ЕКОНОМИЈА НОВА ВАВИЛОНСКА КУЛА

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ЕКОНОМИЈА НОВА ВАВИЛОНСКА КУЛА"

Transcript

1 Др Зоран Крстић, протојереј ЕКОНОМИЈА НОВА ВАВИЛОНСКА КУЛА Говорећи на прослави 180 годишњице Старе Милошеве цркве у Крагујевцу проф. др Радош Љушић 1 је говорио о двема нашим историјским заблудама, које су скупо коштале цео српски народ, нарочито у XX веку. Прва од њих је југословенство - највећа државотворна авантура у којој смо од солидне српске државе направили лошу Југославију 2, која се током прошлог века два пута у крви распала. Друга трагична појава у нашем народу су ратови. Рат је у прошлости српског народа најчешћа и најтежа појава, ако не од досељавања на ове просторе, оно свакако у 19. и 20. веку У свим ратовима 19. и 20. века страдао је незамисливо велики број Срба За 150 година ми смо доживели три демографске катастрофе, губили смо скоро по трећину становништва, и то оног најпродуктивнијег, у сваком погледу Преко изгинулих Срба цео један народ. Од ове демографске катастрофе Срби се не могу никада опоравити. Ратови су односили народну снагу и најбоље људе. 3 Ако томе додамо најновија разарања и изгубљене људске животе, ако томе додамо и негативну стопу раста становништва, онда је то слика над којом се треба, коначно, крајње озбиљно замислити. Речи проф. Љушића, које смо навели и са којима се можемо сложити или не сложити, нису само констатација, већ представљају и покушај (личног) вредновања историјских догађаја, каквих је релативно мало у нашој научној мисли. Вредновати историјске догађаје подразумева и свест о историјском неуспеху и историјској странпутици, подразумева свест да не само личности, већ и читаве епохе могу бити мање или више неуспешне. Идеја аутоматског, линеарног прогреса друштва, која чини основу старе научне парадигме у области теорије друштва 4 је већ одавно у теорији, али не и практично, напуштена. Та идеја друштвеног «дарвинизма» о непрекидном кретању ка 1 види Каленић бр. 5 за год. стр исто стр исто стр види Мирослав Печујлић, Владимир Милић Социологија Завод за уџбенике и наставна средства, Београд стр. 43 1

2 бољем, о сталном и неминовном напредовању људске историје и друштава, на најгрубљи могући начин је демантована целом историјом двадесетог века. Такође и савремену тежњу ка глобализацији, која има и своје лице и наличје и која у свом наличју може да поприми облик американизације целе планете, могуће је посматрати у светлости ове старе парадигме тј. да се западно друштво, а нарочито његов амерички модел, узима као узор ка коме треба и морају да теже сва остала друштва, зато што је то друштво које се највише приближило сну о општој срећи. 5 Отац Георгије Флорофски све теорије које припадају овој старој научној парадигми назива једним именом Утопизам. 6 Све оне носе у себи мисао о оснивању Царства (земаљског или небеског) у оквирима историје. Нова научна парадигма говори о неизвесности и отворености историје, 7 заправо уместо детерминизма историје говори о најбитнијем фактору, који историју управо и чини неизвесном а то је људска слобода. И прошле генерације, баш као и ми сада, као слободни људи, стварамо своју историју. Слободни смо да бирамо између различитих путева који су пред нама, али нисмо слободни да не бирамо. Могућност и неопходност избора подразумева успех или неуспех са безброј међуваријанти. Али, куда води тај пут? Ка ком то историјском циљу се крећемо и као друштво и као појединци? Обе научне парадигме, о којима је горе било речи, и стара и нова, говоре о друштвеном прогресу као циљу историје, само што је за прву тај процес нужан, док друга укључујући људску слободу и неизвесност, подразумева и 5 Овакве тежње и потреба америчког модела ка ширењу представљаће, како то мисли Samuel Huntington (Η σύγκρουση ανατολής και δύσης изд. Εναλλακτικές εκδόσεις, Атина 1998.) основу за будуће светске сукобе, који ће бити у основи културолошки, сукоби људи и држава које припадају различитим културама. Ово мишљење једног од релевантних личности у обликовању америчке спољне политике, изазвало је већ многа негодовања. Основно питање и критика овој теорији је зашто би различите културе долазиле у сукоб? Зашто различитости не би могле да буду чинилац спајања и допуњавања, осим ако једна од њих не сматра себе супериорнијом од свих осталих и тежи да се наметне и потисне друге? Падом гвоздене завесе идеја супериорнисти, чини се, да постаје доминантна у спољној политици највеће светске силе Америке. 6 види Οι μεταφυσικές προϋποθέσεις του Ουτοπισμού, часопис Εποπτεία 86 (1984.) стр види Мирослав Печујлић, Владимир Милић Социологија Завод за уџбенике и наставна средства, Београд стр. 43 2

3 промашаје, али опет је циљ исти прогрес. То да сви ми и као појединци и као друштво треба да напредујемо, да се развијамо и мењамо на боље није спорно. И само Хришћанство подразумева динамички процес раста и сазревања - будите ви, дакле, савршени, као што је савршен Отац ваш небески. 8 Ако, дакле, сâмо напредовање није спорно, поставља се питање ка ком циљу односно како данашњи човек разуме реч напредак? Како она одзвања у његовим ушима? Ту великих дилема нема. Почевши од човека са ових простора, па широм земљине кугле реч напредак значи економски напредак, значи побољшавање (непрестано) животних услова, значи пут ка богатству. Део је етоса ове земље да ви треба да будете богати. Ви то морате бити, ако се нисте заветовали на сиромаштво, као што је монашки позив, наука, просвета или јавна служба, јер је новац средство изражавања резултата. Тај се осећај дуго стварао. Понекад, у доба депресије, он нестаје, кад за кратко време богатство постаје сумњиво и сиромаштво није срамота. Све остало време сиромаштво је врло близу злочину. Најгори злочин који човек може починити, осим злочина насиља, који је за некога с власништвом ирационалан, злочин је против капитала. Човек може накажњено погазити већину заповести Божијих, али, молим, нека изиграва банкрот, то ће га изоловати брже него лаж, прикривање пореза на дохотке, превара, прељуба и грамзивости за свим што постоји." 9 Етос о коме говори Paul Samuelson 10 није само етос његове земље (Америке), већ екуменски етос. На истоку и западу, северу и југу, покретачка сила готово сваке акције и државе и појединца је жеља за богатством. Данашњи човек, вероватно више него икад у историји, жели да буде богат. То је крајњи и највиши циљ његовог живота. Богатство се доживљава и као предуслов живота. Тек богат човек заиста живи. Сиромаштво значи недостатак живота и може се прихватити само под условом да неће бити трајно стање, и да ће се сваки појединац једнога дана сврстати у ред богатих. У условима у којима се ми налазимо, та се жеља још више појачава и бива евидентна. Наравно, у нашим условима се ради о жељи за једним релативним богатством, које ће створити 8 Мат Paul Samuelson Readings in economics Матица Хрватске, Загреб стр Професор на Massachusetts Institute of technology (Cambridge). Добитник Нобелове награде за економију године. 3

4 релативну психолошку сигурност, насупрот овим тешким и неизвесним временима. А то би се могло овако одредити : стабилан посао плаћен онолико колико је довољно за ниво и квалитет живота просечног становника неке западноевропске земље и са надом на побољшање. За остварење овог животног циља ниједна препрека није велика и озбиљна одлазак у иностранство (одлив мозгова) или пак, било какве моралне претпоставке (пораст криминалитета као најлакшег средства за постизање овог циља). Добрим послом се сматра било од кога плаћен, под било каквим условима на целој кугли земаљској, онај који доноси добро обештећење за уложено време и труд. И садашњу нашу вишегодишњу кризу већина доживљава, пре свега, као економску. Сви други аспекти кризе, па чак и људски животи, су другоразредни. Многи се још увек са носталгијом сећају периода материјално доброг живота између године, а то заправо представља најжалоснији период наше новије историје, најчвршће власти комунизма и највеће распродаје савести. Али, пред захтевом за материјалним благостањем све друге вредности одступају. Данашњу нашу економску ситуацију и глад за страним капиталом, тако лепо, као да су за српско друштво написане, одсликавају речи J. Robinson : мизерија капиталистичког искоришћавања није ништа спрам мизерије да не дође нико да те искоришћава. 11 Сан о високом животном стандарду постаје екуменски и могло би се помислити, да се услед те опште тежње ка његовом остварењу јаз између богатих и сиромашних земаља све више смањује. Али, на жалост, статистике показују потпуно супротне тенденције. Пре године приход по становнику је био 4-5 пута већи у најпродуктивнијој земљи од прихода у најнепродуктивнијој, пре две деценије 10% најбогатијих земаља имало је 77 пута веће приходе од 10% најсиромашнијих; данас су приходи 124 пута већи. 12 А земље трећег и четвртог света, које су и сада, а вероватно и у будућности највећа кризна жаришта, чине 80% од укупног броја становника земљине кугле. 13 Високоразвијене земље чине 11 J. Robinson Economic Philosophy Chicago Aldine Publ. Co. 1963, грчки превод стр Нин, специјални додатак, стр види Мирослав Печујлић Савремена социологија изд. Новинско издавачка установа, Службени лист СФРЈ, Београд стр 68 4

