ŠKOLNÍK. Základná škola Jozefa Maximiliána Petzvala, Spišská Belá. ...čo všetko odhalila vedomostná súťaž...

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ŠKOLNÍK. Základná škola Jozefa Maximiliána Petzvala, Spišská Belá. ...čo všetko odhalila vedomostná súťaž..."

Transcript

1 Základná škola Jozefa Maximiliána Petzvala, Spišská Belá NOVÍ EXPERTI...čo všetko odhalila vedomostná súťaž... Čítajte na 2. strane MISS BÁBIKA...kinosálou zneli uspávanky a ľudové piesne... Čítajte na 13. strane SUPER KARNEVAL...princezné, bojovníci, škriatkovia, čarodejnice a všeličo iné... Čítajte na 9. strane 1

2 zo života školy E XPERT geniality show je vedomostná súťaž pre žiakov ZŠ ( ročník) a všetkých typov stredných škôl. Organizuje ju nezisková organizácia TA- LENTÍDA. Súťaž spočíva vo vypracovaní testu z dvoch súťažných tém, ktoré si každý súťažiaci ľubovoľne zvolí spomedzi týchto ponúknutých tém: 1. Spoločnosť kedysi a dnes (dejepis, občianska náuka, umenie, všeobecný rozhľad), 2. Svetobežník (fyzická a humánna geografia), 3. Mozgolamy (logické hádanky, postupnosti, zaujímavé slovné úlohy, kombinačné, pojmové myslenie), 4. Do you speak English? (čítanie, bežné výrazy, gramatika a reálie), 5. Tajomstvá prírody (biológia, fyzika, astronómia, chémia), 6. Góly, body, sekundy (história a druhy športu, rekordy, olympionizmus, športovci, fyziológia tela športovcov, strava). V tomto školskom roku zabojovalo o titul EXPERT a TOP EXPERT žiakov zo 419 škôl z celého Slovenska. V našej škole sa do súťaže zapojilo týchto 12 súťažiacich: Lara Laufová (6.A), Miriam Kvasňáková (6.B), Slavomír Zubal (6.C), Dominika Stupáková (7.A), Paulína Halčinová (7.B), Erik Kromka (7.B), Daniel Pliško (8.A), Michal Štupák (8.A), Klaudia Zatkovská (8.B), Maroš Moravčík (9.A), Alžbeta Godlová (9.A) a Samuel Fodor (9.A). Ak sa žiak umiestnil v prvej štvrtine tematického rebríčka alebo do 100. MÁME ĎALŠÍCH EXPERTOV 2

3 zo života školy miesta v celkovom poradí, získal oprávnenie používať čestný titul EXPERT alebo TOP EXPERT. A majú na to aj oficiálny doklad - krásne diplomy. Diplom EXPERTA v téme Mozgolamy získali: Lara Laufová, Slavomír Zubal, Dominika Stupáková, Klaudia Zatkovská, Samuel Fodor Diplom EXPERTA v téme Svetobežník získal: Slavomír Zubal Diplom EXPERTA v téme Do you speak English? získal: Samuel Fodor Diplom EXPERTA v téme Tajomstvá prírody získala: Alžbeta Godlová Diplom TOP EXPERT získal Slavomír Zubal, ktorý v celkovom poradí všetkých zapojených žiakov v kategórii Expert 6 (1 147 súťažiacich), obsadil krásne 38. miesto. Všetkým zúčastneným žiakom ďakujeme za reprezentáciu školy. D. Olekšáková LYŽIARSKY VÝCVIK Žiaci siedmeho ročníka sa zúčastnili na lyžiarskom výcviku v ždiarskom stredisku Strednica. Pod vedením skúsených inštruktorov, pani učiteliek A. Kriššákovej, D. Džuganovej, Z. Tyborovej a pána učiteľa J. Dobeša, sa adepti tohto bieleho športu zoznamovali s lyžiarskou abecedou. Všetci zúčastnení si odniesli krásne zážitky z okolitej malebnej prírody, vrtochov počasia a v neposlednom rade zo svojich úspechov pri učení sa a zdokonaľovaní svojej lyžiarskej techniky. D. Džuganová 3

4 zo života školy GEOGRAFICKÁ OLYMPIÁDA Výsledky našich najúspešnejších žiakov v okresnom kole: Kategória G: Nina Cehuľová, 5.A, 7. miesto (63b), Margaréta Rusňáková, 5.A, 10. miesto (61b) Kategória F: Paulína Halčinová, 7.B, 4. miesto (79 b), Slavomír Zubal, 6.C, 9. miesto (56 b) Kategória E: Slávka Mešárová, 9.A, 9. miesto (57b), Marek Šoltés, 9.A, 8. miesto (58 b) D. Džuganová CHEMICKÁ OLYMPIÁDA Takmer od začiatku školského roku sme sa pripravovali na Chemickú olympiádu pod vedením pani učiteľky Mgr. Marty Kováčikovej. Deň D nastal v priestoroch Základnej školy sv. Kríža v Kežmarku. Na olympiáde sa zúčastnili Sára Fabianová a Marta Gallíková, žiačky 9.A triedy. Súťaž bola rozdelená na praktickú a teoretickú časť. Spolu s nami sa pokúšalo riešiť dané zadania 13 žiakov z okolitých základných škôl. Praktická aj teoretická časť bola realizovaná vo veľmi dobre vybavenom chemickom laboratóriu. Náročnejšia bola teoretická časť, ale na čas praktická. V praktickej časti sme uskutočnili pokus, ktorého výsledkom mala byť kryštalická látka na filtračnom papieri. V rámci praktickej časti bolo 20 otázok a v teoretickej časti bolo ďalších 25 otázok. Obe reprezentantky ZŠ J. M. Petzvala sa stali úspešnými riešiteľkami, hoci sa neumiestnili na medailových priečkach. Účasť na olympiáde bola vynikajúca skúsenosť. Marta Gallíková 4

5 zo života školy DEJEPISNÁ OLYMPIÁDA Tak ako každý rok i tento sa konali rôzne olympiády a súťaže. Na Dejepisnú olympiádu som sa prihlásil aj ja. Pripravoval nás pán učiteľ Tomeček, ktorý je zároveň naším vyučujúcim dejepisu. Z našej 9.A triedy sme sa prihlásili dvaja - Sára Fabianová a ja. Pán učiteľ Tomeček nás pripravoval asi od decembra. Dal nám knihu, prekopírované materiály, ktoré sme si mali čítať a zároveň sa z nich aj učiť. Spočiatku som si povedal, že je to ťažké (hlavne roky, mená...), že sa to nenaučím. No po čase to nebolo až také hrozné. Stretávali sme sa na krúžku, ráno pred vyučovaním alebo na hodinách, skrátka vtedy, kedy nám to vyhovovalo. Na našich stretkách sme opakovali a opakovali. Niekedy nám to šlo viac, inokedy menej. Až prišiel deň D. 9. februára 2016 sa konalo okresné kolo Dejepisnej olympiády v Základ- nej škole na Ulici Daniela Fischera v Kežmarku. Mali sme 35 otázok. Pre mňa to spočiatku bolo ťažké, ale potom som to nejako napísal. Hneď som nevedel, či dobre. Zúčastnili sa tam žiaci z celého okresu a mnohí boli aj ťažkými súpermi. V našej kategórii sme napokon boli obidvaja úspešní, ja som sa dokonca umiestnil na treťom mieste a Sára na štvrtom. Bolo to úžasné! Bol som šťastný a na druhý deň v škole nám učitelia, žiaci aj kamaráti gratulovali. Boli sme hrdí sami na seba, na svoje vedomosti. Moje poďakovanie patrí aj p. učiteľovi Tomečkovi za to, ako nás všetkých pripravil, za jeho čas a trpezlivosť. Najvýraznejší úspech v tejto olympiáde dosiahla žiačka 8. ročníka Klaudia Zatkovská, ktorá vyhrala svoju kategóriu a postupila do krajského kola 31. marca 2016 v Prešove. Marek Šoltés 5

6 zo života školy V stredu sa konalo obvodné kolo Biblickej olympiády v Kežmarku. Zo školského kola sme doň postúpili tri - Marta Gálliková, Sára Fabiánová a ja. V piatich súťažných úlohách sme si otestovali svoje vedomosti výsledky našej polročnej Pytagoriáda je matematická súťaž, ktorej cieľom je podchytiť prostredníctvom jednej z dominantných vlastností detí ich súťaživosti záujem žiakov o matematiku. Zároveň pomáha vyhľadávať a podporovať matematické talenty. Aj v tomto školskom roku sa do tejto matematickej súťaže zapojili žiaci, ktorí hravo zvládajú aj ťažšie úlohy zamerané na logické myslenie, rýchlosť a presnosť. Naši najúspešnejší riešitelia školského kola sa v dňoch 8. a 9. marca 2016 zúčastnili na obvodnom kole Pytagoriády a dosiahli vynikajúce výsledky. 6 BIBLICKÁ OLYMPIÁDA PYTAGORIÁDA práce. Naše družstvo skončilo na 5. mieste s neveľkým bodovým rozdielom. Za veľkú trpezlivosť ďakujeme pani učiteľke Kováčikovej, ktorá z nás urobila horlivých čitateľov Biblie. Veríme, že budúci rok bude pre nás ešte úspešnejším. Veronika Čekovská Súťaž zorganizovalo Centrum voľného času v Kežmarku v priestoroch Základnej školy na Ulici Dr. Fischera v Kežmarku. Matej Tomala (5.C) obsadil 1. miesto v kategórii žiakov 5. ročníka. V kategórii P6 zvíťazil Adam Škvarek (6.B) a 2.miesto v rovnakej kategórii získal Slavomír Zubal (6.C). Ďalšie výborné umiestnenie dosiahol Samuel Králik (8.A, 4. miesto) a v kategórii P4 Peter Porubovič (4.C, 7. miesto). Srdečne gratulujeme víťazom, všetkým úspešným a zúčastneným žiakom z našej školy. D. Olekšáková ± α

