ΚΕΦ.5 ΜΕΝΤΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΚΕΦ.5 ΜΕΝΤΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ"

Transcript

1 ΚΕΦ.5 ΜΕΝΤΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΕΜΒΑΘΥΝΣΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ 5.1. Σε ποια στοιχεία οφείλεται η επιτυχία των πειραμάτων του Mendel; 5.2. Τι είναι ο γονότυπος ; Πως μπορούμε να βρούμε το γονότυπο ενός ατόμου; 5.3. Τι είναι ο φαινότυπος; Να εξηγήσεις με ένα παράδειγμα πως ο φαινότυπος αποτελεί την έκφραση του γονότυπου Ποια ήταν τα κύρια συμπεράσματα-νόμοι του Mendel; 5.5. Τι είναι τα αλληλόμορφα γονίδια; 5.6. Ποια άτομα ονομάζονται ομόζυγα και ποια ετερόζυγα για κάποιο χαρακτήρα; 5.7. Ποια αλληλόμορφα ονομάζονται επικρατή και ποια υπολειπόμενα και πως συμβολίζονται; 5.8. Ποιες διασταυρώσει ονομάζονται μονοϋβριδισμού και ποιες διυβριδισμού; 5.9. Σε ποιες περιπτώσεις στις διασταυρώσεις μονοϋβριδισμού οι φαινοτυπικές αναλογίες δεν είναι αυτές που αναμένονται σύμφωνα με τα πειράματα του Mendel; 5.10 Ποια γονίδια ονομάζονται ατελώς επικρατή; Πως διαμορφώνονται οι αναλογίες των απογόνων όταν τα γονίδια είναι ατελώς επικρατή; 5.11 Ποια γονίδια ονομάζονται συνεπικρατή; πως διαμορφώνονται οι αναλογίες των απογόνων όταν τα γονίδια είναι συνεπικρατή; 5.12 Ποια γονίδια ονομάζονται θνησιγόνα; Πως επιδρούν τα γονίδια αυτά; 5.13 Τι είναι τα πολλαπλά αλληλόμορφα γονίδια και που εντοπίζονται; Δώστε ένα παράδειγμα Ποιοι χαρακτήρες ονομάζονται μονογονιδιακοί και πως κληρονομούνται; 5.15 Τι είναι γενεαλογικό δέντρο και πού χρησιμεύει; 5.16 Τι είναι φυλοσύνδετη κληρονομικότητα; ποια γνωρίσματα του ανθρώπου σχετίζονται με φυλοσύνδετα γονίδια; 5.17 Με ποιες προϋποθέσεις ο φαινότυπος ενός ατόμου καθορίζεται από υπολειπόμενο αλληλόμορφο σε διπλοειδή οργανισμό; 5.18 Πως διαφοροποιείται η συχνότητα με την οποία εκδηλώνεται η αχρωματοψία και στα δύο φύλα; 5.19 Πώς μπορεί να εξηγηθεί η εμφάνιση σε μια γενιά μιας νόσου η οποία δεν είχε εμφανιστεί στο παρελθόν; 5.20 Πότε στο μονοϋβριδισμό ταυτίζονται η φαινοτυπική με τη γονοτυπική αναλογία; 5.21 Ποια προβλήματα έχει η μελέτης κληρονομικότητας στον άνθρωπο και πως γίνεται αυτή; 5.22 Κάποιος κατηγορεί τη γυναίκα του που και τα 5 παιδιά τους είναι αγόρια, έχει δίκιο ή όχι και γιατί; 5.23 Να εξηγήσετε τι σημαίνει γενετική θέση; ποια γονίδια αντιστοιχούν σε μια γενετική θέση; (διακρίνετε περιπτώσεις) 5.24 Υπάρχει περίπτωση διασταύρωση ατόμων ετερόζυγων προς μία ιδιότητα να δώσει απογόνους με διαφορετική αναλογία της 3:1 ή της 1:2:1; 5.25 Που οφείλεται η διαφορετική φαινοτυπική εκδήλωση της β- θαλασσαιμίας στον άνθρωπο; 5.26 Υπάρχει περίπτωση από γονείς που φέρουν υπολειπόμενο γνώρισμα να προκύψει παιδί με το επικρατές γνώρισμα; 5.27 Πόσοι γονότυποι και ποιοι αντιστοιχούν σε ένα άτομο που εκδηλώνει στο φαινότυπό του δύο επικρατείς χαρακτήρες A και B Πόσα είδη γαμετών και ποιους μπορεί να σχηματίσει ένα άτομο που φέρει δύο επικρατείς χαρακτήρες στο φαινότυπό του;

2 5.29 Γιατί κάθε φορά που εμφανίζεται μια γενετικά θνησιγόνος αυτοσωμική επικρατής ασθένεια, αυτή οφείλεται σε μετάλλαξη; 5.30 Γιατί οι φυλοσύνδετοι χαρακτήρες που εμφανίζονται στο γιo δεν εμφανίζονται πάντοτε και στη μητέρα; ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΚΕΝΩΝ 5.31 Το στέλεχος που μετά την αυτογονιμοποίηση παρουσιάζει για πολλές γενιές την ίδια ιδιότητα ονομάζεται 5.32 Το μοσχομπίζελο εμφανίζει μεγάλη. σε πολλούς χαρακτήρες Στην τεχνητή γονιμοποίηση η γύρη από τους ενός άνθους μεταφέρεται στον του επιθυμητού άνθους Τα γονίδια που βρίσκονται στην ίδια θέση στα χρωμοσώματα και ελέγχουν την ίδια ιδιότητα ονομάζονται Ένα άτομο με ίδια γονίδια για μια συγκεκριμένη ιδιότητα ονομάζονται. για την ιδιότητα αυτή Ένα άτομο με δύο διαφορετικά γονίδια για μια συγκεκριμένη ιδιότητα ονομάζονται. για την ιδιότητα αυτή Το γονίδιο που καλύπτει την έκφραση του. του ονομάζεται.. και αυτό που καλύπτεται Το άτομο που έχει δύο επικρατή αλληλόμορφα ονομάζεται 5.39 Το άτομο που έχει δύο υπολειπόμενα αλληλόμορφα γονίδια ονομάζεται Το άτομο που έχει ένα επικρατές και ένα υπολειπόμενο αλληλόμορφο γονίδιο είναι Ο. αναφέρεται στο σύνολο των αλληλομόρφων ενός οργανισμού Ο. αφορά το σύνολο των χαρακτήρων οι οποίοι αποτελούν την έκφραση του. ενός οργανισμού Το μοσχομπίζελο παρέχει τη δυνατότητα.. γονιμοποίησης, πέρα από την. η οποία συμβαίνει ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΩΣΤΟΥ ΛΑΘΟΥΣ 5.44 Κάθε κύηση είναι ένα ανεξάρτητο γεγονός, που δε σχετίζεται με το αποτέλεσμα των προηγούμενων κυήσεων Τα διαφορετικά αλληλόμορφα έχουν πάντα σχέση επικρατούς - υπολειπόμενου Τα αμιγή (καθαρά) στελέχη για μια συγκεκριμένη ιδιότητα περιλαμβάνουν άτομα ομόζυγα Η εξωτερική εμφάνιση ενός ατόμου δεν αποκαλύπτει πάντοτε τα αλληλόμορφά του Ο δεύτερος νόμος της ανεξάρτητης μεταβίβασης γονιδίων δεν ισχύει για γονίδια που βρίσκονται σε διαφορετικά ζεύγη ομολόγων χρωμοσωμάτων Ο νόμος του διαχωρισμού δεν ισχύει για ατελώς επικρατή γονίδια Τα πολλαπλά αλληλόμορφα ενός γονιδίου καθορίζουν την ίδια ιδιότητα Το γονίδιο που καθορίζει την αιμορροφιλία Α βρίσκεται στο Χ και Υ χρωμόσωμα Το αντιγόνο Α βρίσκεται στην επιφάνεια των λευκών αιμοσφαιρίων Πάντα στα ετερόζυγα άτομα εκφράζονται και τα δύο αλληλόμορφα στο φαινότυπο Ο γονότυπος ενός ατόμου μπορεί φυσιολογικά να φέρει και τα τρία αλληλόμορφα Ι Α, Ι Β, ι Το ομόζυγο υπολειπόμενο άτομο έχει πάντοτε ένα μόνο γονότυπο, που καθορίζει και το φαινότυπο Τα πολλαπλά αλληλόμορφα για μια γενετική θέση δημιουργούν πολλά είδη φαινοτύπων.

3 5.57 Αν η μητέρα είναι ομάδα αίματος Ο αποκλείεται ο πατέρας να είναι ΑΒ Σε όλες τις περιπτώσεις κληρονομικότητας μονογονιδιακών χαρακτήρων οι φαινοτυπικές αναλογίες των απογόνων είναι αυτές που αναμένονται από τους νόμους του Mendel Με τη διασταύρωση ελέγχου βρίσκουμε το φαινότυπο γνωρίζοντας το γονότυπο Κατά τη διάρκεια της μείωσης γίνεται αποχωρισμός των ομολόγων χρωμοσωμάτων, των αδελφών χρωματίδων και των αλληλομόρφων Ο φαινότυπος είναι η έκφραση του γονότυπου ενός οργανισμού Οι γαμέτες παράγονται κατά τη μείωση Αν ένα αλληλόμορφο δεν είναι επικρατές τότε είναι υπολειπόμενο Ο νόμος του διαχωρισμού των αλληλομόρφων δεν ισχύει για ατελή επικρατή γονίδια Τα αμιγή άτομα μετά από αυτογονιμοποίηση δίνουν άτομα με την ίδια ιδιότητα Το μοσχομπίζελο δεν αναπτύσσεται εύκολα εμφανίζει όμως ποικιλότητα σε πολλούς χαρακτήρες Μονοϋβριδισμός είναι ο τρόπος κληρονόμησης μιας ιδιότητας μόνο σε απλοειδείς οργανισμούς Κατά τον πρώτο νόμο του Μέντελ το γονίδιο που ελέγχει μια ιδιότητα δεν επηρεάζει την μεταβίβαση του γονιδίου που ελέγχει άλλη ιδιότητα Οι απόγονοι φυσιολογικών ατόμων είναι πάντοτε φυσιολογικοί Ο γονότυπος Αα αντιστοιχεί σε ένα άτομο, του οπίου ένα ζεύγος ομολόγων χρωμοσωμάτων διαθέτει στη μια αδελφή χρωματίδα κάθε χρωμοσώματος το αλληλόμορφο γονίδιο Α και στην άλλη το α Ο Διαχωρισμός των αλληλομόρφων γονιδίων γίνεται κατά την πρώτη μειωτική διαίρεση 5.72 Τα φυλοσύνδετα γονίδια δεν εκφράζονται σε σωματικά κύτταρα 5.73 Για τα πολλαπλά αλληλόμορφα δεν ισχύουν οι νόμοι του Mendel ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ 5.74 Αν η μητέρα έχει ομάδα αίματος ΑΒ και το παιδί ομάδα αίματος ΑΒ, του πατέρα αποκλείεται να είναι α) Α β) 0 γ) ΑΒ δ) Β 5.75 Με τη μείωση σε ένα άτομο με γονότυπο A, α : α) διαχωρίζονται και τα δύο ομόλογα χρωμοσώματα β) διαχωρίζονται τα δύο αλληλόμορφα γ) παράγονται δύο είδη γαμετών δ) όλα τα παραπάνω 5.76 Ο Γιάννης έχει αιμορροφιλία Α. η πιθανότητα να κληροδοτήσει στο γιο του το γονίδιο της αιμορροφιλίας Α και να έχει την ασθένεια είναι: α) 0% β) 25% γ) 50% δ)100% 5.77 Οι διαφορετικοί τύποι γαμετών που προκύπτουν από άτομο με γονότυπο ΑαΒβΓγδδ είναι: α) 6 β) 8 γ)16 δ) Ο αριθμός διαφορετικών γονότυπων που προκύπτουν από διασταύρωση δύο ατόμων ετερόζυγων για δύο ζεύγη αυτοσωμικών γονιδίων με σχέση επικρατούς - υπολειπόμενου είναι: α) 9 β) 4 γ) 8 δ) Όταν ένα χαρακτηριστικό ελέγχεται από δύο αλληλόμορφα γονίδια που έχουν σχέση επικράτειας - υποτέλειας τότε οι δυνατοί φαινότυποι είναι α) δύο β) ένας γ) τρεις δ) τέσσερις 5.80 Πως μπορούμε να διαπιστώσουμε σχεδόν πάντα αν ένα άτομο είναι αμιγές; α) με διαδοχικές αυτογονιμοποιήσεις των απογόνων του β) με διασταύρωση ελέγχου γ) με τεχνητή γονιμοποίηση δ) με όλους τους παραπάνω τρόπους

