Campaña de vacinación antigripal Instrución

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Campaña de vacinación antigripal Instrución"

Transcript

1 Campaña de vacinación antigripal 2014 Instrución

2 A información relativa a esta campaña pódese consultar na páxina web da Dirección Xeral de Innovación e Xestión da Saúde Pública: (en: áreas de traballo / enfermidades transmisibles / vacinas / campaña de vacinación antigripal) INSTRUCIÓN: 008/14 ASUNTO: Instrucións sobre a campaña de vacinación antigripal ORIXE: DIRECCIÓN XERAL DE INNOVACIÓN E XESTIÓN DA SAÚDE PÚBLICA / DIRECCIÓN XERAL DE ASISTENCIA SANITARIA DESTINATARIOS: Centros de saúde / hospitais públicos / centros de especialidades / hospitais e centros médicos privados / residencias da 3ª idade / centros penitenciarios / unidades asistenciais de drogodependencias / centros de menores e colexios-residencias / residencias de discapacitados / outro tipo de centros / xefaturas territoriais da Consellería de Sanidade / xerencias do Servizo Galego de Saúde. INICIO DA CAMPAÑA: 20 de outubro de 2014 FINALIZACIÓN: 20 de decembro de 2014 Deseño: Idear Comunicación Gráfica e Audiovisual

3 ÍNDICE Introdución Obxectivos da campaña Duración da campaña Poboación diana Persoas con risco de complicacións... 4 a) Persoas de 60 ou máis anos... 4 b) Adultos e nenos de máis de 6 meses con condicións crónicas de risco... 4 c) Persoas de calquera idade residentes en institucións pechadas (fogares de anciáns e outros centros de atención a crónicos)... 4 d) Mulleres que se encontran embarazadas durante a temporada de gripe Grupos potencialmente capaces de lles transmitiren a gripe a outras persoas de risco Outros grupos nos cales se recomenda a vacinación Información técnica sobre as vacinas antigripais... 6 Composición... 6 Tipos de vacina... 6 Indicación das vacinas... 6 Administración, pautas e doses... 7 Inmunoxenicidade e efectividade... 8 Efectos secundarios... 8 Precaucións e contraindicacións Vacina antipneumocócica (vacina antipneumocócica de polisacáridos) Composición Administración Indicacións Inmunoxenicidade e efectividade Efectos secundarios Precaucións e contraindicacións Administración simultánea da vacina antigripal, antipneumocócica e outras vacinas Xestión Distribución de vacinas a puntos de vacinación Recepción das vacinas e mantemento da rede de frío Rexistro das doses administradas Recollida das doses sobrantes ANEXOS I. Instrucións de uso da vacina intradérmica (Intanza 15 ) II. Coordinadores/as das xerencias de xestión integrada III. Xefaturas territoriais da Consellería de Sanidade... 25

4 Introdución A Consellería de Sanidade, a través da Dirección Xeral de Innovación e Xestión da Saúde Pública e do Servizo Galego de Saúde, vai levar a cabo a campaña de vacinación antigripal O impacto da gripe na poboación varía de ano en ano e está influído polos cambios nos virus, o que ao mesmo tempo inflúe na proporción de poboación que pode ser susceptible á infección e á súa severidade. Por isto, segue a ser importante resaltar a necesidade da vacinación nas persoas incluídas nos grupos de risco. O obxectivo fundamental da campaña é ofertarlles de xeito gratuíto a vacinación ás persoas incluídas nos grupos de risco, co fin de conseguir unhas coberturas axeitadas nesta poboación que reduzan a morbimortalidade, así como os custos socioeconómicos asociados ao padecemento desta enfermidade. 2

5 1. Obxectivos da campaña Os obxectivos que se pretenden acadar nesta campaña de vacinación detállanse a continuación: Obxectivo xeral Minimizar o impacto na saúde da gripe mediante a súa prevención, tentando diminuír o número e a gravidade das complicacións derivadas de padecela. Obxectivos específicos Ofertar activamente a vacinación contra a gripe para: Conseguir unha cobertura na poboación de 60 a 64 anos igual ou superior ao 35%. Conseguir unha cobertura na poboación de 65 ou máis anos igual ou superior ao 65%. Conseguir unha cobertura vacinal nos traballadores sanitarios do Servizo Galego de Saúde igual ou superior ao 35%. Obxectivos de xestión Conseguir que a porcentaxe de doses recollidas ao remate da campaña sexa menor dun 5% das doses subministradas aos centros. Conseguir que a relación entre as doses rexistradas e as utilizadas sexa de máis do 95%. 2. Duración da campaña Inicio: 20 de outubro Fin: 20 de decembro 3

6 3. Poboación diana 3.1. Persoas con risco de complicacións a) Persoas de 60 ou máis anos. b) Adultos e nenos de máis de 6 meses con condicións crónicas de risco: Enfermidades do sistema cardiovascular (inclúe hipertensión con complicacións cardíacas). Enfermidades respiratorias (inclúe asma, displasia broncopulmonar, fibrose cística...). Enfermidades neurolóxicas, neuromusculares ou outros trastornos que dificulten a mobilización de secrecións ou aumenten o risco de aspiración. Enfermidades metabólicas (inclúe diabetes mellitus). Enfermidades renais. Enfermidades hepáticas. Asplenia ou disfunción esplénica. Hemoglobinopatías e anemias. Pacientes con inmunosupresión (incluída a causada polo VIH, cancro, medicación, transplantes ). Enfermidades que implican disfunción cognitiva (síndrome de Down, parálise cerebral ). Persoas con obesidade mórbida (índice de masa corporal 40 en adultos, 35 en adolescentes ou 3 DS na infancia). Pacientes portadores de implantes cocleares ou en espera. Nenos e adolescentes (de 6 meses a 18 anos) con tratamentos prolongados de ácido acetilsalicílico (polo potencial incremento de desenvolvemento da síndrome de Reye). c) Persoas de calquera idade residentes en institucións pechadas (fogares de anciáns e outros centros de atención a crónicos). d) Mulleres que se encontran embarazadas durante a temporada de gripe. 4

7 3.2. Grupos potencialmente capaces de lles transmitiren a gripe a outras persoas de risco Persoal médico e de enfermaría e calquera outro persoal hospitalario ou ambulatorio, tanto de centros públicos como privados, e especialmente aqueles que traballan en áreas con pacientes de alto risco. Empregados de institucións pechadas e outros centros para enfermos crónicos. Asistentes domiciliarios de persoas incluídas nos grupos de risco (enfermeiros e enfermeiras, traballadores sociais, voluntarios, etc.). Membros da familia e conviventes de persoas incluídas nos grupos de risco Outros grupos nos cales se recomenda a vacinación Persoas que desenvolven traballos esenciais para a comunidade: policías, bombeiros, persoal de protección civil, emerxencias sanitarias, etc. 5

8 4. Información técnica sobre as vacinas antigripais Composición Vacina trivalente de virus INACTIVADOS (mortos) que conteña os seguintes antíxenos: Cepa análoga A / California / 7 / 2009 (H1N1) Cepa análoga A / Texas / 50 / 2012 (H3N2) Cepa análoga B / Massachusetts / 2 / 2012 As vacinas non conteñen látex. Tipos de vacina As vacinas antigripais que se subministran maioritariamente nesta campaña son: Vaxigrip, laboratorio Sanofi Pasteur MSD: vacina de virus fraccionados e inactivados. Intanza 15, laboratorio Sanofi Pasteur MSD: vacina de virus fraccionados, inactivados, de administración intradérmica, para persoas de 75 ou máis anos, e as ingresadas en residencias, de 65 ou máis anos. Indicación das vacinas Grupo de idade Persoas Menor de 65 anos De 65 a 74 anos De 75 ou máis anos Non institucionalizadas Vaxigrip Vaxigrip Intanza 15 Ingresadas en residencias Vaxigrip Intanza 15 6

9 Administración, pautas e doses VAXIGRIP Vía de administración: intramuscular ou subcutánea profunda. En adultos e nenos maiores dun ano, o lugar de elección é o músculo deltoide. En lactantes e nenos pequenos é preferible a cara anterolateral da coxa. Esta vacina está autorizada para o seu uso a partir dos 6 meses de idade. A pauta de vacinación en nenos de 9 ou máis anos e adultos é dunha única dose. En nenos menores de 9 anos a pauta varía segundo a idade e antecedente de vacinación: Grupo de idade (vacina Vaxigrip ) Dosificación Nº de doses 6-35 meses (ambos inclusive) 0,25 ml 1 ou 2* 3-8 anos (ambos inclusive) 0,50 ml 1 ou 2* * Aos nenos que reciban a vacina antigripal por primeira vez na súa vida, débenselles administrar dúas doses, cun intervalo dun mes entre elas. INTANZA 15 Vía de administración: intradérmica. O lugar de administración recomendado é o músculo deltoide. Esta vacina só está autorizada en adultos de 60 ou máis anos. A pauta de vacinación é dunha única dose. As instrucións de uso desta vacina intradérmica figuran detalladas no anexo I deste documento. A mellor estratexia para a prevención da gripe e as súas complicacións é a vacinación anual 7

