Δ Ι Α Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Σ Λ Ο Γ Ι Σ Μ Ο Σ Πεδίο Ορισμού Συνάρτησης

Σχετικά έγγραφα
Περιληπτικά, τα βήματα που ακολουθούμε γενικά είναι τα εξής:

ΣΤ ΕΝΟΤΗΤΑ. Βασικές έννοιες των συναρτήσεων. ΣΤ.1 (6.1 παρ/φος σχολικού βιβλίου) ΣΤ.2 (6.2 παρ/φος σχολικού βιβλίου)

Περιεχόμενα μεθόδευση του μαθήματος

Εισαγωγή Το σύνολο αναφοράς και οι περιορισμοί

ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΟΡΙΣΜΟΣ ΠΕΔΙΟ ΟΡΙΣΜΟΥ ΠΡΑΞΕΙΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΩΝ ΓΡΑΦΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΒΑΣΙΚΩΝ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΩΝ ΛΥΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΜΑ Α

12. ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ Α ΒΑΘΜΟΥ. είναι δύο παραστάσεις μιας μεταβλητής x πού παίρνει τιμές στο

2.3 Πολυωνυμικές Εξισώσεις

2018 Φάση 2 ιαγωνίσµατα Επανάληψης ΑΛΓΕΒΡΑ. Β' Γενικού Λυκείου. Γενικής Παιδείας. Σάββατο 21 Απριλίου 2018 ιάρκεια Εξέτασης:3 ώρες ΘΕΜΑΤΑ

ΟΙ πιο πάνω έννοιες εκφράζουν όπως λέμε τη μονοτονία της συνάρτησης.

ΠΟΛΥΩΝΥΜΑ. Λυμένα Παραδείγματα

3.""Πώς"θα"λύσω"μια"εξίσωση"δευτέρου"βαθμού;

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο: ΔΙΑΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 8: ΜΟΝΟΤΟΝΙΑ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ [Ενότητα Μονοτονία Συνάρτησης του κεφ.2.6 Μέρος Β του σχολικού βιβλίου].

ΜΟΝΟΤΟΝΙΑ. Λυμένα Παραδείγματα. Παράδειγμα 1

Από το Γυμνάσιο στο Λύκειο Δειγματικός χώρος Ενδεχόμενα Εύρεση δειγματικού χώρου... 46

Μ Α Θ Η Μ Α Τ Α Γ Λ Υ Κ Ε Ι Ο Υ

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΘΕΜΑ Β. Να μελετήσετε ως προς τη μονοτονία και τα ακρότατα τις παρακάτω συναρτήσεις: f (x) = 0 x(2ln x + 1) = 0 ln x = x = e x =

Δ Ι Α Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Σ Λ Ο Γ Ι Σ Μ Ο Σ Μονοτονία & Ακρότατα Συνάρτησης

Ο Ρ Ι Ο & Σ Υ Ν Ε Χ Ε Ι Α Σ Υ Ν Α Ρ Τ Η Σ Η Σ Όριο Συνάρτησης

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΑΛΓΕΒΡΑ Β 2016

Θεώρημα Βolzano. Κατηγορία 1 η Δίνεται η συνάρτηση:

lnx ln x ln l x 1. = (0,1) (1,7].

ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 8. Πότε το γινόμενο δύο ή περισσοτέρων αριθμών παραγόντων είναι ίσο με το μηδέν ;

2ογελ ΣΥΚΕΩΝ 2ογελ ΣΥΚΕΩΝ ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ Β Λυκει(ου ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ

,, δηλαδή στο σημείο αυτό παρουσιάζει τη μέγιστη τιμή της αν α < 0 2α 4α και την ελάχιστη τιμή της αν α > 0. β Στο διάστημα,

3 η δεκάδα θεµάτων επανάληψης

2ο video (επίλυση ανίσωσης 1 ου βαθμού)

ΒΑΣΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΣΤΗΝ ΕΥΡΕΣΗ ΟΡΙΩΝ

Συναρτήσεις Όρια Συνέχεια

Μιγαδικοί Αριθμοί. Μαθηματικά Γ! Λυκείου Θετική και Τεχνολογική Κατεύθυνση. Υποδειγματικά λυμένες ασκήσεις Ασκήσεις προς λύση

1ο Κεφάλαιο: Συστήματα

0x2 = 2. = = δηλαδή η f δεν. = 2. Άρα η συνάρτηση f δεν είναι συνεχής στο [0,3]. Συνεπώς δεν. x 2. lim f (x) = lim (2x 1) = 3 και x 2 x 2

Κατηγορία 1 η. Σταθερή συνάρτηση Δίνεται παραγωγίσιμη συνάρτηση f : 0, f '( x) 0 για κάθε εσωτερικό σημείο x του Δ

Μαθηματικά Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου ΚΥΡΤΟΤΗΤΑ - ΣΗΜΕΙΑ ΚΑΜΠΗΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ

2. Αν έχουμε μια συνάρτηση f η οποία είναι συνεχής σε ένα διάστημα Δ.

