ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΕΛΛΕΙΨΗ

Σχετικά έγγραφα
3 ΚΩΝΙΚΕΣ ΤΟΜΕΣ ΘΕΩΡΙΑ

Ορισμός: Άρα ένα σημείο Μ του επιπέδου είναι σημείο της έλλειψης, αν και μόνο αν 2. Εξίσωση έλλειψης με Εστίες στον άξονα χ χ και κέντρο την αρχή Ο

, οπότε α γ. y x. y y άξονες. τα σημεία της υπερβολής C βρίσκονται έξω από την ταινία των ευθειών x α

έλλειψη µε εστίες Ε (- γ, 0), Ε (γ, 0) και σταθερό άθροισµα 2α. 2. * Η εξίσωση

Α. ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

ΚΩΝΙΚΕΣ ΤΟΜΕΣ. Κεφάλαιο 3ο: Ερωτήσεις του τύπου «Σωστό-Λάθος»

3.3 Η ΕΛΛΕΙΨΗ. Ορισμός Έλλειψης

1. * Το σηµείο Μ (- 2, 3) ανήκει στη γραµµή µε εξίσωση Α. x = 3 Β. x = - 2 Γ. x 2 + y 2 = 1. (x + 2) 2 + (x - 3) 2 = 1 Ε.

2. ** Να βρείτε την εξίσωση του κύκλου που διέρχεται από το σηµείο (1, 0) και εφάπτεται στις ευθείες 3x + y + 6 = 0 και 3x + y - 12 = 0.

3.4 Η ΥΠΕΡΒΟΛΗ. Ορισμός Υπερβολής

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΑΣΚΗΣΕΩΝ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ΚΩΝΙΚΕΣ ΤΟΜΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ Πηγή: KEE

Α. ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

7. Κωνικές τομές Τύποι - Βσικές έννοιες ΚΩΝΙΚΕΣ ΤΟΜΕΣ: Τύποι - Βσικές έννοιες Α. ΚΥΚΛΟΣ Εξίσωση κύκλου με κέντρο Ο( 0, 0 ) κι κτίν ρ : + =ρ Εξίσωση εφ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ΚΩΝΙΚΕΣ ΤΟΜΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΤΥΠΟΥ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Πηγή: KEE

Μαθηµατικά Κατεύθυνσης Β Λυκείου Κωνικές Τοµές. Ασκήσεις Παραβολή

ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΘΕΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΤΑΞΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΒΟΛΗ -- ΕΛΛΕΙΨΗ -- ΥΠΕΡΒΟΛΗ

Θ Ε Ω Ρ Ι Α. Κ Α Τ Ε Υ Θ Υ Ν Σ Η Σ της Β τάξης

2ο ΓΕΛ ΣΥΚΕΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ : Η ΥΠΕΡΒΟΛΗ. ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΠΑΥΛΟΣ ΧΑΛΑΤΖΙΑΝ 2ο ΓΕΛ ΣΥΚΕΩΝ

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ - ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ

3. Να βρεθεί η εξίσωση κύκλου με κέντρο K( x0, y0 ) και ακτίνα ρ.

Τάξη Β Θετική και Τεχνολογική Κατεύθυνση Ερωτήσεις Θεωρίας και απαντήσεις από το σχολικό βιβλίο Καθηγητής: Ν.Σ. Μαυρογιάννης

Καρτεσιανές Συντεταγµένες

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΥΠΟ ΕΙΞΕΙΣ ΣΤΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

ΓΡΑΦΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΩΝ

Ενότητα Να βρεθούν οι ευθείες οι οποίες διέρχονται από το σημείο Α(1,2) και απέχει από το σημείο Β(3,1) απόσταση d=2.

