9 MERANIE TEPELNEJ VODIVOSTI MATERIÁLU

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "9 MERANIE TEPELNEJ VODIVOSTI MATERIÁLU"

Transcript

1 9 MERANIE TEPELNEJ VODIVOSTI MATERIÁLU CIEĽ LABORATÓRNEHO CVIČENIA Cieľom laboratórneho cvičenia je skúmať stacionárne a nestacionárne vedenie tepla vedením pozdĺž valcovej vzorky daného materiálu a určenie tepelnej vodivosti vzorky materiálu. ÚLOHY LABORATÓRNEHO CVIČENIA Stanovenie tepelnej vodivosti vzorky materiálu TEORETICKÝ ÚVOD Prestup tepla je prenos tepelnej energie z objektu teplejšieho na objekt chladnejší. Vedenie tepla je charakterizované tým, že je to odovzdávanie energie v mikroskopickej mierke, t. j. medzi atómami a molekulami systému. Vedenie tepla sa uplatňuje predovšetkým v tuhých telesách, ktorých rôzne časti majú rôznu teplotu. Teplo sa vedením šíri tiež v kvapalinách a plynoch, sa však uplatňuje tiež prenos tepla prúdením. Tyč s konštantným prierezom a lineárnym poklesom teploty pozdĺž tyče je veľmi zjednodušenou sústavou. Vo všeobecnosti platí pre vedenie tepla v látke rovnica: q = λ T (9.1) q - vektor hustoty tepelného výkonu prenášaného vedením (W. m 2 ) λ - koeficient tepelnej vodivosti (W. m 1 K 1 ) T - funkcia udávajúca teplotu v rôznych bodoch telesa (K) USTÁLENÉ VEDENIE TEPLA V TUHÝCH TELESÁCH Termokinetické procesy pri dlhotrvajúcich nezmenených teplotách vnútorného a vonkajšieho prostredia môžeme skúmať ako deje nezávisle od času, t.j. ako ustálené (stacionárne) deje. Pri ustálených podmienkach tepelného režimu sa predpokladá, že predchádzajúce počiatočné rozloženie teplôt, ktoré bolo v elementoch sledované pred časovým ustálením tepelného pôsobenia, natoľko stratilo význam, že rozloženie teplôt v skúmanom objekte možno určovať iba na základe časovo nepremenných okrajových podmienok pre stacionárny prenos tepla. Tepelný tok stenou má axiálny smer. Izotermickú plochu tvorí súosový valec dĺžky L. Úloha sa rieši v cylindrických súradniciach r, ϕ a z. 1

2 Obr. 9.1 Množstvo tepla prestupujúceho cez prierez valca v čase T Pri zmene polomeru r o elementárnu hodnotu dr sa zmení teplota steny T S na ploche S = 2πrL o elementárnu hodnotu dt S (obr. 9.2). Obr. 9.2 Priebeh teploty v homogénnej valcovej stene Tepelný tok plochou S možno vyjadriť diferenciálnou rovnicou: Q = 2πrLλ dt S dr (9.2) Q - tepelný tok (W) r - polomer vzorky (m) L - dĺžka vzorky (m) T S - teplota steny (K) 2

3 Upravením vzťahu (9.2) sa získa elementárna zmena teploty : dt S = Q 2πLλ dr r (9.3) Pri vedení tepla valcovou stenou je závislosť teploty v stene od jej polomeru logaritmická. Hustota tepelného toku sa vypočíta zo vzťahu: q = Q A (9.4) q - hustota tepelného toku (W. m 2 ) A - teplovýmenná plocha (m 2 ) Teplovýmenná plocha je potom definovaná vzťahom: A = 2πLλ (9.5) NEUSTÁLENÉ VEDENIE TEPLA V TUHÝCH TELESÁCH O neustálenom (nestacionárnom) vedení sa hovorí vtedy, ak sa teplotové pole mení s časom, t.j. je funkciou nielen polohy, ale i času. Neustálenosť tepelných procesov je podmienená zmenou entalpie telesa a vždy je spojená s ohrevom alebo ochladzovaním telesa. Ako príklad sa využije teleso, ktoré sa vloží do prostredia s vyššou teplotou T f. V tomto okamihu začne proces výmeny tepla. Spočiatku sa ohrievajú povrchové vrstvy a postupne sa proces ohrevu rozširuje do hĺbky telesa Charakter zmeny teploty telesa v závislosti od času ohrievania je na obrázku 9.3. Obr. 9.3 Priebeh teplôt v telese pri neustálenom vedení tepla T w - teplota povrchu telesa, T t 0 T s - teplota v strede telesa, T o - počiatočná teplota telesa, T f - teplota prostredia Po uplynutí určitého času (teoreticky nekonečne dlhého) sa teplota všetkých vrstiev vyrovná teplote obklopujúceho prostredie T f, t.j. nastane tepelná rovnováha. Pri nestacionárnom režime sa aj intenzita odvodu (prívodu) tepla s časom sa mení. Teplotný tok sa s narastaním času zmenšuje a v limite sa blíži k nule. Neustálený tepelný dej je vždy spojený so zmenou entalpie telesa. Pretože rýchlosť zmeny entalpie je priamo úmerná schopnosti materiálu viesť teplo, t.j. tepelnej vodivosti λ 3

4 a nepriamo úmerná schopnosti akumulovať teplo, t.j. objemovú mernú teplotu ρ. c p, potom celková rýchlosť tepelného procesu určuje koeficient teplotovej vodivosti a = λ c p ρ, ktorý má v tomto prípade takú dôležitosť ako koeficient tepelnej vodivosti pri stacionárnych dejoch. Ľubovoľný proces ohrevu alebo ochladzovania je možné rozdeliť na tri režimy. Prvý tvorí počiatok procesu, pre ktorý je charakteristické rozšírenie teplotových vzruchov v priestore a zasahovanie stále nových vrstiev telesa. Rýchlosť zmeny teploty v jednotlivých bodoch je pritom rozdielna a teplotové pole závisí od počiatočného rozdelenia teplôt. Postupom času vplyv počiatočných nerovností prestáva a pomerná rýchlosť zmeny teploty vo všetkých bodoch sa stáva rovnaká. Riešiť úlohy neustáleného vedenia tepla znamená nájsť závislosť zmeny teploty a množstva odovzdávaného tepla od času. Tieto závislosti možno získať riešením Fourier-Kirchhoffovej rovnice vedenia tepla. Cieľom riešenia je nájsť všeobecné úlohy a zosúladiť ho s okrajovými podmienkami úlohy. V súčasnosti sa mnohé zložité úlohy nestacionárneho vedenia tepla úspešne riešia pomocou počítačov. Existujú tiež metódy riešenia neustálených dejov, ktoré sú založené na analógiách: hydrotepelná analógia, elektrotepelná analógia a pod. Potreba výpočtu neustálených dejov v praxi je častá. Výpočet priebehu zmien teplotového poľa pri neustálenom procese je dôležitý pri hodnotení prechodových charakteristík výmenníkov tepla, pri chladení alebo ohreve vrstvy katalyzátora, pri prechodových tepelných režimoch výmuroviek pecí, reaktorov, a pod. Pri neustálených tepelných procesoch charakterizuje rýchlosť zmeny teploty látky pri jej ohreve alebo chladnutí. Definovaná je výrazom: a = λ c p ρ (9.6) a - teplotová vodivosť (m 2. s 1 ) λ - koeficient tepelnej vodivosti skúmaného materiálu (W. m 1 K 1 ) ρ - hustota skúmaného materiálu (kg. m 3 ) c p - špecifická tepelná kapacita skúmaného materiálu (J. kg 1. K 1 ) Na riešenie úloh neustáleného vedenia tepla je nutné poznať funkcie teploty a tepelného toku nielen v závislosti od súradníc, ale i času: T = f 1 (x, y, z, t) (9.7) Q = f 2 (x, y, z, t) (9.8) Pre tuhé telesá v pokoji bez vnútorných zdrojov ich možno nájsť riešením vzťahu: T t = a 2 T (9.9) spolu s okrajovými a počiatočnými podmienkami (prvé určujú rozloženie teploty na hranici telesa a druhé počiatočné rozloženie teploty v telese). 4

5 Okrajové podmienky sa obvykle zadávajú rovnicou: T n = α s λ (T s T t ) (9.10) T n - teplotný gradient na povrchu telesa (K. m 1 ) s α - súčiniteľ prestupu tepla medzi telesom a tekutinou (W. m 2. K 1 ) λ - koeficient tepelnej vodivosti telesa (W. m 1. K 1 ) T s - povrchová teplota telesa (K) T t - teplota tekutiny obklopujúcej teleso (K) Tepelno-fyzikálne veličiny λ, c p a ρ sa považujú za stále. T = f 1 (α, λ, a, x, y, z, t, T 0, T t, l 1, l n ) (9.11) Počiatočná podmienka sa zadáva napr. tak, že teleso na počiatku deja (t = 0) má všade rovnakú teplotu (T 0 = konšt). Je známe, že teplota v ktoromkoľvek mieste telesa závisí od veľkého počtu veličín. Nájdenie rovnice pre konkrétny prípad je v celku dosť zložitou matematickou úlohou. V ďalšom sa preto venujeme len najjednoduchším javom neustálenej tepelnej vodivosti v tuhých telesách. Premenné veličiny pritom zoskupíme do troch bezrozmerných komplexov, príp. kritérií podobnosti: Biottovo kritérium Bi Bi = α l λ (9.12) Fourierovo kritérium Fo Fo = a t l 2 (9.13) bezrozmerná súradnica x l LABORATÓRNE CVIČENIE STANOVENIE TEPELNEJ VODIVOSTI MATERIÁLU Použitý materiál: medená vzorka hliníková vzorka mosadzná vzorka oceľová vzorka vanádiová vzorka 5