4 5.81 Τα αλληλόμορφα γονίδια α) βρίσκονται ταυτόχρονα στην ίδια θέση στα δύο ομόλογα χρωμοσώματα β) βρίσκονται στην ίδια θέση των μη ομολόγων χρωμοσωμάτων γ) μπορούν να βρεθούν σε μια συγκεκριμένη θέση στα ομόλογα δ) είναι το σύνολο των γονιδίων του ατόμου 5.82 Η βιοχημική ιδιοσυγκρασία ενός ατόμου α) είναι τμήμα του γονότυπού του β) δεν περιλαμβάνεται στο γονότυπο ή στο φαινότυπό του γ) είναι τμήμα του φαινοτύπου του δ) δεν έχει κληρονομικό χαρακτήρα 5.83 Το είδος και αναλογία των γονότυπων σε μια διασταύρωση καθορίζεται από α) το ότι σε κάθε γαμέτη καταλήγει ένα αλληλόμορφο από κάθε ζεύγος β) το ότι οι αρσενικοί γαμέτες συνδυάζονται με τους θηλυκούς γ)την ποικιλία των αλληλομόρφων που συμμετέχουν δ) όλα τα προηγούμενα ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ 5.84 Διασταυρώνοντας δύο άγνωστα φυτά πήραμε στη F2 γενιά 89 φυτά με άσπρα λουλούδια και 273 φυτά με κόκκινα λουλούδια. Να βρεθεί το χρώμα των λουλουδιών της F1 γενιάς καθώς και της Ρ γενιάς Δύο μαύρα θηλυκά ποντίκια διασταυρώνονται με ένα αρσενικό. Σε διαδοχικές γεννήσεις το ένα θηλυκό αποκτά 18 μαύρους και 5 καστανούς απόγόνους και το άλλο 25 μαύρους. Συμπεράνετε τον τρόπο κληρονόμησης του γνωρίσματος και γράψτε τους γονότυπους των ατόμων Το επικρατές γονίδιο K ελέγχει στους σκύλους το κατσαρό τρίχωμα και το αλληλόμορφο κ για το ίσιο. Ετερόζυγοι για το κατσαρό χρώμα σκύλοι διασταυρώνονται μεταξύ τους και στους απογόνους τους γίνεται διασταύρωση ελέγχου. Τι γονοτυπικές και φαινοτυπικές αναλογίες περιμένεις για τα άτομα που θα πάρουμε από τη διασταύρωση ελέγχου σε κάθε περίπτωση Από τη διασταύρωση δύο φυτών πήραμε 136 απόγόνους. Από αυτούς οι 35 είχαν ομαλά, οι 68 οδοντωτά και οι 33 ακανόνιστα φύλλα. Να εξηγήσετε ποια μορφή είχαν τα φύλλα των φυτών που διασταυρώθηκαν Σε μια οικογένεια η σύζυγος έχει ομάδα αίματος AB, ο σύζυγος O και τα τέσσερα παιδιά από τα οποία τα δύο προέρχονται από προηγούμενους γάμους των γονέων έχουν: το πρώτο ΑΒ, το δεύτερο Β, το τρίτο Α και το τέταρτο Ο. Oι προηγούμενοι σύζυγοι είχαν ομάδες αίματος ΑΒ και Β. Ποια παιδιά προέρχονται από το συγκεκριμένο ζεύγος και ποια από τους προηγούμενους γάμους; να σχεδιαστεί το γενεαλογικό δέντρο όλων των ατόμων που αναφέρονται. Ποια η πιθανότητα γέννησης κάθε παιδιού; 5.89 Ένα από τα 4 παιδιά μιας οικογένειας προέρχεται από υιοθεσία και ένα από τον προηγούμενο γάμο της μητέρας. Ο πατέρας έχει ομάδα αίματος ΑΒ, η μητέρα 0 και τα παιδιά ΑΒ, Α, Β και 0. Ποιο παιδί προέρχεται από υιοθεσία και ποιο από τον προηγούμενο γάμο της μητέρας 5.90 Από τα 3 παιδιά ενός ζευγαριού, το ένα είναι υιοθετημένο και το άλλο προέρχεται από τον προηγούμενο γάμο της γυναίκας. Δεδομένου ότι η ομάδα αίματος της γυναίκας είναι Ο, του άντρα της ΑΒ και των τριών παιδιών Ο, Β και ΑΒ να βρεθεί ποιο παιδί είναι υιοθετημένο, ποιο από τον προηγούμενο γάμο και ποιο το πραγματικό παιδί τους Σε ένα μαιευτήριο γέννησαν συγχρόνως η κ. Α και η κ. Β. Στην Α δόθηκε κορίτσι και στη Β αγόρι. Η κ. Α όμως, είχε την εντύπωση ότι γέννησε αγόρι και έκανε αγωγή. Η εξέταση αίματος έδωσε τα εξής αποτελέσματα: Ο κύριος και η κυρία Α ανήκουν στην ομάδα αίματος Α, ο κύριος Β στην 0 και η κυρία Β στην ΑΒ,

5 το αγόρι στην 0 και το κορίτσι στην Α. σύμφωνα με τα αποτελέσματα αυτά είχε δίκιο η κ. Α; 5.92 Από τη διασταύρωση ενός άντρα με ομάδα αίματος Α και μιας γυναίκας με ομάδα αίματος Β, γεννιέται παιδί με ομάδα αίματος Ο. Ποια η πιθανή ομάδα αίματος του επόμενου παιδιού που σκέφτονται να αποκτήσουν; 5.93 Σε μια οικογένεια ο πατέρας ανήκει στην ομάδα αίματος Α και η μητέρα στην ΑΒ. Ποιοι οι πιθανοί γονότυποι και φαινότυποι των παιδιών τους; 5.94 Ένας άντρας κατηγορεί τη γυναίκα του για μοιχεία. Και οι δυο τους έχουν κανονική ίριδα ματιών ενώ η κόρη τους πάσχει από κολόβωμα της ίριδας (φυλοσύνδετος υπολειπόμενος χαρακτήρας. Έχει δίκιο ο σύζυγος και γιατί; 5.95 Γονείς με καστανά μαλλιά αποκτούν παιδί με ξανθά μαλλιά. Εξηγήστε το μηχανισμό της κληρονόμησης αυτού του γνωρίσματος Ποιοι είναι οι έξι τύποι διασταυρώσεων στο μονοϋβριδισμό με σχέση επικρατούς υπολειπόμενου; 5.97 Ποια η πιθανή κατάσταση των παιδιών σε μια οικογένεια αν ο πατέρας είναι αιμορροφιλικός και η μητέρα φυσιολογική; 5.98 Μια γυναίκα φορέας μερικής αχρωματοψίας για το πράσινο παντρεύεται με κανονικό άντρα και κάνουν ένα παιδί. Αν είναι κορίτσι ποια η πιθανότητα να έχει μερική αχρωματοψία; 5.99 Από δύο γονείς γεννήθηκε παιδί με ασθένεια. Αν μόνο ένας από τους δύο γονείς φέρει το υπολειπόμενο γονίδιο που είναι υπεύθυνο για την ασθένεια, να βρεθεί η πιθανότητα που έχουν οι δύο γονείς να αποκτήσουν άλλο ένα παιδί που να πάσχει από την ίδια ασθένεια Τα ατροφικά φτερά στη δροσόφιλα (μύγα) καθορίζονται από το αυτοσωμικό υπολειπόμενο γονίδιο α, ενώ τα κανονικά φτερά από το αλληλόμορφό του Α. Eπίσης το μαύρο χρώμα σώματος καθορίζεται από το αυτοσωμικό υπολειπόμενο γονίδιο μ, ενώ το κανονικό χρώμα από το αλληλόμορφό του M. Διασταυρώνουμε μία δροσόφιλα με ατροφικά φτερά και μαύρο χρώμα σώματος με μια άλλη ομόζυγη με κανονικά φτερά και χρώμα σώματος. Ποιες είναι οι φαινοτυπικές αναλογίες στην F 2 γενιά; Αν στην F 2 γενιά έχετε ένα πλήθος από κανονικές μύγες και πάρετε μία από αυτές τυχαία, πως θα διαπιστώσετε ότι είναι ομόζυγη ή ετερόζυγη; (Τα δύο ζευγάρια γονιδίων μεταβιβάζονται ανεξάρτητα το ένα από το άλλο) Ποια η φαινοτυπική αναλογία προκύπτει στην F2 γενιά από τη διασταύρωση ομόζυγων φυτών με κόκκινα άνθη και λεία επιδερμίδα καρπού, με φυτά που έχουν λευκά άνθη και ρυτιδωμένη επιδερμίδα καρπού; τα γονίδια που ελέγχουν το χρώμα του άνθους είναι ατελώς επικρατή και το λείο της επιδερμίδας του καρπού ελέγχεται από επικρατές γονίδιο σε σχέση με το ρυτιδωμένο που είναι υπολειπόμενο. Τα γονίδια επίσης βρίσκονται σε διαφορετικά χρωμοσώματα Να βρεθεί η φαινοτυπική αναλογία στην F2 γενιά από τη διασταύρωση ραπανιών με επίμηκες σχήμα και κόκκινο χρώμα, με ραπάνια με σφαιρικό σχήμα και λευκό χρώμα. Τα γονίδια βρίσκονται σε διαφορετικά χρωμοσώματα και είναι ισοεπικρατή Από γονείς με γραμμή τριχοφυίας στην κορυφή και ελεύθερους λοβούς αυτιών γεννήθηκε ένα παιδί με γραμμή τριχοφυίας χωρίς κορυφή και προσκολλημένους λοβούς αυτιών. α) Ποιοι είναι οι γονότυποι των γονέων και του παιδιού; β) Ποια ήταν η πιθανότητα να γεννήσουν παιδί με αυτό το φαινότυπο; γ) Καθένας από τους γονείς είχε μητέρα με γραμμή τριχοφυίας χωρίς κορυφή και προσκολλημένους λοβούς αυτιών και έναν αδελφό με ίδιο φαινότυπο: ποια η πιθανότητα από τέτοιους "παππούδες" να γεννηθούν οι γονείς του παιδιού και πως είναι το γενεαλογικό δέντρο της οικογένειας; Ένα ζευγάρι είναι ετερόζυγο για δύο χαρακτηριστικά. Το ένα είναι η γραμμή τριχοφυίας και το άλλο οι ελεύθεροι λοβοί αυτιών. Ποια η πιθανότητα α) το πρώτο τους παιδί να έχει γραμμή τριχοφυίας χωρίς κορυφή, β) το επόμενο παιδί τους να είναι κορίτσι με γραμμή τριχοφυίας με κορυφή και προσκολλημένους λοβούς αυτιών;

