Stromy poznania DRAMAFEST

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Stromy poznania DRAMAFEST"

Transcript

1

2 Vďaka projektu Comenius školské partnerstvá sa začali stretávať naši žiaci a učitelia so žiakmi a učiteľmi z poľského mestečka Marklowice. Priateľstvo však pretrvalo a my sme sa do Marklowíc vybrali znova na návštevu. Ja a Miška sme sa tiež dostali do výberu na výlet do Poľska. Dohodli sme sa, že budeme spolu v jednej rodine. Odchádzali sme v stredu ráno okolo ôsmej. Cesta trvala sedem hodín. Prešli sme celým severom Slovenska, Českou republikou až do Poľska. Vystúpili sme pri Mestskom úrade v Marklowiciach. Tam si nás vyzdvihli rodiny, v ktorých sme mali bývať. Po mňa a Mišku prišla pani s dvoma dievčatami. Volali sa Jola a Magda. Na dvore nás čakalo ešte jedno zoznámenie so Sárou a Súňou. Boli to psi zo susedného domu. Dievčatá mali svojho domáceho maznáčika škrečka v detskej izbe. Doma mali čisto a útulne. Naša izba bola svetlá a celá v ružovom. Pri dome sme mali kostol a cintorín. V dome na prízemí mali vlastné kvetinárstvo. Magda nám ukázala aj detský park, ktorý je neuveriteľne veľký, krásny a moderný. Večer nás vzali na bowling. Nasledujúci deň sme všetci navštívili Chlebowu chatu, kde sme si sami piekli chlieb a poobede obrovské nákupné centrum Plaza v meste Ribnik. Na tretí deň sme boli s nimi v škole a vzali nás na hodinu prírodopisu a na rytierske predstavenie. Škola v Marklowiciach má 6 ročníkov. Ďalej všetci pokračujú ako u nás na II. stupni, na Gimnaziu. Škola je veľmi pekná. Žiaci v škole nosia modré

3 vesty so znakom školy niečo ako uniforma. Majú učebne na jednotlivé predmety. V učebni prírodovedy majú rybičky, korytnačky, škrečkov. To sa nám veľmi páčilo. Boli to pre nás nezabudnuteľné zážitky, nové skúsenosti a priateľstvá, na ktoré nikdy nezabudneme a dúfame, že budeme mať možnosť sa do Marklowíc opäť vrátiť. Simona Tereková, Michaela Krištúfková, V.C Stromy poznania V spolupráci s MŠ a Lesmi SR sme už po tretíkrát pripravili akciu Stromy poznania. V rámci nej je pri našej škole vysadené miniatúrne arborétum. Spolu s lesnou pedagogičkou si žiaci najprv v triede vytvorili imaginárny les so všetkými prírodninami a živočíchmi, ktoré môžu v lese žiť. Potom sme spoločne zasadili nové stromčeky do nášho arboréta, smrek pichľavý, brezu a lipu. Mgr. Tartaľová, Mgr. Holéczyová DRAMAFEST Minulý mesiac sa žiaci III.C a VIII.A triedy zúčastnili na 2. ročníku prehliadky Dramafest. Toto podujatie sa konalo vo V-klube na Budovateľskej ulici v Prešove a zúčastnilo sa na ňom 13 družstiev z celého Prešovského kraja. Tretiaci sa predstavili publiku scénkou Vianočná hra a ôsmaci scénkou V reštaurácii. Práve tí zožali najväčší úspech. Ukázalo sa, že to bola dobrá voľba. Divákov upútali a rozosmiali svojím presvedčivým výkonom a od poroty dostali najvyššie ocenenie. A kto sú naši herci? Miriam Sukarová, jej brat Erik Hassan Sukar, Richard Iľko a Filip Sivák. Sme radi, že títo žiaci prispeli k dobrému menu našej školy za hranicami prešovského okresu. Kolektív učiteľov anglického jazyka.

4 VÝSTUP NA MIEROVÚ HORU Mierová hora na Kojšovskej holi je symbolickým miestom ochrany prírody, prostredia a zachovania života na našej planéte Zem. Projekt sa realizoval dňa 18. mája 1997 postavením 49 stĺpov mieru. Kojšovská hoľa sa nachádza 26 km severozápadne od Košíc. Na najvyššom bode vo výške 1246 m je meteorologické radarové observatórium, ktoré vzniklo v roku V podobe troch trojuholníkov je umiestnených 49 bielych stĺpov mieru s nápisom Nech pokoj vždy vládne na Zemi a Nech je mier na Slovensku. 49 stĺpov mieru symbolizuje umiestnenie Slovenska na 49. rovnobežke. Trojuholníky vyjadrujú symbolickú podporu fyzickému, duševnému a duchovnému rastu človeka. Projekt bol hodnotený ako projekt storočia a má symbolizovať zachovanie mieru v Európe. Stĺpy mieru pre Slovensko sú darom OSN Oddelenia pre styk s verejnosťou so sídlom v New Yorku. Mierová hora a oblasť Kojšovskej hole sa každý rok v máji stáva spoločným miestom pre stretnutie ľudí, ktorí súhlasia s myšlienkou zachovania mieru na Zemi. V roku 2000 sa zrealizoval Mierový festival za účasti hostí z Japonska, Maďarska a Poľska. Každý rok v máji sa uskutočňuje výstup na Mierovú horu alebo inak Kojšovskú hoľu. Myslíme, že je to skvelý nápad takto si pripomínať, že mier je dôležitý pre celý svet. 49 obyčajných stĺpov? To rozhodne nie. Aspoň pre nás, ktorí sme boli odhodlaní prejsť takmer 7 kilometrov a vystúpiť na vrch hory. Ranné stávanie nám robí

5 problém, ale v tento deň problém zázračne zmizol. Keď sme ráno dorazili ku škole, autobus už na nás čakal. O malú chvíľku sme odišli. V autobuse vládla veselá nálada. Ani sme sa nenazdali a boli sme na mieste. Vystúpili sme z autobusu a čakalo na nás prekvapenie. Müsli tyčinka, pomarančový džús, pohľadnica, na ktorej boli stĺpy mieru a samozrejme, ako aj minulý rok, tombolový lístok. Cesta bola únavná, ale nevzdávali sme sa. Samozrejme, mali sme aj prestávky na občerstvenie a nabratie síl. Tesne pred cieľom nás potešil malý obchod, kde sme si mohli niečo kúpiť. Ostávalo už len pár minút cesty. Vybrali sme sa ich prekonať. Keď sme boli už konečne hore, začal sa program. Najprv sme si uctili deti, ktoré zomreli pri rôznych vojenských konfliktoch, prírodných katastrofách a iných nešťastiach. Poďakovali sme Matke Zemi a Vesmírnym silám a odprosili za neúctivé správanie ľudí. Školy predvádzali svojich šarkanov s mierovými posolstvami, ktorých mali za úlohu zhotoviť a napokon prišla na rad tombola. Veľa žiakov z našej školy vyhralo zaujímavé ceny. Po skončení programu na nás čakalo ohnisko, kde sme si mohli niečo opiecť. Ponúkli nás slaninkou, keksíkom a vodou na osvieženie. Trochu sme poleňošili, pomaškrtili z toho, čo nám nachystali naše mamky a hor sa dole. Počkali sme na ostatných a vydali sme sa na cestu domov. V autobuse bola ešte veselšia nálada ako predtým. Pri škole sme sa rozlúčili s ostatnými a so spokojnými tvárami sme odkráčali domov. Doma sme porozprávali nielen zážitky z výletu, ale aj vtipné historky, ktorých bolo neúrekom. Myslíme si, že je to skvelý projekt. Rozhodne pôjdeme aj na budúci rok, veď to si nemôžeme nechať ujsť. S pozdravom Tatiana Kundrátová a Lívia Mišková, VIII.B

6 European Quadrille Dance Festival je založený na synchronizovanom tancovaní štvorylky v rôznych mestách Európy. Medzinárodný festival sa na verejných priestranstvách európskych miest organizuje už od roku Akcia je určená pre žiakov 2. stupňa základných škôl a stredoškolákov. Kurzy však prebiehali aj pre záujemcov z radov dospelých. Celá májová sláva, samozrejme za našej hojnej účasti, trvala dohromady približne 5 minút. Tancujú sa štyri sekvencie s krátkymi prestávkami. Nie je to ťažké, ale nedá sa, aby to človek zatancoval len tak. Je nutné nacvičiť si to. Aj naši ôsmaci a deviataci poctivo nacvičovali pod vedením p. učiteľky A. Gočovej a p. učiteľky D. Petrušovej. Štvorylku tancujú štyria ľudia, dve dámy a dvaja páni. Odlíšení boli tričkami vo farbách mesta. V podmienkach projektu je, že ľudia to musia naozaj vedieť tancovať. Súčasťou projektu bolo využitie telemostu, nahrávka bola spustená vo všetkých mestách naraz. Metropola Šariša mala najviac tanečníkov z 59 európskych miest z 9 krajín. Tancovalo žiakov prešovských škôl. Bola to nádherná akcia, kde z často riadne uletených tínedžerských týpkov sa odrazu stali zdvorilí a ukláňajúci sa páni a nežné vznášajúce sa dámy. Nikto nemal potrebu len tak z frajeriny narušiť hladký priebeh akcie, všetci sa snažili z plných síl.

7 Vodiaci pes Tosca a jej pán, nevidiaci Mgr. Samoľ, na hodine etickej výchovy Čo si slepý? Vypadla vám už niekedy táto škaredá veta z úst? Čo však je slepota? Hendikep tela alebo hendikep duše? Že ste sa nikdy nad tým nezamýšľali? Samozrejme, lebo oči máme v poriadku. Ale aj napriek tomu často nechceme vidieť nepríjemné veci. Napríklad to, že sú medzi nami ľudia, ktorí potrebujú našu pomoc. Často sa tvárime, že ich nevidíme, alebo aj pozeráme, ako sa boria s ťažkosťami, ale nespýtame sa, či nepotrebujú pomôcť... Nevidiaci. Ľudia, ktorí žijú v tme. A napriek tomu sa mnohí z nich na svet pozerajú oveľa prenikavejšie vďaka svojmu dobrému srdcu. Neplačú, hoci by často mali na plač aj dosť dôvodov, neľutujú sa, naďalej pracujú, dokonca pomáhajú iným, tešia sa zo života. Takýmto človekom je aj pán Mgr. EMIL SAMOĽ, bývalý učiteľ, ktorý v dospelom veku následkom choroby prišiel o zrak. Nezlomilo ho to. Dnes je to činorodý človek, ktorý rád pomáha iným a môže byť pre nás, ktorí sme zdraví, vzorom úžasného človeka so silnou vôľou a veľkým dobrým srdiečkom. Preto sme sa veľmi tešili, že 28. mája k nám pán Samoľ v sprievode Mgr. Kataríny Kyseľovej (pracovníčka Krajského strediska Únie nevidiacich a slabozrakých Slovenska v Prešove) znova zavítal na besedu. Najväčšiu pozornosť však pútala jeho verná spoločníčka labradorská retrieverka Tosca, ktorej priateľská povaha a schopnosť pomáhať svojmu pánovi nás chytili za srdce. Dozvedeli sme sa vďaka tomu mnoho zaujímavostí zo života nevidiacich. Mgr. Kyseľová i náš hlavný hosť nám predviedli niektoré pomôcky, ktoré nevidiaci a slabozrakí využívajú a mali sme možnosť vidieť, akou spoľahlivou partnerkou a pomocníčkou môže byť nevidiacemu človeku psík. Touto cestou im všetkým trom ešte raz srdečne ďakujeme a želáme im veľa zdravia. Pre vás, ktorí ste sa na besedu nedostali, máme dobrú správu. Pán Samoľ sľúbil, že nás o rok rád navštívi znova. Už teraz sa tešíme! Mgr. Emília Pištejová

