س ی ن ب ز ا ن ی ر پ ه
|
|
- Οἰδίπους Κρεστενίτης
- 6 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 زش و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ن ا ت س ب ا ت 2 ه ر ا م ش م ه د ز ا و د ل ا س ص ص ت م ال س ر گ ج ن ا م ا ب ل غ ش ق ا ت ش ا ا ب ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و ن ا م ز ا س ت و ک س ه ط ب ا ر ش ر و ر پ و ش ز و م آ ن ا ن ک ر ا ک ر د ن ا و ر 1 س ن ب ز ا ن ر پ ه د ک چ ن ا و ر ت م ال س ر گ ج ن ا م ا ب ل غ ش ق ا ت ش ا ا ب سازمان عدالت و ن ا م ز ا س ت و ک س ه ط ب ا ر س ر ر ب ف د ه ا ب حاضر پژوهش جامعه. بود ر ا ت خ ا س ت ال د ا ع م ع و ن ز ا گ ت س ب م ه و ف ص و ت ش ه و ژ پ ن ا. د ش م ا ج ن ا ش ر و ر پ و ش ز و م آ ن ا ن ک ر ا ک ر د ه ن و م ن. د ن د و ب ل ص ح ت ل ا س ر د ن ا ر ه ت ن ا ت س ا ا ه ن ا ت س ر ه ش ش ر و ر پ و ش ز و م آ ل ک ه ر ا د ا ن ا ن ک ر ا ک ش ه و ژ پ ل م ا ش ا ه ه د ا د ر و آ ع م ج ا ه ر ا ز ب ا. د ن د ش ب ا خ ت ن ا ه د ا س ف د ا ص ت ر گ ه ن و م ن ش و ر ا ب ه ک د ن د و ب ر ف ن ش ه و ژ پ ق ا ت ش ا ) ن م ر و م و ف و ه ن ( ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ) ال و ک ا و و س ر ت م د ( ن ا م ز ا س ت و ک س ا ه ه م ا ن ش س ر پ ت ال د ا ع م ش و ر ا ب ا ه ه د ا د. د ن د و ب ) د و ا د و ن ا ر ا ج ن ( ن ا و ر ت م ال س و ) ل ف ا ش و ا و و ن ال ا س ( ل غ ش و ن ا و ر سالمت بر سازمان سکوت که داد ن ا ش ن ا ه ه ت ف ا. شدند تحلل ل ر ز ل ر ا ز ف ا م ر ن ا ب ر س م ل ل ح ت ع و ن ز ا ر ا ت خ ا س و ت ب ث م م ق ت س م ر ث أ ت ل غ ش ق ا ت ش ا و ن ا و ر ت م ال س ر ب ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ر ا د ا ن ع م و ف ن م م ق ت س م ر ث أ ت ل غ ش ق ا ت ش ا ت م ال س ر گ ج ن ا م ا ب ن ا م ز ا س ت و ک س. ت ش ا د ر ا د ا ن ع م و ت ب ث م م ق ت س م ر ث أ ت ل غ ش ق ا ت ش ا ر ب ن ا و ر ت م ال س و ر ا د ا ن ع م شغل اشتاق ر ب ن ا و ر سالمت مانجگر ا ب سازمان عدالت و ر ا د ا ن ع م و ف ن م م ق ت س م ر غ ر ث أ ت شغل اشتاق ر ب ن ا و ر ا ر ن ا م ز ا س ت و ک س د ا ب ل غ ش ق ا ت ش ا ا ق ت ر ا ا ر ب ن ا ر ب ا ن ب. ) 0/10<P ( ت ش ا د ر ا د ا ن ع م و ت ب ث م م ق ت س م ر غ ر ث أ ت. د ا د ش ا ز ف ا ا ر ن ا و ر ت م ال س و ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و ش ه ا ک. ل غ ش ق ا ت ش ا ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ن ا م ز ا س ت و ک س : ا ه ه ژ ا و د ل ک /52/ : ه ل ا ق م ت ف ا ر د /5/ : ه ل ا ق م ش ر ذ پ ن ا ر ا ن ا ر ه ت م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ب ر غ ن ا ر ه ت د ح ا و ه ر و ا ش م و س ا ن ش ن ا و ر ه و ر گ ر ا د ا ت س ا 1- parenazbanisi2017@gmail.com
2 ن ا ت س ب ا ت / م و د ه ر ا م ش / م ه د ز ا و د ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا لن ص ف 2 4 ه م د ق م گ ت س ب ن ا م ز ا س ن آ ن ا س ن ا و ر ن صحح کاربرد ه ب د ا ز د ح ا ت ن ا م ز ا س ر ه ه ع س و ت و آ ر ا ک ز و ر م ا ا ن د ر د. د ش د ه ا و خ ر ت ش ب ا ه ن آ ت ال ک ش م د ن ش ا ب ر ت گ ر ز ب ا ه ن ا م ز ا س ر د ق چ ر ه و د ر ا د ه ک د ن ت س ه ا ه ن ا س ن ا ا ه ن ا م ز ا س ل ص ا ه د ن ن ا د ر گ ا ر ز. ت س ا ا ه ن ا م ز ا س ت ق ف و م د ل ک ن ا س ن ا و ر ن ه ک ت ر و ص ر د. گرند بکار ت س ر د ا ن ا ت س ر د ت ه ج ر د ا ر ع ب ا ن م خود اراده و ل م ق ب ط د ن ن ا و ت م و ل غ ش گ ر و خ ر س ر ا چ د د ن و ش ه ج ا و م د و خ ل غ ش ا ه ه ت س ا و خ ه ن م ز ر د ع ن ا و م ا ب ن ا ن ک ر ا ک گ د و س ر ف ل ب ا ق م ه ط ق ن. ) ر گ س ع و ق د ا ص ر و پ ه د ن ب ا د خ ( د ش د ن ه ا و خ ل غ ش گ د و س ر ف ل غ ش ق ا ت ش ا 1 ل غ ش. ت س ا ر د ا ه ه ه د ر خ ا ق ا ت ش ا ل غ ش و ا ر ئ ز ن ا ر گ ا ک س و و ا ر ر پ ( ت س ا ه ت ف ر گ ر ا ر ق ه ج و ت د ر و م ن ا ن ک ر ا ک ن ا و ن ع ه ب ل م ا ع س ا س ا ر د ء ا ق ب ا 2 ق ا ت ش ا. ) ن و ل ا ک م ع و ن شغل اشتاق. کردند انتخاب ه ک ت س ا حرفها به ت ب س ن کارکنان مثبت ن ه ذ حالت شغل. د ر ا د ب ذ ج و ر ا ک ا د ف د ن م و ر ن ه ف ل ؤ م ه س ه ک ت س ا ن ا م ز ا س و ل غ ش ه ب حرفها و ص خ ش د ه ع ت و ش ال ت ه ب ل ا م ت ا ب ه ا ر م ه ن د و ب ژ ر ن ا ر پ و ن ه ذ ر ذ پ ف ا ط ع ن ا ز ا ال ا ب ح و ط س ه ب د ن م و ر ن ط و ب ر م ل غ ش ا ب د ر ف کامل درگرشدن و ل م ا ع ت ه ب ر ا ک ا د ف. د ر ا د ه ر ا ش ا ف ا ظ و م ا ج ن ا ر د ر ا ش ف ا پ ر ا خ ت ف ا و ر و ر غ ق و ش س ا س ح ا و د ر ا د ن ا م ز ا س ر د م ه م ش ق ن د ن ک س ح د ر ف ه ک ر و ط ه ب د و ش م ب و ذ ج م د ن س ر خ ا ب ن ا ن چ د ر ف ن آ ر د ه ک ت س ا ل غ ش ر د د ر ف ل م ا ک ز ک ر م ت ز ا ف ص و ت ب ذ ج. د ن ک و گ ن و ز گ ن م ا گ و ک ک ( د و ش م ن ن ا م ز ر ذ گ ه ج و ت م ه ک د و ش م ل غ ش 3 ق ا ت ش ا. ) گ ن ا و ت ا ع ل ا ط م و د ش ا ب م ط و ب ر م د ن ر ا د ل غ ش ه ب ه ک ا ه ق ال ع و ر ا ک ر د ن د ش ر گ ر د چگونگ به ل غ ش ک ر ت ن ا م ز ا س ا ه ج و ر خ د ن ن ا م م ه م ا ه ر غ ت م ا ب ل غ ش ق ا ت ش ا ه ک د ن ه د م ن ا ش ن د ا ز ا ب ط ا ب ت ر ا ر د ت ا م د خ ت ف ک ن ا ن ک ر ا ک ل ص ح ت د ر ک ل م ع ن ا م ز ا س ه ب ت ب س ن د ه ع ت و ن ا م ز ا س ک ن ا م ز ا س ا ب کامل بهطور ق ا ت ش م کارکنان که بهطور د ر ا د ط ا ب ت ر ا شغل عملکرد و ن ا ر ت ش م ت ق ف و م و شکست را ن ا م ز ا س ت ق ف و م و ت س ک ش و د ن ر ا د ن پ م خود هوت ا ر ن ا م ز ا س و د ن و ش م ر ت ش ب شغل رضات ا ب ال ا ب شغل اشتاق. ) و ب ن و جعفر مقدم د ا ر م ( د ن ر ا د ن پ م د و خ 1. work engagement 2. Perera, Vosicka, Granziera & McIlveen 3. Keyko, Cummings, Yonge & Wong
3 3 4 س ن ب /... ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و ن ا م ز ا س ت و ک س ه ط ب ا ر ک ر ت ه ب ل ا م ت م د ع و ر ت ال ا ب ن ا م ز ا س د ه ع ت ن ا م ز ا س د ر ک ل م ع د و ب ه ب ن ا ن آ ر ت ش ب ه د ز ا ب ن ا ن ک ر ا ک 1. ) و ژ و ل گ ن ا و ل ( د ر ا د م ق ت س م ط ا ب ت ر ا ه ف ر ح ت و ک س ل غ ش ق ا ت ش ا ا ب ط ب ت ر م ل م ا و ع ز ا ک 3 2 ا د ت ب ا ر د. ) ن و س ن ب ا ر ( ت س ا ن ا م ز ا س ه ا ب ت ش ا ا ه ن ا ر گ ن و ت ا ر ظ ن ن د ر ک ن ن ا ب ه ک د ن د و ب د ق ت ع م و د ن ت س ن ا د م ر ا د ا ف و ل د ا ع م ا ر ت و ک س ن ا م ز ا س ب و ل ط م ا ن ا ه ه د د پ ه ب ر ج ن م د ن ا و ت م ت و ک س ه ک د ا د ن ا ش ن د ع ب ت ا ع ل ا ط م ا م ا ت س ن و ن ا و ن ز ن د ( د و ش 4 ا ه ر ظ ن ن ا ب ز ا ن ا ن ک ر ا ک ر ا د د و خ ن ا م ز ا س ت و ک س. ) ن ا س و ت ر ا ت ال ک ش م ل ح ر د ر ث ؤ م و ل ا ع ف ت ک ر ا ش م ز ا ب ا ن ت ج ا و ت خ ا ن ش ر ا ت ف ر ا ه ب ا ز ر ا ز ا ل ص ا ح و ر د ن پ ( د ش ا ب م ن ا ن ک ر ا ک د ر ک ل م ع ر د ف ن م و ب ر خ م ا ه د د پ ه ک ت س ا ن ا م ز ا س 5 س و ل ر ا ه و د ر گ م ر ا ر ق ر ث أ ت ت ح ت ن ا م ز ا س ا ه گ ژ و ز ا ر ا س ب ط س و ت ن ا م ز ا س ت و ک س. ) د ر و م ر د ش خ ب ر ث ا و ت خ ا ن ش ف ر ا ت ف ر ا ه ب ا ز ر ا ن ا ب ز ا ن ا ن ک ر ا ک ر ا د د و خ ا ر ن ا م ز ا س ت و ک س کارکنان که است ع ا م ت ج ا ا ه د د پ سازمان سکوت پس. د ن ن ک م ف ر ع م سازمان موقعتها ع ر ا ز ( د ن ز ر و م ع ا ن ت م ا ن ا م ز ا س ت ال ک ش م د ر و م ر د د و خ ا ه ن ا ر گ ن و ت ا ر ظ ن ه ئ ا ر ا ز ا ن آ ر د ه ک د و ش م ق ل ت ر ث و م ر غ ن ا م ز ا س د ن ا ر ف ک ن ا م ز ا س ت و ک س. ) ر ا س و ر ه ا ط ن ت م ل ب ق ز ا ن و گ ا ن و گ ل ا ک ش ا د ن ا و ت م و د و ش م ه ت ف ر گ صورت تالشها و ا ه ه ن ز ه ف ال ت ا ث ع ا ب ل م ا ش ا ر ن ا م ز ا س د ر و م ر د ن د ر ک ن ت ب ح ص و ت ک ر ا ش م م ک ن ا ز م ت ا س ل ج ر د ع م ج ت و ک س ز ا ن ا ن ک ر ا ک خوددار بهعنوان ن ا و ت م ا ر ن ا م ز ا س ت و ک س. ) د ا ر م و د ن و ال ق ( د و ش م ر ظ ن ( د ر ک ف ر ع ت ن ا م ز ا س ل ا و ح ا و ع ا ض و ا ه ر ا ب ر د ق ق ح و ه ن ا ص ل ا خ ا ه ر ظ ن ر ا ه ظ ا ل ا ق ت ن ا ت س ا ه ن ال ا ع ف و د ن م ف د ه د ا ر ا ه ن ا ه ا گ آ ر ا ت ف ر ک ن ا م ز ا س ت و ک س. ) ن ا ر ل گ ب و ح ا ر و و ل و ژ ( د ر ا ذ گ م ف ن م ر ث أ ت ن ا م ز ا س ه ن ه ب د ر ک ر ا ک ر ب و ت س ا ر ب ه ن ز ه و د م آ ر ا ک ا ن د ن ا ر ف ه ک. ) م ال و و ل غ و ل ر و گ ا ک ر گ د ز ا ل م ا و ع ط ب ت ر م ا ب ق ا ت ش ا ل غ ش ت ل ا د ع 7 ن ا م ز ا س ت س ا ر ز ا ( 8 ا ه ن ا س ن ا ع م ج گ د ن ز ا ر ب س ا س ا ز ا ن ک ن ا و ن ع ه ب ت ل ا د ع. ) ل گ ا س 1. Li, Wang, Li & Zhou 2. organizational silence 3. Robinson 4. Deniz, Noyan & Ertosun 5. Pinder & Harlos 6. Xu, Loi & Lam 7. organizational justice 8. Ozer, Ugurluoglu & Saygili
