Výroky, hypotézy, axiómy, definície a matematické vety

Σχετικά έγγραφα
Pravdivostná hodnota negácie výroku A je opačná ako pravdivostná hodnota výroku A.

Obvod a obsah štvoruholníka

LOGIKA, DÔVODENIE, DÔKAZY VÝROK A JEHO PRAVDIVOSTNÁ HODNOTA

4. Výrokové funkcie (formy), ich definičný obor a obor pravdivosti

Matematika Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie

7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE

ZÁKLADY MATEMATIKY 1 UNIVERZITA KONŠTANTÍNA FILOZOFA V NITRE FAKULTA PRÍRODNÝCH VIED

Ekvačná a kvantifikačná logika

ÚVOD DO MATEMATICKEJ LOGIKY Podporné učebné texty pre vyučovanie matematiky v 1.ročníku gymnázia

1. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej

1. písomná práca z matematiky Skupina A

Tomáš Madaras Prvočísla

Riešenia. Základy matematiky. 1. a) A = { 4; 3; 2; 1; 0; 1; 2; 3}, b) B = {4; 9; 16}, c) C = {2; 3; 5},

Start. Vstup r. O = 2*π*r S = π*r*r. Vystup O, S. Stop. Start. Vstup P, C V = P*C*1,19. Vystup V. Stop

Maturita z matematiky T E S T Y

24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny

Matematika 2. časť: Analytická geometria

Logické systémy. doc. RNDr. Jana Galanová, PhD. RNDr. Peter Kaprálik, PhD. Mgr. Marcel Polakovič, PhD.

Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie

23. Zhodné zobrazenia

Goniometrické rovnice a nerovnice. Základné goniometrické rovnice

Matematická logika. Emília Draženská Helena Myšková

Metodicko pedagogické centrum. Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT

VLADIMÍR KVASNIČKA JIŘÍ POSPÍCHAL. Matematická logika

Deliteľnosť a znaky deliteľnosti

Zbierka úloh z VÝROKOVEJ LOGIKY

3. Výroková logika. Princíp dvojhodnotovosti (bivalencie): Existujú práve dve pravdivostné hodnoty pravda a nepravda.

x x x2 n

Motivácia Denícia determinantu Výpo et determinantov Determinant sú inu matíc Vyuºitie determinantov. Determinanty. 14. decembra 2010.

Priamkové plochy. Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava

Matematika prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad

16. Základne rovinné útvary kružnica a kruh

Rudolf Blaško MATEMATICKÁ ANALÝZA I

Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy

Funkcie - základné pojmy

1. Trojuholník - definícia

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA)

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ M A T E M A T I K A

9 Planimetria. identifikovať rovinné geometrické útvary a ich vlastnosti, vysvetliť podstatu merania obvodu a obsahu rovinných útvarov,

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA)

Goniometrické substitúcie

stereometria - študuje geometrické útvary v priestore.

VLADIMÍR KVASNIČKA JIŘÍ POSPÍCHAL. Matematická logika

Komplexné čísla, Diskrétna Fourierova transformácia 1

6 Limita funkcie. 6.1 Myšlienka limity, interval bez bodu

Planárne a rovinné grafy

9. kapitola. Viachodnotové logiky trojhodnotová Łukasiewiczova logika a Zadehova fuzzy logika. priesvitka

Úvod do lineárnej algebry. Monika Molnárová Prednášky

Prednáška 1. Logika, usudzovanie a teória dôkazu

2. prednáška. Teória množín I. množina operácie nad množinami množinová algebra mohutnosť a enumerácia karteziánsky súčin

Gramatická indukcia a jej využitie

Úvod do diskrétnych matematických štruktúr. Daniel Olejár Martin Škoviera

Zobrazenia v rovine. Každé zhodné zobrazenie v rovine je prosté a existuje k nemu inverzné zobrazenie.

