SOALMANDIRITINGKATSMA/MA/Sederajat ASAHTERAMPILMATEMATIKA(ASTRAMATIKA)XX I

Σχετικά έγγραφα
PERSAMAAN KUADRAT. 06. EBT-SMP Hasil dari

Kalkulus Multivariabel I

Kalkulus 1. Sistem Koordinat. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia. Sistem Koordinat

KALKULUS LANJUT. Integral Lipat. Resmawan. 7 November Universitas Negeri Gorontalo. Resmawan (Math UNG) Integral Lipat 7 November / 57

Kalkulus Multivariabel I

A. Distribusi Gabungan

Sistem Koordinat dan Fungsi. Matematika Dasar. untuk Fakultas Pertanian. Uha Isnaini. Uhaisnaini.com. Matematika Dasar

TINJAUAN PUSTAKA. Sekumpulan bilangan (rasional dan tak-rasional) yang dapat mengukur. bilangan riil (Purcell dan Varberg, 1987).

Sebaran Peluang Gabungan

Hendra Gunawan. 16 April 2014

Konvergen dalam Peluang dan Distribusi

BAB 5 : FUNGSI TRIGONOMETRI (Jangka waktu : 9 sesi) Sesi 1. Sudut Positif dan Sudut Negatif. Contoh

BAB 5 : FUNGSI TRIGONOMETRI (Jangka waktu : 9 sesi) Sesi 1. Sudut Positif dan Sudut Negatif. Contoh

(a) Nyatakan julat hubungan itu (b) Dengan menggunakan tatatanda fungsi, tulis satu hubungan antara set A dan set B. [2 markah] Jawapan:

artinya vektor nilai rata-rata dari kelompok ternak pertama sama dengan kelompok ternak kedua artinya kedua vektor nilai-rata berbeda

Transformasi Koordinat 2 Dimensi

Persamaan Diferensial Parsial

S T A T I S T I K A OLEH : WIJAYA

( 2 ( 1 2 )2 3 3 ) MODEL PT3 MATEMATIK A PUSAT TUISYEN IHSAN JAYA = + ( 3) ( 4 9 ) 2 (4 3 4 ) 3 ( 8 3 ) ( 3.25 )

LOGIKA MATEMATIKA. MODUL 1 Himpunan. Zuhair Jurusan Teknik Informatika Universitas Mercu Buana Jakarta 2012 年 04 月 08 日 ( 日 )

TH3813 Realiti Maya. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun

S T A T I S T I K A OLEH : WIJAYA FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SWADAYA GUNUNG JATI CIREBON

Sebaran Kontinu HAZMIRA YOZZA IZZATI RAHMI HG JURUSAN MATEMATIKA FMIPA UNAND LOGO

Tegangan Permukaan. Kerja

Transformasi Koordinat 3 Dimensi

SMJ minyak seperti yang dilakarkan dalam Rajah S2. Minyak tersebut mempunyai. bahagian hujung cakera. Dengan data dan anggapan yang dibuat:

S T A T I S T I K A OLEH : WIJAYA FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SWADAYA GUNUNG JATI CIREBON

2 m. Air. 5 m. Rajah S1

Matematika

ANALISIS LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM

Kalkulus 1. Sistem Bilangan Real. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia

BAB 3 PERENCANAAN TANGGA

BAB III PERHITUNGAN TANGGA DAN PELAT. Gedung Kampus di Kota Palembang yang terdiri dari 11 lantai tanpa basement

Rajah S1 menunjukkan talisawat dari jenis rata dengan dua sistem pacuan, digunakan untuk

Kalkulus Elementer. Nanda Arista Rizki, M.Si. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Mulawarman 2018

BAB 4 PERENCANAAN PELAT LANTAI DAN PELAT ATAP

RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN

DAFTAR ISI. Halaman Judul Pengesahan Persetujuan Persembahan Abstrak Abstact Kata Pengantar

Pengantar Proses Stokastik

ADLN Perpustakaan Universitas Airlangga. Misalkan terdapat N buah besaran A µ dalam sistem koordinat {x µ } dan N

1. DATA PERANCANGAN : a. Daya Lintas Lalu lintas kereta api setiap hari yang direncanakan untuk melalui trase jalan adalah :

BAB 4 PERENCANAAN TANGGA

MA4181 PENGANTAR PROSES STOKASTIK Bab 2 Peluang dan Eks

LABORATORIUM STATISTIK DAN OPTIMASI INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAWA TIMUR

Pengantar Proses Stokastik

Ciri-ciri Taburan Normal

Peta Konsep. 5.1 Sudut Positif dan Sudut Negatif Fungsi Trigonometri Bagi Sebarang Sudut FUNGSI TRIGONOMETRI

BAB 4 PERENCANAAN TANGGA

EEU104 - Teknologi Elektrik - Tutorial 11; Sessi 2000/2001 Litar magnet

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X.