4 ن ا ت س ب ا ت / م و د ه ر ا م ش / م ه د ز ا و د ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا لن ص ف 4 4 گ د ن ز ر د ه ب ن ا ج ه م ه و ر گ ا ر ف ش ق ن ه ب ه ج و ت ا ب ه ز و ر م ا. ت س ا ه د و ب ح ر ط م خ ر ا ت ل و ط ر د ه ش م ه ع ا م ت ج ا و ا ه ن ا س ن ا ش ق ن ت ل ا د ع ر د ا ه ن ا م ز ا س ش ب ز ا ش پ ر ت ر ا ک ش آ ه د ش ت س ا س ا ب ع ( و ن ال و ط ر ا س ب ه ن ش پ ن آ ت ه ا م و شکلها بررس و ت ل ا د ع م و ه ف م ث ح ب. ) ق ن ر ز ر ا ا د خ ع ا م ت ج ا م ت س س ن ا م ز ا س. ت س ا جدد سازمان ت ر د م ت ا ب د ا ر د م و ه ف م ن ا ح ر ط ل و د ر ا د ز ن و ن آ ه د ن ه د ل ک ش ت ر ص ا ن ع و ا ز ج ا ن ب و ق د ن و پ د و ج و ه ب ن آ ر ا د ا پ و حات که ت س ا ت ل ا د ع. ) کرم و ن س ح ( ت س ا ه ت س ب ا و ن آ ن و ر ب ط ح م ر ص ا ن ع و ا ز ج ا ا ب سازمان تعامل ک ا ر د ا ه ب و ت س ا ل غ ش ت ع ق و م ا ب ط ب ت ر م ت ل ا د ع ف ص و ت ا ر ب ه ک ت س ا م و ه ف م ن ا م ز ا س و س ک ن ( د ر ا د ه ر ا ش ا ل غ ش ه ن ال د ا ع ا ه ر ا ت ف ر و ف ا ص ن ا ز ا ن ا ن ک ر ا ک 1 ت ل ا د ع ب. ) ف ل و ا ب ت ر د م ا ه ر ا ت ف ر خ ر ب ر د ه ژ و ه ب ت ل ا د ع ت ا ع ر ا ذ ل د ر ا د ع م ج ه ح و ر ر ب ب ر خ م ت ا ر ث ا ت ل ا د ع ل ک ر و ط ه ب. د ر ا د د ا ز ت م ه ا ا ه ب ا ص ت ن ا و ا ه ا ق ت ر ا ا ه ش ا د ا پ ع ز و ت ل ث م ن ا ن ک ر ا ک جوردن کرون ( د و ش م ن ا م ز ا س ر د ه ق ر ف ت و ا د ج ب ج و م ت ل ا د ع ب و م ا ج س ن ا ب ج و م ن ا م ز ا س 2 ه چ ه ب د ا ب ا ه ن ا م ز ا س ر د د و ش م ص خ ش م ن ا م ز ا س ت ل ا د ع م و ه ف م س ا س ا ر ب. ) ر ن ر ت ن ا ع ق ا و ر د و ه ت ف ر گ ن ر ا ر ق ت ل ا د ع ب د ر و م کنند احساس ا ه ن آ ه ک د و ش ر ا ت ف ر کارکنان با ا ه و ش ک ج ا ر ف ل و ( شود سازمان عملکرد د و ب ه ب و ل غ ش و د ر ف خشنود به ر ج ن م د ن ا و ت م س ا س ح ا 3. ) ک ج ا ر و ز ر ا ج ن ا م ه ت ش ا د ج ن ا م ش ق ن ل غ ش ق ا ت ش ا ا ب ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و ت و ک س ن ب د ن ا و ت م ه ک ل م ا و ع ز ا ک ت م ال س د ش ا ب 4 ر د ه ک ت س ا م ل ا س گ د ن ز ا ه ه ف ل و م ن ر ت م ه م ز ا ک ن ا و ر ت م ال س. ت س ا ن ا و ر م ئ ال ع ز و ر ب ز ا و ه د ش گ ن ر م ک د م ا ا ن و گ د ر س ف ا ب ا ر ط ض ا ر ظ ن ف ن م ت ا س ا س ح ا ن آ پ د و ش م ر گ ش پ ض ر م 5 ف ل ت خ م ع م ا و ج ت م ال س ب ا ز ر ا ا ه ر و ح م ز ا ک. ) ر ن ت ا ( و ا و پ ن م ض ت ر د م ه م ش ق ن ن ا و ر ت م ال س ک ش ب و ت س ا ه ع م ا ج ن آ ن ا و ر ت ش ا د ه ب ه ب ن د ش ل د ب ت و ش و خ ن ت ش ا د ت س و د و د و خ ش ر ذ پ. د ن ک م ا ف ا ا ه ع م ا ج ر ه د م آ ر ا ک ل د ا ع ت م ع ا م ت ج ا ر ظ ن ز ا د ا ش ن ا و ر ر ظ ن ز ا ب ع ب ر ک ف ر ظ ن ز ا م ل ا س م س ج ر ظ ن ز ا ه ک ن ا س ن ا 1. Nix & Wolfe 2. Kerwin, Jordan & Turner 3. Wolfe, Rojek, Manjarrez & Rojek 4. mental health 5. Ettner
5 5 4 س ن ب /... ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و ن ا م ز ا س ت و ک س ه ط ب ا ر سالمت خصوصات از د ش ا ب ل و ئ س م گ ن ه ر ف ر ظ ن ز ا و د ل و م د ا ص ت ق ا ر ظ ن ز ا ه ا گ آ ساس جنبه از ن د و ب خوب حالت بهمعنا م و م ع ت م ال س. ) د ا ب آ ع ف ش و ن ا د و س م ب ر ش ( ت س ا ن ا و ر ر ب ا و پ و ل ب ا ق ت م ر ث أ ت ه ب ن ج ه س ن ا ه ک ر و ط ه ب ت س ا ع ا م ت ج ا و ن ا و ر م س ج ر ظ ن ز ا ل م ا ک و ک ل ا ر ز ت ل پ ا س م خ ( د ن ش ا ب ه ت ش ا د ر گ د ک 1 ) گ ر و ب ن د ل ا ت. م ال س حالت معنا ه ب ن ا و ر ا ب د ش ا ب ر د ا ق و د س ا ن ش ز ا ب ا ر د و خ ا ه ا ن ا و ت د ر ف ن آ ر د ه ک ت س ا ن ا ج ه و ع ا م ت ج ا ه ا ف ر ز ا ز ا ش خ ب ن ا و ن ع ه ب و د ش ا ب د ل و م و د ف م ل غ ش ر ظ ن ز ا د ن ک ا د پ ق ب ا ط ت گ د ن ز ل و م ع م ا ه س ر ت س ا و و ک س ن ا ت س ا ( د ش ا ب ه ت ش ا د ر ا ک م ه و ت ک ر ا ش م ن ا ر گ د ا ب ه ع م ا ج 2 ) ل س ا و ت. م ال س ن ا و ر و سازمان هدفها ق ق ح ت ل غ ش ر س م ر د ت ق ف و م جمله از د ا ز سازمان و د ر ف ع ف ا ن م ا ر ا د 3. ) ر و م ر ا و ا د و ب ن و د گ ال ز ن ر ب ( د ش ا ب م ه ر غ ن ا و ر ت م ال س و ل غ ش ق ا ت ش ا ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ن ا م ز ا س ت و ک س ط ب ا و ر ه ر ا ب ر د ا ه ش ه و ژ پ ه ک د ن د س ر ه ج ت ن ن ا ه ب ش ه و ژ پ ن م ض ) ( ن ا ر ا ک م ه و ر ز ا ل ا ث م ا ر ب. ت س ا ه د ش م ا ج ن ا. ت ش ا د ر ا د ا ن ع م و ت ب ث م ثر أ ت ل غ ش ق ا ت ش ا ر ب ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ( س و ل ر ا ه ن( م ض ش ه و ژ پ ف ن م ثر أ ت ل غ ش ق ا ت ش ا ر ب ق ال خ ا ر غ ا ه ر ا ت ف ر ا ب ط ح م ر د ن ا م ز ا س ت و ک س ه ک د ر ک ش ر ا ز گ و شمازو اشزاک کاواکام انو. د ر ا د ( ا چ و س ت ن( م ض د ن د س ر ه ج ت ن ن ا ه ب ش ه و ژ پ ت م ال س م د ع ( ن ا و ر گ ت ف ش آ ا ب و ر ا د ا ن ع م و ت ب ث م ه ط ب ا ر ل غ ش ق ا ت ش ا ا ب ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ه ک ن( م ض ( د ز ا و ق ت. ت ش ا د ر ا د ا ن ع م و ف ن م ه ط ب ا ر ) ن ا و ر ت ل ا د ع ه ط ب ا ر ه ر ا ب ر د ش ه و ژ پ ز و ر ب ا ب ن آ د ا ع ب ا و ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ه ک د ن د س ر ه ج ت ن ن ا ه ب ن ا ن ک ر ا ک ن ا و ر ت م ال س و ن ا م ز ا س د ا ر م و ر و پ ن ن م ر ک. ت ش ا د ر ا د ا ن ع م و س و ک ع م ه ط ب ا ر ن ا و ر ت م ال س م د ع ا ن ا و ر م ئ ال ع ل غ ش ق ا ت ش ا ن ا ز م ن ا م ز ا س ت و ک س ش ا ز ف ا ا ب ه ک د ن د ر ک ش ر ا ز گ ش ه و ژ پ ن م ض ) ( ن( م ض ن( م ض ( ر و پ ه خ ش و ر و پ ه خ ش. د ب ا م ش ه ا ک ن ا ن ک ر ا ک ه ک د ن د س ر ه ج ت ن ن ا ه ب ش ه و ژ پ و و ل و م. ت ش ا د د و ج و ر ا د ا ن ع م و ف ن م ه ط ب ا ر ن ا ن ک ر ا ک ن ا و ر ت م ال س و ن ا م ز ا س ت و ک س ن ب ( ه د ا ز م ظ ا ک ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ن ا و ر ت م ال س ر ب ن ا م ز ا س ت و ک س ثر أ ت ه ر ا ب ر د ش ه و ژ پ 1. Khamisa, Peltzer, Ilic & Oldenburg 2. Stanescu & Vasile 3. Burns, Lagdon, Boyda & Armour 4. Harlos 5. Inoue, Kawakami, Ishizaki, Shimazu & Tsuchiya
6 ن ا ت س ب ا ت / م و د ه ر ا م ش / م ه د ز ا و د ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا لن ص ف 6 4 و ف ن م م ق ت س م ثر أ ت م ه ن ا و ر سالمت بر سازمان سکوت که کردند گزارش رهبر سبک نقش و خ ر ف ر د ح. ت ش ا د ر ا د ا ن ع م و ف ن م م ق ت س م ر غ ثر أ ت ر ب ه ر ک ب س ه ط س ا و ه ب م ه و ر ا د ا ن ع م ق ا ت ش ا و ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ن ب ه ک د ن د ر ک ش ر ا ز گ ش ه و ژ پ ن م ض ) ( د ا ب آ ت ل و د ن ا ب ر ق م ض ن( ( د ا ر ت ش ه ب و ن ال د ر ا ن ب ک ل و ر ص ن. ت ش ا د د و ج و ر ا د ا ن ع م و ت ب ث م ه ط ب ا ر ل غ ش ر ا د ا ن ع م و ف ن م ه ط ب ا ر ل غ ش ق ا ت ش ا و ن ا م ز ا س ت و ک س ن ب ه ک د ن د س ر ه ج ت ن ن ا ه ب ش ه و ژ پ ( ض ر ع و ن ا ر ا ر و پ ه ا ش ا ر آ ن ا و ک. ت ش ا د د و ج و ن( م ض ه ک د ن د ر ک ش ر ا ز گ ش ه و ژ پ ثر أ ت ل غ ش ق ا ت ش ا ر ب ل غ ش ف ا د ه ا ق ر ط ز ا م ق ت س م ر غ و م ق ت س م صورت به ن ا م ز ا س ت ل ا د ع م ض ن( ( م ا ع ن و م ش ا ه ب س ن ل د ا ع. ت ش ا د ر ا د ا ن ع م و ت ب ث م د ن د س ر ه ج ت ن ن ا ه ب ش ه و ژ پ. ت ش ا د د و ج و ر ا د ا ن ع م و ت ب ث م ه ط ب ا ر ن ا و ر ت م ال س ا ب ) ر ا ک ق ا ت ش ا ( ر ا ک ر د م ا ک د ا ش ن ب ه ک ( ه د ر م ه د ت ح ا ر و شخهپور عقوب ن( م ض ت ل ا د ع ش ا ز ف ا ا ب که کردند گزارش پژوهش م ض ن( ( س ن و د ا ز. د ب ا م ش ا ز ف ا کارکنان روان سالمت مزان ن ا م ز ا س ه ر ا ب ر د ش ه و ژ پ ه ب ش ر و ر پ و ش ز و م آ ن ا ر ب د ن ا و ر ت م ال س و ت ص خ ش گ ر ز ب ل م ا ع ج ن پ ا ب ل غ ش ق ا ت ش ا ط ا ب ت ر ا. د ب ا م ش ا ز ف ا ن ا ر ب د ن ا و ر ت م ال س ن ا ز م ل غ ش ق ا ت ش ا ش ا ز ف ا ا ب ه ک د س ر ه ج ت ن ن ا ل غ ش ق ا ت ش ا د ز ا س م ل و غ ش م د و خ ه ب ا ر ا ه ن ا م ز ا س ن ال و ئ س م ن ه ذ ه ک ل ئ ا س م ن ر ت م ه م ز ا ک ل م ا و ع ا س ا ن ش ل غ ش ق ا ت ش ا ا ق ت ر ا ا ر ب م ا گ ن ل و ا. د ش ا ب م ن آ ا ق ت ر ا ا ه ه و ش و ن ا ن ک ر ا ک ث ح ب ر د. ) ن ا چ ر و ق و جعفر دهکرد ر و پ ر ف ص ( د ش ا ب م ل غ ش ق ا ت ش ا ر ب ر ث ؤ م و ط ب ت ر م ر ا س ب ا ه ش ه و ژ پ ه ک ن ا ک. د ر ک ه ر ا ش ا ه ت ک ن د ن چ ه ب ن ا و ت م ش ه و ژ پ ن ا ضرورت و ت م ه ا و ش ز و م آ ن ا ن ک ر ا ک ر د ن آ د و ب ه ب ا ر ب ا ه ر ا ک ه ا ر ه ئ ا ر ا و ل غ ش ق ا ت ش ا س ر ر ب ف د ه ا ب ک د ن ا ن ا م ز ا س ت و ک س ل ع ط ب ا و ر س ر ر ب ه ب ل ب ق ا ه ش ه و ژ پ ه ک ن ا ر گ د. ت س ا ه د ش م ا ج ن ا ش ر و ر پ ج ن ا م ش ق ن ن ا و ر سالمت که هنگام. د ن ت خ ا د ر پ ن ن ا و ر ت م ال س و شغل اشتاق سازمان عدالت ق ا ت ش ا ر ب ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و ت و ک س ثر أ ت ر گ ج ن ا م ر د ر ث و م ش ق ن د ن ا و ت م ا آ د ش ا ب ه ت ش ا د کل هدف ن ا ر ب ا ن ب د ش ا ب ه ت ش ا د ل غ ش سازمان عدالت و سازمان سکوت رابطه س ر ر ب ش ه و ژ پ. د و ب ش ر و ر پ و ش ز و م آ ن ا ن ک ر ا ک ر د ن ا و ر ت م ال س ر گ ج ن ا م ا ب ل غ ش ق ا ت ش ا ا ب ق ق ح ت ا ه ه ض ر ف د ر ا د م ق ت س م ثر أ ت ل غ ش ق ا ت ش ا و ن ا و ر ت م ال س ر ب ن ا م ز ا س ت و ک س. د ر ا د م ق ت س م ثر أ ت ل غ ش ق ا ت ش ا و ن ا و ر ت م ال س ر ب ن ا م ز ا س ت ل ا د ع
7 ا= ال م ا ک ا= ال م ا ک 7 4 س ن ب /... ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و ن ا م ز ا س ت و ک س ه ط ب ا ر ق ق ح ت ش و ر. د ر ا د م ق ت س م ثر أ ت ل غ ش ق ا ت ش ا ر ب ن ا و ر ت م ال س. د ر ا د م ق ت س م ر غ ثر أ ت ل غ ش ق ا ت ش ا ر ب ن ا و ر ت م ال س ر گ ج ن ا م ا ب ن ا م ز ا س ت و ک س. د ر ا د م ق ت س م ر غ ثر أ ت ل غ ش ق ا ت ش ا ر ب ن ا و ر ت م ال س ر گ ج ن ا م ا ب ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ه ر ا د ا ن ا ن ک ر ا ک ش ه و ژ پ جامعه. بود ر ا ت خ ا س ت ال د ا ع م ع و ن ز ا گ ت س ب م ه و ف ص و ت ش ه و ژ پ ن ا ه ن و م ن. د ن د و ب ل ص ح ت ل ا س ر د ن ا ر ه ت ن ا ت س ا ا ه ن ا ت س ر ه ش ش ر و ر پ و ش ز و م آ ل ک ش و ر ن ا ر د. د ن د ش ب ا خ ت ن ا ه د ا س ف د ا ص ت ر گ ه ن و م ن ش و ر ا ب ه ک د ن د و ب ر ف ن ش ه و ژ پ ک م ک ا ب ر ف ن د ا د ع ت ا ه ن آ ز ا ک ر ه ه ب د ک ص ا ص ت خ ا و ا ه ن آ ت س ل ه ه ت ز ا س پ ر گ ه ن و م ن ت م ال س ز ا ر ا د ر و خ ر ب ل م ا ش ه ع ل ا ط م ه ب د و ر و ا ه ر ا ع م. د ن د ش ب ا خ ت ن ا ف د ا ص ت د ا د ع ا ل و د ج ه م ا ن ت ا ض ر ا ض م ا و ل ا س ن س ن ت ش ا د س ا ن ش ر ا ک ت ال ص ح ت ل ق ا د ح ن ت ش ا د م س ج ل م ک ت و ر ا ک م ه ه م ا د ا ز ا ف ا ر ص ن ا ل م ا ش ه ع ل ا ط م ز ا ج و ر خ ا ه ر ا ع م و ش ه و ژ پ ر د ت ک ر ش ف د ه ن ا ب ز ا س پ ه ک د و ب صورت ان ه ب ش ه و ژ پ ا ر ج ا د ن و ر. د و ب ص ق ا ن صورت به ا ه ه م ا ن ش س ر پ و ن ا ر ه ت ن ا ت س ا ا ه ن ا ت س ر ه ش ش ر و ر پ و ش ز و م آ کل اداره ن و ا ع م ا ر ب ش ه و ژ پ ضرورت و ت م ه ا ش و ر ه ب ر ف ن د ا د ع ت و ه ه ت ن ا ن ک ر ا ک ه م ه ت س ل ش ه و ژ پ م ا ج ن ا ا ر ب ن ا ش ا ت ق ف ا و م ب س ک. د ن د ر ک ل م ک ت ا ر ر ز ا ه ه م ا ن ش س ر پ ه م ا ن ت ا ض ر ا ض م ا ز ا س پ ن ا ن آ و ب ا خ ت ن ا ف د ا ص ت 2 1 ه ک د ش ح ا ر ط ) ( ال و ک ا و و س ر ت م د ط س و ت ر ا ز ب ا ن ا : ن ا م ز ا س ت و ک س ه م ا ن ش س ر پ 5 ا ت م ف ل ا خ م )1 ت ر ک ل ا ه ج ر د ج ن پ س ا ق م ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب و ت س ا ه و گ 8 ا ر ا د ه ر م ن ع و م ج م ا ب ر ا ز ب ا ن ا ه ر م ن. د ش ا ب م 0 4 ا ت 8 ن ب ت ا ر م ن ه ن م ا د ا ذ ل د و ش م ر ا ذ گ ه ر م ن ) م ق ف ا و م لا و ک ا و و س ر ت م د. د ش ا ب م ر ت ش ب سازمان سکوت بهمعنا ر ت ال ا ب ه ر م ن و د آ م ت س د ب ا ه ه و گ و ن ا ک د ر ا م خ ف ا ن ن چ م ه. د ن د ر ک ش ر ا ز گ 0/6 9 خ ا ب ن و ر ک ا ف ل آ ش و ر ا ب ر ا ز ب ا ا ا پ ) ( ا ف ل آ ش و ر ا ب ا ر ن آ ا ا پ و د أ ت ا ر ر ا ز ب ا ا و ت ح م و صور روا ) ( صدرآباد خلل. شد محاسبه 0/58 خ ا ب ن و ر ک ا ف ل آ ش و ر ا ب ا ا پ ش ه و ژ پ ن ا ر د کردند گزارش.0 1/ 8 خ ا ب ن و ر ک 4 3 ا ر ا د ک د ش ح ا ر ط ه( ( ن م ر و م و ف و ه ن ط س و ت ر ا ز ب ا ن ا : ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ه م ا ن ش س ر پ 1. organizational silence questionnaire 2. Dimitris & Vakula 3. organizational justice questionnaire 4. Niehoff & Moorman
