Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02



Σχετικά έγγραφα
Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Απαντητικό Έντυπο. Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας για Επαγγελματικούς Σκοπούς 18 Ιανουαρίου Βαθμολογία

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ

ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Είναι ένα πιστοποιητικό που επιτρέπει τη μεταφορά επικίνδυνων εμπορευμάτων ακόμα και εάν η μονάδα μεταφοράς δεν είναι κατάλληλη.

ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΚΛΑΔΟΣ 10 1 Ποιος θεωρείται "τρίτος" για την ασφάλιση αστικής ευθύνης οχημάτων. α Ο οδηγός. β Ο συμβαλλόμενος και οι νόμιμοι εκπρόσωποί του.

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

α Κατά τη μεταφορά με δεξαμενή φορτωμένη 15% του συνολικού όγκου. Λ γ Κατά την εκφόρτωση υπό πίεση. Λ

Ε π ι μ έ λ ε ι α Κ Ο Λ Λ Α Σ Α Ν Τ Ω Ν Η Σ

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

ΡΑΔΙΕΝΕΡΓΕΣ ΥΛΕΣ ΚΛΑΣΗ 7

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Α5. Με καρυότυπο μπορεί να διαγνωστεί α. η β-θαλασσαιμία β. ο αλφισμός γ. το σύνδρομο Down δ. η οικογενής υπερχοληστερολαιμία.

ΑΝΑΛΟΓΙΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. α) του αριθμού των αγοριών προς τον αριθμό των κοριτσιών:... β) του αριθμού των κοριτσιών προς τον αριθμό των αγοριών:...

ιακριτά Μαθηµατικά και Μαθηµατική Λογική ΠΛΗ20 Ε ρ γ α σ ί α 4η Θεωρία Γραφηµάτων

Είναι υποχρεωτικό για τις οδικές μεταφορές επικίνδυνων εμπορευμάτων.

Διάλογος 1: Στο μπάνιο

Θέματα Εξετάσεων Φεβρουαρίου 2011:

Ανάλυση Ηλεκτρικών Κυκλωμάτων

ΣΤΟΙΧΕΙΑ Τ Ρ Ι Γ Ω Ν Ω Ν

2.1 ΤΕΤΡΑΓΩΝΙΚΗ ΡΙΖΑ ΘΕΤΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ

* ' 4. Σώµ εκτελεί γ..τ µε συχνότητ f. H συχνότητ µε την οποί µεγιστοποιείτι η δυνµική ενέργει τλάντωσης είνι. f =2f β. f =f/2 γ. f =f δ. f =4f Β. Στη

Α Φ ΠΡΟ ΩΠΩΝ & ΑΝΣΑ Φ

2.1 Πολυώνυμα. 1 η Μορφή Ασκήσεων: Ασκήσεις στις βασικές έννοιες του πολυωνύμου. 1. Ποιες από τις παρακάτω παραστάσεις είναι πολυώνυμα του x i.

Εργαστήριο Φυσικής Τμήματος Πληροφορικής και Τεχνολογίας Υπολογιστών Τ.Ε.Ι. Λαμίας

ΚΟΛΛΕΓΙΟ. Έτσι για να διευκολυνθούµε στις πράξεις µας εισάγουµε τους κλασµατικούς αριθµούς. ΑΡΙΘΜΗΤΗΣ ν

Βιολογία Προσανατολισμού ΣΥΝΔΕΔΕΜΕΝΑ ΓΟΝΙΔΙΑ

Η Υγεία σας - και - η Κατάστασή σας

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. (Μονάδες 7) α) Να παραγοντοποιήσετε την παράσταση 5x 3 20x. (Μονάδες 3) β) Να λύσετε την εξίσωση 7x 3 = 2(10x + x 3 ) (Μονάδες 6,5)

ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑ ΑΓ ΓΔ

4.3 ΛΟΓΑΡΙΘΜΙΚΗ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

Εργαστήριο Φυσικής Τμήματος Πληροφορικής και Τεχνολογίας Υπολογιστών Τ.Ε.Ι. Λαμίας

3.4 Η ΥΠΕΡΒΟΛΗ. Ορισμός Υπερβολής

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΠΙΝΑΚΕΣ 1Δ-2Δ

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ Από το Πρακτικό 5/2013 της συνεδρίασης της Οικονομικής Επιτροπής του Δήμου Αγίου Ευστρατίου, της 24 ης Μαϊου 2013

Q T Q T. pdv. παραγόµενο έργο κατά την εκτόνωση αερίου: Μεταβολή της εσωτερικής ενέργειας αέρα χωρίς µεταβολή όγκου και παραγωγή έργου.

Βασικά γεωμετρικά σχήματα- Μέτρηση γωνίας μέτρηση μήκους - κατασκευές ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Υλοποίηση εφαρμογής πολυμέσων

Α. ΕΠΊΛΥΣΗ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ 2 ου ΒΑΘΜΟΥ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΠΑΡΑΓΟΝΤΟΠΟΙΗΣΗΣ

ENA ΣΧΗΜΑ ΜΕ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΣΕΣ ΠΡΟΕΚΤΑΣΕΙΣ. Κόσυβας Γιώργος. 1ο Πειραματικό Γυμνάσιο Αθηνών

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Ν. ΠΕΡΑΜΟΥ ΣΧ. ΕΤ Επαναληπτικές ασκήσεις

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Πραγματικοί αριθμοί Οι πράξεις & οι ιδιότητες τους

