FYZIKA- zadanie úloh
|
|
- Αθορ Σερπετζόγλου
- 7 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 FYZIKA- zadanie úloh 1.Mechanický pohyb 1. Popíšte, kedy koná teleso rovnomerný priamočiary pohyb. 2. Ktoré veličiny charakterizujú mechanický pohyb? 3. Napíšte, ako vypočítame dráhu, rýchlosť a čas pre rovnomerný priamočiary pohyb. 4. Nakreslite graf závislosti rýchlosti od času. 5. Nakreslite graf závislosti dráhy od času. 6. Chlapec prešiel vzdialenosť 5 km za 1 hodinu 30 minút. / pohyb považujeme za rovnomerný priamočiary/. Vypočítajte priemernú rýchlosť. /1,04 / 7.Vlak išiel 25 minút priemernou rýchlosťou 72 km/hod. Akú vzdialenosť prešiel? /30000m/ 8. Kedy koná teleso rovnomerne zrýchlený pohyb? 9. Napíšte vzťah pre zrýchlenie. 10. Ako vypočítame dráhu? 11. Aký je rozdiel medzi skalárnou a vektorovou veličinou? 12. Nakreslite graf závislosti rýchlosti od času. 13. Lietadlo sa rozbiehalo z pokoja do vzlietnutia 12 s rovnomerne zrýchleným pohybom so zrýchlením 5 m/. Aká dlhá je jeho rozbehová dráha? Aká je veľkosť jeho rozbehovej rýchlosti? /s=360m, v= 60 / 14. Akú veľkosť má zrýchlenie automobilu pri rozbiehaní, keď z pokoja dosiahol za 12 sekúnd rýchlosť 32,4 km/hod./0,75 / 15. Z výšky 100 metrov padá teleso. Akú rýchlosť bude mať po 3 sekundách?/ 30 / 16. Teleso dopadlo na Zem rýchlosťou 20 m/s. Určite čas voľného pádu. Z akej výšky padalo? /2s, 20m/ 17. Studňa je hlboká 60 metrov. Dopadne na dno kameň za 3 sekundy? / nie, 45m/
2 Dynamika 1. Zistite tiažové zrýchlenie na Mesiaci a na póloch. 2. Teleso s hmotnosťou 5 kg sa pohybuje so zrýchlením 3 m/s². Aká veľká sila to spôsobila?/1500n/ 3. Vypočítajte, aká veľká sila pôsobí na človeka s hmotnosťou 80 kg na Zemi a na Mesiaci? /784,4N, 128N/ 4. Chlapec roztláčal vozík silou 100 N. Vozík nadobudol za 5 sekúnd rýchlosť 5 m/s. Akú hmotnosť mal vozík? / 100kg/ 5. Dvaja chlapci sedia na loďkách, ktoré plávajú na hladine jazera. Chlapec v jednej loďke odtláča pádlom druhú loďku. Ktorá loďka sa bude pohybovať a prečo? 6. Popíšte, ako sa prejaví 3. pohybový zákon pri hre gulečníka. 7. Akú hybnosť má lopta s hmotnosťou 300g, ktorej futbalista udelil rýchlosť 72 km /hod./6/ 8. Dva vagóny rôznych hmotností sa pohybujú rovnakou rýchlosťou. Na oba vagóny začne pôsobiť rovnako veľká brzdiaca sila. Ktorý vagón sa skôr zastaví? 9. Na teleso pôsobí stála sila 5 N a udeľuje mu zrýchlenie 0,2 m/s². Aké veľké zrýchlenie by udelili telesu sily s veľkosťami 10N, 20N, 100N? /0,4,0,8,4 / 10. Zostrojte graf závislosti zrýchlenia od sily F, ktorá pôsobí na teleso hmotnosti 5 kg. Pomocou grafu určite: a) veľkosť zrýchlenia, ktoré udeľuje telesu sila 10 N /2 / b) veľkosť sily, ktorú udeľuje telesu zrýchlenie 1,5 m/s². /7,5N/
3 Mechanická práca, mechanická energia 1. Na teleso s hmotnosťou 100 kg pôsobíme silou 50N. Akú prácu vykonáme? /0 J/ 2. Akú prácu vykonáme, ak vytiahneme klinec dlhý 18 cm priemernou silou 300N? /54J/ 3. Akú veľkú prácu vykonáme, ak rovnomerným pohybom zdvihneme teleso s hmotnosťou 20kg do výšky 100 metrov? / J/ 4. Akú hmotnosť má závažie, ktoré sme zdvihli do výšky 80 metrov a vykonali sme prácu 2400 J? /3kg/ 5. Akú prácu vykonal chlapec, ak ťahal sánky silou 65N do vzdialenosti 2 km, pričom záves sánok zvieral s vodorovnou podložkou uhol 70. /44,5kJ/ 6. Chlapec rezal ručnou pílkou drevo tak, že pri každom z 20 pohybov pílky v jednom smere pôsobil na pílku priemernou silou 70 N po dráhe 25 cm. Akú veľkú prácu vykonal? /700 J/ 7. Uveďte, kedy nekonáme mechanickú prácu, aj keď svaly namáhame. Zdôvodnite. 8.Vietor zhodil so strechy celú škridlu a z druhej polovicu. Aký je rozdiel ich kinetickej energie v okamihu dopadu? 9.Pri naťahovaní hodín zdvíhame závažie. Ako sa mení energia závažia? 10. Akú kinetickú energiu má voľne padajúce teleso s hmotnosťou 1 kg za 1s, 2s, 3s, 4s od začiatku pádu? Odpor vzduchu zanedbáme. / 0,5,,1,,1,5,,2 J/ 11. Akú kinetickú energiu má teleso s hmotnosťou 20 t, ak sa pohybuje rýchlosťou 54 km/hod. / 2,25 MJ/ 12. Automobil s tiažou 20 kn ide rýchlosťou 90 km/hod. Akú má kinetickú energiu? / J/
4 Mechanika tekutín. 1. Kvapalina v nádobe pôsobí tlakovou silou 1 N kolmo na dno nádoby s obsahom 100 cm 2. Aký tlak je pri dne nádoby? /100Pa/ 2. Vnútri kvapaliny je tlak 1000Pa. Akou veľkou tlakovou silou pôsobí kvapalina na rovinnú plochu s obsahom 20 m 2? / N/ 3. Na injekčnú striekačku pôsobíme piestom s obsahom 2 cm 2 silou 50 N. Aký tlak vznikne v striekačke? /25N/ 4. Aký tlak vznikne v nádobe, ktorá je uzavretá piestom, ktorý má priemer 60 cm a pôsobí naň sila 500 N? /1769 Pa/ 5. V sladovni majú 2 sudy. Jeden má priemer 1 m a druhý 2 m. V ktorom sude vznikne väčší tlak, ak na prvý pôsobí sila 2000N a na druhý sila 4000N? / v prvom/ 6. Sklenený valec naplnený až po okraj vodou prikryjeme listom papiera a obrátime. Prečo voda nevytečie? 