6 Opis aparatúry: Obr. 9.4 Meracia stanica Gunt WL prepadová nádrž na studenú vodu, 2 - prietokomer, 3 - ohrievač, 4 - nádoba na vodu s ohrievacím telesom pre ohrievanie vzorky, 5 - kontrolné okienko pre stav vody, 6 - výpustný kohútik pre horúcu vodu, 7 - vzorka, 8 - termočlánky pre vstup a výstup chladiacej vody, 9 - odvod tepla, 10 - drenáž pre chladiacu vodu V4, 11 - rezervoár pre použitú vodu, 12 - displej pre zobrazovanie teplôt na termočlánkoch, 13 - tlačidlá pre nastavenie teplôt, UP a DOWN, 14 - tlačidlo TARA, 15 - displej pre zobrazenie teplôt, 16 - tlačidlo pre zapnutie a vypnutie vyhrievača, 17 - displej zobrazujúci výhrevný výkon, 18 - hlavný vypínač, 19 - vypúšťací kohútik V3 Obr. 9.5 Detail meracia stanica Gunt WL výpustný ventil, 21 konektory pre zapojenie termočlánkov 6

7 Obr. 9.6 Vodný obeh stanice Gunt WL vzorka, 2 - horúca voda, 3 - studená voda, 4 - prepad studenej vody, 5 - zberná nádoba na studenú vodu, V1 - ventil nastavenia prietoku chladiacej vody, V2 - ventil vstupu chladiacej vody, V3 - ventil výstupu chladiacej vody, V4 - ventil drenáže Vodný obeh stanice Gunt WL900 je na obrázku 9.6. Ústredným prvkom stanice je valcovitá vzorka (1), ktorá slúži na prenos tepla vedením. Táto vzorka sa zahrieva na hornom konci, a chladená je na spodnom konci. To vytvára tok tepla z horúcej strany na chladnú stranu. Teplotný gradient je možné merať na dvanástich miestach po dĺžke vzorky (T1 - T12). Aby bolo možné sa v čo najväčšej miere priblížiť ideálnym teplotám pre jednorozmerné teplotové pole, vzorka musí byť veľmi tenká. Pre stálosť teploty sú vzorky vyhrievané nepriamo, prostredníctvom vodného kúpeľa. Homogénnu teplotu kúpeľa zaisťuje prívod stlačeného vzduchu. Stlačený vzduch je generovaný pomocou membránového čerpadla ovládaného zo spínacej skrinky. Vykurovacia teplota T15 je udržiavaná na konštantnej teplote. Aktuálna teplota je zobrazená na výstupe. Odvod tepla zo vzorky zabezpečuje chladiaca voda (3). Konštantný chladiaci tok zabezpečuje chladiaca voda privádzaná z nádrže na chladiacu vodu (4). Stav vody v prepadovej nádrži je usmernený konštantným prietokom. Pre minimalizáciu chýb pri meraní tepla od stredného tepelného toku (línia, žiarenie konvekciou), sa meria teplota na odvode tepla, ktoré má približne rovnakú teplotu ako okolité prostredie. Vzhľadom k tomu, že priemerná teplota, t.j. rozdiel medzi teplotou chladiacej vody a prostredia je veľmi malý, výmena prietokovej energie je tiež veľmi malá. Teplota chladiacej vody v prepadovej nádrži má približne teplotu okolia. Pre stanovenie tepelného toku sú pripojené snímače teploty - termočlánky (T13, T14), variabilný prietokomer (P1) pre určenie hmotnostného prietoku. K dispozícii je tiež ovládanie ventilu (V1), ktoré slúži na nastavenie prietoku chladiacej vody. Odvádzaná chladiaca voda sa zbiera spolu s prepadovou vodou v zbernej nádrži (5) a je odvedená do kanalizácie. Aby bolo možné skúmať teplotné pole, odvod tepla je možné odviesť drenážou cez ventil V4. Pokiaľ sa vzorka zohreje úplne a následné rýchle ochladí chladiacou vodou, je možné vytvoriť tepelný skok na dolnom konci vzorky. PROGRAMOVÉ VYBAVENIE Pri zapnutí programu sa automaticky zobrazí hlavné menu (obr. 9.7), v ktorom sú štyri hlavné okná: o Evalution - vytváranie grafu priebehu teplôt (1), o Charts porovnanie nameraných hodnôt s vypočítanými hodnotami (2), o About Gunt zmena jazyka (3), o Exit ukončenie programu (4). 7

8 Na pravej strane hlavného menu sa nachádzajú dve okná (11). V hornej časti je zaznamenaná cesta uloženého súboru s nameranými dátami, v spodnej časti je priestor na komentár k meraniu. Pre nahrávanie nameraných dát je možnosť výberu z dvoch možností. Manual (5) a Continuous (6). Pri zapnutí módu "Manual" je dátový záznam nahrávaný až po stlačení tlačidlaa pri móde "Continuous" je dátový záznam nahrávaný automaticky v časom intervale, ktorý sa navolí. Kliknutím na tlačidlo New Set In Open File (10), je možné pridať komentár ku ktorémukoľvek meraniu. Measured value (7) zobrazuje počet krokov s nameranými hodnotami. Interval nahrávania kroku merania sa volí v bunke Interval (8). Time index (9) zobrazuje čas od začatia merania. Obr. 9.7 Hlavné menu programu stanice Gunt WL900 VYHODNOCOVACIE OKNO Vyhodnocovacie okno zobrazuje teplotný profil a zistenú tepelnú vodivosť pozdĺž celej vzorky. V spodnej oblasti je tepelná vodivosť zistená z odmeraných teplotných vlastností. Požadovanú hustotu vody pre určenie hmotnostného toku a tepelnu kapacitu možno meniť. Predvolená hodnota hustoty je 997,3 kg. m 3 a tepelnej kapacity je 4180 J. kg 1. K 1 pri 20. Ďalej je vo vyhodnocovacom okne zobrazené: o hmotnostný tok chladiacej vody dm dt (g. s 1 ), o priemerná teplota chladiacej vody T m ( ), o rozdiel teplôt chladiacej vody na vstupe a na výstupe dt( ), o tepelný výkon dq dt (W), o koeficient tepelnej vodivosti - lambda (W. m 1. K 1 ). Dĺžku vzorky skúmaného materiálu možno meniť medzi dvomi hodnotami. Obr. 9.8 Okno s grafickým zobrazením tepelného profilu a tepelnej vodivosti 8

9 OKNO ČASOVÉHO ZÁZNAMU Okno časového záznamu (obr. 9.9) graficky zaznamenáva priebeh dvanástich teplôt (T 1 -T 12 ), ktoré sú zaznamenávané v časovom priebehu. Okrem týchto teplôt sú na grafe zaznamenávané aj teploty chladiacej vody (T m ) a ohrievanej vody (T h ). V hornej časti okna sú tri aktívne políčka: o Clear graph (1) slúži na vyčistenie grafickej plochy pre nové meranie alebo zachovanie pôvodného merania ale len s požadovanými hodnotami. o Feed time base (2) slúži na nahrávanie meracích krokov, ktoré sa zadáva manuálne a zobrazuje len ten časový úsek, ktorý bol zadaný. o Backround colour (3) slúži na nastavenie východiskovej farby. Po kliknutí na políčko sa zobrazí ponuka s farebnou paletou pre nastavenie podkladu grafovej plochy. Celý výhrevný proces je zaznamenaný v okne. Na začiatku je možné pozorovať vynulovanie teplôt termočlánkov (4) po stlačený tlačidla "TARA" (NESTLAČAŤ PO ZAPNUTÍ OHRIEVAČA!!!). Následne na to bolo ohrievacie teleso zaplnené vodu (5) a následne je možno vidieť zapnutie ohrievača (6). Ohrievač prestane vyhrievať vzorku po 25. minútach a už len udržuje požadovanú teplotu (7). Stacionárny stav je dosiahnutý po hodine merania (8). Obr. 9.9 Okno časového záznamu popis v texte 9

