Φροντιστήριο #1 Λυμένες Ασκήσεις σε Προτασιακό Λογισμό 14/2/2017. q r ( q r) p q ( p q)

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Φροντιστήριο #1 Λυμένες Ασκήσεις σε Προτασιακό Λογισμό 14/2/2017. q r ( q r) p q ( p q)"

Transcript

1 Φροντιστήριο #1 Λυμένες Ασκήσεις σε Προτασιακό Λογισμό 14/2/2017 Άσκηση Φ1.1 Κατασκευάστε πίνακες αληθείας για τις παρακάτω προτάσεις. ( p ( p )) ( r) ( p ( r)) (( p ) r) ( p r) ( r) (a) p r p p ( p ) r ( r) ( p ( p )) ( r) F F F T T F T T F F T T T F T T F T F T T T F F F T T T T F T T T F F F T F T T T F T F T F T T T T F T T T F F T T T T T F T T (b) p r r p ( r) p ( p ) r (b) F F F T T F T T F F T T T F T T F T F F T T F F F T T T T T T T T F F T T T F F T F T T T T T T T T F F F T F T T T T T T T T T (c) p r r p r ( p r) ( r) F F F T T F F F T T T F F T F F T T F T T T T F T F F T F T T F T T T F T T F F F F T T T T T F Άσκηση Φ1.2

2 Έστω p, και r, ατομικές προτάσεις. Αποδείξτε ότι οι προτάσεις p ( r) και (p ) (p r) είναι λογικά ισοδύναμες. Ισχύει η παρακάτω ισοδυναμία; p ( r) (p ) (p r) Δύο προτάσεις είναι λογικά ισοδύναμες εάν και μόνο εάν έχουν τις ίδιες τιμές αληθείας σε όλες τις γραμμές των πινάκων αληθείας τους. Πίνακες αληθείας : p r r p ( r) F F F F F F F T F F F T F F F F T T T T T F F F T T F T F T T T F F T T T T T T p r p p r ( p ) ( p r) F F F F F F F F T F T F F T F T F πρέf F T T T T T T F F T T T T F T T T T T T F T T T T T T T T T Οι ζητούμενες προτάσεις έχουν τον ίδιο πίνακα αληθείας, άρα είναι λογικά ισοδύναμες. Όπως, και στο προηγούμενο ερώτημα, έχουμε: p r r p ( r) F F F F F F F T T T F T F T T F T T T T T F F F T T F T T F T T F T F T T T T F

3 p r p p r (p ) (p r) F F F F F F F F T F T T F T F T F T F T T T T T T F F T T T T F T T F T T T F F T T T T T F F F Παρατηρούμε ότι οι πίνακες αληθείας δεν είναι ίδιοι, κι επομένως οι δύο λογικές προτάσεις δεν είναι ισοδύναμες. Άσκηση Φ1.3 Έστω p και, ατομικές προτάσεις. Αποδείξτε με πίνακες αληθείας ότι η πρόταση (p ) (p ) αποτελεί αντίφαση Αποδείξτε με χρήση ισοδυναμιών ότι η πρόταση (p ) (p ) αποτελεί ταυτολογία Αποδείξτε με χρήση ισοδυναμιών ότι η πρόταση (p ) (p ) αποτελεί ταυτολογία (1) Μια πρόταση αποτελεί αντίφαση όταν κάθε γραμμή του πίνακα αληθείας δίνει F. Πίνακας αληθείας : P p p ( p ) ( p ) ( p ) F F F F T F F T F T F F T F F T F F T T T T F F Επομένως η πρόταση αποτελεί αντίφαση. (2) ( p ) ( p ) [ αντιµεταθετική] ( p ) ( p ) [ εαν... τότε ] ( p ) ( p ) Τ

4 (3) ( p ) ( p ) [ εαν... τότε ] ( p ) ( p ) [ de Morgan] ( p ) ( p ) [ προσεταιριστική ] p ( ( p )) [ προσεταιριστική ] p ( p ( )) [ ταυτολογία ] p ( p T ) [ απορροφητικό στοιχείο] p Τ [ απορροφητικό στοιχείο] T Άσκηση Φ1.4 Κατασκευάστε τον πίνακα αληθείας των παρακάτω προτάσεων (1) (p ) ( p) (2) ((p ) r) ( (p r) ) Είναι κάποια από αυτές τις προτάσεις ταυτολογία; Είναι κάποια από αυτές τις προτάσεις αντίφαση; (1) p p F F T T T T F T T T T T T F F F T T T T F T F T Από τον παραπάνω πίνακα αληθείας παρατηρούμε ότι η πρόταση (1) είναι ταυτολογία (2) r p r p r r p r F F F T T F F T T F F F T T T T T F F F F T F F F F F T T F F T T F F F T F T F T F F T T F T F F T T F T T T T T F F F T T F F T F T F T F T T T F T T T F T T

5 Επομένως η πρόταση (2) δεν είναι ούτε ταυτολογία ούτε αντίφαση. Άσκηση Φ1.5 Αγνοώντας όλες τις ενδεχόμενες συμβάσεις για την προτεραιότητα τελεστών, απαριθμείστε όλες τις ερμηνείες που θα μπορούσε να έχει η έκφραση p r. Είναι μεταξύ τους ισοδύναμες; Οι πιθανές ερμηνείες που έχει η έκφραση p r είναι οι ακόλουθες: p r p p p p r F F F T F F F F T T T T F T F T T T F T T T T T T F F F F T T F T F T T T T F F T T T T T F T T p r p r F F F T F F F F T T F T F T F T T T F T T T T T T F F F T T T F T F T T T T F F T T T T T F T T

6 p r p p F F F F T F F F T T T F F T F T T F F T T T T F T F F F F T T F T T T F T T F T T F T T T T T F p r p p F F F T T F F F T T T F F T F T T F F T T T T F T F F F F T T F T F T F T T F T T F T T T T T F p r p p F F F T F F F F T T F T F T F T F F F T T T F T T F F F T T T F T F T T T T F T F F T T T T F T Ισοδυναμία παρατηρείται μεταξύ των προτάσεων και p r. Επίσης ισοδύναμες είναι και οι προτάσεις p και p. Η πέμπτη πρόταση δεν είναι ισοδύναμη με καμία από τις παραπάνω. Άσκηση Φ1.6 Ποιές από τις παρακάτω προτάσεις αποτελούν αντίφαση και ποιές ταυτολογία; ( p ) ( p ( p )) ( p ) ( p ) (( p ) ( r)) ( p ) ( p )

7 Μπορεί κανείς να χρησιμοποιήσει πίνακες αληθείας. Ωστόσο, μπορεί να καταλήξει στο ζητούμενο χρησιμοποιώντας ισοδυναμίες: (a) ( p ) ( p ( p )) ( p ) (( p p) ( p )) ( p ) ( T ( p )) ( p ) ( p ) ( p ) ( p ) T Άρα είναι ταυτολογία (b) ( p ) ( p ) ( p ) ( p ) F Άρα είναι αντίφαση (c) (( p ) ( r))) " p r ( ) ( p r) F ( p r) F Άρα είναι αντίφαση (c) ( p ) ( p ) ( p ) ( p ) T Άρα είναι ταυτολογία Άσκηση Φ1.7 (α) Χρησιμοποιώντας ισοδυναμίες, δείξτε ότι η πρόταση ( a c) ( b c) ( c a) είναι ισοδύναμη με την πρόταση ( b c) a. (β) Χρησιμοποιώντας πίνακες αληθείας, δείξτε ότι η πρόταση ( a c) ( b c) ( c a) δεν είναι ισοδύναμη με την ( a c) ( b c).

8 (α) ( a c) ( b c) ( c a) [ εάν... τότε ] ( a c) ( b c) ( c a) [ αντιµεταθετική] ( a c) ( c a) ( b c) [ αντιµεταθετική] ( a c) ( a c) ( b c) [ επιµεριστική] ( a ( c c)) ( b c) [ αντίϕαση] ( a F) ( b c) [ ουδέτερο στοιχείο ] a ( b c) (β) α b c a c b c c a ( a c) ( b c) ( a c) ( b c) ( c a) F F F F T T F F F F T T T F T F F T F F F T F F F T T T T F T F T F F T T T T T T F T T T T T T T T F T F T F F T T T T T T T T Από τον πίνακα αληθείας παρατηρούμε ότι οι δύο στήλες δεν είναι ίδιες άρα ΔΕΝ ισχύει. Άσκηση Φ1.8 Χρησιμοποιώντας ισοδυναμίες, απλοποιήστε την πρόταση (( a b) c) b (γράψτε την χρησιμοποιώντας λιγότερους τελεστές). (( a b) c) b [ εάν... τότε ] (( a b) c) b [ επιµεριστική] ( b ( a b)) ( b c) [ επιµεριστική] (( b a) ( b b)) ( b c) [ αντίϕαση] (( b a) F) ( b c) [ ουδέτερο στοιχεί ο] ( b a) ( b c) [ επιµεριστική] b ( a c)

9 Άσκηση Φ1.9 Χρησιμοποιείστε λογικές ισοδυναμίες για να αποδείξετε ότι η πρόταση ((p ) ) p είναι ταυτολογία. Άσκηση Φ1.10 p [αν τότε] [!"#ή] [%&"ί(%!)] * [+,-έ" +!"+/ί+] [ ] p [αν τότε] p [-7ή ά &)!)] p [πρ+στ%ριστική] p ["%,"+7+>ί%]? [%+ +()"#ό]? Χρησιμοποιώντας ισοδυναμίες, αποδείξτε τις παρακάτω προτάσεις: (p ) p p p ( r) (p ) (p r) (1) ( p ) p [ Αντιµεταθετική] p ( p ) [ Επιµεριστική] ( p p) ( p ) [ Ταυτολογία ] Τ ( p ) [ Ουδέτερο στοιχείο ] ( p ) [ Εαν... τότε ] p (2)

10 ( p ) ( p r) [ Εαν... τότε ] ( p ) ( p r) [ Επιµεριστική] p ( r) [ Εαν... τότε ] p ( r) Άσκηση Φ1.11 Για κάθε μία από τις παρακάτω προτάσεις, βρέστε (αν υπάρχει) μία τιμή των επιμέρους ατομικών προτάσεων που τις κάνουν ψευδείς. 1. ( a b) a 2. ( b ( a c)) ( a b) (1) a b b a b ( a b) a F F T T T F T F T T T F T T T T T F F T ΔΕΝ υπάρχει καμία τιμή των επιμέρους ατομικών προτάσεων που τις κάνουν ψευδείς (2) a b c b a c b ( a c) a b ( b ( a c)) ( a b) F F F T T T F T F F T T T T F T F T F F T T F T F T T F T T F T T F F T F F F F T F T T T T F T T T F F F T T T T T T F T T T T Είναι False για : a=t, b=f, c=f Άσκηση Φ1.12 Έστω οι προτάσεις p= O Γιάννης είναι υγιής και = O Γιάννης είναι πλούσιος και r= Ο Γιάννης είναι σοφός. Γράψτε τις παρακάτω προτάσεις σε προτασιακό λογισμό: Ο Γιάννης δεν είναι πλούσιος αλλά είναι υγιής και σοφός Ο Γιάννης δεν είναι ούτε υγιής, ούτε πλούσιος ούτε σοφός Αν ο Γιάννης είναι υγιής και σοφός, τότε είναι πλούσιος Ικανή συνθήκη για να είναι ο Γιάννης πλούσιος είναι να είναι υγιής

11 Αναγκαία συνθήκη για να είναι ο Γιάννης σοφός είναι να είναι υγιής Ο Γιάννης είναι είτε πλούσιος είτε υγιής αλλά όχι και τα δύο Ο Γιάννης είναι πλούσιος αν και μόνο αν είναι υγιής και σοφός p r p r p r p r p p p r Άσκηση Φ1.13 Γράψτε ως προτάσεις του προτασιακού λογισμού τις παρακάτω προτάσεις που δίνονται σε φυσική γλώσσα (α) απομονώνοντας πρώτα τις ατομικές προτάσεις και (β) χρησιμοποιώντας λογικούς τελεστές. (1) Θα πάω στο σχολείο μόνο αν μου δώσεις τώρα ένα μπισκότο (2) Ο Γιάννης και η Μαρία τρέχουν (3) Δεν είναι αλήθεια ότι δεν υπάρχει καπνός χωρίς φωτιά (4) Αν πίνω πολύ θα κάνω κακό στην υγεία μου ή θα κάνω κάτι παράλογο (5) Κάποιος δικαιούται κοινωνική περίθαλψη αν είναι νόμιμα εργαζόμενος ή εάν ήταν νόμιμα εργαζόμενος μέσα στα τελευταία τρία χρόνια εκτός και εάν αυτή τη στιγμή εργάζεται στο εξωτερικό. 1 p: Θα πάω στο σχολείο, : Δώσε μου τώρα ένα μπισκότο 2 p: Ο Γιάννης τρέχει, : Η Μαρία τρέχει 3 p: Υπάρχει καπνός, : Υπάρχει φωτιά Η πρόταση που δεν είναι αλήθεια είναι η «Δεν υπάρχει καπνός χωρίς φωτιά» p. Αυτή είναι ισοδύναμη με την αντιστροφοαντίθετή της p. Ισχύει η άρνηση αυτής, επομένως ισχύει ότι p δηλαδή ότι p («υπάρχει φωτιά και δεν υπάρχει καπνός»). 4 p: Πίνω πολύ, : Κάνω κακό στην υγεία μου, r: Κάνω κάτι παράλογο 5 p: Κάποιος δικαιούται κοινωνική περίθαλψη, : Είναι νόμιμα εργαζόμενος, r: Ήταν νόμιμα εργαζόμενος μέσα στα τελευταία τρία χρόνια, k: Αυτή τη στιγμή εργάζεται στο εξωτερικό k Άσκηση Φ1.14 Έστω οι ατομικές προτάσεις: p = Ο ανελκυστήρας λειτουργεί

12 = Εγώ βρίσκομαι μέσα στον ανελκυστήρα" r = Εσύ βρίσκεσαι μέσα στον ανελκυστήρα" s = Εσύ είσαι υπέρβαρος" t = Υπάρχει ηλεκτρικό ρεύμα" Αποδώστε σε φυσική γλώσσα τις παρακάτω προτάσεις: 1. p 2. p (t r) 3. (r s) p 4. (( t ( r)) p) 5. ( p (( r) (r s))) ΑΝ εγώ βρίσκομαι μέσα στον ανελκυστήρα ΤΟΤΕ ο ανελκυστήρας ΔΕΝ λειτουργεί. ΑΝ ο ανελκυστήρας λειτουργεί ΤΟΤΕ υπάρχει ηλεκτρικό ρεύμα ΚΑΙ εσύ ΔΕΝ βρίσκεσαι μέσα στον ανελκυστήρα. ΑΝ εσύ βρίσκεσαι μέσα στον ανελκυστήρα ΚΑΙ εσύ είσαι υπέρβαρος ΤΟΤΕ ο ανελκυστήρας ΔΕΝ λειτουργεί. ΑΝ ΔΕΝ υπάρχει ηλεκτρικό ρεύμα Ή εγώ βρίσκομαι μέσα στον ανελκυστήρα ΚΑΙ εσύ βρίσκεσαι μέσα στον ανελκυστήρα ΤΟΤΕ ο ανελκυστήρας ΔΕΝ λειτουργεί. ΑΝ ο ανελκυστήρας ΔΕΝ λειτουργεί ΤΟΤΕ εγώ βρίσκομαι μέσα στον ανελκυστήρα ΚΑΙ εσύ Βρίσκεσαι μέσα στον ανελκυστήρα Ή εσύ βρίσκεσαι μέσα στον ανελκυστήρα ΚΑΙ εσύ είσαι υπέρβαρος. Άσκηση Φ1.15 Γράψτε τις παρακάτω προτάσεις στον προτασιακό λογισμό. Κατόπιν, χρησιμοποιείστε τους κανόνες De Morgan για να γράψετε τις αρνήσεις τους και τέλος, διατυπώστε αυτές τις αρνήσεις σε φυσική γλώσσα. Ο Κώστας έχει ειδίκευση στα Μαθηματικά και ο αδερφός του Κώστα στην Επιστήμη Υπολογιστών Ο Πάνος έχει πορτοκαλί ζώνη και ο Νίκος κόκκινη Η πρίζα έχει χαλαρώσει ή η μηχανή δεν είναι στην πρίζα Αυτό το πρόγραμμα υπολογιστή έχει σφάλμα στις πρώτες 10 γραμμές ή το σύνολο δεδομένων στο οποίο εκτελείται είναι ελλιπές. Το Ευρώ έχει την ψηλότερη τιμή όλων των εποχών και το χρηματιστήριο έχει καταγράψει την κατώτατη τιμή. Το τρένο άργησε ή το ρολόι μου πάει μπροστά. Έστω p= Ο Κώστας έχει ειδίκευση στα Μαθηματικά και = ο αδερφός του Κώστα έχει ειδίκευση στην Επιστήμη Υπολογιστών. Η πρόταση γράφεται p Η άρνηση της είναι ( p ) = p που έχει το νόημα ότι O Κώστας δεν έχει ειδίκευση στα Μαθηματικά ή ο αδελφός του δεν έχει ειδίκευση στην Επιστήμη Υπολογιστών. Έστω p= Ο Πάνος έχει πορτοκαλί ζώνη και = Ο Νίκος έχει κόκκινη ζώνη. Η πρόταση γράφεται p. Η άρνηση της είναι ( p ) = p που έχει το νόημα ότι O Πάνος δεν έχει πορτοκαλί ζώνη ή ο Νίκος δεν έχει κόκκινη ζώνη.