Πολυώνυμα. Κώστας Γλυκός ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ. Άλγεβρα Κεφάλαιο ασκήσεις. εκδόσεις. Καλό πήξιμο. Ι δ ι α ί τ ε ρ α μ α θ ή μ α τ α 1 0 / 1 2 /

( ) ( ) Τοα R σημαίνει ότι οι συντελεστές δεν περιέχουν την μεταβλητή x. αντικ σταση στο που = α. [ ο αριθµ ός πουτο µηδεν ίζει

Ανισώσεις Α Βαθμού -Εφαρμογές στις Ανισώσεις

Μονοτονία - Ακρότατα Αντίστροφη Συνάρτηση

Ε π ι μ έ λ ε ι α Κ Ο Λ Λ Α Σ Α Ν Τ Ω Ν Η Σ

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος ΜEd: «Σπουδές στην εκπαίδευση» stvrentzou@gmail.com

Ιγνάτιος Ιωαννίδης Χρήσιμες Γνώσεις 5

Κ Ο Λ Λ Α Σ Α Ν Τ Ω Ν Η Σ

ΠΡΟΣΗΜΟ ΤΡΙΩΝΥΜΟΥ ΕΠΙΛΥΣΗ ΑΝΙΣΩΣΕΩΝ 2 ου ΒΑΜΟΥ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ -- ΑΛΓΕΒΡΑ ΓΡΑΜΜΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

Από το Γυμνάσιο στο Λύκειο Δειγματικός χώρος Ενδεχόμενα Εύρεση δειγματικού χώρου... 46

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 Β ΦΑΣΗ

f(x) = και στην συνέχεια

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ. Να εξετάσετε αν είναι ίσες οι συναρτήσεις f, g όταν: x x 2 x x. x x g x. ln x ln x 1 και

ΝΙΚΟΣ ΤΟΥΝΤΑΣ ΠΡΟΛΟΓΟΣ:

Πολυώνυμα. Κώστας Γλυκός ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ. Άλγεβρα Κεφάλαιο ασκήσεις. εκδόσεις. Καλό πήξιμο. Ι δ ι α ί τ ε ρ α μ α θ ή μ α τ α 2 0 / 7 /

11. Ποιες είναι οι άμεσες συνέπειες της διαίρεσης;

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Ο «ΟΡΙΟ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ»

τα βιβλία των επιτυχιών

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ & ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΟΥ ΠΑΥΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 Β ΦΑΣΗ

- ΟΡΙΟ - ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 6: ΜΗ ΠΕΠΕΡΑΣΜΕΝΟ ΟΡΙΟ ΣΤΟ

2018 Φάση 2 ιαγωνίσµατα Επανάληψης ΑΛΓΕΒΡΑ. Α' Γενικού Λυκείου. Σάββατο 21 Απριλίου 2018 ιάρκεια Εξέτασης:3 ώρες ΘΕΜΑΤΑ

2 η δεκάδα θεµάτων επανάληψης

7. Αν υψώσουμε και τα δύο μέλη μιας εξίσωσης στον κύβο (και γενικά σε οποιαδήποτε περιττή δύναμη), τότε προκύπτει

Επαναληπτικό Διαγώνισμα Άλγεβρας Β Λυκείου. Θέματα. A. Να διατυπώσετε τον ορισμό μιας γνησίως αύξουσας συνάρτησης. (5 μονάδες)

9.""Πώς"θα"λύσω"μια"κλασματική"ανίσωση;

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΣΤΕΛΛΑΝΩΝ ΜΕΣΗΣ ΑΛΓΕΒΡΑ

Μαθηματικά. Ενότητα 1: Βασικές Γνώσεις Άλγεβρας. Σαριαννίδης Νικόλαος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Κοζάνη)

II. Συναρτήσεις. math-gr

ΜΑΘΗΜΑ ΕΥΤΕΡΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΥΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ (ΟΡΙΟ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΕΙΑ)

Βασικές Γνώσεις Μαθηματικών Α - Β Λυκείου

Πολυώνυμα. Κώστας Γλυκός ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ. Άλγεβρα Κεφάλαιο ασκήσεις. Kglykos.gr. εκδόσεις. Καλό πήξιμο. Ι δ ι α ί τ ε ρ α μ α θ ή μ α τ α

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΜΑΡΙΝΟΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Τίτλος Θεματικές Ενότητες Σελίδες. Δυο λόγια προς τους μαθητές.

