SIRI KEMAHIRAN BELAJAR

Σχετικά έγγραφα
PENGEMBANGAN INSTRUMEN

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X.

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X.

KONSEP ASAS & PENGUJIAN HIPOTESIS

2 m. Air. 5 m. Rajah S1

Peta Konsep. 5.1 Sudut Positif dan Sudut Negatif Fungsi Trigonometri Bagi Sebarang Sudut FUNGSI TRIGONOMETRI

Perubahan dalam kuantiti diminta bagi barang itu bergerak disepanjang keluk permintaan itu.

BAB 4 HASIL KAJIAN. dengan maklumat latar belakang responden, impak modal sosial terhadap prestasi

ANALISIS LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM

Ukur Kejuruteraan DDPQ 1162 Ukur Tekimetri. Sakdiah Basiron

SEMINAR KEBANGSAAN PENDIDIKAN SAINS DAN MATEMATIK OKT 2008

Bab 1 Mekanik Struktur

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DUNIA MUZIK

Diagnostic Statistical Manual of Mental Disorder (DSM IV,1994)

SMK SERI MUARA, BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM. MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 1 Dua jam JUMLAH

Konvergen dalam Peluang dan Distribusi

( 2 ( 1 2 )2 3 3 ) MODEL PT3 MATEMATIK A PUSAT TUISYEN IHSAN JAYA = + ( 3) ( 4 9 ) 2 (4 3 4 ) 3 ( 8 3 ) ( 3.25 )

Klasifikasi bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua

BAB KEEMPAT ANALISIS DAN DAPATAN KAJIAN. terperinci. Dapatan kajian ini dibincangkan menurut susunan objektif kajian, iaitu;

PERMASALAHAN YANG MEMPENGARUHI PELAJAR BUMIPUTERA (TINGKATAN 4) DI SEKOLAH MENENGAH TEKNIK DI JOHOR BAHRU

PERSAMAAN KUADRAT. 06. EBT-SMP Hasil dari

SMJ minyak seperti yang dilakarkan dalam Rajah S2. Minyak tersebut mempunyai. bahagian hujung cakera. Dengan data dan anggapan yang dibuat:

EMT361 Keboleharapan & Analisis Kegagalan. Dr Zuraidah Mohd Zain Julai, 2005

DETERMINATION OF CFRP PLATE SHEAR MODULUS BY ARCAN TEST METHOD SHUKUR HJ. ABU HASSAN

PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK

SESI: MAC 2018 DSM 1021: SAINS 1. Kelas: DCV 2

Rajah S1 menunjukkan talisawat dari jenis rata dengan dua sistem pacuan, digunakan untuk

Tegangan Permukaan. Kerja

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan

KAITAN FAKTOR PENYUMBANG DENGAN KECEMERLANGAN AKADEMIK PELAJAR ASRAMA HARIAN

Hairunnizam Wahid Jaffary Awang Kamaruddin Salleh Rozmi Ismail Universiti Kebangsaan Malaysia

Tahap Kognitif Pelajar Tingkatan Empat Di Sekolah Menengah Di Dalam Daerah Kluang Johor Berdasarkan Taksonomi Bloom Dalam Mata Pelajaran Sains

Katakunci : tahap pengetahuan, guru fizik, peka fizik

PENILAIAN PETANDA ARAS KUALITI KURSUS KPLI DAN KDPM: KEBERKESANAN KURSUS DAN KEPUASAN PELATIH oleh Toh Wah Seng ABSTRAK

Institut Pendidikan Guru, Kampus Tuanku Bainun, Bukit Mertajam, Pulau Pinang. Diterima untuk diterbitkan pada: 1 April 2012

Pengantar Proses Stokastik

BAB KELIMA RUMUSAN HASIL KAJIAN. Kajian ini pada asasnya bertujuan untuk menjelaskan sejauhmana pertimbangan hukum

