59. ročník Fyzikálnej olympiády v školskom roku 2017/2018 Kategória A domáce kolo Text úloh

Σχετικά έγγραφα
Obvod a obsah štvoruholníka

3. Striedavé prúdy. Sínusoida

Kontrolné otázky na kvíz z jednotiek fyzikálnych veličín. Upozornenie: Umiestnenie správnej a nesprávnych odpovedí sa môže v teste meniť.

7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE

ZADANIE 1_ ÚLOHA 3_Všeobecná rovinná silová sústava ZADANIE 1 _ ÚLOHA 3

1. písomná práca z matematiky Skupina A

Matematika Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie

M sa nachádza teliesko s hmotnosťou m, ktoré je spojené s osou obruče tenkou tyčkou s veľmi malou

Matematika 2. časť: Analytická geometria

STRIEDAVÝ PRÚD - PRÍKLADY

URČENIE MOMENTU ZOTRVAČNOSTI FYZIKÁLNEHO KYVADLA

Prechod z 2D do 3D. Martin Florek 3. marca 2009

Matematika prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad

,Zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky,

KATEDRA DOPRAVNEJ A MANIPULAČNEJ TECHNIKY Strojnícka fakulta, Žilinská Univerzita

Priamkové plochy. Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava

M6: Model Hydraulický systém dvoch zásobníkov kvapaliny s interakciou

Fyzikálna olympiáda 54. ročník, 2012/2013 školské kolo kategória A zadanie úloh

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ M A T E M A T I K A

DOMÁCE ZADANIE 1 - PRÍKLAD č. 2

57. ročník Fyzikálnej olympiády v školskom roku 2015/2016 Kategória A domáce kolo texty úloh

Meranie na jednofázovom transformátore

RIEŠENIE WHEATSONOVHO MOSTÍKA

Vzorce a definície z fyziky 3. ročník

23. Zhodné zobrazenia

Motivácia Denícia determinantu Výpo et determinantov Determinant sú inu matíc Vyuºitie determinantov. Determinanty. 14. decembra 2010.

Mocniny : 1. časť. A forma. B forma. 1. Kontrolná práca z matematiky 8. ročník

Priezvisko: Ročník: Katedra chemickej fyziky. Krúžok: Meno: Dátum cvičenia: Dvojica:

Goniometrické rovnice a nerovnice. Základné goniometrické rovnice

Základné poznatky molekulovej fyziky a termodynamiky

Start. Vstup r. O = 2*π*r S = π*r*r. Vystup O, S. Stop. Start. Vstup P, C V = P*C*1,19. Vystup V. Stop

2.2 Rádioaktivita izotopy stabilita ich atómových jadier rádioaktivita žiarenie jadrové

Fyzika atómu. 1. Kvantové vlastnosti častíc

VYŠETROVANIE VONKAJŠIEHO FOTOELEKTRICKÉHO JAVU A URČENIE PLANCKOVEJ KONŠTANTY

16. Základne rovinné útvary kružnica a kruh

58. ročník Fyzikálnej olympiády v školskom roku 2016/2017 Kategória A domáce kolo texty úloh 1

Fyzikálna olympiáda. 52. ročník. školský rok 2010/2011. Kategória A. Úlohy školského kola zadanie

Bezpečnosť práce v laboratóriu biológie

Ekvačná a kvantifikačná logika

6 Limita funkcie. 6.1 Myšlienka limity, interval bez bodu

Metódy vol nej optimalizácie

MIDTERM (A) riešenia a bodovanie

Pevné ložiská. Voľné ložiská

Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie

Rozsah akreditácie 1/5. Príloha zo dňa k osvedčeniu o akreditácii č. K-003

1. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej

Komplexné čísla, Diskrétna Fourierova transformácia 1

MOSTÍKOVÁ METÓDA 1.ÚLOHA: 2.OPIS MERANÉHO PREDMETU: 3.TEORETICKÝ ROZBOR: 4.SCHÉMA ZAPOJENIA:

Kontrolné otázky z jednotiek fyzikálnych veličín

UČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č.5. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Elektrotechnické merania. Ing. Alžbeta Kršňáková

7 Derivácia funkcie. 7.1 Motivácia k derivácii

Oddělení fyzikálních praktik při Kabinetu výuky obecné fyziky MFF UK

Ročník: šiesty. 2 hodiny týždenne, spolu 66 vyučovacích hodín

24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny

E-II. Difrakcia na povrchových vlnách na vode.

