ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο: ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΜΕΤΡΟ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ - ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΜΕΤΡΟΥ [Κεφ. 2.3: Μέτρο Μιγαδικού Αριθμού σχολικού βιβλίου].

Σχετικά έγγραφα
ΑΣΚΗΣΕΙΣ. x + 5= 6 (1) και. x = 1, οπότε η (2) γίνεται 1 5x + 1= 7 x = 1 ΘΕΜΑ Β. Άσκηση 1. Να βρείτε τον αριθμό x R όταν. Λύση.

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ. Από προηγούμενες τάξεις γνωρίζουμε ότι το τετράγωνο οποιουδήποτε πραγματικού αριθμού

ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ ΠΡΑΞΕΙΣ ΣΤΟ ΣΥΝΟΛΟ ΤΩΝ ΜΙΓΑΔΙΚΩΝ

2.3 ΜΕΤΡΟ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ

Ο μαθητής που έχει μελετήσει το κεφάλαιο αυτό θα πρέπει να είναι σε θέση:

Μαθηματικά Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ

Μαθηματικά Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ

I. ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ. math-gr

2.3 ΜΕΤΡΟ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ

ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ

Μιγαδικοί Αριθμοί. Μαθηματικά Γ! Λυκείου Θετική και Τεχνολογική Κατεύθυνση. Υποδειγματικά λυμένες ασκήσεις Ασκήσεις προς λύση

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΛΥΜΕΝΕΣ & ΑΛΥΤΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Επιμέλεια: Γ. Π. Βαξεβάνης (Γ. Π. Β.

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ. Η έννοια του μιγαδικού Το σύνολο των μιγαδικών. Από προηγούμενες τάξεις γνωρίζουμε ότι το τετράγωνο οποιουδήποτε πραγματικού αριθμού

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΛΥΜΕΝΕΣ & ΑΛΥΤΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

2(z 2) οι εικόνες των z 1

Ερωτήσεις σωστού-λάθους

Θέματα από τους μιγαδικούς

α) () z i z iz i Αν z i τότε i( yi) i + + y y y ( y) i i y + 4y + 4, y y 4. Άρα z i. 4 β) ( z) z i z z i z ( i) z, οπότε ( z ) i z z Άρα z z γ) Αν z τ

Ασκήσεις σχ. Βιβλίου σελίδας Α ΟΜΑ ΑΣ 1.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Μιγαδικοί Αριθμοί. Μαθηματικά Γ! Λυκείου Θετική και Τεχνολογική Κατεύθυνση

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 2014

Κεφάλαιο 2ο: ΜΙΓΑ ΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ

Ισότητα μιγαδικών αριθμών πράξεις στο C Έστω z 1 =α+βi και z 2 =γ+δi δύο μιγαδικοί (α,β,γ,δ R) z 1 =z 2 α=γ και β=δ z 1 =0 α=0 και β=0

Θωμάς Ραϊκόφτσαλης 01

Θέματα εξετάσεων στους μιγαδικούς

Μιγαδικοί Αριθμοί. Στοιχεία Θεωρίας Μεθοδολογίες Λυμένα Παραδείγματα. Κωνσταντίνος Παπασταματίου

ΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 10: ΕΥΡΕΣΗ ΤΟΠΙΚΩΝ ΑΚΡΟΤΑΤΩΝ

Θέμα Α Α1. Θεωρία (απόδειξη), σελίδα 253 σχολικού βιβλίου. Έστω x1,

Κεφάλαιο 1ο. Μιγαδικοί Αριθμοί

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΘΕΜΑ Β. Να μελετήσετε ως προς τη μονοτονία και τα ακρότατα τις παρακάτω συναρτήσεις: f (x) = 0 x(2ln x + 1) = 0 ln x = x = e x =

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο: ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΝΟΤΗΤΑ 3: ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΗ ΕΡΜΗΝΕΙΑ ΤΟΥ ΜΕΤΡΟΥ - ΤΡΙΓΩΝΙΚΗ ΑΝΙΣΟΤΗΤΑ

