FAKULTI KEJURUTERAAN ELEKTRIK UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA MAKMAL ELEKTROTEKNIK : LENGKUK KEMAGNETAN ATAU CIRI B - H

Σχετικά έγγραφα
EEU104 - Teknologi Elektrik - Tutorial 11; Sessi 2000/2001 Litar magnet

KEKUATAN KELULI KARBON SEDERHANA

ANALISIS LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM

2 m. Air. 5 m. Rajah S1

Unit PENGENALAN KEPADA LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM OBJEKTIF KHUSUS

Ukur Kejuruteraan DDPQ 1162 Ukur Tekimetri. Sakdiah Basiron

PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK

TH3813 Realiti Maya. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun

SMJ minyak seperti yang dilakarkan dalam Rajah S2. Minyak tersebut mempunyai. bahagian hujung cakera. Dengan data dan anggapan yang dibuat:

Peta Konsep. 5.1 Sudut Positif dan Sudut Negatif Fungsi Trigonometri Bagi Sebarang Sudut FUNGSI TRIGONOMETRI

TOPIK 1 : KUANTITI DAN UNIT ASAS

Bab 1 Mekanik Struktur

Tegangan Permukaan. Kerja

DETERMINATION OF CFRP PLATE SHEAR MODULUS BY ARCAN TEST METHOD SHUKUR HJ. ABU HASSAN

Rajah S1 menunjukkan talisawat dari jenis rata dengan dua sistem pacuan, digunakan untuk

PERSAMAAN KUADRAT. 06. EBT-SMP Hasil dari

SEE 3533 PRINSIP PERHUBUNGAN Bab III Pemodulatan Sudut. Universiti Teknologi Malaysia

ELEKTRIK KEMAHIRAN TEKNIKAL : BAB 1

( 2 ( 1 2 )2 3 3 ) MODEL PT3 MATEMATIK A PUSAT TUISYEN IHSAN JAYA = + ( 3) ( 4 9 ) 2 (4 3 4 ) 3 ( 8 3 ) ( 3.25 )

(a) Nyatakan julat hubungan itu (b) Dengan menggunakan tatatanda fungsi, tulis satu hubungan antara set A dan set B. [2 markah] Jawapan:

ASAS PENGUKURAN -FIZIK- SULAIMAN REJAB Penolong Pegawai Sains Pusat Asasi Sains, Universiti Malaya

RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN

LATIHAN. PENYUSUN: MOHD. ZUBIL BAHAK Sign. : FAKULTI KEJURUTERAAN MEKANIKAL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA SKUDAI JOHOR

Kuliah 4 Rekabentuk untuk kekuatan statik

Sistem Koordinat dan Fungsi. Matematika Dasar. untuk Fakultas Pertanian. Uha Isnaini. Uhaisnaini.com. Matematika Dasar

LITAR ELEKTRIK 1 EET101/4. Pn. Samila Mat Zali

Keterusan dan Keabadian Jisim

MODUL 3 : KERTAS 2 Bahagian A [40 markah] (Jawab semua soalan dalam bahagian ini)

LITAR ARUS ULANG ALIK (AU)

SISTEM BREK ELEKTROMAGNETIK BOLEH KAWAL MENGGUNAKAN ARUS PUSAR MOHAMAD ZAIRI BIN BAHAROM TESIS YANG DIKEMUKAKAN UNTUK MEMPEROLEH IJAZAH SARJANA SAINS

SARJANA MUDA KEJURUTERAAN MEKANIKAL FAKULTI KEJURUTERAAN MEKANIKAL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER DISEMBER SESI 1999/2000

BAB 2 PEMACU ELEKTRIK

HMT 221 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MALAYSIA

KONSEP ASAS & PENGUJIAN HIPOTESIS

TEORI PELUANG* TKS 6112 Keandalan Struktur. Pendahuluan

SIJIL VOKASIONAL MALAYSIA PENILAIAN AKHIR SEMESTER 3 SESI 1/2014 TEKNOLOGI ELEKTRIK Kertas Teori Mei

Kalkulus Multivariabel I

SMK SERI MUARA, BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM. MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 1 Dua jam JUMLAH

Transformasi Koordinat 2 Dimensi

BAB 2 KEAPUNGAN DAN HIDROSTATIK

SESI: MAC 2018 DSM 1021: SAINS 1 DCV 2 PENSYARAH: EN. MUHAMMAD AMIRUL BIN ABDULLAH

KOMPONEN ELEKTRIK (PASIF) KOMPONEN ELEKTRIK (PASIF)

Kalkulus 1. Sistem Bilangan Real. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia

Kalkulus Multivariabel I

BAB 5 : FUNGSI TRIGONOMETRI (Jangka waktu : 9 sesi) Sesi 1. Sudut Positif dan Sudut Negatif. Contoh

