Zadania 2. kola zimnej časti 2014/2015

Σχετικά έγγραφα
UFOčebnica: Svetlo a optika

Obvod a obsah štvoruholníka

Matematika Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie

Obr. 28 Pohľad na ceruzku ponorenú vo vode. Urob pokus s pozorovaním predmetu v akváriu a pokús sa o vysvetlenie pozorovaného javu.

MIDTERM (A) riešenia a bodovanie

7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ M A T E M A T I K A

24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny

2.6 Zobrazovanie odrazom a lomom

Prechod z 2D do 3D. Martin Florek 3. marca 2009

Goniometrické rovnice a nerovnice. Základné goniometrické rovnice

Start. Vstup r. O = 2*π*r S = π*r*r. Vystup O, S. Stop. Start. Vstup P, C V = P*C*1,19. Vystup V. Stop

17 Optika. 1 princípom: Každý bod vlnoplochy predstavuje nový zdroj. 1 CHRISTIAN HUYGENS ( ) holandský matematik a fyzik, zakladateľ vlnovej

Bezpečnosť práce v laboratóriu biológie

Ekvačná a kvantifikačná logika

Kontrolné otázky na kvíz z jednotiek fyzikálnych veličín. Upozornenie: Umiestnenie správnej a nesprávnych odpovedí sa môže v teste meniť.

ABSORPCIA SVETLA I. SKÚMANIE VLASTNOSTÍ SVETLA. Dátum:

6 Limita funkcie. 6.1 Myšlienka limity, interval bez bodu

Motivácia Denícia determinantu Výpo et determinantov Determinant sú inu matíc Vyuºitie determinantov. Determinanty. 14. decembra 2010.

1. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej

Matematika 2. časť: Analytická geometria

1. písomná práca z matematiky Skupina A

Vlnová optika. Doplnkové materiály k prednáškam z Fyziky III pre EF Dušan PUDIŠ (2010)

Matematika prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad

Vzorce a definície z fyziky 3. ročník

Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy

3. Striedavé prúdy. Sínusoida

23. Zhodné zobrazenia

M6: Model Hydraulický systém dvoch zásobníkov kvapaliny s interakciou

PDF created with pdffactory Pro trial version ZOBRAZOVANIE LOMOM. ŠOŠOVKY AKO ZOBRAZOVACIE SÚSTAVY alebo O spojkách a rozptylkách

,Zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky,

Život vedca krajší od vysnívaného... s prírodou na hladine α R-P-R

Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie

Motivácia pojmu derivácia

Uhol, pod ktorým sa lúč láme závisí len od relatívnych indexov lomu dvojice prostredí a od uhla dopadu podľa Snellovho zákona. n =

Priamkové plochy. Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava

Deliteľnosť a znaky deliteľnosti

Geometrická a fyzikálna optika

Metodicko pedagogické centrum. Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT

7 Derivácia funkcie. 7.1 Motivácia k derivácii

STRIEDAVÝ PRÚD - PRÍKLADY

Zhodné zobrazenia (izometria)

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA)

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA)

Integrovaná optika a. Zimný semester 2017

PRIEMER DROTU d = 0,4-6,3 mm

Zobrazenia v rovine. Každé zhodné zobrazenie v rovine je prosté a existuje k nemu inverzné zobrazenie.

Zrýchľovanie vesmíru. Zrýchľovanie vesmíru. o výprave na kraj vesmíru a čo tam astronómovia objavili

Analýza údajov. W bozóny.

Komplexné čísla, Diskrétna Fourierova transformácia 1

stereometria - študuje geometrické útvary v priestore.

