ΙΙ ανθρ πινη ανωπτν η δεν ε να ψ σ μ ν δρομη διαδι α α

Transcript

1

2 ΩΙ Σ Α Ι Σ Π ΓΙΑ Σ ι ι λ ΙΙΛ Ι Ι Σ ΝΘΡΩΠΙι ΙΣ ΑΝ Π ΤΞ ΙΣ ΤΠ Π ΙΣλΙ ΙΣ Ι ΣΥΣ Ι λιι Ι Σ ΠΡ Σ ΓΓΙΣ ΙΣ Ι Ι ι Ι ΙΙ ιταν ηση τ ζ θ Δπιι ι α π τυξ ηζ απαιτε ι α π υρτ ι με π α απ την ιεαη πα ατ ηση τηζ συμπε ιψ ρι τ υ ε τ υ λ λ υ μ υζ τηζ δια δυαδα ατ μιων παιτε εξ τα η τι υ π υπρ α πωι σι στη ιι τι ι υνα λα ι η π α δει πε ι ξεται ι ι ο σε ι ιι απλ πλα ι αλ πρ πει τα λαμβαι ει ι π τ αι πτυ ζ τ ι πε ιβ λ ι τ π α π την α ιεαη αταατα η π υ ελ ηε τ τ μ ο γη ΙΙ ανθρ πινη ανωπτν η δεν ε να ψ σ μ ν δρομη διαδι α α α ντελε τω σ Χ ν αλλοι ψ α πξ πλ η ια σ ψφ δρ μη δι δρααη σ ξυ τ υ ωτ ι υ α τ υ περιβ λλ ντ ζ τ υ φυαι α ι νω ι Σ μια ιιφυαι λ π ρε α ζο ατ ην περ δ τ η πα ρ η ψα ψ ο την νηλι ωση σ η ω ια τ νατ τ σ ζ ια τ συνα α ψασ α αυνδε μαστ με π λλ αλλα ι τ ια τ λλαπλ χ ω ι ι π α α γ α ψ περ ιπλ υ τρ τ υ Ε σ τ μ γαλ τερ ψ ρ τ η ζ ψ χα αυ ηρ ζ α απ αμφ δρ με π λ τλ ε γ α π λυδι τα Ξζ διαδι α ζ υνα λαγι δ π υ αυντελ νται στα γωρ γρ ν ι πλ α τ γ νε α τ υ παιδι ταθμ τ υ νηπιαγωγε υ τ υ ε υ τ Ξ α σ αι ρ υ τ υ φ τ α υ συγγενιχ τερ γυρ υ αι π λ ι ν σ λ ων περιβαλλ ντων Συμμετ υμ δηλα δ ιι ι Κ λ γ α πλαι ων Στην πρ ειμ νη περ πτω η η νν ια τ υ φυσ λ γι δεν ρη ιμ π ιε τα ω αντ θετ τ υ παθ γι ι α αναφ ρεται τη μ η πρ δο μενη δι ρ εια ζ υτ νε λ γι ρ ι λ γ α γ ρμ ο Ιο αγγλ ο Ι α αφ ρεται γ νυι η τ μεταξ των ρυανι μι ν χα τ υ τεριβ λ ντ τ υ Ι ΙΙπιν θη ε απ τ Υε μαν ζω γ βι γ αι φιλ α φ Ι αναφε μεν ζ στ η δια ι νδε η των γανι μ ν α τ υ περιβ λλ ντ τ υ Ι Σ μερα απ τελε ετ ημ λ δ τη βι γ α μελετ τι νθετε γε αλληλεξ ρτησηζ μεταξυ λων των ζωνταν ν τ ι ε ων αι του φυ ι τ υ περιβ λλ ντ η πρι τη αμερι αν δα ηψν Ι ι Ι ει ηγαγε τ ν ρ ιιανθρι πινη ι λ γ α ο Ι τ ημα ταξιν μη η τ υ ε ναι αυν νυμ ζ μ τ ν ρ ι ια ι ν μ α Ι ι

3 Ι ων ταντ ν Π τρ τ α ιν ι συστημ των π υ χαροιιτηρ ζ τη δι β υ α π ιξη ψ ι Γο Ι αι λ Ι μιλ ντα α τη ι αν ττυξη τ υ παιδ ταρ υ α α τ παρα π ν ι θ ψα με τ α λ υθ τρ π ιιλ π ρ τ να σ φ Ξι τ π π ι των γ ν υατημ των σαν ι υρο ακ ταν π λθγ με τη βωθμ δα τ υ χα ν ι βλ π υμ τ παιδ ψ α σ ην γ ν α τ παιδ οτ λε α τ παιδ να πα ζ μξ τ υζ φ λ υ το τα ε σ ζ υμ ντ τξ α βλθπ υμε τ παιδι ωζ μια υν λι μ ν δα π υ α απτ τα τα τ ρ να σξ π λλ π ρι ι β ρ κ η υ ναι θ μα α συ τεριφ ρ τα α ν γ υμε ΙηΥ ε τ α των φαχ π ρα απ την ι γ ν α ι α λ βλθπ υμε τα παιδι μ ρ τη γ ιτ ι στην π α ζ υν ν γ ντα α ψα π ριαα τερ τ υζ φα μπ ρ με να δ με τυ η γ ν α χ Ι τ λ εμ περ ι ντα σξ ψ α π ρ τπλ η ινων α ν ι δ τυ ν μι ν ω στ ι ι ν πα α α ταθ ηι λν π υ υ δια μ ρφι α ι τ υζ μ θ υ Ι τ ξ α ξ τηζ χ ιν ιν α ενι υν αλλ ια υ απαιτ η ι απ την ι γ νε τ λε α α παιδι αια δε υν την ψ η εμπειρ α των γευ ν το ν π υ σ ντ λ νται τα τλα σ ι τ υ ευρ τ ρ υ ινω ι αυν λ υ ψ α τ π ζ υν τ γ α ταρ δ ιγμα των ν μων π υ θεαπ ζ νται των εγ υ λ ων ι των υ π υργι ν απ φ σξων π υ απ στ λλ νται στ υζ δι φ ρ υ φ ρε χ ινωνι δραατηρυ τ ητα των αυνθη ερ γα α των γ νιι ν τ υζ α π λ λ ν λλων ι ω ι ν δρι μενων Π ρ λα αυτ παραπ νω χ ινω ι π λ τ τ κξζ αυνθ ε διαμ ρφ ν υν τιζ αιρ ι τ δυνατ τητε αν πτνξηζ π υ θα θ υν τα παιδι την π ρ α τη ζω τ ζ Ι σν Ξ ιμ νη π πτ υ η η ανθρ πινη αν πτ ιξη π υ ντ α στ ευρ τ ρ ρε ι μα των ι πλ αι α ιλν πρ αεγγ σεων Υ α ην αν τ ν ξ η Ι Ι π υ αυτ ψφαν τη στα ψ α τ υ αι λνα σ Υ ατα λ γεται πλ ν ψ ταξ των υρ αρχων θεωρ α ων στ ιν α α ο αναφερ μ νη στ επιστημ νι λ δ π υ αα λ ται ψ τη μελ τη των βι λ γι ι ιν ηψυι ιν α φυαι ι ν γεγ ν τιυν π υ υν τ πτι ιζ σ ην αθημεριν μα ζιυ βλ Ι Αργ τερα ρ διευρ νθη ε α αναφ ρ ταζ στη μελ η των επιπτιδ εων τ υ γ ρ ν υ π λιτι μ τ περιβ λλ ν με μφα η στην πρ στα α α διατξρη η τη π ττ ταζ τ υ φυ ι περιβ λλ ντ νε τερ ρ ινιυνι ι λ γ α αναφ ρεται στ λ δ ηζ χ ινωνι λ γ α π υ αα λε ται ψε η μελ η των υφι τ μενων χωρ χρ νι ι ν ειον μεταξι των ανθρ Δπινων μ διυν πληθυαμ ν αι την πρ αρμ γ τ υζ στ φυ ι ινωνι ι ν μι α π ιτι τι τ υ περιβ λλ ν βλ ι Ι ο Σ γ α Υραμμεζ η ι λ γι πρ η υτ θ ει τ τα τ ψα α μ δε ε ναι βι λ γι ργοινισμ π υ υν ι αλ ηλεξ ρη ηζ με τ φυαι χαι χ ινωνι τ υ περιβ λ λ ν Απ αναπτ ξια πλευρ αυτ ι αλληλεξαρτ ι αι αλληλ αυα ετ ει εδραι ι ν νται α ψα α απ ην περ δ τη αηφη τ υ ατ μ υ σ ψ τ α τ ι ψητ ρα αφ τα γ ν δια δε δρ υν α ιεξ ρτητα α μεμ νωμ να αλλ αλληλεπιδρ ι ν ιτ να υ τημι τρ π ψ ταξ τ υ χαι με τ περιβ λλ ν

4 με τη τη ανθρι πινη αν πτυξη τ υ Γ πω πτνξ αι ι υ λ γ α α τ ι ρεζ θεωρδ ζ π ε ρ να απαντ ε στα υ α χα θθματα π υ απαα λ ν τ υ αναπτνξια υ λ γ υ ι θ ωρ Ξζ π υ σντ ια τσ λ γ νται σ αυτ τ ρ μα Ι ι Ι ο Κ ο αναγνωρ ζ υν ε γ ν ν γραμμ ζ την ναυ α τητα τη διεπι τηψ ν ι ψε τη των φο ν μ νο ν τε να ατ χξηθ ψ α ισ ρρ πημ νη ε να τ ανθρδπινη λειτ υργ α ο δι φ ρ ζ περι δ υ τη ζ Τπ τηρ ζ ν πωζ η ανωττυξη απ τ λ υ πρ Ι ν τ ν υνε ν α λληλ υ τ ι εων μεταξ τ υ αυνε ι ψ ταβαλ δ μξν υ ργανιαμ α τ υ υνε μεταβα λ μεν υ ι ψ αλ α β π υ συντ λ νται τ τ ψ πρ α ν αλλαγ στ πξ ιβ ον τ υ νι ποιρ ηλα αλ ωγ στ περιβ λλ ν πρ α λ υν αλ υ γ στ τ ι σξ μια εναλλ γη ο ν π υ διαρ ε δι β υ υρ τ ρ τ τ υν θ ωρ ων αυτ ν υνω τ π ιρ ν να πρ αδι ρ α υν τα π ατλ σ ε α ια υνθ ο π υ συυχρ τ ν τα π α α αναπτυξη π νω τ ιι γ βι λ γι σ τ ω επι δρ ν στ ν ι ρι τε ε θειυρ ε στ ην αναπ α η ι υ λ γ διαφ ρ ν δ βα ψ α α αθεψυ δ νει ιδια τερη ψφαση σε ι π ι ν συυζ ριμ ν τ μ α τη αν ττυξη πο ν ητι λειτ υ Υ εζ ι ωνι αυναιαθημ τ Λ ιψατ αν τυξη β διαφ ρ υν ωζ πρ ζ τη ετ ι ψφι η π υ δ ν σ σντ ειριμ να ζητ ψατα π αφ ρ υν την αν π ξη α η α α ζτ τ γιατα ρ τ ψα α στην ισ ρ α η αναπτνξ η ι υ λ γ Ι ζ α ν ι ζ νται τα αι λ Θα α τ ιτ ψ ε ναι εν ργ παρ ιγ ντα παθητιι δ τη των ιυν αφ ρ ν ατην α ν πτυ τ υ β φ αη ανατρ φ αναφ ρετα στ η συνε διαμ η Υ α τ αν η αν ττυ η ε ναι απ τ λε μα τ υ γενετι ι δυναμι τι υ α τ μ υ η η π ι τητα των εμπειριι ν π υ απ κτ γ ωθ αναπτι ααεται Υ αυνε γατα τ ι α πτ ξη ν ρ ρετα στ ζ ττ ψ τ υ ε ν η αναπτυζη ποια φ η τη ζω διαφ ρει π ι τ ι απ ψια ψ γ ν τερη πρ ηγ μ ν η ε ν υ διτφ ρξ π υ εμφαν ζ τα ε ναι τ τι υια ε π υ επι αλυπτ υν τι υπ λ ιπεξ μξ τρ π θτ ι π υ η αν πτ ιξη να φα νετα ωζ μ α αι νε διαδι α α δ ρ ιμε περ δ ι την αν πτ ξι αφ ρ στην παρξη ντ μιυν περι δων τη δ ρν εια τιυν τ ων συγζεζ ρ μ νε μ ρφ εμπειρι ν γεγ ν τιυν θ υν ηψαντι Θετυ ξ αρνητι υ ν πειε Υια την αν πτυξη ε αλληλεπ δραοη διαφ ρων τ μ ων τη αν πτιξη αναφ Ξτα τ ζ τημα τ υ εαν υ ν πτ ξη ε γ π τ ψ α γν υ τι επ ηρε ξευ ια λ υ τ με π ιν νι αν πτυξη α π α ε ναυ π ι τητα αντ ττ η Ω τεριβο λλ ν ν ε ται τ λ τ υν αυνθη ν αρα τηρι ι ν π υ συν θ τ υν απαρτ ζ ν τ τ τ πλα ι χαι επηρεαζ υν ην αν πτυ η ιαι τι εν ργειε εν ατ μ υ Συμφ υνα ψ τ υ Ι αι τα τ ι των πλαια ων μπ ρ ν ε γενι Υραμμ ζ να χατηγ ρι π ιηθ ν στ ι ξ α με α πλα υα πω ε ναι η ι γ νεια γα λε β λιγ τερ ψε α τλα ια π υ ε να η ι ιν τητα α τ θμμε ε επιρρ απ θρη ευτι ι π λιτι τι ινωνι α τ ρ παρ γ ντε

5 ωνοταντ ν Πετρ γι ννη ανατ υσσ μ ν ανθρωπιν ρυανι ψ τ υζ τρ π υ ατ τ υζ π υ υντελε τα η αν πτνξη στ εσωτ ρυ ιαθεν πλαι υ Υ τ ι Θετ αλληλεπιδρ α ι π υ επιτελ ται ψεταξν τ υ Ι Ι Ν ΙΙ ιχ συστ ηψ ρη η ιιθεωρ α ι λ γι ν υ τηψ των τ υ ι τ υρι τερε ζ θ τ η π αζ ρ ψε νο παρ υ ι υμε ατο ρθρ αυτ ψ α ατ παλα τ ρα α ι τ ρα ερε νητ ι π ρ ματα τ ν ζ ι αυτ ν α ρ ιλ την π λυμ ρεια τ ζ νν α Κτ ριβ λλ ν ια την π λυπλ τητο π υ νπ ρ ε στ α ψε α στ τ ψ τ σ στ περιβο λλ ν Ι οαταρ δ υ υ λε δη ι α ανα γνωρ υ τε υ ωζ μια υ π τ σηψαν τ ρ νθε θεω ρ η στην αναττυξ ν λ γ α βλ για παρ δειγμα Α Σ μφωνα ψο τ η θεωρ α τ υ η ανθρι π νη αν ττνξη τ ι τα σξ μια διαδ α α πρ σ ρμ τ ι τα ει τ τ α α τη στ ι τ ι λ γι τ υ πλαια ο ια ε αι ατ τ λ ψα αυνεργ α ατ ψυ ιν χ ινωνιι ν ι ν μι δν π λιτι Φ π τ σ ν π ιρ Ξτρων τ ψ ει τε ρ ε τ υ η πρ σωπυ τητω χ ι να π ι γ α τ ν ο υτ τ υ ατ τ λ ν μ α συν σταμ νη τ υ λ υ ι υ τ ματ ζ ψ ω τ π ντ α μ ρ τ υ π υ ε ναι τ τ ψ ιβ ι γ σ να σ ταν ηθε η η τ ατ μ υ με τ περιβ λλ ν τ τηζ Ξ στη ψ ν ι θρευνα πρ π ιω να η εξ τα η των παραψ τρων αυτ ν τ α ν λ τ υζ πρ ιε ψ γ υνε αντ ληπτ μ π ν τρ π η ι Θ παραψε τ ζ να ν λ παφαψ τρ ν χωρ ι τ αλλ ι ι σ υν ρτη η με λ λ ζ επιδρ δν σ τ μ πω υπ τηρ ζε α η ωαταρ δ υ υ ε δη νω λλε θ ωρ τ ν ζ υν τη νθετη αλληλεπ δρα η ανω μξσ στην ληρ ν μ ι τητα τ π ριβο λλ ν σε β η μξ την ιδι ξ ιατ ρ ι η π ρ δ ατην τ ω ζ τ τ μ επιμερ ξ τ τ ριβο λλ ν σξ π λλ επιμ ρ υ πλα ια η υ τ ματα ατ μ υν ι ω Στην υα α δ εται τ στ ι επιδρ ε ζ ατ τ λ ν θνα μθρ μ ν ν των επιδρ εων τ τ δ εται τ τ μ θεωρ α τ υ ο πρ σφθρει να ιι λ γι μ ντθλ τη αν ττυξη τ τ τ ν ζ τυ τ τ ψ ε ναι ε εν ευρ τ ρ υ νθετ υ υ τ ηψατ ι ψ α β λ ξνα τ επιφθρει μεταβ λ ε λα τα στ χ α τ υ τ μα τ ζ ντ λ ιπ ν ι διαδι α ε τα τ τ ν τα κα ι αυνθ ε π υ α θ ρ ζ υν ελθγ υν αι διθπ υν τη διο β υ αν πτνξη στα τ α ψατιι πε ριβ λλ ντ στα π υα ζ αυ νε τα νθρωπ τ θενται τ επ ι ν τ τ η θ ωρ α α τη ρευνα εν γ ρ ν υ βι α λ ι ι μ ντ λ υ ο για την ανθρ πινη αν πτυξη τ π παρ υ σ ηκξ απ τ ν αθηγηη στ Πανεπι ημ Ι βλ Παρ ρτημα

6 Ι μελ τη τη ανθρ π νηζ αν πτυξη τ υ σξ ζ α χ η δ ωε τ αζ υ παρ υσιασε ιατηψατ ι τ θ ωρητι ια λ ι τ υργι πλα τη θ ι ρτ τ υ νι ψα π υ επ τρ τ να ξε δι α μξ την αν λυ η τη ανθρ ι π ν α ν ττυξ Βα ττμ ια τ γ ρι γ στην αν υαη σ Ξ σωμ τω η των ο π τελο μ τιυν των ι τ Ξ ερευνητι ιδν μελετ ν σ δι φ ρα Ξ σ λ ιν Υ πεδ α ξει ν οντα απ γι α ψε τη π υ διεξ θη τ ερ λ ν τ α τι επιδρ ε ζ τη ΥΞ τονυθ στην αν ττυξ η τ υ παιδι Σ ψ ω ρ ρθρων τ υ τ ν σξ Ξ ζ ε ο νητι τρ σε ζ π υ θ τ ι α τ τ ια ι ι τ η τρ γγ σ η τ α τη με θτη τ ηζ αν π ξηζ τ υ ατ μ υ για την τ τ σξ ψα ω πρ ν α παιδι σ ο ι γ νε α α λ την ε παιδ τι πραιτ ι η Ι ωρ α τ υ δια μ φι θη ε ταδια ι ια διατυπι θη σ πθντ δια δ ι δημοαιε ι ο ι ι οι ο ιιι λ ο ο Ι α ολ υθ ντα με αυνθπ σ ο τιρ ι ιξν χα τ η φ η τη δια τη ιιαναπτυξ αι επ τ ιψ ζ ο π δ ν ναι απ η ρν ανα θε ιρητ ι νθε η τιυν ερ υνητι ιι ν π ρι γι τι ν α π σ π σξημ ν πε α τα τ α αφ ρ ν τ ν ν ν ι υ γι γξ α γ ταραμ τρ υ τη ανθρ πινη αν πτυξη ψ σσ των υνθη ν ια διαδι α ι π υ τ ι γ νν τ η υν υα α ιτ τ η θτη γ ην α λ λα ψ α τ π ρα ψα τ υ ρ ν ν στα βι υ ολ Υ ι γ σ Ξ η ι τ υν α θρ π υν σ η δι β υ αν νξ υζ α μεταξ των διαδ ι ι ν γενε ν α ναδρ μι ψ ω τ στ ρι ρ ν υ πρ δρ μι Υ α φ ρ τ ζ π πτ τ ην π ρ υι η ανθρι πιν ζ αν πτνξτ στ μ λ ν Ι ο Ι Ι Ι ργα α τ υ ο τ να αυξαν μεν ιλψα με ιε τ ν γ ροι α τ τ συνα Θ ηψατι δεαμ τ υ παιδι ι με λ λ υ Ξ Ξ θδ α εργα ε Υ Φ τ ττ ι π υ υν στα τα δι Ξ λτξ εζ π υ απ το ν απ τα τ α α αρ χ ζ ηψ η α φρ ντ δα α ι πρ α λι πα δευ η αν δειξα ν η ηψα α τη ψε τη τη ι υα Τη αν πτνξη α των διαδι α ι ν αν τρ φ ζ των παιδιι ν γ θ Ι Ι Ιπ Ε ι Ι Ι ι Ιι α ι ο ι ια ιι ιαι ι α α π αναφ στ Β Σ μφο να με τ ν ι ολ γ α τη αν πτυξη χρησιμ π ι ε ται α να πρ δι ρ ει τα φυ ι πλα ια τ υ α απτυ μεν υ ατ μ υ πω τ υ τ υζ των ι γενειι ν του τι π υ των χ ιν τ τιυν τα χα α τηρυ τι α των λε ο ν τ υ ερυασια δρ υ αι λε περιβα ντιι πα αμ τρ υ

7 ωναταντ νο Πετρ γι πη Ι ν α αυτ θε υρητι π γ σ η Υ α τη μελ τη τη ανθρ πυνη α ν ττυξη βρ μεγ λη απ η η ιδια τερα απ τυ αρ τη δε α τ α τ υ Ο α ι ι θ τ ηθη ιπ ερευνητ τ απ τ ρ τηζ υ λ γ α α ατ λα επιστημ νι πεδ α τω τη ανθρωπ λ γ αζ ηζ ι νωνι λ γ α ηζ ε πα δευ η η γλ υα λ γ α τλ ε τ αυτ ια τ με πα ραλλα γ τ αν λ Υα μ τ πεδ εφαρμ γ τη βλ γ α πα δειγ ι Ι ο ι Ιιι ο ι Ι ο Ιι ι ι ο ι ο ι γρα ε ι ι μελ τε τ σ τα πα ιδ ι υ ε β σξ πρα τμα ξ ατα τ ζω ναι π ν ζ στην ερευνητι ξ βιβλι γραφ α για την ανθρι τινη αν πτυξτ τ σ στιξ Ι νο θνε Π λιτε ε στην Ευρ πη Αυτη η ετ στ ηψ ν ι εξ λι η πι ω τι υντ λε ται χ τ αρη τα ψενα μ υ ψ λ ν γιατ ι νν στ ζ οπ ανα φερ μ υ τ τε τι ρα α π ε ν π ια ρ ζ ιδ ε ο Συντι μη ιατο ικη αναφ ρι Στα πλα α τ ηζ αναπτυξια ι υ λ γ α δι φ ρ ι ερ υνητ χ σσ α θθτ υν τ α τ η ι Υ ι σ τ δι υρ μ γ κα ιν ια π Ξ τ γ ην αντιμετι π σ διερε νη η τ υν ν ιιλν ο ν τ υ παιδι Π λ ι αναγν ρισαν τ γ γ ν τ Υ α να σ αν υμε πλ ρω τ ην αν π ξη τ υ πωιδι θα τρ π να τ μελετ υμ υζ θνα μ λοζ τ υ ευρ τερ υ ν υνι ι πλαι υ μθαα στ π ι ππ σσ τα συμμξ τ ΙΙ πρ τη υσια τ ι ανα ε ξ η τη σ η ια α τ υ π ριβ λλ ντ φυ οι γ α ι νωνι το ν διαδι α ι δια νδεσ τ υ ψ π υ ζ τ η ανθρ π νη αν πτυξ η σ υ λ γ α πρ β λλεται ρ ν ι εδ ν πα ρ λληλα ατη δε α τ υα τ ν ι α απ τ πρ αεγγ σξ ζ τη μ ρφ ι ψυψ λ α βλ τ μ λ τε τ υ τ υ Ι τ υ ο ιι τ αθ λ α τηυ π λιτια ιι ι ι τ ι θεδρηση τ ο γ ανεξ ρτητα απ τ γ γ ν ηψα α η α ναγνο ρ οθη ε π αρ γ τερα Ι ι μ αα ατ τ θεωρητι πρ ψα τ υ δυ αμι ι πεδ υ ταν απ τ υ πρι τ υ μ λετητ ζ π υ αναγν ρι τι η ανθρ πι νη συμπ ριφ ρ η τ α ω τ τε τ π εχτιμ ταν ανεξ ρτητα απ τ ζ ιδι τητε τ υ φυ ι χαι χ ιν νι π ιαι υ εντ τ υ π υ γιν ταν η μ τρη η ανεξ ρ ητσ π τ η ημα α τη πα ατηρηθε αζ συμπ