8 Slávik Slovenska Dňa sa uskutočnilo školské kolo súťaže Slávik Slovenska v speve ľudových piesní. Prinášame vám výsledky súťaže a oceneným srdečne blahoželáme. I. kategória: 1. Juraj GALL, III. C 2. Richard JAŠENSKÝ, III. D 3. Anna LENHARDTOVÁ, I. D II. kategória: III. kategória: 1. Adam DVORŠČÁK, V. A 2. Lea POĽANSKÁ, VI. E 1. Simona DVORŠČÁKOVÁ, VIII. A 2. Lenka BALČÁKOVÁ, VII. E 3. Ľubomíra HANUŠINOVÁ, VIII. A Výsledky školského kola súťaže v prednese poézie a prózy Hviezdoslavov Kubín 2009 V marci a v apríli sa konal v našej škole malý sviatok krásneho slova školské kolo súťaže v prednese poézie a prózy Hviezdoslavov Kubín. Prinášame vám jeho výsledky. I. kategória POÉZIA PRÓZA 1. miesto Barbora KARNIŠOVÁ, II. A 1. miesto Lenka ŽELONKOVÁ, III. A 2. miesto Katarína JARKOVSKÁ, III. A 2. miesto Katarína GOČOVÁ, IV. B Lucia DEMJANOVÁ, IV. A Anna Mária KOREŇOVÁ, IV. F 3. miesto Klaudia HANKOVÁ, II. A 3. miesto Tatiana HIRKOVÁ, II. D Klára VLČKOVÁ, II. C Soňa TARASOVIČOVÁ, III. D II. kategória POÉZIA PRÓZA 1. miesto Miriam SABOVÁ, VII. C 1. miesto Margaréta MIDLIKOVÁ, VII. C Alexandra ADAMIŠINOVÁ, VII. C 2. miesto Barbara KASPRIŠINOVÁ, VII.E 2. miesto Daniela MILČÁKOVÁ, VI. A 3. miesto Jozef VARGA, VI. C 3. miesto Matúš JURČIŠIN, VI. D

9 III. kategória POÉZIA PRÓZA 1. miesto NEUDELENÉ 1. miesto Dominik TURÁK, IX. D 2. miesto Erika KOVAĽOVÁ, VIII. D 2. miesto NEUDELENÉ 3. miesto Nikola BERGELOVÁ, VIII. D 3. miesto Barbora FRITZOVÁ, VIII. D Víťazi jednotlivých kategórií reprezentovali našu školu na okresnom kole tejto súťaže. Ocenené z nich boli v I. kategórii LENKA ŽELONKOVÁ a BARBORA KARNIŠOVÁ obe vo veľmi náročnej konkurencii získali 3. miesto. V II. kategórii MARGARÉTA MIDLIKOVÁ takisto v náročnej konkurencii získala 2. miesto. Všetkým oceneným v školskom i v okresnom kole blahoželáme. Palacinkový beh Tento netradičný šport sa na našej škole stáva tradíciou. Pani učiteľky anglického jazyka a telesnej výchovy sa nám snažia priblížiť športy, ktoré my, v našich zemepisných šírkach, nepoznáme. O palacinky sa postarali dospelí, nás už čakal len zručný beh s palacinkou na panvici. Palacinky prežili, aj keď bol beh niektorých dezorientačný. Išlo však o vzácne sekundy, a tak sa všetkých 52 účastníkov snažilo odušu. Padali rekordy a tými naj sa v tomto ročníku stali: I. kategória II. kategória 1. miesto Peter Adamčo 1. miesto Adam Dvorščák 2. miesto Radovan Šeliga 2. miesto Alexander Páll 3. miesto Adam Antol 3. miesto Mikuláš Vernarský

10 Matematické súťaže Úspešní riešitelia súťaže MATEMATICKÝ KLOKAN A. Bartošiová, VIII.B D. Kubanková, V.B V. Bekeč, II.D D. Meľuchová, II.C A. Bekeč, III.D Z. Mihaľová, VII.E H. Hanušovský, IV.F K. Platková, III.A N. Hudáková, IX.C D. Provázková, IX.E R. Jašenský, III.D K. Sajdáková, VI.A J. Kandra, II.D A. Slaninková, V.B A. Kapraľová, VIII.A E. Sukar, VIII.A R. Tomáš, III.D M. Vernarský, V.F Úspešní riešitelia súťaže PYTAGORIÁDA okr. kolo K. Platková, III.A N. Naď, IV.A V. Firmentová, III.A N. Pomfy, V.A H. Hanušovský, IV.F 1. miesto A. Slaninková, V.B M. Rendvanský, IV.C K. Sajdáková, VI.A Matematická olympiáda okr. kolo Fyzikálna olympiáda okr. kolo D. Kubanková, V.B 4. miesto E. Sukar, VIII.A 4. miesto J. Novotný, V.C 8. miesto M. Petroc, VIII.C 6. miesto M. Tinthoferová, VIII.A 6. miesto L. Miklošová, VIII.B 7. miesto Minikvíz z dejepisu pre 7. ročník 1. miesto L. Machalová, M. Bačinská, VII.F 2. miesto B. Kašprišinová, P. Onduš, VII.E 3. miesto L. Vargová, P. Dziak, VII.E

11 Majstrovstvá Slovenska v hádzanej starších žiakov Považská Bystrica mája 2009 Získali sme 3. miesto. Krajské kolo v street hokeji šiestakov a siedmakov 20. mája 2009 Získali sme 2. miesto Krajské kolo vo futbale starších žiakov 7. mája 2009 Získali sme 2. miesto Krajské kolo v gymnastickom štvorboji Poprad Staršie žiačky získali 2. miesto Starší žiaci získali 3. miesto Mladší žiaci získali 2. miesto Memoriál Molitorisa (10. 6.) Tenisový turnaj Žime zdravo podujatie v Ekocentre (9. 6.) Súťaž v speve anglických piesní Karaoke Matematické krížovky Vernisáž žiackych výtvarných prác s kultúrnym programom Čo viem o našej planéte kvíz Ekologický slovník súťaž pre žiakov 9. ročníka Talentárium Školský klub Turnaj vo vybíjanej Školský klub Ukončenie klasifikácie a hodnotenia za 2. polrok (17. 6.) Ochrana človeka a prírody ( ) Vyhodnotenie jazykovej súťaže Jazykové zrnká za 2. polrok Školské výlety (od ) Kontrola učebníc a ich výmena ( ) Juniáles (25. 6.) Slávnostný záver školského roka ( o 8.30 hod.) Riaditeľské voľno ( ) Letné prázdniny ( )

12 Aj keď v zámorí oslavujú Američania a Kanaďania Deň otcov už takmer sto rokov, ani za veľkou mlákou sa ešte nezhodli, kde tento sviatok vznikol. Pohľad do histórie vraví, že prvýkrát slávili v USA tento sviatok bohoslužbami v Západnej Virgínii v roku Najväčší impulz k vzniku sviatku dala Američanka, pani Bruce John Doddová zo Spokane v štáte Washington. Jej otec bol veteránom občianskej vojny. Stratil manželku a sám dokázal dobre vychovať svojich šesť detí. Zmyslom Dňa otcov je osláviť podiel mužov na výchove detí podľa možností v ideálnej kompletnej rodine. Po roku 1989 sa začal šíriť aj v strednej Európe aj u nás. Najčastejšou oslavou je slávnostný obed detí s rodičmi a ani staršie, už osamostatnené deti, nezabudnú poslať svojim tatkom milé blahoželania. Deň otcov má u nás aj súťažnú podobu, keď práve v júni týždenník Slovenka vyhlasuje víťaza zápolenia o získanie titulu Otec roka. Čím je pre mňa môj otec. (Anketa medzi našimi žiakmi) Otec je pre mňa ako kamarát, ktorý mi vždy pomôže. Je rovnako dobrý ako mama. Bez neho a bez mamy by som tu nebola, a preto ich mám rada. Otec ma vždy podrží. Keď som smutná, rozveselí ma. Je skrátka ako anjel, ktorý ma vždy stráži. A ak mi niečo zakáže, vie, prečo to robí. Chce mi len dobre. Lenka Guľášová Môj ocko pre mňa znamená veľa. Dáva mi lásku, preto sa snažím, aby som ho nenahneval. Ľúbi ma a ja jeho. Martin Klaček

13 Otec by mal byť chápavý, múdry, pozorný, mal by nám venovať veľa času, čo však v skutočnosti nie je... Nemal by robiť kruté rozhodnutia a mal by brať ohľad na ľudí okolo seba. Barbora a Lucka Ocko môj, veľmi Ťa ľúbim. Veľmi Ťa chcem poslúchať, nikdy neodvrávať, niekedy Ti to chcem povedať. Ty a mamka ste to najcennejšie, čo mám. Erik Jeřábek Najväčším vzorom v mojom živote je môj otec. Prečo? Lebo vie veľa o autách, o rybách a ešte omnoho viac. Je vždy veselý a hlavne rozdáva lásku. Preto ho mám rád. Kubo Môjho otca mám rád, lebo mu môžem povedať všetko, nikto sa to nedozvie a ešte mi i poradí. Vo všetkom ma podporí. Vždy, keď má čas, pomôže mi. Chce ma mnoho vecí naučiť. Vie ma aj potrestať, ak si to zaslúžim. Richard M. Môj ocko je pre mňa všetkým, tak ako moja mamka. Je trošku prísny, čo má asi z vojenskej školy. Ale nehy má tiež na rozdávanie. Už len keby pridal štipku humoru... Barbara K. Raz, keď budem otcom, chcem byť dobrým príkladom pre moje deti a zároveň byť takým otcom, akým je môj otec. Maroš Môj ocko je super. Berie ma na futbal, na basketbal a na ryby. Je ku mne milý. Rád si spomínam, ako ma vždy čakal pred školou, keď som bol ešte malý. Marek Kaleja Otec je ako môj brat. Obklopuje ma láskou. A mám ho veľmi rád. Tomáš Ondria Môjho otca som si vážila, až kým nenastal jeden zlomový okamih. Odvtedy mám pocit, že tohto človeka nepoznám. Zo starostlivého otca sa stal takmer cudzí človek. Ale vždy bol, je a bude mojím otcom. anonym

14 Neusiluj sa získať opálenú pokožku nehybným vylihovaním na slnku. Takto môžeš získať len bolestivé spáleniny alebo úpal. Opaľuj sa pri športe a hrách za pohybu. Pri silnom slnku si chráň hlavu šiltovkou alebo šatkou. Striedaj v krátkych intervaloch slnko a tieň. Neskáč do vody, kým si vopred nenamočíš tvár a hlavu. Po kúpaní sa znova natri krémom na opaľovanie. Pi veľa tekutín bohatých na minerály a vitamíny. Vyhýbaj sa slnku v čase medzi 11. až 15. hodinou. Nespáľte sa hneď prvý deň, opaľujte sa postupne, na začiatok stačí pätnásť dvadsať minút. Aj keď máte tmavšiu pokožku, prvýkrát použite kvalitný opaľovací krém s vyšším ochranným faktorom. Pri každom ďalšom opaľovaní vám už stačí krém so slabšou ochranou. Večer sa nezabudnite natrieť hydratačným krémom po opaľovaní. Na spálenú pokožku priložte obklad so studenou vodou, chladným čiernym čajom, octom, jogurtom či tvarohom. Neplávajte ďaleko osamote, lebo vám nebude mať kto pomôcť, ak prestanete vládať. Neplávajte najedení. Telo potrebuje na trávenie 1 2 hodiny.