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΔΕΞΑΜΕΝΗ

ΑΛΓΕΒΡΑ KAI ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΩΝ Α ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ( ) ΛΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ

VΙΙ. ΕΤΗΣΙΑ ΚΑΘΑΡΑ ΑΣΦΑΛΙΣΤΡΑ

ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ- ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ÑÏÌÂÏÓ

ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2015

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΑΣΚΗΣΕΩΝ

Κεφάλαιο 11 Διαγράμματα Φάσεων

ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΓΝΩΣΕΩΝ ΕΠΙΠΕΔΟΥ Δ

Σχήµα 1. ιατάξεις πρισµάτων που προσοµοιώνουν τη λειτουργία των φακών. (α) Συγκλίνων. (β) Αποκλίνων

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. (Μονάδες 7) α) Να παραγοντοποιήσετε την παράσταση 5x 3 20x. (Μονάδες 3) β) Να λύσετε την εξίσωση 7x 3 = 2(10x + x 3 ) (Μονάδες 6,5)

Ομάδα Ι Ragab Mohammed Βάσωφ Θάνος Μήτσιος Αντώνης Μιμίδης Άγγελος Δήμας Νίκος

1. Έςτω f:r R, ςυνεχήσ ςυνάρτηςη και α,b,c R. Αποδείξτε ότι

µ¹ ª¹» º Æ Á ª ðìà ðòàçíáôá ðïù íðïòïàíå îá ëàîïùíå ö ëáôáîáìöôû çéá îá âïèõüóïùíå ôïî ðìáîüôè

3 ΚΩΝΙΚΕΣ ΤΟΜΕΣ ΘΕΩΡΙΑ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ. 1 x. Μονάδες 10 Α.2 Πότε μια συνάρτηση f λέμε ότι είναι συνεχής σε ένα κλειστό διάστημα [α,β]; Μονάδες 5

αριθμών Ιδιότητες της διάταξης

Κεφάλαιο 6ο Leader-Follower model Leader-Follower εταιρεία I ο ηγέτης Η µεθοδολογία είναι γενική.

3.3 Η ΕΛΛΕΙΨΗ. Ορισμός Έλλειψης

ΤΕΙ ΚΡΗΤΗΣ Σ Ο ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΠΡΟΟ ΟΣ ΣΤΟ ΙΕΘΝΕΣ ΕΜΠΟΡΙΟ Εαρινό Εξάµηνο , 1 Ιουνίου 2000

ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΙΣ ΚΑΜΠΥΛΕΣ ΖΗΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΥΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΕΙΣΟ ΗΜΑΤΟΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

Θέρµανση Ψύξη ΚλιµατισµόςΙΙ

Στοιχεία εισαγωγής για τη Φυσική Α Λυκείου

Α) Να επιλέξετε την σωστή απάντηση. Αν η επίδραση του αέρα είναι αμελητέα τότε το βάρος Β του σώματος θα έχει μέτρο: F α) F β) 3F γ) 3

Τα παρακάτω είναι τα κυριότερα θεωρήματα και ορισμοί από το σχολικό βιβλίο ακολουθούμενα από δικά μας σχόλια. 1 ο ΠΡΩΤΟ.

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2013

Άτομα μεταβλητή Χ μεταβλητή Y... Ν XN YN

ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΓΝΩΣΕΩΝ ΕΠΙΠΕΔΟΥ Δ

δίνει την πυκνότητα νετρονίων ανά μονάδα ενέργειας. Αναφέρεται συνήθως στη βιβλιογραφία απλά ως «πυκνότητα νετρονίων» ενώ η

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 A ΦΑΣΗ. Ηµεροµηνία: Σάββατο 7 Ιανουαρίου 2017 ιάρκεια Εξέτασης: 2 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΘΕΜΑ: Φορολογική μεταχείριση των μερισμάτων που λαμβάνουν νομικά πρόσωπα από την κοινοπραξία στην οποία συμμετέχουν.

γ. ποιο πρέπει ν είνι το περιεχόµενο της πρεχόµενης γνώσης (<< >>) γι ν ποκτήσουν ρετή γι ν ζουν κλύτερ. δ. Ποιοι πρέπει ν είνι οι στόχοι της πιδείς :

Σταυρινού Γιώργος. Δεκέμβριος ΕΠΟΠΤΗΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ Βασίλειος Χατζής

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4ο: ΟΛΟΚΛΗΡΩΤΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 3: Η ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ. F(x) = f(t)dt Μέρος Β του σχολικού βιβλίου]. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΘΕΜΑ Β

ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΕΤΟΥΣ Κυριακή

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙ ΕΣ

Αλγόριθµοι Άµεσης Απόκρισης

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ΚΩΝΙΚΕΣ ΤΟΜΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΤΥΠΟΥ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Πηγή: KEE

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΧΗΜΕΙΑ

ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2002

1. * Το σηµείο Μ (- 2, 3) ανήκει στη γραµµή µε εξίσωση Α. x = 3 Β. x = - 2 Γ. x 2 + y 2 = 1. (x + 2) 2 + (x - 3) 2 = 1 Ε.

ΑΠΛΟΙ ΤΡΟΠΟΙ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑ

Μέρος Α - Kεφάλαιο 7ο - Θετικοί και Αρνητικοί Αριθμοί Α.7.8. Δυνάμεις ρητών αριθμών με εκθέτη φυσικό

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙ ΕΣ

α Αδρανείς ουσίες που δεν εμπεριέχουν κίνδυνο μαζικής έκρηξης. Λ β Υπερβολικά αδρανή αντικείμενα που δεν εμφανίζουν κίνδυνο μαζικής έκρηξης.