8 کم= بسار ا= ال م ا ک ر= ا س ب چ= ه ا= ال م ا ک (= ت د ش ه ب ن ا ت س ب ا ت / م و د ه ر ا م ش / م ه د ز ا و د ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا لن ص ف ه 0 و گ )1 ت ر ک ل ا ه ج ر د ج ن پ س ا ق م ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب و ت س ا 5 ا ت م ف ل ا خ م ) م ق ف ا و م ه ر م ن ع و م ج م ا ب ر ا ز ب ا ن ا ه ر م ن. د ش ا ب م ا ت 0 2 ن ب ت ا ر م ن ه ن م ا د ا ذ ل د و ش م ر ا ذ گ ه ر م ن ن م ر و م و ف و ه ن. د ش ا ب م ر ت ش ب ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ا ن ع م ه ب ر ت ال ا ب ه ر م ن و د آ م ت س د ب ا ه ه و گ ب ا ه ش ر ه چ و ن م ن ن چ م ه. د ن د ر ک ش ر ا ز گ 0/1 9 خ ا ب ن و ر ک ا ف ل آ ش و ر ا ب ر ا ز ب ا ا ا پ ) ( ا ه ص خ ا ش ر ظ ن ز ا ا ر ر ا ز ب ا ا و ت ح م ا و ر ) ( ن ا ب غ ا ب ه د ا ز ر ب ک ا و ه د ر و ش ه د ا ز ش ت آ ن ا س ا و ل 0/3 9 خ ا ب ن و ر ک ا ف ل آ ش و ر ا ب ا ر ن آ ا ا پ و د أ ت ن د و ب ه د ا س و ن د و ب ح ض ا و ن د و ب ط و ب ر م ه م ا ن ش س ر پ. د ش ه ب س ا ح م 0/09 خ ا ب ن و ر ک ا ف ل آ ش و ر ا ب ا ا پ ش ه و ژ پ ن ا ر د. د ن د ر ک ش ر ا ز گ ( شافل و ساالنوا توسط ر ا ز ب ا ن ا : شغل اشتاق )1 ت ر ک ل ا ه ج ر د شش مقاس ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب و ه( ک د ش ح ا ر ط 6 ا ت 1 ا ر ا د ه 7 و گ ت س ا د و ش م ر ا ذ گ ه ر م ن ) د ا ز و د آ م ت س د ه ب گوهها نمره ع و م ج م ا ب ر ا ز ب ا ن ا ه ر م ن. د ش ا ب م ا ت 7 1 ن ب ت ا ر م ن ه ن م ا د ا ذ ل ا ب ا ر ر ا ز ب ا ا ر گ م ه ا و ر ) ( شافل و ساالنوا. مباشد ر ت ش ب شغل اشتاق ا ن ع م ه ب ر ت ال ا ب ه ر م ن خ ا ب ن و ر ک ا ف ل آ ش و ر ا ب ا ر ن آ ا ا پ و د تأ ل غ ش گ ت س ب ل د و ل غ ش د و ن ش خ ا ه ه م ا ن ش س ر پ ش و ر ا ب ا ر ر ا ز ب ا ا ا پ ) ( ن ا ر ا ک م ه و د ر ک ه د صفرپور همچنن. د ن د ر ک ش ر ا ز گ 0/9 8 0/48 خ ا ب ن و ر ک ا ف ل آ ش و ر ا ب ا ا پ ش ه و ژ پ ن ا ر د. د ن د ر ک ش ر ا ز گ 0/1 8 خ ا ب ن و ر ک ا ف ل آ ت م ال س ه م ا ن ش س ر پ. شد محاسبه ( د و ا د و ن ا ر ا ج ن ط س و ت ر ا ز ب ا ن ا : ن ا و ر )0 ت ر ک ل ا ه ج ر د ج ن پ س ا ق م ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب و ت س ا ه و گ 5 2 ا ر ا د ه ک شد( طراح 4 ا ت ه ر م ن ع و م ج م ا ب ر ا ز ب ا ن ا ه ر م ن. د ش ا ب م ا ت 0 ن ب ت ا ر م ن ه ن م ا د ا ذ ل د و ش م ر ا ذ گ ه ر م ن ا ه ه و گ ه ب ت س د د آ م و ا ب ه ج و ت ه ب ه ک ن ا ه م ه ا ه ه و گ ه ب ت ر و ص س و ک ع م ر ا ذ گ ه ر م ن ا و ر ) ( د و ا د و ن ا ر ا ج ن. د ش ا ب م ر ت ش ب ن ا و ر ت م ال س ا ن ع م ه ب ر ت ال ا ب ه ر م ن د ن و ش م ش و ر ا ب و 0/7 9 خ ا ب ن و ر ک ا ف ل آ ش و ر ا ب ا ر ن آ ا ا پ و د أ ت ا ر د ن ل ب م ر ف ا ب ه ا ت و ک م ر ف ن ا م ز م ه ه ب س ا ح م 0/29 خ ا ب ن و ر ک ا ف ل آ ش و ر ا ب ا ا پ ش ه و ژ پ ن ا ر د. د ن د ر ک ش ر ا ز گ 0/87 ا م ز آ ز ا ب ز ک ر م گراش شاخصها از ا ه ر غ ت م ف ص و ت ا ر ب ف ص و ت ح ط س ر د ا ه ه د ا د ل ل ح ت ا ر ب. د ش 1. work engagement questionnaire 2. Salanova & Schaufeli 3. mental health questionnaire
9 9 4 س ن ب /... ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و ن ا م ز ا س ت و ک س ه ط ب ا ر ز ا ر ا ت خ ا س ت ال د ا ع م ش و ر ز ا ر ا م آ ا ه ض ر ف ن و م ز آ ا ر ب ط ا ب ن ت س ا ح ط س ر د و گ د ن ک ا ر پ و. د ش ه د ا ف ت س ا ل ر ز ل ر ا ز ف ا م ر ن ک م ک ا ب ر س م ل ل ح ت ع و ن ا ه ه ت ف ا ي ا ه ه ن و م ن ش ه و ژ پ ر ف ن د ن د و ب ه ک ت ال ص ح ت ر ف ن س ا ن ش ر ا ک ) 2 6 /5 2 % ( ر ف ن 5 9 ن س ظ ا ح ل ز ا ن ن چ م ه. د و ب ) 8/0 5 % ( ص ص خ ت ر ت ک د ر ف ن 4 3 و ) 9 2 5/ 2 % ( د ش ر ا س ا ن ش ر ا ک و ) 9 2 /5 7 % ( ل ا س ر ف ن ) 0 3 /05 % ( ل ا س ر ف ن ) 3 2 /5 7 % ( ل ا س ر ف ن ن ا م ز ا س ت و ک س ف ص و ت ا ه ص خ ا ش ج ا ت ن 1 ل و د ج ر د. د ن ت ش ا د ) 6 1 % ( ل ا س ر ف ن 4 6. د ش ش ر ا ز گ ل غ ش ق ا ت ش ا و ن ا و ر ت م ال س ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ا ه ر غ ت م ن ا م ز ا س ت و ک س ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ن ا و ر ت م ال س ل غ ش ق ا ت ش ا )004=n( ش ه و ژ پ ا ه ر غ ت م ف ص و ت ا ه ص خ ا ش ج ا ت ن. 1 ل و د ج ن گ ن ا م 7 1 /4 2 ر ا ع م ف ا ر ح ن ا 3/9 2 ر ا د ق م ن ر ت م ک 8 ر ا د ق م ن ر ت ش ب 0 4 ج ک -0/9 2 گ د ش ک -0/1 4 0/8 5-0/6 3 0/9 2 0/3 1-0/2 2 0/ /5 7 9/0 6 8/ / / /6 4 کشدگ و کج مقدار ن ر ت ش ب ر ا د ق م کمترن معار ف ا ر ح ن ا ن گ ن ا م ف ص و ت ا ه ص خ ا ش ل ب ا ق 1 ل و د ج ر د ل غ ش ق ا ت ش ا و ن ا و ر ت م ال س ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ن ا م ز ا س ت و ک س ا ه ر غ ت م ض ر ف ا ذ ل د ر ا د ر ا ر ق 1- ا ت + 1 ه ن م ا د ر د گ د ش ک و ج ک ر ا د ق م ه ک ن ا ه ب ه ج و ت ا ب. ت س ا ه د ه ا ش م 2 جدول در ا ذ ل ت س ا گ ت س ب م ه ساختار معادالت س ا س ا که آنجا ز ا. شد تأد ن د و ب ل ا م ر ن. د ش ش ر ا ز گ ل غ ش ق ا ت ش ا و ن ا و ر ت م ال س ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ن ا م ز ا س ت و ک س گ ت س ب م ه ج ا ت ن )004=n( ش ه و ژ پ ا ه ر غ ت م گ ت س ب م ه ج ا ت ن. 2 ل و د ج ا ه ر غ ت م ن ا م ز ا س ت و ک س. 1 ن ا م ز ا س ت ل ا د ع. 2 1 * * -0/14 م ال س ت. 3 ن ا و ر ل غ ش ق ا ت ش ا * * 0/42 * * 0/65 * * 0/73 * * -0/92 * * -0/53 **p<0.01 ل غ ش ق ا ت ش ا و ن ا و ر ت م ال س ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ا ب ن ا م ز ا س ت و ک س ن ب 2 جدول نتاج ه ب ه ج و ت ا ب ت ب ث م ه ط ب ا ر ل غ ش ق ا ت ش ا و ن ا و ر ت م ال س ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ن ب و د ر ا د د و ج و ر ا د ا ن ع م و ف ن م ه ط ب ا ر ه د ش ش ز ا ر ب ل د م گ د ن ز ا ر ب ا ه ص خ ا ش ج ا ت ن 3 ل و د ج ر د. ) 0/10<P ( د ر ا د د و ج و ر ا د ا ن ع م و. د ش ش ر ا ز گ ن ا و ر ت م ال س و ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ن ا م ز ا س ت و ک س س ا س ا ر ب ل غ ش ق ا ت ش ا
10 ن ا ت س ب ا ت / م و د ه ر ا م ش / م ه د ز ا و د ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا لن ص ف 0 5 و ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ن ا م ز ا س ت و ک س س ا س ا ر ب ل غ ش ق ا ت ش ا ه د ش ش ز ا ر ب ل د م گ د ن ز ا ر ب ا ه ص خ ا ش ج ا ت ن. 3 ل و د ج ا ه ص خ ا ش گ د ن ز ا ر ب ه ر ا م آ ش ر ذ پ د ح AGFI GFI χ 2 /df ن ا و ر ت م ال س CFI 0/7 9 IFI 0/7 9 NNFI 0/3 9 NFI 0/4 9 RMSEA 0/ /7 9 0/8 9 2/6 9 5 ز ا ر ت م ک ش ز ا ر ب ل و ب ق ل ب ا ق ز ا ر ت ش ب 0/5 9 ش ز ا ر ب ل خ ب و خ ز ا ر ت ش ب ش ز ا ر ب 0/59 ب و خ ل خ 0/50 ز ا ر ت م ک ل خ ش ز ا ر ب ب و خ ز ا ر ت ش ب 0/0 9 ل ب ا ق ل و ب ق ز ا ر ت ش ب ل ب ا ق 0/09 ل و ب ق ز ا ر ت ش ب 0/5 9 ش ز ا ر ب ل خ ب و خ ز ا ر ت ش ب 0/5 9 ش ز ا ر ب ل خ ب و خ ر ا د ق م ا ب χ) 2 /df) د ا ز آ ه ج ر د ه ب ا ک ر و ذ ج م گ د ن ز ا ر ب ا ه ص خ ا ش 3 جدول نتاج ه ب ه ج و ت ا ب ب و خ ل خ ش ز ا ر ب 0/8 9 ر ا د ق م ا ب ) GFI( ش ز ا ر ب و ک ن ص خ ا ش ل و ب ق ل ب ا ق ش ز ا ر ب 2/6 9 ه ش ر ص خ ا ش خوب خل ش ز ا ر ب 0/79 ر ا د ق م ا ب ) AGFI( ه د ش ح ال ص ا ش ز ا ر ب و ک ن ص خ ا ش ش ز ا ر ب شاخص خوب خل برازش 0/3 4 0 ر ا د ق م ا ب ) RMSEA( د ر و آ ر ب خطا مربعات ن گ ن ا م ر ا د ق م ا ب ) NNFI( ه د ش ن ر ا ج ن ه ش ز ا ر ب شاخص قبول ل ب ا ق ش ز ا ر ب 0/49 ر ا د ق م ا ب ) NFI( ه د ش ر ا ج ن ه و ب و خ ل خ ش ز ا ر ب 0/7 9 ر ا د ق م ا ب ) IFI( ه د ن ا ز ف ش ز ا ر ب ص خ ا ش ل و ب ق ل ب ا ق ش ز ا ر ب 0/3 9 ر د. د ن د ا د ن ا ش ن ا ر ل د م ب و خ ل خ ش ز ا ر ب 0/79 ر ا د ق م ا ب ) CFI( ا ه س ا ق م ش ز ا ر ب ص خ ا ش. د ش ش ر ا ز گ ش ه و ژ پ ا ه ه ض ر ف ج ا ت ن 4 ل و د ج ن ا م ز ا س ت و ک س. 1 )004=n( ش ه و ژ پ ا ه ر غ ت م گ ت س ب م ه ج ا ت ن. 4 ل و د ج ا ه ه ض ر ف. د ر ا د م ق ت س م ر ث أ ت ن ا و ر ت م ال س ر ب ب ر ض ر س م -0/2 2 t ه ر ا م آ -3/2 9 ر ا د ا ن ع م 0/1 0 ن ا م ز ا س ت و ک س. 2. د ر ا د م ق ت س م ر ث أ ت ل غ ش ق ا ت ش ا ر ب. د ر ا د م ق ت س م ر ث أ ت ن ا و ر ت م ال س ر ب ن ا م ز ا س ت ل ا د ع. 3. د ر ا د م ق ت س م ر ث أ ت ل غ ش ق ا ت ش ا ر ب ن ا م ز ا س ت ل ا د ع. 4 0/1 0 0/1 0 0/1 0-5/4 3 7/8 6 4/3 1-0/9 2 0/1 4 0/5 2 م ال س ت. 5. د ر ا د م ق ت س م ر ث أ ت شغل اشتاق ر ب ن ا و ر 0/1 0 2/1 7 0/7 1 ن ا م ز ا س ت و ک س. 6. د ر ا د م ق ت س م ر غ ر ث أ ت ل غ ش ق ا ت ش ا ر ب ن ا و ر ت م ال س ر گ ج ن ا م ا ب. د ر ا د م ق ت س م ر غ ر ث أ ت ل غ ش ق ا ت ش ا ر ب ن ا و ر ت م ال س ر گ ج ن ا م ا ب ن ا م ز ا س ت ل ا د ع. 7 0/1 0 0/1 0-1/0 3 1/5 8-0/4 0 0/7 0 ه ج ت ن د ش د أ ت د ش د أ ت د ش د أ ت د ش د أ ت د ش د أ ت د ش د أ ت د ش د أ ت 0/9-2 ( ل غ ش ق ا ت ش ا و ) 0/22-=β ( ن ا و ر ت م ال س ر ب ن ا م ز ا س ت و ک س 4 جدول نتاج ه ب ه ج و ت ا ب ل غ ش ق ا ت ش ا و ) 0/1=β 4 ( ن ا و ر ت م ال س ر ب ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و ر ا د ا ن ع م و ف ن م م ق ت س م ر ث أ ت ) =β ن ن چ م ه. د ر ا د ر ا د ا ن ع م و ت ب ث م م ق ت س م ر ث أ ت ) 0/41=β ( شغل اشتاق ر ب ن ا و ر ت م ال س و ) 0/5=β 2 ( و ف ن م م ق ت س م ر غ ر ث أ ت ) 0/4-=β 0 ( ل غ ش ق ا ت ش ا ر ب ن ا و ر سالمت مانجگر ا ب سازمان سکوت