13 Έστω p= Η πρίζα έχει χαλαρώσει και = η μηχανή δεν είναι στην πρίζα. Η πρόταση γράφεται p. Η άρνηση της είναι ( p ) = p που έχει το νόημα ότι Η πρίζα δεν έχει χαλαρώσει και η μηχανή είναι στην πρίζα. Έστω p= Αυτό το πρόγραμμα υπολογιστή έχει σφάλμα στις πρώτες 10 γραμμές και = το σύνολο δεδομένων στο οποίο εκτελείται το πρόγραμμα είναι ελλιπές. Η πρόταση γράφεται p. Η άρνηση της είναι ( p ) = p που έχει το νόημα ότι Αυτό το πρόγραμμα υπολογιστή δεν έχει σφάλμα στις πρώτες 10 γραμμές και το σύνολο δεδομένων στο οποίο εκτελείται δεν είναι ελλιπές. Έστω p= Το Ευρώ έχει την ψηλότερη τιμή όλων των εποχών και = το χρηματιστήριο έχει καταγράψει την κατώτατη τιμή. Η πρόταση γράφεται p Η άρνηση της είναι ( p ) = p που έχει το νόημα ότι Το Ευρώ δεν έχει την ψηλότερη τιμή όλων των εποχών ή το χρηματιστήριο δεν έχει καταγράψει την κατώτατη τιμή. Έστω p= Το τρένο άργησε και = το ρολόι μου πάει μπροστά. Η πρόταση γράφεται p. Η άρνηση της είναι ( p ) = p που έχει το νόημα ότι Το τρένο δεν άργησε και το ρολόι μου δεν πάει μπροστά. Άσκηση Φ1.16 Έστω p,, και r οι προτάσεις: p: Θα γράψω 10 στην τελική εξέταση του ΗΥ118 : Θα λύσω όλες τις ασκήσεις του ΗΥ118 r: Θα περάσω με 10 το ΗΥ118 Γράψτε τις ακόλουθες προτάσεις χρησιμοποιώντας τις p,, και r και λογικούς τελεστές. Θα πάρω 10 στο ΗΥ118 αλλά δεν θα λύσω όλες τις ασκήσεις Για να περάσω με 10 το ΗΥ118 είναι αναγκαίο να γράψω 10 στην τελική εξέταση Το να γράψω 10 στον τελικό και να λύσω όλες τις ασκήσεις επαρκεί για να το περάσω με 10 το ΗΥ118. r r p ( p ) r Άσκηση Φ1.17 Για κάθε μία από τις παρακάτω προτάσεις γράψτε την άρνησή της. Αν το Π είναι τετράγωνο, τότε είναι ορθογώνιο Αν σήμερα είναι παραμονή Πρωτοχρονιάς, τότε αύριο θα είναι Ιανουάριος Αν τα δεκαδικά ψηφία του r είναι πεπερασμένα, τότε ο r είναι ρητός Αν ο n είναι πρώτος, τότε ο n είναι περιττός ή o n είναι το 2. Αν ο x είναι μη αρνητικός, τότε ο x είναι θετικός ή μηδέν. Αν ο Νίκος είναι ο πατέρας της Άννας, τότε ο Δημήτρης είναι θείος της και η Μαρία θεία της Αν ο n διαιρείται με το 6, τότε ο n διαιρείται με το 2 και με το 3.

14 Το Π είναι τετράγωνο και δεν είναι ορθογώνιο Σήμερα είναι παραμονή Πρωτοχρονιάς και αύριο δεν είναι Ιανουάριος Τα δεκαδικά ψηφία του r είναι πεπερασμένα και ο r είναι άρρητος Ο n είναι πρώτος και ο n είναι άρτιος και διαφορετικός του 2. Ο x είναι μη αρνητικός, και ο x είναι μη θετικός και διάφορος του μηδενός. Ο Νίκος είναι ο πατέρας της Άννας, και ο Δημήτρης δεν είναι θείος της ή η Μαρία δεν είναι θεία της Ο n διαιρείται με το 6, και ο n δεν διαιρείται με το 2 ή δεν διαιρείται με το 3. Άσκηση Φ1.18 Για κάθε πρόταση της προηγούμενης άσκησης γράψτε την αντίστροφή της και την αντιθετική της. Αντίστροφη: Αν το Π είναι ορθογώνιο τότε είναι τετράγωνο. Αντιθετική: Αν το Π δεν είναι τετράγωνο τότε δεν είναι ορθογώνιο. Αντίστροφη: Αν αύριο θα είναι Ιανουάριος, σήμερα είναι παραμονή Πρωτοχρονιάς. Αντιθετική: Αν σήμερα δεν είναι παραμονή Πρωτοχρονιάς, αύριο δεν θα είναι Ιανουάριος. Αντίστροφη: Αν ο r είναι ρητός τότε τα δεκαδικά ψηφία του είναι πεπερασμένα. Αντιθετική: Αν τα δεκαδικά ψηφία του r είναι άπειρα τότε είναι άρρητος. Αντίστροφη: Αν ο n είναι περιττός ή o n είναι το 2, τότε ο n είναι πρώτος. Αντιθετική: Αν ο n δεν είναι πρώτος, τότε είναι άρτιος και διάφορος του 2. Αντίστροφη: Αν ο x είναι θετικός ή μηδέν τότε είναι μη αρνητικός. Αντιθετική: Αν ο x είναι αρνητικός τότε είναι μη θετικός και διάφορος του μηδενός. Αντίστροφη: Αν ο Δημήτρης είναι θείος της Άννας και η Μαρία θεία της τότε ο Νίκος είναι ο πατέρας της. Αντιθετική: Αν ο ο Νίκος δεν είναι ο πατέρας της Άννας τότε ο Δημήτρης δεν είναι θείος της ή η Μαρία δεν είναι θεία της. Αντίστροφη: Αν ο n διαιρείται με το 2 και με το 3 τότε διαιρείται με το 6. Αντιθετική: Αν ο n δεν διαιρείται με το 6 τότε δεν διαιρείται με το 2 ή με το 3. Άσκηση Φ1.19 Γνωρίζουμε ότι η εξής ισοδυναμία ισχύει: p ( p ) ( p ). Να βρείτε μία απλούστερη πρόταση που να είναι ισοδύναμη με την πρόταση p p Να βρείτε μία απλούστερη πρόταση που να είναι ισοδύναμη με την πρόταση ( p p) p Ισχύει η ισοδυναμία ( p ) r ( p r) ( r); Αιτιολογείστε την απάντησή σας. (a) p p ( p p) ( p p) p p F Άρα η πρόταση p p είναι αντίφαση και το False είναι η απλούστερη δυνατή έκφρασή της.

15 (b) ( p p) p F p p (c ) Έστω p r p ( p ) r p r r ( p r) ( r); F F F F F F F F F F T F F F F F F T F T F F F F F T T T T F T T T F F T F F F F T F T T T T F T T T F F F F F F T T T F F T T F Όπως προκύπτει από τον παραπάνω πίνακα αληθείας, η εν λόγω ισοδυναμία ισχύει. Άσκηση Φ1.20 Αποδείξτε ότι η πρόταση p μπορεί να γραφεί ισοδύναμα με χρήση μόνο των τελεστών και Αρκεί να καταλήξω σε μία πρόταση που να είναι ισοδύναμη με την αρχική, στην οποία να υπάρχουν μόνο αρνήσεις και λογικές διαζεύξεις. Πράγματι, p (p ) ( p) [ορισμός της ] ( p ) ( p) [ορισμός της ] (p ) ( p) [De Morgan] Άσκηση Φ1.21 Έστω ότι μας δίνουν τα παρακάτω δεδομένα: Εάν δεν παίρνονται κατάλληλα οικονομικά μέτρα, τότε υπάρχει οικονομική κρίση Εάν υπάρχει οικονομική κρίση τότε υπάρχει ανεργία Αν υπάρχει ανεργία, τότε ο κόσμος δεν είναι χαρούμενος Δείξτε ότι εάν δεν παίρνονται κατάλληλα οικονομικά μέτρα, τότε ο κόσμος δεν είναι χαρούμενος. Έστω οι προτάσεις: Μ= Παίρνονται τα κατάλληλα οικονομικά μέτρα O= Υπάρχει οικονομική κρίση A= Υπάρχει ανεργία X= Ο κόσμος είναι χαρούμενος Τότε τα δεδομένα γράφονται ως: ( M O) (O A) (A X) Ζητείται να αποδείξουμε ότι

16 M Χ Αρκεί να αποδείξουμε ότι η πρόταση (( M O) (O A) (A X)) ( M Χ) είναι ταυτολογία. Πράγματι, (( M O) (O A) (A X)) ( M Χ) ((Μ Ο) ( Ο Α) ( Α Χ)) ( M Χ) ( (Μ Ο) ( Ο Α) ( Α Χ)) (M Χ) ( Μ Ο) (Ο Α) (Α Χ) (M Χ) ( Μ Ο) (Ο Α) (Α Χ) M Χ M ( Μ Ο) (Ο Α) (Α Χ) Χ ((M Μ) (Μ Ο)) (Ο Α) ((Α Χ ) (Χ Χ)) (Τ (Μ Ο)) (Ο Α) ((Α Χ ) Τ) (Μ Ο) (Ο Α) (Α Χ ) (Μ Ο) (Ο Α) Α Χ Χ (Μ Ο) ((Ο Α) Α) Χ (Μ Ο) ((Ο Α ) ( Α Α)) Χ (Μ Ο) ((Ο Α ) Τ) Χ Μ Ο (Ο Α ) Χ Μ Ο Ο Α Χ Μ Α ( Ο Ο) Χ Μ Α Τ ( Χ Μ Α) Τ Τ Άσκηση Φ1.22 Σε ένα αρχαιολογικό μουσείο υπάρχουν δύο δωμάτια, τα Δ1 και Δ2 που έχουν τις εξής επιγραφές: Δ1 Σε αυτό το δωμάτιο υπάρχει ένα άγαλμα και στο άλλο δωμάτιο υπάρχει ένας κίονας. Δ2 Σε κάποιο από τα δωμάτια αυτά υπάρχει ένα άγαλμα και σε κάποιο από αυτά τα δωμάτια υπάρχει ένας κίονας. Μία από τις δύο επιγραφές είναι αληθής και η άλλη ψευδής. Σε ποιο δωμάτιο βρίσκεται ο κίονας; Υποθέτουμε ότι δεν μπορεί στο ίδιο δωμάτιο να υπάρχει κίονας και άγαλμα ταυτόχρονα. Έχουμε τις ακόλουθες προτάσεις: p: υπάρχει ένα άγαλμα στο Δ1 : υπάρχει ένας κίονας στο Δ1 Με βάση τις δύο επιγραφές προκύπτει ο παρακάτω πίνακας αληθείας: p p A1: p A2: p F F T T F F F F T T F F T T T F F T T F T T T F F F F F Από την εκφώνηση έχουμε ότι μόνο μία επιγραφή είναι αληθής. Άρα

17 p A1: A2: p F F F F F T F T T F T T T T F F Έτσι, καταλήγουμε στο συμπέρασμα ότι ο κίονας βρίσκεται στο Δ1. Άσκηση Φ1.23 Ο Αντώνης λέει: O Χάρης λέει ψέματα Παναγιώτης λέει: Ο Αντώνης και ο Χάρης ποτέ δεν ψεύδονται Ο Χάρης απαντά Ο Παναγιώτης λέει την αλήθεια Υποθέτοντας ότι όποιος λέει ψέματα λέει πάντα ψέματα κι ότι όποιος λέει την αλήθεια λέει πάντα την αλήθεια, ποιος λέει την αλήθεια και ποιος ψέματα; Θέτουμε τις παρακάτω προτάσεις: p = «ο Αντώνης λέει αλήθεια» = «ο Παναγιώτης λέει αλήθεια» r = «ο Χάρης λέει αλήθεια» και σχηματίζουμε τον παρακάτω πίνακα: p r Α : r Π :( p r) Χ : F F F T F F F F T F F F F T F T F T F T T F F T T F F T F F T F T F T F T T F T F T T T T F T T Από τον ορισμό γνωρίζουμε ότι όποιος λέει ψέματα λέει πάντα ψέματα και όποιος λέει αλήθεια λέει πάντα την αλήθεια. Άρα για να ισχύει αυτό θα πρέπει να έχουμε: Όταν p = T και το A = T, ενώ όταν p = F και το A = F Όταν = T και το Π = T, ενώ όταν = F και το Π = F Όταν r = T και το Χ = T, ενώ όταν r = F και το Χ = F Επομένως, σύμφωνα με τους παραπάνω περιορισμούς καταλήγουμε στο συμπέρασμα ότι ισχύει p = T, = F, r = F. Η απόδοση του αποτελέσματος στην φυσική γλώσσα είναι ότι «ο Αντώνης λέει αλήθεια» ενώ «ο Παναγιώτης και ο Χάρης λένε ψέματα». Άσκηση Φ1.24 Ο δυαδικός τελεστής ΝΟR του προτασιακού λογισμού συνδέει δύο προτάσεις p και και η πρόταση r = p NOR διαβάζεται ως ούτε p ούτε. Η πρόταση αυτή είναι αληθής αν και μόνο αν και η p και η είναι ψευδείς προτάσεις. Δείξτε ότι οι προτάσεις (α) p (β) p και (γ) p μπορούν να γραφούν με ισοδύναμες εκφράσεις στις οποίες να γίνεται χρήση μόνο του τελεστή ΝΟR.

18 (α) Από τον παρακάτω πίνακα αληθείας παρατηρούμε ότι p pnorp P P pnorp p T T F F F F T T (β) Από τον παρακάτω πίνακα αληθείας παρατηρούμε ότι P Q pnorp NOR ( pnorp) NOR( NOR ) p F F T T F F F T T F F F T F F T F F T T F F T T (γ) Από τον παρακάτω πίνακα αληθείας παρατηρούμε ότι p ( pnor) NOR( pnor ) p Q pnor ( pnor) NOR( pnor ) p F F T F F F T F T T T F F T T T T F T T Άσκηση Φ1.25 Ο δυαδικός τελεστής ΝAND του προτασιακού λογισμού συνδέει δύο προτάσεις p και και η πρόταση r = p NAND διαβάζεται οι p και δεν ισχύουν ταυτόχρονα. Η πρόταση αυτή είναι ψευδής αν και μόνο αν και η p και η είναι αληθείς προτάσεις. Δείξτε ότι οι προτάσεις (α) p (β) p και (γ) p μπορούν να γραφούν με ισοδύναμες εκφράσεις στις οποίες να γίνεται χρήση μόνο του τελεστή NAND. (α) p p pnandp p T T F F F F T T p pnandp (β) p pnand ( pnand ) NAND( pnand ) p F F T F F F T T F F

19 T F T F F T T F T T p ( pnand ) NAND( pnand ) (γ) p pnandp NAND ( pnandp ) NAND( NAND ) p F F T T F F F T T F T T T F F T T T T T F F T T p ( pnandp ) NAND( NAND ) Άσκηση Φ1.26 Σε μία σπηλιά, υπάρχουν τρία σεντούκια, ένα κόκκινο ένα πράσινο και ένα μπλε, καθένα από τα οποία έχει τις εξής επιγραφές: Κόκκινο σεντούκι: Ο θησαυρός είναι εδώ. Μπλε σεντούκι: Ο θησαυρός δεν είναι εδώ. Πράσινο σεντούκι: Ο θησαυρός δεν είναι στο κόκκινο σεντούκι. Γνωρίζοντας ότι μόνο ένα σεντούκι έχει το θησαυρό και πως το πολύ μία επιγραφή είναι αληθής, μπορείτε να βρείτε που βρίσκεται ο θησαυρός; Έχουμε τις ακόλουθες προτάσεις: p = «ο θησαυρός είναι στο κόκκινο σεντούκι» = «ο θησαυρός είναι στο μπλε σεντούκι» r = «ο θησαυρός είναι στο πράσινο σεντούκι» και σχηματίζουμε τον παρακάτω πίνακα: p r Κ : p Μ : Π : p F F F F T T F F T F T T F T F F F T F T T F F T T F F T T F T F T T T F T T F T F F T T T T F F Από την εκφώνηση γνωρίζουμε ότι ο θησαυρός βρίσκεται σε ένα σεντούκι άρα θα αποκλείσουμε τις περιπτώσεις όπου τα p,,r είναι παραπάνω/παρακάτω από ένα ακριβώς True. Άρα θα έχουμε τον παρακάτω πίνακα: p r Κ : p Μ : Π : p F F T F T T F T F F F T T F F T T F