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ ΚΥΜΑΤΑ ΚΥΡΙΑΚΗ 19 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2017 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ 4

2.5 Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΟΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4ο: ΟΛΟΚΛΗΡΩΤΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΠΑΡΑΓΟΥΣΑ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ [Αρχική Συνάρτηση του κεφ.3.1 Μέρος Β του σχολικού βιβλίου].

ν = 2, από τους οποίους όμως γνωρίζουμε μόνο 5, αυτούς που προκύπτουν για

Transcript:

Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 Μ Ν Α Δ Ε Σ

Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Σ Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Δ Ι Α Ρ Κ Ε Ι Α Ε Ξ Ε Τ Α Σ Η Σ Λ Ε Π Τ Α Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α ( Μ Ο Ν Α Δ Ε Σ ) Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ Ε Λ Λ Η Ν Ο Μ Α Θ Ε Ι Α Σ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Α Ε νς φίλος σς θέλει ν συμουλευτεί το πρκάτω κείμενο ι μι ερσί στο πνεπιστήμιο. Μερικά σημεί, όμως, στη φωτοτυπημένη σελί εν εκτυπώθηκν κλά κι υπάρχουν κενά. Εσείς ιάζετε το κείμενο προσεκτικά κι συμπληρώνετε στον πίνκ της επόμενης σελίς, ίπλ σε κάθε φράση, τον ριθμό του κενού στο οποίο υτή τιριάζει, όπως στο πράειμ. ΠΡΟΣΕΞΤΕ οι ριθμοί που πρέπει ν συμπληρώσετε είνι ΔΕΚΑ () χωρίς το πράειμ. Στον πίνκ υπάρχουν πέντε φράσεις που εν τιριάζουν σε κνέν κενό. Εξοικονομούμε ενέρει, φροντίζουμε το περιάλλον 2 Εξοικονομούμε ενέρει κι τυτόχρον προσττεύουμε το περιάλλον, κολουθώντς μερικές πλές συμουλές. Γι ν εξοικονομήσουμε ενέρει σήμερ, εν χρειάζετι ν λλάξουμε τρόπο ζωής. Αρκούν μερικές έξυπνες λλές, που μπορούν ν συμάλλουν τόσο στην εξοικονόμηση χρημάτων πό την κτνάλωση ρεύμτος όσο κι στην. Γιτί το περιάλλον είνι το σπίτι μς. Ας του ώσουμε την προσοχή που του ξίζει!. Kλιμτιστικό Ρυθμίζουμε τον θερμοστάτη στους 26ο C το κλοκίρι κι στους 2ο C τον χειμών. Το νάουμε μόνο στο ωμάτιο όπου ρισκόμστε, με πόρτες κι πράθυρ κλειστά. Φροντίζουμε 2, ι ν λειτουρεί κλύτερ κι πιο ποοτικά. Μονώνουμε κτάλληλ το σπίτι μς, ι ν ιτηρεί την επιθυμητή θερμοκρσί ι περισσότερο χρόνο. 2. Θερμοσίφωνς Τον νάουμε μόνο όσο χρειάζετι ι ν ζεστθεί το νερό. Ρυθμίζουμε τον θερμοστάτη στους 4ο C το κλοκίρι.. πλυντήριο ρούχων Ρυθμίζουμε τον ικόπτη στους ο C, κθώς το μελύτερο ποσοστό της ενέρεις που κτνλώνει το πλυντήριο, χρησιμοποιείτι ι. Με τ σύχρον πορρυπντικά, τ ρούχ κθρίζουν εξίσου κλά σε χμηλές θερμοκρσίες. Περιμένουμε ν εμίσει πριν πλύνουμε κι το ρυθμίζουμε στο ειικό οικονομικό πρόρμμ, 4. 4. ηλεκτρική κουζίν Φροντίζουμε ν εφρμόζουν οι κτσρόλες στις εστίες της κουζίνς κι εξοικονομούμε 2% περισσότερη θερμότητ. Μειρεύουμε με σκεπσμένη την κτσρόλ σε χμηλότερη θερμοκρσί ή με χύτρ τχύτητς