5 12-15 % укупног светског становништва, али зато троше 90 % светских извора енергије и сировина. Ево примера : 1/3 годишње светске производње утроши се на минералне сировине да би 6% светског становништва, које живи у САД, одржало свој ниво потрошачког стандарда. Ако се претпостави да и остатак света тежи таквом стандарду, из тога следи да стандард какав уживају САД може да се прошири на највише 18% светског становништва и да при том не преостаје ништа за осталих 82%. 14 Paul Ehrlich је на основу података из године израчунао следеће : с циљем подизања стандарда живота свих 3,6 (тадашњих) милијарди становника на ниво америчког стандарда потребна је 75 пута већа количина гвожђа од оне која се сада вади, 100 пута већа количина бакра, 200 пута већа количина олова, 75 пута већа количина цинка и 250 пута већа количина калаја. Осим гвожђа, такве количине једноставно не постоје. 15 Висок животни стандард који постоји у развијеним земљама је и до сада, а и у будућности ће бити, привилегија уског дела човечанства, који ће они свим силама бранити. Дакле, у ред развијених и богатих се врло тешко улази. Да погледамо сада који су то главни носиоци мита о непрестаном прогресу. И ту нема великих дилема. Политичка економија (потпомогнута пре свега политиком) 16 својом логиком и организацијом је главни носилац тежње ка материјалном прогресу. Економија је већ деценијама нова Вавилонска кула савременог човека којом он поново покушава да досегне небо. Опште прихваћено мишљење је да економија представља базну и готово једину суштинску људску делатност. Она постаје нацрт свих односа између људи и тако не само да одређује људе, већ и све области друштва. Она више не признаје да је само део људског живота. Тежи да буде целина и да замени све области друштвеног живота подређујући их себи. Њена тежња је да претвори целокупно друштво у економски систем. Werner Sombart у својим разматрањима настанка капитализма разликује две основне врсте економије или две основе на којима може почивати 14 исто ст исто ст Занимљиво је приметити како је политика већ деценијама слушкиња економије и како политичари постају заправо службеници великих корпорација. На политичкој сцени нема више значајних и великих личности, јер и креирање политике није више посао политичара. 5

6 економија. 17 Прва основа је задовољење потреба и на тој основи се формира економски систем који тежи задовољењу људских потреба ( Max Weber овакав систем назива економским традиционализмом 18 ). Друга основа је стицање, која формира савремену економију као непрестану борбу за профитом, врло мало зависну од људских потреба и граница које оне постављају. Трансформисање економије од људске делатности за задовољење потреба у својеврсну философију среброљубља, како то назива Weber 19, није се десило ни одједном, ни случајно. Политичка економија је у свом досадашњем развоју прошла кроз неколико основних фаза - школа, које ћемо само у најопштијим цртама поменути. Физиократска школа ( ) се везује за Француску XVIII века. Основу физиократског учења, као што сам назив говори, представља доктрина о природном поретку у коме се манифестују природни закони у друштву. Један од тих природних закона у економији је да се интереси појединаца поклапају са глобалним интересима друштва. Стога привреда може бити препуштена сама себи, да егзистира и развија се силом својих унутрашњих закона, без посредовања и интервенције државе. 20 Физиократска школа је творац дуго времена неприкосновеног принципа економске активности laissez faire laissez passer, односно принципа слободне тржишне конкуренције, без икаквог утицаја са стране. Најзначајнији представник је Francois Quesnay ( ), француски лекар и економиста. Физиократска школа је била кратког даха, али је извршила огроман утицај на даље токове економске мисли. Са Adam Smith ом ( ) почиње раздобље Класичне енглеске школе Политичке економије. Његово најзначајније дело је An Inqyiry into the Nature and Causes of the Wealth of nations и може се рећи да је то књига која је до данас оставила највећи утицај на економску науку, њену философију и 17 види W. Sombart Der moderne Kapitalismus - Band I, стр M. Weber Die protestantische Ethic und der Geist des Kapitalismus превод Μ. Γ. Κυπραίου, изд. Gutemberg, Атина стр. 51 и даље 19 исто стр види А. Драгићевић - Лексикон Политичке економије Информатор, Загреб стр

7 практично образовање. 21 Основу његове економске доктрине чини дубоко уверење у надмоћност природног поретка над људским, друштвеним установама. Smith наводи шест мотива који покрећу природно деловање људи : самољубље, наклоност, жеља за слободом, осећај пристојности, радна навика и склоност ка трговини. Омогући ли се појединцима да се у својим акцијама слободно руководе овим мотивима, они ће постићи највећу и личну и друштвену корист, чак иако им то није била намера. Он је био толико уверен у равнотежу људских мотива да је мислио да сваког појединца у тежњи ка задовољењу личних интереса води једна невидљива рука да оствари циљ који уопште није намеравао остварити (тј. друштвени циљ). 22 Због тога је држава најделотворнија када је пасивна. Она има задатак да се стара о миру и правди, изван тога је невидљива рука много делотворнија. Тако Smith, много јаче од физиократа, постаје поборник идеје laissez faire и са свог становишта утиче на многе политичаре и пословне људе свога времена. Још су два значајна представника ове школе у XIX веку : David Ricardo ( ) и John Stuart Mill ( ). Класична енглеска школа Политичке економије је била извор две струје, које су ту школу имале као подлогу. Једна је била марксистичка, а друга неокласична. Почетак XX века карактерише све већа сумња теоретичара (на пр. Marshall а) да laissez faire доктрина може решити питања сиромаштва и да се на тој основи може постићи друштвено благостање. Појављују се први знаци да држава треба активно да учествује у економском животу, оно што ће касније Keynes да оствари. Велика економска криза отворила је читав низ проблема и пред теоретичаре поставила потребу успостављања нове дијагнозе и проналажења нових путева, јер слободно тржиште није више могло да само по себи оствари макроравнотежу. Gunnar Myrdal у Шведској, Mihael Kalecki у Пољској и John Keynes у Енглеској, независно један од другог су поставили нову дијагнозу капиталистичке привреде и предложили нове економске лекове. 23 По најпознатијој личности Keynes у и читав овај период се назива периодом 21 Др Мирољуб Лабус, др Драгутин Шошкић Основи Политичке економије Номос, Београд стр Лексикон стр види Основи стр. 27 7

8 кејнзијанске економије. Његове заслуге у превазилажењу Велике економске кризе су немерљиве. За његово име је везана целокупна модерна макроекономска теорија. Он је положио темеље теорији државног капитализма. Такође, оголио је циљ прогреса од моралистичких појмова друштвене користи 24 и својим поставкама омогућио стварање модерне развојне, профитерске економије. 25 После II светског рата, неокласична школа се опоравила од кејнзијанске критике, прихватила потребу за државном интервенцијом у макроекономији, док је у микроекономији доктрина laissez faire задржала своју доминацију. Тако је настала велика синтеза, како је то назвао Paul Samuelson, водећи послератни економиста. 26 Од почетка деведесетих година владајућа економска теорија или боље рећи идеологија је неолиберализам, који враћа владајућу улогу слободног тржишта у макроекономију. Намеће се од стране високоразвијених земаља као једини пут развоја. По први пут у историји сам се капитализам појављује као систем идеја (као идеологија), а не као непрестани процес успешних или неуспешних покушаја. 27 Савремена култура 28, чији су носиоци развијене земље запада, више нема граница. Први пут у историји за једну културу заиста можемо рећи, а да то није стилска фигура, да је васељенска, да се проширила или да бар тежи да се прошири, на целу земаљску куглу. А главни њен носилац је економија. Она је најверније чедо те велике и значајне епохе, која траје још од XV века, епохе Просвећености. 29 Економија је канал преко кога су различита религиозна, 24 Χ. Γιανναράς Το πραγματικό και το φαντασιώδες στην Πολιτική Οικονομία изд. Δόμος, Атина стр види Лексикон стр. 225, види Основи стр види Зоран Милошевић, Куга неолиберализма.., изд. Слободна књига, Београд 2000., стр Под културом подразумевано свакидашњи начин живота, који неминовно почива на одређеној космотеорији, тј. има као подлогу одређену онтологију, без обзира да ли је носилац културе тога свестан или не. 29 Просвећеношћу смо назвали целокупну савремену културу због символике појма, који наговештава буђење и ослобађање човека од мрака свих метафизичких идеја и садржи нову антропологију и нову друштвену теорију, а не зато што тачно одсликава све сложене 8

9 философска и уопште духовна кретања епохе Просвећености нашла свој пут у свакидашњи живот. Философијом или уметношћу се релативно мали проценат људи бави, али свуда и на свим меридијанима људи на неки начин организују своју производњу, односно учествују у економским односима заједнице којој припадају. А када силом новца, са једне, и жељом за богатством, са друге стране, најчешће посредством своје елите, покушају да организују свој економски живот по моделу развијених друштава, они широм отварају врата не само једном специфичном облику производње, рецимо, већ целокупној култури, која у економији има свога носиоца. На многим просторима, укључујући и наш, то није довело до стварања државе благостања, већ до дубоке кризе културног идентитета. Посматрано из наше данашње перспективе, више од два века покушаја да се укључимо у модерне европске токове нису нам готово ништа донела (укључујући ту и период комунизма, који је такође изданак ових духовних кретања). Али, ако говоримо о будућности и о неопходној интеграцији у светске токове којој заиста, нема алтернативе, онда је потребно да сагледамо све позитивне, али и негативне стране тог процеса. Посебно се то односи на економска кретања и уопште тржишну економију. Када се код нас говори о на пр. економским законима, онда они добијају карактеристике мита - само треба да их поштујемо и већ смо пред вратима благостања. Сигурно да њихово непоштовање доводи до ивице пропасти и глади, што смо већ искусили, али је исто тако сигурно да и њихово поштовање може да доведе до друге врсте диктатуре - економске, која није ни блажа ни лепша од претходне идеолошке. Заправо, целокупни захтев за преиспитивањем савремене економије се састоји у неопходности једне мета економије, тј. критичког приступа економским кретањима и циљевима са тачком ослонца изван саме економије, 30 по речима апостола Павла да искуством познате шта је добра и угодна и савршена воља Божија. 31 Покушаји у проналажењу новог друштвеног етоса, покушаји тражења алтернативних решења у економском животу, сведоче да је идеолошким појмовима попут прогреса, конкуренције, слободног тржишта, појаве и контраверзна духовна кретања уназад неколико векова. Мишљења смо да овај појам тек наговештава једну врло танку, али непрекидну нит заједничку свим догађајима у претходним вековима. 30 види Γ. Μαντζαρίδης Χριστιανική ηθική изд. Πουρναράς, Солун стр. 28,29 31 Рим. 12,2 9