7 VALENTÍNSKA POŠTA zo života školy Vdňoch februára 2016 mali žiaci našej školy možnosť odovzdať svoj valentínsky pozdrav do vkusne pripravenej valentínskej schránky. Úlohu valentínskych poštárok perfektne zvládli Slávka Mešárová, Alžbeta Godlová a Sára Fabianová z 9.A triedy. Naše poštárky odovzdali 781 valentínok. Najviac ich dostali žiaci zo 4.A triedy (97), zo žiakov Selina Brixiová zo 4.A triedy (11). Žiaci obdarovali aj svojich učiteľov. V tomto roku učitelia dostali rekordných 128 valentínok. Najviac (14) ich dostala p. učiteľka Yveta Tomaľová. J. Tomeček AKTÍVNE POČAS JARNÝCH PRÁZDNIN Počas jarných prázdnin sme pre žiakov pripravili niekoľko zaujímavých športovo-relaxačných aktivít. Pondelok 15. februára bol venovaný hlavne žiakom prvého stupňa, pre ktorých p. učiteľky Pavlarčíková, Plišková a Danielčáková pripravili aktivity Štafetová olympiáda a Tancom k športu a zdraviu. Neskôr p. učiteľky Kriššáková, Tomaľová, Michlíková a Kušmíreková zorganizovali pre deti turnaj vo vybíjanej. V utorok 16. februára sme sa snažili aktívne vyplniť čas žiakom druhého stupňa. Pod vedením p. učiteľov Konečnej a Valeka si necelá tridsiatka žiakov zahrala miniturnaj vo florbale. Piatok bol vyhradený priaznivcom bedmintonu. Dopoludnia sa žiakom venovali učitelia Džuganová, Tyborová, Ulbrichová a Dobeš. Aj takto zmysluplne sa dá tráviť voľný čas počas prázdnin. E. Valek 7

8 zo života školy februára sa žiačky 9. ročníka našej školy s p. učiteľkou Vasjukovou zúčastnili na ruskom podujatí Maslenica, ktoré sa konalo v Podolínci v kultúrnom dome. Najprv nás po rusky krátko predstavila Karmen Hangurbadžová a potom sme tancom my - dievčatá z 9.B triedy (Nikola Humeňajová,- Viktória Smiková, Milena Burdíčková a Darina Čopáková) - sprevádzali svoju talentovanú spolužiačku Zuzanu Zastkovú. Piesne ukrajinskej speváčky Ani Lorak sa publiku v Podolínci v jej podaní veľmi páčili. Na tomto poduja- 8 VESELO BOLO NA MASLENICI tí sa zúčastnilo veľa šikovných žiakov z rôznych škôl. Darina Čopáková Pre toho, kto netuší, čo je Maslenica: Je to náboženský a ľudový sviatok,oslavovaný počas posledného týždňa pred veľkým pôstom. STRIEBORNÝ NA KRAJI Samuel Fodor z 9.A, ktorý v krajskom kole Olympiády v anglickom jazyku vybojoval krásne druhé miesto, si prevzal ocenenie za svoj úspech. Diplom a nákupnú poukážku mu odovzdala Mgr. Anna Rothová, riaditeľka školy. Krajské kolo Olympiády v anglickom jazyku sa konalo 10. februára 2016 v Prešove a zúčastnilo sa na ňom 12 žiakov, víťazov okresných kôl z celého Prešovského kraja. Samuelovi gratulujeme a prajeme mnoho ďalších úspechov. D. Buricová

9 zo života školy SUPER KARNEVAL 5. februára 2016 sme sa stretli v telocvični našej školy na školskom Karnevale. Prišlo veľa detí aj rodičov. Masky boli veľmi pekné a kreatívne. Samozrejme, prišlo veľa princezien, rôznych bojovníkov, čarodejníc, mnoho zvieratiek, ktoré v rytme predvádzali svoje kostýmy. Zapojili aj žiaci druhého stupňa, najmä siedmaci a deviataci. Najkrajšie masky boli odmenené rôznymi školskými pomôckami a hračkami. Ale aj tí, ktorí nevyhrali, boli odmenení nejakou sladkosťou, ovocím alebo džúsom. Pre deti boli pripravené rôzne súťaže, napr. fúkanie balónov. Do tanca nám púšťal pesničky pán učiteľ Dobeš s malým pomocníkom Lukášom Šatalom zo 7.B. Dobre sme sa pri nich zabavili. Kiežby takáto zábava bola častejšie! Ďakujeme! Aja Voláthová 9

10 zo života školy HVIEZDOSLAVOV KUBÍN 10 Školské kolo súťaže v prednese prózy a poézie Hviezdoslavov Kubín žiakov druhého stupňa sa uskutočnilo 2. marca v knižnici na prvom poschodí našej školy. Porota pracovala v tomto zložení - p. uč. Oroszová, Lorenčíková a Vasjuková. Svojou prítomnosťou nás potešila aj pani riaditeľka, ktorá sa podieľala na vyhodnotení výsledkov a odovzdávaní cien. Tiež nám dala rady, ktoré určite využijeme. Súťažilo sa v 2 kategóriách. V 2. kategórii - prednes poézie získala 1. miesto Barborka Zemianeková, v próze zvíťazila Veronika Grichová. 3. kategóriu - prednes poézie vyhrala Denisa Vnenčáková a v próze sa víťazkou stala Dominika Stupáková. Tieto žiačky spolu s víťazkami 1. kategórie - Simonou Ferenckovou a Katkou Kravárikovou - postupujú zároveň do ďalšieho (obvodného) kola, v ktorom im prajeme veľa šťastia. Naše poďakovanie patrí pani učiteľkám, ktoré sa podieľali na príprave recitujúcich žiakov aj tej to súťaže a, samozrejme, pani riaditeľke Anne Rothovej. Veronika Čekovská

11 Literárna exkurzia marca 2016 sa žiaci 5. a ročníkov našej školy zúčastnili na literárnej exkurzii v Liptovskom Mikuláši. Cieľom exkurzie bolo navštíviť Múzeum Janka Kráľa, mikulášsku mučiareň a rodný dom Rázusovcov. Žiaci si mali možnosť prehĺbiť vedomosti získané na jednotlivých vyučovacích predmetoch. Mohli odhaliť spoločenský, kultúrny, náboženský, literárny a politický život liptovského rodáka štúrovca Janka Kráľa. Ďalšou zastávkou bol rodný dom zo života školy básnika, spisovateľa, kňaza a politika Martina Rázusa. Pôvodné priestory domu sú venované Martinovi Rázusovi, jeho sestre, poetke Márii Rázusovej-Martákovej, i ďalším súrodencom Michalovi a Matejovi známym mikulášskym kníhtlačiarom. Exkurzia žiakov poučila i pobavila. Po množstve zaujímavých informácií žiaci ocenili rozchod v jednom z nákupných centier, kde mohli zakúpiť suveníry pre svojich blízkych. Domov sme sa vrátili plní nezabudnuteľných zážitkov. Timotej Tomeček Moja záľuba ZAČIATOK MOJEJ LUKOSTREĽBY To bolo tak, že moja sestra raz išla s naším ujom do lesa a tam si vlastnoručne vyrobila luk. Prišla domov, tatko uvidel jej luk a pomyslel si - Hmm, tak ona má záujem o lukostreľbu. A na ďalší deň už išli spolu do Popradu kúpiť luk. Na druhý deň išla zasa s ujom do lesa a zobrala si so sebou nový luk. Išiel som s nimi aj ja. Keď sme boli už v lese, moja sestra vytiahla luk a začala strieľať. Chvíľu som sa na ňu len tak pozeral, no potom som nabral odvahu aj ja: Môžem si vyskúšať? A ona na to: Jasné, tu máš! Tak som si to vyskúšal a naozaj ma to bavilo. Začal som teda pravidelne chodiť do lesa, ale len so sestriným lukom. Na ďalší rok som dostal na Vianoce svoj vlastný naozajstný pravý luk, čo ma nesmierne potešilo. Po dlhom trénovaní sa stal zo začiatočníka pokročilý lukostrelec. A stále sa zlepšujem. Sebo Brtáň 11

12 zo života školy Veľkí malým v školskej knižnici Deň pred veľkonočnými prázdninami sa piati žiaci deviateho ročníka (Slávka Mešárová, Betka Godlová, Petra Kušionová, Tomáš Stupeň a Maťo Kolodzej) perfektne zhostili nezvyčajnej školskej úlohy pripravili netradičné aktivity pre svojich mladších spolužiakov deti z prvého stupňa. Tomáš najprv v školskej knižnici privítal pani učiteľku Ulbrichovú s deťmi zo 4.C a na ďalšej hodine druháčikov s pani učiteľkou Danielčákovou. Pre deti bol pripravený pestrý program, v ktorom sa zoznámili s procesom vzniku kníh a ľuďmi podieľajúcimi sa na ich tvorbe, vyskúšali si svoje ilustrátorské schopnosti aj herecký potenciál. Malí čitatelia sa so staršími s radosťou podelili o svoje čitateľské skúsenosti, zasúťažili si v riešení krížoviek. Dievčatá z 9.A im nakoniec predstavili svoje obľúbené knihy, ukázali knižné novinky a pripomenuli čo-to z histórie našej školskej knižnice. Dúfame, že všetci zúčastnení si budú túto nezvyčajnú hodinu dlho pamätať. I. Vasjuková 12

13 zo života školy 24. MISS BÁBIKA sa v kinosále MsÚ konala obvodná súťaž MISS BÁBIKA 2016, ktorú organizuje mesto Spišská Belá. Na súťaži sa zúčastnili žiačky základných škôl zo Spišskej Belej, Krížovej Vsi, Slovenskej Vsi, Toporca a Lendaku. Našu školu reprezentovali dievčatá Nela Ferencková, Aneta Budošová z 1. A, Lenka Novajovská z 1. B, Sindy Alexyová, Bianca Pacigová z 2. A a Alica Šelepová z 2. B. Súťažiace spievali uspávanku a ľudovú pieseň. V II. kategórii získala Nela Ferencková pekné druhé miesto. Srdečne blahoželáme! J. Danielčáková 13

