Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1
Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Σ Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Δ Ι Α Ρ Κ Ε Ι Α Ε Ξ Ε Τ Α Σ Η Σ 4 0 Λ Ε Π Τ Α Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α 1 ( 1 0 Μ Ο Ν Α Δ Ε Σ ) Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ Ε Λ Λ Η Ν Ο Μ Α Θ Ε Ι Α Σ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Α κούσετε ύο (2) φορές ένν ηθοποιό ν ιάζει πόσπσμ ενός λοοτεχνικού έρου. Αυτό Θπου κούτε σς ρέσει κι κρτάτε σύντομες σημειώσεις (1-5 λέξεις), όπως στο πράειμ. ΠΡΟΣΕΞΤΕ οι σημειώσεις που πρέπει ν κρτήσετε είνι ΔΕΚΑ (10) χωρίς το πράειμ. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ 0 Ο Άλκης ήτν στο εξωτερικό, όπου ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ σπούζε ιτρική. 1 Η κλή οικονομική κτάστση του Αλκη του έινε το περιθώριο -------------------------------------------------------------------------------- 2 2 Ο Άλκης θεωρούσε ότι η ουλειά του ιτρού εν --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Η κυρί Κράλη πίστευε ότι ο νιψιός της σε σχέση με άλλους πνεπιστημικούς ήτν -------------------------------- 4 Η κυρί Κράλη πίστευε, επίσης, ότι θ πετύχινε ν προωθήσει τον νιψιό της χάρη σε ---------------------------- 5 Μι θέση στο πνεπιστήμιο εν ήτν ι τον Άλκη επάελμ, λλά ----------------------------------------------------------------------- 6 Ο Άλκης κι ο φίλος του στ μθητικά τους χρόνι ------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 7 Ο Άλκης ήτν μελχολικός, ιτί λίο πριν έρθει στην Αθήν ----------------------------------------------------------------------------------. 8 Η Στέλλ τράηξε την προσοχή του Άλκη με ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- κι ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 9 Η μητέρ της Στέλλς κτηορούσε όλους τους ιτρούς, ιτί ι πολύ κιρό εν -------------------------------------- 10 Η στιμή που οι ύο νέοι ερωτεύτηκν ήτν ότν ο Άλκης την -----------------------------------------------------------------------------------.
Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α 2 ( 1 0 Μ Ο Ν Α Δ Ε Σ ) Θ κούσετε ύο (2) φορές τέσσερις ειικούς ερευνητές ν μιλούν σε μι ημοσιοράφο ι την επικινυνότητ της χρήσης των κινητών τηλεφώνων. Η έρευν σάς ενιφέρει πολύ. Κθώς κούτε τις νώμες των ειικών, σημειώνετε με έν την πάντηση που νομίζετε ότι είνι σωστή ι κάθε ερώτηση, όπως στο πράειμ. ΠΡΟΣΕΞΤΕ οι σωστές πντήσεις είνι ΔΕΚΑ (10), χωρίς το πράειμ. Γι κάθε ερώτηση υπάρχει μόνο μί σωστή πάντηση. 0 1 Ο πρώτος ομιλητής λέει ότι ο χρόνος έκθεσης στο κινητό στ πειράμτ που έκνν ήτν πολύ υψηλότερος πό ό,τι του μέσου χρήστη. ήτν πολύ χμηλότερος πό ό,τι του μέσου χρήστη. ήτν πρόμοιος με την έκθεση του μέσου χρήστη. ήτν στθερός ι πέντε χρόνι ι κάθε χρήστη. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ Ο εύτερος ομιλητής νφέρει ότι η μείωση στην νπρωική ικνότητ του εντόμου σημειώθηκε με λί λεπτά έκθεσης στην κτινοολί την εομά. έπειτ πό πολύ χρόνο έκθεσης στην κτινοολί. ότν εκτέθηκε σε ποσοστό 60% στην κτινοολί. με έκθεση στην κτινοολί λίων λεπτών κθημερινά. 2 To ενεχόμενο της μείωσης της νπρωικής ικνότητς στον άνθρωπο είνι έιο. εν έχει ποειχθεί. είνι λάθος. εν είνι μεάλο. Οι μνητικές τομορφίες έχουν είξει πως ο εκέφλος εν επηρεάζετι κθόλου πό το κινητό. πως όλος ο εκέφλος ποσυντονίζετι πό το κινητό. πως το κινητό είνι ελάχιστ επικίνυνο ι τον εκέφλο. πως σε κάποιο θμό υπάρχει κίνυνος ι τον εκέφλο. ΓΥΡΙΣΤΕ ΣΕΛΙΔΑ
Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Σ Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α 2 Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ Ε Λ Λ Η Ν Ο Μ Α Θ Ε Ι Α Σ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Α 4 Βλάη στη συνολική λειτουρί των κυττάρων μπορεί ν συμεί λόω της λλής συκέντρωσης ιόντων μέσ στο κύττρο. της λλοίωσης της ομής των ίιων των κυττάρων. του νέφους των θετικών ιόντων μέσ στο κύττρο. της μείωσης του ριθμού ιόντων μέσ στο κύττρο. 4 5 6 Ο εκότης ενός έκριτου περιοικού προτείνει τη χρήση κινητού μόνο ι λί λεπτά τη μέρ. την πόρευση της χρήσης του κινητού. τη χρήση κινητού ι λί λεπτά μηνιίως. τη χρήση κινητού μόνο ι επείοντ ζητήμτ. Η υπέρση των ορίων ποεκτής έκθεσης σημειώνετι μόνο στον εκέφλο ύστερ πό πολλή χρήση. σε κάθε περιοχή του σώμτος, ενώ ίνετι χρήση. μόνο στο κεφάλι ύστερ πό κάθε χρήση. μέσ στο κεφάλι κι σε περιοχές κοντά σ υτό. 7 Οι επιστήμονες συστήνουν ν συντομεύουμε τον χρόνο ομιλίς κι ν μιλούμε ύο λεπτά με ενιάμεσ ιστήμτ τριών λεπτών. έν λεπτό με ενιάμεσο ιάστημ ύο λεπτών. μισό ως έν λεπτό με ενιάμεση πύση πέντε λεπτών. πέντε λεπτά κι ν κάνουμε πύση ι πέντε λεπτά. 8 Σύμφων με τους ειικούς τ πιιά πρέπει ν μιλούν ελάχιστ στο κινητό κι μόνο ι νάκη. χρησιμοποιούν κινητό μετά την ενηλικίωσή τους. μιλούν στο κινητό μόνο τρί λεπτά την ημέρ. μιλούν στο κινητό το πολύ τρί λεπτά τον μήν.
Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α 2 9 Η σφάλει της χρήσης των κινητών είνι κάτι που πρέπει ν ποείξουν οι ετιρείες τηλεφωνίς. πρέπει ν ποείξουν πρώτ οι επιστήμονες. έχει επιστημονικά κριθεί κι επιειωθεί. εξρτάτι μόνο πό τις επιημιολοικές μελέτες. 10 Γι τις εξιρετικά επιλείς συνέπειες των κινητών στην υεί μς υπάρχουν πολλές ποείξεις. ποεικνύετι πως ισχύουν. υπάρχουν μόνο ενείξεις. ίνοντι σφλή πειράμτ. 5 ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ, ΧΡΗΣΗ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΠΑΡΑΔΩΣΤΕ ΤΑ ΤΕΤΡΑΔΙΑ ΣΑΣ
Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Σ Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ Ε Λ Λ Η Ν Ο Μ Α Θ Ε Ι Α Σ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Α Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ 6 Λ Υ Σ Ε Ι Σ Κ Α Ι Κ Ε Ι Μ Ε Ν Α C D Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ
Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Λ Υ Σ Ε Ι Σ - Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α 1 ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ 0 Ο Άλκης ήτν στο εξωτερικό, όπου ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ σπούζε ιτρική. 1 Η κλή οικονομική κτάστση του Αλκη του έινε το περιθώριο -------------------------------------------------------------------------------- ν μη (ιστεί ν) ουλέψει 2 Ο Άλκης θεωρούσε ότι η ουλειά του ιτρού εν --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- τίριζε στο χρκτήρ (στην ιιοσυκρσί) του Η κυρί Κράλη πίστευε ότι ο νιψιός της σε σχέση με άλλους πνεπιστημικούς ήτν -------------------------------- πολύ νώτερος (κλύτερος) 7 4 Η κυρί Κράλη πίστευε, επίσης, ότι θ πετύχινε ν προωθήσει τον νιψιό της χάρη σε ---------------------------- τις (πολιτικές) νωριμίες/τους νθρώπους που νώριζε 5 Μι θέση στο πνεπιστήμιο εν ήτν ι τον Άλκη επάελμ, λλά ----------------------------------------------------------------------- επιστημονική φιλοοξί 6 Ο Άλκης κι ο φίλος του στ μθητικά τους χρόνι ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ έρφν ποιήμτ. 7 Ο Άλκης ήτν μελχολικός, ιτί λίο πριν έρθει στην Αθήν ---------------------------------------------------------------------------------- είχε χωρίσει. 8 Η Στέλλ τράηξε την προσοχή του Άλκη με ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- το (θό, λυκό) χμόελό της ---------------------------------------------------------- κι ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- το πράο πρόσωπό (ύφος) της. 9 Η μητέρ της Στέλλς κτηορούσε όλους τους ιτρούς, ιτί ι πολύ κιρό εν -------------------------------------- εν (μπορούσν/μπόρεσν ν ρουν) έρισκν τι έχει 10 Η στιμή που οι ύο νέοι ερωτεύτηκν ήτν ότν ο Άλκης την ----------------------------------------------------------------------------------- κοίτξε με ευνωμοσύνη.
Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Σ Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ K E I M E N O C D - Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α 1 Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ Ε Λ Λ Η Ν Ο Μ Α Θ Ε Ι Α Σ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Α -Φίλες κι φίλοι, σήμερ θ σς ιάσω έν πόσπσμ πό το ιλίου του Πύλου Νιράν «Το ριολούλουο». Θ σς ρέσει. Ακούστε το. 8 Ο Άλκης είχε υρίσει πό τη Βιέννη, όπου είχε κάνει λμπρές σπουές στην ιτρική. Ανεξάρτητος υλικώς εν ιζότνε ν ρχίσει το επάελμά του. Η ιτρική μάλιστ, ως επάελμ, εν τον τρούσε πολύ κι την έρισκε κάπως συμίστη με το χρκτήρ του. Απούσε την επιστήμη του ι ό,τι είχε ν του προσφέρει ως θύτερο ντίκρισμ της ζωής, στ πιο πόκρυφ μυστικά της κι στις πιο νεξήητες υσρμονίες της. Κι, ν είχε ποφσίσει ν ξνυρίσει στην Αθήν, ήτνε η επιμονή της θείς του που τον έπεισε. Η κ. Κράλη είχε κάποιες νώτερες φιλοοξίες ι τον νιψιό της. Κι μι έρ στο Πνεπιστήμιο ήτνε το ινικό της ι τον Άλκη, που με την νώτερη κι ενική του μόρφωση, θ μπορούσε ν την τιμήσει μέσ σε τόσους άλλους νάξιους κι τιποτένιους. Η