11 1 5 س ن ب /... ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و ن ا م ز ا س ت و ک س ه ط ب ا ر ن ا و ر سالمت مانجگر ا ب سازمان عدالت و ر ا د ا ن ع م ت ب ث م و ر ا د ا ن ع م د ر ا د. ) P>0/10 ( ن ا ر ب ا ن ب ل د م م ق ت س م ر غ ر ث أ ت ) 0/7=β 0 ( شغل اشتاق ر ب ه د ش ش ز ا ر ب ق ا ت ش ا ل غ ش ر ب س ا س ا ت و ک س ر ز ت ر و ص ه ب ا ه ر س م د ر ا د ن ا ت س ا ب ا ر ض ه ا ر م ه ه ب ن ا و ر ت م ال س و ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ن ا م ز ا س. د ش م س ر ت ب ا ر ض ه ا ر م ه ه ب ن ا و ر ت م ال س و ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ن ا م ز ا س ت و ک س س ا س ا ر ب ل غ ش ق ا ت ش ا ه د ش ش ز ا ر ب ل د م. 1 ر ا د و م ن ر گ ه ج ت ن و ث ح ب ا ه ر س م د ر ا د ن ا ت س ا ن ا ن ک ر ا ک ه ژ و ه ب ا ه ن ا م ز ا س ن ال و ئ س م ن ه ذ ه ک ت س ا ل ئ ا س م ن ر ت م ه م ز ا ک ل غ ش ق ا ت ش ا ه ل ا س م ن ا م ز ا س ش خ ب ر ث ا و د ر ک ل م ع ر د م ه م ش ق ن و د ز ا س م ل و غ ش م د و خ ه ب ا ر ش ز و م آ ا ه ن ا م ز ا س ا ب حاضر پژوهش. د ر ا د ا ب شغل اشتاق ا ب سازمان عدالت و سازمان سکوت رابطه س ر ر ب ف د ه. د ش م ا ج ن ا ش ر و ر پ و ش ز و م آ ن ا ن ک ر ا ک ر د ن ا و ر ت م ال س ر گ ج ن ا م ر ا د ا ن ع م و ف ن م م ق ت س م ر ث أ ت ل غ ش ق ا ت ش ا و ن ا و ر سالمت بر سازمان سکوت که داد ن ا ش ن ا ه ه ت ف ا ) ( ر و پ ه خ ش و ر و پ ه خ ش ا ه ش ه و ژ پ ه ت ف ا ا ب ن ا و ر ت م ال س ر ب ر ث أ ت ه ن م ز ر د ه ت ف ا ن ا. ت ش ا د س و ل ر ا ه ا ه ش ه و ژ پ ه ت ف ا ا ب ل غ ش ق ا ت ش ا ر ب ر ث أ ت ه ن م ز ر د و ) ( ه د ا ز م ظ ا ک و و ل و م و ر د. د و ب و س م ه ) ( ن ا ر ا ک م ه و ن ب ک ل و ر ص ن و ) ( د ا ر م و ر و پ ن ا م ر ک ) ( و ج ا ر ا ه د د پ ن ا م ز ا س ت و ک س ه ک ت ف گ ن ا و ت م ) ( س و ل ر ا ه ر ظ ن ا ن ب م ر ب ه ت ف ا ن ا ن ب ت ا ر ب ف ل ت خ م ا ه ه ز گ ن ا و ت س ا کارکنان و ن ا ر د م ا ر ب س و م ل م ت ع ق ا و و سازمانها در ل و ا د ت م ت ح ا و ا ه ر ظ ن ر ا ه ظ ا ن د و ب ه ج ت ن ب ت ر د م ز ا س ر ت ه ا گ ا ال ث م. د ر ا د د و ج و ت و ک س م ا ج ن ا
12 ن ا ت س ب ا ت / م و د ه ر ا م ش / م ه د ز ا و د ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا لن ص ف 2 5 ا م ز ا س ت ک ر ا ش م م د ع ث ع ا ب ت و ک س د و خ و د ن و ش م ن ا م ز ا س ت و ک س د ا ج ا ث ع ا ب ه ج و ت ب ا ت د ن ن ک چکار که د ن ن ا د م م ک د ا ر ف ا ن آ ر د ه ک د ر و آ م د و ج و ب ن ا م ز ا س ر د ا ر ط ا ر ش و ه د ش ت ا ر ظ ن ت ا ع ال ط ا ه ئ ا ر ا ز ا د م ع صورت به ن ا ن ک ر ا ک ه ج ت ن ر د. د ن ا م ن د ا ج ا ا ر م ز ال ت ا ر غ ت ه ب ه ج و ت ا ب ن ن چ م ه. د ن ن ک م ر ا ت خ ا ا ر ت و ک س ز ا ل ک ش و د ن ز ر و م ع ا ن ت م ا خود عقاد و ا ه ه د ا ه ک ت ش ا د ر ا ظ ت ن ا ن ا و ت م ن ا م ز ا س ر ب م ه و ص خ ش ر ب م ه ن ا م ز ا س ت و ک س ف ن م ا ه د م ا پ و ر ا ث آ ه ر غ و س ا و س و گ د ر س ف ا ب ا ر ط ض ا د ن ن ا م ف ن م ا ه گ ژ و ن ا ز م ن ا م ز ا س ت و ک س ش ا ز ف ا ا ب ش ه ا ک ه ر غ و ل غ ش ت ا ض ر گ د ن ز ت ف ک ت م ال س د ن ن ا م ت ب ث م ا ه گ ژ و ن ا ز م و ش ا ز ف ا ت س ا سازمان ک ل خ ا د ر د ن و ر د و ن ا و ر ر م ا ک که سازمان سکوت افزاش ه ج ت ن ر د. د ب ا. د و ش م ن ا ن ک ر ا ک ل غ ش ق ا ت ش ا و ن ا و ر ت م ال س ن ا ز م ش ه ا ک ث ع ا ب و ت ب ث م م ق ت س م ر ث أ ت ل غ ش ق ا ت ش ا و ن ا و ر ت م ال س ر ب ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ه ک د ا د ن ا ش ن ر گ د ا ه ه ت ف ا ن ا ر ا ک م ه و و ن ا ا ه ش ه و ژ پ ه ت ف ا ا ب ن ا و ر ت م ال س ر ب ر ث أ ت ه ن م ز ر د ه ت ف ا ن ا. ت ش ا د ر ا د ا ن ع م ا ب شغل اشتاق ر ب ر ث أ ت ه ن م ز ر د و ) ( ن ا ر ا ک م ه و ب و ق ع و ) ( د ز ا و ق ت ) ( ر د ح ) ( ن ا ر ا ک م ه و و ن ا ) ( ن ا ر ا ک م ه و ر ز ا ا ه ش ه و ژ پ ه ت ف ا ر ظ ن ا ن ب م ر ب ه ت ف ا ن ا ن ب ت ر د. د و ب و س م ه ) ( ن ا ر ا ک م ه و ا ر آ ن ا و ک و ) ( ن ا ر ا ک م ه و 1 ) 3 3 ( ب و ز ل- ا ا ه ر ا ت ف ر ر ب ا ر ب ر د و ن ع م ف ن م ا ه ن ا ج ه ه ن ال د ا ع ر غ ا ه ر ا ت ف ر ر ب ا ر ب ر د کارکنان گفت متوان هک مشود ک ا ر د ا کارکنان توسط ن ا م ز ت ل ا د ع. د ن ه د م ن ا ش ن ن ع م ت ب ث م ا ه ن ا ج ه ه ن ال د ا ع د ن ر ا د ه ب ا ش م ر ا ذ گ ه ا م ر س و ت ک ر ا ش م ه ک ن ا ن ک ر ا ک ر ا س ا ب ه س ا ق م ر د د ن ن ک س ا س ح ا ن ا ن آ د م آ ر د ل د ع و و ه ا گ ا ج ر ب ا ر ب ت س د ب. د ن ر و آ م ه و ال ع ر ب ن آ ن ا ن ک ر ا ک ت س و د د ن ر ا د ه ک م ت س س ل م و ر ز ا و ه ن ا ه ا گ آ د ا ر ف ا ز ا ر ا س ب و د ن ش ا ب ه ن ال د ا ع و م ا ه ب ا ن و د ب ر ا ک ا ق ت ر ا و ت خ ا د ر پ ه ن ال د ا ع ا ر ن ا م ز ا س د ش ا ب ن ا ش ل م ب ا ب ه ک د ن ن ک ر ا ک ا ج ر د ا م ا د ن ر گ ب ر ت م ک ل و پ ه ک د ن ر ذ پ م ه ا پ ر ب سازمان ساستها که بندشند کارکنان که زمان ن ا ر ب ا ن ب. کنند برابر س ا س ح ا و د ن ن ب ب. د ن ا م ن م ف ا ص ن ا د ش ا ب م ت م ال س ن ا و ر و ق ا ت ش ا ر ا ک د و خ ا ر ر ت ش ب و ر ت ب و ل ط م ب ا ز ر ا 1. Al-Zubi
13 3 5 س ن ب /... ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و ن ا م ز ا س ت و ک س ه ط ب ا ر ر ب ه ت ف ا ا ب ه ت ف ا ن ا. ت ش ا د ر ا د ا ن ع م و ت ب ث م م ق ت س م ر ث أ ت ل غ ش ق ا ت ش ا ر ب ن ا و ر ت م ال س ن ن چ م ه ه ت ف ا ن ا ن ب ت ر د. د و ب و س م ه ) ( س ن و د ا ز و ) ( ن ا ر ا ک م ه و ب س ن ل د ا ع ا ه ش ه و ژ پ ا ن ب م ر ظ ن ئ ا ب ط ا ب ط ب س ن و د و م ح م ) ( ن ا و ت م ت ف گ ت ق و ه ک ن ا ن ک ر ا ک ر گ ر د ت ال ک ش م ر گ ر د ا ه ن آ ن ه ذ د ن ن ک م م ر ن ه ج ن پ و ت س د ا ه ن آ ا ب و د ن و ش م ت خ ا ن ش ن ا و ر ت ال ک ش م ر ا چ د د ا ر ف ا ن آ ع ب ت ه ب و د و ش م گ د ا و ن ا خ و ر ا ک ت ال ک ش م ن آ ر ب ه و ال ع و ت خ ا ن ش ن ا و ر ط ا ر ش ن ن چ ر د. د ب ا م ش ه ا ک ا ه ن آ ن ا و ر ت م ال س و د ن و ش م ن ا و ر و م س ج ا ه ب س آ ط ا ر ش ن ن چ ر د ر ا ک ا ر ز. ت ش ا د د ن ه ا و خ ن ت ا ض ر س ا س ح ا د و خ ر ا ک ت ع ض و ز ا ن ا ن ک ر ا ک ن ا و ر ت م ال س ز ا د ا ر ف ا ه چ ر ه ن ا ر ب ا ن ب. د و ش م ا ه ن آ ن ا ج ه و ن ا و ر م س ج گ د و س ر ف ث ع ا ب ه ق ال ع و ل ا م ت س ا س ح ا ر ت م ک و گ د و س ر ف س ا س ح ا ر ت ش ب ن ا ز م ن ا م ه ه ب د ن ش ا ب ر ا د ر و خ ر ب ر ت ن ا پ شغل اشتاق کاهش باعث کارکنان روان ت م ال س کاهش نتجه ر د. د ن ن ک م د ن ر ا د ه ک ل غ ش ه ب. د و ش م ا ه ن آ ل غ ش ق ا ت ش ا ش ا ز ف ا ث ع ا ب ن ا ن ک ر ا ک ن ا و ر ت م ال س ش ا ز ف ا ع ب ط ل ا ب و ن ا ن آ ر ث أ ت ل غ ش ق ا ت ش ا ر ب ن ا و ر ت م ال س ر گ ج ن ا م ا ب ن ا م ز ا س ت و ک س ه ک د ا د ن ا ش ن ا ه ه ت ف ا ن آ ر ب ه و ال ع ل غ ش ق ا ت ش ا ر ب ن ا و ر ت م ال س ر گ ج ن ا م ا ب ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و ر ا د ا ن ع م و ف ن م م ق ت س م ر غ ر ث أ ت م ق ت س م ر غ ت ب ث م و ر ا د ا ن ع م. ت ش ا د ن ا ه ت ف ا ا ب ه ت ف ا ا ه ش ه و ژ پ و ل و م و ه د ا ز م ظ ا ک و ن ا م ز ا س ت و ک س م ق ت س م ر غ ر ث أ ت ن ب ت ر د. د و ب و س م ه ) ( ن ا ر ا ک م ه و ا ر آ ن ا و ک ) ( ت و ک س ر ث ا ه ک ت ف گ ن ا و ت م ن ا و ر ت م ال س ق ر ط ز ا ن ا ن ک ر ا ک ل غ ش ق ا ت ش ا ر ب ن ا م ز ا س ت ل ا د ع صورت انگزش و ت خ ا ن ش ا ه م س ن ا ک م ه ط س ا و ه ب ل غ ش ق ا ت ش ا ر ب ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و ن ا م ز ا س د ر گ م ه ک ز ا ن ر ت م ه م ز ا و ز ر ه م ا ن ر ب ه د ن ا م ز ا س ا ه م س ن ا ک م ت خ ا ن ش ن ا و ت م ه ب ا ه ر و ا ب ق ط ن م ه ر ا ب ر د د و خ ا ه م س ن ا ک م ن ر ت م ه م ز ا و کرد اشاره خودگردان به ه م ه ز ا ر ت م ه م ز ا س ر ت م د ع ل غ ش ب ا ر ط ض ا د ن م ف د ه ل غ ش ا ر ب ن د ش ل ئ ا ق ش ز ر ا ه ب ن ا و ت م ش ز گ ن ا و ع ا م ت ج ا ه ا ف ر ز ا ت ل ا ح ا ن ع م ه ب ن ا و ر ت م ال س ه ک ا ج ن آ ز ا. د ر ک ه ر ا ش ا ل غ ش ه ق ال ع و ت ق ف و م ل و م ع م ا ه س ر ت س ا ا ب د ش ا ب ر د ا ق و د س ا ن ش ز ا ب ا ر د و خ ا ه ا ن ا و ت د ر ف ن آ ر د ه ک ت س ا ن ا ج ه ن ا ر گ د ا ب ه ع م ا ج ز ا ش خ ب ن ا و ن ع ه ب و د ش ا ب د ل و م و د ف م ل غ ش ر ظ ن ز ا د ن ک ا د پ ق ب ا ط ت گ د ن ز ت م ال س ر گ ج ن ا م ا ب ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و سازمان سکوت پس. د ش ا ب ه ت ش ا د ر ا ک م ه و ت ک ر ا ش م ر غ ت م ن ا و ر ت م ال س ه ج ت ن ر د. د ن ر ا ذ گ ب ر ا د ا ن ع م ر ث أ ت ن ا ن ک ر ا ک ل غ ش ق ا ت ش ا ر ب د ن ن ا و ت م ن ا و ر و د ش ا ب م ن ا ن ک ر ا ک ل غ ش ق ا ت ش ا ا ب ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و ن ا م ز ا س ت و ک س ن ب ب س ا ن م ج ن ا م