Fakulta riadenia a informatiky Žilinskej univerzity

7 Derivácia funkcie. 7.1 Motivácia k derivácii

M6: Model Hydraulický systém dvoch zásobníkov kvapaliny s interakciou

Lineárna algebra I - pole skalárov, lineárny priestor, lineárna závislosť, dimenzia, podpriestor, suma podpriestorov, izomorfizmus

3. Striedavé prúdy. Sínusoida

MATEMATIKA PRE FARMACEUTOV

Obsah. 1.1 Reálne čísla a ich základné vlastnosti Komplexné čísla... 8

Matematika 2. časť: Funkcia viac premenných Letný semester 2013/2014

2-UMA-115 Teória množín. Martin Sleziak

Gymnázium v Košiciach, Opatovská 7 MATEMATIKA

Úpravy výrazov na daný tvar

Vladimír Kvasnička. Úvod do logiky pre informatikov

1 Polynómy a racionálne funkcie Základy Polynómy Cvičenia Racionálne funkcie... 17

3. kapitola. Axiomatická formulácia modálnej logiky Vzťah medzi syntaxou a sémantikou. priesvitka 1

Definícia parciálna derivácia funkcie podľa premennej x. Definícia parciálna derivácia funkcie podľa premennej y. Ak existuje limita.

PREHĽAD ZÁKLADNÝCH VZORCOV A VZŤAHOV ZO STREDOŠKOLSKEJ MATEMATIKY. Pomôcka pre prípravný kurz

Reálna funkcia reálnej premennej

ZÁKLADY ELEMENTÁRNEJ GEOMETRIE

zlomok poznatel nej časti skutočnosti. Robí tak prostredníctvom svojich pojmov (tento proces môžeme nazvat formalizácia), jej hlavnou úlohou je potom

TREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA STRÁŽSKE PRACOVNÝ ZOŠIT. k predmetu Matematika pre

Ján Buša Štefan Schrötter

Súradnicová sústava (karteziánska)

Obvod a obsah rovinných útvarov

ŠTÁTNY PEDAGOGICKÝ ÚSTAV, PLUHOVÁ 8, BRATISLAVA. VZDELÁVACÍ ŠTANDARD S EXEMPLIFIKAČNÝMI ÚLOHAMI Z MATEMATIKY PRE GYMNÁZIUM štvorročné štúdium

Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy

Mocniny : 1. časť. A forma. B forma. 1. Kontrolná práca z matematiky 8. ročník

MIDTERM (A) riešenia a bodovanie

5. kapitola Predikátová logika I Úvod do predikátovej logiky

Prechod z 2D do 3D. Martin Florek 3. marca 2009

ALGEBRA. Číselné množiny a operácie s nimi. Úprava algebrických výrazov

Analytická geometria

Maturitné úlohy. Matematiky. Pre gymnázium

Povrch a objem ihlana

Chí kvadrát test dobrej zhody. Metódy riešenia úloh z pravdepodobnosti a štatistiky

Motivácia pojmu derivácia

FUNKCIE N REÁLNYCH PREMENNÝCH

MATEMATICKÁ OLYMPIÁDA

1 Úvod Predhovor Sylaby a literatúra Základné označenia... 3

7. Dokážte, že z každej nekonečnej množiny môžeme vydeliť spočítateľnú podmnožinu.

NUMERICKÁ MATEMATIKA. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/ Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Fakulta elektrotechniky a informatiky

SK skmo.sk. 66. ročník Matematickej olympiády 2016/2017 Riešenia úloh domáceho kola kategórie B

Vybrané partie z logiky

Učebný zdroj pre žiakov z predmetu Matematika

Goniometrické funkcie

VLASTNÉ ČÍSLA A JORDANOV KANONICKÝ TVAR. Michal Zajac. 3 T b 1 = T b 2 = = = 2b

Číslo a číslica. Pojem čísla je jedným zo základných pojmov matematiky. Číslo je abstraktná entita (fil. niečo existujúce) používaná na opis množstva.