8 Ι με τη τη ανθρι πινηζ αν πτυξη τ ριο ρ σ τ πλα ι αθ ρ ζετα ατ να ν ενδ γεν ν αι εξ υ νι ν τ ραγ ντ ν σ επι δρ αε υν τ ιιι υ λ γι π δ ι ΙΙ ιιτ π λ γι ξ θ ιυ α τ υ η π στην ι α απ τ να μαθη υ γι θ διαδυια τ π θετε τ ιατ ι γεωμετρι μ ντθ σ τ ψ ια Ξυζ ι ν τητ τ υ θναν ι ι π τ θεται τ ι ν ρ εν ιι λ ττι μ ρφ υ π δ υ π υ υμβ λ ζει τ ν υ λ γι ωρ ρ ν τ υ ατ μ υ α περιλαμβ νει το ο ν λ των υ λ γι ι ν δεδ μθνων τα οτ α α ν αψι η επ δρα η τα τ ψα υνε λ Ι Γ α τα δειγμα η συμπξρ φ α εν πα ιδι ατ ε μπ ρε να αρτ τα απ δι φ ρ υ ταρ γ ντεζ πω τα υνα ι θτ ψατσ π υ δημι υργ νται τ παιδ απ τ ν ιντ ληφη π υ ι για αν ε αι α ε τ δ α α γ ατ τ αν τ ιν τ δι ρ ια τ υ μα θ ξ ψα ατ τ αν μθν ι π υ στιζ ργαα ε του απ τ π α νωι η επ δ ο ξ τ υ ι π μ θη α αθδ α α τ τ ν αντ τυπ που θ ουν π ν υ τ υ Ξ υ νυ νι ι εγ ν τα τλ Ι ι Ωατ τω ε επ σημανθε ι ια α ι ι πα ρ υ ζε α μ α μεγ λη απ λ η ιετα θ ο ρ α ια μεθ δ γ η δι ρ ν ηστ ζ τη θ ωρ α δι α φ ρθ η ρ η ρι μθν υν τξ ν ιι ιν υ γ δεδ μ ν υν α στην αν π ρι τ υζ να πα ρ υ ι α υν αντι χξ μ ν ευρ ξματα λιε α λ για δ ν μπ ρ ι μξ να αντλ α υμε λ ληρ ο θνε π ηροφ ρ γ α τι διεργα ι π υ α να πτ ντα α ε ναι υπ υ νξζ τ α ην τ ψ ρφ α υ α νθρι πιν υ π ριβ λλ ντ ζ δεν μτορ ι μ ανα σ υμξ τυ π α σ σ η ψξ ζ α ι ι ταραψ τρ υ τξ να α α σ υμε την αν πτυξη ω α ι ειτοι ρ α τ ν π ριβα ντ γ ν υ η ι ν τ ν ζ ντα α υτ ν ρ π την ανθ γ η αν πτν ν σ Υ Ξ ιμθν υ θεωρητι πλαιο υ γ α αν ν η τ υ χ ινω ν ριβ λ ντ ζ με αναφ ρα στ υζ ετυι β την αν πτυξη ταρ γ γτξξ γ ω ην α ι γη η τ η αν πτν η λξ να φ ρθ τα ετ μξ τ απ τ λξ ψ α τ α Ι Ι ιιδ ναμι υ θε ρηαη α Ιι ο τ ι πηφ α αρ ι τ γι τα γεν Ξ Ξ πρ γγ ι π υ ψ α τ δε αε α τ Ο γνωατ εξ οι η τ υ γ απ με ο να βαθμ ναν ι γι πρ σανατ λι μ η θε υρ α τ υ ι γ Ρ α τ υ ε α π υ αναφ ρ ντα τη θ ω ρ α τ υ επιμερ ζ ν α τ υο α δ μθρτ τ ψ ιι τ περιβ λ ν π Σ μφ υνα με τη θε ρηοη α ν δεν μ ο ο μ ν ιιταν υμε στ ρε φ ι η ιν ανθρ πινη υμπ ιφ ρ ι αν δεν αταν υμε τα ψα τη υναλλ τ υ μ τ περιβ λ ν τ υ Ιι ημειιυθε πιυ αντ ο ιη θ ι ηαη με α τ υ ιγ αν υξε αι ο τ ηζ Υν υστντ ιυ Φ γ α υι θετ ντα μ μια διαφ ρ τι ρ γ α βλ

9 τ ν ΓΙετρ γ ννη ο Ι ψαθητ η τ υ με τ υνεργ τη τ υ Ι θδωα ιδια τερη ηψα α τ χωρ χρ ν ι ι ι λ γι πλα αι τ ι μ υ Τια τη μελ τη α α ν ση τηζ χ ιν ν χ τ ν συμπξριφ θ ε ντα ην ν ια τ υ ιιπλαι συμπξρι φ ρ ι ο ια υνεργ τε τ υ ο ο Ι ι ταν ατ τ υ πρ τουζ τ υ ρηαιμ τ ησων την νν ια τη ι ολ ι ψυψ λ α ο ο ο ο ο η π α αναφ ρ τα σξη μελθτη των πιδρ ε ν τ υ ασι τ ψ σ πξρι β λλ ν γ α περ γυρ ζ τ υ αναπτυσ μεν υ ατ μου η συμπ ρι ρ το μπ ρε γ α ταρ δειγμα να ναι αναμεν μεν τα παιδι να τρ ν σ δ υθ α σ πηδο ν στην παιδι χα υ ιο αι μθ α τη ψ λ τ ξη τ ρ ιαθ ητ τ Ι ι ο ο ι Ο α γ λ ηι την δια περ δ μξ τ ε δ των χ ινω ι ι ν αλληλεπιδρ ιυν π υ ανσ πξ σ ντσ τ ζ λ ι τ ζ χα περι ρ ρ την ρε να τ υ ζ ιιδ ρευνητι ι λ γι ρε να ο ο ο ι ι πρ φων τ ε τ ρ ηζ ι λ γι ι υ λ γ ια αχα α η ρ ζ ντα ατ τ σ γχξχριμθνα ρυτ ρ α πι διαφ ρ π ιημθνε νν ιε α ι π αφ τ ρ γραφθ τ ν θαεων ι λογι ν τ ι ε υν ια συμπξο φ ρ ν Γει ργα α ι μ λετητθ τ η συμπξρ φ αν α ια να αναφ ρ νται στ νθετε μεταξ των διαφ ρ τυ ιν πλοιι ων π ριβα λ ντιυ χα των διαφ ρετ ι ατ μ ν π υ βρ ντα αυτ τα περιβ λλ ντα ω να ι ι λ γυ τημ Πρ α α τ θυναη σ ψξ θντ νε επιρρ απ τ ην ανθρ υπ λ γ α διαμ ρφι Θ η ι α τ ι λ ι π λιτιατι αυμπε φ ατι πρ τυπ τ ο τ π δια πι τι ν ται τ τα α τ υ φυαι ι πξ ριβ λλ ντ υ δ νται μξ τ τρ π διαβ ω η α τ α σ η υνξ χεια διαμ ρφι ν υν ζ ι υ λ γι ιδι τητε θεωρ α ατ υ ν ζετα συν α σ ξνα μ ντ λ π ντ πλαι υν παρ ψ τροι τ ι λ γι πλα ι τ τυ τι ξζ πρ σαρμ ζ τ βι λ γι ζ π α ρμ Υ ζ τι ξ νε ντ π εζ π λιτι τυν ξελ ξ α ζ εξαρτηψεν απ λλ τθ ρ ι υ λ γι θ διαο ρ τ ι ει πλα ι συμπεριφ ρ ουν τα α ε να περιβ λλ ν να φυ ι ι ρ ε π υα δεδ μ νη ρ νι ατιγμ οτ π υντελε ται μια δρα τηρι ητα π υ απ α τε την αν πτυξη συυ χρ μ ν υ μ τ β υν ουμπεριφ ρ απ τα τ μα π υ ζ υν σε α τ λ Ιια απ τι τελευτα ε νν ιε π αγματεδτη ε γ ταν αυτ τη ι υ λ γι ι λ γ α Ι νν ια την τ α επ τειναν στη ου εια δι μαθητ τ υ λ ια διεξ δι αν λυ η τ υ μ ντ λ υ τ υ α χαι μια ι λ γι ι υ λ ιι αν λυ η τη ελληνιι πρα ψατιν τηταζ ποιρ υσυ ζ ται ε δ ρθρα τ υ Γε ρυ β

10 Ι μελ τη τη ανθρ τ νηζ αν πτυξη τ υ Σηψαντ ι θεο ρ τα ι υμβ λ τη εθ λ γ βι λ γι ερμη ν α τη συμπεριφ τ α στην ι λ γι θει ρη η α υ την ι υ λ γ α γονι τερ α σξ θ ωρητι α μεθ δ γυ ετ π δ με τη πτ μ ρ π ρ Υραφ η αλ η επ δρα η τ υ θ ε δ υ με τ περιβ λ ν τ υ Στα τ η τη δ α τ α τ υ π αναφ στ Γε ργα α πα ρ υααζ να μ ντξ τ ντε μ εντρων λο ν π υ λ π υ ρ εται στ ι ντρ απε χ ν υζει ι γ ν τυ τ ιμ α τ υ ε δ υζ σ εμπερι τα στ ν αμ μεγαλι τερ π αναφ ρ ταυ α σ Ξ α πρ δι ρι μ η αν πτυξηζ τ υ ε δ υ εν ι επ μεν ι λ τα τερ ι ι αναφθρ ν α ατ αειρ τι τ τ ιιπαραδ ει του ε δου στην χ ινων χ η ν σι ε δ ζ α τ λ σ α Υ χ τ υ ε α τ υ π ριβ λλ ζ ι οζ επηρε ζ ι ιι να βαθμ τ υζ υ ι ξ ι η σ αι η ι τι η υμβ η πρ γγι η γ ιται στην πρ τιι πε γοα η α ηλεπ δρα η τ υ ατ μο σ τ πξ ρ ιβ λλοντ τ Σηγιαν ιι επ δρα η η μεταγενθστ ρη ι λ γι ξ θει ρη η τ υ ο ι μ ζ ιη ε α η χ ι τ ιχ π λιτι τι ι ω ι ι ωστ η ει ρη η τ υ Ι ο γ π ζ αντ η παρ στηχε στιζ δ α ζ τ υ α υ να α να Ο ρ ζ ταυ ατ η δε α τ α τ υ η π ια υι θετ ντα η διαλε τι γ η ψ ταξ το ν χ ν υ νι ι ν δρα τηρι τ ξτων τηζ ατ γνο τι α ν πτνξη π χ ν τρ ιν τα τ πω η υ τ ρ α αξ πι τε ο θθιμα ψετα ι ζ τα απ γ ν ι ε γ νι Σι μφωνα με τ ν ο α βλ ο ιι γ δι φ ρε υ λ γι θ διερ γα ε τ υ ταιδι ινα απ τ ε μα τ υν ινωνι ν α λ η επιδρ εων π υ αυμβα ν υν ατ η δι ρ ια το ν ιν ονι ι να λλα γι ν τ υ γνωιτη ν γ α τ ντ μ θργ τ υ την υ λ γι ρευνα ξ ιυν αμ ιυ ψ τ ττρ παν τ ση τ υ αι τελειι νει μ τ ν πρ ο ρ θ νατ τ υ τ τ ιδι α τερ ενδιαφ ρ ν των αναττυ ια λν ι υ λ γιον απ τ ν αγγλ αξωνι Ι ρ τη θε ρ α τ υ ε δηλ νεται ψ τ την αγγλι μετ φρα η αι δημ ευ η των ργων τ υ Ι αι ο Ι ο ο ημειωθε εντ τ ιζ πωζ ι ιδ ε τ υ παρ υ ι ζ νται για πρ δτη φ ρ τ δυτι χ ρ δη απ τη δε αετ α τ υ ε δ ο ρθρα με τ ν δι α ριβ τ τλ τ ιι α πρι τ ο ρθρ με συυ γραφ α τ ν αι τ δε τερ απ τ ν δι τ ν ο τ π ε αι τ πρ τ αι μ ναδι δημ ιευμ ν ρθρ τ υ στιζ Π π αναφ οτ υρι τερ ημε αναφ ρ τ θργ τ υ απ τη πλευρ τη αναπτυξια ι υ λ γ α θ ει να νει με τ υζ ισχυρισμ τ υ ετιι με την οινο νι η πρ λ υ η α την ινωνι φ η των αν λτερων δηλαδ των απ λεια ι ανθρι πιν ιν Ψ χι ν ειτ υργιιδν α στ ν τρ π π υ ησιμ π ιε την υλτ ρα Ι βλ επ η λι Ι

11 Ι νατα τ ν Πετρ ι ννη α η μο θηαη ν ιζ τ ν στην χ υνιχ ξ επ δραση ν ψπ ρ υ ν ια π χο τξυθ ν η δρα τηρι τηια τ υ παιδι υ τ ντα μθ σξ α υπ ατηρ ιτ ι χαι συνεργατ ι τπε μα ι ινων γ ζ υναλλα εσ υτερι ι νται προ δ υτι απ τ παιδ ξτ ι τ ι συμπξρ φ ρ π υ οιφ ρ ν ην πρ γγ η ια ε λυ η προβλημ των τσ π α α ρυθμ ζ ντοιι απ θναν ε ι λ ια ν ι περ χ α στ ν λ γ τ υ ταιδι Ι ψ τ α η α τ ε ναι απ τ λ ψατιι τ η τα ε δη νεται στσ π α α τηζ ιζιυνη ε γγ τα τ η α τ υξη ο ι Χ Ι ΤΙ π ι η τ α απ τ α π α στ πο τ ποιιδ αδ νατ να πρ σε γ ι ε να ε τελθαει μ ν τ υ θ α ργ μ επιτυχ α αλ μπορ να προαεγγ ει τ θ μα αυτ ντα την με η υπι τ ριξη αι α θοδ γη σ η τ εν ξλι α βλ ιαι λ Ι Στι δ α τ τ α εμφαν ζ νται στ ι ρ τη α σ τνξ γ ι υ λ α ν θεο ρ ιζ π υ πρ εγγ ζ υν την αν τ νξη μθ α απ α ιιαυ τημι ξ τ οοττ γ ΙΙο ο Ι ι Ι ιι π ο ι Ι π τρ ι δ τ θηιαν να βαθμ αυ ατ τ νθ ρ μα τη ιιδι β προοθγγι η Υια τ η μ λ τη τη α ν πτυξτ α π τ Γ αι μετ ι ι Ι ιι ι ΙΙ Ι τ η ι ι η α π τ λ τ ψο ργα λε α α ν η η η ρ γανι μ νηζ πξρ π τ ητα α ε να ξνα π τηψ ν ι πα δειγ ια ιο τ σ ι υ τ υ Ξφαρ ψ ζ τα ευ υ σξ μια απ ετ στημ ν λ δ υ ι ιχ ν μ ιι τ τ ι γ α παιδαγ Υ π τ ψ δι ιησ η ργανι α ν γ σ Ξτ ι ο ν α Φυ λ γ α ινι νι γ σ γ ια τ γ ι αλ ντι μξ τ υ ονδι αοθρ ντ τ η ε ι ι τ ι α ν μξνα π υ αυνδ ντα ψ τα ξ τ υζ μξ ι γ μη γραμμι θ ε ταν δη αδ ξ να ατ α υνι τ τι τ λ η δυνατ τητ τ Ι δι β υ πρ γγι η ενδιοιφ ρετα να μελετ ει τ γ ν α χξ π υ δι π υ τι μεταβ π υ εμφαν ζ νται στ υζ ανθρ τ υ μ τ π ρα ψα τ υ ρ ν υ γ α να ια ττν α ι τι διαφ ψε α το ν ατ ψ ιν α τ λε μα γε ι τι ι ν βι λ γι ν νο νι λ γι ι ν υ λ γι ι ν ιατ ρι ν ι περιβα λ ντι ι ν παραγ ντιυ ω ταρ δ υ λε δη υ τημι θ ρη η π υ θε υρε τιι απ τξλε μα τηζ εσωτερ η εξ λιξη τιυν ετι τημ ν ια απ ιν αντ γ α α η το ν ενν ιι ν τ υο α τηζ μ ν Υραμμι αι α ιτλ μξ τ ζ ιξζ τ υ αλληλ θαρι μ τη πα δρα τ ζ του γ π τ νιυ οτην αιτ α τ ενδιαφ ρξται Υια τη νθεο για του δε μ π ι τητ π υ ετιβ λλει η τητα ατα μθρη Δημητρ υ αι υνδ εται τ ν με την υβε ι ητι τ η ετι τη ι νι με τη τ υ τρ π υ ργ ν υ ηζ επιχ ινο ν α ν ελ γ υ των νθε των συστημ το ν Ι ι τ ρ α τη ξ ιν ατη δε α τ α τ υ ιαι υνδ ετα ι με τ ν αυ τ ματι μ α α ι τ ιατι ε γ υ τ ζ πα α ωγ αι ην ργ νωση τηζ δια ε ρι η

12 μελ τη τη ανθρι πινηζ α πτυξη τ υ ν αι δ βαν η ιυρ α η θ ωρητι τω η στην αναπτυξ α υ ι γ ια ποιρ α αντ ψε τ τη δε αοτ α τ υ ργ να διαφα νετα ι α τρ ρ π ζ ιυτ τ ιν ια ι Θυν η α ι ψα ι αν δ ν ανξ σ π υ ιια αθ ι α α γ η Ξ ημ νι πα ραδε γματ ζ λ ιι Σ η με θτη τ η ι υγ γ ι αν π ξηζ αναπτυσσ μεν τ μ δ ν πρθπει νο α τιμξ σ Ξ μια μεμ νο μ νη μ ν δα αλ ω να ιιβι υ ινωνι ν υ αυμβ λλ ι μ τ τρ τ τ υ σ σ σ ψι α π υ ελ υν τη Γ συμπερ ρ τ επ εντρ τ υ νδιαφθρ ντ μ τα π αι στη ειτ υργ α ν τ υ συστ γιατ παρα ε νδοατομι δια δι α ται ραρ τηξ ην εγ υρ τη σ ιυ δ δ μ νων π υ υ γ ντιι ι απδ τ τ α ι ι ιι α η τη ε ρη η τ Υια την ρ υνα δ ν ι ν Ψα νσ ατ ν υμ τ τ ψ α να τ με ετ υμ σ η με τ ψ ξ μμ χοιν ν ι ν π ριβ λ ν Στ ι ρ ηξ α ναπτ α ι υ λ γ α ωρτ η σ Υ η των α ν τι ν γε ιτ ι υ τημιι των α γ νυι η συστημ χ ε υρ α τ υ Ι ι ο ει γ Ξ ν ανα ντ ερμηνε α τ υν β γι ι ν α φι αι ιλν αιν θνο ν τ υ η ιαντ λ θ η ατ ο ιν θνν ιε ω μ ζ να ταυτ ζεται με την τ ν λ γ α αυτ ιιθα υ η ΙΙ γ ρ νη μετε λ ττ δε τερη τ η ιυ ερνητυ τερι δ υ ο δ ν ι μφα η τ πιιι ι ταρι ρητ δομ τα μ ντ λ ι υ τημ τι ν με α οπ ι α α η ετιδρ ν Ι ιι ι θω α ν διαδι τυα τ π Ρ γ ι ιι Ι π υδι Ξα τι Ρηση υ ο υ ο τημα ε ε οαν απ τ λεαμα να ι η ευ ν α ταγραφε ια αφ λ ζ ι ιν οδε τ ρι ψ ι ι ιν τθ ντ ο με αναφ ρ τιυν διαφ ρ ν ο ι μι ν ου υν πρ ταθε ιαι ο ε ναι η α ν η η υ υ ατ ζ ζ ρυανι μ ν η ητα α ε ηρ ι ζ μενων αι α λ ηλ ε αρτ μενων στ ι ε ω π υ θε τ ι ε ετηρε ζετ υ Ξ ρ ζει λα τα α ψ α ατ μιι αμφ δρ ψη α αψ ι α α διαδι α α Για μια ττ μ ρ ττερ η διαπραγματευση τηζ συστημιι Θε ρηαη βλ ΙΙ ι ι ι υπ ατ ριζξ π ζ ν ιν Θη ε τη αναζ τ η μιαξ ΥενιΖ υ ψιγ θεωρ α α Πρ τ ν με τιζ νξε εξε ξει στη βι γ α σξ η ν ινι γ α α σ ιν ν γ α εμφαν οτηγ ιν ν π β ψα α π υ δεν μτ ρ ν να ανα θ υ σξ ψ φυσι χρα ιι πρ γγι η Ζα αταυ ν ν α ενν ι γ εργα ε α Δε τερ ν ψ ι ε αυτ τα πρ βλ ιια α α Ρα ρ ιντα α ηλετιδρ ει μεταξυ π λ ι ν μεταβλητι ν ργ νο η ι ραρ ι τ ξ διαφ ρ η η τ ε εντο τ α διεργαα ατευθυν με ν α τ γ τ λ μ δε μτ ρ μ ν μελετ με τ ζιον αν οργα ιομ ο ρ να εξετ ζ υμ π ρα α τι α τ μ νι μ ε φυαι ημι διεργα Ιν ργ νω η τ υν διεργα ι ν α α τη δια ρη η την αν π ρυ γιιγ τρ α ν πτνξ τ υ αυ τ μα τ ζ στ ν λ τ υ Παρ ψ ι εζ ξ ε φα ψ ζ νται α ιν ι υ λ γ α α σ η ν υνι επι τ μη ρ τ ν ν ι αν γιη να αναπτυ θε η γενι ου τημι θ ιυρ α δη αδ να δ η δοι τ υ να α λε ται με τι ιδι ητε ι τι αρ Τ ττ τ ον των υ τημ τιυν εν γ ει ανεξ ρτη ι απ την ιδι τ υ φδ η ι ι τη ν ση των υο ατ ι ν τ υζ Ι

13 ζ ιον ταντλ Πετρ γ νν η πω νω η δυναμι αλληλεπ δρα η διερ αα ε επι ινωτ α α αλληλ αυα τι η η ηψαντ επιδρ ι Ι Ι σ στημα θειυρε τα ωζ μια ητα η π α να ιθ τ τε τερ ο ατ τ θρ ισμα των μερ ν τη χω να ενν ε ται ι α αντ τ ν τρ π η α Θψητ ι τ ζ πρ θ η αλ η αν ργ ν οτη υν λι τη τ τ υ ιι ατ αυτ τ ην ξ α σ α σ τ απ τα μ ρη α α π τ π γψα τ υν γ ι ν τ υ εν πρ ζ το Γα υπ λ πα ι Ιε α ισ τα χ α η ι τ ι τ ν μπ ρο ν ν σ ταν η θ ν μ ν ιυ λειτ υργ ε αυτ τ η τητ ζ Δ α ψ ι α πλ αυλλ γ ατ τ α αλλο μια ργ ν υ η απ αλλη εξαρτ μενε εν τητε τ η σ βπερ ρ εν τ ι ι επηρε ζετα υ απ τη σ μ ερ φ ρ υπ λ των πω α ι λ υμβα ν ι αι μ μι α μ υ ι ξ μ λ υδ α η π α ε ι να Ξρ σ ρ ατ μξμ ν μθν ν τ Αυτ π υ υνθθτ ι τη μ ο δ α ι α ι η η τ ι θ ν τα τ ζ τι υπ λ ι πξζ ΙΙ σ γ Ξ ιμθνη πρ γ γ η τυ ε ιδια τερη π γ α τη ελθ τη τ υ ιχ Υ νξιαι πλ α υ μθ ιυ η θε υ α ι εγεια υ τη τ τ Π ο γ τ σ π π δ μελθτη τη γαν η τ υ σ ι αι σξ τ π δ ν αντ ι τι τ σ ι α θ ατ τ Ι παρ α τ ααιλε υ ο Ιο Ι ο Ι Ιι Ι λι ιι λ ι ι Ρ ι Ιι Ι Σ μφο ο μξ τ η σ Ξ ρ ψ ν η ι ρη η γ ν α ε λαμβ ιεξα η να τγ Ψα μια ιτ ργι μ ν δα π υ επιλ ει πρ β τ ψατα λα γι ν α π φ σ τ τυ γ ν υλλ γι ι τ υ Ι Ι θμφα η δεν δ δ ται τα α ψ α ρσ τη τ ι των μ λι ν τη α αλλ τ τρ π π υ υναλ τ ν α ι τα μθλη ψεταξ τ υζ τα πλ α α τ ν χουξνειαι υ τ η ι α τ ζ Η τξνξ α θ ωρε ται ω να ργαν υμθν αδατημα π υ δημι υργε α διατηρε μ τ βα τα π ια διαμ ρφ ν υν την συμπ ρ φ ρ θ μθλ υ τ τ τ ψξ τ η τ υ θεωρε τα ενερ μ ρ τ ον ενδ ι γ ει αι ν δι ργα ι ν λι ο Στ ηζ σχετ ζ θρευνα ε να η μελ τη το ν ε δ ι νε α ν διεργααιι α των τρ πων υναλλαγ ψεταξ λων το ν μελ ν γ νιι ν παιδι ν η λλων μελ δν μθαα στ ι γενεια πλα ι λ Ι ο ισυ ν μ ζ με π ζ ταν θ μ υμπληρ σ ι τη μελθτη δ θνα τ ντα τ α τα δ γιατ ν συν να Ξε ν με τι μα τη τ υ συν δηλαδ η ργ νωαη Ι τ υ εν μθνει α ξ ρ υμε τπ μα η μελθ