Strana 1/5 Príloha k rozhodnutiu č. 544/2011/039/5 a k osvedčeniu o akreditácii č. K-052 zo dňa Rozsah akreditácie

58. ročník Fyzikálnej olympiády v školskom roku 2016/2017 Kategória D domáce kolo Text úloh

Oddělení fyzikálních praktik při Kabinetu výuky obecné fyziky MFF UK

Model redistribúcie krvi

FYZIKÁLNA OLYMPIÁDA. 53. ročník, 2011/2012 školské kolo kategória C zadanie úloh

ELEKTRICKÉ POLE. Elektrický náboj je základná vlastnosť častíc, je viazaný na častice látky a vyjadruje stav elektricky nabitých telies.

REZISTORY. Rezistory (súčiastky) sú pasívne prvky. Používajú sa vo všetkých elektrických

Pasívne prvky. Zadanie:

Odporníky. 1. Príklad1. TESLA TR

Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy

Modul pružnosti betónu

2 Chyby a neistoty merania, zápis výsledku merania

Laboratórna práca č.1. Elektrické meracie prístroje a ich zapájanie do elektrického obvodu.zapojenie potenciometra a reostatu.

UČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č.7. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Elektrotechnické merania. Ing. Alžbeta Kršňáková

CHÉMIA Ing. Iveta Bruončová

Margita Vajsáblová. ρ priemetňa, s smer premietania. Súradnicová sústava (O, x, y, z ) (O a, x a, y a, z a )

UČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č.2. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Elektrotechnické merania. Ing. Alžbeta Kršňáková

Elektromagnetické pole

Laboratórna práca č.1. Meranie dĺžky telesa. Úloha : Odmerajte priemer a výšku valcového telesa posúvnym meradlom s nóniom

Súradnicová sústava (karteziánska)

ZBIERKA ÚLOH Z FYZIKY PRE 4.ROČNÍK

Metodicko pedagogické centrum. Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT

PDF created with pdffactory Pro trial version ZOBRAZOVANIE LOMOM. ŠOŠOVKY AKO ZOBRAZOVACIE SÚSTAVY alebo O spojkách a rozptylkách

Termodynamika. Doplnkové materiály k prednáškam z Fyziky I pre SjF Dušan PUDIŠ (2008)

AerobTec Altis Micro

Motivácia pojmu derivácia

Riadenie elektrizačných sústav

Laboratórna úloha č. 40. Difrakcia na štrbine a mriežke

Z čoho sa svet skladá? Čo ho drží pokope?

PRÍPRAVA NA VYUČOVACIU HODINU CHÉMIE

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

21. Planckova konštanta Autor pôvodného textu: Ondrej Foltin

Fyzikálna olympiáda. 52. ročník. školský rok 2010/2011. Kategória D. Úlohy školského kola

Matematický model robota s diferenciálnym kolesovým podvozkom

1. Trojuholník - definícia

Nestacionárne magnetické pole

Funkcie - základné pojmy

Elektrický prúd v kovoch

Tematický výchovno - vzdelávací plán

Obvod a obsah nepravidelného a pravidelného mnohouholníka

Meranie šírky drážky na CD laserovým ukazovátkom Soňa Gažáková a Ján Pišút FMFI UK

Vlnová optika. Doplnkové materiály k prednáškam z Fyziky III pre EF Dušan PUDIŠ (2010)

PRIEMER DROTU d = 0,4-6,3 mm

C. Kontaktný fasádny zatepľovací systém

2.6 Zobrazovanie odrazom a lomom

Transcript:

59. ročník Fyzikálnej olympiády v školskom roku 2017/2018 Kategória A domáce kolo Text úloh 1. Temná hmota vo vesmíre Určitou záhadou pri skúmaní vesmíru je existencia temnej hmoty. Ide o hmotu, ktorá nie je viditeľná bežnými pozorovacími prostriedkami, ale prejavuje sa gravitačnými účinkami. O existencii temnej hmoty prvýkrát referoval už v roku 1933 astronóm Fritz Zwicky, ktorý zistil nezrovnalosti pri štúdiu rotácie galaxií. Hviezdy obiehajú po kružnicových trajektóriách okolo jadra galaxie, pričom podľa pozorovania rýchlosť pohybu hviezd nezávisí od vzdialenosti od jadra, obr. A 1. To je v rozpore s výpočtom podľa Keplerových zákonov. Tento rozpor sa riešil predpokladom o existencii neviditeľnej temnej hmoty, ktorá je rozložená okolo jadra galaxie. Obr. A 1 Galaxia Andromeda Pre zjednodušenie predpokladajte, že podstatná časť pozorovanej hmoty galaxie sa nachádza v guľovom jadre s polomerom r1 = 4,0 kpc podstatne menším ako polomer galaxie. Okolo jadra po sústredných kružniciach sa pohybujú hviezdy, pričom rýchlosť v0 = 240 km s 1 ich pohybu je rovnaká od okraja jadra až do vzdialenosti r2 = 7 r1 od stredu galaxie. Hmotnosť prstenca, ktorý pozostáva z obiehajúcich hviezd, je podstatne menšia ako hmotnosť jadra. Predpokladajte ďalej, že temná hmota v galaxii je rozložená guľovo symetricky okolo stredu galaxie. a) Určte hmotnosť M1 jadra galaxie. b) Určte strednú hustotu 1 hmoty jadra. c) Nájdite závislosť hustoty ρ2 temnej hmoty od vzdialenosti r od stredu galaxie pre r1 r r2. d) Vypočítajte pomer hmotnosti M2 temnej hmoty v galaxii v rozsahu vzdialenosti r1 r r2, ktorá ovplyvňuje pohyb hviezd okolo jadra, a hmotnosti M1 jadra glaxie. Gravitačná konštanta G = 6,67 10-11 N m 2 kg -2, 1 kpc = 3,086 10 19 m. 2. Inverzný Comptonov jav V roku 1921 Arthur Holly Compton (1892 1962) navrhol experiment, ktorým sa potvrdila Einsteinova hypotéza (z roku 1905) o šírení elektromagnetickej energie po kvantách, neskôr nazvaných fotóny, ktoré sa pri interakcii s inými časticami správajú ako mechanické častice so zodpovedajúcou hmotnosťou a hybnosťou. Rozptyl röntgenového žiarenia na voľných elektrónoch túto hypotézu potvrdil a po svojom autorovi sa nazýva Comptonov jav. Pri normálnom Comptonovom jave odovzdáva fotón časť svojej energie pomalým elektrónom. 1

Existuje však aj inverzný Comptonov jav, kedy fotóny interagujú s rýchlymi elektrónmi a energiu od nich získavajú. Uvažujme nasledujúcu úlohu. Fotón F1 s vlnovou dĺžkou λ1 interagoval (sa zrazil) s rýchlym voľným elektrónom E1, pohybujúcim sa rýchlosťou ve. Elektrón sa v dôsledku interakcie (zrážky) zastavil a fotón sa odchýlil od pôvodného smeru o uhol φ1 = 60. Vlnová dĺžka odchýleného fotónu F2 λ2 = 1,25 10-12 m. Označte uhol medzi vektormi hybnosti fotónu a elektrónu pred zrážkou. a) Opíšte interakciu (zrážku) fotónu s elektrónom a nakreslite vektorový diagram hybností častíc pred zrážkou a po nej. Dĺžky a smery vektorov zdôvodnite. Určte interval hodnôt uhla, aby mohol uvedený jav nastať. b) Určte vlnovú dĺžku λ1 fotónu F1. Uvážte, či je potrebné úlohu riešiť relativisticky alebo či postačí výpočet podľa klasickej fyziky. c) Aké elektrické napätie U je potrebné na urýchlenie elektrónu zo stavu pokoja na rýchlosť ve? d) Určte uhol α, ktorý zvieral vektor rýchlosti elektrónu pred zrážkou so smerom pohybu fotónu F1. e) Určte pomer k de Broglieho vlnovej dĺžky λe elektrónu pred zrážkou a vlnovej dĺžky λ1 fotónu. Potrebné konštanty vyhľadajte v tabuľkách alebo na internete. 3. Kmity rámu s telieskom Rám v tvare pravouhlého rovnoramenného trojuholníka s dĺžkou základne d, ktorý je vytvorený z homogénneho drôtu s hmotnosťou m1 je zavesený v jeho vrchole C tak, že okolo tohto bodu v zvislej rovine rámu môže vykonávať kmitavý pohyb. Na základni trojuholníka sa nachádza teliesko s hmotnosťou m, ktoré možno posúvať pozdĺž základne, pričom posunutie od stredu S základne označíme x, obr. A 2. a) Prekreslite obrázok a vyznačte v ňom vektory Obr. A 2 všetkých síl, ktoré pôsobia na rám s telieskom v stave rovnováhy. b) Vyjadrite uhol φ vychýlenia osi rámu v stave rovnováhy ako funkciu posunutia x. c) Po malom vychýlení rámu s telieskom v zvislej rovine rámu a uvoľnení začne rám kmitať okolo rovnovážnej polohy. Vyjadrite periódu T kmitov ako funkciu posunutia x. d) Zostrojte grafy funkcií φ = f1(x) a T = f2(x) pre hodnoty d = 30 cm, m1 = 200 g a m = 50 g. A m1 d d/2 S x C φ m B 4. Transfokátor (ZOOM) Často využívanou možnosťou fotoaparátov (kamier) je zmena ohniskovej vzdialenosti objektívu, ktorá sa prejavuje ako zväčšovanie zmenšovanie rozmerov zobrazovanej oblasti, resp. približovanie vzďaľovanie fotografovaného objektu. Na tento účel sa používa optický transfokátor (známy ako ZOOM). Podstata ZOOMu spočíva v zmene uhlového zväčšenia objektívu, resp. zmena uhlu záberu. Širokouhlý objektív má veľký uhol záberu a používa sa 2