10 благостања итд. потребно проширење, нова анализа која ће изаћи из уских оквира економије. Базирање људског делања и понашања само на мотиву интереса је изразито уско и нетачно тумачење које нас неће далеко одвести. Људска су бића и људски су животи далеко шири. 32 Да би се одредило стање једне земље обично се користе само економски показатељи. На основу њих имамо и неморалну поделу света на високоразвијене и земље другог, трећег и четвртог света. Уколико бисмо усвојили предлог A. Etzioni и при дијагностиковању базе друштва користили у анализи основна (по њеном мишљењу) четири фактора сваког друштва : породице, школе, заједница и заједница заједнице 33, могли би на овај начин да дођемо до потпуно неочекиваних резултата. «Прилично је видљиво да чак и у једној земљи са добром економијом и у условима мира, ако је основа етике декадентна, онда је и асоцијално понашање у успону.» 34 Дакле, ако говоримо о мета-економији запитајмо се шта је то што је до сада савремену културу и савремену економију као њеног главног носиоца, чинило тако супериорном у односу на традиционалне и локалне културе? Одговор је следећи : она у потпуности одговара природном човеку и представља израз његових природних стремљења и жеља. Философија природног права је успела. Данашњи човек, this new barbarian, 35 свесно или несвесно својим начином живота (културом) изражава следећу антропологију : човек је само природа и у свом делању тежи задовољењу својих инстиката и то пре свега самосигурности и самоодржања. Уз додатак психологије хедонизма имамо аксиолошке поставке савремене економије. Од почетка, целокупан речник економиста је био презасићен поставкама философије природног права и касније, утилитаризма 36 при чему Myrdal сматра да је утилитаризам енглески стр види A. Sen, On Ethics and Economics, грчки превод, изд. Καστανιώτη, Атина 2000., 33 A. Etzioni, The new golden rule, грчки превод, изд. Καστανιώτη, Атина 1999., стр. 319 и даље 34 исто стр како то каже о. Серафим Rose у Nihilism, изд. St. Herman of Alaska Brotherhood, стр G. Myrdal Το πολιτικό στοιχείο στην Οικονομική θεωρία изд. Παπαζήσης, Атина стр

11 изданак философије природног права. 37 Није зато никакво чудо што се прва школа модерне Политичке економије назива физиократском и која је економском феномену давала смисао природног феномена. 38 Читава ова тако сложена историјска перипетија коју смо условно назвали епохом Просвећености довела је до парадоксалне ситуације коју Х. Јанарас карактерише на следећи начин : «У име ослобођења човека од метафизичих зависности, у име његове егзистенцијалне аутономије и достојанства, апсолутног оправдања, на крају се човек унижава и обешчашћује, потпуно се потчињава физичким нужностима, упорно се самопонижавајући инсистирајући на егзистенцијалном нивоу животиње и случајног природног феномена.» 39 У животињском свету и уопште у природи влада нужност, инстикт, па према том моделу највиша слобода човекова је да се покори својим инстиктима, а материјално благостање му омогућује максимално њихово задовољење. Један од утемељивача економске догме laisser faire и најзначајнији представник Физиократске школе Quesnay дословце каже : «Понашање сваког човека усмерено је од стране природе ка обезбеђењу највећег задовољства или најмање жртве... Срећа се заједнице увећава када се сваки појединац пушта да слободно изрази своје жеље у оквирима природних граница... У мери у којој се не постављају препреке, свако егоистичким делањем, повећава срећу свих.» 40 A. Smith исти став изражава својом многоцитираном мишљу да не очекујемо ручак од добре воље месара или пекара, већ од користи којој они сами теже. Економски систем се не поспешује добронамерним интервенцијама и законима. Лична корист најбоље «подмазује» клипове система. 41 Уколико се присетимо да Хришћанство у љубави и некористољубљу види основе на којима се изграђује људска заједница, онда су ставови утемељивача Политичке економије потпуно супротни. Они баш у егоизму и користољубљу виде чиниоце који доприносе општој срећи. А ово није став само двојице економиста које смо навели, већ представља догму Политичке економије коју срећемо код свих теоретичара и 37 исто стр Χ. Γιανναράς Το πραγματικό και το φαντασιώδες στην Πολιτική Οικονομία изд. Δόμος, Атина стр исто стр G. Myrdal, исто стр Види Х. Јанарас, исто стр

12 наравно, у пракси. Karl Brunner једноставно дефинише економију као science of self interest. 42 У свом почетку Политичка економија није била само наука резервисана за универзитетске катедре и мали број стручњака. Напротив, теорије класичара Политичке економије су биле врло популарна штива. Радо су и много читана од савременика формирајући тако јавно мњење. Myrdal карактеристично пише за теорију Рикарда : «Предавала се са академских катедри, штампала у великим томовима и преносила у популарним брошурама.» 43 Слободна тржишна економија храњена индивидуалним утилитаризмом још и данас представља неприкосновену догму у области микроекономије. У области макроекономије, све до скоро, она је, у многоме, била ограничена после Велике економске кризе год. и Keynes - овим теоријским доприносом. Наиме, његово мишљење је било да се економски процеси не могу препустити својој «судбини», већ да и држава треба активно да их подстиче и учествује у њиховом обликовању. «Кејнзијанска револуција» ствара један нови, мешовити карактер економије, односно отвара врата државном капитализму. Али, постоји још један много значајнији допринос ове револуције. Све до Keynes овог времена Политичка економија је задржала извесну метафизичку проблематику. У самим својим почецима она је била део етике, а и касније је задржала одређене ванекономске вредности (религиозне, философске, моралне) које су служиле као критеријум и вредновале економску активност. Од Keynes а и после, ове су вредности схваћене као «метафизичке» у негативном смислу, тј. као непотребне. Овај став потврђује и А. Sen ослобађајући Адама Смита од «одговорности» 44, с обзиром да је он био професор Етике на Универзитету у Глазгову. Разлаз економије и етике почиње тридесетих година прошлог века када је Lionel Robbins изнео мишљење да «изгледа логички вероватно да је једнини начин на који могу да се повежу два објекта истраживања (економија и етика) њихово раздвајање.» 45 Економија постаје све више самостална и 42 Karl Brunner, The Political Economy of Imflation, Symposia Series, University of Rochester, 1982., стр Myrdal, исто, стр Види A. Sen, On Ethics and Economics, грчки превод, изд. Καστανιώτη, Атина 2000., стр An Essay on the Nature and Significance of Economic Science, 1935., стр

13 затворена «игра» која, као што смо већ рекли, тежи да се прошири на цело друштво, односно да цело друштво претвори у економски систем. U. Duchrow наглашава да «капиталистичка економија није ни «морална» ни «неморална», већ «без морала», a priori искључује морал.» 46 Овај период је, такође, почетак економије коју називамо развојном. Ослобођена било каквих етичких претпоставки она за циљ има само непрекидни напредак, схваћен као повећање националног дохотка по глави становника, тј. непрестано побољшање животних услова и стварање државе благостања. Ово постаје не само економски, већ и политички императив у име кога је дозвољено свако средство (укључујући и рат и жртвовање природне околине). Жеља за непрекидним побољшањем животних услова, за «напретком», постаје општа тежња и животни сан и циљ свакога појединца. Претпоставка сталном напретку је, с једне стране, стално повећавање индустријске производње, и са друге, апсорбовање индустријских производа. Онолико колико расте производња неопходно је да расте и потрошња, да би систем могао да функционише. Производњу нових и све већих и разноврснијих потреба преузима реклама. Последице овог зачараног круга су уочљиве и на антрополошком нивоу. Формира се нови тип људског карактера, претежно потрошачког. 47 Обим и квалитет потрошње постаје мерило и квалитета људског живота. Човек ради управо зато да би могао више и квалитетније да троши. Али, најтрагичнија последица потрошачког менталитета је да се свим вредностима приступа на исти, потрошачки начин. Људско знање, уметничка дела, па чак и религије, све излази на тржиште, све има своју цену и све се нуди као потрошачко добро «Οικονομία για τη ζωή και τον άνθρωπο», у часопису Καθ`οδόν, бр. 7-8, 1994., стр «Човек тржишта се бори не за задовољење својих ограничених животних потреба које су неопходне за живот, већ се, из страха од смрти, бори за задовољење неограничених, створених својих потреба и за што више новца и ствари...», U. Duchrow, исто, стр «Ученици у школама... сви уче једну основну лекцију : да ће бити потрошачи, а не произвођачи знања, да је једино знање које има вредност оно које им се нуди кроз школски систем... Произвели смо... Колико смо, заиста, пута чули да се према успешним (или и неуспешним) људима односе као према «производима» неке образовне установе. Дете ( или ученик у старијим разредима) се доживљава као хемијска материја у лабораторији, као гвоздена руда у топионици, као лим у преси, као сировина која чека обраду. Циљ школе, као и циљ топионице и фабричке траке, али и сликарског атељеа или композиторове собе, је производња једног добра, ствари са што је могуће већом тржишном вредношћу. Производ школе добија, 13