5. Να λυθεί η εξίσωση. 6. Δίνεται η συνάρτηση. 2f x ΛΥΣΗ: Τα x για τα οποία 2 x 0 x 0 x, δεν είναι λύσεις της εξίσωσης γιατί για

Μαθηματικά κατεύθυνσης Γ Λυκείου Διαγώνισμα διάρκειας 2 ωρών στις Συναρτήσεις

1.1 ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ. 1. Ορισµός. 2. Συµβολισµός. 3. Επεξήγηση συµβόλων. 4. Γραφική παράσταση της συνάρτησης f : A R

ΜΕΡΟΣ 1 ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ. f : A R και στη συνέχεια δίνουμε τον τύπο της συνάρτησης, π.χ.

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΘΕΜΑ Β. 2x 1. είναι Τότε έχουμε: » τον χρησιμοποιούμε κυρίως σε θεωρητικές ασκήσεις.

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Δευτέρα 11 Ιουνίου 2018 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

OΡΙΟ - ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ

a = f( x ) =. (Μονάδες 8) 2 = =,από όπου προκύπτει ( υψώνοντας στο τετράγωνο ), x =, επομένως x = 0 x = ή Άσκηση 4679 Δίνεται η συνάρτηση:

Ανισώσεις Γινόμενο και Ανισώσεις Πηλίκο

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ

Α ΛΥΚΕΙΟ ΓΕΡΑΚΑ. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΣΤΗΝ ΑΛΓΕΒΡΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Σχολικό Έτος ΜΑΝΩΛΗ ΨΑΡΡΑ. Μανώλης Ψαρράς Σελίδα 1

Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων - Φλώρινα

Επίλυση εξισώσεων δευτέρου βαθμού με ανάλυση σε γινόμενο παραγόντων

ΑΛΓΕΒΡΑ Α και Β ΛΥΚΕΙΟΥ για τις παν.εξετ. των ΕΠΑ.Λ.

4.4 ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ & ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ ΠΟΥ ΑΝΑΓΟΝΤΑΙ ΣΕ ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ

2 ο Διαγώνισμα Ύλη: Συναρτήσεις

ΑΛΓΕΒΡΑ Τ Ν Ο Π Σ Ι Κ Η Τ Λ Η

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΘΕΜΑ Β. lim( x 3 1) 0. = δηλαδή το όριο είναι της. . Θα προσπαθήσουμε να βγάλουμε κοινό παράγοντα από αριθμητή και ( ) ( )( )

Α Λ Γ Ε Β Ρ Α Σ Υ Σ Τ Η Μ Α Τ Α

Α. Η γραφική παράσταση της συνάρτησης 2. f(x) = α x 2 + β x + γ, α 0. f (x) x. Παράδειγμα. Περιοδικό ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ Β Ε.Μ.Ε.

Μαθηματικά Προσανατολισμού Γ Λυκείου Κανιστράς Δημήτριος. Συναρτήσεις Όρια Συνέχεια Μια πρώτη επανάληψη Απαντήσεις των ασκήσεων

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. ΜΕΡΟΣ 1ο ΑΛΓΕΒΡΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Η ΜΕΘΟΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ

ΕΝΟΤΗΤΑ 2: Πραγματικοί Αριθμοί

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΙV. ΤΜΗΜΑ ΙΕΘΝΟΥΣ ΕΜΠΟΡΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ Ι Μονοβασίλης Θεόδωρος

ρ= ρ= ρ= P x με παραγοντοποίηση κατά ομάδες οπότε θα προσπαθήσουμε να το

Α. ΔΙΑΤΑΞΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ. Μαθηματικά 2. Σταύρος Παπαϊωάννου

