia ditempatkan. Gas akan memenuhi keseluruhan bekas tersebut Penebab Kelikatan dalam Bendalir Kelikatan dalam gas Mohd. Zubil Bahak-FKM-2002

10 10 Mekanik Bendalir Asas Tarikan di antara molekul-molekul gas diketahui tidaklah begitu kuat dan dalam kedudukan ang agak rengggang. Molekul gas sentiasa akan mengambil tempat kosong ang ditinggalkan oleh molekul lain. Kegiatan pertukaran kedudukan molekul ang perlahan ke tempat kosong ang ditinggalkan oleh molekul ang pantas, menebabkan berlakuna heretan atau drag. Perubahan dan perlanggaran ini semakin meningkat apabila suhu semakin tinggi. Perlanggaran ini jika dilihat dari segi matematikna boleh menjurus kepada hukum kelikatan Newton kerana iana melibatkan perubahan momentum. Perkara ini tidak kita bincangkan dalam buku ini kerana ia di luar skop subjek ini. Anda dapat mempelajari perkara ini dengan lebih mendalam lagi apabila anda mengambil subjek pilihan Gas Dinamik Kelikatan dalam cecair Masih ada berlaku pertukaran molekul di antara lapisan ang bersempadan dalam bendalir. Walau bagaimanapun, oleh sebab molekul-molekul ini lebih rapat jika dibandingkan dengan gas, daa tarikan masih mampu menghalang molekul dari bergerak dengan bebas. Sifat daa tarikan ini memainkan peranan penting terhadap kelikatan cecair. Peningkatan suhu cecair akan menebabkan daa tarikan berkurangan dan seterusna menebabkan lebih banak berlakuna pertukaran di antara molekul. Bukan setakat itu sahaja, malah pengurangan daa tarikan ini menebabkan tegasan ricih berkurangan. Tetapi, peningkatan pertukaran molekul menebabkan keadaan ang sebalikna iaitu tegasan ricih akan meningkat. Apa ang pasti, dua keadaan ang berlawanan ini tentuna menjadikan sesuatu ia suatu hubungan ang kompleks. Oleh itu, wajarlah jika hubungan ini dinatakan dalam bentuk matematikna ang agak kompleks. Hubungan ini ialah dalam bentuk: µ = ( 1+ AT BT ) T µ 0 + (1.11) dengan µ T kelikatan pada suhu T darjah celsius, dan µ 0 kelikatan pada suhu 0 0 C. Manakala A dan B pula pemalar khusus untuk cecair tersebut. Tekanan juga sebenarna mengubah ketumpatan cecair. Apabila tekanan meningkat, pergerakan molekul cecair memerlukan tenaga ang lebih besar. Keperluan ini pastina menebabkan kelikatan bendalir tersebut menjadi semakin tinggi. Hubungan di antara kelikatan dan gas serta cecair ini dapat dijelaskan dengan lebih mudah melalui graf. Untuk itu, graf ang berkenaan ada di sediakan dalam Rajah 4.

11 Bendalir: Pengenalan PENUTUP Semua perkara asas tentang bendalir telah dinatakan dengan terperinci. Bermula dengan takrifan bendalir, anda telah dijelaskan tentang sifat bendalir ang meliputi juga hukum kelikatan Newton ang penting itu. Pada masa ang sama anda juga telah diperihalkan tentang bendalir Newtonan dan bukan Newtonan. Akhir sekali diterangkan juga bagaimana kelikatan itu boleh terjadi dalam gas dan cecair. Apa ang penting dingatkan ialah anda wajib mengetahui semua sifat bendalir meliputi nama, takrifan, simbol, unit dan rumus ang berkenaan. Kegagalan untuk mengetahui salah satu dari sifat ini menebabkan anda gagal untuk menganalisis masalah bendalir dengan mudah. Tidak ada jalan lain selain ada wajar mengetahui semua sifat ini. Hukum kelikatan Newton itu memang digunakan dalam kehidupan harian kita terutamana dalam kes pelinciran. Untuk itu, hukum ini akan digunakan untuk menganalisis masalah ang berkaitan dengan bendalir untuk pelinciran. Di akhir pelajaran ini, beberapa contoh berkaitan diberikan dan selanjutna soalan-soalan tambahan ada disediakan dalam bahagian Latihan untuk anda gunakan sebagai asas memantapkan lagi kefahaman anda tentang pelajaran ini. Contoh 1.1 Sekian, selamat mencuba dan bertemu lagi dalam Pelajaran 2. Sekeping plat segi empat nipis dengan ukuran sisi 0.5 m panjang dan 0.2 m lebar ditarik mendatar di atas lantai. Terdapat selapisan nipis minak dengan kelikatan x 10-3 N.s/m 2 di antara permukaan lantai dengan permukaan plat. Plat ini bergerak dengan halaju malar 2.1 m/s apabila ditarik. Jika tebal lapisan minak ialah 2 mm, tentukan rintangan ang dikenakan oleh bendalir terhadap plat. Penelesaian: 5 mm u F Rajah 5 Plat ang ditarik di atas lantai berminak Dalam kes ini, nilai ang perlu kita hitung ialah daa F. Untuk tujuan itu, kita boleh menggunakan Pers. (1.8) iaitu Lantas du τ= µ atau d du F Aµ d F A = µ du d = = ( )( ) F = 3.27 N Dalam kes ini dan kes-kes ang lain, kita anggapkan bahawa susuk atau agihan halaju lapisan bendalir adalah linear. Ini selaras dengan kehendak hukum kelikatan Newton Mohd. Zubil Bahak-FKM-2002

12 12 Mekanik Bendalir Asas Contoh 1.2 Silinder pejal A dengan jisim 2.4 kg menggelunsur jatuh di dalam sebatang paip seperti mana ang dilakarkan dalam Rajah 6. Silinder ini terletak betul-betul di tengah-tengah paip dengan selapisan minak terdapat di antara silinder dengan paip. Pekali kelikatan minak ialah 7 x 10-3 N/m 2. Tentukan halaju akhir silinder jika kesan tekanan udara diabaikan. A L = 150 mm D = 73.8 mm 74.0 mm Rajah 6 Silinder A menggelunsur jatuh dalam paip berpelincir Penelesaian Dalam kes ini sekali lagi kita andaikan bahawa susuk halaju minak pelincir adalah linear. Dengan andaian ini jelas bahawa du U 0 = = 10,000U s -1 d Tegasan ricih pada dinding silinder dengan itu ialah τ = µ du d = 3 ( 7 10 )( 10,000U ) = 70U Sekarang kita boleh samakan persamaan ini dengan berat silinder apabila keadaan keseimbangan telah terjadi. Maka W = τπdl atau Pa ( 2.4)( 9.81) = ( 70U )( π )( )( ) U = 9.67 m/s Contoh 1.3 Sebuah silinder dengan jejari 86 mm dan panjang 0.1 m berputar di dalam silinder pegun ang mempunai panjang ang sama dan jejari 90 mm. Manakala glcerin (µ = 1.49 Pa.s) mengisi ruang di antara keduadua silinder ini. Daa kilas sebesar 0.1 N dikenakan kepada silinder bahagian dalam. Tentukan halaju malar silinder dan kuasa ang terbuang akibat rintangan bendalir. Abaikan kesan hujung. Penelesaian Dari data ang diberi, dapat diringkaskan bahawa r 1 = 86 mm, r 2 = 90 mm, l = 0.1 m, T = 0.1 N, dan µ = 1.49 Pa.s.