Χρησιμοποιούμε Σήνουμε Τοποθετούμε κι εξοικονομούμε 6% στο ρεύμ. τον θερμό έρ του φούρνου, ι ν μειρέψουμε περισσότερ φητά τυτόχρον κι, ότν είνι σε λειτουρί. Προτιμάμε υάλιν ή κερμικά σκεύη. τον φούρνο ή την εστί λεπτά πριν ίνει το φητό, κθώς η θερμότητ είνι ρκετή, ι ν συνεχιστεί το μείρεμ. το ψυείο κι τον κτψύκτη μκριά πό πηές θερμότητς, 6 κι η ηλεκτρική κουζίν κι ποφεύουμε ν κρτάμε νοιχτές τις πόρτες τους ι μεάλο χρονικό ιάστημ.. φωτισμός Αντικθιστούμε τις κοινές λάμπες με ειικούς 7, ι ν κτνλώνουμε μέχρι κι φορές λιότερο ρεύμ. Οι ειικοί λμπτήρες έχουν μέσο όρο ζωής φορές 8. Δεν φήνουμε τ φώτ νμμέν εκεί που εν χρειάζετι. Κτά τη ιάρκει της ημέρς, προτιμούμε το φυσικό φως. 6. ηλεκτρονικές συσκευές Βάζουμε 9, π.χ. την τηλεόρση κι το στερεοφωνικό, πό τον ικόπτη κι όχι πό το τηλεχειριστήριο. Ότν ρίσκοντι σε κτάστση νμονής,. τους φορτιστές πό την πρίζ, μετά τη φόρτιση των συσκευών μς. Πηή: Φυλλάιο ΔΕΗ http://www.dei.gr/documents2/emporika%2entypa/deh%2orthologiki_new_.pdf στις κθημερινές μς συνήθειες ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ι την τκτική συντήρησή του ν ίνουν κλύτεροι χωρίς τους σωλήνες εάν είνι μισοεμάτο Κλείνουμε τις συσκευές συνεχίζουν ν κτνλώνουν ρεύμ ν μην το νάουμε λμπτήρες χμηλής κτνάλωσης τη θέρμνση του νερού προστσί του περιάλλοντος μελύτερο πό τις κοινές λάμπες ι όλ τ ρούχ πίρνουμε τις συσκευές όπως είνι το ηλικό φως εν νοίουμε άσκοπ την πόρτ του ΓΥΡΙΣΤΕ ΣΕΛΙΔΑ

Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Σ Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α 2 ( Μ Ο Ν Α Δ Ε Σ ) Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ Ε Λ Λ Η Ν Ο Μ Α Θ Ε Ι Α Σ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Α Έχετε ρει έν λοοτεχνικό πόσπσμ κι θέλετε ν ώσετε ένν τίτλο σε κάθε μί πό τις πρράφους του κειμένου, ι ν το πρκολουθείτε κλύτερ. Στον πίνκ μετά το κείμενο σημειώστε ίπλ στους τίτλους, τον ριθμό της πρράφου που ντιστοιχεί στον τίτλο που επιλέετε, όπως στο πράειμ. ΠΡΟΣΕΞΤΕ υπάρχουν ΤΡΕΙΣ () τίτλοι που εν τιριάζουν σε κμί πράρφο. Διώ Σωτηρίου: Oι νεκροί περιμένουν ΠΡΩΤΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ 4 Σε μς, όποιν ώρ της μέρς κι ν ερχότν κνείς, έρισκε πάντ κόσμο κι κίνηση κι κουζίν σε ράση. Μοσχοολούσν ψητά κι τηνητά κι λουκουμάες κι χλάες κι κτημέρι. Δεν χρειζότν κν ν υπάρχει η πρόφση κάποις ιορτής. Μπινόινν τ πιιά της ειτονιάς, οι σκάλοι μς, οι ράφτρες, οι προυλεύτρες, οι ειτόνισσες, φτωχές κι πλούσιες, οι χρτορίχτρες, η ινοούμενη νεολί του Αϊντινιού. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ Κάθε Τετάρτη, μζεύοντν οι συένισσες κι οι φίλες, ι ν ίνει ο φιές. Ο φιές ήτν έν είος ψιλό κι στρουλό κριθράκι, σ χοντρές οξείες, που το φτιχνν οι υνίκες στρίοντς με εξιοτεχνί το ζυμάρι νάμεσ στ ουτυρωμέν άχτυλά τους κι το ράιζν πάνω σε κόσκιν, σε τρπέζι στρωμέν με ολόσπρ τρπεζομάντηλ. 2 Το σόι του πτέρ μου, που φιλοοξούσε ν ίνει στον κόσμο την εντύπωση της πιο μονισμένης οικοένεις, ήτν στην πρμτικότητ χωρισμένο σε ύο ντιμχόμενες μερίες. Στη μι νήκε η ιιά, ο θείος Θνάσης, η θεί Κλλιόπη κι ο πτέρς, ιτί ήτν όλοι τους πρλλές ενός ζωντνού, λϊκού, εύθυμου κι κλόκρου μοτίου, στην άλλη ο θείος Αριστείης κι υο άλλ πλούσι έρφι της ιιάς, ο θείος Περικλής κι ο θείος Ορέστης με τις οικοένειές τους. Η θεί Ερμιόνη ρισκότν νάμεσά τους, με το έν πόι εώ κι τ άλλο εκεί. Οι υνίκες του θείου Περικλή κι του θείου Ορέστη ήτν νωστές στο Αϊντίνι ι τις μεάλες προίκες τους κι την ξιπσιά τους. Είχν κι οι υο ρχιοελληνικά ονόμτ, όπως συνηθιζότν στη Μικρσί. Ηλέκτρ έλεν τη μί, Ιώ την άλλη. Ότν τις έλεπε η θεί Κλλιόπη ν κτφτάνουν τις Τετάρτες, με τις κόρες τους, κτάεχτες, με σουρωμέν τ χείλι τους, σ ν ήτν σκουλίτσες με λίρες, έλεε στη μητέρ: Μίρη, ετοιμάσου ν μζέψεις ηλητήρι.. Ωχ, τι έχεις ν κούσεις πάλι, που κάλεσες την Τκουή! Μ ι ν τις σοκάρω την κάλεσ, έλεε η μητέρ, κι τις έζε ν κθίσουν κοντά στην Αρμένισσ ειτόνισσά μς. Γλυκό της Χίου.