Γ. κινηθούµε 3 µονάδες κάτω και 4 µονάδες δεξιά. κινηθούµε 3 µονάδες κάτω και 4 µονάδες αριστερά Ε. κινηθούµε 3 µονάδες δεξιά και 4 µονάδες πάνω

Γενικές ασκήσεις σελίδας

Α ν α λ υ τ ι κ η Γ ε ω μ ε τ ρ ι α. K ω ν ι κ ε ς Τ ο μ ε ς. Ε π ι μ ε λ ε ι α : Τ α κ η ς Τ σ α κ α λ α κ ο ς

ΓΡΑΦΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΓΡΑΦΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΑΠΟΣΤΑΣΗ ΥΟ ΣΗΜΕΙΩΝ ( ) = +. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) x x ( ) ( ) ΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΣ ΘΥΜΙΟΣ 1

(iii) Ο συντελεστής διεύθυνσης λ κάθε ευθείας κάθετης προς την ΓΔ έχει με. τον συντελεστή διεύθυνσης της ΓΔ γινόμενο ίσο με -1. Αρα θα είναι.

( ) = ( ) για κάθε. Θέμα Δ. x 2. Δίνονται οι συναρτήσεις f x

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος ΜEd: «Σπουδές στην εκπαίδευση»

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ κατεύθυνσης Β ΛΥΚΕΙΟΥ

για την εισαγωγή στο Λύκειο

Θέµατα Μαθηµατικών Θετικής Κατεύθυνσης Β Λυκείου 1999

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΙΑ. Σύνολο τιμών της f λέμε το σύνολο που έχει για στοιχεία του τις τιμές της f σε όλα τα.

τριγώνου ΑΒΓ είναι κυκλώστε το γράµµα της σωστής απάντησης και αιτιολογήστε την απάντηση σας. Με βάση την τριγωνική ανισότητα για

Μαθηματικά Προσανατολισμού Γ Λυκείου ΔΙΑΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ. συνάρτηση φ: α,β. Ορισμός Έστω f συνάρτηση ορισμένη στο., αν. κάθε xo.

ν ν = α 0 α β = ( ) β α = α ( α β)( α β)

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

γεωμετρικών καμπύλων. Επειδή από τις αναλογίες (1) προκύπτει x y y (4), συμπεραίνουμε ότι τα μήκη των x y 2

2.1 Πολυώνυμα. 1 η Μορφή Ασκήσεων: Ασκήσεις στις βασικές έννοιες του πολυωνύμου. 1. Ποιες από τις παρακάτω παραστάσεις είναι πολυώνυμα του x i.

ΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 4: ΕΜΒΑΔΟΝ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΧΩΡΙΟΥ

9.7. Ασκήσεις σχολικού βιβλίου σελίδας Ερωτήσεις κατανόησης. Στα παρακάτω σχήµατα να υπολογιστούν οι τιµές των x και ψ.

Τάξη Γ. Κεφάλαιο. Εμβαδόν Επιπέδου Χωρίου Θεωρία-Μεθοδολογία-Ασκήσεις. Ολοκληρωτικός Λογισμός

Μαθηµατικά Κατεύθυνσης Γ Λυκείου Θέµατα Θεωρίας

E f (x)dx f (x)dx E. 7 f (x)dx (3). 7 f (x)dx E E E E.

Άλλοι τύποι για το εµβαδόν τριγώνου και λόγος εµβαδών

Μεθοδολογία Έλλειψης

Κωνικές τομές. Προκύπτουν σαν τομές ορθού κυκλικού κώνου με επίπεδο που δεν διέρχεται από την κορυφή του

1995 ΘΕΜΑΤΑ ίνονται οι πραγµατικοί αριθµοί κ, λ µε κ < λ και η συνάρτηση f(x)= (x κ) 5 (x λ) 3 µε x. Να αποδείξετε ότι:, για κάθε x κ και x λ.

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΩΡΙΑΣ

Η έννοια της συνάρτησης

Α) Να αποδείξετε ότι η νιοστή παράγωγος της συνάρτησης f µπορεί να πάρει. )e όπου α ν, β ν είναι συντελεστές

Ασκήσεις σχολικού βιβλίου σελίδας Ερωτήσεις Κατανόησης

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑΤΑ. I. Να αποδείξετε ότι η γραφική παράσταση της f δεν έχει σηµεία που να βρίσκονται πάνω από τον άξονα. x x.