13 Bendalir: Pengenalan 13 Lakaran tentang soalan ini bolehlah dibuat seperti dalam rajah berikut T r h 2 U U Daa kilas T akan dihantar dari silinder dalam ke silinder luar melalui lapisan bendalir; oleh (ambil r sebagai jarak jejarian ke sebarang lapisan bendalir dan l panjang silinder) T = τ ( 2 πr l)r Berbeza dengan masalah dalam Contoh 1.1 dan 1.2, masalah ang ada sekarang adalah masalah putaran. Dalam kes ini, Pers. (1.8) tidak boleh digunakan terus begitu sahaja. Walau bagaimanapun, oleh kerana jarak di antara 1 dengan 2 sangat kecil sehingga dapat dikatakan bahawa du ialah U sahaja, maka rumus berikut masih boleh digunakan: du U τ µ = µ dr h Jawapan ang diperolehi menggunakan persamaan ini hanalah anggaran sahaja. Walau bagaimanapun, nilai ang diperolehi masih boleh diterima. Dalam kes ini, dengan menganggap aliran linear dan h = 4 mm maka U = 58 mm/s dan kuasa ang hilang akibat dari geseran ialah P = Tω = T(U/r 1 ) = 0.1 (0.058/0.086) = W Jawapan ang diperolehi berbeza sebanak 7% daripada jawapan menggunakan analisis terperinci. Oleh kerana nilai ini sangat kecil perbezaanna, maka persamaan ini masih boleh diterima pakai asalkan jarak selana sangat kecil! Contoh 1.4 Peranti ang ditunjukkan dalam Rajah 7 mempunai sebuah cakera ang diputarkan dengan aci. Cakera terletak hampir dengan sempadan pepejal ang statik. Ruang di antara cakera dengan sempadan dipenuhi sejenis minak dengan kelikatan µ. Tentukan rumus ang perlu untuk menentukan magnitud daa kilas ang diperlukan untuk memastikan aci berputar pada kelajuan ω. ω R Rajah 7 Peranti dengan cakera diputarkan oleh aci Mohd. Zubil Bahak-FKM-2002

14 14 Mekanik Bendalir Asas Penelesaian Dalam kes ini sekali lagi Pers. (1.8) tidak boleh digunakan secara langsung. Ini adalah disebabkan masalah dalam contoh ini bukan masalah dengan halaju lurus, tetapi halaju sudut. Persamaan (1.8) khusus untuk masalah dengan halaju lurus. Untuk itu, masalah ini boleh diselesaikan dengan meneliti secara elemen kecil seperti ang dilakarkan di bawah. U R r dr Dalam gambar rajah di atas, satu elemen luas da (berlorek) telah diambil pada permukaan cakera. Katalah jarak elemen ini dari pusat bulatan ialah r. Tebal elemen ini ialah dr. Pada elemen ini ada elemen daa df dan elemen daa kilas dt. Elemen terpaksa diambil kerana halaju lurus tidak sama dari satu tempat ke satu. Nilaina bergantung dengan jarak r dari tengah cakera. Oleh sebab ia tidak sama pada sebarang titik ang berlainan, maka Pers. (1.8) tidak boleh digunakan secara terus. Nilai elemen daa kilas ialah dt = rdf Manakala elemen daa df dalam kes ini bersamaan dengan tegasan ricih darab elemen luas atau df = τda Elemen luas ialah luas kawasan ang berlorek atau bersamaan dengan 2πrdr. Sementara tegasan ricih pula masih menggunakan Pers. (1.8) iaitu du τ= µ. Tetapi untuk kes ini perubahan halaju ialah u = rω dan jarak d ialah. Oleh itu d Selanjutna, mangnitud elemen daa kilas ialah rω 2πµω df = µ 2πrdr = r 2πµω dt = r Oleh itu, persamaan untuk mendapatkan magnitud daa kilas pada keseluruhan luas aci ialah 3 dr 2 dr atau 2πµω T = R 0 r πµω T = R dr

15 Bendalir: Pengenalan 15 Soalan Penilaian Kendiri 1. Terangkan dengan jelas kenapa kelikatan cecair berkurangan manakala kelikatan gas meningkat apabila suhu meningkat. 2. Ketumpatan minak diberi ialah 855 kg/m 3. Tentukan nilai ketumpatan bandingan dan kelikatan kinematik minak ini jika kelikatan dinamikna N.s/m Ketumpatan bandingan alkohol ethil ialah Tentukan ketumpatan dan berat tentu jenis alkohol ini. (790 kg/m 3, 7730 N/m 3 ) 4. Isipadu seketul batu ialah 1.5 x 10-4 m 3. Jika ketumpatan bandingan batu tersebut ialah 2.6, hitung berat batu tersebut. (3.82 N) 5. Minak dengan isipadu 5.6 m 3 mempunai berat N. Tentukan ketumpatan dan ketumpatan bandinganna. (852 kg/m 3, 0.852) 6. Agihan halaju bendalir likat (kelikatan dinamik 0.9 Pa.s) mengalir di atas permukaan plat pegun dengan halaju u = Dalam kes ini, halaju u dalam m/s dan jarak dari plat ang diukur dalam meter. Hitung magnitud tegasan ricih pada permukaan plat dan juga pada = 0.34 m. (0.612 Pa, 0) 7. Halaju ang diukur dalam sejenis bendalir pada jarak 75 mm dari sempadan ialah m/s. Bendalir ini mempunai nilai kelikatan mutlak Pa s dan ketumpatan bandingan Tentukan susuk halaju dan tegasan ricih di sempadan dengan menganggap bahawa halaju adalah teragih linear. (15 s -1, Pa) Mohd. Zubil Bahak-FKM-2002

16 16 Mekanik Bendalir Asas 8. Terdapat dua cakera bulat dengan kelegaan 2.0 mm di antara satu sama lain. Cakera A berkelajuan 100 rad/s dan cakera B berkelajuan 50 rad/s. Kedua-dua cakera ini berputar pada arah ang sama. Cakera A bergaris pusat 20 cm dan cakera B pula 30 cm. Kelikatan dinamik minak pelincir dalam ruang kelegaan 6.0 Pa.s. Tentukan daa kilas ang diperlukan untuk memutar cakera A. 100 rad/s A B 9. a) Natakan takrifan bendalir. 50 rad/s Rajah 1 b) Dalam sebuah peranti pengukuran elektrik terdapat aci ang disambungkan pada cakera seperti ang ditunjukkan dalam Rajah 2. Cakera ini ditempatkan di dalam bekas ang berisi minak dengan kelikatan µ. Cakera ang berjejari R berputar dengan halaju sudut ω. Ruang di antara cakera dengan bekas adalah setebal seperti mana ang dilakarkan. Buktikan bahawa daa kilas pada cakera dan aci ialah 4 πµωr T = jika kesan pinggir cakera dan jejari diabaikan. ω R Rajah Sebuah bungkah dengan jisim 2 kg menggelunsur di atas permukaan rata ang condong 30 0 terhadap permukaan ufuk. Jika minak SAE 30 (kelikatan dinamikna 0.1 N.s/m 2 ) diletakkan di antara bungkah dengan permukaan lantai. Tebal lapisan minak ini ialah 0.02 mm dan agihan halaju bolehlah dianggap linear. Hitung halaju bungkah ketika mula bergerak. Luas permukaan bungkah bersentuhan dengan minak ialah 0.2 m Natakan apakah perbezaan di antara bendalir Newtonan dengan bendalir bukan Newtonan. Pemberat berbentuk silinder jatuh dengan halaju malar 50 mm/s di dalam silinder seperti mana ang dilakarkan dalam Rajah 3. Dengan data ang ada, tentukan pekali kelikatan minak ang terdapat di