14 ن ا ت س ب ا ت / م و د ه ر ا م ش / م ه د ز ا و د ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا لن ص ف 4 5 ا ب ز ا ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و ن ا ن ک ر ا ک ل غ ش ق ا ت ش ا ش ه ا ک ث ع ا ب ن ا و ر ت م ال س ق ر ط ز ا ن ا م ز ا س ت و ک س. د و ش م ن ا ن ک ر ا ک ل غ ش ق ا ت ش ا ش ا ز ف ا ث ع ا ب ن ا و ر ت م ال س ق ر ط ا ه ن آ سازمان سکوت مزان کارکنان شغل اشتاق ش ا ز ف ا ا ر ب د و ش م د ا ه ن ش پ ج ا ت ن ه ب ه ج و ت ا ب ش ا ز ف ا ا ر ب ن ن چ م ه. د ا د ش ه ا ک ت ا ر ظ ن ه ب ا ه ب ن د ا د و ت ر د م ز ا س ر ت ش ه ا ک ق ر ط ز ا ا ر ه ب. د ا د ش ا ز ف ا ا ر ن ا ن آ ن ا و ر ت م ال س و ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ن ا ز م ن ا و ت م ن ا ن ک ر ا ک ل غ ش ق ا ت ش ا کارکنان شغل اشتاق د و ب ه ب ا ر ب کاربرد و ش ز و م آ ا ه ه م ا ن ر ب طراح برنامهرزان و ن ال و ئ س م ه ج و ت ه ب ج ا ت ن ن ا ش ه و ژ پ و ا ه ش ه و ژ پ ه ب ا ش م ه ص و ت. د د ر گ م ن ا ن آ د ا ب ا ه ه م ا ن ر ب ب ل ا ق ر د ا ه ه م ا ن ر ب ا ر ج ا ا ر ب ن ا ن آ ز ا و د ن ه د م ا ج ن ا ن ا ص ص خ ت م ر ظ ن ر ز ا ر ه د ش ز ر ح ر ط. د ن ا م ن ه د ا ف ت س ا ش ز و م آ ا ه ه ا گ ر ا ک ع ب ا ن م ن ا ن ک ر ا ک ت و ک س و ت ص خ ش ل م ا و ع ن ب ه ط ب ا ر س ر ر ب. ) (. ر س ف ا صدرآباد خلل و د ه م ن ا ک د ر ا م خ ف ا ) 8 1 5) م و م ع ت ر د م ا ه ش ه و ژ پ ه ل ج م. ش ن ا د. م ر م د ز ا و ق ت ه ل ج م. ن ا ر د ن ز ا م ن ا ت س ا ر ا د ن ا م ر ف کارکنان در ن ا و ر ت م ال س و سازمان عدالت ه ط ب ا ر. ) ( ) 0 1 4) د ن آ ر ف س د ن ه م. ن ا م ز ا س ن و ر ب ت ل ا د ع ر گ ه ز ا د ن ا ا ر ب ل د م ه ئ ا ر ا : سازمان عدالت. ) (. سمرا کرم و سدعقوب حسن ) 8 6 2) 2 ) ل و ح ت و د و ب ه ب ( ت ر د م ت ا ع ل ا ط م ه م ا ن ل ص ف شغل اشتاق ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ه ط ب ا ر س ر ر ب. ) (. د و ع س م د ا ب آ ت ل و د ن ا ب ر ق و ه م ط ا ف خ ر ف ه ض ر م ر د ح ) 1(21 ش ز و م آ ت ر د م ا ه ر و آ و ن ه ل ج م. ن ا ه ف ص ا ه ا گ ش ن ا د م ل ع ت ئ ه ا ض ع ا ن ا م ز ا س د ه ع ت و د ر ک و ر ر ب ن ت ب م ن ا م ز ا س ت و ک س و گ ل ا ح ا ر ط. ) (. ر ص ا ن ر گ س ع و ر ص ا ن ق د ا ص ر و پ د ع س ه د ن ب ا د خ ) 2)1 1 ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف. د ا ن ب ه د ا د ز ا د ر پ ه ر ظ ن ن ا ر ب د ن ا و ر ت م ال س و ت ص خ ش گ ر ز ب ل م ا ع ج ن پ ا ب ل غ ش ق ا ت ش ا ط ا ب ت ر ا. ) (. صاد زادونس ع ر ا ز و ش ز و م آ. ل ب د ر ا ق ق ح م ه ا گ ش ن ا د ن ا س ن ا م و ل ع و ت ا ب د ا ه د ک ش ن ا د م و م ع س ا ن ش ن ا و ر د ش ر ا س ا ن ش ر ا ک ه م ا ن ن ا ا پ. ش ر و ر پ ه م ا ن ل ص ف. ا ه د م ا پ و ل ل ع م ه ا ف م : ن ا م ز ا س ت و ک س. ) (. م س ا ق ل ا و ب ا ر ا س و ه م ط ا ف ر ه ا ط حسن متن ) 1 2 6) ن ا ر ا ت ر د م م و ل ع. ن ا ن ک ر ا ک ن ا و ر ت م ال س و ن ا م ز ا س ت و ک س ن ب ه ط ب ا ر س ر ر ب. ) (. د م ح م ر و پ ه خ ش و ر ا ن ا ز ر و پ ه خ ش ) 3)5 ت ر د م ر د ت خ ا ن ش ن ا و ر ا ه ش ه و ژ پ ه م ا ن ل ص ف و د
15 م) ر ف 5 5 س ن ب /... ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و ن ا م ز ا س ت و ک س ه ط ب ا ر ت خ ا ن ش ن ا و ر ت خ س ر س و ن ا و ر ت م ال س ه ط ب ا ر. ) (. ه ل ا د ب ع د ا ب آ ع ف ش و ر و ص ن م ن ا د و س ا ر ه ز م ب ر ش ) 3 1 4) ر ا ت ف ر و ه ش د ن ا ه ل ج م. ن ا و ج ش ن ا د خدمتگزار رهبر ن ا م ز ا س ت ا م ح ش ق ن. ) (. ل ق ر د ا ن ن ا چ ر و ق و ش و ر پ ر ف ع ج ه د پ س د ر ک ه د ر و پ ر ف ص ه م ا ن ل ص ف. س ر ا ف ن ا ت س ا م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د م ل ع ت أ ه ا ض ع ا ل غ ش ق ا ت ش ا ن ب ش پ ر د ن ا م ز ا س ت و ه و ) 2)1 1 ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ن ا ن ک ر ا ک ل غ ش گ د و س ر ف و ن ا و ر ت م ال س ن ب ط ا ب ت ر ا. ) (. م ظ ع ا د و م ح م و ه ل ا د ا ب ع د س ب س ن ئ ا ب ط ا ب ط ) 0)5 2 ش ن ا د ن ا غ م ر ا ه ل ج م. ج و س ا ک ش ز پ م و ل ع ه ا گ ش ن ا د ا ه ت ن و ا ع م و د ا ت س د ر ک ل م ع ا ب ر ا ک ر د م ا ک د ا ش ه ط ب ا ر س ر ر ب. ) (. ا ر ه ز ل ا د ب ع م ا ع ن و ل ع ا م س ا د س م ش ا ه و ک ن ب س ن ل د ا ع ه ل ج م. ه د ا و ن ا خ ر- ا ک ل ه س ت و ل غ ش س ر ت س ا ج ن ا م ش ق ن : ل غ ش ک ر ت د ص ق و ن ا و ر ت م ال س ا ه ف ظ و ) 1)1 ن ا م ز ا س و ت ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر ت ا ع ل ا ط م ق ال خ ا ه ل ج م. ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و ت ر پ ر د ق ال خ ا ا ه ش ز ر ا. ) (. م ح ر ق ن ر ز ر ا ا د خ و د و م ح م س ا ب ع ) 2(1 ت س ز. ن ا م ز ا س ت و ک س و ن ا م ز ا س ت و ه ن ا م ز ا س ق ال خ ا و ج ه ط ب ا ر ل ل ح ت. ) (. ا ر ه ز د ا ر م و ن س ح د ن و ال ق ) 0 1 0) 1 ر و ا ن ف و م و ل ع ر د ق ال خ ا ه م ا ن ل ص ف ن ا م ز ا س ت و ک س ا ب ل غ ش ق ا ت ش ا و ش ن ا د ت ر د م ن ب ه ط ب ا ر س ر ر ب. ) (. د و ع س م د ا ر م و ر ا ف غ ر و پ ن ا م ر ک ) 6)4 2 ه ک ز ت و ب ط ه ل ج م. ک ش ز پ م و ل ع ه ا گ ش ن ا د ن ا ن ک ر ا ک و ل غ ش ق ا ت ش ا ا ب ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ه ط ب ا ر. ) (. حمدرضا عرض و ا ر م س ن ا ر ا ر و پ ه ا ش د و م ح م ا ر آ ن ا و ک ) 8 8 7) 2 ان ر ا ر ا ت س ر پ ه ر ش ن. ن ا ن آ د ر ف ل غ ش ف ا د ه ا ج ن ا م ش ق ن ا ب ن ا ر ا ت س ر پ ت ب ث م ن ا م ز ا س ر ا ت ف ر ق ا ت ش ا ا ب ل ص ا ر ب ه ر ک ب س ر ا ت خ ا س ط ب ا و ر. ) (. م ر م ه د س و ب ن و ه ن ک س ر ف ع ج د ج م م د ق م د ا ر م ) 11)2 ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف. ن ا م ل ع م ت ب ث م ن ا م ز ا س ر ا ت ف ر و ل غ ش ه ط ب ا ر. 6( (. ا ض ر ل ع ن ا ب غ ا ب ه د ا ز ر ب ک ا و ن ا ز و ر ف ه د ر و ش ه د ا ز ش ت آ ا ب ر ف ن ا س ا و ل ب ا ه ش ن ا م و ه ر ه چ و ن م ) 6)1 ر ا ت س ر پ ت ر د م ه م ا ن ل ص ف. ن ا ر ا ت س ر پ ه د ش ک ر د ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ا ب ر ب ه ر ک ب س ک ب س ش ق ن ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ن ا و ر ت م ال س ر ب ن ا م ز ا س سکوت تأثر س ر ر ب. ) (. د ج م کاظمزاده و ن ا ر ه م و ل و م حسابدار بنالملل س ن ا ر ف ن ک هفتمن. ) ب ر غ ن ا ج ا ب ر ذ آ ن ا ت س ا ن ک س م ک ن ا ب : د ر و م ه ع ل ا ط م ( ر ب ه ر ن ا ن ا ر ا ن ا و غ ر ا ط ا ب ت ر ا ت ک ر ش : ن ا ر ه ت ن و ن ش ه و ژ پ م و ل ع د ر ک و ر ا ب ت ر د م و SCL-25 س ا ق م ب ا ر ا ب ت ع ا و ت خ ا س. ) (. ن ا ر ا د و ا د و ن م ه ب ن ا ر ا ج ن ) 5)2 س ا ن ش ن ا و ر ه ل ج م. ) SCL-90-R ه د ش ه ا ت و ک ر ب ا ه ش ش ه ر خ ص ثر أ ت س ر ر ب. ) (. ه ق ر د ا ر ت ش ه ب و ا ض ر د م ح م ن ال د ر ا ت ا د ا س ل ا ر خ ف ن ب ک ل و ر ص ن ) 31)3 ت س ا س و ه ع س و ت ر د ن ز ه ل ج م. ن ا م ز ا س ت و ک س ج ن ا م ش ق ن ا ب ل غ ش ق ا ت ش ا
16 ن ا ت س ب ا ت / م و د ه ر ا م ش / م ه د ز ا و د ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا لن ص ف 6 5 ن ا ت س ر ا م ب ر د ش ن ا د ت ر د م و ن ا م ز ا س ت و ک س گ ت س ب م ه. ) (. ر ب ک ا ن ا ر ل گ ب و ال ل ح ا ر م س ن ر ظ ن ) 4)3 ت م ال س ا ق ت ر ا ت ر د م ه ل ج م. ن ا ر ه ت ر گ ز و ر ف ت ل ا د ع ز ا ک ا ر د ا ن ا م ه ط ب ا ر س ر ر ب. ) (. ه ب و ب ح م ه د ر م ه د ت ح ا ر و ر ا ن ا ز ر و پ ه خ ش د م ح م ر و ن ب و ق ع ) 5)2 ) ه ن م ت س ر ( ل ب ا ز ک ش ز پ م و ل ع ه ا گ ش ن ا د ه م ا ن ل ص ف. ن ا و ر ت م ال س و ن ا م ز ا س Al-Zubi, H. A. (2010). A study of relationship between organizational justice and job satisfaction. International Journal of Business and Management, 5(12), Burns, C. R., Lagdon, S., Boyda, D., & Armour, C. (2016). Interpersonal polyvictimization and mental health in males. Journal of Anxiety Disorders, 40, Dimitris, B., & Vakula, M. (2007). Organizational silence: A new challenge for human resource management. Economics and Business, 7, Deniz, N., Noyan, A., & Ertosun, O. G. (2013). The Relationship between Employee Silence and Organizational Commitment in a Private Healthcare Company. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 99, Ettner, R. (2018). Mental health evaluation for gender confirmation surgery. Clinics in Plastic Surgery, 45(3), Harlos, K. (2016). Employee silence in the context of unethical behavior at work: A commentary. German Journal of Human Resource Management, 30(3-4), Inoue, A., Kawakami, N., Ishizaki, M., Shimazu, A., & Tsuchiya, M. (2010). Organizational justice, psychological distress, and work engagement in Japanese workers. International Archives of Occupational and Environmental Health, 1, Kerwin, S., Jordan, J. S., & Turner, B. A. (2015). Organizational justice and conflict: Do perceptions of fairness influence disagreement? Sport Management Review, 18(3), Keyko, K., Cummings, G. G., Yonge, O., & Wong, C. A. (2016). Work engagement in professional nursing practice: A systematic review. International Journal of Nursing Studies, 61, Khamisa, N., Peltzer, K., Ilic, D., & Oldenburg, B. (2017). Effect of personal and work stress on burnout, job satisfaction and general health of hospital nurses in South Africa. Health SA Gesondheid, 22, Li, F., Wang, G., Li, Y., & Zhou, R. (2017). Job demands and driving anger: The roles of emotional exhaustion and work engagement. Accident Analysis & Prevention, 98, Niehoff, B. P., & Moorman, R. H, (1993). Justice as a mediator of the relationship between methods of monitoring and organizational citizenship behavior. Academy of Management Journal, 36, Nix, J., & Wolfe, S. (2016). Sensitivity to the Ferguson Effect: The role of managerial organizational justice. Journal of Criminal Justice, 47, Ozer, O., Ugurluoglu, O., & Saygili, M. (2017). Effect of organizational justice on
