(3 ο ) Εξαντλητική αναζήτηση I: μεταθέσεις & υποσύνολα (4 o ) Εξαντλητική αναζήτηση II: συνδυασμοί, διατάξεις & διαμερίσεις

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "(3 ο ) Εξαντλητική αναζήτηση I: μεταθέσεις & υποσύνολα (4 o ) Εξαντλητική αναζήτηση II: συνδυασμοί, διατάξεις & διαμερίσεις"

Transcript

1 (3 ο ) Εξαντλητική αναζήτηση I: μεταθέσεις & υποσύνολα (4 o ) Εξαντλητική αναζήτηση II: συνδυασμοί, διατάξεις & διαμερίσεις Είναι πράγματι τα «προβλήματα» τόσο δύσκολα; Είδαμε (σύντομα) στα προηγούμενα κεφάλαια την μορφή «δίδεται ζητείται ώστε» που λαμβάνουν όσα προβλήματα θα θέλαμε (και ελπίζουμε) να έχουν αλγοριθμική λύση. Μια ματιά σε αυτά τα προβλήματα μας αποκαλύπτει όμως ότι υπάρχει μια ευθεία «μέθοδος» για την επίλυσή τους: απλά, εξετάζουμε την μορφή της λύσης, παράγουμε όλες τις ενδεχόμενες λύσεις και δοκιμάζουμε αυτές μίαμία έως ότου βρούμε αυτήν που θεωρείται κατάλληλη (σύμφωνα με την περιγραφή του προβλήματος). Αυτή η ιδέα δεν μπορεί να μείνει ανεξέταστη καί πράγματι θα δούμε τρείς τουλάχιστον λόγους για τους οποίους πρέπει να την έχουμε έστω στο «πίσω μέρος» της σκέψης μας, αν και θα δούμε και έναν τουλάχιστον λόγο για τον οποίο δεν μπορούμε να ελπίσουμε και τα πάντα από αυτήν. Ας ανακαλέσουμε το πρόβλημα της «ΒΡΑΧΥΤΕΡΟΣ ΚΥΚΛΟΣ HAMILTON»: ΔΙΔΕΤΑΙ: ΖΗΤΕΙΤΑΙ: ΩΣΤΕ: «ΒΡΑΧΥΤΕΡΟΣ ΚΥΚΛΟΣ HAMILTON» Ένα σύνολο V «τοποθεσιών», και ένα σύνολο Ε διατεταγμένων ζευγών (κ, λ) τα οποία συνδέονται με «κατ ευθείαν» διαδρομή μήκους δ(κ, λ), Μια ακολουθία γ που περιέχει όλες τις τοποθεσίες u1, u2,..., u V α) οι διαδοχικές τοποθεσίες uκ 1 uκ, να συνδέονται μεταξύ τους κυκλικά, (δηλαδή και η τελευταία με την πρώτη). β) να περιέχει τις τοποθεσίες από ακριβώς μία φορά την κάθε μία. V 1 γ) το συνολικό μήκος της γ = δ( u, 1 k uk 1 ) δ( u V, u1) k = + +, να είναι το ελάχιστο δυνατόν. Αυτό που ζητά το παραπάνω πρόβλημα είναι μια ειδική ακολουθία τοποθεσιών, u1, u2,..., u V. Όλες αυτές όμως οι ακολουθίες είναι προφανώς πεπερασμένου πλήθους: είναι όσες οι μεταθέσεις Ν αριθμών, όπου Ν = V. Θα μπορούσαμε, επομένως, έστω και κατ αρχήν, να παραγάγουμε μία μία όλες τις μεταθέσεις των N τοποθεσιών και, απορρίπτοντας όσες δεν αποτελούν κύκλο, να διαλέξουμε την καλύτερη από αυτές. Παραγωγή όλων των μεταθέσεων: Το ερώτημα είναι λοιπόν: μπορούμε να παράγουμε όλες τις μεταθέσεις ν αριθμών και πώς; Η απάντηση είναι «ναί» και η σχετική ιδέα είναι η εξής: εάν βάλουμε όλες τις μεταθέσεις σε μια «σειρά», σε μια γραμμική διάταξη δηλαδή, τότε αρκεί να πάρουμε την 1 η από αυτές, και να βρούμε ένα τρόπο ώστε από κάθε μία μετάθεση να βρίσκουμε την αμέσως επόμενη, σε αυτή την διάταξη. Είναι προφανές πώς έτσι θα μπορούσαμε να απαριθμήσουμε όλες τις μεταθέσεις ν στοιχείων. Για να βρούμε μια τέτοια διάταξη καλόν είναι να αρχίσουμε από ένα τρόπο παράστασης μιας μετάθεσης ν στοιχείων: αριθμούμε τα στοιχεία (αυθαίρετα) με τους αριθμούς 1, 2,..., ν, και παριστούμε την μετάθεση όπου στην κ θέση μεταβαίνει το π(κ) στοιχείο με την ακολουθία π(1), π(2),..., π(ν). Η ακολουθία 3, 2, 5, 1, 4 παριστάνει την μετάθεση όπου 1 ο στοιχείο είναι το 3, 2 ο το 2, 3 ο το 5 κοκ. Δύο μεταθέσεις μπορούν τότε να συγκριθούν «λεξικογραφικά»: όπως π.χ. η λέξη «αυγό» είναι στο λεξικό (αρκετά) πριν από την λέξη «αυτό», έτσι μπορούμε να πούμε ότι η μετάθεση 3, 2, 4, 1, 5 είναι πρίν την μετάθεση 3, 2, 5, 1, 4, διότι οι δύο ακολουθίες μετά το αρχικό κοινό τμήμα 3, 2,... η μεν 1 η συνεχίζει με 4 ενώ η 2 η με μεγαλύτερο αριθμό, τον 5. Σε αυτή την διάταξη ξέρουμε ποια μετάθεσή έρχεται πρώτη (η 1, 2,..., ν 1, ν ), και ποιά τελευταία, (η ν, ν 1,..., 2, 1 ). Αλλά δεδομένης μιας μετάθεσης ποια είναι η λεξικογραφικά αμέσως επόμενη λ.χ. για ν = 7, ποια είναι η αμέσως επόμενη της 3, 2, 5, 7, 6, 4, 1 ; Παρατηρούμε εδώ ότι επειδή το το τελευταίο τμήμα..., 4, 1 είναι φθίνον δεν έχει μεγαλύτερο λεξικογραφικό (με τα ίδια στοιχεία). Το ίδιο και το..., 6, 4, 1, κοκ και μόνο με το τμήμα..., 5, 7, 6, 4, 1 μπορούμε να περιμένουμε να φτιάξουμε ένα μεγαλύτερο: στη θέση του 5 μπορούμε να Πανεπιστήμιο Κρήτης Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών Γ.Φ. Γεωργακόπουλος ver: 20/3/2012 1

2 βάλουμε το αμέσως μεγαλύτερο που έχει δεξιά του, δηλαδή το 6, και βέβαια να γράψουμε τα υπόλοιπα στοιχεία 7, 5, 4, 1 κατά αύξουσα σειρά, 3, 2, 6, 1, 4, 5, 7. Η μέθοδός μας έχει λοιπόν ως εξής: Μεταθέσεις «Πρώτη» Για κ = 1 έως ν θέτουμε π(κ) = κ. «Επόμενη» Βρίσκουμε το μεγαλύτερο φθίνον τελικό τμήμα: π(φ) < π(φ+1) > π(φ+2) >... > π(ν) Βρίσκουμε το αμέσως μεγαλύτερο του π(φ), έστω π(μ), στις θέσεις φ+1, φ+2,..., ν Εναλλάσουμε π(φ) και π(μ) Αντιστρέφουμε το τμήμα π(φ+1) π(φ+2)... π(ν) Τελευταίο? Εάν το σημείο «στροφής» φ είναι το 0. Ας δούμε ένα άλλο διαβόητο πρόβλημα, εκείνο της «ΑΠΛΗΣΤΟΥ ΣΑΚΚΟΥ»: «ΑΠΛΗΣΤΟΣ ΣΑΚΚΟΣ» ΔΙΔΕΤΑΙ: α) Ένα σύνολο Ν αντικειμένων, έκαστο με αξία ακ, και βάρος V «τοποθεσιών», και ένα σύνολο Ε διατεταγμένων ζευγών (κ,λ) τα οποία συνδέονται με «κατ ευθείαν» διαδρομή μήκους δ(κ,λ), β) Δύο όρια, ένα κάτω όριο αξίας Α, και ένα πάνω όριο βάρους. ΖΗΤΕΙΤΑΙ: Ένα (υπο)σύνολο των αντικειμένων S {1, 2,..., N} ΩΣΤΕ: α) Η συνολική αξία α κ S κ να είναι τουλάχιστον Α. β) Το συνολικό βάρος κ να είναι το πολύ Β. (= να αντέχει το «σακκούλι»...) β κ S Αυτό που ζητά το παραπάνω πρόβλημα είναι ένα υποσύνολο από ένα σύνολο Ν στοιχείων, και γνωρίζουμε ότι όλα τα δυνατά υποσύνολο είναι πεπερασμένου πλήθους. Θα μπορούσαμε λοιπόν να παραγάγουμε ένα προς ένα όλα τα δυνατά υποσύνολα, και να ελέγξουμε εάν έστω ένα εξ αυτών πληροί τις προϋποθέσεις αξίας βάρους που τίθενται στον ορισμό του προβλήματος. Παραγωγή όλων των υποσυνόλων ενός συνόλου με ν στοιχεία συναρτήσεις {1..ν} {1..μ}: Το νεό ερώτημα είναι: μπορούμε να παράγουμε όλα τα υποσύνολα ενός συνόλου με ν στοιχεία; Και εδώ η απάντηση είναι «ναί» και η σχετική ιδέα έχει, μάλιστα, γενικότερη αξία. Αριθμούμε αυθαίρετα τα στοιχεία μας με τους αριθμούς 0...ν 1. Κάθε σύνολο μπορεί λοιπόν να παρασταθεί με ένα πίνακα τ[0..ν 1], ν τιμών, όπου οι τιμές αυτές είναι 0..1: μπορούμε να ερμηνεύσουμε το τ(κ)=«0» ως «το κ στοιχείο εξαιρείται του υποσυνόλου S» και το τ(κ)= «1» ως «το κ στοιχείο περιλαμβάνεται στο υποσύνολο S». Κάθε συνάρτηση {0,..., ν 1} {0, 1} γίνεται λοιπόν ένα υποσύνολο (και αντιστρόφως, κατά προφανή τρόπο). Πώς μπορούμε λοιπόν να λάβουμε όλες τις συναρτήσεις {0,..., ν 1} {0, 1}; Μια τεχνική που μας λύνει το πρόβλημα είναι το «οδομετρικό» τέχνασμα, το οποίο μας δίνει γενικότερα όλες τις συναρτήσεις {0,..., ν 1} {0, 1,..., μ 1}: Ερμηνεύουμε τον πίνακα τ[0...ν 1] ως τα ψηφία ενός αριθμού γραμμένου σε βάση μ, και απλά προσθέτουμε σε αυτόν διαρκώς τον αριθμό 1 με τον τρόπο που από μικρή ηλικία μαθαίνουμε: αν προσθέσουμε το 1 και περάσουμε την «βάση» έχουμε 1 «κρατούμενο» που προσθέτουμε στο στο αμέσως σημαντικότερο ψηφίο. Μετά από πρόσθεση της μονάδας, ο πίνακας μας τ( ) θα παριστά άλλη μια συνάρτηση κ τ(κ) από το {0..ν 1} στο {0..μ 1}, (ή, ισοδυνάμως {1..ν} {1..μ}). Υποσύνολα «Πρώτο» Για κ = 1 έως ν θέτουμε τ(κ) = 0. «Επόμενo» ψ = 0 Επαναλαμβάνουμε τ(ψ) (τ(ψ)+1) mod μ, ΟΚ = (τ(ψ)>0), ψ ψ+1 } έως ΟΚ ή (ψ=ν) Τελευταίο? Όταν φθάσουμε στο ψ=ν Αν εφαρμόσετε αυτό, π.χ., με ν = 4 ψηφία και βάση μ = 2, θα πάρετε τους 16 δυαδικούς αριθμούς σε αύξουσα σειρά, τους οποίους μπορείτε εύκολα να ερμηνεύσετε ως (όλα) τα υποσύνολα του {0, 1, 2, 3}: Πανεπιστήμιο Κρήτης Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών Γ.Φ. Γεωργακόπουλος ver: 20/3/2012 2

