ABCDA EF A A D A ABCDA CA D ABCDA EF
|
|
|
- Ζώνα Ελευθερόπουλος
- 7 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 ABCDAEF BABC FDDDDABCBABAC BBCABCADB AADAABCDACAD ABBFADAABA ABBFA AAFAB ABCDAEF AAABBA AA CADA BABA AA DA
2 ABCDAEF BABC FDDDDABCBABAC BBCABCADB AADAABCDACAD ABBFADAABA CAA BABADFAAFAB BCAFAB ABCDAEF AAABBA BABA AA AA FD CADA ABA DA BCCAAB ABBFA BA ABBFA AA AA FD BABBFAA ABA ABBFAA ABCDAEF AAABBA AA CADA BABA AA DA
3 ABCDAEF AB D EFEF D EFEEFBB DD AAFAEFFEFFAB C FEFEFB C BFAEB CD EBEBAEFB CC A FABEFFAB FABA D FABF C FABEFAE FBEFFAB FBEFEFAB D FBEFFFAB C FBEFF AAB B FBEFEFFABAAEF C CCB DABCAD ADA DDDABCA ADA BABCAD ADA BA ADA DCDB DABCAD ADA DDDABCA ADA BABCAD ADA BA ADA CB DABCAD ADA DDDABCA ADA BABCAD ADA BA ADA ADA C D C C D DD DC BABCABBFA AAFAB ABBFA ADA
4 ABCDAEF ADABABADABABABBFA BADABDAABADDABBDCAAD AABCDACABCAAADACABDAABCDADF FAABABADAAAADBAFDBADD AABCDACAABABADAAAADAEBA BFBCCAABBADAEAFAABAAD AABCDACAAADBADBDAFF FBCACAADAAAAADAABCDACAAADA FDFAEAFAFAAADABBBCA EBADADBADADACAADD BDAABADBDADBDABBDACAAABCAAD ADAADFCDAACFDDAABCDACACAAB DAABDADABDADBABDAABFCDAABCDAAB BCADFFADAAABCADCAAD ABAFCABADFFBADADB B ABADC A DA ABA DA BA DBDCABAFBCCAABBCACAA ADABABACABABCDAABBCAABADAABABDACA CAADDCACABCAAABAAAADAABCDA CAABDDCBABAC FFAABBBCBCABABABACABA BADAABCDACABCAFFABDAACAA BADBDCAABDAABABCC ABADAABCDACAABACABFDCDA AAABCDAABBCCABAFAADCAADABA DABDACAABBCBCAAADEADFDAABA DADDDABDBCAADADFFCD ADABCDAABBCAADDFABCAAB BABCAADAABCDAAB BABCABBFA AAFAB ABBFA ADA
5 BABCABBFA AAFAB ABBFA ADA ABCDAEF D E DABADDCCABAABAFCACF BDAABBAADDA FADBAADABA ABBFADACDABBAADAAAADFA ABBBDBAFAADAAFFAAB ADDCAABDA DADFCADAABBFADCABCF ABCCABFBAABAABFABEAAABA DABADABABEAACADBDAAFBAB EAABAABADDFAADACADADAB DADAAFDADACADAAB FFAADDCABADABABADAAFBFAAB ABDAADAAADDAFFAFAAB BAADABADDAAABDAABEAABA ADABABABDFDADAADA DACAABADDFAAFBBBBFABFFACAD ABA DAACAADBBCADACAFEAABABA DABABABBFADAABADA ADFAFAABCAADADFB AAFDAAABADADEB ABDCAFDABDABAAA DCAFADAABCDACAABAAB ABADABAAAABBCABDAABCDADAA ADBABADADABCBADADCAF DAADABACAFABA DADBDABBDCACA EAADDFABAFAAAFDDAA FDABBFAAFEBAB FFAAADACDFABC AABDABAADAFAABDFBAAAD BAFABA BADABAADABBFA ADCAABADFADDDAEAAA BDCFDADBBCADAFDEAFAADA ACBAAADCFDAADABADA CADAADAAFBADAABB ABADABADFFDABBCADAAA AACADFADADCAACABADDAAAD ABDACCAADAFABADFDF FACAACBABAAAAA
6 ABCDAEF CBABBDAEACAAADADCBABAAADFDA BADCADADABBAABADBADCABCBD AAADBDCCABAAABDDABDCAA A DA DBFC DBA D DA BFC DABDAABFDACAAADABCACABAA ADBADDABADDCDAADCCABDADB CABABDABCADAABAAAADAAB CDACADABACDAABABADC A FCAAADADDAABADCABBADFFA ABAAADADADBDCDAADDDC ABAADAABCDACA B ABBDACABBABACEBAABDBAC BABFDFBAABAFADB EBABACABCAAAABAACFD EAAABFA DADBDCFDBDBADBADCADAFA ABAEAAAAADAD ABBADADFABDACADBCA ADADABBABACBDACDABDAC BADABADABBADAF CABADADDBDAFAAACAD CAB BADCAAAAADDADBA F ABBADADFBBABDACAABADF AABAABBACCAADAFDFAB FFADAAABAABADAAFBAD AACABBABAAEAFADABABDAA FAAAACABBADDADBADCAB BADCAAADADADBAFCD AB BADADABBABACDABBAB ACABBADFAABADC BABCABBFA AAFAB ABBFA ADA
7 ABCDAEF FDAACBACDFABABAADABAEAADA FABADAADABADBDBBCA BADADABADADAB ABBADADDAADABDF CAAAACABADBABBABAB DACDFAABAABADABBA DBBADAFAEAACABC DAAABBDAADAABCDACAABAADC CADBF ABBADADADDAAAABBADBACA CAABABABDACDABADAFFA DAABCDDADCAFAAACABBABAD ABAFA ABDDAABCAACAAEAAFDABDBBCADA AADABAFAABA ABBADADDABDACADBADAF BABAAAACBBABDFCDDABA ADBBDACDFAAABAFADB EBABACABCAAAABAACFD EAAABFAABBADDAADDABDAB FAABA BAFAACDADADADAFADABDAABCDACA FCD BDAAAAABADCABADADACADDCA BA A AAAA DAABCDACA A DA FADADADCBAABADABABAFDADAA FCACADAABADAABAA ABADAABCDACA CAAADAABCDACADDFFAABAABAD ABBDABADACAABCADABADFCA AFABABAAADABDACADA BABCABBFA AAFAB ABBFA ADA
8 ABCDAEF AADC FBBFAAB FAA FEAFA DAADAABCDACADBABAFDADAFA AFBCAA FDAAD AADC FBBFAAB FAA FEAFA DAADAABCDACAABAABAFDAA FABCAA FDAAD AADC FBBFAAB FAA FEAFA DAADAABCDACAABAABAFDAA FABCAA DACAFAAADCABAAAADAABCDACAABC DABADCADAAAABDAACAD CB ABAABDABDABADABC FBCCAABBABDAABADABDADAEA FAABAADAABCDACABCACAABDAABAD BDAFFFBAAADADAAD FCDA AC FD DAABCDACA ABFDA CAA DABADBAAADAADABB DBDCCAADABADADBBBAADD ABDDC BA ADA DFDABC AB AC BCA FFAAAFDDADABDDC AFABADAADBDAADABAACAB DAABCDACAFFDAAAADDABABAB AAAAABAADAABCDACADABBDA AADABADADABAAADCAAB ADABAAAACADFDFDFAADABA AADCAABADABAACABADFDDFDF AABEBADADAABCDACADABADAB CAAABADBDADABD BABCABBFA AAFAB ABBFA ADA
9 ABCDAEF DA D B DA ABAAA DAABCDACA ABCAAA EA FABAAEAFAADAADADAADABCA CAAAADDDABCAADAABAAA CAAFDAABAAAAABDABABA ABAFBABCBDDAABACAABAFDB DABCACAAAACAACAADBADBDA BCAB B CC FDAAD AADC FBBFAAB FAA FBAABEAFA DAADAABCDACAABAABAFDABAF ABCAA EAFADCDAABCAADAABCDACAABC DB CDC FDAAD AADC FBBFAAB FAA FBAABEAFA DAADAABCDACAABAABAFDBAF ABCAA EAFADCDAABCAADAABCDACAABC CBAADDAACACBABBFAABAD DAABBDABCADAACAAABAFDDAB DADABADADCADAAABDAABCDA CAABADABADCAAABA CB FDAAD AADC FBBFAAB FAA FBAABEAFA DAADAABCDACAABAABAFDABA FABCAA EAFADCDAABCAADAABCDACAABC DABADAABDAABDAFDAADAABCDA CAADAEBA CAABFEAFADABDAFA BDABDACAAADAADDAAAADA AABCCDACCFDBAFDAAFEAB AABCAAABAFA BABCABBFA AAFAB ABBFA ADA
10 ABCDAEF CAAADCFADABADBAAABBAB ADAABCDACAABFEAFAFAD ADABABADAABEAAABDADAAB CDACAACCDAABCCFDADDAAF EABAABCAAABAADABAABAFBF AADCAABFDDBABAA ADC ADAABDAAAAADCAAADFB AADCABDAABCDACAADABCAFADA ABCBBD B AADC BDABDA FDFCADADADAFFAA AABD BDAFCABADACAAADCAEABAAB ABAA BABCABBFA AAFAB ABBFA ADA
11 ABCDAEF C BFAADBDAADADABADADFFFD AABABAABBFCCADDCADDBAADADA DBADAABBABADAFFAC DCADDCADBABADCDAADC ADABADCDBACAFAAABADBDAAB DADCADDCADADFFBDAEADDCADAB DBADADBCADAABDAAABA AACAABABAABAFDADAF AFFAABDADCADDCADDBACAFAAABAAA DDAABADCABCCDCADBAABFDA CABDCADCADDCADADFDFFFACA A ABADC AB DBA EADDC ADDF EADDC ADDF DDA ADCABAAFB ADCBC ABA AACDAAA ABAADCAAACAD ADCAAAAACAD ADAAAFAACDA A BAADAACC ABAFAAACAD BABDABADFEAADF BADA ADCABAACBAFAAACA DBAFAADFEAADFBADA ADAEACAAABAAAC AAB ABAAFA ABADAAAB BAABBADAABFA ABCA BAFAABA EADBCA AA ABADCABDCADDCADA DAB DAB EBCA DADFDAAAABCDADFDABAABFAB DADADAABCDAADABAACAAADFFA F ABCDA FA EADDCAD ACAADAAAADAABAADFDDAABBFA DA ADC A DA ADC ABCDA B ADADAD AD AB DAABCDACDDAAFDABDABADB BABCABBFA AAFAB ABBFA ADA
