Η Υγεία σας - και - η Κατάστασή σας

Σχετικά έγγραφα
Η υγεία και η ευηµερία σας

Φύλο. Ερωτηματολόγιο Συμβουλευτικής Καθοδήγησης. Αυτοέλεγχος 1)Μπορώ να φροντίζω τον εαυτό μου (πλύσιμο,ντυσιμο κτλ) παρά την ένταση του πό

Ποιότητα ζωής ασθενών που πρόκειται να υποβληθούν σε αορτοστεφανιαία παράκαμψη

The Keele STarT Back Screening Tool

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Α Θέµα 1ο (Μονάδες 5) (Μονάδες 5) (Μονάδες 5) (Μονάδες 5) (Μονάδες

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Scoliosis Spine Laser Center

Τα οικονομικά της Υγείας: μια >υσάρεστη επιστήμη ή ένα χρήσιμο εργαλείο για τις πολιτικές Υγείας;

ν = 2, από τους οποίους όμως γνωρίζουμε μόνο 5, αυτούς που προκύπτουν για

γ. ποιο πρέπει ν είνι το περιεχόµενο της πρεχόµενης γνώσης (<< >>) γι ν ποκτήσουν ρετή γι ν ζουν κλύτερ. δ. Ποιοι πρέπει ν είνι οι στόχοι της πιδείς :

ZA5888. Flash Eurobarometer 372 (Women in Developing Countries) Country Questionnaire Greece

ΑΝΑΛΟΓΙΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. α) του αριθμού των αγοριών προς τον αριθμό των κοριτσιών:... β) του αριθμού των κοριτσιών προς τον αριθμό των αγοριών:...

ΡΑΔΙΕΝΕΡΓΕΣ ΥΛΕΣ ΚΛΑΣΗ 7

με x1 x2 , τότε η f είναι γνησίως αύξουσα στο Α. β) Αν για μια συνάρτηση f: ισχύει ότι f x , τότε το σύνολο τιμών της δεν μπορεί να είναι της μορφής,

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΠΙΝΑΚΕΣ 1Δ-2Δ

Τ.Ε.Ι. ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ. Τ Μ Η Μ Α ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΜΟΝΑΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ κ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΘΕΜΑ

ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΙΣ ΚΑΜΠΥΛΕΣ ΖΗΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΥΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΕΙΣΟ ΗΜΑΤΟΣ

αριθμών Ιδιότητες της διάταξης

Εργαστήριο Φυσικής Τμήματος Πληροφορικής και Τεχνολογίας Υπολογιστών Τ.Ε.Ι. Λαμίας

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Α Θέµα 1ο (Μονάδες 5) (Μονάδες 5) (Μονάδες 5) (Μονάδες 5)

Θέματα Εξετάσεων Φεβρουαρίου 2011:

e-biologia.gr Το γονίδιο που είναι υπεύθυνο για την σύνθεση της α-πεπτιδικής αλυσίδας της αιμοσφιαρίνης εδράζεται στο 16 χρωμόσωμα.

QOL-E V. 3 ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΙΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΣΤΟ ΜΥΕΛΟΔΥΣΠΛΑΣΤΙΚΟ ΣΥΝΔΡΟΜΟ

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

ΤΕΣΤ ΔΙΑΠΡΑΓΜΑΤΕΥΤΙΚΗΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑΣ

* ' 4. Σώµ εκτελεί γ..τ µε συχνότητ f. H συχνότητ µε την οποί µεγιστοποιείτι η δυνµική ενέργει τλάντωσης είνι. f =2f β. f =f/2 γ. f =f δ. f =4f Β. Στη

Οδηγίες, στήριξη από ICT.:

ΣΕΙΡΕΣ 1. ΒΑΣΙΚΟΙ ΟΡΙΣΜΟΙ. n 1 2 n. Για τη σύγκλιση της σειράς διακρίνουμε τις παρακάτω περιπτώσεις: (i) Αν υπάρχει το lim σ n

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

ZA5888. Flash Eurobarometer 372 (Women in Developing Countries) Country Questionnaire Cyprus

ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Υλοποίηση εφαρμογής πολυμέσων

INVESTORS IN PEOPLE. Investors in People: Το ανταγωνιστικό πλεονέκτημα. Investors in People: Η φιλοσοφία. Δράση. Σχεδιασμός.