Μετρικές σχέσεις στο ορθογώνιο τρίγωνο. γ Αν δίνονται δύο οποιαδήποτε από τα τµήµατα του σχήµατος, µπορούµε να υπολογίζουµε τα υπόλοιπα.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΠΑΡΑΒΟΛΗ

Εμβαδόν τετραγώνου: Ε = α 2. Εμβαδόν ορθογωνίου παραλληλογράμμου: Ε = α β. β Εμβαδόν πλάγιου παραλληλογράμμου: Ε = υ β. α υ

ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

( ) 2.3. ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ Ορισμός συνάρτησης:

Δηλαδή, α ν = α α α α ν παράγοντες. Για δυνάμεις, με εκθέτες γενικά ακέραιους αριθμούς, ισχύουν οι επόμενες ιδιότητες. μ+ν. μ ν. α = μ ν. ν ν.

Βασικά γεωμετρικά σχήματα- Μέτρηση γωνίας μέτρηση μήκους - κατασκευές ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

4ο Επαναληπτικό διαγώνισμα στα Μαθηματικά κατεύθυνσης της Γ Λυκείου Θέμα A

ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΩΡΙΑΣ. 1. y - -2 x + π. f (x) = 3x, x = 1. π y = 9 x - 6. δ. f (x) = x, x0. 4. y = -9 x + 5. (2000-1ο)

just ( u) Πατρόκλου 66 Ίλιον

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2009.

Θεωρήματα, Προτάσεις, Εφαρμογές

Μεθοδολογία Υπερβολής

ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΩΡΙΑΣ. 1. y - -2 x + π. f (x) = 3x, x = 1. π y = 9 x - 6. δ. f (x) = x, x0. 4. y = -9 x + 5. (2000-1ο) ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

114 ασκήσεις ένα ερώτημα - σε όλη την ύλη. x και g x ln 1 2x ln x. ισχύει η σχέση: είναι περιττή και ισχύει ότι. f x x 2 2x, για κάθε x

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 A ΦΑΣΗ

Μαθηματικά Θετικής Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Β Λυκείου

Αν ο κύκλος έχει κέντρο την αρχή των αξόνων Ο(0,0) τότε έχει εξίσωση της μορφής : x y και αντίστροφα. Ειδικότερα Ο κύκλος με κέντρο Ο(0,0)

1. Δίνεται το τριώνυμο f x 2x 2 2 λ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

β ] και συνεχής στο ( a, β ], τότε η f παίρνει πάντοτε στο [ a,

Α2. Πότε μία συνάρτηση f λέγεται γνησίως φθίνουσα σε ένα διάστημα του πεδίου ορισμού της; Μονάδες 3

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑΤΑ. Α. Έστω συνάρτηση f παραγωγίσιµη δύο φορές στο [, ] f''! 0 για κάθε χ [ a, β ] και έστω η

Συνηµίτονο µιας οξείας γωνίας ορθογωνίου τριγώνου λέγεται:

y 2 =2px με εστία Ε(p/2, 0) και διευθετούσα δ: x=-p/2.

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ Μ.Ε. ΠΡΟΟΔΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ B ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 1 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015

Ο Λ Ο Κ Λ Η Ρ Ω Μ Α Τ Α

ΕΚΘΕΤΙΚΗ ΚΑΙ ΛΟΓΡΑΡΙΘΜΙΚΗ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ ΘΕΩΡΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΩΡΙΑΣ. Δυνάμεις με ρητό ή άρρητο εκθέτη.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΧΡΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΟ Ν. ΣΜΥΡΝΗΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Θετικής - Τεχνολογικής κατεύθυνσης Γ Λυκείου

Α. ΕΠΊΛΥΣΗ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ 2 ου ΒΑΘΜΟΥ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΠΑΡΑΓΟΝΤΟΠΟΙΗΣΗΣ

3 η δεκάδα θεµάτων επανάληψης

Σχεδίαση µε τη χρήση Η/Υ

Σχήµα 1. ιατάξεις πρισµάτων που προσοµοιώνουν τη λειτουργία των φακών. (α) Συγκλίνων. (β) Αποκλίνων