10 Postup merania: Zapojte prívod vody a otvorte plniaci ventil V2 (obr pozícia 20). Zapojte hadicový prívodu k odtokovému ventilu a ku drenáži. Uistite sa, že voda môže bezproblémovo tiecť cez ventil V3. Otvorením prívodového ventilu V2 umožníte vode tiecť do prepadovej nádrže (obr pozícia 1). Hladina v prepadovej nádrži sa následne naplní na špecifickú úroveň. Voda tečie cez prietokomer P1 (2) a cez nádobu s chladiacou vodou do zásobníka (9) a odtiaľ prostredníctvom odtokového ventilu do drenáže (10). Prítok sa ovláda prívodným ventilom a nastavte ho na minimálny prepad. Vložte skúmanú vzorku medzi zásobník s teplou a studenou vodou, zapojte 12 ks izolovaných medených káblov (termočlánkov) z hlavného panela do vzorky. Následne pripojte vzduchovú hadicu k zdroju tepla (nádoba s horúcou vodou). Na zabezpečenie dobrého kontaktu medzi vzorkou, odvodom tepla a zdrojom tepla je potrebné ohrievacie teleso úplne pritlačiť na vzorku. Do vzorky umiestňujte termočlánky v nasledovnom poradí: termočlánok T1 je zapojený do najvyššieho otvoru na vzorke a termočlánok T12 je zapojený do najnižšieho otvoru na vzorke. Po zapojení všetkých termočlánkov je potrebné zaizolovať vzorku izolačnou penou a pritiahnuť pásmi na suchý zips. Do nádoby s ohrievačom (4) nalejte približne 2 litre vody. Stav vody je možné vizuálne kontrolovať cez kontrolné okienko (5). Zapojte stanicu na napájanie. Uistite sa, že napätie zodpovedá údajom na výkonnostnom štítku. Zapnite hlavný vypínač (18), po ktorom by sa mali na hlavných displejoch panela zobraziť údaje. Zapnite počítač a spustime program WL 900. Spustite okno Evalution. Zapnite vyhrievanie (16). Teplota sa reguluje na hlavnom paneli (13), pomocou tlačidiel Up a Down. Hornú teplotu je možné nastaviť po maximálnu hodnotu 85 C. Po prejdení týchto krokov je zariadenie pripravené na meranie. V okne časového záznamu sledujte nestacionárne a následne stacionárne vedenie tepla. Na vyhodnocovacom okne sledujte a zaznamenajte všetky potrebné údaje potrebné na neskorší výpočet. Na konci merania uložte súbor s nameranými údajmi. Výpočet: STACIONÁRNE VEDENIE TEPLA Výpočet súčiniteľa tepelnej vodivosti vychádza zo základného vzťahu: Q = T δ λ A (9.14) Q - tepelný tok (W) T - rozdiel teplôt medzi koncami vzorky (K) δ - hrúbka vrstvy skúmaného materiálu (m) λ - koeficient tepelnej vodivosti telesa (W. m 1. K 1 ) A - teplovýmenná plocha (m 2 ) Teplovýmenná plocha A je v tomto prípade definovaná ako: A = π D2 4 (9.15) priemer valca v tomto prípade je D = 0,04 m. 10

11 Koeficient tepelnej vodivosti sa vypočíta: λ = 4 Q δ π T D 2 (9.16) NESTACIONÁRNE VEDENIE TEPLA Pri nestacionárnom vedení tepla je potrebná hodnota Biottovho kritéria: Bi = α l λ (9.12) α - súčiniteľ prestupu tepla (W. m 2. K 1 ) l - charakteristický rozmer (m) V tomto prípade sa uvažuje s hodnotou súčiniteľa prestupu tepla α = 6 W. m 2. K 1 a charakteristický rozmer l je výška vzorky skúmaného materiálu L = 0,04 m. Hodnota teplotovej vodivosti je definovaná: a = λ c p ρ (9.6) koeficient tepelnej vodivosti telesa sa získa zo stacionárneho vedenia tepla a špecifická tepelná kapacita vzorky c p a hustota vzorky ρ závisí od skúmaného materiálu. (mosadz: c p = 390 J. kg 1. K 1, ρ = 8600 kg. m 3 ) Hodnotu Fourierovho kritéria možno vypočítať: Fo = a t l 2 (9.13) t je čas, od ktorého možno považovať vedenie tepla ako stacionárne a charakteristický rozmer l je výška vzorky skúmaného materiálu L = 0,04 m Výpočet tepelného výkonu v čase t možno vypočítať zo vzťahu: Q (t) = π R 0 2 L ρ c p ϑ 0 A i 1 e µ i 2 Fo i=1 (9.17) R 0 - polomer vzorky skúmaného materiálu (m) ϑ 0 - prevyšujúca teplota medzi koncami vzorky v čase t (K) A i - konštanta závislá na hodnote Biottovho čísla (1) µ i - konštanta závislá na hodnote Biottovho čísla (1) Hodnoty konštánt A i a µ i je možné pre jednotlivé materiály nájsť v tabuľkách 9.1 a

12 Tabuľka 9.1 Hodnoty konštánt A i materiál A 1 (1) A 2 (1) A 3 (1) A 4 (1) A 5 (1) meď 1,0015 0,0016 0,0004 0,0002 0,0001 hliník 1,0159 0,0197 0,0050 0,0022 0,0013 oceľ St37 1,0065 0,0080 0,0020 0,0009 0,0005 mosadz 1,0030 0,0040 0,0010 0,0004 0,0003 vanádiová oceľ 1,0099 0,0119 0,0030 0,0013 0,0007 Tabuľka 9.2 Hodnoty konštánt µ i materiál µ 1 (1) µ 2 (1) µ 3 (1) µ 41 (1) µ 5 (1) meď 0,0893 3,1441 6,2845 9, ,5670 hliník 0,3111 3,1737 6,2991 9, ,5743 oceľ St37 0,1987 3,1543 6,2895 9, ,5696 mosadz 0,1410 3,1479 6,2864 9, ,5680 vanádiová oceľ 0,2425 3,1606 6,2927 9, ,5711 Súčiniteľ tepelnej vodivosti v čase t sa určí zo vzťahu: λ = Q (t) δ T (t) A (9.18) ZÁVER 12

HASLIM112V, HASLIM123V, HASLIM136V HASLIM112Z, HASLIM123Z, HASLIM136Z HASLIM112S, HASLIM123S, HASLIM136S

HASLIM112V, HASLIM123V, HASLIM136V HASLIM112Z, HASLIM123Z, HASLIM136Z HASLIM112S, HASLIM123S, HASLIM136S PROUKTOVÝ LIST HKL SLIM č. sklad. karty / obj. číslo: HSLIM112V, HSLIM123V, HSLIM136V HSLIM112Z, HSLIM123Z, HSLIM136Z HSLIM112S, HSLIM123S, HSLIM136S fakturačný názov výrobku: HKL SLIMv 1,2kW HKL SLIMv

Διαβάστε περισσότερα

Návrh vzduchotesnosti pre detaily napojení

Návrh vzduchotesnosti pre detaily napojení Výpočet lineárneho stratového súčiniteľa tepelného mosta vzťahujúceho sa k vonkajším rozmerom: Ψ e podľa STN EN ISO 10211 Návrh vzduchotesnosti pre detaily napojení Objednávateľ: Ing. Natália Voltmannová

Διαβάστε περισσότερα

Matematika Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie

Matematika Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie Matematika 2-01 Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie Euklidovská metrika na množine R n všetkých usporiadaných n-íc reálnych čísel je reálna funkcia ρ: R n R n R definovaná nasledovne: Ak X = x

Διαβάστε περισσότερα

KATEDRA DOPRAVNEJ A MANIPULAČNEJ TECHNIKY Strojnícka fakulta, Žilinská Univerzita

KATEDRA DOPRAVNEJ A MANIPULAČNEJ TECHNIKY Strojnícka fakulta, Žilinská Univerzita 132 1 Absolútna chyba: ) = - skut absolútna ochýlka: ) ' = - spr. relatívna chyba: alebo Chyby (ochýlky): M systematické, M náhoné, M hrubé. Korekcia: k = spr - = - Î' pomerná korekcia: Správna honota:

Διαβάστε περισσότερα

,Zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky,

,Zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky, Farba skupiny: zelená Označenie úlohy:,zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky, Úloha: Zistiť, ako závisí účinnosť zohrievania vody na indukčnom variči od priemeru použitého hrnca. Hypotéza: Účinnosť

Διαβάστε περισσότερα

Start. Vstup r. O = 2*π*r S = π*r*r. Vystup O, S. Stop. Start. Vstup P, C V = P*C*1,19. Vystup V. Stop

Start. Vstup r. O = 2*π*r S = π*r*r. Vystup O, S. Stop. Start. Vstup P, C V = P*C*1,19. Vystup V. Stop 1) Vytvorte algoritmus (vývojový diagram) na výpočet obvodu kruhu. O=2xπxr ; S=πxrxr Vstup r O = 2*π*r S = π*r*r Vystup O, S 2) Vytvorte algoritmus (vývojový diagram) na výpočet celkovej ceny výrobku s