na fotografovanie blízkych a rozmerných objektov (napr. blízkych a vysokých budov), teleobjektív má uhol záberu malý a používa sa na fotografovanie vzdialených objektov (funguje ako ďalekohľad). zväzok lúčov S0 S1 transfokátor R S2 S0 senzor f 1 f 3 f 2 φ 0 φ 1 φ 0 (a) f 0 x d (b) Obr. A 3 Na obr. A 3 (a) je zjednodušená schéma obyčajného objektívu so spojkou, ktorá lúče od vzdialeného predmetu premieta na povrch polovodičového senzora (CCD čip Charge Coupled Device 1 ). Uhlový medzný uhol φ0 zobrazenej scény je tým väčší, čím je menšia ohnisková vzdialenosť f šošovky. Jednoduchý transfokátor, obr. A 3 (b), tvoria dve spojky S1, S2 a rozptylka R. Vzájomná vzdialenosť d spojok je pevná, rozptylku možno posúvať medzi spojkami. Pri plynulej zmene súradnice x polohy rozptylky sa spojito mení ohnisková vzdialenosť celého objektívu. Šošovky sú volené tak, aby zväzok rovnobežných lúčov, ktoré vstupujú do transfokátora pod uhlom φ1 voči optickej osi, vystupoval z transfokátora ako zväzok rovnobežných lúčov pod uhlom φ0, pričom pre šošovku S0 nedochádza k prevráteniu predmetu, čo vidno v obrázku. Uvažujme šošovky transfokátora s ohniskovými vzdialenosťami f1, f2 spojky S1 a S2, a f3 rozptylka R. Medzné polohy rozptylky R v transfokátore sú pri šošovke S1 (vtedy x = 0) alebo pri šošovke S2 (x = d). Pri posúvaní rozptylky medzi týmito polohami požadujeme zmenu medzného vstupného uhla φ1 v pomere φ1 max/φ1 min = n (pri rovnakom výstupnom uhle φ0). a) Uvažujte spojku S1 a rozptylku R priložené tesne k sebe, x = 0. Určte ohniskovú vzdialenosť f4 tejto zostavy S1 R. Nakreslite obrázok, v ktorom znázornite prechod lúčov touto zostavou. Znázornite graficky spôsob určenia ohniskovej vzdialenosti f4. Potom do vzdialenosti d od zostavy S1 R umiestnite šošovku S2 tak, aby zväzok dopadajúcich rovnobežných lúčov vystupoval zo sústavy opäť ako zväzok rovnobežných lúčov (ako je naznačené na obr. A 3 (b)). Uveďte, podmienky pre hodnoty f1, f2, f3, f4 a d, aby taká situácia nastala. Nakreslite obrázok a v ňom prechod lúčov touto sústavou. b) V druhom prípade posunieme rozptylku tesne k šošovke S2 (x = d). Určte ohniskovú vzdialenosť f5 tejto zostavy R S2. Potom pred zostavu R S2 vložte do vzdialenosti d spojku S1 a sústavu usporiadajte tak, aby dopadajúci zväzok rovnobežných lúčov na spojku S1 vychádzal zo sústavy opäť ako 1 Elektronická polovodičová súčiastka používaná na snímanie obrazovej informácie 3