14 zo života školy VEĽKONOČNÁ VÝSTAVA Aj v tomto školskom roku sa v našej škole uskutočnil v poradí už 4. ročník veľkonočnej výstavy, ktorú sme realizovali v čase od do Žiaci aj učitelia našej školy na nej prezentovali svoju kreativitu a zručnosť pri výrobe veľkonočných ozdôb. Výstavu ich výrobkov si pozreli žiaci 1. aj 2. stupňa našej školy. Z. Popiková, V. Andrášová, M. Gallíková INTERAKTÍVNE DIVADLO Pani Eva Janusová, vedúca Mestskej knižnice v Sp. Belej, pozvala v polovičke marca do bývalej kinosály Romana Sorgera, vedúceho súboru Divadla Haliganda v Košiciach. Z našej školy sa na tomto podujatí zúčastnili žiaci zo siedmej a ôsmej B s pani učiteľkami Oroszovou a Vasjukovou. Divadelné predstavenie bolo o živote našich predkov v praveku. Dozvedeli sme sa, ako sa ľudia v praveku dorozumievali, ako si lovili jedlo, aký bol v praveku telefón a ako pravekí ľudia objavili hudobné nástroje. Pán Sorger si doniesol so sebou asi dvadsať nástrojov a rozprával príbeh, v ktorom sa všetky objavili. Mohli na nich hrať deti, ktoré si pozval na pódium. Hlásili sa viacerí, ale všetci si to vyskúšať nemohli. Niektoré praveké nástroje boli vyrobené nečakane, napríklad jedna žena išla s džbánom po vodu, potkla sa, a tak vznikla v džbáne diera. Žena zistila, že sa dá na tom hrať, že to vydáva nejaký zvuk. A tak nejako vznikli aj ostatné nástroje. Bolo to veľmi zábavné a zaujímavé predstavenie. Nakoniec nám pán Roman Sorger prečítal úryvok zo Spišských povestí od Antona Marca. Kristián Grivalský 14

15 Keď sa v mestečku Šaľa v roku 1991 zrodila iniciatíva zorganizovať súťaž v prednese slovenských povestí, v kalendári bolo meno Matej, a tak predseda Miestneho odboru Matice slovenskej v Šali, MUDr. Svetozár Hikkel, súťaž nazval podľa dátumu a miesta zrodu Šalianskym Maťkom. Krátko pred týmto dátumom v mazo života školy OKRESNÉ KOLO ŠALIANSKEHO MAŤKA tičiaroch rezonoval dátum narodenia významného slovenského spisovateľa, zakladateľa a prvého predsedu zahraničnej Matice slovenskej Jozefa Cígera Hronského, originálny názov súťaže s priliehavým prívlastkom bol na svete. Takto si každoročne viacerí spomínajú na počiatočnú myšlienku a začiatky povestnej a v súčasnosti veľmi populárnej súťaže v prednese slovenských povestí Šaliansky Maťko Jozefa Cígera Hronského. 27. januára 2016 sa v priestoroch Mestskej knižnice v Kežmarku stretli víťazi školských kôl, aby svojimi recitáciami v prednese povestí spríjemnili a spestrili toto krásne podujatie. Našu školu reprezentovali dve žiačky 1. stupňa, víťazky v 1. a 2. kategórii, Sofia Laufová (3.A) a Emka Bieľaková (4.A), v 3. kategórii súťažila Gabriela Ulbrichová. Žiačka Sofia Laufová sa vo svojej kategórii umiestnila na krásnom 2. mieste. A. Oroszová 15

16 zo života školy Peknou tradíciou v Spišskej Belej sa stala recitačná súťaž Slovenčina moja, krásne ty zvuky máš, ktorá sa koná v mestskej kinosále v mesiaci venovanom knihám marci. Ani tohto roku na nej nemohli chýbať žiaci z našej školy, ktorí súťažili v štyroch kategóriách. Najviac sa darilo devia- SLOVENČINA MOJA, KRÁSNE TY ZVUKY MÁŠ tačke Deniske Vnenčákovej a štvrtáčke Simone Ferenckovej, ktoré vyhrali vo svojich vekových kategóriách v prednese poézie. Veronika Grichová zo 6. A a Dominika Stupáková zo 7. A sa tešia z tretieho miesta v prednese prózy. Súťaž mala tohto roku naozaj vynikajúcu úroveň, zúčastnilo sa na nej vyše päťdesiat detí zo škôl v Spišskej Belej a v okolitých obciach. I. Vasjuková 16

17 zo života školy MAREC - MESIAC KNIHY V marci, ako je už zvykom, takmer všetci žiaci našej školy absolvovali jednu vyučovaciu hodinu literatúry v Mestskej knižnici v Spišskej Belej. Vedúca knižnice pani Eva Janusová im aj tohto roku pripomenula potrebu čítania, porozprávala zaujímavosti o činnosti slovenských knižníc a predstavila niekoľko slovenských spisovateľov a knižných noviniek. I. Vasjuková JAZYKOVÁ PORADŇA Ako sa píše a ako sa skloňuje slovo smartfón/smartphone? Anglické slovo smartphone sa v slovenčine adaptovalo do podoby smartfón, ktorá sa už uvádza v poslednom vydaní Veľkého slovníka cudzích slov. Slovo smartfón sa skloňuje podľa vzoru dub: smartfón bez smartfónu k smartfónu mám smartfón o smartfóne so smartfónom; smartfóny bez smartfónov k smartfónom máme smartfóny o smartfónoch so smartfónmi. Je slovo šikana spisovné? Slovo šikana sa v našich lexikografických príručkách vyskytuje v troch významoch (pozri Ide tu zrejme o hovorový výraz s významom prenasledovanie, šikanovanie. Hovorové slová považujeme za súčasť spisovného jazyka, ich používanie je však obmedzené na živú, bezprostrednú komunikáciu. Ako sa čítajú desatinné čísla? Je nula celá alebo nula celých? Desatinné čísla typu 1,2 kg sa čítajú jedna celá (a) dve desatiny kilogramu. Zápis 2,9 km čítame dve celé (a) deväť desatín kilometra. Skrátená podoba výrazu celé číslo celá má v jednotlivých desatinných číslach tieto tvary: nula celých, jedna celá, dve celé, tri celé, štyri celé, päť celých, šesť celých a tak ďalej. Zdroj: 17

18 - Ak by sa mi podarilo získať veľkú finančnú výhru ( čo sa asi nepodarí), určite by som väčšinu z nej dala svojim rodičom, ktorí do mňa iste investovali veľmi veľa. Ostatok by som použila na pomoc chorým deťom a ak by sa mi niečo zvýšianketa Aj tentoraz sme niekoľkým z vás položili pár zvedavých otázok a vy ste neváhali a podelili sa s nami o svoje záujmy, názory, túžby a plány. Prvá otázočka - z čo máš v živote radosť, čo ťa vie potešiť? - Mám rada filmy! Prečo? No vždy som sa vžila do nejakej postavy vo filme a dokázala som s ňou prežívať dej. Takže mám naozaj filmy najradšej. Mám rada aj knihy, ale iba tie, ktoré ma zaujmú hneď na prvý pohľad. Mám rada aj varenie. Vždy som sa vedela odviazať pri varení. Baví ma to a ak našim moje jedlo chutí, som nesmierne spokojná. Milujem relax, to je najúžasnejšia vec. Komu sa nechce len tak nič nerobiť? Baví ma aj spev. Ten doslova a do písmena milujem. Vždy ma dokáže upokojiť či už hudba, alebo spev. Keď som naštvaná alebo uplakaná. (Natália, 9. B) - Mám rada pozitívne naladených ľudí, pretože dokážu vo svojom okolí šíriť dobrú náladu a úsmev. Ďalej je to spoznávanie nových vecí, pretože to pretvára a formuje človeka, poskytuje mu väčší rozhľad doma a vo svete. Medzi ďalšie obľúbené veci patrí cestovanie. Pri ňom spoznávame nové krajiny, kultúry, získavame priateľstvá. Podporuje to tiež znalosť cudzích jazykov, ktoré sú potrebné v škole, ale aj v bežnom živote. Ďalšou vecou je čítanie kníh. Je obdivuhodné, ako sa dá pri knihách preniesť do iného sveta, takého, aký sme si ho možno ani sami nedokázali predstaviť. Knihy sú pre mňa veľkým relaxom a zároveň inšpiráciou, že niečo také môžem možno raz dokázať aj ja. No a poslednou vecou, resp. záľubou je spoznávanie nových ľudí. Teší ma, keď viem, že s niekým zdieľam rovnaké záujmy a názory. Je to pre mňa istá forma podpory, lebo viem, že takých,,šialených ľudí ako som ja, je na svete dosť. (Veronika, 8.A) - Svojich blízkych, keď si sadneme s rodinou za jeden stôl, plyšového maca, prechádzky tmavým mestom/dedinou. (Aja, 9.B) 2. Čo by si spravila s veľkou finančnou výhrou? - No určite by som to využila a šla za svojím snom. Alebo by som skrátka začala s peniazmi obchodovať. A určite by som niečím prispela tým, ktorí to potrebujú, ale dala by som si veľký pozor na to, kam by tie peniaze šli! (Natália, 9. B) 18 NAŠA ANKETA NAŠA ANKETA