15 Neskáčte do vody hlavičku. Po prudkom náraze môžete upadnúť do bezvedomia. Vyhýbajte sa skalám a mólam, od ktorých sa vlny odrážajú. Dominika Ponechalová: PUNKOVÁ PRINCEZNÁ Každý si hľadá na svete svoje miesto, tak isto aj hlavná hrdinka knihy Karolína. Žije nudný život v dome pri Žiline. Chodí na gymnázium do Žiliny, v triede nemá dobré priateľky, len niekoľko kamarátov. Keď sa raz korčuľuje, zrazí sa s jedným chalanom Jakubom. Idú spolu na zmrzlinu, prežívajú fajn čas, až kým Karolína nejde za svojou sestrou do Anglicka. Na prechádzke po štvrti stretne Dávida, ktorý má kapelu a robí v obchode s cédečkami. Rozumejú si, keďže aj Karolína má rada hudbu takú istú ako Dave. Karolína je počas školy na Slovensku a stretáva sa s Jakubom. V čase prázdnin je v Anglicku a baví sa s Dávidom. Karolína má ťažké rozhodovanie medzi Dávidom a Jakubom. Koho si vyberie? Ako sa to vyvinie? Kto bude pre ňu ten pravý? V knihe sa spomína super punk-rocková hudba. Odporúčam, táto kniha je presne určená teen deckám. Karolína Čurová, IX. A Dňa 16. mája sa uskutočnil zas jeden veľmi zaujímavý výlet z historickogeografického krúžku pod vedení p. uč. Havlíkovej a Knuthovej. Cestovali sme až do Svidníka. Máme veľa pekných zážitkov. Videli sme tanky, zbrane, lietadlá z 2. svetovej vojny vo Vojenskom múzeu, odfotili sme sa pri monumentálnom Pamätníku Sovietskej armády. Najdôležitejším cieľom našej cesty však bol Skanzen. Bolo tam veľa pekných domčekov našich predkov, stará škola, kostol, mlyn... Najväčšmi sa nám páčilo, že tam boli aj živé zvieratká, ktoré dotvárali dedinskú atmosféru. Napríklad krava, ktorej sa zľakla p. uč. Havlíková alebo poník, ktorého sme sa zľakli zase my. Určite odporúčame. Členky krúžku zo VII.F

16 Ako trávime voľný čas? A máme vôbec nejaký? V škole strávime väčšinu dňa, popoludní na nás doma čakajú domáce úlohy, možno aj povinnosti v podobe pomoci rodičom alebo mladším súrodencom. Voľné chvíle sú dnes vzácnosťou. Ako ich využiť čo najlepšie? Jednou z možností je navštevovanie rôznych krúžkov. Prečítajte si niekoľko názorov svojich spolužiakov na prácu v nich. Balet Na balet v Akadémii tanca chodím prvý rok a veľmi sa mi tam páči. Nerobíme len balet, tancujeme aj aerobic, muzikálové rozprávky, klasiku, rytmiku. Mám tu veľa kamošiek. Chodí nás tam okolo 100, ale sme podelené do piatich skupín. Vystupovanie ma baví, naposledy sme vystupovali na Vojenskom letisku pre deti zamestnancov letiska. Tréning máme hodinu a pol, občas dve hodiny. Chcem byť pri najlepších!!! Zuzana Firmentová, V.B Tenis Na tenis chodím už dva roky, a to preto, lebo ma baví. Mám tam veľa kamarátov. Chodíme na turnaje. Môj tenisový vzor je Dominika Cibuľková. Zuzana Jurková, V.B Moderná gymnastika Na gymnastiku chodím tri roky. Je to krásny šport. Používame štyri rôzne náčinia stuhu, kužele, obruč a švihadlo. Chodíme aj na súťaže do zahraničia. Mojím vzorom je Irina Risenson. Je z Izraela a je veľmi talentovaná, chodí aj na olympiádu. Moderná gymnastika nie je veľmi známa, no je to pekný šport. Aj ja by som raz chcela byť taká dobrá ako svetové gymnastky, no zatiaľ chodím len na Majstrovstvá Slovenska a na medzinárodné súťaže do Čiech. Zuzana Rösnerová, V.B

17 Stolný tenis Na pingpong chodím veľmi rád, je to relaxačný šport, kde sa dá porozprávať s kamarátmi a pritom si zacvičiť. Okrem toho nás pán učiteľ Kormaník učí správne podávať, smečovať, atď. Konajú sa tu aj turnaje, na ktorých môžeme vyhrať vecné ceny. Ondrej Murcko, VI. D Športová gymnastika Obe chodíme už viac rokov na gymnastiku do krúžku p. uč. Kormaníka a p. uč. Čirčovej. Máme radosť, že tu môžeme rozvíjať svoj talent. Chodievame na súťaže a umiestňujeme sa na prvých troch miestach. Je to super! Za to sme našim učiteľom vďačné. Simona Paulovská, VIII. D a Monika Fertaľová, VIII. E Rád chodím na gymnastiku. Ako hokejistovi mi to pomáha a chodia tu aj pekné dievčatá. Martin Krasničan, VI. D Chodím na gymnastiku, lebo sa mi páči. Sú tu dievčatá a občas, keď ideme na súťaž, sa aj ulejem z vyučovania. Peter Horvath, VI. D Futbal Chodím na futbalový krúžok. Rád sem idem, lebo sa tu môžem odviazať od školských povinností, stretávam kamarátov a stále sa aj niečo naučím. Keď máme zápas, nejdeme do školy, to je super! Najväčšiu radosť mám, keď vyhráme, vtedy dostaneme aj odmenu. Matúš Jurčišin, VI. D Hádzaná Na hádzanú chodím už niekoľko rokov. Veľmi ma to baví, mám tu pohyb, môžem byť s kamarátmi a neflákam sa po vonku. Richard Marušák, VIII. D Výtvarný krúžok Najradšej kreslím a na hodinách výtvarnej výchovy väčšinou na túto činnosť nemám dosť času. Preto rada navštevujem výtvarný krúžok. V tomto školskom roku

18 sa mi veľmi páčila maľba na sklo. Erika Kovaľová, VIII. D Historicko-geografický krúžok Mám rada historicko-geografický krúžok, pretože veľmi rada spoznávam nové miesta a nové veci v blízkom i vzdialenejšom okolí. Mnohé z nich poznám len vďaka tomuto krúžku. Andrea Prošuchová, VIII. D Roztlieskavačky Baví nás tanec, pohyb, vystupovanie na verejnosti a zabávanie iných. A toto všetko (a ešte viac) nám poskytuje krúžok roztlieskavačiek, ktorý začal pracovať na začiatku školského roka pod vedením p. uč. Petrušovej a Čirčovej. Na skúšobných hodinách, ale aj na vystúpeniach je veľa zábavy, pohybu a šalenoty. Je super, že reprezentujeme školu, ale popritom sa z nej občas aj ulejeme. Chodíme vystupovať na rôzne akcie v meste, na hokej, na plesy. Z každého vystúpenia sa tešíme a snažíme sa podať čo najlepší výkon, lebo nás to veľmi baví. Privítali by sme aj nové členky 7., 8. a 9. ročníka. Chceme sa zároveň poďakovať p. uč. Petrušovej za to, že má s nami trpezlivosť a je s ňou zábava. Monika Fertaľová, VIII. E a Simona Paulovská, VIII. D Biatlon Venujem sa športu s názvom biatlon. Čo to je? Biatlon je streľba a beh. V letnom biatlone sa behá a strieľa zo vzduchovky, v zimnom biatlone sa tiež strieľa, ale behá sa na lyžiach. Tento šport je veľmi všestranný a náročný, preto ma veľmi tešia úspechy. Práve som získala pohár za 1. miesto v roku 2008/2009 v kategórii žiačok rokov. Barbora Balogová, V. F

19 ZLATÁ IVANKA OLŠAVSKÁ V minulom čísle Vševedka sme informovali o pekných výsledkoch Ivanky Olšavskej (V. C) v športovej streľbe zo vzduchových zbraní. Zároveň sme jej všetci želali úspech a držali palce v súvislosti s nadchádzajúcimi Majstrovstvami Slovenskej republiky mládeže. Pomohlo to, lebo Ivanka sa z Modrého Kameňa Veľkého Krtíša vrátila so zlatou medailou získanou v kategórii trojčlenných družstiev. Naša žiačka sa stala majsterkou Slovenska na rok 2009 v kategórii žiakov do 14 rokov. Jej doteraz najväčší úspech bol o to cennejší, že bola so svojimi jedenástimi rokmi nielen najmladšou súťažiacou, ale aj najmladšou držiteľkou zlata v doterajšej histórii tejto najvyššej súťaže na Slovensku. V pretekoch v kategórii puška Slávia štartovalo 30 chlapcov a dievčat, ktorí si účasť museli vybojovať v dlhodobej streleckej lige. Ivanka nástrelom 288 bodov (z 300 možných) obsadila pekné 8. miesto. Pre zaujímavosť uvádzame, že pri svojom osobnom rekorde z Rožňavy by bola obsadila 1. miesto. Nesmiernu radosť nám urobila Ivanka aj preto, lebo sa pričinila o dobrú reprezentáciu svojej školy. Stala sa zároveň stredobodom pozornosti nielen trénerov iných oddielov, ale aj funkcionárov zväzu tým, že pri jej útlej postave a jedenástich rokoch podáva výborné výkony a dosahuje obdivuhodné výsledky, ktoré sú úplne porovnateľné so staršími súpermi. Sme presvedčení, že pri jej veľkej bojovnosti a poctivom tréningu sa jej otvárajú ďalšie úspechy. A v tom jej držíme palce, aby dokázala využiť svoj talent aj naďalej. Za pozornosť stojí, že strelecký klub ŠKP Prešov bol druhým najúspešnejším oddielom na Slovensku a získal mimoriadnu dotáciu 600 eur. Mgr. Emil Šafranko, Ing. Juraj Kollár

20 Ktorá partia je tá správna? Tá plná zábavy, smiechu, otvorenosti, úprimnosti a spoločných záujmov. Správna partia priateľov sa nemusí za každú cenu podobať postavám zo seriálu Priatelia. Dôležité je, aby vašu partiu tvorili ľudia, ktorých máte radi. 1. Ak otvorím ústa: a) ani na mňa nepozrú b) niektorí počúvajú c) pozorne ma počúvajú 2. Ak niečo navrhnem: a) nikdy to nie je dobré b) niektorí sú nadšení c) spoločne o tom rozhodneme 3. Ak si niekam vyrazíme: a) miesto je vždy niečím zvláštne b) nikdy nie sme všetci spokojní c) vymyslíme niečo rozumné a všetci budú spokojní 4. Keď sa nad tým zamyslím: a) nie je mi s nimi dobre b) mohlo by to byť lepšie c) som rád, že mám takých priateľov Viac odpovedí a) Chceš radu? Vykašli sa na to. Je veľa ľudí, ktorí čakajú iba na teba, aby bola ich partia dokonalá. Choď tam, kde sa cítiš byť prijatý. A hneď. Viac odpovedí b) Mohlo by to byť lepšie, však? Ak si teda myslíš, že to stojí za to, pohni priateľov k aktivite, aby bola vaša partia radosťou pre všetkých. Viac odpovedí c) Môžeš byť hrdý na svoju partiu. Snažte sa zlepšovať, aby ste kráčali spoločnou cestou v rytme priateľstva. Nevyhranené odpovede Si so svojou partiou spokojný či nie? Uvažuj o svojej situácii. Ak to tak nie je, pozri si radu a).