Meranie šírky drážky na CD laserovým ukazovátkom Soňa Gažáková a Ján Pišút FMFI UK

18. kapitola. Ako navariť z vody

Matematický model robota s diferenciálnym kolesovým podvozkom

AerobTec Altis Micro

Geometrická optika. Konštruovanie a dizajn svietidiel, prednášky Ing. Róbert Fric, PhD., Katedra mechaniky FEI STU Bratislava, 2008

Vzorové riešenia 3. kola zimnej série 2014/2015

Goniometrické substitúcie

Gramatická indukcia a jej využitie

Vektorový priestor V : Množina prvkov (vektory), na ktorej je definované ich sčítanie a ich

Zložené funkcie a substitúcia

Planárne a rovinné grafy

ZADANIE 1_ ÚLOHA 3_Všeobecná rovinná silová sústava ZADANIE 1 _ ÚLOHA 3

16. Základne rovinné útvary kružnica a kruh

1. Trojuholník - definícia

Funkcie - základné pojmy

Einsteinove rovnice. obrázkový úvod do Všeobecnej teórie relativity. Pavol Ševera. Katedra teoretickej fyziky a didaktiky fyziky

Chí kvadrát test dobrej zhody. Metódy riešenia úloh z pravdepodobnosti a štatistiky

ČLOVEK A PRÍRODA. (neúplný) experimentálny učebný text

KATALÓG KRUHOVÉ POTRUBIE

Tomáš Madaras Prvočísla

Špeciálna teória relativity v Loedelových diagramoch. Boris Lacsný, Aba Teleki

9 Planimetria. 9.1 Uhol. Matematický kufrík

DOMÁCE ZADANIE 1 - PRÍKLAD č. 2

Úvod do lineárnej algebry. Monika Molnárová Prednášky

x x x2 n

Margita Vajsáblová. ρ priemetňa, s smer premietania. Súradnicová sústava (O, x, y, z ) (O a, x a, y a, z a )

1 Prevod miestneho stredného slnečného času LMT 1 na iný miestny stredný slnečný čas LMT 2

FUNKCIE N REÁLNYCH PREMENNÝCH

u R Pasívne prvky R, L, C v obvode striedavého prúdu Činný odpor R Napätie zdroja sa rovná úbytku napätia na činnom odpore.

Svetlo encyklopedické heslo

DESKRIPTÍVNA GEOMETRIA

Kontrolné otázky z jednotiek fyzikálnych veličín

KATEDRA DOPRAVNEJ A MANIPULAČNEJ TECHNIKY Strojnícka fakulta, Žilinská Univerzita

ŠNEKÁČI mýty o přidávání CO2 založenie akvária Poecilia reticulata REPORTÁŽE

Návrh vzduchotesnosti pre detaily napojení

Prírodovedecká fakulta Univerzity P. J. Šafárika v Košiciach. Vysokoškolské učebné texty. Fotonika. Gregor Bánó. Košice, 2017

Matematika 2. časť: Funkcia viac premenných Letný semester 2013/2014

Rozsah hodnotenia a spôsob výpočtu energetickej účinnosti rozvodu tepla

Analytická geometria pre tých, ktorí jej potrebujú rozumieť

Súradnicová sústava (karteziánska)

Analytická geometria

Ako sa hravo naučiť počtu derivačnému

PREHĽAD ZÁKLADNÝCH VZORCOV A VZŤAHOV ZO STREDOŠKOLSKEJ MATEMATIKY. Pomôcka pre prípravný kurz

Smernicový tvar rovnice priamky

Elektromagnetické pole

ZÁKLADNÉ GEOMETRICKÉ TELESÁ. Hranolová plocha Hranolový priestor Hranol

ELEKTRICKÉ POLE. Elektrický náboj je základná vlastnosť častíc, je viazaný na častice látky a vyjadruje stav elektricky nabitých telies.

Východ a západ Slnka

Pravdivostná hodnota negácie výroku A je opačná ako pravdivostná hodnota výroku A.