17 7 5 س ن ب /... ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و ن ا م ز ا س ت و ک س ه ط ب ا ر work engagement in healthcare sector of Turkey. Journal of Health Management, 19(1), Perera, H. N., Vosicka, L., Granziera, H., & McIlveen, P. (2018). Towards an integrative perspective on the structure of teacher work engagement. Journal of Vocational Behavior, 108, Pinder, C. C., & Harlos, K. P. (2001). Employee silence: quiescence and acquiescence as responses to perceived injustice. In Rowland, K. M. And Ferris, G. R. (Eds). Research in Personnel and Human Resources Management, 20(4), Rabinson, J. R. (2018). Employee engagement: exploring the experiences of how voice and silence relate to public sector employees feeling of being engaged. Dissertation, University of Dayton M.P.A. in Key Executive Leadership, American University. Salanova, M., & Schaufeli, W. B. (2008). A cross-national study of work engagement as a mediator between job resources and proactive behavior. The International Journal of Human Resource Management, 19(1), Stanescu, M., & Vasile, L. (2014). Using Physical Exercises to Improve Mental Health. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 149, Xu, A. J., Loi, R., & Lam, L. W. (2015). The bad boss takes it all: How abusive supervision and leader member exchange interact to influence employee silence. The Leadership Quarterly, 26(5), Wolfe, S. E., Rojek, J., Manjarrez, V. M., & Rojek, A. (2018). Why does organizational justice matter? Uncertainty management among law enforcement officers. Journal of Criminal Justice, 54,
ی ا ک ل ا ه م ی ل ح ر
ل- ال ج ه) ن و م ن م د ر م ت ک ر ا ش م د ر ک و ر ا ب ر ه ش ه د و س ر ف ا ه ت ف ا ب ز ا س و ن ) س و ل ا چ ر ه ش 6 ه ل ح م : د ر و م 1 ل م آ م ظ ع ل ال ج ر و ن د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ر ه
ر ک ش ل ن س ح ن د م ح م ب ن ی ز ن. ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی ر ک ش ل &
ن- س ح ی ژ ر ن ا ل ا ق ت ن ا ر د ر ا و ی د ي ر ي گ ت ه ج و د ی ش ر و خ ش ب ا ت ه ی و ا ز و ت ه ج ه ط ب ا ر ل ی ل ح ت ) ر ال ر ه ش ي د ر و م ه ع ل ا ط م ( ي ر ي س م ر گ ي ا ه ر ه ش ر د ن ا م ت خ ا س ل خ
ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ ن ق و ش ه ی ض ر م ی ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ا ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ 1-
ر د ی ا ه ل ی ب ق ی م و ق ب ص ع ت ای ه ی ر ی گ ت ه ج و ی ل ح م ت ا ح ی ج ر ت ر ی ث أ ت ل ی ل ح ت و ن ی ی ب ت زابل) ن ا ت س ر ه ش ب آ ت ش پ ش خ ب و ی ز ک ر م ش خ ب : ی د ر و م ه ع ل ا ط م ( ن ا ر ا ی ه
ت خ ی م آ ر ص ا ن ع ز ا ن ا گ د ن ن ک د ی د ز ا ب ی د ن م ت ی ا ض ر ی س ر ر ب د
ه ت خ م آ ر ص ا ع ز ا ا گ د ک د د ز ا ب د م ت ا ض ر س ر ر ب د ال م ج ر ب ر گ ش د ر گ ب ا ر ا ز ا ب خالر امر ا ر ا ا ر ه ت ا ر ه ت ه ا گ ش ا د ت ر د م ه د ک ش ا د ا گ ر ز ا ب ت ر د م ه و ر گ ر ا د ا ت س
ر ا ف ن ا ت س ا ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ی م ل ع ت أ ی ه ی ا ض ع ا ی ل غ ش 3
زش م آ ت در م ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 7 9 3 1 ر ا ه ب 1 ه ر ا م ش م ه د ز ا د ل ا س 9 9-3 1 1 ص ص ق ا ت ش ا ن ب ش پ ر د ن ا م ز ا س ت ه ر ا ز گ ت م د خ ر
ه ش م ر ه ش ه ط س و ت م م و د ع ط ق م ن ز ن ا م ل ع م 2
زش و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 7 9 3 1 ر ا ه ب 1 ه ر ا م ش م ه د ز ا و د ل ا س 5 8-7 9 ص ص ل غ ش ت ا ض ر ا ب ن ا م ز ا س و ج و ف ن م و ت ب ث
د ی ن ا م ز ا س ی د ن و ر ه ش ر ا ت ف ر و ی ر ا ک ی گ د ن ز ت ی ف ی ک ل م ا و ع ن ا ی م و
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 3/Issue10/Spring 2012 PP: 25-37 ن ا م ز ا س / ت ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 1 9 3 1 ر ا ه ب م ه د ه ر ا م ش. م و س ل ا س 5 2-7 3 : ص ص ن ب ر د
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3931 پاییز 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 1 5-2 6 ص ص ن ا س ا ن ش ر ا ک ه ا گ د ی د ز ا ي ل غ ش ت ي ا ض
Relationship between Job Stress, Organizational Commitment and Mental Health
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 3/Issue12/Autumn 2012 PP: 9-19 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا ص ن ع ت / ا ز م ا ن ا ل و م. ش م ا ر ه د و ا ز د ه م پاز 1931 ص ص : -19 9 ب ر ر ر ا ب ط ه ب
د ن د و ب ط س و ت م. ن ا ی گ ن ه ر ف ه ا گ ش ن ا د ن ا ن ک ر ا ک ی ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف : ا ه ه ژ ا و د ی ل ک
شی و م آ ت دیری م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و می ال س ا د ا آ ه ا گ ش ن ا د 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 2 ه ر ا م ش م ه د ا و د ل ا س 3 7 1-16 8 ص ص ن ا ر د ن ا م ن ا ت س ا ن ا ی گ ن ه ر ف
ل ی ل خ د و و ا د ه ا ر ج ا ه م ز ا ن ه ب 3 د ن ک م ی ل س ی ف ر ش ا د ی ش ر ف : ه د ی ک چ.
شی ز و م آ ت دیری م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و می ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 5931 پاییز 3 ه ر ا م ش م ه د ل ا س 5 1 1-12 3 ص ص ی ل ی ل خ د و و ا د ه ب ی ل غ ش ت ی ا ض ر ی ر گ ی ج ن
ی ن ا م ز ا س ی ر ت ر ا ت ی و ه ر ی ظ ن ( ن ا ر ظ ن ب ح ا ص و
ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه 3 پاییز 3931 ص ص -9 9 7 9 ر ا ب ط ه ب ی ن ر ا ه ب ر د ه ا ی م د ی ر ی ت ت
Gholami, S. Ph.D student of Educational Psychology, University of Tabriz, Iran
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 4/Issue14/Spring 2013 PP: 2135 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا س ص ن ع ت / س ا ز م ا ن س ا ل چ ه ا ر م. ش م ا ر ه چ ه ا ر د ه م بهار 2931 ص ص : 3 5 2 1 1
ش ز و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 6931 پاز 3 ه ر ا م ش م ه د ز ا ل ا س 7 1-3 4 1 : ص ص ن ا م ل ع م نن ن ا م ز ا س د د د ن و ر ه ش ر ا ت ف ر ج ن
Website:http://journals.iau-garmsar.ac.ir
ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ف ص ل ن ا م ه ع ل م - پ ژ و ه ش ر ه ب ر و م د ير ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر ب ه ا س ت ن ا د م ص و ب ا ت ک م س و
د ا ر م د و م ح م ر ی ا ر ی ح ب د ی م ح ن ن ا م ر ه ق ا ر ا س د
ه) ع ل ا ط م ی ی ا ت س و ر ی ا ه ه ا گ ت ن و ک س ی د ب ل ا ک ی ه ع س و ت ر ب م و د ی ا ه ه ن ا خ ش ق ن ) ک ن و ی ا ت س و ر م ر ی م س ن ا ت س ر ه ش : ی د ر و م 1 ی د ا ر م د و م ح م ر و ن م ا ی پ ه ا گ
2 - Robbins 3 - Al Arkoubi 4 - fry
ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه 3 پاییز 3931 ص ص -6 4 1 1 1 2 ح م ی د ب ر ر س ی ر ا ب ط ه ب ی ن ر ه ب ر ی
2
م ط ا ل ع ه) ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ر ت آ م و ز ش د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ف ت م ش م ا ر ه ب ه ا ر 9 3 ص ص -8 3 7 ح س ن ع ل ب ر ر س ر ا ب ط ه م ا ن ر ه ب ر ت ح
ق ل ر ا ق د ا ج س 2 م ی ر ک ر و پ د ی س 3
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 4931 بهار 1 ه ر ا م ش م ه ل ا س 5 9-5 1 1 ص ص د ا و ج ت ا س س ؤ م ش ه و ژ پ ا س ا ش ر ا ک ا ه ف ر ح ا ه
و ر ک ش ر د را ن ندز ما ن تا ا س ی یا را
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 زمستان 1 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 7 3 2-9 4 2 : ص ص ی د ن ب ه ن ه پ و ی ن ا ه ج د ی ش ر و خ ش ب ا ت ن ا ز ی م
ص ا د ق ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م. ش م ا ر ه 1 ب ه ا ر 3 9 3 1 ص ص -2 8 5 9 م ق ا ی س ه م ی ز ا ن ک ا ر ب س ت
م ح ق ق س ا خ ت ه () ک ا ر ش ن ا س- ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م. ش م ا ر ه 1 ب ه ا ر 3 9 3 1 ص ص -8 6 1 1 3 4 1
و ی س ر گ ر و MADM ز ا ه د ا ف ت س ا Providing a conceptual model to evaluate the effects of job stresses on bank staffs health
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 5/Issue19/Summer 2014 PP: 19-30 ن ا م ز ا س / ت ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 3931 تابستان م ه د ز و ن ه ر ا م ش. م ج ن پ ل ا س 9 1-0 3 : ص ص ا
. ) Hankins,K:Power,2009(
ن و ی س ن د ه) م ط ا ل ع ه) ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ج غ ر ا ف ی ا ( ب ر ن ا م ه ر ی ز ی م ن ط ق ه ا ی ) س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه 4 پاییز 1397 ص ص : 23-40 و ا ک ا و ی ز ی س ت پ ذ ی ر ی د ر ف ض
ش ز و م آ ت ی ر ی د م د ش ر ا س ا ن ش ر ا ک. 4
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3931 تابستان 2 ه ر ا م ش. م ت ش ه ل ا س 9 4-5 6 ص ص ه ل خ ا د م م د ع و ی ل د ا ب ت ن ی ر ف آ ل و
Engagement and Academic Achievement. Susan Saber Department of Psychology, Roudehen Branch,
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol 5/Issue18/Spring 2014 PP: 111124 ن ا م ز ا س / ت ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 3931 بهار م ه د ج ه ه ر ا م ش م ج ن پ ل ا س 1 1 1 4 2 1 : ص ص ل ص
1. Dwyer et al., 2. Beugre et al.,
ك) ب س ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف زش و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 6 9 3 1 ن ا ت س م ز 4 ه ر ا م ش م ه د ز ا ل ا س 3 7-8 9 : ص ص ت ا ر ا د ا ر د ن ا
ت س ا ه د ش ن.