12 ABCDAEF AACADAAAACAADCDCABDCAD DCADCDCAABFFAC Fρρπ F AABFAC ADADAD DCADDCADF ρ DAABCF CABADAF CABFAABF ABBAAADAABEADCDBDABBADAABA BDABFAABABFDADADBBDAAFDAB CCBFAADCAA AACAABFFAC ρπ ρπ DFDAAAABCDA DADAAAAABCDABBDABAAB DFBDABFAABCDAAAA ABCDAADCFDABBDAAABDCADDCADADA ABACABBFAABABCDADAABDABCABB ABCCAAAABCDAADAABACABDCAD DCADCBADAABCDAAFEBADADAFCD CAADCABBAADCADDCADDDC DADACADCADABDAABDABAABCDADBA DAABBABCCAAAABCDADAABDFA ADCCABADADAABEBBDAD DCABCDADBFCADFBBFAABF DCABABAFADDAABABAA AFADABAADAAABCDADCAB FADADFAADCCAAAAAABD BFAABADBFAABDCADDCADABC DAAABADABFDAADAAFABCDDADFDFAB ABADABDBCCBABAD DADCABFAABCDFDACADACBADA DAABCDACA ρπρπ FDFAAFDAAFAAABCDA AB BD ABBADA DAABCDACA AA DBCCBA D DAAADAFABFDAFAABDCA DDCADDBABFCDAABCDAABBCABDAA CAABDAABCDACAADCA DCADDCADABCDA BDABAAABDABABCDADADCADADAADABBBD C DAABCDACA DA CA ADAB FDABA DCA DDCADDACAABABCAAAFFACAD ADADCDACDAABACBAABCDAABCAAAA DBABDCADBDAFDCADABFDABABDCA DDCADABDAADAABDADAABCDAABBCA BABCABBFA AAFAB ABBFA ADA
13 ABCDAEF BA DCADDCADDABA DCADDCADDABA DCADDCADDABA C C ABCDAABBCDABA ABCDAABBCDABA ABCDAABBCDABA D AA FCDABABCDAABBC ABABDAABBDBDACDCADABABCDAAB BDAAABDCADDCADABCDAABCDADBD ABAABABBADADADAB AAADABBDADABDCADFDCAB ADABABADFCDAABCDAABBCCABDCAB AFDADFD DADFCADDADABACABFDADADA CBADAABADAABACABBADABABDDD ABABDADDCADDBDCABADC CA ABA A D ADA CA AB DA FA AB DCADDCADFDABAFCDDDAABCADADB FDDAABADCADDAABCAADAABCDACAABA ADDCAABCDAABBCBBABFDABADDBDADABAADDCA AAABDAABCDACAABAAADCADDCAD CAA BDAABACDBADAAABABFCFBABFDA DABADCAADAAABAAAAAABDAAABFDA CAADAADDAFDAFFBCADAAB AFADADADAADAAABAADCAADC ADADADACBDADCAAEAABDABF CACDADAFFBADFDAEBCADAC DBBADBACABCAFFADA ABDABFCDABCBFFDDDD BCBF D DADCADDCADDAABBAAAB CDABDADABADADCADAABCDACADBADBABA ADAFAABDCADDCADFDABAAB AFEAADBABABDDCCABADAAADCCAF BAFBCBFFABAA DA ABAC DAA BADD CAA BFAAB AD DADABDADADA DAFCACDBFABABAAAADDCAD DAFCACDBFAEAABDBCBDA DABCBAADCADDAABCAADAABCDACA DAAAABCAADAABCDACA BABCABBFA AAFAB ABBFA ADA
14 ABCDAEF DAADCAABCBDAABACADB FDAFBCBFFD DD DADFCABDDAA BAAAAADADABAFADFDBBCA BABCABAADDCAABC ABAC DDABAFCAABADAADBBDAFD ABDADACAABDAABCDACAABDAAA ABCAABAADAABACDAADAEAA BDADADDADADAAABDFDBABAAA DAABCDACAAD BDAADDABCADADBCABADADABADDA DDDABCFADCBABAACFDADAADB CADBCADFBAABADAAFADA AABCDAABBCABBADAAFADBCAD AABADFDAADABABACAABC AABBDAABADAAFEBAADAABFCDAB ADAADFDDABAAABDFDBABADA AABABACAACAABAABABABADD ABABAFCACAAABADDBAFBAAABB AADDADABCABCABABDFFABBABB BDDAABBABAD ABADABADAABBABABABAABBAABCDA ABABAD DDD DDDABCAABFCDADAABADCABDAAA ACBDAFADDFAEADCADDAABDB DAD AF DCBD D D DA DA D EBCADAFAFADADBCABADCBDD DFDDFDABA D ABCAD DAABACAFCAABADABFFACA DAADCDABCBDAAABAAFAAA FAADCDABA DABCBDADBDBFADDAABDDCBA ADAADABCABBABADADAFA AEDABAAADBADAADAABADAD DADFFABFCAADAADDADDADABAB CFFDAABAAAADCACAA AFBDBABAADAABDBAFDACA ADAABCDACAABABCAADA FABAAFAADCADADBDCADDA BABCABBFA AAFAB ABBFA ADA
15 ABCDAEF BABABADAADADADAABDFDAFCA ABBA EAABADADADADAFDACAADAABCDA CADAABDADBABABADAADAABCDACA AFAADDCABCACAA BA DADABBCAAABAABDABABDBAFDACA ADAABCDACAABADABA DABDAAAAADAABCDACADDABAA CAADCDAFABAAFAADCAABFD DBDCADDA FCA DABABADAADAAFCAABBABCAA FABAABADDADAAFDBFDAFADABADD ADBCADADDDCADACAFAAB ABC ADA ADABCAFA AA FADADABACAAABA BDAAA D DF AA AB AF ABADA ADAA ABAD DBACAADAABCDACAABAADDCABDACA DAABADDBAADDABDAADAABCDACA AAACDABDAABCDA CADBBABAFADABCABAABA ADFABDAABCDACAABADADAF BDBDBBDAABCACACAA ABAC DBABADAABBAABBCAABADAADAABCDA CA D ADAB BAA DBAC ABAA B CBFFDCBADBABACBCBFFB DAABACDAADAABBDAFCACABADCDA DADDDAABFDACAAADADA AABDFDBABAAADAABCDACAAD ABCAD AAADABABDBAABAABADAABAA ADDDAABADAAAAAABDA ACAABDABCDDAADABD AABADAADAABCDACADFDBCACAA BCBADBCAABABAFAB CADFDABABADAABAABABDAB DAABCDAFDABADCADDCADDAADC ADDADABBAFABEBBCAAAB BABCABBFA AAFAB ABBFA ADA
16 ABCDAEF ABCADBDBABACBBCADDDA BDABFABACCABCAADBAD AADDDABA AACDABADCCACAA AAAABDBCCBACAFADBADAB CAAACCAFABDA FABAAABDAABCDABDBABCD AADAAABADAADAABCDACAADB ADAAADAADAABAABBAABDA BBCABCADAADADABFAAAADDACA DAABAABBDABABAADABAAD DAABACABCADACACAAAFDA AAC ABABCADDDAFCDABDABFABA CCABABDAAADAABCDACADAA DDDABAAAC DABADCCACAAAAAABDBC CBABADAADAABCDACADABCAABA CABAAAADABDAFDABADCA DDCADDAAABAADDCADAABCDACA BABCABBFA AAFAB ABBFA ADA
17 ABCDAEF BFDCABADFA BADAAABBADABDADABDAABFD AABAAABAAFAABCACAAAAA CAABACAAADDAABDDC FA D BACEAEAAFDCCA CADBFFA AAADCAAFAB BDAACAF BDAACAF BDAACAF ACA BDAACCAF BDAACCAF BDAACCAF DAABCDBDABDACAAEAFDADDA BDA BDA BDA DA A AFFA CBA FA ABAA CAABABAABDABACABAADFABA ADADCAAFABCAAAABDDABCDD CAA BDAABDAABADAADAABDACAACAB AADDAABDDC BCBADABCABBC ABDABCA CA ABDABCA BABCABBFA AAFAB ABBFA ADA
18 ABCDAEF BBABDABDACAABAABFDA BDA BDA BDA AD A BDA DFA DB ADAB DADAABCC B DAABCDACADFBCACCADAADBEA ABABBCBAABBABABCDABABAABBAABCDA EAAEACAACDAAABCBADCAADA BDAADABAFDAADC FBDBDAABAADADADABCC ABCBBADCAADAFABA DCAB DABDDCADABAABDADAABCCDDA DDADAADAABDCADABAAAADAABCDACADF CADAABCBAAABADABADDBAABFBCABAB ACAABCDACAABAA DBCACCADAAABBDAADAABCDA CAFCAABFDAABAAAABAABBCA ABDAAAFDDDAABCCAFEAABA ABAABBCDDABAAADABDAABCDACAADDAD ABAADDCAAAADFFABFFACADADAABADB BDCADAFADDABAAABABBAABDDAD AB ABFAAA ADCADDA D ABDABA ABBDCA BA A ADABA DB CACCA DA A ABBDAA DAABCDACAFCAABAAABCC AFEBDAFDFAABBAABA BDA BDA BDA BABCABBFA AAFAB ABBFA ADA