14 Ι μελ η τη ανθριδπινηζ ν πτνξη τ υ Ι Ι ιι ικ λ γικη ει ρη η του για τη αν ρι πινη α πτυξη αντ δρασ στα α ιερ υμ να Απ τι κδυαδω στ κ ατημαυ Β να γ γ ν τι ι π ι τικ γ α τ σ τ ζ δια τ ειζ τ υ χ ινωνι τεριβ λλ ντ πα ζ νν ρ αιμ α ζωτ ι ρ λ στην οινθρ πινη ανω πτνξη Αν αι αυτ βα α ε να γνω τ δη απ ην α χα τητα βλ υγι υμ υ ζαιη τ ενν ι λ γι πρ δι ρ σ ι ζ ι τ π τα η α ψ τρη η ων σχετ ι ιν μξ τ Ζ ινω ιζ Ξ ιβ λλ ν π υ γ α πα α μθτρ ον τε η επτ μ ρ αν λ ση τ υν δ αδ α ιι ν π υ ν γ υν α α τξ ι ξν αν τ ν η ντ ρξαν ητ ψατα ε λα τ π σ ιι Ι Ι ζιυ τ υ ατ μ υ Ξ τ υργε δ με ται υρ υ μ υ τ ν χ ιν υ νι ν δε μι ν π υ αναττ ντσ ια λη τη δι ρ ια τ υ β υ του ι ν ι γ εψπ ρ ε διαμ ρφι ντα δη α π τ η τ τψ τυ γ ννηαη α ιι αι ψα νιυρ τ ρα ια την ενδ μ π ρ δ ο Ιπ ν να εντα θ ν α δι φ ρο ρυ ινωτ ι ετ πεδα Εντ τ ι ψ τα τ λη τη δε α ετ α τ υ νπ ρ αν τρξ α περ ρ ψ σ Υ αναπτυξ α ρε ινα Πρ τ ν νω ια Θαρ π ρ γ αφ επ πεδ ιτι ρ ων Φ τε πληρι φ ρ ε α τ τ ι ι διο φ ρ υ λ γι διαδι α ε πω τ ι η εν ι η η τ τ τ η η συμπεριφ η διαμ ρφωση τ ν τ ητ ζ η ινωνι ψαθη η ι α σ ν μ νται κατ ψηι διαφ ρων πλαια ων τη ων πτυξη τ υ πα δι Δ τερ ψ α απ ψ α τ ο ανα τ κλ τ π ι δ γ ωρ ζα Υ α α α α τηρ τ ι α τ ζ αυνθ ε των πλαια ων ρηαιμ π ι ντω ρ υ ηξ ιχ συστηψ ι πρ α γγιηζ ε υ διατηρ ν εμπλ υτ ζ υν ι τα ψπ δ ζ υν τη λ τ υργ α αυτ ν τιυν διαδι α σ ιλ λ η μ τη των διαδι ι ι λν αναφερ ταν ατ η δυαδι γ αναπτυξ ι υ λ γ ι δει νων ντ ν ενδιαφθρ ν τ ν νι αν γ ε των παιδι ν μ ψφα η τι Ξιζ π υ ηταν εντρ ζ ια ψε ε στ παιδ ενι δ ν ενα λ νταν με πι ψακ ιν ζ α ψψ σ υζ δε μ Ι πε τερε θρευνεζ στ τεδ τη αναττνξ α ι υ γ αζ ενδ αφθρ νταν ιωτ η τ α τη η ι ψητ ρα πα ιδι μξ ιδια τερη αναφ ρ τη θεωρ α τ υ υναιαθηματι δεαμ ο ο ι τ σ α νξ α ξζ τ υ υν τε εζ Η φ η αυτ τη τξ στ ζ ερενν ητ αντ ληι η τ ε θεωρητυ σ σ μ θ δ λ Υ ι π πεδ α α η πρ ρια ε αναφ ρ ρ υ στ ην περι ρι τιι φυση των ερευνι π υ διεξ γ νταν σε ερυαση

15 ωναταντ ν Πετρ γι ννη β λλ υ α αντ δρααη στ σκην τηζ αναπτυ α ι ι υ λ γ α π ζρ υ ζ ντα απ τ ν ι ξ ιιλιτ ρε ν υπ στη τ ψ αλ βα μ η να πτ ιξι ι λ υ λ γ α ρα ι η επια ιψ η ριι τ σ μπξρ Ψ αξ των παιδι ν τω ατ γνω τ υνθ ε ι γνωστ υζ εν η τ ι γ ω π λ ψ ιρι γρ νιι διαατ ματα Ι α η ατ η τ ρ τ δ αδι αα α τ η ι ο νι π ησηζ ρδιζ λ αι πξρ σσ τερ υξ υτ στηρ ιτ ι αναγνωρ σ ηιξ τ γξγ ν τ η Ξ ρ ρο τ παιδι στη ψητ ρα ια ω α α τ τρ φ χρξ α ζ ταν πξ σ ρη δι ρ νη η Ι ι ι ι Ι Ι υπ ρ η τ ι ντρ η τ υ ενδιαο ρ ντ στ η δυ δα ψητ ρα παιδι ω η σξ συσ ηγ ωτ α τ γεγ ν τ ια ρ φ να τ ντ ρ ν ι ι μ λ ν Ξ ρ το τ υ ιν ονι πλαι π υ τελε α ιτ να φ ψα ανθριυ πω σ π μπ ρε νοζ πξριλαμβ ν υλ ιστ ν δ ν λ σ η υ κ ρα η μ ρφ τ υ πατ ρα ιω ψη ηα ι ια α λ φ α πυρηνι κ γ ν ια α λ υ αυγ εν διευρυμ νη ι γ ν ω κω φ λ υ τλ Ι Ι υρ τερη πρ θ γι η τ υ ο για τη ρευνα τη ανθρι τ Υ ζ αν πτυξ η ε τ ζ τ στ ν πρ δευτι αυμβιβα μ ιαθ λη τ η δι ρ ια τη ζω η ων ψ α στ ν α απτυσσ μεν ργαν σμ κα τα ψ βαλλ μενα χ ινων υι τ ριβ λ ντα στα π α ζ ι αναπτ Ξτα ΞπΞ ε ιν ι ι τ τη θεωρη τ υ ξ υ η ιαν ωνιι γ ηψατα τω π ιι ν μα ε ι α τ ψα α π υ Ι τ υτ μελ τ η τ ψ ε κ τ α φα η τη αν πτυξη υ τ Ι παιδ ο σ πω τρι δε τ τρ Χ υρ τερε διαπρο ιοπ ξξ ιων ξ δ αντ λη η αν α τηι σ γ γ ν τι πληθ ρα ρ ηψ τ ν υπ δει ν υ π υζ η δυνοιτ τη τη δυ δα να λειτ υ ργ ω να απ τελ αμα τ ι πλα την ι ταν η η τη α ρδπινη αν ττυ η αρτ α σε ηψαντ ι βαθμ απ την π ν α α υμμετ των λ γ μενων ιτρ των μερι ν πο ι ζυγ ι συγγξνειζ ι φ λ ι υ γ ι α χ τ π Θ ν ται λ θε π πτ λ Ξιζ τ υζ τη διαμ ρφ ση η ι επ δρα ζ τω φυαι ν ταραγ ντων α π τη στ Υψ π υ η μμε Τπ τ πρ μα τηζ ανα τυξ Λ υ ιζ βξ τ ρ νωνιχ π η η ν α η αμφ δ ρη διαδι α α μ αιυ τη π α π π ιθ σξ ζ τα ιδανι α τ θυμητξ μ ρφ ζ σι μπεριφ α ψ α ι ν α μεταβιβ ζ νται απ τ ξ α τ ψ τ λ σ η διαδι α α ψ ι τ π α ι νθριυπ απ τ υ αν ν σ μπεριφ α ιαι τ α αημ των α ζ λν α τ εων π υ εφ πλ ζ ν τ τ μ να ιτ υρτη ε ατ τελε ματι υ μ λ τηζ χ νων α τ υ α ψ τ ι ει δ υρ αρ α τ ψ α ιυ ξατ μ ευ η ια τη ι κ ιυωνικτ δια ι δε η πρ αδι ριαμ μπ ρε ντ γ νει α Ξ επ πεδ Λ υατημι των ω υ τ ματα πο για παρ δειυμα την περ πτιυση τη με τ η α αμιγ ι γ νεια δ ζυγ ι μ δδ παιδιι ε λι ηλιι α α τ ι τ υ μ τ δ αλ

16 Ι μελ τη τη ανθρ π νηζ αν πτυξη τ υ ση επιρρ τ των χ ινωνιχ ν διαδι σ σ ι ν λαμβ νει ιρα ψ α να πλα αι Αν ατ τ ν ι ατ ν ζ υν αυτ τα τρ τα ψ ρη χ υν ναν αρνητ ι α χ υπ στηρ ιτιι ρ λ τ τ η αναπτυξυαιη δ α δι α α αταλ τσ ι ιαθ α α εξα ρ τ ι ταθ Για να ιαταν Ι βε υνεπ πι τ υργ ια π λ μπ ρε τ παιδ νο ΞπηρΞα τ ατ τ ην γ τ ν α γ α ταρ δειγμα θα πρ πει να με ι τηαουμ ι μ ν ι σ ι ληλ πιδρ π υ οζναπτ αα γτα ι ψεταξν των γ ν ων α τ υ παιδι α π η σ λλ υ παρ γ ντ α ψα ε τ ι τ ν α π υ Ε κ αυτ επιδρ ν στην π τητα των αλλη επιδρ Ξω τ ι χα Ι Υ ττ ρι τ τω π ο ι ων αναπτυξη ψπ ρ νοζ π ι λ υν σξ σημαντ ι β μ ανο λ γα μξ τα τ ψα π υ αν ι υν σε α υ α ο α αν λ γα με τ υζ χ ινων ι φ ρε ζ α θεαμ π υ διατρ υν τη δ μ των πλαι ων ωυ τι ν αθι ζ α ψξ τα π σ Ξι υ αι α ξ ι τ σν γ Ξγ ψ νυ π λιτιαμι μο δα ντ τητα πω ψ νετα στη ινξ α Αυτ η φ τ υ νδιαφ ντ ζ ω α τ εαμα νο ο γνωρ στ παρ Υ ντξζ η ιτ ρρ σ Ρ αν πτυ η τ υ παιδι ι πατ ρ ο α δθλφια ιι ι Ι ψ σ ν μηλιι ν τ ι ο τ α ι α ευρε ε αι ι α εμτλε μξνεζ μξ τ πωιδ νωνι θ μ δ α τ ιβαλλ ντ τ α σ α το ζ ταιδ ι ταθμ χ ι π γ ψε α πω εργασιαι δρ των γ νιι ο αυατημι η ει ρηα ι ι γ πρ τυτ τ α ην ανθρδπ νη ωναπτ ι η τ υ ο ι απ λ ε στην υ α Ξ ην ιφ α η αντ δρα η τ γ τ ι πξρ ρ στ ερξυνητ χ π δ των σ ατετνξ α Ιν υ λ γων ω η δ αετ α τ υ τ ν ζ ντα η ηψα ια διεξαγωγ μελετι ν τ ρα απ τ ψ σ περιβ λλ ν τηζ ι γ νεια των παιδι ν τρ ειμ ν υ να εξηγηθ η αν π νξη φα ν τα να υι θ τ τη γ ν ηψα α τ υ ρ υ ααν πτνξη δηλαδ ν λ το ν αλλαγι ν π υ συντελ ντα ι απ η η η ξ τ Θ να λα τα επ τ δα φυ ι γ α η π ρε α πρ ζ την ιυρ οιν η ιωθδ α ωυ π ε αυντ λ ι νται τη δι ρ εια τη ν γ ηζ τξ ι δ υ τρ π υ Φ η φ αη αι δυναψ ι των ιν υνι ειυν ι πρ ωπι ν α αιττ τ ι λν π υ ενσωμα τ ν νται πλτ θ περ πλ υν διαδι ααι ν Εν μ δθ ται ω ξνα βαθμ ιζ σμ να επιμθρ υ τ ε α πω γ α πωραδειγμοι τη ν ρυι θθη π ιατ χ τρ π π υ δ μ τ η ι η τ υ τ θε τ μ π υ ι

17 ι ων τα τ ν Πετρ γι νη πρ γ ν στ εψπ υρ απ τ λ ν τη β η τ να δε τε τυ ν μ φωνα μ την χ στρ ν τι ι τ κ θε ρη η τ υ τ ηψ στ π διαφ ρ π τ ι απ α ιτ ν την αντλη η γ ιται στ ν ιδια τερ αι ηψα ιτ ι ρ λ π υ ατ τ γ ιι ι πλα ι στ διαδι α ε μ α ο τρ γγι τ υ ε τω π ο ν δ τα η ι η ω αυτ την νν ια η ντ τωι στ ευρ τερ ρε μα τωγ ιιπλα υαι ιν θεωρ εων για την αν ττυξ ξ φ γ ντα τ ατ την τ τ π ρω α αυ ηρα ατ μ χεν ι θει ρηαη τη υ λ γ α πι ηψα τ ω τη θ ι ρ α τ υ αφ ρ τ πξριξ γι ν τη αντ ληφη ι ν τρ ι ι ι η α αθη η παρ τ ν τρ π αν πτνξ η αυτ ν τ υν δι δ ιασ Δ τω πω ιαυτ τ π ιτ αψ α ι ψ στξ πιθυμ με φοβ ια τ φτ ιαστξ ι απ κτ ψξ ξ ν η ο σ πρ αφ ρε τα α ι δ δ μ να τ ζ μ λ τ π νω στην ανθρι πινη αν ττυ η αν πτνξη ατ τ π ι τ υ ε να ιη διαδι α α μ ω τη π οιζ τ α απτυσσ μ ν τ μ ατ ιτ μιοζ π διευρημ νη διαο ρ π ιη νη α γ υρη α λλη η τ υ γι περιβ λλ ντ ν α κατ επ τα η ενδιαφ ετα α ε ι α θθ η ν υμμετ ει σξ δρα τηρ τητ τ υ απ αλ πτ υν ατηρ ζ υν αναδ μ ν ζ ιδι τητε αυτ τ πξριβ λλ ντ τ ε π τ δα αν λ η μ γα τερη π λυπλ τητα ε τ σξ επ π δ ψ ρφ υτ σε π πεδ τξριξχ μ υ σ να θα μπ ρ ι α ν ι τξ αν υ να ρι μ π τ ν ζ ι τ υπ χ ιμενι ν ηψα ττ ψπε ρ ια τι αλλα γε τ τα τ ιω ν α ντ υ πξριβ λλ ντ ζ ζ ι α δ α ρ ν η αθ ια τ ην ανα μα α υναλλα ι ταξ τ ατ μ υ α τ ποριβ λλ ντ ζ ατ π συμμξτ χ υρι τερ μ νδια ο ρ ν τ υ ο ε τ Θη σ εφαρμ γθζ π υ ξ ξνα τ τ ζ ριαμ στ ζ εψ π Ξ ψελ τε α ηυ αν πτνξη πρ γ ζε την αν πτυξη ψ α ατ μια ευρι τ η πρ πτ ι η ε ξ τ ζ ντα τ ζ διεργα εξ π υ α αττ σ ν α ψ τα τ ν ατ μ υ σ τ υ γγι τ ρ υ τ πι απ μαιρυ ψ ν υ χ νωνι πλαι υ τ ψατ στ π α ηι π τ τ ι περιβ λλ ν στ π ζ ια μεγαλι νει θνα παιδ δεν λειτ υργε μ ν υζ τ ευρ τερο πλα ι τ τ υντελε τσ η αν πτνξη αλλ παρ γε α τ περιβαλλ ντ ειε νξζ τ α μ τρ υ π υ αθ δηγ ν την αν πτνξλ τ υ Ε τ ζ α στ ζ δρο ι π υ αα ι ν στην αν ττυξ η τ υ α τ ψ ι τα διαφ ρετι ξ γ ι γ γ ν ηψ τα σ α π α ε ναι θνα ενεργ μ λ η ιχ Υ νε α παιδι ταθμ τ ν ηπ αγωγε τ λε η γξ τ ι η ιν τητσ δ μ ΞρΥασι αι χ ρ τ ιρ τ ζ θν τλ ι μεν θτ απ μια αμι χρ σχ π ι ρ ψ α Κψ ιρ σχ π χ αντ ληφη Υ την ανθρι τ νη αν πτυξη

18 μελθτη τη ανθρ πινηζ αν πτυξη τ υ Θ Σι μφωνα με αυτ την π η τρ π α α αν υμε την α τη ανθρ πινη αυ πτυξη ο Ιι Ι ι Λ πλα σια ο ψ α τα π α αναπτι ετα τ τ ι γυατ η τα ν η η τη ανθρ π νη ανωπτνξη απα τ να πρ γωρ υμ τ ρα απ ττ ωψ η παρατ ρησ η τηζ συμπξριφ τ υ εν τ υ ο λλ υ μ ρ υ τ δια δυ δα ατ μων λπα τε εξ τα η των π λυπρ ωπζυν υ τηψατο ν αυναλλαγ η π α δεν περι ρ ζεται μ ν να απλ πλα αι αλλο π ποι να λαμβ νει υπ η ια πτν τ υ περιβ λ ντ ζ τ α απ ττ ιε η ατ τα η π υ ε γ ι τ υπ ε μεν ψ α ατ μια δι β υ πρ πτ η Ι Ι τ π π νοζ μελοτ α υμε τ σ παρ δειγμα τη γ νε α α ε τ υ ταιδι την ΞταΥτΞ ψσ κ δραατηρ ητα α τ Ιιρ τ υ νι ν τ υ τ επ π δ αν πο η η π υ λαμβ ν ν απ τ επ γγελμ τ τ γ Ξιζ π υ γ νν ο γ ν υ ψ τα υζ ια μξ τιζ ι γ νευ πρ θλεν τ υ τλ ιι Γ Ιι Ρ ο ι π οτ ει τ υ ι λ ι ο μ ι τ λου διατηρ ντα αρι τα ι ν ι ε α μξ η Ξ ν η υατηψ γ θεωρ α Ο Ι Ι πο τ α πα ρ δ ιγμα τη βα υκ α χη τυ υπ γ ψ α γ η μεταξ τ ον τ ιγε υν Ι Στη θει ρ α τ ο ζ ι λ γ α τη ανθρ πινηζ αν ττυ η ρ ζεται ε στ Ψ ν ι ι με τη τη π λληλη αι αψ ι α α αυμμ ρφωσηζ ιατα τη δι ρ ια τη ζ ι ψ ι εν ανατ υα μεν ατ ιι υ γ α τ ν διαρ μετ βαλλ μεν υ μεα υ περιβ ιντ τ υ αθ δ η διαδι α αυτ επηρεαζ ται απ εντ αι ψ ταξ τ υ ε ριψ ν υ π ρ ρ υ τ υ πωζ ιαυ απ τ γενιι τερ Ζ ινωνι π α ι ο ζ Ι ι λ γ α υ ετι υπ δηλι νει την Ξναρμ νη η πρ ι ψ ψεταξ τ υ αναπ μξν υ ρυανισμ υ αι τ υ περιβ λλ ντ τ υ αι α ν πτνξ υν γεται η πρ δευτι αλλα ρ ατ μ τ υ ι υ τη σ ιση ψεταξ ι τ υ ργανι μ υ α τ υ περιβ λλ ντ π α ι ιρ ζεταυ ωζ ωρ ντ τ υ π υ τα δρ δντα πρ ωπα συμμξ ιν σε σ Υγ ι ρψ νε δρα τη ι τητζ ανα αμβ ν ν ζ σ Ξ ψθν υ ρ λ ψ γ νι δ α αλ μαθη τλ τ α ντ Ξν ιψ νη νι τ πε δ ι παρ γ ντε ι ρ ρ ν δρα ηρι τητα γ ρ λ υνιατ ν α στ ε α τ ν πλαι υ ντθλ στη ευρ τερη ημι θε ρηαη ιι ε τα να ν λ πρ τ ειυν υ αναφ νται ε τε ε α που μεθ δ λ γ ι π ριγρ φ νται με ρ υ εταβλη ι ν ε τε η ει π υ ρ ζ νται απ αντ τα τ ι ι π ε επι ειρ ν να περι γρ υν σε συυχε ριμ νη μ ρφ ριαμ νε πτνγ τηζ εμπειρ α ψα θε μ ντ βα ζεται σ ψ θειυρ α αλλ η θεωρ α ατ μ νη τη ενδ εξα να μην διατυπι νεται σε συ γ ε ριμθνη μ ρφ Πρ φ ρει τ μθ τ ψα τη διαδιια α ατε να τ ρ β ι ει τι επ πτι ει μια ειρ ενεργ ιι ν βλ ο ο Ι

19 Ι υν τα τ ν Πετρ γι ννη με ι δν τ ον υ τημο τω γ ι τ τ ν λ ε να ι παρατ νω απ τ ο θρ ι οι τ ν μ λ ν τ υ ιω ντα αφ λ ε υ η εα τε α απ τη εω ρ α τ υν ψυ λ Δν πεδ α τ υ τ ι με την αλ ληλεξ ρτηση των ρτ ζγι σμ δν αι των πξριβαλλ ντω τ υζ α η θ η τ τερ τ υ τ ε ιε ι ι πε ιβ λλ τ ζ η α ττ ιζ η ατ μου ε τ ρ ζετα σε σημ ντι βαθμ απ τ τρ π μξ τ ν π τ ο τ μ οιυτ α ιτ λαμβ νετ τ περιβ λλ τ υ β ι λ ι υ λ γ οζ τω Ι αι η πω α δι αναφ ρ ε δ ατ τ πριλτ δημ ιε σειζ τ υ σ η χ νωγιχο τ τυ τ θε ρη η τ υ τ Ξ τ επιδρ α ιζ τ υ υρ τξρ υ ωνι τλαι υ στ π αναπτι τα τ πο ιδι τ α τ ν τρ τ υ στην αν πτνξη των δη διαμ ρφωμ νων χ ι Φ τ η τ κ ιδι τητων α δυνατ τ τ υν τ υ ατ μ αθ χαι τ υν πι μ ων ιλ ι α π απ μ ρυ μθνων π ριβαλλ τιι ν πλαια ων μ αα στφ π ια ετ τελ ται η αναπτυξη Ι λη θεδρη η λαμβ ν ι υπ η ττ απ τη τ διαπρ ωπικ πλα ι τη ανθρ πινη αναπτυξη Χσ ατ ττ λλη τα δεδ μθνα π υ υ π δει υ την υπα ξη περιβαλ ι τ χ παραμθτρων ι π ε εμπλ ντα στην ανωπτνξη των ατ μ υν α εντ π ζονται π ρα απ να αυ τηρ δυαδι επ πεδ μ ντθλ βα ζ τα να ν λ θ μελιωδων πρ τ σεω π υ αθ ρ ζ υν τι ζ ιδι τητε τ υ ι πξρι β λλ ντ ζ κσ μβ λλ ν στη διαδι α α τη ανθρ πινη ν πτυξ δ παρ υ ι ζ ντσ τ ντ απ τ βα υκ τερξζ πρ τ ι Στι δι πριλτ συμτξριλαμβ νει δ τ π υ υμπλωματυ ον μ ταξυ τ υζ αυνθη ι ν π υ πρ τ ν υπο ρ υν λειτ υργι ψθ α στ τ ε ριβο λλ ν τ υ αναπτυσα μ ν υ ατ μ υ πρ ειμ ν υ να τρ ωρ ευ ψαλω η αν πτυξ τ υ Στην τρ τη πρ τα η ρ ζεται ιδια τερα σηψαντ ρ λ π υ πα ζ υν α π τα ψ ρη στην αν ττνξ η τ υ παιδι υρ ω με τ ν παγι δν υ α να υπ στηρ ζ υν τη χ ηση των αναπτ ξ α ιλν σ στη μ των εν η τ ταρτη γ α η τ ψπτη τρ τα ι τ ν ζει τη ηψα α τ υ ε ρ τερ υ ινωνι ι περιβο λλ ντ ζ τα πλα α τ υ π υ υντε ε τα η αν ττνξη α Ι πρ τη πρ τα η ρ ζει τωζ α θ λη τη δι ρ εια τ υ β υ η ν θρ πινη αν ττυξη υντελε ται μ ω των πρ δευτι υνθετ τερων αμ φ δρ μων αυναλλαγ ν ι ταξ ι ενεργ εξελια μεν υ βι υ λ ι ανθρ πιν υ ρυανι μ α πρ Δπιυν αντι ειμ νων α υμβ λω τ υ μ α υ εξωτ ρι τ υ περιβ λλ ντ ζ Για να ε ναυ ατ τ λ ψιτ Ι η α ν ττνξη ι αυναλλαγ θα πρ τ ι να συντελ νται α ετ τα τ Υ α ψ γα γ νυ θ περι δ υ θτ ι ι διαρ ε τ π ι υναλλαγ ν στ ψ