Lampiran 1. Perhitungan Dasar Penentuan Kandungan Pupuk Organik Granul

MODUL 3 : KERTAS 2 Bahagian A [40 markah] (Jawab semua soalan dalam bahagian ini)

Pengantar Proses Stokastik

BAB 4 PERENCANAAN TANGGA

d dx x 2 = 2x d dx x 3 = 3x 2 d dx x n = nx n 1

SEE 3533 PRINSIP PERHUBUNGAN Bab III Pemodulatan Sudut. Universiti Teknologi Malaysia

TOPIK 1 : KUANTITI DAN UNIT ASAS

TEORI PELUANG* TKS 6112 Keandalan Struktur. Pendahuluan

Pumping Lemma. Semester Ganjil 2013 Jum at, Dosen pengasuh: Kurnia Saputra ST, M.Sc

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X.

JAWAPAN BAB 1 BAB 2. x y x y x y Asas Nombor

ΑΣΚΗΣΕΙΣ: ΟΡΙΑ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΩΝ

Latihan PT3 Matematik Nama:.. Masa: 2 jam. 1 a) i) Buktikan bahawa 53 adalah nombor perdana. [1 markah]

SULIT 3472/2 SMK SERI MUARA, BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 2. Dua jam tiga puluh minit

Homework#13 Trigonometry Honors Study Guide for Final Test#3

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... iii UCAPAN TERIMAKASIH... iv DAFTAR ISI... v DAFTAR TABEL... vii DAFTAR GAMBAR... ix

-9, P, -1, Q, 7, 11, R

SMK SERI MUARA, BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM. MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 1 Dua jam JUMLAH

2x 2 y. f(y) = f(x, y) = (xy, x + y)

Ukur Kejuruteraan DDPQ 1162 Ukur Tekimetri. Sakdiah Basiron

Jawab semua soalan. P -1 Q 0 1 R 2

SESI: MAC 2018 DSM 1021: SAINS 1 DCV 2 PENSYARAH: EN. MUHAMMAD AMIRUL BIN ABDULLAH

DAFTAR LAMPIRAN. Lampiran 1 Gambar Editor Input Specimen DN_SP50_R0_230 dengan Cumbia

1. If log x 2 y 2 = a, then dy / dx = x 2 + y 2 1] xy 2] y / x. 3] x / y 4] none of these

CADASTRE SURVEY (SGHU 2313)

Pengantar Proses Stokastik

1 GRAMMIKES DIAFORIKES EXISWSEIS DEUTERAS TAXHS

DAFTAR NOTASI. adalah jarak antara dua pengaku vertikal, mm. adalah luas efektif penampang, mm2. adalah luas efektif pelat sayap, mm2

Model Mangsa Pemangsa dengan Pengaruh Musim

BAB III PERENCANAAN DAN GAMBAR

Πανεπιστήµιο Κρήτης - Τµήµα Επιστήµης Υπολογιστών. Απειροστικός Λογισµός Ι. ιδάσκων : Α. Μουχτάρης. Απειροστικός Λογισµός Ι - 3η Σειρά Ασκήσεων

tutormansor.wordpress.com

B. Landasan Teori...25 C. Hipotesis BAB III. METODE PENELITIAN.. 26 A. Bahan dan Alat 26 B. Alur Penelitian.26 C. Analisis Hasil.. 29 BAB IV.

Bilangan Euler(e) Rukmono Budi Utomo Pengampu: Prof. Taufiq Hidayat. March 5, 2016

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2005

Perhitungan saluran ini dengan anggapan saluran di sebelah kanan dan kiri jalan. 1. Perhitungan waktu konsentrasi (tc)

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN MENUMBOK. PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2015 MATEMATIK TINGKATAN 4 Kertas 2 Oktober Dua jam tiga puluh minit

Bab 1 Mekanik Struktur

Nama Mahasiswa: Retno Palupi Dosen Pembimbing: Prof. Dr. Ir. I Gusti Putu Raka, DEA Ir. Heppy Kristijanto, MS

JAWAPAN BAB 1 BAB 2 = = Bentuk Piawai

Keterusan dan Keabadian Jisim

Perubahan dalam kuantiti diminta bagi barang itu bergerak disepanjang keluk permintaan itu.

