CONCURSUL ŞI EU POT FI BUN LA MATE Etapa locală 22 martie 2014 SUBIECTE CLASA a IV-a. SUBIECTUL puncte. SUBIECTUL al II - lea...

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "CONCURSUL ŞI EU POT FI BUN LA MATE Etapa locală 22 martie 2014 SUBIECTE CLASA a IV-a. SUBIECTUL puncte. SUBIECTUL al II - lea..."

Transcript

1 INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN NEAMŢ MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE CONCURSUL ŞI EU POT FI BUN LA MATE Etapa locală martie 04 SUBIECTE CLASA a IV-a SUBIECTUL...7 puncte a) Efectuaţi: [( +4)(6+8)-0+]+[(97+5):(+)]5= b) Aflaţi-l pe a: 986 [(a 04 + ) 5 + ] + 0 = 7 SUBIECTUL al II - lea...7 puncte a)se consideră numărul natural de patru cifre, cu cifra zecilor 5 şi cea a sutelor. Aflaţi suma şi diferenţa dintre cel mai mare şi cel mai mic număr de această formă. b) La sfertul dublului celui mai mare număr de două cifre diferite adaugă produsul dintre cel mai mic număr cu cifra zecilor şi cel mai mic număr (diferit de 0) care se împarte eact la 5. Ce număr ai obţinut? SUBIECTUL al III -lea...7 puncte a)pe trei rafturi sunt aşezate 46 de caiete. Pe primul raft sunt de ori mai multe decât pe al treilea, iar pe al doilea cu 6 mai multe decât pe primul raft. Câte caiete sunt pe fiecare raft? b)într-o livadă sunt 008 meri, cu 7 peri mai puţini, iar numărul prunilor este cu 9 mai mare decât cel al perilor. Toţi pomii au fost plantaţi câte 8 pe fiecare rând. Aflaţi câte rânduri de pomi sunt în livadă. SUBIECTUL al IV-lea...7 puncte a) Un dulap are trei rafturi cu 990 de cărți. Dacă s-ar lua același număr de cărți de pe fiecare raft, ar rămâne 0, 50, respectiv 00 de cărți pe fiecare dintre cele trei rafturi. Câte cărți se află pe fiecare dintre cele trei rafturi? b) Trei persoane, având 65 kg, 8 kg, respectiv 90 kg vor să traverseze un râu cu ajutorul unei bărci care poate transporta cel mult 00 kg. Cum pot ajunge cei trei pe malul celălalt? Notă: Toate subiectele sunt obligatorii. Timp efectiv de lucru: ore Fiecare subiect rezolvat corect se notează cu 7 puncte. Nu se acordă punct din oficiu. Inspectoratul Şcolar Judeţean Neamţ Piatra Neamţ, jud. Neamţ str. Lt. Drăghiescu, Nr.4A tel. 0/4860,fa 0/ isj_neamt@yahoo.com

2 INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN NEAMŢ MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE CONCURSUL ŞI EU POT FI BUN LA MATE Etapa locală martie 04 SUBIECTE CLASA a V-a Subiectul I a) Se dau numerele: a = (4 0 : 0 +7) : 9 b = c = d = Cerințe: i) să se calculeze (5a+b) c ; ii) să se verifice dacă numărul d este cub perfect; iii) să se afle numărul de zerouri în care se termină numărul d; iv) rezolvați în mulțimea numerelor naturale ecuația: -4 = 04. b) Ionuț îmi spune: De șapte ori vârsta mea de acum 7 ani este egală cu de cinci ori vârsta mea de peste 5 ani. Câți ani are Ionuț acum? Subiectul II Se consideră mulţimile : A = { Î N / + 5si -> 7} și B = { Î N / 80< < 0} a) Determinaţi A, B, AÇB, AÈ B, A\ B, B\ A. b) Determinaţi cardinalul mulţimilor de la punctul a. Subiectul III a) Media aritmetică a trei numere este, iar media aritmetică a primelor două numere este 5. Calculaţi numerele, ştiind că al treilea număr este cu 7 mai mic decât dublul primului număr. b) Arătaţi că A= ( ) este pătrat perfect. Subiectul IV a) Împărţind un număr natural la un alt număr natural mai mic decât 00 se obţine câtul şi restul 008. Aflaţi deîmpărţitul şi împărţitorul. b) Determinaţi numărul natural k, dacă = k. c) Aflaţi toate numerele naturale m şi n pentru care: { n, m, m+ 6} = {,7,} Notă: Toate subiectele sunt obligatorii. Timp efectiv de lucru: ore. Fiecare subiect rezolvat corect se notează cu 7 puncte. Nu se acordă punct din oficiu. Inspectoratul Şcolar Judeţean Neamţ Piatra Neamţ, jud. Neamţ str. Lt. Drăghiescu, Nr.4A tel. 0/4860,fa 0/ isj_neamt@yahoo.com

3 INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN NEAMŢ MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE CONCURSUL ŞI EU POT FI BUN LA MATE Etapa locală martie 04 SUBIECTE CLASA a VI-a Subiectul I a) Aflați perechile de numere naturale a și b, știind că suma lor este 4, iar cel mai mare divizor comun al lor este 7. * b) Determinați,y,z Î N știind că +y, +z și y+z sunt invers proporționale cu numerele 6,8 și respectiv 4, iar +y+z=78. Subiectul II n n+ n+ n n+ n+ a) Arătaţi că numărul A = este divizibil cu, pentru orice n ÎN. b) Determinaţi cel mai mare număr de copii la care se pot împărţi în mod egal 54 de banane şi 7 de portocale. Subiectul III Fie un unghi Ð XOY şi punctele A, BÎ ( OX si C, DÎ (OY astfel încât [OA]º [OC] AD Ç BC = E, demonstraţi că: și [OB] º[OD] şi OA > OB { } a) [ AD ] º [ BC] b) D AEB º DCED c) [ OE bisectoarea Ð BOD d) [ EO bisectoarea Ð BED. Subiectul IV Înălțimile BE și CF ale triunghiului ABC, E Î [AC] și FÎ [AB] se prelungesc cu segmentele o [ME] º[BE] și [NF]º[FC]. Știind că m ( ÐA) = 60 arătați că: a) Triunghiurile ABM și ACN sunt isoscele. b) Punctele M, A, N sunt coliniare. c) MN=AB+AC. Notă: Toate subiectele sunt obligatorii. Timp efectiv de lucru: ore. Fiecare subiect rezolvat corect se notează cu 7 puncte. Nu se acordă punct din oficiu. Inspectoratul Şcolar Judeţean Neamţ Piatra Neamţ, jud. Neamţ str. Lt. Drăghiescu, Nr.4A tel. 0/4860,fa 0/ isj_neamt@yahoo.com

4 INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN NEAMŢ MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE CONCURSUL ŞI EU POT FI BUN LA MATE Etapa locală martie 04 SUBIECTE CLASA a VII-a Subiectul I æ 7 ö a) Calculați : [,(5) +0,(6)] (-,8) + ç - : 0,(4 ). è 6 5 ø b) Aflați media geometrică şi media aritmetică a numerelor a şi b, unde a = ( + ) ( - ), b = 4 -. Subiectul II æ ç è 0 04 a) Arătaţi că ( ) ø ö b) Calculaţi suma S = Subiectul III a= şi demonstraţi că ( S + este pătrat perfect. ) ÎQ. 98 În triunghiul ABC cu AB = 5 cm, BC = 8 cm și CA= 0 cm, construim bisectoarea AD, DÎ(BC) şi construim punctele E Î(AB) şi F Î(AC) astfel încât [BD] º [BE] şi [CD] º [CF]. a) Aflaţi BD şi CD; b) Arătaţi că EF BC. c) Calculaţi perimetrul D AEF. Subiectul IV În triunghiul ABC, M este mijlocul laturii BC. Mediana AM formează cu BC un unghi cu măsura de 45 și împarte unghiul A în două unghiuri care au raportul măsurilor. Știind că m( ACB) = m( ABC), arătați că AB = BC. Notă: Toate subiectele sunt obligatorii. Timp efectiv de lucru: ore. Fiecare subiect rezolvat corect se notează cu 7 puncte. Nu se acordă punct din oficiu. Inspectoratul Şcolar Judeţean Neamţ Piatra Neamţ, jud. Neamţ str. Lt. Drăghiescu, Nr.4A tel. 0/4860,fa 0/ isj_neamt@yahoo.com

5 INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN NEAMŢ MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE CONCURSUL ŞI EU POT FI BUN LA MATE Etapa locală martie 04 SUBIECTE CLASA a VIII-a Subiectul I + a) Se considera multimile A = { Î R /- 4< < } si B = { Î R / + }. Calculați * card ( AÇ B) Ç Z. 04 b) Calculati a unde : æ a= ç + è Subiectul II éæ - ö ù + 5+ Fie E() = ê ç + : : - ú ëè ø û a) Arătaţi că E() = +. b) Stabiliţi domeniul maim de definiţie. c) Determinaţi valorile întregi ale lui pentru care E() Î Z d) Determinaţi valorile raţionale ale lui pentru care E() este echiunitară. 8 ö ø + - Subiectul III a) ABCD pătrat, AA ^ (ABC ) cu AA = cm de latură 6 cm CC ^ (ABC ) cu CC = 6 cm, AC Ç BD= { 0}. Aflați măsura unghiului diedru format de planele (A BD) şi (C BD). b) Suma tuturor muchiilor unui paralelipiped dreptunghic este de 00 cm, iar lungimea diagonalei este de 0 cm. Calculaţi aria totală a paralelipipedului. Subiectul IV Figura alăturată reprezintă schema un teren agricol în formă de trapez dreptunghic cu AB şi CD baze şi p A= 90 0, iar AD= 0 m, DC = 0 m. Suprafaţa acestui teren a fost împărţită în trei parcele care au forma de pătrat AGFE, trapez dreptunghic DEFC şi triunghi dreptunghic isoscel FGB. Dacă aria trapezului DEFC este de 50 m, calculaţi: a) Suprafaţa terenului ABCD. b) Cât la % din aria pătratului AGFE reprezintă aria triunghiului BGF. c) Terenul ABCD se împrejmuieşte cu gard. Dacă metru de gard costă 0 lei, verificaţi dacă 700 lei sunt suficienţi pentru împrejmuirea terenului. Notă: Toate subiectele sunt obligatorii. Timp efectiv de lucru: ore. Fiecare subiect rezolvat corect se notează cu 7 puncte. Nu se acordă punct din oficiu..