Διαβάστε περισσότερα

M6: Model Hydraulický systém dvoch zásobníkov kvapaliny s interakciou

M6: Model Hydraulický systém dvoch zásobníkov kvapaliny s interakciou M6: Model Hydraulický ytém dvoch záobníkov kvapaliny interakciou Úlohy:. Zotavte matematický popi modelu Hydraulický ytém. Vytvorte imulačný model v jazyku: a. Matlab b. imulink 3. Linearizujte nelineárny

Διαβάστε περισσότερα

3. Striedavé prúdy. Sínusoida

3. Striedavé prúdy. Sínusoida . Striedavé prúdy VZNIK: Striedavý elektrický prúd prechádza obvodom, ktorý je pripojený na zdroj striedavého napätia. Striedavé napätie vyrába synchrónny generátor, kde na koncoch rotorového vinutia sa

Διαβάστε περισσότερα

C. Kontaktný fasádny zatepľovací systém

C. Kontaktný fasádny zatepľovací systém C. Kontaktný fasádny zatepľovací systém C.1. Tepelná izolácia penový polystyrén C.2. Tepelná izolácia minerálne dosky alebo lamely C.3. Tepelná izolácia extrudovaný polystyrén C.4. Tepelná izolácia penový

Διαβάστε περισσότερα

1 MERANIE VLASTNOSTÍ PARTIKULÁRNYCH LÁTOK

1 MERANIE VLASTNOSTÍ PARTIKULÁRNYCH LÁTOK 1 MERANIE VLASTNOSTÍ PARTIKULÁRNYCH LÁTOK CIEĽ LABORATÓRNEHO CVIČENIA Cieľom laboratórneho cvičenia je namerať hustotu, objemovú hmotnosť, pórovitosť a vlhkosť partikulárnej látky. ÚLOHY LABORATÓRNEHO

Διαβάστε περισσότερα

Obvod a obsah štvoruholníka

Obvod a obsah štvoruholníka Obvod a štvoruholníka D. Štyri body roviny z ktorých žiadne tri nie sú kolineárne (neležia na jednej priamke) tvoria jeden štvoruholník. Tie body (A, B, C, D) sú vrcholy štvoruholníka. strany štvoruholníka

Διαβάστε περισσότερα

7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE

7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE 7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE Funkcia f reálnej premennej je : - každé zobrazenie f v množine všetkých reálnych čísel; - množina f všetkých usporiadaných dvojíc[,y] R R pre ktorú platí: ku každému R eistuje

Διαβάστε περισσότερα

1. písomná práca z matematiky Skupina A

1. písomná práca z matematiky Skupina A 1. písomná práca z matematiky Skupina A 1. Vypočítajte : a) 84º 56 + 32º 38 = b) 140º 53º 24 = c) 55º 12 : 2 = 2. Vypočítajte zvyšné uhly na obrázku : β γ α = 35 12 δ a b 3. Znázornite na číselnej osi

Διαβάστε περισσότερα

1. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej

1. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej . Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej Definícia.: Hromadný bod a R množiny A R: v každom jeho okolí leží aspoň jeden bod z množiny A, ktorý je rôzny od bodu a Zadanie množiny

Διαβάστε περισσότερα

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA)

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2014/2015 ARMA modely časť 2: moving average modely(ma) p.1/24 V. Moving average proces prvého rádu - MA(1) ARMA modely

Διαβάστε περισσότερα

PROTOKOL Z MERANÍ A PREVÁDZKY ELEKTRICKÝCH VYKUROVACÍCH ZARIADENÍ A=SÁLAVÝ PANEL, B=KONVEKTOR

PROTOKOL Z MERANÍ A PREVÁDZKY ELEKTRICKÝCH VYKUROVACÍCH ZARIADENÍ A=SÁLAVÝ PANEL, B=KONVEKTOR Akcia: PROTOKOL Z MERANÍ A PREVÁDZKY ELEKTRICKÝCH VYKUROVACÍCH ZARIADENÍ A=SÁLAVÝ PANEL, B=KONVEKTOR Objednávateľ: Dodávateľ: QUANTUM ELECTRIC, 03039, м.київ, ПРОСПЕКТ 40-РІЧЧЯ ЖОВТНЯ, будинок 6, офіс

Διαβάστε περισσότερα

8 VLASTNOSTI VZDUCHU CIEĽ LABORATÓRNEHO CVIČENIA ÚLOHY LABORATÓRNEHO CVIČENIA TEORETICKÝ ÚVOD LABORATÓRNE CVIČENIA Z VLASTNOSTÍ LÁTOK

8 VLASTNOSTI VZDUCHU CIEĽ LABORATÓRNEHO CVIČENIA ÚLOHY LABORATÓRNEHO CVIČENIA TEORETICKÝ ÚVOD LABORATÓRNE CVIČENIA Z VLASTNOSTÍ LÁTOK 8 VLASTNOSTI VZDUCHU CIEĽ LABORATÓRNEHO CVIČENIA Cieľom laboratórneho cvičenia je oboznámiť sa so základnými problémami spojenými s meraním vlhkosti vzduchu, s fyzikálnymi veličinami súvisiacimi s vlhkosťou

Διαβάστε περισσότερα

Goniometrické rovnice a nerovnice. Základné goniometrické rovnice

Goniometrické rovnice a nerovnice. Základné goniometrické rovnice Goniometrické rovnice a nerovnice Definícia: Rovnice (nerovnice) obsahujúce neznámu x alebo výrazy s neznámou x ako argumenty jednej alebo niekoľkých goniometrických funkcií nazývame goniometrickými rovnicami

Διαβάστε περισσότερα

YQ U PROFIL, U PROFIL

YQ U PROFIL, U PROFIL YQ U PROFIL, U PROFIL YQ U Profil s integrovanou tepelnou izoláciou Minimalizácia tepelných mostov Jednoduché stratené debnenie monolitických konštrukcií Jednoduchá a rýchla montáž Výrobok Pórobetón značky

Διαβάστε περισσότερα

Odporníky. 1. Príklad1. TESLA TR

Odporníky. 1. Príklad1. TESLA TR Odporníky Úloha cvičenia: 1.Zistite technické údaje odporníkov pomocou katalógov 2.Zistite menovitú hodnotu odporníkov označených farebným kódom Schématická značka: 1. Príklad1. TESLA TR 163 200 ±1% L

Διαβάστε περισσότερα

M8 Model "Valcová a kužeľová nádrž v sérií bez interakcie"

M8 Model Valcová a kužeľová nádrž v sérií bez interakcie M8 Model "Valcová a kužeľová nádrž v sérií bez interakcie" Úlohy: 1. Zostavte matematický popis modelu M8 2. Vytvorte simulačný model v prostredí: a) Simulink zostavte blokovú schému, pomocou rozkladu

Διαβάστε περισσότερα

AerobTec Altis Micro

AerobTec Altis Micro AerobTec Altis Micro Záznamový / súťažný výškomer s telemetriou Výrobca: AerobTec, s.r.o. Pionierska 15 831 02 Bratislava www.aerobtec.com info@aerobtec.com Obsah 1.Vlastnosti... 3 2.Úvod... 3 3.Princíp

Διαβάστε περισσότερα

Základné poznatky molekulovej fyziky a termodynamiky

Základné poznatky molekulovej fyziky a termodynamiky Základné poznatky molekulovej fyziky a termodynamiky Opakovanie učiva II. ročníka, Téma 1. A. Príprava na maturity z fyziky, 2008 Outline Molekulová fyzika 1 Molekulová fyzika Predmet Molekulovej fyziky

Διαβάστε περισσότερα

UČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č.5. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Elektrotechnické merania. Ing. Alžbeta Kršňáková

UČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č.5. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Elektrotechnické merania. Ing. Alžbeta Kršňáková Stredná priemyselná škola dopravná, Sokolská 911/94, 960 01 Zvolen Kód ITMS projektu: 26110130667 Názov projektu: Zvyšovanie flexibility absolventov v oblasti dopravy UČEBNÉ TEXTY Pracovný zošit č.5 Vzdelávacia

Διαβάστε περισσότερα

Prechod z 2D do 3D. Martin Florek 3. marca 2009

Prechod z 2D do 3D. Martin Florek 3. marca 2009 Počítačová grafika 2 Prechod z 2D do 3D Martin Florek florek@sccg.sk FMFI UK 3. marca 2009 Prechod z 2D do 3D Čo to znamená? Ako zobraziť? Súradnicové systémy Čo to znamená? Ako zobraziť? tretia súradnica

Διαβάστε περισσότερα

Kontrolné otázky na kvíz z jednotiek fyzikálnych veličín. Upozornenie: Umiestnenie správnej a nesprávnych odpovedí sa môže v teste meniť.