Μελέτη συνάρτησης f(x) = α x. α f(x) είναι περιττή α 0 x. Να μελετηθεί ως προς την μονοτονία η συνάρτηση f με f(x),α 0

Ο μαθητής που έχει μελετήσει το κεφάλαιο αυτό θα πρέπει να είναι σε θέση:

ΙΑΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ I

ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑ ΑΓ ΓΔ

η οποία ονομάζεται εκθετική συνάρτηση με βάση α. Αν α 1, τότε έχουμε τη σταθερή συνάρτηση f x 1.

3 ΚΩΝΙΚΕΣ ΤΟΜΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

Μ' ένα καλά µελετηµένο κτύπηµα, σκότωσε τον κύκλο, την εφαπτόµενη

Θέμα 1 ο. Θέμα 2 ο. Θέμα 3 ο. Θέμα 4 ο

Transcript:

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΕΛΛΕΙΨΗ ΟΡΙΣΜΟΣ: Έστω Ε κι Ε δύο σημεί του επιπέδου. Έλλειψη με εστίες τ σημεί Ε κι Ε λέγετι ο γεωμετρικός τόπος των σημείων του επιπέδου των οποίων το άθροισμ των ποστάσεων τους πό τ σημεί Ε κι Ε είνι στθερό κι μεγλύτερο πό το (ΕΕ ). Το στθερό άθροισμ συμολίζετι με. (>0) Η πόστση (ΕΕ ) λέγετι εστική πόστση. κι συμολίζετι με γ. (προφνώς είνι >γ>0) Γι κάθε σημείο Μ της έλλειψης ισχύει: ( ME) ( ) + ME = Τ σημεί Α, Α, Β κι Β λέγοντι κορυφές της έλλειψης. Το τμήμ Α Α λέγετι μεγάλος άξονς της έλλειψης. Το τμήμ Β Β λέγετι μικρός άξονς της έλλειψης. Κάθε ευθύγρμμο τμήμ με άκρ δύο σημεί της έλλειψης που διέρχετι πό το κέντρο της λέγετι διάμετρος της έλλειψης. ΕΞΙΣΩΣΗ ΕΛΛΕΙΨΗΣ 1. Με εστίες στον άξον x x κι κέντρο συμμετρίς το Ο(0,0) Η εξίσωση της έλλειψης C με εστίες τ σημεί Ε (-γ,0) κι Ε(γ,0) κι στθερό άθροισμ είνι: x y + = 1, µε = γ Οι κορυφές της έλλειψης είνι:α (-,0), Α(,0), Β (0,-) κι Β(0,). Μεγάλος άξονς: (Α Α)=. Μικρός άξονς: (Β Β)=. ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 013-014 Σελίδ 1

Κάθε σημείο Μ(x,y) της έλλειψης έχει συντετγμένες x κι y Δηλδή η έλλειψη περιέχετι στο ορθογώνιο που ορίζουν οι ευθείες x=, x=-, y= κι y=-.. Με εστίες στον άξον y y κι κέντρο συμμετρίς το Ο(0,0) Η εξίσωση της έλλειψης C με εστίες τ σημεί Ε (0,-γ) κι Ε(0,γ) κι στθερό άθροισμ είνι: x y + = 1, µε = γ Οι κορυφές της έλλειψης είνι: Α (0,-), Α(0,),Β (-,0) κι Β(,0). Μεγάλος άξονς: (Α Α)=. Μικρός άξονς: (Β Β)=. Κάθε σημείο Μ(x,y) της έλλειψης έχει συντετγμένες x κι y Δηλδή η έλλειψη περιέχετι στο ορθογώνιο που ορίζουν οι ευθείες x=, x=-, y= κι y=-. ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 013-014 Σελίδ