6 CONCURSUL ŞI EU POT FI BUN LA MATE Etapa locală 6 martie 0 BAREME DE CORECTARE CLASA a IV-a SUBIECTUL...7 puncte a.,5 p a) [( +4)(6+8)-0+]+[(97+5):(+)]5= = [6(6+8)-0+]+[(97+5):(+)]5= 0.5p =(64-0+)+[(97+5):(+)]5=..0,5p =(84-0+)+[(97+5):(+)]5=..0,5p =(74+)+[(97+5):(+)]5=...0,5p =85+[(97+5):(+)]5= 0,5p =85+[(6+5):(+)]5=..0,5p =85+[68:(+)]5=.0,5p =85+(68:4)5= 0,5p =85+75=..0,5p =85+85=..0,5p =70 b....5 p 986 [(a 04 + ) 5 + ] + 0 = 7 [(a 04 + ) 5 + ] + 0 = = ,75p (a 04 + ) 5 =60...0,75p a 04 + =... 0,75p a 04 = ,75p a = ,50p SUBIECTUL al II- lea...7 puncte a,5 p a5d...0,5p cel mai mare p cel mai mic 50...p = ,5p = ,5p b...,5p 98 cel mai mare număr de două cifre diferite...0,5p 98 = 96 (dublul celui mai mare număr de două cifre diferite)...0,5p 96 : 4 = 49 (sfertul dublului celui mai mare număr de două cifre diferite)...0,5p 0 cel mai mic număr cu cifra zecilor...0.5p 5 cel mai mic număr (diferit de 0) care se împarte eact la 5...0,5p 0 5 = 00 (produsul numerelor 0 şi 5)...0,5p = 49 (numărul obţinut)...0,5p

7 SUBIECTUL al III-lea...7 puncte a 4p Reprezentarea grafică: p = 40( de 7 ori numărul caietelor de pe al treilea raft)...0,75p 40 : 7 = 0 (numărul caietelor de pe al III-lea raft).. 0,75p 0 = 60 (numărul caietelor de pe I raft).0,75p = 66 (numărul caietelor de pe al II-lea raft) 0,75p b... p 008-7=96 (peri)...0,75p 96+9=8 (pruni)...0,75p =07 (pomi)...0,75p 07:8=84 (randuri de pomi)...0,75p SUBIECTUL al IV-lea...7 puncte a 4 p 990 ( )=0(triplul numărului de cărți care a fost luat de pe fiecare raft...p 0 : = 40 (numărul de cărți care a fost luat de pe fiecare raft) p 0+ 40= 60 (cărți pe primul raft)... 0,60p =90(cărți pe al doilea raft)..0,60p 00+40=40(cărți pe al treilea raft)..0,60p Răspuns: 60, 90, 40 cărţi.0,0p b... p Prima dată trec persoanele care cântăresc 65kg și 8kg.p Se întoarce unul dintre ei înapoi 0,5p Trece persoana care are 90kg 0,5p Se întoarce cel care a rămas prima dată....0,5p Trec împreună persoanele care cântăresc 65kg și 8kg...0,5p Notă: La probleme, orice altă rezolvare corectă, diferită de cele prezentate în barem, primeşte punctajul maim.

8 CONCURSUL DE MATEMATICĂ ŞI EU POT FI BUN LA MATE Ediţia a VI-a - Etapa locală - martie 04 Clasa a V-a Subiectul I a) Se dau numerele: a = (4 0 : 0 +7) : 9 b = c = d = Cerințe: i) să se calculeze (5a+b) c ; ii) să se verifice dacă numărul d este cub perfect; iii) să se afle numărul de zerouri în care se termină numărul d; iv) rezolvați în mulțimea numerelor naturale ecuația: -4 = 04. b) Ionuț îmi spune: De șapte ori vârsta mea de acum 7 ani este egală cu de cinci ori vârsta mea de peste 5 ani. Câți ani are Ionuț acum? a) a = b = 00 c = 0 i) (5+00) 0 = ii) d = ( ) àd este cub perfect iii) 8 5 à zerouri iv) = 048 = à = b) Fie v = vârsta lui Ionuț. 7 (v-7) = 5 (v+5) v = 74 v = 7 à Ionuț are 7 ani. p p p p p p Subiectul II Se consideră mulţimile : A = { Î N / + 5si -> 7} și B = { Î N / 80< < 0} a) Determinaţi A, B, AÇB, AÈ B, A\ B, B\ A. b) Determinaţi cardinalul mulţimilor de la punctul a. Barem : a) 5 + Î{ 0,,,,4,... } -> 7 Î{ 0,,... } A = { 0,,, } B = { 9,0, } A Ç B= { 0,} 0,5p.0,5p..p...p...p

9 A È B= A \ B= { 9,0,,, } {,}, B \ A = {} p..p b) card A = 4 card B =....p Subiectul III a) Media aritmetică a trei numere este, iar media aritmetică a primelor două numere este 5. Calculaţi numerele, ştiind că al treilea număr este cu 7 mai mic decât dublul primului număr. b) Arătaţi că A= ( ) este pătrat perfect. a+ b+ c a) = Þ a + b + c = 6...p a + b 5 a b ,5p = Þ + = c= 6-50Þ c=...0,5p c= a- 7 a- 7= Þ a= 0...0,5p b= ,5p b) S= S = A= S= S=007...p 007 A = (007 ) patrat perfect...p Subiectul IV a) Împărţind un număr natural la un alt număr natural mai mic decât 00 se obţine câtul şi restul 008. Aflaţi deîmpărţitul şi împărţitorul. b) Determinaţi numărul natural k, dacă = k. c) Aflaţi toate numerele naturale m şi n pentru care: { n, m, m+ 6} = {,7,} a) d = i c+r, 0 r< i....(p) d = i +008, 008< i< 00 (p) rezultă i = 009, d = 85...(p) = : = =...(p) b) ( ) ( ) ( ) = 7 5 = 7 5 = 455 Þ k= (p) c) Se observă că singura variantă convenabilă este m= şi n=...(p)

10 CONCURSUL DE MATEMATICĂ ŞI EU POT FI BUN LA MATE Ediţia a VI-a - Etapa locală - martie 04 Clasa a VI-a Subiectul I a) Aflați perechile de numere naturale a și b, știind că suma lor este 4, iar cel mai mare divizor comun al lor este 7. * b) Determinați,y,z Î N știind că +y, +z și y+z sunt invers proporționale cu numerele 6,8 și respectiv 4, iar +y+z=78. a) Notăm numerele cu si y...0,5p +y=4...0,5p =7a, y=7b; (a,b)=..p 7a+7b=4, a+b=6 0,5p Finalizare : a=, b=5; =7, y=5 p b) {+y; +z; y+z} ip {6,8,4} 6(+y) = 8(+z) =4(y+z)= k....0,5p +y= 6 k +z= 8 k y+z= 4 k Å 4) ) 6) k k k +y+z= p k 78= k = k=88...0,5p 88 +y= = 48Þ = 78-48= 0...0,5p z= = 6Þ y = 78-6= 4...0,5p 8 88 y+z= = 7Þ z = 78-7= 6...0,5p 4 Subiectul II n n+ n+ n n+ n+ a) Arătaţi că numărul A = este divizibil cu, pentru orice n ÎN. b) Determinaţi cel mai mare număr de copii la care se pot împărţi în mod egal 54 de banane şi 7 de portocale. n n n n n n A = p

11 ( ) ( 4-5 6) n n A = 7 n n A = p...p n A = 6M...p b) 54 =.p 7 = p 54,7 = = copii p ( ) 8 Subiectul III Fie un unghi Ð XOY şi punctele A, BÎ ( OX si C, DÎ (OY astfel încât [OA]º [OC] si [OB] º[OD] şi OA > OB AD Ç BC = { E}, demonstraţi că: a) [ AD ] º [ BC] b) D AEB º DCED c) [ OE bisectoarea Ð BOD d) [ EO bisectoarea Ð BED. a) Demonstrăm că D AODº DCOB (LUL)...p Þ alte congruențe Þ [ AD ] º [ BC]...p b) D ABE º DCDE (ULU)...p Þ alte congruențe...p c) D BOE º DDOE (LLL)...p ÞÐBOE ºÐDOEÞ [ OE bis...p d) ÞÐBEO ºÐDEO Þ [ EO bis...p Subiectul IV Înălțimile BE și CF ale triunghiului ABC, E Î [AC] și FÎ [AB] se prelungesc cu segmentele [ME] º[BE] o și [NF]º[FC]. Știind că m ( ÐA) = 60 arătați că: a) Triunghiurile ABM și ACN sunt isoscele. b) Punctele M, A, N sunt coliniare. c) MN=AB+AC. a) ) Comparăm DAEB cudaem ÞDAEM ºDAEB Þ AB = AM ÞDABM isoscel...p ) Comparăm D AFC cudafn ÞDAFC ºDAFN Þ AN = AC ÞDANC isoscel...p o b) Din comp ) Þ m ( ÐMAE ) = M( ÐBAE ) = 60...p Din comp ) Þ m ( ÐNAF ) = M( ÐCAF ) = o 60...p o o o o m ( ÐNAM ) = = 80 Þ N, A., M coliniare...p c) Din comp ) Þ AM = AB Din comp ) Þ AN = AC...p MN = AM+ANÞ MN=AB+AC...p