10 Inmunoxenicidade e efectividade A eficacia e a efectividade varían entre un 30-80% dependendo da idade e da inmunocompetencia da persoa, así como do grao de similitude entre os virus contidos na vacina e os virus circulantes. Aínda así, a vacina da gripe ten un importante beneficio, xa que reduce a frecuencia de complicacións secundarias e diminúe, así mesmo, o risco de hospitalización e morte relacionada coa gripe nos adultos de 60 ou máis anos, con ou sen condicións médicas de risco. Despois da vacinación, a maioría dos nenos e adultos novos desenvolven títulos de anticorpos que protexen fronte á infección de cepas similares ás incluídas nas vacinas. As vacinas antigripais son seguras e efectivas en todos os grupos de idade Efectos secundarios Os efectos adversos son pouco frecuentes e, cando aparecen, adoitan ser locais e autolimitados. O efecto secundario máis frecuente é a reacción local (dor, eritema, induración) no lugar da inxección, que dura menos de 48 horas. As reaccións locais aparentes poden ser máis frecuentes coa vacina intradérmica, aínda que se resolven espontaneamente entre 1-3 días tras o seu inicio. Dado que as vacinas antigripais conteñen soamente virus non infecciosos (inactivados), non poden ocasionar a gripe 8

11 Estas reaccións locais, polo xeral, son leves e raramente interfiren coas actividades rutineiras. Con menor frecuencia, poden ocorrer dous tipos de reaccións sistémicas: Febre, malestar, mialxias e outros síntomas sistémicos, que se inician ás 6-12 horas tras a vacinación, e persisten 1-2 días. Afectan máis a miúdo aquelas persoas non vacinadas con anterioridade. Con moi pouca frecuencia, poden aparecer reaccións inmediatas (presumiblemente alérxicas), que se manifestan como anxioedema, asma ou anafilaxe. Probablemente, estas reaccións prodúcense por hipersensibilidade a algún compoñente da vacina. Precaucións e contraindicacións A vacina non se lles debe administrar a persoas con antecedentes de reacción anafiláctica a doses previas ou a algún compoñente da vacina. No caso de enfermidade febril severa concorrente, a vacinación deberá diferirse ata que remitan os seus síntomas. Non obstante, enfermidades menores con ou sen febre non contraindican o uso da vacina da gripe, particularmente en nenos con infección leve do tracto respiratorio superior ou rinite alérxica, polo que nestes casos a vacinación non se debería pospoñer. Non existe unha clara evidencia da asociación causal entre a vacina antigripal e a síndrome de Guillain-Barré (SGB). As investigacións realizadas indican que non existe un incremento substancial da incidencia desta síndrome coa vacinación antigripal. Aínda que se descoñece se a vacinación antigripal pode aumentar o risco de recorrencia da SGB, parece prudente non administrarlles a vacina. No caso de que teñan un risco moi elevado de complicacións gripais graves, haberá que facer unha avaliación risco/beneficio. A aplicación da vacina NON ESTÁ CONTRAINDICADA en persoas inmunodeficientes calquera que sexa o motivo, dado que as vacinas dispoñibles son vacinas inactivadas e, polo tanto, non existe risco de proliferación viral incontrolada. Tan só se pode esperar unha menor resposta inmune. A vacinación tampouco está contraindicada no período de lactación materna. As vacinas Vaxigrip e Intanza15 están cultivadas en ovos, polo que as persoas que experimentaron hipersensibilidade ao ovo poden ter un risco aumentado de alerxia á vacina antigripal. 9

12 As persoas con alerxia ao ovo poden ser vacinadas segundo o esquema que se amosa a continuación, tendo en conta que nesta campaña se adquiriu un número de doses de vacina preparada en cultivo celular (OPTAFLU ) que pode ser utilizada en persoas con alerxia severa ao ovo seguindo as indicacións especificadas a continuación. OPTAFLU, laboratorio Novartis and Diagnostics: vacina de antíxenos de superficie dos virus da gripe, inactivados e preparada en cultivo celular, autorizada en adultos a partir de 18 anos. Administración: intramuscular no músculo deltoide. VACINACIÓN EN PERSOAS CON ANTECEDENTES DE ALERXIA AO OVO Pode comer ovos sen presentar reacción (tortilla, ovos revoltos ) SI Administrar a vacina de xeito habitual Despois de comer ovos, ou alimentos que os conteñen, presentan só urticaria NON SI Administrar a vacina convencional e manter en observación durante 30 minutos OU Administrar a vacina de cultivo celular se é maior de 18 anos Presentan outros síntomas, como: Hipotensión Sibilancias e dificultade respiratoria Náuseas / Vómitos Precisou atención médica urxente Maior de 18 anos: administrar Optaflu Menor de 18 anos: derivar ao Servizo de Alerxia 10

13 5. Vacinación antipneumocócica (vacina antipneumocócica de polisacáridos) Nesta campaña, igual que en anos anteriores, ofértase tamén a vacinación antipneumocócica para todas as persoas de 65 anos de idade ou para aquelas de 65 ou máis anos que non a recibiron con anterioridade Composición A vacina antipneumocócica Pneumovax 23 contén 23 antíxenos de polisacáridos capsulares purificados do Streptococcus pneumoniae (serotipos 1, 2, 3, 4, 5, 6B, 7F, 8, 9N, 9V, 10A, 11A, 12F, 14, 15B, 17F, 18C, 19A, 19F, 20, 22F, 23F e 33F). Administración Presentación: solución inxectable en vial. Vía de administración Preferentemente intramuscular, aínda que se pode utilizar a vía subcutánea. O lugar de elección é o músculo deltoide. Dose Administraráselles unha única dose de 0,5 ml, que contén 25 μg de cada antíxeno de polisacárido capsular, a todas as persoas, independentemente da súa idade ou pertenza a grupo de risco. 11

14 Indicacións 5.1 Persoas de 65 anos Estas persoas deben recibir unha dose de vacina antipneumocócica de polisacáridos. No caso de estaren xa vacinadas fronte ao pneumococo, débese comprobar a necesidade ou non da súa revacinación. As persoas de máis de 65 anos que non recibisen a vacina con anterioridade deberán recibir unha dose desta. 5.2 Persoas de entre 2 e 64 anos: grupos de risco Ofertaráselles a vacinación ás persoas pertencentes aos seguintes grupos de risco: Persoas inmunocompetentes con patoloxías crónicas: Patoloxía cardiovascular crónica. Enfermidade respiratoria crónica e enfermidades neuromusculares ou outros trastornos que dificulten a mobilización das secrecións respiratorias ou aumenten o risco de aspiración. Diabetes mellitus. Enfermidade hepática crónica grave*. Fístulas de líquido cefalorraquídeo*. Persoas con asplenia anatómica ou funcional e disfunción esplénica*. Implante coclear*. Antecedente de enfermidade invasiva confirmada (PCR ou cultivo) causada por Streptococcus pneumoniae*. Persoas inmunocomprometidas*: Persoas con inmunodeficiencia de células T ou B, déficits de complemento e trastornos da fagocitose. Persoas con leucemia, enfermidade de Hodgkin, linfoma, mieloma múltiple ou outras neoplasias xeneralizadas. Infección por VIH. Persoas con insuficiencia renal crónica (estadio 3 ou superior) ou síndrome nefrótica. Receptores de transplantes de órganos ou medula ósea. 12

15 Persoas que están a recibir terapia inmunosupresora, incluíndo os corticoesteroides sistémicos de longa duración e radioterapia. * Para persoas pertencentes a algúns dos grupos sinalados (*), débese consultar a instrución de vacinación antipneumocócica conxugada: (en áreas de traballo/enfermidades transmisibles/vacinas/vacinación fronte ao pneumococo/vacinación en persoas pertencentes a grupos de risco) Cabe destacar que as persoas xa vacinadas coa vacina de polisacáridos non precisan volverse vacinar, agás nas situacións recollidas na epígrafe seguinte Revacinación: Persoas de 65 ou máis anos: Só deberán recibir unha segunda dose no caso de teren sido vacinadas polo menos 5 anos antes e sempre e cando a primeira dose a recibisen cunha idade inferior aos 65 anos. Persoas de entre 2-64 anos de idade con asplenia anatómica ou funcional e persoas inmunocomprometidas: Neste caso está indicada unha segunda dose aos 3-5 anos da primeira. Inmunoxenicidade e efectividade A administración da vacina induce unha resposta tipo-específica, con aumento do título de anticorpos dentro das 2-3 semanas seguintes en máis do 80% das persoas adultas sas. As persoas de maior idade e as persoas con enfermidades crónicas poden desenvolver títulos máis baixos de anticorpos que os adultos sans. Non obstante, as persoas de máis de 2 anos con asplenia anatómica ou funcional responden cun nivel de anticorpos similar ás persoas sas da mesma idade. No grupo das persoas inmunocomprometidas, a resposta á vacina pode estar diminuída. A efectividade da vacina fronte á enfermidade invasiva en estudos caso-control presenta un rango do 56-81%. En persoas inmunocompetentes de 65 ou máis anos é do 75% e no grupo de pacientes con enfermidades crónicas oscila entre un 65-84%. 13