3 τ [ ] S τ [ ] S τ [ ] S τ [ ] S { 2 } { 3 } { 2, 3 } { 0 } { 0, 2 } { 0, 3 } { 0, 2, 3 } { 1 } { 1, 2 } { 1, 3 } { 1, 2, 3 } { 0, 1 } { 0, 1, 2 } { 0, 1, 3 } { 0, 1, 2, 3 } Το εξής επόμενο πρόβλημα είναι από μεγάλη κατηγορία προβλημάτων με εξαιρετικό πρακτικό αντίκτυπο. Δίνουμε μια σχετικά απλοποιημένη εκδοχή του: ΔΙΔΕΤΑΙ: ΖΗΤΕΙΤΑΙ: ΩΣΤΕ: «ΔΡΟΜΟΛΟΓΗΣΗ ΕΡΓΑΣΙΩΝ» α) Ένα σύνολο V «εργασιών» μοναδιαίας χρονικής διάρκειας β) Μια μερική διάταξη «προτεραιοτήτων» μεταξύ τους. γ) Ένας πίνακας «χρονο δρομολόγησης» με P T θέσεις (δείτε το Ρ σαν πλήθος «επεξεργαστών» ή «μηχανών», και το T σαν πλήθος χρονικών βημάτων). Μια ανάθεση της κάθε εργασίας i V σε μια θέση (p(i), t(i)) του πίνακα δρομολόγησης, α) Διαφορετικές εργασίες ανατίθενται σε διαφορετικές μηχανές: i j p(i) p(j). β) Εάν μια εργασία «προαπαιτείται» για μια άλλη τότε η 1 η πρέπει να ανατεθεί σε χρονική στιγμή πρίν την 2 η : i j t(i) < t(j). Τί θα μπορούσαμε να κάνουμε για να δοκιμάσουμε όλους τους δυνατούς τρόπους να δρομολογήσουμε τις εργασίες μας; Θα μπορούσαμε φυσικά να δοκιμάσουμε όλες τις συναρτήσεις p: {1...N} {1..P} επί όλες τις συναρτήσεις αλλά μια (εκ πρώτης όψεως) καλύτερη ιδέα είναι η εξής: κάποιες εργασίες θα πρέπει να γίνουν στο 1 ο βήμα. Και βέβαια αυτές θα πρέπει να είναι κάποιες p (το πολύ) από όσες δεν έχουν καμμιά άλλη εργασία ως προϋπόθεση. Εξετάζουμε λοιπόν όλες τις εργασίες, επιλέγουμε όσες Ε από αυτές δεν έχουν καμμιά άλλη ως προϋπόθεση, και εξετάζουμε ως εργασίες της 1 ης χρονικής στιγμής όλους του συνδυασμούς C, Ε εργασιών ανά p. Για να δούμε πως θα συνεχίσουμε, απλά επαναλαμβάνουμε το αυτό για τις υπόλοιπες εργασίες V C. Εάν συμβολίσουμε με opt(v,p) το ελάχιστο πλήθος βημάτων που αρκεί για να εκτελέσουμε σωστά τις V με p μηχανές, ισχύει ο εξής (αναδρομικός) τύπος: opt(v,p) = 1 + min{ opt(v C) : Ε οι απροϋπόθετες εργασίες του V, και C συνδυασμός «των Ε ανά p», } Παραγωγή όλων των συνδυασμών ν στοιχεία ανά κ: Το επόμενο λοιπόν ερώτημά μας είναι: μπορούμε (και πώς;) να παράγουμε όλους τους συνδυασμούς ν στοιχείων ανά κ; Η απάντηση είναι και πάλι «ναί», και μάλιστα με το ίδιο τέχνασμα που χρησιμοποιήσαμε για τις μεταθέσεις την λεξικογραφική διάταξη. Αριθμούμε τα στοιχεία μαςαυθαίρετα με 1 έως ν, και χρησιμοποιούμε ένα πίνακα κ δεικτων δ(1..κ) για παραστήσουμε τον συνδυασμό {δ(1), δ(2),..., δ(κ)} {1..ν}. Είναι προφανές πως ο μικρότερος και πρώτος λεξικογραφικά συνδυασμός είναι ο 1, 2, 3,..., κ. Προσέξτε ότι θεωρούμε τα στοιχεία διατεταγμένα κατά την αύξουσα σειρά, κάτι που επιτρέπεται να το κάνουμε διότι η πρόκειται περί συνδυασμών όχι διατάξεων: η σειρά δεν παίζει ρόλο και επομένως μπορεί να είναι όποια μας βολεύει. Αλλά πώς λαμβάνουμε τώρα τον αμέσως επόμενο λεξικογραφικά συνδυασμό; Π.χ. για ν = 7 και κ = 4, ποιός είναι ο αμέσως επόμενος του συνδυασμού 1, 3, 4, 6 ; Προφανώς αρκεί να αυξήσουμε κατά 1 το δεξιότερο στοιχείο, δηλαδή το 6, οπότε λαμβάνουμε το 1, 3, 4, 7. Αλλά ποιός είναι τώρα ο επόμενος αφού το 7 δεν μπορεί να αυξηθει άλλο; Πρέπει να αναζητήσουμε λοιπόν το πρώτο εκ δεξιών στοιχείο που μπορεί να αυξηθεί κατά 1, (εδώ το 4), και να συνεχίσουμε με τον μικρότερο συνδυασμό των στοιχείων που απομένουν, ο οποίος είναι να τα πάρουμε κατά αύξουσα σειρά. Άρα μετά τον 1, 3, 4, 6 έρχονται κατά λεξικογραφική σειρά οι συνδυασμοί: 1, 3, 4, 6 1, 3, 4, 7 1, 3, 5, 6 1, 3, 5, 7 1, 3, 6, 7 1, 4, 5, 6 1, 4, 5, 7... Συνδυασμοί «Πρώτος» Για δ = 1 έως κ θέτουμε σ(δ) = δ. Χρησιμοποιούμε βοηθητικά ότι σ(κ+1) = (ν+1). «Επόμενoς» Έστω δ ο πρώτος «δείκτης» εκ δεξιών που μπορεί να αυξηθεί, δηλαδή «σ(δ)+1 < σ(δ+1)» Αυξάνουμε το σ(δ) κατά 1, και, Θέτουμε τους υπόλοιπους στις επόμενες θέσεις: για i = δ+1 έως κ { σ(i) σ(δ)+(i δ) } Πανεπιστήμιο Κρήτης Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών Γ.Φ. Γεωργακόπουλος ver: 20/3/2012 3

4 Τελευταίος? Όταν δ = 0 (= κανείς δείκτης δεν μπορεί να αυξηθεί) Παραθέτουμε στη συνέχεια την τεχνική που εξηγήσαμε, παριστάνοντας τους εκάστοτε συνδυασμούς ως κ = 4 δείκτες πάνω σε μια σειρά ν = 7 αριθμών: ( 8 ) Για να συνεχίσουμε, ας θυμηθούμε το από (2 ο ) κεφάλαιο το πρόβλημα της «ΜΕΓΙΣΤΟΒΑΡΟΥΣ ΔΙΜΕΡΟΥΣ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΗΣ»: «ΠΡΟΤΙΜΟΤΕΡΗ/ΜΕΓΙΣΤΟΒΑΡΗΣ ΔΙΜΕΡΗΣ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΗ» ΔΙΔΕΤΑΙ: α) Ένα σύνολο V από «στοιχεία» αποτελούμενο από δύο μέρη Α και Β, (ξένα μεταξύ τους). β) Ένα σύνολο Ε Α Β, συσχετίσεων (κ, λ), από το 1 ο μέρος Α στο 2 ο μέρος Β. γ) Ένα βάρος («προτίμησης») w(α,β) Ν για κάθε συσχέτιση (α,β) Ε. ΖΗΤΕΙΤΑΙ: Ένα σύνολο συσχετίσεων, Μ Ε. ΩΣΤΕ: α) να είναι «ανεξάρτητες» μεταξύ τους, δηλαδή εάν (α, β), (α, β ) Μ, τότε α α, β β. β) το συνολικό βάρος w(μ) = w( αβ, ), να είναι το μέγιστο δυνατόν. ( αβ, ) M Αν κάποιες συσχετίσεις δεν υπάρχουν στο αρχικό σύνολο Ε, μπορούμε να τις συμπεριλάβουμε, αρκεί να τους δώσουμε βάρος μηδέν. Παρατηρείστε τώρα ότι οι συσχετίσεις που ζητάμε ανάμεσα στα δύο μέρη αποτελούν μια «ένθεση» του μικρότερου μέρους στο μεγαλύτερο: αν δηλαδή κ = A και ν = Β, και χωρίς απώλεια γενικότητας, υποθέσουμε ότι κ ν, τότε δεν ζητάμε παρά μια συνάρτηση δ: {1..κ} {1..ν}, η οποία να είναι ενθετική, δηλαδη (i j δ(i) δ(j)). Προφανώς θα θεωρήσουμε ότι το i στοιχείο θα συσχετιστεί με το δ(i). Τα στοιχεία όμως δ(1), δ(2),..., δ(n) δεν είναι παρά μια διάταξη ν στοιχείων ανά κ (κ ν) η σειρά εδώ προφανώς παίζει ρόλο. Δεν έχουμε λοιπόν, παρά να σχηματίσουμε όλες τις διατάξεις Δν,κ και από τις αντίστοιχες συσχετίσεις i δ(i), i = 1,...,κ, να διαλέξουμε εκείνη με το μεγαλύτερο συνολικό βάρος. Παραγωγή όλων των διατάξεων ν στοιχεία ανά κ: Mπορούμε να παράγουμε όλες τις διατάξεις ν στοιχείων ανά κ; Η απάντηση εδώ είναι, εύκολα πια, «ναί», διότι δεν έχουμε παρά να παράγουμε έναν έναν τους συνδυασμούς ανά κ, και για κάθε έναν από αυτούς να πάρουμε όλες τις μεταθέσεις των στοιχείων του. Το «όλες οι διατάξεις» ανάγεται απλά στο «όλοι οισυνδυασμοί» επί «όλες οι μεταθέσεις». Θα τελειώσουμε αυτή την δειγματοληπτική εξέταση επίλυσης προβλημάτων μεσω «εξαντλητικής αναζήτησης», με το πρόβλημα του χρωματισμού: «ΒΕΛΤΙΣΤΟΣ ΧΡΩΜΑΤΙΣΜΟΣ» ΔΙΔΕΤΑΙ: α) Ένα σύνολο V «στοιχείων», και ένα σύνολο Ε V V ζευγών συσχετίσεων (i, j). β) Έναν φυσικό k (δείτε τον ως πλήθος «χρωμάτων»). ΖΗΤΕΙΤΑΙ: Μια συνάρτηση χ: V {1,..., k} Πανεπιστήμιο Κρήτης Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών Γ.Φ. Γεωργακόπουλος ver: 20/3/2012 4