17 Bendalir: Pengenalan 17 antara pemberat dengan silinder. D =149.5 mm 200 mm W = 15 D = 150 mm Rajah Suatu jasad kon berputar di dalam bekas, seperti dalam Rajah 4, dengan kelajuan malar 10 rad/s. Selapisan minak dengan kelikatan 8 x 10-3 N.s/m 2 meisahkan kon daripada bekas. Tebal filem ini ialah 5 mm. Jejari kon diberikan sebagai 5 cm dan tinggi kon 10 cm. Dengan data ang diberikan, tentukan daa kilas ang diperlukan untuk mengekalkan gerakan seperti ang dijelaskan. Rajah Setiap ketika plat A dan B dalam Rajah 5 sentiasa bergerak dalam arah berlawanan. Plat A (0.5 m x 0.3 m) akan bergerak dengan halaju 20 cm/s dan plat B (1 m x 1 m) bergerak dengan halaju 10 cm/s. Apabila plat A sampai dihujung plat B, kedua-dua plat akan bertukar arah gerakanna. Jika ketumpatan bandingan bendalir ang terdapat dalam ruang (1mm) di antara plat A dengan B bernilai 0.85 dan kelikatan kinematik 1.1 x 10-4 m 2 /s, hitung kuasa ang perlu dikenakan pada plat A untuk mencapai halaju ang dinatakan. (0.84 W) A B Rajah Sebatang aci dengan garis pusat 18 mm berputar pada halaju sudut 1200 p.p.m. dalam sebuah galas jurnal. Lebar galas 60 mm. Lapisan minak setebal 0.2 mm memenuhi ruang anulus di antara aci dengan galas. Daa kilas Nm diperlukan untuk memutar aci. Tentukan kelikatan minak tersebut. ( Pa.s) 15. Dawai magnet disalut dengan vanish sebagai penebat. Proses penalutan ini dilakukan dengan menarik dawai memalui die bergaris pusat 0.9 mm. Garis pusat dawai 0.8 mm dan terletak di tengah-tengah die. Varnish berkelikatan 0.02 Pa.s memenuhi keseluruhan ruang di antara dawai dengan die. Tentukan daa ang diperlukan untuk menarik dawai dengan halaju 50 m/s, jika lebar die 20 mm. (1.01 N) Mohd. Zubil Bahak-FKM-2002

18 18 Mekanik Bendalir Asas

SMJ minyak seperti yang dilakarkan dalam Rajah S2. Minyak tersebut mempunyai. bahagian hujung cakera. Dengan data dan anggapan yang dibuat:

SMJ minyak seperti yang dilakarkan dalam Rajah S2. Minyak tersebut mempunyai. bahagian hujung cakera. Dengan data dan anggapan yang dibuat: SOALAN 1 Cakera dengan garis pusat d berputar pada halaju sudut ω di dalam bekas mengandungi minyak seperti yang dilakarkan dalam Rajah S2. Minyak tersebut mempunyai kelikatan µ. Anggap bahawa susuk halaju

Διαβάστε περισσότερα

2 m. Air. 5 m. Rajah S1

2 m. Air. 5 m. Rajah S1 FAKULI KEJURUERAAN AL 1. Jika pintu A adalah segi empat tepat dan berukuran 2 m lebar (normal terhadap kertas), tentukan nilai daya hidrostatik yang bertindak pada pusat tekanan jika pintu ini tenggelam

Διαβάστε περισσότερα

Keterusan dan Keabadian Jisim

Keterusan dan Keabadian Jisim Pelajaran 8 Keterusan dan Keabadian Jisim OBJEKTIF Setelah selesai mempelajari Pelajaran ini anda sepatutnya dapat Mentakrifkan konsep kadar aliran jisim Mentakrifkan konsep kadar aliran Menerangkan konsep

Διαβάστε περισσότερα

Tegangan Permukaan. Kerja

Tegangan Permukaan. Kerja Tegangan Permukaan Kerja Cecair lebih cenderung menyesuaikan bentuknya ke arah yang luas permukaan yang minimum. Titisan cecair berbentuk sfera kerana nisbah luas permukaan terhadap isipadu adalah kecil.

Διαβάστε περισσότερα

Bab 1 Mekanik Struktur

Bab 1 Mekanik Struktur Bab 1 Mekanik Struktur P E N S Y A R A H : D R. Y E E M E I H E O N G M O H D. N O R H A F I D Z B I N M O H D. J I M A S ( D B 1 4 0 0 1 1 ) R E X Y N I R O AK P E T E R ( D B 1 4 0 2 5 9 ) J O H A N

Διαβάστε περισσότερα

Peta Konsep. 5.1 Sudut Positif dan Sudut Negatif Fungsi Trigonometri Bagi Sebarang Sudut FUNGSI TRIGONOMETRI

Peta Konsep. 5.1 Sudut Positif dan Sudut Negatif Fungsi Trigonometri Bagi Sebarang Sudut FUNGSI TRIGONOMETRI Bab 5 FUNGSI TRIGONOMETRI Peta Konsep 5.1 Sudut Positif dan Sudut Negatif 5. 6 Fungsi Trigonometri Bagi Sebarang Sudut FUNGSI TRIGONOMETRI 5. Graf Fungsi Sinus, Kosinus dan Tangen 5.4 Identiti Asas 5.5

Διαβάστε περισσότερα

LATIHAN. PENYUSUN: MOHD. ZUBIL BAHAK Sign. : FAKULTI KEJURUTERAAN MEKANIKAL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA SKUDAI JOHOR

LATIHAN. PENYUSUN: MOHD. ZUBIL BAHAK Sign. : FAKULTI KEJURUTERAAN MEKANIKAL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA SKUDAI JOHOR 1. a) Nyatakan dengan jelas Prinsip Archimedes tentang keapungan. b) Nyatakan tiga (3) syarat keseimbangan STABIL jasad terapung. c) Sebuah silinder bergaris pusat 15 cm dan tinggi 50 cm diperbuat daripada

Διαβάστε περισσότερα

TH3813 Realiti Maya. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun

TH3813 Realiti Maya. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun TH383 Realiti Maa Transformasi 3D menggunakan multiplikasi matriks untuk hasilkan kompaun transformasi menggunakan kompaun transformasi - hasilkan sebarang transformasi dan ungkapkan sebagai satu transformasi

Διαβάστε περισσότερα

Rajah S1 menunjukkan talisawat dari jenis rata dengan dua sistem pacuan, digunakan untuk

Rajah S1 menunjukkan talisawat dari jenis rata dengan dua sistem pacuan, digunakan untuk SOALAN 1 Rajah S1 menunjukkan talisawat dari jenis rata dengan dua sistem pacuan, digunakan untuk menyambungkan dua takal yang terpasang kepada dua aci selari. Garispusat takal pemacu, pada motor adalah

Διαβάστε περισσότερα

DETERMINATION OF CFRP PLATE SHEAR MODULUS BY ARCAN TEST METHOD SHUKUR HJ. ABU HASSAN

DETERMINATION OF CFRP PLATE SHEAR MODULUS BY ARCAN TEST METHOD SHUKUR HJ. ABU HASSAN DETERMINATION OF CFRP PLATE SHEAR MODULUS BY ARCAN TEST METHOD SHUKUR HJ. ABU HASSAN OBJEKTIF KAJIAN Mendapatkan dan membandingkan nilai tegasan ricih, τ, dan modulus ricih, G, bagi plat CFRP yang berorientasi

Διαβάστε περισσότερα

Fakulti Kejuruteraan Mekanikal Universiti Teknologi Malaysia. Mekanik Bendalir I KERJA RUMAH. Sem II Sesi 2003/04

Fakulti Kejuruteraan Mekanikal Universiti Teknologi Malaysia. Mekanik Bendalir I KERJA RUMAH. Sem II Sesi 2003/04 Fakulti Kejuruteraan Mekanikal Universiti Teknologi Malaysia Mekanik Bendalir I KERJA RUMAH Sem II Sesi 2003/04 Pensyarah: Mohd. Zubil Bahak mzubil@fkm.utm.my ext 34737 Arahan: Pelajar diwajibkan menghantar

Διαβάστε περισσότερα

KONSEP ASAS & PENGUJIAN HIPOTESIS

KONSEP ASAS & PENGUJIAN HIPOTESIS KONSEP ASAS & PENGUJIAN HIPOTESIS HIPOTESIS Hipotesis = Tekaan atau jangkaan terhadap penyelesaian atau jawapan kepada masalah kajian Contoh: Mengapakah suhu bilik kuliah panas? Tekaan atau Hipotesis???