19 vlastná tvorba lo, investovala by som do svojho cestovateľského sna, ktorým je Londýn a veľmi ho túžim navštíviť. (Veronika, 8.A) - Darovala by som určitú čiastku výhry na charitu (Aja, 9.B) 3. Akú prácu by si chcela robiť a prečo? - Hrať v divadle, najlepšie v muzikáli. Prečo? Pretože by ma to bavilo. A robila by som to rada, chodiť do práce s úsmevom je najlepšie! No nie? (Natália, 9. B) - Tak ja mám na výber povolania, myslím, čas, ale asi by som chcela byť hlásateľkou, moderátorkou alebo hovorkyňou. Bavia ma veci, pri ktorých môžem využívať komunikáciu s ľuďmi a tiež ma nesmierne fascinuje kultúra, ktorou by som sa chcela v blízkej budúcnosti zaoberať. (Veronika, 8.A) - Chcela by som byť učiteľkou v materskej škole. Pretože je zaujímavé tráviť čas s deťmi a pozerať sa na to, ako spolu komunikujú a hrajú sa. Objavujú nové veci. Aspoň môžeme vidieť, akí sme asi boli v ich veku my. Aj keď niekedy nebolo toho toľko, čo je teraz - toľko hračiek, zaujímavých knižiek a iných zábaviek. (Aja, 9.B) James cestoval do centra mesta, v ktorom chcel predať svoje kraslice v obchodíku starej mamy. Samuel Králik V autobuse už bolo málo miesta na sedenie, no jedno vzadu pri okne sa predsa ZLO NIKDY NESPÍ len našlo. Také šťastie však nemal starček, ktorý sa celý zúfalý obzeral navôkol, či sa niečo neuvoľnilo, pretože ho veľmi boleli nohy. Na chrbte mu visel batôžtek, v ktorom mal kraslice pre svoju vnučku. Chlapec, čo sedel za Jamesom, začal do starčeka hádzať paradajky. Všetci sa začali nesmierne rehotať. To už James nezniesol. Vstal, zachytil jednu letiacu paradajku a zmenil jej smer. Nezbedného chlapca zasiahla priamo do tváre. To nemáš ani trochu slušnosti?! okríkol ho James. Potom pustil starčeka na svoje miesto a podal mu vreckovku, aby sa poutieral. Nanešťastie, starčekove kraslice pritom vykĺzli z batôžka a rozbili sa na zemi. James mu ale podaroval svoje kraslice. Ďakujem! potešil sa rozradostený starček. To však nebolo všetko. Pri vystupovaní Jamesa zachytil ten istý nahnevaný chlapec, ktorý hádzal do starčeka paradajky. Natiahol druhú ruku, že mu uštedrí príučku, no vtom ho James, ktorý ovládal pár bojových umení, knokautoval jedným ťahom. Samozrejme, chlapcovi sa nič nestalo, no rozzúril sa a kým James utekal preč, chlapec len vstával zo zeme. Chystal pomstu Jamesovi, ktorý už spokojne oddychoval doma. 19

20 zábava VYMAĽUJ SI PASTELKAMI Pripravili sme pre vás osemsmerovku. Po jej vylúštení sa dozviete znenie jedného afrického príslovia, ktoré sa týka jedla. Školník - občasník ZŠ. J. M. Petzvala, Moskovská 20, Spišská Belá Zostavili: Učitelia a žiaci školy Z dodaných materiálov zalomil : Tony. Cena: 20 centov. 20

Život vedca krajší od vysnívaného... s prírodou na hladine α R-P-R

Život vedca krajší od vysnívaného... s prírodou na hladine α R-P-R Život vedca krajší od vysnívaného... s prírodou na hladine α R-P-R Ako nadprirodzené stretnutie s murárikom červenokrídlym naformátovalo môj profesijný i súkromný život... Osudové stretnutie s murárikom

Διαβάστε περισσότερα

Matematika Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie

Matematika Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie Matematika 2-01 Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie Euklidovská metrika na množine R n všetkých usporiadaných n-íc reálnych čísel je reálna funkcia ρ: R n R n R definovaná nasledovne: Ak X = x

Διαβάστε περισσότερα

Obvod a obsah štvoruholníka

Obvod a obsah štvoruholníka Obvod a štvoruholníka D. Štyri body roviny z ktorých žiadne tri nie sú kolineárne (neležia na jednej priamke) tvoria jeden štvoruholník. Tie body (A, B, C, D) sú vrcholy štvoruholníka. strany štvoruholníka

Διαβάστε περισσότερα

Pravdivostná hodnota negácie výroku A je opačná ako pravdivostná hodnota výroku A.

Pravdivostná hodnota negácie výroku A je opačná ako pravdivostná hodnota výroku A. 7. Negácie výrokov Negácie jednoduchých výrokov tvoríme tak, že vytvoríme tvrdenie, ktoré popiera pôvodný výrok. Najčastejšie negujeme prísudok alebo použijeme vetu Nie je pravda, že.... Výrok A: Prší.

Διαβάστε περισσότερα

Start. Vstup r. O = 2*π*r S = π*r*r. Vystup O, S. Stop. Start. Vstup P, C V = P*C*1,19. Vystup V. Stop

Start. Vstup r. O = 2*π*r S = π*r*r. Vystup O, S. Stop. Start. Vstup P, C V = P*C*1,19. Vystup V. Stop 1) Vytvorte algoritmus (vývojový diagram) na výpočet obvodu kruhu. O=2xπxr ; S=πxrxr Vstup r O = 2*π*r S = π*r*r Vystup O, S 2) Vytvorte algoritmus (vývojový diagram) na výpočet celkovej ceny výrobku s

Διαβάστε περισσότερα

Prechod z 2D do 3D. Martin Florek 3. marca 2009

Prechod z 2D do 3D. Martin Florek 3. marca 2009 Počítačová grafika 2 Prechod z 2D do 3D Martin Florek florek@sccg.sk FMFI UK 3. marca 2009 Prechod z 2D do 3D Čo to znamená? Ako zobraziť? Súradnicové systémy Čo to znamená? Ako zobraziť? tretia súradnica

Διαβάστε περισσότερα

Ekvačná a kvantifikačná logika

Ekvačná a kvantifikačná logika a kvantifikačná 3. prednáška (6. 10. 004) Prehľad 1 1 (dokončenie) ekvačných tabliel Formula A je ekvačne dokázateľná z množiny axióm T (T i A) práve vtedy, keď existuje uzavreté tablo pre cieľ A ekvačných

Διαβάστε περισσότερα

TEST Z MATEMATIKY. Prijímacie skúšky na školský rok 2017/2018

TEST Z MATEMATIKY. Prijímacie skúšky na školský rok 2017/2018 TEST Z MATEMATIKY Prijímacie skúšky na školský rok 2017/2018 Milí žiaci, máte pred sebou test z matematiky ku prijímacím skúškam. Budete ho riešiť na dvojhárok. Najprv na nalepený štítok dvojhárku napíšte

Διαβάστε περισσότερα

Gramatická indukcia a jej využitie

Gramatická indukcia a jej využitie a jej využitie KAI FMFI UK 29. Marec 2010 a jej využitie Prehľad Teória formálnych jazykov 1 Teória formálnych jazykov 2 3 a jej využitie Na počiatku bolo slovo. A slovo... a jej využitie Definícia (Slovo)

Διαβάστε περισσότερα

7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE

7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE 7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE Funkcia f reálnej premennej je : - každé zobrazenie f v množine všetkých reálnych čísel; - množina f všetkých usporiadaných dvojíc[,y] R R pre ktorú platí: ku každému R eistuje

Διαβάστε περισσότερα

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA)

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2014/2015 ARMA modely časť 2: moving average modely(ma) p.1/24 V. Moving average proces prvého rádu - MA(1) ARMA modely

Διαβάστε περισσότερα

1. písomná práca z matematiky Skupina A

1. písomná práca z matematiky Skupina A 1. písomná práca z matematiky Skupina A 1. Vypočítajte : a) 84º 56 + 32º 38 = b) 140º 53º 24 = c) 55º 12 : 2 = 2. Vypočítajte zvyšné uhly na obrázku : β γ α = 35 12 δ a b 3. Znázornite na číselnej osi

Διαβάστε περισσότερα

Matematika prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad

Matematika prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad Matematika 3-13. prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad Erika Škrabul áková F BERG, TU Košice 15. 12. 2015 Erika Škrabul áková (TUKE) Taylorov

Διαβάστε περισσότερα

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ M A T E M A T I K A

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ M A T E M A T I K A M A T E M A T I K A PRACOVNÝ ZOŠIT II. ROČNÍK Mgr. Agnesa Balážová Obchodná akadémia, Akademika Hronca 8, Rožňava PRACOVNÝ LIST 1 Urč typ kvadratickej rovnice : 1. x 2 3x = 0... 2. 3x 2 = - 2... 3. -4x

Διαβάστε περισσότερα

PUGÁČIK. Časopis ZŠ na Pugačevovej ulici v Humennom

PUGÁČIK. Časopis ZŠ na Pugačevovej ulici v Humennom PUGÁČIK Časopis ZŠ na Pugačevovej ulici v Humennom Číslo 1/ 2005-2006 Milí žiaci, milí čitatelia, sme veľmi radi, že prostredníctvom týchto riadkov môžeme medzi našimi čitateľmi privítať všetkých vás,

Διαβάστε περισσότερα

Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie

Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie Definícia ity Limita funkcie (vlastná vo vlastnom bode) Nech funkcia f je definovaná na nejakom okolí U( ) bodu. Hovoríme, že funkcia f má v bode itu rovnú A, ak ( ε > )(

Διαβάστε περισσότερα

Motivácia Denícia determinantu Výpo et determinantov Determinant sú inu matíc Vyuºitie determinantov. Determinanty. 14. decembra 2010.