4 Η Τκουή που με την κλή, λϊκή της κριά κι την φέλειά της εν ξεχώριζε τις ιθέσεις τους, τις σκουντούσε με τον κών της σε κάθε στείο της ι ν ελάσουν, νποούριζε τ φλιτζάνι του κφέ ν τους πει την τύχη τους, ράιζε χίλιες υο συντές ι τον έρωτ κι την κλλονή, ι το πώς λύνοντι τ μάι των ξελοισμένων ντρών κι πώς εννιέτι τ ρσενικό πιί. Αυτές μειιούσν με τσικουνιά κι στην πρώτη ευκιρί άλλζν θέση. Έπινν κρυφά τη θεί Ερμιόνη κι της έλεν: Μ επιτρέπετι στη Μίρη ν συννστρέφετι υνίκες τέτοις κοινωνικής τάξεως! Επιτρέπετι; Η θεί Κλλιόπη, έκλεινε τότε το μάτι κι ψιθύριζε της μητέρς: Σουτ! ν κούσουμε τις ριστοκράτισσες. Μωρέ θύμισέ μου κμιά σόκιν ιστορί ν την ξεφουρνίσω, ν ελάσουμε. Όχι, ν χρείς, θεί Κλλιόπη, της έλεε η μητέρ. Φτάνει ι σήμερ. Πες, κλύτερ, την ερωτική περιπέτει του κπετάν Μθιού με την ελέζ λίη. Αυτή θ τους ρέσει. Κι η θεί Κλλιόπη άρχιζε τη ιήηση με ευθυμί κι μιμούτν τις νευρικές χειρονομίες κι τη φωνή του άτυχου κπετάν Μθιού, που ήτν ένς κροτσκισμένος θλσσόλυκος κι έινε ύστερ στερινός κι άρξε στο Αϊντίνι, κοντά σ ένν ερφό του, ιτί είχε πάθει κτρράχτη κι στ υο του μάτι. Του κπετάν Μθιού τις φντστικές ιστορίες τις ρουφούσε όλο το Αϊντίνι, σ ν ήτν νόστιμ θλσσινά. Μ εκείνη που τις ξιοποιούσε πρμτικά ήτν η θεί Κλλιόπη. Ότν περνούσε κμιά φορά π το σπίτι της ο κπτάν Μθιός ν πιει το κφεάκι του, τον πείρζε συνέχει ι ν της πει τον έρωτά του με την ελέζ λίη. Κείμεν Νεοελληνικής Λοοτεχνίς, Γ τάξη Γενικού Λυκείου Διώ Σωτηρίου, «Οι νεκροί περιμένουν» (ισκευσμέν ποσπάσμτ) ΔΕΥΤΕΡΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ χ ε στ ζ η Έν σπίτι σε κίνηση ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ Έν σόι ενωμένο Οι πλούσιοι συενείς Κθημερινή μειρική Ένς άνρς ιφορετικός Μέρ φιερωμένη Ιστορίες πό τη θάλσσ Η Αρμένισσ κι οι άλλες Συενείς σε ύο στρτόπε ΓΥΡΙΣΤΕ ΣΕΛΙΔΑ

Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Σ Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α ( Μ Ο Ν Α Δ Ε Σ ) Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ Ε Λ Λ Η Ν Ο Μ Α Θ Ε Ι Α Σ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Α Διάζετε σε έν ιλίο που έχει εκώσει η Ευρωπϊκή Ένωση το πρκάτω κεφάλιο σχετικά με τις σικές ρχές του υπεύθυνου κτνλωτή. Σημειώστε με σε κάθε έν πό τ ερωτήμτ που έχετε μπροστά σς την πάντηση (πό τις,, κι ) που θεωρείτε ότι είνι σωστή, όπως στο πράειμ. ΠΡΟΣΕΞΤΕ ι κάθε ερώτημ υπάρχει μόνο ΜΙΑ () σωστή πάντηση. Βιώσιμη κτνάλωση Ο άνθρωπος επί εκετίες φέρθηκε λόιστ κι επιάρυνε τον πλνήτη. Η κτνλωτική κοινωνί που ιμορφώθηκε, ιίως τον 2ο ιών, οήησε σε υπερκτνάλωση ενέρεις κι πρώτων υλών, κθώς κι σε πρωή υπερολικών ποσοτήτων πορριμμάτων. Έχει υπολοιστεί ότι σήμερ, μέσ σε μί μέρ κτνλώνουμε τόσους φυσικούς πόρους, όσους κτνάλωνε ένς πολίτης ολόκληρο το χρόνο, ικόσι χρόνι πριν. Τ ποτελέσμτ υτής της τκτικής είνι η υποάθμιση του φυσικού κι στικού περιάλλοντος κι η πειλή νέων κινύνων ι το μέλλον του πλνήτη κι την υεί μς. 6 Σήμερ, όλο κι περισσότεροι συνειητοποιούμε πλέον, ότι με υτόν τον τρόπο ζωής υποθηκεύουμε το μέλλον των πιιών μς. Το σημείο στο οποίο ρισκόμστε εν είνι χωρίς επιστροφή, λλά ι ν λλάξει η ζοφερή εικόν πιτείτι συντονισμένη προσπάθει πό όλους: κράτη, τοπική υτοιοίκηση, κοινωνί των πολιτών. Την ρχή μπορούμε ν την κάνουμε εμείς οι ίιοι, λλάζοντς τις κθημερινές μς συνήθειες. Ο ενερός πολίτης είνι υπεύθυνος πολίτης. Είνι υπεύθυνος κτνλωτής. Κτνλώνει σήμερ, λλά σκέφτετι κι το ύριο. Γι υτό εφρμόζει κθημερινά τις ρχές της ιώσιμης κτνάλωσης. Η ιώσιμη κτνάλωση είνι η υπεύθυνη χρήση θών κι υπηρεσιών, που ντποκρίνοντι στις σικές νθρώπινες νάκες κι η οποί ελχιστοποιεί τη κτστροφή των φυσικών πόρων του πλνήτη μς. Η ιώσιμη κτνάλωση είνι πλά πράμτ που μπορούμε ν κάνουμε ως κτνλωτές ι ν οηθήσουμε το πλνήτη. Ο εκάλοος της ιώσιμης κτνάλωσης ι τον υπεύθυνο πολίτη κτνλωτή. Προσπθώ ν κτνλώνω όσ πρμτικά χρειάζομι. 2. Κάνω κλή έρευν οράς, έχοντς στο μυλό μου τις ρχές της ιώσιμης κτνάλωσης.. Κτνλώνω σήμερ, λλά σκέφτομι κι το ύριο. 4. Ό,τι μου περισσεύει, πριν το πετάξω σκέφτομι μήπως το χρειάζετι κάποιος άλλος.. Δεν κάνω σπτάλες στην ενέρει κι σε φυσικά θά που χρειζόμστε όλοι. 6. Σέομι το φυσικό περιάλλον κι ποφεύω υπηρεσίες κι προϊόντ που το επιρύνουν. 7. Πράω όσ λιότερ σκουπίι μπορώ. 8. Δεν ξεχνώ ν κάνω νκύκλωση. 9. Στις κθημερινές μετκινήσεις μου επιρύνω όσο λιότερο ίνετι το περιάλλον.. Τηρώ πάντ υτές τις ρχές, ιτί έτσι σέομι τον ευτό μου.