7. Ponorka je v hĺbke 50 m pod voľným povrchom mora. Hustota morskej vody je 1025 kg/m 3. Urč hydrostatickú tlakovú silu morskej vody na kovový príklop, ktorý má obsah 0,60 m 3. / Pa/ 8. Aký veľký je hydrostatický tlak v hĺbke 5 m pod voľným povrchom vody. Hustota vody je 1000 kg/ m 3. / Pa/ 9. Vo valcovej nádobe s obsahom dna 80cm 2 je naliata voda do výšky 12 cm a nad ňou olej do výšky 30 cm. Vypočítajte tlakovú silu pôsobiacu na dno nádoby, ak hustota vody je 1000 kg/ m 3 a hustota oleja je 900 kg/ m 3. Aký vysoký stĺpec vody spôsobí hydrostatický tlak 100 kpa? Aký vysoký sĺpec ortuti spôsobí rovnaký tlak? /31,2 Pa, 10m, 11,1m/ 10. Akou silou musí žeriav držať vo vode kameň, ktorý má vo vzduchu tiaž N a jeho objem je 0,5 m 3? Kmitanie, vlnenie, akustika 1. Povedzte aspoň 2 rozličné definície kmitavého pohybu 2. Vypočítajte dobu kmitu mechanického oscilátora, ak závažie má hmotnosť 500 g a tuhosť pružiny je 75 N.m -1. /0,51s/ 3. Vypočítajte frekvenciu a dobu kmitu mechanického oscilátora,, ak zavesené závažie má hmotnosť 1 kg a tuhosť pružiny je 20 N.m -1. 1,4s/
5 4. Vypočítajte frekvenciu oscilátora, ktorý vykoná 20 kmitov za sekundu. /0,05 Hz/ 5. Hák žeriava spustený k päte žeriava kmitá s periódou 10s. Určte výšku žeriava./0,159m/ 6. Vypočítajte frekvenciu a dobu kyvu matematického kyvadla s dĺžkou 1 m. /0,5Hz, 2s/ 7. Nakreslite a vysvetlite, ako sa správa vlnenie, ak narazí na malú prekážku, na veľmi veľkú prekážku, na prekážku s otvorom. 8. Vypočítajte dĺžku vlny, ak je vzbudená kmitaním s frekvenciou 3 Hz a rýchlosť vlnenia je 1,8 m/s. /0,6m/ 9. Určte rýchlosť vlnenia vlnovej dĺžky 80 cm, ak je vzbudzované kmitaním frekvencie 2 Hz. /1,6 / 10. Mechanické vlnenie v mosadznej tyči má frekvenciu 2,5 khz, vlnovú dĺžku 0,425 m. Určte rýchlosť vlnenia v mosadzi./1062,5 / Molekulová fyzika a termodynamika 1, Aké premeny energie prebiehajú pri brzdení vlaku po vodorovnej trati? 2, Vymenujte príklady tepelnej výmeny medzi 2 alebo viacerými telesami, ktoré ste sledovali vo svojom okolí. 3, Vyjadrite v C v Kelvinoch 200K, 355K, 100K, 1000K, 100 C, 540 C, 200 C, 4500 C 4, Kalorimetrickým meradlom sa zistilo, že teleso z olova s hmotnosťou 500 g prijatím tepla 4,8 kj zvýšilo svoju teplotu z 25 C na 100 C. Určte mernú tepelnú kapacitu olova. /465/ 5, Vymenujte príklady praktického využitia látok s dobrou a zlou tepelnou vodivosťou. 6, Keď chceme v krátkom čase kvapaline odobrať teplo, musíme ju ochladzovať od voľnej hladiny. Ako to vysvetlíte? 7, V látkach ktorého skupenstva nastáva prenos vnútornej energie prúdením a prečo?
6 Štruktúra a vlastnosti plynov 1,Charakterizujte ideálny plyn. 2, Vypočítajte strednú kvadratickú rýchlosť jednoatómovej molekuly plynu. 3, V nádobe s vnútorným objemom 10 litrov je uzavretý plyn pri tlaku 10 MPa. Aký bude jeho objem, ak izotermicky tlak poklesne na 6,5 MPa? /0,025 / 4, Pri teplote 0 C má ideálny plyn tlak 1,2 kpa. Určte jeho tlak, ak sa jeho teplota zvýši o 100 C pri stálom objeme. /1390 Pa/ 5, Aký objem bude mať plyn, ktorý má teplotu 200 C, ak pri teplote 10 C mal objem 200l? /0,33, / 6, Teplota dusíka s danou hmotnosťou sa zvyšuje za stáleho tlaku zo začiatočnej teploty 20 C. Pri akej teplote má dusík dvojnásobný objem ako pri počiatočnej teplote? /40 C/ 7, Ako sa zmení tlak ideálneho plynu, ak sa jeho termodynamická teplota zväčší 3- krát a jeho objem o 25% pôvodného objemu? / tlak sa zväčší 2,4 krát/ Štruktúra a vlastnosti pevných látok 1, Vysvetlite rozdiel medzi kryštalickými látkami a amorfnými. Uveďte príklad. 2, Nakreslite jednoduchú kryštálovú mriežku. 3, Nakreslite a vysvetlite chyby kryštálových mriežok. 4, Oceľový drôt s dĺžkou 3 metre a prierezom s obsahom 1,2 sa pôsobením deformujúcich síl predĺži o 8 mm. Vypočítajte veľkosť deformačných síl za predpokladu, že deformácia je pružná./627 N/ 5, Hliníková nádoba má pri teplote 20 C objem 1 liter. Ako sa zmení jej vnútorný objem pri teplote 80 C. /zväčší sa o 3,8.10 / 6, Oceľová guľa má pri teplote 30 C polomer 2 cm. Aký je objem gule pri teplote - 10 C. /0,993 / 7, Nádobu s ľadom teploty 0 C vložíme do vody s teplotou 0 C. Roztopí sa ľad?
7 Štruktúra a vlastnosti kvapalín. 1, Vysvetlite rozdiel medzi pohybom častíc a kvapaline a pohybom častíc v pevnej látke. 2, Vysvetlite, prečo má kvapalina vždy tvar kvapky? 3, Prečo sa na mastný papier nedá písať atramentom? 4, Vymenujte príklady z praxe, kde treba rátať s teplotnou rozťažnosťou kvapalín a kde sa táto rozťažnosť využíva? 5, Pri teplote 20 C má petrolej objem 1,1. Vypočítajte prírastok objemu, ak sa teplota zvýši na 60 C. Súčiniteľ objemovej rozťažnosti petroleja je 9, , Aký objem zaberá voda s hmotnosťou 1000 kg na dne Bajkalského jazera hlbokého 1523 m pri teplote 4 C 7, Vysvetlite, prečo rýchlosť vyparovania závisí od druhu kvapaliny, teploty a obsahu voľného povrchu kvapaliny. Elektrické pole 1, Nakreslite a popíšte zloženie atómu. 2, Ako rozdeľujeme látky podľa vodivosti? Uveďte príklady. 3, Vysvetlite, ako pôsobia na seba častice s rôznym nábojom. 4, Akou silou na seba pôsobia vo vzduchu 2 bodové náboje veľkosti 1 C, ak ich vzájomná vzdialenosť je 1 m? / N/ 5, Jedna guľôčka má náboj 200 pc, druhá 300 pc. Akou veľkou silou na seba pôsobia, ak ich vzdialenosť je 5 cm? / 2, N/ 6, Kde vzniká elektrické pole? Ako ho znázorňujeme? 7, Žiak utieral veľmi dlho a dôkladne prach na skle. Druhý sklo pretrel len zľahka a na skle sa objavil prach. Ako to vysvetlite?