16 Efectos secundarios O efecto secundario máis frecuente é a reacción local no lugar da inxección (dor, eritema, induración), que se presenta en aproximadamente un 30-50% dos casos e dura menos de 48 horas. As reaccións locais máis severas e as reaccións sistémicas son infrecuentes, e as reaccións febrís severas, extremadamente raras. Non se atoparon alteracións neurolóxicas tales como síndrome de Guillain-Barré tras a administración da vacina antipneumocócica. Precaucións e contraindicacións Ao ser unha vacina inactivada, non está contraindicada en situacións de inmunosupresión, aínda que os niveis séricos de anticorpos pode que non acaden valores óptimos. Non se debe administrar a vacina por vía intradérmica, xa que pode causar reaccións locais severas. Non existen datos sobre a seguridade da vacina durante o primeiro trimestre do embarazo, aínda que non se notificaron consecuencias adversas nos neonatos de nais que foron vacinadas inadvertidamente durante o embarazo. As contraindicacións desta vacina son as xerais para todas as vacinas, é dicir, enfermidade aguda moderada ou severa, alerxia a algún compoñente da vacina ou reacción severa a unha dose previa. Administración simultánea da vacina antigripal, antipneumocócica e outras vacinas As vacinas antigripais e antipneumocócicas de polisacáridos pódense administrar simultaneamente, sempre e cando se realice en lugares anatómicos diferentes, mellorando desta forma a súa efectividade. Así mesmo, tamén poden ser administradas simultaneamente coas vacinas sistemáticas. Para máis información, consúltense as fichas técnicas en (en: áreas de traballo / enfermidades transmisibles / vacinas / campaña de vacinación antigripal) 14

17 6. Xestión 6.1 Distribución de vacinas a puntos de vacinación Carga inicial Os centros pertencentes ao Sergas recibirán unha carga inicial de doses sen teren que solicitala. Os restantes centros (hospitais privados, centros médicos privados, residencias...) deberán solicitar a carga inicial de doses vacinais. Distribución de vacinas As peticións deberanse realizar antes das horas, para poder tramitalas. 1ª-2ª semana (20-31 de outubro) Realizaranse tres días á semana: Martes: distribuiranse as vacinas solicitadas ata o venres anterior. Mércores: distribuiranse as vacinas solicitadas ata o luns previo. Venres: distribuiranse as vacinas solicitadas ata o mércores previo. 3ª-4ª semana (3-14 de novembro) Martes: distribuiranse as vacinas solicitadas ata o venres anterior. Xoves: distribuiranse as vacinas solicitadas ata o martes previo. A partir da 5ª semana da campaña (17 de novembro) Xoves: distribuiranse as vacinas solicitadas ata o martes previo. NON SE SERVIRÁN ENVÍOS EXTRAORDINARIOS (agás en casos moi puntuais e debidamente xustificados) 15

18 Peticións As peticións realizaranse á xefatura territorial de Sanidade correspondente, a través da páxina web do Sergas: Pulsar o apartado Profesional (na parte superior da páxina principal) / Servizos / Xestión dos puntos do PGV e seleccionar a opción que proceda: Centros pertencentes á rede do Servizo Galego de Saúde: os usuarios accederán introducindo o login e o contrasinal que utilizan habitualmente. Restantes centros: poderán introducirse no sistema mediante certificado dixital. Ante algunha circunstancia que impida realizar a petición por esta vía, deberase poñer en contacto coa xefatura territorial de Sanidade. A solicitude de doses terá que adaptarse ás necesidades reais do centro. No caso de existiren claras diferenzas entre as doses distribuídas e as rexistradas, os técnicos das xefaturas territoriais valorarán as cantidades a subministrar Tipo de vacina e número de doses que se solicitarán Vacinas antigripais Estimar o número de doses que se van precisar de: Vaxigrip Para a vacinación das persoas menores de 75 anos non institucionalizadas. Intanza 15 Para a vacinación de persoas de: 75 ou máis anos 65 ou máis anos ingresadas en residencias Optaflu Estas doses deberánselle solicitar, vía fax ou por correo electrónico, á correspondente xefatura territorial de Sanidade, de xeito individualizado, anexando informe médico no que consten o nome, os apelidos, a data de nacemento e a xustificación da indicación desta vacina. Vacina antipneumocócica Pneumovax 23 Nos primeiros días de campaña subministraranse algunhas vacinas Pneumo 23, con características técnicas iguais a Pneumovax 23, pero en presentación de xiringa precargada. 16

19 6.2 Recepción das vacinas e mantemento da rede de frío Cando se reciban as vacinas, verificarase que o tipo de vacina sexa a solicitada e que o número de doses se achega ao solicitado. As vacinas deberán trasladarse inmediatamente á neveira, conservarse a unha temperatura de entre +2 ºC e +8 ºC e evitarase a súa conxelación. A neveira deberá estar dotada dun termómetro de temperatura máxima e mínima, do cal se deberán realizar dúas lecturas diarias: á primeira e á última hora da xornada laboral. As incidencias na recepción de vacinas débenselle notificar á xefatura territorial de Sanidade correspondente (véxase o anexo III), así como toda ruptura da rede de frío, especificando a temperatura dese momento, a máxima e mínima acadadas, así como o número estimado de horas de exposición ás ditas temperaturas. 6.3 Rexistro das doses administradas Nos centros Sergas, as doses administradas débense rexistrar a través do módulo habilitado en IANUS para a campaña. 17

20 Os restantes centros rexistrarán as doses que administren vía web. ( aspx?idpaxina=700263&seccion=0) A vacina deberase rexistrar o mesmo día en que se administra, evitando a demora na súa informatización. En caso de dúbida, os centros débense poñer en contacto coa xefatura territorial de Sanidade correspondente. Levarase un control das vacinas rexistradas, de cara a xestionar as peticións de reposición de doses vacinais Rexistro das renuncias En caso de que a persoa á que se lle indica a vacinación renunciase a ela, deberase consignar sempre na epígrafe correspondente. Existe un apartado específico para consignar esta información. 18

21 6.4 Recollida de doses sobrantes Os puntos de vacinación deberán informar a xefatura territorial de Sanidade correspondente, a partir do 12 de xaneiro de 2015, do número de doses de vacina antigripal e antipneumocócica que cómpre recoller no seu centro. Os puntos que o precisen poderán quedar cun pequeno número de vacinas antigripais para completar pautas; o resto das doses deberán ser recollidas nas datas indicadas. A información relativa a esta campaña pode consultarse na páxina web da Dirección Xeral de Innovación e Xestión da Saúde Pública: (en: áreas de traballo / enfermidades transmisibles / vacinas / campaña de vacinación antigripal) Sonia Martínez Arca DIRECTORA XERAL DE INNOVACIÓN E XESTIÓN DA SAÚDE PÚBLICA Félix Rubial Bernárdez DIRECTOR XERAL DE ASISTENCIA SANITARIA 19

22

23 Anexos

24 Anexo I Instrucións de uso da vacina intradérmica (Intanza 15 ) 1. Retirar o tapón da agulla Retirar o tapón da agulla do sistema de microinxección. Non purgar o aire a través da agulla. 2. Suxeitar o sistema de microinxección entre o polgar e o dedo corazón Suxeitar o sistema colocando soamente os dedos polgar e corazón sobre a zona de suxeición; o dedo índice non se apoia. Non colocar os dedos sobre a fiestra. 3. Introducir a agulla rapidamente perpendicular á pel Introducir a agulla perpendicular á pel, na zona do deltoide, nun movemento curto e rápido. 22

25 4. Inxectar usando o dedo índice Unha vez que a microagulla se introduciu, manter unha leve presión na superficie da pel e inxectar usando o dedo índice para presionar sobre o émbolo. Non é necesario aspirar antes de administrar a vacina. 5. Activar o protector da agulla presionando con firmeza sobre o émbolo Retirar a agulla da pel. Manteña a agulla afastada de vostede e das persoas que están ao seu redor. Protector da agulla activado Coa mesma man, presione con firmeza co polgar sobre o émbolo para activar o protector da agulla. Oirá un clic e un protector aparecerá para cubrir a agulla. Eliminar inmediatamente o sistema no contedor disposto para ese efecto. Considérase unha inxección correcta tanto se aparece como se non aparece pápula. En caso de presenza de líquido no lugar da inxección logo da administración da vacina, non é necesario revacinar. 23

26 Anexo II Coordinadores/as das xerencias de xestión integrada A Coruña e Cee Alfredo Silva Tojo Tel.: Fax: Correo electrónico: alfredojose.silva.tojo@sergas.es Ferrol Esther Vidal Maroño Tel.: Fax: Correo electrónico: esther.vidal.marono@sergas.es Santiago de Compostela-Barbanza Carmen Portals Coto Tel.: Fax: Correo electrónico: maria.carmen.portals.coto@sergas.es Lugo, Cervo e Monforte de Lemos Ángeles Dono Díaz Tel.: Fax: Correo electrónico: maria.de.los.angeles.dono.diaz@sergas.es Ourense, Verín e O Barco de Valdeorras Montserrat Souto Pereira Tel.: Fax: Correo electrónico: montserrat.souto.pereira@sergas.es Pontevedra e O Salnés Dolores Otero Alarcón Tel.: / Fax: Correo electrónico: maria.dolores.otero.alarcon@sergas.es Vigo Belén Vázquez Pacheco Tel.: / Fax: Correo electrónico: belen.vazquez.pacheco@sergas.es 24

27 Anexo III Xefaturas territoriais da Consellería de Sanidade A Coruña Lugo Tel.: Fax: Correo electrónico: corunavacinas.dlpc@sergas.es Tel.: Fax: Correo electrónico: _DLL_VACINAS@sergas.es Ourense Tel.: Fax: Correo electrónico: vacinas.sanidade.ourense@sergas.es Unidade de Pontevedra Tel.: Fax: Correo electrónico: vacinas.delegacion.pontevedra@sergas.es Unidade de Vigo Tel.: Fax: Correo electrónico: vacinas.delegacion.pontevedra@sergas.es A información relativa a esta campaña pode consultarse na páxina web da Dirección Xeral de Innovación e Xestión da Saúde Pública: (en: áreas de traballo / enfermidades transmisibles / vacinas / campaña de vacinación antigripal) 25