Θέματα ενδοσχολικών εξετάσεων Άλγεβρας Β Λυκείου Σχ. έτος , Ν. Δωδεκανήσου ΘΕΜΑΤΑ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΤΑΞΗ: Β ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ( ) ( ) ( ) β. g( x) Όταν ο τύπος της συνάρτησης περιέχει παρονομαστές αυτοί πρέπει να είναι διάφοροι του Άρα: μηδενός ( ) ( )

Transcript:

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ / ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ Δ Ι Α Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Σ Λ Ο Γ Ι Σ Μ Ο Σ Πεδίο Ορισμού Συνάρτησης 1 Τι πρέπει να γνωρίζω για τα πεδία ορισμού; Χωρίς πολλές φιλοσοφίες: όταν μιλάμε για το πεδίο ορισμού μιας συνάρτησης, εννοούμε τις τιμές (= αριθμούς), που επιτρέπεται να αντικαθιστούμε στη μεταβλητή Συνεπώς, το επόμενο ερώτημα που μας έρχεται στο μυαλό είναι το εξής: «Δηλαδή, δε μπορούμε να θέτουμε πάντα οποιονδήποτε αριθμό επιθυμούμε»; Με άλλα λόγια, οι δυνατές επιλογές μας δεν είναι, πάντα, όλοι οι πραγματικοί αριθμοί; Στην πραγματικότητα, υπάρχουν τρεις βασικοί περιορισμοί, τους οποίους πρέπει να έχουμε διαρκώς κατά νου : Οι παρονομαστές να είναι διάφοροι του μηδενός 0 Τα υπόρριζα να είναι μη αρνητικά 0 Οι παραστάσεις λογάριθμων (ορίσματα) να είναι θετικές και μόνο > 0 Εφόσον, δεν συναντούμε κανέναν απ' τους τρεις αυτούς περιορισμούς, θα λέμε ότι πεδίο ορισμού είναι όλοι οι πραγματικοί αριθμοί, δηλαδή όλο το R Συμβολισμός Για το πεδίο ορισμού υπάρχουν διάφοροι συμβολισμοί, με πιο διαδεδομένο το γράμμα Α ή ακόμα καλύτερα Αf, όπου ο δείκτης μας πληροφορεί και για τo όνομα της συνάρτησης, στην οποία αναφέρεται Αλλού θα το δούμε και ως Df Παρατήρηση: Τα παραπάνω έχουν απλοποιηθεί σε μέγιστο βαθμό Επιπλέον, έχει αποφευχθεί να συμπεριληφθούν όλες οι δυνατές περιπτώσεις Οι γνώσεις έχουν περιοριστεί στο ελάχιστο δυνατό επίπεδο, αυτό δηλαδή που κατά παράδοση απαιτείται από την εξεταστέα ύλη Τυπικά, όμως, ούτε πχ οι τριγωνομετρικές, ούτε οι εκθετικές συναρτήσεις εξαιρούνται της εξεταστέας ύλης

Ποιες παλαιότερες γνώσεις είναι απαραίτητες; Εξισώσεις Επίλυση εξισώσεων 1ου βαθμού Πχ ( ) = + 1 Επίλυση εξισώσεων ου βαθμού Πχ = 0 Επίλυση εξισώσεων μεγαλύτερου βαθμού με χρήση του σχήματος Horner Ανισώσεις Επίλυση ανισώσεων 1ου βαθμού Πχ 1 4 + 10 Επίλυση ανισώσεων ου βαθμού Πχ 4 0 Επίλυση ανισώσεων μεγαλύτερου βαθμού με χρήση του σχήματος Horner και κατασκευή πίνακα προσήμων Βασικά παραδείγματα 1 Να βρεθεί το πεδίο ορισμού της συνάρτησης f() = 1 1 10 Παρατηρούμε ότι δεν υπάρχει κανείς από τους περιορισμούς, που πρέπει να προσέχουμε Υπάρχουν βέβαια παρονομαστές, όμως κανείς δεν περιέχει τη μεταβλητή Επομένως, πεδίο ορισμού είναι όλο το R Χωρίς πολλές εξηγήσεις, γράφουμε: Af = R 1 Να βρεθεί το πεδίο ορισμού της συνάρτησης f() = 10 Πρέπει ολόκληρος ο παρονομαστής (και όχι μόνο το, όπως λανθασμένα αντιλαμβάνονται κάποιοι μαθητές) να είναι διάφορος του μηδενός Δηλαδή: 10 0 Το παραπάνω λύνεται όπως ακριβώς λύνεται μια εξίσωση Ωστόσο, υπάρχουν μαθητές που δε νιώθουν άνετα με το συμβολισμό " " Μπορεί, λοιπόν, κανείς να λύνει τις σχέσεις αυτές σαν ισότητες, δηλαδή αντί " " να γράφει "=" Αρκεί, στο τέλος, να θυμάται ότι οι λύσεις που βρίσκουμε είναι εκείνοι, ακριβώς, οι αριθμοί που πρέπει να απορρίψουμε κι όχι να κρατήσουμε 10 10 0 10 5 Συνεπώς, το μπορεί να είναι οποιοσδήποτε πραγματικός αριθμός ΕΚΤΟΣ από το 5 Πώς το γράφουμε αυτό συμβολικά; Υπάρχει ο σύντομος τρόπος: υπάρχει κι ο αναλυτικότερος: Af = R {5} Af = (, 5) (5, + )