zväzok rovnobežných lúčov. Určte podmienky, ktoré treba v tomto prípade splniť. Nakreslite prechod lúčov sústavou v tomto prípade. c) Pre obidve krajné polohy rozptylky R je vzdialenosť d rovnaká. Určte hodnoty ohniskových vzdialeností f1, f2, f3 a vzdialenosti d, aby sa dosiahol pomer tan φ1 max/tan φ1 min = n (pri rovnakom medznom výstupnom uhle φ0). d) Určte hodnoty ohniskových vzdialeností f1, f2, f3 pre transfokátor s d = 4,0 cm a n = 3. Predpokladajte, že všetky šošovky sú tenké. 5. Elektrický mostíkový filter Na úpravu frekvenčného spektra signálu použijeme mostíkový filter, obr. A 4, zapojený pred operačný zosilňovač OP. A R L R 1 L U 1 D C R 2 C OP B U 2 Obr. A 4 V mostíku sú zapojené dva rezistory R1, R2, kapacitor C a indukčná cievka s indukčnosťou L a odporom RL. Uvažujte vstupné napätie u(t) s harmonickou časovou závislosťou s amplitúdou U1 začiatočnou fázou φ1 a uhlovou frekvenciou ω. Výstupné napätie u2(t) má amplitúdu U2 a začiatočnú fázu φ2. a) Určte amplitúdovú frekvenčnú charakteristiku A(ω) = U2/U1 napäťového prenosu U2/U1 filtra. b) Určte fázovú frekvenčnú charakteristiku φ(ω) = φ2 φ1 napäťového prenosu filtra. c) Zostrojte grafy funkcií A(f) a φ(f), kde f je frekvencia napätia, pre hodnoty súčiastok obvodu R1 = 1,0 kω, R2 = 1,5 kω, RL = 20 Ω, L = 25 mh, C = 100 nf. V grafoch použite logaritmickú stupnicu frekvencie, veľkosť amplitúdového prenosu v jednotkách db (decibel) a fázový rozdiel v jednotkách rad (radián). Pomocou grafov určte rezonančnú frekvenciu f0 filtra a šírku f prenášaného pásma zodpovedajúcu poklesu veľkosti napäťového prenosu z maximálnej hodnoty o 3 db. Vstupný odpor OP je veľmi veľký. Pri riešení použite metódu komplexných veličín (fázorov). Grafy zostrojte pomocou vhodného grafického počítačového programu. 4

6. Rb Sr datovanie nerastov Pre datovanie veku hornín, ktoré vznikli kryštalizáciou z pôvodnej taveniny s obsahom vápnika a draslíka sa používa Rb Sr (rubídium stroncium) metóda. V horninách sa prirodzene vyskytuje stroncium a rubídium. Prírodné rubídium obsahuje 72 % stabilného izotopu 85 Rb a 28 % rádioaktívneho izotopu 87 Rb. Prírodné stroncium obsahuje iba stabilné izotopy 86 Sr (10 %), 87 Sr (7 %), 88 Sr (83 %). Metóda datovania využíva rádioaktívnu premenu 87 Rb na 87 Sr. a) Uveďte zloženie jadier izotopov 86 Sr, 87 Sr, 87 Rb, 39 K, 40 Ca. b) Napíšte rovnicu premeny 87 Rb 87 Sr a uveďte, o akú premenu ide. V tabuľkách alebo na internete zistite polčas T tejto premeny. Určovanie absolútneho obsahu jednotlivých izotopov je problematické, využíva sa preto určovanie pomerného zastúpenia izotopov, ktoré možno určiť pomocou hmotnostného spektrometra. Ako porovnávací izotop sa používa izotop 86 Sr, ktorý nie je rádiogénny (nevzniká ako produkt rádioaktívnej premeny) a nie je rádioaktívny (nedochádza k jeho rádioaktívnej premene). Pôvodná koncentrácia v skúmanej vzorke materiálu sa s časom nemení. Stroncium je chemicky blízke vápniku a je v tavenine hornín dobre rozpustné. Ak vzniknú rôzne minerály kryštalizáciou z jednej taveniny, majú všetky vzorky rovnaký začiatočný pomer ( 87 Sr/ 86 Sr)0. Rubídium je chemicky podobné draslíku a v tavenine je málo rozpustné. Viaže sa preto rôznou mierou na rôzne minerály vznikajúce kryštalizáciou z taveniny. c) Vyhľadajte prvky K, Rb, Ca, Sr a vysvetlite príčinu ich chemickej podobnosti. Rôzne vzorky horniny majú preto iný začiatočný pomer ( 87 Rb/ 86 Sr). Od okamihu vzniku vyvretej horniny sa obsah 87 Rb znižuje s polčasom premeny T a obsah 87 Sr tým narastá. d) Napíšte rovnicu, ktorá vyjadruje závislosť pomeru y = ( 87 Sr/ 86 Sr)t od pomeru x = ( 87 Rb/ 86 Sr)t pre rôzne vzorky tej istej vyvretej horniny v čase t od jej vzniku rovnica izochróny. e) Pre päť vzoriek rôznych minerálov odobraných z určitej vulkanickej horniny sa pomocou hmotnostného spektrometra zistili pomery Vzorka ( 87 Rb/ 86 Sr) ( 87 Sr/ 86 Sr) V1 3,1 % 7,02 % V2 9,2 % 7,05 % V3 17,2 % 7,09 % V4 19,8 % 7,10 % V5 23,0 % 7,12 % Zostrojte graf izochróny pre hodnoty v tabuľke. Z grafu určte vek t horniny od okamihu jej vzniku tuhnutím tekutej taveniny (magmy) a začiatočný pomer ( 87 Sr/ 86 Sr)0 v hornine v dobe jej vzniku. Pozn.: Veličiny ( 87 Rb/ 86 Sr) a ( 87 Sr/ 86 Sr) predstavujú pomery počtov príslušných nuklidov vo vzorke. 5