5 ΩΣΤΕ: Να αποδίδει διαφορετικές τιμές χ(i) («χρώματα») στα στοιχεία που σχετίζονται μεταξύ τους, δηλαδή εάν (i, j) Ε είναι συσχετισμένα, τότε θα πρέπει χ(i) χ(j). Τί ζητάει αυτό το πρόβλημα; Μια συνάρτηση από Ν = V στοιχεία, στους αριθμούς {1..k}, επομένως θα μπορούσαμε να εξετάσουμε μία προς μία τις συναρτήσεις {1..Ν} {1..k}, όπως έχουμε δεί προηγουμένως. Υπάρχει όμως και μια άλλη ενδιαφέρουσα οπτική γωνία, γενικότερα χρήσιμη: δεδομένης μια συνάρτησης σ: {1..Ν} {1..k}, το σύνολο {1..Ν} διαμερίζεται σε k υποσύνολα, τα σ 1 (1), σ 1 (2),..., σ 1 (k). (Αν κάποια από αυτά είναι κενό, τότε κάποιο χρώμα δεν χρησιμοποιείται, και θα μπορούσαμε να περάσουμε σε μικρότερο k.) Αρκεί λοιπόν να εξετάσουμε όλες τις διαμερίσεις Ν στοιχείων, να ελέγξουμε καθεμία εάν είναι αποδεκτή (δηλαδή εάν αποτελείται από ασυσχέτιστα στοιχεία), να χρωματίσουμε κάθε τμήμα της διαμέρισης με το ίδιο χρώμα, και να διαπιστώσουμε ποια αποδεκτή διαμέριση έχει τα λιγότερα τμήματα (εδώ = χρώματα). Παραγωγή όλων των διαμερίσεων ενός συνόλου με ν: Mπορούμε όμως να παράγουμε όλες τις διαμερίσεις ν στοιχείων, λ.χ των αριθμών {1, 2,..., ν}; Η απάντηση είναι και εδώ «ναί» όχι όμως τόσο εύκολα: θα χρησιμοποιήσουμε και πάλι μια διάταξη των διαμερίσεων (όπως στις μεταθέσεις και τους συνδυασμούς), αυτή την φορά όμως η διάταξή μας δεν θα είναι γραμμική αλλά δενδρική. Ας δούμε, κατ αρχάς, ως παράδειγμα, όλες τις 5 διαμερίσεις του συνόλου {1, 2, 3}: 1 η 2 η 3 η 4 η 5 η { 1, 2, 3 } { 1, 2 } { 3 } { 1, 3 } { 2 } { 1 } { 2, 3 } { 1 } { 2 } { 3 } Δεν είναι καν προφανές πως αυτές είναι σωστά όλες... αλλά όντως έτσι είναι. Ας προσπαθήσουμε από αυτές να παραγάγουμε τις διαμερίσεις ενός συνόλου με 4 στοιχεία, αρκεί του {1, 2, 3, 4}. Αν από μια διαμέριση του {1, 2, 3, 4}, λχ. από την { 1, 2, 4} { 3 }, διαγράψουμε το 4 θα μείνουμε προφανώς με μια διαμέριση του {1, 2, 3}, επομένως για να πάρουμε όλες τις διαμερίσεις για ν = 4, αρκεί να προσθέσουμε το 4 στις διαμερίσεις για ν = 3, με όλους τους δυνατούς τρόπους σε κάθε μία από αυτές. Αν μια διαμέριση όμως έχει κ τμήματα τότε «προσθέτω ένα ακόμα στοιχείο» σημαίνει ότι το προσθέτω είτε σε ένα από αυτά τα κ τμήματα, είτε μόνο του, ως το υπ.αρ. κ+1. Όλοι οι τρόποι να προσθέσουμε το 4 π.χ. στην διαμέριση { 1, 2, 4} { 3 } είναι οι τρείς: { 1, 2 } { 3 } { 1, 2, 4 } { 3 } { 1, 2 } { 3, 4 } { 1, 2 } { 3 } { 4 } Βλέπουμε ότι κατά φυσικό τρόπο μια διαμέριση τριών στοιχείων παράγει πολλές «επόμενες» διαμερίσεις με ένα στοιχείο επί πλέον. Για ν = 3, από την 1 η διαμέριση παίρνουμε 2 για ν = 4, από την 2 η παίρνουμε 3, από την 3 η και 4 η επίσης 3, και από την 5 η παίρνουμε 4. Δημιουργείται έτσι μια δενδρική διάταξη διαμερίσεων στη ρίζα της οποίας είναι η μία και μοναδική διαμέριση για ν = 1, η { 1 }. Στο 2 ο επίπεδο θα είχαμε τις { 1 2 } και { 1 } { 2 }, και στο τρίτο τις 5 παραπάνω διαμερίσεις, τις δύο πρώτες θυγατρικής της { 1, 2 }, και τις τρείς τελευταίες ως θυγατρικές της { 1 } { 2 }. Μπορούμε όμως να παραγάγουμε όλες τους κόμβους αυτού του δένδρου έως οποιαδήποτε επιθυμητό επίπεδο, (λ.χ. το ν = 4), στηριζόμενοι στις τεχνικές βηματικής διάνυσης των δένδρων (δείτε το μάθημα «Δομές δεδομένων»). Αυτό που μας αρκεί είναι να μπορούμε να γνωρίζουμε για κάθε κόμβο αυτού του δένδρου, δηλαδή για κάθε διαμέριση, να γνωρίζουμε (δηλαδή να μπορούμε να υπολογίζουμε) τρία πράγματα: τον πατρικό κόμβο από τον οποίο προέρχεται, τον 1 ο θυγατρικό που παράγει, και τον αμέσως επόμενο αδελφικό που έχει (αν έχει). Και τα τρία αυτά είναι εύκολα, όπως είδαμε στο παράδειγμά μας για το ν = 4. Διαμερίσεις «Πατρική» Βρίσκουμε τον μεγαλύτερο αριθμό της διαμέρισης και τον διαγράφουμε «Δίχως πατρικό?» Η διαμέρισή μας είναι η ριζική: { 1 } «Πρώτη θυγατρική» Βρίσκουμε τον μεγαλύτερο αριθμό της διαμέρισης έστω ν Προσθέτουμε τον (ν+1) στο πρώτο τμήμα της διαμέρισης που έχουμε «Δίχως 1 η θυγατρική?» Έχουμε φθάσει στο ν που επιθυμούμε «Επόμενη αδελφική» Βρίσκουμε τον μεγαλύτερο αριθμό της διαμέρισης έστω ν Διαγράφουμε το ν από το τρέχον τμήμα και τον εισάγουμε στο επόμενο Πανεπιστήμιο Κρήτης Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών Γ.Φ. Γεωργακόπουλος ver: 20/3/2012 5

6 «Δίχως αδελφική?» Ο μεγαλύτερος ν είναι μόνος του ως τελευταίο τμήμα της διαμέρισης Με τα παραπάνω διαθέσιμα είναι δυνατόν να διανύσουμε το δένδρο των διαμερίσεων μέχρι οποιοδήποτε επίπεδο χρειαζόμαστε. Η μέθοδος διάνυσης που δίνουμε (καθοδική, βηματικά) ισχύει για όλα τα δένδρα, αρχίζει από τον ριζικό κόμβο, και για τον εντοπισμό του «επόμενου» κόμβου κάνει τα εξής: Επόμενος ο 1 ος θυγατρικός Αν δεν υπάρχει τότε Επόμενος ο επόμενος αδελφικός, και Αν δεν υπάρχει, τότε Επόμενος ο επόμενος αδελφικός του πλησιέστερου πατρικού ή προπατρικού, κοκ, που έχει «αδελφό». Προσέξτε ότι διανύουμε όλο το δένδρο, και κατά συνέπεια, εάν θέλουμε τις διαμερίσεις ν στοιχείων, πρέπει να κινούμαστε μέχρι και το ν οστό επίπεδο, και να αναφέρουμε μόνον όσες διαμερίσεις συναντάμε σε αυτό. Είδαμε λοιπόν στα προηγούμενα πώς να χρησιμοποιούμε μερικά θεμελιακά συνδυαστικά αντικείμενα, (όπως μεταθέσεις n αντικειμένων, υποσύνολα n αντικειμένων και γενικότερα συναρτήσεις {1...n} {1..m}), συνδυασμοί ή διατάξεις n αντικειμένων ανά k και διαμερίσεις συνόλου n αντικειμένων), για την «εξαντλητική» παραγωγή όλων των ενδεχόμενων λύσεων διαφόρων ειδών προβλημάτων. Στην ιστορία της επιστήμης του υπολογισμού η εύρεση έστω και ενός τέτοιου είδους αλγορίθμου ήταν για πολλές δεκαετίες κάτι το επαρκές: κανείς δεν ενδιαφερόταν για κάτι περισσότερο, και δεν είχε λόγο για κάτι τέτοιο διότι απλά δεν υπήρχαν υπολογιστικές συσκευές και η όλη συζήτηση ήταν ούτως ή άλλως «θεωρητική». Μετά την κατασκευή και την αρχική ευρύτερη διάδοση των πρώτων υπολογιστικών συσκευών (δηλαδή μετά το 1960, αν και κάποιες είδους υποψίες είχαν εκφραστεί νωρίτερα), οι ερευνητές άρχισαν να ανησυχούν για το ότι η εξαντλητική μέθοδος, όσο μεθοδική και αν είναι, πρακτικώς είναι άχρηστη. Ο λόγος φανερώνεται εάν εξετάσουμε το πλήθος των σχετικών αντικειμένων: Είδος: Πλήθος: Μεταθέσεις ν αντικειμένων: ν! Υποσύνολα συνόλου ν αντικειμένων: γενικότερα, συναρτήσεις {1...ν} {1..μ}: 2 ν μ ν Συνδυασμοί ν αντικειμένων ανά κ: ν!/(κ! (ν κ)!) Διατάξεις ν αντικειμένων ανά κ: ν!/(ν κ)! Διαμερίσεις συνόλου ν αντικειμένων: τείνει σε > 4 ν Αυτά τα μεγέθη λαμβάνουν αστρονομικές τιμές ήδη για μικρές τιμές του ν ή και του κ. Χρησιμοποιώντας τον τύπο του Stirling ( n! 2 πn ( n/ e) n ) παίρνουμε ότι n! > (n/3) n, και ότι επομένως 30! > Προς σύγκριση, ας μετρήσουμε πόσους κύκλους θα περιμέναμε να κάνει ένας ταχύτατος επεξεργαστής της εποχής μας (λ.χ. ένας στα 3.0 Ghz), ακόμα και εάν τον αφήναμε να έτρεχε για όλη την ζωή του συμπαντος, δηλαδή περί τα χρόνια. Ένα έτος έχει λιγότερο από δευτερόλεπτα, επομένως σε χρόνια, με hz θα είχαμε λιγότερο από = κύκλους, τουλάχιστον χίλιες φορές λιγότερους από το 30!: ο επεξεργαστής μας δεν θα είχε ελπίδα να εξετάσει όλες τις μεταθέσεις 30 αριθμών ακόμα και αν το σύμπαν ξαναζούσε 1000 φορές... Ανάλογα απελπιστικοί αριθμοί προκύπτουν και για τα άλλα συνδυαστικά αντικείμενα του παραπάνω πίνακα. Το «πεπερασμένο» είναι μεν τέτοιο, μπορεί όμως να είναι απίστευτα μεγάλο... Για πιό λόγο τότε πρέπει να έχουμε έστω στο «βάθος του μυαλού μας» την λεγόμενη εξαντλητική (sic) μέθοδο; Τουλάχιστον για τους εξής τρείς: 1. Σε πολλές περιπτώσεις, τόσο η χρήση της εξαντλητικής αναζήτησης (για μικρά στιγμιότυπα), όσο και η υλοποίηση της έχουν πρακτικό νόημα, ιδίως όταν επειγόμαστε ή θέλουμε απλά να πειραματιστούμε. Ας φανταστούμε το εξής δίλημμα: μπορούμε είτε να γράψουμε ένα απλό τεμάχιο κώδικα το οποίο όμως χρειάζεται ίσως και 10 ημέρες για να λύσει κάποια από τα Πανεπιστήμιο Κρήτης Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών Γ.Φ. Γεωργακόπουλος ver: 20/3/2012 6