Povrch a objem hranola

Transcript:

Výroky, hypotézy, axiómy, definície a matematické vety Výrok je každá oznamovacia veta (tvrdenie), o ktorej má zmysel uvažovať, či je pravdivá alebo nepravdivá. Výroky označujeme pomocou symbolov: A, B, C, D, V,... atď., ktoré nazývame výrokové premenné. Výrok a) pravdivý - platí má pravdivostnú hodnotu (1) b) nepravdivý neplatí má pravdivostnú hodnotu (0) Negácia výroku Ku každému výroku A možno vytvoriť výrok A ( A), ktorý v plnom rozsahu popiera (neguje) to, čo tvrdí výrok A. Výrok A sa nazýva negácia výroku A. Negáciu vytvoríme tak, že pred výrok vložíme text Nie je pravda, že...., alebo pomocou predpony ne.., slovného spojenia nie je. Tabuľka pravdivostných hodnôt: A A (1) (0) (0) (1) Hypotéza (z gréc. hypo - pod, nižšie, znížený + thesis - tvrdenie) je tvrdenie, o ktorom v čase jeho formulovania nemožno rozhodnúť, či je pravdivé alebo nepravdivé. Tvorenie vedeckých hypotéz nie je náhodný akt. Poznávanie stavia pred vedcov potrebu tvoriť vždy nové hypotézy. Overovanie hypotéz sa nazýva testovanie hypotéz. Po uplynutí určitého času sa hypotéza môže stať výrokom. Napr.: H: V triede je žiak, ktorý má u seba 500,-. Po veľmi krátkom čase vieme v triede zistiť, či to bude výrok pravdivý alebo nepravdivý. Aj hypotéza, ktorá sa nakoniec ukáže byť nepravdivou, môže byť významným míľnikom na ceste poznávania. Axióma je tvrdenie, ktoré pri budovaní určitej teórie označíme za evidentné (bez pochybností pravdivé), tzn. nedokazujeme ho, pretože je dané. Napr.: Štvorec má všetky strany rovnako dlhé. Definícia určuje vymedzenie objektu (činnosti) a určuje jeho vlastnosti pomocou základných, alebo skôr odvodených pojmov. Je dobré, ak definícia vystihuje čo najviac vlastností definovaného objektu(veľmi to pomôže napríklad pri rozhodovaní, či definovaný objekt vôbec jestvuje). Niektoré veci a javy sú však dosť chudobné na vlastnosti. Napr.: Bod, priamka, rovina sa berú ako základné pojmy nedefinujeme ich, ale pomocou nich už definujeme iné objekty (úsečka, n-uholník, atď.). Najjednoduchšia je definícia ostenzívna, pri ktorej na vec (alebo jej obraz, fotografiu) jednoducho ukážeme: takto vyzerá morská hviezdica. 1

Úlohy: V prípade výrokov vytvorte ich negácie. Určite pravdivostné hodnoty pôvodných a negovaných výrokov. A: Číslo 3 je prvočíslo. I: Máš domácu úlohu? B: Bratislava leží v Egypte. J: x 2-5x +6 = 0 C: Prešovský kraj. K: Číslo 2574364 je deliteľné 4. D: Matematika je veda. L: Platí že (a + b) 2 = a 2 + b 2. E: Číslo 22 je deliteľné 2. M: Obsah kruhu je S = π.r 2. F: Dobrý deň! N: 4 2 sa rovná 18. G: Existuje snežný muž Yetti. O: Mám nové auto. H: Sínus 300 je 2,1. P: Nie je tu. Kvantifikovaný výrok je oznamovacia veta, ktorá udáva určitý počet, alebo odhad počtu predmetov, osôb atď. (objektov) s rovnakou vlastnosťou. V kvantifikovanom výroku sa vyskytujú slová: práve, najviac, každý, všetci, niektorí, aspoň, žiadny...atď., ktoré sa nazývajú kvantifikátory a číslovky. Výrok aspoň 5 znamená 5 a viac. Výrok najviac 5 znamená 5 a menej Pre symbolické zápisy kvantifikovaných výrokov používame a) všeobecný kvantifikátor - pre každé (všetky) platí... b) existenčný kvantifikátor - existuje aspoň jedno..., pre ktoré platí... Negácia kvantifikovaného výroku: Výrok Negácia výroku Každý... je... Aspoň jeden... nie je... Aspoň jeden... je... Každý... nie je... Aspoň n... je...(n>1) Najviac (n-1)... je... Najviac n... je... (n>=1) Aspoň (n+1)... je... Práve n... je... Najviac (n-1) alebo aspoň (n+1) je... [ x M; V(x)] ~ x M; V (x) [ x M; V(x)] ~ x M; V (x) (x = y) ~ x y, (x < y) ~ x = y x > y, t.j. x y, (x y) ~ x < y Úlohy: Negujte nasledujúce výroky: A: Číslo 3 je koreňom rovnice x 2 = 9. B : 2 3-5 > 7 C: Uhlopriečky štvorca sú na seba kolmé. 2