Ciri-ciri Taburan Normal

BAB 5 : FUNGSI TRIGONOMETRI (Jangka waktu : 9 sesi) Sesi 1. Sudut Positif dan Sudut Negatif. Contoh

UNIT 5 PENUKAR AU-AT (PENERUS)

Kalkulus 1. Sistem Koordinat. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia. Sistem Koordinat

Proses Pembakaran 1. Presenter: Dr. Zalilah Sharer 2014 Pusat Teknologi Gas Universiti Teknologi Malaysia 28 March 2015

FUNGSI P = {1, 2, 3} Q = {2, 4, 6, 8, 10}

BAB 2 PEMODULATAN AMPLITUD

Matematika

UNTUK EDARAN DI DALAM JABATAN FARMASI SAHAJA

PENGEMBANGAN INSTRUMEN

Pengantar Proses Stokastik

Perubahan dalam kuantiti diminta bagi barang itu bergerak disepanjang keluk permintaan itu.

Pengantar Proses Stokastik

Hendra Gunawan. 16 April 2014

Fakulti Kejuruteraan Mekanikal Universiti Teknologi Malaysia. Mekanik Bendalir I KERJA RUMAH. Sem II Sesi 2003/04

ALIRAN LAPISAN SEMPADAN

UJIKAJI 1 : PENYEDIAAN SPESIMEN DAN KAJIAN METALOGRAFI KELULI KARBON

LOGIKA MATEMATIKA. MODUL 1 Himpunan. Zuhair Jurusan Teknik Informatika Universitas Mercu Buana Jakarta 2012 年 04 月 08 日 ( 日 )

Konvergen dalam Peluang dan Distribusi

KALKULUS LANJUT. Integral Lipat. Resmawan. 7 November Universitas Negeri Gorontalo. Resmawan (Math UNG) Integral Lipat 7 November / 57

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM /1 PRINSIP ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK Kertas 1 September 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit

gram positif yang diuji adalah Bacillus subtilis, Staphylococcus aureus ATCC 25923,

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEBELUM DIARAHKAN

Sebaran Peluang Gabungan

SESI: MAC 2018 DSM 1021: SAINS 1. Kelas: DCV 2

TINJAUAN PUSTAKA. Sekumpulan bilangan (rasional dan tak-rasional) yang dapat mengukur. bilangan riil (Purcell dan Varberg, 1987).

Latihan PT3 Matematik Nama:.. Masa: 2 jam. 1 a) i) Buktikan bahawa 53 adalah nombor perdana. [1 markah]

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /2 FIZIK Kertas 2 Ogos / Sept 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit

MENGENALI FOTON DAN PENGQUANTUMAN TENAGA

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X.

13 M. Syuhaimi.indd 149 5/28/10 4:21:43 PM

BAB 4 ANALISIS DAN PENEMUAN KAJIAN. borang soal selidik yang telah diedarkan kepada responden dan hasil temu bual responden

Persamaan Diferensial Parsial

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X.

STRUKTUR BAJA 2 TKS 1514 / 3 SKS PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL UNIVERSITAS JEMBER

Klasifikasi bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua

artinya vektor nilai rata-rata dari kelompok ternak pertama sama dengan kelompok ternak kedua artinya kedua vektor nilai-rata berbeda

SIJIL VOKASIONAL MALAYSIA A03101 PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 1/2015 Matematik Bahagian A Mei

Pelajaran 9. Persamaan Bernoulli. Setelah selesai mempelajari Pelajaran ini anda sepatutnya dapat

KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Jawab semua soalan. P -1 Q 0 1 R 2

ACCEPTANCE SAMPLING BAB 5

Bahagian A [ 60 markah ] Jawab semua soalan dibahagian ini Masa yang dicadangkan untuk menjawab bahagian ini ialah 90 minit. RAJAH

BAB I PENGENALAN. 1.1 Latar Belakang Kajian

Lukisan Bergambar. Lukisan Skematik 2.1 NAMA, SIMBOL DAN FUNGSI KOMPONEN ELEKTRONIK

MODUL PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2017 PERATURAN PEMARKAHAN KERTAS 2 (4531/2) BAHAGIAN A. 1(a) (i) P R P 1 (b)(i) Ralat rawak // ralat paralaks 1

Kemahiran Hidup Bersepadu Kemahiran Teknikal 76

Kuasa Dua Tensor Yang Tak Abelan bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DUNIA MUZIK

EMT361 Keboleharapan & Analisis Kegagalan. Dr Zuraidah Mohd Zain Julai, 2005

Sudut positif. Sudut negatif. Rajah 7.1: Sudut

A. Distribusi Gabungan

CADASTRE SURVEY (SGHU 2313)