19 ABCDAEF DAABAAABABDAABCADAABDFCADD ABAFFACAABAB BCADABDABACADFDDABADAAADA DACBADACAADAABBABADCA CBADCBDAABDABADABADAABAAA ABACADABCAFFABABDABA DADABCADACAADCAAD AADAABAAADCBDFDAABAB CABDAEAABADCAABADAABCB AD AB DAABCDACA AAD D ADD ABDDC BADABABBCABAADCABADABAD CABAADAABCBADABDAABCDACAA DABDDCBAADCBADABCAABCA ABDAABCDACAADCBAFDDAAB ABABACA BCADAABFCA DAFCAADACADADDDABCAABFCDADAA BADCABBADABDAAAACBDAABADB CAD FABCADABAADBADBDAAADAABA DADDABABAAADCADABABA CAABAADFBDABBABACA B DA DAABCDACA FD ADAB EAFA FBDDAADABABAAA ABAABADDCAABCAFDADABEAFAF ABBCAAABAAADADADADB CADACDBABADABDFCBDAC DA D ABDAC ADBCA ADA DABABA DA DAABCDACABDABAAACABA FBAADBABBADADAAB CDACADAFDFEAFABDDDB DABABAAAABAABA ABFFADAABCFBDAAADDA CAFDFABCAADADBA ABFADABBCAADAADADAABABDADDFA ADABDABAABABFBAAA BABCABBFA AAFAB ABBFA ADA
20 ABCDAEF BCADAABDABAC DACAAAABCADABDABACFFA DAABACBADABABCCAAAABCDAABBCA ABDCADFFAABACADFFDABBAB FDADAFDDAACADABABBCADAABDAABCDACA DAFABCADADBFBADABBDACAAABACD BCAFFACADADAAABADBDAAADDA ABCAACADAEAFADCABAABBDA ADAABCDACAADCDAFDABADCADDCADD AADCADDCADDABDAABCDABDAB AA DAABCDACA BD DAA CD DAB ADCBDDAABDBCCBABAAD AABCDACA DF ABD ADAB BADA ACA ABA DAABCDACADFFABDBCCB AD DCA BD BDB BDA BD C D CCB F B B F F F AAABCADABABAC DABDAACABAADAABCDACAABBA CABABDAAAAACADDCAAB AABCAAAAABADBDADAADCAAAB AABAA DAEAFADCABAAAADAABCDACAADCDA BDA ABCDABD AB AAAA DAABCDACA AD DABADCADAACAACABD AADABDAABCDABDABAAAADAAB CDACAADBBDCABACAACABDA DAACDDABADCBDADADA DABCABBDABDABAAAADAABCDA CABDABBDCABAADAABCDACABA ADDABADCAADDABC BDA ADC BD AA BD A BD A DABC DABC B B B B F F F AADACA BABCABBFA AAFAB ABBFA ADA
21 ABCDAEF DAAAADABCADABDAACADA BADABCABDABACFFACADADAAA BADBDAAADDAABCAAAAAAD AABCDACADAEAFADCDAABCAADCDA BDAABCDABDABDAABCDACABDDAA CDDABADCBDDADAABCDA BDABADAABDADFABDABBDAFDAB ABDADDDBDAFCDAABCDAB DACADACAFADBACACAA AABBCBADACADACDAAAABCAD CADB AD BD AAB BDA BD AD C BC B B F F F AAACABADABC BCADAABDBDADABC DADABDABDBABACABFDAAABCDAABBCA ABAABBAABBAABBCDADBDADAB CADABCAAAAABFFADDAADAB DACAAADDAAD ADDAADACAABDAABBC ABDACAFFABAADAABDAB AADCABCADABCAFAABDAADBCAFFA DAABDDBDAADAFBDDABAADAADA BADAABADABADADABADDADDA BCAABADADDCADADABDABADAF ABABABDCACAADBDAABDC ABDABADADADAABCCEBDAAAD BFADDAADAAAABBCABDAABCDA CAAAFDBACACAADB DDBDAADAFBDDADDBAAAB DDCCABBDAABDAADAFBDDADADA BDDCCABBDAABDAACACAA BABCABBFA AAFAB ABBFA ADA
22 ABCDAEF DEFD DAABCDACA FA CA A CADFFAACAAA BACEAEAAFDCC ABC ABCDEFF DDA DDA DDA DDA DDA C DC D FF FF FF EBC FBF BBCDEFF DCCCC FFFFFF E BCBADA ABDABCBBB DBC DBCDEF F F F F F F BB BBDEFF CB CCCDCDCC FFFFFF BA FBDDADABABDDCCABBABDA ADBA FBDDADABDAABDAADBA AAABCADDBDADABC BABCABBFA AAFAB ABBFA ADA
23 ABCDAEF ABCADABBDA DABCADAABABACADCAADDAAFAADCA DDCADFDABAABEBBAABCAAA DDABAFFACDADCADDCADAD CABCDDAAADABAABCDAABBCABABAD AABCDACAABABADDDAFCAADDA BABAAADCADABABACAAB AA DAABADAABCDACADABBDAABACAFAB ADAABCDADADACADBDADAAB DCBCADBDAAADAAADC ABAAAACABDABCABDBCCBAD BDAFADAABCDACAABBDAFD ABAAABFCABDCAAA DAFDABAAADBDCCAABBDADA BABBDA ABDBDADABCDABAADABDA FDACBABAEAFAADAADAABAABDC AAADA DAABAABABDCADAFDDAA BADCABDCABBDACAABABCDA DDABADAACAAABAADDAAAD DABADABABDADFABCADABADABB DAAAABDCABABCAFDA BAAADDCAADABAABABABAA ABAAAABCDAABBCAABBAADAABCDACA ADDABADCBCAFFADAFCADBAB CC AAA ABDAA ADA A B B DFABDFCBDCADAABABD ABDABBABFDADAFDDABADABBDA CAAABACDBCAFFABCAAADFFCAB FCDA ABCDAABBCA F AD ADAA DCA ABA ABAFABADABABCDAABBCCABAFADDAAB AACABDABADAABDCADB ADDAADABCAFFA DAFAADFBDADACABDCA ABCAABFDABADCADDCADFABAD AABCAADFABCDAABBCABBBADADCAD DCADFDABBDAADDAABACAABCDAABBCAAD CAABAFDCAADAABBAFFAB F CBDCA BD ADA AF DA BA ADABAFDAABCAABCADFADDAB ADCABBDDCDAABDAAACABFB DAADADAADFABABAFDAABAB BFABBCABCACBFABABAFBBC ADABADABAABACABDABABFDAAABAA DAABDACBADAAAAFADACADC ADAABDDCABADABAADA FADAACDAAABDDCAAAAB A BABCABBFA AAFAB ABBFA ADA
24 ABCDAEF ABBDACAABABCDBADABABA DABBFABADABDAABADA BBDCAADAABCDACADFFAABADA AAADAABCDACAAB DAABAABABADACBDAAAD AABCDACAFDFFFEAFACAA ABCDADAACADACADADAABCDA CABDAABADBDADBAABFCDAABCDAABBCA DFFADDBDADABCCAADAB AFCABADFFBADADBB ABADCADAABA EABADABABABDAABCADAFAAABDAABCDA CAADACABDAAFBDAABCDACA FDFCDCBAAAABBDADAADFDAB BFDABAADCADABABA CADAABDABBFBADDABACAAABA ABADBDDAABBABCADAEBCACAAC BDAABACABDABDADACABDB DAADCCABBDABDAFCA ABADABABADCABDAAADBDCC DAEAFADCABABBAABAABBCADDABAD CABDABDABCAAAADAABCDACABA DACABAA CCB EAFADCABBAABABD DCDB EAFADCABBAABABD CB EAFADCABBAABABD BABCABBFA AAFAB ABBFA ADA
25 BABCABBFA AAFAB ABBFA ADA ABCDAEF DABAAACADBADDAAFDA EADAABFDABAABABDBADAA DADDDABDBCAADADFFCD ADABCDAABBCAADDFABCAAB BABCAADAABCDAAABA AABBADCAABDACA BAAEAAFDCCAABABBFBCCAABABA ABAFFABDAAABBABADDABA ABCDAEF ABCDAADABFAB AAABBA BABA AA AA ABADA FDCADA BABAAAAFAB DCBAA DCBA
26 EE ABCDAAEFABCAFAED D BBAEEFBAE ED AEEF EEFA DADCEFFE BEE EBEEFBAE EFECEEEBBEECEBCEFCEABEDECBEFAEA EFBAEFACEFEEBAECEEEBBEEAA EF CE DCAD B BBAE DCAD B A FC FBC F B B BEEBAEEFCEEE BB AE EFA DC ADEAE DCAD E DCAD E CE CE B B B B BEEFFBEFABCFBBE EF DC DCAD E BBAE AE B A AD EAB B B B BEEEFABCFBBECEAE ABCDAAEFABCAFAEDBE ABCAFAEDBE EAE
27 EE BBAE AB B C C CEEEBBE CBEA FE FE FE DABE FE FE FE FE EABFFF FEFBBEEECAEE DFEABABAECEE ABC ABCDEFF FFFFFFFF EBC DEDFFDDDFDA BAEAEBEFEBE BBCDEFF ABA ABC BB BAC FF FF FF FF E BAFBAAEE EFEBABFAA DBC DBCDEF FFFF FFFF BB BBDEFF CB FF FF FF FF BE DAFBADFEAAEEFACEEAEFDF AEBE DAFBADFEADEEEAEFDFAEBE BEEEEAFBAEAFEABA B BAEEFCECEEB EAE ABCDAAEFABCAFAEDBE ABCAFAEDBE EAE
28
29
Carolina Bernal, Frédéric Christophoul, Jean-Claude Soula, José Darrozes, Luc Bourrel, Alain Laraque, José Burgos, Séverine Bès de Berc, Patrice Baby
Gradual diversions of the Rio Pastaza in the Ecuadorian piedmont of the Andes from 1906 to 2008: role of tectonics, alluvial fan aggradation and ENSO events Carolina Bernal, Frédéric Christophoul, Jean-Claude
,, #,#, %&'(($#(#)&*"& 3,,#!4!4! +&'(#,-$#,./$012 5 # # %, )
!! "#$%&'%( (%)###**#+!"#$ ',##-.#,,, #,#, /01('/01/'#!2#! %&'(($#(#)&*"& 3,,#!4!4! +&'(#,-$#,./$012 5 # # %, ) 6###+! 4! 4! 4,*!47! 4! (! 8!9%,,#!41! 4! (! 4!5),!(8! 4! (! :!;!(7! (! 4! 4!!8! (! 8! 4!!8(!44!