D: -7 N E: Každá úloha má riešenie. F: Existuje aspoň jeden obdĺžnik, ktorý má kolmé uhlopriečky. G: Existuje aspoň jeden pravouhlý trojuholník. H: Táto kniha má najviac 50 strán. I: Každá pieseň má koniec. J: Na zasadnutí ZR našej triedy bolo práve 20 rodičov. K: x Z; x 2 9 = 0. L: x N; x < 10 6 Jednoduchý výrok vety, ktoré vyjadrujú jednu myšlienku, tvoria jednu vec. Napr.: Každá rovnica má riešenie. Zložený výrok spojenia jednoduchých výrokov pomocou spojok. Napr.: Každá rovnica má riešenie alebo nemá riešenie. Logické spojky sú spojky a ustálené slovné spojenia, ktoré slúžia na spájanie výrokov a vytvárajú sa pomocou nich zložené výroky, ktorými sú konjunkcia, disjunkcia (alternatíva), implikácia, ekvivalencia ako aj tautológia a kontraindikácia. Zložené výroky a operácie s nimi Konjunkcia (A Λ B) je spojenie dvoch výrokov pomocou spojok a, aj, i, len, a súčasne. Má hodnotu pravda, len ak oba výroky majú hodnotu pravda. Poznáme ho tiež pod pojmom logický súčin. Napr.: Naučím sa všetky otázky a spravím skúšku. Disjunkcia (A V B) je spojenie dvoch výrokov pomocou spojky alebo. Má hodnotu pravda, ak aspoň jeden z výrokov je pravdivý. Poznáme ho tiež pod pojmom logický súčet alebo alternatíva. Napr.: Naučím sa otázky alebo nepôjdem na skúšku. Implikácia (A B) je spojenie dvoch výrokov pomocou slovných spojení Ak (Keď)..., tak... alebo Ak (Keď)..., potom.... Má hodnotu nepravda len vtedy, ak výrok A je pravdivý a výrok B je nepravdivý. Poznáme ju tiež pod názvom logická podmienka. Napr.: Ak sa naučím všetky otázky, tak pôjdem na skúšku. Ekvivalencia (A B) je spojenie dvoch výrokov pomocou slovných spojení práve vtedy keď, vtedy a len vtedy, je ekvivalentné. Má hodnotu pravda práve vtedy, ak oba výroky majú rovnakú pravdivostnú hodnotu. Poznáme ju tiež pod pojmom logická rovnosť. 3

Napr: Na skúšku pôjdem vtedy a len vtedy, keď sa naučím všetky otázky. Tabuľka pravdivostných hodnôt: A B A B A B A B A B 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 1 1 Príklad: Zostrojte tabuľku pravdivostných hodnôt pre formuly: A B, B A, B A A B A B A B B A B A 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 Z tabuľky vyplýva, že zložené výroky A B a B A majú vždy rovnaké pravdivostné hodnoty a preto ich môžeme navzájom zamieňať. Takéto výroky sú ekvivalentné. Výrok B A sa nazýva obmena implikácie A B a naopak. Sú navzájom zameniteľné. Výrok B A sa nazýva obrátená implikácia implikácie A B a naopak. Negácia zložených výrokov A B A B (A B) (A B) (A B) (A B) A B A B A B (A B ) (A B) 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 Z tabuľky vyplýva, že rovnaké pravdivostné majú vždy tieto dvojice zložených výrokov: (A B) ~ A B (A B) ~ A B (A B) ~ A B (A B) ~ (A B ) (A B) Toto sú zároveň pravidlá vzorce (DE MORGANOVE PRAVIDLÁ), ktoré sa používajú na negáciu zložených výrokov. Úlohy: 1/ Negujte nasledujúce výroky: A: Príde Peter a Mária B: Prší a je mokro 4