14 Занимљиво је мишљење J.K. Galbraith а, који у логици напретка види супститут сваке метафизичке етике : «Ако Бога нема па је све дозвољено се неутралише потребом да се не поремете рационалистичка правила игре која обезбеђује обичном грађанину одређено благостање у исхрани, разоноди, у средствима јавног превоза, у водоводним инсталацијама, кућним апаратима итд.» 49 Ово је несумљиво један од фактора који доприносе савременом атеизму, који је значајно променио лице од борбеног је постао безбојни. Наиме, религија постаје сувишна пред митом о прогресу, који је права вера и нада већине. Развојној економији више није потребна религија, она је довољна сама себи јер обухвата и елемент религије као што је нада у «бољу будућност». Пред проблемима које ствара савремена економија Римокатоличка црква већ дуже времена покушава да својом речју утиче и ублажи негативне последице. 50 У својој беседи на дан Јосифа радника године загребачки надбискуп Бозанић наглашава следеће : Јесу ли до краја спашене и наше савести, ако се равнају само по једином закону зараде и заборављају етичку потребу, ако заборављају моралну и цивилну потребу регулирања тржишта, како би оно било по мери човека, а не човек по мери тржишта?... Хитно нам је потребан један прави културни обрт тј. неки темељни заокрет у култури који треба водити општем расту етичких вреднота које се налазе у темељима предузетништва, сарадње, одговорности.. (Глас Концила). Садржај Божићне посланице Његове Светости Патријарха српског Г. Павла за год. такође има ову етичку «боју». У њој се подвлачи значај сарадње и симпатије према «малој Христовој браћи». Патријарх каратеристично наглашава да «Нико у овој земљи не може бити срећан и безбрижан док претпоставља се, свој коначни облик када се заврши процес производње. Ако је производ добар, може за себе да захтева најбољу могућу цену на тржишту где се продаје. Производ једне енглеске државне школе или једног доброг Универзитета, може да захтева толико високу цену као један ролс ројс или кадилак.» Christopher Small, Μουσική Κοινωνία Εκπαίδευση, изд. Νεφέλη, Атина 1983., стр 19, 279, The Affluent Society, грчки превод, изд. Παπαζήση, 1970., стр Види Ελένη Δ. Παυλίδου, «Στοιχεία της διδασκαλίας του Πάπα Ιωάννη Παύλου Β` γύρω από τα χριστιανικά κριτήρια που πρέπει να διέπουν την οικονομική δραστηριότητα», у Καθ`οδόν, 7-8, 1994., стр

15 постоји толико гладних и жедних правде, и то пре свега друштвене правде, толико унесрећених и безнадежних људи којима је помоћ неопходна.» Одговорност Цркве у формирању једног новог друштвеног морала, новог друштвеног етоса, је огромна. При томе, Црква нема чега да се плаши, нити демократизације, нити европских интеграција, нити глобализације. Основне вредности данашњег света, као на пр. људска права, су у суштини хришћанске вредности, иако се оне понекад користе против Цркве. Много је фактора друштвеног живота са којима Црква може да сарађује у правцу актуелизације аутентичних и изворних људских вредности, као што су братство, солидарност, некористољубље, пожртвованост итд. а с тим у вези проширења и демистификације економских појмова који пресудно утичу на наш лични и друштвени живот. Економски су односи односи између људи, па дакле и они могу да буду засновани на хуманијим темељима него што је то случај данас. 15

1.2. Сличност троуглова

1.2. Сличност троуглова математик за VIII разред основне школе.2. Сличност троуглова Учили смо и дефиницију подударности два троугла, као и четири правила (теореме) о подударности троуглова. На сличан начин наводимо (без доказа)

Διαβάστε περισσότερα

налазе се у диелектрику, релативне диелектричне константе ε r = 2, на међусобном растојању 2 a ( a =1cm

налазе се у диелектрику, релативне диелектричне константе ε r = 2, на међусобном растојању 2 a ( a =1cm 1 Два тачкаста наелектрисања 1 400 p и 100p налазе се у диелектрику релативне диелектричне константе ε на међусобном растојању ( 1cm ) као на слици 1 Одредити силу на наелектрисање 3 100p када се оно нађе:

Διαβάστε περισσότερα

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА МАТЕМАТИКА ТЕСТ

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА МАТЕМАТИКА ТЕСТ Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА МАТЕМАТИКА ТЕСТ УПУТСТВО ЗА ОЦЕЊИВАЊЕ ОБАВЕЗНО ПРОЧИТАТИ ОПШТА УПУТСТВА 1. Сваки

Διαβάστε περισσότερα

Теорија електричних кола

Теорија електричних кола др Милка Потребић, ванредни професор, Теорија електричних кола, вежбе, Универзитет у Београду Електротехнички факултет, 7. Теорија електричних кола i i i Милка Потребић др Милка Потребић, ванредни професор,

Διαβάστε περισσότερα

г) страница aa и пречник 2RR описаног круга правилног шестоугла јесте рац. бр. јесу самерљиве

г) страница aa и пречник 2RR описаног круга правилног шестоугла јесте рац. бр. јесу самерљиве в) дијагонала dd и страница aa квадрата dd = aa aa dd = aa aa = није рац. бр. нису самерљиве г) страница aa и пречник RR описаног круга правилног шестоугла RR = aa aa RR = aa aa = 1 јесте рац. бр. јесу

Διαβάστε περισσότερα

Положај сваке тачке кружне плоче је одређен са поларним координатама r и ϕ.

Положај сваке тачке кружне плоче је одређен са поларним координатама r и ϕ. VI Савијање кружних плоча Положај сваке тачке кружне плоче је одређен са поларним координатама и ϕ слика 61 Диференцијална једначина савијања кружне плоче је: ( ϕ) 1 1 w 1 w 1 w Z, + + + + ϕ ϕ K Пресечне

Διαβάστε περισσότερα

7. ЈЕДНОСТАВНИЈЕ КВАДРАТНЕ ДИОФАНТОВE ЈЕДНАЧИНЕ

7. ЈЕДНОСТАВНИЈЕ КВАДРАТНЕ ДИОФАНТОВE ЈЕДНАЧИНЕ 7. ЈЕДНОСТАВНИЈЕ КВАДРАТНЕ ДИОФАНТОВE ЈЕДНАЧИНЕ 7.1. ДИОФАНТОВА ЈЕДНАЧИНА ху = n (n N) Диофантова једначина ху = n (n N) има увек решења у скупу природних (а и целих) бројева и њено решавање није проблем,

Διαβάστε περισσότερα

СИСТЕМ ЛИНЕАРНИХ ЈЕДНАЧИНА С ДВЕ НЕПОЗНАТЕ

СИСТЕМ ЛИНЕАРНИХ ЈЕДНАЧИНА С ДВЕ НЕПОЗНАТЕ СИСТЕМ ЛИНЕАРНИХ ЈЕДНАЧИНА С ДВЕ НЕПОЗНАТЕ 8.. Линеарна једначина с две непознате Упознали смо појам линеарног израза са једном непознатом. Изрази x + 4; (x 4) + 5; x; су линеарни изрази. Слично, линеарни

Διαβάστε περισσότερα

Tестирање хипотеза. 5.час. 30. март Боjана Тодић Статистички софтвер март / 10

Tестирање хипотеза. 5.час. 30. март Боjана Тодић Статистички софтвер март / 10 Tестирање хипотеза 5.час 30. март 2016. Боjана Тодић Статистички софтвер 2 30. март 2016. 1 / 10 Монте Карло тест Монте Карло методе су методе код коjих се употребљаваjу низови случаjних броjева за извршење

Διαβάστε περισσότερα

КРУГ. У свом делу Мерење круга, Архимед је први у историји математике одрeдио приближну вред ност броја π а тиме и дужину кружнице.

КРУГ. У свом делу Мерење круга, Архимед је први у историји математике одрeдио приближну вред ност броја π а тиме и дужину кружнице. КРУГ У свом делу Мерење круга, Архимед је први у историји математике одрeдио приближну вред ност броја π а тиме и дужину кружнице. Архимед (287-212 г.п.н.е.) 6.1. Централни и периферијски угао круга Круг

Διαβάστε περισσότερα

Анализа Петријевих мрежа

Анализа Петријевих мрежа Анализа Петријевих мрежа Анализа Петријевих мрежа Мере се: Својства Петријевих мрежа: Досежљивост (Reachability) Проблем досежљивости се састоји у испитивању да ли се може достићи неко, жељено или нежељено,

Διαβάστε περισσότερα

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА Тест Математика Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 00/0. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА

Διαβάστε περισσότερα

3.1. Однос тачке и праве, тачке и равни. Одређеност праве и равни

3.1. Однос тачке и праве, тачке и равни. Одређеност праве и равни ТАЧКА. ПРАВА. РАВАН Талес из Милета (624 548. пре н. е.) Еуклид (330 275. пре н. е.) Хилберт Давид (1862 1943) 3.1. Однос тачке и праве, тачке и равни. Одређеност праве и равни Настанак геометрије повезује

Διαβάστε περισσότερα

6.2. Симетрала дужи. Примена

6.2. Симетрала дужи. Примена 6.2. Симетрала дужи. Примена Дата је дуж АВ (слика 22). Тачка О је средиште дужи АВ, а права је нормална на праву АВ(p) и садржи тачку О. p Слика 22. Права назива се симетрала дужи. Симетрала дужи је права

Διαβάστε περισσότερα

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 011/01. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО

Διαβάστε περισσότερα

Аксиоме припадања. Никола Томовић 152/2011

Аксиоме припадања. Никола Томовић 152/2011 Аксиоме припадања Никола Томовић 152/2011 Павле Васић 104/2011 1 Шта је тачка? Шта је права? Шта је раван? Да бисмо се бавили геометријом (и не само геометријом), морамо увести основне појмове и полазна

Διαβάστε περισσότερα

b) Израз за угиб дате плоче, ако се користи само први члан реда усвојеног решења, је:

b) Израз за угиб дате плоче, ако се користи само први члан реда усвојеног решења, је: Пример 1. III Савијање правоугаоних плоча За правоугаону плочу, приказану на слици, одредити: a) израз за угиб, b) вредност угиба и пресечних сила у тачки 1 ако се користи само први члан реда усвојеног