6 5.105 Πως επηρεάζεται η φαινοτυπική αναλογία 9(ΑΒ): 3(Αβ): 3(αΒ): 1(αβ) όταν α) το γονίδιο α είναι θνησιγόνο β) τα γονίδια α και β είναι θνησιγόνα γ) τα γονίδια Β και β είναι ατελώς επικρατή; Είμαστε σε εργαστήριο γενετικής του σχολείου μας και διασταυρώνουμε δύο μύγες με μακριά και γκρι φτερά. Ανάμεσα στους απογόνους μετράμε 132 άτομα με κοντά και σταχτί φτερά. Αν όλοι οι απόγονοι ήταν να βρείτε τα χαρακτηριστικά των υπολοίπων ατόμων Σε ένα φυτό, μεταξύ των άλλων, παρατηρούνται οι εξής χαρακτήρες: Καρπός μεγάλος που ελέγχεται από το γονίδιο Μ και καρπός μικρός που ελέγχεται από το γονίδιο μ. Καρπός πλούσιος σε υδατάνθρακες που ελέγχεται από το γονίδιο Υ και καρπός φτωχός σε υδατάνθρακες που ελέγχεται από το γονίδιο υ. Έχετε στη διάθεσή σας ένα αμιγές στέλεχος με καρπό μεγάλο και φτωχό σε υδατάνθρακες και ένα αμιγές στέλεχος με καρπό μικρό και πλούσιο σε υδατάνθρακες. α) Να διασταυρώσετε τα παραπάνω στελέχη και να βρείτε τους γονότυπους και φαινοτύπους των απογόνων της F1 και της F2 γενιάς. β) Να αιτιολογήσετε την φαινοτυπική αναλογία των ατόμων της F2 γενιάς. γ) έχοντας στη διάθεσή σας τα φυτά της F2 γενιάς, να αιτιολογήσετε πως μπορείτε να απομονώσετε αμιγή στελέχη με φαινότυπο καρπό μεγάλο και πλούσιο σε υδατάνθρακες, κάνοντας τις κατάλληλες διασταυρώσεις. (Εξ. 2002) Μια θηλυκή δροσόφιλα φέρει ένα υπολειπόμενο φυλοσύνδετο γονίδιο που προκαλεί θάνατο στα πρώτα στάδια της εμβρυϊκής ανάπτυξης. Αν η δροσόφιλα αυτή διασταυρωθεί με αρσενική κανονική ποια θα είναι η αναλογία φύλου των απογόνων τους; Το αυτοσωμικό γονίδιο tra σε ομόζυγη κατάσταση μετατρέπει τις θηλυκές δροσόφιλες σε αρσενικές αλλά στείρες. Το γονίδιο αυτό δεν έχει καμιά επίδραση στα αρσενικά άτομα. Αν διασταυρωθεί μια θηλυκή ετερόζυγη για το tra με μια αρσενική ομόζυγη, ποια θα είναι η αναλογία του φύλου των απογόνων τους; Το χρώμα των πετάλων στα άνθη ενός φυτού οφείλεται σε πολλαπλά αλληλόμορφα γονίδια που είναι: κ 1 = κόκκινο, κ 2 = γαλάζιο και κ 3 = κίτρινο. Ισχύει κ 1 > κ 2, κ 3 και κ 2 > κ 3. Τα αποτελέσματα δύο διασταυρώσεων ήταν: 1 η : κόκκινο Χ κίτρινο 20 κόκ.: 20γαλ.: 0 κίτρ., 2 η : κόκκινο Χ γαλάζιο 34 κόκ.: 16 γαλ.:18 κίτρ. Ποιοι είναι οι γονότυποι των γονιών στην 1 η και 2 η διασταύρωση; Υπάρχουν κοτόπουλα με κοντά φτερά και κοντά πόδια. Όταν τα κοτόπουλα αυτά διασταυρωθούν με κανονικά δίνουν απογόνους με κοντά φτερά και κοντά πόδια σε ίση αναλογία. Όταν διασταυρωθούν μεταξύ τους κοτόπουλα με κοντά φτερά και πόδια δίνουν απογόνους με αναλογία 2 με κοντά φτερά και πόδια προς ένα κανονικό. Διασταυρώσεις μεταξύ κανονικών ατόμων δίνουν απογόνους μόνο κανονικούς. Ποια από τα ακόλουθα δικαιολογούν τα αποτελέσματα; α) Τα κοτόπουλα με κοντά φτερά και πόδια είναι ετερόζυγα, β) Το γονίδιο για τα κοντά φτερά και πόδια είναι θνησιγόνο σε ομόζυγη κατάσταση, γ) Το γονίδιο για το κανονικό μέγεθος των φτερών και ποδιών επιτρέπει τη βιωσιμότητα στα κοτόπουλα με τα κοντά φτερά και πόδια, δ) Τα κανονικά ως προς το μέγεθος των φτερών και ποδιών κοτόπουλα είναι ετερόζυγα Από ένα γόνιμο ζευγάρι ποντικών δεν γεννιέται κανένα αρσενικό άτομο. Τι εξήγηση μπορείτε να δώσετε; Το χρώμα του τριχώματος στις γάτες ελέγχεται από φυλοσύνδετα γονίδια και στους γάτους μπορεί να είναι μαύρο ή κίτρινο. Στις γάτες μπορεί να είναι μαύρο κίτρινο ή μαύρο-κίτρινο. Αν διασταυρωθεί γάτος που έχει μαύρο χρώμα με γάτα που έχει κίτρινο χρώμα, ποιοι είναι οι φαινότυποι των ατόμων που θα προκύψουν Μια μαύρη γάτα γεννά 5 γατάκια από τα οποία τα δύο είναι μαύρα και τα 3 καφέ με μαύρο. Δεδομένου ότι τα παραπάνω χρώματα στις γάτες ελέγχονται από συνεπικρατή φυλοσύνδετα αλληλόμορφα γονίδια να βρεθούν τι χρώμα είχε ο γάτος με τον οποίο διασταυρώθηκε η γάτα και τι φύλο είναι τα γατάκια Στους σκύλους το σκούρο χρώμα (Σ) είναι επικρατές του ανοιχτού (σ) και το κοντό τρίχωμα (Κ) επικρατές του μακριού. Τα αντίστοιχα ζευγάρια των γονιδίων

7 βρίσκονται σε διαφορετικά χρωμοσώματα. Να βρεθούν οι γονότυποι των ατόμων που διασταυρώθηκάν και έδωσαν τους παρακάτω φαινοτύπους κατά περίπτωση. Σκούρο - κοντό Σκούρο - μακρύ Ανοιχτό - κοντό Ανοιχτό - μακρύ Α) σκούρο κοντό Χ σκούρο κοντό Β) σκούρο κοντό Χ σκούρο μακρύ Γ) σκούρο κοντό Χ ανοιχτό κοντό Δ) ανοιχτό κοντό Χ ανοιχτό κοντό Ε) κούρο μακρύ Χ σκούρο μακρύ Ζ) σκούρο κοντό Χ σκούρο κοντό Η) σκούρο κοντό Χ σκούρο μακρύ Σε ποντίκια έγιναν επαναληπτικά οι παρακάτω πειραματικές διασταυρώσεις: ΔΙΑΣΤΑΥΡΩΣΕΙΣ Μαύρο Χ Γκρι Μαύρο Χ Γκρι Μαύρο Χ Γκρι Καφέ Χ Γκρι ΑΠΟΓΟΝΟΙ 100% Μαύρο 50% Μαύροι, 50% Γκρι 50% Μαύροι, 50% Καφέ 50% Καφέ, 50% Γκρι Πόσα αλληλόμορφα φαίνεται να υπάρχουν για το χρώμα: Ποιοι είναι οι γονότυποι γονέων και απογόνων στις διασταυρώσεις αυτές; Σε ένα άτομο υπάρχουν ν ζεύγη ανεξάρτητων (σε διαφορετικά χρωμοσώματα) γονιδίων. Πόσους γαμέτες μπορεί να σχηματίσει το άτομο αυτό αν είναι: α) ομόζυγο για όλα, β) ετερόζυγο για όλα, γ) ομόζυγο ή αλλιώς ετερόζυγο για τα μισά από τα ζεύγη; Διασταυρώνουμε δύο φυτά από τα οποία το ένα έχει κόκκινα άνθη (επικρατής χαρακτήρας) και καρπούς σφαιρικούς (υπολειπόμενος χαρακτήρας) και το άλλο κίτρινα άνθη και καρπούς επιμήκεις. Αν τα φυτά της Ρ γενιάς ήταν ομόζυγα, να βρεθεί πόσα φυτά με κόκκινα άνθη και πόσα με σφαιρικούς καρπούς θα προκύψουν στην F 2 γενιά Διασταυρώνουμε δύο ποντίκια που προέρχονται από καθαρές γενιές. Το ένα έχει μαύρο χρώμα και το γονίδιο που το ελέγχει επικρατεί του αλληλομόρφου του για το άσπρο χρώμα. Πως θα προσδιορίσετε πειραματικά αν το γονίδιο είναι αυτοσωμικό ή φυλοσύνδετο; Από τη διασταύρωση αρσενικών ποντικών με ίσιο και κοντό τρίχωμα με θηλυκά με ίδιο φαινότυπο, γεννήθηκαν ποντίκια με ίσιο και κοντό τρίχωμα και με ίσιο και μακρύ. Από τη διασταύρωση των ίδιων αρσενικών, με άλλα θηλυκά με ίσιο και κοντό τρίχωμα, γεννήθηκαν ποντίκια με ίσιο και κοντό τρίχωμα και ποντίκια με σγουρό και κοντό τρίχωμα. Ποιοι είναι οι γονότυποι των γονέων και των απογόνων αν τα γονίδια για το ίσιο (Α) και κοντό (Β) τρίχωμα είναι επικρατή; Από τη διασταύρωση νυχτολούλουδων προέκυψαν: 200 φυτά ψηλά με άσπρα άνθη, 196 κοντά και άσπρα, 400 ψηλά και ροζ, 410 κοντά και ροζ, 204 ψηλά και κόκκινα και 201 κοντά και κόκκινα. Να βρεθούν οι γονότυποι των αρχικών φυτών και να γίνει η διασταύρωση, αν είναι γνωστό ότι τα γονίδια που ελέγχουν το ύψος και το χρώμα στο νυχτολούλουδο βρίσκονται σε διαφορετικά ζεύγη ομολόγων χρωμοσωμάτων και επιπλέον το γονίδιο για το μεγάλο ύψος είναι επικρατέστερο αυτού για το κοντό Από τη διασταύρωση ποντικών πήραμε:

8 10 αρσενικά με κοντή ουρά και γκρι χρώμα σώματος, 22 θηλυκά με κοντή ουρά και μαύρο χρώμα σώματος, 12 αρσενικά με κοντή ουρά και μαύρο χρώμα σώματος, 29 αρσενικά με μακριά ουρά και γκρι χρώμα σώματος, 62 θηλυκά με μακριά ουρά και μαύρο χρώμα σώματος και 30 αρσενικά με μακριά ουρά και μαύρο χρώμα σώματος. Να βρεθούν οι φαινότυποι και γονότυποι των ατόμων που διασταυρώθηκαν Υποθέτουμε ότι στα πτηνά (το θηλυκό ΧΥ) υπάρχει ένα γονίδιο δ που είναι υπολειπόμενο θνησιγόνο και φυλοσύνδετο. Αν ένα αρσενικό ετερόζυγο άτομο διασταυρωθεί με θηλυκά και προκύψουν 105 ζωντανοί απόγονοι πόσοι από αυτούς θα είναι αρσενικοί και πόσοι θηλυκοί; Το υπερέχον φυλοσύνδετο αλληλόμορφο γονίδιο Β καθορίζει στις κότες (το θηλυκό ΧΥ) το γνώρισμα "πτέρωμα μαύρο με μελανές ραβδώσεις". Το υποτελές αλληλόμορφο β του γονιδίου καθορίζει το μαύρο χρώμα πτερώματος. Με ποιον τρόπο και γιατί πρέπει να γίνει διασταύρωση ανάμεσα σε μια κότα και σε ένα πετεινό, έτσι ώστε ο πτηνοτρόφος να αναγνωρίζει το φύλο των νεοσσών μόνο από το χρώμα του φτερώματος Στη διασταύρωση ΑαΒβΓγΔδΕε x ααββγγδδεε ποια αναλογία των απογόνων θα μοιάζει φαινοτυπικά με α) τον πρώτο γονέα β ) τον δεύτερο γονέα γ) κανένα από τους δυο γονείς; Ένας διπλοειδής οργανισμός έχει γονότυπο ΑαΒβΓγδδ. Πόσα είδη γαμετών θα σχηματίσει και ποια; Η απουσία των ποδιών στα βοοειδή (ακρωτηριασμένα) οφείλεται σε ένα υπολειπόμενο θνησιγόνο γονίδιο. Ένας κανονικός ταύρος και μια κανονική αγελάδα δίνουν ένα ακρωτηριασμένο μοσχάρι (συνήθως νεκρό όταν γεννιέται). Οι ίδιοι γονείς διασταυρώνονται ξανά. Ποια η πιθανότητα το επόμενο μοσχάρι να είναι ακρωτηριασμένο; ποια η πιθανότητα τα επόμενα δύο μοσχάρια να είναι ακρωτηριασμένα; Από τη διασταύρωση σκύλων με αραιό τρίχωμα με σκύλους με πυκνό τρίχωμα προκύπτουν απόγονοι με αναλογία 1:1. Η διασταύρωση ατόμων με αραιό τρίχωμα μεταξύ τους δίνει απογόνους με αναλογία 2 με αραιό και 1 με πυκνό τρίχωμα. Να γράψετε τις διασταυρώσεις και να εξηγήσετε τα αποτελέσματα Σε ένα φυτικό είδος ισχύει: φυτά κόκκινου άνθους Χ φυτά κίτρινου 28κόκκινα : 31 γαλάζια φυτά κόκκινου άνθους Χ φυτά γαλάζιου άνθους 68 κόκ. : 33 γαλ. : 35 κίτρ. Να ερμηνευτούν τα αποτελέσματα Από φυσιολογικούς γονείς γεννιέται παιδί που δεν μπορεί να συνθέσει λειτουργική αιμοσφαιρίνη. Με ποιους δυνατούς τρόπους μπορεί να εξηγηθεί αυτό; Ένας άντρας έχει μερική αχρωματοψία στο πράσινο και αιμορροφιλία Α. από τον πρώτο του γάμο απέκτησε ένα γιο και μία κόρη. Ο γιος του εκδήλωσε μόνο αιμορροφιλία και η κόρη μόνο μερική αχρωματοψία, ενώ η σύζυγός του ήταν υγιής. Από το δεύτερο γάμο του απέκτησε επίσης ένα γιο και μια κόρη. Ο γιος του εκδήλωσε και τις δυο παθήσεις, η κόρη του καμία, ενώ η σύζυγός του ήταν υγιής. Να αναπαρασταθούν όλοι οι γονότυποι των ατόμων που αναφέρθηκαν και να γίνουν τα τετράγωνα Punnett των συζεύξεων Δύο άτομα που έχουν φυσιολογική όραση αποκτούν μια κόρη που βλέπει φυσιολογικά, ένα γιο με μερική αχρωματοψία στο πράσινο και έναν με μερική αχρωματοψία στο κυανό (αυτοσωμικός υπολειπόμενος χαρακτήρας). Ποιοι είναι οι γονότυποι των παραπάνω ατόμων; Να γίνουν τα γενεαλογικά δέντρα και να κατασκευαστεί το τετράγωνο του Punnett. Ποια η πιθανότητα να αποκτήσουν παιδί που πάσχει και από τις δυο μερικές αχρωματοψίες; Ένας άνδρας απέκτησε από τους δύο γάμους του 6 αγόρια. Αν από τον πρώτο γάμο το ένα ήταν αιμορροφιλικό και τα άλλα δύο με μερική αχρωματοψία και από το δεύτερο γάμο τα δύο αγόρια ήταν φυσιολογικά και το ένα με αιμορροφιλία και μερική αχρωματοψία, ποιοι είναι οι πιθανοί γονότυποι των γυναικών του;