ش ز و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 6931 پاز 3 ه ر ا م ش م ه د ز ا ل ا س 9 6-6 8 : ص ص م ال س ا ر و ه م ج ر د ا م ل ع م ر ا ج ه د ه ع ت ا ب ه ت س ب م
ا ر ف ی و ن ع م ی ر ب ه ر ل د م س ا س ا ر ب 2
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3931 تابستان 2 ه ر ا م ش. م ت ش ه ل ا س 9 5 1-9 7 1 ص ص ن ا ر ب د ه ا گ د د ز ا و ن ع م ر ب ه ر ا ه
ح م ز ه ص م ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر و م ي ر ي ت آ م و ز ش ي ا ن ش گ ا ه آ ز ا ا س ال م ي و ا ح گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م. ش م ا ر ه 2 ت ا ب س ت ا ن 3 9 3 1 ص ص -4 1 1 8 9 ب ر ر س ر ا ب ط ه ت و ا ن م ن س
ن ه ع ال م ط ا بی ان ز م
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ار س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 4931 بهار 1 ه ر ا م ش م ه ل ا س 5 7-4 9 ص ص ش ق ه ع ل ا ط م ا ب ا م ز ا س ر گ د ا ر ب ر ا ز گ ت م د خ ر ب
ا ت س ا ر د ر ا ب غ و د ر گ ه د ی د پ ع و ق و د ن و ر ی ی ا ض ف ل ی ل ح ت ی ه ا ب ل و ت ب ن
ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 7 9-9 0 1 : ص ص ن ا ت س ا ر د ر ا ب غ و د ر گ ه د ی
Keywords: TRIZ, Creative Thinking, Scientific Thinking, Problem Solving, Innovation
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 4/Issue15/Summer 2013 PP: 87-100 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا س ص ن ع ت / س ا ز م ا ن س ا ل چ ه ا ر م. ش م ا ر ه پ ا ن ز د ه م تابستان 2931 ص ص : 1-0 0
ر ا د م ن ا ر ی د م ب ا خ ت ن ا د ن ی آ ر ف و د ا د ع ت س ا ت ی ر ی د م ه ط ب ا ر ی س ر ر ب ز ر ب ل ا ن ا ت س ا ن ا ش و ه ز ی ت 2
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3931 پاییز 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 9-29 ص ص 1 ی م ی ر ک ر و پ د ا و ج ا ر ا س س ر ا د م ن ا ر ی
د ش ک ا ر د ا ی ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و ی و ن ع م ی ر ب ه ر ن ی ب ه ط ب ا ر ی
ش ز و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 6931 پاز 3 ه ر ا م ش م ه د ز ا ل ا س 9-0 3 : ص ص ه د ش ک ا ر د ا ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و و ن ع م ر ب ه ر ن ب
2- Moorman 3 -Cohen et.al 4- Distributional justice 5- Procedural justice 6- Interpersonal justice
ا ش ا د - و ج ش ا د - ش ز و م آ ت د م و ب ه ه م ا ل ص ف ا س م گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 4 9 3 1 ا ت س م ز 4 ه ا م ش م ه ل ا س 1 8-3 9 ص ص ا ا س د ا م ز ا س د ا م ت ع ا و ا م ز ا س د و ه ش
2. Cropanzano, Byrne, Bobocel & Rupp 3. Maslach, & Leiter 4. Kivimaki,, Elovainio,., Vahtera., & Ferrie 5. Masterson., Lewise, Goldman, & Taylor 6.
و ب و ش ش ز و م آ ت ر د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3 9 3 1 ر ا ه ب 1 ه ر ا م ش. م ت ش ه ل ا س 9 9-4 1 1 ص ص ت ل ا د ع ن ی ب ط ا ب ت ر ا ن ی ی ب ت ر د
Website:http://journals.iau-garmsar.ac.ir
ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی - پ ژ و ه ش ی ر ه ب ر ی و م د ير ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر ب ه ا س ت ن ا د م ص و ب ا ت ک
Components and Job Stress
ي) ي ا ر گ ون ن ا ق Journal of Industrial/Organization Psychology Vol 3/Issue10/Spring 2012 PP: 39-49 ی ن ا م ز ا س / ی ت ع ن ص ی س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 1 9 3 1 ر ا ه ب م ه د ه ر ا م ش م و س ل ا
ک ک ش و ک ن ا ی ن ا م ح ر ی د ه م ن
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1395 زمستان ل و ا ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ع ی ا ن ص ر ب د ی ک أ ت ا ب ی ی ا ت س و ر ی ن ی ر ف آ ر ا ک ه ع س و ت ی و ر
ا م ل ع م ت ب ث م ی ن ا م ز ا س ر ا ت ف ر 3
) ل غ ش ق ا ت ش ا ش ز م آ ت در م ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 6931 تابستان 2 ه ر ا م ش م ه د ز ا ل ا س 7 6-84 ص ص ر ف ع ج ه ن ک س 1 م د ق م د ا ر م د ج م ل غ ش
ا ر ب د. ر ا د د و ج و ط ا ب ت ر ا ی گ د ن ز ر س ن ا ز ی م و ی د ب ل ا ک و ش
ه) د ن س و ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 6931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 9 6 2-24 8 : ص ص ت ال ح م و ص ا ص ت خ ا ا ه ه ل ح م ر د ر ه ش گ د ن ز ر س
ا و ن ع ه ب ن آ ز ا ه ک ت س ا ی ی ا ه ی ن و گ ر گ د ه ب ط و ب ر م ر ص ا ح م ی م ل ع ث ح ا ب م ی ا ه ه ی ا م ن و ر د ز ا ی ک ی ی
ه) ع ل ا ط م 5 9 ن ا ت س م ز / چهارم شماره / دهم سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological Researches, 2016 (Winter), Vol.10, No.4 ن د ب مدیریت و ن د ش نی ا ه ج بین ه ط ب ا ر تی خ ا ن ش ه ع م ا
ا د ی بن ت و ی ولا ی ذ ار گ د ف ه ما ن ت
ي ش ز و م آ ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 1 ن ا س م ز 4 ه ر ا م ش م ف ه ل ا س 1 4-55 ص ص ه ط س و م ع ط ق م ر خ د ن ا ز و م آ ش ن ا د س ر
amongst the Faculty Members
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol 3/Issue9/Winter 2012 PP: 919 ن ا م ز ا س / ت ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر م ا ن ل ص ف 0 9 3 1 ن ا ت س م ز م ن ر ا م ش م و س ل ا س 9 19 : ص ص م ل ع ت أ ا ض ع ا
ت ي ق ال خ خ ر م ي ن ي ت ي ص خ ش خ ر م ي ن ي ش و ه خ ر م ي ن : ی د ی ل ک ی ا ه ه ژ ا و ن. managers skills (Tehran Sama University)
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 3/Issue13/Winter 2012 PP: 59-70 ی ن ا م ز ا س / ی ت ع ن ص ی س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 1 9 3 1 ن ا ت س م ز م ه د ز ی س ه ر ا م ش. م و س ل ا س 9 5-0
Mohammad Kafi Zare Dr.Kambiz Kamkary Dr.Farideh Ganjoe Dr.Shohreh Shokrzadeh Shahram Gholami
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 4/Issue16/Autumn 2013 PP: 33-50 ی ن ا م ز ا س / ی ت ع ن ص ی س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 2 9 3 1 ز ی ی ا پ م ه د ز ن ا ش ه ر ا م ش. م ر ا ه چ ل ا س 3
Employees in Oil Refinery Company
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol 3/Issue10/Spring 2012 PP: 73-84 ی ن ا م ز ا س / ی ت ع ن ص ی س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 1 9 3 1 ر ا ه ب م ه د ه ر ا م ش م و س ل ا س 3 7-4 8 : ص ص ن ا
Website:http://journals.iau-garmsar.ac.ir
ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی - پ ژ و ه ش ی ر ه ب ر ی و م د ير ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر ب ه ا س ت ن ا د م ص و ب ا ت ک
آ ی ط ه ک ه د و ب ی ش ی ا م ی پ ع و ن ز ا ر ض ا ح ش ه و ژ پ ش و ر. د و ب د ز ی ر ه ش ی ع ا ف ت ن ا ر ی غ و ی ت ل و د ه ط س و ت م ع ط ق م ی
5 9 ن ا ت س م ز / چهارم شماره / دهم سال شناخت جامعه پژوهشها Journal of Sociological Researches, 2016 (Winter), Vol.10, No.4 ت ل و د ه ط س و ت م ع ط ق م ن ا ز و م آ ش ن ا د بن ر د کارآفرن ۀ ح و ر ا ب ه
ن ا ر ا ن چ 1 ا ی ر و ا د ی ل ع د م ح م ر ی ا ف و ی د ه م ی
ه) ع ل ا ط م ی ش ه و ژ ی-پ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 1396 بهار 2 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 111 132- ص: ص ي ر گ ش د ر گ ي ت م ا ق ا ز ك ا ر م د ا ج ي ا ی ا ر
پژ م ی عل ام ه ص لن ف
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 5931 تابستان م و س ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ی ر ا س ر ه ش ی ی ا ض ف ی د ب ل ا ک ه ع س و ت ل ی ل ح ت و ی س ر ر ب د ا ژ
1 2 Marsick & Watkins 3. Saw, Wilday & Harte 4 -Chen & Kuo 5. Liao,Chang & Wu 6 -Garvin
ي ش ز و م آ ت ي ي د م و ی ب ه ه م ا ن ل ص ف ا س م گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3931 زمستان 4 ه ا م ش م ت ش ه ل ا س 1 1 1-10 3 ص ص ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ای ه ه ف ل ؤ م ت س ب ا ک ا ب
ع م ا د ی) ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م دیری ت آ م و ز شی د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال می و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ی ا ز د ه م ش م ا ر ه 2 تابستان 6931 85-18 ص ص 0 ب ر ر س ی ر ا ب ط ه ب ی ن ر ه ب ر ی ا
ه ش ر ا د ی ا پ ت ال ح م د ر ک ی و ر ر ب د ی ک ا ت ا ب ی ر ه ش ت ال ح م ی ر ا د ی ا پ ش ج ن س )
ه) د ن س ی و ن د) ر و م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج تابستان ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س - : ص ص ری ه ش ر ا د ی ا پ ت ال ح م د ر ک ی و ر ر ب د ی ک
م ش د ی ج م ن گ ر ب ه م ط ا ف ن ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی گ ر ز ب
ش) خ ب ر 4 ف ن ر ا د ی ا پ ه ع س و ت د ر ک ی و ر ا ب ی ر ه ش ل ق ن لو م ح ی ط ی ح م ت س ی ز ت ا ر ث ا ی ب ا ی ز ر ا ) ر ی ال م ر ه ش ی ز ک ر م س م ش د ی ج م ن ا ر ی ا ر ی ال م ر ی ال م د ح ا و ی م ال س
د ا ب آ م ل س ی ب ت ج م ی ی ا ض ر ه ی ض ا ر ه
ه) د ن س و ن ش ز و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 5931 تابستان 2 ه ر ا م ش م ه د ل ا س 7 6-0 8 ص ص ت ا ر ب د ا ه س ا س ا ر ب ن ا و ج ش ن ا د ه ن ا
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 2 9 3 1 ز ی ی ا پ 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 9-32 ص ص د ی ع س ک ي ژ ت ا ر ت س ا ت ي ر ي د م ي ا ه ه ف ل
ر ه ش ت ی ر ی د م ه ب ن ا د ن و ر ه ش د ا م ت ع ا ن ا ز ی م ی ب ا ی ز ر ا )
ه) ن و م ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 بهار م و د ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی ر ه ش ت ی ر ی د م ه ب ن ا د ن و ر ه ش د ا م ت ع ا ن ا ز ی م ی ب ا
Website:http://journals.iau-garmsar.ac.ir
ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی - پ ژ و ه ش ی ر ه ب ر ی و م د ير ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر ب ه ا س ت ن ا د م ص و ب ا ت ک
ر گ ش د ر گ ت ع ن ص ة ع س و ت ر ب ن آ ش ق ن و ی ی ا ت س و ر ش ز ر ا ا ب ت ف ا ب ی ز ا س ه ب )
ی ش ه و ژ یپ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 1396 بهار 2 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 191 209 ص: ص ی ر گ ش د ر گ ت ع ن ص ة ع س و ت ر ب ن آ ش ق ن و ی ی ا ت س و ر ش ز ر
ی ا ر د د ر ا د ی گ ت س ب ی د د ع ت م ی ن و ر ی ب و ی ن و ر د ل م ا و ع ه ب ن ا ن ز ن د ش د ن م ن ا و ت د ن ت س ی ن ی ت ل ع ک ت ی ع ا م ت ج ا م
) د ن س ی و ن ) ع ل ا ط م ی ش و ژ پ ی- م ل ع م ا ن ل ص ف ) ی ا ق ط ن م ی ز ی ر م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 3 ر ا م ش م ت ش ل ا س 9 3 2-3 5 2 : ص ص ر ش ن گ ش م ن ا ت س ر ش ا ت س و ر
An Investigation into Personal and Organizational Factors Affecting the Creativity of the National Iranian Gas Company Employees
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 3/Issue/Summer 0 PP: -34 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا س ی ص ن ع ت ی / س ا ز م ا ن ی س ا ل س و م. ش م ا ر ه ی ا ز د ه م ت ا ب س ت ا ن 9 3 ص ص : 3-4 ب ر
ا ر ه ت ت ا ق ی ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د زنان مطالعات د ش ر ا ی س ا ن ش ر ا ک ی و ج ش ن ا د
:) ه ع ل ا ط م د ر و م 39 تابستان / م و د ه ر ا م ش / م ت ش ه سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological researches, 2014(summer), Vol.8, No.2 ا ه ن آ ن ا ر د ا م و ن ا ر ت خ د ن ا ی م ر د ا ه ش
نگرشهاي دانشيار چكيده سطح آبه يا گرفت. نتايج
فصلنامه علمي-پژوهشي نو در جغرافياي انساني نگرشهاي 395 سال هشتم شماره چهارم پاييز روش (AHP) و مدل مكانيابي صنايع كارخانهاي با منطق فازي در شهرستان سبزوار كيخسروي قاسم بهشتي تهران اايران دكتري اقليم شناسي
Teachers of Khoy City
ن) و ر د Journal of Industrial/Organization Psychology Vol 3/Issue9/Winter 01 PP: 43-54 ی ن ا م ز ا س / ی ت ع ن ص ی س ا ن ش ن ا و ر م ا ن ل ص ف 0 9 3 1 ن ا ت س م ز م ن ر ا م ش م و س ل ا س 43-54 : ص ص ی
ر ی د م ی د ه م ن ر ی د م ن ا س ح ا ن
ز ا س م ه ی ر ا م ع م ی ح ا ر ط و ی م ی ل ق ا ش ی ا س آ ی ا ه ص خ ا ش ی س ر ر ب ن ا ج ن ز ر ه ش م ی ل ق ا ا ب ی ر ی د م ی د ه م ن ا ر ی ا ن ا ر ه ت ر ت ش ا ک ل ا م ی ت ع ن ص ه ا گ ش ن ا د ی ر ه ش ی ز ی
ن ا ر ه ت ه ا گ ش ن ا د ر ا ی ش ن ا د - 3.