που έχει αρχή την αρχική θέση του κινητού και τέλος την τελική θέση.

Πραγματικοί αριθμοί Οι πράξεις & οι ιδιότητες τους

1. Να σημειώσετε το Σωστό ( ) ή το Λάθος ( ) στους παρακάτω ισχυρισμούς:

Τι είναι οστεοπόρωση;

1) Υπόδειγµα Εντολέα - Εντολοδόχου, η περίπτωση του Ηθικού Κινδύνου.

magazine Η ERGO στην Παταγωνία Ταξιδεύοντας με τους επιτυχημένους Ελληνική έκδοση του ασφαλιστικού ομίλου ERGO

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. (Μονάδες 7) α) Να παραγοντοποιήσετε την παράσταση 5x 3 20x. (Μονάδες 3) β) Να λύσετε την εξίσωση 7x 3 = 2(10x + x 3 ) (Μονάδες 6,5)

Βιολογία Προσανατολισμού ΣΥΝΔΕΔΕΜΕΝΑ ΓΟΝΙΔΙΑ

Είναι ένα πιστοποιητικό που επιτρέπει τη μεταφορά επικίνδυνων εμπορευμάτων ακόμα και εάν η μονάδα μεταφοράς δεν είναι κατάλληλη.

Ανάλυση Ηλεκτρικών Κυκλωμάτων

Έξυπνο ξεκίνημα ΕΝΟΤΗΤΑ 4. ΗΛΙΚΙΕΣ: 9-12 χρόνων

2.1 ΤΕΤΡΑΓΩΝΙΚΗ ΡΙΖΑ ΘΕΤΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ

Πανεπιστήμιο Πατρών Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών

Πασχαλινά παιχνίδια με το. κουνελάκι

ΣΤΟΙΧΕΙΑ Τ Ρ Ι Γ Ω Ν Ω Ν

Απαντητικό Έντυπο. Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας για Επαγγελματικούς Σκοπούς 18 Ιανουαρίου Βαθμολογία

Ερωτηματολόγιο ποιότητας ζωής

ΕΜΠΟΡΙΟ - ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΙΕΣ - ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΕΣ ΑΓΡΟΤΙΚΩΝ & ΚΤΗΝΟΤΡΟΦΙΚΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ

2.1 Πολυώνυμα. 1 η Μορφή Ασκήσεων: Ασκήσεις στις βασικές έννοιες του πολυωνύμου. 1. Ποιες από τις παρακάτω παραστάσεις είναι πολυώνυμα του x i.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ στο ΔΙΑΦΟΡΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΟ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΕΝΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΚΥΡΙΑΚΗ 1 ΜΑΡΤΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Αλγόριθµοι Άµεσης Απόκρισης

O3: Εισαγωγή στην παιδαγωγική για τους ιδιοκτήτες µικροεπιχειρήσεων

ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ- ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ÑÏÌÂÏÓ

3.1. Ασκήσεις σχ. βιβλίου σελίδας Α ΟΜΑ ΑΣ

ΘΕΜΑ Α Α1. Έστω συνεχής συνάρτηση f:[ α, β ] με παράγουσα συνάρτηση F. Τι ονομάζεται ορισμένο ολοκλήρωμα της συνάρτησης f από το α έως το β;

ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ

ΑΠΟΦΑΣΗ ΑΡΙΘ. 426 ΑΠΟ ΤΟ ΥΠ' ΑΡΙΘ. 23/2015 ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΕΩΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΛΑΡΙΣΑΙΩΝ

Η ΑΓΟΡΑ ΕΛΑΙΟΛΑ ΟΥ ΣΤΗΝ Ν. ΚΟΡΕΑ

Newsletter. Δεκέμβριος Christmas Party! στο Yogastudio Maroussi Παρασκευή 23 Δεκεµβρίου, 20.00

1ο Επαναληπτικό Διαγώνισμα Φυσικής Α τάξης Γενικού Λυκείου

ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΣΧΟΛΕΣ ΓΟΝΕΩΝ ΝΟΜΟΥ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ

Ο Έλεγχος των Οικονομικών Κύκλων στις Χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Ερωτηματολόγιο I Χρόνος: ± 10 λεπτά. Σαρκοπενία και Ποιότητα Ζωής. 1. Αισθάνεστε ότι έχει μειωθεί: 2. Αισθάνεστε πόνο στους μύες;

Η διεργασία αποχωρισμού εξατομίκευσης των νέων ενηλίκων και η συσχέτισή της με την ψυχική υγεία: Μια διαπολιτισμική προσέγγιση

ΘΕΜΑ: Φορολογική μεταχείριση των μερισμάτων που λαμβάνουν νομικά πρόσωπα από την κοινοπραξία στην οποία συμμετέχουν.