9 5.134 Ένα ζεύγος υγιών ατόμων αποκτά παιδί με αιμορροφιλία Α. Θέλουν να τεκνοποιήσουν για δεύτερη φορά. Όμως προκειμένου να αποφύγουν την περίπτωση να γεννηθεί πάλι παιδί που νοσεί καταφεύγουν σε τεχνητή γονιμοποίηση. (δεν λαμβάνουμε υπόψη μας την πιθανότητα μεταλλάξεων) α) Ποια η πιθανότητα το δεύτερο παιδί να πάσχει από αιμορροφιλία Α; β) Ποιο είναι το φύλο του ασθενούς παιδιού και ποια ήταν η πιθανότητα να γεννηθεί και να νοσεί; γ) Κατά την τεχνητή γονιμοποίηση απομονώνονται γαμέτες από τους γονείς και γίνεται επιλογή τους. Ποια σπερματοζωάρια πρέπει να χρησιμοποιηθούν για να γεννηθεί υγιές παιδί; δ) Εάν δε γίνει επιλογή σπερματοζωαρίων, ποιο θα είναι το ποσοστό των ζυγωτών που φέρουν ένα παθογόνο αλληλόμορφο και ποιο αυτών που φέρουν δυο; ε) Ποια η πιθανότητα (αν δεν είχαν παιδί) να αποκτήσουν δύο αιμορροφιλικά παιδιά; Τα γονίδια για τη β-θαλασσαιμία και τη δρεπανοκυτταρική αναιμία είναι αλληλόμορφα. Ποιοι οι πιθανοί απόγονοι δύο ατόμων που ο ένας είναι φορέας της β-θαλασσαιμίας και ο άλλος της δρεπανοκυτταρικής αναιμίας; Μια γυναίκα πάσχει από κυστική ίνωση. Είναι το μόνο άτομο στην οικογένεια με αυτή την ασθένεια. Ποια η πιθανότητα να είναι φορείς η μητέρα της, ο πατέρας της, η κόρη της, ο γιος της κόρης της, ο αδελφός της, το παιδί του αδελφού της Φυσιολογικός άντρας παντρεύτηκε φυσιολογική γυναίκα της οποίας η μητέρα ήταν φορέας αιμορροφιλίας ποια η πιθανότητα να γεννηθεί παιδί με αιμορροφιλία από το γάμο αυτό; Από φυσιολογικούς γονείς γεννιέται αγόρι με αιμορροφιλία. Βρες αν κάποιος από τους παππούδες του ήταν αιμορροφιλικός. Κάνε το γενεαλογικό του δέντρο αν δεν πάσχει κάποιος άλλος στην οικογένειά του Από φυσιολογικούς γονείς γεννήθηκε αγόρι με μερική αχρωματοψία για το πράσινο και αγόρι με αιμορροφιλία. Πως μπορεί να εξηγηθεί το αποτέλεσμα; Άντρας με αχρωματοψία για το κυανό παντρεύεται γυναίκα φυσιολογική, που η μητέρα της είναι φυσιολογική και ο πατέρας της έχει αχρωματοψία για το κυανό και είναι αιμορροφιλικός. Ποιοι είναι οι πιθανοί φαινότυποι των παιδιών τους; Ο αδελφός μιας γυναίκας έχει μερική αχρωματοψία για το πράσινο. Εάν η γυναίκα παντρευτεί άντρα με κανονική όραση, τι πιθανότητα υπάρχει να γεννηθεί παιδί χωρίς μερική αχρωματοψία; Θα ήταν δυνατό ένα υπολειπόμενο γονίδιο του ανθρώπου να βρίσκεται στο Χ χρωμόσωμα, αν μια γυναίκα (που παρουσιάζει το υπολειπόμενο χαρακτηριστικό) και ένας κανονικός άντρας είχαν κανονικό γιο; Σε ένα απομονωμένο χωριό ορισμένα άτομα παρουσιάζουν έλλειψη του ενζύμου αφυδρογονάση II. Η κατανομή του χαρακτηριστικού αυτού είναι: μια φυσιολογική γυναίκα παντρεύεται έναν άντρα που πάσχει και κάνουν 3 φυσιολογικά κορίτσια, 1 φυσιολογικό αγόρι και ένα αγόρι που πάσχει. Το αγόρι που πάσχει παντρεύεται φυσιολογική γυναίκα και κάνουν 2 αγόρια και ένα κορίτσι που πάσχουν και ένα αγόρι και ένα κορίτσι που δεν πάσχουν. Ένα κορίτσι από τα φυσιολογικά που γεννήθηκαν από το γάμο Ι παντρεύεται φυσιολογικό άντρα και κάνουν 2 αγόρια και 2 κορίτσια φυσιολογικά. Το ένα απ αυτά τα κορίτσια παντρεύτηκε φυσιολογικό άντρα και γέννησε 1 φυσιολογικό αγόρι και ένα κορίτσι που έπασχε. Γράψτε το γενεαλογικό δέντρο και τους γονότυπους των ατόμων. Σε τι γονίδιο οφείλεται η πάθηση αυτή; Ένα ζευγάρι με φυσιολογική όραση αποκτά ένα κορίτσι και ένα αγόρι. Δεδομένου ότι ο πατέρας της γυναίκας και ο πατέρας του άντρα πάσχουν από μερική αχρωματοψία στο κόκκινο, το ζευγάρι υποψιάζεται ότι τα παιδιά τους μπορεί να πάσχουν. Δικαιολογήστε αν είναι βάσιμες οι υποψίες τους Η φαινυλοκαρβαμίδη (PTC) είναι μια ουσία που μερικά άτομα την αισθάνονται πικρή (δοκιμαστές), ενώ σε άλλα άτομα φαίνεται άγευστη (μη δοκιμαστές). Δύο σύζυγοι που είναι και οι δύο δοκιμαστές για το PTC αποκτούν μία κόρη που δεν είναι δοκιμαστής. Αυτή παντρεύεται έναν άντρα που είναι δοκιμαστής και αποκτά δύο παιδιά από τα οποία δύο είναι δοκιμαστές και ένα μη δοκιμαστή. Ποιοι είναι οι γονότυποι των δύο ζευγαριών;

10 5.146 Γυναίκα με μια κληρονομική ανωμαλία, κόρη υγιών γονιών και αδελφή τριών υγιών αγοριών, παντρεμένη με υγιή άντρα έχει τρία υγιή παιδιά, ένα αγόρι και δύο κορίτσια. Να σχεδιάσετε το γενεαλογικό δέντρο στο οποίο να συμπεριλαμβάνονται όλα τα άτομα που αναφέρονται πιο πάνω, να προσδιορίσεις αν το γονίδιο για την ανωμαλία είναι φυλοσύνδετο ή αυτοσωμικό, επικρατές ή υπολειπόμενο Άντρας ομάδας αίματος ΑΒ με μερική αχρωματοψία για το πράσινο παντρεύεται γυναίκα με ομάδα αίματος 0 και φυσιολογική της οποίας ο πατέρας είχε μερική αχρωματοψία. Ποιοι οι γονότυποι των γονέων και τι παιδιά θα γεννηθούν από αυτό το γάμο; Δύο γονείς έχουν ομάδα αίματος Α και Β αντίστοιχα και φυσιολογική όραση. Τι πιθανότητα υπάρχει να προκύψει από το γάμο τους παιδί με ομάδα αίματος 0 και μερική αχρωματοψία για το πράσινο δεδομένου ότι υπάρχει υποψία, η σύζυγος να είναι φορέας της μερικής αχρωματοψίας Η χορεία του Huntington είναι μία πάθηση του κεντρικού νευρικού συστήματος που έχει αυτοσωμική επικρατή κληρονομικότητα. Τα συμπτώματά της εμφανίζονται κατά την 3 η - 4 η δεκαετία της ζωής ενός ατόμου. α) Ποια η πιθανότητα το άτομο που εκδήλωσε την πάθηση να την κληροδοτήσει σε παιδί του και ποια η πιθανότητα να την κληροδοτήσει στον εγγονό του από το παιδί του; β) ποια η πιθανότητα να κληροδοτηθεί από τον πάσχοντα στον εγγονό του Ένας άντρας με μερική αχρωματοψία για το κόκκινο και φορέας δρεπανοκυτταρικής αναιμίας παντρεύεται γυναίκα με κανονική όραση. Ο πατέρας της γυναίκας είχε μερική αχρωματοψία. Ποιοι είναι οι πιθανοί φαινότυποι των παιδιών που θα αποκτήσουν; Το παρακείμενο γενεαλογικό δέντρο περιγράφει την κληρονόμηση των σγουρών και των ίσιων σε μια οικογένεια. α) Από τι είδους αλληλόμορφα καθορίζεται η μορφή των μαλλιών; β) Να συμπληρωθεί το δέντρο με τα στοιχεία που θα του δώσουν την πλήρη μορφή του Στο παρακάτω γενεαλογικό δέντρο θα μπορούσαμε να υποθέσουμε ότι τα φαινοτυπικά αποτελέσματα οφείλονται σε υπολειπόμενο παθολογικό φυλοσύνδετο γονίδιο;

11 5.153 Στο παρακάτω γενεαλογικό δέντρο τα σκιασμένα σύμβολα παριστάνουν άτομα με δρεπανοκυτταρική αναιμία. Να προσδιορίσετε τους πιθανούς γονότυπους όλων των ατόμων. I II III Θα ήταν δυνατόν το χαρακτηριστικό που αντιπροσωπεύεται από τα μαυρισμένα σύμβολα στο παρακάτω γενεαλογικό δέντρο να καθορίζονται από: α) ένα αυτοσωμικό επικρατές γονίδιο; β) ένα αυτοσωμικό υπολειπόμενο γονίδιο; γ)ένα φυλοσύνδετο επικρατές; δ) ένα φυλοσύνδετο υπολειπόμενο γονίδιο; I II III IV Η φαινυλκετονουρία ( PKU) είναι μια εκ' γενετής διαταραχή του μεταβολισμού του αμινοξέος φαινυλαλανίνη. Το ακόλουθο γενεαλογικό δέντρο είναι

12 μιας οικογένειας που έχει προσβληθεί. α) Ποιος είναι ο τρόπος κληρονόμησης της PKU; β) Ποια άτομα είναι ετερόζυγα για την PKU; γ) Ποια η πιθανότητα το άτομο ΙΙΙ-2 να είναι ετερόζυγο; δ) Αν τα άτομα ΙΙΙ-3 και ΙΙΙ-4 παντρευτούν, ποια η πιθανότητα το πρώτο τους παιδί να έχει PKU; I II III Το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο αναπαριστά τον τρόπο κληρονόμησης της αναδιπλωμένης γλώσσας σε μια οικογένεια. I II III α) Η αναδίπλωση της γλώσσας οφείλεται σε αυτοσωμικό, επικρατές, ή υπολειπόμενο γονίδιο; β) ποιος είναι ο γονότυπος των Ι 2, ΙΙ 2, ΙΙ 3, ΙΙ 4, ΙΙΙ 4 ; Το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο μιας οικογένειας μας δείχνει την κληρονόμηση μιας μυϊκής ασθένειας. Ποια συμπεράσματα βγαίνουν από τη μελέτη του για την ασθένεια αυτή;

13 5.158 Θα ήταν δυνατό η υπόθεση του φυλοσύνδετου υπολειπόμενου γονιδίου να υποστηριχθεί από το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο; Να αιτιολογήσεις την απάντησή σου. I II III