Διαβάστε περισσότερα

KEKUATAN KELULI KARBON SEDERHANA

KEKUATAN KELULI KARBON SEDERHANA Makmal Mekanik Pepejal KEKUATAN KELULI KARBON SEDERHANA 1.0 PENGENALAN Dalam rekabentuk sesuatu anggota struktur yang akan mengalami tegasan, pertimbangan utama ialah supaya anggota tersebut selamat dari

Διαβάστε περισσότερα

ANALISIS LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM

ANALISIS LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM ANALSS LTA ELEKTK ANALSS LTA ELEKTK OBJEKTF AM Unit Memahami konsep-konsep asas Litar Sesiri, Litar Selari, Litar Gabungan dan Hukum Kirchoff. OBJEKTF KHUSUS Di akhir unit ini anda dapat : Menerangkan

Διαβάστε περισσότερα

( 2 ( 1 2 )2 3 3 ) MODEL PT3 MATEMATIK A PUSAT TUISYEN IHSAN JAYA = + ( 3) ( 4 9 ) 2 (4 3 4 ) 3 ( 8 3 ) ( 3.25 )

( 2 ( 1 2 )2 3 3 ) MODEL PT3 MATEMATIK A PUSAT TUISYEN IHSAN JAYA = + ( 3) ( 4 9 ) 2 (4 3 4 ) 3 ( 8 3 ) ( 3.25 ) (1) Tentukan nilai bagi P, Q, dan R MODEL PT MATEMATIK A PUSAT TUISYEN IHSAN JAYA 1 P 0 Q 1 R 2 (4) Lengkapkan operasi di bawah dengan mengisi petak petak kosong berikut dengan nombor yang sesuai. ( 1

Διαβάστε περισσότερα

ALIRAN LAPISAN SEMPADAN

ALIRAN LAPISAN SEMPADAN Bab 1 ALIRAN LAPISAN SEMPADAN 1.1 Kelikatan Kelikatan adalah sifat bendalir yang mengawal kadar alirannya. Ia terjadi disebabkan oleh cohesion yang wujud di antara zarah-zarah bendalir yang boleh diperhatikan

Διαβάστε περισσότερα

RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN

RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN Jurnal Teknologi, 38(C) Jun 003: 5 8 Universiti Teknologi Malaysia RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN 5 RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN YEOH WENG KANG & JAMALUDIN MD. ALI Abstrak. Rumus untuk

Διαβάστε περισσότερα

Pelajaran 9. Persamaan Bernoulli. Setelah selesai mempelajari Pelajaran ini anda sepatutnya dapat

Pelajaran 9. Persamaan Bernoulli. Setelah selesai mempelajari Pelajaran ini anda sepatutnya dapat Pelajaran 9 Persamaan Bernoulli OBJEKTIF Setelah selesai memelajari Pelajaran ini anda seatutnya daat Mentakrifkan konse kadar aliran jisim Mentakrifkan konse kadar aliran Menerangkan konse halaju urata

Διαβάστε περισσότερα

Kuliah 4 Rekabentuk untuk kekuatan statik

Kuliah 4 Rekabentuk untuk kekuatan statik 4-1 Kuliah 4 Rekabentuk untuk kekuatan statik 4.1 KEKUATAN STATIK Beban statik merupakan beban pegun atau momen pegun yang bertindak ke atas sesuatu objek. Sesuatu beban itu dikatakan beban statik sekiranya

Διαβάστε περισσότερα

TOPIK 1 : KUANTITI DAN UNIT ASAS

TOPIK 1 : KUANTITI DAN UNIT ASAS 1.1 KUANTITI DAN UNIT ASAS Fizik adalah berdasarkan kuantiti-kuantiti yang disebut kuantiti fizik. Secara am suatu kuantiti fizik ialah kuantiti yang boleh diukur. Untuk mengukur kuantiti fizik, suatu

Διαβάστε περισσότερα

PERSAMAAN KUADRAT. 06. EBT-SMP Hasil dari

PERSAMAAN KUADRAT. 06. EBT-SMP Hasil dari PERSAMAAN KUADRAT 0. EBT-SMP-00-8 Pada pola bilangan segi tiga Pascal, jumlah bilangan pada garis ke- a. 8 b. 6 c. d. 6 0. EBT-SMP-0-6 (a + b) = a + pa b + qa b + ra b + sab + b Nilai p q = 0 6 70 0. MA-77-

Διαβάστε περισσότερα

EEU104 - Teknologi Elektrik - Tutorial 11; Sessi 2000/2001 Litar magnet

EEU104 - Teknologi Elektrik - Tutorial 11; Sessi 2000/2001 Litar magnet UNIVERSITI SAINS MALAYSIA PUSAT PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK EEU104 - Teknologi Elektrik - Tutorial 11; Sessi 2000/2001 Litar magnet 1. Satu litar magnet mempunyai keengganan S = 4 x

Διαβάστε περισσότερα

Ukur Kejuruteraan DDPQ 1162 Ukur Tekimetri. Sakdiah Basiron

Ukur Kejuruteraan DDPQ 1162 Ukur Tekimetri. Sakdiah Basiron Ukur Kejuruteraan DDPQ 1162 Ukur Tekimetri Sakdiah Basiron TEKIMETRI PENGENALAN TAKIMETRI ADALAH SATU KAEDAH PENGUKURAN JARAK SECARA TIDAK LANGSUNG BAGI MENGHASILKAN JARAK UFUK DAN JARAK TEGAK KEGUNAAN

Διαβάστε περισσότερα

(a) Nyatakan julat hubungan itu (b) Dengan menggunakan tatatanda fungsi, tulis satu hubungan antara set A dan set B. [2 markah] Jawapan:

(a) Nyatakan julat hubungan itu (b) Dengan menggunakan tatatanda fungsi, tulis satu hubungan antara set A dan set B. [2 markah] Jawapan: MODUL 3 [Kertas 1]: MATEMATIK TAMBAHAN JPNK 015 Muka Surat: 1 Jawab SEMUA soalan. 1 Rajah 1 menunjukkan hubungan antara set A dan set B. 6 1 Set A Rajah 1 4 5 Set B (a) Nyatakan julat hubungan itu (b)

Διαβάστε περισσότερα

SESI: MAC 2018 DSM 1021: SAINS 1. Kelas: DCV 2

SESI: MAC 2018 DSM 1021: SAINS 1. Kelas: DCV 2 SESI: MAC 2018 DSM 1021: SAINS 1 TOPIK 4.0: KERJA, TENAGA DAN KUASA Kelas: DCV 2 PENSYARAH: EN. MUHAMMAD AMIRUL BIN ABDULLAH COURSE LEARNING OUTCOMES (CLO): Di akhir LA ini, pelajar akan boleh: 1. Menerangkan

Διαβάστε περισσότερα

Kalkulus 1. Sistem Bilangan Real. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia

Kalkulus 1. Sistem Bilangan Real. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Kalkulus 1 Sistem Bilangan Real Atina Ahdika, S.Si, M.Si Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Sistem Bilangan Real Himpunan: sekumpulan obyek/unsur dengan kriteria/syarat tertentu. 1 Himpunan mahasiswa

Διαβάστε περισσότερα

TEORI PELUANG* TKS 6112 Keandalan Struktur. Pendahuluan

TEORI PELUANG* TKS 6112 Keandalan Struktur. Pendahuluan TKS 6112 Keandalan Struktur TEORI PELUANG* * www.zacoeb.lecture.ub.ac.id Pendahuluan Sebuah bangunan dirancang melalui serangkaian perhitungan yang cermat terhadap beban-beban rencana dan bangunan tersebut

Διαβάστε περισσότερα

Sistem Koordinat dan Fungsi. Matematika Dasar. untuk Fakultas Pertanian. Uha Isnaini. Uhaisnaini.com. Matematika Dasar

Sistem Koordinat dan Fungsi. Matematika Dasar. untuk Fakultas Pertanian. Uha Isnaini. Uhaisnaini.com. Matematika Dasar untuk Fakultas Pertanian Uhaisnaini.com Contents 1 Sistem Koordinat dan Fungsi Sistem Koordinat dan Fungsi Sistem koordinat adalah suatu cara/metode untuk menentukan letak suatu titik. Ada beberapa macam

Διαβάστε περισσότερα

Matematika

Matematika Sistem Bilangan Real D3 Analis Kimia FMIPA Universitas Islam Indonesia Sistem Bilangan Real Himpunan: sekumpulan obyek/unsur dengan kriteria/syarat tertentu. 1 Himpunan mahasiswa D3 Analis Kimia angkatan

Διαβάστε περισσότερα

MENGENALI FOTON DAN PENGQUANTUMAN TENAGA

MENGENALI FOTON DAN PENGQUANTUMAN TENAGA MENGENALI FOTON DAN PENGQUANTUMAN TENAGA Oleh Mohd Hafizudin Kamal Sebelum wujudnya teori gelombang membujur oleh Huygens pada tahun 1678, cahaya dianggap sebagai satu aliran zarah-zarah atau disebut juga

Διαβάστε περισσότερα

Kalkulus Multivariabel I

Kalkulus Multivariabel I Fungsi Dua Peubah atau Lebih dan Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia 2015 dengan Dua Peubah Real dengan Dua Peubah Real Pada fungsi satu peubah f : D R R D adalah daerah asal (domain) suatu fungsi

Διαβάστε περισσότερα

TINJAUAN PUSTAKA. Sekumpulan bilangan (rasional dan tak-rasional) yang dapat mengukur. bilangan riil (Purcell dan Varberg, 1987).