Σχήµα 1. ιατάξεις πρισµάτων που προσοµοιώνουν τη λειτουργία των φακών. (α) Συγκλίνων. (β) Αποκλίνων

Πέµπτη, 25 Μαΐου 2006 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΦΥΣΙΚΗ

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ

ΜΕΡΟΣ Ι ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΑ ΕΞΩΓΕΝΟΥΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΜΕΓΕΘΥΝΣΗΣ

Θέρµανση Ψύξη ΚλιµατισµόςΙΙ

f (x) = g(x) p(x) = q(x). ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ ΠΡΩΤΟΥ ΒΑΘΜΟΥ

Σύστηµα Ουράς. Πειθαρχία ουράς ή Πειθαρχία εξυπηρέτησης

ιακριτά Μαθηµατικά και Μαθηµατική Λογική ΠΛΗ20 Ε ρ γ α σ ί α 4η Θεωρία Γραφηµάτων

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΣ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΣΧΕ ΙΟ ΞΕΝΟΚΡΑΤΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΟΥ ΣΕΙΣΜΙΚΟΥ ΚΙΝ ΥΝΟΥ. ρ. Στυλιανός Γ. Λόζιος

W W Q Q W + W + Q = = = = 1 α C.O.P. C.O.P. = + + = + C.O.P = = = 1 α C.O. H2 H2 C1 C2 C C C C Ψ1

39th International Physics Olympiad - Hanoi - Vietnam Theoretical Problem No. 1. Λύση

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

ΙΔΙΩΤΙΚΟ ΣΥΜΦΩΝΗΤΙΚΟ ΚΑΘΑΡΙΣΜΟΥ 11 ΚΤΙΡΙΩΝ ΓΙΑ 3 ΜΗΝΕΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. (Μονάδες 7) α) Να παραγοντοποιήσετε την παράσταση 5x 3 20x. (Μονάδες 3) β) Να λύσετε την εξίσωση 7x 3 = 2(10x + x 3 ) (Μονάδες 6,5)

ΟΔΗΓΙΕΣ. Το ερωτηματολόγιο αυτό αξιολογεί τα συμπτώματα καθώς και την ικανότητα σας να εκτελείται συγκεκριμένες ασχολίες εργασίες.

Τα παρακάτω είναι τα κυριότερα θεωρήματα και ορισμοί από το σχολικό βιβλίο ακολουθούμενα από δικά μας σχόλια. 1 ο ΠΡΩΤΟ.

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

α Κατά τη μεταφορά με δεξαμενή φορτωμένη 15% του συνολικού όγκου. Λ γ Κατά την εκφόρτωση υπό πίεση. Λ

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

3.3 Άριστο Επίπεδο Αποθεµάτων

3) Είστε: Άνδρας... 1 Γυναίκα ) Είχε ο πατέρας ή η μητέρα σας εμφανίσει άσθμα, αλλεργική ρινίτιδα, εκζέματα ή δερματικές αλλεργίες; Ναι...

Στεκόμαστε δίπλα σας! ΜΗΤΕΡΑ - ΛΗΤΩ. Νέα ανακαινισμένη αίθουσα τοκετών στο ΛΗΤΩ Άνοιγμα και στον Ιατρικό Τουρισμό. ειδικό ένθετο

Κίνηση σε Μαγνητικό πεδίο

4.3 ΛΟΓΑΡΙΘΜΙΚΗ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ

Ε Α Ε Β. Από τα σχήματα βλέπουμε ότι ισχύει :

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2013

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Transcript:

Η Υγεί σς - κι - η Κτάστσή σς Kidney Disease and Quality of Life (KDQOL-SF ) Αυτή η έρευν σς ρωτά γι τις πόψεις σς γι την υγεί σς. Αυτές οι πληροφορίες θ µς βοηθήσουν ν δούµε πώς ισθάνεσθε κι πόσο κλά είστε ικνοί ν κάνετε τις συνηθισµένες σς δρστηριότητες. Σς πρκλούµε ν πντήσετε σ υτές τις ερωτήσεις! Kidney Disease and Quality of Life Short Form (KDQOL-SF ) Greek Version 1.2 Copyright 1993, 1994, 1995 by RAND and the University of Arizona. SF-36 Health Survey Copyright 1992 Medical Outcomes Trust. All rights reserved. (SF-36 Greek Version 1.0) Η εισγωγική δήλωση στο εξώφυλλο έχει ντιγρφεί µε άδει πό την SF-36 Health Survey [Ερωτηµτολόγιο Υγείς]. Πνευµτικά δικιώµτ 1992 πό την Medical Outcomes Trust.

Μελέτη Ποιότητς Ζωής Γι Ασθενείς Που Πάσχουν πό σθένει των νεφρών Ποιος είνι ο σκοπός υτής της µελέτης; Αυτή η µελέτη πργµτοποιείτι σε συνεργσί µε τους γιτρούς κι τους (τις) σθενείς τους. Ο σκοπός είνι η εκτίµηση της ποιότητς ζωής των σθενών που πάσχουν πό σθένει των νεφρών. Τι θ µου ζητηθεί ν κάνω; Γι υτή τη µελέτη, θέλουµε ν συµπληρώσετε µι έρευν σήµερ σχετικά µε την υγεί σς, πώς νιώθετε κι το ιστορικό σς. Εµπιστευτικότητ των πληροφοριών; ε ζητάµε τ όνοµά σς.οι πντήσεις σς θ συνδυστούν µ υτές άλλων συµµετεχόντων στην νφορά των ευρηµάτων της µελέτης. Κάθε πληροφορί που θ επέτρεπε την νγνώρισή σς, θ θεωρείτι υστηρά εµπιστευτική. Εκτός υτού, όλες οι πληροφορίες που θ συλλεχθούν θ χρησιµοποιηθούν µόνο γι τους σκοπούς της µελέτης κι δε θ εκδοθούν γι οποιοδήποτε άλλο σκοπό χωρίς την προηγούµενη συγκτάθεσή σς. Με ποιο τρόπο θ µε ωφελήσει η συµµετοχή µου; Οι πληροφορίες που πρέχετε θ µς ενηµερώσουν γι το πως νιώθετε σχετικά µε τη φροντίδ που σς πρέχετι κι θ µς δώσουν περιτέρω κτνόηση σχετικά µε τ ποτελέσµτ της ιτρικής φροντίδς γι την υγεί των σθενών. Αυτές οι πληροφορίες θ βοηθήσουν στην ποτίµηση της πρεχόµενης φροντίδς. Χρειάζετι ν συµµετέχω; εν είνι νάγκη ν συµπληρώσετε την έρευν κι µπορείτε ν ρνηθείτε ν πντήσετε όποι ερώτηση θέλετε. Η πόφσή σς ν συµµετέχετε δεν πρόκειτι ν επηρεάσει την ευκιρί ν λάβετε φροντίδ.

Η Υγεί σς 1. Γενικά, θ λέγτε ότι η υγεί σς είνι: [Σηµειώστε X στο τετράγωνο που περιγράφει κλύτερ την πάντησή σς.] Εξιρετική κλή Κλή Μέτρι Κκή 1 2 3 4 5 2. Σε σύγκριση µε έν χρόνο πριν, πώς θ ξιολογούστε την υγεί σς τώρ; κλύτερη τώρ π ότι έν χρόνο πριν Κάπως κλύτερη τώρ π ότι έν χρόνο πριν Περίπου η ίδι όπως έν χρόνο πριν Κάπως χειρότερη τώρ π ότι έν χρόνο πριν χειρότερη τώρ π ότι έν χρόνο πριν 1 2 3 4 5 Σελίδ 1