14 5.159 Δίνετε το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο οι φαινότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 είναι άγνωστοι και τα άτομα ΙΙ-2 και ΙΙ-3 είναι ασθενή I ; ; II Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι - 1 και Ι - 2 όταν α) το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές και β) το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο. Να αιτιολογήσετε τις απαντήσεις σας. (Εξ. 2001) Από τη διασταύρωση μεταξύ δύο ψηλών μοσχομπίζελων, το ένα εκ των οποίων έχει λεία και το άλλο ρυτιδωμένα σπέρματα, προκύπτουν 160 απόγονοι εκ των οποίων οι 20 έχουν κοντό ύψος και ρυτιδωμένα σπέρματα. Με βάση τους δύο νόμους Μέντελ ποιος αναμένεται να είναι ο φαινότυπος των υπολοίπων ατόμων της θυγατρικής γενιάς; Από τη διασταύρωση ατόμων Drosophila προέκυψαν άτομα με τις παρακάτω αναλογίες: Θηλυκά άτομα: 3 με κανονικό χρώμα σώματος και κανονικές πτέρυγες 1 με κανονικό χρώμα και ατροφικές πτέρυγες Αρσενικά άτομα: 3 με κίτρινο χρώμα σώματος και κανονικές πτέρυγες 1 με κίτρινο χρώμα και ατροφικές πτέρυγες Να βρείτε τους γονότυπους των γονέων. (Ο φυλοκαθορισμός γίνεται όπως και στον άνθρωπο) Τα χρώματα του τριχώματος των κουνελιών ελέγχονται από 4 πολλαπλά αλληλόμορφα γονίδια τα C 1, C 2,C 3, c.τα ομόζυγα κουνέλια για το υπολειπόμενο αλληλόμορφο c δεν παράγουν χρωστική και είναι αλφικά. Τα κουνέλια με το C 1 αλληλόμορφο στο γονότυπό τους χαρακτηρίζονται από πλήρη χρωματισμό (τυπικό γκρίζο). Ομοζυγωτικά κουνέλια για το C 2 έχουν αργυρό-γκρίζο χρώμα (γνωστό ως chinchilla), ενώ ετεροζυγωτικά για το γονίδιο αυτό και το C 3 ή το c έχουν ανοιχτό γκρίζο χρώμα. Τα κουνέλια με το C 3 σε ομόζυγη ή ετερόζυγη κατάσταση με το c έχουν άσπρο χρώμα με μαυρισμένα άκρα. Α. Εάν διασταυρωθεί άτομο με πλήρη χρωματισμό με άτομο με ανοιχτό γκρίζο χρωματισμό, των οποίων ο ένας γονέας είναι αλφικό άτομο, ποιοι είναι οι πιθανοί φαινότυποι των απογόνων; Β. Εάν από τη διασταύρωση 2 κουνελιών προέκυψαν άτομα σε αναλογία 2 με πλήρη χρωματισμό : 1 άσπρο με μαύρα άκρα : 1 ανοιχτό γκρίζο, ποιοι είναι οι πιθανοί γονότυποι των ατόμων της πατρικής γενιάς; Γ. Από ένα άσπρο άτομο με μαύρα άκρα και ένα με ανοιχτό γκρίζο χρώμα είναι δυνατό να προκύψουν αλφικά κουνέλια; Δ. Από πόσες και ποιες διασταυρώσεις είναι δυνατό να προκύψουν άτομα chinchilla; Το χρώμα στα ποντίκια καθορίζεται από τρία αλληλόμορφα γονίδια Α 1, Α και α. Το γονίδιο Α 1 επικρατεί των Α και α και δημιουργεί φαινότυπο κίτρινο χρώμα, ενώ τα ομόζυγα για το Α 1 άτομα πεθαίνουν στα πρώτα στάδια της εμβρυακής ανάπτυξης. Άτομα ομόζυγα ΑΑ έχουν χρώμα γνωστό ως agouti, ενώ τα αα είναι μαύρα. α) Από τη διασταύρωση 2 ατόμων γεννήθηκαν ποντίκια με αναλογία 2 κίτρινα : 1 agouti. Ποιοι είναι οι απόγονοι της πατρικής γενιάς;

15 β) Είναι δυνατόν να από τη διασταύρωση 2 κίτρινων ατόμων να προκύψουν μαύρα άτομα και, αν ναι σε ποια αναλογία; γ) Ένα κίτρινο άτομο διασταυρώνεται με ένα agouti. Ποιες οι αναμενόμενες γονοτυπικές και φαινοτυπικές αναλογίες; Σε κάποιο φυτό ένα επικρατές αυτοσωμικό γονίδιο ευθύνεται για το σχηματισμό πλατιών φύλλων, ενώ το υπολειπόμενο αλληλόμορφο προκαλεί θάνατο στους γυρεόκοκκους που το φέρουν. Σε άλλο ζεύγος χρωμοσωμάτων του φυτού εντοπίζεται ένα γονίδιο που δημιουργεί δύο αεροφόρους θαλάμους στους γυρεόκοκκους, ενώ το αλληλόμορφο υποτελές ευθύνεται για την έλλειψη του ενός θαλάμου. Από φυτό ετερόζυγο για τα δύο ζεύγη γονιδίων προέκυψαν 4000 γυρεόκοκκοι. Α. Πόσοι από αυτούς είναι βιώσιμοι; Β. Ποια είναι η αναμενόμενη αναλογία γονοτύπων των φυτών που προκύπτουν από τη γονιμοποίηση των γυρεόκοκκων αυτών με ωάρια φυτού ετερόζυγου με πλατιά φύλλα και ομόζυγου για το γονίδιο του ενός αεροφόρου θαλάμου; Από γονείς που πάσχουν από τη νόσο του Huntington μια νευροεκφυλιστική νόσο γεννιέται παιδί που δεν πάσχει από αυτή την ασθένεια, αλλά από κυστική ίνωση. Να προσδιορίσετε α. τον τύπο κληρονομικότητας των δύο ασθενειών β. Την πιθανότητα γέννησης αυτού του παιδιού γ. Την πιθανότητα γέννησης παιδιού που να πάσχει και από τις δύο ασθένειες δ. Την πιθανότητα γέννησης υγιούς παιδιού από τους παραπάνω γονείς Ένας φοιτητής καλείται να αναγνωρίσει τους γονότυπους 4 ποντικών καθώς και τον τύπο κληρονομικότητας των γονιδίων που ελέγχουν το χρώμα του τριχώματος και το μήκος της ουράς. Τα άτομα Α και Β (αρσενικά) και Γ, Δ (θηλυκά) έχουν μαύρο χρώμα και κοντό τρίχωμα. Διασταύρωση του Α αρσενικού με τις Γ και Δ δίνει απογόνους αποκλειστικά με μαύρο χρώμα και κοντό τρίχωμα. Διασταύρωση του Β αρσενικού με τη Γ δίνει απογόνους μόνο με μαύρο χρώμα αλλά κάποιοι έχουν κοντό και κάποιο μακρύ τρίχωμα. Από τη διασταύρωση του Β με τη Δ θηλυκή προκύπτουν απόγονοι με μαύρο και καφέ χρώμα αλλά μόνο κοντή ουρά. Τι συμπεράσματα έβγαλε από τις παραπάνω διασταυρώσεις; Αιτιολογήστε Το γονίδιο D είναι επικρατές αυτοσωμικό και ελέγχει το σχηματισμό κοχλία στο αυτί (όργανο απαραίτητο για τη λειτουργία της ακοής). Το γονίδιο Ε είναι επικρατές αυτοσωμικό ανεξάρτητο του D και ελέγχει το σχηματισμό ακουστικού νεύρου. Αν ένα άτομο είναι ομόζυγο υπολειπόμενο για το ένα από τα δύο ζεύγη γονιδίων, είναι κουφό. Δυο κουφοί γονείς επισκέφθηκαν γενετιστή και τους διαβεβαίωσε ότι αποκλείεται να αποκτήσουν κουφό παιδί. Α. ποιοι είναι γονότυποι των γονέων; Αιτιολογήστε Β. Αν ένα αγόρι τους παντρευτεί μια γυναίκα με τον ίδιο γονότυπο με αυτό, ποια η πιθανότητα να αποκτήσουν κουφό παιδί;

Θέματα Πανελλαδικών

Θέματα Πανελλαδικών Θέματα Πανελλαδικών 2000-2015 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΟΜΟΓΕΝΩΝ Κεφάλαιο 5 Περιεχόμενα Περιεχόμενα 1 Κεφάλαιο 1 ο Το γενετικό υλικό Θέμα 1 ο 2 Θέμα 2 ο 8 Θέμα

Διαβάστε περισσότερα

Θέματα Πανελλαδικών 2000-2013

Θέματα Πανελλαδικών 2000-2013 Θέματα Πανελλαδικών 2000-2013 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ Κεφάλαιο 5 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 ΘΕΜΑ 1 ο Γράψτε τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις και δίπλα το γράμμα

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 5 ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 5 ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ZAΡΦΤΖΙΑΝ ΜΑΡΙΛΕΝΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 5 ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΓΑΜΕΤΕΣ 1. Eνας διπλοειδής οργανισμός με 5 ζεύγη ανεξάρτητων γονιδίων έχει γονότυπο

Διαβάστε περισσότερα

Τα γονίδια που βρίσκονται στην ίδια γενετική θέση χων ομόλογων χρωμοσωμάτων

Τα γονίδια που βρίσκονται στην ίδια γενετική θέση χων ομόλογων χρωμοσωμάτων ΚεφόΑηιο 5 ΜενδεΠική κπηρονουικότηϊα 1. Συμπληρώστε με τις κατάλληλες λέξεις τα κενά στο κείμενο: Τα γονίδια που βρίσκονται στην ίδια γενετική θέση των ομόλογων χρωμοσωμάτων και ελέγχουν την ίδια ιδιότητα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΛΥΣΗ ΚΕΦ. 5ο

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΛΥΣΗ ΚΕΦ. 5ο ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΛΥΣΗ ΚΕΦ. 5ο ΔΙΫΒΡΙΔΙΣΜΟΣ ΟΜΑΔΑ Α 1. Από τη διασταύρωση μοσχομπίζελων προκύπτουν στην επόμενη γενιά τα εξής άτομα: 110 άτομα με κίτρινο χρώμα σπέρματος και ιώδες χρώμα άνθους. 109 άτομα με

Διαβάστε περισσότερα

B5-Κεφάλαιο 5: Μεντελική κληρονομικότητα

B5-Κεφάλαιο 5: Μεντελική κληρονομικότητα A) Ερωτήσεις με πολλές πιθανές απαντήσεις Να βάλετε σε κύκλο το γράμμα ή τα γράμματα που αντιστοιχούν στη σωστή φράση ή στη φράση που συμπληρώνει σωστά την πρόταση, αν υπάρχει. 1. Από οποιοδήποτε φαινότυπο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ. Βιολογία Κατεύθυνσης Γ Λυκείου Ασκήσεις 5 ου Κεφαλαίου

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ. Βιολογία Κατεύθυνσης Γ Λυκείου Ασκήσεις 5 ου Κεφαλαίου ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ 1) Από την διασταύρωση ταύρου χωρίς κέρατα α) με αγελάδα που έχει κέρατα, γεννήθηκε μοσχάρι χωρίς κέρατα, β) επίσης με αγελάδα που έχει κέρατα, γεννήθηκε μοσχάρι με κέρατα γ) με αγελάδα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΝΔΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ. Ο Mendel καλλιέργησε φυτά σε διάστημα 8 ετών για να φτάσει στη διατύπωση των νόμων της κληρονομικότητας

ΜΕΝΔΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ. Ο Mendel καλλιέργησε φυτά σε διάστημα 8 ετών για να φτάσει στη διατύπωση των νόμων της κληρονομικότητας ΜΕΝΔΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ Ο Mendel καλλιέργησε 28.000 φυτά σε διάστημα 8 ετών για να φτάσει στη διατύπωση των νόμων της κληρονομικότητας Λόγοι επιτυχίας των πειραμάτων του Mendel 1. Μελέτησε μία ή δύο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΕΣΗ ΑΠΟΓΟΝΩΝ ΑΠΟ ΓΟΝΕΙΣ ΜΕ ΓΝΩΣΤΟ ΤΡΟΠΟ ΚΛΗΡΟΝΟΜΗΣΗΣ (ΑΥΤΟΣΩΜΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ)

ΕΥΡΕΣΗ ΑΠΟΓΟΝΩΝ ΑΠΟ ΓΟΝΕΙΣ ΜΕ ΓΝΩΣΤΟ ΤΡΟΠΟ ΚΛΗΡΟΝΟΜΗΣΗΣ (ΑΥΤΟΣΩΜΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ) ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ ΕΥΡΕΣΗ ΑΠΟΓΟΝΩΝ ΑΠΟ ΓΟΝΕΙΣ ΜΕ ΓΝΩΣΤΟ ΤΡΟΠΟ ΚΛΗΡΟΝΟΜΗΣΗΣ (ΑΥΤΟΣΩΜΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ) 1. Στις αλεπούδες το ασηµόµαυρο χρώµα του τριχώµατος καθορίζεται από ένα υπολειπόµενο αλληλόµορφο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ. ΑΡΓΥΡΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ: Προβλήματα Γενετικής Μενδελική κληρονομικότητα 1/6

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ. ΑΡΓΥΡΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ: Προβλήματα Γενετικής Μενδελική κληρονομικότητα 1/6 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ. Σε ένα είδος φυτών διακρίνονται δυο χρώματα άνθους, το κίτρινο και το λευκό. Για να διαπιστωθεί το είδος του γονιδίου που ελέγχει την ιδιότητα αυτή αλλά και ο τρόπος κληρονόμησής