Κ ε φ α λ ά ( ) ( ) ηµθ + = ( )

ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

2.3. Ασκήσεις σχολικού βιβλίου σελίδας A Οµάδας. Να βρείτε τα µέτρα των µιγαδικών : 1 + i, 1 i, 3 + 4i, 3 4i, 5i, 4, 1 i, 1 i.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2ο Μιγαδικοί Αριθμοί (Νο 1) ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : Π. Δ. ΤΡΙΜΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ

ΠΡΟΛΟΓΟΣ. Επίσης. Ολες οι ασκήσεις ανα κεφάλαιο του Μαίου. Κλείνει με τις λύσεις όλων των θεμάτων του Μαίου

Θέµατα Μιγαδικών Αριθµών από τις Πανελλαδικές Εξετάσεις

Οι ασκήσεις βασίζονται στο αξιόλογο φυλλάδιο του Μαθηματικού Μιλτ. Παπαγρηγοράκη, από τις σημειώσεις του για το 4ο Γενικό Λύκειο Χανίων [ <

ΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 7: ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΘΕΩΡΗΜΑΤΟΣ ΜΕΣΗΣ ΤΙΜΗΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥΣ

lim f(x) =, τότε f(x)<0 κοντά στο x Επιμέλεια : Ταμπούρης Αχιλλέας M.Sc. Mαθηματικός 1

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 2012

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ. Να εξετάσετε αν είναι ίσες οι συναρτήσεις f, g όταν: x x 2 x x. x x g x. ln x ln x 1 και

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 2012

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ - ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ. (εκπαιδευτικό υλικό Τεχνολογικής κατεύθυνσης ) ΜΕΡΟΣ Α : ΑΛΓΕΒΡΑ

1. ΔΙΑΒΑΖΩ ΣΗ ΘΕΩΡΙΑ 2. ΞΑΝΑΒΛΕΠΩ ΑΠΟ ΣΟ ΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΣΙ ΑΚΗΕΙ: 3. ρ. 4. Δυνάμεις του 1±i, α±αi, α±α 3 i, α 3 ± αi.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ - ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ. (εκπαιδευτικό υλικό Τεχνολογικής κατεύθυνσης ) ΜΕΡΟΣ Α : ΑΛΓΕΒΡΑ

AΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. z z 0 που είναι τριώνυμο με διακρίνουσα. 2 Re z 4Im z R. x 2 y x y 2

Από το Γυμνάσιο στο Λύκειο Δειγματικός χώρος Ενδεχόμενα Εύρεση δειγματικού χώρου... 46

Ασκήσεις. x ' x οι ευθείες πάνω στις οποίες κινούνται οι εικόνες Μ(z).

Κεφάλαιο 2ο: ΜΙΓΑ ΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ

Δηλαδή η ρητή συνάρτηση είναι πηλίκο δύο ακέραιων πολυωνύμων. Επομένως, το ζητούμενο ολοκλήρωμα είναι της μορφής

0x2 = 2. = = δηλαδή η f δεν. = 2. Άρα η συνάρτηση f δεν είναι συνεχής στο [0,3]. Συνεπώς δεν. x 2. lim f (x) = lim (2x 1) = 3 και x 2 x 2

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ - ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ. (εκπαιδευτικό υλικό Θετικής κατεύθυνσης ) ΜΕΡΟΣ Α : ΑΛΓΕΒΡΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

(a) (3a + 14β) + (2a β)i = 7 i (β) a(1 + i) + β(1 i) = 5 i) (1 + i)2 3 i. a + βi =

ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β') ΔΕΥΤΕΡΑ 28 ΜΑΪΟΥ 2012

Β Λυκείου - Ασκήσεις Συστήματα. x = 38 3y x = 38 3y x = x = = 11

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014

ΜΙΓΑ ΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ. Ασκήσεις. Επιµέλεια.: Κάτσιος ηµήτρης. Μεθοδολογία Παραδείγµατα Ασκ ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ 1

ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΑΣΚΗΣΕΙΣ - ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ

ΣΥΝΘΕΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ

ΜΑΘΗΜΑ 8A 2.3 Ανισότητες

Ον/μο: Θετ-Τεχν. ΘΕΜΑ 1 0

: :

ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΟΙ ΤΟΠΟΙ ΚΑΙ ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ

Μεθοδολογία στους Μιγαδικούς

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΟΥΣ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥΣ

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ. Μαθηματικά Προσανατολισμού Β Γενικού Ημερησίου Λυκείου. 4 ο ΘΕΜΑ. Εκφωνήσεις Λύσεις των θεμάτων. Έκδοση 1 η (19/11/2014)

v a v av a, τότε να αποδείξετε ότι ν <4.

ΛΥΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ο. 2= p=q 2 p =2q

- ΟΡΙΟ - ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 6: ΜΗ ΠΕΠΕΡΑΣΜΕΝΟ ΟΡΙΟ ΣΤΟ

1.4 ΣΥΝΤΕΤΑΓΜΕΝΕΣ ΣΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

ΑΛΓΕΒΡΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφ. 1 - Συστήματα 1

= u u I, ως διαφορά συζυγών. z + 2. i) R. Λύση: α τρόπος. + z z = . Άρα. x 2 +y 2 +x-2=0. , ως. i) Re(z 2 )= -4, ii) Im(z 2 )=2, iii) Re(1+z 2 )=0.

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΘΕΜΑ Β. Να βρεθεί ο γεωμετρικός τόπος των εικόνων των μιγαδικών z για τους οποίους ισχύει:

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΘΕΜΑ Β. 2x 1. είναι Τότε έχουμε: » τον χρησιμοποιούμε κυρίως σε θεωρητικές ασκήσεις.

Κεφάλαιο 0 Μιγαδικοί Αριθμοί

να είναι παραγωγίσιμη Να ισχύει ότι f Αν μια από τις τρεις παραπάνω συνθήκες δεν ισχύουν τότε δεν ισχύει και το θεώρημα Rolle.

ΘΕΜΑ (επαναληπτικές) α. Δίνονται Να περιγράψετε οι μιγαδικοί γεωμετρικά αριθμοί το, σύνολο, (Σ) των εικόνων των μιγαδικών αριθμών 3 με 3 3. πο

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο: ΔΙΑΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 5: ΘΕΩΡΗΜΑ ROLLE [Θεώρημα Rolle του κεφ.2.5 Μέρος Β του σχολικού βιβλίου]. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ

Θέματα από τους μιγαδικούς

ΤΑ ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ, Η ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ, ΟΙ ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΚΑΙ Η ΣΟΦΙΑ!

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

1.5 Αξιοσημείωτες Ταυτότητες

Κατηγορία 1 η. Σταθερή συνάρτηση Δίνεται παραγωγίσιμη συνάρτηση f : 0, f '( x) 0 για κάθε εσωτερικό σημείο x του Δ

35 Χρήσιμες Προτάσεις με αποδείξεις Γ Λυκείου Μαθηματικά Κατεύθυνσης

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΣΤΟΥΣ ΜΙΓΑ ΙΚΟΥΣ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ. 6.1 ΓΡΑΜΜΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ (Επαναλήψεις-Συμπληρώσεις)

ΥΠΟΨΗΦΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ 2013

ΜΑΘΗΜΑ Μέτρο µιγαδικού Ασκήσεις Γεωµετρικών τόπων ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Μαθηματικά Α' Γυμ. - Ερωτήσεις Θεωρίας 1 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ. (1) Ποιοι είναι οι φυσικοί αριθμοί; Γράψε τέσσερα παραδείγματα.

