«Μάρκετινγκ Επιχειρήσεων στον Κλάδο των Τεχνών του Θεάματος»

Transcript

1 «Μάρκετινγκ Επιχειρήσεων στον Κλάδο των Τεχνών του Θεάματος» Marketing in the Performing Arts Business Sector Ονοματεπώνυμο: Πανούση Μαρία-Ζωή Σειρά: 11 Επιβλέπων Καθηγητής: Πανηγυράκης Γεώργιος Δεκέμβριος 2014

2 Δομή της Εργασίας Κεφάλαιο 1: Εισαγωγή στο θέμα Κεφάλαιο 2: Βιβλιογραφική Επισκόπηση Κεφάλαιο 3: Μεθοδολογία Έρευνας Κεφάλαιο 4: Ερευνητικά Αποτελέσματα Κεφάλαιο 5: Συμπεράσματα και Προτάσεις

3 Ερευνητικός Στόχος & Ερευνητικό Αντικείμενο Στόχος: Αποτελεσματική χρήση του Μάρκετινγκ από τις επιχειρήσεις που δραστηριοποιούνται στον κλάδο των Τεχνών του Θεάματος Σημασία Ερευνητικού Αντικειμένου: Πολιτιστική Σημασία Επιχειρηματική Σημασία

4 Ερευνητικά Ερωτήματα 1) Είναι ο Έλληνας καταναλωτής προετοιμασμένος να δεχθεί τα Performing Arts ως μορφή ψυχαγωγίας; 2) Ποιοί είναι οι παράγοντες που προκαλούν το ενδιαφέρον του καταναλωτή; 3) Είναι οι παράγοντες αυτοί αρκετοί ώστε να ωθήσουν στην κατανάλωση;

5 Βιβλιογραφική Επισκόπηση Ιδιαίτερα χαρακτηριστικά Μάρκετινγκ Παράγοντες διαμόρφωσης καταναλωτικής συμπεριφοράς Σημασία της Πιστότητας Σημασία Στοχοθέτησης Διαχείριση και Αξιολόγηση πρακτικών Μάρκετινγκ Πρόβλεψη Θεαματικότητας

6 Ποσοτική Έρευνα Μεθοδολογία Έρευνας Μέθοδος: Ερωτηματολόγιο Τυχαία Δειγματοληψία Εργαλείο Στατιστικής Ανάλυσης: SPSS

7 Ερευνητικές Υποθέσεις Η1: Τα άτομα των οποίων ο κοινωνικός περίγυρος ασχολείται με τις τέχνες του θεάματος, παρακολουθούν συχνά παραστάσεις θεαμάτων. Η2: Το μορφωτικό επίπεδο του ατόμου επηρεάζει τη συχνότητα παρακολούθησης θεαμάτων. Η3: Το ύψος του εισοδήματος επηρεάζει τη θεώρηση των διδάκτρων ενός εκπαιδευτικού φορέα ως υψηλά.

8 Ερευνητικές Υποθέσεις Η4: Τα άτομα των οποίων ο κοινωνικός περίγυρος ασχολείται με τις τέχνες του θεάματος, συμφωνούν με την εισαγωγή σχολικού μαθήματος τεχνών του θεάματος. Η5: Οι σχολές που έχουν ακριβότερα δίδακτρα σημαίνει ότι κάνουν καλύτερη δουλειά. Η6: Η ηλικία του ατόμου επηρεάζει τη συχνότητα παρακολούθησης θεαμάτων. Η7: Ο καταναλωτής διατίθεται να πληρώσει υψηλά δίδακτρα για μία σχολή επειδή θεωρεί αντίστοιχα υψηλή την ποιότητα της δουλειάς της.

9 Ερευνητικά Αποτελέσματα Χαρακτηριστικά Δείγματος: Άνδρες 74 Γυναίκες 133 Ηλικιακή Ομάδα (78%) Πανεπιστημιακή Εκπαίδευση (53%) Φοιτητές 38% Ιδιωτικοί Υπάλληλοι 26% Εισόδημα έως 600 (56%)

10 Αποτελέσματα Ερωτηματολογίου o Θεωρείται Μορφή Ψυχαγωγίας o Χαμηλός-μέτριος βαθμός ανάμειξης (58%) o Χαμηλός-μέτριος βαθμός ενημέρωσης (64%) o Θετική επίδραση κριτικής (64%) o Μέτρια προώθηση θεαμάτων (45%) o Θετική αντίδραση στην προώθηση θεαμάτων στο εξωτερικό (65%)

11 Αποτελέσματα Ερωτηματολογίου

12 Αποτελέσματα Ερωτηματολογίου

13 Αποτελέσματα Ερωτηματολογίου Αύξηση παρακολούθησης Αύξηση ενασχόλησης Ύπαρξη σχολικού μαθήματος

14 Αποτελέσματα Ερωτηματολογίου

15 Ερευνητικές Υποθέσεις Η1 & H2 Η1: Αποδεκτή Η2: Αποδεχόμαστε την H0

16 Ερευνητική Υπόθεση Η3 Αποδεχόμαστε την Η0

17 Ερευνητική Υπόθεση Η4 Η4: Αποδεκτή

18 Ερευνητικές Υποθέσεις Η5 & Η7 Η5:Αποδεχόμαστε την Η0 Η7: Αποδεκτή

19 Ερευνητική Υπόθεση Η6 Η6: Αποδεχόμαστε την Η0

20 Συμπεράσματα Παράγοντες Διαμόρφωσης Στάσης: Κοινωνικός Περίγυρος, Θετικές Εμπειρίες & Θετική Κριτική Μέσο Ενημέρωσης: Διαδίκτυο Η τιμή δεν είναι παράγοντας παρακίνησης Χαμηλός Βαθμός Πληροφόρησης Ελλιπής Παιδεία και Εκπαίδευση Αναποτελεσματικές τιμολογιακές πολιτικές & Αδύναμη προώθηση από τους εκπαιδευτικούς φορείς Καταλυτική επίδραση της έντονης επικοινωνιακής δραστηριοποίησης

21 Προτάσεις Προβολή μέσω digital marketing και ραδιοφώνου Ανάπτυξη ισχυρού Relationship Marketing Εκπαιδευτικά προγράμματα σε συνεργασία με σχολεία Experience marketing κατά την παραμονή του κοινού στον πολιτιστικό χώρο (atmospherics & physical evidence) Guerilla Marketing σε δημόσιους χώρους Προώθηση ελληνικών παραγωγών στο εξωτερικό

22 Σας Ευχαριστώ Για Την Προσοχή Σας!