8 Elektrický prúd v pevných látkach 1, Čo je to elektrický prúd, ako ho vypočítame? Čo je jednotka elektrického prúdu? 2, Od čoho závisí odpor vodiča? 3,Odporový drôt s dĺžkou 6 m má odpor 2,4 ohm. Koľko metrov takéhoto drôtu treba, aby mal odpor 11 ohmov./ 28 m/ 4, Vysvetlite a zapíšte Ohmov zákon. 5, Pri napätí 8 V prechádza rezistorom prúd 1 A. Aký prúd prechádza rovnakým rezistorom, ak sa napätie zníži na 5 V. /0,63A/ 6, V obvode sú zapojené sériovo 3 rezistory s odporom 5Ώ, 2,6 Ώ a 2,4 Ώ. Aký prúd preteká obvodom pri napätí 220 V? /22 A/ 7, V obvode sú zapojené paralelne 2 rezistory s odporom 15 Ώ a 10 Ώ. Aký prúd preteká obvodom pri napätí 220 V? /36,6 A/ Magnetické pole. 1,Ako na seba pôsobia 2 magnety? 2, Načrtnite priebeh indukčných čiar pri homogénnom a radiálnom magnetickom poli. 3,Akou silou pôsobí magnetické pole s magnetickou indukciou 1 T na vodič dlhý 250 mm, ktorým prechádza prúd 10 A? Vodič je kolmý na indukčné čiary. /2,5N/ 4, Akou veľkou silou pôsobia na seba vo vákuu 2 rovnobežné vodiče vo vzájomnej vzdialenosti 1 m, ak každým z nich prechádza prúd 1 A? / 2.10 N/ 5, V magnetickom poli je kolmo na magnetické indukčné čiary vložený vodič s prúdom. Akou silou pôsobí magnetické pole na vodič, ak je vodič dlhý 1,7 m a preteká nim prú 15 A. Magnetická indukcia je 0,7 T. /17,85 N/ 6, Ako sa správajú v magnetickom poli 2 vodiče s prúdom, ak : a, prúd preteká rovnakým smerom b, prúd preteká opačným smerom. 7, Vyslovte a matematicky zapíšte Ampérov zákon.
9 Striedavý elektrický prúd. 1, Vysvetlite vznik striedavého napätia a prúdu. Zakreslite závislosť indukovaného prúdu od času. 2, Vysvetlite význam zapojenie do trojuholníka a do hviezdy. 3, Vypočítajte aká je maximálna hodnota prúdu vo vodiči, keď efektívna hodnota je 120 A. 4, Nakreslite a popíšte obvod striedavého prúdu s cievkou. 5, Určte indukčnú reaktanciu v obvode s cievkou, ktorá má indukčnosť 0,5 H, ak frekvencia prúdu v obvode je 50 Hz. /160/ 6, Aký činný výkon má motor, ktorým pri napätí 24 V prechádza prúd 15 A, ak účinník je 0,7? /260W/ 7, Na elektrickom stroji je údaj 3 kv. Ktorá fyzikálna veličina sa takto vyjadruje? Optika 1, Čo je to svetlo? Ktoré veličiny ho charakterizujú? 2, Zakreslite a popíšte lom ku kolmici. 3,Kedy nastáva úplný odraz a kde sa využíva? 4, Ktoré farby možno pozorovať v slnečnom spektre a ako ich nazývame? 5, Pred dutým zrkadlom s ohniskovou vzdialenosťou 60 cm je umiestnený predmet vo vzdialenosti 45 cm. Aký obraz vzniká? / skutočný, 3-krát zv., vzdialený 120 cm/ 6, Pred spojnou šošovkou s ohniskovou vzdialenosťou 50 cm je vo vzdialenosti 75 cm umiestnený predmet vysoký 5 cm./ obrazová vz.150cm, veľkosť obrazu 10 cm/ Aký obraz vznikne? Nakreslite a vypočítajte. 7, Vysvetlite, čo je to zraková konvenčná vzdialenosť. Aké chyby môže mať oko a ako tieto chyby odstraňujeme.
10 Fyzika elektrónového obalu a atómového jadra. 1, Vysvetlite nasledujúce pojmy: nukleón, katión, anión, protónové číslo a uveďte príklady. 2, Charakterizujte žiarenie α,β,γ. 3, Vysvetlite štiepenie jadra atómu. 4, Vysvetlite pojem väzbová energia jadra a napíšte vzťah na jej výpočet. 5, Vysvetlite výrobu jadrovej energie a jadrovej elektrárni. 6, Uveďte príklady využitia rádionuklidov. 7, Aké účinky môže mať rádioaktívne žiarenie na ľudský organizmus?
ZBIERKA ÚLOH Z FYZIKY PRE 3. ROČNÍK
Kód ITMS projektu: 26110130519 Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika moderná škola tretieho tisícročia ZBIERKA ÚLOH Z FYZIKY PRE 3. ROČNÍK (zbierka úloh) Vzdelávacia oblasť: Predmet: Ročník: Vypracoval: Človek
Διαβάστε περισσότεραKontrolné otázky na kvíz z jednotiek fyzikálnych veličín. Upozornenie: Umiestnenie správnej a nesprávnych odpovedí sa môže v teste meniť.
Kontrolné otázky na kvíz z jednotiek fyzikálnych veličín Upozornenie: Umiestnenie správnej a nesprávnych odpovedí sa môže v teste meniť. Ktoré fyzikálne jednotky zodpovedajú sústave SI: a) Dĺžka, čas,
Διαβάστε περισσότερα3. Striedavé prúdy. Sínusoida
. Striedavé prúdy VZNIK: Striedavý elektrický prúd prechádza obvodom, ktorý je pripojený na zdroj striedavého napätia. Striedavé napätie vyrába synchrónny generátor, kde na koncoch rotorového vinutia sa
Διαβάστε περισσότεραSTRIEDAVÝ PRÚD - PRÍKLADY
STRIEDAVÝ PRÚD - PRÍKLADY Príklad0: V sieti je frekvencia 50 Hz. Vypočítajte periódu. T = = = 0,02 s = 20 ms f 50 Hz Príklad02: Elektromotor sa otočí 50x za sekundu. Koľko otáčok má za minútu? 50 Hz =
Διαβάστε περισσότεραZBIERKA ÚLOH Z FYZIKY PRE 4.ROČNÍK
Kód ITMS projektu: 26110130519 Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika moderná škola tretieho tisícročia ZBIERKA ÚLOH Z FYZIKY PRE 4.ROČNÍK (zbierka úloh) Vzdelávacia oblasť: Predmet: Ročník: Vypracoval: Človek
Διαβάστε περισσότεραGYMNÁZIUM V ŽILINE, HLINSKÁ 29 ALTERNATÍVNA ZBIERKA ÚLOH Z FYZIKY PRE 1. ROČNÍK. Spracovali: Mgr. Andrea Bednárová, PhD., Mgr.