- ΟΡΙΟ - ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 7: ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ - ΠΡΑΞΕΙΣ ΜΕ ΣΥΝΕΧΕΙΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ - ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΣΕ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. β α

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο: ΔΙΑΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 3: ΕΦΑΠΤΟΜΕΝΗ [Κεφάλαιο 2.1: Πρόβλημα εφαπτομένης του σχολικού βιβλίου]. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΘΕΜΑ Β

ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 8. Πότε το γινόμενο δύο ή περισσοτέρων αριθμών παραγόντων είναι ίσο με το μηδέν ;

β) Μια συνάρτηση f είναι 1-1, αν και μόνο αν για κάθε στοιχείο y του συνόλου τιμών της η εξίσωση f(x)=y έχει ακριβώς μία λύση ως προς x

Transcript:

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ο: ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΝΟΤΗΤΑ : ΜΕΤΡΟ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ - ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΜΕΤΡΟΥ [Κεφ..3: Μέτρο Μιγαδικού Αριθμού σχολικού βιβλίου]. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΘΕΜΑ Β Παράδειγμα. Να βρείτε το μέτρο των μιγαδικών αριθμών: α) = ( 3 3i)( + i) 4 + 3i β) = 9 + 9i γ) δ) 3 = + i 4 5 5λ κi 4 =, κ, λ R 5λ+κi * ε) = ( + i) + ( 3i) 5 3 3i i 3 3i i 3 3 = + = + = + + = α) ( )( ) ( ) 3 = 6 = (Το μέτρο του γινομένου δύο μιγαδικών αριθμών ισούται με το γινόμενο των μέτρων τους) β) 4 + 3i 4 + 3i 4 + 3 = = = = 9 + 9i 9 + 9i 9 + 9 ( )

5 = 0 = (Το μέτρο του πηλίκου δύο μιγαδικών ισούται με το πηλίκο των μέτρων τους) γ) 4 4 4 3 = + i i = + = + = 4 4 3 9 = 4 6 ν * ν =, ν N (Το μέτρο μίας δύναμης ενός μιγαδικού αριθμού ισούται με την δύναμη του μέτρου του) δ) 4 5 5 5 5 5λ κi 5λ κi 5λ+κi 5λ+κi 5λ+κi = = = = 5 = = = 5λ+κi 5λ+κi 5λ+κi 5λ+κi 5λ+κi 5, N, ν ν * = ν = και του συζυγή του) = (Το μέτρο ενός μιγαδικού αριθμού ισούται με το μέτρο ε) ( i) ( 3i ) i 4 i 9 5 0i 5( i) 5 = + + = + + = = + = 5 + i = 5 5 Για να βρούμε το μέτρο του αλγεβρικού αθροίσματος δύο γνωστών μιγαδικών, υπολογίζουμε πρώτα το αλγεβρικό άθροισμα τους και μετά το μέτρο τους

Παράδειγμα. Αν για τους μιγαδικούς αριθμούς, w ισχύει: 3 3 = και 5 w =, να βρείτε το 3 5 w. ( τρόποι λύσης) Α' Τρόπος: Είναι 5 w = w 3w = 5 3 w 5 = 3w ( w 5) = 3w 3w = w 5 (), 5 w Άρα 3 3 () 3 3w 6w 5 6w + 4 = 3 = 3 = w 5 ( w 5) = 3 = 3 w 5 w 5 ( ) ( ) 6 3 w 5 = w 5 = w 5 = 5 w = 6 6 Αν μας δίνονται δύο ισότητες της μορφής f ( ) =α> 0, w = g ( ) και ζητείται το h( w ), λύνουμε την η ισότητα ως προς το, αντικαθιστούμε στην η και βρίσκουμε το h(w). Β' Τρόπος: 5 5 w = 5 = 3 0 4 0 5 0 + 4 5 = = 3 3 = = 3 3 = = 3 3 = = 3 3 6 3

Αντικαθιστούμε το w = g( ) στην παράσταση ( ) δημιουργούμε το f( ) που είναι γνωστό και με πράξεις βρίσκουμε το αποτέλεσμα. h w στην οποία με χρήση των ιδιοτήτων 4

