ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙKΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Σχετικά έγγραφα
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙKΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ 12) ΕΡΓΑΣΙΑ 3 η Ημερομηνία Αποστολής στον Φοιτητή: 7 Ιανουαρίου 2008

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Για την κατανόηση της ύλης αυτής θα συμβουλευθείτε επίσης το: βοηθητικό υλικό που υπάρχει στη

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ 12) ΕΡΓΑΣΙΑ 3 η Ημερομηνία Αποστολής στον Φοιτητή: 12 Ιανουαρίου 2009

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ: ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΘΕ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΉ Ι (ΠΛΗ 12) ΛΥΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 3

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙKΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ 12) ΕΡΓΑΣΙΑ 1 η Ηµεροµηνία Αποστολής στον Φοιτητή: 15 Οκτωβρίου 2006

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ «ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ» ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ 12) ΕΡΓΑΣΙΑ 4

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι ΕΡΓΑΣΙΑ 6 ΛΥΣΕΙΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ 12) ΕΡΓΑΣΙΑ 1 η Ηµεροµηνία Αποστολής στον Φοιτητή: 12 Οκτωβρίου 2007

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΜΕ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΗ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΗ

n a n = 2. Θεωρούµε τα σύνολα a n = n2 n n 2 + n 1. n a n = a > 0, δείξτε ότι a n > 0 τελικά.

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ 12) ΕΡΓΑΣΙΑ 1 η Ημερομηνία Αποστολής στον Φοιτητή: 17 Οκτωβρίου 2011

Ασκήσεις για το µάθηµα «Ανάλυση Ι και Εφαρµογές» (ε) Κάθε συγκλίνουσα ακολουθία άρρητων αριθµών συγκλίνει σε άρρητο αριθµό.

Έντυπο Yποβολής Αξιολόγησης ΓΕ

α) να βρείτε το άθροισµα των τεσσάρων πρώτων όρων της S 4 και β) το άθροισµα των άπειρων όρων της.

Έντυπο Υποβολής Αξιολόγησης Γ.Ε.

Λύσεις Εξετάσεων Φεβρουαρίου Ακ. Έτους

ΑΚΟΛΟΥΘΙΕΣ ΣΕΙΡΕΣ. Ορισμός 1. Μια 1 1 (ένα προς ένα) συνάρτηση με πεδίο ορισμού το και πεδίο τιμών ένα υποσύνολο X του, δηλαδή μία 1 1 συνάρτηση

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙKΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Έντυπο Yποβολής Αξιολόγησης ΓΕ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Μερικές φορές δεν μπορούμε να αποφανθούμε για την τιμή του άπειρου αθροίσματος.

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Ακουλουθίες ρ. Κωνσταντίνα Παναγιωτίδου

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ Ι ( )

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ - ΤΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 26 ΙΟΥΛΙΟΥ 2009 ΕΥΤΕΡΟ ΜΕΡΟΣ :

e 1 1. Μια συνάρτηση f: R R έχει την ιδιότητα: (fof)(x)=2-x για κάθε χє R. Να δείξετε ότι: α) f(1)=1, β) η f αντιστρέφεται, γ) f x lim

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙKΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ 12) ΕΡΓΑΣΙΑ 2 η Ημερομηνία Αποστολής στον Φοιτητή: 28 Νοεμβρίου 2011

ΠΛΗ ΛΥΣΕΙΣ ΕΡΓ_2 ΣΕΛ. 1/11

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ 12)

Περίληψη μαθημάτων Ι. ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ. Με N θα συμβολίζουμε το σύνολο των φυσικών αριθμών, δηλ. N = {1, 2, 3, 4, }.