28 Consellería de Sanidade Innovación e Xestión da Saúde Pública Instrucións 25 D

Campaña de vacinación antigripal / antipneumocócica Instrución

Campaña de vacinación antigripal / antipneumocócica Instrución Campaña de vacinación antigripal / antipneumocócica 2012 Instrución A información relativa a esta campaña pode consultarse na páxina web da Dirección Xeral de Innovación e Xestión da Saúde Pública: http://dxsp.sergas.es

Διαβάστε περισσότερα

Campaña de vacinación antigripal Instrución

Campaña de vacinación antigripal Instrución Campaña de vacinación antigripal 2015 Instrución A información relativa a esta campaña pódese consultar na web temática creada pola Dirección Xeral de Innovación e Xestión da Saúde Pública: http://gripe.sergas.gal

Διαβάστε περισσότερα

Campaña de vacinación antigripal / antipneumocócica 2011

Campaña de vacinación antigripal / antipneumocócica 2011 Campaña de vacinación antigripal / antipneumocócica 2011 Instrución Persoas maiores de 60 anos Embarazadas Enfermos crónicos Persoal sanitario A información relativa a esta campaña pode consultarse na

Διαβάστε περισσότερα

Campaña de vacinación antigripal / antipneumocócica 2013

Campaña de vacinación antigripal / antipneumocócica 2013 Campaña de vacinación antigripal / antipneumocócica 2013 Instrución persoal sanitario A información relativa a esta campaña pode consultarse na páxina web da Dirección Xeral de Innovación e Xestión da

Διαβάστε περισσότερα

Campaña de vacinación antigripal / antipneumocócica Instrución

Campaña de vacinación antigripal / antipneumocócica Instrución Campaña de vacinación antigripal / antipneumocócica 2010 Instrución O material gráfico dispoñible para esta campaña pode ser consultado na páxina web da Dirección Xeral de Saúde Pública e Planificación:

Διαβάστε περισσότερα

EXERCICIOS AUTOAVALIABLES: RECTAS E PLANOS. 3. Cal é o vector de posición da orixe de coordenadas O? Cales son as coordenadas do punto O?

EXERCICIOS AUTOAVALIABLES: RECTAS E PLANOS. 3. Cal é o vector de posición da orixe de coordenadas O? Cales son as coordenadas do punto O? EXERCICIOS AUTOAVALIABLES: RECTAS E PLANOS Representa en R os puntos S(2, 2, 2) e T(,, ) 2 Debuxa os puntos M (, 0, 0), M 2 (0,, 0) e M (0, 0, ) e logo traza o vector OM sendo M(,, ) Cal é o vector de

Διαβάστε περισσότερα

Tema 3. Espazos métricos. Topoloxía Xeral,

Tema 3. Espazos métricos. Topoloxía Xeral, Tema 3. Espazos métricos Topoloxía Xeral, 2017-18 Índice Métricas en R n Métricas no espazo de funcións Bólas e relacións métricas Definición Unha métrica nun conxunto M é unha aplicación d con valores

Διαβάστε περισσότερα

Tema: Enerxía 01/02/06 DEPARTAMENTO DE FÍSICA E QUÍMICA

Tema: Enerxía 01/02/06 DEPARTAMENTO DE FÍSICA E QUÍMICA Tema: Enerxía 01/0/06 DEPARTAMENTO DE FÍSICA E QUÍMICA Nome: 1. Unha caixa de 150 kg descende dende o repouso por un plano inclinado por acción do seu peso. Se a compoñente tanxencial do peso é de 735

Διαβάστε περισσότερα

EXERCICIOS DE REFORZO: RECTAS E PLANOS

EXERCICIOS DE REFORZO: RECTAS E PLANOS EXERCICIOS DE REFORZO RECTAS E PLANOS Dada a recta r z a) Determna a ecuacón mplícta do plano π que pasa polo punto P(,, ) e é perpendcular a r Calcula o punto de nterseccón de r a π b) Calcula o punto

Διαβάστε περισσότερα

Procedementos operatorios de unións non soldadas

Procedementos operatorios de unións non soldadas Procedementos operatorios de unións non soldadas Técnicas de montaxe de instalacións Ciclo medio de montaxe e mantemento de instalacións frigoríficas 1 de 28 Técnicas de roscado Unha rosca é unha hélice

Διαβάστε περισσότερα

PAU XUÑO 2011 MATEMÁTICAS II

PAU XUÑO 2011 MATEMÁTICAS II PAU XUÑO 2011 MATEMÁTICAS II Código: 26 (O alumno/a debe responder só os exercicios dunha das opcións. Puntuación máxima dos exercicios de cada opción: exercicio 1= 3 puntos, exercicio 2= 3 puntos, exercicio

Διαβάστε περισσότερα

Tema 1. Espazos topolóxicos. Topoloxía Xeral, 2016

Tema 1. Espazos topolóxicos. Topoloxía Xeral, 2016 Tema 1. Espazos topolóxicos Topoloxía Xeral, 2016 Topoloxía e Espazo topolóxico Índice Topoloxía e Espazo topolóxico Exemplos de topoloxías Conxuntos pechados Topoloxías definidas por conxuntos pechados:

Διαβάστε περισσότερα

Física P.A.U. VIBRACIÓNS E ONDAS 1 VIBRACIÓNS E ONDAS

Física P.A.U. VIBRACIÓNS E ONDAS 1 VIBRACIÓNS E ONDAS Física P.A.U. VIBRACIÓNS E ONDAS 1 VIBRACIÓNS E ONDAS PROBLEMAS M.H.S.. 1. Dun resorte elástico de constante k = 500 N m -1 colga unha masa puntual de 5 kg. Estando o conxunto en equilibrio, desprázase

Διαβάστε περισσότερα

A proba constará de vinte cuestións tipo test. As cuestións tipo test teñen tres posibles respostas, das que soamente unha é correcta.

A proba constará de vinte cuestións tipo test. As cuestións tipo test teñen tres posibles respostas, das que soamente unha é correcta. Páxina 1 de 9 1. Formato da proba Formato proba constará de vinte cuestións tipo test. s cuestións tipo test teñen tres posibles respostas, das que soamente unha é correcta. Puntuación Puntuación: 0.5

Διαβάστε περισσότερα

EXERCICIOS DE ÁLXEBRA. PAU GALICIA

EXERCICIOS DE ÁLXEBRA. PAU GALICIA Maemáicas II EXERCICIOS DE ÁLXEBRA PAU GALICIA a) (Xuño ) Propiedades do produo de marices (só enuncialas) b) (Xuño ) Sexan M e N M + I, onde I denoa a mariz idenidade de orde n, calcule N e M 3 Son M

Διαβάστε περισσότερα

Ano 2018 FÍSICA. SOL:a...máx. 1,00 Un son grave ten baixa frecuencia, polo que a súa lonxitude de onda é maior.

Ano 2018 FÍSICA. SOL:a...máx. 1,00 Un son grave ten baixa frecuencia, polo que a súa lonxitude de onda é maior. ABAU CONVOCAT ORIA DE SET EMBRO Ano 2018 CRIT ERIOS DE AVALI ACIÓN FÍSICA (Cód. 23) Elixir e desenvolver unha das dúas opcións. As solución numéricas non acompañadas de unidades ou con unidades incorrectas...

Διαβάστε περισσότερα

Sistemas e Inecuacións

Sistemas e Inecuacións Sistemas e Inecuacións 1. Introdución 2. Sistemas lineais 2.1 Resolución gráfica 2.2 Resolución alxébrica 3. Método de Gauss 4. Sistemas de ecuacións non lineais 5. Inecuacións 5.1 Inecuacións de 1º e

Διαβάστε περισσότερα

Inecuacións. Obxectivos

Inecuacións. Obxectivos 5 Inecuacións Obxectivos Nesta quincena aprenderás a: Resolver inecuacións de primeiro e segundo grao cunha incógnita. Resolver sistemas de ecuacións cunha incógnita. Resolver de forma gráfica inecuacións

Διαβάστε περισσότερα

PAU XUÑO 2010 MATEMÁTICAS II

PAU XUÑO 2010 MATEMÁTICAS II PAU XUÑO 010 MATEMÁTICAS II Código: 6 (O alumno/a deber responder só aos eercicios dunha das opcións. Punuación máima dos eercicios de cada opción: eercicio 1= 3 punos, eercicio = 3 punos, eercicio 3 =

Διαβάστε περισσότερα

Opinión das usuarias do Programa galego de detección precoz do cancro de mama. Enquisa 2008

Opinión das usuarias do Programa galego de detección precoz do cancro de mama. Enquisa 2008 Opinión das usuarias do Programa galego de detección precoz do cancro de mama Enquisa 2008 Estudo elaborado por OBRADOIRO DE SOCIOLOXÍA, S.L. Dispoñible para a súa descarga no portal de Saúde Pública da

Διαβάστε περισσότερα

Física P.A.U. ELECTROMAGNETISMO 1 ELECTROMAGNETISMO. F = m a

Física P.A.U. ELECTROMAGNETISMO 1 ELECTROMAGNETISMO. F = m a Física P.A.U. ELECTOMAGNETISMO 1 ELECTOMAGNETISMO INTODUCIÓN MÉTODO 1. En xeral: Debúxanse as forzas que actúan sobre o sistema. Calcúlase a resultante polo principio de superposición. Aplícase a 2ª lei

Διαβάστε περισσότερα

XEOMETRÍA NO ESPAZO. - Se dun vector se coñecen a orixe, o módulo, a dirección e o sentido, este está perfectamente determinado no espazo.