στιμή, κτά την ντίληψή της, ήτνε πολύ κτάλληλη ι ν ίνει η σχετική ενέρει, με πολλές ελπίες επιτυχίς. Η κυρί Κράλη είχε πολλές σχέσεις με πολιτευόμεν πρόσωπ στην Αθήν. Το κόμμ της είχε έλθει στ πράμτ τις ημέρες εκείνες, ύστερ πό μι κτπληκτική εκλοική νίκη. Οι περισσότεροι υπουροί ήτν άνθρωποι του σλονιού της. Ο υπουρός Πιείς ευμάτιζε κάθε Κυρική στο σπίτι της. Κι, κοντά σε όλ υτά, είχε κι το μελύτερο τού ι την περίστση. Ο κθηητής της Εσωτερικής Πθολοίς κ. Στυρίης, που είχε το μελύτερο κόμμ στην Ιτρική Σχολή κι έσερνε τους περισσότερους συνέλφους του πό τη μύτη, ήτνε ένς πλιός θυμστής της. Λίο ελοίος στην ερωτική του φοσίωση, ενοχλούσε εξιρετικά την ισθητική της, άλλ εν τον άφησε ποτέ ν χάσει τις ελπίες του. Χωρίς ν θυσιάσει τίποτε πό την υπερηφάνει της, τον είχε φήσει πάντ ν ελπίζει. Όλ λοιπόν ήσν ευνοϊκά ι ν επιτύχει το φιλόοξο σχέιο της η κ. Κράλη. Έρψε μέσως στον νιψιό της κι τον πρκίνησε ν κτεεί στην Ελλά, χωρίς νολή. Η ευκιρί εν έπρεπε ν χθεί. Κι ο Άλκης, που μι έρ στην Ιτρική Σχολή ήτνε ι υτόν πάντ μι φιλοοξί κθρά επιστημονική, έχτηκε ν επιστρέψει στην Αθήν. Είχε φθάσει στην κριά του χειμών κι είχε φιερωθεί σε μι επιστημονική ερσί, που ετοίμζε ν προυσιάσει στην Ιτρική Σχολή ι την υποψηφιότητά του, μολονότι η θεί του επίμενε, πως όλ υτά είνι χμένος κόπος κι πως ήτν ρκετά ι την επιτυχί του σκοπού του τ ισχυρά πολιτικά μέσ, που είχε εκείνη, κι η εξσφλισμένη υποστήριξη του κ. Στυρίη. Ο Άλκης όμως είχε πέσει στη ουλειά με τ μούτρ. Δεν σύχνζε πουθενά κι εν έλεπε σχεόν κνέν εκτός πό τη θεί του κι τον Κώστ Κλή, ημοσιοράφο κι ποιητή, πλιό του συμμθητή κι φίλο πό τον κιρό, που κι οι υο ράφνε ποιήμτ. Έν πόεμ ο Κλής είχε περάσει ν τον πάρει μζί του ως το Φάληρο, όπου κτέινν πότε πότε, τις ωρίες, ηλιόλουστες χειμωνιάτικες ημέρες, ν χρούν το φως, που τόσο είχε νοστλήσει ο Άλκης κάτω πό τους όρειους ουρνούς. Ο Άλκης είχε φέρει μζί του πό τ ξέν τη λυκιά μελχολί ενός μοιρίου χωρισμού, που του ινότνε ληθινός πόνος μπροστά σε κάθε φυσική ομορφιά, κθώς εν μπορούσε ν ρμονισθεί με τη συννεφισμένη ψυχή του. Κθώς περπτούσν, τρεις υνίκες, που ημάτιζν στην εξέρ πό την ντίθετη ιεύθυνση, χιρέτησν πό μκριά τον Κλή με φιλικά χμόελ κι προχώρησν κτπάνω τους. Είχν τόσον κιρό
Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ K E I M E N O C D - Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α 1 ν τον ουν κι του κνν τ πράπονά τους. Ο Κώστς, ύστερ πό μερικές, τυπικές ικιολοίες, έκμε την προυσίση του φίλου του. Ο Άλκης χιρέτησε ψυχρά κι τυπικά. Προχώρησν όλοι μζί κι έκμν μερικούς ύρους στην εξέρ. Οι κυρίες έκμν πολλές ερωτήσεις στον Άλκη ι τη ζωή της Βιέννης κι έειξν πολύ ενιφέρον ι τον ερχομό του στην Αθήν κι ι το κενό που ερχότνε ν πληρώσει με την ειικότητά του. Όλ υτά θ είχν ενοχλήσει τρομερά τον Άλκη, ν εν του είχε κάνει εντύπωση το λυκό πρόσωπο κι το θό χμόελο της μικρότερης κόρης, του «όμορφου κοριτσιού», όπως το είχε χρκτηρίσει λίο πρωτύτερ ο φίλος του. Κμιά