Kemahiran Hidup Bersepadu Kemahiran Teknikal 76

Katakunci : penasihatan akademi, tahap pencapaian akademik

PENGERTIAN VOKAL: Vokal ialah bunyi-bunyi bersuara, dan apabila membunyikannya udara daripada paru-paru keluar melalui rongga mulut tanpa sekatan dan

Katakunci : faktor, minat, matematik

TEORI PELUANG* TKS 6112 Keandalan Struktur. Pendahuluan

LATIHAN. PENYUSUN: MOHD. ZUBIL BAHAK Sign. : FAKULTI KEJURUTERAAN MEKANIKAL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA SKUDAI JOHOR

TH3813 Realiti Maya. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun

Pengantar Proses Stokastik

KEKUATAN KELULI KARBON SEDERHANA

STRUKTUR BAJA 2 TKS 1514 / 3 SKS PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL UNIVERSITAS JEMBER

Sebaran Peluang Gabungan

BAB III METODOLOGI. memberi gambaran profil pelajar, instrumen yang digunakan, kaedah pungutan data,

BAB 5 DAPATAN KAJIAN DAN PERBINCANGAN Pengenalan

ELEKTRIK KEMAHIRAN TEKNIKAL : BAB 1

UNTUK EDARAN DI DALAM JABATAN FARMASI SAHAJA

TAJUK KAJIAN: KERANGKA PENGUKURAN GOVERNAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI: KAJIAN KES DI SEKTOR AWAM MALAYSIA

LAPORAN KAJIAN: JUMLAH PENGAMBILAN AIR DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN MENGIKUT JANTINA KOD KURSUS: STQS 1124 NAMA KURSUS: STATISTIK II

TOPIK 1 : KUANTITI DAN UNIT ASAS

Keterusan dan Keabadian Jisim

SEE 3533 PRINSIP PERHUBUNGAN Bab III Pemodulatan Sudut. Universiti Teknologi Malaysia

Katakunci : metode pengajaran dan pembelajaran (P&P), kelas pengajian al-quran, saudara baru, kelolaan JAJ

KREATIVITI PELAJAR DALAM PENGHASILAN PROJEK MULTIMEDIA APPLICATION DI POLITEKNIK NILAI

(a) Nyatakan julat hubungan itu (b) Dengan menggunakan tatatanda fungsi, tulis satu hubungan antara set A dan set B. [2 markah] Jawapan:

Kefahaman, Amalan, Penghayatan Solat Dan Sahsiah Pelajar Dalam Kalangan Pelajar Di IPGKRM

Amalan Pengajaran Guru Pelatih UTM Dalam Pendidikan Sains Aziz Nordin & Md.Norakmal Bin Abdul Latip Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia

EEU104 - Teknologi Elektrik - Tutorial 11; Sessi 2000/2001 Litar magnet

Kalkulus Multivariabel I

Ciri-ciri Taburan Normal

Universiti Teknologi PETRONAS

BAB 4 ANALISIS DATA DAN PERBINCANGAN. Seramai 100 orang responden telah dipilih secara rawak dalam kajian ini.

Katakunci : kesediaan pelajar, mata pelajaran pengajian keruteraan awam

A. Distribusi Gabungan

Kajian Tinjauan Penerapan Kemahiran Generik Melalui Penggunaan E-Pembelajaran Di Kalangan Pelajar Tahun Akhir Jabatan Multimedia Pendidikan, UTM

LABORATORIUM STATISTIK DAN OPTIMASI INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAWA TIMUR

Sejarah Silam Kajian iberpandukan beberapa teori

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN

ANALISIS PERBANDINGAN DI ANTARA KAEDAH BACAAN AL-QURAN TEKNIK IQRA DAN AL-BAGHDADI

Katakunci : masalah pembelajaran pelajar, Sains, Fotosintesis

KURSUS PERGURUAN LEPAS IJAZAH ILMU PENDIDIKAN

Katakunci : faktor, pelajar kurang cemerlang, Sains

Hendra Gunawan. 16 April 2014

MODUL 3 : KERTAS 2 Bahagian A [40 markah] (Jawab semua soalan dalam bahagian ini)