12 CONCURSUL DE MATEMATICĂ ŞI EU POT FI BUN LA MATE Ediţia a VI-a - Etapa locală - martie 04 Clasa a VII-a Subiectul I æ 7 ö a) Calculați : [,(5) +0,(6)] (-,8) + ç - : 0,(4 ). è 6 5 ø b) Aflați media geometrică şi media aritmetică a numerelor a şi b, unde a = ( + ) ( - ), b = ) ) æ 5 6ö æ 8ö æ 5ö 4- a) ç + ç - + : ç p è ø è ø è ø 90 æ 8ö æ 65 04ö 90 ç - + ç - =...p 9 è 0ø è 0 0 ø 0 æ 8ö æ 9ö 90 ç - + ç - = 9 è 0ø è 0ø...p - 4+ (-9) = -...0,5p b) a = ( + ) ( - ) = = 4 +.p M g = Subiectul II a b...0,5p M g = ( 4+ ) (4- ) =..p M a =..0,5p M a = = 4.0,5p æ ç è 0 04 a) Arătaţi că ( ) ø ö b) Calculaţi suma S = a= şi demonstraţi că ( S + este pătrat perfect a) =...p =...p finalizare a = 0... p b) Se foloseşte relaţia n+ - n( n+ ) n = -. n n+ ) ÎQ. 98

13 S = = - =.p Rezultă: ( S + = Subiectul III 98 + ) = ( ) + 98 = + =..p 98 =..0,5p = Q..0,5p În triunghiul ABC cu AB = 5 cm, BC = 8 cm și CA= 0 cm, construim bisectoarea AD, DÎ(BC) şi construim punctele E Î(AB) şi F Î(AC) astfel încât [BD] º[BE] şi [CD] º [CF]. a) Aflaţi BD şi CD; b) Arătaţi că EF BC. c) Calculaţi perimetrul D AEF. Barem AB AC a) [AD bis Þ =...p BD DC BD = 0 cm, DC = 8 cm...p b) BE = BD= 0 cmþ AE = 5cm...p DC = CF = 8 cm ÞAF = cm...p AE AF = AB AC 5 = (A) Þ EF BC..p 5 0 EF FF»Þ = Þ EF = 0,8cm p P D AEF BC 5 =7,8 cm...p Subiectul IV În triunghiul ABC, M este mijlocul laturii BC. Mediana AM formează cu BC un unghi cu măsura de 45 și împarte unghiul A în două unghiuri care au raportul măsurilor. Știind că m( ACB) = m( ABC), arătați că AB = BC. Barem Notăm m( ABC) = = m( ACB) = apoi m( BAM) = 45 (măsura unghiului eterior ΔABM) și m( MAC) =. În ΔABC se face suma măsurilor unghiurilor = 80. Ecuația are rădăcina = 5. De aici avem ΔABM ΔABC și finalizare AB = BC.

14 CONCURSUL DE MATEMATICĂ ŞI EU POT FI BUN LA MATE Ediţia a VI-a - Etapa locală - martie 04 Clasa a VIII-a Subiectul I + a) Se considera multimile A = { Î R /- 4< < } si B = { Î R / + }. Calculați * card ( AÇ B) Ç Z. 04 b) Calculati a unde : æ ö + - a= ç è ø + a) - 4 < < -8< + < < < : - < < A = (-,)...p : - B = [-,]...p A Ç B= [-,)...,0,5p * ( A Ç B) Ç Z = {-,- } card ( AÇ B) Ç Z * =...0,5p...0,5p b)se raționalizează cu conjugatul numitorului...0,5p ( )( - ) = ( ) -( ) = -8= p 6 - =-...0,5p 6 a = ( ) (-)...0,5p a = (- + ) (-) a =-...0,5p ( ) a = - =...0,5p Subiectul II Fie E() = éæ ê ç ëè ö : ø ù + 5+ ú : - 4+ û

15 5- a) Arătaţi că E() = +. b) Stabiliţi domeniul maim de definiţie. c) Determinaţi valorile întregi ale lui pentru care E() Î Z d) Determinaţi valorile raţionale ale lui pentru care E() este echiunitară. 5- a) E() =...p + ì ü b) Î R \ í-, -,-,0,,, 5ý...p î þ 5- c) Î Z Þ+ / /+ Þ + / 7, Î {- -, 9}...p d) + = 5- = =...p Subiectul III a) ABCD pătrat, AA ^ (ABC ) cu AA = cm de latură 6 cm CC ^ (ABC ) cu CC = 6 cm, AC Ç BD= { 0}. Aflați măsura unghiului diedru format de planele (A BD) şi (C BD). b) Suma tuturor muchiilor unui paralelipiped dreptunghic este de 00 cm, iar lungimea diagonalei este de 0 cm. Calculaţi aria totală a paralelipipedului. a) D A' AO o o m( ÐA ) = 90 Þ m( ÐA' OA) = ,5p D C'CO o o m( ÐC) = 90 Þ m( ÐC' OC) = 60...p Demonstrarea unghiului diedru Ð A'OC'...p o o o Aflarea lui m ( ÐA' OC') = = ,5p b) 4 a+ 4b+ 4c= 00cm...0,5p a+ b+ c= 5cm...0,5p d = a + b + c...0,5p a+ b+ c = a + b + c + ab+ ac+...0,5p ( ) bc ( 0 ) + At 5 =...0,5p 65 = 00+ A t...0,5p A t = 45cm...0,5p Subiectul IV Figura alăturată reprezintă schema un teren agricol în formă de trapez dreptunghic cu AB şi CD baze şi pa= 90 0, iar AD= 0 m, DC = 0 m. Suprafaţa acestui teren a fost împărţită în trei parcele care au forma de pătrat AGFE, trapez dreptunghic DEFC şi triunghi dreptunghic isoscel FGB. Dacă aria trapezului DEFC este de 50 m, calculaţi:

16 a) Suprafaţa terenului ABCD. b) Cât la % din aria pătratului AGFE reprezintă aria triunghiului BGF. c) Terenul ABCD se împrejmuieşte cu gard. Dacă metru de gard costă 0 lei, verificaţi dacă 700 lei sunt suficienţi pentru împrejmuirea terenului. a) Fie GF= Þ AG=EF=AE=BG= Þ.p DE= 0- Þ A EFCD = ( + 0)(0 - ) = 50 = 0 Þ AB= 40 Þ Aria ABCD=750 m...p b) ADBGF = 00 m Aria AGFE=400 m 50%...p c)calculează BC= 0 m P= 80m +0 m şi calculează P@, m Calculează costul lei <700 lei...p

COLEGIUL NATIONAL CONSTANTIN CARABELLA TARGOVISTE. CONCURSUL JUDETEAN DE MATEMATICA CEZAR IVANESCU Editia a VI-a 26 februarie 2005.

COLEGIUL NATIONAL CONSTANTIN CARABELLA TARGOVISTE. CONCURSUL JUDETEAN DE MATEMATICA CEZAR IVANESCU Editia a VI-a 26 februarie 2005. SUBIECTUL Editia a VI-a 6 februarie 005 CLASA a V-a Fie A = x N 005 x 007 si B = y N y 003 005 3 3 a) Specificati cel mai mic element al multimii A si cel mai mare element al multimii B. b)stabiliti care

Διαβάστε περισσότερα

R R, f ( x) = x 7x+ 6. Determinați distanța dintre punctele de. B=, unde x și y sunt numere reale.