Kontrolné otázky na kvíz z jednotiek fyzikálnych veličín. Upozornenie: Umiestnenie správnej a nesprávnych odpovedí sa môže v teste meniť. Kontrolné otázky na kvíz z jednotiek fyzikálnych veličín Upozornenie: Umiestnenie správnej a nesprávnych odpovedí sa môže v teste meniť. Ktoré fyzikálne jednotky zodpovedajú sústave SI: a) Dĺžka, čas,

Διαβάστε περισσότερα

Ekvačná a kvantifikačná logika

Ekvačná a kvantifikačná logika a kvantifikačná 3. prednáška (6. 10. 004) Prehľad 1 1 (dokončenie) ekvačných tabliel Formula A je ekvačne dokázateľná z množiny axióm T (T i A) práve vtedy, keď existuje uzavreté tablo pre cieľ A ekvačných

Διαβάστε περισσότερα

Model redistribúcie krvi

Model redistribúcie krvi .xlsx/pracovný postup Cieľ: Vyhodnoťte redistribúciu krvi na začiatku cirkulačného šoku pomocou modelu založeného na analógii s elektrickým obvodom. Úlohy: 1. Simulujte redistribúciu krvi v ľudskom tele

Διαβάστε περισσότερα

Priezvisko: Ročník: Katedra chemickej fyziky. Krúžok: Meno: Dátum cvičenia: Dvojica:

Priezvisko: Ročník: Katedra chemickej fyziky. Krúžok: Meno: Dátum cvičenia: Dvojica: Katedra chemickej fyziky Dátum cvičenia: Ročník: Krúžok: Dvojica: Priezvisko: Meno: Úloha č. 7 URČENIE HUSTOTY KVPLÍN Známka: Teória Tabuľka Výpočet Zaokrúhľovanie Záver Meranie 1. Úlohy: a) Určte hustotu

Διαβάστε περισσότερα

Tepelná vodivosť izolácie a koeficient prechodu tepla vo výmenníku

Tepelná vodivosť izolácie a koeficient prechodu tepla vo výmenníku Práca č. 7 Tepelná vodivosť izolácie a koeficient prechodu tepla vo výmenníku Cieľ práce: 1. Určiť koeficienty prechodu tepla vo výmenníku tepla a porovnať jeho experimentálne stanovenú hodnotu s vypočítanou.

Διαβάστε περισσότερα

Matematika 2. časť: Analytická geometria

Matematika 2. časť: Analytická geometria Matematika 2 časť: Analytická geometria RNDr. Jana Pócsová, PhD. Ústav riadenia a informatizácie výrobných procesov Fakulta BERG Technická univerzita v Košiciach e-mail: jana.pocsova@tuke.sk Súradnicové

Διαβάστε περισσότερα

UČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č.2. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Elektrotechnické merania. Ing. Alžbeta Kršňáková

UČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č.2. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Elektrotechnické merania. Ing. Alžbeta Kršňáková Stredná priemyselná škola dopravná, Sokolská 911/94, 960 01 Zvolen Kód ITMS projektu: 26110130667 Názov projektu: Zvyšovanie flexibility absolventov v oblasti dopravy UČEBNÉ TEXTY Pracovný zošit č.2 Vzdelávacia

Διαβάστε περισσότερα

Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy

Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2012/2013 Jednotkový koreň(unit root),diferencovanie časového radu, unit root testy p.1/18

Διαβάστε περισσότερα

REZISTORY. Rezistory (súčiastky) sú pasívne prvky. Používajú sa vo všetkých elektrických

REZISTORY. Rezistory (súčiastky) sú pasívne prvky. Používajú sa vo všetkých elektrických REZISTORY Rezistory (súčiastky) sú pasívne prvky. Používajú sa vo všetkých elektrických obvodoch. Základnou vlastnosťou rezistora je jeho odpor. Odpor je fyzikálna vlastnosť, ktorá je daná štruktúrou materiálu

Διαβάστε περισσότερα

Úvod. Na čo nám je numerická matematika? Poskytuje nástroje na matematické riešenie problémov reálneho sveta (fyzika, biológia, ekonómia,...

Úvod. Na čo nám je numerická matematika? Poskytuje nástroje na matematické riešenie problémov reálneho sveta (fyzika, biológia, ekonómia,... Úvod Na čo nám je numerická matematika? Poskytuje nástroje na matematické riešenie problémov reálneho sveta (fyzika, biológia, ekonómia,...) Postup pri riešení problémov: 1. formulácia problému 2. formulácia

Διαβάστε περισσότερα

4.1 MERANIE HUSTOTY A TEPLOTY VARU ROZTOKOV

4.1 MERANIE HUSTOTY A TEPLOTY VARU ROZTOKOV 4.1 MERANIE HUSTOTY A TEPLOTY VARU ROZTOKOV CIEĽ LABORATÓRNEHO CVIČENIA Cieľom laboratórneho cvičenia je namerať hustotu roztokov rôznymi metódami, porovnať namerané hodnoty a následne zmerať teplotu varu

Διαβάστε περισσότερα

24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny

24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny 24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny Voľné rovnobežné premietanie Presné metódy zobrazenia trojrozmerného priestoru do dvojrozmernej roviny skúma samostatná matematická disciplína, ktorá

Διαβάστε περισσότερα

100626HTS01. 8 kw. 7 kw. 8 kw

100626HTS01. 8 kw. 7 kw. 8 kw alpha intec 100626HTS01 L 8SplitHT 8 7 44 54 8 alpha intec 100626HTS01 L 8SplitHT Souprava (tepelná čerpadla a kombivané ohřívače s tepelným čerpadlem) Sezonní energetická účinst vytápění tepelného čerpadla

Διαβάστε περισσότερα

Ročník: šiesty. 2 hodiny týždenne, spolu 66 vyučovacích hodín

Ročník: šiesty. 2 hodiny týždenne, spolu 66 vyučovacích hodín OKTÓBER SEPTEMBER Skúmanie vlastností kvapalín,, tuhých látok a Mesiac Hodina Tematic ký celok Prierezo vé témy Poznám ky Rozpis učiva predmetu: Fyzika Ročník: šiesty 2 hodiny týždenne, spolu 66 vyučovacích

Διαβάστε περισσότερα

KAGEDA AUTORIZOVANÝ DISTRIBÚTOR PRE SLOVENSKÚ REPUBLIKU

KAGEDA AUTORIZOVANÝ DISTRIBÚTOR PRE SLOVENSKÚ REPUBLIKU DVOJEXCENTRICKÁ KLAPKA je uzatváracia alebo regulačná armatúra pre rozvody vody, horúcej vody, plynov a pary. Všetky klapky vyhovujú smernici PED 97/ 23/EY a sú tiež vyrábané pre výbušné prostredie podľa

Διαβάστε περισσότερα

KATALÓG KRUHOVÉ POTRUBIE

KATALÓG KRUHOVÉ POTRUBIE H KATALÓG KRUHOVÉ POTRUBIE 0 Základné požiadavky zadávania VZT potrubia pre výrobu 1. Zadávanie do výroby v spoločnosti APIAGRA s.r.o. V digitálnej forme na tlačive F05-8.0_Rozpis_potrubia, zaslané mailom

Διαβάστε περισσότερα

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ M A T E M A T I K A

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ M A T E M A T I K A M A T E M A T I K A PRACOVNÝ ZOŠIT II. ROČNÍK Mgr. Agnesa Balážová Obchodná akadémia, Akademika Hronca 8, Rožňava PRACOVNÝ LIST 1 Urč typ kvadratickej rovnice : 1. x 2 3x = 0... 2. 3x 2 = - 2... 3. -4x

Διαβάστε περισσότερα

Termodynamika. Doplnkové materiály k prednáškam z Fyziky I pre SjF Dušan PUDIŠ (2008)

Termodynamika. Doplnkové materiály k prednáškam z Fyziky I pre SjF Dušan PUDIŠ (2008) ermodynamika nútorná energia lynov,. veta termodynamická, Izochorický dej, Izotermický dej, Izobarický dej, diabatický dej, Práca lynu ri termodynamických rocesoch, arnotov cyklus, Entroia Dolnkové materiály

Διαβάστε περισσότερα

1 Prevod miestneho stredného slnečného času LMT 1 na iný miestny stredný slnečný čas LMT 2

1 Prevod miestneho stredného slnečného času LMT 1 na iný miestny stredný slnečný čas LMT 2 1 Prevod miestneho stredného slnečného času LMT 1 na iný miestny stredný slnečný čas LMT 2 Rozdiel LMT medzi dvoma miestami sa rovná rozdielu ich zemepisných dĺžok. Pre prevod miestnych časov platí, že

Διαβάστε περισσότερα

ÚLOHA Č.8 ODCHÝLKY TVARU A POLOHY MERANIE PRIAMOSTI A KOLMOSTI

ÚLOHA Č.8 ODCHÝLKY TVARU A POLOHY MERANIE PRIAMOSTI A KOLMOSTI ÚLOHA Č.8 ODCHÝLKY TVARU A POLOHY MERANIE PRIAMOSTI A KOLMOSTI 1. Zadanie: Určiť odchýlku kolmosti a priamosti meracej prizmy prípadne vzorovej súčiastky. 2. Cieľ merania: Naučiť sa merať na špecializovaných