Διαβάστε περισσότερα

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 01/01. година ТЕСТ

Διαβάστε περισσότερα

2. EЛЕМЕНТАРНЕ ДИОФАНТОВЕ ЈЕДНАЧИНЕ

2. EЛЕМЕНТАРНЕ ДИОФАНТОВЕ ЈЕДНАЧИНЕ 2. EЛЕМЕНТАРНЕ ДИОФАНТОВЕ ЈЕДНАЧИНЕ 2.1. МАТЕМАТИЧКИ РЕБУСИ Најједноставније Диофантове једначине су математички ребуси. Метод разликовања случајева код ових проблема се показује плодоносним, јер је раздвајање

Διαβάστε περισσότερα

Количина топлоте и топлотна равнотежа

Количина топлоте и топлотна равнотежа Количина топлоте и топлотна равнотежа Топлота и количина топлоте Топлота је један од видова енергије тела. Енергија коју тело прими или отпушта у топлотним процесима назива се количина топлоте. Количина

Διαβάστε περισσότερα

предмет МЕХАНИКА 1 Студијски програми ИНДУСТРИЈСКО ИНЖЕЊЕРСТВО ДРУМСКИ САОБРАЋАЈ II ПРЕДАВАЊЕ УСЛОВИ РАВНОТЕЖЕ СИСТЕМА СУЧЕЉНИХ СИЛА

предмет МЕХАНИКА 1 Студијски програми ИНДУСТРИЈСКО ИНЖЕЊЕРСТВО ДРУМСКИ САОБРАЋАЈ II ПРЕДАВАЊЕ УСЛОВИ РАВНОТЕЖЕ СИСТЕМА СУЧЕЉНИХ СИЛА Висока техничка школа струковних студија у Нишу предмет МЕХАНИКА 1 Студијски програми ИНДУСТРИЈСКО ИНЖЕЊЕРСТВО ДРУМСКИ САОБРАЋАЈ II ПРЕДАВАЊЕ УСЛОВИ РАВНОТЕЖЕ СИСТЕМА СУЧЕЉНИХ СИЛА Садржај предавања: Систем

Διαβάστε περισσότερα

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ПРОБНИ ЗАВРШНИ ИСПИТ школска 016/017. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО ЗА ПРЕГЛЕДАЊЕ

Διαβάστε περισσότερα

(од 4. до 155. стране) (од 4. до 73. стране) ДРУГИ, ТРЕЋИ И ЧЕТВРТИ РАЗРЕД - Европа и свет у другој половини 19. и почетком 20.

(од 4. до 155. стране) (од 4. до 73. стране) ДРУГИ, ТРЕЋИ И ЧЕТВРТИ РАЗРЕД - Европа и свет у другој половини 19. и почетком 20. Драгољуб М. Кочић, Историја за први разред средњих стручних школа, Завод за уџбенике Београд, 2007. година * Напомена: Ученици треба да се припремају за из уџбеника обајвљених од 2007 (треће, прерађено

Διαβάστε περισσότερα

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 013/014. година ТЕСТ

Διαβάστε περισσότερα

2.3. Решавање линеарних једначина с једном непознатом

2.3. Решавање линеарних једначина с једном непознатом . Решимо једначину 5. ( * ) + 5 + Провера: + 5 + 0 5 + 5 +. + 0. Број је решење дате једначине... Реши једначину: ) +,5 ) + ) - ) - -.. Да ли су следеће једначине еквивалентне? Провери решавањем. ) - 0

Διαβάστε περισσότερα

ТРАПЕЗ РЕГИОНАЛНИ ЦЕНТАР ИЗ ПРИРОДНИХ И ТЕХНИЧКИХ НАУКА У ВРАЊУ. Аутор :Петар Спасић, ученик 8. разреда ОШ 8. Октобар, Власотинце

ТРАПЕЗ РЕГИОНАЛНИ ЦЕНТАР ИЗ ПРИРОДНИХ И ТЕХНИЧКИХ НАУКА У ВРАЊУ. Аутор :Петар Спасић, ученик 8. разреда ОШ 8. Октобар, Власотинце РЕГИОНАЛНИ ЦЕНТАР ИЗ ПРИРОДНИХ И ТЕХНИЧКИХ НАУКА У ВРАЊУ ТРАПЕЗ Аутор :Петар Спасић, ученик 8. разреда ОШ 8. Октобар, Власотинце Ментор :Криста Ђокић, наставник математике Власотинце, 2011. године Трапез

Διαβάστε περισσότερα

СОЦИЈАЛНО УЧЕЊЕ У ПРАВОСЛАВНОЈ ТЕОЛОГИЈИ

СОЦИЈАЛНО УЧЕЊЕ У ПРАВОСЛАВНОЈ ТЕОЛОГИЈИ СОЦИЈАЛНО УЧЕЊЕ У ПРАВОСЛАВНОЈ ТЕОЛОГИЈИ Захваљујем се организатору на љубазном позиву да узмем учешћа у данашњем скупу а поводом врло значајног догађаја и врло значајне теме. Када се у јесен прошле године,

Διαβάστε περισσότερα

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРАЗОВАЊУ И ВАСПИТАЊУ школска 014/01. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА

Διαβάστε περισσότερα

7.3. Површина правилне пирамиде. Површина правилне четворостране пирамиде

7.3. Површина правилне пирамиде. Површина правилне четворостране пирамиде математик за VIII разред основне школе 4. Прво наћи дужину апотеме. Како је = 17 cm то је тражена површина P = 18+ 4^cm = ^4+ cm. 14. Основа четворостране пирамиде је ромб чије су дијагонале d 1 = 16 cm,

Διαβάστε περισσότερα

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРАЗОВАЊУ И ВАСПИТАЊУ школска 0/06. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА

Διαβάστε περισσότερα

Упутство за избор домаћих задатака

Упутство за избор домаћих задатака Упутство за избор домаћих задатака Студент од изабраних задатака области Математике 2: Комбинаторика, Вероватноћа и статистика бира по 20 задатака. Студент може бирати задатке помоћу програмског пакета

Διαβάστε περισσότερα

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 2010/2011. година ТЕСТ 3 МАТЕМАТИКА УПУТСТВО

Διαβάστε περισσότερα

ОБЛАСТИ: 1) Тачка 2) Права 3) Криве другог реда

ОБЛАСТИ: 1) Тачка 2) Права 3) Криве другог реда ОБЛАСТИ: ) Тачка ) Права Jov@soft - Март 0. ) Тачка Тачка је дефинисана (одређена) у Декартовом координатном систему са своје две коодринате. Примери: М(5, ) или М(-, 7) или М(,; -5) Jov@soft - Март 0.

Διαβάστε περισσότερα

ПРАВОСЛАВЉЕ И МОДЕРНОСТ СУКОБ ИЛИ САРАДЊА?

ПРАВОСЛАВЉЕ И МОДЕРНОСТ СУКОБ ИЛИ САРАДЊА? Зоран Крстић Abstract. Аутор анализира амбивалентан однос православља и модерности. Основна теза рада је да евентуалне тешкоће постоје у прихватању каснијих фаза модерности а да сукоб на релацији модерности

Διαβάστε περισσότερα

Динамика. Описује везу између кретања објекта и сила које делују на њега. Закони класичне динамике важе:

Динамика. Описује везу између кретања објекта и сила које делују на њега. Закони класичне динамике важе: Њутнови закони 1 Динамика Описује везу између кретања објекта и сила које делују на њега. Закони класичне динамике важе: када су објекти довољно велики (>димензија атома) када се крећу брзином много мањом

Διαβάστε περισσότερα

8. ПИТАГОРИНА ЈЕДНАЧИНА х 2 + у 2 = z 2

8. ПИТАГОРИНА ЈЕДНАЧИНА х 2 + у 2 = z 2 8. ПИТАГОРИНА ЈЕДНАЧИНА х + у = z Један од најзанимљивијих проблема теорије бројева свакако је проблем Питагориних бројева, тј. питање решења Питагорине Диофантове једначине. Питагориним бројевима или

Διαβάστε περισσότερα

ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА. k, k 0), осна и централна симетрија и сл. 2, x 0. У претходном примеру неке функције су линеарне а неке то нису.

ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА. k, k 0), осна и централна симетрија и сл. 2, x 0. У претходном примеру неке функције су линеарне а неке то нису. ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА 5.. Функција = a + b Функционалне зависности су веома значајне и са њиховим применама често се сусрећемо. Тако, већ су нам познате директна и обрнута пропорционалност ( = k; = k, k ),

Διαβάστε περισσότερα

5.2. Имплицитни облик линеарне функције

5.2. Имплицитни облик линеарне функције математикa за VIII разред основне школе 0 Слика 6 8. Нацртај график функције: ) =- ; ) =,5; 3) = 0. 9. Нацртај график функције и испитај њен знак: ) = - ; ) = 0,5 + ; 3) =-- ; ) = + 0,75; 5) = 0,5 +. 0.