Unit PENGENALAN KEPADA LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM OBJEKTIF KHUSUS

LITAR ARUS ULANG ALIK (AU)

Kemahiran Hidup Bersepadu Kemahiran Teknikal 76

DAFTAR LAMPIRAN. Lampiran 2. Penetapan derajat infeksi mikoriza arbuskular

2.1 Pengenalan. Untuk isyarat berkala, siri Fourier digunakan untuk mendapatkan spektrum frekuensi dalam bentuk spektrum garisan.

LATIHAN. PENYUSUN: MOHD. ZUBIL BAHAK Sign. : FAKULTI KEJURUTERAAN MEKANIKAL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA SKUDAI JOHOR

Lampiran 1. Hasil identifikasi sampel

PERENCANAAN JALAN ALTERNATIF & PERKERASAN LENTUR TANJUNG SERDANG KOTABARU,KALIMANTAN SELATAN KM KM 7+000

Transcript:

SOALMANDIRITINGKATSMA/MA/Sederajat ASAHTERAMPILMATEMATIKA(ASTRAMATIKA)XX I 1-cos(x-a) 1.Hasildari lim =. x a (x-a)sin3(x-a) 2.Jumlahnsukupertamaderetaritmetikaadalah Sn =5 n 2-7n. Jikaasukupertamadanbbedaderettersebut,maka13a+3b=. 3.Penyelesaianpersamaan α 2.β 2 =. 3 2 x2 +5x-3 =27 2x+3 adalahαdanβ.nilai 4. K [ b d] s = [ b+s -2s,bd sl l -l-d 2d] JikadiketahuiKadalahsebuahmatriks,makanilaideterminanK adalah. 5.Keduaakarsukubanyak S (x) = x 2-63x+c merupakanbilangan prima.banyaknya nilaic yang mungkin dan nilaic yang memenuhiadalah. 6.Jumlahbilanganantara1945dan2016yanghabisdibagi13 TimEvaluasiAstramatikaXX I 1

tetapitidakhabisdibagi3adalah. 7.Grafik fungsi fdengan f(x) = x 3-6 x 2 +9x pada interval 0 x 5.Jika f(x) maksimummakanilai xadalah. ( 8.Hasildari lim x 2 +x-6 )sin(x-2) =. x 2 x 2-4x-4 9.Diketahui a =6, =4, dan b a + b =2 7.Besarsudut antara a dan badalah. 10.Diketahui f (x) = 2 x-1 dan g (x) = 2x 2 +2 serta f -1 (g (x)2x - 2 ) =a. Jumlah pangkat tiga dari akar-akar persamaan kuadrat ax 2 +4x-9=0adalah. 11.Padatahun 2015 gajiperbulan 6 orangkaryawan sebagai berikut:1.800.000,1.900.000,2.400.000,2.000.000,2.600.000, 2.550.000.Padatahun2016gajimerekanaik18% bagiyang sebelumnyabergajikurangdarirp2.100.000,00 dan12% bagi yangsebelumnyabergajilebihdarirp2.100.000,00.rata-rata besarnyakenaikangajimerekaadalah. TimEvaluasiAstramatikaXX I 2

12.Hasildari lim =.. x ~( 64 x 2-8x-6 + 16 x 2-44x+28 +2x-6 ) 13.Jikafungsididefinisikanoleh f f(x) = kx dimana x 3 dan k 2x+3 2 konstanta,sedemikiansehinggamemenuhi f(f(x) =x untuk setiap xbilanganreal,kecuali x 3,makanilai kadalah.. 2 14.Jika diketahui 5 x+1 + 5 1-x =10,maka jumlah akar-akarnya adalah.. 15.Jarakkeduatitikpotongkurva y= 2 2x+1-5. 2 x +2 dengansumbu xadalah.. 16.Jumlahakar-akarpersamaan x 2-2 x -3 =0 adalah.. 3 17.Jika f (x) = logx,makahasildari f (x) +f =. 3 1-2logx ( 3 x) 18.Jika x 1 dan x>0,makanilai xyangmemenuhipersamaan x x log (x+12) -3 log4 +1 =0adalah. 6 19.Pertidaksamaanlogaritma log( -x)<1 dipenuhiuntuknilai- nilai x=. TimEvaluasiAstramatikaXX I 3 x 2