20 Ι μ λθτη τη ανθρι πινηζ αν πτν η τ υ σ περιβ λλ ν αλ ντα ε τατεζ διερ αα ε ι ι λιο σ ι γγ ιατε διεργα ε απ τ λ ν στην ατψα τ τητα τ ζ ι η ωνι μ ι αγ ψ αξι τ υ ργα νι μ α τ υ π ριβ λλ ντ λει τ υργ ν δηλαδ ωζ κ ιηγαν αναπτυξη ο Ε ιι ι Ο παρ γ υν δ ειδ ν απ τελ α ια σ α την απ κτηα εξι τι τ υ α ικα τ τ υ ι ο β η δυαλειτ τ ια Ι ο ΙΙ αν δ ξη τ υ ν ξ τ υ λλ υ ωναπ υξ α απ τε θαψ τ ε ξ ρτ τα ιπ τ η δ ρ εια τη ατ τιγτα την περι δι τητα τη νι ι τι μ την τ τααη τ η ι θε η ο τ υ ανα πτυσσ μ ν υ α τ μ υ στ ζ τ ατ διεργα ε σ τ ε υμμ τθ ει β Σ φ υνω ψξ η δ τε γ πρ τα η ιι τ π ζ γ σ τ πξ ι ιλ ν α η ιωτε υνση το ν γγ τα τι ν δ εργαα ν τ λ τι υργ ν τ ω στην αν ττυξ η π ι λλ υν ατ να υ τηματι τρ π ωζ ατ τ ψα η αυνδυαα ι λειτ υργ α το π αο πι Δν χα α τη ιατ τ υ αν πτυσσ μεν ατ μου β τ υ περι βαλλ τι πλαια ι γγ τ ρου α απ μ αι υ μ ν υ δπ πιτε νται ι διαδι α γ των υι ε ειι ν κ ιι αλλα ι π υ υντελ ντα στ ρ ν αθ λη τη δι ρ α τη ζιι δ τη ιατ ι πε ι δ υ ψ α τα πλα α τ ζ π α ζε τ τ ψ Υ φ α Υ η φ ηζ των αι απτι ξια ν απ τελε μ τ ν τ ν τ θ ντα νπ μ λ τη ΙΙ σ τ ε τ π απ υ αζ α π την α διατι πωση η θειο ω Φ πρ ατ θη ε τ ζ τελευτα εζ αναθεω ε ζ ε να τ ναζ α ψα ηψα ιτ διαμ α λα ητ παρ γ ντα α ην βα η τ υ ε δ υ τ υν αναπ υξ α ι ν ατ τελε ψ τοι απ τελε ια η βιοαυμπε φ ταρ μ τρ ζ δηλαδ τ ενετι δυυαμ τ υ ανατ υσσ μεν υ ατ μ υ Σ μ φωνα ψξ ην τ λ υτα α θε ρηαη τα ληρ ν μημθνα χα ξ η τ γ ενξρ γοπ ι υντα αν λ γα μξ τ ν τ π των ευυιτατων διεργα ι ν χαι τ τα γξν τυπιι γ αρα τ ηρ τυ ψ τ ατ ρθπ νται σξ φα ν τυπ ι γ Στην τη πρ τα η τ υ μ ντ λ υ ρ ζετα τι ιιγια να ετ του θε η αν πτυξη εν ατ μ υ ε τε πρ ιει σ για παιδ ε τ γ α εν ιια ζ τα τ δι α ρ β π γψα ενεργ συμμετ Λ πρ δευτ π Περιλαμβ ν υν τη μεταβ βα η ενξργεια μεταξ τ υ αναπτυ α μεν υ ατ μ υ χαι των ατ μων υ ψ νων αι α μβ λων τ υ με υ περιβ λλ ντ ζ Ι μεταβ βα η μπ ρε ν ε αι ε τε μ γ ρ μη δη αδ απ τ αναπτυ μεν τ μ πρ ζ τα α α τ ι ρ τι τ υ εριβ λλ ν απ τι Ι α τηρ υκ υ περιβο λλ ντ πρ ζ τ αναττυ με γι ε τε αμφ δ βι ταυτ ρ νωζ διαδ ι Ι ι Ο Για παρ δειγμα η συναλλαγη μητ ρα βρ φ υ α π τε ε να τυπ ε τατηξ διερ α α

21 ιοναταντ ν Π τρ Υυ νντιξ ριπ τ ψφ δρ μ αυναλλαγθ μ α τ ψα ψ τ π α αναπτ ξν ιν σχυρ α ιψ βα δεαψ α νδιαφ ρεται νε γ ξγα α Ξη σω ια τ ν α ια αν ττνξη τ υ λλ υ αθ λη τη υ ρκ α τ ζω Ο σ δ Σε μια τ ταρτη πρ τα ρ ζ νται ριαμθνε Ψ φ νδεαη α ν μεαα σ α διαφ ρετι πλα α ι τ διευ λ ν υν την ιτ ριι τ υζ λειτ ργ α ωζ γ ν τερα τ ια α ττ ανθρι πινη αν πτυξηζ ι ναττνξ ι ξ δυναμι εν πλαι υ ανξ ν τα ωθ λζ τ πλα ι αυτ συ ν ρ γ ζετσ α υντ ν ζετ ι με αλι Ι πλα α π υ επ ηξ εμπλ ντα στην αναττνξ αι διαδ αα α να τ τ ε δ υνεργοι α μπ ρε να υλ π ι ηθε μθαα απ την αμφ δρ μη επι ι ων α την ανταλλαγ πληρ φ ρι ν τ ην α ψ α α πρ σο ρμ γ η α την αμ ιβα α εμπι τ ι νη ψ ταξ των πλα ων π υ ζουν αι αναπτ ντα τα ι τ ια ξτ υα πλα ια ε ναι η γ ν α ι υπηρ τωρ χ ζ φρ ντ δα α αγω η τ α λε λρ εργα α των γο ων τλ ο λ ο ι αημ ι ν τ ζ ζ α να ατα ι ηθε η λειτ υργ α τ η αν ττυξη στα πρ αναφερθθντα τ τα α ατα Ξ τα η παρ λληλη μελ τη τηζ ε ρι τερη ζ ρσ τ π λ τ ι η α τα τ ι ι π υ υι θ τ ι νται σ σ χε υν στην εν υ η τη αν πτνξη τ υ ατ μ ι μ ν ε η ψ τ μπ ρ ν να πρ σφθρ υν α να τρ ξ υν γ νε ι παιδ γωγο αι λλ ι ειδι αλλ επ η α σ η με τ υζ συγ γεν γ τ νε υναδ λφ υζ χ ιν τητ α νρι Ξρ υζ ι ν μι νωνι α π λ τ ι ζ θ αμ δ Κατα τη ι λ γι αντ λη η τ ποιιδ ε να τ α ανθρωπιν ε λων των μ ν δων Λ αυατημ των στ μιχρ συ τηψ ετ τ δ αν λυ τ ι τικ ψτ ρ περιλαμβ ν υν μ τ βα αλληλεπ δρα σ η ψ τα ξ των μελ ν ηζ γ ν α α λ ων σημαντι ν ατ μων ι τρ τα μθρηυ αθ χ ι συμμ τ γ τ υ παιδι ι ε αθ ντα αι δρα τηρ τητ ι παιδ γ α παρ δειγμα μπ ρε να τα τηρ ζ α α υμμετθ σ δι φ ρε δρα τηρι τητ τ ζ δυ δα π δι ι γ νι στ α ψιι μαδι παι ν δι στ ζ ψαθη αιθ δρα τη τηξεζ ζ αθλητι δρα τη τητεζ ια στην ειτθ τ α νθετων α ι σεων αυξαν μεν διαδ ι π λυπλ τητα Ψ ζ τι ι απ την ψ η αθ δ τη ι ανθρ πων ι π ι πρθπε να υν αναττ ξ ι α θ τι ι η υναι θηματι θ η ψ τ παιδ τ ν ατξχ υν αν τητξζ α αι σ τ π ε δεν θ ει α ψη απ τ ει τ παιδ ενδιαφθρ ν τη αν λυ η τιυν ι λ γι ν υ τημ των αναφ ρε τ στα χα ρα Ξη τ υ ατ μ υ αι τι λ ιτ υργι θ τ υ δυνατ τ η τ ζ τ α αλληλεπ δρα η με τ περιβ λλ ν Ι δ μ α η λειτ υργ α των αυατημ των υπ συστημ των επηρεο ζ ντα απ γεγ ν τα α π στ ε ζ

22 μελ τη τη ανθρ π νηζ αν πτυξη τ τ υ συμβα ν υν στ περ β λλ ν Θ α απ α Φ ψ γαραχτηρ στι ι τ ν αναπτυσσ μεν υ πρ α π υ Ι ι λ γι ν τηψ πρ α γγι η δθ εται την επ δρααη τ υ ε ετιχ α τ υ περιβαλλ τι ι πα ντα στην αν ττν η τ υ παιδι α μα α απ την πρ γ ννητι η πε δ για ι τ γ νετι υλι π υ εμπ ρ γετωι στ υ φ ρ μεν μβρυ απ η τιγμ τηζ σ λ ηφη τ υ αρ ζ να αλληλεπιδρ μ τ φυσι ια ηψυ π ριβ λ ι ν μ α τ ι μα ττ εγγ υ τ ι δη απ την λη η Ξα γον δια δε δρ υν απ μ να τ υζ α μ λλ ν αλληλεπιδρ ν ατ θνα συστημι τρ τ τ να μ τ λ ιαθ ι α Ψ τ ν περ γυρ τ υ Αν λ γ υ ενδιαφθρ ντ ζ ε ναι α βαθμ στ ν π ενδ ατ μι αρα η τ αυ ιαν τητξ μεταβ λλ νται τη δι ρ Ξ α η ζ ι ο θθμα τ π ταρατ ψτ στ ζ τηγια τη υ σ γειαζ α υ χεια π υ υνεπ γετα η μ ρφ η αναπτυξ αι α τ Στ ημ αυτ θα πρ πε να επισημανθε ι ολ γι τρ γ ι σ α φεν δ ν ναι α αφ ιξ για τ α ν η α ν ττυξη ε ναι ννξχ ι α υνε χξ ι αοετθρ υ τ ζεται στ ν ντ πισ το ν διααυνδθο ων μεταξ τ Ον ια η τ ιλν υ ατ μ υ σ τ υ περιβ ντ ζ του σξ η μ την αν πτνξη ψ σ ζ ιδια τερηζ συμπ ρ υφορ σ ει δι α ι ι ιρδτερ η ημα α στην ειδι μ ρφ η τηζ αναττνξ α α α ναλλα μενα αναπτνξ α α τη τ τ υ ργινι μ ε νι α μ α ννοια ι ια ν τητ α ι δυνατ ητε π υ φ ρει τ τ μ στ ζ συνα λαγθ τ υ με τ χ ινωνι αι τ φυσ χ περιβ λ ν Αυτ π ριλαμβ ν υν βι λογι χα α τη στ Υ πω υγε α βι γι ζ σ ο ψυ τ ι ανωμα ε δυ λειτ υργ ε εξ τερι εμφο νι η Υ τ β υ χ γι γ α σ ι η στ π ο ν ητι ι αν τητε ιτηψ νη γν αη ια εμπειρ α αυτ αντ λη η α αυ ε τ μηση ιδι αυγ ρα ια γνιυρ μα α η πρ σωπι τητα ν τ α γ ινω ι α αγ ηρυ τ ι Ι Ι Ρ ο λι αα απ την αναπτυξια πρ πτι τ ενδιαφ ρ ν τρ φ τα στ α λλαγ παρ τη ταθ ρ τητα των ατ μι ν χα α τη ιατι ν Αυτ ε ναι π υ ι αι ο ριγρ φ υν ωζ π ρ Ξ μεν ενδ πρ ιτυ διεργα α τσι η θεωρ α δ νει θμφα η περι τερ σξ διατ μι διαφ ρθ ψ α απ την ενδ ωτ μι α λλαγ ξ γ βλ Ι τ ν ζο ν σ ζ τι τ αναπτυσσ μεν τ μ ρ ιαζ ται διαφ ρετι π ριβ λλ τα ι τε να πρ γ ι την αν πτυξ τ υ σε διαφ ρετι ρ νιν ηψε α η η τ υ

23 ι ι ιυν ταν νο Πετρ γι ννη α επ πεδα π υ υυτελε ται η αν πτυξη Ι Ι συστη ι τ θει ρηαη τ υ απ τ λε μ ο θεωρητι ξ νθεση τη υπ ρ α γν ηζ π υ αμβ νει υπ η τηζ ατ τ Ψ σ σ δια πρ ωπ πλα τη ανθρ πινη αν πτνξηζ ΧΦ ατ τη λ η ν θνν δ δ μ να π υ τ ν ζ υν διαπλα α ξ πα αψ τρ υζ τ π ριβα λλ ντ π υ υμμετθ τ τ ι π ρα ατ τ επ πεδ τη δ ι δα ο σ Ι οι λ γι π ιβ λλ ν ατ ι ν ζετα ιιτ π λ γι ωζ θνα ν λ επ λλη α διευθετημ νων δ μ ν συ τη ι ι π πεδα π υ τ αθ να ε ναι πι ατ ιαυ ρυ μ ν απ τ λ λ αλλ Δ ιι γδτερ η αντι ι τ α την αταν η τ το αναπτ σσ μενο ατ γι λ Ιθ α α τ αυ τ ιυρητι ι μ ντ τρ φ τα θνα ρδτ ιατα ι η ζ των δι αδι α ι ν μ τ π ι παρ γ ν ε τ υ ινωνι ιο τ ριβ λλ ντ ξ επηρ ζ ν τη συμπ ρ φ α τ ζ ντα μθ ο των ετα ηλ υν γ παρ λληλων οι λ γι ν ετιπ διυ απδ αφηρη ι νε γ α Ι νι ν αξ σε πι συγχ χριμθνε χαι σ ψε α τλ α α ιι τ π ογι τ ρ σταση τ υ Σ ψατ μβολ ζ ι τη ι λ γι ι π αγ ιατ τη α ω α νολ μ ι ντρο ν δομι ν π η αθεμ α ψττ ρ θ τα στ πλα ι τη λλη πω α ριβ α ιιρδ ιε ιλ ω ζ μ ζ χ σ ηαυτ τ υββ λι μο νσ τα απθμπει ι π ιο αυστη Ψ ι υι γ ω αφυι χ ρ αλλ ι ν σ υ λ γι ο ι ει α ο πτυσσι μεν τ μ τ θ ται τ ξντρ τ α ο ν Ξ ι ια επ λληλα διατεταγμ νων συ τη ιν π τξδιυν μι ρ α τη λ με τιβα εζω τηψα μα ρ α τ βα τ τ ξνα να ε αιυματι μθν α μθ υ επ μεν τ υ α μ λη τ υ ια θ αυ τημι Ξπ πθδ υ αλλ χο συ δε ιτ υργ ν ανεξ λ τητα αλ διθπ ντα τ παρ λ ηλ ψ ε α ι διαι α νετα η υφι τ μενη α ληλεπ δρα αη ψεταξυ λων των υπ συστημ των π υ π ν ζ ν ινωνι γ τ υζ φ ρε αι τ υζ θε μ ψ ω στο ζ π υ τ τ μ λειτ υργ ια α ναπτ τα ν λ τ λ τηψα δι π ται απ τη δυναμι η α των μξ ταβ λ ν ατ τθλεαμα των στ ρι ν συυχυριι ν π υ λαμβ ν υν ρα τ σ α τ μι ια σε αυλλ γι επ π δ ρ ν ατημα π ο διο αναφθρει για την π ριγραφ αυτιι ν τ ν επ λληλο ν επιτ θδι υι θ ηοε η ρ λ γ α τ υ Παρεμφερε θ ωρ ξ ει υν πρ ταθε χαι σε α ετι τημ νι π δ α πωζ τη παιδα γω γι βλ α ττ ζ γλιυαα λ γ α π ΙΙ Ι

24 ΙΙ μ τη η ανθρι τινηζ αν πωξη τ υ Σ Ξ μ ι ο Χ Ι ι Ι Σι ψα Γραφι ατει ν η ηζ Θεωρ α ι λ γι ν Συατημ των ΙΙ επιρρο π α γ τ τ επ τ δα α οι ετιμ ρου μον δε ε ν αν γ η τυ απ α π απξχουν απ τ ν χξντ ι ι Ι ι ν ι η α τ υ πιπ διυν ηματ δ τε τ μεγα τ ρ ι γ ι α ευρ τ ρα τυ ε α ι ν δε επηρε υν διαδ ι ι θε μ ρ τ ρ Απ την η μ ζ παρ τ γξυ ν τ η ιατε θυνση ηζ επ ρ ρ η τ γ απ σ ι λ γι πλα α πρ ζ τ τ μ να αθ ρ υ τυ δ ν ε να ι μ ν μ ρ ξ Αντ θετα δια υπι νε α η αλληλεπ δρα η ψετα τ τ ι ε υοιν παιδ δεν ε γαι παθητι δ τγ ζ των ενια αεων των γ νι ν α λλ δρα α ι επηρε ζε ψε η ρ τ υ την ι γ νεια ια ψ ι ω λλα τ υ π υ υνδ νται με αυτ ξν μεα περιβ ν τ υ παιδι μι ρ σ ηψα περι αμβ νει τ σ τα ιζ Υ σ φυ ι τ γ α α ινωνι τ ι α πξρι λαμβ ν υν τ ζ γονε α αδ φια τ υζ ε πα ιδ υ ι τ υζ γε τ νε τ υζ αυγγεν Ξ ζ φ λ υ αθ τ αι α α τ ψα ρ ντ ζ υν διδ σχ ν ντα Ξ παφ μ τ παιδ α φν ι α μπ ρε να π ριλαμβ ν υν τ τ ιτ παιδι ταθμ ΤΙν παιδιατρι μ ν δα τ ολ τλ Ει απ μιχ συστ ψ τα σ παιδι δ ν θ υν ψ η συμ ψ τ σξ π α λα οιν υ ι τ ι α π υ μπ ρε να πηρ υ

25 Ι ιυν τα τ ν Πετρ ι η ψ α τ η ζ ο τ υζ α εμμι σωζ Ξμπλε μενα επ π δα αναφθρ νται στ υζ δε μ ψ τωξ των με υν πλαι ων τα π α υμμετ Ξι τ παιδ π υζ α παρ δειγμα η θ η λε υ α ιι γ ν α με υ τ ψα τα ιαθ ν α τα πλ α στα τ ια τ παιδι δε υμμετ η υ ψε α α θ να π δ α π υ τα γεγ ν τα τα π υα αυντ λ ντα γ α ατ φ σξ ζ π υ αψβ ν ντσ ετη ε ζ υν ιψι α τη ζοι τ υ παιδι πωζ Υ α παρ δειγ βα ρυασ αν υρ των Υ νι γ εξωαυ τ ψατα θλ σ πι ατ α α θν α ευρι τερ επ π δ υπ ρ υν ιδε λ γι α π ιτιατι δ μθ για την χο νων α ια τ υζ φ ρ τη μα ρ υ τ ψα α μ τ υ τ παιδ δε βρ εται με η ετα φ α τ τ επηρε ζουν μ ο επιδρ α ν τ υζ τ εξωα τημα α μι ρ αι ατ βα τω α τζσ ρ δειγμα οι ευρ τ ρ ζ ν μο τι θ ρυθμ σει ζ σε θ γιατα παιδ α ν γε α π α ντανα λ συγχξχρ μ νε π τ ζ αντ Ι ει σ ι θθ ει θ τ η ιυ επ πεδ μπ ρε να περ Υ α ρε ε δ Ζαρα τ ηρ στ Ν τα δ ριι ι ι ι α α τα τ ι εια τ η διερ α α λειτουρ ι ζ αει Δ μι χα α τη ι τι ι ιι Απ τ α γ ι τξρ ι τα π Ξ ι τ ρ τατ α ακ τη τι η μ ν δα Για ταρ δ ιγμα στ μιχρ σ σ ηγι ι π π δ η Υ ν αζ τ χ ινο νιχ περ β λλ ν θα μπ ρ να πξριγραφε ψξ τ ιτ ρι π ηαη τη αι ραι τητσ ζ η ι γενε αι η μον δα τηζ π λυπλ τητα τη α ραιε δια ζευγμ νε ι γ νξι ζ απαρ θμη η τ υ μελ ν τη μ γεθ ι γθν ια ι Ξ αρα τηρ ψ μελι ν ατ ψ ι ι φγαζ μ ν ζ ζ σ μη ρυα ζ ψ νε μητ ρε φυαι περιβ λλ ν θα μπ ρ αε να α α τηριατ πρ δι ρ ζ ντα γ α ταρ δειγμα τ μ γ θ τ υ απιτι την π α τητα σ τ δ τ υν πα νιδιι ν α τ υν σ βιβλ ων γ νι τ πιμ ρ φ τ αναυνω τι υλι στ π τ αξι λ γι ν αζ τ ν αθα τητα την π ρε ψ ν η α φ α τλ Στ μι ρ τημα τ υ παιδι αταθμ παρ δειγμα ε ευνητ η Θα μπ ρ ι ε ψ αξ π λλ ν λλων να ση μει ει τ μθγεθ ζ ια τη α νθε η τ η μ δα παιδι ν τ ν αριθμ παιδιι ν αν παιδαγ υγ τ ν αριθμ τ ν τι π παι νιδι Ι ν τ τ πρ γραμψα α θημ ρινι ν δρα τηρι τ των τ υ ταθμ ι την επαγγελματυ η ε πα δευ η των παιδαγ υγ ν τλ ο Στ εξωαυ τηψ επ π δ π α δ μι χα α τηρι τυ τηζ ΥΞι τ ν ζ α πα δειγμα μτ ρ να πξριλαμβ ν υν τα επ πεδα ανε γ α τα π π δα εγ ληματυ τητα τ υζ διαθ ιμ υ γιατρ ι ι ζ δρα τηρι τη τε αν πλα η των ρζ ν τ ζ παιδι θ αρθ τλ ο λ Ξ μαχρ συστηψ ι επ π δ τα δομι αραιτηριστιχ μπ ρε να ορι τ ν μ τη χ ηση δει τι ν π υ αναφ ρ νται τ ιχ ν μιχ αι π λι τι τημα τ π π δ τ ν λ γι πρ δ υ

26 Ι μελθη τη ανθρ τινηζ αν πτνξ ι τ υ Λ ιτ υρ ι ει χα α τη ιστ Χ τηζ διερ α α ο ο Ι ι ο ναφθρ νται στη Ψ η στ υζ π ζ γ α τα σ αγ η τυι τ ιν αλλη επιδρ εο ν π υ υμβα υν μεταξ των ατ ι ε ων των μ ν δων μ α θε ι γι τημα λιε α στ επ εντρ β ι ν α τα ιιδυναμι α Φγ τη σ τ υ δι υ τ υ τεριβ λλ ντ ζ Για παρ δειγμα στ μι ρ τημα η υ γ νεια τ μ τ β αλληλεπ δρα η μεταξι γ νι παιδι θα μπ ρο ε να μελετη θε μθ τ παρατ ρη ηζ τηζ συχν τητα ισ τ ε δ υ η Ξτ ν νια ι τ ν συμπ ριφ ρ ια η τ ι π ι ντα τ υναι η ια τ ι τ ν τη επι ινιυν α τα πι τ ω τ υν ενη ιν για τ ν τρ π τ γν τ ι αφ μ ο στ τ υν παιδ γαι ατ υν π ια για τ ν τρ π π υ α υτ διαμ ρφ ν υν τι πρ δ ζ τ υζ α τη συμπ ρ φο ρ το ν παιδιι ν τι δι φ ρ η ι ε ο Στ μι ρ ηψσ τ ι παιδι τα θμ μπ ρ να με ετηθε η αντιμ τι τ η τ υ παι δι φιινα μξ την η ι α τ υ η φ ντ δα τ υ παιδ ι γ φ υνα μξ τιζ αν γιε τ υ η τ ηια τη Ιζ τ υ μ την παιδαγωγ ι ο Στ ξω ν ηψ ι π πεδ υτ ι μπ ρ ν να λετηθ ν σ π π δ γ ν Υ σ παρ δειγμα ψ α απ τ ν αριθμ την τ ι τητ α ε δ τ ν υφι τ μ ν ν α ηλθνδετων δι τ ν τω τ ιξ ομ δ υγγ νειε ιιμικρ ο στημα ι ι ο α μι ρ υ τ ματα υ ναφθ ρ ντα α ε να τα τ ια α α π α υμμετθ ει ισ βιι νει αμε α τ α να πτυσσ μεν τ μ ι γ ν α σ λε μ δε υν μηλ ων παιδι αταθμ νηπ οιυωγ ι ν με π υ τα μ λη τ υζ υνδθ ντα ψεταξ τ υ μξ συστηψατυ α δια τα μιχρ συστ ψα τα ξελ ντα σ αναπτ α νται πω α τ δια τα ατ ψα δε μ να την επ δρα η τ α εσωτξρι ν ια ι ρ ι ν παραγ ντ υν ΙΙ α να τη η τηζ ερξυνη ι βιβλι γραφ α α π δει ν ει τ πξρισ τερε μελθτε α ντα μ α μιχρ συσ ψατα Αυτ δεν να τυ α αφ νι αντ υ τ ζ υν τ ν αθ ρι τ ι τε ρ λ την αν π υ ξη τ υ α τ μ υ γ α πρ διαγρ φ υν τη ψε τ τα π ρε α τ υ τερια τε ατ ιθε λ υπ α ατημα να ι α π θ ν διερευν ιμα ευ λ τερ να ρι τ ν ειτ υρ ιι ια ετ υ η τα πι ψε α ωζ πρ ζ τ τζτιιι ει τ υ θε μι ρ τημα ι ν ταται ατ διαφ ρετι θ τ ιγε α ψ η α τ αθθνα διατηρε τη δι ξ υ ταυ τητα ο τ ζει τι γ νσ ιατα υμε την α ν ττυξη αντ τ π πξδ πρ π ι να υμε υπ η μα τι λε ι ει χαι ι διαδι α εζ ναι αμφ δρ