Μπορούμε ν έχουμε τη ική μς κθοριστική συνρομή στη προστσί του περιάλλοντος, είχνοντς υπευθυνότητ κι ιάθεση ι λλή... Στις κθημερινές μου συνήθειες φροντίζοντς ν μην ρυπίνω τις περιοχές που πηίνω ι νψυχή. Ιίως ότν πηίνω ι μπάνιο, μζεύω πάντ τ σκουπίι πό την κτή. περιορίζοντς τη χρήση χημικών κθριστικών στη κθριότητ του σπιτιού. ποφεύοντς τη χρήση εντομοκτόνων, μικροιοκτόνων κι μυκητοκτόνων. επνχρησιμοποιώντς όσ περισσότερ προϊόντ μπορώ. Στις ορές μου προτιμώντς προϊόντ εποχής, ιτί ι την πρωή τους πνάτι λιότερη ενέρει. επιλέοντς προϊόντ με ετικέτ που ηλώνει ότι υτά τ προϊόντ είνι λιότερο λερά ι το περιάλλον. ποφεύοντς ν οράζω προϊόντ που ποτελούντι πό πολλές συσκευσίες κι περιτυλίμτ ή προϊόντ πό είη που πειλούντι με εξφάνιση. οράζοντς τοπικά προϊόντ, ώστε ν ποφεύοντι οι ρυποόνες μετφορές προϊόντων πό τη μί άκρη του πλνήτη στην άλλη. ποφεύοντς τις πλστικές συσκευσίες κι τ προϊόντ μις χρήσης. προτιμώντς κλλυντικά προϊόντ πό φυσικά συσττικά. φροντίζοντς ν έχω μζί μου μι υφσμάτινη τσάντ (ή κροτσάκι), ώστε ν ποφύω ν πίρνω πλστικές σκούλες. Στην εξοικονόμηση ενέρεις ποφεύοντς ν φήνω νμμέν φώτ στο σπίτι, ότν εν υπάρχει νάκη. κάνοντς ορθολοική χρήση κλιμτιστικών κι κλοριφέρ. ρυθμίζοντς στη σωστή θερμοκρσί λειτουρίς το ψυείο. φήνοντς το φητό ν κρυώσει, πριν το άλω στο ψυείο. ποφεύοντς ν φήνω την τηλεόρση ή το ριόφωνο, φού τ κλείσω, σε κτάστση νμονής, ιτί υτό σημίνει επιπλέον σπτάλη ενέρεις % ι κάθε νοικοκυριό. ποφεύοντς ν φήνω στην πρίζ τον φορτιστή του κινητού τηλεφώνου ενώ υτό έχει ήη φορτίσει. ντικθιστώντς τους κοινούς λμπτήρες με οικονομικούς λμπτήρες φθορίου. χμηλώνοντς τον θερμοστάτη του θερμοσίφων, κθώς ευθύνετι ι την κτνάλωση του 2% του ηλεκτρικού ρεύμτος σε έν μέσο νοικοκυριό. προτιμώντς ν οράζω ηλεκτρικές συσκευές που κτνλώνουν λιότερη ενέρει. φροντίζοντς ότν άζω πλυντήριο ν είνι εμάτο κι ν πλένω σε μέτρι θερμοκρσί νερού. Εάν έχω λί ρούχ κι υπάρχει πρόρμμ μισής χωρητικότητς κάου, το επιλέω. Στις μετκινήσεις μου στην πόλη χρησιμοποιώντς πιο συχνά τ Μέσ Μζικής Μετφοράς. κάνοντς τις μικρές ποστάσεις με τ πόι, ή με το ποήλτο. συντηρώντς τκτικά το υτοκίνητο μου, μειώνετι η κτνάλωση κυσίμου. οηώντς με ρυθμούς που εν υξάνουν τη σπτάλη ενέρεις λλά κι τη φθορά κινητήρ κι ελστικών (ποφεύοντς τις συχνές επιτχύνσεις κι σεόμενοι το όριο τχύτητς). 7 Το Βιλίο των Νέων της Ευρώπης 292, Ευρωπϊκές Κοινότητες, σ. 6 (ισκευσμένο πόσπσμ) ΓΥΡΙΣΤΕ ΣΕΛΙΔΑ

Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Σ Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ Ε Λ Λ Η Ν Ο Μ Α Θ Ε Ι Α Σ 8 2 4 Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Τι προκάλεσε η κτνλωτική κοινωνί του 2ου ιών; Μεάλη ζήτηση ενέρεις. Μεάλη κτνάλωση ενέρεις. Επιάρυνση του πλνήτη. Έλλειψη πρώτων υλών. Ένς υπεύθυνος κτνλωτής εφρμόζει τις ρχές της ιώσιμης κτνάλωσης κι χρησιμοποιεί τ θά, χωρίς ν κτστρέφει τους φυσικούς πόρους του πλνήτη. εν χρειάζετι ν λλάξει τις κθημερινές του συνήθειες. εν χρειάζετι ν νησυχεί ι το ύριο. προσπθεί ν οηθήσει τον πλνήτη, λλά είνι ύσκολο. Ο εκάλοος της ιώσιμης κτνάλωσης νφέρει ότι εν χρειάζετι ν ψάξω πολύ, πριν οράσω κάτι. πετάω μέσως ό,τι εν μου χρειάζετι. εν ενιφέρομι ι τ σκουπίι μου. κινούμι με μέσ που σέοντι το περιάλλον. Γι τις ορές μου προτιμώ προϊόντ εποχής, ιτί είνι πιο νόστιμ. οράζω προϊόντ κλά συσκευσμέν. προτιμώ προϊόντ που θ τ χρησιμοποιήσω μί φορά. πίρνω τσάντες πό ύφσμ ντί ι πλστικές σκούλες. Εξοικονόμηση ενέρεις σημίνει ν νάω συνέχει το κλοριφέρ τον χειμών κι το κλιμτιστικό το κλοκίρι. ν άζω το φητό κτευθείν στο ψυείο, μόλις το μειρέψω. ν άζω τον φορτιστή του τηλεφώνου πό την πρίζ, μόλις φορτίσει. ν λλάξω όλες τις λάμπες μου με κινούριες ι κλύτερο φως. Μέσ στην πόλη πηίνω με τ πόι ή το ποήλτο, ν είνι κοντά. χρησιμοποιώ μόνο τ Μέσ Μζικής Μετφοράς. εν χρειάζετι ν συντηρώ το υτοκίνητό μου. το υτοκίνητο εν σπτλάει ενέρει. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Α

Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α 4 ( Μ Ο Ν Α Δ Ε Σ ) Διάζετε την περίληψη του προηούμενου κεφλίου. Αφού είτε ξνά κι το πλήρες κείμενο, ράψτε στον πρκάτω πίνκ ίπλ στον ριθμό του κάθε κενού της περίληψης τις κτάλληλες λέξεις/φράσεις, όπως στο πράειμ. ΠΡΟΣΕΞΤΕ οι λέξεις/φράσεις που πρέπει ν συμπληρώσετε είνι ΠΕΝΤΕ () χωρίς το πράειμ. Περίληψη του προηούμενου κεφλίου ι τη ιώσιμη κτνάλωση Τ τελευτί εκτό χρόνι κυρίως, οι άνθρωποι κτνλώνουν υπερολικές ποσότητες ενέρεις κι πρώτων υλών κι πράουν ντίστοιχ πολλά με συνέπει ν κτστρέφετι το περιάλλον κι ν εμφνίζοντι κίνυνοι ι τον πλνήτη κι την υεί μς. Γι ν υπάρξει ελπί λλής, χρειάζετι προσπάθει πό όλους κι πό τον κθέν ξεχωριστά. Ο ενερός πολίτης είνι τυτόχρον κι : σκεπτόμενος κι το ύριο, κολουθεί κθημερινά τις ρχές της ιώσιμης κτνάλωσης. Σύμφων με τον εκάλοό της, εν χρησιμοποιεί ενικά προϊόντ κι υπηρεσίες 9 που οηούν 2 του περιάλλοντος, κθώς με υτόν τον τρόπο είχνει το του, τόσο πένντι στο περιάλλον, όσο κι στον ίιο του τον ευτό. Κθημερινά, 4 τη χρήση χημικών, νκυκλώνει κι επνχρησιμοποιεί ό,τι μπορεί. Υπάρχουν πολλοί τρόποι ι ν συμάλλει στην εξοικονόμηση ενέρεις, χωρίς ν στερηθεί τις νέσεις του. Το μόνο που χρειάζετι είνι τις σπτάλες στη χρήση των ηλεκτρικών συσκευών κι ν οράζει οικολοικές κι οικονομικές συσκευές. 2 4 πορρίμμτ/σκουπίι ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ, ΠΡΟΧΩΡΗΣΤΕ ΣΤΗΝ ΕΞΕΤΑΣΗ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Σ Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ Ε Λ Λ Η Ν Ο Μ Α Θ Ε Ι Α Σ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Α Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Λ Υ Σ Ε Ι Σ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 Μ Ν Α Δ Ε Σ

Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Λ Υ Σ Ε Ι Σ Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α στις κθημερινές μς συνήθειες ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ι την τκτική συντήρησή του ν ίνουν κλύτεροι χωρίς τους σωλήνες εάν είνι μισοεμάτο 4 Κλείνουμε τις συσκευές 9 συνεχίζουν ν κτνλώνουν ρεύμ ν μην το νάουμε λμπτήρες χμηλής κτνάλωσης 7 τη θέρμνση του νερού προστσί του περιάλλοντος μελύτερο πό τις κοινές λάμπες 8 ι όλ τ ρούχ πίρνουμε τις συσκευές όπως είνι το ηλικό φως 6 εν νοίουμε άσκοπ την πόρτ του

Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Σ Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Λ Υ Σ Ε Ι Σ Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α 2 Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ Ε Λ Λ Η Ν Ο Μ Α Θ Ε Ι Α Σ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Α ΔΕΥΤΕΡΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ χ Έν σπίτι σε κίνηση ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ Έν σόι ενωμένο Οι πλούσιοι συενείς 2 Κθημερινή μειρική Ένς άνρς ιφορετικός ε Μέρ φιερωμένη στ Ιστορίες πό τη θάλσσ ζ Η Αρμένισσ κι οι άλλες 4 η Συενείς σε ύο στρτόπε 2

Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Λ Υ Σ Ε Ι Σ Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α Ένς υπεύθυνος κτνλωτής εφρμόζει τις ρχές της ιώσιμης κτνάλωσης κι χρησιμοποιεί τ θά, χωρίς ν κτστρέφει τους φυσικούς πόρους του πλνήτη. εν χρειάζετι ν λλάξει τις κθημερινές του συνήθειες. εν χρειάζετι ν νησυχεί ι το ύριο. προσπθεί ν οηθήσει τον πλνήτη, λλά είνι ύσκολο. 2 Ο εκάλοος της ιώσιμης κτνάλωσης νφέρει ότι εν χρειάζετι ν ψάξω πολύ, πριν οράσω κάτι. πετάω μέσως ό,τι εν μου χρειάζετι. εν ενιφέρομι ι τ σκουπίι μου. κινούμι με μέσ που σέοντι το περιάλλον. Γι τις ορές μου προτιμώ προϊόντ εποχής, ιτί είνι πιο νόστιμ. οράζω προϊόντ κλά συσκευσμέν. προτιμώ προϊόντ που θ τ χρησιμοποιήσω μί φορά. πίρνω τσάντες πό ύφσμ ντί ι πλστικές σκούλες. 4 Εξοικονόμηση ενέρεις σημίνει ν νάω συνέχει το κλοριφέρ τον χειμών κι το κλιμτιστικό το κλοκίρι. ν άζω το φητό κτευθείν στο ψυείο, μόλις το μειρέψω. ν άζω τον φορτιστή του τηλεφώνου πό την πρίζ, μόλις φορτίσει. ν λλάξω όλες τις λάμπες μου με κινούριες ι κλύτερο φως. Μέσ στην πόλη πηίνω με τ πόι ή το ποήλτο, ν είνι κοντά. χρησιμοποιώ μόνο τ Μέσ Μζικής Μετφοράς. εν χρειάζετι ν συντηρώ το υτοκίνητό μου. το υτοκίνητο εν σπτλάει ενέρει.

Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Σ Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Λ Υ Σ Ε Ι Σ Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α 4 Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ Ε Λ Λ Η Ν Ο Μ Α Θ Ε Ι Α Σ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Α 2 4 πορρίμμτ/σκουπίι υπεύθυνος κτνλωτής σε επιάρυνση σεσμό μειώνει/περιορίζει ν ποφεύει/ν περιορίσει/ν μειώσει ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ 4 Ολοκληρωμένη περίληψη Τ τελευτί εκτό χρόνι κυρίως, οι άνθρωποι κτνλώνουν υπερολικές ποσότητες ενέρεις κι πρώτων υλών κι πράουν ντίστοιχ πολλά. πορρίμμτ/σκουπίι με συνέπει ν κτστρέφετι το περιάλλον κι ν εμφνίζοντι κίνυνοι ι τον πλνήτη κι την υεί μς. Γι ν υπάρξει ελπί λλής, χρειάζετι προσπάθει πό όλους κι πό τον κθέν ξεχωριστά. Ο ενερός πολίτης είνι τυτόχρον κι. υπεύθυνος κτνλωτής: σκεπτόμενος κι το ύριο, κολουθεί κθημερινά τις ρχές της ιώσιμης κτνάλωσης. Σύμφων με τον εκάλοό της, εν χρησιμοποιεί ενικά προϊόντ κι υπηρεσίες που οηούν 2. σε επιάρυνση του περιάλλοντος, κθώς με υτόν τον τρόπο είχνει το. σεσμό του, τόσο πένντι στο περιάλλον, όσο κι στον ίιο του τον ευτό. Κθημερινά, 4. μειώνει/περιορίζειτη χρήση χημικών, νκυκλώνει κι επνχρησιμοποιεί ό,τι μπορεί. Υπάρχουν πολλοί τρόποι ι ν συμάλλει στην εξοικονόμηση ενέρεις, χωρίς ν στερηθεί τις νέσεις του. Το μόνο που χρειάζετι είνι. ν ποφεύει/ν περιορίσει/ν μειώσει τις σπτάλες στη χρήση των ηλεκτρικών συσκευών κι ν οράζει οικολοικές κι οικονομικές συσκευές.