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ «ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΙΙ» ΑΚΟΛΟΥΘΙΕΣ ΚΑΙ ΟΡΙΑ ΑΚΟΛΟΥΘΙΩΝ. lim. (β) n +

Απειροστικός Λογισμός Ι Ασκήσεις

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Μαθηµατικά Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης ΚΕΦΑΛΑΙΟ. 1 ο :Μιγαδικοί Αριθµοί

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α

< 1 για κάθε k N, τότε η σειρά a k συγκλίνει. +, τότε η η σειρά a k αποκλίνει.

Περιεχόμενα. Κεφάλαιο 3 Οι ιδιότητες των αριθμών Αριθμητικά σύνολα Ιδιότητες Περισσότερες ιδιότητες...

KΕΦΑΛΑΙΟ 5 ΣΕΙΡΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

ΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 10: ΕΥΡΕΣΗ ΤΟΠΙΚΩΝ ΑΚΡΟΤΑΤΩΝ

Γ. Ν. Π Α Π Α Δ Α Κ Η Σ Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Ο Σ ( M S C ) ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: Σπουδές στις Φυσικές Επιστήμες

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ - ΤΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 26 ΙΟΥΛΙΟΥ 2008 ΕΥΤΕΡΟ ΜΕΡΟΣ :

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Περιεχόμενα. Κεφάλαιο 3 Οι ιδιότητες των αριθμών Αριθμητικά σύνολα Ιδιότητες Περισσότερες ιδιότητες...

1 1 + nx. f n (x) = nx 1 + n 2 x 2. x2n 1 + x 2n

( 1)( 3) ( ) det( ) (1 )( 1 ) ( 2)( 2) pl( ) det( L ) (5 )( 7 ) ( 1) ( ) det( M ) (1 )(1 )

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 2008

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ 2002 ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ , Β= 1 y, όπου y 0. , όπου y 0.

Επαναληπτικά ϑέµατα στους Μιγαδικούς Αριθµούς

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 1

Απειροστικός Λογισμός Ι, χειμερινό εξάμηνο Λύσεις πρώτου φυλλαδίου ασκήσεων.

Έντυπο Υποβολής Αξιολόγησης Γ.Ε.

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

sup B, τότε υπάρχουν στοιχεία α A και β B µε α < β.

Έντυπο Yποβολής Αξιολόγησης ΓΕ

ΣΕΙΡΕΣ TAYLOR. Στην Ενότητα αυτή θα ασχοληθούµε µε την προσέγγιση συναρτήσεων µέσω πολυωνύµων. Πολυώνυµο είναι κάθε συνάρτηση της µορφής:

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. β α

Έντυπο Yποβολής Αξιολόγησης ΓΕ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ΤΕΛΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ 3 Ιουλίου 2010

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ - Τµήµα Εφαρµοσµένων Μαθηµατικών

Χάος και Φράκταλ. ιδάσκων: Α.Μπούντης, Καθηγητής Ασκήσεις ΟΜΑ Α Α 1) Να δειχθεί ότι η οικογένεια των κλειστών καµπυλών x x e = c τείνει 2 1)

ΣΕΙΡΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

Κεφάλαιο 2 ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ ΜΙΑΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΗΣ. 2.1 Συνάρτηση

x + ax x x 4 να είναι παραγωγίσιμη στο x Υπόδειξη: Μπορείτε να εφαρμόσετε κανόνα L Hospital ή μπορεί σας χρειαστεί η sin sin = 2sin cos

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2013 ÔÑÉÐÔÕ Ï

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Θέμα 1. με επαυξημένο 0 1 1/ 2. πίνακα. και κλιμακωτή μορφή αυτού

Ακολουθίες & Σειρές. Κώστας Γλυκός ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ. Ασκήσεις για ΑΕΙ και ΤΕΙ. Kglykos.gr. σε Ακολουθίες, Σειρές, Δυναμοσειρές. τεχνικές.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ II ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

lim f(x) =, τότε f(x)<0 κοντά στο x Επιμέλεια : Ταμπούρης Αχιλλέας M.Sc. Mαθηματικός 1