27 ι ι ων ταντ Πε ρ γι ννη ιεζ ο αμ ιβα ε ο δηλαδ ξ δεν νφ τατα μ ν η ι γε αλλ στ Α κα η επ δρα η τ υ αναφ ρξτα ετ η στη ιι υν λι τητ του λ ιτουργι ινο νι ο υ τ ξματ δηλαδ τ ινωνι ηψα θα πρ τ να πε ιλα β νξ ε ν αντ ιαθ τα αι δυνατ λ υ τ υ π ινα παρ ντε οιρ ι να εξα ε τ τ ν ερε νητ ξ αα ετ ντεζ α π τη λειτ υργ α διαο ρ ν παρα γ ν τ π φ ν φυ αρφ η ρι τ ι δρα ατηρ ττρα ι Ψψ τ ι σ ρ λ ι αθ σ ψ α υ π τιζ διααυνδθ ει τ υ τ μι ρ ατη α διαμορφ νξι την ταντ τητ τ υ η ι ε ναι ε ο τ η ατ ατ μι τα ττ τ ζ το ν μ λι ν το πα δει ρια τ υ μ αυ τι ματ ζ τη ι ο νεια μι ρ ημα τηξ ι γθνεια θ ει απ τελθ ει αντι μενο τω πι χτ νι υγ ε ευνι ν ποτ ιε τ σημαντι τ ρ ω π α ι τ ατ ι π ιε ρ ζ δ να μι ι ν διαδι ααιι ν α απ π ευρ υρ υ πιπτ εων λιε ε τ α ρ Ξ ζ α πα ιδι γαλι ν υν σ ιχ τθν ι ζ αμιγ μον γ νξ Ψ ιι α ν τθ ι σ ιυ ι ξνι α ατ τελε να νθ τ ο τημα Απ τ πλ θ το ν ερ υνι ν π υ θ υν διεξα θε π α ν τ ην α τ γαη δ οιπιατι ι α να ι η ια ντ αρι μ δια τ ο υν ζ πρ ζ τ π υ διαφ ρ π ρ ι γ νει α ναι ση αν ι γ τ παιδ ιιαυναιαθηγια ιο τ ν το ι α περιβ ντ ζ ο ο ι ι ο ι ιιιτι Ι α παρ δειγμα ζε τ ξ Θρ ατγ φαι α ατ τ λ ξ να γα α ντο ι μ τε τη Ι ο ΝΙ ο υν δε ξει νι γ ν ι π ι τιδ ψια ζ τ τρ φ ρ υμπ ρ φ ρ η φρ ντ δα τοι ταιδι π υ ιφ αζε ανο τ τα συναι θ ψατ τ υ π υ θθ Ξ σξ πρ τξραι τητα ζ ι ι γιε τ ι παιδι που δε νει ενθ υαια μ στα υναι θ ψα α τ υ ταιδι ετιδρ α αλ υ γ στην μαλ χ νω ιχ υναιαθη ψατ ι α ι γνω τιι η α ναπτνξ η τ υ παιδι λ Ι α παιδι α ιτ διαμ οφ ν υν τ α φαλ υναι θηψατ ι δε ι μξ τ ζ γ νε τα δ π α ν υ τ ζ ζ διαθθτ υν υ ηλ τ α π π δα αυ ει ιιησξ πιδει ιν υν υ ν τ ρα αλτρ υι τι συ μπξριο ρ ατα ν υ λ τερα γ α ανταπ νται στην ι υ ολογι ατ α η τ υ λ ων παρ υοι ζ υν υφηλ τερ υ δε τ ζ ν ητιχ ηζ αν υ η α ψ λ α επ δ αη α ε ναι λιγ τερ πιρρεπ σ ην αν π νξη ταρα ατυ σ μπξρ φ ρ στην εφηβε α π λι ο Ο ο Υ να λλ ταρ γ νταζ π υ απ τ ζ τιι μελθτ θ ει διαπ στω θ τι επιδ ατη υν λι αν πτυξη τ υ παιδι αφ ρ στιζ μεθ δ υ

28 μελ τη η ανθρι πινηζ αν πτυ η τ υ ελ γ υ επ Φ π θα η α τ υν παιδι ν Χαρα τη ρι τ τ ινα ι μελθτε τ υ ο Υιοι τ α γθζ τηζ αγτ χ ινωνι ζ π ε π Θ τι υμπεριψ ρ τ ν παιδιι ν μ λ τε τ υ δειξαν τ τα παιδι τ υ χα ν γ νε ι π υ α ααν π λ α αρ θλεγ αι υι θετ αν εξ υ ηα αρ τεψν ι τ Θιρ σ ια γ ν ι δ ν α ντα ν π ι α ιτ ε α ν π τερι τξρ ζ πιθαν τητε να αναπτ ξουν α νσ επιδε ξ υν μ α θντ νη αννπαι α αντ ι ινο νι συμπ ριφ ρ Απ τη στιγμ π υ θα εδρα ι ι ε ια α τα γιιυ ε Ψ α τξτ ι α συμπ ρ ρ γε αν σ σε ττν τη ζο τ ν πα ιδι π υ δηγ ν τ στη α π ρριι η ατ την πλευρ των υν μηλ ων τ α στην α α δη αι δυ α αποτυ α α προβ ξ ψα α αυτ τη υν ε α ε να ι π θαν τ ρ ν ζ ωθ αουν τ ν τ μ πρ ζ μια ιν ινιιθ απο ν υ α μ δα συν μη ι ον ια τη υνθ α στην α ν πτυξη ταρα ατ α εγι ηψατ ι συμπεριφ ρ ο ι Ιι ι ι ειι ε Ε θνα μ τ β συμτξριφ ρα ξε ιν α τ π α σ τι ι γθνεια δια τη ε α αι ανξ νξ αι μθ α ατ α ληλεπιδρ ει μ τιζ μ δε ομηλ ιυν σ ι τ τη ια υ ΙΙπ η α τ την ατ τ Ρ ι ο ιυ ξ ι αι τε νι π Θα ρ α σ ελθγ υ δ ν ατ τε ν τ χα α γεγ νι τα α διαμ ρφ λ ν νται απ ξνα ε υρ τ ρ τ α ι γι α τ π υ ντ ρ ισ ειτ υργε η ι γθ νε α Δ ιατ ατ Ξ πω ι νε οι π ι αν ι ο α ν γ α ιξ υμπεριφ ρ τε θαρ υ ι παιδι νυ πι αν τερ να ρη ιγι π υν α ν λ γε τ ν ι ψξ τα δι τ υ παιδι Ενδθ τα ι υ η υι ηση α ν ν ι ν λ τ α ρ ιαζ νσ φξ ται α ξη ι ν ι ειζ π υ νφ υ τα νται σ ι δι ξ τ υ ζο η ατ ι π α σ α το Ξ α υα λ α ιι ιρ ν α γ γ ν α ζοι ποι γ α παρ δειγμα ξνα πρ φατ δια ζ γ ι Ψ σ ψαιρ περ δ αν ργ α Α λε τ η μελθτε υν τ αει η σηψσ α τη π τητα α τ τητα ηζ ετ ι νο α ψεταξ ταιδι ι αι γ ν ν ιι Ωατ α δεν ε να ι μ ν α τ α σ γε α τ δια ρφο ν υν τιζ Ξτιρ ρ π υ α η ι γ νεια σ ην υ ν ττ ιξη το ν ταιδι ν Ι α ι τ δι τ πα ιδ πρ αφ ρει τα δι τ τ ψε α τη διαμ ρφωση τ υ αυν λι μι ρ υ τ ματ ζ ηζ ι γ νεια α ιδι υγ ρ α α α σ τ η ι τ ι του παιδι γ α τα δειγμα φα νεται να πα ζ υν ημαντι ρ λο Παιδι μ ιιδ ληυ ιδι υγ ρ α α θ υν περι α τερε π θαν τητε νσ δε θ ν τ Ξ ρι τερη τιμ υρ α πιθαν τητεζ π υ αυξ ν νται ιδια τερα αν η οι γ ν α βρ ετα Χθ τι ατ υνθη π ε η α παιδι αντ αντιμ τωπ ζουν π ρι τερε δυ εζ πρ σα ρ ψ τ ζ σε π ια δ π τε α γ στ τη α ττ ι Υ ι α τω υν δε ξει γ α ταρ δειγμα ι θρε ν τη ξ λι

29 ο ν ταντ ν Πετρ γ νιτ Ι Ι ιδι υγ ρα α μο τ υ παιδι ι τηρ ζ τη αυν λι δι θεση των γ νι ν ια ω α τη υζυγι τ υ η ξ υ ση σ ντ παραγ νταζ ε ν ισ η η υι α τ υ πα δ αζ ια ι θι ιζ τ παιδ αναττ σσ ται πρ β ει δια φ ρ τ ι ατα τ λ στ υζ γ νε τ υ ι π ε διαμ ρφι ν νται αν λ γα μξ τ Ψ λ τ υ χα την δπαρ η υ ιειδι ν αναγ ι ν τ ι διαφα ν ται πωζ τ α να ατ ι υμ μια πλερ τερη ι να ναι αναγιη να μελετ ται τ ν λ τ υ εμπλε μ ν ι ν μερ ν μ α σ μι ρ α ατημα τη ι γ ν ια αφ ι γ α γ νε ατ τη μεριο του φθ ρ υ α ξνα ξ ιυρι τ τα χα α η ιατ ι τηζ πρ σο π τητ τ την τ α εμπ ιρ α τη ζο με πλ θ τ ι ε ιυν πω σ παρ δειγμα η ι υ αυνα θη ιατ τ ζ ν ατ τα η τα πρ ιτι τ υζ Ξσωτ ρι ευμθνα μ ντθλα διεργα α τ υ υναι θ ματι δεαμ Ι μ τουζ γ νε τ ζ ο Ι Καρμα νιι υλα Ρ ιι πι ι τλ α τ ε α αρα τη τ υ π μ να τ υζ α ια α σε νδυααμ πρ θθτ υν τ δι τ υζ δυναμι τ μι ρ τηψσ ηζ ι γ νεια πι ι υν δ ξ ι π λλθ μελ τε π χ Ι γι ι ι ιι Υο οι ιιι θλο α τ αγ τηρ τ ηζ ι γ νεια τ Ξ π π δ δ μι ι ν χσ τη στ ι αγι μ ν γ Ξ λιγ μ λ ιζ π υμελ γα π πεδ ν ιχ τ α λ μα α α ν ξ χ ρ τ ιαι σ συν δυα μ επιδρ αει στη δια μ ρφ η ι θ ιχ γ ν ιαγ ι ι χρ σ τ ιατ ιμε ο δστη ια π πι Ι νψψ τ γ η σξ δι φ ρα πλα α τω α ναφ ρθηιξ ταραπ ν ο ημω ν ι πω τα μ λη τη ε τ Ξ μ δα πηυαι ν ργ ντα ατ τ να μι ρ τημα π λλ ια μπ ρε υνεπ να α ατηρηθε ψ α ρ διααυνδ σξ ψ ταυ αυτι ν τ ογ πλαι υν ναι μ δυνατ να υπ ρ χ υν α ψψεσεζ δια υνδ ει ι αυναντ ε μεταξ γ ν α α α ι ε νω ξ να παρ δειγμα ψ α τξτ α θμμεαη δια νδε η μεταξ τηζ συψψ τ ι του παιδιο στ λε ι στην ι γ νε τ υ ται α ι μα ενδιαφθρει ο τρ π με τ ν π βι νει ια ι α τωπ ζ ι να μαθη τ ζ ια παρ δειγψα ην θναρξη τ υ λε υ να ν λ αζ τ ξε νη μ ι σ μια ν α ργα α η ντλη η π ηρ φ ριι ν ατ π ι λλ τ μ π υ ναι δη τ τλα ιο αυτ γνωρ ζ ι τ για τ συγ Ξ ριμθν ρ μπ ρ να απ δει θε μια χρ ιμη τητ πληρ φ ρησηζ α μην ματα ι λ πληρ φ ρ για τ υζ αυμμετ ντ ζ ι π μεταβιβ ζ νται μεταξ των πλαι ων υπ δ ι ν ουν θνα δε τ ρ επ πεδ πιρρ ζ στην ανθρι πινη αν πτυξη Τ κμε α ατημα

30 Ι μελ τη τη ανθρι πινη αν πτυξη τ υ Ι ρ ζ ι τ μ α τημα ωζ τ υνδετι κ ι ψ ταξ ων πλαι υν π υ τ ρ αψ αν τ ζ αλληλ υ τ α δ ααυνδ ει μεταξ των μιχρ συστημ των τα π α υμμ τξ ανι ι πτυαα μεν τ ψ Σε γ ν γραμμ ζ απ τελ ξνα ιι ατημα γ ων μετα ξ μιχρ συστημ των ταρ να υγ ριμ ν ιτ π υ π υ συντξ τα η αν πτνξη χ η θ η λ υ α γ ν α η η μξ τα ι γθνεια α παιδι ταθμ ψ τα ξ ι ι γθνεια α α σ α ρ υ Ι Ι α αδημαι πρ δ υ πωιδι τ α παρ δειγμα δεν ξαρτ παι μ ν απ τ ζ δρα τηρι τητ Ξ υ αναπτ ντα στην τ ξη α λ τρ α γ ταυ γ απ η συμμετ χ των γ ν ων στη λ ι ζ τ βαθμ επι ινων α ψε αξ γ νι ν ν δα ων τ βαθμ στ ν τ η α αδημα μ θη η ψεταφ ρ τα α επιτελε τα ια στ π ο Ιο ιιο νδ ι τι τ τ να α ι η μελ τη τ υ π νω σ τ αναττ ξ αι επ δρα η τ ζ αμφ δρ μη επι ινο ν α Ι υψψε σ η Ψη απ φ ον απ τ υζ γ νε α υζ δαα λ ΝΙαθητ δημ τι α λο υ π υ βρ νταν σξ ιξ π υ ψια τθ τ ια διπλ αν ψε ξη ταν Φηλ χ μ ν παρ υ ασαν ψε α λ τερη τα η τ α ανε αρτ τ η η α ι η πρωτ β υλιι ν ψ τ την δ τ υζ στ γυμν ι α λλ επιτλ ον παρου αζαν α υ ηλ τερε επιδ αι για ην νι λ η ζ Λ μια ρ υνα τ υ ΙΙ Ι ο δ ιξε τι τρ π α βαθμ στ ν π λ ιτ υργ να τ μ ο ζυγ ζ ι Υ τ τ τυ τηρ αζετ σ ηψ ντ ι ιαι απ ζ εψπ ρ υ ιαι πρ δ τ υ στ ν ε α σ α ι ρ ι α δ ι Ε υ ια αμφ δρ μα διαπι ατωθε για παρ δειγμα η υν φε α ψ ταξ ττ ρ ν α ι η ων ενη λ ιον σ υνθ εργα α π ε η τρε α των αμηλι ν π τ δων ι αν π η τ υζ τ πλα σ των χ γενξ αι ν γ ε ν β τη λ ει η δι θεαη Υ α υμμετ ξ σε ι γενξια ξ δραατηρι τητε ιαθ α τ των αυξημ νων ενδε ξεων θυμ ι π θ τ τητα ψ α στην ι γ ι α Ι ο Ι ωθω ισ η συν φ α ψ τα ν δυα ε τ ν χ ιν υνιζ περιβ λλοντ τ χ η τη ργα α Θα πρ π η π ντω να σημειωθε τι θ υν διατυπιυθ αρ τ ιρυ θ απ ρευνητ π υ απ λ ν υ απ αυτ ττ ν ν α ι η πρ γγι η τ υ α ε ξαιρ ν τ μεσ συ τηψιι επ πεδ τ υ π ριβ λλ ντ απ η υν λι θε ρηαη Ρ Θε ορ ν τι δ ε ναι να τημα μξ την δια νν ια ν α περιε ψε ν πω α Ξα υτ λ ιπα τρ α ιι αυ τημ επ πεδα τη Θεωρ α αλλ μ ν α ντι ρ σωπε ει να ι ν λ ε υν μεταξυ των συστημ των ε λα τα επ πεδα αν λυ α ζ ε λλα λ για σημαν ιχ ει δεν υπ ρ υν μ ν εντ υν των αυ ημ των αλλ αι μ ταξ τ υ

31 ιυν ταντ ν Πετρ γι ννη α ν διατα ραγμ ν υ ουναι θη ψατιι ι ι ψατ στ π τ Ι α υρ ματα αυτ ενδ τα να αν ανοι λ ν μ α υπξρ λ ζ υ α γενι υ λ γ ι φ ρ ι η δι θε η ατ την ργα α ατ απ τι π χ ι ιι ιι Πιθαν απ τ ψα αυτ η τηζ διασ νδε η να η αναπτνξη εν γ Ξ ιξ α ι περιβο λλ ντ ζ μξ ντ ν γ α επαναλαμβαν μ ν ζ συ ζ ξ α γ ρο αοι διαμ α ητιι πα ρ γ ντα των π ιον η ψσ ρ ρ νη ψπ ιρ α ατ τα παιδι ε ζ α π τ λε μα α αρντρ ι ξ επιπτιλ ι στυ γ ν τ η υ ιν ο ι τ υζ αναπτνξη γ ψ α α ιι τ η η β Σ μ ο να μξ την ιχ συσττ ψι τρ γγυ η η α χι ηζ ηψα α ιιτρ των μερ ν π υ αναφ ρθη τα απ ν υ ε φα ρμ Υ σ σ η τ ρ πτ ο η των ων γι α των μ χρ συστ ψ των Ετ δυνατ η Ι εν π ωια ου ι τ π τ ρ ρ α α νω ι ισξι απ τελ ψα τυι ωζ υ γι ιω αν πτυξη ξαρτ τα α απ τη ι παρξη η φ η ων ι ιω ι ν διααυνδ σξ ν ψ ταξ τιυν διαφ ρων λλων α ιε α αυνδεδεμ νο ν ψ αν π αι ων π υ π ριλα ν τ ην ι ν συμμξτ τ η πιχ νων α α τ ντα λαγ π ηρ φ ριων απ τ να π α ι στ λ σ Γιοι ν ι ταν η ν υν π ι διεργα π υ διαδραματ ζ υν αθ ριατι ρ λ στη ι αν πτυξη τ υ ωτ μ υ θα π π ι να μελετηθ ν α αλλτ επιδ ι σ ζ μεταξι πλαι δηλαδ η αυνδυοι τι α ληλεπ δρα η δυ Ξρ ρ πλ ιισ ν αι τωγ χαρ τ η στ ι λν τ υ αμ ν ντα υπ ι η υθ τ ιν υπ αυατ ψα τα α υναφ επιδ ααει δε τερηζ τ ξηζ π υ υ πωργ υν ι α μπ ρ ααν να υπ ρξ ν α ψ μ των π αια ω ο Σ γεν κ γραμμ ζ η π ξη τω μξσ συστημ τιυν εξυπηρ ε την νδυν μωση τ ν εμπλ υτιαμ τη τ ρ των α μιχρ συστηψ τ ν στην αναπτυξη τ υ πα ιδι ι πι ι υρ ε να ι δεαμ ψεταξυ των μιχ υ τημ τ τ σ πι σ υρ ε να ισ η τ ρ η τ υ Σ αη μεταξ εξ υ ε εια ηζ ημεττ αια τ δα α νεια Ενα μεσ συστημι παρ δε μα ι υπ ηρ παρ υπηρ αιι ν ηψ ρ α φρ ντ δα α αγ γ υνα ιιπ Ι ν των χ ν υνιχ ιχ ν μι ν αλλα ι ν π υ υντελθ Υ Υ Υ τη δι ρ ε α Ο α ιλνα γ σ ατ ελε τ ν π θ ν διαδεδ μθν ρ ε φαρ ιο γ ξ τηξ ιχ συστηψιν τρ γ γ σηξ τ υ ο Ι ιδι τ α τ ζ δυτι νεπτυγμ νε βι μη ανι γξ γ ι ι ν υ η ηψερ α φρ ντ δ ι πρ β λ ει ωζ μια ιιδημ γραφ α α α σ τηζ Ζ ν ψ ια τ υζ

32 Η με τη τη ανθρ δπινηζ αν πτυξτ τ υ Ι το ν ιχ γξ Ξι ν Υ α ι παιδι ν μια μ νιψη ι ταθ φ γ α σ α ση των Ι α γ ρ νων χ ινων ν ι στ ξωτ ρι α στην λ δα ι δι φ ρ α ευρ α ι ψα α χ ν υν χ Υ ν α λαγ πηρθα ν α ρυ τ ι τ παραδ ια μ ντθ α φρ ντ δαζ αγο γ τ υ μι ρ παιδι τη δ μ τηξ ι γ ν α ψ ττ ζ α αυ ιζ τ υ ι γενεια ρ λ υ των γυναι ν γ ι η ραγδω α ι δ υ τ υζ στην α γ ρ ργα α ιδ ο ιατ την τελ υτα α τ ι σ γ Υτα τ α Ζ ων τα ντ π λ υ λι υ ρ υ ι ργωζ μονε γυνα ε αναγ αζ ντα π ξ ν νο να τ υν τη φρ ν δ ι των παιδιι ν υ σξ π τ ψ σ ι μθνε ι ρε τη σιβη ηψρα Αυτ δε ημα νει μιυ τ η Ι α ια πρ γρ ι ιατα ηψ ρ α φρ ι δα α ι α γο τ ι α φρ ντ δα ε υνα α φαιν μεν ριλαμβο ν υν μιο π ι υ α π α ι ο ν επ ημο ν τυπιυ ρυανο μθνω ι Ψ μερι π ρ υ ορα Ι τ ψ ιο Ξ Ξ ι μαδι ο τ π υ των π ο ν την ευθ νη ειτ υ τ α ν ε παιδ υτιι α χ νπ η ε ε χ νο κ τρ ν α ιλ ρατ ιδιο τι ρημα τ δ τ η Ι ε τ ιπ ζ δια ρ ι απ τ υ αλλ υ αε δι φ ρ τ ι π υ τ πρ γραμμ δραατηρι τ το τα τ ψα π α τι μξ α πωιδι Υ ρι Ξ ι ι α στ υ ν ι ιτ ι διαο ιι μ χρ συστ ξματα δια θθτ ν α διαφ ρετι α ι τ υ κ Ι ατ αυν π ια ι διαφ ι σ υξ τ σ η ο νται ψ τα των τ τ υν α ι ια ψ τα ι ιρατ ν τ ι α αντ αθι τ ν ε ω ρ τ δ η την πρ σπ ε α των Ξρ υ νητι ν να αταλ ξ υν σ Υεν ι π υ να ι ι πτ ν λ τ φω ια η ψορ α φρ ντ δα λ ι σ ν ια ιψτ ψ ιτα τι ω με τ ζ ετιδρ αειζ τ υζ στην αν ττ ξη ω πα δι ν Λ ια λ η δυ α τ ν ξ τ τ ξ ιαθαρων συμπ ρα ψ τω π ι ττ α ατ τ ΥεΥ ν τ τα παιδι ξε ιν ν ηψ ρ α φρ ντ δα α δι φο ρ η ι ενι σ η ταθ ρ τητα τη φρ ντ δαζ τ υζ διαφθρει στιψ ν ι Πετρ γ νν ξ λι Παρα τι δυ λ ε α ι ιατ τ ρι τελευτα ε δε ια τ ε λ α σσ ε ι ερευνητ θ υν δε ξ ι τ ενδιαφ ρ ν τ υ για ην ημερ ια φροντ δα α γ νν δημ ιευθε τ βιβ α ιαυ αρθρα π χ Α Ζ λ ΝΙ λ Ι βλ Υ α ειδι αφ ρ για α τω στ α ο ξ Ι α Ιι τ μ μθρη ια τ ιι α α Ι ι τ μ Ι τ νε α φροντ δα π υ οι γ νε δεν αταφε υν στη ν ν α ται ι χ ι αυμπληρωψατ ι Ξ ηψ ρ α φρ ντ δα γ ε χρησ μ π ιηθε γν υζ η ιιν ρμα ιαν ν τ πρ τυπ η παιδι φρ ντ δα ναν τη π α αυγ ρ νε α η εξω ι γεν α ηψε ρ α φρ ντ