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3 9 3 1 ر ا ه ب 1 ه ر ا م ش. م ت ش ه ل ا س 9-3 2 ص ص ن ا ر ی د م ی ن ا م ز ا س س ف ن ت ز ع و ه ی ح
2. Podsakoff et al. 3. Bogler & Somech
صمد حسن ي ش ز و م آ ت ي ي د م و ب ه ه م ا ن ل ص ف ا س م گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 4931 پاز 3 ه ا م ش م ه ن ل ا س 9 1 1-9 3 1 ص ص ن ا ن ک ا ک ش ن ا د م ه س ت ح ط س ا ق ت ا ا ب ن ا م ز ا
Assessments ج ا ی ر ب ی د ه م ی. Shahid Chamran University of Ahvaz Reza Maleki Shahid Chamran University of Ahvaz
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol /Issue1/Autumn 1 PP: 87-97 ن ا م ز ا س / ت ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر م ا ن ل ص ف 191 پاز م د ز ا و د ر ا م ش م و س ل ا س 7 8-7 9 : ص ص ت خ ا ن ش ا ر ف ب ا
مینا ی ل غ ش ش ی ا ر گ ه ر و ا ش م ه ت ش ر د ش ر ا ی س ا ن ش ر ا ک ه و ر د و خ ن ا ر ی ا ت ک ر ش ی ن ا ج ی ه م ی ظ ن ت ی ر ا ک ه
ت) م ال س ر ج م Journal of AnaliticalCognitive Psycholoy Vol. 7/Issue 25/Spring & Summer 2016 PP: 2131 ت خ ا ن ش ل ل ح ت س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف ن ا ت س ب ا ت و ر ا ه ب م ج ن پ و ت س ب ه ر ا م ش
ی ا د ت ب ا ه ر و د ی ض ا ی ر ی ف س ل ف ت ی ن ه ذ ی س ر د ه م ا ن ر ب ی و گ ل ا ی س ر د ه م ا ن ر ب : ا ه ه ژ ا و د ی ل ک
() و د خ ن و م ز آ زش و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 5 9 ن ا ت س م ز ه ر ا م ش م ه د ل ا س -6 ص ص ر ب د ک أ ت ا ب درس برنامه ب و ل ط م و گ ل ا ش
ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ای ن ا د م ه ر و پ ل ی ع ا م س ا ر ح س ن
ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ا ه ه ص ر ع ت ف ک ر د ) م س ل ا د ن و ( ا ر گ ر خ ت ر ر ث ؤ م ط ح م ل م ا و ع ش ق
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3 9 3 1 ر ا ه ب 1 ه ر ا م ش. م ت ش ه ل ا س 5 4-8 5 ص ص EFQM ی ل ا ع ت ل د م س ا س ا ر ب ی ن ا م ز
ا ت س ز و خ د ال و ف ت ک ر ش ی ر ا د ا ر و م ا ن ا ن ک ر ا ک و Comparison of Resilience and Mental Health of Blue-Color and White-Color Staff Members
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. /Issue/Summer PP: 6-7 ن ا م ز ا س / ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 9 ن ا س ب ا م ه ز ا ه ر ا م ش. م و س ل ا س 6-7 : ص ص ) م ق س م ء ا ح ا ( ش خ ب
Website:http://journals.iau-garmsar.ac.ir
ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ف ص ل ن ا م ه ع ل م - پ ژ و ه ش ر ه ب ر و م د ير ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر ب ه ا س ت ن ا د م ص و ب ا ت ک م س و
م ر ک هلل ا د ا ز آ 4
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 2 9 3 1 ز ا پ 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 7 7-4 9 ص ص س ح ع ا م ت ج ا ت ا ف ک ا ه ه ف ل و م س ا س ا ر ب ا
ج ن: روحا خل ل ب وج یم ع س ن
ک ت ک ج ک ک ره ب ب وس ت ج ن: روحا خل ل ب وج یم ع س ن فهرست ر و و وش 20 21 22 23 24 رت ر د داری! ر ر ر آ ل 25 26 27 28 28 29 ای ع 30 ا ارد ط دی ن وش 34 36 37 38 39 ذوب ن ر گ آ گ ۀ آب اران ع م و د ل 40 41
ا ب ی م ا ر گ ن ا گ ت خ ی ه ر ف ر ب
ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ی ن ا ر ی ا ه ی ا م ر س و ر ا ک ز ا ت ی ا م ح ی ل م د ی ل و ت ل ا س د ا ب ی م ا ر گ ن ا گ ت خ ی ه ر ف ر ب ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی - پ ژ و ه ش ی ر ه ب ر ی و م
cognitive emotion regulation strategies
) ل ت ک Journal of Analitical-Cognitive Psycholoy Vol. 7/Issue 26/Autumn 2016 PP: 43-54 ت خ ا ن ش - ل ل ح ت س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 1395 پاز م ش ش و ت س ب ه ر ا م ش. م ت ف ه ل ا س 43-54 : ص ص ف ن
Investigation of the Womens' Position in Participatory Decision-making from the Perspective of Managers in Public Organizations of Isfahan Province
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 4/Issue15/Summer 2013 PP: 19-32 ف ص ل ا م ه ر و ا ش ا س ی ص ع ت ی / س ا ز م ا ی س ا ل چ ه ا ر م. ش م ا ر ه پ ا ز د ه م تابستا 2931 ص ص : 3-2 1 9 1 ب ر
ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ن ا ز ر ف د م ح م 3
د ا و ج ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 4931 تابستان 2 ه ر ا م ش م ه ن ل ا س 3 8-5 9 ص ص ه ط س و ت م س ر ا د م ن ا ر ی د م ی ا ه ف
ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م. ش م ا ر ه 2 تابستان 3931 ص ص -7 8 6 7 ت ب ن ر ا ب ط ه ب ن ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن و س ال
2. Knowledge Management
ز و م آ ت در م و ر ب ر م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ا گ ن ا د 5 9 3 1 ر ا ب 1 ر ا م م د ل ا س 1 0 1-9 1 1 ص ص ن س ح ل ک ر ا د ا ر د ن ا م ز ا س ت م ال س ا ب ن ا د ت ر د م ر ا ر ق ت
with Systems Thinking and Organizational citizenship Behavior
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 5/Issue18/Spring 014 PP: 47-58 ن ا م ز ا س / ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر م ا ن ل ص ف 3931 بار م د ج ر ا م ش. م ج ن پ ل ا س 7 4-8 5 : ص ص ن ا م ز ا س د ن و ر
Investigation of relation between work values with job and work involvement among oil refinery personnel of Isfahan
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol 5/Issue19/Summer 2014 PP: 31-41 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا س ی ص ن ع ت ی / س ا ز م ا ن ی س ا ل پ ن ج م ش م ا ر ه ن و ز د ه م تابستان 3931 ص ص : 4-1 3
ن ا ه ف ص ا ه ا گ ش ن ا د ی س ا ن ش ن ا و ر و ی ت ی ب ر ت م و ل ع ه د ک ش ن ا د ی ت ی ب ر ت م و ل ع ه و ر گ ر ا ی د ا ت س ا
شی ز و م آ ت دیری م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و می ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 6931 پاییز 3 ه ر ا م ش م ه د ز ا ی ل ا س 5 4 1-8 6 1 : ص ص ی ر ا ک ط ی ح م ت ی و ن ع م و دمتگزار رهبری
2. Knoblauch, D. 3. Woolfolk Hoy.A. 4. Academic optimism 5. Beard, K. L. S.
ش ز و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 4 9 3 1 ا ت س م ز 4 ه ر ا م ش م ه ل ا س 7 2 1-8 4 1 ص ص س ر ا د م ا د ت ب ا ا م ل ع م م ل ع ب ش و خ ا ب ه د ش ع ز
ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر غ ا ر م ن ا ت س ر ه ش ه ط س و ت م س ر ا د م 3
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 2 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 1 3 1-4 4 1 ص ص ن ا ر دبی نی ا م ز ا س د ه ع ت و تی
Journal of Sociological researches, 2015 (Autumn), Vol.9, No. 3
م و ر د م ط ا ل ع ه :) پژوهشهای جامعه شناختی سال نهم / شماره سوم / پاییز 49 Journal of Sociological researches, 2015 (Autumn), Vol.9, No. 3 ب ر ر س ی ر ا ب ط ه ب ن ی ا ن ه ا ی ا خ ال ق ی و خ و د ک ا ر
ن ا ب ر ق د ا و ج د م ح م ن
ه ک ب ش ت ی ض و و ی ژ و ل و ف م و ئ ژ ا ب ن آ ه ط ب ا و ی ن و ک س م ی ا ه ز ا س و ت خ ا س ه س و ت ل ی ل ح ت ی ل ز ن ا ن ب ه ش ج ن پ ه ی ح ا ن : ی و م ه ل ا ط م ی ه ش ن و ت ا ف ا ص ت و ل ق ن و ل م ح 1 ه
ل أ س م ل ح اای ا ته ت ت ر ا ه م ش ر و ر پ ر ب د ی ک أ ت ا ب ی س ر د ه م ا ن ر ب ب و ل ط م ی و گ ل ا ی ش خ ب ر ا ب ت ع ا و طراحی هدف ا ب حاضر پژوهش ی
ش ز و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 5931 پاز 3 ه ر ا م ش م ه د ل ا س 9-7 2 ص ص ا ه ت ر ا ه م ش ر و ر پ ر ب د ک أ ت ا ب س ر د ه م ا ر ب ب و ل ط م و گ
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 2 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 5 4-8 5 ص ص د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ن ا ي و ج ش ن ا
ی م و ر ا ن ا ت س ر ه ش ه ط س و ت م ع ط ق م 1
شی ز و م آ ت دیی م و ی ب ه ه م ا ن ل ص ف ا س م گ د ح ا و می ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 5931 تابستان 2 ه ا م ش م ه د ل ا س 9 3 1-5 5 1 ص ص ن س ح ن ز ن ا ی ب د ن ی ب د ی ن ا م ز ا س د ا م ت ع ا ی ا ه ه
Journal of Sociological researches, 2015 (Autumn), Vol.9, No. 3
م ط ا ل ع ه) پژوهشهای جامعه شناختی سال نهم / شماره سوم / پاییز 49 Journal of Sociological researches, 2015 (Autumn), Vol.9, No. 3 ر ت ب ه ب ن د ی ع و ا م ل م و ث ر ب ر ا ر ز ی ا ب ی ع م ل ک ر د م د ی ر
ا ه د ا ف ت س ا ا ب ی ت ع ن ص ک ر ه ش ی ر ب ر ا ک ر ا ر ق ت س ا ر و ظ ن م ه ب ن ی م ز ر س ن ا و ت ی ب ا ی ز ر ا )
ه) د ن س ی و ن ز) ا ه) ع ل ا ط م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 3 0 3-5 1 3 : ص ص ز ا ه د ا ف ت س
Yadollah Mehri Tehran University Nima Ghorbani University of Tehran Milad Sabzeh Ara Langroudi Tehran University
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 3/Issue11/Summer 2012 PP: 9-20 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا س ی ص ن ع ت ی / س ا ز م ا ن ی س ا ل س و م. ش م ا ر ه ی ا ز د ه م ت ا ب س ت ا ن 1 9 3 1 ص ص
Job Involvement of Women Teachers
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol 4/Issue15/Summer 2013 PP: 33-47 ی ن ا م ز ا س / ی ت ع ن ص ی س ا ن ش ن ا و ر م ا ن ل ص ف 2931 تابستان م د ز ن ا پ ر ا م ش م ر ا چ ل ا س 3 3-7 4 : ص ص 1
Comparison of the components of religious attitudes among students of Guilan University
Journal of Analitical-Cognitive Psycholoy Vol. 8/Issue 30/Autumn 207 PP: 6-72 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا س ی تحلیلی - شناختی س ا ل ه ش ت م. ش م ا ر ه س ی ا م پاییز 693 ص ص : 7-2 6 م ق ا ی س ه م ی ز ا
depression, anger and anxiety of women prisoners
() ا و ن ا م Journal of Analitical-Cognitive Psycholoy Vol. 7/Issue 26/Autumn 206 PP: 63-73 ت خ ا ن ش - ل ل ح ت س ا ن ش ن ا و ر م ا ن ل ص ف 395 پاز م ش ش و ت س ب ر ا م ش. م ت ف ل ا س 63-73 : ص ص ن ا ن