XEOMETRÍA NO ESPAZO. - Se dun vector se coñecen a orixe, o módulo, a dirección e o sentido, este está perfectamente determinado no espazo. XEOMETRÍA NO ESPAZO Vectores fixos Dos puntos do espazo, A e B, determinan o vector fixo AB, sendo o punto A a orixe e o punto B o extremo, é dicir, un vector no espazo é calquera segmento orientado que

Διαβάστε περισσότερα

ln x, d) y = (3x 5 5x 2 + 7) 8 x

ln x, d) y = (3x 5 5x 2 + 7) 8 x EXERCICIOS AUTOAVALIABLES: CÁLCULO DIFERENCIAL. Deriva: a) y 7 6 + 5, b) y e, c) y e) y 7 ( 5 ), f) y ln, d) y ( 5 5 + 7) 8 n e ln, g) y, h) y n. Usando a derivada da función inversa, demostra que: a)

Διαβάστε περισσότερα

MINISTERIO DE SANIDADE E CONSUMO

MINISTERIO DE SANIDADE E CONSUMO Suplemento núm. 13 Luns 2 outubro 2006 1777 Disposición adicional quinta. Tarifas específicas de subministración eléctrica de regas agrícolas. Malia o disposto na disposición transitoria única do Real

Διαβάστε περισσότερα

CADERNO Nº 11 NOME: DATA: / / Estatística. Representar e interpretar gráficos estatísticos, e saber cando é conveniente utilizar cada tipo.

CADERNO Nº 11 NOME: DATA: / / Estatística. Representar e interpretar gráficos estatísticos, e saber cando é conveniente utilizar cada tipo. Estatística Contidos 1. Facer estatística Necesidade Poboación e mostra Variables 2. Reconto e gráficos Reconto de datos Gráficos Agrupación de datos en intervalos 3. Medidas de centralización e posición

Διαβάστε περισσότερα

GUÍA PRÁCTICA DE NOVAS MEDIDAS DE LOITA CONTRA O PO DE SÍLICE. Directiva 2004/37/CE. co financiamento de:

GUÍA PRÁCTICA DE NOVAS MEDIDAS DE LOITA CONTRA O PO DE SÍLICE. Directiva 2004/37/CE. co financiamento de: GUÍA PRÁCTICA DE NOVAS MEDIDAS DE LOITA CONTRA O PO DE SÍLICE Directiva 2004/37/CE co financiamento de: edita: 1 CONTIDO 2 Descrición da guía...3 Obxecto e alcance...4 Estrutura da guía...5 A sílice e

Διαβάστε περισσότερα

CIRCUÍTO ASISTENCIAL RÁPIDO PARA. pacientes con sospeita de. cancro de vexiga

CIRCUÍTO ASISTENCIAL RÁPIDO PARA. pacientes con sospeita de. cancro de vexiga CIRCUÍTO ASTENCIAL RÁPIDO PARA pacientes con sospeita cancro vexiga Coordinación Alonso Fachado, Alfonso. Subdirector xeral Planificación e Programación Asistencial. Grupo traballo Cabo Núñez, M.ª Isabel.

Διαβάστε περισσότερα

Estudo elaborado por OBRADOIRO DE SOCIOLOXÍA, S.L.

Estudo elaborado por OBRADOIRO DE SOCIOLOXÍA, S.L. Opinión das usuarias do Programa galego de detección precoz do cancro de mama derivadas ás unidades de diagnóstico dos centros de atención especializada Enquisa 28 Estudo elaborado por OBRADOIRO DE SOCIOLOXÍA,

Διαβάστε περισσότερα

Física P.A.U. GRAVITACIÓN 1 GRAVITACIÓN

Física P.A.U. GRAVITACIÓN 1 GRAVITACIÓN Física P.A.U. GRAVITACIÓN 1 GRAVITACIÓN PROBLEMAS SATÉLITES 1. O período de rotación da Terra arredor del Sol é un año e o radio da órbita é 1,5 10 11 m. Se Xúpiter ten un período de aproximadamente 12

Διαβάστε περισσότερα

Estudo ISSGA. Estudo da situación das empresas en parques empresariais galegos

Estudo ISSGA. Estudo da situación das empresas en parques empresariais galegos Estudo ISSGA Estudo da situación das empresas en parques empresariais galegos EQUIPO TÉCNICO: MANUEL ARMADA OYA JOSÉ REGA PIÑEIRO RAQUEL BLANCO SILVA TRABALLO DE CAMPO E INFORME PRELIMINAR: SERVIGUIDE

Διαβάστε περισσότερα

Rura s. prevención de riscos laborais. Curso de capacitación para o desempeño de nivel básico. Instituto Galego de Seguridade e Saúde Laboral

Rura s. prevención de riscos laborais. Curso de capacitación para o desempeño de nivel básico. Instituto Galego de Seguridade e Saúde Laboral Instituto Galego de Seguridade e Saúde Laboral http://issga.xunta.es PREVENCIÓN DE RISCOS LABORAIS Curso de capacitación para o desempeñeo de nivel básico Instituto Galego de Seguridade e Saúde Laboral

Διαβάστε περισσότερα

PAU XUÑO 2012 MATEMÁTICAS II

PAU XUÑO 2012 MATEMÁTICAS II PAU Código: 6 XUÑO 01 MATEMÁTICAS II (Responder só aos exercicios dunha das opcións. Puntuación máxima dos exercicios de cada opción: exercicio 1= 3 puntos, exercicio = 3 puntos, exercicio 3= puntos, exercicio

Διαβάστε περισσότερα

IX. ESPAZO EUCLÍDEO TRIDIMENSIONAL: Aplicacións ao cálculo de distancias, áreas e volumes

IX. ESPAZO EUCLÍDEO TRIDIMENSIONAL: Aplicacións ao cálculo de distancias, áreas e volumes IX. ESPAZO EUCLÍDEO TRIDIMENSIONAL: Aplicacións ao cálculo de distancias, áreas e volumes 1.- Distancia entre dous puntos Se A e B son dous puntos do espazo, defínese a distancia entre A e B como o módulo

Διαβάστε περισσότερα

Inmigración Estudiar. Estudiar - Universidad. Indicar que quieres matricularte. Indicar que quieres matricularte en una asignatura.

Inmigración Estudiar. Estudiar - Universidad. Indicar que quieres matricularte. Indicar que quieres matricularte en una asignatura. - Universidad Me gustaría matricularme en la universidad. Indicar que quieres matricularte Me quiero matricular. Indicar que quieres matricularte en una asignatura en un grado en un posgrado en un doctorado

Διαβάστε περισσότερα

Química P.A.U. ÁCIDOS E BASES 1 ÁCIDOS E BASES

Química P.A.U. ÁCIDOS E BASES 1 ÁCIDOS E BASES Química P.A.U. ÁCIDOS E BASES 1 ÁCIDOS E BASES PROBLEMAS ÁCIDO/BASE DÉBIL 1. Unha disolución de amonuíaco de concentración 0,01 mol/dm³ está ionizada nun 4,2 %. a) Escribe a reacción de disociación e calcula

Διαβάστε περισσότερα

Enquisa de opinión ás usuarias do Programa galego de detección precoz do cancro de mama. Enquisa 2008 e evolutivo

Enquisa de opinión ás usuarias do Programa galego de detección precoz do cancro de mama. Enquisa 2008 e evolutivo Enquisa de opinión ás usuarias do Programa galego de detección precoz do cancro de mama Enquisa 2008 e evolutivo 1998-2008 Estudo elaborado por OBRADOIRO DE SOCIOLOXÍA, S.L. Dispoñible para a súa descarga

Διαβάστε περισσότερα

Campaña de análise de Metais en aire ambiente no 2017

Campaña de análise de Metais en aire ambiente no 2017 Campaña de análise de Metais en aire ambiente no 2017 Pb Cd Ni As Este informe foi realizado pola Rede de Calidade do Aire de Galicia cos datos proporcionados polo Laboratorio de Medio Ambiente de Galicia,

Διαβάστε περισσότερα

A circunferencia e o círculo

A circunferencia e o círculo 10 A circunferencia e o círculo Obxectivos Nesta quincena aprenderás a: Identificar os diferentes elementos presentes na circunferencia e o círculo. Coñecer as posicións relativas de puntos, rectas e circunferencias.