ομορφιά εν θ ήτνε ικνή, στη ιάθεση που ρισκότνε ο Άλκης, ν τον ποσπάσει πό τους θλιερούς του λοισμούς. Αλλά το πράο εκείνο πρόσωπο του έκνε τέτοι εντύπωση! Μι ίψ κλοσύνης σάνιζε την ψυχή του κι η Στέλλ -τυχί άκουσε το όνομά της- του φάνηκε σν έν πό τ πλάσμτ που είνι προορισμέν ν πρηορούν κι ν ίνουν θάρρος Προχώρησν όλοι μζί προς την πλτεί. Ο Κώστς μπροστά με τη μελύτερη κόρη, τρομερά άσχημη, κι ο Άλκης πίσω, μζί με τη Στέλλ κι τη μητέρ της. Η ριά είχε ρπάξει την περίστση ν ζητήσει τις συμουλές του Άλκη ι κάτι νευρικούς πονοκεφάλους, που τη σάνιζν πό τ νιάτ της, κι εν έλειψε ν ψάλει τον εξάψλμο ι όλους τους συνέλφους του, που εν μπόρεσν ως τώρ ν κάνουν ιάνωση της ρρώστις της. -Κλέ, φήστε, μμά, την ρρώστι σς! της είπε μι στιμή η Στέλλ. Ο ιτρός ήρθε ν νσάνει λιάκι στο Φάληρο κι εσείς τον σκοτίζετε με την επιστήμη του. Ο Άλκης, που είχε ενοχληθεί πό τη φλυρί της ριάς, είε στ λόι της νές μι πόειξη κόμ της κλοσύνης της κι μι προσπάθει ι τον ευτό του. Κι ι υτό της έριξε έν λέμμ ευνωμοσύνης..το λέμμ υτό είχε λιστρήσει ως τ άθη της ψυχής της Στέλλς. Οι υο νέοι είχν ισθνθεί ότι κάτι τους είχε ενώσει πό τη στιμή υτή. Κι, ότν σε λίο χωρίστηκν, ο Άλκης ένιωθε ότι το κενό που είχε στην ψυχή του, πό τον κιρό ενός σκληρού χωρισμού, εν υπήρχε πι. Δεν είπε όμως τίποτε στο φίλο του. 9 Προσρμοσμένο πόσπσμ πό το έρο του ΠΑΥΛΟΥ ΝΙΡΒΑΝΑ: Το Αριολούλουο http://www.sarantakos.com/kibwtos/mazi/nirvanas-agrioloyloydo.htm
Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Σ Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Λ Υ Σ Ε Ι Σ - Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α 2 Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ Ε Λ Λ Η Ν Ο Μ Α Θ Ε Ι Α Σ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Α 10 0 1 2 Ο πρώτος ομιλητής λέει ότι ο χρόνος έκθεσης στο κινητό στ πειράμτ που έκνν ήτν πολύ υψηλότερος πό ό,τι του μέσου χρήστη. ήτν πολύ χμηλότερος πό ό,τι του μέσου χρήστη. ήτν πρόμοιος με την έκθεση του μέσου χρήστη. ήτν στθερός ι πέντε χρόνι ι κάθε χρήστη. Ο εύτερος ομιλητής νφέρει ότι η μείωση στην νπρωική ικνότητ του εντόμου σημειώθηκε με λί λεπτά έκθεσης στην κτινοολί την εομά. έπειτ πό πολύ χρόνο έκθεσης στην κτινοολί. ότν εκτέθηκε σε ποσοστό 60% στην κτινοολί. με έκθεση στην κτινοολί λίων λεπτών κθημερινά. To ενεχόμενο της μείωσης της νπρωικής ικνότητς στον άνθρωπο είνι έιο. εν έχει ποειχθεί. είνι λάθος. εν είνι μεάλο. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ 4 Οι μνητικές τομορφίες έχουν είξει πως ο εκέφλος εν επηρεάζετι κθόλου πό το κινητό. πως όλος ο εκέφλος ποσυντονίζετι πό το κινητό. πως το κινητό είνι ελάχιστ επικίνυνο ι τον εκέφλο. πως σε κάποιο θμό υπάρχει κίνυνος ι τον εκέφλο. Βλάη στη συνολική λειτουρί των κυττάρων μπορεί ν συμεί λόω της λλής συκέντρωσης ιόντων μέσ στο κύττρο. της λλοίωσης της ομής των ίιων των κυττάρων. του νέφους των θετικών ιόντων μέσ στο κύττρο. της μείωσης του ριθμού ιόντων μέσ στο κύττρο.
Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Λ Υ Σ Ε Ι Σ - Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α 2 5 Ο εκότης ενός έκριτου περιοικού προτείνει τη χρήση κινητού μόνο ι λί λεπτά τη μέρ. την πόρευση της χρήσης του κινητού. τη χρήση κινητού ι λί λεπτά μηνιίως. τη χρήση κινητού μόνο ι επείοντ ζητήμτ. 6 Η υπέρση των ορίων ποεκτής έκθεσης σημειώνετι μόνο στον εκέφλο ύστερ πό πολλή χρήση. σε κάθε περιοχή του σώμτος, ενώ ίνετι χρήση. μόνο στο κεφάλι ύστερ πό κάθε χρήση. μέσ στο κεφάλι κι σε περιοχές κοντά σ υτό. 7 Οι επιστήμονες συστήνουν ν συντομεύουμε τον χρόνο ομιλίς κι ν μιλούμε ύο λεπτά με ενιάμεσ ιστήμτ τριών λεπτών. έν λεπτό με ενιάμεσο ιάστημ ύο λεπτών. μισό ως έν λεπτό με ενιάμεση πύση πέντε λεπτών. πέντε λεπτά κι ν κάνουμε πύση ι πέντε λεπτά. 11 8 Σύμφων με τους ειικούς τ πιιά πρέπει ν μιλούν ελάχιστ στο κινητό κι μόνο ι νάκη. χρησιμοποιούν κινητό μετά την ενηλικίωσή τους. μιλούν στο κινητό μόνο τρί λεπτά την ημέρ. μιλούν στο κινητό το πολύ τρί λεπτά τον μήν. 9 Η σφάλει της χρήσης των κινητών είνι κάτι που πρέπει ν ποείξουν οι ετιρείες τηλεφωνίς. πρέπει ν ποείξουν πρώτ οι επιστήμονες. έχει επιστημονικά κριθεί κι επιειωθεί. εξρτάτι μόνο πό τις επιημιολοικές μελέτες. 10 Γι τις εξιρετικά επιλείς συνέπειες των κινητών στην υεί μς υπάρχουν πολλές ποείξεις. ποεικνύετι πως ισχύουν. υπάρχουν μόνο ενείξεις. ίνοντι σφλή πειράμτ.
Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Σ Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ K E I M E N O C D - Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α 2 Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ Ε Λ Λ Η Ν Ο Μ Α Θ Ε Ι Α Σ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Α 12 Ομιλητής 1: Ομιλητής 2: Ομιλητής 1: Ομιλητής : Ομιλητής 2: Ομιλητής : Στο ικό μς ερστήριο έχουμε ρχίσει μι σειρά πειρμάτων, εώ κι πέντε χρόνι ειικά ι τ ηλεκτρομνητικά κύμτ της κινητής τηλεφωνίς, χρησιμοποιώντς έν πλό κινητό τηλέφωνο, το οποίο φυσικά λειτουρεί στ όρι σφλείς. Έν τέτοιο κινητό χρησιμοποιήθηκε λοιπόν σε πειράμτ με έντομ, χρησιμοποιώντς πολύ λί λεπτά έκθεσης κάθε μέρ, τρί ως έξι λεπτά, που είνι πάρ πολύ λίος χρόνος ι έν μέσο χρήστη που το χρησιμοποιεί πάνω πό μι ώρ, θ έλεε κνείς, κι ιπιστώσμε μείωση της νπρωικής ικνότητς. Έχουμε χρησιμοποιήσει έν πρότυπο πειρμτόζωο. Είνι η ροσόφυλλ μελνοάστερ, η μύ των φρούτων, όπως ποκλείτι. Εκτίθετι στ πεί μέσ σε σωλήνες, με την τροφή του το έντομο. Με όλ τ ηλεκτρικά κι μνητικά πεί ή ηλεκτρομνητικά πεί που έχουμε χρησιμοποιήσει ι ν εκθέσουμε υτό το πρότυπο πειρμτόζωο έχουμε κτείξει σημντικές επιράσεις στην νπρωική ικνότητ του εντόμου. Σε σχέση με πειράμτ που κάνμε με κτινοολί κινητών τηλεφώνων έχουμε ρει μείωση στην νπρωική ικνότητ των εντόμων