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΙΚΑ ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΕΦ. 5ο

ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΙΚΑ ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΕΦ. 5ο ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΙΚΑ ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΕΦ. 5ο ΜΟΝΟΫΒΡΙΔΙΣΜΟΣ ΑΥΤΟΣΩΜΙΚΑ ΕΠΙΚΡΑΤΗ-ΥΠΟΛΕΙΠΟΜΕΝΑ 1. Διασταυρώνονται δυο μοσχομπίζελα, το ένα με κανονικό σχήμα καρπού και το άλλο με περιεσφιγμένο σχήμα. Να βρεθεί

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΠ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 18/09/2016 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΝΟΤΑ ΛΑΖΑΡΑΚΗ ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: 1. Η Χαρά

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΛΥΣΗ ΚΕΦ. 5ο

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΛΥΣΗ ΚΕΦ. 5ο ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΛΥΣΗ ΚΕΦ. 5ο ΜΟΝΟΫΒΡΙΔΙΣΜΟΣ ΟΜΑΔΑ Α 1. Αν διασταυρωθούν άτομα μοσχομπίζελου με κίτρινο χρώμα σπέρματος ποιες θα είναι οι φαινοτυπικές και γονοτυπικές αναλογίας της γενιάς; Κ=κίτρινο, κ=πράσινο,

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΤΗ ΜΕΝ ΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ

ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΤΗ ΜΕΝ ΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΤΗ ΜΕΝ ΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ 00 ΗΜΕΡΗΣΙΟ. Από τη διασταύρωση ενός λευκού µ ένα µαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώµα

Διαβάστε περισσότερα

Μεθοδολογία Ασκήσεων ΚΕΦ. 5ο

Μεθοδολογία Ασκήσεων ΚΕΦ. 5ο Μεθοδολογία Ασκσεων ΚΕΦ. 5ο Θα πρέπει να γνωρίζετε τα ακόλουθα: Γαμέτες. Κάθε γαμέτης περιέχει μόνο το ένα αλληλόμορφο από κάθε ζευγάρι γονιδίων. Όταν τα γονίδια βρίσκονται σε διαφορετικά ζεύγη ομόλογων

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5: ΜΕΝΔΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ

Κεφάλαιο 5: ΜΕΝΔΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ Κεφάλαιο 5: ΜΕΝΔΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ -ΘΕΩΡΙΑ- Κληρονομικότητα: Η ιδιότητα των ατόμων να μοιάζουν με τους προγόνους τους. Κληρονομικοί χαρακτήρες: Οι ιδιότητες που κληρονομούνται στους απογόνους. Γενετική:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΚΡΙΤΗΡΙΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ: ΜΕΝΤΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ: ΒΑΚΑΛΗΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΚΡΙΤΗΡΙΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ: ΜΕΝΤΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ: ΒΑΚΑΛΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΚΡΙΤΗΡΙΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ: ΜΕΝΤΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ: ΒΑΚΑΛΗΣ ΘΕΜΑ 1 Ο 1. α 2. γ 3. β 4. β 5. β ΘΕΜΑ 2 Ο Α. Ένας αυτοσωμικός

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΕΤΙΚΗ AAT TCG CGA TTCC

ΓΕΝΕΤΙΚΗ AAT TCG CGA TTCC ΓΕΝΕΤΙΚΗ 1. Το πιο κάτω γενεαλογικό δέντρο δείχνει τον τρόπο κληρονόμησης μιας ασθένειας σε μια οικογένεια. Τα μαυρισμένα τετράγωνα συμβολίζουν αρσενικά άτομα με την πάθηση και οι μαυρισμένοι κύκλοι θηλυκά

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΛΥΣΗ ΚΕΦ. 5ο

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΛΥΣΗ ΚΕΦ. 5ο ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΛΥΣΗ ΚΕΦ. 5ο ΔΙΫΒΡΙΔΙΣΜΟΣ ΟΜΑΔΑ Α 1. Από τη διασταύρωση μοσχομπίζελων προκύπτουν στην επόμενη γενιά τα εξής άτομα: 110 άτομα με χρώμα σπέρματος και ιώδες χρώμα άνθους. 109 άτομα με χρώμα

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5: Μενδελική Κληρονομικότητα

Κεφάλαιο 5: Μενδελική Κληρονομικότητα Κεφάλαιο 5: Μενδελική Κληρονομικότητα ΕΛΕΓΧΟΣ ΓΝΩΣΕΩΝ 1. Ο Mendel. α. εξέταζε σε κάθε πείραμά του το σύνολο των ιδιοτήτων του μοσχομπίζελου β. χρησιμοποιούσε αμιγή στελέχη στις ιδιότητες που μελετούσε

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΠ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΘΕΡΙΝΑ) ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 8/09/06 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΝΟΤΑ ΛΑΖΑΡΑΚΗ ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες

Διαβάστε περισσότερα

5. ΜΕΝΔΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ 5.1. Η έννοια της κληρονομικότητας και της Γενετικής, Πολλαπλασιασμός - Αναπαραγωγή - Γονιμοποίηση Βασικές έννοιες

5. ΜΕΝΔΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ 5.1. Η έννοια της κληρονομικότητας και της Γενετικής, Πολλαπλασιασμός - Αναπαραγωγή - Γονιμοποίηση Βασικές έννοιες 5. ΜΕΝΔΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ 5.1. Η έννοια της κληρονομικότητας και της Γενετικής, Πολλαπλασιασμός - Αναπαραγωγή - Γονιμοποίηση Βασικές έννοιες Ποιος είναι ο σκοπός της αναπαραγωγής ; Η δημιουργία απογόνων

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΛΥΣΗ ΚΕΦ. 5ο

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΛΥΣΗ ΚΕΦ. 5ο ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΛΥΣΗ ΚΕΦ. 5ο ΜΟΝΟΫΒΡΙΔΙΣΜΟΣ ΟΜΑΔΑ Α 1. Ένας διπλοειδής οργανισμός με 4 ζεύγη ανεξάρτητων γονιδίων έχει γονότυπο ΑΑ ΒΒ Γγ Δδ. Ποια και πόσα είδη γαμετών είναι δυνατόν να δημιουργηθούν από

Διαβάστε περισσότερα

Βιολογία Κατεύθυνσης Γ Λυκείου

Βιολογία Κατεύθυνσης Γ Λυκείου Βιολογία Κατεύθυνσης Γ Λυκείου Επιμέλεια: Δημήτρης Κοτρόπουλος ΘΕΜΑ A Να γράψετε τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις A1 έως A5 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη φράση, η οποία

Διαβάστε περισσότερα

Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης. Παραδόσεις του μαθήματος

Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης. Παραδόσεις του μαθήματος Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης Παραδόσεις του μαθήματος Κεφάλαιο 5ο ΜΕΝΔΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ Επιλογή του πειραματικού του υλικού Χρήση του μοσχομπίζελου το οποίο αναπτύσσεται γρήγορα, εμφανίζει ποικιλότητα

Διαβάστε περισσότερα

Στην αυτοσωμική υπολειπόμενη κληρονομικότητα: κυστική ίνωση Στη φυλοσύνδετη υπολειπόμενη κληρονομικότητα: αιμορροφιλία

Στην αυτοσωμική υπολειπόμενη κληρονομικότητα: κυστική ίνωση Στη φυλοσύνδετη υπολειπόμενη κληρονομικότητα: αιμορροφιλία ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 1-2-2015 ΘΕΜΑ Α Α1. γ Α2. γ Α3. β Α4. γ Α5. δ ΘΕΜΑ B B1. Στήλη Ι Στήλη ΙΙ 1. στ 2. ζ 3. ε 4. α 5. δ 6. β 7. γ Β2. Τα άτομα μπορεί να χαρακτηρίζονται ως φορείς στην αυτοσωμική

Διαβάστε περισσότερα

Μεθοδολογία επίλυσης ασκήσεων Γενετικής

Μεθοδολογία επίλυσης ασκήσεων Γενετικής Μεθοδολογία επίλυσης ασκήσεων Γενετικής Νόμοι του Mendel 1. Σε όλες τις ασκήσεις διασταυρώσεων αναφέρουμε τον 1 ο νόμο του Mendel (νόμο διαχωρισμού των αλληλόμορφων γονιδίων). 2. Σε ασκήσεις διυβριδισμού

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΠ Γ Λ (ΘΕΡΙΝΑ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ : 09/09/2017 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ : ΝΟΤΑ ΛΑΖΑΡΑΚΗ ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: 1. Από δύο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΔΕΙΓΜΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΕΚΑΤΟΝΤΑΔΩΝ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΟΥ ΔΙΑΘΕΤΟΥΜΕ ΚΑΙ ΠΟΥ ΑΝΟΙΓΟΥΝ ΤΟ ΔΡΟΜΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΔΙΟΡΙΣΜΟ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΜΑΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΓΕΝΕΤΙΚΗ 1) Γονιδιακές μεταλλάξεις, χρωμοσωμικές

Διαβάστε περισσότερα

Σε τι αναφέρεται η αναλογία 9:3:3:1 του διυβριδισμού και υπό ποιες προϋποθέσεις ισχύει;

Σε τι αναφέρεται η αναλογία 9:3:3:1 του διυβριδισμού και υπό ποιες προϋποθέσεις ισχύει; Σημειώστε τον αριθμό των χρωματίδων που υπάρχουν σε ένα κύτταρο του ανθρώπου 1)που μόλις έχει προκύψει από μίτωση 2)στη μετάφαση της μείωσης ΙΙ και 3)στην πρόφαση της μίτωσης. Σε τι αναφέρεται η αναλογία

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΒΛΗΜΑ 1.1 Η γαλακτοζαιμία στον άνθρωπο είναι ασθένεια που οφείλεται σε υποτελές γονίδιο και κληρονομείται με απλό Μεντελικό τρόπο.

ΠΡΟΒΛΗΜΑ 1.1 Η γαλακτοζαιμία στον άνθρωπο είναι ασθένεια που οφείλεται σε υποτελές γονίδιο και κληρονομείται με απλό Μεντελικό τρόπο. ΠΡΟΒΛΗΜΑ 1.1 Η γαλακτοζαιμία στον άνθρωπο είναι ασθένεια που οφείλεται σε υποτελές γονίδιο και κληρονομείται με απλό Μεντελικό τρόπο. Μια γυναίκα της οποίας ο πατέρας έπασχε από γαλακτοζαιμία θέλει να

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΤΗ ΜΕΝ ΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ. Μονάδες 2 Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. Μονάδες 3. β. το αλληλόµορφο γονίδιο που προκαλεί την

ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΤΗ ΜΕΝ ΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ. Μονάδες 2 Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. Μονάδες 3. β. το αλληλόµορφο γονίδιο που προκαλεί την 1 ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ - ΚΑΠΕΤΑΝΑΚΕΙΟ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΤΗ ΜΕΝ ΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ 2001 ΗΜΕΡΗΣΙΟ 1. Από τη διασταύρωση ενός λευκού µ ένα µαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 26/01/2014

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 26/01/2014 ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 26/01/2014 ΘΕΜΑ 1 Ο Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: 1. Αλλαγές στην ποσότητα

Διαβάστε περισσότερα

Βιολογία Κατεύθυνσης Γ Λυκείου ΚΥΡΙΑΚΗ 9 ΜΑΡΤΙΟΥ 2014 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Βιολογία Κατεύθυνσης Γ Λυκείου ΚΥΡΙΑΚΗ 9 ΜΑΡΤΙΟΥ 2014 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Βιολογία Κατεύθυνσης Γ Λυκείου ΚΥΡΙΑΚΗ 9 ΜΑΡΤΙΟΥ 2014 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Επιμέλεια: Δημήτρης Κοτρόπουλος ΘΕΜΑ Α Α1. γ Α2. γ Α3. γ Α4. δ Α5. δ ΘΕΜΑ B B1. Στήλη Ι Στήλη ΙΙ 1. στ 2. ζ 3. ε 4. α 5. δ 6. β 7. γ Β2.

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΧΕΙΜΕΡΙΝΑ) ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 17/02/2013 ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: 1. Τα

Διαβάστε περισσότερα

Α. 1:β, 2:δ, 3:α, 4:β, 5:γ.

Α. 1:β, 2:δ, 3:α, 4:β, 5:γ. Απαντήσεις: βιολογια κατευθυνσης 24/02/2013 ΘΕΜΑ 1 ο Α. 1:β, 2:δ, 3:α, 4:β, 5:γ. ΘΕΜΑ 2 ο Α. Σελ 69 σχολικού βιβλίου: «Το μοσχομπίζελο έχει πολλά πλεονεκτήματα... έως και σελ 70 σχολικού..των αποτελεσμάτων».