Παράδειγμα 3. Αν για το μιγαδικό ισχύει η σχέση + 7 = 3 να υπολογίσετε το. + 7 = 3 () Θέτουμε w = = w+ () Οπότε η σχέση () γίνεται λόγω της (): ( ) ( ) w+ + 7 = 3 w+ w+ 9= 3w+ w 9 ( 3w ) ( w 9)( w 9) 9( w )( w ) + = + + + = + + ( w 9)( w 9) 9( w )( w ) + + = + + ww + 9w + 9w + 8 = 9( ww + w + w + ) ww + 9w + 9w + 8= 9ww + 9w + 9w + 9 8 9 = 9ww ww 8ww = 7 8 w = 7 w = 9 w = 3 Άρα = 3 Αν μας δίνεται μία ισότητα της μορφής f ( ) =αg() ( ), α> 0 και ζητείται το ( ) θέτουμε w h ( ) () h, τότε =. Λύνουμε την () ως προς και αντικαθιστούμε στην (), της οποίας υψώνουμε και τα δύο μέλη στο τετράγωνο και γίνεται t w =α φ w t w t w =αφ w φ w και ισοδύναμα καταλήγουμε στο w, ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) δηλαδή στο h( ) που είναι και το ζητούμενο. 5

Παράδειγμα 4. Αν C και + =. α) Να δείξετε ότι η εικόνα του βρίσκεται πάνω στον άξονα xx. β) Να λύσετε την παραπάνω εξίσωση. α) + = = =. Άρα ο είναι πραγματικός αριθμός και παίρνει την μορφή = x + 0i, x. Επομένως η εικόνα του M( x,0 ) είναι σημείο του άξονα xx. β) Η αρχική εξίσωση γίνεται: x + x = x =, αν x 0 3 x =, αν x < 0 x+ x =, αν x 0 x + x =, αν x < 0 x = αποδεκτή ή x = απορρίπτεται. 3 Άρα η εξίσωση έχει μοναδική λύση την =. 3 Για να δείξουμε οτι η εικόνα ενός μιγαδικού είναι σημείο του άξονα xx, αρκεί να δείξουμε ότι ο είναι πραγματικός. Αν πραγματικός, η εξίσωση με άγνωστο το, η οποία περιέχει το, ανάγεται σε επίλυση εξίσωσης πραγματικών αριθμών με απόλυτα. 6

Παράδειγμα 5. Αν * C και 3 = (), α) Να βρείτε το μέτρο του. β) Να δείξετε ότι γ) Να βρείτε τον. 4 =. α) Από την ισότητα δύο μιγαδικών μπορούμε να συμπεράνουμε την ισότητα των μέτρων τους, οπότε η ( ) γίνεται: 0 3 3 3 = = = 3 = = = = β) ( ) 0 3 = 3 4 4 = = = ( ) 4 γ) ( ) 0 = ( )( + ) = 0 ( )( )( ) + i = 0 ( + )( )( + i)( i) = 0 = ή = ή = i ή = i. α) Αν έχουμε ισότητα που περιέχει τον ή ή στην οποία σημειώνεται μόνο η πράξη του πολλαπλασιασμού και ζητείται το, τότε από την ισότητα αυτή προκύπτει ισότητα των μέτρων των δύο μελών της και με εφαρμογή των ιδιοτήτων υπολογίζουμε το. β) Για να δείξουμε ότι ν * = α, όπου α θετικός πραγματικός και ν N, πολλαπλασιάζουμε και τα δύο μέλη της αρχικής σχέσης με κατάλληλη δύναμη του ώστε να προκύψει το ν και με την βοήθεια των ιδιοτήτων του μέτρου και αντικατάσταση του (που είναι πλέον γνωστό) καταλήγουμε στη ζητούμενη σχέση. γ) Για να βρούμε το μιγαδικό, λύνουμε την εξίσωση του (β) ερωτήματος ως προς. 7