ΣΥΜΜΕΤΡΙΕΣ ΕΛΛΕΙΨΗΣ Οι άξονες x x κι y y είνι άξονες συμμετρίς της έλλειψης. Το Ο(0,0) είνι κέντρο συμμετρίς της έλλειψης κι λέγετι κέντρο της. Ότν έν σημείο Μ1(x 1, y 1) C τότε λόγω των πρπάνω συμμετριών κι τ σημεί Μ( x 1, y 1), Μ3( x 1, y 1), Μ4(x 1, y 1) C ΕΚΚΕΝΤΡΟΤΗΤΑ ΕΛΛΕΙΨΗΣ Ορισμός: ονομάζουμε εκκεντρότητ μις έλλειψης κι τη συμολίζουμε με ε το γ λόγο ε = < 1 ( ϕού > γ ) γ γ ε = ε = ε = ε = 1 ε = 1 = 1 ε = 1 ε Η εκκεντρότητ είνι μι πράμετρος που κθορίζει τη μορφή μις έλλειψης. Όσο μεγλώνει η εκκεντρότητ τόσο μικρίνει ο λόγος κι κτά συνέπει τόσο πιο επιμήκης γίνετι η έλλειψη. Αν η εκκεντρότητ της έλλειψης τείνει στο 1, τότε ο λόγος 0.Τότε η έλλειψη τείνει ν πάρει τη μορφή ευθύγρμμου τμήμτος. Αν η εκκεντρότητ της έλλειψης τείνει στο 0, τότε ο λόγος 1 δηλδή. Τότε η έλλειψη τείνει ν πάρει τη μορφή κύκλου. Δύο ελλείψεις με ίδι εκκεντρότητ λέγοντι όμοιες. ΣΧΕΤΙΚΗ ΘΕΣΗ ΣΗΜΕΙΟΥ ΩΣ ΠΡΟΣ ΕΛΛΕΙΨΗ Έστω έν σημείο Μ του επιπέδου κι μι έλλειψη C με εστίες Ε κι Ε κι στθερό άθροισμ. Το M C ( ME) + ( ME ) = Το Μ είνι εσωτερικό σημείο της έλλειψης ν κι μόνο ν ME + ME < ( ) ( ) Το Μ είνι εξωτερικό σημείο της έλλειψης ν κι μόνο ν ME + ME > ( ) ( ) ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 013-014 Σελίδ 3

ΕΦΑΠΤΟΜΕΝΗ ΕΛΛΕΙΨΗΣ Η εφπτομένη της έλλειψης C: x y + = 1, µε = γ στο σημείο της ( x, y ) x x y y + = 1 Μ είνι : Η εξίσωση υτή γράφετι κι ως εξής : x x + y y = x1 Άρ έχει συντελεστή διεύθυνσης λ =, y 1 0 y Στις κορυφές της Α κι Α η έλλειψη δέχετι κτκόρυφες εφπτόμενες. Στις κορυφές της Β κι Β η έλλειψη δέχετι οριζόντιες εφπτόμενες. 1 Η εφπτομένη της έλλειψης C: x y + = 1, µε = γ στο σημείο της ( x, y ) x x y y + = 1 Μ είνι : Η εξίσωση υτή γράφετι κι ως εξής : x x + y y = Άρ έχει συντελεστή διεύθυνσης λ x 1 = 1 y1, y 0 Στις κορυφές της Α κι Α η έλλειψη δέχετι οριζόντιες εφπτόμενες. Στις κορυφές της Β κι Β η έλλειψη δέχετι κτκόρυφες εφπτόμενες. ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 013-014 Σελίδ 4

ΑΣΚΗΣΗ 1 Η Ν νγνωριστούν οι κμπύλες που πριστάνουν οι πρκάτω εξισώσεις: 1. 9x + 5y = 5 Αρχικά διιρώ όλους τους όρους με το 5 κι έχω: Η εξίσωση που κτέληξ έχει μορφή.με εστίες στον άξον κι =, =. Με δεδομένο ότι >0 κι >0 έχουμε : =..κι =.. Άρ γ = =.. άρ γ =. Εστίες: Κορυφές μεγάλου άξον: Κορυφές μικρού άξον: Εστική πόστση: Μεγάλος άξονς: Μικρός άξονς: Εκκεντρότητ:. 4x + y = 8 Αρχικά διιρώ όλους τους όρους με το 8 κι έχω: Η εξίσωση που κτέληξ έχει μορφή.με εστίες στον άξον κι =, =. Με δεδομένο ότι >0 κι >0 έχουμε : =..κι =.. Άρ γ = =.. άρ γ =. Εστίες: Κορυφές μεγάλου άξον: Κορυφές μικρού άξον: Εστική πόστση: Μεγάλος άξονς: Μικρός άξονς: ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 013-014 Σελίδ 5