33 Κωναταντ ν Πετρ γι ννη δα λιο ΙΙ Επ ι η η ηψ ρ φρ ντ δα θ ι μελετηθ π λ Ξ Ψ θζ ωξ ξνα ιδια τερ περιβ λ ν χ ινωνι π ηη ξ ωρι τ ατ ω Υεν ι αι τεριβ λλ ν Στην τ ατψα Ξι τητα η ανα τρ φ τ υ παιδι απ τε μια συ ε ατι ι π π θεια μ υα Ιβα π υ τα παιδι π λλ ατ αντ σε ιθημεριν β η πηυαιν ρ νται μ ταξυ των δυ πλαι ων ταρ φρ ντ δα ζ α αγ π τι παιδι ταθμ ι πιδρ ει αυτ ν των περ βαλλ ντιυν μπ ρε να ε ναι συμ πληρωματ ια αντ σταθμι τιι μπ ρε τ πτν τ υ εν πλαι υ να υπ ρ αλ ττ υν τ λ τ θετι ε τ αρνητι Συνεπ ζ τ α να ια αν ηθ η αναπτνξη τ υ παιδι απαι τ υτα η αυνεξθτα ση α ι το ν δ τ α ι ιχ γενεια σ ξω ι ε ιε αι τιπλ ν υτ ρ α να αι ψα η ιαντ μεθ δ λ γ ι γ Υ α να τιμηθ ν ι υν πιδρ ι τη παιδ φρ ντ δα απ τ εξω ι ν αι ιαυ το ιχ γ νε α περιβ λλ ν ι νε αν λ γα μο τ στημα των υπηρε ι ν πρ ν ια ια ε π ι δευ η μπ ρε να επιλ Υ υν τ πλα ι ηψ ρ ια φρ ντ δα γ α τ παιδ τ υζ Ε να πιθαν λ ιπ ν ι γ νε π υ υι θετ ν διαφ ρετ ξ αξ να λ ιτ υργ ν στ πλα αια δια ρεττ ιν ιχ Υενεια ν δ μ ν π υ ψ α ψψ α τ υζ ατευθ ν υν στ να πιλ γ υν διαφ ρετι ι τ π υ η γ α διαφ ρετι τ τητα ηγι ρ ηα α φρ ντ δα ετιι ρ υνα ε περ απ δι φ ρε φ ε ψε απ λε μοι να ιπ ε γ ν ι λ γ γ τ α υδι ριτα α ματα ρ υναζ στην ημξ ρ η α φρ ντ δα λ λ Ρ Ιο Ω τ μ λι τω ψ α τη δε αετ α τ ν Ο αι π τα δι σ ηψα τ π υνι τ ιφ Ξ τρ τ ι ψα ρευνα ρ α ρευνη τ να αυνειδητοπ ι η ηψα ω η ι λ γ α η ηψερ α φρ ιτι δοιζ δηλαδ την αλληλεπ δρα η μεταξι ιχ γεν ια ν α εξω ι γ νε αι ν ταραψ τρων π υ περιλαμβ ν ι υ μ ν τι ψε ε αλλ ι ψ μξσξζ επιδρ ει ατ παιδ ι ΝΙ α λ Ι πρ τοιναν α μπερ λη η τριι ν ν τηψατων Υια να πξρ Υρ υν ψ α πλ ρη ι Χ μελθτη ηξ ε ψ τξ ρ α τ ι απ ι τ παιδ απ ην ημ ρ ια φρ ντ δα α την π ι ιλ μ ρ ι τη π τητα ζ ι τ υ τ π υ τξ ηψ ρ ια φρ ντ δα τα γαρα τι ρ ι τηζ ι γθνε α α τ ατ ψι διαφ ρ ψ ταξ των παιδιι Ε σ παρ ε αι μια λ ληρωμθνη να τηζ ι λ γ αζ των πλαι ων παιδι φρ ντ δαζ ισ γω καθω ια τ η εμπειρ α π υ απ ιτ τ π ιδ απ ντ Α ξγε δ θε η α τα τ μονη τ α χ στην αξι λ γη η τ ν πλαια ω φρ ντ δα αε λ γε περ ττι ε ω τ υν ενσωμοιτωθε στ τ ι ρευνε τα λ πτ μερ α α γ τη ρ τι των γ ν ν τ υ ιχ γενεια πλαι υ χ ι τ υ παιδι

34 μ λ τη τη ανθρι πινηζ αν πτυξη τ υ Ι Ε δια πι τωθ τι η ανωπτυξη των πα διι ν επηρε ζ ται αρνητ ι απ την γαψηλ π τητα ανε τα ι π πτ α α ατ λληλη φρ ντ δα π υ παρ ετα ε τ απ τ υζ γ ν ε τ απ λλ υ ι Ι αι Ζ βααιζ μεν σ α εκτ ν ανα πηση τηζ ρ ητ βιβλ γρα α νπ τ φ ξαν τ ι αλλαγ π υ πρ αλ ν αναπτνξ α ι βλ β α ξ ντα ωζ λ ιτ υργ α τ υ αριθμ κα τη β ρ ητ των αρνητι ι ν περιβαλλ ντι ν γα α τη στ ιιλν νδυν γι ι βλ βη α ιξ ν τα αν τ πωιδ βι νει ρ φι ηψερ α φρ ντ δα α ιη π τ ητα π υ τρ ρ τα ιπ να ξα ρ τυι ατρε γ ν ιχ γεν ια περιβ λλ ν ι τ ικ γ ιε αι περιβ λ ν χα πατ ρα τλ Ο Δηλαδ τ αμηλ επ πεδ π ι τη αζ τη ηψ ρ α φρ ντ δα ε να μθρ εν αθ τ ι μ ντξλ υ τρε γ νων παραμ τρ ν π υ μπ ρε α υνδυ ζ ντα ξ ψ την λλειφη τ υ εν γ ν α τη δυ τ υργ ια τη ι γ νεια τ Ι α τ ηξαν δε στ συμπ ρι ψα τι ι Σε ι γ νειε π υ ο ντ μξτο π ζ ν α αρ υ τιε τ ιατα τ η ζ υμπλη ρωμωτι φρ ντ δα π δ ται τ π ιιδ στη δι ρ ειω τ υ πρ τ υ τ ω ξθ ν την τ θαν τητα ηματι μ ανα αφαλ ν συνο σθηματι ι ν δε αμι ν Ενα ανα φα ρ αυναι θημ α τυ δεαμ ν τ παιδ πι π ρρ π στ ζ επιδρ αει τ ν π σξ γ ι ν γεγ ν το ν π υ α αντ μετωπ ε αργ τ ρα ι υρ τ ρ πρ γνωστ ταρ γ ιτα τηζ ιετω γ ν ηζ ι υ παθ λ γ α ναυ μια αθρ τ υ ν ητα τ υν πιε τ ν γξ ν των ζ τα π ια υνδυ ζ ντ ι με ξναν ανα φαλτ δε μ ατη βρ φ ι ηλιι α ΙΙ περιγραφ αντ αναφ ρε τα σε να γραψ ι αυν η ψ ντ λ μφωνα μξ τ π αλλαγ π υ πρ χαλ ν αρνητ απ τε σψαξα ανξ ν ντα ωζ λειτ υργ α τ υ αριθμ α ηζ τ η των πιεστ ιλ ι τει ρ ν π υ βι ν ντοι υ α ιαλ π τητα τηζ ηψ λ α φ ντ δαζ μπ ρε νο ρ σφ ρευ ψ ω γ ρ α τ παιδ λ τε να ξ τερ τ Ξ αρνητ ζ χ γ ν α υνθ ε πω δε ν ι ρευνε του δε τερ υ χοζ τ υ τρ τ υ ι ψατ μπ ρ να πρ γε την αν πτυξη των τα διι ν τ υ τρ ρ ντα π ψ ε ι ε τ ψ νεζ γ α δυ λειτ υ ρ γ γ νε ε ι πι τρ φατ ψελ τ ε τ ζ ν α στ ζ επιδρ αειζ των π ιι μ μεσων παραγ ντ υν στ παιδ πω τι επιδρ ε απ τ τχ απ γω ρι μ ι τη ψητθρα ατ τ π ιδ τη στην επιλ γ τ υ πλαια υ πα φρ ντ δα τα π τεδα ατ θλι ηε τη ψητ ρα στ π ε π υ η δια δ εται εξα τ ια των εργααια ν υνθη ι ν στην π τητα των υζυγι ν ων στ ζ μεταξ των γ ν ων α των παιδαγ υγι ν α στα τ ψατα χ ινωνιχτ ζ υπ ατ ριξη Ι ο οο Ι α επ π δα μιαθ ν τ υ πρ σ τ η επα γγελ α τ ι η ιατθ ρτ η των παιδαγωγι ν η μπε α ττ διευθ ντρ αζ μετ

35 ιυν ταντι ν Πετρ γι ννη ταχινηση τ υ τ σωπιχ ι συμπεριλαμβ ν νται στ ζ ιιθμμ μξταβλη τ τ υν ιατ ιω ρ μελετηθε ετυκ μ ζ επιδρ αε ζ τ υζ στην π τητα των πρ γραμμ τ ων α α τ επ τα η στην αναπτνξη τω παι δι ν Ι Ιο Ι ο ρ ψα Ξα απ τη διεθν θρευνα δε ν υν τι ρ αυτ να ημα ν ι πωζ ι παραι τ ο διαπιοτ ξαντ ν τ θ μα α υπ ρ υν ελ ι ατε ενδε ξει π υ να δι αι λ γ ν τ υμπθρα μα τι η εμπ ιρ α τη ξ χ γενειαι φρ ντ δα α αιω ιξ χ π ντα ια απαρα τητα αρνη τ ξζ επ πτ ο ειζ στην α ν πτυξ η τ υν παιδιι ν β θετι ν π ξ τ εντ π ζ νται υν θο ε τ υ πληρ νται ρι μθνε πρ π θ τι ψ την ια η π Δ λειτ υργ α των πλαι ων π υ την παρ υν α ατ α τ στ γ α ρνητι θ ανατ νξ αι επιδρ ε π υ δια πιστιδ ντοιι αδυναμ ε κεν ατ τ τ υ πλαι υ με απ τ λε μα να ειτ υργ ν επιβαρυντυι στην αναιττυξ γ π ρ α των παιδιι ν γ πρ δπ θθ ει αντξζ η αλλι α ριτ ρια αναφ ρ νται σ α χα η ι δ μι λ ιτ υργι διαδι α α τ υ πλαι υ πα ρ τθτ ι ε δ υ υπηρε ιι ν δ υν διαπ ατω η λ ον εδ ν των ερευνι ν απ τα τ η η δε α τ α τ υ α ξτ ι α ε ναι τι ι πλθ ν οιθ ρι τι θ ψετα λητθ π υ αναφ ντα στ εξω ι γενεια πλα ι πα ρ γ φρ ντ δαζ α αγωγη υρ ω μαδι τ π υ ε ναι υ ξ τ βαα βγεθ τη μο δα παιδι ν στην τ ξ η αναλ γ α παιδαγ υγ ν παιδιι ν η επαγγολματ ατ ρτιαη των παιδαγωγι ν σε θθψατα αν πτυξηζ τ υ παιδι η π ΙΥελματι θθαη α η μι θ λ γ υκ ιατ σταση των παιδα γωγι ν η η τ υζ η ταθ ρ τητα τη θ ζ των παιδαγω ι ν αι η α π φυγ των ψ τα ν σεωγ τ υ πρ ωπι ατε να εδραιωθ ι ν ι σχι σ ζ ψ τα παιδι τ ε δ τηζ ιθσηζ π υ αναπτ α ετα ψε αξ τωι δι ν α ενηλ ων η ευα ι θητ π ιημ νη ανταπ ρι η απ την τλευ ρ των παιδαγωγ ν α τ λληλη αντ δ αση στα ετ ι νωνιαχ ηψατα των παιδι ν η υνε παρ γ ερεθιαμ των γνω τι δν ινωνι ν ατ παιδ τ πρ γρ αψψα δρα τηρι τ των αναττυξ α ατ λληλε δρα τηρυ τητεζ εξ πλι μ α ι υνθ ε τθ γα η υμπληρω ψα φρ ντ δα η π α ε ινα αξ τι τη ταθερ α λλ π ι τ ταζ α ε τ ζ Θετ τερε επιδρ ει στα παιδι στ ζ ι γ νειθ τ υζ αλλ α στ παιδαγωυ τ τι υγ ρ ει ψεταξ παιδιι ν με ιχ γενει α αυ εξω ικ γ ν εια φ ρ ντ δα πα α τη ντα ι ηψαν τ ι θ αεντ των μ δωνυ δια υμ νσ ζ ζ λλε μεταβλητ πω τα χα α τη ι τα τ υ παιδι τη ι γθνει α ζ ι τ υ περ β λλ ντ παρ ι παιδι ψι ιιναζ υνδυα τι ερμηνε υν αλ τερα την αναττνξ γ Ι π ρε α των παιδιι ν απ τη μεμ νωμ νη μελ τη τ ψητ ρα λλ υ πρ π υ

36 Ι με τη τη ανθρ πινη αν πτ ξη τ υ Γεγ ν να π ντω ι επιδρ ει ετι αρνητυ τη ηψε η ια φρ ντ δα μπ ρ ν νο αθ ρι τ ν απ τη βαρι τητα τ ρ λ π υ ποι ζ υν ι δι φορ ταρ γ ν ζ αυ π τα δ π α ια Για παρ δειγμα στ επ π δ τηζ συνο ι θηματικ ανατ τυξγ τα παιδι ν τ ιαν η ε ε ε νε τ υζ επ τρ π υν να διαμ ρφι ν υν π λλαπλ δε μ ι ι ψα αν υν την εμπει ω τη ημ ρ ια φρ ντ δα αυτ δ ηψα νε πι θα π ν να επιδει ν υν υμπ ριφ ρ δε μ πρ ζ τ υζ γ νε επειδ απ ιλ πτ γα νουν σε π υ παιδι ταθμ α ψα αν ωναττ ξ υν δ αμ β τ τ ψα π υ τ υζ παρ υν φρ ντ δα α ατωυ αν υντρ υν ι πα π νο θετι πρ π θ ει αυ παλ ι θα πρ τιμ ν η σ ντρ ι τ υν γ ν ο ν θναντι π ι υδ ξπ τξ λ υ π τα ρευνητι δεδ μ να δεν τρ ι ττ η εμπειρ α ττι εξω ι γεν α ηψ ρ α φρ ντ δα τ μ η τη π γε την ωνθ πτυξη ανααφαλων δ αμ ν μξ τ υζ γ ν μξ ι ταγ ν στξρ αναττυξ γ πα λ υθ ψ α πιθαν ιιπρ β η ψατ ι συμπξρ υφ ρα εφ α ν δε με αβ ει π α α ρι τ ι αλ α γ π υ θα μεταβαλει τ υνθ πιπλθ ν αι στην πε πτ ξ παιδ ξειιν ε ηψερ α φρ ντ δα ατ υζ πρ τ υ ψ ν η ζω τ υ μ β η τ α τ Φατιι ευρ ματα το ν μελετι ν δεν πρ πτ ι ε τ υ ασ φαλ υ τι θα υπ ρ υν ψε αρνητι θ τι πτ ισε ζ στη υνα ιαθη ψατιι η τ υ αν πτυξη Φα νετα μ λλ ν τι η πρι ιμη ναρ η τη ηψξ η ζ φρ ντ δα ε αυι δυααρι με λλ αρν ητιι φ ρτ η πα α ιθτρ υ π π δυ ερ αυνθ ε ι π απ τα δ α περιβ λλ ντα δυααρ ψ ιιιε ψη αν απ ριτιι με τ α ατ ψα α π υ πα ν φρ γτ δα ι Ι αυωγ λ ε να εκ νη η αυνθ η π υ διαμε λαβε α Ξ τν ν α ν η τ ρ α στην αν πτνξη τ υ παιδι επιθετιι τ τα Επ η τ π η ηψ ια φρ ντ δα δ ν τα ζ υ π ι ν ιδια τε α ση ιαντ ρ λ απ μ ν τ υ αλλ ι διαφ ρξζ π υ πα α η ντα ι ταξ των ταιδι ν πρ πτ υ απ την τ τητα α την π ττιτα πα σ γ ντων ι π ι τ ζ νται μξ τ συγχεχρ μ ν τ π α μεα λαβ ν στην αναττνξ γ π ρε α των παιδιι ν ΝΙ αναπα ρι τα τα ατ τε ξ ψατα των δια φ ρων μελετ ν μξ τ αζυγ υ των επι ρ υγ απ την εξω ι γενε α φρ ντ δα αταλ Υ νταζ στ συμπ ρα ψα τι τ Θ τι α σ νητιι αυνξπε ζ τη ηψξ ια φρ ντ δα ε ιναι τ απ τξλε μα τη γ ση ψ ταξυ ιχ ενεια ηζ α εξω γ νε ιυ β φρ ντ δαζ α δεν νπ φ Ζ υν πιδρ αει ταν παρατη τα μια γετ ι ρρ π α στην τ ητα ψ ταξ τ υν δι περιβαλλ ντων Ι ημερ ια φρ ντ δα υνεπ ενδ ε τα ν ι φ ε διαφ ρετι ατ ελξ ιια τα τ α διαφ ρ τι θ μ δ τα δι ν τ π υ εξαρ τατα απ τη τυ τ ι τητα τη διαθ ψτ ιχ γον ια φρ ντ δα

37 ο ν ταντ ν ζ Π τρ Υ η Για τα χ νων χ ζ μ νεχτ ντα παιδι αθω α τ α εχεινο π υ πρ ρ νται απ δυαλειτ υ ργιν ι γ νειε η ημερ αια φρ ντ δα φα νε α τ α ι μ λλ ν θ τυ θ αναπτυξι α πιδρ ει Για λλα παιδι το ν π ων ι ι γ νειε ε να πι λειτ υργι θ α γ α μεταξ εξω ιχ γξνε α α φρ ντ δα αναπτυξια ι ν απ τελε μ των ε αι πι ν Θετ μο λλ ν δε φα ν τα να πα ατηρ τα ν υα τι η υμβ λ τη ημε ρ ια φρ ντ δα Απ την λλη παιδι απ ι γ νειε με μαλ λειτ υρ γ περιβ λλ ν μπ ρε νο βιι υν δυ ερε επιδρ ι ε ν τ π θετ ντα σ τ υ πλα ι ηψε η ια φρ ντ δα αψηλη τ ι τητα εν θ ει διαπι τ υθ τι επιβαρ ν ντα περι τερ τα αγ ρ γ ιδια τερα ε να π υ χαρα τηρ ζ νται ωζ ιιδ λαυ παιδι να α ψα θ μα π υ πρ θ υ ε ατ τ τρ τ μα ρ υνα ταν η α ναγν ρι η τυ τ ι ατ ψυ α πρ ωπ α τη τι των τ α δι ν πω τ φ τα ιδι υ ρα ια α α τηρ τ ι μπ ρ ν να με λαβ σ υν γ οι τ δυνητι θ επιδρ ει ηζ ψπ υρ αζ τ ηζ ημερ ια φρ ντ δα Διυλ ζ υν λα τα ρ θ ψατα ατ τα περιβ λλ ντα πα η φρ ν τ δα ι υ τ Υ υν τα τ απ τ λ ψατα Ι λ Ι Ι α απ τελθαματ ι τ ν μελ τι υν π ντ ανεξ ρτητα απ λλε πτυ τ ν παιδι τηζ ιχ Υ νε α χαι τ υ ευρ τερ υ πλαια υ τηζ ζ τ υζ παραμ ν υν α ψα σξ αριετ ημε α γετιι α αφ η εφ α ν αφεν π ρ υν π λ π ρ γ ντ π υ αι ι ετ ζ ντα με επιλ γ παιδι φρ ντ δα αφετθρ υ ι π λυπα ατ ν ο ννεξ τ σ ζ των τ ιγ ιων τ υ δι π υν την αν ττυξη τ υ παιδι π λ π φα τα ρ υ αν να πρ ωθ ντ σ η διεθν βιβλι γραφ α ΙΙ ψπ ιρ α τηζ ημξρ η α φρ ντ δα α ιε α θετ α αρντγ επιδρ ι στα παιδι ι π ζ εξα τ ντα απ π λλ ζ α νθετ υζ παρ γοντξζ μ ε αψ α περ πτω τ δεν πρ π να τ ζ λ τ αν φωτ γρ Ψ ν α απ κ μμ ν τ απ τ δυναμι α ιηνι ττιζ πα ρο λληλη παρ υ ια α τη υμπληρ ωψατν λειτ υργ α των πλαια ν πα χλζ φρ ντ δα ζ α α γω αυ απ τ ευρ τερ χ νωνιχ π λι τι ψ πλα αι τ γ ι π λιτι φ ρε λ Φη απ φ ων γ α Θ ψατα πρ ν ια αι παιδε α π υ εντ οντ ψ α ζ αι αντ διαμ ρφ ν υν τ ε δ των δραατηρι τ των χαι των εμπειρι ν π υ βιι ν υν σε τλτ α ν λυ η τα παιδι αεξω τημα Π ρα απ Ξα μιχρ συστ ψατα υπ ρ υν π ριττ ει π υ ρι ψ ια εγ ν τα π αυντελ νται στ ευρι τερ ινωνι περιβ λλ ν επιδρ ι ν

38 μελ τη τη ανθρ πινηζ αν πτι ξη τ υ Ι στ αναπτυσσ μ ν τ μ αι ψα χι αν τ τ μ δεν θ ι ψ η συμμετ ιη ε αυτ αλλ μπ ρε να α ι ανα λ ν τη ζω λλων μελ ν τη γθ νξιαζ επ πεδ αυτ σ η θ ωρ α τ υ ο α υται ιεξω τημα α περιλα μβ ν ι να φα ψα συστημιχ ν μ ν δων στιζ π ε δε υμμετθ ε α δεν τι βι νει ψ α τ παιδ α λλ τ επτ ρε ζ υν γιατ επιδρ ν π ια μθρη τ υ μ χρ αυατ ματ ζ τ υ Ι υμμετ χ του παι δι να μμεαη Ψ σ ια τα ψι γρ υατ ματα τ υ παιδι απ τ λ τ υ α τ υ εξ υ υ τημι πιπ δ υ ο ο εξω τημα ιιαναφθρεται στ ζ επ ημε α αν π η ιε χ ινωνιχ δ μθ π υ δε υμπεριλαμβ ν υν τ αν ττυσσ μεν τ μ α λ αντα να ι νται π ν υ τ υ ξ περιβ υν τα πι με α π α α στ π α υμμετ ει Ι ι σ ι ηι α Ι ο μ λι τα ημειι ν υν π ζ η νν ια τ εξω υ τ ξ α τ ζ ατει ν ιζει α την ιιπρ β λι ξ φ η η ιι λ γι η πρ ττυι να π α οι τ π απ τ εξω τημα για να πα ιδ μπ ρε να υ θ η μ χρ σ στ ιατ Υια τ γ ν α σ αντ τρ φ ιι μ τη ερ γα α γ α παρ δειγμα ι υτηρ ε νι ι πρ ν ια ι φ ρε αταν ψ αγαθ ν χα πρ φ ρ υπηρεαιι ν ι υπη ρε ε ψιταφ ρ ι επι ινων α τλ απ τ λ ν ργα ν αμ ι ατ μο ν υζ π υ τ παιδ μπ ρε να βιι νε ψε α απ τ ν παιδι ταθμ απ τη ζ τ υ ε ου π απ τ λ ιν μθρη στη μεγα τερη εξω υ τηψ η μ ν δα τ υ τ τ ν τ ψατ ινο νι ι ν ι παιδευτι ι ν υπηρξσ αι δν Ι α θθνα απ αυτ ε α μπ ρε να α ι βαθιθ θμμε ε επι δρ ει θ σξιζ τ υ παιδι ι μ τ υζ γ νε αυγγενε φ λ υ γ τσι τ νξζ ατ ξω υ τημι επ πεδ η αν λυη τρθπ υ να πρ χωρ υ ι πθρα ατ την αψ η ατ ταση στην τ α βρ εται τ αναπτυ α με ν τ μ μξ σχ π να διερευν αε τ επιδ αει δει τερηζ τ ξηζ α π τυ απ μαχρυαμ να σξ αυτ επ πεδα τ υ π ριβ λλ ντ ζ λιεθ δ λ γ ιγ σ νοζ π ριυραφ ν εξω υ τηψιι επιδρ αει απαυτε τα να ινηθ υμ σε δ φ ειζ τ πρι τ β μ ναυ να αταδει θε η σχθση μεταξ των γε ν το π υ υ ε νται στα εξωγεν υ τ ματα α των διαδι α ι ν π υ υντ λ νται στ μι ρ ατημοι τ υ αναπτυσσ μενου ατ μ υ παιδι ι α τ δε τ ρ β μ ε ναι να δι ρευνηθε η πιθαν χξση μεταξ αυτι γ των διαδι α ι ν αι τ υν αλλαγ ν π υ υν ελ νται στ τ μ ν α τσ αδ αια η Ψυχ λ γ α δεν θ ει α ληθε με παρ γ ντε αυτ τ π π δ νε τερε μελθτ ζ για την χ ινο νι τ λυτ ι η γ η με τη φρ ντ δα του παιδι αταδ ι ν υν τ ι υνθ ε στιζ π ε ζξ ι α μεγαλ νει ξνα παιδ αυ ν πυ ν αθ ρ ζ νται απ απ φ ι π υ λαμβ ν νται σ επ τεδ εξω υ τημ των Ιδια τερα α τ τη αρ θ τη δε α τ α τ υ τρει ταν ι εξω υ τηψν θ ε ε νε μ