Παράδειγμα 6. Να υπολογίσετε τα μέτρα των παρακάτω μιγαδικών : α) ( i) ( i) + 3i = + β) = γ) i 3 3 = + i δ) 4 = + (4 3i) ( i) 3 + i ε) 5 + 3i = 3i 0 = 3i + + 5i στ) ( ) 6 α) ( i) ( i) ( i) ( i) = + = + = = + ( ) + = 5 5 = 5. β) + 3i + 3i + 3 0 = = i = = = i + 5 ( ) ( ) γ) 3 3 3 3 3 = + i i = + = + = + = 4 4 δ) 4 + 4 3i + i 4 + 3 + = = = = 3 + i 3 + i ( 4 3i) ( i) ( ) ( ) ( 3) + ( ) 5 = = 5 0 5 ε) 0 0 0 0 + 3i + 3i + 3i + 3i 5 = = = = = 0 0 3i 3i 3i + 3i = 3i + + 5i = 6i 9 + + 5i = 6 i. στ) ( ) 6 = 6 + = 37. Τότε ( ) ( ) 6 8

Για τον υπολογισμό του μέτρου μιγαδικών χρησιμοποιούμε τον ορισμό και τις ιδιότητες = = = και = = =. ν ν,, Αν ο μιγαδικός αποτελείται από αλγεβρικό άθροισμα άλλων μιγαδικών, τότε πρώτα κάνουμε τις πράξεις, τον φέρνουμε στη μορφή =α+β i και μετά υπολογίζουμε το μέτρο του. 9

Παράδειγμα 7. Αν, να δείξετε ότι: α) + i = i β) + = ο είναι φανταστικός. α) Α Τρόπος: + i = i + i = i ( + i) ( i) = ( i) ( + i) i + i + = + i i + i = i = Β Τρόπος: Επειδή + i = i ( i) = i συμπεραίνουμε ότι οι εικόνες M() ανήκουν στη μεσοκάθετο του ευθύγραμμου τμήματος ΑΒ με άκρα Α(0,-) και Β(0,). Δηλαδή ανήκουν στην ευθεία y= 0, άρα = x+ 0i R β) Α Τρόπος: + = + = ( + ) ( + ) = ( ) ( ) + + + 4 = + 4 4 = 4 = ο είναι φανταστικός. Β Τρόπος: Επειδή + = ( + 0i) = ( + 0i) συμπεραίνουμε ότι οι εικόνες M() ανήκουν στη μεσοκάθετο του ευθύγραμμου τμήματος ΑΒ με άκρα Α(-,0) και Β(,0). Δηλαδή ανήκουν στην ευθεία x = 0, άρα = 0 + yi που είναι φανταστικός 0

. Αν δίνεται μια ισότητα μέτρων μιγαδικών και θέλουμε να αποδείξουμε μια άλλη ισότητα, τότε υψώνουμε και τα δύο μέλη της δεδομένης ισότητας στο τετράγωνο και κάνουμε πράξεις χρησιμοποιώντας τη γνωστή ιδιότητα =.. Για να δείξουμε ότι ο είναι πραγματικός αριθμός αρκεί να δείξουμε ότι =. 3. Για να δείξουμε ότι ο είναι φανταστικός αριθμός αρκεί να δείξουμε ότι =. ΠΡΟΣΟΧΗ: Για να χρησιμοποιηθούν οι παραπάνω προτάσεις πρέπει πρώτα να αποδεικνύονται

Παράδειγμα 8. Αν για τους μιγαδικούς, ισχύει = = και 4, να δείξετε ότι ο αριθμός w = 4 είναι πραγματικός. Επειδή 4 4 = = 4 = 4 =. Ομοίως προκύπτει =. w 4 4 4 = = = = 4 4 4 4 4 4 = = = 4 4 w. Άρα ο w είναι πραγματικός. α =α =α =α = R =

Παράδειγμα 9. Να λυθούν οι εξισώσεις : α) + = β) ( ) 3 = α) Επειδή + R έπεται ότι R R Επομένως αν = x + yi, τότε y= 0 δηλαδή = x R και έχουμε: + = x+ = x () Πρέπει x 0 οπότε η () είναι ισοδύναμη με το σύστημα ( x+ ) = ( x) x + 4x + 4 = x x =. x 0 x 0 Άρα =. β) Έστω = x + yi με x, y. Τότε έχουμε: 3 ( ) = 3(x + y ) yi = (ισότητα μιγαδικών) ( ) + = x = 4 = ή = y = 0 y = 0 y = 0 3 x y x x. Άρα = ή =. = Re( ) = Re( ) και Im( ) = Im( ) Αν = x + yi, τότε = x + y 3