TINJAUAN PUSTAKA. Sekumpulan bilangan (rasional dan tak-rasional) yang dapat mengukur. bilangan riil (Purcell dan Varberg, 1987). II. TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Sistem Bilangan Riil Definisi Bilangan Riil Sekumpulan bilangan (rasional dan tak-rasional) yang dapat mengukur panjang, bersama-sama dengan negatifnya dan nol dinamakan bilangan

Διαβάστε περισσότερα

Keapungan. Objektif. Pendahuluan

Keapungan. Objektif. Pendahuluan Pelajaran 6 Pelajaran 6 Keapungan Ojektif Setelah hais mempelajari pelajaran ini, anda dapat Mentakrifkan Prinsip Archimedes Mentakrifkan rumus untuk pusat meta jasad terapung Memuat analisis mencari tinggi

Διαβάστε περισσότερα

Perubahan dalam kuantiti diminta bagi barang itu bergerak disepanjang keluk permintaan itu.

Perubahan dalam kuantiti diminta bagi barang itu bergerak disepanjang keluk permintaan itu. BAB 3 : ISI RUMAH SEBAGAI PENGGUNA SPM2004/A/S3 (a) Rajah tersebut menunjukkan keluk permintaan yang mencerun ke bawah dari kiri ke kanan. Ia menunjukkan hubungan negatif antara harga dengan kuantiti diminta.

Διαβάστε περισσότερα

BAB 2 KEAPUNGAN DAN HIDROSTATIK

BAB 2 KEAPUNGAN DAN HIDROSTATIK BAB 2 KEAPUNGAN DAN HIDROSTATIK 2.1 Hukum Keapungan Archimedes Sebuah badan yang terendam di air ditindak oleh beberapa daya. Pertama ialah berat atau jisim badan itu sendiri yang dianggap bertindak ke

Διαβάστε περισσότερα

Unit PENGENALAN KEPADA LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM OBJEKTIF KHUSUS

Unit PENGENALAN KEPADA LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM OBJEKTIF KHUSUS PENGENALAN KEPADA LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM Memahami konsep-konsep asas litar elektrik, arus, voltan, rintangan, kuasa dan tenaga elektrik. Unit OBJEKTIF KHUSUS Di akhir unit ini anda dapat : Mentakrifkan

Διαβάστε περισσότερα

Hendra Gunawan. 16 April 2014

Hendra Gunawan. 16 April 2014 MA101 MATEMATIKA A Hendra Gunawan Semester II, 013/014 16 April 014 Kuliah yang Lalu 13.11 Integral Lipat Dua atas Persegi Panjang 13. Integral Berulang 13.3 33Integral Lipat Dua atas Daerah Bukan Persegi

Διαβάστε περισσότερα

KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NO KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA DIPLOMA VOKASIONAL MALAYSIA SAINS DAN MATEMATIK BERSEPADU UNTUK APLIKASI

Διαβάστε περισσότερα

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X.

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X. BAB 8 : TABURAN KEBARANGKALIAN Sesi 1 Taburan Binomial A. Pembolehubah rawak diskret Contoh Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua

Διαβάστε περισσότερα

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2005

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2005 3472/2 Matematik Tambahan Kertas 2 September 2005 2½ jam MAKTAB RENDAH SAINS MARA 3472/2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2005 MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit 3 4 7 2

Διαβάστε περισσότερα

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X.

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X. BAB 8 : TABURAN KEBARANGKALIAN Sesi 1 Taburan Binomial A. Pembolehubah rawak diskret Contoh Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua

Διαβάστε περισσότερα

STATIK BENDALIR: TEKANAN. Setelah selesai mengikuti pelajaran ini anda seharusnya dapat. Mentakrif dan membuktikan hukum Pascal tentang tekanan.

STATIK BENDALIR: TEKANAN. Setelah selesai mengikuti pelajaran ini anda seharusnya dapat. Mentakrif dan membuktikan hukum Pascal tentang tekanan. Statik Bendalir: Tekanan 8 Pelajaran STATIK BENDALIR: TEKANAN OBJEKTIF PELAJARAN Setelah selesai mengikuti elajaran ini anda seharusnya daat Mentakrif dan membuktikan hukum Pascal tentang tekanan. Membuktikan

Διαβάστε περισσότερα

ALIRAN BENDALIR UNGGUL

ALIRAN BENDALIR UNGGUL Bab 2 ALIRAN BENDALIR UNGGUL 2.1 Gerakan Zarah-zarah Bendalir Untuk analisis matematik gerakan bendalir, dua pendekatan biasanya digunakan: 1. Kaedah Lagrangian (a) Kajian pola aliran SATU zarah individu

Διαβάστε περισσότερα

Klasifikasi bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua

Klasifikasi bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua Matematika, 1999, Jilid 15, bil. 1, hlm. 37 43 c Jabatan Matematik, UTM. Klasifikasi bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua Nor Haniza Sarmin Jabatan Matematik, Fakulti

Διαβάστε περισσότερα

Sudut positif. Sudut negatif. Rajah 7.1: Sudut

Sudut positif. Sudut negatif. Rajah 7.1: Sudut Bab 7 FUNGSI TRIGONOMETRI Dalam bab ini kita akan belajar secara ringkas satu kelas fungsi penting untuk penggunaan dipanggil fungsi trigonometri Fungsi trigonometri pada mulana timbul dalam pengajian

Διαβάστε περισσότερα

SEE 3533 PRINSIP PERHUBUNGAN Bab III Pemodulatan Sudut. Universiti Teknologi Malaysia

SEE 3533 PRINSIP PERHUBUNGAN Bab III Pemodulatan Sudut. Universiti Teknologi Malaysia SEE 3533 PRINSIP PERHUBUNGAN Bab III Universiti Teknologi Malaysia 1 Pengenalan Selain daripada teknik pemodulatan amplitud, terdapat juga teknik lain yang menggunakan isyarat memodulat untuk mengubah

Διαβάστε περισσότερα

SARJANA MUDA KEJURUTERAAN MEKANIKAL FAKULTI KEJURUTERAAN MEKANIKAL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER DISEMBER SESI 1999/2000

SARJANA MUDA KEJURUTERAAN MEKANIKAL FAKULTI KEJURUTERAAN MEKANIKAL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER DISEMBER SESI 1999/2000 SARJANA MUDA KEJURUTERAAN MEKANIKAL FAKULTI KEJURUTERAAN MEKANIKAL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER DISEMBER SESI 1999/2000 KOD MATAPELAJARAN : SMJ 3403 NAMA MATAPELAJARAN : TERMODINAMIK

Διαβάστε περισσότερα

Kalkulus Multivariabel I

Kalkulus Multivariabel I Limit dan Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Operasi Aljabar pada Pembahasan pada limit untuk fungsi dua peubah adalah memberikan pengertian mengenai lim f (x, y) = L (x,y) (a,b) Masalahnya adalah

Διαβάστε περισσότερα

Persamaan Diferensial Parsial

Persamaan Diferensial Parsial Persamaan Diferensial Parsial Turunan Parsial f (, ) Jika berubah ubah sedangkan tetap, adalah fungsi dari dan turunanna terhadap adalah f (, ) f (, ) f (, ) lim 0 disebut turunan parsialpertama dari f