Διαβάστε περισσότερα

Κ Η Λ Ρ Η ΟΝ Ο Ο Ν Μ Ο ΙΚ Ι Ο Κ Τ Ο Η Τ Τ Η Α

Κ Η Λ Ρ Η ΟΝ Ο Ο Ν Μ Ο ΙΚ Ι Ο Κ Τ Ο Η Τ Τ Η Α ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5ο: Η πρώτη επιστηµονική µελέτη για την κληρονοµικότητα έγινε το 19ο αιώνα ΜΕΝ ΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ Από τον Αυστριακό µοναχός Gregor Mendel Θεωρείται ο πατέρας της Γενετικής 1 Ένα σηµαντικό στοιχείο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΛΥΣΗ ΚΕΦ. 5ο

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΛΥΣΗ ΚΕΦ. 5ο ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΛΥΣΗ ΚΕΦ. 5ο ΓΕΝΕΑΛΟΓΙΚΑ ΔΕΝΔΡΑ ΟΜΑΔΑ Α 1. Η Ιωάννα έχει βραχυδαχτυλία όπως επίσης και τα 2 μεγαλύτερα αδέλφια της που είναι ομοζυγωτικοί δίδυμοι. Οι άλλες δύο μικρότερες αδελφές της έχουν

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣ:ΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ Λυκείου 23 Φεβρουάριοου 2014

ΔΙΑΓΩΝΙΣ:ΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ Λυκείου 23 Φεβρουάριοου 2014 ΔΙΑΓΩΝΙΣ:ΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ Λυκείου 23 Φεβρουάριοου 2014 Ονοματεπώνυμο εξεταζόμενου:. ΘΕΜΑ 1 Ο Να απαντήσετε στις ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής: 1. Η ανευπλοειδία είναι είδος μετάλλαξης που οφείλεται:

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 5 ΚΕΦΑΛΑΙΟ

ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 5 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 5 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Στη δροσόφιλα το κόκκινο χρώμα των ματιών είναι επικρατές. Εάν οι απόγονοι σε δύο διαφορετικές διασταυρώσεις είναι οι ακόλουθοι: ιασταύρωση Α ιασταύρωση Β 24 αρσενικά

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΕ 43: ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΚΩΣΤΑΣ ΜΠΟΥΡΤΖΗΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ

ΦΥΕ 43: ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΚΩΣΤΑΣ ΜΠΟΥΡΤΖΗΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΦΥΕ 43: ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΚΩΣΤΑΣ ΜΠΟΥΡΤΖΗΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 1 Χρήσιμες οδηγίες για την επίλυση ασκήσεων Γενετικής

Διαβάστε περισσότερα

κεφάλαιο Τοιχογραφία με χαρακτηριστικά αλόγων (4.000 π.χ.)

κεφάλαιο Τοιχογραφία με χαρακτηριστικά αλόγων (4.000 π.χ.) Μενδελική κληρονομικότητα κεφάλαιο 5 Τοιχογραφία με χαρακτηριστικά αλόγων (4.000 π.χ.) 5. Μενδελική κληρονομικότητα Το ενδιαφέρον για την κληρονομικότητα είναι πολύ παλιό, σχεδόν όσο και η ύπαρξη του ανθρώπινου

Διαβάστε περισσότερα

Το DNA ως γενετικό υλικό παρουσιάζει κάποιες ιδιότητες:

Το DNA ως γενετικό υλικό παρουσιάζει κάποιες ιδιότητες: 1 ΕΝΟΤΗΤΑ 16: ΓΕΝΕΤΙΚΗ 16.1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Γενετική είναι ο κλάδος της Βιολογίας που ασχολείται με την μελέτη της κληρονομικότητας. Κληρονομικότητα είναι η μεταβίβαση χαρακτήρων από τους προγόνους στους απογόνους.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΛΥΣΗ ΚΕΦ. 5ο

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΛΥΣΗ ΚΕΦ. 5ο ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΛΥΣΗ ΚΕΦ. 5ο ΓΕΝΕΑΛΟΓΙΚΑ ΔΕΝΔΡΑ ΟΜΑΔΑ Α 1. Η Ιωάννα έχει βραχυδαχτυλία όπως επίσης και τα 2 μεγαλύτερα αδέλφια της που είναι ομοζυγωτικοί δίδυμοι. Οι άλλες δύο μικρότερες αδελφές της έχουν

Διαβάστε περισσότερα

ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΗ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ: ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1, 2, 4, 5 και 6

ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΗ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ: ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1, 2, 4, 5 και 6 ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΗ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ: ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1, 2, 4, 5 και 6 ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ: ΚΟΡΥΦΑΙΟ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 20 / 02 / 2016 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΥ:. ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ΘΕΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

Κυριακή 15/02/2015 Ημερομηνία

Κυριακή 15/02/2015 Ημερομηνία Διαγώνισμα 2014-15 Ενδεικτικές απαντήσεις Κυριακή 15/02/2015 Ημερομηνία Βιολογία Κατεύθυνσης Εξεταζόμενο μάθημα Γ Λυκείου Τάξη Θέμα 1 ο : 1 α, 2 γ, 3 ε, 4 α, 5 ε Θέμα 2 ο : Α. Η απεικόνιση των μεταφασικών

Διαβάστε περισσότερα

-ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ- Α. Εύρεση γαμετών

-ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ- Α. Εύρεση γαμετών -ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ- Α. Εύρεση γαμετών Για να βρίσκετε σωστά τους γαμέτες και να σχηματίζονται όλοι οι συνδυασμοί αλληλομόρφων σε αυτούς πρέπει να θυμάστε ότι κάθε γαμέτης περιέχει μόνο ένα

Διαβάστε περισσότερα

Μεντελική γενετική. Λείοι σπόροι του μοσχομπίζελου (Pisum sativum).

Μεντελική γενετική. Λείοι σπόροι του μοσχομπίζελου (Pisum sativum). Μεντελική γενετική Λείοι σπόροι του μοσχομπίζελου (Pisum sativum). Φαινότυπος και Γονότυπος Η φυσική εκδήλωση (φαινότυπος) της γενετικής σύστασης (γονότυπος) επηρεάζεται από τις αλληλεπιδράσεις με άλλα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΒΛΗΜΑ 3.1 r/r III ΠΡΟΒΛΗΜΑ 3.2

ΠΡΟΒΛΗΜΑ 3.1 r/r III ΠΡΟΒΛΗΜΑ 3.2 ΠΡΟΒΛΗΜΑ 3.1 'Ένα υποτελές αλληλόμορφο r είναι υπεύθυνο για την εμφάνιση κόκκινου τριχώματος στις αγελάδες, ενώ το υπερέχων του αλληλόμορφο R προκαλεί σκούρο χρωματισμό. Στο παρακάτω γενεαλογικό δένδρο

Διαβάστε περισσότερα

Τα Γενετικά πειράματα του Mendel με την μπιζελιά

Τα Γενετικά πειράματα του Mendel με την μπιζελιά Τα Γενετικά πειράματα του Mendel με την μπιζελιά Διαδικασία διασταύρωσης του μοσχομπίζελου. Τα επτά ζεύγη χαρακτήρων του μοσχομπίζελου που μελέτησε ο Mendel στις πειραματικές τους διασταυρώσεις Δημιουργία

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΠ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΘΕΡΙΝΑ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 05/01/2016 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΝΟΤΑ ΛΑΖΑΡΑΚΗ ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2004 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2004 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΘΕΜΑ 1 ο ΑΠΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΥ ΕΝΙΑΙΥ ΛΥΚΕΙΥ ΤΡΙΤΗ 1 ΙΥΝΙΥ 2004 ΕΞΕΤΑΖΜΕΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΛΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ 1 (δ) µονόκλωνο RNA 2. (β) αντίγραφα των mrna όλων των γονιδίων

Διαβάστε περισσότερα

ΕΦΗ ΜΙΧΟΠΟΥΛΟΥ. Γενετική του Φύλου Ι ασκήσεις

ΕΦΗ ΜΙΧΟΠΟΥΛΟΥ. Γενετική του Φύλου Ι ασκήσεις Γενετική του Φύλου Ι ασκήσεις 1. Δώστε το φύλο των πιο κάτω ατόμων στη Drosophila: α) ΑΑΧΧΧΧ, β) ΑΑΑΑΧΧΧ, γ) ΑΑΑΧ δ) ΑΑΑΑΧΧΧΧ, ε) ΑΑΧΧΥ. Υπολογίζουμε την αναλογία Χ/Α. Υπερράρεν (0,5) Άρρεν Μεσόφυλο (1)

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΛΥΣΗ ΚΕΦ. 5ο

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΛΥΣΗ ΚΕΦ. 5ο ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΛΥΣΗ ΚΕΦ. 5ο ΔΙΫΒΡΙΔΙΣΜΟΣ ΟΜΑΔΑ Α 2 ΕΠΙΚΡΑΤΗ 1. Από τη διασταύρωση μοσχομπίζελων προκύπτουν στην επόμενη γενιά τα εξής άτομα: 110 άτομα με κίτρινο χρώμα σπέρματος και ιώδες χρώμα άνθους.

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΠ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΘΕΡΙΝΑ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 09/09/07 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΝΟΤΑ ΛΑΖΑΡΑΚΗ ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε τ φράσ που συμπλρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:. Από δύο φορείς

Διαβάστε περισσότερα

Γ ΛΥΚΕΙΟΥ κεφ. 5. ΜΕΝΔΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ Μάθημα 1,2

Γ ΛΥΚΕΙΟΥ κεφ. 5. ΜΕΝΔΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ Μάθημα 1,2 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ κεφ. 5 ΜΕΝΔΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ Μάθημα 1,2 O Mendel στο Brno (Τσεχία) Τον αναγνωρίζετε; Το μοναστήρι σήμερα Οι κήποι σήμερα Το μοσχομπίζελο Η επιτυχία των πειραμάτων του Μέντελ 1. χωριστά η

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: 1. Τα γονίδια Ι Α και i που καθορίζουν τις ομάδες αίματος: Α. είναι ατελώς επικρατή Β. είναι συνεπικρατή

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΠ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΘΕΡΙΝΑ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 05/01/2016 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΝΟΤΑ ΛΑΖΑΡΑΚΗ ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες

Διαβάστε περισσότερα

Οι μονογονιδιακοί χαρακτήρες στον άνθρωπο και ο τρόπος κληρονόμησης.

Οι μονογονιδιακοί χαρακτήρες στον άνθρωπο και ο τρόπος κληρονόμησης. ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΕΡΑΤΕΑΣ Οι μονογονιδιακοί χαρακτήρες στον άνθρωπο και ο τρόπος κληρονόμησης. Μαθητές: Όλγα Ντριζάη, Κυριακή Πρίφτη 2013 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Είναι γνωστό και εύκολα µπορεί να παρατηρηθεί ότι όλα τα άτοµα

Διαβάστε περισσότερα

Δασική Γενετική Τα πειράματα του Mendel

Δασική Γενετική Τα πειράματα του Mendel Δασική Γενετική Τα πειράματα του Mendel Χειμερινό εξάμηνο 2014-2015 Παράδοξο... Οι απόγονοι μοιάζουν στους γονείς τους Δεν είναι όμως ακριβώς ίδιοι, ούτε με τους γονείς τους, ούτε μεταξύ τους Κληρονομικότητα

Διαβάστε περισσότερα

Μεντελική γενετική. Λείοι σπόροι του μοσχομπίζελου (Pisum sativum).

Μεντελική γενετική. Λείοι σπόροι του μοσχομπίζελου (Pisum sativum). Μεντελική γενετική Λείοι σπόροι του μοσχομπίζελου (Pisum sativum). Φαινότυπος και Γονότυπος Η φυσική εκδήλωση (φαινότυπος) της γενετικής σύστασης (γονότυπος) επηρεάζεται από τις αλληλεπιδράσεις με άλλα

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2004

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2004 ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2004 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 1ο Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό καθεµιάς από τις παρακάτω ηµιτελείς προτάσεις 1 έως 5 και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη φράση

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΗ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ: ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1, 2, 4, 5 και 6

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΗ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ: ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1, 2, 4, 5 και 6 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΗ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ: ΚΕΦΑΛΑΙΑ,, 4, 5 και 6 ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ: ΚΟΡΥΦΑΙΟ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 0 / 0 / 06 ΘΕΜΑ Ο -γ -4 3-δ 4-δ 5-β ΘΕΜΑ Ο Α. Παρατηρούμενη Φ.Α

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΜΑ Α. Α1. Για τις παρακάτω προτάσεις να επιλέξετε τη σωστή απάντηση.

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΜΑ Α. Α1. Για τις παρακάτω προτάσεις να επιλέξετε τη σωστή απάντηση. ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΜΑ Α Α1. Για τις παρακάτω προτάσεις να επιλέξετε τη σωστή απάντηση. 1. Έχοντας στη διάθεσή μας στο εργαστήριο αμιγή στελέχη για ένα συγκεκριμένο χαρακτηριστικό

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 22 Μαΐου 2015 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Απαντήσεις Θεμάτων Πανελληνίων Εξετάσεων Ημερησίων Γενικών Λυκείων ΘΕΜΑ Α Α.1. β Α.2. γ Α.3. α Α.4. δ Α.5. γ ΘΕΜΑ B B.1. 1. A 2. B 3. B 4. A 5. A 6. A 7. B 8.