Παράδειγμα 0. Για οποιουσδήποτε μιγαδικούς, να δείξετε ότι ισχύει ( ) ( ) + + +. Ισχύει ( ) ( ) + + + ( ) ( ) ( ) ( ) + + + + + + + 0 + 0 ( ) 0 ( ) ( ) 0 ( ) ( ) 0 0 που ισχύει. 0 = 4

ΘΕΜΑ Γ Παράδειγμα. Αν,,3 C, με = = 3 = 0 να δείξετε ότι: + 3+ 3= 0+ + 3 00 = 0 = 0 = 00 = 00 00 Ομοίως αποδεικνύεται ότι: =, 3 =. Οπότε έχουμε: 3 00 00 00 + + = + + = 0 00 + + = 000 3 0 3 0 3 + + 3 3 3 = 000 + + 3 3 3 = 000 + + 3 3 3 = 000 + + 3 3 0 0 0 = 3 + 3+ = + 3 + 3 = + 3 + 3 Αν μας δίνεται = = 3 =α> 0 και ζητείται να δείξουμε ότι ( ) ( ) f,, = α g,,, τότε έχουμε 3 3 =α =α α ν ν ν =, ν=,, 3. ν Αντικαθιστούμε τα ν στο ένα μέλος της ισότητας που θέλουμε να δείξουμε και καταλήγουμε στο άλλο μέλος. ν 5

Παράδειγμα. Αν < και < να δείξετε ότι < (). Η σχέση () γίνεται ισοδύναμα: ( ) < ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) < < ( )( ) + < + < + + < + + < ( ) ( ) 0 ( )( ) 0 < 0 < ( )( )( )( ) + + < 0, που ισχύει γιατί: < < 0 < > 0 + > 0 + > 0 Άρα ισοδύναμα ισχύει και η αρχική. Aν μας δίνονται, <α <β και ζητείται να δείξουμε ότι f(, ) g(, ) ( ) ( ) f(, ) g(, ) f(, ) f (, ) g(, ) g(, ) <, τότε: < < και με ισοδυναμίες και τη χρήση των δοσμένων ανισοτήτων καταλήγουμε σε κάτι που ισχύει. 6

Παράδειγμα 3. Να λύσετε στο σύνολο των μιγαδικών την εξίσωση + 4+ 5= 0. Έστω = x + yi, x, y. Η εξίσωση γίνεται: + + + + = x + xyi y + 4 x + y + 5 = 0 ( ) x yi 4 x yi 5 0 ( ) ( ) x y + 4 x + y + 5 + xy i= 0 x y + 4 x + y + 5= 0 και xy = 0 x y + 4 x + y + 5= 0 και (x = 0 ή y = 0) + + + = x = 0 x y 4 x y 5 0 ή x y + 4 x + y + 5= 0 y= 0 + + = y 4y 5 0 x = 0 ή + + = x 4x 5 0 y= 0 Θέτουμε y = κ και x = λ. Οπότε έχουμε: κ + κ+ = ( ) 4 5 0 x = 0 ή λ + λ+ = ( ) 4 5 0 y= 0 ( ) κ 4κ 5= 0 ( ) ( ) κ 5 κ+ = 0 κ= 5 ή y =κ κ= y = 5 ή y y 0 = y= 5 ή y= 5 Η εξίσωση ( ) έχει = 4 4 5 = 4 < 0. 'Αρα δεν έχει λύσεις στο. Συνεπώς, η αρχική εξίσωση έχει δυο λύσεις τις = 5i, = 5i. Για να λύσουμε εξίσωση με άγνωστο το μιγαδικό η οποία περιέχει ή, θέτουμε = x + yi, x, y, αντικαθιστούμε το στην εξίσωση, η οποία ανάγεται σε επίλυση συστήματος εξισώσεων με αγνώστους. 7