21 V jednom obchode, kde predávajú zvieratká, boli štyri malé zajačiky bez mamky. Jeden bol sivý, druhý hnedý, tretí biely a štvrtý najkrajší bol čierny. Lenže vtedy boli v móde svetlé farby, takže medzi prvými sa vykúpili biely, sivý a hnedý zajko. Ten čierny tam ostal sám. Bolo mu za jeho súrodencami veľmi smutno. Týždne ubiehali a zajka si nikto nekúpil... Medzitým v jednom veľkom meste v detskom domove žilo malé dievčatko, ktoré si adoptovala mladá rodinka. Hneď ako prišli domov aj s novým prírastkom do rodiny, malou Katy, ukázali jej novú vlastnú izbu. Katy iba kývla hlavou na znak vďaky. Jej náhradnej rodine sa zdala byť aj po týždni stále zatrpknutá a smutná. Vtom mamke zišlo na um, že malej Katy by mohli kúpiť malé domáce zvieratko. Dlho uvažovali aké, lebo na psy bola Katy alergická, mačky nechcela babka s dedkom a podobne aj iné zvieratká. Ocko dostal nápad: Čo tak zajačik? Dobre, povedala mamka. Začali teda zháňať zajačika, lebo Katy mala o týždeň meniny. Nakoniec sa im ho nepodarilo zohnať včas. Preto si povedali, že Katy potešia aspoň malým výletom do mesta. Katy išla pomaly za rodičmi, no zrazu sa zastavila pri jednom výklade. Kde je Katy? spýtal sa otec a obaja sa aj s mamou obzreli. Kde bola? No predsa pri malom čiernom zajačikovi. Rodičia neváhali a zajka pre Katy kúpili. Katy sa mu tak tešila, až zabudla na detský domov. A zajko bol rád, že si našiel majiteľa. Po roku a pol si Katy všimla na internete inzerát: Predám hnedého zajaca. Hneď pod ním ďalší inzerát: Predám bieleho zajaca a ďalší pod nimi: Predám sivého zajaca. Hneď zavolala rodičov: Mami, oci, poďte sa pozrieť, akí sú zlatučkí, však mi ich kúpite, prosíííííííííím. Dobre, Katy, ale sľúb, že sa o nich budeš rovnako dobre starať. Sľubujem, sľubujem! A rodinka sa rozrástla. Bolo to neuveriteľné! Čierny zajko sa stretol so svojím bratom a dvoma sestrami. A tak celá ľudsko zajačia rodinka žila šťastne pohromade. Terézia Štofaňáková, V. C

22 Koľko trojuholníkov je na obrázku? Nahraď prázdne krúžky znakmi počtových operácií tak, aby bol zápis pravdivý Ο 67 Ο 89 = 100 Koľko vnúčat má babka, ak má 6 detí a 3 deti majú po 4 deti a ďalšie 3 deti majú po 6 detí. Doplň znamienka : +. - tak, aby si dostal výsledok 30. Použi všetky znamienka. 5 * 5 * 5 * 5 = 30

23 Stojí chlapík na autobusovej zastávke, o chvíľu príde ďalší a spýta sa ho: Neviete, ako ide autobus? Ako bláznivý, isto ho nedobehnete! Vážení cestujúci, hovorí k vám kapitán lietadla. Keď sa pozriete na ľavé krídlo, vidíte, že horí. Na pravom je to rovnaké. Keď sa pozriete dole, uvidíte krásny oceán. Kto z vás vidí lepšie, zbadá malú žltú bodku. Tá bodka, to je nafukovací záchranný čln. A v ňom práve teraz sedím. Cestovateľ zablúdil na Sahare. Z posledných síl sa doplazí ku kamennej studni. Šťastne zvolá: Voda! Zo studne sa ozve: Kde? Pri štarte lietadla: Dámy a páni, hovorí k vám kapitán. Práve sa nachádzate na palube najväčšieho lietadla na svete. Na prvom poschodí nájdete bar a reštauráciu, na druhom môžete využiť bazén a štyri tenisové kurty. Na treťom poschodí si môžete cestu skrátiť návštevou kina či divadla... A teraz mi všetci držte palce, ja sa to hebedo pokúsim dostať do vzduchu! Idú nemeckí turisti cez východné Slovensko a pýtajú sa ľudí na poli: Košice, Košice? Oni im odpovedajú: Košime, košime. Príde vystrašený chlapík na palubu lietadla a hovorí letuške: Joj, pani ľetuška, ja še bojim, toto ľitadlo isto spadňe, bo ja mam furt dajake ňeščesce. Letuška cestujúceho upokojuje, že majú najlepšieho pilota i lietadlo. Po hodine letu pilot cestujúcim oznamuje, že lietadlo má vážne problémy a rúti sa do oceánu. Letušky cestujúcim rozdávajú záchranné vesty a píšťalky na odplašenie žralokov. Ustráchaný cestujúci hovorí letuške: No, vidzice, hutoril som vam, že mam furt ňeščesce a teraz isto natrafim na pokaženu piščalku abo na hlucheho žraloka.

24 Vševedko 8, ročník II., šk. rok 2008/2009 Vydala: ZŠ Československej armády 22, Prešov Šéfredaktor: Mgr. M. Knuthová Redakčná rada: Mgr. L. Antlová, Mgr. E. Pištejová Žiacka redakčná rada: P. Rusnáková, K. Čurová Zodpovedná za vydanie: Mgr. Ľ. Kohaniová

Život vedca krajší od vysnívaného... s prírodou na hladine α R-P-R

Život vedca krajší od vysnívaného... s prírodou na hladine α R-P-R Život vedca krajší od vysnívaného... s prírodou na hladine α R-P-R Ako nadprirodzené stretnutie s murárikom červenokrídlym naformátovalo môj profesijný i súkromný život... Osudové stretnutie s murárikom

Διαβάστε περισσότερα

Matematika Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie

Matematika Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie Matematika 2-01 Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie Euklidovská metrika na množine R n všetkých usporiadaných n-íc reálnych čísel je reálna funkcia ρ: R n R n R definovaná nasledovne: Ak X = x

Διαβάστε περισσότερα

Ekvačná a kvantifikačná logika

Ekvačná a kvantifikačná logika a kvantifikačná 3. prednáška (6. 10. 004) Prehľad 1 1 (dokončenie) ekvačných tabliel Formula A je ekvačne dokázateľná z množiny axióm T (T i A) práve vtedy, keď existuje uzavreté tablo pre cieľ A ekvačných

Διαβάστε περισσότερα

Pravdivostná hodnota negácie výroku A je opačná ako pravdivostná hodnota výroku A.

Pravdivostná hodnota negácie výroku A je opačná ako pravdivostná hodnota výroku A. 7. Negácie výrokov Negácie jednoduchých výrokov tvoríme tak, že vytvoríme tvrdenie, ktoré popiera pôvodný výrok. Najčastejšie negujeme prísudok alebo použijeme vetu Nie je pravda, že.... Výrok A: Prší.

Διαβάστε περισσότερα

1. písomná práca z matematiky Skupina A

1. písomná práca z matematiky Skupina A 1. písomná práca z matematiky Skupina A 1. Vypočítajte : a) 84º 56 + 32º 38 = b) 140º 53º 24 = c) 55º 12 : 2 = 2. Vypočítajte zvyšné uhly na obrázku : β γ α = 35 12 δ a b 3. Znázornite na číselnej osi

Διαβάστε περισσότερα

Start. Vstup r. O = 2*π*r S = π*r*r. Vystup O, S. Stop. Start. Vstup P, C V = P*C*1,19. Vystup V. Stop

Start. Vstup r. O = 2*π*r S = π*r*r. Vystup O, S. Stop. Start. Vstup P, C V = P*C*1,19. Vystup V. Stop 1) Vytvorte algoritmus (vývojový diagram) na výpočet obvodu kruhu. O=2xπxr ; S=πxrxr Vstup r O = 2*π*r S = π*r*r Vystup O, S 2) Vytvorte algoritmus (vývojový diagram) na výpočet celkovej ceny výrobku s

Διαβάστε περισσότερα

Prechod z 2D do 3D. Martin Florek 3. marca 2009

Prechod z 2D do 3D. Martin Florek 3. marca 2009 Počítačová grafika 2 Prechod z 2D do 3D Martin Florek florek@sccg.sk FMFI UK 3. marca 2009 Prechod z 2D do 3D Čo to znamená? Ako zobraziť? Súradnicové systémy Čo to znamená? Ako zobraziť? tretia súradnica

Διαβάστε περισσότερα

Obvod a obsah štvoruholníka

Obvod a obsah štvoruholníka Obvod a štvoruholníka D. Štyri body roviny z ktorých žiadne tri nie sú kolineárne (neležia na jednej priamke) tvoria jeden štvoruholník. Tie body (A, B, C, D) sú vrcholy štvoruholníka. strany štvoruholníka

Διαβάστε περισσότερα

AerobTec Altis Micro

AerobTec Altis Micro AerobTec Altis Micro Záznamový / súťažný výškomer s telemetriou Výrobca: AerobTec, s.r.o. Pionierska 15 831 02 Bratislava www.aerobtec.com info@aerobtec.com Obsah 1.Vlastnosti... 3 2.Úvod... 3 3.Princíp

Διαβάστε περισσότερα

Matematika prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad

Matematika prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad Matematika 3-13. prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad Erika Škrabul áková F BERG, TU Košice 15. 12. 2015 Erika Škrabul áková (TUKE) Taylorov

Διαβάστε περισσότερα

Motivácia Denícia determinantu Výpo et determinantov Determinant sú inu matíc Vyuºitie determinantov. Determinanty. 14. decembra 2010.