Διαβάστε περισσότερα

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО ЗА ОЦЕЊИВАЊЕ ОБАВЕЗНО ПРОЧИТАТИ ОПШТА УПУТСТВА 1. Сваки

Διαβάστε περισσότερα

2. Наставни колоквијум Задаци за вежбање ОЈЛЕРОВА МЕТОДА

2. Наставни колоквијум Задаци за вежбање ОЈЛЕРОВА МЕТОДА . колоквијум. Наставни колоквијум Задаци за вежбање У свим задацима се приликом рачунања добија само по једна вредност. Одступање појединачне вредности од тачне вредности је апсолутна грешка. Вредност

Διαβάστε περισσότερα

1. 2. МЕТОД РАЗЛИКОВАЊА СЛУЧАЈЕВА 1

1. 2. МЕТОД РАЗЛИКОВАЊА СЛУЧАЈЕВА 1 1. 2. МЕТОД РАЗЛИКОВАЊА СЛУЧАЈЕВА 1 Метод разликовања случајева је један од најексплоатисанијих метода за решавање математичких проблема. У теорији Диофантових једначина он није свемогућ, али је сигурно

Διαβάστε περισσότερα

Теорија електричних кола

Теорија електричних кола Др Милка Потребић, ванредни професор, Теорија електричних кола, вежбе, Универзитет у Београду Електротехнички факултет, 7. Теорија електричних кола Милка Потребић Др Милка Потребић, ванредни професор,

Διαβάστε περισσότερα

Дух полемике у филозофији Јован Бабић

Дух полемике у филозофији Јован Бабић Дух полемике у филозофији Јован Бабић У свом истинском смислу филозофија претпостаља једну посебну слободу мишљења, исконску слободу која подразумева да се ништа не подразумева нешто што истовремено изгледа

Διαβάστε περισσότερα

ВИЗАНТИЈСКО НАСЛЕЂЕ, ДИСКУРС ИДЕНТИТЕТА

ВИЗАНТИЈСКО НАСЛЕЂЕ, ДИСКУРС ИДЕНТИТЕТА Ni{ i Vizantija IX 479 Зоран Пешић ВИЗАНТИЈСКО НАСЛЕЂЕ, ДИСКУРС ИДЕНТИТЕТА Суочени све више с губитком идентитета принуђени смо да налазимо нова-стара обележја како би успоставили реалну потпору даљег

Διαβάστε περισσότερα

РЕШЕЊА ЗАДАТАКА - IV РАЗЕД 1. Мањи број: : x,

РЕШЕЊА ЗАДАТАКА - IV РАЗЕД 1. Мањи број: : x, РЕШЕЊА ЗАДАТАКА - IV РАЗЕД 1. Мањи број: : x, Већи број: 1 : 4x + 1, (4 бода) Њихов збир: 1 : 5x + 1, Збир умањен за остатак: : 5x = 55, 55 : 5 = 11; 11 4 = ; + 1 = 45; : x = 11. Дакле, први број је 45

Διαβάστε περισσότερα

Предмет: Задатак 4: Слика 1.0

Предмет: Задатак 4: Слика 1.0 Лист/листова: 1/1 Задатак 4: Задатак 4.1.1. Слика 1.0 x 1 = x 0 + x x = v x t v x = v cos θ y 1 = y 0 + y y = v y t v y = v sin θ θ 1 = θ 0 + θ θ = ω t θ 1 = θ 0 + ω t x 1 = x 0 + v cos θ t y 1 = y 0 +

Διαβάστε περισσότερα

Решења задатака са првог колоквиjума из Математике 1Б II група задатака

Решења задатака са првог колоквиjума из Математике 1Б II група задатака Решења задатака са првог колоквиjума из Математике Б II група задатака Пре самих решења, само да напоменем да су решења детаљно исписана у нади да ће помоћи студентима у даљоj припреми испита, као и да

Διαβάστε περισσότερα

10.3. Запремина праве купе

10.3. Запремина праве купе 0. Развијени омотач купе је исечак чији је централни угао 60, а тетива која одговара том углу је t. Изрази површину омотача те купе у функцији од t. 0.. Запремина праве купе. Израчунај запремину ваљка

Διαβάστε περισσότερα

За један другачији начин живота

За један другачији начин живота Са орнос 11 (2017) Α Ω 13 62 УДК 271.2-18 271.2-72-1 Оригинални научни рад Игнатије Мидић *1 Универзитет у Београду, Православни богословски факултет, Београд За један другачији начин живота Abstract:

Διαβάστε περισσότερα

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 2011/2012. година ТЕСТ 3 МАТЕМАТИКА УПУТСТВО

Διαβάστε περισσότερα

ТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО ЗА ПРЕГЛЕДАЊЕ

ТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО ЗА ПРЕГЛЕДАЊЕ Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ ЗА УЧЕНИКЕ СА ПОСЕБНИМ СПОСОБНОСТИМА ЗА ИНФОРМАТИКУ

Διαβάστε περισσότερα

4.4. Паралелне праве, сечица. Углови које оне одређују. Углови са паралелним крацима

4.4. Паралелне праве, сечица. Углови које оне одређују. Углови са паралелним крацима 50. Нацртај било које унакрсне углове. Преношењем утврди однос унакрсних углова. Какво тврђење из тога следи? 51. Нацртај угао чија је мера 60, а затим нацртај њему унакрсни угао. Колика је мера тог угла?

Διαβάστε περισσότερα

6.1. Осна симетрија у равни. Симетричност двеју фигура у односу на праву. Осна симетрија фигуре

6.1. Осна симетрија у равни. Симетричност двеју фигура у односу на праву. Осна симетрија фигуре 0 6.. Осна симетрија у равни. Симетричност двеју фигура у односу на праву. Осна симетрија фигуре У обичном говору се често каже да су неки предмети симетрични. Примери таквих објеката, предмета, геометријских

Διαβάστε περισσότερα

ВИСОКА ТЕХНИЧКА ШКОЛА СТРУКОВНИХ СТУДИЈА У НИШУ

ВИСОКА ТЕХНИЧКА ШКОЛА СТРУКОВНИХ СТУДИЈА У НИШУ ВИСОКА ТЕХНИЧКА ШКОЛА СТРУКОВНИХ СТУДИЈА У НИШУ предмет: ОСНОВИ МЕХАНИКЕ студијски програм: ЗАШТИТА ЖИВОТНЕ СРЕДИНЕ И ПРОСТОРНО ПЛАНИРАЊЕ ПРЕДАВАЊЕ БРОЈ 2. Садржај предавања: Систем сучељних сила у равни

Διαβάστε περισσότερα

6.5 Површина круга и његових делова

6.5 Површина круга и његових делова 7. Тетива је једнака полупречнику круга. Израчунај дужину мањег одговарајућег лука ако је полупречник 2,5 сm. 8. Географска ширина Београда је α = 44 47'57", а полупречник Земље 6 370 km. Израчунај удаљеност

Διαβάστε περισσότερα

О ВЕРИ КОД ПОЛА ТИЛИХА 1)

О ВЕРИ КОД ПОЛА ТИЛИХА 1) О ВЕРИ КОД ПОЛА ТИЛИХА 1) Епископ Григорије (Дур и ћ) Вера је врхунска брига поглављу под насловом Шта вера јесте, П. Тилих, пре свега, говори о вери као врхунској бризи, те да би појаснио динамику вере

Διαβάστε περισσότερα

МАТРИЧНА АНАЛИЗА КОНСТРУКЦИЈА

МАТРИЧНА АНАЛИЗА КОНСТРУКЦИЈА Београд, 21.06.2014. За штап приказан на слици одредити најмању вредност критичног оптерећења P cr користећи приближан поступак линеаризоване теорије другог реда и: а) и један елемент, слика 1, б) два

Διαβάστε περισσότερα

ПОВРШИНа ЧЕТВОРОУГЛОВА И ТРОУГЛОВА

ПОВРШИНа ЧЕТВОРОУГЛОВА И ТРОУГЛОВА ПОВРШИНа ЧЕТВОРОУГЛОВА И ТРОУГЛОВА 1. Допуни шта недостаје: а) 5m = dm = cm = mm; б) 6dm = m = cm = mm; в) 7cm = m = dm = mm. ПОЈАМ ПОВРШИНЕ. Допуни шта недостаје: а) 10m = dm = cm = mm ; б) 500dm = a

Διαβάστε περισσότερα

Први корак у дефинисању случајне променљиве је. дефинисање и исписивање свих могућих eлементарних догађаја.

Први корак у дефинисању случајне променљиве је. дефинисање и исписивање свих могућих eлементарних догађаја. СЛУЧАЈНА ПРОМЕНЉИВА Једнодимензионална случајна променљива X је пресликавање у коме се сваки елементарни догађај из простора елементарних догађаја S пресликава у вредност са бројне праве Први корак у дефинисању

Διαβάστε περισσότερα

I Наставни план - ЗЛАТАР

I Наставни план - ЗЛАТАР I Наставни план - ЗЛААР I РАЗРЕД II РАЗРЕД III РАЗРЕД УКУО недељно годишње недељно годишње недељно годишње годишње Σ А1: ОАЕЗНИ ОПШЕОРАЗОНИ ПРЕДМЕИ 2 5 25 5 2 1. Српски језик и књижевност 2 2 4 2 2 1.1

Διαβάστε περισσότερα

МАТЕМАТИЧКИ ЛИСТ 2016/17. бр. LI-4

МАТЕМАТИЧКИ ЛИСТ 2016/17. бр. LI-4 МАТЕМАТИЧКИ ЛИСТ 06/7. бр. LI-4 РЕЗУЛТАТИ, УПУТСТВА ИЛИ РЕШЕЊА ЗАДАТАКА ИЗ РУБРИКЕ ЗАДАЦИ ИЗ МАТЕМАТИКЕ III разред. а) 50 4 = 00; б) 0 5 = 650; в) 0 6 = 6; г) 4 = 94; д) 60 : = 0; ђ) 0 : = 40; е) 648 :

Διαβάστε περισσότερα

TEMA V ЉУДИ (НАЈЧЕШЋЕ) ЛАЖУ КАКО БИ ЗАШТИТИЛИ СОПСТВЕНУ РЕПУТАЦИЈУ

TEMA V ЉУДИ (НАЈЧЕШЋЕ) ЛАЖУ КАКО БИ ЗАШТИТИЛИ СОПСТВЕНУ РЕПУТАЦИЈУ TEMA V ЉУДИ (НАЈЧЕШЋЕ) ЛАЖУ КАКО БИ ЗАШТИТИЛИ СОПСТВЕНУ РЕПУТАЦИЈУ Станко Абаџић, Праг (2000) 75 76 ПРАВО НА ЛАГАЊЕ Ј е ли овај свет видео икада грану дебљу и тежу од стабла на коме лежи? Покушавате да

Διαβάστε περισσότερα

Скупови (наставак) Релације. Професор : Рака Јовановић Асиситент : Јелена Јовановић

Скупови (наставак) Релације. Професор : Рака Јовановић Асиситент : Јелена Јовановић Скупови (наставак) Релације Професор : Рака Јовановић Асиситент : Јелена Јовановић Дефиниција дуалне скуповне формуле За скуповне формулу f, која се састоји из једног или више скуповних симбола и њихових