ΑΠΑNTHΣΕΙΣ ΣΤA ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2012

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

7. ΑΝΩΜΑΛΑ ΣΗΜΕΙΑ, ΠΟΛΟΙ ΚΑΙ ΤΟ ΘΕΩΡΗΜΑ ΤΩΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΤΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΙΠΩΝ. και σε κάθε γειτονιά του z

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2002

Επαναληπτικά Θέματα Μαθηματικών Γ Λυκείου Κατεύθυνσης

x R, να δείξετε ότι: i)

ΜΑΘΗΜΑ ΜΟΝΟΤΟΝΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Τμήμα Φυσικής Εξέταση στο μάθημα Ανάλυση Ι & Εφαρμογές 26 Φεβρουαρίου 2015

ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2018 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Κανόνας της αλυσίδας. J ανοικτά διαστήματα) ώστε ( ), ( ) ( ) ( ) fog ' x = f ' g x g ' x, x I (2)

Transcript:

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙKΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ ) ΕΡΓΑΣΙΑ η ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΟΣ Ο ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΟΣ ΧΡΟΝΟΣ!! Ηµεροµηνία Αποστολής στον Φοιτητή: 7 Ιανουαρίου 007 Ηµεροµηνία Παράδοσης της Εργασίας από τον Φοιτητή: Φεβρουαρίου 007 Οι ασκήσεις της εργασίας αναφέρονται στα θέµατα : Κεφάλαιο 5., 5.5 (Ειδικές κατηγορίες πινάκων Εφαρµογές) Ενότητα (Βασικά Σύνολα Αριθµών) Ενότητα (Συναρτήσεις Ακολουθίες Όρια) Ενότητα (Σειρές) του συγγράµµατος του ΕΑΠ «Γραµµική Άλγεβρα» των Μ. Χατζηνικολάου και Γρ. Καµβύσα. και του συγγράµµατος του ΕΑΠ «Γενικά Μαθηµατικά Ι Λογισµός µιας Μεταβλητής Τόµος Α, του Γεωργίου άσιου Βοηθητικό υλικό: Για την εργασία συµβουλευθείτε το υλικό που υπάρχει στη διεύθυνση http://edu.eap.gr/pli/pli/studets.htm Από το Ε Υ: Από το ΣΕY: Κεφ, Τετραγωνικές Μορφές Γραµµική Άλγεβρα Τετραγωνικές Μορφές, Λογισµός Σύνολα Αριθµών Ακολουθίες Συναρτήσεις Όρια και Συνέχεια Σειρές

Άσκηση. (0 µον.) T Θεωρούµε την τετραγωνική µορφή Q= X AX όπου A =. α) (4 µον) Να εξηγηθεί αν είναι θετικά ορισµένη, αρνητικά ορισµένη ή αόριστη. β) (6 µον) Να προσδιοριστεί η αλλαγή µεταβλητών που διαγωνοποιεί την Q (βλ. Βοηθητικό υλικό: Ε Υ Κεφ Τετραγωνικές µορφές ) Άσκηση. (8 µον) ίνεται η τετραγωνική µορφή : Q = x +y - + xy + 8x + 4y. α) (5 µον) Να βρεθεί ο αντίστοιχος συµµετρικός πίνακας Α της Q και να προσδιορισθεί η διαγωνιοποιηµένη µορφή της Q σε νέες συντεταγµένες X, Y, Z. β) ( µον) οθέντος ότι Q = 0 προσδιορίζει µια επιφάνεια στον -διάστατο χώρο των X, Y, Z περιγράψτε τη µορφή της επιφάνειας αυτής, θεωρώντας τοµές της για διαφορετικές (σταθερές) τιµές του Ζ 0. Άσκηση. (8 µον) 4 6 Αν = i, = + i, = + i, να υπολογισθεί ο µιγαδικός αριθµός =. (Υπόδειξη: Γράψτε τους µιγαδικούς αυτούς αριθµούς σε πολική µορφή k = ρk exp( iθ k), για k =,,. Αν θέλετε µπορείτε να χρησιµοποιήστε τον τύπο του De Moivre). Άσκηση 4. (0 µον) 4 Έστω η εξίσωση + λ + = 0, όπου λ < 4, λ α) Βρείτε τις 4 ρίζες της εξίσωσης και δείξτε ότι κείνται πάνω σε ένα κύκλο στο µιγαδικό επίπεδο. Προσδιορίστε το κέντρο και την ακτίνα του κύκλου αυτού. β) Αν το όρισµα µιας ρίζας είναι το 6 π υπολογίστε την τιµή του λ και βρείτε την ακριβή θέση όλων των ριζών πάνω στον κύκλο του α). (βλ. Βοηθητικό υλικό: Εισαγωγικές έννοιες της ΘΕ.4 και Ε Υ Εισαγωγικές έννοιες ) Άσκηση 5. (4 µον) Ορίζουµε δύο ακολουθίες πραγµατικών αριθµών u,v αναδροµικά ως εξής: u + v u+ = u =, =,,,... µε αρχικές τιµές u + v v v+ = = 4