Evaluation et application de méthodes de criblage in silico
Evaluation et application de méthodes de criblage in silico Hélène Guillemain To cite this version: Hélène Guillemain. Evaluation et application de méthodes de criblage in silico. Sciences agricoles. Conservatoire
! " #! $ %! & & $ &%!
!" #! $ %!&&$&%! ! ' ( ')&!&*( & )+,-&.,//0 1 23+ -4&5,//0 )6+ )&!&*( '(7-&8 )&!&9!':(7,&8 )&!&2!'1;
!"#$%& '!(#)& a<.21c67.<9 /06 :6>/ 54.6: 1. ]1;A76 _F -. /06 4D26.36 <> A.:4D6:6C C4/4 /06 D:43? C</ O=47?6C b*dp 12 :1?6:E /< D6 3:4221N6C 42 D:A6 O=
![!#$%& '!(#)& a<.21c67.<9 /06 :6>/ 54.6: 1. ]1;A76 _F -. /06 4D26.36 <> A.:4D6:6C C4/4 /06 D:43? C</ O=47?6C b*dp 12 :1?6:E /< D6 3:4221N6C 42 D:A6 O=](/thumbs/72/67457957.jpg "!#$%& '!(#)& a<.21c67.<9 /06 :6>/ 54.6: 1. ]1;A76 _F -. /06 4D26.36 <> A.:4D6:6C C4/4 /06 D:43? C</ O=47?6C b*dp 12 :1?6:E /< D6 3:4221N6C 42 D:A6 O=")
! " #$% & '( )*+, -. /012 3045/67 8 96 57626./ 4. 4:;74= 69676.36 D426C
Parts Manual. Trio Mobile Surgery Platform. Model 1033
Trio Mobile Surgery Platform Model 1033 Parts Manual For parts or technical assistance: Pour pièces de service ou assistance technique : Für Teile oder technische Unterstützung Anruf: Voor delen of technische
Πίνακας ρυθμίσεων στο χώρο εγκατάστασης
1/8 Κατάλληλες εσωτερικές μονάδες *HVZ4S18CB3V *HVZ8S18CB3V *HVZ16S18CB3V Σημειώσεις (*5) *4/8* 4P41673-1 - 215.4 2/8 Ρυθμίσεις χρήστη Προκαθορισμένες τιμές Θερμοκρασία χώρου 7.4.1.1 Άνεση (θέρμανση) R/W
http://www.mathematica.gr/forum/viewtopic.php?f=109&t=15584
Επιμέλεια: xr.tsif Σελίδα 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΣ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΤΕΥΧΟΣ 5ο ΑΣΚΗΣΕΙΣ 401-500 Αφιερωμένο σε κάθε μαθητή που ασχολείται ή πρόκειται να ασχοληθεί με Μαθηματικούς διαγωνισμούς
AE F F E C F E D ABC D
AEFFECFED CB BC EFEFFEEEEE BFCEBFE ABCD ABCDEFCE CCAABCDEFCE DA EFF EFF EFEFFF EFF EFF EF F EF F EFF EFF EF CCAABCDEFCE A FCF FBF FEBF F FB FA ABCDBEFFBA FCFDBABCCB ABBFCFFDABCCB ABCD ABCDEFCE CCAABCDEFCE
Αυτό το κεφάλαιο εξηγεί τις ΠΑΡΑΜΕΤΡΟΥΣ προς χρήση αυτού του προϊόντος. Πάντα να μελετάτε αυτές τις οδηγίες πριν την χρήση.
Αυτό το κεφάλαιο εξηγεί τις ΠΑΡΑΜΕΤΡΟΥΣ προς χρήση αυτού του προϊόντος. Πάντα να μελετάτε αυτές τις οδηγίες πριν την χρήση. 3. Λίστα Παραμέτρων 3.. Λίστα Παραμέτρων Στην αρχική ρύθμιση, μόνο οι παράμετροι
!"#$ "%&$ ##%&%'()) *..$ /. 0-1$ )$.'-
!!" !"# "%& ##%&%',-... /. -1.'- -13-',,'- '-...4 %. -5"'-1.... /..'-1.....-"..'-1.. 78::8
J! "#$ %"& ( ) ) ) " *+, -./0-, *- /! /!+12, ,. 6 /72-, 0,,3-8 / ',913-51:-*/;+ 5/<3/ +15;+ 5/<3=9 -!.1!-9 +17/> ) ) &
J! "#$ %"& J ' ( ) ) ) " *+, -./0-, L *- /! /!+12,3-4 % +15,. 6 /72-, 0,,3-8 / ',913-51:-*/;+ 5/01 ',913-51:--
!"#$ %"&'$!&!"(!)%*+, -$!!.!$"("-#$&"%-
!"#$ %"&$!&!"(!)%*+, -$!!.!$"("-#$&"%-.#/."0, .1%"("/+.!2$"/ 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 4.)!$"!$-(#&!- 33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
DIGITAL DESIGN WITH AN INTRODUCTION TO THE VERILOG HDL Fifth Edition
SOLUTIONS MANUAL DIGITAL DESIGN WITH AN INTRODUCTION TO THE VERILOG HDL ifth Edition M. MORRIS MANO Professor Emeritus California State Universit, Los Angeles MICHAEL D. CILETTI Professor Emeritus Universit
-! " #!$ %& ' %( #! )! ' 2003
-! "#!$ %&' %(#!)!' ! 7 #!$# 9 " # 6 $!% 6!!! 6! 6! 6 7 7 &! % 7 ' (&$ 8 9! 9!- "!!- ) % -! " 6 %!( 6 6 / 6 6 7 6!! 7 6! # 8 6!! 66! #! $ - (( 6 6 $ % 7 7 $ 9!" $& & " $! / % " 6!$ 6!!$#/ 6 #!!$! 9 /!
Supplementary Information 1.
Supplementary Information 1. Fig. S1. Correlations between litter-derived-c and N (percent of initial input) and Al-/Fe- (hydr)oxides dissolved by ammonium oxalate (AO); a) 0 10 cm; b) 10 20 cm; c) 20
#&' ()* #+#, 2 )' #$+34 4 )!' 35+,6 5! *,#+#26 37)*! #2#+#42 %8')* #44+#%$,)88) 9 #,6+-55 $)8) -53+2#5 #6) :&' 2#3+23- ##) :* 232+464 #-) ''7 465+436
! "#$$% #& ()* #+#, -./0*1 2 ) #$+34 4 )! 35+,6 5! *,#+#26 37)*! #2#+#42 %8)* #44+#%$,)88) 9 #,6+-55 $)8) -53+2#5 #6) :& 2#3+23- ##) :* 232+464 #-) 7 465+436 .* &0* 0!*07 ;< =! ))* *0*>!! #6&? @ 8 (? +
!"## $%"&'%()% &#% * &"(!%+"&,&& *- $&#% * %''%"( *./ $%+"#!#%#"()0'& *1 %2%&%&'%",&3 (%# * %3&4%0+&%"0 %+'56789: ** $%#%';+""'%() */
!"## $%"&'%()% &#% * &"(!%+"&,&& *- $&#% * %''%"( *./ $%+"#!#%#"()0'& *1 %2%&%&'%",&3 (%# * %3&4%0+&%"0 %+'56789: ** $%#%';+""'%() */!" #$%& 03
!"!# ""$ %%"" %$" &" %" "!'! " #$!