Kuliah 2 Analisis Daya & Tegasan

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2005

Transcript:

FAKULTI KEJURUTERAAN ELEKTRIK UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA MAKMAL ELEKTROTEKNIK UJIKAJI TAJUK : E : LENGKUK KEMAGNETAN ATAU CIRI B - H 1. Tujuan : 2. Teori : i. Mendapatkan lengkuk kemagnetan untuk satu litar magnet yang ringkas. ii. Melihat kesan sela udara yang tipis terhadap fluks magnet. Sumber bekalan elektrik yang menghasilkan arus elektrik dipanggil daya gerak elektrik (d.g.e), unitnya diukur dalam volt. Manakala sumber bekalan magnet yang menghasilkan fluks magnet dipanggil daya gerak magnet (d.g.m), unitnya diukur dalam ampere. Nilai d.g.m adalah hasil darab antara bilangan lilitan gelong dan nilai arus yang mengalir dalam lilitan gelong tersebut. Sebagai contoh, nilai d.g.m untuk litar magnet Rajah 1 adalah D.g.m = I x N = 2 x 20 = 40 ampere Rajah 1 1

Litar magnet sebenar yang ditunjukkan seperti dalam Rajah 1 itu boleh ditukar kepada litar analogi elektriknya seperti ditunjukkan dalam Rajah 2. Rajah 2 Jika d.g.m adalah sebanding d.g.e, dan fluks magnet pula sebanding dengan arus elektrik maka engganan (S) tentulah sebanding pula dengan rintangan (R). D.g.m = Ф x S -----------------------------------(1) Nilai engganan (S) adalah bergantung kepada panjang teras (l), luas keratan rentas teras (A) dan kebolehtelapan (µ) bahan teras litar magnet. S = l -----------------------------------(2) µa Kebolehtelapan sesuatu bahan magnet selalunya dibandingkan dengan kebolehtelapan ruang kosong yang hampir sama dengan kebolehtelapan udara. µ r = µ µ 0 µ r adalah kebolehtelapan bandingan sesuatu bahan magnet dan µ 0 adalah kebolehtelapan udara iaitu 4π x 10-7 H / m. Litar magnet komposit seperti Rajah 3 mempunyai empat bahagian teras yang berbeza. Oleh itu jumlah engganannya adalah S = S 1 + S 2 + S 3 + S 4 2

Dari persamaan (1), D.g.m = Ф x S = Ф (S 1 + S 2 + S 3 + S 4 ) = ФS 1 + ФS 2 + ФS 3 + ФS 4 = (d.g.m) 1 + (d.g.m) 2 + (d.g.m) 3 + (d.g.m) 4 ---------(3) Ketumpatan fluks magnet pada lengan 1 adalah B 1 = Ф ---------------------------------(4) A 1 Untuk lengan 2, B 2 = Ф A 2 D.g.m yang diperlukan untuk mengekalkan fluks magnet pada lengan 1 adalah (d.g.m) 1 = ФS 1 Atau dari persamaan (2) ; (d.g.m) = Ф l 1 1 µ dan gantikan Ф dari persamaan 1 A 1 (4) ; (d.g.m) 1 = B 1 A 1 l 1 µ 1 A 1 = B 1 l 1 µ 1 atau boleh disusun seperti berikut ; (d.g.m) 1 = B 1 -------------------------------(5) µ 1 3

Secara umumnya kuantiti (d.g.m) / l adalah d.g.m perunit panjang, dan dipanggil sebagai kekuatan medan magnet, H. H 1 = (d.g.m) 1 l 1 Oleh itu persamaan (3) boleh juga ditulis sebagai ; d.g.m = N x I = H 1 l 1 + H 2 l 2 + H 3 l 3 + H 4 l 4 -----------(6) Persamaan (5) juga boleh ditulis dalam sebutan berikut ; H = B 1 1 atau µ 1 B 1 = µ 1 H 1 Secara umumnya ; B = µ H ---------------------------------(7) Kita akan melihat hubungan ketumpatan fluks magnet, B dan kekuatan medan magnet, H dalam ujikaji berikut. Rajah 3 3. Peralatan Ujikaji : 4