Motivácia Denícia determinantu Výpo et determinantov Determinant sú inu matíc Vyuºitie determinantov. Determinanty. 14. decembra 2010. 14. decembra 2010 Rie²enie sústav Plocha rovnobeºníka Objem rovnobeºnostena Rie²enie sústav Príklad a 11 x 1 + a 12 x 2 = c 1 a 21 x 1 + a 22 x 2 = c 2 Dostaneme: x 1 = c 1a 22 c 2 a 12 a 11 a 22 a 12

Διαβάστε περισσότερα

Príloha 1 Testovanie Úspešnosť žiakov podľa kraja v teste z matematiky a slovenského jazyka a literatúry. Kraj

Príloha 1 Testovanie Úspešnosť žiakov podľa kraja v teste z matematiky a slovenského jazyka a literatúry. Kraj Priemerná úspešnosť v % Príloha 1 Testovanie 5-2017 - Úspešnosť žiakov podľa kraja v teste z matematiky a slovenského jazyka a literatúry 100 Graf č. 1.1 Priemerná úspešnosť podľa kraja v teste z matematiky

Διαβάστε περισσότερα

Gramatická indukcia a jej využitie

Gramatická indukcia a jej využitie a jej využitie KAI FMFI UK 29. Marec 2010 a jej využitie Prehľad Teória formálnych jazykov 1 Teória formálnych jazykov 2 3 a jej využitie Na počiatku bolo slovo. A slovo... a jej využitie Definícia (Slovo)

Διαβάστε περισσότερα

Rozsah hodnotenia a spôsob výpočtu energetickej účinnosti rozvodu tepla

Rozsah hodnotenia a spôsob výpočtu energetickej účinnosti rozvodu tepla Rozsah hodnotenia a spôsob výpočtu energetickej účinnosti príloha č. 7 k vyhláške č. 428/2010 Názov prevádzkovateľa verejného : Spravbytkomfort a.s. Prešov Adresa: IČO: Volgogradská 88, 080 01 Prešov 31718523

Διαβάστε περισσότερα

1 Prevod miestneho stredného slnečného času LMT 1 na iný miestny stredný slnečný čas LMT 2

1 Prevod miestneho stredného slnečného času LMT 1 na iný miestny stredný slnečný čas LMT 2 1 Prevod miestneho stredného slnečného času LMT 1 na iný miestny stredný slnečný čas LMT 2 Rozdiel LMT medzi dvoma miestami sa rovná rozdielu ich zemepisných dĺžok. Pre prevod miestnych časov platí, že

Διαβάστε περισσότερα

GYMsurfer. 60.výročie založenia školy ŠTUDENTSKÝ ČASOPIS. GYMNÁZIUM VO VRANOVE NAD TOPĽOU 14/2013

GYMsurfer. 60.výročie založenia školy ŠTUDENTSKÝ ČASOPIS. GYMNÁZIUM VO VRANOVE NAD TOPĽOU   14/2013 ŠTUDENTSKÝ ČASOPIS GYMsurfer GYMNÁZIUM VO VRANOVE NAD TOPĽOU www.gyvv.sk 14/2013 60.výročie založenia školy Keď si predstavíme 60-ročnú osobu, vidíme starého človiečika s vráskami na tvári a múdrosťou

Διαβάστε περισσότερα

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ M A T E M A T I K A

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ M A T E M A T I K A M A T E M A T I K A PRACOVNÝ ZOŠIT II. ROČNÍK Mgr. Agnesa Balážová Obchodná akadémia, Akademika Hronca 8, Rožňava PRACOVNÝ LIST 1 Urč typ kvadratickej rovnice : 1. x 2 3x = 0... 2. 3x 2 = - 2... 3. -4x

Διαβάστε περισσότερα

PUGÁČIK. Časopis ZŠ na Pugačevovej ulici v Humennom

PUGÁČIK. Časopis ZŠ na Pugačevovej ulici v Humennom PUGÁČIK Časopis ZŠ na Pugačevovej ulici v Humennom Číslo 1/ 2005-2006 Milí žiaci, milí čitatelia, sme veľmi radi, že prostredníctvom týchto riadkov môžeme medzi našimi čitateľmi privítať všetkých vás,

Διαβάστε περισσότερα

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA)

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2014/2015 ARMA modely časť 2: moving average modely(ma) p.1/24 V. Moving average proces prvého rádu - MA(1) ARMA modely

Διαβάστε περισσότερα

Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie

Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie Definícia ity Limita funkcie (vlastná vo vlastnom bode) Nech funkcia f je definovaná na nejakom okolí U( ) bodu. Hovoríme, že funkcia f má v bode itu rovnú A, ak ( ε > )(

Διαβάστε περισσότερα

7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE

7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE 7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE Funkcia f reálnej premennej je : - každé zobrazenie f v množine všetkých reálnych čísel; - množina f všetkých usporiadaných dvojíc[,y] R R pre ktorú platí: ku každému R eistuje

Διαβάστε περισσότερα

1. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej

1. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej . Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej Definícia.: Hromadný bod a R množiny A R: v každom jeho okolí leží aspoň jeden bod z množiny A, ktorý je rôzny od bodu a Zadanie množiny

Διαβάστε περισσότερα

Tilgnerka. Nový školský rok 2016/2017 sme začali veľkou slávnosťou, oslavou našej školy, kde sme sa predviedli, aká sme cool škola... s. 6-9!

Tilgnerka. Nový školský rok 2016/2017 sme začali veľkou slávnosťou, oslavou našej školy, kde sme sa predviedli, aká sme cool škola... s. 6-9! číslo 1 AKO CHUTÍ TILGNERKA? OSVIENČIM - MIESTO SMRTI TOPMODELKA DIANA FYZIKA JE SKVELÁ... Školský štvrťročník, Spojená škola ZŠ a G, Tilgnerova 14, 841 05 Bratislava šk. rok 2016/2017 ročník VI. cena

Διαβάστε περισσότερα

Priamkové plochy. Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava

Priamkové plochy. Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava Priamkové plochy Priamkové plochy Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava Priamkové plochy rozdeľujeme na: Rozvinuteľné

Διαβάστε περισσότερα

MIDTERM (A) riešenia a bodovanie

MIDTERM (A) riešenia a bodovanie MIDTERM (A) riešenia a bodovanie 1. (7b) Nech vzhl adom na štandardnú karteziánsku sústavu súradníc S 1 := O, e 1, e 2 majú bod P a vektory u, v súradnice P = [0, 1], u = e 1, v = 2 e 2. Aký predpis bude

Διαβάστε περισσότερα

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA)

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2011/2012 ARMA modely časť 2: moving average modely(ma) p.1/25 V. Moving average proces prvého rádu - MA(1) ARMA modely

Διαβάστε περισσότερα

TEST Z MATEMATIKY. Prijímacie skúšky na školský rok 2017/2018

TEST Z MATEMATIKY. Prijímacie skúšky na školský rok 2017/2018 TEST Z MATEMATIKY Prijímacie skúšky na školský rok 2017/2018 Milí žiaci, máte pred sebou test z matematiky ku prijímacím skúškam. Budete ho riešiť na dvojhárok. Najprv na nalepený štítok dvojhárku napíšte

Διαβάστε περισσότερα

Zrýchľovanie vesmíru. Zrýchľovanie vesmíru. o výprave na kraj vesmíru a čo tam astronómovia objavili

Zrýchľovanie vesmíru. Zrýchľovanie vesmíru. o výprave na kraj vesmíru a čo tam astronómovia objavili Zrýchľovanie vesmíru o výprave na kraj vesmíru a čo tam astronómovia objavili Zrýchľovanie vesmíru o výprave na kraj vesmíru a čo tam astronómovia objavili Zrýchľovanie vesmíru o výprave na kraj vesmíru

Διαβάστε περισσότερα

A. BELAN: AKO UDRŽAŤ V TRIEDE MIER. v školách pribúda. Jeho príspevok obsahoval okrem iného aj otázku: Prečo

A. BELAN: AKO UDRŽAŤ V TRIEDE MIER. v školách pribúda. Jeho príspevok obsahoval okrem iného aj otázku: Prečo I. STRAUSSOVÁ: UČITELIA ČASTO NEKLADÚ OTÁZKY, IBA PLNIA PRÍKAZY A. BELAN: AKO UDRŽAŤ V TRIEDE MIER str. 4 6 str. 8 9 str. 14 DOBRÁ ŠKOLA D. KRÁLIK: DAJME SVETU VEDIEŤ, ŽE UČÍME INAK! II. ROČNÍK INŠPIRÁCIA

Διαβάστε περισσότερα

PRIEMER DROTU d = 0,4-6,3 mm

PRIEMER DROTU d = 0,4-6,3 mm PRUŽINY PRUŽINY SKRUTNÉ PRUŽINY VIAC AKO 200 RUHOV SKRUTNÝCH PRUŽÍN PRIEMER ROTU d = 0,4-6,3 mm èíslo 3.0 22.8.2008 8:28:57 22.8.2008 8:28:58 PRUŽINY SKRUTNÉ PRUŽINY TECHNICKÉ PARAMETRE h d L S Legenda

Διαβάστε περισσότερα

4. Výrokové funkcie (formy), ich definičný obor a obor pravdivosti

4. Výrokové funkcie (formy), ich definičný obor a obor pravdivosti 4. Výrokové funkcie (formy), ich definičný obor a obor pravdivosti Výroková funkcia (forma) ϕ ( x) je formálny výraz (formula), ktorý obsahuje znak x, pričom x berieme z nejakej množiny M. Ak za x zvolíme

Διαβάστε περισσότερα

ŠNEKÁČI mýty o přidávání CO2 založenie akvária Poecilia reticulata REPORTÁŽE

ŠNEKÁČI mýty o přidávání CO2 založenie akvária Poecilia reticulata REPORTÁŽE bulletin občianskeho združenia 2 /6.11.2006/ ŠNEKÁČI mýty o přidávání CO2 založenie akvária Poecilia reticulata REPORTÁŽE akvá ri um pr pree kre vet y, raky a krab y akva foto gr afi e Ji Jiřříí Plí š

Διαβάστε περισσότερα

,Zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky,

,Zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky, Farba skupiny: zelená Označenie úlohy:,zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky, Úloha: Zistiť, ako závisí účinnosť zohrievania vody na indukčnom variči od priemeru použitého hrnca. Hypotéza: Účinnosť

Διαβάστε περισσότερα

Deliteľnosť a znaky deliteľnosti

Deliteľnosť a znaky deliteľnosti Deliteľnosť a znaky deliteľnosti Medzi základné pojmy v aritmetike celých čísel patrí aj pojem deliteľnosť. Najprv si povieme, čo znamená, že celé číslo a delí celé číslo b a ako to zapisujeme. Nech a

Διαβάστε περισσότερα

Vytvorenie koncepcie privítal aj prezident IT Asociácie Slovenska (ITAS) Mário Lelovský.

Vytvorenie koncepcie privítal aj prezident IT Asociácie Slovenska (ITAS) Mário Lelovský. 53/2014, 1. október 2014 Dvojtýždenník o školstve a vzdelávaní Rozširované bezplatne, Ročník LXI Informačná rovnosť Analytici hovoria, že najdrahším tovarom dneška nie je ani zlato, ani diamanty či ropa.