3. Οι πρκάτω προτάσεις περιέχουν δρστηριότητες που πιθνώς ν κάνετε κτά τη διάρκει µις συνηθισµένης ηµέρς. Η τωρινή κτάστση της υγείς σς, σς περιορίζει σε υτές τις δρστηριότητες; Εάν νι, πόσο; [Σηµειώστε X στο τετράγωνο που περιγράφει κλύτερ την πάντησή σς.] Νί, µε περιορίζει Νί, µε περιορίζει Λίγο Οχι, δεν µε περιορίζει Κθόλου. Σε κουρστικές δρστηριότητες, όπως το τρέξιµο, το σήκωµ βριών ντικειµένων, η δρστηριότητες δύσκολων θληµάτων... 1... 2... 3 β. Σε µέτρις έντσης δρστηριότητες, όπως η µετκίνηση ενός τρπεζιού, το σπρώξιµο µις ηλεκτρικής σκούπς, ο περίπτος στην εξοχή ή ότν πίζετε ρκέτες στην πρλί... 1... 2... 3 γ. Οτν σηκώνετε ή µετφέρετε ψώνι πό την γορά... 1... 2... 3 δ. Οτν νεβίνετε µερικές σκάλες... 1... 2... 3 ε. Οτν νεβίνετε µί σκάλ... 1... 2... 3 στ. Στο λύγισµ του σώµτος, στο γονάτισµ ή στο σκύψιµο... 1... 2... 3 ζ. Οτν περπτάτε περίπου έν χιλιόµετρο... 1... 2... 3 η. Οτν περπτάτε µερικές εκτοντάδες µέτρ... 1... 2... 3 θ. Οτν περπτάτε περίπου εκτό µέτρ... 1... 2... 3 ι. Οτν κάνετε µπάνιο ή ότν ντύνεστε... 1... 2... 3 Σελίδ 2

4. Τις τελευτίες 4 εβδοµάδες, σς προυσιάστηκν είτε στη δουλειά σς είτε σε κάποι άλλη συνηθισµένη κθηµερινή σς δρστηριότητ κάποι πό τ πρκάτω προβλήµτ, εξιτίς της κτάστσης της σωµτικής σς υγείς;. Μειώστε το χρόνο που συνήθως ξοδεύετε στη δουλειά ή σε άλλες... 1... 2 Νι Οχι β. Επιτελέστε λιγότερ πό όσ θ θέλτε... 1... 2 γ. Περιορίστε τ είδη της δουλειάς η τ είδη άλλων δρστηριοτήτων σς... 1... 2 δ υσκολευτήκτε ν εκτελέσετε τη δουλειά ή άλλες δρστηριότητές σς... 1... 2 5. Τις τελευτίες 4 εβδοµάδες, σς προυσιάστηκν είτε στη δουλειά σς είτε σε κάποι άλλη συνηθισµένη κθηµερινή δρστηριότητ κάποι πό τ πρκάτω προβλήµτ εξιτίς οποιουδήποτε συνισθηµτικού προβλήµτος (λ.χ., επειδή νιώστε µελγχολί ή άγχος);. Μειώστε το χρόνο που συνήθως ξοδεύετε στη δουλειά ή σε άλλες... 1... 2 Νι Οχι β. Επιτελέστε λιγότερ πό όσ θ θέλτε... 1... 2 γ. εν κντε τη δουλειά ή κι άλλες δρστηριότητες λιγότερο προσεκτικά π ότι συνήθως... 1... 2 Σελίδ 3

6. Τις τελευτίες 4 εβδοµάδες, σε ποιό βθµό επηρέσε η κτάστση της σωµτικής σς υγείς ή κάποι συνισθηµτικά προβλήµτ τις συνηθισµένες κοινωνικές σς δρστηριότητες µε την οικογένει, τους φίλους, τους γείτονές σς ή µε άλλες κοινωνικές οµάδες: Κθόλου Ελάχιστ Μέτρι Αρκετά Πάρ πολύ 1 2 3 4 5 7. Πόσο σωµτικό πόνο νιώστε τις τελευτίες 4 εβδοµάδες; Κθόλου ήπιο Ηπιο Μέτριο Εντονο έντονο 1 2 3 4 5 6 8. Τις τελευτίες 4 εβδοµάδες, πόσο επηρέσε ο πόνος τη συνηθισµένη εργσί σς (τόσο την εργσί έξω πό το σπίτι όσο κι µέσ σε υτό); Κθόλου Λίγο Μέτρι Αρκετά Πάρ πολύ 1 2 3 4 5 Σελίδ 4