7 στιγμιότυπα του προβλήματος που μας ενδιαφέρουν, είτε να αποδοθούμε σε μια ερευνητική περιπέτεια για να λύσουμε το πρόβλημά μας κατά ουσιωδώς καλύτερο τρόπο, διαδικασία όμως η οποία ίσως διαρκέσει μήνες ή και χρόνια. Δεν θα διαλέγαμε έστω προσωρινά την 1 η λύση; 2. Για πολλά προβλήματα και για πολλά με σοβαρό πρακτικό αντίκτυπο δεν διαθέτουμε ακόμα (2011) καμμία μέθοδο που να είναι ουσιωδώς δραστικότερη από εκείνης της εξαντλητικής αναζήτησης. Η ανάλυση αυτής της κατάστασης, και η λεπτομερής ταξινόμηση των προβλημάτων σε «εύκολα» και «δύσκολα» παραμένει ακόμα το περισσότερο σοβαρό και δυσκολότερα ανοικτό πρόβλημα της θεωρητικής πληροφορικής. 3. Τέλος, δεν πρέπει να αδιαφορούμε για μια αλήθεια θεωρητικής προέλευσης, με σοβαρό όμως πρακτικό αντίκτυπο: η θεωρία υπολογισμού μας έχει από καιρό ενημερώσει ότι δεν είναι κάθε πρόβλημα επιδεκτό αλγοριθμικής επίλυσης με άλλα λόγια υπάρχουν προβλήματα που δεν είναι δυνατόν να λυθούν αλγοριθμικά, όσο παράξενο, εκ πρώτης όψεως, αν φαίνεται αυτό. Η «πράξη» λοιπόν είναι σε θέση να μας προσφέρει προβλήματα παγίδες, προβλήματα για τα οποία εμείς θα ψάχνουμε ματαίως να βρούμε έναν αλγόριθμο ενώ αυτά δεν θα έχουν ούτε κάν ένα... Η απλούστερη, αλλά και αρκετά αποτελεσματική, μέθοδος που έχουμε για να αποφεύγουμε τέτοιες παγίδες είναι να εξετάζουμε, για κάθε καινούργιο πρόβλημα, το εάν έχει ή όχι έναν έστω εξαντλητικό αλγόριθμο. Σε μερικές περιπτώσεις αυτό τυχαίνει να είναι δύσκολο έργο, αλλά στην μεγάλη πλειοψηφία των περιπτώσεων θα μας είναι αρκετά εύκολο να ανακαλύπτουμε έναν «εξαντλητικό» αλγόριθμο. Συχνά αυτό θα είναι τόσο εύκολο ώστε να γίνεται πρακτικώς «ακαριαία» ή ακόμα και να το προσπερνάμε «σιωπηρά». Ανακεφαλαίωση και τα επόμενα βήματα: Είδαμε λοιπόν ότι τα κατ ευχήν αλγοριθμικά προβλήματα επιδέχονται μια απλοϊκή αλγοριθμική λύση την εξαντλητική αναζήτηση, είδαμε όμως ότι αυτή δεν μας προσφέρει την «πρακτικότητα» που αναμένουμε από μια αλγοριθμική λύση. Ήλθε λοιπόν η ώρα να εξετάσουμε το κεντρικό πυρηνικό ερώτημα της περιοχής της σχεδίασης και ανάλυσης αλγορίθμων: μπορούμε (;) και πώς (;) να σχεδιάσουμε πιο δραστικούς αλγορίθμους, αλγορίθμους που να αποφεύγουν τον ύφαλο της «εξαντλητικής αναζήτησης»; Για να αξιολογήσουμε όμως τους αλγορίθμους (σε περισσότερο ή λιγότερο δραστικούς) θα πρέπει πρώτα να μπορούμε να μετράμε τις «επιδόσεις» τους. Το ποιές είναι αυτές, πώς μπορούμε να τις μετρήσουμε και πώς μπορούμε να τις διατάξουμε σε καλύτερες και χειρότερες θα μας απασχολήσει στο επόμενο κεφάλαιο το τελευταίο «προπαρασκευαστικό» αυτών των σημειώσεων. Πανεπιστήμιο Κρήτης Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών Γ.Φ. Γεωργακόπουλος ver: 20/3/2012 7

HY 280. θεμελιακές έννοιες της επιστήμης του υπολογισμού ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ. Γεώργιος Φρ.

HY 280. θεμελιακές έννοιες της επιστήμης του υπολογισμού ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ. Γεώργιος Φρ. HY 280 «ΘΕΩΡΙΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ» θεμελικές έννοιες της επιστήμης του υπολογισμού ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ Γεώργιος Φρ. Γεωργκόπουλος μέρος Α Εισγωγή, κι η σική θεωρί των πεπερσμένων

Διαβάστε περισσότερα

Ας υποθέσουμε ότι ο παίκτης Ι διαλέγει πρώτος την τυχαιοποιημένη στρατηγική (x 1, x 2 ), x 1, x2 0,

Ας υποθέσουμε ότι ο παίκτης Ι διαλέγει πρώτος την τυχαιοποιημένη στρατηγική (x 1, x 2 ), x 1, x2 0, Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών Τμήμα Στατιστικής Εισαγωγή στην Επιχειρησιακή Ερευνα Εαρινό Εξάμηνο 2015 Μ. Ζαζάνης Πρόβλημα 1. Να διατυπώσετε το παρακάτω παίγνιο μηδενικού αθροίσματος ως πρόβλημα γραμμικού

Διαβάστε περισσότερα

{ i f i == 0 and p > 0

{ i f i == 0 and p > 0 ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ - ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ Σχεδίαση και Ανάλυση Αλγορίθμων Διδάσκων: Ε. Μαρκάκης, Φθινοπωρινό εξάμηνο 014-015 Λύσεις 1ης Σειράς Ασκήσεων

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 12 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ): ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

Αποδεικτικές Διαδικασίες και Μαθηματική Επαγωγή.

Αποδεικτικές Διαδικασίες και Μαθηματική Επαγωγή. Αποδεικτικές Διαδικασίες και Μαθηματική Επαγωγή. Mαθηματικό σύστημα Ένα μαθηματικό σύστημα αποτελείται από αξιώματα, ορισμούς, μη καθορισμένες έννοιες και θεωρήματα. Η Ευκλείδειος γεωμετρία αποτελεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

«ΔΙΑΚΡΙΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ»

«ΔΙΑΚΡΙΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ» HY 118α «ΔΙΚΡΙΤ ΜΘΗΜΤΙΚ» ΣΚΗΣΕΙΣ ΠΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΤΜΗΜ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΙΣΤΩΝ εώργιος Φρ. εωργακόπουλος ΜΕΡΟΣ (1) ασικά στοιχεία της θεωρίας συνόλων. Π. ΚΡΗΤΗΣ ΤΜ. ΕΠ. ΥΠΟΛΟΙΣΤΩΝ «ΔΙΚΡΙΤ ΜΘΗΜΤΙΚ». Φ. εωργακόπουλος

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγικά. 1.1 Η σ-αλγεβρα ως πληροφορία

Εισαγωγικά. 1.1 Η σ-αλγεβρα ως πληροφορία 1 Εισαγωγικά 1.1 Η σ-αλγεβρα ως πληροφορία Στη θεωρία μέτρου, όταν δουλεύει κανείς σε έναν χώρο X, συνήθως έχει διαλέξει μια αρκετά μεγάλη σ-άλγεβρα στον X έτσι ώστε όλα τα σύνολα που εμφανίζονται να ανήκουν

Διαβάστε περισσότερα

(20 ο ) ΣΤΑΔΙΑΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ Ι: ΑΠΛΗΣΤΟΙ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ

(20 ο ) ΣΤΑΔΙΑΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ Ι: ΑΠΛΗΣΤΟΙ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ (20 ο ) ΣΤΑΔΙΑΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ Ι: ΑΠΛΗΣΤΟΙ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ Σταδιακές κατακευές: από μερικά αποτελέματα ε περιότερα. Το ημείο όπου έχουμε φθάει προφέρεται για μια μικρή ανακόπηη. Το κεπτικό μας ήταν εξ αρχής ότι

Διαβάστε περισσότερα

(7 ο ) ΔΙΑΙΡΕΙ & ΒΑΣΙΛΕΥΕ Ι: «ταξινόμηση» (8 ο ) ΔΙΑΙΡΕΙ & ΒΑΣΙΛΕΥΕ ΙΙ: «κυρτό περίβλημα»

(7 ο ) ΔΙΑΙΡΕΙ & ΒΑΣΙΛΕΥΕ Ι: «ταξινόμηση» (8 ο ) ΔΙΑΙΡΕΙ & ΒΑΣΙΛΕΥΕ ΙΙ: «κυρτό περίβλημα» (7 ο ) ΔΙΑΙΡΕΙ & ΒΑΣΙΛΕΥΕ Ι: «ταξινόμηση» (8 ο ) ΔΙΑΙΡΕΙ & ΒΑΣΙΛΕΥΕ ΙΙ: «κυρτό περίβλημα» Σύντομα προλεγόμενα: πού να ψάξουμε για δραστικούς αλγορίθμους; Θα αρχίσουμε από αυτό το κεφάλαιο την ξενάγησή

Διαβάστε περισσότερα

Π. ΚΡΗΤΗΣ, ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΗΥ 380, «ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ & ΠΟΛΥΠΛΟΚΟΤΗΤΑ» Φ 01: ΕΞΑΝΤΛΗΤΙΚΗ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ

Π. ΚΡΗΤΗΣ, ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΗΥ 380, «ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ & ΠΟΛΥΠΛΟΚΟΤΗΤΑ» Φ 01: ΕΞΑΝΤΛΗΤΙΚΗ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ Π. ΚΡΗΤΗΣ, ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΗΥ 380, «ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ & ΠΟΛΥΠΛΟΚΟΤΗΤΑ» Φ 01: ΕΞΑΝΤΛΗΤΙΚΗ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ Δεδομένου ενός προβλήματος Q, ο πρώτος σκοπός μιας εξαντλητικής αναζήτησης είναι να μας εφασφαλίσει

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Εαρινό Εξάμηνο

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Εαρινό Εξάμηνο ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΠΛ231: Δομές Δεδομένων και Αλγόριθμοι Εαρινό Εξάμηνο 2017-2018 Φροντιστήριο 3 - Λύσεις 1. Εστω ο πίνακας Α = [12, 23, 1, 5, 7, 19, 2, 14]. i. Να δώσετε την κατάσταση

Διαβάστε περισσότερα

Αναγνώριση Προτύπων. Σήμερα! Λόγος Πιθανοφάνειας Πιθανότητα Λάθους Κόστος Ρίσκο Bayes Ελάχιστη πιθανότητα λάθους για πολλές κλάσεις

Αναγνώριση Προτύπων. Σήμερα! Λόγος Πιθανοφάνειας Πιθανότητα Λάθους Κόστος Ρίσκο Bayes Ελάχιστη πιθανότητα λάθους για πολλές κλάσεις Αναγνώριση Προτύπων Σήμερα! Λόγος Πιθανοφάνειας Πιθανότητα Λάθους Πιθανότητα Λάθους Κόστος Ρίσκο Bayes Ελάχιστη πιθανότητα λάθους για πολλές κλάσεις 1 Λόγος Πιθανοφάνειας Ας υποθέσουμε ότι θέλουμε να ταξινομήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

21/11/2005 Διακριτά Μαθηματικά. Γραφήματα ΒΑΣΙΚΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑ : ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΚΑΙ ΚΥΚΛΟΙ Δ Ι. Γεώργιος Βούρος Πανεπιστήμιο Αιγαίου

21/11/2005 Διακριτά Μαθηματικά. Γραφήματα ΒΑΣΙΚΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑ : ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΚΑΙ ΚΥΚΛΟΙ Δ Ι. Γεώργιος Βούρος Πανεπιστήμιο Αιγαίου Γραφήματα ΒΑΣΙΚΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑ : ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΚΑΙ ΚΥΚΛΟΙ A Ε B Ζ Η Γ K Θ Δ Ι Ορισμός Ένα (μη κατευθυνόμενο) γράφημα (non directed graph) Γ, είναι μία δυάδα από σύνολα Ε και V και συμβολίζεται με Γ=(Ε,V). Το σύνολο

Διαβάστε περισσότερα

Οι γέφυρες του ποταμού... Pregel (Konigsberg)

Οι γέφυρες του ποταμού... Pregel (Konigsberg) Οι γέφυρες του ποταμού... Pregel (Konigsberg) Β Δ Β Δ Γ Γ Κύκλος του Euler (Euler cycle) είναι κύκλος σε γράφημα Γ που περιέχει κάθε κορυφή του γραφήματος, και κάθε ακμή αυτού ακριβώς μία φορά. Για γράφημα

Διαβάστε περισσότερα

Δ Ι Α Κ Ρ Ι Τ Α Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α. 1η σειρά ασκήσεων

Δ Ι Α Κ Ρ Ι Τ Α Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α. 1η σειρά ασκήσεων Δ Ι Α Κ Ρ Ι Τ Α Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α 1η σειρά ασκήσεων Ονοματεπώνυμο: Αριθμός μητρώου: Ημερομηνία παράδοσης: Μέχρι την Τρίτη 2 Απριλίου 2019 Σημειώστε τις ασκήσεις για τις οποίες έχετε παραδώσει λύση: 1