Διαβάστε περισσότερα

ЗАШТИТА ПОДАТАКА Шифровање јавним кључем и хеш функције. Diffie-Hellman размена кључева

ЗАШТИТА ПОДАТАКА Шифровање јавним кључем и хеш функције. Diffie-Hellman размена кључева ЗАШТИТА ПОДАТАКА Шифровање јавним кључем и хеш функције Diffie-Hellman размена кључева Преглед Биће објашњено: Diffie-Hellman размена кључева 2/13 Diffie-Hellman размена кључева први алгоритам са јавним

Διαβάστε περισσότερα

Факултет организационих наука Центар за пословно одлучивање. PROMETHEE (Preference Ranking Organization Method for Enrichment Evaluation)

Факултет организационих наука Центар за пословно одлучивање. PROMETHEE (Preference Ranking Organization Method for Enrichment Evaluation) Факултет организационих наука Центар за пословно одлучивање PROMETHEE (Preference Ranking Organization Method for Enrichment Evaluation) Студија случаја D-Sight Консултантске услуге за Изградња брзе пруге

Διαβάστε περισσότερα

Проблем зла: од Августина до савремене генетике. протопрезвитер Никола Лудовикос

Проблем зла: од Августина до савремене генетике. протопрезвитер Никола Лудовикос Проблем зла: од Августина до савремене генетике протопрезвитер Никола Лудовикос Прије но што се Други свјетски рат у потпуност завршио, знаменити енглески писац, C.S. Lewis, желећи да поново исприча причу

Διαβάστε περισσότερα

Показано је у претходној беседи да се

Показано је у претходној беседи да се ДРУГА БЕСЕДА КАКАВ ДОПРИНОС ЖИВОТУ У ХРИСТУ ПРУЖА БОЖАНСКО КРШТЕЊЕ Показано је у претходној беседи да се свештени живот у Христу садржи у светим Тајнама. Испитајмо сада како нас свака од Тајни уводи у

Διαβάστε περισσότερα

Закони термодинамике

Закони термодинамике Закони термодинамике Први закон термодинамике Први закон термодинамике каже да додавање енергије систему може бити утрошено на: Вршење рада Повећање унутрашње енергије Први закон термодинамике је заправо

Διαβάστε περισσότερα

ЈЕДАН НЕМОГУЋИ ОСВРТ НА УРБОФИЛИЈУ, ДВАДЕСЕТ ПРОПАЛИХ ГОДИНА КАСНИЈЕ

ЈЕДАН НЕМОГУЋИ ОСВРТ НА УРБОФИЛИЈУ, ДВАДЕСЕТ ПРОПАЛИХ ГОДИНА КАСНИЈЕ АЛЕКСАНДАР ЈЕРКОВ ЈЕДАН НЕМОГУЋИ ОСВРТ НА УРБОФИЛИЈУ, ДВАДЕСЕТ ПРОПАЛИХ ГОДИНА КАСНИЈЕ Mожда је дошло време да се запише понека успомена, иако би се рекло да је прерано за сећања. Има нечег гротескног

Διαβάστε περισσότερα

ISSN X EISSN UDK /504 ECONOMICS. of Sustainable Development

ISSN X EISSN UDK /504 ECONOMICS. of Sustainable Development ISSN 2560-421X EISSN 2560-4406 UDK 33+502/504 ECONOMICS of Sustainable Development 1 Vol. I Niš, 2017 ЕКОНОМИКА ОДРЖИВОГ РАЗВОЈА Друштво економиста ЕКОНОМИКА Ниш Society of Economists Ekonomika, Nis The

Διαβάστε περισσότερα

ТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО ЗА ПРЕГЛЕДАЊЕ

ТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО ЗА ПРЕГЛЕДАЊЕ Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ ЗА УЧЕНИКЕ СА ПОСЕБНИМ СПОСОБНОСТИМА ЗА ИНФОРМАТИКУ

Διαβάστε περισσότερα

4. ЗАКОН ВЕЛИКИХ БРОЈЕВА

4. ЗАКОН ВЕЛИКИХ БРОЈЕВА 4. Закон великих бројева 4. ЗАКОН ВЕЛИКИХ БРОЈЕВА Аксиоматска дефиниција вероватноће не одређује начин на који ће вероватноће случајних догађаја бити одређене у неком реалном експерименту. Зато треба наћи

Διαβάστε περισσότερα

ДРЖАВНИ СУВЕРЕНИТЕТ У СВЕТЛУ САВРЕМЕНОГ МЕЂУНАРОДНОГ ПРАВА

ДРЖАВНИ СУВЕРЕНИТЕТ У СВЕТЛУ САВРЕМЕНОГ МЕЂУНАРОДНОГ ПРАВА УНИВЕРЗИТЕТ У БЕОГРАДУ ПРАВНИ ФАКУЛТЕТ Мр Сенад Ф. Ганић ДРЖАВНИ СУВЕРЕНИТЕТ У СВЕТЛУ САВРЕМЕНОГ МЕЂУНАРОДНОГ ПРАВА докторска дисертација Београд, 2012 UNIVERSITY OF BELGRADE FACULTY OF LAW Mr Senad F.

Διαβάστε περισσότερα

6. ЛИНЕАРНА ДИОФАНТОВА ЈЕДНАЧИНА ах + by = c

6. ЛИНЕАРНА ДИОФАНТОВА ЈЕДНАЧИНА ах + by = c 6. ЛИНЕАРНА ДИОФАНТОВА ЈЕДНАЧИНА ах + by = c Ако су а, b и с цели бројеви и аb 0, онда се линеарна једначина ах + bу = с, при чему су х и у цели бројеви, назива линеарна Диофантова једначина. Очигледно

Διαβάστε περισσότερα

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРАЗОВАЊУ И ВАСПИТАЊУ школска 016/017. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА

Διαβάστε περισσότερα

2.1. Права, дуж, полуправа, раван, полураван

2.1. Права, дуж, полуправа, раван, полураван 2.1. Права, дуж, полуправа, раван, полураван Човек је за своје потребе градио куће, школе, путеве и др. Слика 1. Слика 2. Основа тих зграда је често правоугаоник или сложенија фигура (слика 3). Слика 3.

Διαβάστε περισσότερα

4. Троугао. (II део) 4.1. Појам подударности. Основна правила подударности троуглова

4. Троугао. (II део) 4.1. Појам подударности. Основна правила подударности троуглова 4 Троугао (II део) Хилберт Давид, немачки математичар и логичар Велики углед у свету Хилберту је донело дело Основи геометрије (1899), у коме излаже еуклидску геометрију на аксиоматски начин Хилберт Давид

Διαβάστε περισσότερα

Ротационо симетрична деформација средње површи ротационе љуске

Ротационо симетрична деформација средње површи ротационе љуске Ротационо симетрична деформација средње површи ротационе љуске слика. У свакој тачки посматране средње површи, у општем случају, постоје два компонентална померања: v - померање у правцу тангенте на меридијалну

Διαβάστε περισσότερα

Вектори vs. скалари. Векторске величине се описују интензитетом и правцем. Примери: Померај, брзина, убрзање, сила.

Вектори vs. скалари. Векторске величине се описују интензитетом и правцем. Примери: Померај, брзина, убрзање, сила. Вектори 1 Вектори vs. скалари Векторске величине се описују интензитетом и правцем Примери: Померај, брзина, убрзање, сила. Скаларне величине су комплетно описане само интензитетом Примери: Температура,

Διαβάστε περισσότερα

Данило Коцић АФО(К)РИЗМИ ДРУГЕ (НЕ)ЗГОДЕ. Карикатуре: Зоран Илић. УДРУЖЕЊЕ ПИСАЦА Лесковац 2017.

Данило Коцић АФО(К)РИЗМИ ДРУГЕ (НЕ)ЗГОДЕ. Карикатуре: Зоран Илић. УДРУЖЕЊЕ ПИСАЦА Лесковац 2017. Данило Коцић АФО(К)РИЗМИ & ДРУГЕ (НЕ)ЗГОДЕ Карикатуре: Зоран Илић УДРУЖЕЊЕ ПИСАЦА Лесковац 2017. 2 Данило Коцић АФО(К)РИЗМИ & ДРУГЕ (НЕ)ЗГОДЕ УДРУЖЕЊЕ ПИСАЦА Лесковац 2017. 3 Књига посвећана пријатељима!