" "" %%"" %" &" %" " " " % ((((( ((( ((((( " %%%% & ) * ((( "* ( + ) (((( (, (() (((((* ( - )((((( )((((((& + )(((((((((( +. ) ) /(((( +( ),(, ((((((( +, 0 )/ (((((+ ++, ((((() & "( %%%%%%%%%%%%%%%%%%%(
,,-# $% &.(#./ %0 ) &, ((# ).!#3 8( # #2!*
&'(!"# $% ) *+(#$%#,,-# $% &.(#./ %0 ) &, ((#.1 2 3.4235*6#)7 1 #$%1 &#& "#$ ).!#3 8(. 423 6# #2!* % /%% (:% % $%# ;(# ("% (6 )# $%1# #2 @! ) 372
!! " &' ': " /.., c #$% & - & ' ()",..., * +,.. * ' + * - - * ()",...(.
..,.. 00 !!.6 7 " 57 +: #$% & - & ' ()",..., * +,.. * ' + * - - * ()",.....(. 8.. &' ': " /..,... :, 00. c. " *+ ' * ' * +' * - * «/'» ' - &, $%' * *& 300.65 «, + *'». 3000400- -00 3-00.6, 006 3 4.!"#"$
Πανεπιστήμιο Κύπρου Τμήμα Πληροφορικής (Χειμερινό Εξάμηνο 2014) ΕΠΛ 475: Ασφάλεια Δικτύων Η/Υ & Πληροφοριών. Εργαστήριο 5
Πανεπιστήμιο Κύπρου Τμήμα Πληροφορικής (Χειμερινό Εξάμηνο 2014) ΕΠΛ 475: Ασφάλεια Δικτύων Η/Υ & Πληροφοριών Εργαστήριο 5 ΕΝΤΟΛΗ: openssl (Linux) Το OpenSSL είναι μια βιβλιοθήκη κρυπτογράφησης για την υλοποίηση
Global excess liquidity and asset prices in emerging countries: a pvar approach
Global excess liquidity and asset prices in emerging countries: a pvar approach Sophie Brana, Marie-Louise Djibenou, Stéphanie Prat To cite this version: Sophie Brana, Marie-Louise Djibenou, Stéphanie
! "! #" # $ #% !!*$( & +( $#!,-'( . $ ), ( )* / $ 5- (6 7# 8,6 - - /& 4&! '
! "! #" # $ #% & '#()!!*$( & +( $#!,-'(. $ ), ( )* /0 1234 $ 5- (6 7# 8,6 - - /& 4&! ' 6,!(*$(- (,('& 9 !" # $% $% $$!" #$ # % # &'&&&&&'& &() #* $$ & '' $( $) * $ +"&,-&!" +$ )$ " ## +," )- )) ## &. ''
!" #$! '() -*,*( *(*)* *. 1#,2 (($3-*-/*/330%#& !" #$ -4*30*/335*
!" #$ %#&! '( (* + #*,*(**!',(+ *,*( *(** *. * #*,*(**( 0* #*,*(**(***&, 1#,2 (($3**330%#&!" #$ 4*30*335* ( 6777330"$% 8.9% '.* &(",*( *(** *. " ( : %$ *.#*,*(**." %#& 6 &;" * (.#*,*(**( #*,*(**(***&,
. visual basic. int sum(int a, int b){ return a+b;} : : :
: : : : (),, : (),( )-,() - :,, -,( ) -1.... visual basic int sum(int a, int b){ return a+b; float f=2.5; main(){ float A[10]; A[f]=15; int x=sum(int(f), 10, A[2]);. -2.... -3.foolowpos(3) * ( a b c) (
Η ΑΝΘΥΦΑΙΡΕΤΙΚΗ ΕΡΜΗΝΕΙΑ ΤΗΣ ΕΞΩΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΙΗΣΗΣ ΣΤΟ ΔΕΚΑΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑΣ ΤΟΥ ΠΛΑΤΩΝΟΣ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ MΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ, ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΉΜΩΝ ΑΓΩΓΉΣ & ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ, ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ &
Φροντιστήριο #4 Λυμένες Ασκήσεις σε Σχέσεις 07/04/2016
Φροντιστήριο #4 Λυμένες Ασκήσεις σε Σχέσεις 07/04/2016 Άσκηση Φ4.1: Θεωρείστε τις ακόλουθες σχέσεις επί του συνόλου Α={1, 2, 3} 1. R={(1, 1), (1, 2), (1, 3), (3, 3)} 2. S={(1, 1), (1, 2), (2, 1), (2, 2),
! "#! & "0/! ).#! 71 1&$ -+ #" &> " %+# "1 2$
"#$" &""'(() *+ , -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. / 0-1 2 $1 " 1 /& 1------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3
!"# '1,2-0- +,$%& &-
"#.)/-0- '1,2-0- "# $%& &'()* +,$%& &- 3 4 $%&'()*+$,&%$ -. /..-. " 44 3$*)-),-0-5 4 /&30&2&" 4 4 -&" 4 /-&" 4 6 710& 4 5 *& 4 # 1*&.. #"0 4 80*-9 44 0&-)* %&9 4 %&0-:10* &1 0)%&0-4 4.)-0)%&0-44 )-0)%&0-4#
ΕΒ ΟΜΗ ΒΑΛΚΑΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑ Α JBMO ( ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΤΩ ΤΩΝ 15,5 ΕΤΩΝ ) - ΣΜΥΡΝΗ
ΕΟΜΗ ΛΚΝΙΚΗ ΜΘΗΜΤΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙ JBMO ( Ι ΜΘΗΤΕΣ ΚΤΩ ΤΩΝ 15,5 ΕΤΩΝ ) - ΣΜΥΡΝΗ Ιούνιος 003 Επιµέλεια: Ευθύβουλος Λιασίδης νδρέας Σαββίδης Να λυθούν όλα τα προβλήµατα Χρόνος: 4 ½ Ώρες Πρόβληµα 1. Ένας n θετικός
Φροντιστήριο #4 Λυμένες Ασκήσεις σε Σχέσεις 30/03/2017
Φροντιστήριο #4 Λυμένες Ασκήσεις σε Σχέσεις 30/03/2017 Άσκηση Φ4.1: Θεωρείστε τις ακόλουθες σχέσεις επί του συνόλου Α={1, 2, 3} 1. R={(1, 1), (1, 2), (1, 3), (3, 3)} 2. S={(1, 1), (1, 2), (2, 1), (2, 2),
Παρατηρήσεις στα ϑέµατα
Παρατηρήσεις στα ϑέµατα του διαγωνισµού ΘΑΛΗΣ 2013 της Ε.Μ.Ε. Λυγάτσικας Ζήνων Πρότυπο Πειραµατικό Γ.Ε.Λ. Βαρβακείου Σχολής 20 Οκτωβρίου 2013 1 Γενικές Παρατηρήσεις Οι απόψεις των παιδιών Τα ϑέµατα, ιδίως
Development of Novel Synthetic Methods Utilizing Organometallic Reagents and Total Synthesis of Eupomatilone 2
University of Tennessee, Knoxville Trace: Tennessee Research and Creative Exchange Masters Theses Graduate School 12-2006 Development of Novel Synthetic Methods Utilizing Organometallic Reagents and Total
9 1. /001/2 27 /8? /89 16 < / B? > DEE F
!" #$ %! &!$ % ' $ ($ $ ) #%*!! +!(, % -. /001/2 03 4 /1. / 5 /6 0/078/2 27 91 1:3 /14 10 72 91.1;11 27 < 2 82 27 = 9 /62025 9> / = 9> 0/80 > /8? /89 16 < 3 9 4 24 4 /11 / 89 ;1 @ = 271002 A1? B 602 C
HONDA. Έτος κατασκευής
Accord + Coupe IV 2.0 16V (CB3) F20A2-A3 81 110 01/90-09/93 0800-0175 11,00 2.0 16V (CB3) F20A6 66 90 01/90-09/93 0800-0175 11,00 2.0i 16V (CB3-CC9) F20A8 98 133 01/90-09/93 0802-9205M 237,40 2.0i 16V
! " # " $ #% $ "! #&'() '" ( * / ) ",. #
Ψ ƒ! " # " $ #% $ "! #&'() '" ( * +",-.'!( / ) ",. # 0# $"!"#$%# Ψ 12/345 6),78 94. ƒ 9)")1$/):0;3;::9 >'= ( ? 9 @ '&( % A! &*?9 '( B+)C*%++ &*%++C 0 4 3'+C( D'+C(%E $B B - " % B