R R, f ( x) = x 7x+ 6. Determinați distanța dintre punctele de. B=, unde x și y sunt numere reale. 5p Determinați primul termen al progresiei geometrice ( b n ) n, știind că b 5 = 48 și b 8 = 84 5p Se consideră funcția f : intersecție a graficului funcției f cu aa O R R, f ( ) = 7+ 6 Determinați distanța

Διαβάστε περισσότερα

Subiecte Clasa a VII-a

Subiecte Clasa a VII-a lasa a VII Lumina Math Intrebari Subiecte lasa a VII-a (40 de intrebari) Puteti folosi spatiile goale ca ciorna. Nu este de ajuns sa alegeti raspunsul corect pe brosura de subiecte, ele trebuie completate

Διαβάστε περισσότερα

Subiecte Clasa a VIII-a

Subiecte Clasa a VIII-a Subiecte lasa a VIII-a (40 de intrebari) Puteti folosi spatiile goale ca ciorna. Nu este de ajuns sa alegeti raspunsul corect pe brosura de subiecte, ele trebuie completate pe foaia de raspuns in dreptul

Διαβάστε περισσότερα

OLIMPIADA DE MATEMATICĂ ETAPA LOCALĂ CLASA A V-A

OLIMPIADA DE MATEMATICĂ ETAPA LOCALĂ CLASA A V-A OLIMPIAA E MATEMATICĂ 3 februarie 014 CLASA A V-A 1.) Ultima cifră a unui număr natural de patru cifre este 7. acă mutăm cifra 7 de pe locul unităţilor pe locul miilor, ob inem un număr cu 86 mai mare

Διαβάστε περισσότερα

GEOMETRIE PLANĂ TEOREME IMPORTANTE ARII. bh lh 2. abc. abc. formula înălţimii

GEOMETRIE PLANĂ TEOREME IMPORTANTE ARII. bh lh 2. abc. abc. formula înălţimii GEOMETRIE PLNĂ TEOREME IMPORTNTE suma unghiurilor unui triunghi este 8º suma unghiurilor unui patrulater este 6º unghiurile de la baza unui triunghi isoscel sunt congruente într-un triunghi isoscel liniile

Διαβάστε περισσότερα

Profesor Blaga Mirela-Gabriela DREAPTA

Profesor Blaga Mirela-Gabriela DREAPTA DREAPTA Fie punctele A ( xa, ya ), B ( xb, yb ), C ( xc, yc ) şi D ( xd, yd ) în planul xoy. 1)Distanţa AB = (x x ) + (y y ) Ex. Fie punctele A( 1, -3) şi B( -2, 5). Calculaţi distanţa AB. AB = ( 2 1)

Διαβάστε περισσότερα

DISTANŢA DINTRE DOUĂ DREPTE NECOPLANARE

DISTANŢA DINTRE DOUĂ DREPTE NECOPLANARE DISTANŢA DINTRE DOUĂ DREPTE NECOPLANARE ABSTRACT. Materialul prezintă o modalitate de a afla distanţa dintre două drepte necoplanare folosind volumul tetraedrului. Lecţia se adresează clasei a VIII-a Data:

Διαβάστε περισσότερα

Subiecte Clasa a VI-a

Subiecte Clasa a VI-a Clasa a VI Lumina Math Intrebari (40 de intrebari) Puteti folosi spatiile goale ca ciorna. Nu este de ajuns sa alegeti raspunsul corect pe brosura de subiecte, ele trebuie completate pe foaia de raspuns

Διαβάστε περισσότερα

GEOMETRIE PLANĂ TEOREME IMPORTANTE ARII. = înălţimea triunghiului echilateral h =, R =, r = R = bh lh 2 A D ++ D. abc. abc =

GEOMETRIE PLANĂ TEOREME IMPORTANTE ARII. = înălţimea triunghiului echilateral h =, R =, r = R = bh lh 2 A D ++ D. abc. abc = GEOMETRIE PLNĂ TEOREME IMPORTNTE suma unghiurilor unui triunghi este 8º suma unghiurilor unui patrulater este 6º unghiurile de la baza unui triunghi isoscel sunt congruente într-un triunghi isoscel liniile

Διαβάστε περισσότερα

Ministerul Educaţiei Naționale Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Ministerul Educaţiei Naționale Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare Miisterul Educaţiei Națioale Cetrul Naţioal de Evaluare şi Eamiare Eameul de bacalaureat aţioal 08 Proba E c) Matematică M_mate-ifo Clasa a XI-a Toate subiectele sut obligatorii Se acordă 0 pucte di oficiu

Διαβάστε περισσότερα

Subiecte Clasa a V-a

Subiecte Clasa a V-a (40 de intrebari) Puteti folosi spatiile goale ca ciorna. Nu este de ajuns sa alegeti raspunsul corect pe brosura de subiecte, ele trebuie completate pe foaia de raspuns in dreptul numarului intrebarii

Διαβάστε περισσότερα

CONCURSUL INTERJUDEŢEAN DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ MARIAN ŢARINĂ. Ediţia a X-a, MAI 2010 CLASA A IV-A

CONCURSUL INTERJUDEŢEAN DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ MARIAN ŢARINĂ. Ediţia a X-a, MAI 2010 CLASA A IV-A Ediţia a X-a, 4 5 MAI 00 CLASA A IV-A I. Suma a două numere naturale este 75. Dacă adunăm de patru ori primul număr cu de trei ori al doilea număr obţinem 40. Aflaţi numărul cel mai mare. Eugenia Miron

Διαβάστε περισσότερα

Planul determinat de normală şi un punct Ecuaţia generală Plane paralele Unghi diedru Planul determinat de 3 puncte necoliniare

Planul determinat de normală şi un punct Ecuaţia generală Plane paralele Unghi diedru Planul determinat de 3 puncte necoliniare 1 Planul în spaţiu Ecuaţia generală Plane paralele Unghi diedru 2 Ecuaţia generală Plane paralele Unghi diedru Fie reperul R(O, i, j, k ) în spaţiu. Numim normala a unui plan, un vector perpendicular pe

Διαβάστε περισσότερα

CONCURSUL INTERJUDEŢEAN DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ MARIAN ŢARINĂ. Ediţia a XVII-a, 7 8 Aprilie CLASA a IV-a

CONCURSUL INTERJUDEŢEAN DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ MARIAN ŢARINĂ. Ediţia a XVII-a, 7 8 Aprilie CLASA a IV-a Ediţia a XVII-a, 7 8 Aprilie 207 SUBIECTUL CLASA a IV-a Într-o zi de Duminică, la Salina Turda, a venit un grup de vizitatori, băieți și de două ori mai multe fete. Au intrat în Salină 324 băieți și 400

Διαβάστε περισσότερα

CONCURSUL INTERJUDEŢEAN DE MATEMATICĂ GRIGORE MOISIL EDIŢIA a II - a, 8 aprilie 2006

CONCURSUL INTERJUDEŢEAN DE MATEMATICĂ GRIGORE MOISIL EDIŢIA a II - a, 8 aprilie 2006 CONCURSUL INTERJUDEŢEAN DE MATEMATICĂ GRIGORE MOISIL EDIŢIA a II - a, 8 aprilie 006 SUBIECTE PENTRU CLASA a III - a Rezolvaţi şi alegeţi varianta de răspuns corectă, haşurând în căsuţa de răspunsuri pentru

Διαβάστε περισσότερα

CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 1998 Clasa a V-a

CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 1998 Clasa a V-a CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 998 Clasa a V-a. La gara Timișoara se eliberează trei bilete de tren: unul pentru Arad, altul pentru Deva și al treilea pentru Reșița. Cel pentru Deva

Διαβάστε περισσότερα

Subiectul I Pe foaia de examen scrieți numai rezultatele. 5p , , atunci numărul natural n este egal cu.

Subiectul I Pe foaia de examen scrieți numai rezultatele. 5p , , atunci numărul natural n este egal cu. ȘCOLR JUDEȚEN H U N E D O R SIMULRE JUDEȚENĂ EXMENULUI DE EVLURE NȚIONLĂ 018 PENTRU ELEVII CLSEI VIII- N ȘCOLR 017-018 Matematică Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de ore.

Διαβάστε περισσότερα

Subiecte Clasa a VIII-a

Subiecte Clasa a VIII-a (40 de intrebari) Puteti folosi spatiile goale ca ciorna. Nu este de ajuns sa alegeti raspunsul corect pe brosura de subiecte, ele trebuie completate pe foaia de raspuns in dreptul numarului intrebarii

Διαβάστε περισσότερα

Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul de lucru efectiv este de 3 ore. Se acordă din oficiu 10 puncte. SUBIECTUL I.

Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul de lucru efectiv este de 3 ore. Se acordă din oficiu 10 puncte. SUBIECTUL I. Modelul 4 Se acordă din oficiu puncte.. Fie numărul complex z = i. Calculaţi (z ) 25. 2. Dacă x şi x 2 sunt rădăcinile ecuaţiei x 2 9x+8 =, atunci să se calculeze x2 +x2 2 x x 2. 3. Rezolvaţi în mulţimea

Διαβάστε περισσότερα

Concursul Interjudeţean de Matematică Academician Radu Miron Vaslui, noiembrie Subiecte clasa a VII-a

Concursul Interjudeţean de Matematică Academician Radu Miron Vaslui, noiembrie Subiecte clasa a VII-a Concursul Interjudeţean de Matematică Academician Radu Miron Vaslui, -3 noiembrie 0 Subiecte clasa a VII-a. Fie în exteriorul triunghiului ascuţitunghic ABC, triunghiurile dreptunghice ABP şi ACT cu ipotenuzele

Διαβάστε περισσότερα

Olimpiada Naţională de Matematică Etapa locală Clasa a IX-a M 1

Olimpiada Naţională de Matematică Etapa locală Clasa a IX-a M 1 Calea 13 Septembrie, r 09, Sector 5, 0507, București Tel: +40 (0)1 317 36 50 Fax: +40 (0)1 317 36 54 Olimpiada Naţioală de Matematică Etapa locală -00016 Clasa a IX-a M 1 Fie 1 abc,,, 6 şi ab c 1 Să se

Διαβάστε περισσότερα

Varianta 1. SUBIECTUL I Pe foaia de teză se trec numai rezultatele.