GYMNÁZIUM V ŽILINE, HLINSKÁ 29 ALTERNATÍVNA ZBIERKA ÚLOH Z FYZIKY PRE 1. ROČNÍK Spracovali: Mgr. Andrea Bednárová, PhD., Mgr. Zuzana Durná 27 Milá študentka, milý študent. Dostáva sa Vám do rúk Alternatívna
Διαβάστε περισσότεραTermodynamika a molekulová fyzika
Termodynamika a molekulová fyzika 1. Teplota telesa sa zvýšila zo začiatočnej hodnoty 25,8 C na konečnú hodnotu 64,8 C. Aká bude začiatočná a konečná teplota v kelvinoch? Aký je rozdiel konečnej a začiatočnej
Διαβάστε περισσότεραNestacionárne magnetické pole
Magnetické pole 1. 1.Vodič s dĺžkou 8 cm je umiestnený kolmo na indukčné čiary magnetického poľa s magnetickou indukciou 2,12 T. Určte veľkosť sily pôsobiacej na vodič, ak ním prechádza prúd 5 A. [F =
Διαβάστε περισσότεραÚloha 3.7 Teleso hmotnosti 2 kg sa pohybuje pozdĺž osi x tak, že jeho dráha je vyjadrená rovnicou
3 Dynamika Newtonove pohybové zákony Úloha 3.1 Teleso tvaru kvádra leží na horizontálnej doske stola. Na jeho prednej stene sú pripevnené dve lanká v strede steny. Lanká napneme tak, že prvé zviera s čelnou
Διαβάστε περισσότεραElektrický prúd v kovoch
Elektrický prúd v kovoch 1. Aký náboj prejde prierezom vodiča za 2 h, ak ním tečie stály prúd 20 ma? [144 C] 2. Prierezom vodorovného vodiča prejde za 1 s usmerneným pohybom 1 000 elektrónov smerom doľava.
Διαβάστε περισσότεραMECHANICKÁ PRÁCA, VÝKON,ENERGIA, ZÁKON ZACHOVANIA ENERGIE
MECHANICKÁ PRÁCA, VÝKON,ENERGIA, ZÁKON ZACHOVANIA ENERGIE 1. Určte prácu, ktorú musíme vykonať, aby sme po vodorovnej podlahe premiestnili debnu s hmotnosťou 400 kg do vzdialenosti 20 m rovnomerným pohybom
Διαβάστε περισσότεραObvod a obsah štvoruholníka
Obvod a štvoruholníka D. Štyri body roviny z ktorých žiadne tri nie sú kolineárne (neležia na jednej priamke) tvoria jeden štvoruholník. Tie body (A, B, C, D) sú vrcholy štvoruholníka. strany štvoruholníka
Διαβάστε περισσότερα6. V stene suda naplneného vodou je v hĺbke 1 m pod hladinou otvor veľkosti 5 cm 2. Aká veľká tlaková sila pôsobí na zátku v otvore?
Mechanika tekutín 1. Aká je veľkosť tlakovej sily na kruhový poklop ponorky s priemerom 1 m v hĺbke 50 m? Hustota morskej vody je 1,025 g cm 3. [402 kn] 2. Obsah malého piesta hydraulického zariadenia
Διαβάστε περισσότεραELEKTRICKÉ POLE. Elektrický náboj je základná vlastnosť častíc, je viazaný na častice látky a vyjadruje stav elektricky nabitých telies.
ELEKTRICKÉ POLE 1. ELEKTRICKÝ NÁBOJ, COULOMBOV ZÁKON Skúmajme napr. trenie celuloidového pravítka látkou, hrebeň suché vlasy, mikrotén slabý prúd vody... Príčinou spomenutých javov je elektrický náboj,
Διαβάστε περισσότεραZákladné poznatky molekulovej fyziky a termodynamiky
Základné poznatky molekulovej fyziky a termodynamiky Opakovanie učiva II. ročníka, Téma 1. A. Príprava na maturity z fyziky, 2008 Outline Molekulová fyzika 1 Molekulová fyzika Predmet Molekulovej fyziky
Διαβάστε περισσότερα1. písomná práca z matematiky Skupina A
1. písomná práca z matematiky Skupina A 1. Vypočítajte : a) 84º 56 + 32º 38 = b) 140º 53º 24 = c) 55º 12 : 2 = 2. Vypočítajte zvyšné uhly na obrázku : β γ α = 35 12 δ a b 3. Znázornite na číselnej osi
Διαβάστε περισσότεραZBIERKA ÚLOH. Vzdelávacia oblasť: Predmet: Ročník, triedy: Tematický celok: Vypracoval: Dátum: október Človek a príroda.
Kód ITMS projektu: 26110130661 Kvalitou vzdelávania otvárame brány VŠ ZBIERKA ÚLOH Vzdelávacia oblasť: Predmet: Ročník, triedy: Tematický celok: Vypracoval: Človek a príroda Fyzika 2. ročník gymnázia Vlastnosti
Διαβάστε περισσότεραMatematika Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie
Matematika 2-01 Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie Euklidovská metrika na množine R n všetkých usporiadaných n-íc reálnych čísel je reálna funkcia ρ: R n R n R definovaná nasledovne: Ak X = x
Διαβάστε περισσότεραMECHANIKA TEKUTÍN. Ideálna kvapalina je dokonale tekutá a celkom nestlačiteľná, pričom zanedbávame jej vnútornú štruktúru.
MECHANIKA TEKUTÍN TEKUTINY (KVAPALINY A PLYNY) ich spoločnou vlastnosťou je tekutosť, ktorá sa prejavuje tým, že kvapaliny a plynné telesá ľahko menia svoj tvar a prispôsobujú sa tvaru nádoby, v ktorej
Διαβάστε περισσότεραKontrolné otázky z jednotiek fyzikálnych veličín
Verzia zo dňa 6. 9. 008. Kontrolné otázky z jednotiek fyzikálnych veličín Upozornenie: Umiestnenie správnej odpovede sa môže v kontrolnom teste meniť. Takisto aj znenie nesprávnych odpovedí. Uvedomte si
Διαβάστε περισσότεραpriemer d a vložíme ho do mosadzného kalorimetra s vodou. Hmotnosť vnútornej nádoby s miešačkou je m a začiatočná teplota vody t3 17 C
6 Náuka o teple Teplotná rozťažnosť Úloha 6. Mosadzná a hliníková tyč majú pri teplote 0 C rovnakú dĺžku jeden meter. Aký bude rozdiel ich dĺžok, keď obidve zohrejeme na teplotu 00 C. [ l 0,04 cm Úloha
Διαβάστε περισσότερα,Zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky,
Farba skupiny: zelená Označenie úlohy:,zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky, Úloha: Zistiť, ako závisí účinnosť zohrievania vody na indukčnom variči od priemeru použitého hrnca. Hypotéza: Účinnosť
Διαβάστε περισσότεραOhmov zákon pre uzavretý elektrický obvod
Ohmov zákon pre uzavretý elektrický obvod Fyzikálny princíp: Každý reálny zdroj napätia (batéria, akumulátor) môžeme považova za sériovú kombináciu ideálneho zdroja s elektromotorickým napätím U e a vnútorným
Διαβάστε περισσότερα2. Dva hmotné body sa navzájom priťahujú zo vzdialenosti r silou 12 N. Akou silou sa budú priťahovať zo vzdialenosti r/2? [48 N]
Gravitačné pole 1. Akou veľkou silou sa navzájom priťahujú dve homogénne olovené gule s priemerom 1 m, ktoré sa navzájom dotýkajú? Hustota olova je 11,3 g cm 3. [2,33 mn] 2. Dva hmotné body sa navzájom
Διαβάστε περισσότεραKinematika hmotného bodu
Kinematika hmotného bodu 1. Automobil potrebuje na vykonanie cesty dlhej 120 km spolu s 15-minútovou prestávkou celkove 2h 40 min. Časť cesty išiel rýchlosťou v 1 = 40 km/h a časť rýchlosťou v 2 = 60 km/h.