π 6 20.Hasildari 0 sin ( x+π 3) cos(x+ ) π dx =. 3 21.Hasildari lim 1- cos 2 (x-2) =. x 2 3x 2-12x+12 22.Jika makahasildari adalah.. 23.Misalkan dan adalahbilanganrealyangberbedasehingga,nilai adalah.. 24.Aadalahmatriksberordo2 2.Jika A 2-5A +7I=0,makanilai jumlahelemen-elemendiagonalutamadarimatriksaadalah.. 25.Perhatikangambar! D C A B DiketahuipersegipanjangABCD, m <ADB =75 danpanjangsisi TimEvaluasiAstramatikaXX I 4

AD5satuan.Jikaluasdaerahlingkaran 3 dariluasdaerahyang 2 diarsir,makaluasdaerahyangdiarsiradalah.. 26.JikaAdanBterletakpadaelips 4 x 2 +9 y 2 +24x-90y+225 =0,maka jarak terbesar yang mungkindariakebadalah.. 27.Matrikstransformasiyangmemetakantitik A(9,-2) dantitik B(5,-1) kebayangannya A ' (2,5) dan B ' (-3,9) mempunyai determinan.. 28.Dalamsuatutes,seorangsiswaharusmenjawab15soaldari20 soalyangtersedia.jikanomor1sampai5harusterisidan nomor18tidakdijawabkarenasalahsoal.susunanvariasisoal yangharusdijawabsebanyak.. 29.Tentukanhasildari y2 +3 dy=.. 1+y 30.Luasdaerahyangdibatasioleh y=2 sinx,x= π 3π,x=,dan 2 2 sumbu xadalah.. TimEvaluasiAstramatikaXX I 5

31.Diketahui P (x) =a x 5 +bx-1,dengan adan bkonstan.jika P(x) dibagidengan (x-2016) bersisa 6.Jika P(x) dibagidengan (x+2016),makatentukanlahsisanya! TimEvaluasiAstramatikaXX I 6

32.Diketahui a + b = 2i + 7j + 5k dan a-b = 23. Tentukanhasildari a. b! 33.Jumlahderetgeometritakhinggaadalah3.Jikatiapsuku dikuadratkanmakajumlahnyamenjadi1.tentukansuku pertamaderettersebut! 34.Tentukanhasildari (sinx) -1 dx! 35.Kolam renangberbentukgabunganpersegipanjangdan setengahlingkaransepertipadagambarberikut. y x Kelilingkolam renangsamadengan asatuanpanjang.jari- x jarisetengahlingkaranadalah. Tentukannilai xagarluas 2 kolamrenangmaksimum! TimEvaluasiAstramatikaXX I 7

SOALKELOMPOKTINGKATSMA/MA/Sederajat ASAHTERAMPILMATEMATIKA(ASTRAMATIKA)XX I 1.Jika x 1 dan x 2 adalahakar-akardaripersamaan x 2 +bx+a=0, 1 1 makatentukanlahhasildari +! x 1 3 x 2 3 2.Diketahui Un menyatakansukuke-nsuatubarisangeometri.jika U 8 =64dan log U 7 + logu 8 -logu 9 =log4,makatentukanlahsuku ketujuhbarisangeometritersebut! 3.Akar-akarpersamaan 2x 3-36x 2 +214 +k=0 membentuk barisanaritmetika.tentukanlah -5k-85! 4.Perhatikangambar1dibawahini! S T Gambar1 DiketahuiST adalahgarissinggunglingkarankecilyangsepusat dengan lingkaran besar.jika panjang ST adalah 50 cm,maka TimEvaluasiAstramatikaXX I 8

tentukanlahluasdaerahyangdiarsir! 1 x 5.Jika 2 dxdisubstitusikan =siny,makatentukanlah x 0 hasilnya! 1-x 6.Diketahui f (x) =3x+1 dan (gοf)(x) = ( x 2 +9x ) 2 Tentukanlah hasildari f(x) -g(x+1)! 7.Diketahui P (5x+10) = 10x 2 +7x+1 dan Q (x-4) =P (x). Q( Tentukanlah x2-4x+4 )! 2 8.Tentukanhimpunanpenyelesaiandari 343 -x+1-49. 7-2x ( -7 1 7) x -1 >0! 9.Tentukanhasildari lim xtanx! x 0 3+s in 2 x-(1-2s in 2 x) 10.DiketahuiA(-1,5,4),B(2,-1,-2),C(3,p,q).Jikatitik-titikA,B,danC segaris,makatentukanlahnilaipdanqberturut-turut! TimEvaluasiAstramatikaXX I 9