Να βρεθεί το πεδίο ορισμού της συνάρτησης f() = Πρέπει: + 6 0 Λύνουμε την αντίστοιχη εξίσωση: + 6 = 0 Υπολογίζουμε, τελικά, Δ = 5 και 1 =, = Συνεπώς, το πεδίο ορισμού είναι: Af = R {, } 1 6 1 4 Να βρεθεί το πεδίο ορισμού της συνάρτησης f() = 5 Πρέπει: + 5 0 Εδώ, παρ' ότι πρόκειται για εξαιρετικά εύκολη περίπτωση, πολλοί μαθητές τα χάνουν και δεν ξέρουν τι πρέπει να κάνουν 1ος τρόπος Η παράσταση + 5 είναι άθροισμα μιας μη-αρνητικής ποσότητας ( ) και μιας θετικής (5) Άρα, παραμένει θετική «σε κάθε περίπτωση», δηλαδή δεν είναι δυνατόν να μηδενιστεί Στη "χειρότερη" περίπτωση να γίνει 5, αν μηδενιστεί ο όρος Αυτό το «σε κάθε περίπτωση», που γράψαμε παραπάνω, σημαίνει σε απλά μαθηματικά «για οποιονδήποτε πραγματικό αριθμό» Άρα, πεδίο ορισμού είναι όλο το R ος τρόπος Λύνουμε την εξίσωση: + 5 = 0 Αν τη λύσουμε με Διακρίνουσα, τότε Δ = 0 < 0, άρα η εξίσωση είναι αδύνατη Αφού όμως η εξίσωση δεν έχει καμία λύση, άρα κι εμείς δεν έχουμε κανέναν περιορισμό Άρα, πεδίο ορισμού είναι όλο το R Αν χωρίσουμε γνωστούς - αγνώστους: = 5 Η οποία όμως είναι αδύνατη, εφόσον κάθε αριθμός υψωμένος στο τετράγωνο (και γενικά σε ζυγό εκθέτη) δίνει πάντα θετικό ή μηδενικό αποτέλεσμα Άρα δεν έχουμε κανέναν περιορισμό, δηλαδή πεδίο ορισμού είναι όλο το R Af = R 5 Να βρεθεί το πεδίο ορισμού της συνάρτησης f() = 1 6 Πρέπει ολόκληρο το υπόρριζο (χωρίς το σύμβολο της ρίζας!) να είναι μη αρνητικό, δηλαδή μεγαλύτερο ή ίσο με το μηδέν Άρα: 1 1 1 6 0 6 1 6 6 Παρατηρούμε ότι η φορά της ανίσωσης άλλαξε, επειδή διαιρέσαμε με αρνητικό αριθμό!