Διαβάστε περισσότερα

Εξαναγκασμένες ταλαντώσεις, Ιδιοτιμές με πολλαπλότητα, Εκθετικά πινάκων. 9 Απριλίου 2013, Βόλος

Εξαναγκασμένες ταλαντώσεις, Ιδιοτιμές με πολλαπλότητα, Εκθετικά πινάκων. 9 Απριλίου 2013, Βόλος ιαφορικές Εξισώσεις Εξαναγκασμένες ταλαντώσεις, Ιδιοτιμές με πολλαπλότητα, Ατελείς ιδιοτιμές Εκθετικά πινάκων Μανόλης Βάβαλης Τμήμα Μηχανικών Η/Υ Τηλεπικοινωνιών και ικτύων Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 9 Απριλίου

Διαβάστε περισσότερα

(13 ο ) ΔΥΝΑΜΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΙII: «βέλτιστο στατικό ευρετήριο»

(13 ο ) ΔΥΝΑΜΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΙII: «βέλτιστο στατικό ευρετήριο» (13 ο ) ΔΥΝΑΜΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΙII: «βέλτιστο στατικό ευρετήριο» Βέλτιστο στατικό «μεροληπτικό» ευρετήριο «Ευρετήρια» ονομάζουμε δομές οι οποίες μας διευκολύνουν να εντοπίζουμε τα καταχωρισμένα στοιχεία

Διαβάστε περισσότερα

Το κράτος είναι φτιαγμένο για τον άνθρωπο και όχι ο άνθρωπος για το κράτος. A. Einstein Πηγή:

Το κράτος είναι φτιαγμένο για τον άνθρωπο και όχι ο άνθρωπος για το κράτος. A. Einstein Πηγή: Ας πούμε και κάτι για τις δύσκολες μέρες που έρχονται Το κράτος είναι φτιαγμένο για τον άνθρωπο και όχι ο άνθρωπος για το κράτος. A. Einstein 1879-1955 Πηγή: http://www.cognosco.gr/gnwmika/ 1 ΚΥΚΛΙΚΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

5.1 Μετρήσιμες συναρτήσεις

5.1 Μετρήσιμες συναρτήσεις 5 Μετρήσιμες συναρτήσεις 5.1 Μετρήσιμες συναρτήσεις Ορισμός 5.1. Εστω (Ω, F ), (E, E) μετρήσιμοι χώροι. Μια συνάρτηση f : Ω E λέγεται F /Eμετρήσιμη αν f 1 (A) F για κάθε A E. (5.1) Συμβολίζουμε το σύνολο

Διαβάστε περισσότερα

Η ανισότητα α β α±β α + β με α, β C και η χρήση της στην εύρεση ακροτάτων.

Η ανισότητα α β α±β α + β με α, β C και η χρήση της στην εύρεση ακροτάτων. A A N A B P Y T A Άρθρο στους Μιγαδικούς Αριθμούς 9 5 0 Η ανισότητα α β α±β α + β με α, β C και η χρήση της στην εύρεση ακροτάτων. Δρ. Νίκος Σωτηρόπουλος, Μαθηματικός Εισαγωγή Το άρθρο αυτό γράφεται με

Διαβάστε περισσότερα

Αναγνώριση Προτύπων. Σημερινό Μάθημα

Αναγνώριση Προτύπων. Σημερινό Μάθημα Αναγνώριση Προτύπων Σημερινό Μάθημα Bias (απόκλιση) και variance (διακύμανση) Ελεύθεροι Παράμετροι Ελεύθεροι Παράμετροι Διαίρεση dataset Μέθοδος holdout Cross Validation Bootstrap Bias (απόκλιση) και variance

Διαβάστε περισσότερα

Επίλυση ειδικών μορφών ΣΔΕ

Επίλυση ειδικών μορφών ΣΔΕ 15 Επίλυση ειδικών μορφών ΣΔΕ Σε αυτό το κεφάλαιο θα δούμε κάποιες ειδικές μορφές ΣΔΕ για τις οποίες υπάρχει μέθοδος επίλυσης. Περισσότερες μπορεί να δει κανείς στο Kloeden and Plaen (199), 4.-4.4. Θα

Διαβάστε περισσότερα

Εφαρμογές στην κίνηση Brown

Εφαρμογές στην κίνηση Brown 13 Εφαρμογές στην κίνηση Brown Σε αυτό το κεφάλαιο θέλουμε να κάνουμε για την πολυδιάστατη κίνηση Brown κάτι ανάλογο με αυτό που κάναμε στην Παράγραφο 7.2 για τη μονοδιάστατη κίνηση Brown. Δηλαδή να μελετήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Tα Πανεπιστημιακά Φροντιστήρια «ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ» προετοιμάζοντας σε ολιγομελείς ομίλους τους υποψήφιους για τον επικείμενο διαγωνισμό του Υπουργείου Οικονομικών, με κορυφαίο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΕΠ 2000 ΑΣΕΠ 2000 Εμπορική Τράπεζα 1983 Υπουργείο Κοιν. Υπηρ. 1983

ΑΣΕΠ 2000 ΑΣΕΠ 2000 Εμπορική Τράπεζα 1983 Υπουργείο Κοιν. Υπηρ. 1983 20 Φεβρουαρίου 2010 ΑΣΕΠ 2000 1. Η δεξαμενή βενζίνης ενός πρατηρίου υγρών καυσίμων είναι γεμάτη κατά τα 8/9. Κατά τη διάρκεια μιας εβδομάδας το πρατήριο διέθεσε τα 3/4 της βενζίνης αυτής και έμειναν 4000

Διαβάστε περισσότερα

Αναγνώριση Προτύπων. Σημερινό Μάθημα

Αναγνώριση Προτύπων. Σημερινό Μάθημα Αναγνώριση Προτύπων Σημερινό Μάθημα Εκτίμηση Πυκνότητας με k NN k NN vs Bayes classifier k NN vs Bayes classifier Ο κανόνας ταξινόμησης του πλησιέστερου γείτονα (k NN) lazy αλγόριθμοι O k NN ως χαλαρός

Διαβάστε περισσότερα

( ιμερείς) ΙΜΕΛΕΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Α Β «απεικονίσεις»

( ιμερείς) ΙΜΕΛΕΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Α Β «απεικονίσεις» ( ιμερείς) ΙΜΕΛΕΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Α Β «πεικονίσεις» 1. ΣΧΕΣΕΙΣ: το σκεπτικό κι ο ορισμός. Τ σύνολ νπριστούν ιδιότητες μεμονωμένων στοιχείων: δεδομένου συνόλου S, κι ενός στοιχείου σ, είνι δυντόν είτε σ S είτε

Διαβάστε περισσότερα

(1 ο ) Γιατί «αλγόριθμοι» (υποχρεωτικά);

(1 ο ) Γιατί «αλγόριθμοι» (υποχρεωτικά); (1 ο ) Γιατί «αλγόριθμοι» (υποχρεωτικά); Γιατί πρέπει να μελετήσουμε την περιοχή των «αλγορίθμων»; Ο φοιτητής και η φοιτήτρια που καλείται να παρακολουθήσει ένα μάθημα σαν το «αλγόριθμοι & πολυπλοκότητα»

Διαβάστε περισσότερα

(5 ο ) Η «πλοκή» ενός αλγορίθμου: η βάση μιας αξιολόγησης Ι (6 ο ) Η «πλοκή» ενός αλγορίθμου: ο Ο Ω Θ συμβολισμός ΙΙ

(5 ο ) Η «πλοκή» ενός αλγορίθμου: η βάση μιας αξιολόγησης Ι (6 ο ) Η «πλοκή» ενός αλγορίθμου: ο Ο Ω Θ συμβολισμός ΙΙ (5 ο ) Η «πλοκή» ενός αλγορίθμου: η βάση μιας αξιολόγησης Ι (6 ο ) Η «πλοκή» ενός αλγορίθμου: ο Ο Ω Θ συμβολισμός ΙΙ Έχουμε συγκεκτρώσει τα στοιχεία που χρειαζόμαστε για να μπορέσουμε να πούμε περί αλγορίθμων

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΟ ΙΑΤΡΕΙΟ. Με την πιστοποίηση του αποκτά πρόσβαση στο περιβάλλον του ιατρού που παρέχει η εφαρμογή.

ΣΤΟ ΙΑΤΡΕΙΟ. Με την πιστοποίηση του αποκτά πρόσβαση στο περιβάλλον του ιατρού που παρέχει η εφαρμογή. ΣΤΟ ΙΑΤΡΕΙΟ Ο ιατρός αφού διαπιστώσει εάν το πρόσωπο που προσέρχεται για εξέταση είναι το ίδιο με αυτό που εικονίζεται στο βιβλιάριο υγείας και ελέγξει ότι είναι ασφαλιστικά ενήμερο (όπως ακριβώς γίνεται

Διαβάστε περισσότερα

Εστω X σύνολο και A μια σ-άλγεβρα στο X. Ονομάζουμε το ζεύγος (X, A) μετρήσιμο χώρο.

Εστω X σύνολο και A μια σ-άλγεβρα στο X. Ονομάζουμε το ζεύγος (X, A) μετρήσιμο χώρο. 2 Μέτρα 2.1 Μέτρα σε μετρήσιμο χώρο Εστω X σύνολο και A μια σ-άλγεβρα στο X. Ονομάζουμε το ζεύγος (X, A) μετρήσιμο χώρο. Ορισμός 2.1. Μέτρο στον (X, A) λέμε κάθε συνάρτηση µ : A [0, ] που ικανοποιεί τις

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Εαρινό Εξάμηνο

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Εαρινό Εξάμηνο ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΠΛ231: Δομές Δεδομένων και Αλγόριθμοι Εαρινό Εξάμηνο 2017-2018 Φροντιστήριο 3 1. Εστω η στοίβα S και ο παρακάτω αλγόριθμος επεξεργασίας της. Να καταγράψετε την κατάσταση

Διαβάστε περισσότερα

( μ, λ ) ( i ) ( ii ) ( iii ) ( iv ) ( v )

( μ, λ ) ( i ) ( ii ) ( iii ) ( iv ) ( v ) Π. ΚΡΗΤΗΣ, ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΗΥ 380, «ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ & ΠΟΛΥΠΛΟΚΟΤΗΤΑ» Φ 08: ΟΡΘΟΤΗΤΑ: ΤΟ ΖΗΤΗΜΑ ΤΗΣ «ΠΡΟΟΔΟΥ» ΤΩΝ ΑΛΓΟΡΙΘΜΩΝ Το ζήτημα της προόδου εισαγωγικά σχόλια. Κάθε αλγόριθμος από τα δεδομένα

Διαβάστε περισσότερα

(2 ο ) Από τα προβλήματα του κόσμου, στου κόσμου τα προβλήματα

(2 ο ) Από τα προβλήματα του κόσμου, στου κόσμου τα προβλήματα (2 ο ) Από τα προβλήματα του κόσμου, στου κόσμου τα προβλήματα Τα «πρακτικά» προβλήματα και μια «θεωρητική» (μαθηματική) διατύπωσή τους. Ας δούμε μια σειρά από παραδείγματα (αλγοριθμικών) προβλημάτων που

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Εαρινό Εξάμηνο

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Εαρινό Εξάμηνο ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΠΛ31: Δομές Δεδομένων και Αλγόριθμοι Εαρινό Εξάμηνο 017-018 Φροντιστήριο 5 1. Δικαιολογήστε όλες τις απαντήσεις σας. i. Δώστε τις 3 βασικές ιδιότητες ενός AVL δένδρου.