Motivácia Denícia determinantu Výpo et determinantov Determinant sú inu matíc Vyuºitie determinantov. Determinanty. 14. decembra 2010. 14. decembra 2010 Rie²enie sústav Plocha rovnobeºníka Objem rovnobeºnostena Rie²enie sústav Príklad a 11 x 1 + a 12 x 2 = c 1 a 21 x 1 + a 22 x 2 = c 2 Dostaneme: x 1 = c 1a 22 c 2 a 12 a 11 a 22 a 12

Διαβάστε περισσότερα

1. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej

1. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej . Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej Definícia.: Hromadný bod a R množiny A R: v každom jeho okolí leží aspoň jeden bod z množiny A, ktorý je rôzny od bodu a Zadanie množiny

Διαβάστε περισσότερα

Rozsah hodnotenia a spôsob výpočtu energetickej účinnosti rozvodu tepla

Rozsah hodnotenia a spôsob výpočtu energetickej účinnosti rozvodu tepla Rozsah hodnotenia a spôsob výpočtu energetickej účinnosti príloha č. 7 k vyhláške č. 428/2010 Názov prevádzkovateľa verejného : Spravbytkomfort a.s. Prešov Adresa: IČO: Volgogradská 88, 080 01 Prešov 31718523

Διαβάστε περισσότερα

GYMsurfer. 60.výročie založenia školy ŠTUDENTSKÝ ČASOPIS. GYMNÁZIUM VO VRANOVE NAD TOPĽOU 14/2013

GYMsurfer. 60.výročie založenia školy ŠTUDENTSKÝ ČASOPIS. GYMNÁZIUM VO VRANOVE NAD TOPĽOU   14/2013 ŠTUDENTSKÝ ČASOPIS GYMsurfer GYMNÁZIUM VO VRANOVE NAD TOPĽOU www.gyvv.sk 14/2013 60.výročie založenia školy Keď si predstavíme 60-ročnú osobu, vidíme starého človiečika s vráskami na tvári a múdrosťou

Διαβάστε περισσότερα

Goniometrické rovnice a nerovnice. Základné goniometrické rovnice

Goniometrické rovnice a nerovnice. Základné goniometrické rovnice Goniometrické rovnice a nerovnice Definícia: Rovnice (nerovnice) obsahujúce neznámu x alebo výrazy s neznámou x ako argumenty jednej alebo niekoľkých goniometrických funkcií nazývame goniometrickými rovnicami

Διαβάστε περισσότερα

Priamkové plochy. Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava

Priamkové plochy. Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava Priamkové plochy Priamkové plochy Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava Priamkové plochy rozdeľujeme na: Rozvinuteľné

Διαβάστε περισσότερα

PRIEMER DROTU d = 0,4-6,3 mm

PRIEMER DROTU d = 0,4-6,3 mm PRUŽINY PRUŽINY SKRUTNÉ PRUŽINY VIAC AKO 200 RUHOV SKRUTNÝCH PRUŽÍN PRIEMER ROTU d = 0,4-6,3 mm èíslo 3.0 22.8.2008 8:28:57 22.8.2008 8:28:58 PRUŽINY SKRUTNÉ PRUŽINY TECHNICKÉ PARAMETRE h d L S Legenda

Διαβάστε περισσότερα

MIDTERM (A) riešenia a bodovanie

MIDTERM (A) riešenia a bodovanie MIDTERM (A) riešenia a bodovanie 1. (7b) Nech vzhl adom na štandardnú karteziánsku sústavu súradníc S 1 := O, e 1, e 2 majú bod P a vektory u, v súradnice P = [0, 1], u = e 1, v = 2 e 2. Aký predpis bude

Διαβάστε περισσότερα

Príloha 1 Testovanie Úspešnosť žiakov podľa kraja v teste z matematiky a slovenského jazyka a literatúry. Kraj

Príloha 1 Testovanie Úspešnosť žiakov podľa kraja v teste z matematiky a slovenského jazyka a literatúry. Kraj Priemerná úspešnosť v % Príloha 1 Testovanie 5-2017 - Úspešnosť žiakov podľa kraja v teste z matematiky a slovenského jazyka a literatúry 100 Graf č. 1.1 Priemerná úspešnosť podľa kraja v teste z matematiky

Διαβάστε περισσότερα

Správa o výchovno - vzdelávacej činnosti za šk. rok 2015/2016. Bajzova 2, Predmier Telefón 041/

Správa o výchovno - vzdelávacej činnosti za šk. rok 2015/2016. Bajzova 2, Predmier Telefón 041/ Základná škola Jozefa Ignáca Bajzu Správa o výchovno - vzdelávacej činnosti za šk. rok 2015/2016 1. Údaje o škole Základné identifikačné údaje Názov : Základná škola Jozefa Ignáca Bajzu Adresa Bajzova

Διαβάστε περισσότερα

Tilgnerka. Nový školský rok 2016/2017 sme začali veľkou slávnosťou, oslavou našej školy, kde sme sa predviedli, aká sme cool škola... s. 6-9!

Tilgnerka. Nový školský rok 2016/2017 sme začali veľkou slávnosťou, oslavou našej školy, kde sme sa predviedli, aká sme cool škola... s. 6-9! číslo 1 AKO CHUTÍ TILGNERKA? OSVIENČIM - MIESTO SMRTI TOPMODELKA DIANA FYZIKA JE SKVELÁ... Školský štvrťročník, Spojená škola ZŠ a G, Tilgnerova 14, 841 05 Bratislava šk. rok 2016/2017 ročník VI. cena

Διαβάστε περισσότερα

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA)

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2011/2012 ARMA modely časť 2: moving average modely(ma) p.1/25 V. Moving average proces prvého rádu - MA(1) ARMA modely

Διαβάστε περισσότερα

Základná škola s materskou školou v Špačinciach

Základná škola s materskou školou v Špačinciach Základná škola s materskou školou v Špačinciach S p r á v a o výchovno-vyučovacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2015/2016 Analýza výchovno-vzdelávacích výsledkov v školskom roku

Διαβάστε περισσότερα

Deliteľnosť a znaky deliteľnosti

Deliteľnosť a znaky deliteľnosti Deliteľnosť a znaky deliteľnosti Medzi základné pojmy v aritmetike celých čísel patrí aj pojem deliteľnosť. Najprv si povieme, čo znamená, že celé číslo a delí celé číslo b a ako to zapisujeme. Nech a

Διαβάστε περισσότερα

AerobTec Altis Micro

AerobTec Altis Micro AerobTec Altis Micro Záznamový / súťažný výškomer s telemetriou Výrobca: AerobTec, s.r.o. Pionierska 15 831 02 Bratislava www.aerobtec.com info@aerobtec.com Obsah 1.Vlastnosti... 3 2.Úvod... 3 3.Princíp

Διαβάστε περισσότερα

,Zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky,

,Zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky, Farba skupiny: zelená Označenie úlohy:,zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky, Úloha: Zistiť, ako závisí účinnosť zohrievania vody na indukčnom variči od priemeru použitého hrnca. Hypotéza: Účinnosť

Διαβάστε περισσότερα

P Y T A G O R I Á D A

P Y T A G O R I Á D A 30 P Y T A G O R I Á D A Súťažné úlohy a riešenia celoštátneho kola Kategórie P6 - P8 30. ročník Školský rok 2008/2009 BRATISLAVA, 2009 Súťažné úlohy celoslovenského kola. Školský rok 2008/2009. Kategória

Διαβάστε περισσότερα

A. BELAN: AKO UDRŽAŤ V TRIEDE MIER. v školách pribúda. Jeho príspevok obsahoval okrem iného aj otázku: Prečo

A. BELAN: AKO UDRŽAŤ V TRIEDE MIER. v školách pribúda. Jeho príspevok obsahoval okrem iného aj otázku: Prečo I. STRAUSSOVÁ: UČITELIA ČASTO NEKLADÚ OTÁZKY, IBA PLNIA PRÍKAZY A. BELAN: AKO UDRŽAŤ V TRIEDE MIER str. 4 6 str. 8 9 str. 14 DOBRÁ ŠKOLA D. KRÁLIK: DAJME SVETU VEDIEŤ, ŽE UČÍME INAK! II. ROČNÍK INŠPIRÁCIA

Διαβάστε περισσότερα

Vytvorenie koncepcie privítal aj prezident IT Asociácie Slovenska (ITAS) Mário Lelovský.

Vytvorenie koncepcie privítal aj prezident IT Asociácie Slovenska (ITAS) Mário Lelovský. 53/2014, 1. október 2014 Dvojtýždenník o školstve a vzdelávaní Rozširované bezplatne, Ročník LXI Informačná rovnosť Analytici hovoria, že najdrahším tovarom dneška nie je ani zlato, ani diamanty či ropa.

Διαβάστε περισσότερα

Časopis Spojenej školy sv. Františka Assiského Malacky. Hráme o ŽOLÍKA. Kam nás vietor zavial. Celebrity a matematika

Časopis Spojenej školy sv. Františka Assiského Malacky. Hráme o ŽOLÍKA. Kam nás vietor zavial. Celebrity a matematika 1-2016/17 Časopis Spojenej školy sv. Františka Assiského Malacky Tancujeme, športujeme,hovoríme, tvoríme! Celebrity a matematika Hráme o ŽOLÍKA Kam nás vietor zavial 3 5 15 Duchovné slovko Zážitky zo školy

Διαβάστε περισσότερα

Chí kvadrát test dobrej zhody. Metódy riešenia úloh z pravdepodobnosti a štatistiky

Chí kvadrát test dobrej zhody. Metódy riešenia úloh z pravdepodobnosti a štatistiky Chí kvadrát test dobrej zhody Metódy riešenia úloh z pravdepodobnosti a štatistiky www.iam.fmph.uniba.sk/institute/stehlikova Test dobrej zhody I. Chceme overiť, či naše dáta pochádzajú z konkrétneho pravdep.