Στην περίπτωση που λύνουμε ανισώσεις, πρέπει να θυμόμαστε ότι τα πεδία ορισμού γράφονται αναγκαστικά υπό μορφή διαστημάτων Αν κανείς δυσκολεύεται να συμπεράνει τα σωστά διαστήματα, κατευθείαν από τη λύση της ανίσωσης, μπορεί αν το επιθυμεί να σχεδιάσει, πρώτα, τη λύση σε έναν άξονα 1/6 + Συνεπώς, το πεδίο ορισμού είναι: Af = (, 1/6] 6 Να βρεθεί το πεδίο ορισμού της συνάρτησης f() = Πρέπει: + 0 Υπολογίζουμε τη Διακρίνουσα (Δ = 1) και τις λύσεις ( 1 = 1, = ) Φτιάχνουμε πίνακα προσήμων: 1 + 4 + + 0 0 + Εφόσον η ανίσωση που λύνουμε απαιτεί 0, άρα επιθυμούμε τα θετικά διαστήματα, δηλαδή το 1 ο και το ο Συνεπώς, το πεδίο ορισμού είναι: Af = (, 1] [, + ) 7 Να βρεθεί το πεδίο ορισμού της συνάρτησης f() = 7 Πρέπει: 7 + 0 Αν σκεφτούμε, όπως ακριβώς σκεφτήκαμε στο παράδειγμα 4, εύκολα συμπεραίνουμε ότι δεν υπάρχει κανείς περιορισμός : Af = R 8 Να βρεθεί το πεδίο ορισμού της συνάρτησης f() = 1 Εδώ, έχουμε συνδυασμό περιπτώσεων και χρειάζεται μεγαλύτερη προσοχή Αν έχουμε πάνω από έναν περιορισμούς, εξετάζουμε τον καθένα ξεχωριστά Πρέπει: + 0 και + > 0 Κάποιοι θα παρατηρήσουν - ορθά - γιατί στην ανίσωση χρησιμοποιήσαμε το σύμβολο ">" και όχι " ", όπως συνηθίζουμε Εδώ, εσκεμμένα, η ρίζα έχει τοποθετηθεί στον παρονομαστή, συνεπώς δεν επιθυμούμε να μηδενιστεί Έτσι, παρ' ότι γενικά δε μας πειράζει μια ρίζα να μηδενίζεται και γράφουμε " 0",

στη συγκεκριμένη περίπτωση, είμαστε υποχρεωμένοι να γράψουμε αποκλειστικά "> 0" Μ' ένα σμπάρο δυο τρυγόνια, λοιπόν: έχουμε καλύψει και το υπόρριζο, και τον παρονομαστή! Για + = 0, έχουμε Δ = 16 και 1 =, = 1 Για + > 0 > Τώρα, το δύσκολο κομμάτι: κάθε φορά, που αντιμετωπίζουμε πολλαπλούς περιορισμούς, θα πρέπει στο τέλος να τους συναληθεύουμε, δηλαδή, να αναζητούμε τις κοινές λύσεις τους Ένα μικρό σχέδιο, πάντα βολεύει: 1 + Παρατηρούμε, ότι το πεδίο ορισμού αποτελείται από όλους τους αριθμούς, που είναι μεγαλύτεροι του, εκτός όμως απ' το 1 (το δεν επηρεάζει καθόλου και μας είναι παντελώς αδιάφορο) Θα μπορούσαμε να το σκεφτούμε και ως εξής: ότι το πεδίο ορισμού κάνει ένα μικρό «αλματάκι» στον αριθμό 1 Κάπως έτσι: 1 + Άρα, τελικά, μπορούμε να γράψουμε ότι το πεδίο ορισμού είναι: Af = (, 1) (1, + ) 9 Να βρεθεί το πεδίο ορισμού της συνάρτησης f() = 9 ln(1 ) Ο φυσικός λογάριθμος "ln" δε μας τρομάζει καθόλου, εφόσον το μόνο που έχουμε να κάνουμε είναι να λύσουμε άλλη μια ανίσωση, πράγμα που έχουμε κάνει επανειλημμένα στα παραδείγματα με τις τετραγωνικές ρίζες Έτσι, έχουμε τους παρακάτω περιορισμούς: Για 1 > 0 (1 )(1 + ) > 0, έχουμε ρίζες τους αριθμούς 1 και 1 Αφού φτιάξουμε πίνακα προσήμων, βρίσκουμε τελικά: ( 1, 1) 0 Αν σχεδιάζαμε τις λύσεις μας, στον ίδιο άξονα, θα είχαμε: 1 0 1 + Άρα, τελικά, το πεδίο ορισμού είναι: Af = ( 1, 0) (0, 1)

4 Μερικές βασικές ασκήσεις Να βρείτε το πεδίο ορισμού, κάθε μίας, από τις παρακάτω συναρτήσεις 1 1 f() 5 f() 4 1 f() 4 4 f() 6 9 5 7 f() 6 1 f() 5 7 f() 9 8 f() 1 9 f() 15 10 f() 6 8 11 f() 4 4 1 f() 1 1 15 f() 14 f() 1 9 4 f() 16 f() ln( 16) 1 4 5 17 f() ln(4 6) ln( 6) 18 f() ln( 6 7) 5 8 1 19 f() 0 f() 5 5 1 f() 10 f() ln( 5 ) 5