BAB 4 DAPATAN KAJIAN. 7. Pada bahagian pertama huraian adalah berdasarkan statistik dekriptif yang

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 PENGENALAN

BAB 5 RINGKASAN, IMPLIKASI DAN KESIMPULAN. Bab ini akan merumuskan dapatan penting daripada analisis kajian dan seterusnya

BAB 4 ANALISIS DAN PENEMUAN KAJIAN. borang soal selidik yang telah diedarkan kepada responden dan hasil temu bual responden

HMT 504 Morfologi dan Sintaksis Lanjutan

ACCEPTANCE SAMPLING BAB 5

Katakunci : persepsi guru, program khas pensiswazahan guru, pengajaran dan pembelajaran, sains dan matematik

Sistem Koordinat dan Fungsi. Matematika Dasar. untuk Fakultas Pertanian. Uha Isnaini. Uhaisnaini.com. Matematika Dasar

Persepsi Pelajar Tentang Kejadian Jenayah Terhadap Wanita

Prasyarat Kejayaan HAKARAH ISLAMIYYAH

RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN

BAB IV ANALISIS DAN PERBINCANGAN. mengenalpasti orientasi dan motivasi pelajar di dalam pembelajaran BS dan mengetahui

Transformasi Koordinat 2 Dimensi

Katakunci : stress, guru pelatih, latihan mengajar

Latihan PT3 Matematik Nama:.. Masa: 2 jam. 1 a) i) Buktikan bahawa 53 adalah nombor perdana. [1 markah]

Matematika

Kalkulus Multivariabel I

Kalkulus 1. Sistem Bilangan Real. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia

BAB 5 : FUNGSI TRIGONOMETRI (Jangka waktu : 9 sesi) Sesi 1. Sudut Positif dan Sudut Negatif. Contoh

Bilangan Euler(e) Rukmono Budi Utomo Pengampu: Prof. Taufiq Hidayat. March 5, 2016

BAB 5 : FUNGSI TRIGONOMETRI (Jangka waktu : 9 sesi) Sesi 1. Sudut Positif dan Sudut Negatif. Contoh

Transcript:

TUGASAN KHAS MICROSOFT WORD 2007 SIRI KEMAHIRAN BELAJAR Disediakan oleh: SITI FADZLINA BT OMAR 911026-10-5394 KUMPULAN 1 Disediakan untuk: Pusat Latihan Komputer Belia IT-Base Semenyih Tarikh: Wednesday,February 04,2009

Tajuk Mukasurat 1. Biodata diri 3 2. Apa itu Kecemerlangan? 4 3. Meningkatkan Keupayaan Minda 5 4. Fungsi Otak 6-7 5. Mutiara Kata 8

Biodata Diri Nama : Siti Fadzlina Bt Omar Alamat : No 181 batu 21 ½ jalan sungai lalang 43500 Semenyih,Selangor Darul Ehsan. E-mail : Ct_fadzlina91@yahoo.com Sekolah Terakhir : SMK Engku Husain Hobi : Baca novel,menonton tv,dengar radio dan jalan-jalan cuci mata. Cita-cita : Pereka fesyen @ arkitek Tarikh Lahir : 26 Oktober 1991@Scorpio Golden Dream : Makanan Kegemaran Minuman Kegemaran Pengalaman Manis Pengalaman Pahit : Coklat,bihun sup,sambal udang,ayam goreng dll. : Fresh Oren,milo ais,air kelapa dll. : : Jatuh pokok dan telah menyebabkan tulang hidung retak.