Διαβάστε περισσότερα

RIEŠENIE WHEATSONOVHO MOSTÍKA

RIEŠENIE WHEATSONOVHO MOSTÍKA SNÁ PMYSLNÁ ŠKOL LKONKÁ V PŠŤNO KOMPLXNÁ PÁ Č. / ŠN WSONOVO MOSÍK Piešťany, október 00 utor : Marek eteš. Komplexná práca č. / Strana č. / Obsah:. eoretický rozbor Wheatsonovho mostíka. eoretický rozbor

Διαβάστε περισσότερα

UČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č.7. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Elektrotechnické merania. Ing. Alžbeta Kršňáková

UČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č.7. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Elektrotechnické merania. Ing. Alžbeta Kršňáková Stredná priemyselná škola dopravná, Sokolská 911/94, 960 01 Zvolen Kód ITMS projektu: 26110130667 Názov projektu: Zvyšovanie flexibility absolventov v oblasti dopravy UČEBNÉ TEXTY Pracovný zošit č.7 Vzdelávacia

Διαβάστε περισσότερα

PRIEMER DROTU d = 0,4-6,3 mm

PRIEMER DROTU d = 0,4-6,3 mm PRUŽINY PRUŽINY SKRUTNÉ PRUŽINY VIAC AKO 200 RUHOV SKRUTNÝCH PRUŽÍN PRIEMER ROTU d = 0,4-6,3 mm èíslo 3.0 22.8.2008 8:28:57 22.8.2008 8:28:58 PRUŽINY SKRUTNÉ PRUŽINY TECHNICKÉ PARAMETRE h d L S Legenda

Διαβάστε περισσότερα

ELEKTRICKÉ POLE. Elektrický náboj je základná vlastnosť častíc, je viazaný na častice látky a vyjadruje stav elektricky nabitých telies.

ELEKTRICKÉ POLE. Elektrický náboj je základná vlastnosť častíc, je viazaný na častice látky a vyjadruje stav elektricky nabitých telies. ELEKTRICKÉ POLE 1. ELEKTRICKÝ NÁBOJ, COULOMBOV ZÁKON Skúmajme napr. trenie celuloidového pravítka látkou, hrebeň suché vlasy, mikrotén slabý prúd vody... Príčinou spomenutých javov je elektrický náboj,

Διαβάστε περισσότερα

Tematický výchovno - vzdelávací plán

Tematický výchovno - vzdelávací plán Tematický výchovno - vzdelávací plán Stupeň vzdelania: ISCED 2 Vzdelávacia oblasť: Človek a príroda Predmet: Fyzika Školský rok: 2016/2017 Trieda: VI.A, VI.B Spracovala : RNDr. Réka Kosztyuová Učebný materiál:

Διαβάστε περισσότερα

Výpočet potreby tepla na vykurovanie NOVÝ STAV VSTUPNÉ ÚDAJE. Č. r. ZÁKLADNÉ ÚDAJE O BUDOVE. 1 Názov budovy: 2

Výpočet potreby tepla na vykurovanie NOVÝ STAV VSTUPNÉ ÚDAJE. Č. r. ZÁKLADNÉ ÚDAJE O BUDOVE. 1 Názov budovy: 2 Výpočet potreby tepla na vykurovanie NOVÝ STAV Č. r. ZÁKLADNÉ ÚDAJE O BUDOVE 1 Názov budovy: 2 Ulica, číslo: Obec: 3 Zateplenie budovy telocvične ZŠ Mierová, Bratislava Ružinov Mierová, 21 Bratislava Ružinov

Διαβάστε περισσότερα

TEPLA S AKUMULACÍ DO VODY

TEPLA S AKUMULACÍ DO VODY V čísle prinášame : Odborný článok ZEMNÉ VÝMENNÍKY TEPLA Odborný článok ZÁSOBNÍK TEPLA S AKUMULACÍ DO VODY Odborný článok Ekonomika racionalizačných energetických opatrení v bytovom dome s následným využitím

Διαβάστε περισσότερα

Motivácia Denícia determinantu Výpo et determinantov Determinant sú inu matíc Vyuºitie determinantov. Determinanty. 14. decembra 2010.

Motivácia Denícia determinantu Výpo et determinantov Determinant sú inu matíc Vyuºitie determinantov. Determinanty. 14. decembra 2010. 14. decembra 2010 Rie²enie sústav Plocha rovnobeºníka Objem rovnobeºnostena Rie²enie sústav Príklad a 11 x 1 + a 12 x 2 = c 1 a 21 x 1 + a 22 x 2 = c 2 Dostaneme: x 1 = c 1a 22 c 2 a 12 a 11 a 22 a 12

Διαβάστε περισσότερα

Riadenie elektrizačných sústav

Riadenie elektrizačných sústav Riaenie elektrizačných sústav Paralelné spínanie (fázovanie a kruhovanie) Pomienky paralelného spínania 1. Rovnaký sle fáz. 2. Rovnaká veľkosť efektívnych honôt napätí. 3. Rovnaká frekvencia. 4. Rovnaký

Διαβάστε περισσότερα

YTONG U-profil. YTONG U-profil

YTONG U-profil. YTONG U-profil Odpadá potreba zhotovovať debnenie Rýchla a jednoduchá montáž Nízka objemová hmotnosť Ideálna tepelná izolácia železobetónového jadra Minimalizovanie možnosti vzniku tepelných mostov Výborná požiarna odolnosť

Διαβάστε περισσότερα

Matematika prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad

Matematika prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad Matematika 3-13. prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad Erika Škrabul áková F BERG, TU Košice 15. 12. 2015 Erika Škrabul áková (TUKE) Taylorov

Διαβάστε περισσότερα

Nová generácia tepelných čerpadiel Gorenje Informácie o výrobku Názov modelu: Aerogor ECO prevodník 10 A Typ: vzduch na vodu (DC prevodník)

Nová generácia tepelných čerpadiel Gorenje Informácie o výrobku Názov modelu: Aerogor ECO prevodník 10 A Typ: vzduch na vodu (DC prevodník) Nová generácia tepelných čerpadiel Gorenje Informácie o výrobku Názov modelu: Aerogor ECO prevodník 10 A Typ: vzduch na vodu (DC prevodník) Vykurovací systém s tepelným čerpadlom vzduch - voda (Aerogor

Διαβάστε περισσότερα

2 Chyby a neistoty merania, zápis výsledku merania

2 Chyby a neistoty merania, zápis výsledku merania 2 Chyby a neistoty merania, zápis výsledku merania Akej chyby sa môžeme dopustiť pri meraní na stopkách? Ako určíme ich presnosť? Základné pojmy: chyba merania, hrubé chyby, systematické chyby, náhodné

Διαβάστε περισσότερα

Meno: Teória Tabuľka Výpočet Zaokrúhľovanie Záver Graf Meranie

Meno: Teória Tabuľka Výpočet Zaokrúhľovanie Záver Graf Meranie Katedra chemickej fyziky Dátum cvičenia: Ročník: Krúžok: Dvojica: Priezvisko: Meno: Úloha č. 5 MERANIE POMERNÉHO KOEFICIENTU ROZPÍNAVOSTI VZDUCHU Známka: Teória Tabuľka Výpočet Zaokrúhľovanie Záver Graf

Διαβάστε περισσότερα

Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie

Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie Definícia ity Limita funkcie (vlastná vo vlastnom bode) Nech funkcia f je definovaná na nejakom okolí U( ) bodu. Hovoríme, že funkcia f má v bode itu rovnú A, ak ( ε > )(

Διαβάστε περισσότερα

Rozsah hodnotenia a spôsob výpočtu energetickej účinnosti rozvodu tepla

Rozsah hodnotenia a spôsob výpočtu energetickej účinnosti rozvodu tepla Rozsah hodnotenia a spôsob výpočtu energetickej účinnosti príloha č. 7 k vyhláške č. 428/2010 Názov prevádzkovateľa verejného : Spravbytkomfort a.s. Prešov Adresa: IČO: Volgogradská 88, 080 01 Prešov 31718523

Διαβάστε περισσότερα

Úvod. Na čo nám je numerická matematika? Poskytuje nástroje na matematické riešenie problémov reálneho sveta (fyzika, biológia, ekonómia,...

Úvod. Na čo nám je numerická matematika? Poskytuje nástroje na matematické riešenie problémov reálneho sveta (fyzika, biológia, ekonómia,... Úvod Na čo nám je numerická matematika? Poskytuje nástroje na matematické riešenie problémov reálneho sveta (fyzika, biológia, ekonómia,...) Postup pri riešení problémov: 1. formulácia problému 2. formulácia

Διαβάστε περισσότερα

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA)

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2011/2012 ARMA modely časť 2: moving average modely(ma) p.1/25 V. Moving average proces prvého rádu - MA(1) ARMA modely

Διαβάστε περισσότερα

Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy

Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2013/2014 Jednotkový koreň(unit root),diferencovanie časového radu, unit root testy p.1/27

Διαβάστε περισσότερα

Kontrolné otázky z jednotiek fyzikálnych veličín

Kontrolné otázky z jednotiek fyzikálnych veličín Verzia zo dňa 6. 9. 008. Kontrolné otázky z jednotiek fyzikálnych veličín Upozornenie: Umiestnenie správnej odpovede sa môže v kontrolnom teste meniť. Takisto aj znenie nesprávnych odpovedí. Uvedomte si

Διαβάστε περισσότερα

SLOVENSKO maloobchodný cenník (bez DPH)

SLOVENSKO maloobchodný cenník (bez DPH) Hofatex UD strecha / stena - exteriér Podkrytinová izolácia vhodná aj na zaklopenie drevených rámových konštrukcií; pero a drážka EN 13171, EN 622 22 580 2500 1,45 5,7 100 145,00 3,19 829 hustota cca.