C: Svieti slnko alebo fúka vietor D: Ak sa nahneváme, budeme zlí E: Ak príde Jozef, potom príde aj Eva F: Mám dobrú náladu práve vtedy, keď prší G: Každý lichobežník je rovnostranný H: Existuje aspoň jedno prvočíslo, ktoré je párne I: V triede 1.A aspoň 8 žiakov nosí okuliare J: x R; (x + 1) 2 = x 2 + 2x + 1 2/ Z daných výrokov A: Číslo 20 je nepárne. ( Uhlopriečky obdĺžnika sú rovnako dlhé. ) B: Číslo 20 končí nulou. ( Uhlopriečky obdĺžnika sú na seba kolmé. ) vytvorte výroky: A B, A B, A B, A B a ich negácie, a potom určte ich pravdivostné hodnoty. 3/ Dané sú výroky P: Prší., S: Svieti Slnko., V: Fúka vietor. (Momentálna situácia za oknom). Vytvorte z nich zložené výroky: P, (P S ), (P V) S, P S, P S, (P S) V, V S, (P S) V, (P S) V, (P S) (P V ), S (P V ), (P S) V, (P S), )S P) V, (P V ) S Výroková formula Výrokovou formulou nazývame zápis, ktorý obsahuje výrokové premenné, logické spojky a zátvorky tak, že po dosadení ľubovoľných výrokov za výrokové premenné dostaneme výrok. Napr.: A, A, A B, (P S) V,... Pomocou tabuľky môžeme zistiť, pre ktoré pravdivostné hodnoty výrokových premenných vznikne pravdivý alebo nepravdivý výrok. Napr.: V: Ak chce vodič odbočiť, tak dáva znamenie o zmene smeru jazdy. V 1 : Vodič chce odbočiť. V 2 : Vodič dáva znamenie o zmene smeru jazdy. V: V 1 V 2 V 1 V 2 V 1 V 2 čo robí vodič 1 1 1 chce odbočiť, dá znamenie 1 0 0 chce odbočiť, nedá znamenie 0 1 1 nechce odbočiť, dá znamenie 0 0 1 nechce odbočiť, nedá znamenie 5

Príklad: Zistite pomocou tabuľky pravdivostnú hodnotu formuly: (A B) A B Riešenie: A B A B (A B) (A B) A B (A B) A B 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 Uvedená výroková formula reprezentuje zložený výrok, ktorý je vždy pravdivý. Tautológia je zložený výrok, ktorý má pravdivostnú hodnotu 1 bez ohľadu na pravdivostné hodnoty východiskových výrokov. Tautológia alebo totožnostno - pravdivý výrok (z gréckeho ταυτολογία tautologia) je výrok (výroková formula), ktorý je pravdivý pri akýchkoľvek významoch pravdivosti ich premenných. Kontraindikácia je zložený výrok, ktorý má pravdivostnú hodnotu 0 bez ohľadu na východiskové výroky. Je to negácia tautológie. Základ tabuľky pravdivostných hodnôt: A A B A B C A B C D 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 0 1 0 1 1 0 1 1 1 0 3 0 1 1 0 1 1 1 0 1 4 0 0 1 0 0 1 1 0 0 5 0 1 1 1 0 1 1 6 0 1 0 1 0 1 0 7 0 0 1 1 0 0 1 8 0 0 0 1 0 0 0 9 0 1 1 1 10 0 1 1 0 11 0 1 0 1 12 0 1 0 0 13 0 0 1 1 14 0 0 1 0 15 0 0 0 1 16 0 0 0 0 Pre n výrokov A, B, C, D,...... platí 2 n riadkov 6