Transcript:

Fyzikálny korešpondenčný seminár 8. ročník, 2014/2015 UFO, KTFDF FMFI UK, Mlynská dolina, 842 48 Bratislava e-mail: otazky@fks.sk web: http://ufo.fks.sk Zadania 2. kola zimnej časti 2014/2015 Termín: 27. 10. 2014 2.1 Bezpečná hrobka (9 bodov) Jerguša na dovolenke vo Vietname zaujali staré hrobky. Boli totiž strašne komplikované a museli spĺňať mnoho pravidiel. Hrobka mala jeden vchod so šírkou2m a vo vnútri práve jeden hrob s rozmermi3m 4m. K hrobu sa mohli dostať ľudia, ktorí vchádzali cez vchod a vedeli sa pohybovať kadekoľvek, ak bola chodba široká aspoň2m. 1 Cez vchod vchádzali do hrobiek aj zlí duchovia, ktorí sa chceli zmocniť tiel zosnulých. Našťastie, boli oproti ľuďom obmedzení vedeli sa pohybovať len priamočiaro a odrážali sa od stien, podobne ako biliardové gule (nevedeli prechádzať cez steny). Navyše mali radi symetriu, a preto vchádzali do hrobky vždy cez stred jej vchodu (avšak pod rôznymi uhlami). Hrobky boli stavané tak, aby sa duchovia nevedeli v žiadnom prípade dostať k hrobom. Navrhnite hrobku spĺňajúcu takéto požiadavky a popri tom použite čo najmenej kameňa. Použité množstvo kameňa taktiež spočítajte. Stavať môžete len steny zanedbateľnej hrúbky. Na postavenie jedného metra steny je treba 1,5 t kameňa. Najlepšie riešenie dostane 3-bodový bonus. 2.2 Námornícka 2 (9 bodov) Námorníci Paťo a Maťo sa na svojich plachetniciach vydali na plavbu okolo sveta. Začínali na rovnakom mieste, každý sa však vydal opačným smerom. Po týždňoch samoty sa stretli, ich plachetnice preplávali popri sebe a pokračovali ďalej. Obidvaja v tej chvíli stáli presne v stredoch ich plachetníc a plavili sa rovno oproti sebe. Paťo čakal, až kým začiatok Maťovej lode nebol pri ňom a v tom momente zapol stopky. Zastavil ich, až keď sa pri ňom ocitol koniec Maťovej lode. Nameral čas 5 sekúnd. Podobnú vec spravil aj Maťo, ale nameral 6 sekúnd. Námorníci naviac vedeli rýchlosti svojich plachetníc voči vode Maťova išla rýchlosťou 3 m/s a Paťova rýchlosťou 4 m/s. Paťa a Maťa by teraz zaujímalo, aké dlhé sú ich plachetnice. Pomôžte im to vypočítať! 2.3 Vrh guľou (9 bodov) Klárika mala minulý týždeň v škole hodinu telesnej, na ktorej sa učili vrhať guľou. Bola ale smutná z toho, že jej to príliš nešlo, a preto sa rozhodla zistiť, kde robí chybu. Všimla si, že keď hádže guľu pod rôznymi uhlami, tak doletí rôzne ďaleko. Preto si povedala, že asi nehádže pod tým správnym uhlom. Vašou úlohou je odmerať závislosť doletu gule 1 To znamená, že stena k nim nemohla byť nikdy bližšie ako1m. 2 http://youtu.be/xy_tfpds6xg Seminár podporujú:

Zadania 2. kola zimnej časti 27. 10. 2014 (loptičky) od uhla, pod ktorým je hádzaná, ak Klárika hádže guľu stále tou istou počiatočnou rýchlosťou. Následne spravte graf závislosti doletu od uhlu a z grafu nakoniec určte ten správny uhol, pod ktorým doletí guľa najdaľej. U seba doma si môžete Kláriku nahradiť pevnou doskou. Guľu budete púšťať z určitej (stále tej istej) výšky na dosku, ktorú budete rôzne nakláňať (vytvoríte takto naklonenú rovinu) a tým meniť uhol, pod ktorým sa guľa odrazí. Obr. 1: Odraz loptičky na naklonenej rovine 2.4 Medziplanetárny milovník (9 bodov) Beznádejný romantik Samko cez deň trhá lupienky margarét, po večeroch pospevuje serenády a po nociach... po nociach sa predsa necháva unášať krásou nočnej oblohy! Miluje hviezdy, lebo sú ženského rodu. A z planét má samozrejme najradšej krásnu Venušu. Minule ju videl: a) na západe počas západu Slnka, 26 stupňov nad obzorom, b) na východe pri východe Slnka, 46 stupňov nad obzorom, c) na severovýchode o polnoci, 32 stupňov nad obzorom. Z lásky k nej by si chcel vyznačiť jej polohu pri obehu okolo Slnka na tomto obrázku v každom z prípadov a), b) a c): Obr. 2: Kde je Venuša? Samko naviac žije vo svete s dosť zjednodušenou slnečnou sústavou. Venuša aj Zem obiehajú okolo Slnka v jednej rovine po kružniciach a os rotácie Zeme je kolmá na túto rovinu. Samko navyše býva na rovníku. Vzdialenosť Venuše od Slnka je 0,72-násobok vzdialenosti Zeme od Slnka. 2 otazky@fks.sk