Εκκεντρότητ: ΑΣΚΗΣΗ Η Ν ρεθεί η εξίσωση της έλλειψης ν είνι γνωστό ότι διέρχετι πό το σημείο Μ(,1) κι έχει εστίες Ε ( 6,0) κι Ε ( 6,0) ΣΧΕΤΙΚΗ ΘΕΣΗ ΕΥΘΕΙΑΣ ΚΑΙ ΕΛΛΕΙΨΗΣ Γι ν ρούμε τη σχετική θέση μις ευθείς κι μις έλλειψης λύνοντς το σύστημ των εξισώσεών τους κι μετά πό την πλοιφή του ενός γνώστου ρίσκουμε μι δευτεροάθμι εξίσωση ως προς x ή ως προς y. Αν υτή έχει Δ>0 τότε η ευθεί κι η έλλειψη έχουν δύο δικεκριμέν κοινά σημεί, δηλδή η ευθεί είνι τέμνουσ της έλλειψης. Αν υτή έχει Δ=0 τότε η ευθεί κι η έλλειψη έχουν έν κοινό σημείο, δηλδή η ευθεί είνι εφπτόμενη της έλλειψης. Αν υτή έχει Δ<0 τότε η ευθεί κι η έλλειψη δεν έχουν κνέν κοινό σημείο. ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 013-014 Σελίδ 6

ΑΣΚΗΣΗ 3 Η Δίνετι η έλλειψη με εξίσωση 4x + y = 8 Ν δειχθεί ότι η ευθεί ( ε ) : x y= 4 εφάπτετι της έλλειψης κι ν ρεθεί το σημείο επφής τους. Ν ρεθεί η τιμή του k ώστε η ευθεί ( ε ) :y= kx+ 4 ν εφάπτετι της έλλειψης. Ν ρεθεί η τιμή του k ώστε η ευθεί ( ε ) :y= x+ k ν εφάπτετι της έλλειψης. ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 013-014 Σελίδ 7

ΑΝΑΚΛΑΣΤΙΚΗ ΙΔΙΟΤΗΤΑ ΕΛΛΕΙΨΗΣ Η κάθετη ευθεί στην εφπτόμενη μις έλλειψης στο σημείο της Μ, είνι διχοτόμος της γωνίς ΕΜΕ ˆ ΑΣΚΗΣΗ 4 Η Δίνετι η έλλειψη με εξίσωση x + y = 4 κι το σημείο της M(,1) Ν ρεθεί η εξίσωση της διχοτόμου της γωνίς ΕΜΕ ˆ ΛΥΣΗ Η εξίσωση της εφπτόμενης της έλλειψης στο σημείο της Μ είνι x x y y + = 1 Ο συντελεστής διεύθυνσης της είνι: Σύμφων με την νκλστική ιδιότητ της έλλειψης ισχύει ότι: Η κάθετη ευθεί (δ) της (ε) στο σημείο Μ έχει συντελεστή διεύθυνσης Κι έχει εξίσωση: ( δ) M λ δ M :y y = (x x ) ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 013-014 Σελίδ 8

ΑΣΚΗΣΗ 5 Η 1) Ν ρεθεί ο γεωμετρικός τόπος των σημείων Μ του επιπέδου με συντετγμένες M( 4 συνω,5 ηµω), ω R Θέτουμε x συνω= x= 4συνω 4 y= 5ηµω y ηµω = 5 ) Ν ρεθεί ο γεωμετρικός τόπος των σημείων Ν του επιπέδου με συντετγμένες Ν( ηµω συνω) 3,, ω R ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 013-014 Σελίδ 9