20 Από την εκφώνηση επίσης έχουμε ότι το πολύ μία επιγραφή είναι αληθής. Άρα καταλήγουμε στο ότι ο θησαυρός βρίσκεται στο Μπλε σεντούκι. Άσκηση Φ1.27 Γράψτε ως προτάσεις του προτασιακού λογισμού τις παρακάτω προτάσεις που δίνονται σε φυσική γλώσσα (α) απομονώνοντας πρώτα τις ατομικές προτάσεις και (β) χρησιμοποιώντας λογικούς τελεστές. Για να πάρεις 10 σε αυτό το μάθημα πρέπει υποχρεωτικά να πάρεις 10 στο τελικό διαγώνισμα. Το να πάρεις 10 στο τελικό διαγώνισμα και το να λύσεις όλες τις ασκήσεις του βιβλίου αρκούν προκειμένου να πάρεις 10 σε αυτό το μάθημα. Ικανή και αναγκαία συνθήκη για να πάρεις 10 στο τελικό διαγώνισμα είναι να λύσεις όλες τις ασκήσεις του βιβλίου. (1) p = Πήρες 10 σε αυτό το μάθημα = Πήρες 10 στο τελικό διαγώνισμα : p (2) p = Πήρες 10 στο τελικό διαγώνισμα = Έλυσες όλες τις ασκήσεις του βιβλίου r = Πήρες 10 σε αυτό το μάθημα : (pλ) r (3) p = Πήρες 10 στο τελικό διαγώνισμα = Έλυσες όλες τις ασκήσεις του βιβλίου : p Άσκηση Φ1.28 Για καθεμία από τις παρακάτω προτάσεις, βρείτε μία τιμή αληθείας των επιμέρους ατομικών προτάσεων που να την κάνουν αληθή (αν υπάρχει). 1. (a b) a 2. ((a c) b) (a b) 3. ( b ( a c)) (a b) Είναι κάποια από αυτές τις προτάσεις ταυτολογία; Είναι κάποια από αυτές τις προτάσεις αντίφαση; (1) a b (a b)λa T T F T F T

21 F T F F F F (2) a b c ((a c) b)λ(avb) T T T F T T F T T F T T T F F T F T T F F T F F F F T F F F F F (3) a b c ( b (a c))v(aλb) T T T T T T F T T F T T T F F F F T T T F T F T F F T T F F F T Καμία από τις προτάσεις ΔΕΝ είναι ταυτολογία. Καμία από τις προτάσεις ΔΕΝ είναι αντίφαση. Άσκηση Φ1.29 Χρησιμοποιείστε ταυτότητες προκειμένου να απλοποιήσετε την πρόταση ((a b) c) b ((a b) V c) Λ b [εάν..τότε] (( a V b) V c) Λ b [επιμεριστική] (( a V b) Λ b) V (c Λ b) [επιμεριστική] (( a Λ b ) V ( b Λ b)) V (c Λ b) [αντίφαση] (( a Λ b ) V F) V (c Λ b) [ουδέτερο στοιχείο] ( a Λ b ) V (c Λ b) [επιμεριστική] ( a V c) Λ b

22 Άσκηση Φ1.30 Πόσα χρόνια θα έπαιρνε σε ένα υπολογιστή να υπολογίσει τον πίνακα αληθείας μίας σύνθετης πρότασης που αποτελείται από 90 ατομικές προτάσεις; Υποθέστε ότι χρειάζεται ένα νανο-δευτερόλεπτο (10-9 sec δηλαδή ένα δισεκατομμυριοστό του δευτερολέπτου) για τον υπολογισμό μιας γραμμής του πίνακα αληθείας. Συγκρίνετε το χρόνο που θα εκτιμήσετε με την ηλικία του σύμπαντος η οποία υπολογίζεται περίπου στα 15 δισεκατομμύρια χρόνια. Γνωρίζοντας ότι ένας πίνακας αληθείας έχει τόσες γραμμές όσες το 2 υψωμένο στον αριθμό των ατομικών προτάσεων, δηλαδή αν nτο πλήθος των ατομικών προτάσεων τότε ο αριθμός των γραμμών του πίνακα αληθείας προκύπτει από την εξίσωση 2 n. Στην περίπτωση μας έχουμε 90 ατομικές προτάσεις (n= 90), άρα το πλήθος των σειρών θα είναι Επομένως θα έχουμε: 1 νανοδευτερόλεπτο = 3,168 x χρόνια 15 x 10 9 χρόνια = 1 μονάδα εώς τώρα ζωής του σύμπαντος Η συνάρτηση μας είναι η: , /15*10 9 = 2, 61 Άρα, θα χρειαστούμε 2,61 μονάδες χρόνων ζωής του σύμπαντος, για να υπολογίσουμε τον πίνακα αληθείας ή διαφορετικά διατυπωμένο, ο χρόνος υπολογισμού είναι 2,61 φορές μεγαλύτερος από το χρόνο ζωής του σύμπαντος. Άσκηση Φ1.31 Γνωρίζουμε ότι μπορούμε να αποδείξουμε την ισοδυναμία δύο λογικών προτάσεων είτε χρησιμοποιώντας πίνακες αληθείας, είτε χρησιμοποιώντας ταυτότητες. Ποια είναι τα πλεονεκτήματα της κάθε προσέγγισης; Η απόδειξη προτάσεων με βάση τον πίνακα αληθείας είναι μία συστηματική, αλγοριθμική διαδικασία. Αντίθετα, η απόδειξη με χρήση ταυτοτήτων χρειάζεται φαντασία και έξυπνη επιλογή των χρησιμοποιούμενων ταυτοτήτων, πράγμα που δεν μπορεί να αυτοματοποιηθεί. Από την άλλη, ο πίνακας αληθείας γίνεται πάρα πολύ μεγάλος όταν συμμετέχουν πολλές ατομικές προτάσεις (βλέπε προηγούμενη άσκηση) και επομένως, σε αυτή την περίπτωση, η χρήση ταυτοτήτων αποτελεί πολύ πιο αποτελεσματική επιλογή. Άσκηση Φ1.32 Σε ένα νησί ζουν δύο φυλές, η Φ1 και η Φ2. Όσοι ανήκουν στη φυλή Φ1 λένε πάντα την αλήθεια και όσοι ανήκουν στη φυλή Φ2 λένε πάντα ψέματα. Πηγαίνετε σε αυτό το νησί και συναντάτε δύο ανθρώπους, τον Α και τον Β. Ο Α σας λέει Εάν ο Β ανήκει στη φυλή Φ1, τότε εγώ ανήκω στη φυλή Φ2. Σε ποια φυλή ανήκει ο Α και σε ποια ο Β; Έστω προτάσεις p, : p: Ο Α ανήκει στη Φ1

23 : Ο Β ανήκει στη Φ1 Ο Α λέει: p Αν ο A ανήκει στη Φ2, τότε αυτό που λέει είναι πάντα ψευδής πρόταση. Άρα η πρόταση p πρέπει να είναι ψευδής. Εφόσον η p είναι ψευδής, η p είναι αληθής, και επομένως η p δεν μπορεί να είναι ψευδής. Επομένως, Ο Α δεν μπορεί να ανήκει στη Φ2. Άρα αναγκαστικά ο Α ανήκει στη Φ1. Εφόσον ο A ανήκει στη Φ1, τότε αυτό που λέει είναι πάντα αλήθεια. Άρα η πρόταση p πρέπει να είναι αληθής. Εφόσον και η p είναι αληθής, η p είναι ψευδής, και για να είναι η p αληθής πρέπει η να μην είναι αληθής. Άρα ο Β ανήκει στη Φ2. Επομένως, ο Α ανήκει στη Φ1 και ο Β στη Φ2. Άσκηση Φ1.33 Ας υποθέσουμε τις εξής ατομικές προτάσεις. A= Ο Άγγελος θα έρθει στο πάρτι Β= Ο Βασίλης θα έρθει στο πάρτι Γ= Ο Γιάννης θα έρθει στο πάρτι Δ= Ο Δημήτρης θα έρθει στο πάρτι Γράψτε σε προτασιακό λογισμό τις ακόλουθες προτάσεις Αν ο Δημήτρης έρθει στο πάρτι, τότε ο Βασίλης και ο Γιάννης θα έρθουν επίσης Ο Δημήτρης θα έρθει στο πάρτι αν και μόνο αν ο Γιάννης έρθει και ο Άγγελος δεν έρθει Αν ο Δημήτρης έρθει στο πάρτι, τότε, αν ο Γιάννης δεν έρθει στο πάρτι τότε ο Άγγελος θα έρθει. Ο Γιάννης θα έρθει στο πάρτι αν δεν έρθει ο Δημήτρης, αλλά αν ο Δημήτρης έρθει, τότε δεν θα έρθει ο Βασίλης Μια αναγκαία συνθήκη για να έρθει ο Άγγελος στο πάρτι είναι, αν ο Βασίλης και ο Γιάννης δεν έρθουν, να έρθει ο Δημήτρης Ας υποθέσουμε τις εξής ατομικές προτάσεις. A= Ο Άγγελος θα έρθει στο πάρτι Β= Ο Βασίλης θα έρθει στο πάρτι Γ= Ο Γιάννης θα έρθει στο πάρτι Δ= Ο Δημήτρης θα έρθει στο πάρτι Δ (Β Γ) Δ (Γ Α ) Δ ( Γ Α) ( Δ Γ) (Δ Β ) Α ( (Β Γ) Δ)

24 Άσκηση Φ1.34 Αποδείξτε ότι p (p ) ( p ) (α) Χρησιμοποιώντας πίνακα αληθείας (β) Χρησιμοποιώντας νόμους ισοδυναμίας (ταυτότητες). α) Πίνακας Αληθείας p (p ) (p ) (p ) (p ) p F F F F T T F T T F F F T F T F F F T T T T T T Παρατηρούμε ότι οι δύο στήλες έχουν τις ίδιες τιμές αληθείας,οπότε οι δύο προτάσεις είναι ισοδύναμες μεταξύ τους. β) Νόμοι ισοδυναμίας p = (p ) ( p) = ( p ) ( p) = ( p ) ( p p ) ( ) ( p ) = ( p ) F F ( p) = ( p ) ( p) = (p ) ( p) αλλά p = ( p ) = (p ) ( p) Οπότε αποδείχτηκε ότι : p = (p ) (p ) Άσκηση Φ1.35 Κάποιος έφτιαξε το παρακάτω κύκλωμα που υλοποιεί μία λογική σχέση R μεταξύ δύο εισόδων P και Q.

25 Ποια πρόταση του προτασιακού λογισμού μας δίνει την R συναρτήσει των P και Q; Δείξτε στον κατασκευαστή του κυκλώματος ότι να μπορούσε να χρησιμοποιήσει μόνο μία πύλη αντί για 5. Η Πρόταση είναι η εξής : R<=> ( (P Q ) (P Q) ) Q ( (P Q ) (P Q) ) Q <=> ((P Q ) Q) ((P Q) Q) <=> ( Q Q P) (P Q Q) <=> F (P Q) <=> (P Q) Οπότε ο κατασκευαστής του κυκλώματος θα μπορούσε να χρησιμοποιήσει μόνο μία πύλη AND αντί για 5 πύλες. Άσκηση Φ1.36 Αποδείξτε με δύο διαφορετικούς τρόπους ότι η πρόταση [p ( p )] είναι ταυτολογία. α) p (p ) (p (p )) (p (p )) F F T F T F T T F T T F F F T T T T T T Παρατηρούμε ότι οι τιμές της τελευταίας στήλης είναι όλα Τ.Αυτό σημαίνει πως η πρότασή μου αποτελεί ταυτολογία β)

26 (p (p )) <=> (p ( p )) <=> [(p p) (p )] <=> [F (p )] <=> (p ) <=> (p ) <=> p <=> p T <=> T Οπότε αποτελεί ταυτολογία Άσκηση Φ1.37 Δείξτε κατά πόσον ισχύουν οι παρακάτω ισοδυναμίες, χρησιμοποιώντας δύο διαφορετικούς τρόπους για κάθε μία από αυτές. 1. ( p ) ( p ) 2. ( p ) r ( p ) r 3. (( p ) ) p 1. (p ) ( p ) <=> α) p (p ) ( p ) (p ) ( p ) F F F T F F T T F F T F T T T T T T T T Παρατηρούμε ότι οι δύο στήλες δεν έχουν τις ίδιες τιμές οπότε προκύπτει πώς οι δύο προτάσεις δεν είναι ισοδύναμες.

27 β) (p ) ( p ) <=> (p ) ( ( p) ) <=> p ( ) <=> p F <=> p 2. (p ) r <=> (p ) r α) p r (p ) (p ) r (p ) (p ) r F F F F F T F F F T F T T T F T F F F T F F T T F T T T T F F F F T F T F T F T T T T T F T T F T T T T T T F T Παρατηρούμε ότι οι προτάσεις είναι ισοδύναμες είναι ισοδύναμες β) (p ) r <=> ( p ) r <=> ( p ) r <=> (p ) r οπότε ισχύει η ισοδυναμία

28 3. ((p ) ) <=> (p ) α) p (p ) (p ) ) ((p ) ) F F Τ F T F T T T T T F F T F T T T T T Οι δύο προτάσεις είναι ισοδύναμες β) ((p ) ) <=> (( p ) ) <=> ( ( p ) ) <=> ( (p ) ) <=> ( (p ) ( )) <=> (p ) <=> (p ) <=> ( p ) <=> ( ( p ) ( )) <=> p <=> p που ισχύει Άρα οι προτάσεις είναι ισοδύναμες μεταξύ τους. Άσκηση Φ1.38 Υποθέστε ότι ξέρουμε πως Αν ο Νίκος είναι λεπτός, τότε ο Μανόλης δεν είναι ξανθός ή η Βασιλική δεν είναι ψηλή Αν η Βασιλική είναι ψηλή τότε η Κική είναι αξιαγάπητη Αν η Κική είναι αξιαγάπητη και ο Μανόλης είναι ξανθός τότε ο Νίκος είναι λεπτός

29 Ο Μανόλης είναι ξανθός Με αυτά τα δεδομένα, μπορούμε να συμπεράνουμε ότι η Βασιλική δεν είναι ψηλή ; Έστω οι προτάσεις Ν= Ο Νίκος είναι λεπτός M= Ο Μανώλης είναι ξανθός Β= Η Βασιλική είναι ψηλή Κ= Η Κική είναι αξιαγάπητη Ισχύει: N ( M B) B K (K M) N M=True N ( M B) (B K) ((K M) N) M <=> Ισχύει ότι : M=True Οπότε: (K M) N <=> K N Άρα: (N B) ^ (B K ) ^ (K N) <=> (K B) ^ (B K ) <=> (B K ) ^ (K B) <=> B B <=> B B <=> B Οπότε ισχύει Άσκηση Φ1.39 Ο Πέτρος βρίσκει σε μία σπηλιά δύο σεντούκια, το Α και το Β. Γνωρίζει ότι καθένα από αυτά περιέχει είτε ένα θησαυρό, είτε μία θανάσιμη παγίδα. Στο σεντούκι Α γράφει Τουλάχιστον ένα από τα δύο αυτά σεντούκια περιέχει ένα θησαυρό.. Στο σεντούκι Β γράφει Στο

30 σεντούκι A υπάρχει θανάσιμη παγίδα. Ο Πέτρος ξέρει πως είτε και οι δύο επιγραφές είναι σωστές, είτε και οι δύο λανθασμένες. Μπορεί ο Πέτρος να είναι σίγουρος σε ποιο σεντούκι υπάρχει ο θησαυρός; Έστω οι προτάσεις: a: Ο θησαυρός είναι στο Α b: Ο θησαυρός είναι στο Β Η επιγραφή στο σεντούκι Β λέει ότι: a (Το ότι ο θησαυρός είναι στο Β είναι ισοδύναμο με το ότι δεν είναι στο Α). Το γεγονός ότι ξέρουμε ότι και οι δύο επιγραφές είναι αληθείς ή ψευδείς, σημαίνει ότι οι επιγραφές έχουν την ίδια τιμή αληθείας (a b) <-> a Η μόνη περίπτωση στην οποία η παραπάνω πρόταση είναι αληθής είναι όταν η b=t είναι αληθής και η a=f.επομένως ο θησαυρός είναι στο Β και δεν είναι στο Α. a b (a b) a F F F T F T T T T F T F T T T F Άσκηση Φ1.40 Έστω p η πρόταση Είµαι πλούσιος, e η πρόταση Είµαι ευτυχισµένος και y ή πρόταση Είµαι υγιής. Γράψτε προτάσεις σε προτασιακό λογισµό µε βάση τις p, e και y, που να εκφράζουν το νόηµα των παρακάτω προτάσεων: Είµαι πλούσιος, υγιής και ευτυχισµένος Είµαι πλούσιος και υγιής, αλλά όχι ευτυχισµένος εν είµαι ούτε πλούσιος ούτε ευτυχισµένος

31 Είµαι φτωχός και δυστυχισµένος, αλλά υγιής Για να είµαι ευτυχισµένος, πρέπει να είµαι υγιής και πλούσιος Γράψτε σε φυσική γλώσσα το νόηµα των παρακάτω εκφράσεων προτασιακού λογισµού e p y p e e y (p e) p y p y e p y e p e p e y e y p εάν είµαι πλούσιος και υγιής είµαι ευτυχισµένος και εάν είµαι ευτυχισµένος είµαι πλούσιος και υγιής εάν είµαι πλούσιος δεν είµαι ευτυχισµένος εάν είµαι ευτυχισµένος δεν είµαι υγιής δεν ισχύει ότι εάν είµαι πλούσιος τότε είµαι ευτυχισµένος (µ άλλα λόγια, o πλούτος δεν φέρνει την ευτυχία ) είµαι είτε πλούσιος, είτε υγιής, αλλά όχι και τα δύο. Άσκηση Φ1.41 Αποδείξτε ότι: H πρόταση p (p ) αποτελεί ταυτολογία H πρόταση (p ) (p ) αποτελεί αντίφαση p (p ) (p p) Τ Τ