9. Οι πρκάτω ερωτήσεις νφέροντι στο πως ισθνόσστε κι στο πως ήτν γενικά η διάθεσή σς τις τελευτίες 4 εβδοµάδες. Γι κάθε ερώτηση, πρκλείστε ν δώσετε εκείνη την πάντηση που πλησιάζει περισσότερο σε ότι ισθνθήκτε. Τις τελευτίες 4 εβδοµάδες, γι πόσο χρονικό διάστηµ... Συνεχώς Σηµντικό διάστηµ Το µεγλύτερο διάστηµ Μερικές φορές Μικρό διάστηµ Κθόλου. Αισθνόσστε γεµάτος/γεµάτη ζωντάνι;... 1... 2... 3... 4... 5... 6 β. Είχτε πολύ εκνευρισµό;... 1... 2... 3... 4... 5... 6 γ. Αισθνόσστε τόσο πολύ πεσµένος/ πεσµένη ψυχολογικά, που τίποτε δεν µπορούσε ν σς φτιάξει το κέφι;... 1... 2... 3... 4... 5... 6 δ. Αισθνόσστε ηρεµί κι γλήνη;... 1... 2... 3... 4... 5... 6 ε. Είχτε πολλή ενεργητικότητ;... 1... 2... 3... 4... 5... 6 στ. Αισθνόσστε πελπισί κι µελγχολί;... 1... 2... 3... 4... 5... 6 ζ. Αισθνόσστε εξάντληση;... 1... 2... 3... 4... 5... 6 η. Ησστε ευτυχισµένος/ ευτιχισµένη;... 1... 2... 3... 4... 5... 6 θ. Αισθνόσστε κούρση;... 1... 2... 3... 4... 5... 6 Σελίδ 5

10. Τις τελευτίες 4 εβδοµάδες, γι πόσο χρονικό διάστηµ επηρέσν τις κοινωνικές σς δρστηριότητες (π.χ. επισκέψεις σε φίλους, συγγενείς, κλπ.) η κτάστση της σωµτικής σς υγείς ή κάποι συνισθηµτικά προβλήµτ; Συνεχώς Το µεγλύτερο διάστηµ Μερικές φορές Μικρό διάστηµ Κθόλου 1 2 3 4 5 11. Πόσο ΑΛΗΘΙΝΕΣ ή ΨΕΥ ΕΙΣ είνι οι πρκάτω προτάσεις στη δική σς περίπτωση; Εντελώς Αλήθει Μάλλον Αλήθει εν ξέρω Μάλλον Ψέµ Εντελώς ψέµ Μου φίνετι ότι ρρωστίνω λίγο ευκολότερ πό άλλους νθρώπους...... 1... 2... 3... 4... 5 β. Είµι τόσο υγιής όσο όλοι οι γνωστοί µου... 1... 2... 3... 4... 5 γ. Περιµένω ότι η υγεί µου θ χειροτερεύσει... 1... 2... 3... 4... 5 δ. Η υγεί µου είνι εξιρετική... 1... 2... 3... 4... 5 Σελίδ 6

Η Νεφροπάθειά σς 12. Κτά πόσο η κάθε µί πό τις κόλουθες δηλώσεις είνι λήθει ή ψέµτ; Συµφωνώ πολύτως Συµφωνώ ως επί το πλείστον εν γνωρίζω ιφωνώ ως επί το πλείστον ιφωνώ πολύτως... Η νεφροπάθειά µου εµποδίζει τη ζωή µου σε υπερβολικό βθµό...... 1... 2... 3... 4... 5 β. Κτνλώνω υπερβολικά πολύ χρόνο στην προσπάθει ντιµετώπισης της νεφροπάθειάς µου... 1... 2... 3... 4... 5 γ. Συχνά νευριάζω στην προσπάθει ντιµετώπισης της σθένειάς µου... 1... 2... 3... 4... 5 δ. Νιώθω πως είµι βάρος στην οικογένειά µου... 1... 2... 3... 4... 5 Σελίδ 7