Apakah itu Kecemerlangan? Walau apapun pencapaian atau kegagalan masa lampau, anda masih boleh membaikinya Kecemerlangan menjadi impian setiap insan yang bergelar pelajar. Mereka mendefinasikan kecemerlangan sebagai suatu puncak yang tinggi dan gah untuk dicapai. Namun, benarkah begitu? Berdasarkan kajian yang dijalankan, 95% daripada pelajar-pelajar di Malaysia mengaku bahawa mereka tidak cemerlang. Rata-rata mereka menyatakan bahawa mereka adalah pelajar yang sederhana. Kecemerlangan, kesederhanaan atau kegagalan adalah pilihan anda sendiri. Prestasi dan pencapaian anda pada masa akan datang ditentukan oleh tindakan anda pada hari ini, bukan dipengaruhi oleh kejayaan atau kegagalan anda pada masa lampau. Yang lalu sudah berlalu. Yang penting anda memberi penumpuan kepada hari muka. Walau apa pun pencapaian atau kegagalan anda masa lampau, anda masih boleh membaikinya untuk mengubah sejarah hidup anda pada masa yang akan datang dengan syarat anda mesti bersungguhsungguh mulai dari sekarang. Untuk menjadi pelajar cemerlang, kita perlu menukar pandangan, fikiran dan ideologi kita. Kita perlu yakin bahawa Allah telah menciptakan kita dalam sebaik-baik keadaan sepertimana firman- Nya : Sesungguhnya Kami telah menciptakan manusia dalam bentuk yang sebaikbaiknya. (At-Tiin: 4) Kecemerlangan akan tercipta apabila manusia biasa seperti anda yang datang dari keluarga biasa, dengan kecerdasan biasa dan yang berada di mana-mana sahaja di atas muka bumi ini, tetapi berusaha secara luar biasa. Strategi dan Teknik PEMBELAJARAN BERKESAN Dengan menggunakan strategi dan teknik pembelajaran yang berkesan, seseorang pelajar itu akan mendapat : Keseronokan dan minat yang tinggi ketika belajar. Rasa bosan, letih dan jemu dengan sendirinya akan hilang. Belajar dengan sistematik. Meningkatkan kepantasan menerima pembelajaran. Lagi pantas pembelajaran, lagi luaslah pengetahuan kita. Meningkatkan konsentrasi ketika belajar untuk menghasilkan pembelajaran yang berkesan. Mendapatkan kefahaman yang cepat dan mendalam. Meningkatkan ingatan. Meningkatkan keupayaan minda. Menguatkan jiwa dan perasaan. Meningkatkan Keupayaan Minda

Keajaiban yang dicapai seseorang bermula dari minda yang kuat. Hendak Seribu Daya, Mahu Seribu Cara 1. Memiliki Motivasi Yang Tinggi Untuk mencapai kecemerlangan, kita hendaklah gambarkan kecemerlangan itu terlebih dahulu di dalam minda Kita tidak akan mencapai apa yang tidak pernah kita gambarkan di dalam minda kita. Kawal tindakan dan ransangan kenidri (self-talk) agar membentuk dorongan yang tinggi. 2. Memfokuskan Fikiran Setiap pelajar hendaklah sentiasa memfokuskan fikiran kepada tugas seharian dan matlamat pembelajaran yang hendak dicapai. Fikiran tidak boleh bercabang-cabang dengan aktiviti dan masalah lain selain pembelajaran. Penumpuan khas perlu diambil berat ketika mentelaah pelajaran untuk menghasilkan pencapaian yang berkesan. 3. Menghadapi Kesusahan dengan Tabah i. Kesusahan yang dialami kerana susah payah berusaha untuk berjaya hanya sekejap sahaja. Apabila hasilnya terserlah, kita akan senang seumur hidup. Kejayaan tak mungkin datang bergolek dengan mudah. ii. Dalam berhadapan dengan kesusahan, paksa diri anda, bukan manjakan diri. Orang yang memanjakan diri akan bertindak mengikut emosi dan perasaan semata-mata. Semua kerja yang susah akan ditinggalkan dan rela membuat kerja yang ringan yang bercorak hiburan sahaja. iii. Adat alam menyatakan semua perkara pada mulanya susah sebelum menjadi senang. Berjalan pada awalnya susah bagi seorang anak kecil. Tetapi apabila telah dicuba berulang kali, jatun dan bangun lagi, ia akhirnya menjadi mudah. Fungsi Otak Otak adalah anugerah ciptaan Allah yang paling berharga. Allah menciptakan otak dengan dilindungi oleh tengkorak kepala yang keras supaya otak tidak mudah rosak atau cedera. Otak dimuliakan dengan diletakkan di posisi teratas dalam komposisi tubuh manusia.