Διαβάστε περισσότερα

FAKULTI KEJURUTERAAN ELEKTRIK UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA MAKMAL ELEKTROTEKNIK : LENGKUK KEMAGNETAN ATAU CIRI B - H

FAKULTI KEJURUTERAAN ELEKTRIK UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA MAKMAL ELEKTROTEKNIK : LENGKUK KEMAGNETAN ATAU CIRI B - H FAKULTI KEJURUTERAAN ELEKTRIK UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA MAKMAL ELEKTROTEKNIK UJIKAJI TAJUK : E : LENGKUK KEMAGNETAN ATAU CIRI B - H 1. Tujuan : 2. Teori : i. Mendapatkan lengkuk kemagnetan untuk satu

Διαβάστε περισσότερα

SKMM 2323 Mekanik Bendalir II

SKMM 2323 Mekanik Bendalir II Nota Kuliah SKMM 2323 Mekanik Bendalir II Abu Hasan ABDULLAH Nota Kuliah SKMM 2323 Mekanik Bendalir II Aliran Lapisan Sempadan Aliran Bendalir Unggul Aliran Boleh Mampat Satu Dimensi Pengenalan Kepada

Διαβάστε περισσότερα

SMK SERI MUARA, BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM. MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 1 Dua jam JUMLAH

SMK SERI MUARA, BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM. MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 1 Dua jam JUMLAH 72/1 NAMA :. TINGKATAN : MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 1 September 201 2 Jam SMK SERI MUARA, 6100 BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 1 Dua jam JANGAN BUKA KERTAS

Διαβάστε περισσότερα

SESI: MAC 2018 DSM 1021: SAINS 1 DCV 2 PENSYARAH: EN. MUHAMMAD AMIRUL BIN ABDULLAH

SESI: MAC 2018 DSM 1021: SAINS 1 DCV 2 PENSYARAH: EN. MUHAMMAD AMIRUL BIN ABDULLAH SESI: MAC 2018 DSM 1021: SAINS 1 DCV 2 PENSYARAH: EN. MUHAMMAD AMIRUL BIN ABDULLAH TOPIK 1.0: KUANTITI FIZIK DAN PENGUKURAN COURSE LEARNING OUTCOMES (CLO): Di akhir LA ini, pelajar akan boleh: CLO3: Menjalankan

Διαβάστε περισσότερα

MODUL 3 : KERTAS 2 Bahagian A [40 markah] (Jawab semua soalan dalam bahagian ini)

MODUL 3 : KERTAS 2 Bahagian A [40 markah] (Jawab semua soalan dalam bahagian ini) MODUL 3 [Kertas 2]: MATEMATIK TAMBAHAN JPNK 2015 Muka Surat: 1 1. Selesaikan persamaan serentak yang berikut: MODUL 3 : KERTAS 2 Bahagian A [40 markah] (Jawab semua soalan dalam bahagian ini) 2x y = 1,

Διαβάστε περισσότερα

Sebaran Peluang Gabungan

Sebaran Peluang Gabungan Sebaran Peluang Gabungan Peubah acak dan sebaran peluangnya terbatas pada ruang sampel berdimensi satu. Dengan kata lain, hasil percobaan berasal dari peubah acak yan tunggal. Tetapi, pada banyak keadaan,

Διαβάστε περισσότερα

Kuliah 2 Analisis Daya & Tegasan

Kuliah 2 Analisis Daya & Tegasan -1 Kuliah Analisis Daya & Tegasan.1 ANALISIS DAYA a. Kepentingan sebelum sebarang analisis kejuruteraan dapat dilakukan, kita mesti ketahui dulu dayadaya yang bertindak ke atas sesuatu objek. Kemudian

Διαβάστε περισσότερα

SIJIL VOKASIONAL MALAYSIA A03101 PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 1/2015 Matematik Bahagian A Mei

SIJIL VOKASIONAL MALAYSIA A03101 PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 1/2015 Matematik Bahagian A Mei A00 LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA SIJIL VOKASIONAL MALAYSIA A00 PENILAIAN AKHIR SEMESTER SESI /205 Matematik Bahagian A Mei 2 jam Satu jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN

Διαβάστε περισσότερα

Ciri-ciri Taburan Normal

Ciri-ciri Taburan Normal 1 Taburan Normal Ciri-ciri Taburan Normal Ia adalah taburan selanjar Ia adalah taburan simetri Ia adalah asimtot kepada paksi Ia adalah uni-modal Ia adalah keluarga kepada keluk Keluasan di bawah keluk

Διαβάστε περισσότερα

artinya vektor nilai rata-rata dari kelompok ternak pertama sama dengan kelompok ternak kedua artinya kedua vektor nilai-rata berbeda

artinya vektor nilai rata-rata dari kelompok ternak pertama sama dengan kelompok ternak kedua artinya kedua vektor nilai-rata berbeda LAMPIRAN 48 Lampiran 1. Perhitungan Manual Statistik T 2 -Hotelling pada Garut Jantan dan Ekor Tipis Jantan Hipotesis: H 0 : U 1 = U 2 H 1 : U 1 U 2 Rumus T 2 -Hotelling: artinya vektor nilai rata-rata

Διαβάστε περισσότερα

EMT361 Keboleharapan & Analisis Kegagalan. Dr Zuraidah Mohd Zain Julai, 2005

EMT361 Keboleharapan & Analisis Kegagalan. Dr Zuraidah Mohd Zain Julai, 2005 EMT361 Keboleharapan & Analisis Kegagalan Dr Zuraidah Mohd Zain zuraidah@kukum.edu.my Julai, 2005 Overview untuk minggu 1-3 Minggu 1 Overview terma, takrifan kadar kegagalan, MTBF, bathtub curve; taburan

Διαβάστε περισσότερα

Kalkulus 1. Sistem Koordinat. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia. Sistem Koordinat

Kalkulus 1. Sistem Koordinat. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia. Sistem Koordinat Kalkulus 1 Atina Ahdika, S.Si, M.Si Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Sistem koordinat adalah suatu cara/metode untuk menentukan letak suatu titik. Ada beberapa macam sistem koordinat, yaitu:

Διαβάστε περισσότερα

PENGEMBANGAN INSTRUMEN

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENGEMBANGAN INSTRUMEN OLEH : IRFAN (A1CI 08 007) PEND. MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS HALUOLEO KENDARI 2012 A. Definisi Konseptual Keterampilan sosial merupakan kemampuan

Διαβάστε περισσότερα

BAB 5 DAPATAN KAJIAN DAN PERBINCANGAN Pengenalan

BAB 5 DAPATAN KAJIAN DAN PERBINCANGAN Pengenalan BAB DAPATAN KAJIAN DAN PERBINCANGAN Pengenalan Kajian ini adalah untuk meneroka Metakognisi dan Regulasi Metakognisi murid berpencapaian tinggi, sederhana dan rendah dalam kalangan murid tingkatan empat

Διαβάστε περισσότερα

Transformasi Koordinat 2 Dimensi

Transformasi Koordinat 2 Dimensi Transformasi Koordinat 2 Dimensi RG141227 - Sistem Koordinat dan Transformasi Semester Gasal 2016/2017 Ira M Anjasmara PhD Jurusan Teknik Geomatika Sistem Koordinat 2 Dimensi Digunakan untuk mempresentasikan

Διαβάστε περισσότερα

Pembinaan Homeomorfisma dari Sfera ke Elipsoid

Pembinaan Homeomorfisma dari Sfera ke Elipsoid Matematika, 003, Jilid 19, bil., hlm. 11 138 c Jabatan Matematik, UTM. Pembinaan Homeomorfisma dari Sfera ke Elipsoid Liau Lin Yun & Tahir Ahmad Jabatan Matematik, Fakulti Sains Universiti Teknologi Malasia