13. Οι κόλουθες ερωτήσεις φορούν το πώς ισθάνεστε κι το πώς τ πήγτε τις περσµένες 4 εβδοµάδες. Γι κάθε ερώτηση επιλέξτε την πάντηση που ντιπροσωπεύει κλύτερ τον τρόπο που ισθάνεστε. Τις τελευτίες 4 εβδοµάδες πόσο χρόνο Κθόλου Σπάνι Ορισµένες φορές Συχνά συχνά Συνέχει Αποµονωθήκτε πό τους γύρω σς;... 1... 2... 3... 4... 5... 6 β. Αντιδράστε µε κθυστέρηση σε λόγι ή πράξεις των γύρω σς;... 1... 2... 3... 4... 5... 6 γ. Συµπεριφερθήκτε στους γύρω σς µε εκνευρισµό;... 1... 2... 3... 4... 5... 6 δ. υσκολευθήκτε ν οργνώσετε τις σκέψεις σς ή ν συγκεντρωθείτε;... 1... 2... 3... 4... 5... 6 ε. Είχτε κλές σχέσεις µε τους γύρω σς;... 1... 2... 3... 4... 5... 6 στ. Νιώστε σστισµένοι;... 1... 2... 3... 4... 5... 6 Σελίδ 8

14. Τις περσµένες 4 εβδοµάδες κτά πόσο ενοχληθήκτε πό τ κόλουθ: εν ενοχλήθηκ Ενοχλήθηκ Ενοχλήθηκ κθόλου κάπως µέτρι Ενοχλήθηκ πάρ πολύ Ενοχλήθηκ υπερβολικά Πόνους στους µύες;... 1... 2... 3... 4... 5 β. Πόνους στο στήθος;... 1... 2... 3... 4... 5 γ. Κράµπες;... 1... 2... 3... 4... 5 δ. Φγούρ στο δέρµ;... 1... 2... 3... 4... 5 ε. Ξηρό δέρµ;... 1... 2... 3... 4... 5 στ. Λχάνισµ;... 1... 2... 3... 4... 5 ζ. Λιποθυµί ή ζλάδ;... 1... 2... 3... 4... 5 η Έλλειψη όρεξης;... 1... 2... 3... 4... 5 θ ι ι l ιγ Εξσθένηση ή υπερβολική κόπωση;... 1... 2... 3... 4... 5 Μούδισµ στ χέρι ή στ πόδι;... 1... 2... 3... 4... 5 Νυτί ή στοµχικές διτρχές;... 1... 2... 3... 4... 5 (Μόνο γι σθενείς που υποβάλλοντι σε ιµοκάθρση) Προβλήµτ µε το σηµείο φλεβοκέντησης;... 1... 2... 3... 4... 5 (Μόνο γι σθενείς που υποβάλλοντι σε περιτονϊκή ιµοδιάλυση) Προβλήµτ µε τη θέση του κθετήρ σς;... 1... 2... 3... 4... 5 Σελίδ 9

Οι Επιδράσεις της Νεφροπάθεις στην Κθηµερινή Σς Ζωή 15. Ορισµένοι ενοχλούντι πό τις επιπτώσεις της νεφροπάθεις στη κθηµερινή τους ζωή ενώ άλλοι όχι. Κτά πόσο επηρεάζει ρνητικά η νεφροπάθει τους κόλουθους τοµείς της ζωής σς; Κθόλου Κάπως Μέτρι Πάρ πολύ Εξιρετικά πολύ Περιορισµός υγρών;... 1... 2... 3... 4... 5 β. Περιορισµοί στη διτροφή;... 1... 2... 3... 4... 5 γ. Την ικνότητά σς ν κάνετε δουλειές στο σπίτι;... 1... 2... 3... 4... 5 δ. Την ικνότητά σς ν τξιδεύετε;... 1... 2... 3... 4... 5 ε. Εξάρτηση πό γιτρούς κι ιτρικό προσωπικό;... 1... 2... 3... 4... 5 στ. Άγχος ή νησυχίες λόγω της νεφρικής σθένειάς σς;... 1... 2... 3... 4... 5 ζ. Τη σεξουλική σς ζωή;... 1... 2... 3... 4... 5 η. Την προσωπική εµφάνισή σς;... 1... 2... 3... 4... 5 Σελίδ 10