Διαβάστε περισσότερα

Modul pružnosti betónu

Modul pružnosti betónu f cm tan α = E cm 0,4f cm ε cl E = σ ε ε cul Modul pružnosti betónu α Autori: Stanislav Unčík Patrik Ševčík Modul pružnosti betónu Autori: Stanislav Unčík Patrik Ševčík Trnava 2008 Obsah 1 Úvod...7 2 Deformácie

Διαβάστε περισσότερα

MERANIE MERNEJ TEPELNEJ KAPACITY S VYUŽITÍM PROSTRIEDKOV MATLABU

MERANIE MERNEJ TEPELNEJ KAPACITY S VYUŽITÍM PROSTRIEDKOV MATLABU MERANIE MERNEJ TEPELNEJ KAPACITY S VYUŽITÍM PROSTRIEDKOV MATLABU M. Lukáč, J. Terpák Technická univerzita v Košiciach Fakulta FBERG, Ústav riadenia a informatizácie výrobných procesov Slovenská republika

Διαβάστε περισσότερα

3 Meranie termofyzikálnych vlastností materiálov pomocou infračervenej zábleskovej metódy

3 Meranie termofyzikálnych vlastností materiálov pomocou infračervenej zábleskovej metódy 3 Meranie termofyzikálnych vlastností materiálov pomocou infračervenej zábleskovej metódy eória: Existuje celý rad experimentálnych metód merania termofyzikálnych vlastností parametrov, ktoré je možné

Διαβάστε περισσότερα

ENERGETICKÁ EFEKTÍVNOSŤ A VYUŽÍVANIE OZE PODĽA TECHNICKÝCH NORIEM JASNÁ

ENERGETICKÁ EFEKTÍVNOSŤ A VYUŽÍVANIE OZE PODĽA TECHNICKÝCH NORIEM JASNÁ ENERGETICKÁ EFEKTÍVNOSŤ A VYUŽÍVANIE OZE PODĽA TECHNICKÝCH NORIEM Teplo na prípravu teplej vody Ing. Zuzana Krippelová doc. Ing.Jana Peráčková, PhD. STN EN 15316-3-1- Vykurovacie systémy v budovách. Metóda

Διαβάστε περισσότερα

Zateplite fasádu! Zabezpečte, aby Vám neuniklo teplo cez fasádu

Zateplite fasádu! Zabezpečte, aby Vám neuniklo teplo cez fasádu Zateplite fasádu! Zabezpečte, aby Vám neuniklo teplo cez fasádu Austrotherm GrPS 70 F Austrotherm GrPS 70 F Reflex Austrotherm Resolution Fasáda Austrotherm XPS TOP P Austrotherm XPS Premium 30 SF Austrotherm

Διαβάστε περισσότερα

Pilota600mmrez1. N Rd = N Rd = M Rd = V Ed = N Rd = M y M Rd = M y. M Rd = N 0.

Pilota600mmrez1. N Rd = N Rd = M Rd = V Ed = N Rd = M y M Rd = M y. M Rd = N 0. Bc. Martin Vozár Návrh výstuže do pilót Diplomová práca 8x24.00 kr. 50.0 Pilota600mmrez1 Typ prvku: nosník Prostředí: X0 Beton:C20/25 f ck = 20.0 MPa; f ct = 2.2 MPa; E cm = 30000.0 MPa Ocelpodélná:B500

Διαβάστε περισσότερα

ZADANIE 1_ ÚLOHA 3_Všeobecná rovinná silová sústava ZADANIE 1 _ ÚLOHA 3

ZADANIE 1_ ÚLOHA 3_Všeobecná rovinná silová sústava ZADANIE 1 _ ÚLOHA 3 ZDNIE _ ÚLOH 3_Všeobecná rovinná silová sústv ZDNIE _ ÚLOH 3 ÚLOH 3.: Vypočítjte veľkosti rekcií vo väzbách nosník zťženého podľ obrázku 3.. Veľkosti známych síl, momentov dĺžkové rozmery sú uvedené v

Διαβάστε περισσότερα

Metódy vol nej optimalizácie

Metódy vol nej optimalizácie Metódy vol nej optimalizácie Metódy vol nej optimalizácie p. 1/28 Motivácia k metódam vol nej optimalizácie APLIKÁCIE p. 2/28 II 1. PRÍKLAD: Lineárna regresia - metóda najmenších štvorcov Na základe dostupných

Διαβάστε περισσότερα

1.1. Simulácia tepelného toku naprieč modulom v miestach bez výstuh

1.1. Simulácia tepelného toku naprieč modulom v miestach bez výstuh 1. Tepelno-technické vlastnosti koštrukčného systému Modul-Leg: 1.1. Simulácia tepelného toku naprieč modulom v miestach bez výstuh Obrázok: 1 Simulácia tepelného toku naprieč modulom v miestach bez výstuh

Διαβάστε περισσότερα

6 Limita funkcie. 6.1 Myšlienka limity, interval bez bodu

6 Limita funkcie. 6.1 Myšlienka limity, interval bez bodu 6 Limita funkcie 6 Myšlienka ity, interval bez bodu Intuitívna myšlienka ity je prirodzená, ale definovať presne pojem ity je značne obtiažne Nech f je funkcia a nech a je reálne číslo Čo znamená zápis

Διαβάστε περισσότερα

Motivácia pojmu derivácia

Motivácia pojmu derivácia Derivácia funkcie Motivácia pojmu derivácia Zaujíma nás priemerná intenzita zmeny nejakej veličiny (dráhy, rastu populácie, veľkosti elektrického náboja, hmotnosti), vzhľadom na inú veličinu (čas, dĺžka)

Διαβάστε περισσότερα

Termodynamika a molekulová fyzika

Termodynamika a molekulová fyzika Termodynamika a molekulová fyzika 1. Teplota telesa sa zvýšila zo začiatočnej hodnoty 25,8 C na konečnú hodnotu 64,8 C. Aká bude začiatočná a konečná teplota v kelvinoch? Aký je rozdiel konečnej a začiatočnej

Διαβάστε περισσότερα

4 TECHNIKA PRE TEPELNÉ PROCESY

4 TECHNIKA PRE TEPELNÉ PROCESY 4 ECHNIKA PRE EPELNÉ PROCESY epelné procesy sa riadia fyzikálnymi zákonitosťami prestupu tepla. Základnými tepelnými procesmi sú ohrev a chladenie. Pri ohreve a chladení látok sa môže meniť ich skupenstvo.

Διαβάστε περισσότερα

Oddělení fyzikálních praktik při Kabinetu výuky obecné fyziky MFF UK

Oddělení fyzikálních praktik při Kabinetu výuky obecné fyziky MFF UK Oddělení fyzikálních praktik při Kabinetu výuky obecné fyziky MFF UK PRAKTIKUM II Úloha č.:...xviii... Název: Prechodové javy v RLC obvode Vypracoval:... Viktor Babjak... stud. sk... F.. dne... 6.. 005

Διαβάστε περισσότερα

SonoMeter 31 Ultrazvukový merač energií pre použitie vo vykurovaní a chladení

SonoMeter 31 Ultrazvukový merač energií pre použitie vo vykurovaní a chladení Príručka k inštalácii & Užívateľská príručka SonoMeter 31 Ultrazvukový merač energií pre použitie vo vykurovaní a chladení www.sk.danfoss.com 2 Danfoss DHS-SRMT/PL 2017.02 VI.SH.O1.29 1. Inštalácia 1.1.