Διαβάστε περισσότερα

Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy

Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2012/2013 Jednotkový koreň(unit root),diferencovanie časového radu, unit root testy p.1/18

Διαβάστε περισσότερα

Kompilátory. Cvičenie 6: LLVM. Peter Kostolányi. 21. novembra 2017

Kompilátory. Cvičenie 6: LLVM. Peter Kostolányi. 21. novembra 2017 Kompilátory Cvičenie 6: LLVM Peter Kostolányi 21. novembra 2017 LLVM V podstate sada nástrojov pre tvorbu kompilátorov LLVM V podstate sada nástrojov pre tvorbu kompilátorov Pôvodne Low Level Virtual Machine

Διαβάστε περισσότερα

4. Výrokové funkcie (formy), ich definičný obor a obor pravdivosti

4. Výrokové funkcie (formy), ich definičný obor a obor pravdivosti 4. Výrokové funkcie (formy), ich definičný obor a obor pravdivosti Výroková funkcia (forma) ϕ ( x) je formálny výraz (formula), ktorý obsahuje znak x, pričom x berieme z nejakej množiny M. Ak za x zvolíme

Διαβάστε περισσότερα

M6: Model Hydraulický systém dvoch zásobníkov kvapaliny s interakciou

M6: Model Hydraulický systém dvoch zásobníkov kvapaliny s interakciou M6: Model Hydraulický ytém dvoch záobníkov kvapaliny interakciou Úlohy:. Zotavte matematický popi modelu Hydraulický ytém. Vytvorte imulačný model v jazyku: a. Matlab b. imulink 3. Linearizujte nelineárny

Διαβάστε περισσότερα

Pevné ložiská. Voľné ložiská

Pevné ložiská. Voľné ložiská SUPPORTS D EXTREMITES DE PRECISION - SUPPORT UNIT FOR BALLSCREWS LOŽISKA PRE GULIČKOVÉ SKRUTKY A TRAPÉZOVÉ SKRUTKY Výber správnej podpory konca uličkovej skrutky či trapézovej skrutky je dôležité pre správnu

Διαβάστε περισσότερα

Metodicko pedagogické centrum. Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT

Metodicko pedagogické centrum. Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH

Διαβάστε περισσότερα

1 Prevod miestneho stredného slnečného času LMT 1 na iný miestny stredný slnečný čas LMT 2

1 Prevod miestneho stredného slnečného času LMT 1 na iný miestny stredný slnečný čas LMT 2 1 Prevod miestneho stredného slnečného času LMT 1 na iný miestny stredný slnečný čas LMT 2 Rozdiel LMT medzi dvoma miestami sa rovná rozdielu ich zemepisných dĺžok. Pre prevod miestnych časov platí, že

Διαβάστε περισσότερα

HASLIM112V, HASLIM123V, HASLIM136V HASLIM112Z, HASLIM123Z, HASLIM136Z HASLIM112S, HASLIM123S, HASLIM136S

HASLIM112V, HASLIM123V, HASLIM136V HASLIM112Z, HASLIM123Z, HASLIM136Z HASLIM112S, HASLIM123S, HASLIM136S PROUKTOVÝ LIST HKL SLIM č. sklad. karty / obj. číslo: HSLIM112V, HSLIM123V, HSLIM136V HSLIM112Z, HSLIM123Z, HSLIM136Z HSLIM112S, HSLIM123S, HSLIM136S fakturačný názov výrobku: HKL SLIMv 1,2kW HKL SLIMv

Διαβάστε περισσότερα

ZŠ s MŠ MPČĽ 35 BREZNO. Číslo: Ročník: 2 Šk. rok: 2013/2014. Deväť alebo deveď? Motto. Kto chce hľadá spôsob, kto nechce hľadá dôvod.

ZŠ s MŠ MPČĽ 35 BREZNO. Číslo: Ročník: 2 Šk. rok: 2013/2014. Deväť alebo deveď? Motto. Kto chce hľadá spôsob, kto nechce hľadá dôvod. ZŠ s MŠ MPČĽ 35 BREZNO Číslo: Ročník: 2 Šk. rok: 2013/2014 Deväť alebo deveď? Motto Kto chce hľadá spôsob, kto nechce hľadá dôvod. 1. ÚVOD Priaznivci hlavolamov a zábavy. Je tu ďalšie číslo časopisu. Je

Διαβάστε περισσότερα

Tomáš Madaras Prvočísla

Tomáš Madaras Prvočísla Prvočísla Tomáš Madaras 2011 Definícia Nech a Z. Čísla 1, 1, a, a sa nazývajú triviálne delitele čísla a. Cele číslo a / {0, 1, 1} sa nazýva prvočíslo, ak má iba triviálne delitele; ak má aj iné delitele,

Διαβάστε περισσότερα

Z ME v stopách sme priniesli striebro aj bronz

Z ME v stopách sme priniesli striebro aj bronz DRIENOVSKÝ OBČASNÍK Číslo 1 Ι Ročník 14 I 5. 3. 2013 I Cena 0,10 www.drienov.sk Drienovský bál Zo základnej školy Z materskej školy Šach Futbal Zasadanie OZ CSS sv. Márie Z ME v stopách sme priniesli striebro

Διαβάστε περισσότερα

Časopis Spojenej školy sv. Františka Assiského Malacky S T U Ž K O V Á. Po nemecky u nás

Časopis Spojenej školy sv. Františka Assiského Malacky S T U Ž K O V Á. Po nemecky u nás 2-2017/18 Časopis Spojenej školy sv. Františka Assiského Malacky S T U Ž K O V Á Po nemecky u nás Imatrikulácie Cecilfest 2 3 2 5 Duchovné slovko Adventné zamyslenie Zážitky zo školy 16 BONZÁČIK Dnes na

Διαβάστε περισσότερα

Stromy poznania DRAMAFEST

Stromy poznania DRAMAFEST Vďaka projektu Comenius školské partnerstvá sa začali stretávať naši žiaci a učitelia so žiakmi a učiteľmi z poľského mestečka Marklowice. Priateľstvo však pretrvalo a my sme sa do Marklowíc vybrali znova

Διαβάστε περισσότερα

KONÍČKY CHOV EMU HNEDÉHO

KONÍČKY CHOV EMU HNEDÉHO DRIENOVSKÝ OBČASNÍK Číslo 3 Ι Ročník 9 I 25. 6. 2008 I Cena 3,- Sk www.drienov.sk Včelárstvo v Drienove Muzika v krvi Materská škola Zo Základnej školy v Drienove Futbal Supermarket KONÍČKY CHOV EMU HNEDÉHO

Διαβάστε περισσότερα

Časopis Spojenej školy sv. Františka Assiského Malacky. Červená kvapka. Deň mlieka. Poza chotár i do vesmíru

Časopis Spojenej školy sv. Františka Assiského Malacky. Červená kvapka. Deň mlieka. Poza chotár i do vesmíru 2-2016/17 Časopis Spojenej školy sv. Františka Assiského Malacky STUŽKOVÁ našich štvrtákov gymnazistov Deň mlieka Červená kvapka Poza chotár i do vesmíru 2-2016/17 2 3 5 16 17 Úvod Duchovné slovko Mesiac

Διαβάστε περισσότερα

3. Striedavé prúdy. Sínusoida

3. Striedavé prúdy. Sínusoida . Striedavé prúdy VZNIK: Striedavý elektrický prúd prechádza obvodom, ktorý je pripojený na zdroj striedavého napätia. Striedavé napätie vyrába synchrónny generátor, kde na koncoch rotorového vinutia sa

Διαβάστε περισσότερα

Kontrolné otázky na kvíz z jednotiek fyzikálnych veličín. Upozornenie: Umiestnenie správnej a nesprávnych odpovedí sa môže v teste meniť.

Kontrolné otázky na kvíz z jednotiek fyzikálnych veličín. Upozornenie: Umiestnenie správnej a nesprávnych odpovedí sa môže v teste meniť. Kontrolné otázky na kvíz z jednotiek fyzikálnych veličín Upozornenie: Umiestnenie správnej a nesprávnych odpovedí sa môže v teste meniť. Ktoré fyzikálne jednotky zodpovedajú sústave SI: a) Dĺžka, čas,

Διαβάστε περισσότερα

ŠNEKÁČI mýty o přidávání CO2 založenie akvária Poecilia reticulata REPORTÁŽE

ŠNEKÁČI mýty o přidávání CO2 založenie akvária Poecilia reticulata REPORTÁŽE bulletin občianskeho združenia 2 /6.11.2006/ ŠNEKÁČI mýty o přidávání CO2 založenie akvária Poecilia reticulata REPORTÁŽE akvá ri um pr pree kre vet y, raky a krab y akva foto gr afi e Ji Jiřříí Plí š

Διαβάστε περισσότερα

Návrh vzduchotesnosti pre detaily napojení

Návrh vzduchotesnosti pre detaily napojení Výpočet lineárneho stratového súčiniteľa tepelného mosta vzťahujúceho sa k vonkajším rozmerom: Ψ e podľa STN EN ISO 10211 Návrh vzduchotesnosti pre detaily napojení Objednávateľ: Ing. Natália Voltmannová

Διαβάστε περισσότερα

Harmonizované technické špecifikácie Trieda GP - CS lv EN Pevnosť v tlaku 6 N/mm² EN Prídržnosť

Harmonizované technické špecifikácie Trieda GP - CS lv EN Pevnosť v tlaku 6 N/mm² EN Prídržnosť Baumit Prednástrek / Vorspritzer Vyhlásenie o parametroch č.: 01-BSK- Prednástrek / Vorspritzer 1. Jedinečný identifikačný kód typu a výrobku: Baumit Prednástrek / Vorspritzer 2. Typ, číslo výrobnej dávky

Διαβάστε περισσότερα

KOMPARO pomocník škôl, ktoré to s kvalitou vzdelávania myslia vážne

KOMPARO pomocník škôl, ktoré to s kvalitou vzdelávania myslia vážne KOMPARO pomocník škôl, ktoré to s kvalitou vzdelávania myslia vážne KOMPARO Základné informácie o projekte Podrobné informácie o testovaní žiakov 6. a 8. ročníka ZŠ dňa 6. mája Školský rok 2009/10 www.exam.sk

Διαβάστε περισσότερα

Troška zo Stožka. Ročník: 11 Číslo: 2 Apríl 2012 Občasník Nepredajné

Troška zo Stožka. Ročník: 11 Číslo: 2 Apríl 2012 Občasník Nepredajné Ročník: 11 Číslo: 2 Apríl 2012 Občasník Nepredajné Troška zo Stožka Poslovia jari už aj u nás ohlasujú príchod života na okolité polia... 3. Nočný Stožok 4. List spoluobčanom 5. Volby 2012 6. Fašiangy,

Διαβάστε περισσότερα

Zrýchľovanie vesmíru. Zrýchľovanie vesmíru. o výprave na kraj vesmíru a čo tam astronómovia objavili

Zrýchľovanie vesmíru. Zrýchľovanie vesmíru. o výprave na kraj vesmíru a čo tam astronómovia objavili Zrýchľovanie vesmíru o výprave na kraj vesmíru a čo tam astronómovia objavili Zrýchľovanie vesmíru o výprave na kraj vesmíru a čo tam astronómovia objavili Zrýchľovanie vesmíru o výprave na kraj vesmíru

Διαβάστε περισσότερα

Podnikateľ 90 Mobilný telefón Cena 95 % 50 % 25 %

Podnikateľ 90 Mobilný telefón Cena 95 % 50 % 25 % Podnikateľ 90 Samsung S5230 Samsung C3530 Nokia C5 Samsung Shark Slider S3550 Samsung Xcover 271 T-Mobile Pulse Mini Sony Ericsson ZYLO Sony Ericsson Cedar LG GM360 Viewty Snap Nokia C3 Sony Ericsson ZYLO