16. Οι δύο κόλουθες ερωτήσεις είνι ρκετά προσωπικές κι φορούν τη σεξουλική σς δρστηριότητ. Οι πντήσεις σς ωστόσο είνι ιδιίτερ σηµντικές προκειµένου ν κτλάβουµε πώς επηρεάζει η νεφροπάθει τη ζωή των σθενών. Κτά πόσο ποτέλεσε πρόβληµ κθέν πό τ πρκάτω τις περσµένες 4 εβδοµάδες: Κνέν πρόβληµ Μικρό πρόβληµ Μέτριο πρόβληµ Μεγάλο πρόβληµ Σοβρό πρόβληµ Σεξουλική ευχρίστηση;... 1... 2... 3... 4... 5 β. Σεξουλική διέγερση;... 1... 2... 3... 4... 5 17. Στην επόµενη ερώτηση πρκλούµε βθµολογήσετε τον ύπνο σς πό 0 έως 10. Το 0 ντιστοιχεί σε πολύ άσχηµο κι το 10 σε πολύ κλό. Αν πιστεύετε ότι ο ύπνος σς είνι κριβώς στη µέση µετξύ πολύ άσχηµου (0) κι πολύ κλού (10) τότε σηµειώστε το τετράγωνο κάτω πό το 5. Αν πιστεύετε ότι ο ύπνος σς είνι έν βθµό κλύτερος πό το 5, τότε σηµειώστε το τετράγωνο κάτω πό το 6. Αν πιστεύετε πως είνι έν βθµό χειρότερος πό το 5, τότε σηµειώστε το τετράγωνο κάτω πό το 4 κι ούτω κθεξής. Σε κλίµκ πό 0 έως 10, τι βθµό θ δίντε γι τον ύπνο σς συνολικά; [Σηµειώστε Χ σε έν πό τ τετράγων] άσχηµος κλός 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Σελίδ 11

18. Τις περσµένες 4 εβδοµάδες πόσο συχνά... Ποτέ Σπάνι Ορισµένες φορές Συχνά συχνά Συνέχει Ξυπνήστε κτά τη διάρκει της νύχτς κι δυσκολευτήκτε ν ξνκοιµηθείτε;...... 1... 2... 3... 4... 5... 6 β. Κοιµηθήκτε όσο χρειζόσστν... 1... 2... 3... 4... 5... 6 γ. υσκολευτήκτε ν κρτηθείτε ξύπνιοι κτά τη διάρκει της ηµέρς;... 1... 2... 3... 4... 5... 6 19. Όσον φορά την οικογένει κι τους φίλους σς, πόσο ικνοποιηµένος /η είστε µε... δυσρεστηµ ένος/η Λίγο δυσρεστηµ ένος/η Λίγο ευχριστηµέ νος/η ευχριστηµέ νος/η Το χρόνο που µπορείτε ν περάσετε µε την οικογένει κι τους φίλους σς;...... 1... 2... 3... 4 β. Την υποστήριξη που σς προσφέρουν η οικογένει κι οι φίλοι σς;... 1... 2... 3... 4 Σελίδ 12

20. Τις περσµένες 4 εβδοµάδες εργστήκτε σε µοιβόµενη εργσί; Νι Όχι 1 2 21. Η κτάστση της υγείς σς σάς εµποδίζει ν εργσθείτε σε µοιβόµενη εργσί; Νι Όχι 1 2 22. Συνολικά, πώς θ βθµολογούστε την υγεί σς; Χείριστη (σ ν πεθίνω ή κι χειρότερ) Μετξύ της χειρότερης κι κλύτερης Κλύτερη δυντή 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Σελίδ 13

Ικνοποίηση µε την περίθλψή 23. Ανλογιστείτε την περίθλψη που σς πρέχετι γι την ιµοκάθρση. Όσον φορά το πόσο ευχριστηµένοι είστε, πώς θ περιγράφτε την φιλικότητ κι το νθρώπινο ενδιφέρον που σς δείχνει το προσωπικό, εσάς ως άτοµο; άσχηµο Άσχηµο Ικνοποι ητικό Κλό κλό Υπέροχο Άριστο 1 2 3 4 5 6 7 24. Κτά πόσο οι κόλουθες προτάσεις είνι λήθει ή ψέµτ; Συµφωνώ πολύτως Συµφωνώ ως επί το πλείστον εν γνωρίζω ιφωνώ ως επί το πλείστον ιφωνώ πολύτως....... Το προσωπικό ιµοκάθρσης µε ενθρρύνει ν είµι όσο πιο νεξάρτητος/η γίνετι... 1... 2... 3... 4... 5 β. Το προσωπικό ιµοκάθρσης µε στηρίζει στην ντιµετώπιση της σθένειάς µου... 1... 2... 3... 4... 5 Σς πρκλούµε ν πντήσετε σ υτές τις ερωτήσεις! Σελίδ 14