Διαβάστε περισσότερα

( ) Π. ΚΡΗΤΗΣ, ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΗΥ 380, «ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ & ΠΟΛΥΠΛΟΚΟΤΗΤΑ» Φ 03: ΑΣΥΜΠΤΩΤΙΚΕΣ ΕΚΦΡΑΣΕΙΣ

( ) Π. ΚΡΗΤΗΣ, ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΗΥ 380, «ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ & ΠΟΛΥΠΛΟΚΟΤΗΤΑ» Φ 03: ΑΣΥΜΠΤΩΤΙΚΕΣ ΕΚΦΡΑΣΕΙΣ Π. ΚΡΗΤΗΣ, ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΗΥ 380, «ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ & ΠΟΛΥΠΛΟΚΟΤΗΤΑ» Φ 03: ΑΣΥΜΠΤΩΤΙΚΕΣ ΕΚΦΡΑΣΕΙΣ Ενδιαφερόμαστε μεν για τους αλγορίθμους αλλά εντός ενός συγκεκριμμένου πλαισίου: (α) ως λύσεις προβλημάτων,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΩΝΥΜΟ: ΟΝΟΜΑ: ΟΜΑΔΑ Α Για τις προτάσεις Α1 μέχρι και Α6 να

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΟΛΑ (προσέξτε τα κοινά χαρακτηριστικά των παρακάτω προτάσεων) Οι άνθρωποι που σπουδάζουν ΤΠ&ΕΣ και βρίσκονται στην αίθουσα

ΣΥΝΟΛΑ (προσέξτε τα κοινά χαρακτηριστικά των παρακάτω προτάσεων) Οι άνθρωποι που σπουδάζουν ΤΠ&ΕΣ και βρίσκονται στην αίθουσα ΣΥΝΟΛΑ (προσέξτε τα κοινά χαρακτηριστικά των παρακάτω προτάσεων) Οι άνθρωποι που σπουδάζουν ΤΠ&ΕΣ και βρίσκονται στην αίθουσα Τα βιβλία διακριτών μαθηματικών του Γ.Β. Η/Υ με επεξεργαστή Pentium και χωρητικότητα

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΟ ΦΑΡΜΑΚΕΙΟ. Με την πιστοποίηση του έχει πρόσβαση στο περιβάλλον του φαρμακείου που παρέχει η εφαρμογή.

ΣΤΟ ΦΑΡΜΑΚΕΙΟ. Με την πιστοποίηση του έχει πρόσβαση στο περιβάλλον του φαρμακείου που παρέχει η εφαρμογή. ΣΤΟ ΦΑΡΜΑΚΕΙΟ Ο ασθενής έχοντας μαζί του το βιβλιάριο υγείας του και την τυπωμένη συνταγή από τον ιατρό, η οποία αναγράφει τον μοναδικό κωδικό της, πάει στο φαρμακείο. Το φαρμακείο αφού ταυτοποιήσει το

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ Η ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ. Άσκηση με θέμα τη μεγιστοποίηση της χρησιμότητας του καταναλωτή

ΜΙΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ Η ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ. Άσκηση με θέμα τη μεγιστοποίηση της χρησιμότητας του καταναλωτή ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ: ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 07 08 ΛΕΥΚΑΔΑ ΜΙΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ Η ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

Σχέσεις και ιδιότητές τους

Σχέσεις και ιδιότητές τους Σχέσεις και ιδιότητές τους Διμελής (binary) σχέση Σ από σύνολο Χ σε σύνολο Υ είναι ένα υποσύνολο του καρτεσιανού γινομένου Χ Υ. Αν (χ,ψ) Σ, λέμε ότι το χ σχετίζεται με το ψ και σημειώνουμε χσψ. Στην περίπτωση

Διαβάστε περισσότερα

Αλγόριθμοι & Βελτιστοποίηση

Αλγόριθμοι & Βελτιστοποίηση Αλγόριθμοι & Βελτιστοποίηση ΠΜΣ/ΕΤΥ: Μεταπτυχιακό Μάθημα 8η Ενότητα: Γραμμικός Προγραμματισμός ως Υπορουτίνα για Επίλυση Προβλημάτων Χρήστος Ζαρολιάγκης (zaro@ceid.upatras.gr) Σπύρος Κοντογιάννης (kontog@cs.uoi.gr)

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ

ΜΑΘΗΜΑ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ Tα Πανεπιστημιακά Φροντιστήρια «ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ» προετοιμάζοντας σε ολιγομελείς ομίλους τους υποψήφιους για τον επικείμενο διαγωνισμό του Υπουργείου Οικονομικών, με κορυφαίο επιτελείο

Διαβάστε περισσότερα

Γενικό Λύκειο Μαραθοκάμπου Σάμου. Άλγεβρα Β λυκείου. 13 Οκτώβρη 2016

Γενικό Λύκειο Μαραθοκάμπου Σάμου. Άλγεβρα Β λυκείου. 13 Οκτώβρη 2016 Γενικό Λύκειο Μαραθοκάμπου Σάμου Άλγεβρα Β λυκείου Εργασία2 η : «Συναρτήσεις» 13 Οκτώβρη 2016 Ερωτήσεις Θεωρίας 1.Πότελέμεότιμιασυνάρτησηfείναιγνησίωςάυξουσασεέναδιάστημα του πεδίου ορισμού της; 2.Πότελέμεότιμιασυνάρτησηfείναιγνησίωςφθίνουσασεέναδιάστημα

Διαβάστε περισσότερα

Φροντιστήριο 2: Ανάλυση Αλγόριθμου. Νικόλας Νικολάου ΕΠΛ432: Κατανεμημένοι Αλγόριθμοι 1 / 10

Φροντιστήριο 2: Ανάλυση Αλγόριθμου. Νικόλας Νικολάου ΕΠΛ432: Κατανεμημένοι Αλγόριθμοι 1 / 10 Φροντιστήριο 2: Ανάλυση Αλγόριθμου Εκλογής Προέδρου με O(nlogn) μηνύματα Νικόλας Νικολάου ΕΠΛ432: Κατανεμημένοι Αλγόριθμοι 1 / 10 Περιγραφικός Αλγόριθμος Αρχικά στείλε μήνυμα εξερεύνησης προς τα δεξιά

Διαβάστε περισσότερα

Αναλυτικές ιδιότητες

Αναλυτικές ιδιότητες 8 Αναλυτικές ιδιότητες 8. Βαθμός συνέχειας* Ξέρουμε ότι η κίνηση Brown είναι συνεχής και θα δείξουμε αργότερα ότι είναι πουθενά διαφορίσιμη. Πόσο ομαλή είναι λοιπόν; Μια ασθενέστερη μορφή ομαλότητας είναι

Διαβάστε περισσότερα

Μονάδες 5 1.2.α. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον παρακάτω πίνακα σωστά συµπληρωµένο.

Μονάδες 5 1.2.α. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον παρακάτω πίνακα σωστά συµπληρωµένο. ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 12 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ): ΧΗΜΕΙΑ - ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ. Πρώτη Γραπτή Εργασία. Εισαγωγή στους υπολογιστές Μαθηματικά

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ. Πρώτη Γραπτή Εργασία. Εισαγωγή στους υπολογιστές Μαθηματικά ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Πρόγραμμα Σπουδών: ΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ και ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ Θεματική Ενότητα: ΕΟ-13 Ποσοτικές Μέθοδοι Ακαδημαϊκό Έτος: 2012-13 Πρώτη Γραπτή Εργασία Εισαγωγή στους υπολογιστές Μαθηματικά

Διαβάστε περισσότερα

Τρίτη, 05 Ιουνίου 2001 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Τρίτη, 05 Ιουνίου 2001 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Τρίτη, 05 Ιουνίου 2001 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΘΕΜΑ 1 Α. Να µεταφέρετε στο τετράδιό σας και να συµπληρώσετε τον παρακάτω πίνακα αλήθειας δύο προτάσεων

Διαβάστε περισσότερα

Ανεξαρτησία Ανεξαρτησία για οικογένειες συνόλων και τυχαίες μεταβλητές

Ανεξαρτησία Ανεξαρτησία για οικογένειες συνόλων και τυχαίες μεταβλητές 10 Ανεξαρτησία 10.1 Ανεξαρτησία για οικογένειες συνόλων και τυχαίες μεταβλητές Στην παράγραφο αυτή δουλεύουμε σε χώρο πιθανότητας (Ω, F, P). Δίνουμε καταρχάς τον ορισμό της ανεξαρτησίας για ενδεχόμενα,

Διαβάστε περισσότερα

Π. ΚΡΗΤΗΣ, ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΗΥ 380, «ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ & ΠΟΛΥΠΛΟΚΟΤΗΤΑ» Φ 06: ΧΡΗΣΗ ΔΟΜΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

Π. ΚΡΗΤΗΣ, ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΗΥ 380, «ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ & ΠΟΛΥΠΛΟΚΟΤΗΤΑ» Φ 06: ΧΡΗΣΗ ΔΟΜΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ Π. ΚΡΗΤΗΣ, ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΗΥ 380, «ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ & ΠΟΛΥΠΛΟΚΟΤΗΤΑ» Φ 06: ΧΡΗΣΗ ΔΟΜΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ Η «μάχη» για καλούς αλγορίθμους έχει σε αδρές γραμμές 4 επίπεδα: Υπάρχει αλγόριθμος; Υπάρχει «δραστικός»

Διαβάστε περισσότερα

17 Μαρτίου 2013, Βόλος

17 Μαρτίου 2013, Βόλος Συνήθεις ιαφορικές Εξισώσεις 1ης Τάξης Σ Ε 1ης τάξης, Πεδία κατευθύνσεων, Υπαρξη και μοναδικότητα, ιαχωρίσιμες εξισώσεις, Ολοκληρωτικοί παράγοντες, Αντικαταστάσεις, Αυτόνομες εξισώσεις Μανόλης Βάβαλης

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗ ΟΜΑΛΗ ΚΙΝΗΣΗ ΤΡΙΩΡΗ ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ A ΛΥΚΕΙΟΥ. Ονοματεπώνυμο Τμήμα

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗ ΟΜΑΛΗ ΚΙΝΗΣΗ ΤΡΙΩΡΗ ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ A ΛΥΚΕΙΟΥ. Ονοματεπώνυμο Τμήμα Σελίδα 1 ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2014 2015 ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗ ΟΜΑΛΗ ΚΙΝΗΣΗ ΤΡΙΩΡΗ ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ A ΛΥΚΕΙΟΥ Ονοματεπώνυμο Τμήμα ΘΕΜΑ Α Οδηγία: Να γράψετε στην κόλλα σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις

Διαβάστε περισσότερα

Έννοια. Η αποδοχή της κληρονομίας αποτελεί δικαίωμα του κληρονόμου, άρα δεν

Έννοια. Η αποδοχή της κληρονομίας αποτελεί δικαίωμα του κληρονόμου, άρα δεν 1 1. Αποδοχή κληρονομίας Έννοια. Η αποδοχή της κληρονομίας αποτελεί δικαίωμα του κληρονόμου, άρα δεν μπορεί να ασκηθεί από τους δανειστές του κληρονόμου, τον εκτελεστή της διαθήκης, τον κηδεμόνα ή εκκαθαριστή

Διαβάστε περισσότερα

Ευρωπαϊκά παράγωγα Ευρωπαϊκά δικαιώματα

Ευρωπαϊκά παράγωγα Ευρωπαϊκά δικαιώματα 17 Ευρωπαϊκά παράγωγα 17.1 Ευρωπαϊκά δικαιώματα Ορισμός 17.1. 1) Ευρωπαϊκό δικαίωμα αγοράς σε μία μετοχή είναι ένα συμβόλαιο που δίνει στον κάτοχό του το δικαίωμα να αγοράσει μία μετοχή από τον εκδότη

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΙΣΜΟΣ και ΚΑΤΑΜΕΤΡΗΣΗ ΘΕΜΕΛΙΑΚΩΝ ΣΥΝ ΥΑΣΤΙΚΩΝ ΜΟΡΦΩΝ

ΟΡΙΣΜΟΣ και ΚΑΤΑΜΕΤΡΗΣΗ ΘΕΜΕΛΙΑΚΩΝ ΣΥΝ ΥΑΣΤΙΚΩΝ ΜΟΡΦΩΝ ΟΡΙΣΜΟΣ και ΚΤΜΤΡΗΣΗ ΘΜΛΙΚΩΝ ΣΥΝ ΥΣΤΙΚΩΝ ΜΟΡΦΩΝ. ΣΥΝΥΣΤΙΚΣ ΜΟΡΦΣ: η μορφολογία. Όλες οι συνδυαστικές μορφές που θα εξετάσουμε είναι διαφόρων ειδών συναρτήσεις. Οι «παράμετροι» που παραλλάσονται είναι οι