μέχρι κι 60% με λί μόνο λεπτά έκθεσης ημερησίως. Πώς τώρ μπορεί κνείς υτό το ποτέλεσμ ν το επεκτείνει κι ν πει ότι θ έχουμε μείωση της νπρωικής ικνότητς κι στον άνθρωπο, φυσικά είνι πρκινυνευμένο, εν μπορεί ν το πει κνείς. Μπορεί όμως ν πει το εξής: ότι κύττρ έχουμε κι στη μι περίπτωση, κύττρ έχουμε κι στον εκέφλο του νθρώπου που κτινοολείτι, άρ ι ποιο λόο ν μην υπάρχουν κάποιες λλοιώσεις; Μέχρι στιμής έχουμε τ εξής εομέν ότι κτά τη ιάρκει λειτουρίς του κινητού η πυκνότητ ισχύος μέσ στους ιστούς του εκεφάλου σε μερικά σημεί υπερίνει το όριο επικινυνότητς. Αυτό έχει νειχθεί κι θεωρητικά κι ζωντνά πό μνητικές τομορφίες. Σε όλ τ κύττρ υπάρχει έν νέφος ελευθέρων ιόντων τ οποί πίζουνε κθοριστική σημσί ι τη λειτουρί του κυττάρου. Αν η συκέντρωση υτών των ιόντων μέσ στο κύττρο λλάξει ι κάποιο λόο, τότε μπορεί ν προκληθεί λάη στην όλη λειτουρί του κυττάρου. Εμείς ποεικνύουμε ότι έν εξωτερικό κόμ κι ρκετά σθενές ηλεκτρομνητικό πείο μπορεί ν λλάξει τη συκέντρωση των ελευθέρων ιόντων μέσ στο κύττρο κι συνεπώς ν λλάξει την όλη λειτουρί των κυττάρων. Οι νφορές που έχουμε τώρ υτή τη στιμή πό μεάλες μελέτες είνι ότι πάρ πολλοί χρήστες πρπονιούντι ι πονοκεφάλους, ζλάες, νυτίες, κόπωση, ήρνση, έχουμε υτά τ φινόμεν τ οποί προκύπτουν πό σττιστικές μελέτες κι τ ερευνούμε κι υτά. Γι πράειμ, τώρ, έχουμε τελευτίες νφορές ι τχεί ποολή ιμολοίνης πό τ ιμοκύττρ, το οποίο είνι νωστός πράων κριοπάθεις κι νεφροπάθεις πό τ τελευτί που σς λέω νέ που έχουμε.
Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ K E I M E N O C D - Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α 2 Ομιλητής 1: Ομιλητής : Ομιλητής 4: Ομιλητής : Υπάρχουν ρκετές ερευνητικές ομάες, μι που νωρίζω είνι στη Θεσσλονίκη, κι είνι συνερσί του Πολυτεχνείου κι της Ιτρικής Σχολής, οι οποίοι έειξν σε πειρμτόζω κι συκεκριμέν σε ποντίκι, μείωση της νπρωικής ικνότητς μετά πό τρεις, τέσσερις ενιές. Μι σύστση του εκότη του περιοικού Λάνσετ, που είνι πό τ εκυρότερ περιοικά πκοσμίως, είνι ότι τ κινητά, λέει χρκτηριστικά, είνι μι κτστροφή που περιμένω ν επισυμεί, είμι σίουρος, λέει ότι τ επόμεν χρόνι θ νείξουν κθρόττ την επικινυνότητ κι συνιστώ χρήση τριών λεπτών μόνο το μήν. Είνι προφνές ότι ν άλουμε τ όρι, ν πάρουμε τ όρι της πκόσμις οράνωσης υείς κι τ εφρμόσουμε στον νθρώπινο ορνισμό, ως έν υποτιθέμενο μοντέλο νθρώπου, θ ιπιστώσουμε ότι υπάρχει πολύ ισχυρή πιθνότητ ν έχουμε υπέρση των ορίων μέσ στο κεφάλι ή κοντά στο κεφάλι, ηλή όπως είνι το κινητό τηλέφωνο στην περιοχή, τοποθετημένο στην περιοχή υτή, σε μι περιοχή κοντά, σε πόστση πό το κινητό τηλέφωνο ν έχουμε υπέρση των ορίων ποεκτής έκθεσης. Θεωρώ, λοιπόν, στην περίπτωση υτή ότι η μόνη λύση ι ν χρησιμοποιούμε σωστά το κινητό τηλέφωνο είνι ν είμστε σύντομοι. Πόση