Διαβάστε περισσότεραM O N I T O R 2004 pilotné testovanie maturantov MONITOR Fyzika I. oddiel
M O N I T O 2004 pilotné testovanie maturantov MONITO 2004 Fyzika I. oddiel Test je určený maturantom na všetkých typoch stredných škôl, ktorí sa pripravujú na maturitnú skúšku z fyziky. EXAM, Bratislava
Διαβάστε περισσότερα6 HYDROMECHANIKA PRÍKLAD 6.1 (D)
Posledná aktualizácia: 4. apríla 0. Čo bolo aktualizované (oproti predošlej verzii z 3. mája 0): Malé úpravy textu a formátovania. Nový spôsob zobrazovania obtiažností. Písmená A, B, C, D vyjadrujú obtiažnosť
Διαβάστε περισσότεραCHÉMIA Ing. Iveta Bruončová
Výpočet hmotnostného zlomku, látkovej koncentrácie, výpočty zamerané na zloženie roztokov CHÉMIA Ing. Iveta Bruončová Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov
Διαβάστε περισσότεραŠTÁTNY PEDAGOGICKÝ ÚSTAV, PLUHOVÁ 8, BRATISLAVA. VZDELÁVACÍ ŠTANDARD S EXEMPLIFIKAČNÝMI ÚLOHAMI Z FYZIKY PRE GYMNÁZIUM štvorročné štúdium
ŠTÁTNY PEDAGOGICKÝ ÚSTAV, PLUHOVÁ 8, 830 00 BRATISLAVA VZDELÁVACÍ ŠTANDARD S EXEMPLIFIKAČNÝMI ÚLOHAMI Z FYZIKY PRE GYMNÁZIUM štvorročné štúdium Vypracovala: RNDr. Eva Tomanová, CSc. Pri tvorbe exemplifikačných
Διαβάστε περισσότεραKontrolné otázky z hydrostatiky a hydrodynamiky
Verzia zo dňa 28. 10. 2008. Kontrolné otázky z hydrostatiky a hydrodynamiky Upozornenie: Umiestnenie správnej odpovede sa môže v kontrolnom teste meniť. Takisto aj znenie nesprávnych odpovedí. Uvedomte
Διαβάστε περισσότερα8 TERMIKA A TEPELNÝ POHYB
Posledná aktualizácia: 11. mája 2012. Čo bolo aktualizované (oproti predošlej verzii zo 14. apríla 2012): Pomerne rozsiahle zmeny, napr. niekoľko nových príkladov a oprava nekorektnej formulácie pr. 8.20
Διαβάστε περισσότεραModerné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ M A T E M A T I K A
M A T E M A T I K A PRACOVNÝ ZOŠIT II. ROČNÍK Mgr. Agnesa Balážová Obchodná akadémia, Akademika Hronca 8, Rožňava PRACOVNÝ LIST 1 Urč typ kvadratickej rovnice : 1. x 2 3x = 0... 2. 3x 2 = - 2... 3. -4x
Διαβάστε περισσότερα( V.m -1 ) ( V) ( V) (0,045 J)
1. Aká je intenzita elektrického poľa v bode, ktorý leží uprostred medzi ďvoma nábojmi Q 1 = 50 µc a Q 2 = 70 µc, ktoré sú od seba vzdialené r = 20 cm? Náboje sú v petroleji /ε = 2 ε 0 /. (9.10 6 V.m -1
Διαβάστε περισσότερα1. VZNIK ELEKTRICKÉHO PRÚDU
ELEKTRICKÝ PRÚD 1. VZNIK ELEKTRICKÉHO PRÚDU ELEKTRICKÝ PRÚD - Je usporiadaný pohyb voľných častíc s elektrickým nábojom. Podmienkou vzniku elektrického prúdu v látke je: prítomnosť voľných častíc s elektrickým
Διαβάστε περισσότεραLaboratórna práca č.1. Elektrické meracie prístroje a ich zapájanie do elektrického obvodu.zapojenie potenciometra a reostatu.
Laboratórna práca č.1 Elektrické meracie prístroje a ich zapájanie do elektrického obvodu.zapojenie potenciometra a reostatu. Zapojenie potenciometra Zapojenie reostatu 1 Zapojenie ampémetra a voltmetra
Διαβάστε περισσότεραRIEŠENIA 3 ČASŤ
RIEŠENIA 3 ČASŤ - 2009-10 1. PRÁCA RAKETY Raketa s hmotnosťou 1000 kg vystúpila do výšky 2000 m nad povrch Zeme. Vypočítajte prácu, ktorú vykonali raketové motory, keď predpokladáme pohyb rakety v homogénnom
Διαβάστε περισσότεραPracovný zošit z fyziky
Gymnázium Antona Bernoláka Námestovo Pracovný zošit z fyziky Mgr. Stanislav Kozák Mgr. Stanislav Kozák, 2011 Mgr. Stanislav Kozák Pracovný zošit z fyziky pre 1. ročník gymnázia Vydavateľ: Tlačiareň Kubík
Διαβάστε περισσότεραMaturitné otázky z fyziky
Maturitné otázky z fyziky 1. Fyzikálne veličiny a ich jednotky Fyzikálne veličiny a ich jednotky, Medzinárodná sústava jednotiek SI, skalárne a vektorové veličiny, meranie fyzikálnych veličín, chyby merania.