Varianta 1. SUBIECTUL I Pe foaia de teză se trec numai rezultatele. Varianta 1 1 a) Rezultatul calculului 3,7 1 6 este egal cu numărul b) Rădăcina pătrată a numărului 11 este egală cu numărul c) Media aritmetică a numerelor 3 + 7 şi 3 7 este egală cu a) Soluţia întreagă

Διαβάστε περισσότερα

BARAJ DE JUNIORI,,Euclid Cipru, 28 mai 2012 (barajul 3)

BARAJ DE JUNIORI,,Euclid Cipru, 28 mai 2012 (barajul 3) BARAJ DE JUNIORI,,Euclid Cipru, 8 mi 0 (brjul ) Problem Arătţi că dcă, b, c sunt numere rele cre verifică + b + c =, tunci re loc ineglitte xy + yz + zx Problem Fie şi b numere nturle nenule Dcă numărul

Διαβάστε περισσότερα

Să se arate că n este număr par. Dan Nedeianu

Să se arate că n este număr par. Dan Nedeianu Primul test de selecție pentru juniori I. Să se determine numerele prime p, q, r cu proprietatea că 1 p + 1 q + 1 r 1. Fie ABCD un patrulater convex cu m( BCD) = 10, m( CBA) = 45, m( CBD) = 15 și m( CAB)

Διαβάστε περισσότερα

(a) se numeşte derivata parţială a funcţiei f în raport cu variabila x i în punctul a.

(a) se numeşte derivata parţială a funcţiei f în raport cu variabila x i în punctul a. Definiţie Spunem că: i) funcţia f are derivată parţială în punctul a în raport cu variabila i dacă funcţia de o variabilă ( ) are derivată în punctul a în sens obişnuit (ca funcţie reală de o variabilă

Διαβάστε περισσότερα

Concursul de matematica Arhimede Editia a IV-a. Etapa I-a 25 noiembrie Subiecte clasa a III-a

Concursul de matematica Arhimede Editia a IV-a. Etapa I-a 25 noiembrie Subiecte clasa a III-a Editia a IV-a. Etapa I-a 5 noiembrie 006. Subiecte clasa a III-a I. Aflati cea mai mica suma de forma în care s-au folosit doar cifrele 0,,, 4, 5, 6 o singura data. Aratati variantele posibile. II. a)

Διαβάστε περισσότερα

CONCURSUL DE MATEMATICĂ APLICATĂ ADOLF HAIMOVICI, 2017 ETAPA LOCALĂ, HUNEDOARA Clasa a IX-a profil științe ale naturii, tehnologic, servicii

CONCURSUL DE MATEMATICĂ APLICATĂ ADOLF HAIMOVICI, 2017 ETAPA LOCALĂ, HUNEDOARA Clasa a IX-a profil științe ale naturii, tehnologic, servicii Clasa a IX-a 1 x 1 a) Demonstrați inegalitatea 1, x (0, 1) x x b) Demonstrați că, dacă a 1, a,, a n (0, 1) astfel încât a 1 +a + +a n = 1, atunci: a +a 3 + +a n a1 +a 3 + +a n a1 +a + +a n 1 + + + < 1

Διαβάστε περισσότερα

Testul nr. 1. Testul nr. 2

Testul nr. 1. Testul nr. 2 CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 1986 Clasa a V-a 1. Este numărul 1+2+3+ +1985 par? 2. Să se afle cel mai mic număr natural care împărțit la 5 dă restul 4, împărțit la 6 dă restul

Διαβάστε περισσότερα

CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 2014 Clasa a V-a

CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 2014 Clasa a V-a CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 2014 Clasa a V-a 1. Aflați cel mai mare număr de cinci cifre astfel încât cea de-a patra cifră să fie mai mare decât cea de-a cincea, a treia să fie

Διαβάστε περισσότερα

CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 2018 Clasa a V-a. 1. Scriem numerele naturale nenule consecutive sub forma:

CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 2018 Clasa a V-a. 1. Scriem numerele naturale nenule consecutive sub forma: CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 2018 Clasa a V-a 1. Scriem numerele naturale nenule consecutive sub forma: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18,... (pe fiecare

Διαβάστε περισσότερα

Curs 10 Funcţii reale de mai multe variabile reale. Limite şi continuitate.

Curs 10 Funcţii reale de mai multe variabile reale. Limite şi continuitate. Curs 10 Funcţii reale de mai multe variabile reale. Limite şi continuitate. Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică "Gh. Asachi" Iaşi 2014 Fie p, q N. Fie funcţia f : D R p R q. Avem următoarele

Διαβάστε περισσότερα

1. Scrieti in casetele numerele log 7 8 si ln 8 astfel incat inegalitatea obtinuta sa fie adevarata. <

1. Scrieti in casetele numerele log 7 8 si ln 8 astfel incat inegalitatea obtinuta sa fie adevarata. < Copyright c 009 NG TCV Scoala Virtuala a Tanarului Matematician 1 Ministerul Educatiei si Tineretului al Republicii Moldova Agentia de Evaluare si Examinare Examenul de bacalaureat la matematica, 17 iunie

Διαβάστε περισσότερα

STRATEGII DE REZOLVARE A SUBIECTELOR DE LA SIMULAREA EVALUĂRII NAȚIONALE FEBRUARIE 2016

STRATEGII DE REZOLVARE A SUBIECTELOR DE LA SIMULAREA EVALUĂRII NAȚIONALE FEBRUARIE 2016 STRATEGII DE REZOLVARE A SUBIECTELOR DE LA SIMULAREA EVALUĂRII NAȚIONALE FEBRUARIE 016 Ștefănuț Ciochină 1 Aurora Valea 1 1. Tipuri de itemi Noțiunea de item presupune existența a trei factori esențiali:

Διαβάστε περισσότερα

T R A I A N ( ) Trigonometrie. \ kπ; k. este periodică (perioada principală T * =π ), impară, nemărginită.

T R A I A N ( ) Trigonometrie. \ kπ; k. este periodică (perioada principală T * =π ), impară, nemărginită. Trignmetrie Funcţia sinus sin : [, ] este peridică (periada principală T * = ), impară, mărginită. Funcţia arcsinus arcsin : [, ], este impară, mărginită, bijectivă. Funcţia csinus cs : [, ] este peridică

Διαβάστε περισσότερα

CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 2017 Clasa a V-a

CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 2017 Clasa a V-a CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 2017 Clasa a V-a 1. Fiind dat un număr natural nenul n, vom nota prin n! produsul 1 2 3... n (de exemplu, 4! = 1 2 3 4). Determinați numerele naturale

Διαβάστε περισσότερα

GRADUL II 1995 CRAIOVA PROFESORI I

GRADUL II 1995 CRAIOVA PROFESORI I GRADUL II 1995 CRAIOVA PROFESORI I 1. Fie f : R R definită prin f(x) = x(1+e x ). a) Să se arate că f este indefinit derivabilă şi că f (n) (x) = a n e x +b n xe x, ( ) n 3, ( ) x R. Deduceţi că a n+1

Διαβάστε περισσότερα

Curs 1 Şiruri de numere reale

Curs 1 Şiruri de numere reale Bibliografie G. Chiorescu, Analiză matematică. Teorie şi probleme. Calcul diferenţial, Editura PIM, Iaşi, 2006. R. Luca-Tudorache, Analiză matematică, Editura Tehnopress, Iaşi, 2005. M. Nicolescu, N. Roşculeţ,

Διαβάστε περισσότερα

Integrala nedefinită (primitive)

Integrala nedefinită (primitive) nedefinita nedefinită (primitive) nedefinita 2 nedefinita februarie 20 nedefinita.tabelul primitivelor Definiţia Fie f : J R, J R un interval. Funcţia F : J R se numeşte primitivă sau antiderivată a funcţiei

Διαβάστε περισσότερα

7. Fie ABCD un patrulater inscriptibil. Un cerc care trece prin A şi B intersectează

7. Fie ABCD un patrulater inscriptibil. Un cerc care trece prin A şi B intersectează TEMĂ 1 1. În triunghiul ABC, fie D (BC) astfel încât AB + BD = AC + CD. Demonstraţi că dacă punctele B, C şi centrele de greutate ale triunghiurilor ABD şi ACD sunt conciclice, atunci AB = AC. India 2014

Διαβάστε περισσότερα

Concursul interjudețean DISCIPOLII LUI LAZĂR. Matematică - Ediția a VII-a 8 mai Clasa a IV-a

Concursul interjudețean DISCIPOLII LUI LAZĂR. Matematică - Ediția a VII-a 8 mai Clasa a IV-a Clasa a IV-a I. Aflați cifra a ştiind că : 101 + 202 + 303 +... + a0a = 3636 Gazeta Matematică Determinați numărul natural de trei cifre abc, scris în baza 10, ştiind că, dacă adăugăm cifra 8 la dreapta

Διαβάστε περισσότερα

Functii definitie, proprietati, grafic, functii elementare A. Definitii, proprietatile functiilor X) functia f 1

Functii definitie, proprietati, grafic, functii elementare A. Definitii, proprietatile functiilor X) functia f 1 Functii definitie proprietati grafic functii elementare A. Definitii proprietatile functiilor. Fiind date doua multimi X si Y spunem ca am definit o functie (aplicatie) pe X cu valori in Y daca fiecarui

Διαβάστε περισσότερα

Functii definitie, proprietati, grafic, functii elementare A. Definitii, proprietatile functiilor

Functii definitie, proprietati, grafic, functii elementare A. Definitii, proprietatile functiilor Functii definitie, proprietati, grafic, functii elementare A. Definitii, proprietatile functiilor. Fiind date doua multimi si spunem ca am definit o functie (aplicatie) pe cu valori in daca fiecarui element

Διαβάστε περισσότερα

a n (ζ z 0 ) n. n=1 se numeste partea principala iar seria a n (z z 0 ) n se numeste partea

a n (ζ z 0 ) n. n=1 se numeste partea principala iar seria a n (z z 0 ) n se numeste partea Serii Laurent Definitie. Se numeste serie Laurent o serie de forma Seria n= (z z 0 ) n regulata (tayloriana) = (z z n= 0 ) + n se numeste partea principala iar seria se numeste partea Sa presupunem ca,

Διαβάστε περισσότερα

Metode iterative pentru probleme neliniare - contractii

Metode iterative pentru probleme neliniare - contractii Metode iterative pentru probleme neliniare - contractii Problemele neliniare sunt in general rezolvate prin metode iterative si analiza convergentei acestor metode este o problema importanta. 1 Contractii

Διαβάστε περισσότερα

MATEMATICĂ. Clasa I. AlegeŃi răspunsul corect: 1. Vecinii lui 7 sunt: a)1 şi 3 ; b) 7 şi 9 ; c) 6şi 8 ; d) 6 şi 7 ; e) 8 şi 9.