Διαβάστε περισσότερα

2. Κατάθεσε κάποιος στην Εθνική Τράπεζα 4800 με επιτόκιο 3%. Μετά από πόσο χρόνο θα πάρει τόκο 60 ; α) 90 ημέρες β) 1,5 έτη γ) 5 μήνες δ) 24 μήνες

2. Κατάθεσε κάποιος στην Εθνική Τράπεζα 4800 με επιτόκιο 3%. Μετά από πόσο χρόνο θα πάρει τόκο 60 ; α) 90 ημέρες β) 1,5 έτη γ) 5 μήνες δ) 24 μήνες 20 Φεβρουαρίου 2010 1. Ένας έμπορος αγόρασε 720 κιλά κρασί προς 2 το κιλό. Πρόσθεσε νερό, το πούλησε προς 2,5 το κιλό και κέρδισε 500. Το νερό που πρόσθεσε ήταν σε κιλά: α) 88 β) 56 γ) 60 δ) 65 2. Κατάθεσε

Διαβάστε περισσότερα

Ο Ισχυρός Νόμος των Μεγάλων Αριθμών

Ο Ισχυρός Νόμος των Μεγάλων Αριθμών 1 Ο Ισχυρός Νόμος των Μεγάλων Αριθμών Στο κεφάλαιο αυτό παρουσιάζουμε ένα από τα σημαντικότερα αποτελέσματα της Θεωρίας Πιθανοτήτων, τον ισχυρό νόμο των μεγάλων αριθμών. Η διατύπωση που θα αποδείξουμε

Διαβάστε περισσότερα

602. Συναρτησιακή Ανάλυση. Υποδείξεις για τις Ασκήσεις

602. Συναρτησιακή Ανάλυση. Υποδείξεις για τις Ασκήσεις 602. Συναρτησιακή Ανάλυση Υποδείξεις για τις Ασκήσεις Τμήμα Μαθηματικών Πανεπιστήμιο Αθηνών Αθήνα 2018 Περιεχόμενα 1 Χώροι με νόρμα 1 2 Χώροι πεπερασμένης διάστασης 23 3 Γραμμικοί τελεστές και γραμμικά

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΜΑΘΗΜΑ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΜΑΘΗΜΑ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ Την ευθύνη του εκπαιδευτικού υλικού έχει ο επιστημονικός συνεργάτης των Πανεπιστημιακών Φροντιστηρίων «ΚOΛΛΙΝΤΖΑ», οικονομολόγος συγγραφέας θεμάτων ΑΣΕΠ, Παναγιώτης Βεργούρος.

Διαβάστε περισσότερα

Προτεινόμενα θέματα στο μάθημα. Αρχές Οικονομικής Θεωρίας ΟΜΑΔΑ Α. Στις προτάσεις από Α.1. μέχρι και Α10 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της

Προτεινόμενα θέματα στο μάθημα. Αρχές Οικονομικής Θεωρίας ΟΜΑΔΑ Α. Στις προτάσεις από Α.1. μέχρι και Α10 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της Προτεινόμενα θέματα στο μάθημα Αρχές Οικονομικής Θεωρίας ΟΜΑΔΑ Α Στις προτάσεις από Α.1. μέχρι και Α10 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της καθεμιάς και δίπλα σε κάθε αριθμό την ένδειξη Σωστό, αν

Διαβάστε περισσότερα

Ανεξαρτησία Ανεξαρτησία για οικογένειες συνόλων και τυχαίες μεταβλητές

Ανεξαρτησία Ανεξαρτησία για οικογένειες συνόλων και τυχαίες μεταβλητές 10 Ανεξαρτησία 10.1 Ανεξαρτησία για οικογένειες συνόλων και τυχαίες μεταβλητές Στην παράγραφο αυτή δουλεύουμε σε χώρο πιθανότητας (Ω, F, P). Δίνουμε καταρχάς τον ορισμό της ανεξαρτησίας για ενδεχόμενα,

Διαβάστε περισσότερα

G περιέχει τουλάχιστον μία ακμή στο S. spanning tree στο γράφημα G.

G περιέχει τουλάχιστον μία ακμή στο S. spanning tree στο γράφημα G. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ - ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ Σχεδίαση και Ανάλυση Αλγορίθμων Διδάσκων: Ε. Μαρκάκης, Φθινοπωρινό εξάμηνο 2014-2015 Λύσεις 3ης Σειράς Ασκήσεων

Διαβάστε περισσότερα

Συναρτήσεις. Σημερινό μάθημα

Συναρτήσεις. Σημερινό μάθημα Συναρτήσεις Σημερινό μάθημα C++ Συναρτήσεις Δήλωση συνάρτησης Σύνταξη συνάρτησης Πρότυπο συνάρτησης & συνάρτηση Αλληλο καλούμενες συναρτήσεις συναρτήσεις μαθηματικών Παράμετροι συναρτήσεων Τοπικές μεταβλητές

Διαβάστε περισσότερα

Ημέρα 3 η. (α) Aπό την εργασιακή διαδικασία στη διαδικασία παραγωγής (β) Αξία του προϊόντος και αξία της εργασιακής δύναμης

Ημέρα 3 η. (α) Aπό την εργασιακή διαδικασία στη διαδικασία παραγωγής (β) Αξία του προϊόντος και αξία της εργασιακής δύναμης Ημέρα 3 η. (α) Aπό την εργασιακή διαδικασία στη διαδικασία παραγωγής (β) Αξία του προϊόντος και αξία της εργασιακής δύναμης Η εργασιακή διαδικασία και τα στοιχεία της. Η κοινωνική επικύρωση των ιδιωτικών

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΧΗΜΕΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞΙ (6)

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΧΗΜΕΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞΙ (6) ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΧΗΜΕΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞΙ (6) ΘΕΜΑ 1ο Στις ερωτήσεις 1.1 έως 1.3, να γράψετε στο τετράδιό

Διαβάστε περισσότερα

Ο τύπος του Itô. f (s) ds (12.1) f (g(s)) dg(s). (12.2) t f (B s ) db s + 1 2

Ο τύπος του Itô. f (s) ds (12.1) f (g(s)) dg(s). (12.2) t f (B s ) db s + 1 2 12 Ο τύπος του Itô Για συνάρτηση f : R R με συνεχή παράγωγο, έχουμε d f (s) = f (s) ds που σε ολοκληρωτική μορφή σημαίνει f (b) f (a) = b a f (s) ds (12.1) για κάθε a < b. Αν επιπλέον και η g : R R έχει

Διαβάστε περισσότερα

Ανελίξεις σε συνεχή χρόνο

Ανελίξεις σε συνεχή χρόνο 4 Ανελίξεις σε συνεχή χρόνο Σε αυτό το κεφάλαιο είναι συγκεντρωμένοι ορισμοί και αποτελέσματα από τη θεωρία των στοχαστικών ανελιξεων συνεχούς χρόνου. Με εξαίρεση την Παράγραφο 4.1, η οποία είναι εντελώς

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1α ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ Οι επιστήμονες ταξινομούν τους οργανισμούς σε ομάδες ανάλογα με τα κοινά τους χαρακτηριστικά. Τα πρώτα συστήματα ταξινόμησης βασιζόταν αποκλειστικά στα μορφολογικά

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη Μιγαδική Ανάλυση. (Πρώτη Ολοκληρωμένη Γραφή)

Εισαγωγή στη Μιγαδική Ανάλυση. (Πρώτη Ολοκληρωμένη Γραφή) Εισαωή στη Μιαδική Ανάλυση Σημειώσεις (Πρώτη Ολοκληρωμένη Γραφή) Ε. Στεφανόπουλος Τμήμα Μαθηματικών Πανεπιστήμιο Αιαίου Καρλόβασι Καλοκαίρι 26 Πρόλοος Οι σημειώσεις αυτές είναι αποτέλεσμα επεξερασίας

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΕΜΠΟΡΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ

ΜΑΘΗΜΑ: ΕΜΠΟΡΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΜΠΟΡΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ Tα Πανεπιστημιακά Φροντιστήρια «ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ» προετοιμάζοντας σε ολιγομελείς ομίλους τους υποψήφιους για τον επικείμενο διαγωνισμό του Υπουργείου Οικονομικών, με κορυφαίο επιτελείο

Διαβάστε περισσότερα

Π. ΚΡΗΤΗΣ, ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΗΥ 380, «ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ & ΠΟΛΥΠΛΟΚΟΤΗΤΑ» Φ 07: ΔΥΝΑΜΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

Π. ΚΡΗΤΗΣ, ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΗΥ 380, «ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ & ΠΟΛΥΠΛΟΚΟΤΗΤΑ» Φ 07: ΔΥΝΑΜΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Π. ΚΡΗΤΗΣ, ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΗΥ 380, «ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ & ΠΟΛΥΠΛΟΚΟΤΗΤΑ» Φ 07: ΔΥΝΑΜΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Η περιγραφή του προβλήματος: Στην άλγεβρα (και με αναρίθμητες εφαρμογές στην αριθμητική ανάλυση)

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικά Πληροφορικής

Μαθηματικά Πληροφορικής Πανεπιστήμιο Αθηνών Μαθηματικά Πληροφορικής Ηλίας Κουτσουπιάς Αθήνα, Οκτώβριος 2009 Περιεχόμενα Περιεχόμενα 1 Σύνολα... 5 ΆλλαΣύμβολα... 6 1 Υποθέσεις και Θεωρήματα 9 1.1 Παρατήρηση-Υπόθεση-Απόδειξη...

Διαβάστε περισσότερα

Pointers. Σημερινό Μάθημα! Χρήση pointer Τελεστής * Τελεστής & Γενικοί δείκτες Ανάκληση Δέσμευση μνήμης new / delete Pointer σε αντικείμενο 2

Pointers. Σημερινό Μάθημα! Χρήση pointer Τελεστής * Τελεστής & Γενικοί δείκτες Ανάκληση Δέσμευση μνήμης new / delete Pointer σε αντικείμενο 2 Pointers 1 Σημερινό Μάθημα! Χρήση pointer Τελεστής * Τελεστής & Γενικοί δείκτες Ανάκληση Δέσμευση μνήμης new / delete Pointer σε αντικείμενο 2 1 Μνήμη μεταβλητών Κάθε μεταβλητή έχει διεύθυνση Δεν χρειάζεται

Διαβάστε περισσότερα

CSE.UOI : Μεταπτυχιακό Μάθημα

CSE.UOI : Μεταπτυχιακό Μάθημα Θέματα Αλγορίθμων Αλγόριθμοι και Εφαρμογές στον Πραγματικό Κόσμο CSE.UOI : Μεταπτυχιακό Μάθημα 10η Ενότητα: Χρονικά Εξελισσόμενες ικτυακές Ροές Σπύρος Κοντογιάννης kntg@cse.ui.gr Τμήμα Μηχανικών Η/Υ &

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΜΙΚΡΑ ΒΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ: ΠΩΣ ΕΡΧΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΠΩΣ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΒΟΗΘΗΣΟΥΜΕ ΓΙΑ ΝΑ ΕΡΘΟΥΝ

ΤΑ ΜΙΚΡΑ ΒΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ: ΠΩΣ ΕΡΧΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΠΩΣ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΒΟΗΘΗΣΟΥΜΕ ΓΙΑ ΝΑ ΕΡΘΟΥΝ ΤΑ ΜΙΚΡΑ ΒΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ: ΠΩΣ ΕΡΧΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΠΩΣ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΒΟΗΘΗΣΟΥΜΕ ΓΙΑ ΝΑ ΕΡΘΟΥΝ Eugene T. GENDLIN University of Chicago, U.S.A Αυτό το άρθρο είναι μια αναθεωρημένη έκδοση της πλήρους

Διαβάστε περισσότερα

1. Εστω ότι A, B, C είναι γενικοί 2 2 πίνακες, δηλαδή, a 21 a, και ανάλογα για τους B, C. Υπολογίστε τους πίνακες (A B) C και A (B C) και

1. Εστω ότι A, B, C είναι γενικοί 2 2 πίνακες, δηλαδή, a 21 a, και ανάλογα για τους B, C. Υπολογίστε τους πίνακες (A B) C και A (B C) και ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ Ι Εαρινό Εξάμηνο 0 Ασκήσεις για προσωπική μελέτη Είναι απολύτως απαραίτητο να μπορείτε να τις λύνετε, τουλάχιστον τις υπολογιστικές! Εστω ότι A, B, C είναι γενικοί πίνακες,