4. Cara Kerja : i. Modul Ujikaji [E53] (Keelektromagnetan dan Litar Magnet) ii. Modul Servis D.C [E50] iii. Punca Bekalan D.C, 12V i. Sambungkan punca bekalan D.C 12V kepada terminal masukan Modul Servis D.C (E50). ii. Sambungkan bekalan tetap 12V (E 3 ) kepada terminal Modul Ujikaji (E53). iii. Sambungkan bekalan dan suis gelong pemagnetan seperti ditunjukkan dalam Rajah 4. Rajah 4 iv. Rapatkan dua bahagian teras magnet yang terpisah supaya tidak ada sela udara dalam litar magnet. Lakukan proses penyahmagnetan untuk menghapuskan kesan magnet baki. Cara Menyahmagnet Litar Magnet Kesan magnet baki yang terdapat dalam teras litar magnet boleh menjejaskan ketepatan data ujikaji. Adalah menjadi satu amalan yang baik menghapuskan atau mengurangkan magnet baki teras sebelum memulakan ujikaji. Setkan suis S 2 dan suis S 3 dalam litar Rajah 4 kepada kedudukan 1. Naikkan voltan E 1 hingga maksimum. Kemudian tukar kedudukan suis S 2 kepada kedudukan 2 dan selepas itu kembali semula kepada kedudukan 1. Ulang penyongsangan kedudukan suis S 2 itu secara berterusan sambil menurunkan 5

nilai arus dengan cara mengurangkan voltan E 1. Apabila nilai arus telah mencapai nilai minimumnya, bukakan (cabutkan) salah satu sambungan kepada bekalan E 1 supaya nilai arus benar-benar menjadi sifar. Sebenarnya apa yang kita lakukan di atas adalah untuk menghapuskan atau mengecilkan gelong histerisis seperti ditunjukkan secara teorinya dalam Rajah 5. Rajah 5 v. Setkan suis S 2 kepada kedudukan 1 dan suis S 3 kepada kedudukan 1. Laraskan punca bekalan E 1 untuk menaikkan arus I 1 sehingga kepada 2A. Songsang balikkan kedudukan suis S 2 beberapa kali supaya teras berada pada kitaran tetapnya. vi. Catitkan nilai fluks magnet dengan mengambil nilai maksimum pesongan jarum meter fluks. Nilai fluks yang dibaca adalah merupakan perubahan fluks untuk satu kitar penyongsangan yang lengkap, oleh itu ; Nilai fluks yang dibaca = 2 Ф vii. Kira nilai d.g.m ; d.g.m = I 1 x N 6

bilangan lilitan, N = 500 lilit viii. Kira nilai kekuatan medan magnet, H ; H = (d.g.m) Panjang teras, l = 0.4 m ix. Kira nilai ketumpatan fluks, B ; l 1 B = (bacaan meter fluks) 2 x A Luas keratan rentas teras, A = 625 x 10-6 m 3 x. Kirakan nilai kebolehtelapan bandingan, µ r. xi. Ulang langkah v hingga langkah x Cara Kerja ujikaji di atas untuk nilai arus yang lain. Isikan bacaan dan kiraan ke dalam jadual 1. xii. Lakukan semula proses penyahmagnetan kepada litar magnet. Kemudian jarakkan kedua-dua bahagian teras litar magnet supaya terbentuk sela udara setebal 2 mm antara kedua-duanya. Untuk mengelakkan kedua-dua bahagian teras itu menjadi rapat bila ia menjadi magnet, letakkan bahan bukan magnet seperti plastik setebal 2 mm sebagai sela udara. xiii. Ulang langkah v, vi, vii dan ix. Cara kerja ujikaji untuk nilai-nilai arus adalah seperti yang dicatitkan dalam Jadual 2. Catitkan bacaan dan kiraan ke dalam Jadual 2. 5. Jadual Hasil Ujikaji : Litar Magnet Tanpa Sela Udara Arus, I 1 (A) 2 D.g.m (N x I 1 ) Kekuatan medan magnet,h (A) Fluks magnet (2Ф) mwb Ketumpatan fluks magnet, B (Tesla) µ r 1.5 1 0.5 0.25 Jadual 1 7

Litar Magnet Dengan Sela Udara Arus, I 1 (A) 2 1.5 1 0.5 0.25 D.g.m (N x I 1 ) A Jadual 2 Fluks magnet (2Ф) mwb Ketumpatan fluks magnet, B (Tesla) 6. Geraf, kiraan dan soalan : a. Plotkan geraf ketumpatan fluks, B (paksi-y) melawan d.g.m (paksi-x), untuk Jadual 1 dan Jadual 2. Lukiskan di atas geraf yang sama. b. Berikan komen anda secara ringkas tentang magnitud dan kecerunan kedua-dua geraf yang diplotkan. c. Dengan menggunakan nilai kebolehtelapan teras yang didapati dari ujikaji di atas, kira arus yang dibekalkan kepada litar magnet pada keadaan berikut ; Ketumpatan fluks magnet, B = 0.2 T, Jumlah panjang sela udara, l s = 4 mm, Panjang teras, l = 0.4 m, Bilangan lilitan gelong = 500 lilit. Bandingkan hasil kiraan tersebut dengan bacaan yang diperolehi dari ujikaji. 8