32 (p ) (p ) (p ) ( p ) p p (p p) ( ) F F F Άσκηση Φ1.42 Αποδείξτε ότι εάν p και r, τότε r p. Έχω p (1) και r (2) Ξέρουµε ότι αν p τότε p (3) Επίσης ξέρουµε ότι αν r και p τότε r p ΟΕ Άσκηση Φ1.43 Έστω p η πρόταση Παρακολουθώ τα μαθήματα, d η πρόταση Διαβάζω πολύ και g ή πρόταση Γράφω καλά στις εξετάσεις. (1) Γράψτε προτάσεις σε προτασιακό λογισμό με βάση τις p, d και g, που να εκφράζουν το νόημα των παρακάτω προτάσεων: Παρακολουθώ τα μαθήματα, διαβάζω πολύ και γράφω καλά στις εξετάσεις Αν παρακολουθώ τα μαθήματα και διαβάζω πολύ, γράφω καλά στις εξετάσεις Για να γράφω καλά στις εξετάσεις, αρκεί είτε να διαβάζω πολύ είτε να παρακολουθώ τα μαθήματα. Γράφω καλά στις εξετάσεις αν και μόνο αν παρακολουθώ τα μαθήματα και διαβάζω πολύ. Είτε παρακολουθώ τα μαθήματα είτε διαβάζω πολύ αλλά όχι και τα δύο. Με αυτή την τακτική, γράφω καλά στις εξετάσεις. (2) Αποδώστε σε όσο το δυνατόν πιο απλή φυσική γλώσσα το νόημα των παρακάτω προτάσεων προτασιακού λογισμού: g p d d p (p d) (p d) (p d) (p d) (p d) (p d)

33 (1) p d g p d g p d g g p d p d g (2) Για να γράφω καλά στις εξετάσεις, αρκεί να παρακολουθώ τα μαθήματα ή να διαβάζω πολύ αλλά όχι και τα δύο. Διαβάζω πολύ αν και μόνο αν δεν παρακολουθώ τα μαθήματα Ή παρακολουθώ τα μαθήματα, ή διαβάζω πολύ αλλά όχι και τα δύο (ψάξτε τις ισοδυναμίες) Ή παρακολουθώ τα μαθήματα, ή διαβάζω πολύ αλλά όχι και τα δύο (δέστε τον πίνακα αληθείας σε σχέση με τις p, d) Αληθές (δέστε τον πίνακα αληθείας. Εφόσον είναι ταυτολογία, ο πιο εύκολος τρόπος να το πούμε είναι αυτός!) Άσκηση Φ1.44 Αποδείξτε χωρίς την χρήση πινάκων αληθείας ότι η πρόταση ((p ) ( p )) αποτελεί ταυτολογία. ((p ) ( p )) (( p ) (p )) ( p p) F T Άσκηση Φ1.45 Κάποιος είπε πως «Εάν η λογική δεν είναι ταυτόχρονα και χρήσιμη και ενδιαφέρουσα, τότε είναι είτε άχρηστη, είτε αδιάφορη». Έχει δίκιο; Αν ναι, αποδείξτε το, αν όχι αναφέρετε γιατί.

34 Έστω προτάσεις p= «Η λογική είναι χρήσιμη» και = «H λογική είναι ενδιαφέρουσα». Η διατύπωση της πρότασης του ερωτήματος στον προτασιακό λογισμό είναι η ακόλουθη: (p ) p. Για να αποδείξουμε την πρόταση πρέπει να δείξουμε ότι πρόκειται για ταυτολογία. Πράγματι αυτό ισχύει και μπορούμε να το δείξουμε είτε με τον πίνακα αληθείας της είτε διαπιστώνοντας ότι (p ) p (p ) (p ) Θέτοντας r= (p ) η παραπάνω πρόταση γίνεται r r το οποίο προφανώς ισχύει. Άσκηση Φ1.46 Αποδείξτε ότι για οποιεσδήποτε προτάσεις p,,r εάν p και r, τότε r p. Έχω p (1) και r (2) Ξέρουµε ότι η p είναι ισοδύναµη µε την p (3) Επίσης ξέρουµε ότι αν r και p τότε r p ΟΕ Άσκηση Φ1.47 Αποδείξτε ότι η πρόταση p ( p) είναι ταυτολογία. Η απόδειξη πρέπει να γίνει με δύο τρόπους, (a) με χρήση πίνακα αλήθειας και (b) με χρήση ταυτοτήτων του προτασιακού λογισμού. (a) P p p ( p) F F T T F T F T T F T T T T T T (b) p ( p) p ( p)

35 p ( p) ( p p) T T Άσκηση Φ1.48 Είναι οι δηλώσεις «το καλό φαγητό δεν είναι φθηνό» και «το φθηνό φαγητό δεν είναι καλό» λογικά ισοδύναμες; Δικαιολογείστε την απάντησή σας. Έστω g η πρόταση Το φαγητό είναι καλό και c η πρόταση το φαγητό είναι φθηνό Η πρόταση το καλό φαγητό δεν είναι φθηνό γράφεται: g c ενώ η πρόταση το φθηνό φαγητό δεν είναι καλό γράφεται: c g Παρατηρώ ότι η c g είναι η αντιστροφοαντίθετη της g c, άρα είναι ισοδύναµες Άσκηση Φ1.49 Αποδείξτε κατά πόσον ισχύει ότι 1. ( p ) ( p r) ( r) p 2. ( p ) r ( p r) ( r) Δημιουργούμε τους πίνακες αλήθειας 1. p r p p r (p ) (p r) p r r ( r) p T T T T T T F F F F T T T F T F F F F T T F T F T F T F F T F T F T F F F F F F T T T F F T T T T T T F F F T F T F T T T T F T T T F F T T T T T T F T T F F F T T T T T T T T Είναι λογικά ισοδύναμες

36 2. p r p (p ) r p r r (p r) ( r) T T T T T T T T T T F T F F F F T F T F T T T T T F F F T F T F F T T F T T T T F T F F T T F F F F T F T T T T F F F F T T T T Δεν είναι λογικά ισοδύναμες Άσκηση Φ1.50 Έστω ότι μας δίνουν τα παρακάτω δεδομένα: Εάν δεν διαβάζεις, τότε δεν πας καλά στις εξετάσεις Εάν δεν πας καλά στις εξετάσεις, τότε δεν θα πάρεις πτυχίο Αποδείξτε χωρίς τη χρήση πίνακα αλήθειας ότι: Εάν δεν διαβάζεις, δεν θα πάρεις πτυχίο. Έστω p: Δεν διαβάζεις, : Δεν πας καλά στις εξετάσεις, r: Δεν θα πάρεις πτυχίο Τα δεδομένα μας είναι: p r Θέλω να αποδείξω ότι p r Αρκεί να αποδείξω ότι ((p ) ( r)) ( p r) είναι ταυτολογία ((p ) ( r)) ( p r) [Από τον ορισμό του αν τότε] ((p ) ( r)) ( p r) [Από τον ορισμό του αν τότε]

37 p ) ( r)) ( p r) p ) ( r) ( p r) [De Morgan, αντιμεταθετική] [De Morgan] (p ) ( r) ( p r) [προσεταιριστικότητα] (p ) ( r) p r [αντιμεταθετική ιδιότητα] p (p )) (r ( r)) [επιμεριστική ιδιότητα] p p) ( p ) ) ((r ) (r r)) T ( p )) ((r ) T) [Ουδέτερο στοιχείο] ( p ) (r ) p r p r T [απορροφητικό στοιχείο] T ο.ε.δ. Είναι ταυτολογία Άσκηση Φ1.51 Έστω p και οι προτάσεις: p= Έχει αποφασιστεί η εκλογή = Έχουν μετρηθεί οι ψήφοι Να εκφράσετε καθεμία από τις παρακάτω σύνθετες προτάσεις στα ελληνικά: p p p p p ( p ) p Έχουν μετρηθεί οι ψήφοι αλλά δεν έχει αποφασιστεί η εκλογή p Αν έχουν μετρηθεί οι ψήφοι τότε έχει αποφασιστεί η εκλογή p Αν δεν έχουν μετρηθεί οι ψήφοι τότε δεν έχει αποφασιστεί η εκλογή p Αν δεν έχει αποφασιστεί η εκλογή τότε δεν έχουν μετρηθεί οι ψήφοι p Η εκλογή έχει αποφασιστεί αν και μόνο άν έχουν μετρηθεί οι ψήφοι ( p )

38 Άσκηση Φ1.52 Εϊτε δεν έχουν μετρηθεί οι ψήφοι, είτε έχουν μετρηθεί αλλά δεν έχει αποφασιστεί η εκλογή Έστω p και οι προτάσεις: p= Έχει πολύ κρύο = Χιονίζει Γράψτε τις παρακάτω προτάσεις χρησιμοποιώντας τις p και και τους λογικούς τελεστές (και τις αρνήσεις) Έχει πολύ κρύο, αλλά δεν χιονίζει Δεν έχει πολύ κρύο και δεν χιονίζει Είτε χιονίζει είτε έχει πολύ κρύο (είτε και τα δύο) Έχει πολύ κρύο και επίσης χιονίζει Είτε έχει πολύ κρύο είτε χιονίζει, αλλά δεν χιονίζει, αν έχει πολύ κρύο Το να έχει πολύ κρύο είναι αναγκαίο και επαρκές για να χιονίζει Έχει πολύ κρύο, αλλά δεν χιονίζει p Δεν έχει πολύ κρύο και δεν χιονίζει p Είτε χιονίζει είτε έχει πολύ κρύο (είτε και τα δύο) p Έχει πολύ κρύο και επίσης χιονίζει p Είτε έχει πολύ κρύο είτε χιονίζει, αλλά δεν χιονίζει, αν έχει πολύ κρύο p ( p ) Το να έχει πολύ κρύο είναι αναγκαίο και επαρκές για να χιονίζει p Άσκηση Φ1.53 Να γράψετε καθεμία από τις προτάσεις της μορφής αν p τότε στην ελληνική γλώσσα Οποτεδήποτε φυσάει βορειοανατολικός άνεμος, χιονίζει. Οι μηλιές θα ανθίσουν, αν υπάρχει ζέστη για μια βδομάδα. Ο ΟΦΗ θα πάρει το πρωτάθλημα, αν νικήσει τον Εργοτέλη Είναι αναγκαίο να περπατήσεις 8 km για να βρεθείς στην Κνωσό Για να γίνεις καθηγητής, είναι αρκετό να είσαι διάσημος Αν οδηγήσεις περισσότερα από 200 km, πρέπει να βάλεις βενζίνη Η εγγύηση είναι καλή μόνο αν αγόρασες το tablet πιο πρόσφατα από 90 ημέρες Ο Γιάννης θα πάει για κολύμπι, εκτός αν το νερό είναι πολύ παγωμένο

39 Οποτεδήποτε φυσάει βορειοανατολικός άνεμος, χιονίζει. p: Φυσάει ΒΑ άνεμος : Χιονίζει p Οι μηλιές θα ανθίσουν, αν υπάρχει ζέστη για μια βδομάδα. p: Θα ανθίσουν οι μηλιές : Υπάρχει ζέστη για μια βδομάδα p Ο ΟΦΗ θα πάρει το πρωτάθλημα, αν νικήσει τον Εργοτέλη p: Ο ΟΦΗ θα πάρει το πρωτάθλημα : Ο ΟΦΗ θα νικήσει τον Εργοτέλη p Είναι αναγκαίο να περπατήσεις 8 km για να βρεθείς στην Κνωσό p: Θα βρεθείς στην Κνωσό : Θα περπατήσεις 8km p Για να γίνεις καθηγητής, είναι αρκετό να είσαι διάσημος p: Θα γίνεις καθηγητής : Είσαι διάσημος p Αν οδηγήσεις περισσότερα από 200 km, πρέπει να βάλεις βενζίνη p: Θα οδηγήσεις περισσότερα από 200km : Θα βάλεις βενζίνη p Η εγγύηση είναι καλή μόνο αν αγόρασες το tablet πιο πρόσφατα από 90 ημέρες p: Η εγγύηση είναι καλή : Αγόρασες το tablet πιο πρόσφατα από 90 ημέρες p Ο Γιάννης θα πάει για κολύμπι, εκτός αν το νερό είναι πολύ παγωμένο p: Ο Γιάννης θα πάει για κολύμπι : Το νερό δεν είναι πολύ παγωμένο p Άσκηση Φ1.54 Να κατασκευάσετε τον πίνακα αλήθειας για καθεμία από τις παρακάτω σύνθετες προτάσεις

40 1. ( p ) ( p) 2. ( p ) ( p ) 3. (( p ) r) s 1. p p p ( p ) ( p) T T T T T T F F F T F T T T T F F T T T 2. p p p ( p ) ( p ) T T F T T T F T F F F T T F F F F F T T 3. p r s p (p ) r ((p ) r) s T T T T T T T T T T F T T F T T F T T F T T F T T F T T T T F F T F T T F T F F T F T F F T F T T T F F F F T F

41 F T T T T T T F T T F T T F F T F T T F T F F T T T T T F T F F T F T F F T F T T F F F F T T F T F F F F T F T Άσκηση Φ1.55 Να δείξετε ότι: (1) οι ( p ) r και p ( r) δεν είναι λογικά ισοδύναμες (2) οι ( p ) r και ( p r) ( r) δεν είναι λογικά ισοδύναμες (3) οι ( p ) ( r s) και ( p r) ( s) δεν είναι λογικά ισοδύναμες (1) p r p r (p ) r p ( r) T T T T T T T T T F T F F F T F T F T T T T F F F T T T F T T T T T T F T F T F F T F F T T T T T F F F T T F T (2)

42 p r p ( p ) r p r r ( p r) ( r) T T T T T T T T T T F T F F F F T F T F T T T T T F F F T F T F F T T F T T T T F T F F T T F F F F T F T T T T F F F F T T T T (3) p r s p r s (p ) (r s) p r s (p r) ( s) T T T T T T T T T T T T T F T T F T F F T T F T T F T F T T T F T T F T T T T T T T F F T F T F F T T F T F F T F T T T T F F T F T T F T T T F F F F T F F T T F T T T T T T T T T F T T F T T F T F F F T F T T F T T T T F F T T T T T T T T F T F F T F T T F F F F T F T T F T T T

43 F F F T T F T T T T F F F F T F T T T T Άσκηση Φ1.56 Πέντε φίλοι έχουν πρόσβαση σε ένα chat room. Είναι δυνατόν να προσδιορίσετε ποιος μιλάει, αν είναι γνωστά τα εξής δεδομένα: Είτε ο Κώστας ή η Ηλιάνα ή και οι δύο μιλάνε. Είτε ο Ροβέρτος είτε ο Βασίλης, αλλά όχι και οι δύο, μιλάνε. Αν ο Αντώνης μιλάει, τότε μιλάει και ο Ροβέρτος. Ο Βασίλης και ο Κώστας είτε μιλάνε αμφότεροι είτε δεν μιλάει κανείς τους. Αν μιλάει η Ηλιάνα, τότε μιλάνε ο Αντώνης και ο Κώστας. Να εξηγήσετε το συλλογισμό σας. Έστω οι ατομικές προτάσεις Η: Η Ηλιάνα μιλάει Κ: Ο Κώστας μιλάει Ρ: Ο Ροβέρτος μιλάει Β: Ο Βασίλης μιλάει Α: Ο Αντώνης μιλάει Ισχύει: Η Κ Ρ Β Α Ρ (Β Κ) ( Β Κ) B K (B K) Η (Α Κ) Έστω ότι μιλάει η Ηλιάνα. Από (e) μιλάει ο Αντώνης και ο Κώστας Από (c) μιλάει ο Ροβέρτος Από (b) δεν μιλάει ο Βασίλης Από (d) δεν μιλάει ο Κώστας. Αντίφαση!!! Άρα η Ηλιάνα δεν μιλάει Από το (a) μιλάει ο Κώστας Από (d) μιλάει ο Βασίλης Από (b) δεν μιλάει ο Ροβέρτος Aπό (c) δεν μιλάει η Αντώνης (αντιστροφοαντίθετο) Άσκηση Φ1.57 Τέσσερις φίλοι θεωρούνται ύποπτοι για μη εξουσιοδοτημένη πρόσβαση σε ένα υπολογιστικό σύστημα. Οι φίλοι κατέθεσαν στις ανακριτικές αρχές. Η Αλίκη είπε ότι το