Διαβάστε περισσότερα

Metodicko pedagogické centrum. Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT

Metodicko pedagogické centrum. Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH

Διαβάστε περισσότερα

Časopis Spojenej školy sv. Františka Assiského Malacky. Hráme o ŽOLÍKA. Kam nás vietor zavial. Celebrity a matematika

Časopis Spojenej školy sv. Františka Assiského Malacky. Hráme o ŽOLÍKA. Kam nás vietor zavial. Celebrity a matematika 1-2016/17 Časopis Spojenej školy sv. Františka Assiského Malacky Tancujeme, športujeme,hovoríme, tvoríme! Celebrity a matematika Hráme o ŽOLÍKA Kam nás vietor zavial 3 5 15 Duchovné slovko Zážitky zo školy

Διαβάστε περισσότερα

ŠKOLNÍK. Základná škola Jozefa Maximiliána Petzvala, Spišská Belá. ...čo všetko odhalila vedomostná súťaž...

ŠKOLNÍK. Základná škola Jozefa Maximiliána Petzvala, Spišská Belá. ...čo všetko odhalila vedomostná súťaž... Základná škola Jozefa Maximiliána Petzvala, Spišská Belá NOVÍ EXPERTI...čo všetko odhalila vedomostná súťaž... Čítajte na 2. strane MISS BÁBIKA...kinosálou zneli uspávanky a ľudové piesne... Čítajte na

Διαβάστε περισσότερα

Časopis Spojenej školy sv. Františka Assiského Malacky S T U Ž K O V Á. Po nemecky u nás

Časopis Spojenej školy sv. Františka Assiského Malacky S T U Ž K O V Á. Po nemecky u nás 2-2017/18 Časopis Spojenej školy sv. Františka Assiského Malacky S T U Ž K O V Á Po nemecky u nás Imatrikulácie Cecilfest 2 3 2 5 Duchovné slovko Adventné zamyslenie Zážitky zo školy 16 BONZÁČIK Dnes na

Διαβάστε περισσότερα

HASLIM112V, HASLIM123V, HASLIM136V HASLIM112Z, HASLIM123Z, HASLIM136Z HASLIM112S, HASLIM123S, HASLIM136S

HASLIM112V, HASLIM123V, HASLIM136V HASLIM112Z, HASLIM123Z, HASLIM136Z HASLIM112S, HASLIM123S, HASLIM136S PROUKTOVÝ LIST HKL SLIM č. sklad. karty / obj. číslo: HSLIM112V, HSLIM123V, HSLIM136V HSLIM112Z, HSLIM123Z, HSLIM136Z HSLIM112S, HSLIM123S, HSLIM136S fakturačný názov výrobku: HKL SLIMv 1,2kW HKL SLIMv

Διαβάστε περισσότερα

24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny

24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny 24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny Voľné rovnobežné premietanie Presné metódy zobrazenia trojrozmerného priestoru do dvojrozmernej roviny skúma samostatná matematická disciplína, ktorá

Διαβάστε περισσότερα

PŘIHLÁŠKY DO KURZŮ VÝUKY ČESKÉHO JAZYKA - AKADEMICKÝ ROK 2013/ 2014 ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΣΕΧΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟ ΕΤΟΣ 2013 / 2014

PŘIHLÁŠKY DO KURZŮ VÝUKY ČESKÉHO JAZYKA - AKADEMICKÝ ROK 2013/ 2014 ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΣΕΧΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟ ΕΤΟΣ 2013 / 2014 PŘIHLÁŠKY DO KURZŮ VÝUKY ČESKÉHO JAZYKA - AKADEMICKÝ ROK 2013/ 2014 ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΣΕΧΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Jméno, příjmení studenta / Ονοματεπώνυμο του μαθητή ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟ ΕΤΟΣ 2013 / 2014 ODEVZDÁNÍ PŘIHLÁŠEK

Διαβάστε περισσότερα

Testament obchodníka s nábytkom. Malý slovník ΙΚΕΑ

Testament obchodníka s nábytkom. Malý slovník ΙΚΕΑ VYDÁVA INTER IKEA SYSTEMS B.V. 2007 Testament obchodníka s nábytkom Malý slovník ΙΚΕΑ Ingvar Kamprad, zakladateľ IKEA Obsah Testament obchodníka s nábytkom Vytvárať lepší každodenný život pre väčšinu ľudí

Διαβάστε περισσότερα

Tomáš Madaras Prvočísla

Tomáš Madaras Prvočísla Prvočísla Tomáš Madaras 2011 Definícia Nech a Z. Čísla 1, 1, a, a sa nazývajú triviálne delitele čísla a. Cele číslo a / {0, 1, 1} sa nazýva prvočíslo, ak má iba triviálne delitele; ak má aj iné delitele,

Διαβάστε περισσότερα

Vzorové riešenia 3. kola zimnej série 2014/2015

Vzorové riešenia 3. kola zimnej série 2014/2015 riesky@riesky.sk Riešky matematický korešpondenčný seminár Vzorové riešenia. kola zimnej série 04/05 Príklad č. (opravovali Tete, Zuzka): Riešenie: Keďže číslo má byť deliteľné piatimi, musí končiť cifrou

Διαβάστε περισσότερα

Chí kvadrát test dobrej zhody. Metódy riešenia úloh z pravdepodobnosti a štatistiky

Chí kvadrát test dobrej zhody. Metódy riešenia úloh z pravdepodobnosti a štatistiky Chí kvadrát test dobrej zhody Metódy riešenia úloh z pravdepodobnosti a štatistiky www.iam.fmph.uniba.sk/institute/stehlikova Test dobrej zhody I. Chceme overiť, či naše dáta pochádzajú z konkrétneho pravdep.

Διαβάστε περισσότερα

ZÁVEREČNÁ SKÚŠKA NA KONCI ZÁKLADNÉHO VZDELÁVANIA A VÝCHOVY. školský rok 2014/2015 TEST MATEMATIKA POKYNY PRE PRÁCU

ZÁVEREČNÁ SKÚŠKA NA KONCI ZÁKLADNÉHO VZDELÁVANIA A VÝCHOVY. školský rok 2014/2015 TEST MATEMATIKA POKYNY PRE PRÁCU ZÁVEREČNÁ SKÚŠKA NA KONCI ZÁKLADNÉHO VZDELÁVANIA A VÝCHOVY školský rok 2014/2015 TEST MATEMATIKA POKYNY PRE PRÁCU V teste, ktorý máš vyriešiť, je 20 úloh. Na prácu je určených 120 minút. Úlohy nemusíš

Διαβάστε περισσότερα

Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy

Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2012/2013 Jednotkový koreň(unit root),diferencovanie časového radu, unit root testy p.1/18

Διαβάστε περισσότερα

3. Striedavé prúdy. Sínusoida

3. Striedavé prúdy. Sínusoida . Striedavé prúdy VZNIK: Striedavý elektrický prúd prechádza obvodom, ktorý je pripojený na zdroj striedavého napätia. Striedavé napätie vyrába synchrónny generátor, kde na koncoch rotorového vinutia sa

Διαβάστε περισσότερα

u R Pasívne prvky R, L, C v obvode striedavého prúdu Činný odpor R Napätie zdroja sa rovná úbytku napätia na činnom odpore.

u R Pasívne prvky R, L, C v obvode striedavého prúdu Činný odpor R Napätie zdroja sa rovná úbytku napätia na činnom odpore. Pasívne prvky, L, C v obvode stredavého prúdu Čnný odpor u u prebeh prúdu a napäta fázorový dagram prúdu a napäta u u /2 /2 t Napäte zdroja sa rovná úbytku napäta na čnnom odpore. Prúd je vo fáze s napätím.

Διαβάστε περισσότερα

Kontrolné otázky na kvíz z jednotiek fyzikálnych veličín. Upozornenie: Umiestnenie správnej a nesprávnych odpovedí sa môže v teste meniť.

Kontrolné otázky na kvíz z jednotiek fyzikálnych veličín. Upozornenie: Umiestnenie správnej a nesprávnych odpovedí sa môže v teste meniť. Kontrolné otázky na kvíz z jednotiek fyzikálnych veličín Upozornenie: Umiestnenie správnej a nesprávnych odpovedí sa môže v teste meniť. Ktoré fyzikálne jednotky zodpovedajú sústave SI: a) Dĺžka, čas,

Διαβάστε περισσότερα

Zadání úloh. Úloha 4.1 Sirky. Úloha 4.2 Zvuk. (4b) (4b) Studentský matematicko-fyzikální časopis ročník IX číslo 4. Termín odeslání 24. 3.

Zadání úloh. Úloha 4.1 Sirky. Úloha 4.2 Zvuk. (4b) (4b) Studentský matematicko-fyzikální časopis ročník IX číslo 4. Termín odeslání 24. 3. Studentský matematicko-fyzikální časopis ročník IX číslo 4 Termín odeslání 24. 3. 2003 Milí kamarádi, jetunovéčíslonašehočasopisuasnímiprvníinformaceojarnímsoustředění.budesekonat3. 11.května2003vCelnémuTěchonínavokreseÚstí

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΡΒΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ IV. Ενότητα 3: Αντωνυμίες (Zamenice) Μπορόβας Γεώργιος Τμήμα Βαλκανικών, Σλαβικών και Ανατολικών Σπουδών

ΣΕΡΒΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ IV. Ενότητα 3: Αντωνυμίες (Zamenice) Μπορόβας Γεώργιος Τμήμα Βαλκανικών, Σλαβικών και Ανατολικών Σπουδών Ενότητα 3: Αντωνυμίες (Zamenice) Μπορόβας Γεώργιος Τμήμα Βαλκανικών, Σλαβικών και Ανατολικών Σπουδών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Εμπορική αλληλογραφία Επιστολή

Εμπορική αλληλογραφία Επιστολή - Διεύθυνση Mr. J. Rhodes Rhodes & Rhodes Corp. 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 Αμερικανική γραφή διεύθυνσης: όνομα εταιρείας Αριθμός κατοικίας + όνομα οδού Ονομασία πόλης + συντομογραφία

Διαβάστε περισσότερα

Správa o výchovno - vzdelávacej činnosti za šk. rok 2015/2016. Bajzova 2, Predmier Telefón 041/

Správa o výchovno - vzdelávacej činnosti za šk. rok 2015/2016. Bajzova 2, Predmier Telefón 041/ Základná škola Jozefa Ignáca Bajzu Správa o výchovno - vzdelávacej činnosti za šk. rok 2015/2016 1. Údaje o škole Základné identifikačné údaje Názov : Základná škola Jozefa Ignáca Bajzu Adresa Bajzova

Διαβάστε περισσότερα

Einsteinove rovnice. obrázkový úvod do Všeobecnej teórie relativity. Pavol Ševera. Katedra teoretickej fyziky a didaktiky fyziky

Einsteinove rovnice. obrázkový úvod do Všeobecnej teórie relativity. Pavol Ševera. Katedra teoretickej fyziky a didaktiky fyziky Einsteinove rovnice obrázkový úvod do Všeobecnej teórie relativity Pavol Ševera Katedra teoretickej fyziky a didaktiky fyziky (Pseudo)historický úvod Gravitácia / Elektromagnetizmus (Pseudo)historický