MATEMATICĂ. Clasa I. AlegeŃi răspunsul corect: 1. Vecinii lui 7 sunt: a)1 şi 3 ; b) 7 şi 9 ; c) 6şi 8 ; d) 6 şi 7 ; e) 8 şi 9. MATEMATICĂ Clasa I AlegeŃi răspunsul corect: 1. Vecinii lui 7 sunt: a)1 şi ; b) 7 şi 9 ; c) 6şi 8 ; d) 6 şi 7 ; e) 8 şi 9.. Care dintre numerele următoare este un număr impar? a) 5 ; b) 8 ; c) 4 ; d) 1

Διαβάστε περισσότερα

CONCURSUL DE MATEMATICĂ APLICATĂ ADOLF HAIMOVICI, 2016 ETAPA LOCALĂ, HUNEDOARA Clasa a IX-a profil științe ale naturii, tehnologic, servicii

CONCURSUL DE MATEMATICĂ APLICATĂ ADOLF HAIMOVICI, 2016 ETAPA LOCALĂ, HUNEDOARA Clasa a IX-a profil științe ale naturii, tehnologic, servicii ADOLF HAIMOVICI, 206 Clasa a IX-a profil științe ale naturii, tehnologic, servicii. Se consideră predicatul binar p(x, y) : 4x + 3y = 206, x, y N și mulțimea A = {(x, y) N N 4x+3y = 206}. a) Determinați

Διαβάστε περισσότερα

In memoriam prof. Ion Cojocaru

In memoriam prof. Ion Cojocaru Clasa a II -a Partea I: 5x10=50 puncte (pe foaia de concurs se trec numai răspunsurile) 1. Diferența a două numere este 28. Care este scăzătorul, dacă descăzutul este dublul numărului 9 mărit cu triplul

Διαβάστε περισσότερα

III. Serii absolut convergente. Serii semiconvergente. ii) semiconvergentă dacă este convergentă iar seria modulelor divergentă.

III. Serii absolut convergente. Serii semiconvergente. ii) semiconvergentă dacă este convergentă iar seria modulelor divergentă. III. Serii absolut convergente. Serii semiconvergente. Definiţie. O serie a n se numeşte: i) absolut convergentă dacă seria modulelor a n este convergentă; ii) semiconvergentă dacă este convergentă iar

Διαβάστε περισσότερα

CERCUL LUI EULER ŞI DREAPTA LUI SIMSON

CERCUL LUI EULER ŞI DREAPTA LUI SIMSON CERCUL LUI EULER ŞI DREAPTA LUI SIMSON ABSTRACT. Articolul prezintă două rezultate deosebite legate de patrulaterul inscriptibil şi câteva consecinţe ce decurg din aceste rezultate. Lecţia se adresează

Διαβάστε περισσότερα

Subiectul 1-similar cu subiectul 1 MEC

Subiectul 1-similar cu subiectul 1 MEC Subiectul 1-similar cu subiectul 1 MEC Ex.1. 1.Calculati: a) 416+564 b) 234-167 c) 32 8 d) 169:13 e) 2 3 +2-8 f) 3 4-3 +3 2 g) (4/5):2 2 +1/10 h) 48:8-12 i)8 3/4-9 j) I1-3 2I -3 2 +1 k) I5-2 5I -2 5 5

Διαβάστε περισσότερα

BAC 2007 Pro Didactica

BAC 2007 Pro Didactica BAC 007 Pro Didactica Testare Naţională Rezolvările variantelor 1 5 versiune finală Redactia Pro Didactica Suportul pe net: http://www./ --007/versiune finală Cuprins Capitolul 1. Varianta 1 3 1. Subiectul

Διαβάστε περισσότερα

Timp alocat: 180 minute. In itemii 1-4 completati casetele libere, astfel incat propozitiile obtinute sa fie adevarate.

Timp alocat: 180 minute. In itemii 1-4 completati casetele libere, astfel incat propozitiile obtinute sa fie adevarate. Copyright c 009 ONG TCV Scoala Virtuala a Tanarului Matematician 1 Ministerul Educatiei si Tineretului al Republicii Moldova Agentia de Evaluare si Examinare Examenul de bacalaureat la matematica, 15 iunie

Διαβάστε περισσότερα

5. FUNCŢII IMPLICITE. EXTREME CONDIŢIONATE.

5. FUNCŢII IMPLICITE. EXTREME CONDIŢIONATE. 5 Eerciţii reolvate 5 UNCŢII IMPLICITE EXTREME CONDIŢIONATE Eerciţiul 5 Să se determine şi dacă () este o funcţie definită implicit de ecuaţia ( + ) ( + ) + Soluţie ie ( ) ( + ) ( + ) + ( )R Evident este

Διαβάστε περισσότερα

Concurs MATE-INFO UBB, 1 aprilie 2017 Proba scrisă la MATEMATICĂ

Concurs MATE-INFO UBB, 1 aprilie 2017 Proba scrisă la MATEMATICĂ UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ Concurs MATE-INFO UBB, aprilie 7 Proba scrisă la MATEMATICĂ SUBIECTUL I (3 puncte) ) (5 puncte) Fie matricele A = 3 4 9 8

Διαβάστε περισσότερα

MARCAREA REZISTOARELOR

MARCAREA REZISTOARELOR 1.2. MARCAREA REZISTOARELOR 1.2.1 MARCARE DIRECTĂ PRIN COD ALFANUMERIC. Acest cod este format din una sau mai multe cifre şi o literă. Litera poate fi plasată după grupul de cifre (situaţie în care valoarea

Διαβάστε περισσότερα

5.5. REZOLVAREA CIRCUITELOR CU TRANZISTOARE BIPOLARE

5.5. REZOLVAREA CIRCUITELOR CU TRANZISTOARE BIPOLARE 5.5. A CIRCUITELOR CU TRANZISTOARE BIPOLARE PROBLEMA 1. În circuitul din figura 5.54 se cunosc valorile: μa a. Valoarea intensității curentului de colector I C. b. Valoarea tensiunii bază-emitor U BE.

Διαβάστε περισσότερα

BACALAUREAT 2007 SESIUNEA IULIE M1-1

BACALAUREAT 2007 SESIUNEA IULIE M1-1 BACALAUREAT 2007 SESIUNEA IULIE M1-1 Filiera teoretică, specializarea matematică - informatică. Filiera vocaţională, profil Militar, specializarea matematică - informatică. a) Să se calculeze modulul vectorului

Διαβάστε περισσότερα

Ecuaţia generală Probleme de tangenţă Sfera prin 4 puncte necoplanare. Elipsoidul Hiperboloizi Paraboloizi Conul Cilindrul. 1 Sfera.

Ecuaţia generală Probleme de tangenţă Sfera prin 4 puncte necoplanare. Elipsoidul Hiperboloizi Paraboloizi Conul Cilindrul. 1 Sfera. pe ecuaţii generale 1 Sfera Ecuaţia generală Probleme de tangenţă 2 pe ecuaţii generale Sfera pe ecuaţii generale Ecuaţia generală Probleme de tangenţă Numim sferă locul geometric al punctelor din spaţiu

Διαβάστε περισσότερα

Concursul interjudeńean de matematica REGALUL GENERAłIEI XXI,, 13.x.2007,clasa a IV-a PROPUNATOR TACEA MARIA NINITA AlegeŃi varianta corectă:

Concursul interjudeńean de matematica REGALUL GENERAłIEI XXI,, 13.x.2007,clasa a IV-a PROPUNATOR TACEA MARIA NINITA AlegeŃi varianta corectă: xioma supliment matematic-nr. oncursul interjudeńean de matematica REGLUL GENERłIEI XXI,, 3.x.007,clasa a IV-a PROPUNTOR TE MRI NINIT legeńi varianta corectă:. Într-un microbuz sunt 8 persoane. Microbuzul

Διαβάστε περισσότερα

DEFINITIVAT 1993 PROFESORI I. sinx. 0, dacă x = 0

DEFINITIVAT 1993 PROFESORI I. sinx. 0, dacă x = 0 DEFINITIVAT 1993 TIMIŞOARA PROFESORI I 1. a) Metodica predării noţiunii de derivată a unei funcţii. b) Să se reprezinte grafic funci a sinx, dacă x (0,2π] f : [0,2π] R, f(x) = x. 0, dacă x = 0 2. Fie G

Διαβάστε περισσότερα

Asupra unei inegalităţi date la barajul OBMJ 2006

Asupra unei inegalităţi date la barajul OBMJ 2006 Asupra unei inegalităţi date la barajul OBMJ 006 Mircea Lascu şi Cezar Lupu La cel de-al cincilea baraj de Juniori din data de 0 mai 006 a fost dată următoarea inegalitate: Fie x, y, z trei numere reale

Διαβάστε περισσότερα

MATEMATICA a I -a. 4. Care şir, are numerele scrise de la cel mai mare la cel mai mic?