44 έκανε ο Κώστας, o Γιάννης είπε δεν το έκανα εγώ και ο Κώστας είπε η Νίκη το έκανε. Η Νίκη είπε ότι ο Κώστας είπε ψέματα ότι το έκανα εγώ. a. Αν οι αρχές γνωρίζουν επίσης ότι ακριβώς ένας εκ των υπόπτων λέει την αλήθεια, ποιος το έκανε; Να εξηγήσετε το συλλογισμό σας. b. Αν οι αρχές γνωρίζουν επίσης ότι ακριβώς ένας λέει ψέματα, ποιος το έκανε; Να εξηγήσετε το συλλογισμό σας. Έστω οι ατομικές προτάσεις: Α: Το έκανε η Αλίκη Κ: Το έκανε ο Κώστας Γ: Το έκανε ο Γιάννης Ν: Το έκανε η Νίκη Α Κ Γ Ν Α:Κ Γ: Γ Κ:Ν Ν: (Κ:Ν) T T T T T F T F T T T F T F F T T T F T T T T F T F T T F F T F T T F F T T F T T F T F F F F T T F F T F T T F T F F F F T F T F T T T T F T F F T T F T F F T F T F T T T T F F F T T F F T F F T F F T T F T F F T F F F F T F F F T F T T F F F F F F T F T

45 a. Ένας μόνο λέει την αλήθεια (και ένας μόνο το έκανε) Το έκανε ο Γιάννης b. Ένας μόνο λέει ψέματα (και ένας μόνο το έκανε). Το έκανε ο Κώστας. Κι αλλιώς: a. Έστω ότι η Αλίκη λέει την αλήθεια (μόνο). Τότε το έκανε ο Κώστας. Άρα ο Γιάννης που λέει ψέματα το έκανε αυτός (αντίφαση). Αν ο Γιάννης λέει την αλήθεια (άρα δεν το έκανε αυτός), τότε η Αλίκη λέει ψέματα (δεν το έκανε ο Κώστας), ο Κώστας λέει ψέματα (δεν το έκανε η Νίκη) και η Νίκη λέει ψέματα (ο Κώστας λέει αλήθεια) Αντίφαση Αν ο Κώστας λέει αλήθεια (το έκανε η Νίκη), ο Γιάννης λέει ψέματα (αυτός το έκανε) Αν η Νίκη λέει αλήθεια, ο Κώστας λέει ψέματα, άρα δεν το έκανε η Νίκη, η Αλίκη λέει ψέματα: Δεν το έκανε ο Κώστας, ο Γιάννης λέει ψέματα (αυτός το έκανε) Πάλι στο Γιάννη καταλήγουμε!!! b. Έστω ότι η Αλίκη λέει ψέματα (δεν το έκανε ο Κώστας). Ο Γιάννης λέει αλήθεια (δεν το έκανε αυτός). Ο Κώστας λέει αλήθεια (το έκανε η Νίκη) και η Νίκη λέει αλήθεια (ο Κώστας λέει ψέματα) Αντίφαση Έστω ότι ο Κώστας λέει ψέματα. Άρα δεν το έκανε η Νίκη. Η Αλίκη τότε λέει αλήθεια (το έκανε ο Κώστας!!!) Έστω ότι η Γιάννης λέει ψέματα: Το έκανε ο ίδιος. Η Αλίκη και ο Κώστας λένε ψέματα (Δεν το έκανε ο Κώστας ούτε η Νίκη) Και η Νίκη λέει ψέματα (ο Κώστας λέει αλήθεια) Αντίφαση Έστω ότι η Νίκη λέει τα ψέματα. Άρα ο Κώστας λέει αλήθεια (το έκανε η Νίκη) Αλλα και η Αλίκη λέει αλήθεια (το έκανε ο Κώστας) Αντίφαση!!! Άσκηση Φ1.58 Να κατασκευάσετε τον πίνακα αλήθειας για καθεμία από τις παρακάτω προτάσεις p ( p r) ( r) p r ( p ) ( p ) p r p r r a. P p p p T T F T F F T F F F T T F T T T F F F F T T T T b. P r p r r p r r T T T T T T T T F F F T

46 T F T T T T T F F F T F F T T T T T F T F T F F F F T T T T F F F T T T c. p r p p r T T T T T T T F T F T F T F T T F F F T F T T T T F T F T F F F T T T F F F T F d. p p p (p ) ( p ) (p ) ( p ) T T T F T T T F T F T F F T T T T T F F F F F T e. f. p r p p r T T T F T T T F F T T F T T T T F F T F F T T F T F T F F T F F T F T F F F F T p r p r r p r r T T T F T F T T F T T T T F T F T F T F F T F F F T T F T F F T F F T F F F T F T F F F F F F T Άσκηση Φ1.59 Έστω p και οι προτάσεις:

47 p= Ο καιρός είναι καλός = Θα πάμε για μπάνιο Γράψτε στα ελληνικά τις παρακάτω προτάσεις και αν είναι δυνατόν απλοποιείστε τις p p p ( p ) ( p ) «Ο καιρός είναι καλός και δεν θα πάμε για μπάνιο» «Θα πάμε για μπάνιο αν και μόνο αν ο καιρός είναι καλός» Επειδή «Αν ο καιρός είναι καλός θα πάμε για μπάνιο» ( p ) ( p ) ( p ) ( p ) p, άρα και πάλι «Ο καιρός είναι καλός και δεν θα πάμε για μπάνιο» Άσκηση Φ1.60 Αποδείξτε με δύο τρόπους (με πίνακες αλήθειας και με ταυτότητες) τη λογική ισοδυναμία των παρακάτω προτάσεων ( p r) ( r) ( p ( p )) a.1 και και ( p ) r p p r p r r (p r) ( r) p (p ) r T T T T T T T T T T F F F F T F T F T T T T T T T F F F T F T F F T T T T T T T F T F T F F T F F F T T T T F T F F F T T T F T Παρατηρώ από τις δύο σκιασμένες στήλες ότι παίρνουν τις ίδιες τιμές αλήθειας a.2 από τον ορισμό του αν...τότε επιμεριστική ιδιότητα De Morgan αν...τότε ο.ε.δ. b.1

48 p p (p p )) p T T F F F T F F F F F T T F F F F F T T Παρατηρώ από τις δύο σκιασμένες στήλες ότι παίρνουν τις ίδιες τιμές αλήθειας b.2 \ \ ] \ \ ] \ \ ] ( \ \ \ ] F \ ] \ ] ο.ε.δ. Άσκηση Φ1.61 Γράψτε την αντίστροφη, την αντιθετική και την αντιστροφοαντίθετη πρόταση των: Αν χιονίσει σήμερα θα πάω για σκι αύριο Πηγαίνω στο μάθημα όταν έχουμε τεστ Ένας θετικός ακέραιος είναι πρώτος αριθμός μόνο αν δεν έχει διαιρέτες άλλους από το 1 και τον εαυτό του. a. Αντίστροφη: Αν πάω για σκι αύριο θα χιονίσει σήμερα a. Αντιθετική: Αν δεν χιονίσει σήμερα, δεν θα πάω για σκι αύριο a. Αντιστροφοαντίθετη: Αν δεν πάω για σκι αύριο δεν θα χιονίσει σήμερα (!!!) b. Αντίστροφη: Όταν πηγαίνω στο μάθημα έχουμε τεστ b. Αντιθετική: Αν δεν έχουμε τεστ δεν πηγαίνω στο μάθημα b. Αντιστροφοαντίθετη: Όποτε δεν πάω στο μάθημα δεν έχουμε τεστ c. Αντίστροφη: Αν ένας θετικός ακέραιος δεν έχει διαιρέτες άλλους από το 1 και τον εαυτό του τότε είναι πρώτος αριθμός. c. Αντιθετική: Αν ένας θετικός ακέραιος δεν είναι πρώτος τότε εκτός τον εαυτό του και τη μονάδα έχει κι άλλους διαιρέτες c. Αντιστροφοαντίθετη: Αν ένας θετικός ακέραιος εκτός τον εαυτό του και τη μονάδα έχει κι άλλους διαιρέτες τότε δεν είναι πρώτος Σημείωση: Η άσκηση αυτή λύνεται ευκολότερα αν ονομάσουμε τις προτάσεις με σύμβολα, βρούμε αυτά που ζητά σε προτασιακό λογισμό και στη συνέχεια μεταφράσουμε σε φυσική γλώσσα Για παράδειγμα, στο ερώτημα c ας ονομάσουμε p: ένας θετικός ακέραιος είναι πρώτος και : ένας θετικός ακέραιος δεν έχει διαιρέτες άλλους από τον εαυτό του και τη μονάδα.

49 Η αρχική πρόταση είναι p. H αντίστροφη θα είναι p (η μετάφραση είναι παραπάνω) κ.ο.κ. Άσκηση Φ1.62 Εκφράστε τους παρακάτω κανόνες χρησιμοποιώντας τις προτάσεις p: «Το μήνυμα ελέγχεται για ιούς» και : «Το μήνυμα στάλθηκε από άγνωστο σύστημα» χρησιμοποιώντας τους κατάλληλους λογικούς τελεστές Το μήνυμα ελέγχεται για ιούς όποτε στέλνεται από άγνωστο σύστημα Το μήνυμα στάλθηκε από άγνωστο σύστημα αλλά δεν ελέγθηκε για ιούς Είναι απαραίτητο να ελέγχεται το μήνυμα για ιούς όποτε σταλεί από άγνωστο σύστημα Όταν ένα μήνυμα δεν στέλνεται από άγνωστο σύστημα δεν ελέγχεται για ιούς p p p p p Άσκηση Φ Βρείτε την έξοδο των παρακάτω κυκλωμάτων: 2. Σχεδιάστε ένα κύκλωμα χρησιμοποιώντας πύλες NOT, OR και AND με εισόδους p, και r και έξοδο (( 1.a (p ( r)) 1.b ( p ) ( p r)

50 2. Άσκηση Φ1.64 Τρεις φίλοι κάθονται σε ένα καφενείο. Ο καφετζής ρωτάει: «Θα πιείτε όλοι καφέ;» Ο πρώτος λέει: «Δεν ξέρω». Ο δεύτερος λέει «Δεν ξέρω». Ο τρίτος λέει: «Όχι» Σε ποιους θα πάει καφέ; Εξηγείστε το. Στην ερώτηση «Θα πιείτε όλοι καφέ;» η απάντηση του πρώτου θα ήταν «όχι» αν δεν ήθελε ο ίδιος καφέ. Εφόσον απαντά «Δεν ξέρω» σημαίνει ότι ο ίδιος μεν θέλει καφέ αλλά προφανώς δεν μπορεί να ξέρει τι θέλουν οι άλλοι. Γι αυτό και η απάντηση του δεν θα μπορούσε να είναι «ναι». Το ίδιο συμβαίνει και για τον δεύτερο. Ο τρίτος, για να είναι σίγουρος για το όχι, σημαίνει πως ο ίδιος δεν θέλει. Επομένως καφέ θα πιουν οι δύο πρώτοι. Άσκηση Φ1.65 Έχετε μπροστά σας τρία κλειστά κουτιά. Το ένα περιέχει χρυσάφι και τα άλλα δύο είναι κενά. Κάθε κουτί έχει πάνω του μία επιγραφή. Κουτί 1: Το χρυσάφι δεν βρίσκεται εδώ, Κουτί 2: Το χρυσάφι δεν βρίσκεται εδώ, Κουτί 3: Το χρυσάφι βρίσκεται στο Kουτί 2. Επίσης, γνωρίζετε ότι μόνο μία από τις τρείς επιγραφές είναι αληθής. Ποιο κουτί έχει το χρυσάφι;

51 Έστω B i = To χρυσάφι βρίσκεται στο κουτί i Εφόσον ένα μόνο κουτί έχει χρυσάφι ξέρουμε ότι ισχύει ότι Εφόσον μία μόνο επιγραφή λέει την αλήθεια ξέρουμε ότι: Η οποία είναι ισοδύναμη με την πρόταση Από τον πίνακα αληθείας, προκύπτει ότι για να είναι αληθείς οι προτάσεις (2.1) και (2.3) πρέπει η πρόταση Β 1 να είναι αληθής και οι άλλες δύο ψευδείς. Επομένως, το χρυσάφι βρίσκεται στο κουτί 1.

Φροντιστήριο #1 Λυμένες Ασκήσεις σε Προτασιακό Λογισμό 19/2/2016. Άσκηση Φ1.1 Κατασκευάστε πίνακες αληθείας για τις παρακάτω προτάσεις.

Φροντιστήριο #1 Λυμένες Ασκήσεις σε Προτασιακό Λογισμό 19/2/2016. Άσκηση Φ1.1 Κατασκευάστε πίνακες αληθείας για τις παρακάτω προτάσεις. Φροντιστήριο #1 Λυμένες Ασκήσεις σε Προτασιακό Λογισμό 19/2/2016 Άσκηση Φ1.1 Κατασκευάστε πίνακες αληθείας για τις παρακάτω προτάσεις. (a) ( p ( p )) ( r) (b) ( p ( r)) (( p ) r) (c) ( p r) ( r) Λύση Άσκησης

Διαβάστε περισσότερα

Φροντιστήριο #1 Λυμένες Ασκήσεις σε Προτασιακό Λογισμό 13/2/2018. Άσκηση Φ1.1 Κατασκευάστε πίνακες αληθείας για τις παρακάτω προτάσεις.

Φροντιστήριο #1 Λυμένες Ασκήσεις σε Προτασιακό Λογισμό 13/2/2018. Άσκηση Φ1.1 Κατασκευάστε πίνακες αληθείας για τις παρακάτω προτάσεις. Φροντιστήριο #1 Λυμένες Ασκήσεις σε Προτασιακό Λογισμό 13/2/2018 Άσκηση Φ1.1 Κατασκευάστε πίνακες αληθείας για τις παρακάτω προτάσεις. ( p ( p )) ( r) ( p ( r)) (( p ) r) ( p r) ( r) (a) p r p p ( p )

Διαβάστε περισσότερα

Φροντιστήριο #1 Λυμένες Ασκήσεις σε Προτασιακό Λογισμό 15/2/2019. Άσκηση Φ1.1 (*) Κατασκευάστε πίνακες αληθείας για τις παρακάτω προτάσεις.

Φροντιστήριο #1 Λυμένες Ασκήσεις σε Προτασιακό Λογισμό 15/2/2019. Άσκηση Φ1.1 (*) Κατασκευάστε πίνακες αληθείας για τις παρακάτω προτάσεις. Φροντιστήριο #1 Λυμένες Ασκήσεις σε Προτασιακό Λογισμό 15/2/2019 Άσκηση Φ1.1 (*) Κατασκευάστε πίνακες αληθείας για τις παρακάτω προτάσεις. ( p ( p q)) ( q r) ( p ( q r)) (( p q) r) ( p r) ( q r) (a) p

Διαβάστε περισσότερα

ΗΥ118 Διακριτά Μαθηματικά. Εαρινό Εξάμηνο Παράδοση: Τρίτη 26/2/2019, μέχρι το τέλος του φροντιστηρίου

ΗΥ118 Διακριτά Μαθηματικά. Εαρινό Εξάμηνο Παράδοση: Τρίτη 26/2/2019, μέχρι το τέλος του φροντιστηρίου ΗΥ118 Διακριτά Μαθηματικά Εαρινό Εξάμηνο 2019 1 η Σειρά Ασκήσεων (Προτασιακός Λογισμός) Παράδοση: Τρίτη 26/2/2019, μέχρι το τέλος του φροντιστηρίου Σημείωση: Όλες οι απαντήσεις πρέπει να είναι τεκμηριωμένες

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών. Διακριτά Μαθηματικά. Ενότητα 6: Προτασιακός Λογισμός

Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών. Διακριτά Μαθηματικά. Ενότητα 6: Προτασιακός Λογισμός Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών Διακριτά Μαθηματικά Ενότητα 6: Προτασιακός Λογισμός Αν. Καθηγητής Κ. Στεργίου e-mail: kstergiou@uowm.gr Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών Άδειες

Διαβάστε περισσότερα

HY118- ιακριτά Μαθηµατικά

HY118- ιακριτά Μαθηµατικά HY118- ιακριτά Μαθηµατικά Πέµπτη, 18/02/2016 Αντώνης Α. Αργυρός e-mail: argyros@csd.uoc.gr Το υλικό των διαφανειών έχει βασιστεί σε διαφάνειες του Kees van Deemter, από το University of Aberdeen 2/18/2016

Διαβάστε περισσότερα

HY118- ιακριτά Μαθηµατικά

HY118- ιακριτά Μαθηµατικά HY118- ιακριτά Μαθηµατικά Πέµπτη, 18/02/2016 Αντώνης Α. Αργυρός e-mail: argyros@csd.uoc.gr Προτασιακός Λογισµός (συνέχεια...) Το υλικό των διαφανειών έχει βασιστεί σε διαφάνειες του Kees van Deemter, από

Διαβάστε περισσότερα

HY118- ιακριτά Μαθηµατικά

HY118- ιακριτά Μαθηµατικά HY118- ιακριτά Μαθηµατικά Παρασκευή, 10/02/2017 Αντώνης Α. Αργυρός e-mail: argyros@csd.uoc.gr Το υλικό των διαφανειών έχει βασιστεί σε διαφάνειες του Kees van Deemter, από το University of Aberdeen Τι

Διαβάστε περισσότερα

HY118-Διακριτά Μαθηματικά. Προτασιακός Λογισμός. Προηγούμενη φορά. Βάσεις της Μαθηματικής Λογικής. 02 Προτασιακός Λογισμός

HY118-Διακριτά Μαθηματικά. Προτασιακός Λογισμός. Προηγούμενη φορά. Βάσεις της Μαθηματικής Λογικής. 02 Προτασιακός Λογισμός HY118-Διακριτά Μαθηματικά Πέμπτη, 08/02/2018 Το υλικό των Αντώνης διαφανειών Α. Αργυρός έχει βασιστεί σε διαφάνειες του e-mail: Kees argyros@csd.uoc.gr van Deemter, από το University of Aberdeen Προηγούμενη