Διαβάστε περισσότερα

ČLOVEK A PRÍRODA. (neúplný) experimentálny učebný text

ČLOVEK A PRÍRODA. (neúplný) experimentálny učebný text ČLOVEK A PRÍRODA Zem náš domov (neúplný) experimentálny učebný text V Z D E L Á V A C I A O B L A S Ť Č L O V E K A P R Í R O D A tematický celok Zem náš domov Martin Mojžiš, František Kundracik, Alexandra

Διαβάστε περισσότερα

KONÍČKY CHOV EMU HNEDÉHO

KONÍČKY CHOV EMU HNEDÉHO DRIENOVSKÝ OBČASNÍK Číslo 3 Ι Ročník 9 I 25. 6. 2008 I Cena 3,- Sk www.drienov.sk Včelárstvo v Drienove Muzika v krvi Materská škola Zo Základnej školy v Drienove Futbal Supermarket KONÍČKY CHOV EMU HNEDÉHO

Διαβάστε περισσότερα

M6: Model Hydraulický systém dvoch zásobníkov kvapaliny s interakciou

M6: Model Hydraulický systém dvoch zásobníkov kvapaliny s interakciou M6: Model Hydraulický ytém dvoch záobníkov kvapaliny interakciou Úlohy:. Zotavte matematický popi modelu Hydraulický ytém. Vytvorte imulačný model v jazyku: a. Matlab b. imulink 3. Linearizujte nelineárny

Διαβάστε περισσότερα

Monitoring životného štýlu stredoškolskej mládeže v SR

Monitoring životného štýlu stredoškolskej mládeže v SR názov projektu : Monitoring životného štýlu stredoškolskej mládeže v SR Regionálny úrad verejného zdravotníctva v Spišskej Novej Vsi oddelenie zdravotnej výchovy a informatiky vedúca projektu: MUDr.Elena

Διαβάστε περισσότερα

OBLASTNÁ A REGIONÁLNA VÝSTAVA POŠTOVÝCH HOLUBOV. OZ CHPH TRNAVA a Západoslovenský región. Propozície výstavy. ŠTERUSY - 26.

OBLASTNÁ A REGIONÁLNA VÝSTAVA POŠTOVÝCH HOLUBOV. OZ CHPH TRNAVA a Západoslovenský región. Propozície výstavy. ŠTERUSY - 26. OBLASTNÁ A REGIONÁLNA VÝSTAVA POŠTOVÝCH HOLUBOV OZ CHPH TRNAVA a Západoslovenský región Propozície výstavy ŠTERUSY - 26. november 16 PROGRAM VÝSTAVY 25. november 16 16.30-18.30 hod. - preberanie holubov

Διαβάστε περισσότερα

Základná škola Májové námestie, Prešov

Základná škola Májové námestie, Prešov Základná škola Májové námestie, Prešov 30. výročie školy - 30 príkladov o škole Apríl 2015 1. Za to, že máme dnes veci, ktoré nám uľahčujú život, vďačíme vedcom, ich učiteľom, ich schopnostiam naučiť sa

Διαβάστε περισσότερα

ČASOPIS PRIEVIDZSKEJ FARNOSTI BARTOLOMEJ ROČNÍK XXVI. Chrám

ČASOPIS PRIEVIDZSKEJ FARNOSTI BARTOLOMEJ ROČNÍK XXVI. Chrám ČASOPIS PRIEVIDZSKEJ FARNOSTI BARTOLOMEJ ROČNÍK XXVI. ČÍSLO 6 JÚN 2018 Chrám Prievidzský anjel - ŠuFut v Necpaloch - Noc kostolov - Detské tábory Zahalené tajomstvo - Boh je krása - Dvadsať rokov kňaz

Διαβάστε περισσότερα

Ταξίδι Γενικά. Γενικά - Τα απαραίτητα. Γενικά - Συνομιλία. Παράκληση για βοήθεια. Ερώτηση σε πρόσωπο αν μιλά αγγλικά

Ταξίδι Γενικά. Γενικά - Τα απαραίτητα. Γενικά - Συνομιλία. Παράκληση για βοήθεια. Ερώτηση σε πρόσωπο αν μιλά αγγλικά - Τα απαραίτητα Můžete mi pomoci, prosím? Παράκληση για βοήθεια Mluvíte anglicky? Ερώτηση σε πρόσωπο αν μιλά αγγλικά Mluvíte _[language]_? Ερώτηση σε πρόσωπο αν μιλά ορισμένη γλώσσα Nemluvím_[language]_.

Διαβάστε περισσότερα

Podnikateľ 90 Mobilný telefón Cena 95 % 50 % 25 %

Podnikateľ 90 Mobilný telefón Cena 95 % 50 % 25 % Podnikateľ 90 Samsung S5230 Samsung C3530 Nokia C5 Samsung Shark Slider S3550 Samsung Xcover 271 T-Mobile Pulse Mini Sony Ericsson ZYLO Sony Ericsson Cedar LG GM360 Viewty Snap Nokia C3 Sony Ericsson ZYLO

Διαβάστε περισσότερα

O T Č E N Á Š VÝKLAD MODLITBY PÁNOVEJ

O T Č E N Á Š VÝKLAD MODLITBY PÁNOVEJ HCJB SLOVENSKO HLAS EVANJELIA Relácie spracované do 26 častí v r. 2005. O T Č E N Á Š VÝKLAD MODLITBY PÁNOVEJ AUTOR: MGR. PAVEL HANES PHD. Spracoval kol. HCJB-Sk ved. M. Hudec MODLITBA PÁNOVÁ ÚVOD: /vyjadrenie

Διαβάστε περισσότερα

Goniometrické rovnice a nerovnice. Základné goniometrické rovnice

Goniometrické rovnice a nerovnice. Základné goniometrické rovnice Goniometrické rovnice a nerovnice Definícia: Rovnice (nerovnice) obsahujúce neznámu x alebo výrazy s neznámou x ako argumenty jednej alebo niekoľkých goniometrických funkcií nazývame goniometrickými rovnicami

Διαβάστε περισσότερα

Ako sa hravo naučiť počtu derivačnému

Ako sa hravo naučiť počtu derivačnému Škola pre Mimoriadne Nadané Deti a Gymnázium, Teplická 7, 8 0 Bratislava Anino BELAN Ako sa hravo naučiť počtu derivačnému učebný text pre septimu osemročného gymnázia BRATISLAVA 06 Obsah Ako zachytiť

Διαβάστε περισσότερα

KOMPARO pomocník škôl, ktoré to s kvalitou vzdelávania myslia vážne

KOMPARO pomocník škôl, ktoré to s kvalitou vzdelávania myslia vážne KOMPARO pomocník škôl, ktoré to s kvalitou vzdelávania myslia vážne KOMPARO Základné informácie o projekte Podrobné informácie o testovaní žiakov 6. a 8. ročníka ZŠ dňa 6. mája Školský rok 2009/10 www.exam.sk

Διαβάστε περισσότερα

Troška zo Stožka. Ročník: 11 Číslo: 2 Apríl 2012 Občasník Nepredajné

Troška zo Stožka. Ročník: 11 Číslo: 2 Apríl 2012 Občasník Nepredajné Ročník: 11 Číslo: 2 Apríl 2012 Občasník Nepredajné Troška zo Stožka Poslovia jari už aj u nás ohlasujú príchod života na okolité polia... 3. Nočný Stožok 4. List spoluobčanom 5. Volby 2012 6. Fašiangy,

Διαβάστε περισσότερα

MAJSTROVSTVÁ SLOVENSKEJ REPUBLIKY MLÁDEŽE Výsledková listina

MAJSTROVSTVÁ SLOVENSKEJ REPUBLIKY MLÁDEŽE Výsledková listina MAJSTROVSTVÁ SLOVENSKEJ REPUBLIKY MLÁDEŽE Výsledková listina Usporiadateľ: Slovenský strelecký zväz Dňa: 31. 3. - 1. 4. 2012 Technické zabezpečenie ŠSK: ŠSK ŠKP pri ZŠ Svätý Peter, ŠSK Šaľa Por. IDN-SSZ

Διαβάστε περισσότερα

literárny klub rosenie uvádza zborník vlastnej tvorby edícia drizga

literárny klub rosenie uvádza zborník vlastnej tvorby edícia drizga rosenie rosenie je literárny počin študentiek obidvoch škôl nachádzajúcich sa na sútoku lásky a viery. prežívajú svoje túžby a slová menia na kvapky radosti. načrite do tejto zbierky nie rukami ale srdcom.

Διαβάστε περισσότερα

Z ME v stopách sme priniesli striebro aj bronz

Z ME v stopách sme priniesli striebro aj bronz DRIENOVSKÝ OBČASNÍK Číslo 1 Ι Ročník 14 I 5. 3. 2013 I Cena 0,10 www.drienov.sk Drienovský bál Zo základnej školy Z materskej školy Šach Futbal Zasadanie OZ CSS sv. Márie Z ME v stopách sme priniesli striebro

Διαβάστε περισσότερα

AUTORIZOVANÝ PREDAJCA

AUTORIZOVANÝ PREDAJCA AUTORIZOVANÝ PREDAJCA Julianovi Verekerovi, už zosnulému zakladateľovi spoločnosti, bol v polovici deväťdesiatych rokov udelený rad Britského impéria za celoživotnú prácu v oblasti audio elektroniky a

Διαβάστε περισσότερα

Kompilátory. Cvičenie 6: LLVM. Peter Kostolányi. 21. novembra 2017

Kompilátory. Cvičenie 6: LLVM. Peter Kostolányi. 21. novembra 2017 Kompilátory Cvičenie 6: LLVM Peter Kostolányi 21. novembra 2017 LLVM V podstate sada nástrojov pre tvorbu kompilátorov LLVM V podstate sada nástrojov pre tvorbu kompilátorov Pôvodne Low Level Virtual Machine

Διαβάστε περισσότερα

Analýza údajov. W bozóny.