η ιάρκει συντόμευσης; Με άση τους λορισμούς που έχουμε κάνει θ πρέπει ν το χρησιμοποιήσουμε μισό ως έν λεπτό, ν φήσουμε πέντε λεπτά περιθώριο μετά μέσως σε stand-by το κινητό τηλέφωνο χωρίς ν επικοινωνήσουμε με κνένν, ι ν ηρεμήσουν τ οποιήποτε κύττρ έχουν εχτεί την κτινοολί υτή ή έχουν επηρεστεί, κι μετά μπορούμε πάλι ν ξνεπικοινωνήσουμε με τον ίιο τρόπο, μισό ως έν λεπτό. Είνι πάρ πολύ χρήσιμο πράμτι. Ο κόσμος πρέπει ν μάθει ν κάνει τη λιότερη υντή χρήση. Κι επνλμάνω όχι κινητά στ πιιά! 1 Δημοσιοράφος: Από ποι ηλικί κι μετά μπορούμε ν πούμε Ομιλητής : Από τ εκοχτώ κι μετά. Δημοσιοράφος: Από τ εκοχτώ κι μετά Ομιλητής :...μπορούμε ν κάνουμε μικρή, τη μικρότερη υντόν χρήση. Δημοσιοράφος: Τρί λεπτά την ημέρ είπε Ομιλητής : Τρί λεπτά το μήν είπε ο εκότης. Δημοσιοράφος: Α το μήν είπε τρί λεπτά, το μήν ο εκότης... Ομιλητής : Ομιλητής 4: Το μήν είπε. Το μήν! Τώρ ενικά πού μπορούμε ν έχουμε το κινητό, μκριά πό τον εκέφλο, μκριά πό το συκώτι, είνι περιοχές που πορροφούν επιλεκτικά την ηλεκτρομνητική κτινοολί Δεν είνι υποχρεωμένος ο επιστήμονς ν ποείξει τις λάες του κινητού
Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Σ Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ K E I M E N O C D - Π Ρ Ω Τ Ο Μ Ε Ρ Ο Σ - Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α 1 Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ Ε Λ Λ Η Ν Ο Μ Α Θ Ε Ι Α Σ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Α 14 Ομιλητής : τηλεφώνου. Είνι τελείως λάθος υτό. Οφείλει ο οποιοσήποτε πάροχος, η οποιήποτε επιχείρηση ν ποείξει το σφλές του προϊόντος του. Κι η σφάλει στ προϊόντ υτά είνι το πιο σημντικό στοιχείο που πολλές φορές εν λμάνετι υπόψη. Γι ν θεωρηθεί μι συσκευή σφλής πρέπει ν έχει περάσει πό το στάιο των οκιμών κι της επιημιολοικής μελέτης. Οι επιημιολοικές μελέτες τώρ ίνοντι. Συνεπώς σφλής εν μπορεί ν θεωρηθεί κμί συσκευή πρά μόνο εάν τηρεί ορισμένους κνονισμούς. Αλλά υτό που εν ξέρουμε είνι ποι είνι τ όρι κι τ ποτελέσμτ. Συνεπώς σφάλει εν υπάρχει. Πολλοί ισχυρίζοντι ότι υτή τη στιμή το μελύτερο πείρμ που κάνει η νθρωπότητ είνι η έκθεση των νθρώπων στις κτινοολίες των κινητών τηλεφώνων. Πράμτι υτό είνι εονός. Δεν μπορούμε ν μιλήσουμε ι ποείξεις κι προπντός ι το ποιες σθένειες μπορούν ν προκλέσουνε, λλά επειή οι ενείξεις φορούν σθένειες πολύ κκές, όπως θ το λέμε, που περιλμάνουν κι την κρκινοένεση, ι υτό θ πρέπει ν μστε επιφυλκτικοί κι προσεκτικοί ωσότου μετά πό κάμποσ χρόνι οι επιστήμονες ποφνθούν οριστικά ι το θέμ. Ομιλητής 1: Ομιλητής 2: Ομιλητής : Ομιλητής 4: Λουκάς Μρρίτης, κθηητής ιολοίς Δημήτρης Πνόπουλος, ερευνητής Κωνστντίνος Λιολιούσης, κθηητής φυσικής Στέφνος Τσιτομενές, κθηητής τηλεπικοινωνιών Πηή: ηχητικό ρχείο πό τηλεοπτική εκπομπή της ΕΤ1.