7. Meranie hrúbky vlasu experimentálna úloha Metódy merania dĺžky závisia od hodnoty meranej veličiny a požadovanej presnosti. Na meranie bežných dĺžok používame dĺžkové meradlá, ako sú pásmo, pravítko, posuvné meradlo, mikrometer a pod. Na meranie veľkých vzdialeností sa používajú napr. optické metódy. Pri meraniach veľmi malých vzdialeností alebo rozmerov sa s výhodou využívajú vlnové metódy založené na interferencii a difrakcii vlnenia. Rozlišovacia schopnosť vlnových zobrazovacích metód, ktorá je určujúca pre presnosť merania, je približne daná polovicou vlnovej dĺžky. Úlohou je zmerať priemer vlasu, ktorý je niekoľko desiatok μm. V tomto prípade je vhodné použiť viditeľné svetlo, ktoré poskytuje dostatočnú rozlišovaciu schopnosť. a) Skúste zmerať priemer ľudského vlasu posuvným meradlom a mikrometrom. Zhodnoťte tento spôsob merania a odhadnite chybu merania. Vlnová metóda merania je založená na difrakcii svetla na vlákne. LASER VLAS PROJEKČNÁ PLOCHA Obr. A 5 Meranie usporiadajte podľa obr. A 5. Do vhodného držiaka upevnite laser (laserové ukazovadlo s červeným svetlom s vlnovou dĺžkou 650 nm) tak, aby bol laserový lúč vodorovný a smeroval na bielu stenu vo vzdialenosti niekoľko metrov. Do laserového vložte kolmo na lúč meraný vlas, upevnený v druhom držiaku. Na stene (projekčnej ploche) sa objaví difrakčný obrazec, pozostávajúci zo série striedajúcich sa maxím a miním intenzity osvetlenia. b) Vysvetlite podstatu difrakcie svetla na tenkom vlákne a odvoďte vzťah pre uhlovú vzdialenosť susedných maxím v difrakčnom obrazci. c) Zmerajte čo najpresnejšie potrebné dĺžky a určte priemer vlasu. d) Meranie opakujte s inými tenkými vláknami, napr. chlp mačky alebo psa, tenká niť a pod. e) Zhodnoťte presnosť merania touto difrakčnou metódou. 59. ročník Fyzikálnej olympiády Úlohy domáceho kola kategórie A Autori úloh: Ľubomír Konrád 1, 2, Ivo Čáp 3 až 7 Recenzia a úprava úloh: Daniel Kluvanec, Ľubomír Mucha Redakcia: Ivo Čáp Slovenská komisia fyzikálnej olympiády Vydal: IUVENTA Slovenský inštitút mládeže, Bratislava 2017 6