Διαβάστε περισσότεραZADANIE 1_ ÚLOHA 3_Všeobecná rovinná silová sústava ZADANIE 1 _ ÚLOHA 3
ZDNIE _ ÚLOH 3_Všeobecná rovinná silová sústv ZDNIE _ ÚLOH 3 ÚLOH 3.: Vypočítjte veľkosti rekcií vo väzbách nosník zťženého podľ obrázku 3.. Veľkosti známych síl, momentov dĺžkové rozmery sú uvedené v
Διαβάστε περισσότεραTermodynamika. Doplnkové materiály k prednáškam z Fyziky I pre SjF Dušan PUDIŠ (2008)
ermodynamika nútorná energia lynov,. veta termodynamická, Izochorický dej, Izotermický dej, Izobarický dej, diabatický dej, Práca lynu ri termodynamických rocesoch, arnotov cyklus, Entroia Dolnkové materiály
Διαβάστε περισσότερα4 Dynamika hmotného bodu
61 4 Dynamika hmotného bodu V predchádzajúcej kapitole - kinematike hmotného bodu sme sa zaoberali pohybom a pokojom telies, čiže formou pohybu. Neriešili sme príčiny vzniku pohybu hmotného bodu. A práve
Διαβάστε περισσότεραM6: Model Hydraulický systém dvoch zásobníkov kvapaliny s interakciou
M6: Model Hydraulický ytém dvoch záobníkov kvapaliny interakciou Úlohy:. Zotavte matematický popi modelu Hydraulický ytém. Vytvorte imulačný model v jazyku: a. Matlab b. imulink 3. Linearizujte nelineárny
Διαβάστε περισσότεραRočník: šiesty. 2 hodiny týždenne, spolu 66 vyučovacích hodín
OKTÓBER SEPTEMBER Skúmanie vlastností kvapalín,, tuhých látok a Mesiac Hodina Tematic ký celok Prierezo vé témy Poznám ky Rozpis učiva predmetu: Fyzika Ročník: šiesty 2 hodiny týždenne, spolu 66 vyučovacích
Διαβάστε περισσότεραM O N I T O R 2002 pilotné testovanie maturantov MONITOR Fyzika. forma B. Realizácia projektu: EXAM, Bratislava. (2002) Štátny pedagogický ústav
M O N I T O R 00 pilotné testovanie maturantov MONITOR 00 Fyzika forma B Odborný garant projektu: Realizácia projektu: Štátny pedagogický ústav, Bratislava EXAM, Bratislava (00) Štátny pedagogický ústav
Διαβάστε περισσότεραM O N I T O R 2002 pilotné testovanie maturantov MONITOR Fyzika. forma A. Realizácia projektu: EXAM, Bratislava. (2002) Štátny pedagogický ústav
M O N I T O R 00 pilotné testovanie maturantov MONITOR 00 Fyzika forma A Odborný garant projektu: Realizácia projektu: Štátny pedagogický ústav, Bratislava EXAM, Bratislava (00) Štátny pedagogický ústav
Διαβάστε περισσότεραMocniny : 1. časť. A forma. B forma. 1. Kontrolná práca z matematiky 8. ročník
1. Kontrolná práca z matematiky 8. ročník Mocniny : 1. časť 1. Vypočítajte pomocou tabuliek : a) 100 ; 876 ; 15,89 ; 1, ; 0,065 ; b) 5600 ; 16 ; 0,9 ;,64 ; 1,4 ; c) 1,5 ; 170 ; 0,01 ; 148 0, 56 ; 64, 5
Διαβάστε περισσότεραElektrický prúd v kovoch
Vznik jednosmerného prúdu: Elektrický prúd v kovoch. Usporiadaný pohyb voľných častíc s elektrickým nábojom sa nazýva elektrický prúd. Podmienkou vzniku elektrického prúdu v látke je prítomnosť voľných
Διαβάστε περισσότερα11 Základy termiky a termodynamika
171 11 Základy termiky a termodynamika 11.1 Tepelný pohyb v látkach Pohyb častíc v látke sa dá popísať tromi experimentálne overenými poznatkami: Látky ktoréhokoľvek skupenstva sa skladajú z častíc. Častice
Διαβάστε περισσότερα[ v 0 = at r + (at r ) 2 + 2as = 16,76 m/s ]
Posledná aktualizácia: 22. mája 202. Čo bolo aktualizované (oproti predošlej verzii zo 6. marca 2009): Rozsiahle zmeny, napr.: Dodané postupy riešení ku niektorým príkladom. Dodané niektoré nové príklady.
Διαβάστε περισσότεραREZISTORY. Rezistory (súčiastky) sú pasívne prvky. Používajú sa vo všetkých elektrických
REZISTORY Rezistory (súčiastky) sú pasívne prvky. Používajú sa vo všetkých elektrických obvodoch. Základnou vlastnosťou rezistora je jeho odpor. Odpor je fyzikálna vlastnosť, ktorá je daná štruktúrou materiálu
Διαβάστε περισσότεραZákladné poznatky z fyziky
RNDr. Daniel Polčin, CSc. Základné poznatky z fyziky Prehľad pojmov, zákonov, vzťahov, fyzikálnych veličín a ich jednotiek EDITOR vydavateľstvo vzdelávacej literatúry, Bratislava 003 Autor: Daniel Polčin,
Διαβάστε περισσότεραMotivácia pojmu derivácia
Derivácia funkcie Motivácia pojmu derivácia Zaujíma nás priemerná intenzita zmeny nejakej veličiny (dráhy, rastu populácie, veľkosti elektrického náboja, hmotnosti), vzhľadom na inú veličinu (čas, dĺžka)
Διαβάστε περισσότεραHASLIM112V, HASLIM123V, HASLIM136V HASLIM112Z, HASLIM123Z, HASLIM136Z HASLIM112S, HASLIM123S, HASLIM136S
PROUKTOVÝ LIST HKL SLIM č. sklad. karty / obj. číslo: HSLIM112V, HSLIM123V, HSLIM136V HSLIM112Z, HSLIM123Z, HSLIM136Z HSLIM112S, HSLIM123S, HSLIM136S fakturačný názov výrobku: HKL SLIMv 1,2kW HKL SLIMv
Διαβάστε περισσότεραA) práca, mechanická energia
A) práca, mechanická energia (MMF, s. 95) 1. Vypočítajte prácu, ktorú vykoná sila pri urýchlení telesa z 0 na rýchlosť v. Uvažujte nasledovné sily: 1 a) F konšt. mv 1 b) F k.t mv 1 c) F F 0 + k.x mv (MMF,
Διαβάστε περισσότεραSLOVENSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA V BRATISLAVE. Chemickotechnologická fakulta. Doc. RNDr. Viliam Laurinc, CSc. a kolektív FYZIKA I
SLOVENSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA V BRATISLAVE Chemickotechnologická fakulta Doc. RNDr. Viliam Laurinc, CSc. a kolektív FYZIKA I Zbierka príkladov a problémov Predslov Cieľom výpočtových cvičení z fyziky
Διαβάστε περισσότεραFyzika. Úvodný kurz pre poslucháčov prvého ročníka bakalárskych programov v rámci odboru geológie. 3. prednáška energia, práca, výkon
Fyzika Úvodný kurz pre poslucháčov prvého ročníka bakalárskych programov v rámci odboru geológie 3. prednáška energia, práca, výkon V súvislosti s gravitačným poľom (minulá prednáška) môžeme uvažovať napr.
Διαβάστε περισσότεραVzorce a definície z fyziky 3. ročník
1 VZORCE 1.1 Postupné mechanické vlnenie Rovnica postupného mechanického vlnenia,=2 (1) Fáza postupného mechanického vlnenia 2 (2) Vlnová dĺžka postupného mechanického vlnenia λ =.= (3) 1.2 Stojaté vlnenie
Διαβάστε περισσότερα7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE
7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE Funkcia f reálnej premennej je : - každé zobrazenie f v množine všetkých reálnych čísel; - množina f všetkých usporiadaných dvojíc[,y] R R pre ktorú platí: ku každému R eistuje
Διαβάστε περισσότεραDOMÁCE ZADANIE 1 - PRÍKLAD č. 2
Mechanizmy s konštantným prevodom DOMÁCE ZADANIE - PRÍKLAD č. Príklad.: Na obrázku. je zobrazená schéma prevodového mechanizmu tvoreného čelnými a kužeľovými ozubenými kolesami. Určte prevod p a uhlovú
Διαβάστε περισσότεραTestové otázky ku skúške z predmetu Fyzika pre chemikov
Očakávaná odpoveď: (s) slovná matematická vzorec (s,m) kombinovaná (g) grafická - obrázok Testové otázky ku skúške z predmetu Fyzika pre chemikov 1. Vysvetlite fyzikálny zmysel diferenciálu funkcie jednej
Διαβάστε περισσότεραLaboratórna práca č.1. Meranie dĺžky telesa. Úloha : Odmerajte priemer a výšku valcového telesa posúvnym meradlom s nóniom
Laboratórna práca č.1 Meranie dĺžky telesa Princíp : Určovanie rozmerov telies, meranie dĺžok môžeme previesť rôznymi spôsobmi a s rôznou presnosťou. V tejto práci sa naučíte používať dve meradlá a určovať
Διαβάστε περισσότεραŠkolský vzdelávací program Ţivá škola
6. ročník Tematické okruhy: 1. Skúmanie vlastností kvapalín, plynov, pevných látok a telies 1.1 Telesá a látky 1.2 Vlastnosti kvapalín a plynov 1.3 Vlastnosti pevných látok a telies 2. Správanie sa telies
Διαβάστε περισσότεραPríklady z Fyziky týždeň
Príklady z Fyziky 1 1. týždeň 1. Uvažujme vektory A = 3i + 3j, B = i j, C = 2i + 5j umiestnené v jednej rovine. Prepíšte vektory do súradnicového tvaru a graficky ich znázornite a graficky ich spočítajte.