Διαβάστε περισσότερα

Priamkové plochy. Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava

Priamkové plochy. Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava Priamkové plochy Priamkové plochy Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava Priamkové plochy rozdeľujeme na: Rozvinuteľné

Διαβάστε περισσότερα

STEAMTRONIC D Kalorimetrické počítadlo pre okruh vodnej pary a kondenzátu, s meraním prietoku cez vírové prietokomery alebo škrtiace orgány

STEAMTRONIC D Kalorimetrické počítadlo pre okruh vodnej pary a kondenzátu, s meraním prietoku cez vírové prietokomery alebo škrtiace orgány Technický popis STEAMTRONIC D Kalorimetrické počítadlo pre okruh vodnej pary a kondenzátu, s meraním prietoku cez vírové prietokomery alebo škrtiace orgány 1.O ZÁKLADNÉ TECHNICKÉ A METROLOGICKÉ ÚDAJE

Διαβάστε περισσότερα

1. TEPELNO-TECHNICKÉ VLASTNOSTI KONŠTRUKCIE NA BÁZE MODULOV φ-ha:

1. TEPELNO-TECHNICKÉ VLASTNOSTI KONŠTRUKCIE NA BÁZE MODULOV φ-ha: 1. TEPELNO-TECHNICKÉ VLASTNOSTI KONŠTRUKCIE NA BÁZE MODULOV φ-ha: Simulácia tepelného toku naprieč modulom v miestach bez výstuh Obrázok: 1 Simulácia tepelného toku naprieč modulom v miestach bez výstuh

Διαβάστε περισσότερα

priemer d a vložíme ho do mosadzného kalorimetra s vodou. Hmotnosť vnútornej nádoby s miešačkou je m a začiatočná teplota vody t3 17 C

priemer d a vložíme ho do mosadzného kalorimetra s vodou. Hmotnosť vnútornej nádoby s miešačkou je m a začiatočná teplota vody t3 17 C 6 Náuka o teple Teplotná rozťažnosť Úloha 6. Mosadzná a hliníková tyč majú pri teplote 0 C rovnakú dĺžku jeden meter. Aký bude rozdiel ich dĺžok, keď obidve zohrejeme na teplotu 00 C. [ l 0,04 cm Úloha

Διαβάστε περισσότερα

1. Určenie VA charakteristiky kovového vodiča

1. Určenie VA charakteristiky kovového vodiča Laboratórne cvičenia podporované počítačom V charakteristika vodiča a polovodičovej diódy 1 Meno:...Škola:...Trieda:...Dátum:... 1. Určenie V charakteristiky kovového vodiča Fyzikálny princíp: Elektrický

Διαβάστε περισσότερα

NÁVOD NA MONTÁŽ A INŠTALÁCIU PRE ZÁSOBNÍKOVÉ OHRIEVAČE VODY A AKUMULAČNÉ ZÁSOBNÍKY ZÁRUČNÝ LIST

NÁVOD NA MONTÁŽ A INŠTALÁCIU PRE ZÁSOBNÍKOVÉ OHRIEVAČE VODY A AKUMULAČNÉ ZÁSOBNÍKY ZÁRUČNÝ LIST SK NÁVOD NA MONTÁŽ A INŠTALÁCIU PRE ZÁSOBNÍKOVÉ OHRIEVAČE VODY A AKUMULAČNÉ ZÁSOBNÍKY ZÁRUČNÝ LIST OHRIEVAČE VODY S NEPRIAMYM OHREVOM TÚV S JEDNÝM VYMENNIKOM: ЕV (Х)S 200; 300; 500; 800; 1000; 1500; 2000

Διαβάστε περισσότερα

η = 1,0-(f ck -50)/200 pre 50 < f ck 90 MPa

η = 1,0-(f ck -50)/200 pre 50 < f ck 90 MPa 1.4.1. Návrh priečneho rezu a pozĺžnej výstuže prierezu ateriálové charakteristiky: - betón: napr. C 0/5 f ck [Pa]; f ctm [Pa]; fck f α [Pa]; γ cc C pričom: α cc 1,00; γ C 1,50; η 1,0 pre f ck 50 Pa η

Διαβάστε περισσότερα

DOMÁCE ZADANIE 1 - PRÍKLAD č. 2

DOMÁCE ZADANIE 1 - PRÍKLAD č. 2 Mechanizmy s konštantným prevodom DOMÁCE ZADANIE - PRÍKLAD č. Príklad.: Na obrázku. je zobrazená schéma prevodového mechanizmu tvoreného čelnými a kužeľovými ozubenými kolesami. Určte prevod p a uhlovú

Διαβάστε περισσότερα

Chí kvadrát test dobrej zhody. Metódy riešenia úloh z pravdepodobnosti a štatistiky

Chí kvadrát test dobrej zhody. Metódy riešenia úloh z pravdepodobnosti a štatistiky Chí kvadrát test dobrej zhody Metódy riešenia úloh z pravdepodobnosti a štatistiky www.iam.fmph.uniba.sk/institute/stehlikova Test dobrej zhody I. Chceme overiť, či naše dáta pochádzajú z konkrétneho pravdep.

Διαβάστε περισσότερα

Z O S I L Ň O V A Č FEARLESS SÉRIA D

Z O S I L Ň O V A Č FEARLESS SÉRIA D FEARLESS SÉRIA D FEARLESS SÉRIA D Fearless 5000 D Fearless 2200 D Fearless 4000 D Fearless 1000 D FEARLESS SÉRIA D Vlastnosti: do 2 ohmov Class-D, vysoko výkonný digitálny kanálový subwoofer, 5 kanálový

Διαβάστε περισσότερα

POPIS OVLÁDANIE A FUNKCIE PREDNÝ PANEL

POPIS OVLÁDANIE A FUNKCIE PREDNÝ PANEL POPIS - týždenný programátor USB / SD / MP3 / prehrávač. - týždenné programovanie prehrávania súborov MP3: zvončeky, reklamy, hudba na pozadí atď. - Zvlášť vhodné pre školy, obchody, kostoly atď. - Priame

Διαβάστε περισσότερα

STRIEDAVÝ PRÚD - PRÍKLADY

STRIEDAVÝ PRÚD - PRÍKLADY STRIEDAVÝ PRÚD - PRÍKLADY Príklad0: V sieti je frekvencia 50 Hz. Vypočítajte periódu. T = = = 0,02 s = 20 ms f 50 Hz Príklad02: Elektromotor sa otočí 50x za sekundu. Koľko otáčok má za minútu? 50 Hz =

Διαβάστε περισσότερα

Učebné osnovy FYZIKA. FYZIKA Vzdelávacia oblasť. Názov predmetu

Učebné osnovy FYZIKA. FYZIKA Vzdelávacia oblasť. Názov predmetu Učebné osnovy FYZIKA Názov predmetu FYZIKA Vzdelávacia oblasť Človek a príroda Stupeň vzdelania ISCED 2 Dátum poslednej zmeny 4. 9. 2017 UO vypracovala RNDr. Janka Schreiberová Časová dotácia Ročník piaty

Διαβάστε περισσότερα

RIEŠENIA 3 ČASŤ

RIEŠENIA 3 ČASŤ RIEŠENIA 3 ČASŤ - 2009-10 1. PRÁCA RAKETY Raketa s hmotnosťou 1000 kg vystúpila do výšky 2000 m nad povrch Zeme. Vypočítajte prácu, ktorú vykonali raketové motory, keď predpokladáme pohyb rakety v homogénnom

Διαβάστε περισσότερα

7 Derivácia funkcie. 7.1 Motivácia k derivácii

7 Derivácia funkcie. 7.1 Motivácia k derivácii Híc, P Pokorný, M: Matematika pre informatikov a prírodné vedy 7 Derivácia funkcie 7 Motivácia k derivácii S využitím derivácií sa stretávame veľmi často v matematike, geometrii, fyzike, či v rôznych technických

Διαβάστε περισσότερα

Akumulátory. Membránové akumulátory Vakové akumulátory Piestové akumulátory

Akumulátory. Membránové akumulátory Vakové akumulátory Piestové akumulátory www.eurofluid.sk 20-1 Membránové akumulátory... -3 Vakové akumulátory... -4 Piestové akumulátory... -5 Bezpečnostné a uzatváracie bloky, príslušenstvo... -7 Hydromotory 20 www.eurofluid.sk -2 www.eurofluid.sk

Διαβάστε περισσότερα

Riadenie elektrizačných sústav. Riadenie výkonu tepelných elektrární

Riadenie elektrizačných sústav. Riadenie výkonu tepelných elektrární Riadenie elektrizačných sústav Riadenie výkonu tepelných elektrární Ak tepelná elektráreň vyrába elektrický výkon P e, je možné jej celkovú účinnosť vyjadriť vzťahom: el Q k n P e M u k prevodný koeficient

Διαβάστε περισσότερα

ENERGETICKÁ EFEKTÍVNOSŤ A VYUŽÍVANIE OZE PODĽA TECHNICKÝCH NORIEM JASNÁ

ENERGETICKÁ EFEKTÍVNOSŤ A VYUŽÍVANIE OZE PODĽA TECHNICKÝCH NORIEM JASNÁ ENERGETICKÁ EFEKTÍVNOSŤ A VYUŽÍVANIE OZE PODĽA TECHNICKÝCH NORIEM 1. Úvod 2. Základný princíp NTV / VTCH 3. Základné typy NTV a VTCH z noriem 4. NTV / VTCH v normách STN EN 15 377 5. NTV / VTCH v normách

Διαβάστε περισσότερα

Pevné ložiská. Voľné ložiská

Pevné ložiská. Voľné ložiská SUPPORTS D EXTREMITES DE PRECISION - SUPPORT UNIT FOR BALLSCREWS LOŽISKA PRE GULIČKOVÉ SKRUTKY A TRAPÉZOVÉ SKRUTKY Výber správnej podpory konca uličkovej skrutky či trapézovej skrutky je dôležité pre správnu

Διαβάστε περισσότερα