Zadania 2. kola zimnej časti 27. 10. 2014 Zakreslite Samkovi do jeho obrázku polohu Venuše. Obrázok je nakreslený z pohľadu, pri ktorom vidíme severnú pologuľu Zeme. Za správne nakreslenie polohy dostanete jeden bod, za vysvetlenie, ako ste na to prišli, dostanete ďalšie dva. 2.5 Robotnícka (9 bodov) Andrej pracuje na stavbe a chce ušetriť na materiáli. Oceľ používaná na stavbu konštrukcií je totiž drahšia než laná, ktoré majú pri naťahovaní podobné vlastnosti. Na stavbe často používajú takéto dve konštrukcie pripevnené k stene, na ktorých konci visia závažia (oveľa ťažšie, než oceľové tyče): Obr. 3: Dve konštrukcie V obidvoch konštrukciách sú oceľové tyče spojené otáčavými kĺbmi. Takýmito kĺbmi sú tyče spojené aj so stenou. Ktoré z tyčí sú pri takejto záťaži naťahované, a teda ich môžeme nahradiť pevným lanom? Svoje tvrdenia nezabudnite patrične vysvetliť. 2.6 Ako sa to láme? (9 bodov) Na pravouhlý hranol si Denda rada posvieti laserovým ukazovátkom. Jej obľúbený hranol má obdĺžnikový prierez a index lomu n=1,5. Naposledy si naň zasvietila pod uhlom α=35 : Obr. 4: Lom dvoch svetelných lúčov na hranole Podľa toho, kam svietila, lúč vyšiel z hranola buď cez stenu protiľahlú k tej, cez ktorú vchádzal, alebo cez stenu susednú s tou, cez ktorú vchádzal. Aký uhol β zviera lúč s protiľahlou stenou hranola, ktorú opúšťa? Aká je veľkosť uhla γ, keď lúč vychádza cez susednú stenu? 3 otazky@fks.sk