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ Α Β ) 2012

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ Α Β ) 2012 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ Α Β ) 2012 ΘΕΜΑ Α Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις Α1 έως Α5 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ 1ο Να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις 1 έως 5 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη φράση που συμπληρώνει

Διαβάστε περισσότερα

Βιολογία προσανατολισμού-γ Λυκείου- Χ.Κ.Φιρφιρής -Φροντιστήρια Προοπτική

Βιολογία προσανατολισμού-γ Λυκείου- Χ.Κ.Φιρφιρής -Φροντιστήρια Προοπτική 5.5.24.Δίνεται το γενεαλογικό δένδρο μίας οικογένειας στην οποία εμφανίζεται η ασθένεια της αιμορροφιλίας Α. Τα άτομα 3, 6 και 7 πάσχουν από αιμορροφιλία. α. Να βρεθούν οι πιθανοί γονότυποι όλων των μελών

Διαβάστε περισσότερα

Β. Σιωπηλές μεταλλάξεις: όταν προκύπτει συνώνυμο κωδικόνιο, οπότε το αμινοξύ που προκύπτει από τη μετάφραση είναι ίδιο με το φυσιολογικό

Β. Σιωπηλές μεταλλάξεις: όταν προκύπτει συνώνυμο κωδικόνιο, οπότε το αμινοξύ που προκύπτει από τη μετάφραση είναι ίδιο με το φυσιολογικό Θέμα 1 ο 1. α 2. γ 3. γ 4.β 5. δ Θέμα 2 ο Α. Οι νόμοι του Mendel δεν ισχύουν σε πολυγονιδιακούς χαρακτήρες και σε συνδεδεμένα γονίδια (μη ανεξάρτητα), ενώ οι αναλογίες δεν είναι οι αναμενόμενες σε φυλοσύνδετα

Διαβάστε περισσότερα

Α1. Οι περιοχές του DNA που μεταφράζονται σε αμινοξέα ονομάζονται α. εσώνια β. εξώνια γ. υποκινητές δ. 5 αμετάφραστες περιοχές.

Α1. Οι περιοχές του DNA που μεταφράζονται σε αμινοξέα ονομάζονται α. εσώνια β. εξώνια γ. υποκινητές δ. 5 αμετάφραστες περιοχές. ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 22 ΜΑΪΟΥ 2015 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΕΜΑ Α Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμίας

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 26/01/2014

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 26/01/2014 ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 26/01/2014 ΘΕΜΑ 1 Ο Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: 1. Αλλαγές στην ποσότητα

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Θέμα Α : Α1. δ, Α2. γ, Α3. β, Α4. β, Α5. β Θέμα Β : Β1. Σελ.123 η παράγραφος με τίτλο «Ανοσοδιαγνωστικά» Β2. α-8, β-1, γ-6, δ-5, ε-7, στ-3 Β3. Σελ. 84

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2007 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2007 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 1ο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2007 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό καθεµιάς από τις παρακάτω ηµιτελείς προτάσεις 1 έως 5 και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη λέξη ή τη φράση,

Διαβάστε περισσότερα

Σάββατο, 26 Μαΐου 2007 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

Σάββατο, 26 Μαΐου 2007 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Σάββατο, 26 Μαΐου 2007 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΜΑ 1o Να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθµό καθεµιάς από τις παρακάτω ηµιτελείς προτάσεις 1 έως 5 και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη λέξη ή

Διαβάστε περισσότερα

Παραγωγή, απομόνωση και καθαρισμός της φαρμακευτικής πρωτεΐνης.

Παραγωγή, απομόνωση και καθαρισμός της φαρμακευτικής πρωτεΐνης. ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2004 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 1 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 1o 1. δ 2. β 3. β 4. γ 5. δ ΘΕΜΑ 2o 1. Σχολικό βιβλίο, σελ.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 01-06-2004

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 01-06-2004 ΘΕΜΑ 1ο 1. δ, ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 01-06-2004 2. β, 3. β, 4. γ, 5. δ. ΘΕΜΑ2ο 1. Σχολικό βιβλίο, σελίδα 31: «Υπάρχουν τέσσερα είδη μορίων RNA και το μεταφέρει στη θέση της πρωτεϊνοσύνθεσης».

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ Α ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α1. α Α2. γ Α3. δ Α4. β Α5. γ ΘΕΜΑ Β Β1. Σελ. 120 «Τα κύτταρα των οργάνων να είναι επιτυχείς» Β2. Σελ. 136 «Το 1997 γέννησε την Dolly»

Διαβάστε περισσότερα

Γενικές εξετάσεις 2015 Βιολογία Γ λυκείου Θετικής κατεύθυνσης

Γενικές εξετάσεις 2015 Βιολογία Γ λυκείου Θετικής κατεύθυνσης Φροντιστήρια δυαδικό 1 ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ δυαδικό Τα θέματα επεξεργάστηκαν οι καθηγητές των Φροντιστηρίων «δυαδικό» Μελλίδης Κ. Πασσιά Α. Θέμα Α Γενικές εξετάσεις 2015 Βιολογία Γ λυκείου Θετικής κατεύθυνσης

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΤΕΤΑΡΤΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΤΕΤΑΡΤΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΤΕΤΑΡΤΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΕΜΑ Α Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: 1. Ως φορείς κλωνοποίησης χρησιμοποιούνται:

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: 1. Ως φορείς κλωνοποίησης χρησιμοποιούνται: ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΧΕΙΜΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 04/03/12 ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: 1. Ως φορείς κλωνοποίησης

Διαβάστε περισσότερα

Tρίτη, 1 η Ιουνίου 2004 ΘΕΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

Tρίτη, 1 η Ιουνίου 2004 ΘΕΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Tρίτη, 1 η Ιουνίου 2004 ΘΕΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΜΑ 1 1Α. Να γράψετε τον αριθµό της καθεµιάς από τις παρακάτω ηµιτελείς προτάσεις 1 έως 5 και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη φράση που

Διαβάστε περισσότερα

Κριτήριο Αξιολόγησης Βιολογίας. Γ Λυκείου. Θετικής Κατεύθυνσης

Κριτήριο Αξιολόγησης Βιολογίας. Γ Λυκείου. Θετικής Κατεύθυνσης Κριτήριο Αξιολόγησης Βιολογίας Γ Λυκείου Θετικής Κατεύθυνσης Απαντήσεις Θέμα Α. Α.1 β Α.2 δ Α.3 β Α.4 γ Α.5 α Θέμα Β Β.1. σελ. 35 σχολ. βιβλίου: «Ο γενετικός κώδικας...συνώνυμα» και σελ. 91 Η αλλαγή μιας

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ 1. Το γενεαλογικό δένδρο είναι η διαγραμματική απεικόνιση των μελών μιας οικογένειας για πολλές γενιές, στην οποία αναπαριστώνται οι γάμοι, η σειρά των γεννήσεων, το φύλο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΒΛΗΜΑ 5.1 ΠΡΟΒΛΗΜΑ 5.2 ΠΡΟΒΛΗΜΑ 5.3

ΠΡΟΒΛΗΜΑ 5.1 ΠΡΟΒΛΗΜΑ 5.2 ΠΡΟΒΛΗΜΑ 5.3 ΠΡΟΒΛΗΜΑ 5.1 Στα ποντίκια το σκούρο μάτι απαιτεί την ταυτόχρονη παρουσία των υπερεχόντων αλληλομόρφων γονιδίων R και Q. Ζώα ομοζυγωτικά για ένα από τα δύο ή και τα δύο υποτελή αλληλόμορφα έχουν ανοιχτόχρωμα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ 1ο 1. β 2. β 3. α 4. α 5. β

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ 1ο 1. β 2. β 3. α 4. α 5. β ΘΕΜΑ 1ο 1. β 2. β 3. α 4. α 5. β 1 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΤΡΙΤΗ 21 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2004 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: BΙΟΛΟΓΙΑ (ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ)

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΜΑ Α Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις Α1 έως Α5 και δίπλα το γράμμα, που αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση, η οποία

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Θετική Κατεύθυνση

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Θετική Κατεύθυνση ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Θετική Κατεύθυνση ΘΕΜΑ Α Α1. α Α2. γ Α3. δ Α4. β Α5. γ ΘΕΜΑ Β Β1. Σελίδα 120 σχολικού βιβλίου : «Τα κύτταρα των οργάνων να είναι επιτυχείς.» Β2. Σελίδα 136 σχολικού βιβλίου : «Το 1997

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ Α Β ) ΤΕΤΑΡΤΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 Α ΦΑΣΗ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 Α ΦΑΣΗ ΤΑΞΗ: Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ: ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ηµεροµηνία: Σάββατο 7 Ιανουαρίου 2017 ιάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΘΕΜΑ Α ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό καθεµιάς

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Βιολόγων της Ώθησης

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Βιολόγων της Ώθησης ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Επιµέλεια: Οµάδα Βιολόγων της Ώθησης 1 Τετάρτη, 30 Μαΐου 2012 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΜΑ Α Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις Α1 έως

Διαβάστε περισσότερα

Μίτωση.

Μίτωση. ΓΕΝΕΤΙΚΗ Μίτωση http://vodpod.com/watch/631992-untitled http://www.youtube.com/watch?v=vln7k1-9qb0&feature=related Μείωση http://www.youtube.com/watch?v=qwmpd0ob3aq&feature=related Μεντελική Κληρονομικότητα

Διαβάστε περισσότερα

γ ρ α π τ ή ε ξ έ τ α σ η σ τ ο μ ά θ η μ α

γ ρ α π τ ή ε ξ έ τ α σ η σ τ ο μ ά θ η μ α γ ρ α π τ ή ε ξ έ τ α σ η σ τ ο μ ά θ η μ α ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ' ΛΥΚΕΙΟΥ Τάξη: Γ Λυκείου Τμήμα: Βαθμός: Ονοματεπώνυμο: Καθηγητές: Θ Ε Μ Α Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση: Α1. Στην τεχνολογία

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΕΜΑ Α Α1. β Α2. γ Α3. α Α4. δ Α5. γ ΘΕΜΑ Β Β1. 1 Α 2 Β 3 Β 4 Α 5 Α 6 Α 7 Β 8 Β Β2. Σελίδα 40 σχολικού βιβλίου (έκδοση 2014-2015) Η παράγραφος «Έναρξη

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: 1. Τα γονίδια Ι Α και i που καθορίζουν τις ομάδες αίματος:

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2012 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2012 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΕΜΑ Α Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό καθεµιάς από τις παρακάτω ηµιτελείς προτάσεις Α1 έως Α5 και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη λέξη ή φράση, η οποία συµπληρώνει σωστά

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5. Copyright The McGraw-Hill Companies, Inc Utopia Publishing, All rights reserved

Κεφάλαιο 5. Copyright The McGraw-Hill Companies, Inc Utopia Publishing, All rights reserved Κεφάλαιο 5 Copyright The McGraw-Hill Companies, Inc. 2011 Utopia Publishing, All rights reserved Μια ανασκόπηση ΓΕΝΕΤΙΚΗ Cardinalis cardinalis Cardinalis sinuatus 2011 Utopia Publishing, All rights reserved

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΕΜΑ Α Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμίας από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις Α1 έως Α5 και δίπλα το

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ Α Α1. β Α2. δ Α3. α Α4. α Α5. γ

ΘΕΜΑ Α Α1. β Α2. δ Α3. α Α4. α Α5. γ ΘΕΜΑ Α Α1. β Α2. δ Α3. α Α4. α Α5. γ ΘΕΜΑ B B1. Η συχνότητα των ετερόζυγων ατόμων με δρεπανοκυτταρική αναιμία ή β- θαλασσαιμία είναι αυξημένη σε περιοχές όπως οι χώρες της Μεσογείου, της Δυτικής και Ανατολικής

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕ.Λ. Νέου Σκοπού Σερρών Ενδεικτικές απαντήσεις στη Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης

ΓΕ.Λ. Νέου Σκοπού Σερρών Ενδεικτικές απαντήσεις στη Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ Παρασκευή, 22 Μαΐου 2015 ΘΕΜΑ Α A1. β A2. γ A3. α A4. δ A5. γ ΘΕΜΑ Β Μονάδες 5 * 5 = 25 Β1. 1. Α 2. Β 3.

Διαβάστε περισσότερα

1. σελ. 109 «Με τον όρο ζύμωση.. όπως πρωτεΐνες και αντιβιοτικά»

1. σελ. 109 «Με τον όρο ζύμωση.. όπως πρωτεΐνες και αντιβιοτικά» ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 1ο 1. γ 2. γ 3. δ 4. α 5. β ΘΕΜΑ 2ο 1. σελ. 109 «Με τον όρο ζύμωση.. όπως πρωτεΐνες και αντιβιοτικά» 2. σελ. 119-120: «Θεραπευτικά. Τα αντισώματα μπορούν να

Διαβάστε περισσότερα