Διαβάστε περισσότερα

EXERCICIOS DE REFORZO: SISTEMAS DE ECUACIÓNS LINEAIS

EXERCICIOS DE REFORZO: SISTEMAS DE ECUACIÓNS LINEAIS EXERCICIOS DE REFORZO: SISTEMAS DE ECUACIÓNS LINEAIS. ) Clul os posiles vlores de,, pr que triz A verifique relión (A I), sendo I triz identidde de orde e triz nul de orde. ) Cl é soluión dun siste hooéneo

Διαβάστε περισσότερα

CASE: Projeto EDW Enterprise Data Warehouse

CASE: Projeto EDW Enterprise Data Warehouse CASE: Projeto EDW Enterprise Data Warehouse Objetivos do Projeto Arquitetura EDW A necessidade de uma base de BI mais robusta com repositório único de informações para suportar a crescente necessidade

Διαβάστε περισσότερα

Exame tipo. C. Problemas (Valoración: 5 puntos, 2,5 puntos cada problema)

Exame tipo. C. Problemas (Valoración: 5 puntos, 2,5 puntos cada problema) Exame tipo A. Proba obxectiva (Valoración: 3 puntos) 1. - Un disco de 10 cm de raio xira cunha velocidade angular de 45 revolucións por minuto. A velocidade lineal dos puntos da periferia do disco será:

Διαβάστε περισσότερα

Física P.A.U. ÓPTICA 1 ÓPTICA

Física P.A.U. ÓPTICA 1 ÓPTICA Física P.A.U. ÓPTICA 1 ÓPTICA PROBLEMAS DIOPTRIO PLANO 1. Un raio de luz de frecuencia 5 10 14 Hz incide, cun ángulo de incidencia de 30, sobre unha lámina de vidro de caras plano-paralelas de espesor

Διαβάστε περισσότερα

ASISTENTES. Pola Administración. Antonio Fernández Paniagua Director xeral da División de Recursos Humanos e Desenvolvemento Profesional

ASISTENTES. Pola Administración. Antonio Fernández Paniagua Director xeral da División de Recursos Humanos e Desenvolvemento Profesional ACORDO DA COMISIÓN DE SEGUIMENTO DO ACORDO DE MELLORA DAS CONDICIÓNS DE TRABALLO E RETRIBUTIVAS DO PERSOAL RESIDENTE EN FORMACIÓN DO SERVIZO GALEGO DE SAÚDE SOBRE A RETRIBUCIÓN DA ATENCIÓN CONTINUADA En

Διαβάστε περισσότερα

preguntas arredor do ALZHEIMER

preguntas arredor do ALZHEIMER preguntas arredor do ALZHEIMER PRESENTACIÓN A enfermidade de Alzheimer produce unha grave deterioración na vida do individuo que leva con frecuencia a unha dependencia total e absoluta do enfermo coas

Διαβάστε περισσότερα

Exercicios de Física 02a. Campo Eléctrico

Exercicios de Física 02a. Campo Eléctrico Exercicios de Física 02a. Campo Eléctrico Problemas 1. Dúas cargas eléctricas de 3 mc están situadas en A(4,0) e B( 4,0) (en metros). Caalcula: a) o campo eléctrico en C(0,5) e en D(0,0) b) o potencial

Διαβάστε περισσότερα

ANÁLISE DO SECTOR DO TRANSPORTE E DA LOXÍSTICA

ANÁLISE DO SECTOR DO TRANSPORTE E DA LOXÍSTICA ANÁLISE DO SECTOR DO TRANSPORTE E DA LOXÍSTICA Actividade de Interese Estatístico (AIE13): Análise estatística de sectores produtivos e da estrutura económica en xeral recollida no Programa estatístico

Διαβάστε περισσότερα

Física P.A.U. VIBRACIÓNS E ONDAS 1 VIBRACIÓNS E ONDAS

Física P.A.U. VIBRACIÓNS E ONDAS 1 VIBRACIÓNS E ONDAS Física P.A.U. VIBRACIÓNS E ONDAS 1 VIBRACIÓNS E ONDAS INTRODUCIÓN MÉTODO 1. En xeral: a) Debúxanse as forzas que actúan sobre o sistema. b) Calcúlase cada forza. c) Calcúlase a resultante polo principio

Διαβάστε περισσότερα

Ámbito científico tecnolóxico. Estatística. Unidade didáctica 4. Módulo 3. Educación a distancia semipresencial

Ámbito científico tecnolóxico. Estatística. Unidade didáctica 4. Módulo 3. Educación a distancia semipresencial Educación secundaria para persoas adultas Ámbito científico tecnolóxico Educación a distancia semipresencial Módulo 3 Unidade didáctica 4 Estatística Índice 1.1 Descrición da unidade didáctica... 3 1.

Διαβάστε περισσότερα

TRIGONOMETRIA. hipotenusa L 2. hipotenusa

TRIGONOMETRIA. hipotenusa L 2. hipotenusa TRIGONOMETRIA. Calcular las razones trigonométricas de 0º, º y 60º. Para calcular las razones trigonométricas de º, nos ayudamos de un triángulo rectángulo isósceles como el de la figura. cateto opuesto

Διαβάστε περισσότερα

NÚMEROS COMPLEXOS. Páxina 147 REFLEXIONA E RESOLVE. Extraer fóra da raíz. Potencias de. Como se manexa k 1? Saca fóra da raíz:

NÚMEROS COMPLEXOS. Páxina 147 REFLEXIONA E RESOLVE. Extraer fóra da raíz. Potencias de. Como se manexa k 1? Saca fóra da raíz: NÚMEROS COMPLEXOS Páxina 7 REFLEXIONA E RESOLVE Extraer fóra da raíz Saca fóra da raíz: a) b) 00 a) b) 00 0 Potencias de Calcula as sucesivas potencias de : a) ( ) ( ) ( ) b) ( ) c) ( ) 5 a) ( ) ( ) (

Διαβάστε περισσότερα

MATEMÁTICAS APLICADAS ÁS CIENCIAS SOCIAIS

MATEMÁTICAS APLICADAS ÁS CIENCIAS SOCIAIS 61 MATEMÁTICAS APLICADAS ÁS CIENCIAS SOCIAIS O alumno debe resolver só un exercicio de cada un dos tres bloques temáticos. BLOQUE DE ÁLXEBRA (Puntuación máxima 3 puntos) 1 0 0 1-1 -1 Sexan as matrices

Διαβάστε περισσότερα

Follas de RISCOS ELÉCTRICOS NO SECTOR NAVAL (I) INTRODUCIÓN

Follas de RISCOS ELÉCTRICOS NO SECTOR NAVAL (I) INTRODUCIÓN Follas de www.issga.es N.º 18 MARZO 2010 RISCOS ELÉCTRICOS NO SECTOR NAVAL (I) Introdución. Factores que determinan a enerxía eléctrica. Percorrido da corrente. Efectos fisiolóxicos. Autoría: Tipos de

Διαβάστε περισσότερα

MÉDICOS DO MUNDO- GALICIA Rúa Eduardo Pondal, 2, baixo, Santiago de Compostela

MÉDICOS DO MUNDO- GALICIA Rúa Eduardo Pondal, 2, baixo, Santiago de Compostela MÉDICOS DO MUNDO- GALICIA Rúa Eduardo Pondal, 2, baixo, 981 57 81 82 - Santiago de Compostela galicia@medicosdelmundo.org INTRODUCCIÓN Médicos do Mundo, ao longo do ano 2.009, atendeu a aquelas mulleres

Διαβάστε περισσότερα

ESTRUTURA ATÓMICA E CLASIFICACIÓN PERIÓDICA DOS ELEMENTOS

ESTRUTURA ATÓMICA E CLASIFICACIÓN PERIÓDICA DOS ELEMENTOS Química P.A.U. ESTRUTURA ATÓMICA E CLASIFICACIÓN PERIÓDICA DOS ELEMENTOS ESTRUTURA ATÓMICA E CLASIFICACIÓN PERIÓDICA DOS ELEMENTOS CUESTIÓNS NÚMEROS CUÁNTICOS. a) Indique o significado dos números cuánticos

Διαβάστε περισσότερα

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO Suplemento en lingua galega ao núm. 182 Venres 29 de xullo de 2016 Sec. I. Páx. 1 I. DISPOSICIÓNS XERAIS MINISTERIO DA PRESIDENCIA 7303 Real decreto 299/2016, do 22 de xullo, sobre a protección da saúde

Διαβάστε περισσότερα

Guía Formativa Máis información: Cursos de Prevención de Riesgos Laborales. Cursos de prevención de riesgos laborales

Guía Formativa Máis información:  Cursos de Prevención de Riesgos Laborales. Cursos de prevención de riesgos laborales j Máis información: www.mugatra.com Guía Formativa 2016 Cursos de Prevención de Riesgos Laborales Cursos de prevención de riesgos laborales Cursos de prevención de riesgos laborales 1. PRESENTACIÓN Páx.

Διαβάστε περισσότερα

Física P.A.U. ÓPTICA 1 ÓPTICA

Física P.A.U. ÓPTICA 1 ÓPTICA Física P.A.U. ÓPTICA 1 ÓPTICA PROBLEMAS DIOPTRIO PLANO 1. Un raio de luz de frecuencia 5 10¹⁴ Hz incide cun ángulo de incidencia de 30 sobre unha lámina de vidro de caras plano-paralelas de espesor 10

Διαβάστε περισσότερα

NÚMEROS REAIS. Páxina 27 REFLEXIONA E RESOLVE. O paso de Z a Q. O paso de Q a Á

NÚMEROS REAIS. Páxina 27 REFLEXIONA E RESOLVE. O paso de Z a Q. O paso de Q a Á NÚMEROS REAIS Páxina 7 REFLEXIONA E RESOLVE O paso de Z a Q Di cales das seguintes ecuacións se poden resolver en Z e para cales é necesario o conxunto dos números racionais, Q. a) x 0 b) 7x c) x + d)

Διαβάστε περισσότερα

Lógica Proposicional. Justificación de la validez del razonamiento?