UFOčebnica: Svetlo a optika Milí riešitelia! V nasledujúcom texte sa dozviete, čo to je vlastne svetlo, ako sa v minulosti odhaľovali jeho prekvapivé vlastnosti a nakoniec ako sa svetlo správa pri prechode sklenenými šošovkami a rôznymi inými materiálmi. Veríme, že aj vy uvidíte, aká super je optika. Svetlo v dobách minulých To, že svetlo je nejaké elektromagnetické vlnenie, zistili fyzici až na konci 19. storočia. Konkrétne sa o to zaslúžil pán Maxwell, ktorý v roku 1862 spísal základné rovnice elektromagnetizmu. Po krátkom čase si ale vedci všimli, že úpravou týchto rovníc dostávame rovnice popisujúce svetlo teda niečo, čo s elektrinou a magnetizmom nemalo dovtedy absolútne nič spoločné. To, že optika a elektrina a magnetizmus sú vlastne prejav toho istého efektu sa dodnes pokladá za jeden z najúžasnejších fyzikálnych objavov. Poďme ale pekne po poriadku a elektromagnetizmus nechajme bokom, pretože história objavovania svetla siaha oveľa viac do minulosti. Lom svetla skúmali už grécki filozofi Platón a Aristoteles. Takzvaný zákon lomu, o ktorom si povieme v ďalších kapitolách, bol jasný už Euklidovi a Ptolemaiovi. Poznatky o lome svetla sa zvyšovali spoli s presnosťou výroby šošoviek a iných optických prvkov. Úsilie stredovekých vedcov vyústilo v roku 1608, kedy holandský optik Hans Lipperschey zostrojil prvý teleskop. No trvalo až celé dva roky, kým sa o jeho objave dozvedel Galileo Galilei a vykonal s ním úžasné astronomické objavy. V roku 1621 Willebrord Snell správne popísal zákon lomu svetla, ktorému sa tiež hovorí Snellov zákon a spolu s Christianom Hyugensom prišli na to, že na svetlo sa dá pozerať ako na súbor svetelných lúčov, ktoré sa lámu podľa istých pravidiel. Všetky tieto pravidlá následne zhrnul Pierre Fermat do jediného: Svetlo sa vždy pohybuje tak, aby z jedného bodu do druhého prešlo za čo najmenší čas. Tu sa však sranda nekončí, a behom niekoľkých rokov ľudia objavili ohyb svetla (odborne difrakciu) a interferenciu, čo sú javy, ktoré vznikajú pri prechode svetla veľmi malými otvormi. Tieto dva javy sú zodpovedné napríklad aj za to, že mydlová bublina má jemný dúhový nádych. Nakoniec, v 18. storočí sa vedci pokúšali zmerať, ako rýchlo sa vlastne svetlo pohybuje. A zistili, že naozaj rýchlo ako prvý rýchlosť svetla odmeral Ole Rømer v roku 1676. Merania sa časom spresňovali, až nakoniec sme zistili, že svetlo sa vo vákuu pohybuje rýchlosťou približne c 0 =300000km/s. Zákony optiky: odraz od zrkadla Svetelné lúče sa v našom svete šíria na základe fyzikálnych zákonov. Jedným z nich je zákon odrazu. Určite ho všetci poznáte: svetlo sa od zrkadla odráža pod rovnakým uhlom, ako naň dopadá. Jasné ako facka. Skúsme ale túto poučku popísať trochu fyzikálnejšie. V optike používame označenie pre uhol dopadu ako pre uhol, ktorý zviera svetelný lúč s takzvanou optickou osou 4 otazky@fks.sk

myslenou čiarou, ktorá je kolmá na povrch zrkadla. Na obrázku 5 je tento uhol označený α. Druhý uhol na obrázku, β, zasa nazývame uhlom odrazu. Obr. 5: Odraz svetla na zrkadle Keď sme si všetko pekne pomenovali, tak zákon odrazu môžeme napísať formou jednoduchej rovnice α=β. Zákony optiky: zobrazovanie šošovkami Zamýšľali ste sa už niekedy nad tým, čo sú to šošovky a na čo nám vlastne slúžia? Môžeme ich definovať ako super vecičku, ktorá slúži na ovplyvnenie šírenia svetla: na povrchu šošovky sa totižto svetlo láme o tom ale v ďalšej kapitole. Pred tým, ako začneme, si povedzme jednu dôležitú informáciu. A to, že šošovky delíme na dva základné druhy: spojné šošovky (spojky), pozri obrázok 6 a rozpojné šošovky (rozptylky), pozri obrázok 7. Obr. 6: Rôzne spojky (úplne vpravo je nakreslená všeobecná značka pre spojku) 5 otazky@fks.sk