Αποθήκες Δεδομένων και Εξόρυξη Δεδομένων
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Αποθήκες Δεδομένων και Εξόρυξη Δεδομένων Ενότητα 12: Κανόνες Συσχέτισης Μέρος B Αναστάσιος Γούναρης, Επίκουρος Καθηγητής Άδειες Χρήσης
Φροντιστήριο #5 Λυμένες Ασκήσεις σε Σχέσεις 22/3/2018
Φροντιστήριο #5 Λυμένες Ασκήσεις σε Σχέσεις 22/3/2018 Άσκηση Φ5.1: Θεωρείστε τις ακόλουθες σχέσεις επί του συνόλου Α={1, 2, 3} 1. R={(1, 1), (1, 2), (1, 3), (3, 3)} 2. S={(1, 1), (1, 2), (2, 1), (2, 2),
!"#!"!"# $ "# '()!* '+!*, -"*!" $ "#. /01 023 43 56789:3 4 ;8< = 7 >/? 44= 7 @ 90A 98BB8: ;4B0C BD :0 E D:84F3 B8: ;4BG H ;8
ΣΧΟΙΝΟΕΙΔΗΣ ΦΟΡΕΑΣ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΓΡΑΦΟΣΤΑΤΙΚΗΣ
ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΔΟΜΟΣΤΑΤΙΚΗΣ ΣΧΟΙΝΟΕΙΔΗΣ ΦΟΡΕΑΣ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΓΡΑΦΟΣΤΑΤΙΚΗΣ Σημειώσεις Βλάσης Κουμούσης Καθηγητής ΑΘΗΝΑ Φεβρουάριος 008 ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΓΡΑΦΟΣΤΑΤΙΚΗΣ -
! " #$ (!$ )* ' & )* # & # & ' +, #
! " #$ %%%$&$' %$($% (!$ )* ' & )* # & # & ' +, # $ $!,$$ ' " (!!-!.$-/001 # #2 )!$!$34!$ )$5%$)3' ) 3/001 6$ 3&$ '(5.07808.98: 23*+$3;'$3;',;.8/ *' * $
Space weather influences on atmospheric electricity
Space weather influences on atmospheric electricity Article Accepted Version Nicoll, K. A. (2014) Space weather influences on atmospheric electricity. Weather, 69 (9). pp. 238-241. ISSN 1477-8696 doi:
Εξωτερικό Γινόμενο Διανυσμάτων. Γιώργος Μπαλόγλου
Εξωτερικό Γινόμενο Διανυσμάτων Γιώργος Μπαλόγλου 4 η Μαθηματική Εβδομάδα, Θεσσαλονίκη, 7- Μαρτίου 0 Μνήμη Λουκά Κανάκη (95-0) υποθετικό κίνητρο: τομή δύο επιπέδων Ας θυμηθούμε ότι ένα επίπεδο E στον τρισδιάστατο
x y z d e f g h k = 0 a b c d e f g h k
Σύνοψη Κεφαλαίου 3: Προβολική Γεωμετρία Προοπτική. Εάν π και π 2 είναι δύο επίπεδα που δεν περνάνε από την αρχή O στο R 3, λέμε οτι τα σημεία P στο π και Q στο π 2 βρίσκονται σε προοπτική από το O εάν
Microcredit: an answer to the gender problem in funding?
Microcredit: an answer to the gender problem in funding? Sophie Brana To cite this version: Sophie Brana. Microcredit: an answer to the gender problem in funding?. CR10/EFI08. 2008. HL Id:
!#$%!& '($) *#+,),# - '($) # -.!, '$%!%#$($) # - '& %#$/0#!#%! % '$%!%#$/0#!#%! % '#%3$-0 4 '$%3#-!#, '5&)!,#$-, '65!.#%
" #$%& '($) *#+,),# - '($) # -, '$% %#$($) # - '& %#$0##% % '$% %#$0##% % '1*2)$ '#%3$-0 4 '$%3#-#, '1*2)$ '#%3$-0 4 @ @ @
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2
Version 1.5 (16/03/2017) Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών (ΣΤΕΦ) Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής Τ.Ε. Διδάσκων: Γκόγκος Χρήστος Μάθημα: Τεχνητή Νοημοσύνη (εργαστήριο Δ εξαμήνου) Ακαδημαϊκό έτος 2016-2017 εαρινό
! " #! $ % & $ ' ( % & # ) * +, - ) % $!. /. $! $
[ ] # $ %&$'( %&#) *+,-) %$./.$ $ .$0)(0 1 $( $0 $2 3. 45 6# 27 ) $ # * (.8 %$35 %$'( 9)$- %0)-$) %& ( ),)-)) $)# *) ) ) * $ $ $ %$&) 9 ) )-) %&:: *;$ $$)-) $( $ 0,$# #)$.$0#$ $8 $8 $8 $8,:,:,:,: :: ::
ABCDEDF AABCDABEFBB FBCBFBAADB ACBAC ACCDCBFA DDAEFBBBB ADBB EF DB B B BDB CD DBB ABBBBADD EFCBCBBBFAB CEFB BFBC B ABCAAA ACFABBBCA B A CDA CD D ABBCDDEFB EFDDAACBBA BADAEFBEF BCCBBBAABB DCCBDABBD ABABBBBB
cz+d d (ac + cd )z + bc + dd c z + d
T (z) = az + b cz + d ; a, b, c, d C, ad bc 0 ( ) a b M T (z) = (z) az + b c d cz + d (T T )(z) = T (T (z) (T T )(z) = az+b a + cz+d b c az+b + = (aa + cb )z + a b + b d a z + b cz+d d (ac + cd )z + bc
!"! # $ %"" & ' ( ! " # '' # $ # # " %( *++*
!"! # $ %"" & ' (! " # $% & %) '' # $ # # '# " %( *++* #'' # $,-"*++* )' )'' # $ (./ 0 ( 1'(+* *++* * ) *+',-.- * / 0 1 - *+- '!*/ 2 0 -+3!'-!*&-'-4' "/ 5 2, %0334)%3/533%43.15.%4 %%3 6!" #" $" % & &'"
March 14, ( ) March 14, / 52
March 14, 2008 ( ) March 14, 2008 1 / 52 ( ) March 14, 2008 2 / 52 1 2 3 4 5 ( ) March 14, 2008 3 / 52 I 1 m, n, F m n a ij, i = 1,, m; j = 1,, n m n F m n A = a 11 a 12 a 1n a 21 a 22 a 2n a m1 a m2 a
Λύση Για να είναι αντιστρέψιμος θα πρέπει η ορίζουσα του πίνακα να είναι διάφορη του μηδενός =
7. Άσκηση 1 2 1 Εστω ο πίνακας A = 1 3 2. Να δειχθεί ότι ο πίνακας είναι αντιστρέψιμοςκαιστησυνέχειαναυπολογιστείοαντίστροφος. 1 0 1 Για να είναι αντιστρέψιμος θα πρέπει η ορίζουσα του πίνακα να είναι
Pert ( Gent ( CPM. WBS ( CPM ( FBS (
100 : www.iedoc.ir . Pert. Gert CPM Gent. CPM : Pert FBS CPM. WBS CPM AOA AON ).... www.iedoc.ir A %50 B 10 A B A C D B E. B A. B A : B A. B A www iedoc.ir. B A Pert CPM A B C D E A B A, C B, D D B C B
ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΩΝ 31 η Ελληνική Μαθηματική Ολυμπιάδα "Ο Αρχιμήδης" 22 Φεβρουαρίου 2014
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ Πανεπιστημίου (Ελευθερίου Βενιζέλου) 4 106 79 ΑΘΗΝΑ Τηλ. 6165-617784 - Fax: 64105 e-mail : info@hms.gr www.hms.gr GREEK MATHEMATICAL SOCIETY 4, Panepistimiou (Εleftheriou Venizelou)
# Πρόγραμμα με απλές πράξεις μεταξύ αριθμών print 2+3 print 5.0/2.0 print 2**4 print 'Καλημέρα' + ' Φίλε μου'
# Πρόγραμμα με απλές πράξεις μεταξύ αριθμών print 2+3 print 5.0/2.0 print 2**4 print 'Καλημέρα' + ' Φίλε μου' # Πράξη μεταξύ μεταβλητών συμβολοσειρών a='δημήτρη' b='καλημέρα ' print b+a # Απόδοση πραγματικών
! " #$% & '()()*+.,/0.