Οι δυο (ανεξάρτητες ) µεθόδοι που ακολουθούν έχουν σκοπό να προσδιορίσουν τα όρια των ακολουθιών αυτών: Α µέθοδος) α) ( µον) Θέτοντας w = v u, δείξτε ότι η ακολουθία w είναι µια γεωµετρική πρόοδος θετικών όρων και βρείτε το όριό της. β) ( µον) είξτε ότι η ακολουθία u είναι αύξουσα, η ακολουθία v φθίνουσα και ότι οι ακολουθίες u,vσυγκλίνουν. γ) ( µον) Θέτοντας t = u + 8v, =,,,, δείξτε ότι η ακολουθία t είναι σταθερή και υπολογίστε έτσι τα όρια των ακολουθιών u,v. (βλ. ΣΕΥ Ακολουθίες, Παραδείγµατα.8.7) Β µέθοδος) α) ( µον) Γράψτε τους τύπους που ορίζουν αναδροµικά τις παραπάνω ακολουθίες σε µορφή πινάκων ως εξής (δηλ. προσδιορίστε τα στοιχεια του πινακα Α ώστε οι παρακάτω σχέσεις να ισοδυναµούν µε τους δυο αναδροµικούς τύπους): u+?? u u v =, X +?? v = v X + A β) ( µον) Η τιµή του X υπολογίζεται αναδροµικά ως εξής: X = AX = A( AX ) = A X = A X Εποµένως, αρκεί να βρεθεί η -οστή δύναµη του πίνακα Α την οποία και ζητούµε να υπολογίσετε µέσω διαγωνοποίησής του. γ) ( µον) Εφόσον έχετε υπολογίσει το X, οι -οστοί όροι των ακολουθιών u, v προκύπτουν άµεσα. Στην συνέχεια υπολογίστε τα όρια των ακολουθιών αυτών. X Άσκηση 6. (5 µον) α) (6 µον.) Να υπολογίσετε τα παρακάτω όρια: i) lim x x + x x x, ii) x + 8 lim x 4 x + x + x+ 6 + v = + = β) (5 µον.) Θεωρήστε τις ακολουθίες u = +, και,,,,... και δείξτε ότι u < v για κάθε =,,,. Ακολουθώντας τις οδηγίες των Κεφαλαίων και 4 των σηµειώσεων για το MATLAB (ή αντίστοιχες εντολες Octave) ορίστε τους 00 πρώτους όρους των ακολουθιών u = +, και v = +, και παραστήστε τους γραφικώς. Τι παρατηρείτε ως προς την µονοτονία τους; Με την υπόθεση ότι η ακολουθία { u } είναι γνησίως αύξουσα, ενώ η { v } είναι γνησίως φθίνουσα δείξτε ότι τα όρια lim u = uκαι lim v = v υπάρχουν (στο συνολο των πραγµατικών αριθµών) και είναι ίσα. +