Διαβάστε περισσότερα

Владимир Серјевић ОСНОВИ ЕКОНОМИЈЕ. С К Ц - Ниш

Владимир Серјевић ОСНОВИ ЕКОНОМИЈЕ. С К Ц - Ниш Владимир Серјевић ОСНОВИ ЕКОНОМИЈЕ С К Ц - Ниш II Владимир Серјевић ОСНОВИ ЕКОНОМИЈЕ (ECONOMICS GENERAL CONCEPTS) Прво електронско издање, 2010. Рецензенти: Проф. др Драгослав Китановић, редовни професор

Διαβάστε περισσότερα

Слика 1. Слика 1.2 Слика 1.1

Слика 1. Слика 1.2 Слика 1.1 За случај трожичног вода приказаног на слици одредити: а Вектор магнетне индукције у тачкама А ( и ( б Вектор подужне силе на проводник са струјом Систем се налази у вакууму Познато је: Слика Слика Слика

Διαβάστε περισσότερα

Са орнос 9 (2015) УДК Јован, пергамски митрополит(049.2) Ларше Ж.-К.(049.2) DOI: /sabornost Оригинални научни рад

Са орнос 9 (2015) УДК Јован, пергамски митрополит(049.2) Ларше Ж.-К.(049.2) DOI: /sabornost Оригинални научни рад Са орнос 9 (2015) Α Ω 57 81 УДК 271.2-1 Јован, пергамски митрополит(049.2) 271.2-1 Ларше Ж.-К.(049.2) DOI: 10.5937/sabornost9-9771 Оригинални научни рад Александар Ђаковац * Универзитет у Београду, Православни

Διαβάστε περισσότερα

L кплп (Калем у кплу прпстпперипдичне струје)

L кплп (Калем у кплу прпстпперипдичне струје) L кплп (Калем у кплу прпстпперипдичне струје) i L u=? За коло са слике кроз калем ппзнате позната простопериодична струја: индуктивности L претпоставићемо да протиче i=i m sin(ωt + ψ). Услед променљиве

Διαβάστε περισσότερα

ТАЧКЕ КОЈЕ ЕКСПЛОДИРАЈУ ПОГЛАВЉЕ 5 ДЕЉЕЊЕ ПОЧИЊЕМО

ТАЧКЕ КОЈЕ ЕКСПЛОДИРАЈУ ПОГЛАВЉЕ 5 ДЕЉЕЊЕ ПОЧИЊЕМО ТАЧКЕ КОЈЕ ЕКСПЛОДИРАЈУ ПОГЛАВЉЕ 5 ДЕЉЕЊЕ Сабирање, одузимање, множење. Сад је ред на дељење. Ево једног задатка с дељењем: израчунајте колико је. Наравно да постоји застрашујући начин да то урадите: Нацртајте

Διαβάστε περισσότερα

8.2 ЛАБОРАТОРИЈСКА ВЕЖБА 2 Задатак вежбе: Израчунавање фактора појачања мотора напонским управљањем у отвореној повратној спрези

8.2 ЛАБОРАТОРИЈСКА ВЕЖБА 2 Задатак вежбе: Израчунавање фактора појачања мотора напонским управљањем у отвореној повратној спрези Регулциј електромоторних погон 8 ЛАБОРАТОРИЈСКА ВЕЖБА Здтк вежбе: Изрчунвње фктор појчњ мотор нпонским упрвљњем у отвореној повртној спрези Увод Преносн функциј мотор којим се нпонски упрвљ Кд се з нулте

Διαβάστε περισσότερα

Ниш Примљен: Одобрен: Страна: ГРАДОВИ КРОЗ ВРЕМЕ

Ниш Примљен: Одобрен: Страна: ГРАДОВИ КРОЗ ВРЕМЕ ДРАГАНА С. ПЕШИЋ УДК 316.334.56 Филозофски факултет Пегледни рад Ниш Примљен: 21.08.2016 Одобрен: 28.09.2016 Страна: 275-287 ГРАДОВИ КРОЗ ВРЕМЕ Сажетак: У раду је приказан историјски раст и развој градова,

Διαβάστε περισσότερα

Универзитет у Београду, Саобраћајни факултет Предмет: Паркирање. 1. вежба

Универзитет у Београду, Саобраћајни факултет Предмет: Паркирање. 1. вежба Универзитет у Београду, Саобраћајни факултет Предмет: Паркирање ОРГАНИЗАЦИЈА ПАРКИРАЛИШТА 1. вежба Место за паркирање (паркинг место) Део простора намењен, технички опремљен и уређен за паркирање једног

Διαβάστε περισσότερα

Писмени испит из Теорије површинских носача. 1. За континуалну плочу приказану на слици одредити угиб и моменте савијања у означеним тачкама.

Писмени испит из Теорије површинских носача. 1. За континуалну плочу приказану на слици одредити угиб и моменте савијања у означеним тачкама. Београд, 24. јануар 2012. 1. За континуалну плочу приказану на слици одредити угиб и моменте савијања у означеним тачкама. dpl = 0.2 m P= 30 kn/m Линијско оптерећење се мења по синусном закону: 2. За плочу

Διαβάστε περισσότερα

Осврт на нека уводна питања проблематике богословског симпосиона Онтологија и етика из године

Осврт на нека уводна питања проблематике богословског симпосиона Онтологија и етика из године Са орнос 9 (2015) Α Ω 83 108 УДК 271.2-1:005.745(497.11)"2003" 111:27-42 DOI: 10.5937/sabornost9-9777 Оригинални научни рад Томислав Пауновић *1 Хришћански културни центар, Београд Осврт на нека уводна

Διαβάστε περισσότερα

ФИЛОЗОФСКО ПОРЕКЛО ТЕОРИЈЕ ДРУШТВЕНОГ УГОВОРА. Сажетак

ФИЛОЗОФСКО ПОРЕКЛО ТЕОРИЈЕ ДРУШТВЕНОГ УГОВОРА. Сажетак Taња Тодоровић Прегледни научни рад ФИЛОЗОФСКО ПОРЕКЛО ТЕОРИЈЕ ДРУШТВЕНОГ УГОВОРА Кључне ријечи Друштвени уговор, филозофија политике, Сократ, Платон, Аристотел, софисти. Аутор Мр Тања Тодоровић је сарадник

Διαβάστε περισσότερα

ТАНГЕНТА. *Кружница дели раван на две области, једну, спољашњу која је неограничена и унутрашњу која је ограничена(кружницом).

ТАНГЕНТА. *Кружница дели раван на две области, једну, спољашњу која је неограничена и унутрашњу која је ограничена(кружницом). СЕЧИЦА(СЕКАНТА) ЦЕНТАР ПОЛУПРЕЧНИК ТАНГЕНТА *КРУЖНИЦА ЈЕ затворена крива линија која има особину да су све њене тачке једнако удаљене од једне сталне тачке која се зове ЦЕНТАР КРУЖНИЦЕ. *Дуж(OA=r) која

Διαβάστε περισσότερα

Хомогена диференцијална једначина је она која може да се напише у облику: = t( x)

Хомогена диференцијална једначина је она која може да се напише у облику: = t( x) ДИФЕРЕНЦИЈАЛНЕ ЈЕДНАЧИНЕ Штa треба знати пре почетка решавања задатака? Врсте диференцијалних једначина. ДИФЕРЕНЦИЈАЛНА ЈЕДНАЧИНА КОЈА РАЗДВАЈА ПРОМЕНЉИВЕ Код ове методе поступак је следећи: раздвојити

Διαβάστε περισσότερα

ГЕРОНТОЛОГИЈΑ 1/2015 GERONTOLOGY

ГЕРОНТОЛОГИЈΑ 1/2015 GERONTOLOGY ГЕРОНТОЛОГИЈΑ 1/2015 GERONTOLOGY 1/2015 Часопис Геронтолошког друштва Србије Review of Gerontological Society of Serbia Година XLII Закључно са 1992. г. часопис јe публикован под називом Геронтолошки зборник

Διαβάστε περισσότερα

, број 37 - Листић "Доминисиана" Драга браћо и сестре,

, број 37 - Листић Доминисиана Драга браћо и сестре, 26.06.2016, број 37 - Листић "Доминисиана" какав би морао бити духовни учитељ? Какве би морале бити његове особине? У његовој личности не сме бити ничега сличног духом одсутном слабоумном визионару. Са

Διαβάστε περισσότερα

ВОЈИСЛАВ АНДРИЋ МАЛА ЗБИРКА ДИОФАНТОВИХ ЈЕДНАЧИНА

ВОЈИСЛАВ АНДРИЋ МАЛА ЗБИРКА ДИОФАНТОВИХ ЈЕДНАЧИНА ВОЈИСЛАВ АНДРИЋ МАЛА ЗБИРКА ДИОФАНТОВИХ ЈЕДНАЧИНА ВАЉЕВО, 006 1 1. УВОД 1.1. ПОЈАМ ДИОФАНТОВЕ ЈЕДНАЧИНЕ У једној земљи Далеког истока живео је некад један краљ, који је сваке ноћи узимао нову жену и следећег

Διαβάστε περισσότερα

Ваљак. cm, а површина осног пресека 180 cm. 252π, 540π,... ТРЕБА ЗНАТИ: ВАЉАК P=2B + M V= B H B= r 2 p M=2rp H Pосн.пресека = 2r H ЗАДАЦИ:

Ваљак. cm, а површина осног пресека 180 cm. 252π, 540π,... ТРЕБА ЗНАТИ: ВАЉАК P=2B + M V= B H B= r 2 p M=2rp H Pосн.пресека = 2r H ЗАДАЦИ: Ваљак ВАЉАК P=B + M V= B H B= r p M=rp H Pосн.пресека = r H. Површина омотача ваљка је π m, а висина ваљка је два пута већа од полупрчника. Израчунати запремину ваљка. π. Осни пресек ваљка је квадрат површине

Διαβάστε περισσότερα

Могућности и планови ЕПС на пољу напонско реактивне подршке. Излагач: Милан Ђорђевић, мастер.ел.тех.и рачунар. ЈП ЕПС Производња енергије

Могућности и планови ЕПС на пољу напонско реактивне подршке. Излагач: Милан Ђорђевић, мастер.ел.тех.и рачунар. ЈП ЕПС Производња енергије Могућности и планови ЕПС на пољу напонско реактивне подршке Излагач: Милан Ђорђевић, мастер.ел.тех.и рачунар. ЈП ЕПС Производња енергије 1 Обавезе ЈП ЕПС као КПС... ЗАКОН О ЕНЕРГЕТИЦИ ЧЛАН 94. Енергетски

Διαβάστε περισσότερα

Eутаназија: у одбрану једне добре, античке речи

Eутаназија: у одбрану једне добре, античке речи Драган Павловић 44 Одељење за анестезију и интензивну медицинску негу, Универзитет Ернст Мориц Арнт, Немачка Александар Спасов Одељење за ортодонтију, Медицински факултет, Универзитет у Грајфсвалду, Немачка

Διαβάστε περισσότερα

, број Листић "Dominisiana" Драга браћо и сестре,

, број Листић Dominisiana Драга браћо и сестре, 17.06.2018., број 123 - Листић "Dominisiana" ------------------------------------------------------------------------- оно најбитније по чему је Црква заправо Црква, није нешто друго него управо света

Διαβάστε περισσότερα