Διαβάστε περισσότερα

FUNGSI P = {1, 2, 3} Q = {2, 4, 6, 8, 10}

FUNGSI P = {1, 2, 3} Q = {2, 4, 6, 8, 10} FUNGSI KERTAS 1 P = {1,, 3} Q = {, 4, 6, 8, 10} 1. Berdasarkan maklumat di atas, hubungan P kepada Q ditakrifkan oleh set pasangan bertertib {(1, ), (1, 4), (, 6), (, 8)}. Nyatakan (a) imej bagi 1, (b)

Διαβάστε περισσότερα

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI MATEMATIK TINGKATAN 2 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu

Διαβάστε περισσότερα

Disediakan oleh Guru Matematik Tingkatan 4 GEORGE DAVID

Disediakan oleh Guru Matematik Tingkatan 4 GEORGE DAVID Disediakan oleh Guru Matematik Tingkatan 4 GEORGE DAVID 1.1.15 MATHEMATIK TINGKATAN 4 TAHUN 2015 KANDUNGAN MUKA SURAT 1. Bentuk Piawai 3 2. Ungkapan & Persamaan Kuadratik 4 3. Sets 5 Penggal 1 4 Penaakulan

Διαβάστε περισσότερα

ALIRAN BOLEH MAMPAT SATU DIMENSI

ALIRAN BOLEH MAMPAT SATU DIMENSI Bab 3 ALIRAN BOLEH MAMPAT SATU DIMENSI 3.1 Bendalir Tak Boleh Mampat dan Boleh Mampat Bendalir tak boleh mampat tidak wujud dalam praktis. Sebutan ini sebenarnya digunakan untuk merujuk kepada bendalir

Διαβάστε περισσότερα

EAS 353/3 Rekabentuk Struktur Konkrit Bertetulang

EAS 353/3 Rekabentuk Struktur Konkrit Bertetulang UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Pertama Sidang Akademik 2003/2004 September / Oktober 2003 EAS 353/3 Rekabentuk Struktur Konkrit Bertetulang Masa : 3 jam Arahan Kepada Calon: 1. Sila pastikan

Διαβάστε περισσότερα

TOPIK 2 : MENGGAMBARKAN OBJEK

TOPIK 2 : MENGGAMBARKAN OBJEK 2.1 SIMETRI Definisi paksi simetri : Satu garis lipatan pada suatu bentuk geometri supaya bentuk itu dapat bertindih tepat apabila dilipat. Sesuatu bentuk geometri mungkin mempunyai lebih daripada satu

Διαβάστε περισσότερα

REKABENTUK LITAR HIDRAULIK. Objektif Am : Merekabentuk dan menerangkan pembinaan litar asas hidraulik secara praktikal.

REKABENTUK LITAR HIDRAULIK. Objektif Am : Merekabentuk dan menerangkan pembinaan litar asas hidraulik secara praktikal. UNIT 10 REKABENTUK LITAR HIDRAULIK OBJEKTIF Objektif Am : Merekabentuk dan menerangkan pembinaan litar asas hidraulik secara praktikal. Objektif Khusus : Di akhir unit ini anda sepatutnya dapat:- Merekabentuk

Διαβάστε περισσότερα

BAB 3 : REKABENTUK GEOMETRI JALAN RAYA 3.1 KOMPONEN-KOMPONEN REKABENTUK GEOMETRI JALAN RAYA

BAB 3 : REKABENTUK GEOMETRI JALAN RAYA 3.1 KOMPONEN-KOMPONEN REKABENTUK GEOMETRI JALAN RAYA BAB 3 : REKABENTUK GEOMETRI JALAN RAYA 3.1 KOMPONEN-KOMPONEN REKABENTUK GEOMETRI JALAN RAYA Rekabentuk geometri jalan merujuk kepada rekabentuk dimensi tapak jalan-jalan dan lebuhraya. Tujuan utama adalah

Διαβάστε περισσότερα

EAG 345/2 - Analisis Geoteknik

EAG 345/2 - Analisis Geoteknik UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Pertama Sidang Akademik 004/05 Oktober 004 EAG 345/ - Analisis Geoteknik Masa : 3 jam Arahan Kepada Calon: 1. Sila pastikan kertas peperiksaan ini mengandungi

Διαβάστε περισσότερα

Jawab semua soalan. P -1 Q 0 1 R 2

Jawab semua soalan. P -1 Q 0 1 R 2 Tunjukkan langkah langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini boleh membantu anda untuk mendapatkan markah. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik. 1. (a) Tentukan nilai P, Q dan R Jawab semua

Διαβάστε περισσότερα

KOMPONEN ELEKTRIK (PASIF) KOMPONEN ELEKTRIK (PASIF)

KOMPONEN ELEKTRIK (PASIF) KOMPONEN ELEKTRIK (PASIF) E1001 / UNIT 2/ 1 UNIT 2 KOMPONEN ELEKTRIK (PASIF) OBJEKTIF Objektif am : Mempelajari dan memahami konsep asas bagi komponenkomponen elektrik (pasif) seperti perintang, pearuh dan pemuat. Objektif khusus

Διαβάστε περισσότερα

SULIT 3472/2 SMK SERI MUARA, BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 2. Dua jam tiga puluh minit

SULIT 3472/2 SMK SERI MUARA, BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 2. Dua jam tiga puluh minit MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 2 September 2013 2½ Jam SMK SERI MUARA, 36100 BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS

Διαβάστε περισσότερα

Latihan PT3 Matematik Nama:.. Masa: 2 jam. 1 a) i) Buktikan bahawa 53 adalah nombor perdana. [1 markah]

Latihan PT3 Matematik Nama:.. Masa: 2 jam. 1 a) i) Buktikan bahawa 53 adalah nombor perdana. [1 markah] Latihan PT3 Matematik Nama:.. Masa: 2 jam a) i) Buktikan bahawa 53 adalah nombor perdana. [ markah] ii) Berikut adalah tiga kad nombor. 30 20 24 Lakukan operasi darab dan bahagi antara nombor-nombor tersebut

Διαβάστε περισσότερα

ELEKTRIK KEMAHIRAN TEKNIKAL : BAB 1

ELEKTRIK KEMAHIRAN TEKNIKAL : BAB 1 MAKTAB RENDAH Add SAINS your company MARA BENTONG slogan Bab 1 ELEKTRIK KEMAHIRAN TEKNIKAL : BAB 1 LOGO Kandungan 1 Jenis Litar Elektrik 2 Meter Pelbagai 3 Unit Kawalan Utama 4 Kuasa Elektrik 1 1.1 Jenis

Διαβάστε περισσότερα

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN MENUMBOK. PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2015 MATEMATIK TINGKATAN 4 Kertas 2 Oktober Dua jam tiga puluh minit

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN MENUMBOK. PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2015 MATEMATIK TINGKATAN 4 Kertas 2 Oktober Dua jam tiga puluh minit NAMA TINGKATAN SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN MENUMBOK PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 015 MATEMATIK TINGKATAN 4 Kertas Oktober ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1.

Διαβάστε περισσότερα

SEMESTER 1 : BACHELOR PENDIDIKAN (SAINS RENDAH) 2012 TAJUK KURSUS : Fizik dalam Konteks Kehidupan Harian

SEMESTER 1 : BACHELOR PENDIDIKAN (SAINS RENDAH) 2012 TAJUK KURSUS : Fizik dalam Konteks Kehidupan Harian SEMESTER 1 : BACHELOR PENDIDIKAN (SAINS RENDAH) 2012 TAJUK KURSUS : Fizik dalam Konteks Kehidupan Harian KOD KURSUS SCE3105 MATA KREDIT : 3 (2 + 1) PENGENALAN Kursus ini meneroka idea dan amalan fizik

Διαβάστε περισσότερα

-9, P, -1, Q, 7, 11, R

-9, P, -1, Q, 7, 11, R Tunjukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini boleh membantu anda untuk mendapatkan markah. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik. Jawab semua soalan 1 (a) Rajah 1(a) menunjukkan

Διαβάστε περισσότερα

HMT 221 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MALAYSIA

HMT 221 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MALAYSIA UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2006/2007 April 2007 HMT 221 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MALAYSIA Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi

Διαβάστε περισσότερα

SEMINAR KEBANGSAAN PENDIDIKAN SAINS DAN MATEMATIK OKT 2008

SEMINAR KEBANGSAAN PENDIDIKAN SAINS DAN MATEMATIK OKT 2008 TAHAP KEFAHAMAN KEMAHIRAN KOMUNIKASI DAN MENGEKSPERIMEN DALAM KALANGAN PELAJAR TAHUN DUA PENDIDIKAN FIZIK MERENTAS PROGRAM PENGAJIAN HANIZAH BINTI MISBAH Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia

Διαβάστε περισσότερα

STRUKTUR BAJA 2 TKS 1514 / 3 SKS PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL UNIVERSITAS JEMBER

STRUKTUR BAJA 2 TKS 1514 / 3 SKS PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL UNIVERSITAS JEMBER STRUKTUR BAJA 2 TKS 1514 / 3 SKS PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL UNIVERSITAS JEMBER Winda Tri Wahyuningtyas Gati Annisa Hayu Plate Girder Plate girder adalah balok besar yang dibuat dari susunan yang disatukan

Διαβάστε περισσότερα

PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK

PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK 2 SKEMA MODUL PECUTAN AKHIR 20 No Jawapan Pembahagian (a) 00000 0000 0000 Jumlah 000 TIM00 #0300 TIM00 000 000 0M END Simbol dan data betul : 8 X 0.5M = 4M

Διαβάστε περισσότερα

HMT 504 Morfologi dan Sintaksis Lanjutan

HMT 504 Morfologi dan Sintaksis Lanjutan UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2002/2003 Februari/Mac 2003 HMT 504 Morfologi dan Sintaksis Lanjutan Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi

Διαβάστε περισσότερα

BAB 2 PEMACU ELEKTRIK

BAB 2 PEMACU ELEKTRIK BAB 2 PEMACU ELEKTRIK PENGENALAN Kebanyakan perindustrian moden dan komersial menggunakan pemacu elektrik berbanding dengan pemacu mekanikal kerana terdapat banyak kelebihan. Di antaranya ialah : a) binaannya

Διαβάστε περισσότερα

KALKULUS LANJUT. Integral Lipat. Resmawan. 7 November Universitas Negeri Gorontalo. Resmawan (Math UNG) Integral Lipat 7 November / 57

KALKULUS LANJUT. Integral Lipat. Resmawan. 7 November Universitas Negeri Gorontalo. Resmawan (Math UNG) Integral Lipat 7 November / 57 KALKULUS LANJUT Integral Lipat Resmawan Universitas Negeri Gorontalo 7 November 218 Resmawan (Math UNG) Integral Lipat 7 November 218 1 / 57 13.3. Integral Lipat Dua pada Daerah Bukan Persegipanjang 3.5

Διαβάστε περισσότερα

LITAR ELEKTRIK 1 EET101/4. Pn. Samila Mat Zali

LITAR ELEKTRIK 1 EET101/4. Pn. Samila Mat Zali LITAR ELEKTRIK 1 EET101/4 Pn. Samila Mat Zali STRUKTUR KURSUS Peperiksaan Akhir : 50% Ujian teori : 10% Mini projek : 10% Amali/praktikal : 30% 100% OBJEKTIF KURSUS Mempelajari komponen-komponen utama

Διαβάστε περισσότερα

Konvergen dalam Peluang dan Distribusi

Konvergen dalam Peluang dan Distribusi limiting distribution Andi Kresna Jaya andikresna@yahoo.com Jurusan Matematika July 5, 2014 Outline 1 Review 2 Motivasi 3 Konvergen dalam peluang 4 Konvergen dalam distribusi Back Outline 1 Review 2 Motivasi

Διαβάστε περισσότερα

ASAS PENGUKURAN -FIZIK- SULAIMAN REJAB Penolong Pegawai Sains Pusat Asasi Sains, Universiti Malaya

ASAS PENGUKURAN -FIZIK- SULAIMAN REJAB Penolong Pegawai Sains Pusat Asasi Sains, Universiti Malaya ASAS PENGUKURAN -FIZIK- SULAIMAN REJAB Penolong Pegawai Sains Pusat Asasi Sains, Universiti Malaya NHB_Jun2014 1 Objektif: Adalah diharapkan diakhir kursus ini peserta akan : 1. Mengenal pasti alat-alat

Διαβάστε περισσότερα

BAB 4 HASIL KAJIAN. dengan maklumat latar belakang responden, impak modal sosial terhadap prestasi

BAB 4 HASIL KAJIAN. dengan maklumat latar belakang responden, impak modal sosial terhadap prestasi BAB 4 HASIL KAJIAN 4.1 Pengenalan Bahagian ini menghuraikan tentang keputusan analisis kajian yang berkaitan dengan maklumat latar belakang responden, impak modal sosial terhadap prestasi pendidikan pelajar

Διαβάστε περισσότερα

BAB 3 PERENCANAAN TANGGA

BAB 3 PERENCANAAN TANGGA BAB 3 PERENCANAAN TANGGA 3.1. Uraian Umum Semakin sedikit tersedianya luas lahan yang digunakan untuk membangun suatu bangunan menjadikan perencana lebih inovatif dalam perencanaan, maka pembangunan tidak

Διαβάστε περισσότερα

SKMM 2323 Mekanik Bendalir II

SKMM 2323 Mekanik Bendalir II Nota Kuliah SKMM 2323 Mekanik Bendalir II Abu Hasan ABDULLAH Nota Kuliah SKMM 2323 Mekanik Bendalir II Aliran Lapisan Sempadan Aliran Bendalir Unggul Aliran Boleh Mampat Satu Dimensi Pengenalan Kepada

Διαβάστε περισσότερα

Sebaran Kontinu HAZMIRA YOZZA IZZATI RAHMI HG JURUSAN MATEMATIKA FMIPA UNAND LOGO

Sebaran Kontinu HAZMIRA YOZZA IZZATI RAHMI HG JURUSAN MATEMATIKA FMIPA UNAND LOGO Sebaran Kontinu HAZMIRA YOZZA IZZATI RAHMI HG JURUSAN MATEMATIKA FMIPA UNAND Kompetensi menguraikan ciri-ciri suatu kurva normal menentukan luas daerah dibawah kurva normal menerapkan sebaran normal dalam

Διαβάστε περισσότερα

PRAKATA 1 SENARAI JADUAL 3 SENARAI RAJAH Tafsiran Sejarah Bentuk Bumi 21

PRAKATA 1 SENARAI JADUAL 3 SENARAI RAJAH Tafsiran Sejarah Bentuk Bumi 21 TAJUK MONOGRAF : GEODESI GEOMETRIK KANDUNGAN PRAKATA 1 SENARAI JADUAL 3 SENARAI RAJAH 7 BAB 1 PENGENALAN 1.1 Tafsiran 10 1.2 Sejarah 12 1.3 Bentuk Bumi 21 BAB 2 CIRI-CIRI ELIPSOID 2.1 Sifat Khas Elip dan

Διαβάστε περισσότερα

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /2 FIZIK Kertas 2 Ogos / Sept 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /2 FIZIK Kertas 2 Ogos / Sept 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit 1 SULIT NAMA:. TING : ANGKA GILIRAN : MAJLIS PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAWANGAN KELANTAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2017 4531/2 FIZIK Kertas 2 Ogos / Sept 2 ½ jam

Διαβάστε περισσότερα

Kuasa Dua Tensor Yang Tak Abelan bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua

Kuasa Dua Tensor Yang Tak Abelan bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua Matematika, 1999, Jilid 15, bil., hlm. 143 156 c Jabatan Matematik, UTM. Kuasa Dua Tensor Yang Tak Abelan bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua Nor Haniza Sarmin Jabatan

Διαβάστε περισσότερα

BAB 2 PEMODULATAN AMPLITUD

BAB 2 PEMODULATAN AMPLITUD BAB MODULATAN LITUD enghantaran iyarat yang engandungi akluat elalui atu aluran perhubungan eerlukan anjakan frekueni iyarat akluat kepada julat frekueni yang euai untuk penghantaran - roe ini diapai elalui

Διαβάστε περισσότερα