Definícia určuje vymedzenie nového pojmu a určuje jeho typické vlastnosti pomocou základných, alebo skôr odvodených pojmov. Napr.: Úsečka je časť priamky ohraničená dvoma bodmi. Matematická veta pravdivý výrok, sformulovaný pomocou premenných, obsahujúci kvantifikátory a logické spojky. Napr.: P: Trojuholník ABC je pravouhlý s odvesnami a, b a preponou c. T: V trojuholníku ABC platí: a 2 + b 2 = c 2. Matematická veta : P T : Trojuholník ABC s odvesnami a, b a preponou c je pravouhlý práve vtedy, keď platí: a 2 + b 2 = c 2. Úlohy - súhrn: 1) Určte pravdivostnú hodnotu zápisov pre určené hodnoty premennej x: a) x = 0 x > 5 pre x {0, 1, 5, 8}, b) x > 0 x 2 pre x { 1, 0, 1, 2}, c) x < 1 (x + 2) 2 < 9 pre x { 10, 0, 5}, d) x = 1 (x + 2) 2 = 9 pre x { 1, 1, 5}. 2) Vyjadrite stručne pomocou zložených výrokov negáciu týchto výrokov: a) Máme pivo a minerálky. b) Osviežim sa čajom alebo kávou. c) Ak budem mať na obed bravčové mäso, budem piť pivo. d) Nie som hladný a nie som smädný. e) Nie som hladný, som smädný. f) Ak dostanem čerstvé ovocie, nekúpim kompót. g) Grapefruity kúpim len vtedy, ak nebudú citróny. 3) Negáciou výroku "Každá kvadratická rovnica má najviac 2 reálne korene" je výrok A: Každá kvadratická rovnica má aspoň 2 reálne korene B: Každá kvadratická rovnica má aspoň 3 reálne korene C: Niektorá kvadratická rovnica má 3 reálne korene D: Niektorá kvadratická rovnica má viac ako 2 reálne korene E: Niektoré kvadratické rovnice nemajú reálne korene 7

4) Negujte výroky: a) Všetky násobky čísla osem sú párne čísla. b) Niektoré násobky čísla sedem sú násobkami čísla päť. c) Dá sa zostrojiť trojuholník, ktorý má päť zo šiestich úsečiek (strán a uhlopriečok) zhodných. d) Ktorýkoľvek trojuholník má súčet ťažníc väčší než súčet strán. e) Ani jeden koreň rovnice (x + 1).(x 6) = 0 nie je kladné číslo. f) Žiadny trojuholník s obvodom rovnajúcim sa 4 nemá väčší obsah než 1. 5) Vyslovte obmenu, obrátenie a negáciu každej z nasledujúcich viet a určte ich pravdivostnú hodnotu. a) Pre každé dva rovinné útvary U 1, U 2 platí, že ak sú zhodné, majú rovnaký obsah. b) Pre každý štvoruholník Q platí, že ak nie sú uhlopriečky štvoruholníka Q navzájom kolmé, tak Q nie je kosoštvorec. 6) Rozhodnite, ktorá z uvedených viet je definíciou a ktorá matematickou vetou: a) Prvočíslo je prirodzené číslo, ktoré má v množine N práve dvoch rôznych deliteľov: číslo 1 a seba. b) V pravouhlom trojuholníku platí Pytagorova veta. c) 2 je racionálne číslo. d) Kružnica k(s, r) je množina všetkých bodov v rovine, ktoré sú od daného bodu S vzdialené r. e) Pre každé prirodzené číslo n platí: 2 (n 2 n). f) Uhlopriečky štvorca sú na seba kolmé. 7) Opravte chyby v nasledujúcich vetách tak, aby sa stali správnymi definíciami: a) Uhlopriečka mnohouholníka je úsečka, ktorá spája dva jeho vrcholy. b) Rovnobežník je rovinný konvexný štvoruholník, ktorého dve a dve strany majú rovnakú veľkosť. c) Kvadratická rovnica je algebrická rovnica, v ktorej sa vyskytuje neznáma v druhej mocnine. d) Prirodzené číslo nazývame zložené, ak ho možno rozložiť na súčin dvoch čísel. e) Rovnobežkami nazývame priamky, ktoré nemajú žiaden spoločný bod. 8