39 ι ν ταντ ν Π ρ γ η ν δ π υ τρ β ξαν την ρ σ τιυν ερευ ητ ν υζ πι πιθανθ να ε η ρε ζ υν με τρ π μμεα ην αν πτυξη των παιδι ν αι τ υν ν ων μ λ τηζ π ρρ τ υζ στην ι γ νεια τ λε αι στην μ δα υν μη χ Πρ ειται για τ ν ε ααια χιδ των ν υν χ οιι ο Ο τα ω δ τυα υπ τ ιξη τη ι νεια η Ι ο ιι τ πλα α ειτ ι ιν τητα π βλ επ η ι ι ι ο Στην περ πτο η τ παρ δ ιγμα με ετ ν π υ ασχ λ ι νται μ τσ γ μενα ιιδ τ α υπ τ ριξη μφιυνα με τηγ ιχ συστηψα πρ αθγ σ ι γ ν εζ δ ν λειτ υργ ν απ μ νωμθνε αλλ ε θ η αι υ ν γα μξ τ βαθμ ατ ριξη π υ δ νται απ υ μ α ιιδ τυ τ ι ξη τ ν γ ν υν μπ ρε να περιλαμβ νει λ υ ο υ ζ υν στ δι π τι υ λ α η υπ τ ρι η ε τ τ γι ιε ν που α ναλαμβ ν ι την ιρια ευθ νη τα Ρ ιη φρ ντ δαζ πρ ζ τ παιδ υν ξθ ο η μητ ρα δ ν μπ ρε να π ρι ρ ζεται μ ν α υτ τα τ ψα λι η τη ει ρη η τ ο π υ ρ ζει οι ι γ νειε ειτ υργ ν ζ τωζ ιιιψ μεγαλ τερα συσξ ιψατσ π υ ιιι τ παιδ α ιι να εν υ α π υ πρ σφθρει φρ ντ δα τ πα ιδ ι αυ ι π ι α ψα τ μ π υ φρ ντ ζει ν ι ζ τα β τη ειρ τ υ γ α αυτ ν τ ν εν λι α ε ναι η ψαν να περιυραφ ν λεπτ μερι ι τρ π μξ τ υζ π υ τσ τ μα π ταρθ ν φρ ντ δα τ παιδ λαμβ ν υν σ δια υπ τ ριξη απ π ι ν λλ ξ λλ υ Σε μερι πε ιπτ λ εν ι αζ π υ θ ει ανα θ β υ αντ το ρ λ ενδ εται να υπ ατηρ ζει σ α θ τ ψα ψ α στην ι π ι ι λ ι να ν ζ ντο ι γ α αυτ ν Σ λλε πεφυπτι ι γθνει α σξ σ ενδθ ται να μην υπ ρ ει αν να λλ π υ νοζ ν ζεται γι αυτ ν ψε ανεναν τρ π Σε τ ιαδ π τε π ρ ττο η μωζ η φ η τ υ δι υ υπ τ ριξη μπ ρ νοζ χοζτοζν ηθε μ ν ν ε ν ναφερ μαατε λα ειε να τα τ ψα τα π υα πραγψατι θε υρ ι ντοιι πωζ υπ ατηρ ζ υν αυτ ν τ ν ε ν λ α να λλ παρ δειγμα εξω ι τ Ψ ι αν λυ η αναφ ρ ται στ με λ τε τ α τ ζ επιδ αειζ τ υ πλαι υ τη ειτ νι ι ω ι ι ι ο η Ι η ο Ιι η λι λι Σ μφωνα μ τ υζ ΙΓ χαι τ δ τυ υπ τ ρξη υν στατα ε λα ε ε να τα ψι π υ βρ νται ξω απ τ πλα ι τ υ σπιτι αι τα π α εμπλ νται σε δρα τηρι τητεζ αι υναλ αγθ υναι Θηματι αι υλι οτε νι η φ ειυ με τα μθλη τ υ με υ ιχ Υενεια ι περιβ λλ ντ α

40 Η μελ τη η ανθρ πινηζ αν ππ ξη τ υ ι ι π ε επι ειρ ν νο ερμηνε υν ρι μθνε συμπ ριφ ρθ των εφ βων πω η εξ υαλι δρα τηρ τητα η εφηβι εγ υμ νη Ι η συ ψετ ε π ιτυιθ μ δε ο η φη υ τα α ατυ τητα α εγ ληματι τητα ο Ιδια τερα σξ δυ τ χ ευ ωπα ι ζ Φ β ρειαμε χαν ζ χι ρεζ τ υ τα π τ η νεα νι ταρα ατι τητα μ εγ ηματυ τητα γρ ρη να ρ ωτι ι ν ου ι ν αι εφηβυι εγινμ δνη ε ναι π λ υ ηλ ει διαπι τ οθ τι δι φ εζ απ σπασψαττ σ τατ ι μετρ ιμε χ νων χ ι ν μι θ τ α ρ μετρ ι μ ρφο τι επ π δ σ επ γγελμα γ νθ υν ιχ Υεν αγ εια δημα τλ αψιγ Ιι ατ ι παρ ψετροι π ζ γ α παρο δειγμα σε υα υν δρα τηρι τητα τρ ποι α χ ισ αντια ληφη την περ πτιυ ση τηζ εφη η ε υμ γ τλ δεν μπ ρ ν απ μ νεζ τ υζ να ερι η ν υν π ρ υ τα χ ινωνι φαιν μενα π υ παρατηρ νται θναν αριθ μ ατ μι ν ε ηβι ηλ υ α ι μελ τε αντ απ τ λ ν μι ι πρ απ θεια να ξεφ γ υμε απ τ μ ν δι ατ α αψψ ζ ερμηνε ιε π υ υνδ υν τ τ ι υ ε δ υ σ μ τεριφ ρθ με συγχ χρ μθνε χ ιν υνιχ ι ν μι θ ατ ψιι παρα τρ ζ ια να αταδε ξ υν πωζ τ ερευνητι νδιαοθ ρ ν θα πρθπει να εστια θε τι ινωνι ανι τητ σ τ τ ρ ριαμθ νεζ ιιεπι γ τρ π υ ζ υ π υ παρατηρ νται σξ επ π δ ι ν τητα ι γειτ νι Ι Ι ι ο θ α η ευ ρ τ τ ζ μελθτε ε ε νε π υ ησ ψ π τθτ ι υ ε δ υ τατι παραμθτρ υ ι χ ιν υν τ ξη ριε αν ξ ρτη μεταβλητθ αφ δ δεν μπ ρε να τ χμηρι υθε παρι η αιτιι δτ χ η τ υζ μ τι υπ μ θτη αναπτυξ α παραψ τρ υζ Πρ γμοιτι η η ψεταξν ηζ συμμξτ ζ σε μια επαγγελμ τ ει δηματι μ δα ατ τη μια ψερι ια των διερευ ν μενων οιπ τ λεαμ τ ν ατ συ χ χριμ νη λλη η ι η π δ η η μπ ρε να υν αξ α στη αταν η η των γεν ν ινιονι ι ν αυνθη ν αλλ δεν απ τελε μια επαρ αι ψα α αναυια α ξλτη η των αναπτ ξια ν διαδι ααιι ν ειτ υργιι ν Για να επιτευ θ ε ι τ τ τ ι μ λ ν θα τρ τ να διερευνηθε γ α τα δειγμα π αντυλαμβ νετα η ιχ γ ν α τα ψ η τη τη συ ση ψ αξι των χ ινωνι απ δε τι ν τ α τ ι ν α τη ιδι α τερη συμπ ριφ τ υζ ι τα τι ι α νατρ φ ζ των παιδιι ν α θ αι τι παλαι τερε αι νε τερεζ συμπεριφ ρθ των παιδιιι ν τ υζ Σψ τ μ τη ημα α τ ε Υα ια ι ι ρ υ των γ νθων ι δια πι τωθ τ τα ευ λι τα ωρ ρια εργα α των γ ν ων παρ γ γ νι ν αδει ν αι αδ ιζιγ α θ νε α ε ναι μερι ατ τ νζ τρ π υ μ τ υζ π υζ τ σ Φ ιρ μπ ρε να β ηθ σ ι τ υζ γ νε τ ρ λ τ υζ χα

41 ο ιον τ ιντ ν Πετρ γι η θμμ αα πρ γ υν ην αν ττυξη α τ ν ν η υ α αι τ υ παιδι Ι ατ α ν λ γ τρ π ιν τητε π υ πα ρ υν ιατριι φρ ντ δα υμβ υ ευτιι υπηρεσι ζ επ μ ρφο τυ εμιν ρια α ενημθρω η ημερ ια φρ ντ δα αι λλ ζ υπ ρ σ γ τιζ ιχ ν ψ με ον χτ ε οι γθνειε ελαττ νουν τ ι α νητι απ τ γ α α τη φτω ει αζ σξ λε τι φ ει τη ζω η Ιδια τερη θθαη π ντω σ α σ Ξτι α ω υατημι ρευνητ χ μ ντθλ ι σε η μξ τ ν εργα ια χ ρ ιατ υ η γυναι α επαγγελματι ατα ιτ α βλ για πα δειγμα ο ο ΙΙο Ο αθ αι ειδι αφυ ρι ματα ποι τ οιι α ο ο ιι φ α Ι ι α ο τ ψ ι περι τερ θρευ ν ζ διαπραγματ ντα τ ζ υνθπειε τη γυναι ε αζ επαττ λ ιατ λ δρ στηρ υ τητα θνα μεγ λ ι μα ερευν ν θ υν διεξα θε τα πλα ια τ υν μεσ συστημι ι ν μελετιι ν γ α την ι γ ν ια την ημ ρ ια φρ ντ δα τ α φαιτ ρα τη εργα α τ βαθμ ι αν π ηαη τ ηζ γυνα α ψη ξ ροιζ τλ ρι μ ν ι ερευνητθ γυα τα δειγμα Ξ ουν διαπι τ ει διαφ ρθ μεταξ ργαζ μενων χαι μη ερυαζ μενων μητ ριυν τα π πεδα αντα τ υ τ υζ στ παιδ στ ζ τ ργι θζ τ υζ ε δη ι ει α στ βαθμ παρ γ ινωνι ι ν ερεθι μ των πρ ζ τσ παιδι τ υζ Ι Ι ι γ ι Αλλε με θτε δια π τιυ αν τ ι ργαζ μενε μητ ρε ταν λιγ τερ ευαι θητ π ιημ νε τι αν Υχ ζ τ υν παιδι ν τ υ ταν β υνα ν τυ ν αυγ ρ ζ στην εργα α τ υζ Α Λν αι η υ να των υρημ των ναι ψ τ παρ λα αυτ διαφα νετ ζ τυ η γα α τη ψητ ρα δεν επιδρ ε γ ν γραμμθ αρνητα ατα παιδι πρ ηλι α με ρι μ νε διαφ ροπ υ η μ ταξ α γ ρι ν α τ ι ν τα ρ τ α φα ν ντοι να να ι πι ανεξ ρτητα α να θαυμζ υν περιαα τερ τη μητ ρα τ υζ απ τυ τα ρ τσ α των π ων η ψητ ρα δεν εργο ζ ταυ τα αγ ρια θ υν βρεθε να σημε δν υν αμηλ τε ρε επιδ ει απ ι να των π ων ι μητ ρε παρ μεναν π τ ντ θετσ τ α τα παιδι ψ κρ τερα των μηνι ν δη λαδ σε μια αθ ρι τι ηλι α για τη διαμ ρφωη αι εδρα ω η τ υ συ νοιι θηματι δε μ π υ βι δν υν πρ ωρ α ε τεταμθν αθημεριν απ ορι μ απ τη μητι ρα τ υζ τα ευρ μ ατα ε ναι τ η αντιφλτι ετυ μξ τ αναπτυξια υνθπ ιε βλ για παρ δειγμα ο ιι η ι Ι ΙΙ λ Ι λι ο Ι Ι ελι μ ατ τη γετι βιβλι γραφ α εξ γταυ τι δ ν ε ναι τ φαιν μεν τη γυνα ε α ζ απ σχ λη η αθ αυτ π υ ταρ γ τα συ

42 Ι μελ τη ηζ ανθρ πινηζ αν πτυζη τ υ γ ε ριμ να οιπ τελθαψατα αλλ μ λλ ν τ γεγ ν τ η επαγγελματι απα η η ηζ ψητθ ρα μ ταβ ει τη δυναμι τ υ μιχρ συστ ψα ζ τηζ ι γθνει α τ ζ ζ τη θθαη τη μητ α στ ι γενεια πλα ι ι α ωζ πρ ζ την αταν μ η τ ν ιχια ι ιν εργα ι ν αι υθυν ιν α τα γι τ α α ληλεπ δρ α π υ αναπτ νται Ι πιπλ ν σ π ιαδ ξπ τε ε τ μη η των υν πει ιν ττ γυνα ι αζ ετεαττελμα τι σ τα σχ ηαη θα π π υ ν ι αυνεξετ ζ νται α ι τ αει το ν διων τ υν γυναι ι ν ητ ριυν π οζ την ερυα α α ι εργα σ α ζ τ υζ πρ τιμ ει τ γψα π υ απ τελε μια σημαντιχ διαμε ολαβ α μετα β ητ τω υν δε ξει πλ θ ερευνο ιν Σι μφο να μ τη Ι Υια παρ δειγμα ι επιδ ει στα τ στ ει δι ι ν δεξιοτ τιυν μειι ν ντα ν σ α παιδι ι ιε ψτ τ π υ βρ νταν σε μια αμφιθυμι ι τ τ η χετ μ τ ργασια το αθ τδ Πα ι δι των πο ιυν ι μητ ρε θελαν να εργ ζ Υ σ α θ παρ μ να ν π τι παρ υ ασαν τ αμη τερε επιδ σειζ α παιδι των πο ων ι μητ ηθελσ ρε Υ να αα λ ντα ατ ει τυι μ τα οι ο υρι αλ θειυρ αν τι η πα Γ ε ματι απαα η η ταν σημαντιζ τ την οιχ ν μι η εν α υ η τη ι γ νεια β ωναν ετ η π ι α ρνητ Εζ υν π ιεζ ι μητ ρ α ιτ αντι α μβ ν ντα ν τα παιδι τ ν με πι αρνητι τρ π α π τι ι μητ ρε π εργ ζ ντα ν τ ι π σωπ η π λ Α Σε γενι γρα μμθζ θα λθγαμε τι ι αρνητι θζ αναπτυξιαι επιδρ ει υνδ ν α ι με δ μ Ι δε μητ ρων ι ν π υ θα θελαν να ερτα σ τ ν α παραγιθν υν στ ντ ιαι ει ι ζ π υ δ θα θε α ν δεν ν α ρ σει να επι τρθι υν στην ερ γα α τ υ α ανα γ ζ νται να τ ι ν ν γ δι φ ρ υ λ γ υ λ Ι ΙΙο λ Ι Ι Ι νι τα πι Θετ απ τ λ ι α τα υνδθ νται με τ ζ μητθρε ε ε ν π υ θθλ υν ν ι επι τρθ υν στην ργα α τ υζ α η ργα α τ υζ τ υζ α ρ ι ι οιι μακρ σ τημα ρι μ ν ι ατ τ υζ πα ρ γ ντεζ π υ διαμ ρφ ν υν τ ζ χ ινο νιιθ τραν τι εντ π ζ νται π ρα α τ τα ετ π δα τ υ μ χρ συσ γιατ τ υν ι ι τημ των α π α απ την με η υμμετ τ υν ατ μιυν σ αυ τ τα υ τ ματα Ιζαι νι οι εξιυ υ τηγιυιθ επιδρ ει γ ν ντα α αν η τθ ταν αναφερ μαστε σ δια με αβητι παραμθτρ υζ π υ θ υν σιξ ση μ λλα θ τ ψα μ δε ατ μιον τα γ νι ινων π λιτι τ ι πι τ υ ια τρσ ιτυιθ δεν πρ π θθτ υν ιαψ α με η υμμετ ανα φ ρθ Γι τα δειγμα η ηλι α στην π ξει ν να παιδ τ ε δ ν

43 υν τ τ ν ΓΙετρ γ η ε αι σ γξνιχθ γραμμ θ μα τ ψ ι γ ν α ι επιλ γα νω τ ρα απ τ επ π δ συμμετ χ τ υ στην απ φα η αυττ τ μο α π τ λε α να ταθερ ημε αναφ ρα αφ υπ ρ υν διαφ ρ π ι ξ σειζ μ ταξι τιυν ρατ δν εντ τ υν αυν ρ υν υ δι υ ρ τ υ λ Ι γ ρεταν α Ε ναι υνεπι αθα ρ θθμα ε παιδευτ ζ π λιτι τ υ θε ι τ ν να ρ ει τ χρ νι ημε ναρξηζ των λι ν στ υ δ ν Αυτ α ριβ τ π πεδ στη θεωρ α τ υ αλε ται μαχροσι τημαυ Δεν απ τ λ τ υγ ριμθν α αυσξη ρι θετημ ν πλα ι α λ αναφθρετα στη γενι ργ ν υ η μιο ζ ινων αζ πο νω αι ποι θα πρεπ να ε ναι στ ν αρ α ε Ι θη τ τε ιυ π υ α ρ ζ υν τη υμπεριφ ρ τ ν ανθρι πων μ αζ συυ χριμ νη πο ιτι μι μ δα γ σ σ ν υρ αρ α ι ν μι ινιυνι ε παιδευτ νομι ι γ ι τ ιι τι ε μι πλα ια α υ τ ξματα π υ αντανα ιι υνται σε α τα πρ γεν τ υ π πεδα ι ι ι ι τ ν ζ ι τι ιιη θρευνα γι ριυ απ την ι λ γ α τη ανθρ πιντ αν τ ηζ θα πρ πει να εξετ ζει τι ιδ λ γ ε ισ τι δ μ το ν θε μ ν επα να ν ημα τ δ τ λνταζ τ υζ ι π σ ρ υ δρα τηρ τητε α παρθ ντ ζ νν ι γι α λληλ υνδ ει μεταξ των υ τημ το ν ταν π υ τρ ηγ μ ν υ απ μ ν υμ να τ να ατ τ λλ Τπ γραμμ ζει δ την ανα γκα τητα εντ πιαμ α υτ ν τ υν συγχ χριβνων ινω ι ν υ ολ γι ι ν τ ι πρ ιμθν να ιαταν υι ιε τ α με π ι τρ π τηρ αζ τι συυχ χριμ νε ατα τ ι γ α λειτ υργ ε π υ μ φαν ιζ ντα στ επ πεδ τ υν μιχρ συστηγι τοιν ι ιδε λ γι α ρ ζ υν τη φ η χ ι ιυνιχ ν φ ρ υν Υ α τρ π π αλληλεπιδρ ν σ ψα ψ ταξ τ υζ ωζ πρ ζ δι φ ρα τρα ιτ Θ ψατα πω η χαταν μ ξ των π ρων ι πρ τ α τητεζ τηζ δη ψ ια ισ ινιυνι τ τυ η π λιτι τι αξ εζ π υ αφ ρ ν στ ρ λ τ υ ατ μ υ σε γθ η με την ν τητα α μα ρ συστηψ ι ι π υ υν αναπτνχθε αν γα με τιζ γεο γρ φυ ξζ ι τ ρι χαι χ ν γι ι αυγ υρ ε αθ ρ ζ υν τ υζ χ ιν νεζ τ υζ ρ λ υ τ ζ δρα ηρι η τξζ τω ατ μ ον σ να υγ ε ριμ ν ι λ γι πλα ι Αυτ ι αξ ε αι πρ π θθ ιζ διαγρ φ υν τη δρ η ισ ι τη λειτ υργ α των φ ρθων π υζ τη δ μ τ υ ρυα ιαι θε τι τ ζ τα υ τ ματα χ νων ι ν υτ ρε ιι ν α τα ν μ θετιι Δψατ τ υ εξω υ τημι επιπ δ υ ιν β υ λ τι δι α τι ι μα Ι πρ τε αυ τητα π υ δ νετ αι απ τ μαχρ τημα τι αν γ εζ των παιδι ν χα των ενηλ ο ν επηρε ζει την π ι τητα α τ δ ηζ υτ σφ ρ ξη π υ λαμβ ν υν τα ενδ τ ρα επ π δα ιι τι τ θεται ωζ προτεραι ητα α τα παιδι χαι π ι ζ Θα ει την ευθ νη τιζ φρ ντ δαζ τ υζ σ τ

44 μελ τη η α θρ πιν αν πτυξη τ υ π δ μα ρ συστ ψατ υν ιδια τερη ηψα α τ α Ξ αθ ριαμ τ υ πι θνα παιδ αυ αυτ π υ τ φρ ντ ζ υν αντ μ τωπ ζ ντα σ αλλη επιδρ ν ψε αξ ι τ υζ τα διαφ ρ τυι ε δη π ιαι ων ο σ Για παρ δειγμα ο ευ υπ ατηρ ξει τι ιδ ω Υιοι τη μελθτη τηξ ημ ρ α ρ ντ δα ε ναι σημαντιχ να εφαρμ ζ υμε μια χ λ γι πρ π ιχ η α να μ τ με την η υ τ ρα γ ζ λιτι τι αξ ε τ ν επηρε ζ υν την ατ τ η τηζ ημ ρ α φρ ντ δα αν θ λ υι να αταν υμε τη ι ιτ υργ α τη ια τ δια φ ρ π ι τη ατ ν λ τ υ Σι μφ υνα μ την ι η τ ιι που α λ υθ αθ ρ τ τ τ μ α τ παιδι μ ριμνα μτ ρε να α α νοηθε στη λ τητ τ ι ι τ π α σι τ ρ υ τηζ φσ μ ζ ενη ν σ τ τυι γ ηγ ι γ ν ια τω σ τσ δειγμα η πιδ ψατιι π υι Υ α την υπ τ ρι η γ νι ν α η ασφα στυι ν Ψη Σ ι υρε λ γ υ η π υ θ τ ν υ ηλ τ ι τη α Ρυτ ρ α λειτ υρ σ ι Ξ τασ α γ να γ υ τιζ υπ ηρε ε ταρ ηψ ρ α φρ ντ δα ια α σ εργαζ μεν υ γ νε ι Σ ανδιν α ν ρ α πα δι να ι πιθαν τ ρ να σ τ τ σ θετι μπειρ ε με α περιβ λ οντα αν ττυξ ζ τουζ π η ταν η ι ντρ γ εξου α ταρ εν γ ν ναι δωρα υνταξιοδ τι πρ γρο μματα τ τ υπ τηρ ζ ι την σ ν ι σωματιχ υγε α τ ν ηλι ιο μ νων ιι ροι ι αδστ μα ι ο ο ι Απ την υ τ δρα παρ υσ α η τ υ μ ντθλου γ νεται αφ τι η δ μ τ υν υ τ ηψ τ ν ε τ ν α σ διαδι τα η π ττ ι ατ ιι ο ριζ ντια ι λ μ ντρη π τα η των υ τημ το ν ια ατ πλ τ εραρ υ π ι α η των αυ τημ τιυν απ τη μ ν δα τ μ τ τ Ξυ ρ τ ρο ινωνι ν λ π ψυ μ δα Π ρ α αυτ η εθοιρμ γ εν αναπτυξια μ ντθλ υ Θα ραν νευ ουα υα αν δε αυμπε ρ ωψβα νξ α ψια αι ψα δι τασ τ ρ νι την α αθ ι δι τααη π υ αναφ ρεται στην ι τ ρι τητα των δ μ ν τη ε τ τ χ νωνιζ π λιτι τ σψ ι μ δα υλλ γι επ πεδ ια την ζ τ ι π α τ υν ατ μ υν τη ε ατομ π πεδ Πα ραδ αια στη με τη τη ανθρ πινη αν ττυξηζ ταρ γ ντα α ρ ν υ θεωρ θη ε υν δνυμ τι ρ ν λογι ηλιι α Ωατ δη ατ τα τ λη τηζ δε α τ αζ τ αρ ετ ερευνητ ει ρμο αν ρευ νητι θ θδια τξ τ ια π υ να επιτρ π υν τη διερε νη η τζυν επιδρ εων τ υ ρ ν υ στην αν πτυξη τ υ ατ μ υ μ ν σε ατ μ επ π δ δι β υ πρ πτι α λλ αι σ υ λ γι π π δ μ α απ μια διαγενεαλ γι π πτι σ μ θτη των ι τ ρι ι ν φ ει ν π ρι δων τη ινωνιι εθν τι μ δα η δι ρ εια τηζ ιστ ρ α ττ συγχ χριμ νηε π λιτι μι πιδ