Analýza údajov. W bozóny. Analýza údajov W bozóny http://www.physicsmasterclasses.org/index.php 1 Identifikácia častíc https://kjende.web.cern.ch/kjende/sl/wpath_teilchenid1.htm 2 Identifikácia častíc Cvičenie 1 Na web stránke

Διαβάστε περισσότερα

Základná škola s materskou školou v Špačinciach

Základná škola s materskou školou v Špačinciach Základná škola s materskou školou v Špačinciach S p r á v a o výchovno-vyučovacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2015/2016 Analýza výchovno-vzdelávacích výsledkov v školskom roku

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαίδευση Χηµεία εκπαιδευτικών στη Σλοβακία

Εκπαίδευση Χηµεία εκπαιδευτικών στη Σλοβακία Εκπαίδευση Χηµεία εκπαιδευτικών στη Σλοβακία Katarína Javorová Τµήµα ιδακτικής της Επιστήµης, Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής, Σχολή Θετικών Επιστηµών, του Πανεπιστηµίου Comenius της Μπρατισλάβας (Σλοβακία)

Διαβάστε περισσότερα

bab.la Φράσεις: Ταξίδι Τρώγοντας έξω ελληνικά-ελληνικά

bab.la Φράσεις: Ταξίδι Τρώγοντας έξω ελληνικά-ελληνικά Τρώγοντας έξω : Στην είσοδο Θα ήθελα να κρατήσω ένα τραπέζι για _[αριθμός ατόμων]_ στις _[ώρα]_. (Tha íthela na kratíso éna trapézi ya _[arithmós atómon]_ στις _[óra]_.) Θα ήθελα να κρατήσω ένα τραπέζι

Διαβάστε περισσότερα

PROMO AKCIA. Platí do konca roka 2017 APKW 0602-HF APKT PDTR APKT 0602-HF

PROMO AKCIA. Platí do konca roka 2017 APKW 0602-HF APKT PDTR APKT 0602-HF AKCIA Platí do konca roka 2017 APKW 0602-HF APKT 060204 PDTR APKT 0602-HF BENEFITY PLÁTKOV LAMINA MULTI-MAT - nepotrebujete na každú operáciu špeciálny plátok - sprehľadníte situáciu plátkov vo výrobe

Διαβάστε περισσότερα

vitae marec 2018 Jar je tu! Revitae a Peralgin naštartujú našu vitalitu Deväť tipov na očistu, zhodenie kíl a doplnenie energie

vitae marec 2018 Jar je tu! Revitae a Peralgin naštartujú našu vitalitu Deväť tipov na očistu, zhodenie kíl a doplnenie energie vitae marec 2018 Jar je tu! Revitae a Peralgin naštartujú našu vitalitu Deväť tipov na očistu, zhodenie kíl a doplnenie energie Možno máte syndróm dobrého dievčatka www.energy.sk Prípravky mesiaca marca

Διαβάστε περισσότερα

ZŠ s MŠ MPČĽ 35 BREZNO. Číslo: Ročník: 2 Šk. rok: 2013/2014. Deväť alebo deveď? Motto. Kto chce hľadá spôsob, kto nechce hľadá dôvod.

ZŠ s MŠ MPČĽ 35 BREZNO. Číslo: Ročník: 2 Šk. rok: 2013/2014. Deväť alebo deveď? Motto. Kto chce hľadá spôsob, kto nechce hľadá dôvod. ZŠ s MŠ MPČĽ 35 BREZNO Číslo: Ročník: 2 Šk. rok: 2013/2014 Deväť alebo deveď? Motto Kto chce hľadá spôsob, kto nechce hľadá dôvod. 1. ÚVOD Priaznivci hlavolamov a zábavy. Je tu ďalšie číslo časopisu. Je

Διαβάστε περισσότερα

6 Limita funkcie. 6.1 Myšlienka limity, interval bez bodu

6 Limita funkcie. 6.1 Myšlienka limity, interval bez bodu 6 Limita funkcie 6 Myšlienka ity, interval bez bodu Intuitívna myšlienka ity je prirodzená, ale definovať presne pojem ity je značne obtiažne Nech f je funkcia a nech a je reálne číslo Čo znamená zápis

Διαβάστε περισσότερα

6 APLIKÁCIE FUNKCIE DVOCH PREMENNÝCH

6 APLIKÁCIE FUNKCIE DVOCH PREMENNÝCH 6 APLIKÁCIE FUNKCIE DVOCH PREMENNÝCH 6. Otázky Definujte pojem produkčná funkcia. Definujte pojem marginálny produkt. 6. Produkčná funkcia a marginálny produkt Definícia 6. Ak v ekonomickom procese počet

Διαβάστε περισσότερα

Úvod do lineárnej algebry. Monika Molnárová Prednášky

Úvod do lineárnej algebry. Monika Molnárová Prednášky Úvod do lineárnej algebry Monika Molnárová Prednášky 2006 Prednášky: 3 17 marca 2006 4 24 marca 2006 c RNDr Monika Molnárová, PhD Obsah 2 Sústavy lineárnych rovníc 25 21 Riešenie sústavy lineárnych rovníc

Διαβάστε περισσότερα

KATEDRA DOPRAVNEJ A MANIPULAČNEJ TECHNIKY Strojnícka fakulta, Žilinská Univerzita

KATEDRA DOPRAVNEJ A MANIPULAČNEJ TECHNIKY Strojnícka fakulta, Žilinská Univerzita 132 1 Absolútna chyba: ) = - skut absolútna ochýlka: ) ' = - spr. relatívna chyba: alebo Chyby (ochýlky): M systematické, M náhoné, M hrubé. Korekcia: k = spr - = - Î' pomerná korekcia: Správna honota:

Διαβάστε περισσότερα

Ohraničenosť funkcie

Ohraničenosť funkcie VaFu05-T List Ohraničenosť funkcie RNDr. Beáta Vavrinčíková U: V bežnom živote sa často stretávame s funkciami, ktorých hodnot sú určitým spôsobom obmedzené buď na celom definičnom obore D alebo len na

Διαβάστε περισσότερα

difúzne otvorené drevovláknité izolačné dosky - ochrana nie len pred chladom...

difúzne otvorené drevovláknité izolačné dosky - ochrana nie len pred chladom... (TYP M) izolačná doska určená na vonkajšiu fasádu (spoj P+D) ρ = 230 kg/m3 λ d = 0,046 W/kg.K 590 1300 40 56 42,95 10,09 590 1300 60 38 29,15 15,14 590 1300 80 28 21,48 20,18 590 1300 100 22 16,87 25,23

Διαβάστε περισσότερα

Aritmetika, populácia a energia

Aritmetika, populácia a energia Čelo hitparád najskloňovanejších slov v spravodajstve elektronických aj tlačených masmédií dlhodobo okupuje hospodársky rast. Ideológia rastu sa stala nosnou dogmou vládnych aj straníckych programov, bez

Διαβάστε περισσότερα

Matematika 2. časť: Analytická geometria

Matematika 2. časť: Analytická geometria Matematika 2 časť: Analytická geometria RNDr. Jana Pócsová, PhD. Ústav riadenia a informatizácie výrobných procesov Fakulta BERG Technická univerzita v Košiciach e-mail: jana.pocsova@tuke.sk Súradnicové

Διαβάστε περισσότερα

ZBIRKA POTPUNO RIJEŠENIH ZADATAKA

ZBIRKA POTPUNO RIJEŠENIH ZADATAKA **** IVANA SRAGA **** 1992.-2011. ZBIRKA POTPUNO RIJEŠENIH ZADATAKA PRIRUČNIK ZA SAMOSTALNO UČENJE POTPUNO RIJEŠENI ZADACI PO ŽUTOJ ZBIRCI INTERNA SKRIPTA CENTRA ZA PODUKU α M.I.M.-Sraga - 1992.-2011.

Διαβάστε περισσότερα

Možnosti rozhodovacích agentov hrajúcich hracie karty. Bakalárska práca. Juraj Barič. Univerzita FMFI KI Informatika. Vedúci bc.

Možnosti rozhodovacích agentov hrajúcich hracie karty. Bakalárska práca. Juraj Barič. Univerzita FMFI KI Informatika. Vedúci bc. Možnosti rozhodovacích agentov hrajúcich hracie karty Bakalárska práca Juraj Barič Univerzita FMFI KI 9.2.1 Informatika Vedúci bc. práce: doc. RNDr. Mária Markošová, PhD. Bratislava 2009 Čestne prehlasujem,

Διαβάστε περισσότερα

Michal Forišek: Early beta verzia skrípt z ADŠ

Michal Forišek: Early beta verzia skrípt z ADŠ Časová zložitosť Michal Forišek: Early beta verzia skrípt z ADŠ Laický pohľad skutočne môže naznačovať, že efektívne algoritmy vôbec nepotrebujeme. Veď predsa každý rok sa výrobcovia počítačov predbiehajú

Διαβάστε περισσότερα

Ταξίδι Γενικά. Γενικά - Τα απαραίτητα. Γενικά - Συνομιλία. Παράκληση για βοήθεια. Ερώτηση σε πρόσωπο αν μιλά αγγλικά

Ταξίδι Γενικά. Γενικά - Τα απαραίτητα. Γενικά - Συνομιλία. Παράκληση για βοήθεια. Ερώτηση σε πρόσωπο αν μιλά αγγλικά - Τα απαραίτητα Můžete mi pomoci, prosím? Παράκληση για βοήθεια Mluvíte anglicky? Ερώτηση σε πρόσωπο αν μιλά αγγλικά Mluvíte _[language]_? Ερώτηση σε πρόσωπο αν μιλά ορισμένη γλώσσα Nemluvím_[language]_.

Διαβάστε περισσότερα

Časopis Spojenej školy sv. Františka Assiského Malacky. Červená kvapka. Deň mlieka. Poza chotár i do vesmíru

Časopis Spojenej školy sv. Františka Assiského Malacky. Červená kvapka. Deň mlieka. Poza chotár i do vesmíru 2-2016/17 Časopis Spojenej školy sv. Františka Assiského Malacky STUŽKOVÁ našich štvrtákov gymnazistov Deň mlieka Červená kvapka Poza chotár i do vesmíru 2-2016/17 2 3 5 16 17 Úvod Duchovné slovko Mesiac

Διαβάστε περισσότερα

Ταξίδι Στο δρόμο. Στο δρόμο - Τόπος. Ztratil(a) jsem se. Όταν δεν ξέρετε που είστε

Ταξίδι Στο δρόμο. Στο δρόμο - Τόπος. Ztratil(a) jsem se. Όταν δεν ξέρετε που είστε - Τόπος Ztratil(a) jsem se. Όταν δεν ξέρετε που είστε Můžete/Můžeš mi ukázat, kde to je na mapě? Παράκληση για ένδειξη συγκεκριμένης ς σε χάρτη Kde můžu najít? Ερώτηση για συγκεκριμένη... záchod?... banku/směnárnu?...

Διαβάστε περισσότερα

Zateplite fasádu! Zabezpečte, aby Vám neuniklo teplo cez fasádu

Zateplite fasádu! Zabezpečte, aby Vám neuniklo teplo cez fasádu Zateplite fasádu! Zabezpečte, aby Vám neuniklo teplo cez fasádu Austrotherm GrPS 70 F Austrotherm GrPS 70 F Reflex Austrotherm Resolution Fasáda Austrotherm XPS TOP P Austrotherm XPS Premium 30 SF Austrotherm

Διαβάστε περισσότερα

18. kapitola. Ako navariť z vody

18. kapitola. Ako navariť z vody 18. kapitola Ako navariť z vody Slovným spojením navariť z vody sa zvyknú myslieť dve rôzne veci. Buď to, že niekto niečo tvrdí, ale nevie to poriadne vyargumentovať, alebo to, že niekto začal s málom

Διαβάστε περισσότερα

Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti základnej školy za školský rok 2014/2015

Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti základnej školy za školský rok 2014/2015 Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti základnej školy za školský rok 2014/2015 Titul, meno a priezvisko riaditeľa školy: Mgr. Elena VOJNÍKOVÁ Nástup do funkcie riaditeľa na tejto škole: 01.07.2014 Názov

Διαβάστε περισσότερα

MS v stopách - po hodoch môže trochu bolieť brucho

MS v stopách - po hodoch môže trochu bolieť brucho DRIENOVSKÝ OBČASNÍK Číslo 5 Ι Ročník 14 I 30. 10. 2013 I Cena 0,10 www.drienov.sk V šľapajach Janky Guzovej Reportáž z MMM Zo základnej školy Z materskej školy Len nie Halloween MS v stopách - po hodoch

Διαβάστε περισσότερα