1 11.Diketahui f -1 (x) = 1+5x2 dan (fοg)(x) =. 2x 2 8x 2 +24x+13 Tentukannilai g(x+10)! 12.Diketahui sinx+cosy=1 dan cosx+siny= 3.Untuk0<x+y< 2 π,tentukanlahnilai sin2(x+y)! 2 13.Akar-akarpersamaan 3 log( 9 x +18)=2 +x adalah x 1 dan x 2, Tentukanlahhasildari x 1 + x 2! 14.Tigasukuawalberurutanbarisangeometridenganrasiolebihbesar darisatu.jikasukuketigadikurangi3makaakanterbentukbarisan aritmatikayangjumlahnya54.duakalisukukeduaadalahjumlah darisukupertamadansukuketigadaribarisanaritmatikatersebut. Tentukan selisih suku ketiga dengan suku pertama barisan aritmatikatersebut! 15.Tentukanpersamaanbaruyangakar-akarnyalimakaliakar-akar polinom x 4 + 3x 3 + 5x 2 +6x-7 =0! 16.Diketahui sin(x-315 ) + sin(x+315 ) =p.tentukannilai TimEvaluasiAstramatikaXX I 10

sin2x! ax+b- 1 4 17.Jikahasildari lim x=,makatentukanhasildari4a+b! x 2 5 x-2 18.Tentukanpersamaanbayangankurvay= sin 2 xolehrefleksiterhadap sumbu-xdilanjutkandengandilatasidengantitikpusatdio(0,0) denganfaktordilatasi 1! 4 19.Diketahui a ( 3 1) ( 2 2) = -2, b = y.jika zproyeksi a terhadap b,dan z 1 2 b =,makatentukannilaiyyangmemenuhi! 20.Padasuatubarisangeometridenganr>1,diketahuiduakalijumlah empatsukupertamaadalahtigakalijumlahduasukugenappertama. Jikadiantarasuku-sukutersebutdisisipkanempatbilangan,dengan caraantarasukukeduadanketigadisisipkansatubilangandan antarasukuketigadankeempatdisisipkantigabilanganmakaakan berbentuk barisan aritmatika dengan beda r.tentukan jumlah bilanganyangdisisipkan! TimEvaluasiAstramatikaXX I 11

21.Tentukanhimpunanpenyelesaiandaripertidaksamaan x+ x+1 <3! ( x -2 )(x- x -2 ) 22.Tentukanlahhimpunanpenyelesaiandari 1! x+1 23.Tentukanhimpunanpenyelesaianpersamaan sinx - 3cosx = 2;0 <x<360! 24.Garis singgung dititik (12,-5)pada lingkaran x 2 + y 2 =169 menyinggunglingkaran (x-5) 2 + (y-12) 2 =p.tentukannilaip! 25.Kurva y= x 2 +3 didilatasikan dengan pusatp(1,2)dan faktor skalar3,selanjutnyadirotasikansejauh Tentukanpersamaaanbayangankurvatersebut! - 1 denganpusato(0,0). 2 π 26. Jika sinx-siny=- 1 dan,makatentukannilai 3 cosx-cosy=1 2 dari sin(x+y)!(dimanasudut (x+y) beradadikuadranpertama) TimEvaluasiAstramatikaXX I 12

27.Jika persamaan x ( 1 ) + +p=0 25 ( 1 5) x bilanganrealxpositifmakatentukanlahnilaip! mempunyaipenyelesaian 28.Jika f (x) = x 2,makatentukan luasdaerah yangdibatasikurva y=9-f (x),y=9-f(x-6) dangaris y=8! 29.Seseorangberjalan dengan kecepatan 12 km/jam selama1 jam pertama.padajamkeduakecepatanberkurangmenjadisepertiganya, demikianjugapadajam berikutnyakecepatannyamenjadisepertiga darisebelumnya.tentukanjarakterjauhyangdapatditempuhorang ituselamaperjalanan! 30.Suatutim bulutangkisterdiriatas7anggota.akanditentukan4 oranguntukbermaintunggaldan2pasanguntukbermainganda.jika peraturanyangdipakaibahwapemaintunggalbolehbermainganda sekalimakatentukanbanyakpilihanyangbisadibentuk! TimEvaluasiAstramatikaXX I 13

TimEvaluasiAstramatikaXX I 14