Διαβάστε περισσότερα

Masarykova univerzita Filozofická fakulta. Ústav klasických štúdií. Bakalárska diplomová práca

Masarykova univerzita Filozofická fakulta. Ústav klasických štúdií. Bakalárska diplomová práca Masarykova univerzita Filozofická fakulta Ústav klasických štúdií Bakalárska diplomová práca 2014 Zuzana Mavromoustakis Zajacová Masarykova univerzita Filozofická fakulta Ústav klasických štúdií Novogrécky

Διαβάστε περισσότερα

24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny

24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny 24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny Voľné rovnobežné premietanie Presné metódy zobrazenia trojrozmerného priestoru do dvojrozmernej roviny skúma samostatná matematická disciplína, ktorá

Διαβάστε περισσότερα

Matematika 2. časť: Analytická geometria

Matematika 2. časť: Analytická geometria Matematika 2 časť: Analytická geometria RNDr. Jana Pócsová, PhD. Ústav riadenia a informatizácie výrobných procesov Fakulta BERG Technická univerzita v Košiciach e-mail: jana.pocsova@tuke.sk Súradnicové

Διαβάστε περισσότερα

NAJČASTEJŠIE KLADENÉ OTÁZKY POMOCNÍK DOBRÝCH ŠKÔL SEPTEMBER 2015

NAJČASTEJŠIE KLADENÉ OTÁZKY POMOCNÍK DOBRÝCH ŠKÔL SEPTEMBER 2015 ČO JE TO KOMPARO? ČO SA NEDOZVIETE, AK SA NEZAPOJÍTE... ČÍM VÁS KOMPARO PREKVAPÍ TENTO ROK? PODROBNOSTI O NAJBLIŽŠOM TESTOVANÍ AKO SA PRIHLÁSIŤ KOĽKO TO STOJÍ UKÁŽKY TESTOVÝCH OTÁZOK UKÁŽKY VÝSLEDKOV NAJČASTEJŠIE

Διαβάστε περισσότερα

Pietna spomienka pod Bôrom

Pietna spomienka pod Bôrom SPRÁVY 1-7 ŠKOLSTVO VZDELÁVANIE 8-15 KULTÚRA 17-20 Pietna spomienka pod Bôrom Sedemdesiate prvé výročie oslobodenia nášho mesta a okolia si pripomenuli predstavitelia mesta, hostia a občania 7. apríla

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΡΒΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ IV. Ενότητα 3: Αντωνυμίες (Zamenice) Μπορόβας Γεώργιος Τμήμα Βαλκανικών, Σλαβικών και Ανατολικών Σπουδών

ΣΕΡΒΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ IV. Ενότητα 3: Αντωνυμίες (Zamenice) Μπορόβας Γεώργιος Τμήμα Βαλκανικών, Σλαβικών και Ανατολικών Σπουδών Ενότητα 3: Αντωνυμίες (Zamenice) Μπορόβας Γεώργιος Τμήμα Βαλκανικών, Σλαβικών και Ανατολικών Σπουδών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Téma Obsahový štandard Výkonový štandard

Téma Obsahový štandard Výkonový štandard Osnovy FOCUS 1 Téma Obsahový štandard Výkonový štandard 0 Slovná zásoba- abeceda, jazyky triede, čísla, krajiny, národnosti, vek, farby, prídavné mená, rôzne predmety, rodina, bežné slovesá, miestnosti

Διαβάστε περισσότερα

Ako sa hravo naučiť počtu derivačnému

Ako sa hravo naučiť počtu derivačnému Škola pre Mimoriadne Nadané Deti a Gymnázium, Teplická 7, 8 0 Bratislava Anino BELAN Ako sa hravo naučiť počtu derivačnému učebný text pre septimu osemročného gymnázia BRATISLAVA 06 Obsah Ako zachytiť

Διαβάστε περισσότερα

PŘIHLÁŠKY DO KURZŮ VÝUKY ČESKÉHO JAZYKA - AKADEMICKÝ ROK 2013/ 2014 ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΣΕΧΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟ ΕΤΟΣ 2013 / 2014

PŘIHLÁŠKY DO KURZŮ VÝUKY ČESKÉHO JAZYKA - AKADEMICKÝ ROK 2013/ 2014 ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΣΕΧΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟ ΕΤΟΣ 2013 / 2014 PŘIHLÁŠKY DO KURZŮ VÝUKY ČESKÉHO JAZYKA - AKADEMICKÝ ROK 2013/ 2014 ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΣΕΧΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Jméno, příjmení studenta / Ονοματεπώνυμο του μαθητή ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟ ΕΤΟΣ 2013 / 2014 ODEVZDÁNÍ PŘIHLÁŠEK

Διαβάστε περισσότερα

CHÉMIA Ing. Iveta Bruončová

CHÉMIA Ing. Iveta Bruončová Výpočet hmotnostného zlomku, látkovej koncentrácie, výpočty zamerané na zloženie roztokov CHÉMIA Ing. Iveta Bruončová Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov

Διαβάστε περισσότερα

KATEDRA DOPRAVNEJ A MANIPULAČNEJ TECHNIKY Strojnícka fakulta, Žilinská Univerzita

KATEDRA DOPRAVNEJ A MANIPULAČNEJ TECHNIKY Strojnícka fakulta, Žilinská Univerzita 132 1 Absolútna chyba: ) = - skut absolútna ochýlka: ) ' = - spr. relatívna chyba: alebo Chyby (ochýlky): M systematické, M náhoné, M hrubé. Korekcia: k = spr - = - Î' pomerná korekcia: Správna honota:

Διαβάστε περισσότερα

Nedeľa s ľudovou piesňou

Nedeľa s ľudovou piesňou DRIENOVSKÝ OBČASNÍK Číslo 5 Ι Ročník 12 I 25. 10. 2011 I Cena 0,10 www.drienov.sk Keramikárka Jolanka Kirczová Zo základnej školy Z materskej školy Prvá pomoc Futbal Jablko Nedeľa s ľudovou piesňou Pred

Διαβάστε περισσότερα

Víťazné ťaženie Drienovských holubárov a ich holubov

Víťazné ťaženie Drienovských holubárov a ich holubov DRIENOVSKÝ OBČASNÍK Číslo 1 Ι Ročník 11 I 9. 3. 2010 I Cena 0,10 www.drienov.sk Pán starosta, na slovíčko Z materskej školy Zo základnej školy Futbal Hasiči Klub dôchodcov Ples Víťazné ťaženie Drienovských

Διαβάστε περισσότερα

ZÁVEREČNÁ SKÚŠKA NA KONCI ZÁKLADNÉHO VZDELÁVANIA A VÝCHOVY. školský rok 2014/2015 TEST MATEMATIKA POKYNY PRE PRÁCU

ZÁVEREČNÁ SKÚŠKA NA KONCI ZÁKLADNÉHO VZDELÁVANIA A VÝCHOVY. školský rok 2014/2015 TEST MATEMATIKA POKYNY PRE PRÁCU ZÁVEREČNÁ SKÚŠKA NA KONCI ZÁKLADNÉHO VZDELÁVANIA A VÝCHOVY školský rok 2014/2015 TEST MATEMATIKA POKYNY PRE PRÁCU V teste, ktorý máš vyriešiť, je 20 úloh. Na prácu je určených 120 minút. Úlohy nemusíš

Διαβάστε περισσότερα

Testament obchodníka s nábytkom. Malý slovník ΙΚΕΑ

Testament obchodníka s nábytkom. Malý slovník ΙΚΕΑ VYDÁVA INTER IKEA SYSTEMS B.V. 2007 Testament obchodníka s nábytkom Malý slovník ΙΚΕΑ Ingvar Kamprad, zakladateľ IKEA Obsah Testament obchodníka s nábytkom Vytvárať lepší každodenný život pre väčšinu ľudí

Διαβάστε περισσότερα

MS v stopách - po hodoch môže trochu bolieť brucho

MS v stopách - po hodoch môže trochu bolieť brucho DRIENOVSKÝ OBČASNÍK Číslo 5 Ι Ročník 14 I 30. 10. 2013 I Cena 0,10 www.drienov.sk V šľapajach Janky Guzovej Reportáž z MMM Zo základnej školy Z materskej školy Len nie Halloween MS v stopách - po hodoch

Διαβάστε περισσότερα

Termodynamika. Doplnkové materiály k prednáškam z Fyziky I pre SjF Dušan PUDIŠ (2008)

Termodynamika. Doplnkové materiály k prednáškam z Fyziky I pre SjF Dušan PUDIŠ (2008) ermodynamika nútorná energia lynov,. veta termodynamická, Izochorický dej, Izotermický dej, Izobarický dej, diabatický dej, Práca lynu ri termodynamických rocesoch, arnotov cyklus, Entroia Dolnkové materiály

Διαβάστε περισσότερα

ZADANIE 1_ ÚLOHA 3_Všeobecná rovinná silová sústava ZADANIE 1 _ ÚLOHA 3

ZADANIE 1_ ÚLOHA 3_Všeobecná rovinná silová sústava ZADANIE 1 _ ÚLOHA 3 ZDNIE _ ÚLOH 3_Všeobecná rovinná silová sústv ZDNIE _ ÚLOH 3 ÚLOH 3.: Vypočítjte veľkosti rekcií vo väzbách nosník zťženého podľ obrázku 3.. Veľkosti známych síl, momentov dĺžkové rozmery sú uvedené v

Διαβάστε περισσότερα

Vzorové riešenia 3. kola zimnej série 2014/2015

Vzorové riešenia 3. kola zimnej série 2014/2015 riesky@riesky.sk Riešky matematický korešpondenčný seminár Vzorové riešenia. kola zimnej série 04/05 Príklad č. (opravovali Tete, Zuzka): Riešenie: Keďže číslo má byť deliteľné piatimi, musí končiť cifrou