Διαβάστε περισσότεραTelesá v pohybe. Kapitola 7
Kapitola 7 Telesá v pohybe Aby sme mohli študovať správanie sa pohybujúcich sa telies, musíme preskúmať základný význam pojmu pohyb. Ktoré vlastnosti, charakteristiky pohybu vieme merať prípadne spočítať,
Διαβάστε περισσότεραMetodicko pedagogické centrum. Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
Διαβάστε περισσότερα9 Mechanika kvapalín. 9.1 Tlak v kvapalinách a plynoch
137 9 Mechanika kvapalín V predchádzajúcich kapitolách sme sa zaoberali mechanikou pevných telies, telies pevného skupenstva. V nasledujúcich kapitolách sa budeme zaoberať mechanikou kvapalín a plynov.
Διαβάστε περισσότεραMinisterstvo školstva Slovenskej republiky. Z FYZIKY pre 2. stupeň základnej školy. Vypracovali: RNDr. Eva TOMANOVÁ, Csc. Mgr. Viktória KÁRÁSZOVÁ
Ministerstvo školstva Slovenskej republiky V z d e l á v a c í š t a n d a r d s e x e m p l i f i k a č n ý m i ú l o h a m i Z FYZIKY pre 2. stupeň základnej školy Vypracovali: RNDr. Eva TOMANOVÁ, Csc.
Διαβάστε περισσότερα4 DYNAMIKA SÚSTAVY HMOTNÝCH BODOV 1
Posledná aktualizácia: 14. apríla 2012. Čo bolo aktualizované (oproti predošlej verzii z 11. februára 2011): Preusporiadané poradie úvodných 9 príkladov. Kompaktnejšia prezentácia príkladu 4.7, najmä bez
Διαβάστε περισσότερα1. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej
. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej Definícia.: Hromadný bod a R množiny A R: v každom jeho okolí leží aspoň jeden bod z množiny A, ktorý je rôzny od bodu a Zadanie množiny
Διαβάστε περισσότεραPRÁCA, VÝKON, ENERGIA
Práca sa koná, ak sila pôsobí na hmoné eleso po určiej dráhe. Prácu A vykonanú sálou silou F po dráhe s určíme vzťahom: Jednoky práce: A = Fs Hlavnou jednokou práce je joule (J). Joule je práca, korú vykoná
Διαβάστε περισσότεραu R Pasívne prvky R, L, C v obvode striedavého prúdu Činný odpor R Napätie zdroja sa rovná úbytku napätia na činnom odpore.
Pasívne prvky, L, C v obvode stredavého prúdu Čnný odpor u u prebeh prúdu a napäta fázorový dagram prúdu a napäta u u /2 /2 t Napäte zdroja sa rovná úbytku napäta na čnnom odpore. Prúd je vo fáze s napätím.
Διαβάστε περισσότεραFakulta matematiky, fyziky a informatiky Univerzity Komenského, Bratislava. Sylabus 1. výberového sústredenia IJSO
Fakulta matematiky, fyziky a informatiky Univerzity Komenského, Bratislava Sylabus 1. výberového sústredenia IJSO Fyzika 17. 03. 2018 Autor: Dušan Kavický Slovo na úvod 1. výberové sústredenie súťaže IJSO
Διαβάστε περισσότεραDiferenciálne rovnice. Základný jazyk fyziky
Diferenciálne rovnice Základný jazyk fyziky Motivácia Typická úloha fyziky hľadanie časových priebehov veličín, ktoré spĺňajú daný fyzikálny zákon. Určte trajektóriu telesa padajúceho v gravitačnom poli.
Διαβάστε περισσότεραURČENIE MOMENTU ZOTRVAČNOSTI FYZIKÁLNEHO KYVADLA
54 URČENE MOMENTU ZOTRVAČNOST FYZKÁLNEHO KYVADLA Teoretický úvod: Fyzikálnym kyvadlom rozumieme teleso (napr. dosku, tyč), ktoré vykonáva periodický kmitavý pohyb okolo osi, ktorá neprechádza ťažiskom.
Διαβάστε περισσότεραMERANIE OPERAČNÝCH ZOSILŇOVAČOV
MEANIE OPEAČNÝCH ZOSILŇOVAČOV Operačné zosilňovače(ďalej len OZ) patria najuniverzálnejším súčiastkam, pretože umožňujú realizáciu takmer neobmedzeného množstva zapojení vo všetkých oblastiach elektroniky.
Διαβάστε περισσότεραELEKTROTECHNIKA zoznam kontrolných otázok na učenie toto nie sú skutočné otázky na skúške
1. Definujte elektrický náboj. 2. Definujte elektrický prúd. 3. Aký je to stacionárny prúd? 4. Aký je to jednosmerný prúd? 5. Ako možno vypočítať okamžitú hodnotu elektrického prúdu? 6. Definujte elektrické
Διαβάστε περισσότεραZákladná škola s materskou školou Hradná 342 Liptovský Hrádok
Základná škola s materskou školou Hradná 342 Liptovský Hrádok UČEBNÉ OSNOVY K PREDMETU: FYZIKA Názov ŠkVP Sme moderná a otvorená škola Stupeň vzdelania ISCED 2 Vzdelávacia oblasť Dĺžka štúdia Forma štúdia
Διαβάστε περισσότεραEkvačná a kvantifikačná logika
a kvantifikačná 3. prednáška (6. 10. 004) Prehľad 1 1 (dokončenie) ekvačných tabliel Formula A je ekvačne dokázateľná z množiny axióm T (T i A) práve vtedy, keď existuje uzavreté tablo pre cieľ A ekvačných
Διαβάστε περισσότεραPoznámky k prednáškam z Termodynamiky z Fyziky 1.
Poznámky k prednáškam z Termodynamiky z Fyziky 1. Peter Bokes, leto 2010 1 Termodynamika Doposial sme si budovali predstavu popisu látky pomocou mechanických stupňov vol nosti, ako boli súradnice hmotného
Διαβάστε περισσότεραŠtatistická fyzika a termodynamika.
Štatistická fyzika a termodynamika. 1.1. Odhadnite na akú plochu sa rozleje 5ml oleja, ktorý sa po vodnej hladine dokonale rozteká. 1.2. Odhadnite rozmer molekuly vody ak viete, že koeficient povrchového
Διαβάστε περισσότεραÚvod. Na čo nám je numerická matematika? Poskytuje nástroje na matematické riešenie problémov reálneho sveta (fyzika, biológia, ekonómia,...