45 ων ταντ ν Πετρογι η ι ομ δα υι θετ ντσ α αν Υσ δια ρ νι α δια θρευνα Ι Ι Σε μια μεταγενθστερη θε ρηαη τηζ πρ σ γγι τ υ η επεξεργ τηι πι συσ ηψατ την ιδ α τ δι τα αη τ υ ρ ν υ α π να ν α τ ι ατ ι ε τη θεωρ α τ υ εια γ ντα την νν ια τ υ ρ ν υ τ μ τ ξ λ Ιε τ ν ρ αυτ δεν νν μ ν τι ι ν θρωπ ι αναπτ ντα μξ τ π ρα ια τ υ ρ ν υ α αι την επ δρα ση π υ αα ν στην ανθ π υξη τ υ ατ μ υ ι α λλαγ ια υνθ ειε π υ αυντ νται στην π ρε α τ υ ρ ν υ στα πξρ β λ ντα στα οπ α ζει τ τ μ ο ι σ ι Φ α δηλαδ ε συμ ν α γ γ ν τα ζον μπ ρε να επιβ ηθ ι ν ξωτ ρι διαφ ρετι ρο ν ηψε ια ια περι αμβ ν υν τι δι φ ρε αλλα γ τη δ μ τη ιχ ν ια στη χ ν υνιχ ι ν μι ξ α τ α η στην ερ γα ι ατα η η τ τ π διαμ ν τ βα θμ α την θντα η τ υν δρα τηρι τ των τηζ χαθημεριν ζ ο Φ Ενα α τ ι μπ ρε να πρ υν απ τ ν δι τ ν ργανι μ ατ τη ιγψ π υ τα τ ψα επιλ γ υν τρ π π ι ν αι δημι υργο ν α π α ι ια ι α τα πο α ιν ντα ια ζ υν τρ π π τ ν υν εξαρτατα α π την ηλ ι α τ υζ τα σ μα τ χ α ν ητι θ τουζ σ ρα τη τ αι δυνα τ ητε α α αρ η τι τηζ πρ σ υ π τητ τ α Θι α ατ τ ζ π ιβα λ ντι ν ν ινιι υ αιρ ε π υ τ ζ να δια θ με σ τ ανα ογ α τ πρ θγγισηζ του ο ετυ θ ι ε τη ιιζ νη γγ τατη αν πτυξη Συνεπι ι α απ τ πρ ψα τη ε υρ α ι λ γι ι ν υ τημ των η αν πτυξη δεν ε γ α τε ν απ τι περιβαλλ ντι αυνθ ε ι τ α δηγε ται μ ν απ ωτ ρν ξ δυν μει Αντ θετα νθρωπ ι να ι ιιπαρ γωγα α υν μα ταρο γωγ των περιβα ντων τ υζ το π α σ τε Λ αν λυ η διαμ ρφιδν υν ξνα δ τυ αλ ιηλεξαρτι μενων επιδρ σ ζυν αε δια ρ νι τ η Για ταρ δειγμα αθδ τσ παιδι μεγαλ ν υν μπ ρε ναξ α υν την παρα θη η π πρ λι πλαι υ στ η υν εια τ δη μ τι λε τ γυμν σ ι θε αλλαγ π αι υ μετ βα η η ψα νε τωζ τ παιδ αναλαμβ νξ ια να τ υλ χ τ ξ ρ αθε Ψ υμμετθ ει ε νθε δραατηρι τητε ια δια μ ρφ νει νθε γ θ ει Ω συ νθπ ια αυτ ν των νθων ρ λων δρα τηρι ττ των ια εων ενεργ π ι νται μ α ειρ οινων χ συνα θηματι ι ν α γν υ τι ι ν γ ω ι ν αλλαγ ν σε ατ μιι π πεδ ατ αυτ την ννοια ι Θ ψ τ α η αποτ ταυτ ρ νο απ τθλε μα τηζ πρ δευτι α να πτυξι α διαδι α αζ ιαθ ι αι ερθθ ψ για περαιτ ρι α ν πτυξη Αυτ η διαδ ων ι τα τ ν δεν παρατηρε ται αι δ ν εξαντλε τα ι μ ν ω την εφηβε α αλ α υνε ζετα στην εν λι η ζ λεζ φ ε ζ τη

46 Ι μ λ τη τη ανθρ πινηζ αν πτυξη τ υ Σ μφωνα λ ιπ ν μξ τ ν τ ρι β λλ ν δεν απ τελε μια στατ δ ναμη π υ επηρ εαζ ι τα τ ψα ατ ξ ναγ ενια τρ π Αντ θετα απ τελε να δυναμι χαι συν ψεταβ λ λ μεν πλα αι π τεδ π τξ α τ ψα απ τ ν απαλλ σ ντο ι απ δι φ ρ υε ρ λ υ απ ι ρ νται απ π α α τα π α αυμμετε γαν λ ζει γ α ε ρ των μ χρ αυ τημ των τ υζ Αυτ τα αλ ψατα λ ικ μεταβ αει ο ο Ι π υ εμφαν ζ νται περι δι ατη ζωτ τ υ ανθρ π υ αθ η η δι ρ ει τ ι αποτελ ν ηψαν ι ι ηρ νι ηψε α ταθμ στην αν ττυξη ι ι ψ τω α αντ π ριλαμ β ν υν α λαγ ε ρ λ υ γ α περιβ λλ ντοζ ωζ ειτ υργ ε τη ιυρ μ ινσ η ν ανθρι π υ τιυν γεγ ν τ υν στη ζω ι λλ ν ανθρι πων υπξ θυνων για τη φρ ντ δ ι αι τ ην αν πτνξι τ υ τ ιε αλ αγ Θα πρ τ να γ ν νται αντ ηπτ α να ανιλ ντα ω α γ μ λλ ν στα ι γ υ τ ψω α παρα απ λ ι τ ι τα τ ια ι μεταβ ε δεν περι ρ ζ ν α α πρ τα ρ ν α αλλ πα ρ ν α π ι ιλε μ ρφθ αε λη τη δι ρ εια τ η ζο ζ τ ανθρ π υ Ω ει τ τ υ η ι λ γ α τη ανθρ π νη αν πτυξη πρ π να ενσωματ νει μια διο β υ πρ πτυι αν θ λει νω να δ αιη απξν ιτ στα φαιν μενα ο σ ο δια ρ νει δ τ π υ μ ταβ εων τ ζ αν νυ τικ ο τω η ναρξη τ υ λε υ η α δ στ η φηβε α η ναρξη επαγγελματι ζιυ ι η να η γ μ υ η υνταξι δ τ σ η γ α τ ζ μη αν νι τι ο ο πω η απ η η ηζ γ νε ιδι τητα α η ψετα α η απ τ ρ λ τ υ τη αυζ γ υ τ ρ λ τ υ γ νθα τ διαζ γι θ νατ η α βαρτ α θξν α π ι ν αψε α συυ γ νικ πρ α π υ ι ψε ατ ξει ψ τα ν η α γιετα ψ ει λι τη ρ η τ υ ρ υ χοιν ν στι ψ τα ειζ Γ δε ανα φ ρ τα στην λα ιι η θνν ια τη ιιν ρμα ο π ω μ νο απ ρρ πτ τ ζ πρ εγγ σ ιζ π υ την υι θετ ι ν ια τα ενρ ψα α των σχ τ ι λν μελετι ν ιαθ ι α τη ηψα α τ ν π λ σψ λν παραψ τρων α τ ν ζ Ξ π λ αντιλαμβαν μαστε τ ια ει στην χ ινωνιχ τρ γψα τ κ τητα π ν βι ν υν τα ψα ε ι θε γρ ν η τ ι περ δ α σ Θε φ η τηζ πρ σωπυι τ υ αν πτνξηζ α ατ αυτ η την νν ια ε να σημαντιχ τε ε ι α αγ ζ στην αντ λη η π υ υν τ τ ψα Υ α π ριβ λλ ν τ υζ αθε Ψ ταρ τα δια τα αανατ ιιξ αι πιτε γμ τα να παρ δειγμα εφαρμ γ ζ τη νν ια τ υ ρ ν συστ ψατ δ νε ται στην τα γ πλ ν μελθτη τ υ Ι Ι γετιι με τιζ εμ ι ρ ν ρμα τ χι ρ τηζ αναττυ υαιδ υ λ γ αζ αντανα λ τ π τ ψ α τ α βδα ων ατ μων ε π ι συυχεχριμ ν αναπτυξυα τ δι επιτυγ ν υν επιδει νι υν τ επ πεδ των ιζ αν ττ των των διαδι α ι π υ χαρα ηρ ζ υν αυτ τ τ δι

47 Κωναταντ ν Π τρ γι ννη π η ζ τω παιδ Δν Τφ η τη Ι γ λη ι ν μι ιι ρα υ ο π υ θτληξ τ Ι Ι ΠΑ στη δε αετ α τ υ Στην θρευνα α τ η ρ θ η ι γ ρ η δ μ δων ι γ νει ν π δ φ ραν ιατ τ βαθμ τ ηζ ατι λε α τ υ ει δ ματ τ υ ω ατ τ αμα τ υ ιιι ρα γεγ ν τ ι ερξυνη αν ατη δι θε η υ αρ εια δια ρ ν δεδ μθνα ατ τη δυνατ την ιτ μηση των οιν πτ ιξ α λν απ τε αμ των στην τα δ ι η κ ια στην εφη α ι ξ α στην ενηλι ω η Ετ ζ τ γογ ν τ α πα δι τ ξνα δε γμ γενν θη αν ι λ νια νωρ τ α απ γ να τη η μ δα επ τρε ε να μελετηθ ν γ α να σ τ ι ν επ τ τ λσξ η ι ν μι Τφε η τα νε τ ρα τ μα π υ τ φ ηβ ταν ι ι γθν τ υ εξα θ νη αν κ ν ψ μ τ ζ αντ στ Ξζ επιδρ ε σ α ψα ιε να π υ τ ιν αι ψα ψ παιδι ιε ιν η την περ δ α απ τ τ ατα ων δια ρ νι ι ν ρευν ν υ θδειξαν τ σ ηψσ ντ αναδι ργ νω η ηζ γθ ε α ιατ υνθπεια των διαδ ασ ν χ νωνιχ π η η το ν παιδι ν να α π τ λε ψα το ν ευρ τερων ιχ ν μι ν ισ ν Δνι ν αυμβ ντιυν α τ ια ι νε ν τη ψξ η αξη τ ταν ξφη τα ι η γ νει τ υ γα να ψε γ λ μ ρ ων η μ τ ν ττ φα νετα τ ετωφ θη αν ατ τ εγον αυτ Ι ξαφν ι ωπ α ρη ι τ ιν γ η ικ ν μι τ ανααφ λ α π δημι υργ ηι απ ι υτ ν ξαν γν ασε την κ γ νε α να χινητ π σ ι ανθρι πιν δυνα ι ι τ η αυμπεριλαμβανομ νο ν ια ων εφ ξβων ι π ι πρ τε να α αλ β υν ν υζ ρ λ υ αι υθ ν τ ψ α ια ω απ την γ ν α ια ια εργα τ ν λ ι ψ αζ π ζ την επ τευξη εν ιν ι τ γ υ π υ δε η αν λ απ την αναπλ ρωση των απωλειιδν ια την ιχ ν ψ ι α ν ι τ ανακαψ η η γξν α Αυτ η εψπ ιρ α τρ φερ ψ α απ τιλ ψατ ι πα δευ η στην αν λη η τρωτ β υλιδν υθυνι ν Φ στη αφυρηλι τη η ν πνε μοιτ ζ συνεργ α α λντ Θ τα τα ποιιδι π υ τ τα ν στην πρ α λι η η ι ι ν μι π α ηζ γ νε α φα νεξ τ τα ετηρ α ε αρνητι ι επιδ ε τ ν στ λε μει δθη αν α Θητ α αν ψ τιλπ αν π λλ αυναι θη ψατιι χ ιι χ νων ι π βλ ψα α επ δρα η αυτ ηταν π λ πι αιαθητ η τα αγ ρια πα σ α τ α ι υνεργ τεζ τ υ τ νιααν τη σημασ α π υ θ υν ι δια ι λαβ ι ε διαδι α ζ ιι ι υνθ ε στ πλα ι τηζ ι τ ν ιζ επειδ ξ υναι τα ψ α ε ε να ψ τα π ια η ιζ ν ψ ι τ ρ η η α γ ζ ιαι ετιδρ στη ζ τ υ παιδ διοιμ ρφ νε την τ ρ α τη μελλ ντι τ υ αν πτνξη Ι Θ

48 μελθτη τη ανθρ πινξ αν πτυξη τ υ Θ ματα ερευι ητικη με δ λ γ ι Στ αημ αυτ θα πρ π ι να σημειωθε τ π π δ μεθ δ λ γι χεδια μ Υ α τη με θτη τη ανθρο πινη αναττνξηζ αν γ σ τ ι θρευν αε εξαιρ τ λ Υ μεν α ιαθ ρι μ ν π α ι υν συμ β λει τα ψ γ α στ η μελθτη τη αν ττυξη τ υ ατ μ υ τε ν ητ δι τω ξη τη Ξργ ζστηρ υα θρ υνα αφ τατα θε περι ριαμ στην πλη ρ τερη ιατ τ δυνατ ν αταν η η τ αλλαγ Ω ε τ τ υ ια τη θντ νη η αναγκη τ Φ ψ α αναθε ρη η αυτ τη τ τ π ο θι τ ιζ ψ α οιναβ θμιση τ υ ρι λ υ τη να τ υραλι τι ρ ρευνα πεδ υ ωζ αντ θετ υ τη Ξρ στηρ α η ν ψ ωθη η στην π α ν βαλαν α τσ τ ρ ψατα ερ υνι ν απ τ ρ τη π λιτι τ ι υ νθ υπ λ γ αζ ι λ γι Ψ χ λ γ α βλ Ι Ι ι τ νια την αν γυ σ να πτυ α ι υ λ γ ι νω τρ υν την πρ τ υζ στην αλληλεπ δροι η των ανθρι πιυν μξ τ φν υ τ ρ Υυρ Στην υα α ψ α τ τ α τρ γγιση δ ν αρν ται τ την εργαστη ακ ρ υνα π υ υν θω εφαρμ ζε π α ατυι δια τε τη να υραλιατι ξ ε ινι η π α υν ξθω να ω α ο π ι δ π τε α δι ναι δ τ αρ ε να ρησιμ π ιηθε ιατα ληλυ ο δ οα επ η ψ φα η σ η ηψα α τ οι λ ικτ ε υρ τητα ο ο ι τ υ πλαι υ ψ τη ΙΙ μελθτη δηλαδ θα πρ π να γ ινοται ε να τξτ πλα ι δ τ να φα ν τα π ε ι φυαι σ α συ ιψ τ γ ντα τ ψα ιι Ιιοι ρευνα θ ω ρ ι ι γι θγινρη ταν εξ τα νω φν ι περιβ λλ ν Υ α περιλαμβ νεν αντιι ψενα α δραατηρι ητε απ την αθημεριν ζ σ Ετ ι τ α παρ δειγμ ι παιδι ταθψ τα ν σ ι ψε α τα τ ατ ρια α σ τ τ α τα γ λ α ρ ι των δι ι ητι ι ν υπηρεαιι ν α ατα τ ψατ τα τ ρ α ι πα ι θζ χα ξζ α ε Υ στ α τα ντρα π ρ ιθαλφη ηλι ιο μθνων ι β ι Θ η ιαυ τ ι λλ ι ρ ι ανθρι πινη δρα τηρι ητα ε να ψ ρ μ ν πα Θα πρ πει να αημειιοθε τι ρ Θη αργι α ατ τ ν δε αετ α τ υ αναφερ μεν ζ στα πλα ια η πε ι ψατ ιηζ ρευνα τηζ ερμηνε α το ν απ τελεαμ των τηζ στη υ φεια ι τα α ξ των τ ιατ γ ν πρ τρ π ν αι τ υ α π μα ρυ μ ν υ αντι ειμθν υ εξαρημθνη με ταβλητ ατ π αλε ται τ τ μ να ελ γξει α να αντιδρ ει ΙΙ ρ η αι η ν ν ια τ υ ρ υ αρ ζει να διαφ ρ τ ιε ταυ απ τη δε αετ ι τ υ π τε γ α αυνδθ ται με τ βαθμ τ ν π τα απ τελ ψατα π υ πρ ι πτ υν α π τι τε ντρθ γν τε αι ντ με υνθ εζ στιζ π ε ψ τ γ ι τ τ μ ατ τη δι ρ εια ηζ π αψατι ερυασηρια ρ Ερ ναζ μπ ρ να γενι ευθ σε υνθ ι τ ζ ε Υασηρ υ βλ αι Ι

49 υν τα τ ν Πετρ γι ννη ροιδ γματα τ σ σ ων π υ ι π ρ ν να δι α υν τηυ ρ α στ υζ ερ υνη να μ λετ υν τη φν η συμπ ρ φ ρ των ανθρι πο ν στ φυ ι τ υζ Ζι ρ ι συμφ ονε μ την π ι η νο πεκτ ν τα ερευ ν ητ δρ ι τηρι τητε τ φα απ τ π ρωψατιι ερ γα τ ηρυ αμφιαβη τ μ ζ την ετξ ιρατ α π π θη τ π ιαδ π τε ρευνα π υ διεξ τ τα ν μη φυσ χ περ β λ ν δεν να θγ υρη Δια ωρ ζε την γυ η γ ρ τητα π την ιλα ι νν ι τη θειυρ ντα τ η πρι τη αθ ρ ζεται μ ν απ τ π ριβ λλ ν στ π διοξ γεται η μελθτη χω νι ατα λ τ ρι ηγι π υ τ θετα γ σ ρευν ται π ιγωγι ι τ ν η ιι ι λ γυι η γ ιρ τητα αναφθρετο ι στ βαθμ π υ τ περιβ λ ν τ π Δ ι απ τα ντ ο ψ να σε ι α επ στημ νι ρευνα γ τ ιδι τητε π υ υπ τ θεται τ π πε να θ ιν τ α π ε εξααφαλ ζ ντα ατ τ ν ερξυ ητ ο ι α ιι α Ι ι ι μελ τε τ σ την ανθρ πινη αν πτυξη πρ τε νο πξρι Ι ρ φ υν λ ρ υζ τ τλα ι στ π διεξ γ νται ια ν ι α ε π π Θ α α π τ υζ ερευνητ ν ε α φα σ υν πω ντ ρ αυνθπεια ι ταξ αυτ τ υ τ ε υν να διερ υν υν υτ π υ βιι ν υν ι υμμετ ντεζ α ι ν γ α πω δι τ στε τ τ τ ι δεν πρ τ π τξ ν επιτ υ θ πλ ριυ ο σ Χαρα τη ι τ παρ δειγμα εφαρμ γξ ζ τη νν α ω τ ατ τ λ ι ψ α απ τ ζ πλθ ν γν τ αναπτυξ α ζ ψετρ ζ τη π ι τ ηταζ τ υ α ναι θηψατυι δεαμ η φαψατι δ ιμαα α τηζ ιι Α νιο τη Συν Θ μη Α ιγο Ι ο η π α υν τατα σ ψ α ε ρ επεια δ ων οιπ χωριαμ α επανα ι νδεαη ψ ταξ τ υ βρθφ υ τ ζ ψητθ ρα α εν α τ ατ υ πρ ζ τ βρ φ ατ μ υ υν θω γυνα α Ι συγχεχριμ η μ θ δ πα ρ την γενι απ δ ττ γ δε θε ια π λλ ρ τ χοζι αμφι βητ η ε ζ σχ τ ψ την ευ υ ρ τητ τη ι αι π θαν να μην να θγ υρη γ α λα τα πα ι πω Υ α π α ρ δειγμα α πα δι π υ παρα λ υθ ν τ ν παιδι ταθμ στ π α απ χωρι μ απ τη μητθρα ε ναι μ ρ τ υ αθημεριν τ υζ πρ γρ ψψατ α σε λα τα π λιτιατι πλα αια πω τ α παρ δειγμα ταν επι ειρ νται υγ ρ ει μεταξ παιδιι ν ατ α ατ α π ιιδι ν δυτι ευρωπαι ι ν β ρειαμερι ανι ι ινωνιι ν μ η τι ιιν ρμε ερευνιι ν π υ διεξ θησαν στιζ τελ υτα ε Κατα υνθπεια γ ζ νται περι τερε μελ τε ελθγ υ τη εγ υρ τητα των απ τελ ψ τι ιν τ αι ψα ενσ τα ξ τ νι θ αξι λ γη ση τηζ υναι θημα τ ιηζ α φ ε α τω για παρ δειγμα η ι μ θ δ λ γ α για την ειτ ψη η τη τ τητα ζ α φ λ υαζ τ υ δε μ με

50 μελ τη τη ανθρ πινηζ αν πτυξη τ υ υζ γ νε Ι ι Ι Ιοιι λλε μ θ δοι βλ Ο πω συ τηψ τ κ παρατ ρη η των αθημ ριν ν απ χωρι μο ν α επανασυνα ντ ξαεων των παιδι ν με τ υ γ νε Ι γ μοζγνητ σ πη η των υναντ εων ψητ ρα παιδι θχ α οδι π η η τηζ τυπ λ γ οι τ υ δε μ με τη ρη η τ υ μ ντ λ υ ωδι πο η η των αι λι γ τ Ι οι Ι ι π θα πρ π να διεξο Υ ντ στ υζ φυ ι ι ρ υ τ υ παιδι υ Δεδ μ νη η π λ πλ ηζ νν ια τ υ ι λ γι ι περιβο λλ ντ ζ λ γιυ των α ηλ νδ των υ τημ τιυν π υ τ απαρτ ζ υν πρ πτο τ ερ τημα τ υ πω ι αλληλεξα ρτ η αντ μτ ρ ν να διερευνηθ ι ν εμ π υρυι Ι Ιια ατρ α τητ π υ ταιρ ζ στ ι π αυτ ε ναι τ ι ι λ γ πε ρ ζμο π υ επιτ ρ π να σα ε να δια ρ τ ειρι μ α ι α τ Ξα φυσ π α α Ψ ψ γ αλλαγ ατη μθθ δ δι ψα δαα αλ οιζ στ πλα ι ν μαθ ψατ ψ σ σχ ιυι τ ξη αυ το π ρ ζ ται υζ η πρ π θεια ν διερευνηθε πρ δ υτι υμβιβα μ ψ ταξ τ υ νο πτυσσ μεν υ ανθρι πιν υ ργανι μ α τ υ περιβο λλ ντ τ υ μ αω μιαζ συστηψ αντ παρ θε η αν ψ α σε δ νξ ριαα τ ρι π ρυβαλλ ντι υ τ ματα στα δ μι τ υζ χσ Φ Ξη υι με μ α π σξ τ ι απ πξιρα νο ε εγ θ ι ν λλε ττιυ ετ ρρ ε τε απ τυγα παρεμβ λθ τε νητ πε ραψα ε ιτε επειδ Ξ φι εω ταιρι ζ υν φυ ι π ρα ψα π σ λ Θα τρθπξι να επι ημανθ ν ρι μθνα αι ψα αημ α τα π α αφ ρ ν στ με δ λ γι α διααμ α στ ζ διαδι α εξ αν λυ η αν α σ ν αφ ρ στ σημ αυτ δεν υπ ρχ υν ειτενε βιβλι γραψ ι ζ α ναφ ρ Σε γ τυ θ αναπτυξ α θρευνε π υ υι θετ ν τη νγιε ρ ψ νη πρ γγ η τ αταλλη τ ρ ω ερευνητιχ μ τ β φα νετα ν ι ε να α εξε τυιτυκ θδια ρευνα ο Ι Ι τα τ α εξα φαλ ζ υν τι τυ ν μεταβ λ ζ ωζ υν ρτη η τ υ ρ ν υ τ σε τ μ σε διαγενεαλ γι επ πεδ Ιι μ ζ να απ ι ντα α τα ατ ληλα ργανωμ να ετιμθρ τι σ α α θδιαθρευνα ν α ο φα ν ετα να υι θετε τ ζ εμπειρι ι τ τ τ π υ ερευνητ χ τρ εγγ υ η χ συστηψ ι θει ρη η δεν απ ιε ε τ μελ τε π υ οιν τλ ν τα ψ α ρευνα απ τ χ ρ τ υ π τι ρε ματ γυαπαρ δειγ β βλ ι π ε αε π λλθζ π πτ ι ε παρ γ υν π λ γι γιυρα απ τελθ ψα α Θα λ γαμε εντ ι τ ι Φζ μ η την μφα η π υ δ δεται τα π λλαπλ επ πεδα υγ ρ τη η α λειτ υργ α τ υ ατ μ υ αθ α τ π λυ νθετ των χ νωνι ν πλαια ων π υ επ α στ η