Lógica Proposicional. Justificación de la validez del razonamiento? Proposicional educción Natural Proposicional - 1 Justificación de la validez del razonamiento? os maneras diferentes de justificar Justificar que la veracidad de las hipótesis implica la veracidad de la

Διαβάστε περισσότερα

CONSENTIMENTO INFORMADO PARA DOADORES DE PROXENITORES HEMATOPOÉTICOS

CONSENTIMENTO INFORMADO PARA DOADORES DE PROXENITORES HEMATOPOÉTICOS CONSENTIMENTO INFORMADO PARA DOADORES DE PROXENITORES HEMATOPOÉTICOS Os proxenitores hematopoéticos, ou células nai do sangue, son os encargados de producir todas as células do sangue e diversas células

Διαβάστε περισσότερα

Exercicios de Física 03b. Ondas

Exercicios de Física 03b. Ondas Exercicios de Física 03b. Ondas Problemas 1. Unha onda unidimensional propágase segundo a ecuación: y = 2 cos 2π (t/4 x/1,6) onde as distancias se miden en metros e o tempo en segundos. Determina: a) A

Διαβάστε περισσότερα

CADERNO Nº 2 NOME: DATA: / / Polinomios. Manexar as expresións alxébricas e calcular o seu valor numérico.

CADERNO Nº 2 NOME: DATA: / / Polinomios. Manexar as expresións alxébricas e calcular o seu valor numérico. Polinomios Contidos 1. Monomios e polinomios Expresións alxébricas Expresión en coeficientes Valor numérico dun polinomio 2. Operacións Suma e diferenza Produto Factor común 3. Identidades notables Suma

Διαβάστε περισσότερα

CADERNO Nº 2 NOME: DATA: / / Os números reais

CADERNO Nº 2 NOME: DATA: / / Os números reais CADERNO Nº NOME: DATA: / / Os números reais Contidos. Os números reais Números irracionais Números reais Aproximacións Representación gráfica Valor absoluto Intervalos. Radicais Forma exponencial Radicais

Διαβάστε περισσότερα

CRITERIOS PARA A UTILIZACIÓN RACIONAL DA HORMONA DO CRECEMENTO EN NENOS

CRITERIOS PARA A UTILIZACIÓN RACIONAL DA HORMONA DO CRECEMENTO EN NENOS CRITERIOS PARA A UTILIZACIÓN RACIONAL DA HORMONA DO CRECEMENTO EN NENOS Aprobados o día 26 de novembro de 2008 Comité Asesor para a utilización terapéutica da hormona de crecemento e substancias relacionadas.

Διαβάστε περισσότερα

AXENDA BÁSICA PARA O DESENVOLVEMENTO DE PROGRAMAS DE CALIDADE DA FACULTADE DE DEREITO Curso º Cuadrimestre

AXENDA BÁSICA PARA O DESENVOLVEMENTO DE PROGRAMAS DE CALIDADE DA FACULTADE DE DEREITO Curso º Cuadrimestre AXENDA BÁSICA PARA O DESENVOLVEMENTO DE PROGRAMAS DE CALIDADE DA FACULTADE DE DEREITO Curso 2017-2018 1º Cuadrimestre Facultade de Campus de Ourense Facultade de Campus universitario 32004 Ourense España

Διαβάστε περισσότερα

Química P.A.U. EQUILIBRIO QUÍMICO 1 EQUILIBRIO QUÍMICO

Química P.A.U. EQUILIBRIO QUÍMICO 1 EQUILIBRIO QUÍMICO Química P.A.U. EQUILIBRIO QUÍMICO 1 EQUILIBRIO QUÍMICO PROBLEMAS FASE GAS 1. A 670 K, un recipiente de 2 dm 3 contén unha mestura gasosa en equilibrio de 0,003 moles de hidróxeno, 0,003 moles de iodo e

Διαβάστε περισσότερα

CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA

CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA DOG Núm. 148 Venres, 5 de agosto de 2016 Páx. 34723 I. DISPOSICIÓNS XERAIS CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA DECRETO 96/2016, do 19 de maio, polo que se establece o currículo

Διαβάστε περισσότερα

A APLICACIÓN DA LEI DE DEPENDENCIA EN GALICIA: EFECTOS SOBRE A XERACIÓN DE EMPREGO

A APLICACIÓN DA LEI DE DEPENDENCIA EN GALICIA: EFECTOS SOBRE A XERACIÓN DE EMPREGO A APLICACIÓN DA LEI DE DEPENDENCIA EN GALICIA: EFECTOS SOBRE A XERACIÓN DE EMPREGO MELCHOR FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ / DIANA FERNÁNDEZ MÉNDEZ / ALBERTO MEIJIDE VECINO Universidade de Santiago de Compostela RECIBIDO:

Διαβάστε περισσότερα

Química P.A.U. TERMOQUÍMICA 1 TERMOQUÍMICA

Química P.A.U. TERMOQUÍMICA 1 TERMOQUÍMICA Química P.A.U. TERMOQUÍMICA 1 TERMOQUÍMICA PROBLEMAS TERMOQUÍMICA 1. O nafaleno (C₁₀H₈) é un composto aromático sólido que se vende para combater a traza. A combustión completa deste composto para producir

Διαβάστε περισσότερα

POBREZA E CONSELLO ECONÓMICO E SOCIAL. A pobreza e a súa medición: renda, prezos e desigualdade

POBREZA E CONSELLO ECONÓMICO E SOCIAL. A pobreza e a súa medición: renda, prezos e desigualdade c a d e r n o s CONSELLO ECONÓMICO E SOCIAL POBREZA E EXCLUSIÓN SOCIAL A pobreza e a súa medición: renda, prezos e desigualdade Angela Troitiño Cobas Desafíos e respostas en materia de inclusión social

Διαβάστε περισσότερα

LUGARES XEOMÉTRICOS. CÓNICAS

LUGARES XEOMÉTRICOS. CÓNICAS LUGARES XEOMÉTRICOS. CÓNICAS Páxina REFLEXIONA E RESOLVE Cónicas abertas: parábolas e hipérboles Completa a seguinte táboa, na que a é o ángulo que forman as xeratrices co eixe, e, da cónica e b o ángulo

Διαβάστε περισσότερα

Física e Química 4º ESO

Física e Química 4º ESO Física e Química 4º ESO DEPARTAMENTO DE FÍSICA E QUÍMICA Física: Temas 1 ao 6. 01/03/07 Nome: Cuestións 1. Un móbil ten unha aceleración de -2 m/s 2. Explica o que significa isto. 2. No medio dunha tormenta

Διαβάστε περισσότερα

Lógica Proposicional

Lógica Proposicional Proposicional educción Natural Proposicional - 1 Justificación de la validez del razonamiento os maneras diferentes de justificar Justificar que la veracidad de las hipótesis implica la veracidad de la

Διαβάστε περισσότερα

Probas de acceso a ciclos formativos de grao medio CMPM001. Proba de. Código. Matemáticas. Parte matemática. Matemáticas.

Probas de acceso a ciclos formativos de grao medio CMPM001. Proba de. Código. Matemáticas. Parte matemática. Matemáticas. Probas de acceso a ciclos formativos de grao medio Proba de Matemáticas Código CMPM001 Páxina 1 de 9 Parte matemática. Matemáticas 1. Formato da proba Formato A proba consta de vinte cuestións tipo test.

Διαβάστε περισσότερα

DOG Núm. 63 Venres, 30 de marzo de 2012 Páx

DOG Núm. 63 Venres, 30 de marzo de 2012 Páx DOG Núm. 63 Venres, 30 de marzo de 2012 Páx. 11267 I. DISPOSICIÓNS XERAIS CONSELLERÍA DE TRABALLO E BENESTAR DECRETO 99/2012, do 16 de marzo, polo que se regulan os servizos sociais comunitarios e o seu

Διαβάστε περισσότερα

1 La teoría de Jeans. t + (n v) = 0 (1) b) Navier-Stokes (conservación del impulso) c) Poisson

1 La teoría de Jeans. t + (n v) = 0 (1) b) Navier-Stokes (conservación del impulso) c) Poisson 1 La teoría de Jeans El caso ás siple de evolución de fluctuaciones es el de un fluído no relativista. las ecuaciones básicas son: a conservación del núero de partículas n t + (n v = 0 (1 b Navier-Stokes

Διαβάστε περισσότερα

Proxecto Financiado con Fondos FEDER

Proxecto Financiado con Fondos FEDER INFORME DA ASISTENCIA TÉCNICA: ESTUDO DE INTERCALIBRACIÓNS DE EQUIPOS DE PARTICULAS DA REDE DE CALIDADE DO AIRE DE GALICIA NA ZONA SUR/EIXO ATLÁNTICO DE GALICIA Proxecto Financiado con Fondos FEDER Este

Διαβάστε περισσότερα

FÍSICA. = 4π 10-7 (S.I.)).

FÍSICA. = 4π 10-7 (S.I.)). 22 FÍSICA Elixir e desenvolver un problema e/ou cuestión de cada un dos bloques. O bloque de prácticas só ten unha opción. Puntuación máxima: Problemas, 6 puntos (1 cada apartado). Cuestións, 4 puntos

Διαβάστε περισσότερα

EJERCICIOS DE VIBRACIONES Y ONDAS

EJERCICIOS DE VIBRACIONES Y ONDAS EJERCICIOS DE VIBRACIONES Y ONDAS 1.- Cando un movemento ondulatorio se atopa na súa propagación cunha fenda de dimensións pequenas comparables as da súa lonxitude de onda prodúcese: a) polarización; b)

Διαβάστε περισσότερα

O galego e ti. unidade 1

O galego e ti. unidade 1 unidade 1 Saúde o seu alumnado e preséntese: Ola, chámome Na primeira actividade da unidade, os seus alumnos e alumnas van ter a oportunidade de aprender diferentes maneiras de presentarse. Polo momento,

Διαβάστε περισσότερα

Resorte: estudio estático e dinámico.