! " #$% & '()()*+,),--+.,/0. 1!!" "!! 21 # " $%!%!! &'($ ) "! % " % *! 3 %,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,0 %%4,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,5
Στοιχεία Θεωρίας Γλωσσών. (συνέχεια) (συνέχεια) Πέμπτη 27 Οκτωβρίου 2016 Θεόδωρος Τζουραμάνης Επίκουρος Καθηγητής
https://www.icsd.aegean.gr/t.tzouramanis/courses/dm1 ttzouram@aegean.gr Πέμπτη 7 Οκτωβρίου 016 Δ Κατά τον Καθηγητή Avram Noam Chomsky οι γραμματικές ταξινομούνται σύμφωνα με τα είδη παραγωγών που επιτρέπονται,
&,'-- #-" > #'$,"/'3&)##3!0'0#!0#/# 0'0';&'"$8 ''#"&$'!&0-##-""#;-# B
!"#"# $%"&$' ('#')#''$# * +,-""&$'.-,-"#!&"!##/'#')#''$# ** '$#/0'!0#'&!0"#"/#0"## * 1--'/''00#&'232232223#24 *5 ##-'"-&1-$6'#76#!$#0"$8&9-1$" * '$#&$'!&&1:"-#;6"/'-#
!!"#$"%&'()%*$& !! )!+($,-./,0. !! )!"% $&)#$+($1$ !!2)%$34#$$)$ !!+(&%#(%$5$( #$%
!!"#$"%&'()%*$&!! )!+($,-./,0.!"#!! )!"% $&)#$+($1$!!2)%$34#$$)$!!+(&%#(%$5$( #$% & !"# $ $ % # &#$ '()*+, -,./ $* 0" 10#')230##445$&% ##* % 0# ' 4#, ) 0# $, 0# 6 7% % # #* # 8#10&29,:# )) )# )#
Batigoal_mathscope.org ñược tính theo công thức
SỐ PHỨC TRONG CHỨNG MINH HÌNH HỌC PHẲNG Batigoal_mathscope.org Hoangquan9@gmail.com I.MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN. Khoảng cách giữa hai ñiểm Giả sử có số phức và biểu diễn hai ñiểm M và M trên mặt phẳng tọa
Διευθύνοντα Μέλη του mathematica.gr
Το «Εικοσιδωδεκάεδρον» παρουσιάζει ϑέματα που έχουν συζητηθεί στον ιστότοπο http://www.mathematica.gr. Η επιλογή και η ϕροντίδα του περιεχομένου γίνεται από τους Επιμελητές του http://www.mathematica.gr.
0 1 D5 # 01 &->(!* " #1(?B G 0 "507> 1 GH// 1 #3 9 1 " ## " 5CJ C " 50
!$$ !! $ ' (( ) * ( + $ '!, - (())!*'! -!+ - / (())!* - ),!-* + ' 6 / 9 *, 78) ++)!*! φ( 9 $ * )) 8!' ) ;< 0 = ;
Επιμέλεια:xr.tsif Σελίδα 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΣ ΤΕΥΧΟΣ 8ο ΑΣΚΗΣΕΙΣ 701-800 Αφιερωμένο σε κάθε μαθητή που ασχολείται ή πρόκειται να ασχοληθεί με Μαθηματικούς διαγωνισμούς Τσιφάκης
Ψηφιακά Συστήματα. 5. Απλοποίηση με χάρτες Karnaugh
Ψηφιακά Συστήματα 5. Απλοποίηση με χάρτες Karnaugh Βιβλιογραφία 1. Φανουράκης Κ., Πάτσης Γ., Τσακιρίδης Ο., Θεωρία και Ασκήσεις Ψηφιακών Ηλεκτρονικών, ΜΑΡΙΑ ΠΑΡΙΚΟΥ & ΣΙΑ ΕΠΕ, 2016. [59382199] 2. Floyd
MICROMASTER Vector MIDIMASTER Vector
s MICROMASTER Vector MIDIMASTER Vector... 2 1.... 4 2. -MICROMASTER VECTOR... 5 3. -MIDIMASTER VECTOR... 16 4.... 24 5.... 28 6.... 32 7.... 54 8.... 56 9.... 61 Siemens plc 1998 G85139-H1751-U553B 1.
Χίος, 4/2/2019. Ως επιλέξιμοι κρίθηκαν: ΕΠΙΛΕΞΙΜΟΙ ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ Α/Α ΚΩΔΙΚΟΣ ΑΙΤΗΣΗΣ ΕΠΙΛΕΞΙΜΟΤΗΤΑ. Διαθέτει τα απαιτούμενα προσόντα
Χίος, 4/2/219 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΗΣ 52418/2 ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ ΜΕ ΤΙΤΛΟ«ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗ, ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ ΤΩΝ
ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΩΝ 75 ος ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ο ΘΑΛΗΣ 1 Νοεμβρίου Ενδεικτικές λύσεις Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ Πανεπιστημίου (Ελευθερίου Βενιζέλου) 34 06 79 ΑΘΗΝΑ Τηλ 36653-367784 - Fax: 36405 e-mail : info@hmsgr wwwhmsgr GREEK MATHEMATICAL SOCIETY 34, Panepistimiou (Εleftheriou Venizelou)
Ψηθιακά ςζηήμαηα - Διζαγωγή. ΣΔΙ Πάηπαρ, Σμήμα Ηλεκηπολογίαρ Καθ. Π. Βλασόποςλορ
Ψηθιακά ςζηήμαηα - Διζαγωγή Καθ. Π. Βλασόποςλορ 1 Κςκλώμαηα Γιακοπηών και Λογικέρ Πύλερ Καθ. Π. Βλασόποςλορ 2 Κςκλώμαηα Γιακοπηών και Λογικέρ Πύλερ Καθ. Π. Βλασόποςλορ 3 Κςκλώμαηα Γιακοπηών και Λογικέρ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΠΛ 211: Θεωρία Υπολογισμού και Πολυπλοκότητα Ενδιάμεση Εξέταση Ημερομηνία : Σάββατο, 15 Μαρτίου 2014 Διάρκεια : 9.30 11.30 Διδάσκουσα : Άννα Φιλίππου Ονοματεπώνυμο:
Δημήτριος Σπαθάρας Σχολικός Σύμβουλος Μαθηματικών
. Δημήτριος Σπαθάρας Σχολικός Σύμβουλος Μαθηματικών www.pe03.gr. Δημήτριος Σπαθάρας Σχολικός Σύμβουλος Μαθηματικών, Φθιώτιδας και Ευρυτανίας www.pe03.gr Day: 1 49th INTERNATIONAL MATHEMATICAL OLYMPIAD
!"# $%&'"()"%'*& # $"%)"#"+(#,'(*,'+*'- *'%,$2%&"%%&,-%&'-,--"%,-$,'-"##%&''3),'4'+%-"-"%&'-,-$ %&'('1'' $"-%' $*,'+*'.
!"# $%&'"()"%'*& # $"%)"#"+(#,'(*,'+*'- $.."+"+/01'+,'*% *'%,$2%&"%%&,-%&'-,--"%,-$,'-"##%&''3),'4'+%-"-"%&'-,-$ %&'('1'' $"-%' $*,'+*'. $..,4) 5) '"( $'"%4'+% &,-,-% *'%,$2%&"%6'&"!''"(%&,-%&'-,-"+(%&"%,+
ΕΥΚΛΕΙΔΕΙΑ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ. Χεμερινό εξάμηνο ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ
ΕΥΚΛΕΙΔΕΙΑ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Χεμερινό εξάμηνο 2006-07 ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 1 ΔΕΥΤΕΡΑ, 9-10-06, 11-13. ΓΩΝΙΕΣ ΚΑΙ ΚΥΚΛΟΙ. Θεώρημα 1. Το άθροισμα των γωνιών τριγώνου είναι ίσο με 180 o. Θεώρημα 2. Κάθε εξωτερική γωνία τριγώνου
ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ Ι (ΑΡΤΙΟΙ) Ασκησεις - Φυλλαδιο 1
ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ Ι Τµηµα Β ΑΡΤΙΟΙ Ασκησεις - Φυλλαδιο 1 ιδασκων: Α Μπεληγιάννης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://usersuoigr/abeligia/liearalgebrai/lai2018/lai2018html Παρασκευή 12 Οκτωβρίου 2018 Ασκηση 1
SWOT 1. Analysis and Planning for Cross-border Co-operation in Central European Countries. ISIGInstitute of. International Sociology Gorizia
SWOT 1 Analysis and Planning for Cross-border Co-operation in Central European Countries ISIGInstitute of International Sociology Gorizia ! " # $ % ' ( )!$*! " "! "+ +, $,,-,,.-./,, -.0",#,, 12$,,- %
C 1 D 1. AB = a, AD = b, AA1 = c. a, b, c : (1) AC 1 ; : (1) AB + BC + CC1, AC 1 = BC = AD, CC1 = AA 1, AC 1 = a + b + c. (2) BD 1 = BD + DD 1,
1 1., BD 1 B 1 1 D 1, E F B 1 D 1. B = a, D = b, 1 = c. a, b, c : (1) 1 ; () BD 1 ; () F; D 1 F 1 (4) EF. : (1) B = D, D c b 1 E a B 1 1 = 1, B1 1 = B + B + 1, 1 = a + b + c. () BD 1 = BD + DD 1, BD =
È http://en.wikipedia.org/wiki/icosidodecahedron
À Ô ÐÓ ÖÓÒØ ØÓÙÔ Ö ÕÓÑ ÒÓÙ Ò Ø Ô ØÓÙ Ô Ñ Ð Ø ØÓÙhttp://www.mathematica.grº Å Ø ØÖÓÔ LATEX ÛØ Ò Ã Ð Ò Ø ÃÓØÖôÒ Ä ÙØ Ö ÈÖÛØÓÔ Ô Õ ÐÐ ËÙÒ ÔÓÙÓ ËÕ Ñ Ø Å Õ Ð Æ ÒÒÓ ÉÖ ØÓÌ Ë Ð ¹ ÅÔÓÖ Ò Ò Ô Ö Õ Ò Ò Ñ Ð Ö º ÌÓß