Παράδειγμα 4. α) Αν ισχύει 3=, να υπολογίσετε το. β) Επιπλέον αν =, να υπολογίσετε το. α) Θέτω w = = w+. Τότε έχουμε 3= w = w ( ) ( ) ( ) ( ) w = w w w = w w w w w w + 4 = w w w w + w w = w = w =. Άρα = β) Έχουμε = = ( )( ) = ( )( ) + 4 = + = = = Αν δίνεται μια ισότητα της μορφής f () h() = g() () και ζητείται το h(), τότε θέτουμε = w, λύνουμε ως προς και αντικαθιστούμε στην (). Από αυτήν υπολογίζουμε το w. 8

Παράδειγμα 5. Αν για τους μιγαδικούς αριθμούς, ισχύει + =. + 4 =, να δείξετε ότι Α Τρόπος: Από την δεδομένη ισότητα έχουμε 4 ( ) ( ) + = + 4 = + 4 ( ) + = 0 + = 0 (). + = + = ( ) ( ) ( ) ( ) + + = + + + 4 = 4 + ( ) 4 + = 0 + = 0που ισχύει σύμφωνα με την (). Β Τρόπος: Έστω M και M οι εικόνες των μιγαδικών και αντίστοιχα. Τότε M M = Το δεδομένο ( ) + 4 = σημαίνει ότι ( OM ) ( OM ) ( M M ) + =. Επομένως M ˆ OM = 90 και το OMM3M είναι ορθογώνιο παραλληλόγραμμο. Όμως σε ένα ορθογώνιο παραλληλόγραμμο οι διαγώνιες του είναι ίσες. Δηλαδή ισχύει ( OM3) = ( MM). Άρα + = 9

= Η απόσταση των εικόνων δύο μιγαδικών είναι ίση με το μέτρο της διαφοράς τους 0

Παράδειγμα 6. Δίνονται οι μιγαδικοί αριθμοί,, 3 για τους οποίους ισχύει = = 3 και + + 3 = 0. Να δείξετε ότι : = 3 = 3. (Πανελλήνιες Εξετάσεις 006) Είναι + + 3 = 0 = 3 (). Θα δείξουμε ότι: = 3. Με τη βοήθεια της () έχουμε: = 3 + + 3 = 3 3 3 3 3 3 + = + + = + ( 3) ( 3) ( 3) ( 3) + + = + + 4+ 3+ 3+ 33 = + 3+ 3+ 433 3 = 3 = = (που ισχύει). 3 3 3 3 Με παρόμοιο τρόπο αποδεικνύεται ότι = 3. α=β=γα=β και β=γ

Παράδειγμα 7. Να βρεθούν οι μιγαδικοί αριθμοί για τους οποίους ισχύει = =. Έχουμε = = = () και = () Αν = x + yi, από την () έχουμε ότι η εικόνα του ανήκει σε κύκλο με κέντρο Ο(0,0) και ακτίνα ρ=, δηλαδή ισχύει x + y = (3) Από τη () έχουμε ότι η εικόνα των ανήκει και στη μεσοκάθετο του τμήματος ΟΑ με άκρα Ο(0,0) και Α(,0), δηλαδή η εικόνα του ανήκει στην ευθεία x = (4) Οι (3) και (4) πρέπει να ισχύουν συγχρόνως. Επομένως τα x,y θα είναι οι λύσεις του συστήματος x + y = y = y =. x = x = x = Επομένως ( x = και y= ) ή ( x = και y= ) Άρα = + i ή = i Αν 0 =ρ, τότε η εικόνα του ανήκει σε κύκλο με κέντρο K( 0) και ακτίνα ρ Αν =, τότε η εικόνα του ανήκει στη μεσοκάθετη του ευθύγραμμου τμήματος MM με άκρα τις εικόνες M ( ) και M ( ).