Resorte: estudio estático e dinámico. ESTUDIO DO RESORTE (MÉTODOS ESTÁTICO E DINÁMICO ) 1 Resorte: estudio estático e dinámico. 1. INTRODUCCIÓN TEÓRICA. (No libro).. OBXECTIVOS. (No libro). 3. MATERIAL. (No libro). 4. PROCEDEMENTO. A. MÉTODO

Διαβάστε περισσότερα

Prevención de riscos laborais

Prevención de riscos laborais Prevención de riscos laborais Curso de capacitación para o desempeño de nivel básico XUNTA DE GALICIA Consellería de Traballo e Benestar Instituto Galego de Seguridade e Saúde Laboral (ISSGA) 2014 MÓDULO

Διαβάστε περισσότερα

MOSTRAS DE AUTOCONTROL DOS OPERADORES LÁCTEOS, BASE DA SÚA GARANTÍA DE PRODUCIÓN DE LEITE SEGURO. EXPERIENCIA DO LIGAL COAS PROBAS DE SCREENING E

MOSTRAS DE AUTOCONTROL DOS OPERADORES LÁCTEOS, BASE DA SÚA GARANTÍA DE PRODUCIÓN DE LEITE SEGURO. EXPERIENCIA DO LIGAL COAS PROBAS DE SCREENING E MOSTRAS DE AUTOCONTROL DOS OPERADORES LÁCTEOS, BASE DA SÚA GARANTÍA DE PRODUCIÓN DE LEITE SEGURO. EXPERIENCIA DO LIGAL COAS PROBAS DE SCREENING E CONFIRMACIÓN Mª Luisa Barreal López_Directora Técnica LIGAL

Διαβάστε περισσότερα

PAU XUÑO 2010 FÍSICA

PAU XUÑO 2010 FÍSICA PAU XUÑO 1 Cóigo: 5 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos (1 caa cuestión, teórica ou practica) Problemas 6 puntos (1 caa apartao) Non se valorará a simple anotación un ítem como solución ás cuestións;

Διαβάστε περισσότερα

PAU XUÑO Código: 25 FÍSICA OPCIÓN A OPCIÓN B

PAU XUÑO Código: 25 FÍSICA OPCIÓN A OPCIÓN B PAU XUÑO 013 Código: 5 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica). Problemas 6 puntos (1 cada apartado). Non se valorará a simple anotación dun ítem como solución

Διαβάστε περισσότερα

Métodos Matemáticos en Física L4F. CONDICIONES de CONTORNO+Fuerzas Externas (Cap. 3, libro APL)

Métodos Matemáticos en Física L4F. CONDICIONES de CONTORNO+Fuerzas Externas (Cap. 3, libro APL) L4F. CONDICIONES de CONTORNO+Fuerzas Externas (Cap. 3, libro Condiciones de contorno. Fuerzas externas aplicadas sobre una cuerda. condición que nos describe un extremo libre en una cuerda tensa. Ecuación

Διαβάστε περισσότερα

Proceso asistencial integrado diabetes mellitus tipo 2. Actualización 2015

Proceso asistencial integrado diabetes mellitus tipo 2. Actualización 2015 Proceso asistencial integrado diabetes mellitus tipo 2 Actualización 2015 Proceso asistencial integrado Diabetes Mellitus tipo 2 Coordinación Dirección Xeral de Asistencia Sanitaria Subdirección Xeral

Διαβάστε περισσότερα

MAPA SOCIOLINGÜÍSTICO DE GALICIA 2004

MAPA SOCIOLINGÜÍSTICO DE GALICIA 2004 MAPA SOCIOLINGÜÍSTICO DE GALICIA 2004 VOLUME I LINGUA INICIAL E COMPETENCIA LINGÜÍSTICA EN GALICIA Mapa sociolingüístico de Galicia 2004. Vol. 1: Lingua inicial e competencia lingüística en Galicia / Manuel

Διαβάστε περισσότερα

Informe de Intercomparación do equipo automático de PM2,5 co método gravimétrico en aire ambiente en A Coruña no 2014 LMAG

Informe de Intercomparación do equipo automático de PM2,5 co método gravimétrico en aire ambiente en A Coruña no 2014 LMAG Informe de Intercomparación do equipo automático de PM2,5 co método gravimétrico en aire ambiente en A Coruña no 2014 LMAG Este informe foi realizado polo equipo de Calidade do Aire do Laboratorio de Medio

Διαβάστε περισσότερα

A proba consta de vinte cuestións tipo test. As cuestións tipo test teñen tres posibles respostas, das que soamente unha é correcta.

A proba consta de vinte cuestións tipo test. As cuestións tipo test teñen tres posibles respostas, das que soamente unha é correcta. Páxina 1 de 8 1. Formato da proba Formato A proba consta de vinte cuestións tipo test. As cuestións tipo test teñen tres posibles respostas, das que soamente unha é correcta. Puntuación Puntuación: 0.50

Διαβάστε περισσότερα

A proba consta de vinte cuestións tipo test. As cuestións tipo test teñen tres posibles respostas, das que soamente unha é correcta.

A proba consta de vinte cuestións tipo test. As cuestións tipo test teñen tres posibles respostas, das que soamente unha é correcta. Páxina 1 de 8 1. Formato da proba Formato A proba consta de vinte cuestións tipo test. As cuestións tipo test teñen tres posibles respostas, das que soamente unha é correcta. Puntuación Puntuación: 0.50

Διαβάστε περισσότερα

MINISTERIO DE TRABAJO E INMIGRACIÓN SECRETARÍA DE ESTADO DE INMIGRACIÓN Y EMIGRACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE INTEGRACIÓN DE LOS INMIGRANTES

MINISTERIO DE TRABAJO E INMIGRACIÓN SECRETARÍA DE ESTADO DE INMIGRACIÓN Y EMIGRACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE INTEGRACIÓN DE LOS INMIGRANTES MINISTERIO DE TRABAJO E INMIGRACIÓN SECRETARÍA DE ESTADO DE INMIGRACIÓN Y EMIGRACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE INTEGRACIÓN DE LOS INMIGRANTES 1981 :. 43 ( ) : 29.575 934 2.772.533 42 41 . 18. 981 249 010 :

Διαβάστε περισσότερα

MATEMÁTICAS. PRIMEIRA PARTE (Parte Común) ), cadradas de orde tres, tales que a 21

MATEMÁTICAS. PRIMEIRA PARTE (Parte Común) ), cadradas de orde tres, tales que a 21 PRIMEIRA PARTE (Parte Común) (Nesta primeira parte tódolos alumnos deben responder a tres preguntas. Unha soa pregunta de cada un dos tres bloques temáticos: Álxebra Lineal, Xeometría e Análise. A puntuación

Διαβάστε περισσότερα

Ámbito científico tecnolóxico. Ecuacións de segundo grao e sistemas de ecuacións. Módulo 3 Unidade didáctica 8

Ámbito científico tecnolóxico. Ecuacións de segundo grao e sistemas de ecuacións. Módulo 3 Unidade didáctica 8 Educación secundaria para persoas adultas Ámbito científico tecnolóxico Módulo 3 Unidade didáctica 8 Ecuacións de segundo grao e sistemas de ecuacións Páxina 1 de 45 Índice 1. Programación da unidade...3

Διαβάστε περισσότερα

Indución electromagnética

Indución electromagnética Indución electromagnética 1 Indución electromagnética 1. EXPERIECIA DE FARADAY E HERY. A experiencia de Oersted (1820) demostrou que unha corrente eléctrica crea ao seu redor un campo magnético. Como consecuencia

Διαβάστε περισσότερα

PRÁCTICA Nº 4. o movemento

PRÁCTICA Nº 4. o movemento NEWTON NA AULA: CARA UNHA APRENDIZAXE INTERACTIVO DA FÍSICA PRÁCTICA Nº 4 posta en práctica da experimentación da unidade o movemento Curso: 1º BAC (2008/2009) Xosé A. Alonso - 1 - Sumario: 1. Antes de

Διαβάστε περισσότερα

Ventiladores helicoidales murales o tubulares, versión PL equipados con hélice de plástico y versión AL equipados con hélice de aluminio.

Ventiladores helicoidales murales o tubulares, versión PL equipados con hélice de plástico y versión AL equipados con hélice de aluminio. HCH HCT HCH HCT Ventiladores helicoidales murales o tubulares, de gran robustez Ventiladores helicoidales murales o tubulares, versión PL equipados con hélice de plástico y versión AL equipados con hélice

Διαβάστε περισσότερα

Decreto 138/2011 Técnico superior en sistemas electrotécnicos e automatizados

Decreto 138/2011 Técnico superior en sistemas electrotécnicos e automatizados Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa Currículos de FP Decreto 138/2011 Técnico superior en sistemas electrotécnicos e automatizados Páxina 1 de 135 Índice Decreto

Διαβάστε περισσότερα

VII. RECTAS E PLANOS NO ESPAZO

VII. RECTAS E PLANOS NO ESPAZO VII. RETS E PLNOS NO ESPZO.- Ecuacións da recta Unha recta r no espao queda determinada por un punto, punto base, e un vector v non nulo que se chama vector director ou direccional da recta; r, v é a determinación

Διαβάστε περισσότερα

PARA O TRANSPORTE DE ESTRADA

PARA O TRANSPORTE DE ESTRADA Transporte GUÍA EUROPEA DE MELLORES PRÁCTICAS SOBRE SUXEICIÓN DE CARGAS PARA O TRANSPORTE DE ESTRADA Normas e guias europes para a estiba e suxeicion de cargas Página 2 Índice Capítulo 1 Información xeral

Διαβάστε περισσότερα