Διαβάστε περισσότερα

HY118-Διακριτά Μαθηματικά

HY118-Διακριτά Μαθηματικά HY118-Διακριτά Μαθηματικά Πέμπτη, 08/02/2018 Το υλικό των Αντώνης διαφανειών Α. Αργυρός έχει βασιστεί σε διαφάνειες του e-mail: Kees argyros@csd.uoc.gr van Deemter, από το University of Aberdeen 08-Feb-18

Διαβάστε περισσότερα

ΗΥ118 Διακριτά Μαθηματικά. Εαρινό Εξάμηνο η Σειρά Ασκήσεων

ΗΥ118 Διακριτά Μαθηματικά. Εαρινό Εξάμηνο η Σειρά Ασκήσεων ΗΥ118 Διακριτά Μαθηματικά Εαρινό Εξάμηνο 2017 1 η Σειρά Ασκήσεων Παράδοση: Τρίτη, 28/2/2017 μέχρι το τέλος του φροντιστηρίου Σημείωση: Οι απαντήσεις πρέπει να είναι τεκμηριωμένες Άσκηση 1.1 [1 μονάδα]

Διαβάστε περισσότερα

ΗΥ118: Διακριτά Μαθηματικά Εαρινό εξάμηνο 2019 Λύσεις ασκήσεων προόδου

ΗΥ118: Διακριτά Μαθηματικά Εαρινό εξάμηνο 2019 Λύσεις ασκήσεων προόδου ΗΥ118: Διακριτά Μαθηματικά Εαρινό εξάμηνο 2019 Λύσεις ασκήσεων προόδου Θέμα 1: a. Δείξτε κατά πόσον η πρόταση ((p q) r) ((p q) (q r)) αποτελεί ή όχι ταυτολογία. Κάποιος ιδιόρρυθμος δικαστής ρωτήθηκε κατά

Διαβάστε περισσότερα

ΗΥ118: Διακριτά Μαθηματικά - Εαρινό Εξάμηνο 2016 Τελική Εξέταση Ιουνίου - Τετάρτη, 15/06/2016 Λύσεις Θεμάτων

ΗΥ118: Διακριτά Μαθηματικά - Εαρινό Εξάμηνο 2016 Τελική Εξέταση Ιουνίου - Τετάρτη, 15/06/2016 Λύσεις Θεμάτων ΗΥ118: Διακριτά Μαθηματικά - Εαρινό Εξάμηνο 2016 Τελική Εξέταση Ιουνίου - Τετάρτη, 15/06/2016 Λύσεις Θεμάτων Θέμα 1: [14 μονάδες] 1. [5] Έστω Y(x): «Το αντικείμενο x είναι ηλεκτρονικός υπολογιστής», Φ(y):

Διαβάστε περισσότερα

ΗΥ118 Διακριτά Μαθηματικά. Εαρινό Εξάμηνο 2018

ΗΥ118 Διακριτά Μαθηματικά. Εαρινό Εξάμηνο 2018 ΗΥ118 Διακριτά Μαθηματικά Εαρινό Εξάμηνο 2018 1 η Σειρά Ασκήσεων Λύσεις Άσκηση 1.1 [1 μονάδα] Αποδείξτε ότι η πρόταση ((p q) p) q είναι ταυτολογία (α) χρησιμοποιώντας πίνακες αλήθειας (β) χωρίς πίνακες

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΛΟΓΙΚΗ ΚΑΙ ΑΠΟΔΕΙΞΗ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΛΟΓΙΚΗ ΚΑΙ ΑΠΟΔΕΙΞΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΛΟΓΙΚΗ ΚΑΙ ΑΠΟΔΕΙΞΗ Περιεχόμενα : Α) Προτάσεις-Σύνθεση προτάσεων Β)Απόδειξη μιας πρότασης Α 1 ) Τι είναι πρόταση Β 1 ) Βασικές έννοιες Α ) Συνεπαγωγή Β ) Βασικές μέθοδοι απόδειξης Α 3 ) Ισοδυναμία

Διαβάστε περισσότερα

HY118-Διακριτά Μαθηματικά

HY118-Διακριτά Μαθηματικά HY118-Διακριτά Μαθηματικά Πέμπτη, 15/02/2018 Το υλικό των διαφανειών έχει βασιστεί σε Αντώνης διαφάνειες Α. Αργυρός του Kees van e-mail: argyros@csd.uoc.gr Deemter, από το University of Aberdeen 15-Feb-18

Διαβάστε περισσότερα

ΗΥ118: Διακριτά Μαθηματικά Εαρινό εξάμηνο 2016 Λύσεις ασκήσεων προόδου

ΗΥ118: Διακριτά Μαθηματικά Εαρινό εξάμηνο 2016 Λύσεις ασκήσεων προόδου ΗΥ118: Διακριτά Μαθηματικά Εαρινό εξάμηνο 016 Λύσεις ασκήσεων προόδου Θέμα 1: [16 μονάδες] [8] Έστω ότι μας δίνουν τα παρακάτω δεδομένα: Εάν αυτό το πρόγραμμα ΗΥ είναι αποδοτικό, τότε εκτελείται γρήγορα.

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΚΡΙΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ. Βασικά Στοιχεία Λογικής

ΔΙΑΚΡΙΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ. Βασικά Στοιχεία Λογικής ΔΙΑΚΡΙΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Βασικά Στοιχεία Λογικής 2 Η Πριγκίπισσα και το Κάστρο Αν ρώταγα ένα μέλος της φυλής που δεν ανήκεις για το ποιον δρόμο πρέπει να πάρω για το κάστρο τι θα μου έλεγε; Μία πριγκίπισσα

Διαβάστε περισσότερα

K15 Ψηφιακή Λογική Σχεδίαση 3: Προτασιακή Λογική / Θεωρία Συνόλων

K15 Ψηφιακή Λογική Σχεδίαση 3: Προτασιακή Λογική / Θεωρία Συνόλων K15 Ψηφιακή Λογική Σχεδίαση 3: Προτασιακή Λογική / Θεωρία Συνόλων Γιάννης Λιαπέρδος TEI Πελοποννήσου Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ Στοιχεία προτασιακής λογικής Περιεχόμενα

Διαβάστε περισσότερα

HY118- ιακριτά Μαθηµατικά

HY118- ιακριτά Μαθηµατικά HY118- ιακριτά Μαθηµατικά (Τσικνο)Πέµπτη, 12/02/2015 Το υλικό των Αντώνης διαφανειών Α. Αργυρός έχει βασιστεί σε διαφάνειες του e-mail: Kees argyros@csd.uoc.gr van Deemter, από το University of Aberdeen

Διαβάστε περισσότερα

HY118-Διακριτά Μαθηματικά

HY118-Διακριτά Μαθηματικά HY118-Διακριτά Μαθηματικά Παρασκευή, 02/03/2018 Αντώνης Α. Αργυρός e-mail: argyros@csd.uoc.gr Το υλικό των διαφανειών έχει βασιστεί σε διαφάνειες του Kees van Deemter, από το University of Aberdeen 02-Mar-18

Διαβάστε περισσότερα

ΗΥ118: Διακριτά Μαθηματικά Εαρινό εξάμηνο 2018 Λύσεις ασκήσεων προόδου

ΗΥ118: Διακριτά Μαθηματικά Εαρινό εξάμηνο 2018 Λύσεις ασκήσεων προόδου ΗΥ118: Διακριτά Μαθηματικά Εαρινό εξάμηνο 018 Λύσεις ασκήσεων προόδου Θέμα 1: a. Δείξτε κατά πόσον η πρόταση ((p q) r) ((p q) (q r)) αποτελεί ή όχι ταυτολογία. b. Κάποιος ιδιόρρυθμος δικαστής ρωτήθηκε

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 4 : Λογική και Κυκλώματα

Κεφάλαιο 4 : Λογική και Κυκλώματα Κεφάλαιο 4 : Λογική και Κυκλώματα Σύνοψη Τα κυκλώματα που διαθέτουν διακόπτες ροής ηλεκτρικού φορτίου, χρησιμοποιούνται σε διατάξεις που αναπαράγουν λογικές διαδικασίες για τη λήψη αποφάσεων. Στην ενότητα

Διαβάστε περισσότερα

Διακριτά Μαθηματικά ΙΙ Χρήστος Νομικός Τμήμα Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων 2018 Χρήστος Νομικός ( Τμήμα Μηχανικών Η/Υ Διακριτά

Διακριτά Μαθηματικά ΙΙ Χρήστος Νομικός Τμήμα Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων 2018 Χρήστος Νομικός ( Τμήμα Μηχανικών Η/Υ Διακριτά Διακριτά Μαθηματικά ΙΙ Χρήστος Νομικός Τμήμα Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων 2018 Χρήστος Νομικός ( Τμήμα Μηχανικών Η/Υ Διακριτά και Πληροφορικής Μαθηματικά Πανεπιστήμιο ΙΙ Ιωαννίνων

Διαβάστε περισσότερα

Υπολογιστικά & Διακριτά Μαθηματικά

Υπολογιστικά & Διακριτά Μαθηματικά Υπολογιστικά & Διακριτά Μαθηματικά Ενότητα 2:Στοιχεία Μαθηματικής Λογικής Στεφανίδης Γεώργιος Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό,

Διαβάστε περισσότερα

Πρόταση. Αληθείς Προτάσεις

Πρόταση. Αληθείς Προτάσεις Βασικές έννοιες της Λογικής 1 Πρόταση Στην καθημερινή μας ομιλία χρησιμοποιούμε εκφράσεις όπως: P1: «Καλή σταδιοδρομία» P2: «Ο Όλυμπος είναι το ψηλότερο βουνό της Ελλάδας» P3: «Η Θάσος είναι το μεγαλύτερο

Διαβάστε περισσότερα

ΗΥ118: Διακριτά Μαθηματικά - Εαρινό Εξάμηνο 2017 Τελική Εξέταση Ιουνίου - Τετάρτη, 14/06/2017 ΛΥΣΕΙΣ

ΗΥ118: Διακριτά Μαθηματικά - Εαρινό Εξάμηνο 2017 Τελική Εξέταση Ιουνίου - Τετάρτη, 14/06/2017 ΛΥΣΕΙΣ ΗΥ8: Διακριτά Μαθηματικά - Εαρινό Εξάμηνο 07 Τελική Εξέταση Ιουνίου - Τετάρτη, 4/06/07 ΛΥΣΕΙΣ Σημείωση: Οι παρακάτω λύσεις είναι ενδεικτικές. Ενδεχομένως, υπάρχουν και άλλοι σωστοί τρόποι επίλυσης. Θέμα

Διαβάστε περισσότερα

Προτάσεις. Εισαγωγή στις βασικές έννοιες των Μαθηματικών. Ποιες είναι προτάσεις; Προτάσεις 6/11/ ο Μάθημα Μαθηματική Λογική (επανάληψη)

Προτάσεις. Εισαγωγή στις βασικές έννοιες των Μαθηματικών. Ποιες είναι προτάσεις; Προτάσεις 6/11/ ο Μάθημα Μαθηματική Λογική (επανάληψη) Εισαγωγή στις βασικές έννοιες των Μαθηματικών 5 ο Μάθημα Μαθηματική Λογική (επανάληψη) Προτάσεις Η πρόταση είναι μια γλωσσική ενότητα, η οποία εκφράζει κάποιο νόημα. Παραδείγματα: Η Μαρία σχεδιάζει ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Κ. Δεμέστιχας Εργαστήριο Πληροφορικής Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών Επικοινωνία μέσω e-mail: cdemest@aua.gr, cdemest@cn.ntua.gr 1 4. ΑΛΓΕΒΡΑ BOOLE ΛΟΓΙΚΗ ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΜΕΡΟΣ Α 2 Άλγεβρα

Διαβάστε περισσότερα

Ask seic Majhmatik c Logik c 2

Ask seic Majhmatik c Logik c 2 Ask seic Majhmatik c Logik c 2 1. Να δειχτεί με πίνακες αλήθειας ότι οι παρακάτω προτάσεις είναι λογικά ισοδύναμες. (αʹ) (A B) και A B. (βʹ) A (B C) και (A B) (A C). (γʹ) A B και B A. (δʹ) A B και B A.

Διαβάστε περισσότερα

Στοιχεία Προτασιακής Λογικής

Στοιχεία Προτασιακής Λογικής Μαθηματικές Προτάσεις Στοιχεία Προτασιακής Λογικής Διδάσκοντες: Φ. Αφράτη, Δ. Φωτάκης Επιμέλεια διαφανειών: Δ. Φωτάκης Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο

Διαβάστε περισσότερα

HY118-Διακριτά Μαθηματικά

HY118-Διακριτά Μαθηματικά HY118-Διακριτά Μαθηματικά Τρίτη, 20/02/2018 Αντώνης Α. Αργυρός e-mail: argyros@csd.uoc.gr Το υλικό των διαφανειών έχει βασιστεί σε διαφάνειες του Kees van Deemter, από το University of Aberdeen 20-Feb-18

Διαβάστε περισσότερα

, για κάθε n N. και P είναι αριθμήσιμα.

, για κάθε n N. και P είναι αριθμήσιμα. ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΔΙΑΚΡΙΤA ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Διδάσκοντες: Δ.Φωτάκης Θ. Σούλιου η Γραπτή Εργασία Ημ/νια παράδοσης 5/4/8 Θέμα (Διαδικασίες Απαρίθμησης.

Διαβάστε περισσότερα

Στοιχεία Προτασιακής Λογικής

Στοιχεία Προτασιακής Λογικής Στοιχεία Προτασιακής Λογικής ιδάσκοντες: Φ. Αφράτη,. Φωτάκης,. Σούλιου Επιμέλεια διαφανειών:. Φωτάκης Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Μαθηματικές Προτάσεις

Διαβάστε περισσότερα

Σειρά Προβλημάτων 1 Λύσεις

Σειρά Προβλημάτων 1 Λύσεις Σειρά Προβλημάτων 1 Λύσεις Άσκηση 1 Να διατυπώσετε τον πιο κάτω συλλογισμό στον Προτασιακό Λογισμό και να τον αποδείξετε χρησιμοποιώντας τη Μέθοδο της Επίλυσης. Δηλαδή, να δείξετε ότι αν ισχύουν οι πέντε

Διαβάστε περισσότερα

β) 3 n < n!, n > 6 i i! = (n + 1)! 1, n 1 i=1

β) 3 n < n!, n > 6 i i! = (n + 1)! 1, n 1 i=1 Κεφάλαιο 2: Στοιχεία Λογικής - Μέθοδοι Απόδειξης 1. Να αποδειχθεί ότι οι λογικοί τύποι: (p ( (( p) q))) (p q) και p είναι λογικά ισοδύναμοι. Θέλουμε να αποδείξουμε ότι: (p ( (( p) q))) (p q) p, ή με άλλα

Διαβάστε περισσότερα

Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο 3 ο : Ε ξ ι σ ώ σ ε ι ς. 3.1 Εξισώσεις 1 ου Βαθμού. 3.2 Η εξίσωση x. 3.3 Εξισώσεις 2 ου Βαθμού. ρωτήσεις αντικειμενικού τύπουθέμα Α1-

Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο 3 ο : Ε ξ ι σ ώ σ ε ι ς. 3.1 Εξισώσεις 1 ου Βαθμού. 3.2 Η εξίσωση x. 3.3 Εξισώσεις 2 ου Βαθμού. ρωτήσεις αντικειμενικού τύπουθέμα Α1- 3. Εξισώσεις ου Βαθμού 3. Η εξίσωση 3.3 Εξισώσεις ου Βαθμού Διδακτικό υλικό Άλγεβρας Α Λυκείου (Κεφάλαιο 3 ο ) Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο 3 ο : Ε ξ ι σ ώ σ ε ι ς ρωτήσεις αντικειμενικού τύπουθέμα Α- Εξεταστέα ύλη

Διαβάστε περισσότερα

4. Ο,τιδήποτε δεν ορίζεται με βάση τα (1) (3) δεν είναι προτασιακός τύπος.

4. Ο,τιδήποτε δεν ορίζεται με βάση τα (1) (3) δεν είναι προτασιακός τύπος. Κεφάλαιο 10 Μαθηματική Λογική 10.1 Προτασιακή Λογική Η γλώσσα της μαθηματικής λογικής στηρίζεται βασικά στις εργασίες του Boole και του Frege. Ο Προτασιακός Λογισμός περιλαμβάνει στο αλφάβητό του, εκτός

Διαβάστε περισσότερα

με μ,ν ακέραιους και ν 0 και δημιουργήθηκε το σύνολο Q ( ρητοί). Το σύνολο Ζ επεκτάθηκε με την προσθήκη αριθμών της τύπου

με μ,ν ακέραιους και ν 0 και δημιουργήθηκε το σύνολο Q ( ρητοί). Το σύνολο Ζ επεκτάθηκε με την προσθήκη αριθμών της τύπου ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΥΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΟ Η ΑΛΓΕΒΡΑ ασχολείται με τους αριθμούς και τις μεταξύ τους σχέσεις Οι φυσικοί αριθμοί (συμβολίζονται με το γράμμα Ν) Ν={ 1,,3 }επινοήθηκαν από τον

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΠΡΟΟΔΟΣ. Σύμφωνα με τα παραπάνω, για μια αριθμητική πρόοδο που έχει πρώτο όρο τον ...

ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΠΡΟΟΔΟΣ. Σύμφωνα με τα παραπάνω, για μια αριθμητική πρόοδο που έχει πρώτο όρο τον ... ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΠΡΟΟΔΟΣ Ορισμός : Μία ακολουθία ονομάζεται αριθμητική πρόοδος, όταν ο κάθε όρος της, δημιουργείται από τον προηγούμενο με πρόσθεση του ίδιου πάντοτε αριθμού. Ο σταθερός αριθμός που προστίθεται

Διαβάστε περισσότερα

ΗΥ118: Διακριτά Μαθηματικά - Εαρινό Εξάμηνο 2018 Τελική Εξέταση Ιουνίου Λύσεις

ΗΥ118: Διακριτά Μαθηματικά - Εαρινό Εξάμηνο 2018 Τελική Εξέταση Ιουνίου Λύσεις ΗΥ118: Διακριτά Μαθηματικά - Εαρινό Εξάμηνο 018 Τελική Εξέταση Ιουνίου Λύσεις Προσοχή: Οι παρακάτω λύσεις είναι ενδεικτικές, μπορεί να υπάρχουν και άλλες που επίσης να είναι σωστές. Θέμα 1: [16 μονάδες]

Διαβάστε περισσότερα

Άλγεβρα Α Λυκείου Κεφάλαιο 2ο. οι πράξεις και οι ιδιότητές τους

Άλγεβρα Α Λυκείου Κεφάλαιο 2ο. οι πράξεις και οι ιδιότητές τους οι πράξεις και οι ιδιότητές τους Μερικές ακόμη ταυτότητες (επιπλέον από τις αξιοσημείωτες που βρίσκονται στο σχολικό βιβλίο) ) Διαφορά δυνάμεων με ίδιο εκθέτη: ειδικά αν ο εκθέτης ν είναι άρτιος υπάρχει

Διαβάστε περισσότερα

3. α) Να λύσετε την εξίσωση x 2 = 3. β) Να σχηματίσετε εξίσωση δευτέρου βαθμού με ρίζες, τις ρίζες της εξίσωσης του α) ερωτήματος.

3. α) Να λύσετε την εξίσωση x 2 = 3. β) Να σχηματίσετε εξίσωση δευτέρου βαθμού με ρίζες, τις ρίζες της εξίσωσης του α) ερωτήματος. . Δίνεται η εξίσωση λ + 4(λ ) = 0, με παράμετρο λ R α) Να βρείτε τη διακρίνουσα της εξίσωσης. β) Να αποδείξετε ότι η παραπάνω εξίσωση έχει ρίζες πραγματικές για κάθε λ R. γ) Αν, είναι οι ρίζες της παραπάνω

Διαβάστε περισσότερα

Σ αυτή την παράγραφο θα γνωρίσουμε τέσσερις βασικές έννοιες της λογικής, οι οποίες θα μας φανούν χρήσιμες στα επόμενα κεφάλαια του βιβλίου.

Σ αυτή την παράγραφο θα γνωρίσουμε τέσσερις βασικές έννοιες της λογικής, οι οποίες θα μας φανούν χρήσιμες στα επόμενα κεφάλαια του βιβλίου. Σ αυτή την παράγραφο θα γνωρίσουμε τέσσερις βασικές έννοιες της λογικής, οι οποίες θα μας φανούν χρήσιμες στα επόμενα κεφάλαια του βιβλίου. Η προσέγγιση των εννοιών αυτών θα γίνει με τη βοήθεια απλών παραδειγμάτων,

Διαβάστε περισσότερα

Στοιχεία Προτασιακής Λογικής

Στοιχεία Προτασιακής Λογικής Στοιχεία Προτασιακής Λογικής ιδάσκοντες: Φ. Αφράτη,. Φωτάκης Επιμέλεια διαφανειών:. Φωτάκης Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Μαθηματικές Προτάσεις (Μαθηματική)

Διαβάστε περισσότερα

ΨΗΦΙΑΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ - ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 3

ΨΗΦΙΑΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ - ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 3 ΨΗΦΙΑΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ - ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 3 ΑΠΛΟΠΟΙΗΣΗ και ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΩΝ Σκοπός: Η κατανόηση της σχέσης µιας λογικής συνάρτησης µε το αντίστοιχο κύκλωµα. Η απλοποίηση λογικών συναρτήσεων

Διαβάστε περισσότερα

ΗΥ118 Διακριτά Μαθηματικά Εαρινό Εξάμηνο η Σειρά Ασκήσεων Λύσεις

ΗΥ118 Διακριτά Μαθηματικά Εαρινό Εξάμηνο η Σειρά Ασκήσεων Λύσεις ΗΥ118 Διακριτά Μαθηματικά Εαρινό Εξάμηνο 2016 3 η Σειρά Ασκήσεων Λύσεις Άσκηση 3.1 [1 μονάδα] Έστω p(x) και q(x) κατηγορήματα με πεδίο ορισμού Ω με σύνολα αλήθειας Α και Β αντίστοιχα (Σύνολα αλήθειας:

Διαβάστε περισσότερα

2.1 ΠΡΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥΣ

2.1 ΠΡΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ : ΟΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ. ΠΡΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥΣ Ρητός ονομάζεται κάθε αριθμός που έχει ή μπορεί να πάρει τη μορφή κλάσματος, όπου, είναι ακέραιοι με 0. Ρητοί αριθμοί : Q /, 0. Έτσι π.χ.

Διαβάστε περισσότερα

p p 0 1 1 0 p q p q p q 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 p q

p p 0 1 1 0 p q p q p q 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 p q Σημειώσεις του Μαθήματος Μ2422 Λογική Κώστας Σκανδάλης ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ 2010 Εισαγωγή Η Λογική ασχολείται με τους νόμους ορθού συλλογισμού και μελετά τους κανόνες βάσει των οποίων

Διαβάστε περισσότερα

HY118- ιακριτά Μαθηµατικά

HY118- ιακριτά Μαθηµατικά HY118- ιακριτά Μαθηµατικά Πέµπτη, 09/03/2017 Αντώνης Α. Αργυρός e-mail: argyros@csd.uoc.gr Το υλικό των διαφανειών έχει βασιστεί σε διαφάνειες του Kees van Deemter, από το University of Aberdeen 3/9/2017

Διαβάστε περισσότερα

11. Ποιες είναι οι άμεσες συνέπειες της διαίρεσης;

11. Ποιες είναι οι άμεσες συνέπειες της διαίρεσης; 10. Τι ονομάζουμε Ευκλείδεια διαίρεση και τέλεια διαίρεση; Όταν δοθούν δύο φυσικοί αριθμοί Δ και δ, τότε υπάρχουν δύο άλλοι φυσικοί αριθμοί π και υ, έτσι ώστε να ισχύει: Δ = δ π + υ. Ο αριθμός Δ λέγεται

Διαβάστε περισσότερα

Α Γυμνασίου, Μέρο Α : Αριθμητική Άλγεβρα, Κεφάλαιο 2 - Κλάσματα

Α Γυμνασίου, Μέρο Α : Αριθμητική Άλγεβρα, Κεφάλαιο 2 - Κλάσματα Α Γυμνασίου, Μέρο Α : Αριθμητική Άλγεβρα, Κεφάλαιο 2 - Κλάσματα Μαθηματικά Α Γυμνασίου Μέρο Α - Κεφάλαιο 2 Α. 2.1. Όταν ένα μέγεθο ή ένα σύνολο ομοειδών αντικειμένων χωρισθεί σε ν ίσα μέρη, το κάθε ένα

Διαβάστε περισσότερα

HY118- ιακριτά Μαθηµατικά

HY118- ιακριτά Μαθηµατικά HY118- ιακριτά Μαθηµατικά Πέµπτη, 02/03/2017 Αντώνης Α. Αργυρός e-mail: argyros@csd.uoc.gr Το υλικό των διαφανειών έχει βασιστεί σε διαφάνειες του Kees van Deemter, από το University of Aberdeen 3/2/2017

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ. Κεφάλαιο 3

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ. Κεφάλαιο 3 ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Κεφάλαιο 3 Δυαδική λογική Με τον όρο λογική πρόταση ή απλά πρόταση καλούμε κάθε φράση η οποία μπορεί να χαρακτηριστεί αληθής ή ψευδής με βάση το νόημα της. π.χ. Σήμερα

Διαβάστε περισσότερα

Φροντιστήριο #9 Ασκήσεις σε Γράφους 18/5/2018

Φροντιστήριο #9 Ασκήσεις σε Γράφους 18/5/2018 Φροντιστήριο #9 Ασκήσεις σε Γράφους 18/5/2018 Άσκηση 9.1: Στο παρακάτω σχήμα φαίνονται δέκα λατινικοί χαρακτήρες (A, F, K, M, R, S, T, V, X και Z) με τη μορφή γράφων. Ποιοι από αυτούς είναι ισομορφικοί;

Διαβάστε περισσότερα

Θεωρία Υπολογισμού Άρτιοι ΑΜ. Διδάσκων: Σταύρος Κολλιόπουλος. eclass.di.uoa.gr. Περιγραφή μαθήματος

Θεωρία Υπολογισμού Άρτιοι ΑΜ. Διδάσκων: Σταύρος Κολλιόπουλος. eclass.di.uoa.gr. Περιγραφή μαθήματος Περιγραφή μαθήματος Θεωρία Υπολογισμού Άρτιοι ΑΜ Σκοπός του μαθήματος είναι η εισαγωγή στη Θεωρία Υπολογισμού και στη Θεωρία Υπολογιστικής Πολυπλοκότητας (Θεωρία Αλγορίθμων). Διδάσκων: Σταύρος Κολλιόπουλος

Διαβάστε περισσότερα

Θεωρία Υπολογισμού Αρτιοι ΑΜ Διδάσκων: Σταύρος Κολλιόπουλος eclass.di.uoa.gr

Θεωρία Υπολογισμού Αρτιοι ΑΜ Διδάσκων: Σταύρος Κολλιόπουλος eclass.di.uoa.gr Θεωρία Υπολογισμού Άρτιοι ΑΜ Διδάσκων: Σταύρος Κολλιόπουλος eclass.di.uoa.gr Περιγραφή μαθήματος Σκοπός του μαθήματος είναι η εισαγωγή στη Θεωρία Υπολογισμού και στη Θεωρία Υπολογιστικής Πολυπλοκότητας

Διαβάστε περισσότερα

Παράδειγμα άμεσης απόδειξης. HY118-Διακριτά Μαθηματικά. Μέθοδοι αποδείξεως για προτάσεις της μορφής εάν-τότε

Παράδειγμα άμεσης απόδειξης. HY118-Διακριτά Μαθηματικά. Μέθοδοι αποδείξεως για προτάσεις της μορφής εάν-τότε HY118-Διακριτά Μαθηματικά Τρίτη, 27/02/2018 Αντώνης Α. Αργυρός e-mail: argyros@csd.uoc.gr Το υλικό των διαφανειών έχει βασιστεί σε διαφάνειες του Kees van Deemter, από το University of Aberdeen 27-Feb-18

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΟΤΗΤΑ 5 ΜΟΤΙΒΑ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΥ, ΚΛΑΣΜΑΤΑ ΕΜΒΑΔΟΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΜΕΤΡΟΣ ΟΡΘΟΓΩΝΙΟΥ ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ

ΕΝΟΤΗΤΑ 5 ΜΟΤΙΒΑ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΥ, ΚΛΑΣΜΑΤΑ ΕΜΒΑΔΟΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΜΕΤΡΟΣ ΟΡΘΟΓΩΝΙΟΥ ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΜΟΤΙΒΑ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΥ, ΚΛΑΣΜΑΤΑ ΕΜΒΑΔΟΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΜΕΤΡΟΣ ΟΡΘΟΓΩΝΙΟΥ ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΑΡΙΘΜΟΙ Διερεύνηση αριθμών Αρ2.5 Αναπαριστούν, συγκρίνουν και σειροθετούν ομώνυμα κλάσματα και δεκαδικούς αριθμούς,

Διαβάστε περισσότερα

Σημειώσεις Λογικής I. Εαρινό Εξάμηνο Καθηγητής: Λ. Κυρούσης

Σημειώσεις Λογικής I. Εαρινό Εξάμηνο Καθηγητής: Λ. Κυρούσης Σημειώσεις Λογικής I Εαρινό Εξάμηνο 2011-2012 Καθηγητής: Λ. Κυρούσης 2 Τελευταία ενημέρωση 28/3/2012, στις 01:37. Περιεχόμενα 1 Εισαγωγή 5 2 Προτασιακή Λογική 7 2.1 Αναδρομικοί Ορισμοί - Επαγωγικές Αποδείξεις...................

Διαβάστε περισσότερα

K15 Ψηφιακή Λογική Σχεδίαση 6: Λογικές πύλες και λογικά κυκλώματα

K15 Ψηφιακή Λογική Σχεδίαση 6: Λογικές πύλες και λογικά κυκλώματα K15 Ψηφιακή Λογική Σχεδίαση 6: Λογικές πύλες και λογικά κυκλώματα Γιάννης Λιαπέρδος TEI Πελοποννήσου Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ Λογικές πύλες Περιεχόμενα 1 Λογικές πύλες

Διαβάστε περισσότερα

HY118-Διακριτά Μαθηματικά

HY118-Διακριτά Μαθηματικά HY118-Διακριτά Μαθηματικά Τρίτη, 27/02/2018 Αντώνης Α. Αργυρός e-mail: argyros@csd.uoc.gr Το υλικό των διαφανειών έχει βασιστεί σε διαφάνειες του Kees van Deemter, από το University of Aberdeen 27-Feb-18

Διαβάστε περισσότερα

ΗΥ118 Διακριτά Μαθηματικά Εαρινό Εξάμηνο η Σειρά Ασκήσεων - Λύσεις

ΗΥ118 Διακριτά Μαθηματικά Εαρινό Εξάμηνο η Σειρά Ασκήσεων - Λύσεις ΗΥ118 Διακριτά Μαθηματικά Εαρινό Εξάμηνο 2018 3 η Σειρά Ασκήσεων - Λύσεις Άσκηση 3.1 [1 μονάδα] Έστω Α={1,2,3,{1,3},4,{5,6}}. Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές και ποιες λάθος; i. {5,6} Α vi.

Διαβάστε περισσότερα

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος ΜEd: «Σπουδές στην εκπαίδευση»

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος ΜEd: «Σπουδές στην εκπαίδευση» 1 2.1 ΟΙ ΠΡΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥΣ Ιδιότητες των πράξεων Στους πραγματικούς αριθμούς ορίστηκαν οι πράξεις της πρόσθεσης και του πολλαπλασιασμού και με την οήθειά τους η αφαίρεση και η διαίρεση. Για

Διαβάστε περισσότερα

Κανονικές μορφές - Ορισμοί

Κανονικές μορφές - Ορισμοί HY-180 Περιεχόμενα Κανονικές μορφές (Normal Forms) Αλγόριθμος μετατροπής σε CNF-DNF Άρνηση (Negation) Βασικές Ισοδυναμίες με άρνηση Νόμος De Morgan Πίνακες Αληθείας Κανονικές μορφές - Ορισμοί Ορισμός:

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ 3. Δίνεται ο πίνακας: 3 3 3 ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ ΘΕΜΑ ο. Ένα κουτί περιέχει άσπρες, μαύρες, κόκκινες και πράσινες μπάλες. Οι άσπρες είναι 5, οι μαύρες είναι 9, ενώ οι κόκκινες και οι πράσινες μαζί είναι 6. Επιλέγουμε

Διαβάστε περισσότερα

4. ΝΟΜΟΙ ΔΥΑΔΙΚΗΣ ΑΛΓΕΒΡΑΣ

4. ΝΟΜΟΙ ΔΥΑΔΙΚΗΣ ΑΛΓΕΒΡΑΣ 4. ΝΟΜΟΙ ΔΥΔΙΚΗΣ ΛΓΕΡΣ 4.1 ασικές έννοιες Εισαγωγή Η δυαδική άλγεβρα ή άλγεβρα oole θεμελιώθηκε από τον Άγγλο μαθηματικό George oole. Είναι μία "Λογική Άλγεβρα" για τη σχεδίαση κυκλωμάτων διακοπτών. Η

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Τελικό επαναληπτικό διαγώνισμα Επιμέλεια: Δρεμούσης Παντελής

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Τελικό επαναληπτικό διαγώνισμα Επιμέλεια: Δρεμούσης Παντελής ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Τελικό επαναληπτικό διαγώνισμα Επιμέλεια: Δρεμούσης Παντελής ΘΕΜΑ 1 ο Α. Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές ή λανθασμένες. 1. Μια διαδικασία

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΕΣ & ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΛΓΕΒΡΑ ΤΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΕΣ & ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΛΓΕΒΡΑ ΤΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΕΣ & ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΛΓΕΒΡΑ ΤΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Επιμέλεια : Παλαιολόγου Παύλος Μαθηματικός Αγαπητοί μαθητές. αυτό το βιβλίο αποτελεί ένα βοήθημα στην ύλη της Άλγεβρας Α Λυκείου, που είναι ένα από

Διαβάστε περισσότερα

Από το Γυμνάσιο στο Λύκειο... 7. 3. Δειγματικός χώρος Ενδεχόμενα... 42 Εύρεση δειγματικού χώρου... 46

Από το Γυμνάσιο στο Λύκειο... 7. 3. Δειγματικός χώρος Ενδεχόμενα... 42 Εύρεση δειγματικού χώρου... 46 ΠEΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Από το Γυμνάσιο στο Λύκειο................................................ 7 1. Το Λεξιλόγιο της Λογικής.............................................. 11. Σύνολα..............................................................