Διαβάστε περισσότερα

Η εξίσωση Black-Scholes

Η εξίσωση Black-Scholes 8 Η εξίσωση Black-Scholes 8. Μια απλή αγορά Θεωρούμε ότι έχουμε μια αγορά που έχει μόνο δύο προϊόντα. Το ένα είναι η δυνατότητα κατάθεσης σε μια τράπεζα (ισοδύναμα, αγορά ομολόγων της τράπεζας) και το

Διαβάστε περισσότερα

Συναρτήσεις & Κλάσεις

Συναρτήσεις & Κλάσεις Συναρτήσεις & Κλάσεις Overloading class member συναρτήσεις/1 #include typedef unsigned short int USHORT; enum BOOL { FALSE, TRUE}; class Rectangle { public: Rectangle(USHORT width, USHORT

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ-ΔΗΜΟΣΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ

ΜΑΘΗΜΑ: ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ-ΔΗΜΟΣΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑ: ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ-ΔΗΜΟΣΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ Σύνταξη: Παπαδόπουλος Θεοχάρης, Οικονομολόγος, MSc, PhD Candidate Κατηγορίες οφέλους και κόστους που προέρχονται από τις δημόσιες δαπάνες Για την αξιολόγηση

Διαβάστε περισσότερα

(19 ο ) ΚΛΑΣΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΓΩΓΗ IΙΙ: «εντοπισμός σημείου σε τριγωνοποίηση»

(19 ο ) ΚΛΑΣΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΓΩΓΗ IΙΙ: «εντοπισμός σημείου σε τριγωνοποίηση» λγόριθμοι & πολυπλοκότητα» σημειώσεις ακ. έτους 2010 2011 (19 ο ) ΛΣΜΤΙ ΝΩ IΙΙ: «εντοπισμός σημείου σε τριγωνοποίηση» Το πρόβλημα του «εντοπισμού» σημείου σε διαμέριση. Σε αυτό το κεφάλαιο θα δούμε ένα

Διαβάστε περισσότερα

Αναγνώριση Προτύπων. Σημερινό Μάθημα

Αναγνώριση Προτύπων. Σημερινό Μάθημα Αναγνώριση Προτύπων Σημερινό Μάθημα Μη Παραμετρικός Υπολογισμός πυκνότητας με εκτίμηση Ιστόγραμμα Παράθυρα Parzen Εξομαλυμένη Kernel Ασκήσεις 1 Μη Παραμετρικός Υπολογισμός πυκνότητας με εκτίμηση Κατά τη

Διαβάστε περισσότερα

Δίκαιο και Οικονομικά: Οι Εξετάσεις

Δίκαιο και Οικονομικά: Οι Εξετάσεις Δίκαιο και Οικονομικά: Οι Εξετάσεις Το κείμενο αυτό ανανεώνεται με τη δική σας παρέμβαση, τις ερωτήσεις, τα σχόλια και τις παρατηρήσεις σας. Θα συνεχίζει να ανανεώνεται μέχρι την ημέρα των εξετάσεων. Αυτή

Διαβάστε περισσότερα

Επιλέγοντας τις κατάλληλες γλάστρες

Επιλέγοντας τις κατάλληλες γλάστρες Επιλέγοντας τις κατάλληλες γλάστρες Το τι γλάστρες θα χρησιμοποιήσετε εξαρτάται κυρίως από το πορτοφόλι σας αλλά και το προσωπικό σας γούστο. Οι επιλογές σας είναι αμέτρητες, τόσο σε ποιότητες όσο και

Διαβάστε περισσότερα

Εκφωνήσεις και Λύσεις των Θεμάτων

Εκφωνήσεις και Λύσεις των Θεμάτων ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Δευτέρα 8 Μαΐου 0 Εκφωνήσεις και Λύσεις των Θεμάτων

Διαβάστε περισσότερα

Martingales. 3.1 Ορισμός και παραδείγματα

Martingales. 3.1 Ορισμός και παραδείγματα 3 Martingales 3.1 Ορισμός και παραδείγματα Εστω χώρος πιθανότητας (Ω, F, P). Διήθηση σε αυτό τον χώρο λέμε μια αύξουσα ακολουθία (F n ) n 0 σ-αλγεβρών, η καθεμία από τις οποίες είναι υποσύνολο της F. Δηλαδή,

Διαβάστε περισσότερα

Ανεξαρτησία Ανεξαρτησία για οικογένειες συνόλων και τυχαίες μεταβλητές

Ανεξαρτησία Ανεξαρτησία για οικογένειες συνόλων και τυχαίες μεταβλητές 10 Ανεξαρτησία 10.1 Ανεξαρτησία για οικογένειες συνόλων και τυχαίες μεταβλητές Στην παράγραφο αυτή δουλεύουμε σε χώρο πιθανότητας (Ω, F, P). Δίνουμε καταρχάς τον ορισμό της ανεξαρτησίας για ενδεχόμενα,

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΩΡΙΑ ΣΥΝΟΛΩΝ: μια σύνοψη των θεμελιακών χαρακτηριστικών.

ΘΕΩΡΙΑ ΣΥΝΟΛΩΝ: μια σύνοψη των θεμελιακών χαρακτηριστικών. ΘΕΩΡΙ ΣΥΝΟΛΩΝ: μια σύνοψη των θεμελιακών χαρακτηριστικών. 1. ΣΥΝΟΛ: το σκεπτικό. σύνολο = πολλά στοιχεία ως «ένα», ως «μία» ολότητα. τα στοιχεία ανήκουν στο σύνολο, ή είναι μέλη του συνόλου το σύνολο περιέχει

Διαβάστε περισσότερα

ΚΛΑΔΟΣ: ΠΕ11 ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΚΛΑΔΟΣ: ΠΕ11 ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΛΑΔΟΣ: ΠΕ11 ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Μάθημα: Ενόργανη Γυμναστική Χρήσιμα θεωρία στο κεφάλαιο της ενόργανης γυμναστικής για το γνωστικό αντικείμενο ΠΕ11 της Φυσικής Αγωγής από τα Πανεπιστημιακά Φροντιστήρια Κολλίντζα.

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Επιμέλεια: Βουδούρη Καλλιρρόη ΙΑΓ%ΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΝΟΜΑ:.. ΘΕΜΑ Α Α. Να ση)ειώσετε στο γρα1τό σας δί1λα α1ό τον

Διαβάστε περισσότερα

"Η απεραντοσύνη του σύμπαντος εξάπτει τη φαντασία μου. Υπάρχει ένα τεράστιο σχέδιο, μέρος του οποίου ήμουν κι εγώ".

Η απεραντοσύνη του σύμπαντος εξάπτει τη φαντασία μου. Υπάρχει ένα τεράστιο σχέδιο, μέρος του οποίου ήμουν κι εγώ. "Η απεραντοσύνη του σύμπαντος εξάπτει τη φαντασία μου. Υπάρχει ένα τεράστιο σχέδιο, μέρος του οποίου ήμουν κι εγώ". "Ότι ανόητο είπα μπορεί και να είναι ένα ρέψιμο κάποιου ξεχασμένου αστέρα..." "Δεν κάνει

Διαβάστε περισσότερα

Αρτιες και περιττές συναρτήσεις

Αρτιες και περιττές συναρτήσεις Μελέτη Συναρτήσεων: άρτιες, περιττές συναρτήσεις - μονοτονία - ακρότατα Κωνσταντίνος Α. Ράπτης Άρτιες και περιττές συναρτήσεις Ὁι ψυχολόγοι κάνουν λόγο για δύο επίπεδα συλλογιστικής και μνήμης: το αρχαϊκό

Διαβάστε περισσότερα

Ψηφιακή Εικόνα. Σημερινό μάθημα!

Ψηφιακή Εικόνα. Σημερινό μάθημα! Ψηφιακή Εικόνα Σημερινό μάθημα! Ψηφιακή Εικόνα Αναλογική εικόνα Ψηφιοποίηση (digitalization) Δειγματοληψία Κβαντισμός Δυαδικές δ έ (Binary) εικόνες Ψηφιακή εικόνα & οθόνη Η/Υ 1 Ψηφιακή Εικόνα Μια ακίνητη

Διαβάστε περισσότερα

Επίλυση δικτύων διανομής

Επίλυση δικτύων διανομής ΑστικάΥδραυλικάΈργα Υδρεύσεις Επίλυση δικτύων διανομής Δημήτρης Κουτσογιάννης & Ανδρέας Ευστρατιάδης Τομέας Υδατικών Πόρων Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Διατύπωση του προβλήματος Δεδομένου ενός δικτύου αγωγών

Διαβάστε περισσότερα

(14 ο,15 ο,16 ο ) ΟΡΘΟΤΗΤΑ ΕΝΟΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΥ: ΕΝΟΤΗΤΑ Ι ΙΙ ΙΙΙ

(14 ο,15 ο,16 ο ) ΟΡΘΟΤΗΤΑ ΕΝΟΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΥ: ΕΝΟΤΗΤΑ Ι ΙΙ ΙΙΙ (14 ο,15 ο,16 ο ) ΟΡΘΟΤΗΤΑ ΕΝΟΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΥ: ΕΝΟΤΗΤΑ Ι ΙΙ ΙΙΙ Το πρόβλημα της «ορθότητας» ενός αλγορίθμου. Θεωρούμε συχνότατα τους αλγορίθμους, (όπως και σε αυτές τις σημειώσεις), ως προγράμματα γραμμένα

Διαβάστε περισσότερα

HY 280. θεμελιακές έννοιες της επιστήμης του υπολογισμού ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ. Γεώργιος Φρ. Γεωργακόπουλος.

HY 280. θεμελιακές έννοιες της επιστήμης του υπολογισμού ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ. Γεώργιος Φρ. Γεωργακόπουλος. HY 280 «ΘΕΩΡΙΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ» θεμελιακές έννοιες της επιστήμης του υπολογισμού ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ Γεώργιος Φρ. Γεωργακόπουλος Μέρος B Βασικά στοιχεία περί ασυμφραστικών γραμματικών

Διαβάστε περισσότερα

Ποια έντομα είναι εχθροί των φυτών και πώς θα τα αντιμετωπίσετε

Ποια έντομα είναι εχθροί των φυτών και πώς θα τα αντιμετωπίσετε Ποια έντομα είναι εχθροί των φυτών και πώς θα τα αντιμετωπίσετε Δυστυχώς είναι μια πραγματικότητα της ζωής ότι αν διατηρείτε στο σπίτι σας φυτά, υπάρχει πάντα η πιθανότητα να υποστούν ζημίες από βλαβερούς

Διαβάστε περισσότερα

Αρτιες και περιττές συναρτήσεις

Αρτιες και περιττές συναρτήσεις Μελέτη Συναρτήσεων: άρτιες, περιττές συναρτήσεις - μονοτονία - ακρότατα Κώστας Ράπτης Άρτιες και περιττές συναρτήσεις Ὁι ψυχολόγοι κάνουν λόγο για δύο επίπεδα συλλογιστικής και μνήμης: το αρχαϊκό και το

Διαβάστε περισσότερα

τους στην Κρυπτογραφία και τα

τους στην Κρυπτογραφία και τα Οι Ομάδες των Πλεξίδων και Εφαρμογές τους στην Κρυπτογραφία και τα Πολυμερή Σχολή Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών ΕΜΠ Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: Λαμπροπούλου Σοφία Ιούλιος, 2013 Περιεχόμενα

Διαβάστε περισσότερα

Μητροπολιτικά Οπτικά Δίκτυα. 11.1. Εισαγωγή

Μητροπολιτικά Οπτικά Δίκτυα. 11.1. Εισαγωγή Μητροπολιτικά Οπτικά Δίκτυα 11.1. Εισαγωγή Τα τηλεπικοινωνιακά δίκτυα είναι διαιρεμένα σε μια ιεραρχία τριών επιπέδων: Στα δίκτυα πρόσβασης, τα μητροπολιτικά δίκτυα και τα δίκτυα κορμού. Τα δίκτυα κορμού

Διαβάστε περισσότερα