MATEMATICA a I -a. 4. Care şir, are numerele scrise de la cel mai mare la cel mai mic? MATEMATICA a I -a 1. Ce figură geometrică urmează în şirul dat? E). A) B) C) D). Câte triunghiuri sunt în mulńimea figurilor geometrice? A) 1 B) 0 C) D) 4 E) 3 3. Câte elemente sunt în exteriorul mulńimii

Διαβάστε περισσότερα

Concursul NaŃional de matematică Arhimede EdiŃia a V-a, etapa finală 19 aprilie Clasa a III-a

Concursul NaŃional de matematică Arhimede EdiŃia a V-a, etapa finală 19 aprilie Clasa a III-a 9 aprilie 008 Clasa a III-a I (4p)) Ce număr are suma cifrelor 9 şi succesorul său suma cifrelor? (5p)) Am pe o masă cartonaşe pe care sunt scrise numerele de la la 4 inclusiv, câte un număr, o singură

Διαβάστε περισσότερα

Definiţia generală Cazul 1. Elipsa şi hiperbola Cercul Cazul 2. Parabola Reprezentari parametrice ale conicelor Tangente la conice

Definiţia generală Cazul 1. Elipsa şi hiperbola Cercul Cazul 2. Parabola Reprezentari parametrice ale conicelor Tangente la conice 1 Conice pe ecuaţii reduse 2 Conice pe ecuaţii reduse Definiţie Numim conica locul geometric al punctelor din plan pentru care raportul distantelor la un punct fix F şi la o dreaptă fixă (D) este o constantă

Διαβάστε περισσότερα

Lucrare. Varianta aprilie I 1 Definiţi noţiunile de număr prim şi număr ireductibil. Soluţie. Vezi Curs 6 Definiţiile 1 şi 2. sau p b.

Lucrare. Varianta aprilie I 1 Definiţi noţiunile de număr prim şi număr ireductibil. Soluţie. Vezi Curs 6 Definiţiile 1 şi 2. sau p b. Lucrare Soluţii 28 aprilie 2015 Varianta 1 I 1 Definiţi noţiunile de număr prim şi număr ireductibil. Soluţie. Vezi Curs 6 Definiţiile 1 şi 2 Definiţie. Numărul întreg p se numeşte număr prim dacă p 0,

Διαβάστε περισσότερα

Vectori liberi Produs scalar Produs vectorial Produsul mixt. 1 Vectori liberi. 2 Produs scalar. 3 Produs vectorial. 4 Produsul mixt.

Vectori liberi Produs scalar Produs vectorial Produsul mixt. 1 Vectori liberi. 2 Produs scalar. 3 Produs vectorial. 4 Produsul mixt. liberi 1 liberi 2 3 4 Segment orientat liberi Fie S spaţiul geometric tridimensional cu axiomele lui Euclid. Orice pereche de puncte din S, notată (A, B) se numeşte segment orientat. Dacă A B, atunci direcţia

Διαβάστε περισσότερα

COMBINATORICĂ. Mulţimile ordonate care se formează cu n elemente din n elemente date se numesc permutări. Pn Proprietăţi

COMBINATORICĂ. Mulţimile ordonate care se formează cu n elemente din n elemente date se numesc permutări. Pn Proprietăţi OMBINATORIĂ Mulţimile ordoate care se formează cu elemete di elemete date se umesc permutări. P =! Proprietăţi 0! = ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )! =!! =!! =! +... Submulţimile ordoate care se formează cu elemete

Διαβάστε περισσότερα

y y x x 1 y1 Elemente de geometrie analiticã 1. Segmente 1. DistanŃa dintre douã puncte A(x 1,y 1 ), B(x 2,y 2 ): AB = 2. Panta dreptei AB: m AB =

y y x x 1 y1 Elemente de geometrie analiticã 1. Segmente 1. DistanŃa dintre douã puncte A(x 1,y 1 ), B(x 2,y 2 ): AB = 2. Panta dreptei AB: m AB = Elemente de geometrie analiticã. Segmente. DistanŃa dintre douã puncte A(, ), B(, ): AB = ) + ( ) (. Panta dreptei AB: m AB = +. Coordonatele (,) ale mijlocului segmentului AB: =, =. Coordonatele punctului

Διαβάστε περισσότερα

CONCURSUL DE MATEMATICĂ APLICATĂ ADOLF HAIMOVICI, 2018 ETAPA LOCALĂ, HUNEDOARA Clasa a IX-a profil științe ale naturii, tehnologic, servicii

CONCURSUL DE MATEMATICĂ APLICATĂ ADOLF HAIMOVICI, 2018 ETAPA LOCALĂ, HUNEDOARA Clasa a IX-a profil științe ale naturii, tehnologic, servicii Clasa a IX-a profil științe ale naturii, tehnologic, servicii 1. a) Aflați valorile reale x care verifică egalitatea x + 20 18 = 2018. b) Fie x, y R astfel încât 8x 7y 15 2000 și 8y 9x 1 2. Demonstrați

Διαβάστε περισσότερα

Progresii aritmetice si geometrice. Progresia aritmetica.

Progresii aritmetice si geometrice. Progresia aritmetica. Progresii aritmetice si geometrice Progresia aritmetica. Definitia 1. Sirul numeric (a n ) n N se numeste progresie aritmetica, daca exista un numar real d, numit ratia progresia, astfel incat a n+1 a

Διαβάστε περισσότερα

CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 2016 Clasa a V-a

CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 2016 Clasa a V-a CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 2016 Clasa a V-a 1. Fie a, b și c cifre nenule nu neapărat distincte. Aflați cel mai mic și cel mai mare număr natural abc cu proprietatea că media

Διαβάστε περισσότερα

EDITURA PARALELA 45. Matematică de excelenţă pentru concursuri, olimpiade şi centre de excelenţă. clasa a VIII-a. mate 2000 excelenţă

EDITURA PARALELA 45. Matematică de excelenţă pentru concursuri, olimpiade şi centre de excelenţă. clasa a VIII-a. mate 2000 excelenţă Maranda Linţ Dorin Linţ Rozalia Marinescu Dan Ştefan Marinescu Mihai Monea Steluţa Monea Marian Stroe Matematică de excelenţă pentru concursuri, olimpiade şi centre de excelenţă clasa a VIII-a mate 000

Διαβάστε περισσότερα

:: Test 1 Partea I Partea II

:: Test 1 Partea I Partea II :: Test 1 1. Numărul care este cu 1 mai mic decât 79 este.. Primele două zecimale exacte ale numărului 5 sunt.. Cel mai mic multiplu comun al numerelor 4 şi 6 este. 4. Rezultatul calculului : 9 5 1800

Διαβάστε περισσότερα

V.7. Condiţii necesare de optimalitate cazul funcţiilor diferenţiabile

V.7. Condiţii necesare de optimalitate cazul funcţiilor diferenţiabile Metode de Optimizare Curs V.7. Condiţii necesare de optimalitate cazul funcţiilor diferenţiabile Propoziţie 7. (Fritz-John). Fie X o submulţime deschisă a lui R n, f:x R o funcţie de clasă C şi ϕ = (ϕ,ϕ

Διαβάστε περισσότερα

Analiza în curent continuu a schemelor electronice Eugenie Posdărăscu - DCE SEM 1 electronica.geniu.ro

Analiza în curent continuu a schemelor electronice Eugenie Posdărăscu - DCE SEM 1 electronica.geniu.ro Analiza în curent continuu a schemelor electronice Eugenie Posdărăscu - DCE SEM Seminar S ANALA ÎN CUENT CONTNUU A SCHEMELO ELECTONCE S. ntroducere Pentru a analiza în curent continuu o schemă electronică,

Διαβάστε περισσότερα

CURS XI XII SINTEZĂ. 1 Algebra vectorială a vectorilor liberi

CURS XI XII SINTEZĂ. 1 Algebra vectorială a vectorilor liberi Lect. dr. Facultatea de Electronică, Telecomunicaţii şi Tehnologia Informaţiei Algebră, Semestrul I, Lector dr. Lucian MATICIUC http://math.etti.tuiasi.ro/maticiuc/ CURS XI XII SINTEZĂ 1 Algebra vectorială

Διαβάστε περισσότερα

este egal cu Rezultatul calculului : 5 este egal cu. 1. Rezultatul calculului 9 3: 3 este egal cu.

este egal cu Rezultatul calculului : 5 este egal cu. 1. Rezultatul calculului 9 3: 3 este egal cu. Evaluare Nationala clasa a VIII-a matematica 010-017 010 model 1 Rezultatul calculului 64 :8 + 8 este egal cu 010 spec 1 Rezultatul calculului 64 :3 este egal cu 011 model 01 model 1 Rezultatul calculului

Διαβάστε περισσότερα

CONCURS DE ADMITERE, 17 iulie 2017 Proba scrisă la MATEMATICĂ

CONCURS DE ADMITERE, 17 iulie 2017 Proba scrisă la MATEMATICĂ UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ CONCURS DE ADMITERE, 7 iulie 207 Proba scrisă la MATEMATICĂ SUBIECTUL I (30 puncte) ) (0 puncte) Să se arate că oricare ar

Διαβάστε περισσότερα

TRIUNGHIUL. Profesor Alina Penciu, Școala Făgăraș, județul Brașov A. Definitii:

TRIUNGHIUL. Profesor Alina Penciu, Școala Făgăraș, județul Brașov A. Definitii: TRIUNGHIUL Profesor lina Penciu, Școala Făgăraș, județul rașov Daca, si sunt trei puncte necoliniare, distincte doua câte doua, atunci ( ) [] [] [] se numeste triunghi si se noteaza cu Δ. Orice Δ determina

Διαβάστε περισσότερα

EDITURA PARALELA 45 MATEMATICĂ DE EXCELENŢĂ. Clasa a X-a Ediţia a II-a, revizuită. pentru concursuri, olimpiade şi centre de excelenţă

EDITURA PARALELA 45 MATEMATICĂ DE EXCELENŢĂ. Clasa a X-a Ediţia a II-a, revizuită. pentru concursuri, olimpiade şi centre de excelenţă Coordonatori DANA HEUBERGER NICOLAE MUŞUROIA Nicolae Muşuroia Gheorghe Boroica Vasile Pop Dana Heuberger Florin Bojor MATEMATICĂ DE EXCELENŢĂ pentru concursuri, olimpiade şi centre de excelenţă Clasa a

Διαβάστε περισσότερα

Componente şi Circuite Electronice Pasive. Laborator 3. Divizorul de tensiune. Divizorul de curent

Componente şi Circuite Electronice Pasive. Laborator 3. Divizorul de tensiune. Divizorul de curent Laborator 3 Divizorul de tensiune. Divizorul de curent Obiective: o Conexiuni serie şi paralel, o Legea lui Ohm, o Divizorul de tensiune, o Divizorul de curent, o Implementarea experimentală a divizorului

Διαβάστε περισσότερα

EVALUAREA NAłIONALĂ PENTRU ELEVII CLASEI A VIII-A Anul şcolar Probă scrisă la MATEMATICĂ 1

EVALUAREA NAłIONALĂ PENTRU ELEVII CLASEI A VIII-A Anul şcolar Probă scrisă la MATEMATICĂ 1 Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare EVALUAREA NAłIONALĂ PENTRU ELEVII CLASEI A VIII-A Anul şcolar 009 010 Probă scrisă la MATEMATICĂ Varianta

Διαβάστε περισσότερα

Curs 14 Funcţii implicite. Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică "Gh. Asachi"

Curs 14 Funcţii implicite. Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică Gh. Asachi Curs 14 Funcţii implicite Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică "Gh. Asachi" Iaşi 2014 Fie F : D R 2 R o funcţie de două variabile şi fie ecuaţia F (x, y) = 0. (1) Problemă În ce condiţii ecuaţia

Διαβάστε περισσότερα

Aplicaţii ale numerelor complexe în geometrie, utilizând Geogebra

Aplicaţii ale numerelor complexe în geometrie, utilizând Geogebra ale numerelor complexe în geometrie, utilizând Geogebra Adevărul matematic, indiferent unde, la Paris sau la Toulouse, este unul şi acelaşi (Blaise Pascal) Diana-Florina Haliţă grupa 331 dianahalita@gmailcom

Διαβάστε περισσότερα

Seminar 5 Analiza stabilității sistemelor liniare

Seminar 5 Analiza stabilității sistemelor liniare Seminar 5 Analiza stabilității sistemelor liniare Noțiuni teoretice Criteriul Hurwitz de analiză a stabilității sistemelor liniare În cazul sistemelor liniare, stabilitatea este o condiție de localizare

Διαβάστε περισσότερα

Sisteme diferenţiale liniare de ordinul 1

Sisteme diferenţiale liniare de ordinul 1 1 Metoda eliminării 2 Cazul valorilor proprii reale Cazul valorilor proprii nereale 3 Catedra de Matematică 2011 Forma generală a unui sistem liniar Considerăm sistemul y 1 (x) = a 11y 1 (x) + a 12 y 2

Διαβάστε περισσότερα

BAC 2007 Pro Didactica

BAC 2007 Pro Didactica BAC 007 Pro Didactica Testare Naţională Rezolvările variantelor 81 85 versiune finală Redactia Pro Didactica Suportul pe net: http://www./ 9-5-007/versiune finală Cuprins Capitolul 1. Varianta 81 1. Subiectul

Διαβάστε περισσότερα

Laborator 11. Mulţimi Julia. Temă

Laborator 11. Mulţimi Julia. Temă Laborator 11 Mulţimi Julia. Temă 1. Clasa JuliaGreen. Să considerăm clasa JuliaGreen dată de exemplu la curs pentru metoda locului final şi să schimbăm numărul de iteraţii nriter = 100 în nriter = 101.

Διαβάστε περισσότερα

Curs 4 Serii de numere reale

Curs 4 Serii de numere reale Curs 4 Serii de numere reale Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică "Gh. Asachi" Iaşi 2014 Criteriul rădăcinii sau Criteriul lui Cauchy Teoremă (Criteriul rădăcinii) Fie x n o serie cu termeni

Διαβάστε περισσότερα

Dreapta in plan. = y y 0

Dreapta in plan. = y y 0 Dreapta in plan 1 Dreapta in plan i) Presupunem ca planul este inzestrat cu un reper ortonormat de dreapta (O, i, j). Fiecarui punct M al planului ii corespunde vectorul OM numit vector de pozitie al punctului

Διαβάστε περισσότερα

ISJ VÂLCEA OLIMPIADA DE MATEMATICĂ ETAPA LOCALĂ CLASA a V-a

ISJ VÂLCEA OLIMPIADA DE MATEMATICĂ ETAPA LOCALĂ CLASA a V-a ISJ VÂLCEA OLIMPIADA DE MATEMATICĂ ETAPA LOCALĂ - 14. 0. 009 - CLASA a V-a 1. Determinaţi cifrele a, b, c astfel încât : abc + 3 abc = 4 abc +134 (Valer Pop, Şanţ, Bistriţa- Năsăud, Gazeta Matematică).

Διαβάστε περισσότερα

a) (3p) Sa se calculeze XY A. b) (4p) Sa se calculeze determinantul si rangul matricei A. c) (3p) Sa se calculeze A.

a) (3p) Sa se calculeze XY A. b) (4p) Sa se calculeze determinantul si rangul matricei A. c) (3p) Sa se calculeze A. Bac Variata Proil: mate-izica, iormatica, metrologie Subiectul I (3 p) Se cosidera matricele: X =, Y = ( ) si A= a) (3p) Sa se calculeze XY A b) (4p) Sa se calculeze determiatul si ragul matricei A c)

Διαβάστε περισσότερα

3. Locuri geometrice Locuri geometrice uzuale

3. Locuri geometrice Locuri geometrice uzuale 3. Locuri geometrice 3.. Locuri geometrice uzuale oţiunea de loc geometric în plan care se găseşte şi în ELEETELE LUI EUCLID se pare că a fost folosită încă de PLATO (47-347) şi ARISTOTEL(383-3). Locurile

Διαβάστε περισσότερα

Seminariile Capitolul X. Integrale Curbilinii: Serii Laurent şi Teorema Reziduurilor

Seminariile Capitolul X. Integrale Curbilinii: Serii Laurent şi Teorema Reziduurilor Facultatea de Matematică Calcul Integral şi Elemente de Analiă Complexă, Semestrul I Lector dr. Lucian MATICIUC Seminariile 9 20 Capitolul X. Integrale Curbilinii: Serii Laurent şi Teorema Reiduurilor.

Διαβάστε περισσότερα

Aplicaţii ale principiului I al termodinamicii la gazul ideal

Aplicaţii ale principiului I al termodinamicii la gazul ideal Aplicaţii ale principiului I al termodinamicii la gazul ideal Principiul I al termodinamicii exprimă legea conservării şi energiei dintr-o formă în alta şi se exprimă prin relaţia: ΔUQ-L, unde: ΔU-variaţia

Διαβάστε περισσότερα

Algebra si Geometrie Seminar 9

Algebra si Geometrie Seminar 9 Algebra si Geometrie Seminar 9 Decembrie 017 ii Equations are just the boring part of mathematics. I attempt to see things in terms of geometry. Stephen Hawking 9 Dreapta si planul in spatiu 1 Notiuni

Διαβάστε περισσότερα

CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 1996 Clasa a V-a

CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 1996 Clasa a V-a CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 1996 Clasa a V-a 1. Să se determine două numere naturale a și b astfel încât c.m.m.d.c.pa,bq 12 și c.m.m.m.c.pa, bq 216. Câte soluții are problema?

Διαβάστε περισσότερα

Concursul Gazeta Matematică şi ViitoriOlimpici.Ro Etapa finală Câmpulung Muscel, august 2015 Soluţii şi baremuri Clasa a IV-a

Concursul Gazeta Matematică şi ViitoriOlimpici.Ro Etapa finală Câmpulung Muscel, august 2015 Soluţii şi baremuri Clasa a IV-a Concursul Gazeta Matematică şi ViitoriOlimpici.Ro Etapa finală Câmpulung Muscel, 17-22 august 2015 Soluţii şi baremuri Clasa a IV-a Problema 1. Câte numere naturale de cinci cifre trebuie să scriem pentru

Διαβάστε περισσότερα

1. Completati caseta, astfel incat propozitia obtinuta sa fie adevarata lg 4 =.

1. Completati caseta, astfel incat propozitia obtinuta sa fie adevarata lg 4 =. Copyright c ONG TCV Scoala Virtuala a Tanarului Matematician Ministerul Educatiei al Republicii Moldova Agentia de Evaluare si Examinare Examenul de bacalaureat la matematica, 4 iunie Profilul real Timp

Διαβάστε περισσότερα