Úvod Na čo nám je numerická matematika? Poskytuje nástroje na matematické riešenie problémov reálneho sveta (fyzika, biológia, ekonómia,...) Postup pri riešení problémov: 1. formulácia problému 2. formulácia
Διαβάστε περισσότεραPRIEMER DROTU d = 0,4-6,3 mm
PRUŽINY PRUŽINY SKRUTNÉ PRUŽINY VIAC AKO 200 RUHOV SKRUTNÝCH PRUŽÍN PRIEMER ROTU d = 0,4-6,3 mm èíslo 3.0 22.8.2008 8:28:57 22.8.2008 8:28:58 PRUŽINY SKRUTNÉ PRUŽINY TECHNICKÉ PARAMETRE h d L S Legenda
Διαβάστε περισσότεραEinsteinove rovnice. obrázkový úvod do Všeobecnej teórie relativity. Pavol Ševera. Katedra teoretickej fyziky a didaktiky fyziky
Einsteinove rovnice obrázkový úvod do Všeobecnej teórie relativity Pavol Ševera Katedra teoretickej fyziky a didaktiky fyziky (Pseudo)historický úvod Gravitácia / Elektromagnetizmus (Pseudo)historický
Διαβάστε περισσότεραElektromagnetické pole
Elektromagnetické pole Elektromagnetická vlna. Maxwellove rovnice v integrálnom tvare a diferenciálnom tvare. Vlnové rovnice pre E a. Vjadrenie rýchlosti elektromagnetickej vln. Vlastnosti a znázornenie
Διαβάστε περισσότεραTematický výchovno - vzdelávací plán
Tematický výchovno - vzdelávací plán Stupeň vzdelania: ISCED 2 Vzdelávacia oblasť: Človek a príroda Predmet: Fyzika Školský rok: 2016/2017 Trieda: VI.A, VI.B Spracovala : RNDr. Réka Kosztyuová Učebný materiál:
Διαβάστε περισσότεραF Y Z I K A povinný učebný predmet
Ministerstvo školstva Slovenskej republiky OSNOVY GYMNÁZIA osemročné štúdium F Y Z I K A povinný učebný predmet Schválilo Ministerstvo školstva Slovenskej republiky 2.4.1997 pod číslom 1797/97-15 s platnosťou
Διαβάστε περισσότεραFyzika nižšie stredné vzdelávanie FYZIKA
ÚVOD FYZIKA Vzdelávací štandard je pedagogický dokument, ktorý stanovuje nielen výkon a obsah, ale umožňuje aj rozvíjanie individuálnych učebných možností žiakov. Pozostáva z charakteristiky a cieľov predmetu,
Διαβάστε περισσότεραRIEŠENIE WHEATSONOVHO MOSTÍKA
SNÁ PMYSLNÁ ŠKOL LKONKÁ V PŠŤNO KOMPLXNÁ PÁ Č. / ŠN WSONOVO MOSÍK Piešťany, október 00 utor : Marek eteš. Komplexná práca č. / Strana č. / Obsah:. eoretický rozbor Wheatsonovho mostíka. eoretický rozbor
Διαβάστε περισσότερα15 Magnetické pole Magnetické pole
232 15 Magnetické pole Magnetické vlastnosti niektorých látok si ľudia všimli už v staroveku, čo vieme z rôznych historických dokumentov a prác. V Číne už pred 3000 rokmi používali orientáciu magnetky
Διαβάστε περισσότεραRozsah akreditácie 1/5. Príloha zo dňa k osvedčeniu o akreditácii č. K-003
Rozsah akreditácie 1/5 Názov akreditovaného subjektu: U. S. Steel Košice, s.r.o. Oddelenie Metrológia a, Vstupný areál U. S. Steel, 044 54 Košice Rozsah akreditácie Oddelenia Metrológia a : Laboratórium
Διαβάστε περισσότεραUčebné osnovy FYZIKA. FYZIKA Vzdelávacia oblasť. Názov predmetu
Učebné osnovy FYZIKA Názov predmetu FYZIKA Vzdelávacia oblasť Človek a príroda Stupeň vzdelania ISCED 2 Dátum poslednej zmeny 4. 9. 2017 UO vypracovala RNDr. Janka Schreiberová Časová dotácia Ročník piaty
Διαβάστε περισσότεραKAGEDA AUTORIZOVANÝ DISTRIBÚTOR PRE SLOVENSKÚ REPUBLIKU
DVOJEXCENTRICKÁ KLAPKA je uzatváracia alebo regulačná armatúra pre rozvody vody, horúcej vody, plynov a pary. Všetky klapky vyhovujú smernici PED 97/ 23/EY a sú tiež vyrábané pre výbušné prostredie podľa
Διαβάστε περισσότεραPrílohy INŠTRUKČNÉ LISTY
Prílohy INŠTRUKČNÉ LISTY ZÁKLADNÉ POZNATKY MOLEKULOVEJ FYZIKY A TERMODYNAMIKY 1. VH: Kinetická teória látok 2. VH: Medzimolekulové pôsobenie 3. VH: Modely štruktúr látok 4. VH: Termodynamická rovnováha
Διαβάστε περισσότεραv d v. t Obrázok 14.1: Pohyb nabitých častíc vo vodiči.
219 14 Elektrický prúd V predchádzajúcej kapitole Elektrické pole sme preberali elektrostatické polia nábojov, ktoré boli v pokoji. V tejto kapitole sa budeme zaoberať pohybom elektrických nábojov, ktorý
Διαβάστε περισσότεραMeranie na jednofázovom transformátore
Fakulta elektrotechniky a informatiky TU v Košiciach Katedra elektrotechniky a mechatroniky Meranie na jednofázovom transformátore Návod na cvičenia z predmetu Elektrotechnika Meno a priezvisko :..........................
Διαβάστε περισσότερα59. ročník Fyzikálnej olympiády v školskom roku 2017/2018 Kategória B domáce kolo Text úloh
59. ročník Fyzikálnej olympiády v školskom roku 2017/2018 Kategória B domáce kolo Text úloh 1. Streľba z húfnice Charakter stredovekých vojen významne ovplyvnilo použitie palných zbraní. Išlo o ručné zbrane
Διαβάστε περισσότερα2 Kombinacie serioveho a paralelneho zapojenia
2 Kombinacie serioveho a paralelneho zapojenia Priklad 1. Ak dva odpory zapojim seriovo, dostanem odpor 9 Ω, ak paralelne dostnem odpor 2 Ω. Ake su tieto odpory? Priklad 2. Z drotu postavime postavime
Διαβάστε περισσότεραA) kladky. Zbierka príkladov k predmetu Mechanika
A) kladky (N 1999/000, ) 1. Určite veľkosť zrýchlenia telesa m1 na obrázku. Trenie ani hmotnosť kladky neuvažujte. m g a1 = 4m1 + m (N 009/010, 0). Jedna z techník vyťahovania bezvládneho človeka z ľadovcovej
Διαβάστε περισσότεραOdporníky. 1. Príklad1. TESLA TR
Odporníky Úloha cvičenia: 1.Zistite technické údaje odporníkov pomocou katalógov 2.Zistite menovitú hodnotu odporníkov označených farebným kódom Schématická značka: 1. Príklad1. TESLA TR 163 200 ±1% L
Διαβάστε περισσότερα16 Elektromagnetická indukcia
251 16 Elektromagnetická indukcia Michal Faraday 1 v roku 1831 svojimi experimentmi objavil elektromagnetickú indukciu. Cieľom týchto experimentov bolo nájsť súvislosti medzi elektrickými a magnetickými
Διαβάστε περισσότερα