Διαβάστε περισσότερα

ιακριτά Μαθηµατικά και Μαθηµατική Λογική ΠΛΗ20 Ε ρ γ α σ ί α 5η Προτασιακή Λογική

ιακριτά Μαθηµατικά και Μαθηµατική Λογική ΠΛΗ20 Ε ρ γ α σ ί α 5η Προτασιακή Λογική ιακριτά Μαθηµατικά και Μαθηµατική Λογική ΠΛΗ20 Ε ρ γ α σ ί α 5η Προτασιακή Λογική Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η εξοικείωση µε τις έννοιες της Προτασιακής Λογικής. Η εργασία πρέπει να γραφεί ηλεκτρονικά

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματική Λογική και Απόδειξη

Μαθηματική Λογική και Απόδειξη Μαθηματική Λογική και Απόδειξη Σύντομο ιστορικό σημείωμα: Η πρώτη απόδειξη στην ιστορία των μαθηματικών, αποδίδεται στο Θαλή το Μιλήσιο (~600 π.χ.). Ο Θαλής απέδειξε, ότι η διάμετρος διαιρεί τον κύκλο

Διαβάστε περισσότερα

Σειρά Προβλημάτων 1 Λύσεις

Σειρά Προβλημάτων 1 Λύσεις Σειρά Προβλημάτων 1 Λύσεις Άσκηση 1 O πιο κάτω συλλογισμός (αποτελεί μικρή παραλλαγή συλλογισμού που) αποδίδεται στον Samuel Clarke και προέρχεται από την εργασία του Demonstration of the Being and Attributes

Διαβάστε περισσότερα

Γ2.1 Στοιχεία Αρχιτεκτονικής. Γ Λυκείου Κατεύθυνσης

Γ2.1 Στοιχεία Αρχιτεκτονικής. Γ Λυκείου Κατεύθυνσης Γ2.1 Στοιχεία Αρχιτεκτονικής Γ Λυκείου Κατεύθυνσης Ορισμός άλγεβρας Boole Η άλγεβρα Boole ορίζεται, ως μία αλγεβρική δομή A, όπου: (α) Το Α είναι ένα σύνολο στοιχείων που περιέχει δύο τουλάχιστον στοιχεία

Διαβάστε περισσότερα

Θεωρία Υπολογισμού και Πολυπλοκότητα

Θεωρία Υπολογισμού και Πολυπλοκότητα Θεωρία Υπολογισμού και Πολυπλοκότητα Κεφάλαιο 1. Μαθηματικό Υπόβαθρο 23, 26 Ιανουαρίου 2007 Δρ. Παπαδοπούλου Βίκη 1 1.1. Σύνολα Ορισμός : Σύνολο μια συλλογή από αντικείμενα Στοιχεία: Μέλη συνόλου Τα στοιχεία

Διαβάστε περισσότερα

ΛΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΓΙΟΡΤΕΣ (ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ)

ΛΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΓΙΟΡΤΕΣ (ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ) ΛΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΓΙΟΡΤΕΣ (ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ) 1. Ένα κεφάλαιο ενός βιβλίου ξεκινάει από τη σελίδα 32 και τελειώνει στη σελίδα 75. Από πόσες σελίδες αποτελείται το κεφάλαιο; Αν το κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

3. Απλοποίηση Συναρτήσεων Boole

3. Απλοποίηση Συναρτήσεων Boole 3. Απλοποίηση Συναρτήσεων Boole 3. Μέθοδος του χάρτη Η πολυπλοκότητα ψηφιακών πυλών που υλοποιούν μια συνάρτηση Boole σχετίζεται άμεσα με την πολύπλοκότητα της αλγεβρικής της έκφρασης. Η αλγεβρική αναπαράσταση

Διαβάστε περισσότερα

K24 Ψηφιακά Ηλεκτρονικά 4: Σχεδίαση Συνδυαστικών Κυκλωμάτων

K24 Ψηφιακά Ηλεκτρονικά 4: Σχεδίαση Συνδυαστικών Κυκλωμάτων K24 Ψηφιακά Ηλεκτρονικά 4: Σχεδίαση Συνδυαστικών Κυκλωμάτων TEI Πελοποννήσου Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ Περιεχόμενα 1 2 3 4 Ένα ψηφιακό κύκλωμα με n εισόδους

Διαβάστε περισσότερα

Προτασιακή Λογική. Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ ΤΕΙ Ηπείρου Γκόγκος Χρήστος

Προτασιακή Λογική. Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ ΤΕΙ Ηπείρου Γκόγκος Χρήστος Προτασιακή Λογική (Propositional Logic) Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ ΤΕΙ Ηπείρου Γκόγκος Χρήστος - 2015 Λογική Λογική είναι οι κανόνες που διέπουν τη σκέψη. Η λογική αφορά τη μελέτη των διαδικασιών

Διαβάστε περισσότερα

Ορισμένες σελίδες του βιβλίου

Ορισμένες σελίδες του βιβλίου Ορισμένες σελίδες του βιβλίου 7. Θεωρούμε το σύνολο αναφοράς 0,,. Να οριστούν τα σύνολα: Α. των τριψηφίων αριθμών που σχηματίζουν τα στοιχεία του Ω. Β. των τριψηφίων αριθμών με διαφορετικά ψηφία Γ. των

Διαβάστε περισσότερα

α Α και α Β, β Α και β Β, γ Α και γ Β, δ Α και δ Β, ε Α και ε Β, ζ Β και ζ Β, η Α και η Β, θ Α και θ Β.

α Α και α Β, β Α και β Β, γ Α και γ Β, δ Α και δ Β, ε Α και ε Β, ζ Β και ζ Β, η Α και η Β, θ Α και θ Β. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2017-2018 Χειμερινό Εξάμηνο Ρόδος, Νοέμβριος 2017 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ, ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ και ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ Μάθημα: ΥΓ00003 "ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Διαβάστε περισσότερα

2. Να γράψετε έναν αριθμό που είναι μεγαλύτερος από το 3,456 και μικρότερος από το 3,457.

2. Να γράψετε έναν αριθμό που είναι μεγαλύτερος από το 3,456 και μικρότερος από το 3,457. 1. Ένα κεφάλαιο ενός βιβλίου ξεκινάει από τη σελίδα 32 και τελειώνει στη σελίδα 75. Από πόσες σελίδες αποτελείται το κεφάλαιο; Αν το κεφάλαιο ξεκινάει από τη σελίδα κ και τελειώνει στη σελίδα λ, από πόσες

Διαβάστε περισσότερα

Α Γυμνασίου, Μέρο Α : Αριθμητική Άλγεβρα, Κεφάλαιο 1 - Οι φυσικοί αριθμοί

Α Γυμνασίου, Μέρο Α : Αριθμητική Άλγεβρα, Κεφάλαιο 1 - Οι φυσικοί αριθμοί Α Γυμνασίου, Μέρο Α : Αριθμητική Άλγεβρα, Κεφάλαιο 1 - Οι φυσικοί αριθμοί Μαθηματικά Α Γυμνασίου Μέρο Α - Κεφάλαιο 1 Α. 1.2. Οι αριθμοί 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6... 98, 99, 100... 1999, 2000, 2001,... ονομάζονται

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικά: Αριθμητική και Άλγεβρα Μάθημα 6 ο, Τμήμα Α. Μέγιστος Κοινός Διαιρέτης (Μ.Κ.Δ.) και Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο (Ε.Κ.Π.)

Μαθηματικά: Αριθμητική και Άλγεβρα Μάθημα 6 ο, Τμήμα Α. Μέγιστος Κοινός Διαιρέτης (Μ.Κ.Δ.) και Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο (Ε.Κ.Π.) Μαθηματικά: Αριθμητική και Άλγεβρα Μάθημα 6 ο, Τμήμα Α Μέγιστος Κοινός Διαιρέτης (Μ.Κ.Δ.) και Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο (Ε.Κ.Π.) Ε.Κ.Π. (Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο) Κοινό όταν δύο άτομα έχουν ένα κοινό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΊΑ ΠΡΟΌΔΟΥ #1 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ, ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ. και ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ. "ΕΙΣΑΓΩΓΗ στις ΒΑΣΕΙΣ και στις ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ των ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Ι"

ΕΡΓΑΣΊΑ ΠΡΟΌΔΟΥ #1 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ, ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ. και ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ. ΕΙΣΑΓΩΓΗ στις ΒΑΣΕΙΣ και στις ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ των ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Ι ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2014-2015 Χειμερινό Εξάμηνο Ρόδος, Σεπτέμβριος 2014 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ, ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ και ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ Μάθημ α: ΥΓ0000 3 "ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Διαβάστε περισσότερα

Επανάληψη. ΗΥ-180 Spring 2019

Επανάληψη. ΗΥ-180 Spring 2019 Επανάληψη Έχουμε δει μέχρι τώρα 3 μεθόδους αποδείξεων του Προτασιακού Λογισμού: Μέσω πίνακα αληθείας για τις υποθέσεις και το συμπέρασμα, όπου ελέγχουμε αν υπάρχουν ερμηνείες που ικανοποιούν τις υποθέσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2015-2016 Θέμα Α Α1. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις προτάσεις 1-4 και δίπλα τη λέξη ΣΩΣΤΟ,

Διαβάστε περισσότερα

με Τέλος πάντων, έστω ότι ξεκινάει ένα άλλο υποθετικό σενάριο που απλά δεν διευκρινίζεται. Για το i) θα έχουμε , 2

με Τέλος πάντων, έστω ότι ξεκινάει ένα άλλο υποθετικό σενάριο που απλά δεν διευκρινίζεται. Για το i) θα έχουμε , 2 Άσκηση 75 Σε έναν οργανισμό, αρχικά υπάρχουν 04800 βακτήρια. Μετά από 1 ώρα υπάρχουν 10400 βακτήρια, μετά από ώρες 5100 βακτήρια, και γενικά ο αριθμός των βακτηρίων υποδιπλασιάζεται κάθε μια ώρα. α) Πόσα

Διαβάστε περισσότερα

Φροντιστήριο #9 Λυμένες Ασκήσεις σε Γράφους

Φροντιστήριο #9 Λυμένες Ασκήσεις σε Γράφους Φροντιστήριο #9 Λυμένες Ασκήσεις σε Γράφους Άσκηση 10.1: Στο παρακάτω σχήμα φαίνονται δέκα λατινικοί χαρακτήρες (A, F, K, M, R, S, T, V, X και Z) με τη μορφή γράφων. Ποιοι από αυτούς είναι ισομορφικοί;

Διαβάστε περισσότερα

1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΛΟΓΙΚΗ

1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΛΟΓΙΚΗ MYY204 Διακριτά Μαθηματικά Μθ άii Προτασιακή Λογική ιδακτικές Σημειώσεις EPP : Παράγραφοι 1.1 1.2 Rosen: Παράγραφοι 1.1 1.3 1 η +2 η Εβδομάδα Άνοιξη 2015 Τμήμα Μηχανικών Η/Υ & Πληροφορικής Παν. Ιωαννίνων

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΣΤΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ 8 Ο ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΑΠΟΣΤΟΛΙΑ ΠΑΓΓΕ Περιεχόμενα 2 Άλγεβρα Boole Ορισμοί Λογικές πράξεις Πίνακες αληθείας Πύλες

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΛΟΓΙΚΗ Α Ψ Α Ψ viii) 9. Α Ψ ix) Α Ψ xi) Α Ψ xii) 0 0. Α Ψ xiii) Α Ψ xiv) Α Ψ xv)

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΛΟΓΙΚΗ Α Ψ Α Ψ viii) 9. Α Ψ ix) Α Ψ xi) Α Ψ xii) 0 0. Α Ψ xiii) Α Ψ xiv) Α Ψ xv) ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΛΟΓΙΚΗ 1. Σε κάθε μία από τις παρακάτω προτάσεις να κυκλώσετε το γράμμα Α, αν θεωρείτε ότι ο ισχυρισμός που διατυπώνετε είναι αληθής, ενώ αν θεωρείτε ότι είναι ψευδής να κυκλώσετε το Ψ. Οι

Διαβάστε περισσότερα

1 Συνοπτική ϑεωρία. 1.1 Νόµοι του Προτασιακού Λογισµού. p p p. p p. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Τµήµα Επιστήµης Υπολογιστών

1 Συνοπτική ϑεωρία. 1.1 Νόµοι του Προτασιακού Λογισµού. p p p. p p. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Τµήµα Επιστήµης Υπολογιστών ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Τµήµα Επιστήµης Υπολογιστών HY-180: Λογική Εαρινό Εξάµηνο 2016 Κ. Βάρσος Πρώτο Φροντιστήριο 1 Συνοπτική ϑεωρία 1.1 Νόµοι του Προτασιακού Λογισµού 1. Νόµος ταυτότητας : 2. Νόµοι αυτοπάθειας

Διαβάστε περισσότερα

ΔΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Οι διάφορες εκδοχές της

ΔΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Οι διάφορες εκδοχές της ΔΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Οι διάφορες εκδοχές της Απλή επιλογή Ναι Ομάδα Εντολών Α Ισχύει η Συνθήκη; Χ Χ Χ Όχι Αν (Συνθήκη =Αληθινή) Τότε Ομάδα εντολών Τέλος_αν Λειτουργία: 1. Αν ισχύει η συνθήκη εκτελείται ΠΡΩΤΑ

Διαβάστε περισσότερα

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Αριθμός Επίθετο Όνομα Όνομα πατέρα THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2017-2018 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Αυτό το γραπτό αποτελείται από 18 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης της σελίδας αυτής.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΟΤΗΤΑ 3 ΜΟΤΙΒΑ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΥ ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ. ΑΡΙΘΜΟΙ Διερεύνηση αριθμών Αρ1.7

ΕΝΟΤΗΤΑ 3 ΜΟΤΙΒΑ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΥ ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ. ΑΡΙΘΜΟΙ Διερεύνηση αριθμών Αρ1.7 ΜΟΤΙΒΑ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΥ ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΑΡΙΘΜΟΙ Διερεύνηση αριθμών Αρ1.7 Αναπαριστούν εναδικά κλάσματα (!,!,!,!,! ) ενός συνόλου ή μιας επιφάνειας,!!!!! χρησιμοποιώντας αντικείμενα, εικόνες και εφαρμογίδια.

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ

ΤΟ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ 1. ΤΟ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ Στόχος Να γνωρίζουν οι μαθητές: να αξιοποιούν το σύμβολο της συνεπαγωγής και της ισοδυναμίας να αξιοποιούν τους συνδέσμους «ή», «και» ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η συννενόηση μεταξύ των ανθρώπων

Διαβάστε περισσότερα

ΗΥ180: Λογική Διδάσκων: Δημήτρης Πλεξουσάκης. Φροντιστήριο 8 Επίλυση για Horn Clauses Λογικός Προγραμματισμός Τετάρτη 9 Μαΐου 2012

ΗΥ180: Λογική Διδάσκων: Δημήτρης Πλεξουσάκης. Φροντιστήριο 8 Επίλυση για Horn Clauses Λογικός Προγραμματισμός Τετάρτη 9 Μαΐου 2012 ΗΥ180: Λογική Διδάσκων: Δημήτρης Πλεξουσάκης Φροντιστήριο 8 Επίλυση για Horn Clauses Λογικός Προγραμματισμός Τετάρτη 9 Μαΐου 2012 Πληρότητα της μεθόδου επίλυσης Λήμμα: Αν κάθε μέλος ενός συνόλου όρων περιέχει

Διαβάστε περισσότερα

Αναλογικά & Ψηφιακά Κυκλώματα ιαφάνειες Μαθήματος ρ. Μηχ. Μαραβελάκης Εμ.

Αναλογικά & Ψηφιακά Κυκλώματα ιαφάνειες Μαθήματος ρ. Μηχ. Μαραβελάκης Εμ. ΝΑΛΟΓΙΚΑ Άλγεβρα Boole Αναλογικά & Ψηφιακά Κυκλώματα ιαφάνειες Μαθήματος ρ. Μηχ. Μαραβελάκης Εμ. ΝΑΛΟΓΙΚΑ Άλγεβρα Boole Οι αρχές της λογικής αναπτύχθηκαν από τον George Boole (85-884) και τον ugustus De

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 4. Λογική Σχεδίαση

Κεφάλαιο 4. Λογική Σχεδίαση Κεφάλαιο 4 Λογική Σχεδίαση 4.1 Εισαγωγή Λογικές συναρτήσεις ονομάζουμε εκείνες για τις οποίες μπορούμε να αποφασίσουμε αν είναι αληθείς ή όχι. Χειριζόμαστε τις λογικές προτάσεις στην συγγραφή λογισμικού

Διαβάστε περισσότερα