Διαβάστε περισσότερα

6 APLIKÁCIE FUNKCIE DVOCH PREMENNÝCH

6 APLIKÁCIE FUNKCIE DVOCH PREMENNÝCH 6 APLIKÁCIE FUNKCIE DVOCH PREMENNÝCH 6. Otázky Definujte pojem produkčná funkcia. Definujte pojem marginálny produkt. 6. Produkčná funkcia a marginálny produkt Definícia 6. Ak v ekonomickom procese počet

Διαβάστε περισσότερα

ZÁKLADNÁ ŠKOLA S MATERSKOU ŠKOLOU CHLEBNICE

ZÁKLADNÁ ŠKOLA S MATERSKOU ŠKOLOU CHLEBNICE ZÁKLADNÁ ŠKOLA S MATERSKOU ŠKOLOU CHLEBNICE 50. VÝROČIE Nemôžeme zastaviť čas, ani vrátiť minulosť, ale môžeme pohladiť spomienky. 2 ZÁKLADNÁ ŠKOLA S MATERSKOU ŠKOLOU CHLEBNICE 1961-2011 A tá naša škola

Διαβάστε περισσότερα

VLASTNÉ ČÍSLA A JORDANOV KANONICKÝ TVAR. Michal Zajac. 3 T b 1 = T b 2 = = = 2b

VLASTNÉ ČÍSLA A JORDANOV KANONICKÝ TVAR. Michal Zajac. 3 T b 1 = T b 2 = = = 2b VLASTNÉ ČÍSLA A JORDANOV KANONICKÝ TVAR Michal Zajac Vlastné čísla a vlastné vektory Pripomeňme najprv, že lineárny operátor T : L L je vzhl adom na bázu B = {b 1, b 2,, b n } lineárneho priestoru L určený

Διαβάστε περισσότερα

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 53. ročník, školský rok 2016/2017. Kategória C. Školské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 53. ročník, školský rok 2016/2017. Kategória C. Školské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE SLOVESKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMIÁDY CHEMICKÁ OLYMIÁDA 5. ročník, školský rok 016/017 Kategória C Školské kolo RIEŠEIE A HODOTEIE TEORETICKÝCH ÚLOH RIEŠEIE A HODOTEIE TEORETICKÝCH ÚLOH ŠKOLSKÉHO KOLA Chemická

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαίδευση Χηµεία εκπαιδευτικών στη Σλοβακία

Εκπαίδευση Χηµεία εκπαιδευτικών στη Σλοβακία Εκπαίδευση Χηµεία εκπαιδευτικών στη Σλοβακία Katarína Javorová Τµήµα ιδακτικής της Επιστήµης, Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής, Σχολή Θετικών Επιστηµών, του Πανεπιστηµίου Comenius της Μπρατισλάβας (Σλοβακία)

Διαβάστε περισσότερα

Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti základnej školy za školský rok 2013/14

Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti základnej školy za školský rok 2013/14 Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti základnej školy za školský rok 2013/14 Titul, meno a priezvisko riaditeľa školy : Mgr. Ľubica Agyagosová Nástup do funkcie riaditeľa na tejto škole: 1. 9. 1997 Názov

Διαβάστε περισσότερα

Εμπορική αλληλογραφία Επιστολή

Εμπορική αλληλογραφία Επιστολή - Διεύθυνση Mr. J. Rhodes Rhodes & Rhodes Corp. 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 Αμερικανική γραφή διεύθυνσης: όνομα εταιρείας Αριθμός κατοικίας + όνομα οδού Ονομασία πόλης + συντομογραφία

Διαβάστε περισσότερα

.rozhovor Lívia Koristová..téma. Národ a dejiny. Exkluzívne: Picasso v Budatíne

.rozhovor Lívia Koristová..téma. Národ a dejiny. Exkluzívne: Picasso v Budatíne školský časopis.2/2012.3. apríl 2012.redakcia.pohlad@centrum.sk.rozhovor Lívia Koristová modeling.téma Michal Chudík Národ a dejiny Darina Arce Exkluzívne: Picasso v Budatíne KRITIKU NA ČLÁNKY POSIELAJTE

Διαβάστε περισσότερα

Ταξίδι Γενικά. Γενικά - Τα απαραίτητα. Γενικά - Συνομιλία. Παράκληση για βοήθεια. Ερώτηση σε πρόσωπο αν μιλά αγγλικά

Ταξίδι Γενικά. Γενικά - Τα απαραίτητα. Γενικά - Συνομιλία. Παράκληση για βοήθεια. Ερώτηση σε πρόσωπο αν μιλά αγγλικά - Τα απαραίτητα Můžete mi pomoci, prosím? Παράκληση για βοήθεια Mluvíte anglicky? Ερώτηση σε πρόσωπο αν μιλά αγγλικά Mluvíte _[language]_? Ερώτηση σε πρόσωπο αν μιλά ορισμένη γλώσσα Nemluvím_[language]_.

Διαβάστε περισσότερα

ČASOPIS PRIEVIDZSKEJ FARNOSTI BARTOLOMEJ ROČNÍK XXVI. Chrám

ČASOPIS PRIEVIDZSKEJ FARNOSTI BARTOLOMEJ ROČNÍK XXVI. Chrám ČASOPIS PRIEVIDZSKEJ FARNOSTI BARTOLOMEJ ROČNÍK XXVI. ČÍSLO 6 JÚN 2018 Chrám Prievidzský anjel - ŠuFut v Necpaloch - Noc kostolov - Detské tábory Zahalené tajomstvo - Boh je krása - Dvadsať rokov kňaz

Διαβάστε περισσότερα

1. písomná práca z matematiky Skupina A. 1. písomná práca z matematiky Skupina B

1. písomná práca z matematiky Skupina A. 1. písomná práca z matematiky Skupina B . písoá pác z tetik Skpi A. Zjedodšte výz : ) z 8 ) c). Doplňte, pltil ovosť : ) ). Vpočítjte : ) ) c). Vpočítjte : ) ( ) ) v v v c). Upvte výz ovete spávosť výsledk pe : 6. Zostojte tojholík ABC, k c

Διαβάστε περισσότερα

Základné informácie o národných a medzinárodných meraniach

Základné informácie o národných a medzinárodných meraniach Základné informácie o národných a medzinárodných meraniach Celoslovenské zasadanie pléna ZZŠS 5.5.2016 Celoslovenské výsledky žiakov 9. ročníka ZŠ T9-2016 Testovanie 9-2016 Počet základných škôl Spolu

Διαβάστε περισσότερα

PUSTOÚĽANČAN ROČNÍK III.

PUSTOÚĽANČAN ROČNÍK III. PUSTOÚĽANČAN ROČNÍK III. číslo 2/december 2014 Časopis občanov obce Pusté Úľany Nepredajné Ironman z Pustých Úľan Ironman z Pustých Úľan - Robo Cup - Záhradkár sa nenudí 2 Správa o stave obce Pusté Úľany

Διαβάστε περισσότερα

3 VÝSLEDKY VÝSKUMU A ICH INTERPRETÁCIA

3 VÝSLEDKY VÝSKUMU A ICH INTERPRETÁCIA 3 VÝSLEDKY VÝSKUMU A ICH INTERPRETÁCIA Empirická časť práce bola realizovaná v kontexte výskumného plánu v rámci pilotážneho prieskumu, predvýskumu, vlastného výskumu a vyvodenia záverov. V nasledujúcej

Διαβάστε περισσότερα

výber myšlienok, výrokov i aforizmov pre súčasných aj budúcich učiteľov matematiky (ale nielen pre nich) Vybral a zostavil Dušan Jedinák

výber myšlienok, výrokov i aforizmov pre súčasných aj budúcich učiteľov matematiky (ale nielen pre nich) Vybral a zostavil Dušan Jedinák výber myšlienok, výrokov i aforizmov pre súčasných aj budúcich učiteľov matematiky (ale nielen pre nich) Vybral a zostavil Dušan Jedinák 2010 2 Slovo na úvod Ak človek chápe svoju prácu ako povolanie,

Διαβάστε περισσότερα

Planárne a rovinné grafy

Planárne a rovinné grafy Planárne a rovinné grafy Definícia Graf G sa nazýva planárny, ak existuje jeho nakreslenie D, v ktorom sa žiadne dve hrany nepretínajú. D sa potom nazýva rovinný graf. Planárne a rovinné grafy Definícia

Διαβάστε περισσότερα

ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM PRE 1. STUPEŇ ZŠ ISCED 1

ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM PRE 1. STUPEŇ ZŠ ISCED 1 ZÁKL ADNÁ ŠKOL A, SNP 13, SPIŠSKÉ VL ACHY ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM PRE 1. STUPEŇ ZŠ ISCED 1 (3. ročník) Školský rok 2010/2011 SPIŠSKÉ VLACHY 2010 Aktualizovaná verzia pre školský rok 2012/2013 OBSAH

Διαβάστε περισσότερα

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 54. ročník, školský rok 2017/2018 Kategória C. Študijné kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 54. ročník, školský rok 2017/2018 Kategória C. Študijné kolo SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA 5. ročník, školský rok 017/018 Kategória C Študijné kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE PRAKTICKÝCH ÚLOH RIEŠENIE A HODNOTENIE ÚLOH PRAKTICKEJ ČASTI Chemická

Διαβάστε περισσότερα

ČLOVEK A PRÍRODA. (neúplný) experimentálny učebný text

ČLOVEK A PRÍRODA. (neúplný) experimentálny učebný text ČLOVEK A PRÍRODA Zem náš domov (neúplný) experimentálny učebný text V Z D E L Á V A C I A O B L A S Ť Č L O V E K A P R Í R O D A tematický celok Zem náš domov Martin Mojžiš, František Kundracik, Alexandra

Διαβάστε περισσότερα

Modelovanie dynamickej podmienenej korelácie kurzov V4

Modelovanie dynamickej podmienenej korelácie kurzov V4 Modelovanie dynamickej podmienenej korelácie menových kurzov V4 Podnikovohospodárska fakulta so sídlom v Košiciach Ekonomická univerzita v Bratislave Cieľ a motivácia Východiská Cieľ a motivácia Cieľ Kvantifikovať

Διαβάστε περισσότερα