(a b) c = a (b c) e a e = e a = a. a a 1 = a 1 a = e. m+n
Z 6 D 3 G = {a, b, c,... } G a, b G a b = c c (a b) c = a (b c) e a e = e a = a a a 1 = a 1 a = e Q = {0, ±1, ±2,..., ±n,... } m, n m+n m + 0 = m m + ( m) = 0 Z N = {a n }, n = 1, 2... N N Z N = {1, ω,
Επιμέλεια:xr.tsif Σελίδα 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΣ ΤΕΥΧΟΣ 9ο ΑΣΚΗΣΕΙΣ 801-900 Αφιερωμένο σε κάθε μαθητή που ασχολείται ή πρόκειται να ασχοληθεί με Μαθηματικούς διαγωνισμούς Τσιφάκης
Mandelamide-Zinc Catalyzed Alkyne Addition to Heteroaromatic Aldehydes
1 Mandelamide-Zinc Catalyzed Alkyne Addition to Heteroaromatic Aldehydes Gonzalo Blay, Isabel Fernández, Alícia Marco-Aleixandre, and José R. Pedro Departament de Química Orgànica, Facultat de Química,
ALFA ROMEO. Έτος κατασκευής
145 1.4 i.e. AR33501 66 90 10/94-01/01 0802-1626M 237,40 1.4 i.e. 16V AR33503 76 103 12/96-01/01 0802-1627M 237,40 1.6 i.e. AR33201 76 103 10/94-01/01 0802-1628M 237,40 1.6 i.e. 16V AR67601 88 120 12/96-01/01
SIEMENS Squirrel Cage Induction Standard Three-phase Motors
- SIEMENS Squirrel Cage Induction Standard Three-phase Motors 2 pole 3000 rpm 50Hz Rated current Power Efficiency Rated Ratio Noise Output Frame Speed Weight 3V 400V 415V factor Class 0%Load 75%Load torque
ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΜΗΧΑΝΕΣ Γ
ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΜΗΧΑΝΕΣ Γ ΜΑΘΗΜΑ 2 Ισοδύναμο Ηλεκτρικό Κύκλωμα Σύγχρονων Μηχανών Ουρεϊλίδης Κωνσταντίνος, Υποψ. Διδακτωρ Υπολογισμός Αυτεπαγωγής και αμοιβαίας επαγωγής Πεπλεγμένη μαγνητική ροή συναρτήσει των
# " $! % $ " & "! # '' '!" ' ' ( &! )!! ' ( *+ & '
" # " $ % $ " & " # '' '" ' ' ( & ) ' ( *+ & ' "#$% &% '($&)$'%$ *($+,& #,-%($%./*, -./ "' ' + -0,$1./ 2 34 2 51 2 6.77.8. 9:7 ; 9:.? 9 9@7 9:> 9@>.77 9 9=< 9@>./= 9:=.7: 9=@.7@ 9::.87./>./7
A BC D E FE B E BC F C D B C E E BC
ABCDEFEBEBC FCDBCEEBC ABCDEFEBAECFCAEF ACFCCFEFC CFECAAEFCACE FCDFDFC ECFECECFAECCFEECCCE EFCCFFECFCECCEFCCCEFACAEEC CCFCCECCEFDCCCECAC DCCCECECECFECFCFCFACE CECECECFCCAFECECFFC EFFCFCFECFEECECEFECC CCECEEFCFECCECFF
Προγραμματισμός Ηλεκτρονικών Υπολογιστών 1
Προγραμματισμός Ηλεκτρονικών Υπολογιστών 1 Ενότητα 3: Άλγεβρα Βοole και Λογικές Πράξεις Δρ. Φραγκούλης Γεώργιος Τμήμα Ηλεκτρολογίας Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης
A B C DE E AB CDAEF B F B E C F ADBA D D A E C BA B E D B E D C E D F A E
A ABCDEE ABCDAEFBFBEC FADBA D EAE EAACDBFB EAACDEEFE DDAEC ED D BAB EDBE B BAE CB DD CCB BFED AFEA DEBFDAD E DBFA BFB DCEDFAE EEFE DEBEAE A A B AAABAFDDA DEDEDABDD DADABDABDA DBDBADAEBAA CDEAAADFADDABEBAEE
C F E E E F FF E F B F F A EA C AEC
Proceedings of the International Multiconference on Computer Science and Information Technology pp. 767 774 ISBN 978-83-60810-27-9 ISSN 1896-7094 CFEEEFFFEFBFFAEAC AEC EEEDB DACDB DEEE EDBCD BACE FE DD
Ποιές οι θεµελιώδεις δυνατότητες και ποιοί οι εγγενείς περιορισµοί των υπολογιστών ; Τί µπορούµε και τί δε µπορούµε να υπολογίσουµε (και γιατί);
Μοντελοποίηση του Υπολογισµού Στοιχεία Θεωρίας Υπολογισµού (): Τυπικές Γλώσσες, Γραµµατικές Ορέστης Τελέλης telelis@unipi.gr Τµήµα Ψηφιακών Συστηµάτων, Πανεπιστήµιο Πειραιώς Ποιές οι θεµελιώδεις δυνατότητες
Στοιχεία Θεωρίας Υπολογισµού (1): Τυπικές Γλώσσες, Γραµµατικές
Στοιχεία Θεωρίας Υπολογισµού (1): Τυπικές Γλώσσες, Γραµµατικές Ορέστης Τελέλης telelis@unipi.gr Τµήµα Ψηφιακών Συστηµάτων, Πανεπιστήµιο Πειραιώς Ο. Τελέλης Πανεπιστήµιο Πειραιώς Θεωρία Υπολογισµού 1 /
ιδέα οι υπηρεσίες μας Σχεδιασμός & Διαχείριση Κατασκευής Βιομηχανικών Κτιρίων
ιδέα οι υπηρεσίες μας Σχεδιασμός & Διαχείριση Κατασκευής Βιομηχανικών Κτιρίων Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ Για την επίτευξη των στόχων σας αναπτύξαμε μια ολοκληρωμένη μεθοδολογία οργάνωσης των διαδικασιών ανάπτυξης
! "#" "" $ "%& ' %$(%& % &'(!!")!*!&+ ,! %$( - .$'!"
! "#" "" $ "%& ' %$(%&!"#$ % &'(!!")!*!&+,! %$( -.$'!" /01&$23& &4+ $$ /$ & & / ( #(&4&4!"#$ %40 &'(!"!!&+ 5,! %$( - &$ $$$".$'!" 4(02&$ 4 067 4 $$*&(089 - (0:;
]Zp _[ I 8G4G /<4 6EE =A>/8E>4 06? E6/<; 6008:6> /8= 4; /823 ;1A :40 >176/812; 98/< ;76//40823 E182/;G g= = 4/<1
![]Zp _[ I 8G4G /<4 6EE =A>/8E>4 06? E6/<; 6008:6> /8= 4; /823 ;1A :40 >176/812; 98/< ;76//40823 E182/;G g= = 4/<1](/thumbs/84/90712514.jpg "]Zp _[ I 8G4G /<4 6EE =A>/8E>4 06? E6/<; 6008:6> /8= 4; /823 ;1A :40 >176/812; 98/< ;76//40823 E182/;G g= = 4/<1")
! " #$ # %$ & ' ( ) *+, ( -+./0123 045067/812 15 96:4; 82 /178/? = 1@4> 82/01@A74; B824= 6/87 60/8567/; C 71 04D47/10; C 82/1 /
Σειρά Προβλημάτων 3 Λύσεις
Άσκηση 1 Σειρά Προβλημάτων 3 Λύσεις Να δώσετε ασυμφραστικές γραμματικές που να παράγουν τις πιο κάτω γλώσσες: (α) { a k b m c n k < m ή m > 2n, όπου k,m,n 0 } Μια γραμματική για τη γλώσσα έχει ως εξής:
Ammonium, nitrate, and nitrite in the oligotrophic ocean: Detection methods and usefulness as tracers
University of South Florida Scholar Commons Graduate Theses and Dissertations Graduate School 2005 Ammonium, nitrate, and nitrite in the oligotrophic ocean: Detection methods and usefulness as tracers
{ } { / αρτιος 10} ΣΥΝΟΛΑ. N, σύνολο των φυσικών αριθμών, { 1, 2, 3, }
ΣΥΝΟΛΑ Ένα σύνολο είναι µία συλλογή διακεκριµένων αντικειµένων, τα δε αντικείµενά του οµάζονται στοιχεία του συνόλου. Γράφουµε S { a, b, } =, όταν θέλουμε να δηλώσουµε ότι το σύνολο που ονοµάζεται είναι
DISTANŢA DINTRE DOUĂ DREPTE NECOPLANARE
DISTANŢA DINTRE DOUĂ DREPTE NECOPLANARE ABSTRACT. Materialul prezintă o modalitate de a afla distanţa dintre două drepte necoplanare folosind volumul tetraedrului. Lecţia se adresează clasei a VIII-a Data:
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ
Ατομική Διπλωματική Εργασία ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ Μαρία Ευθυμίου ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Μάιος 2010 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Εκπαιδευτικό
Εφαρμοσμένα Μαθηματικά ΙΙ 5ο Σετ Ασκήσεων (Λύσεις) Πίνακες Επιμέλεια: I. Λυχναρόπουλος
Εφαρμοσμένα Μαθηματικά ΙΙ 5ο Σετ Ασκήσεων (Λύσεις) Πίνακες Επιμέλεια: I. Λυχναρόπουλος 3. Αν A 5 4, B 4, C να υπολογίσετε τις ακόλουθες πράξεις 4 3 8 3 7 3 (αν έχουν νόημα): α) AB, b) BA, c) CB, d) C B,