Lelaki dan perempuan biasa mempunyai otak yang beratnya sekitar 2,000 gram (2 kilogram). Tetapi kemampuan manusia berfikir tidak bergantung kepada saiz atau berat otak fizikalnya. Ia bergantung kepada sel-sel saraf neuron yang terkandung di dalam otak. Orang yang jarang berfikir paling minimum mempunyai sejumlah 10,000,000,000 (10 bilion) sel. Setiap satu sel berhubungan dengan urat saraf yang lain. Orang yang rajin berfikir mempunyai sehingga 1,000,000,000,000 (1 trilion) sel. Kajian awal oleh saintis Albert Einstein mendapati otak manusia terbahagi kepada dua; dikenali sebagai Otak Kanan dan Otak Kiri. Daripada kajian yang dibuat, Otak Kanan lebih khusus dalam memproses maklumat secara holistic atau keseluruhan. Otak kanan bertindak balas dengan irama, imej, warna dan berkhayal (day dreaming). Otak kiri pula memproses maklumat satu persatu. Otak kiri bertindak balas dengan perkataan, nombor, logic dan analisis. Contohnya otak kiri melihat rumput helai demi helai, panjang pendek dan bentuk yang berbeza tetapi otak kanan akan melihatnya secara keseluruhan sebagai sebuah padang yang rata, bewarna hijau dan damai hati memandangnya. Perbezaan fungsi otak kanan dan otak kiri boleh dirumuskan : FUNGSI OTAK OTAK KIRI Berfikir Cara Urutan Untuk Menganalisis/Terperinci Berfikir Secara Linear [Pengelolaan] Matematik Logik Bahasa Menggunakan Logik Unyuk memahami lisan Fakta/Pengelolaan Berfikir menggunakan Perkataan Untuk Mengingat Lirik Lagu Perlukan Rasional OTAK KANAN Berfikir Secara Keseluruhan/Serentak [Holistik] Untuk mencari Ilham [Intuisi] Berfikir secara Kreatif Seni Imaginasi Ritma [Rentak/Intonasi] Menggunakan Imaginasi Untuk memahami tanpa lisan Perasaan [Emosi] Berfikir Menggunakan Gambaran Untuk Menghayati Irama Lagu Ada misi

GELOMBANG OTAK Simbol Nama Gelombang Pusingan/Sesaat Gelombang Otak Berfikir Tahap Aktiviti Perakuan Keadaan δ Delta 1-3 Tidur/Tidak Tidur Nyenyak Minda Tidak θ Theta 4-7 Istirehat Penuh Perlakuan Mahaguru Yoga Minda Separuh α Alfa 8-12 Rehat Hiburan,Rehat Minda β Beta 13-29 Aktif Mampu menyelesai masalah rumit seperti matematik,analisis fakta dan mengemuka pendapat Minda Bagaimana Gelombang Otak Bergerak? Apabila kita melakukan sesuatu yang rumit seperti membuat masalah matematik, befikir tentang sesuatu tema atau manganalisis sesuatu percubaan, gelombang alfa di otak kiri akan bergerak kea rah gelombang beta untuk lebih cergas. Sebaliknya gelombang alfa di otak kanan akan bergerak ke arah gelombang theta untuk lebih istirehat. Ketika kita menyelesaikan masalah yang rumit, otak kiri lebih cergas sementara otak kanan akan berehat seketika. PERANAN OTAK KETIKA MEMBACA OTAK KIRI Meneliti perkataan demi perkataan Berfikir logiknya buku Mengingat fakta,formula,perbendaharaan kata OTAK KANAN Memahami isi buku keseluruhannya Menggambarkan dalam minda apa yang dibaca Bacaan di baca kepada perasaan di dalam hati