γ) (4 µον.) Χρησιµοποιώντας το δυωνυµικό ανάπτυγµα k k ( a+ b) = a b k = 0 k,! = k k!( k)! ( ) ( )( ) δείξτε ότι: u = + = + + + +... +, ενώ για την { v } ισχύει:!! + + ( + ) ( + ) ( ) v = + = + + + +... +. Παίρνοντας τώρα το όριο των δύο +!! αυτών εκφράσεων δείξτε ότι: lim u = lim v = + + + +... + +... = e, ο γνωστός αριθµός e =!! k!.788884590. της Μαθηµατικής Ανάλυσης. Μέχρι ποιό k πρέπει να φτάσετε στη σειρά αυτή για να υπολογίσετε µε ακρίβεια τα πρώτα 4 ψηφία του e ; Άσκηση 7. (0 µον) α) (5 µον.) Αποδείξτε ότι η σειρά S = συγκλίνει και βρείτε το άθροισµά της. = 9 + (Υπόδειξη: Η S είναι τηλεσκοπική σειρά.) β) (5 µον) ίνεται ο περιοδικός δεκαδικός αριθµός s=4,555... Να βρεθεί ο ρητός αριθµός από τον οποίον παράγεται o s. (Υπόδειξη: Εκφράστε τον s µε τη βοήθεια µιας γεωµετρικής σειράς). Άσκηση 8. (0 µον) Μελετήσετε ως προς τη σύγκλιση τις σειρές: (i) a + = (ii) + = a, για διάφορες τιµές του a > 0! = Άσκηση 9. (0 µον) Το «απειρόδενδρο» είναι ένα φανταστικό φυτό εσωτερικού χώρου που µεγαλώνει µε τον ακόλουθο τρόπο: Την η ηµέρα υψώνεται κατά µ. Τη η αναπτύσσονται δύο καινούργια κλαδιά µήκους /µ. το καθένα, κάθετα µεταξύ τους και µε γωνία 45 ο από το αρχικό κλαδί, όπως δείχνει η παρακάτω εικόνα. Τη η ηµέρα εµφανίζονται, µε τον ίδιο τρόπο, σε κάθε άκρο, δύο καινούργια κλαδιά, µισού µήκους από τα κλαδιά που είχαν εµφανισθεί την προηγούµενη ηµέρα (δηλ. µήκους /4µ. το καθ ένα) και αυτό συνεχίζεται καθηµερινά. η ηµέρα η ηµέρα η ηµέρα 4

4 η ηµέρα 5 η ηµέρα Εικόνα: Κατασκευάζοντας ένα «απειρόδενδρο» εσωτερικού χώρου! α) Ποιό είναι το πλήθος των καινούργιων κλάδων που εµφανίστηκαν τη οστή µέρα και ποιό είναι το µήκος καθενός από αυτά; β) Ποιό είναι το ολικό πλήθος και ποιο το ολικό µήκος των κλάδων ως συνάρτηση του αριθµού των ηµερών ; γ) Αν η διαδικασία αυτή συνεχισθεί, για ένα αριθµό ηµερών που τείνει στο άπειρο, είναι δυνατόν ένα τέτοιο δένδρο να χωρέσει στο σαλόνι σας χωρίς να εµποδίζεται ο περιβάλλων χώρος; Άσκηση 0. (5 µον) Ακολουθώντας τις οδηγίες των Κεφαλαίων και 4 των σηµειώσεων για το MATLAB ( ή αντιστοιχες εντολές Octave) γραψτε ένα κώδικά που να υπολογίζει τα µερικά αθροίσµατα των σειρών πραγµατικών αριθµών, και. = = + = + Τι παρατηρείτε ως προς τη σύγκλισή τους; ------------------------------------- 5