Obr. 7: Rôzne rozptylky (úplne vpravo je nakreslená všeobecná značka pre rozptylky) Základný rozdiel medzi nimi je, že spojky sú najširšie v strede a smerom k okrajom sa zužujú, pričom u rozptyliek je to presne naopak. Teraz zapojíme svoju predstavivosť a rozdelíme si povrch šošovky na dve časti. Obe tvoria malú časť z povrchu nejakej gule. Obe gule majú samozrejme aj svoj stred (označme ichs 1 as 2 ). Keď spojíme priamkou tieto dva stredy, dostaneme optickú os, ktorú budeme označovať písmenkom o. Priesečníky, respektíve body, kde sa pretínajú časti povrchov šošoviek s optickou osou, označmev 1 av 2. Odborne sa nazývajú vrcholy šošovky, a vzdialenosť medzi nimi hrúbka šošovky. Nás však zaujíma len to, že stred úsečkyv 1 V 2 je optický stred sústavy, ktorý označujeme O. Celá situácia je zobrazená na obrázku 8. Obr. 8: Dôležité body v geometrii šošovky Najdôležitejším bodom pri zobrazovaní šošovkou je však ohnisko, ktoré je na obrázku 8 označené F. Vzdialenosť FO sa nazýva ohnisková vzdialenosť f. Teraz už stačí vedieť len to, že priestor, z ktorého svetlo do šošovky vstupuje, sa nazýva predmetový priestor a priestor, do ktorého vystupuje svetlo po prechode šošovkou sa nazýva obrazový priestor. Rovnako aj ohnisko je predmetové Faobrazové F. A už sa konečne dostávame k vysvetleniu čarovných vlastností šošoviek, teda sa dozvieme, ako vlastne šošovky zobrazujú. Na to samozrejme potrebujeme vedieť, ako sa správa svetlo prechádzajúce šošovkou. Je to veľmi jednoduché. Existujú totiž tri základné pravidlá pre tri špeciálne lúče: 1. lúče idúce cez stred (O) pokračujú v pôvodnom smere, ako by tam šošovka ani nebola; 6 otazky@fks.sk

2. lúče idúce rovnobežne s optickou osou sa lámu do ohniska; 3. lúče idúce cez ohnisko sa lámu rovnobežne s optickou osou. Najjednoduchšie je ale pozrieť sa na obrázok 9, v ktorom je krásne vidieť, ako prechádzajú tieto špeciálne lúče spojkou a rozptylkou. Všimnite si, že v prípade rozptylky sa rovnobežné lúče lámu tak, ako keby vychádzali z ohniska, a naopak, na rovnobežné sa lámu tie lúče, ktoré ako keby do ohniska vchádzali. Obr. 9: Smery rôznych lúčov po prechode šošovkami Pravidlá si ukážme na konkrétnych príkladoch. Zoberme si napríklad spojku. Ešte pred ohnisko si umiestnime úsečku AB. Následne z bodu, ktorý chceme cez spojku zobraziť, vyšleme všetky tri špeciálne lúče. 3 V bode, kde sa tieto lúče stretnú, sa nachádza obraz príslušného bodu pozri obrázok 10. Obr. 10: Zobrazenie úsečky spojkou To iste môžeme ukázať aj pre rozptylku. Tentokrát však úsečku umiestnime pred ohnisko pozri obrázok 11. 3 Stačia aj dva, ale istota je istota. 7 otazky@fks.sk

Obr. 11: Zobrazovanie rozptylkou Ako ste si už určite niekedy všimli, keď sa na predmet pozeráte cez spojku alebo rozptylku, môže sa vám zobraziť buď vzpriamene, alebo dole hlavou, môže taktiež zmeniť veľkosť, ale, samozrejme, nemusí. Zvláštny prípad ale nastáva, keď predmet umiestnime presne do ohniska spojky, pozri obrázok 12. Vtedy sa lúče nepretnú, ale budú pokračovať ako rovnobežky až do nekonečna preto aj hovoríme, že obraz sa nachádza v nekonečne. Ale nie je to nič čudné veď na nekonečno vedia zaostriť ľudské oči a aj fotoaparáty. Jednoducho tieto rovnobežné lúče zlomia naspäť do ohniska. Obr. 12: Obraz sa nachádza v nekonečne Zákony optiky: Snellov zákon V úvode sme si povedali, že rýchlosť svetla300000km/s platí pre vákuum. V iných prostrediach (vzduch, voda, sklo) sa svetlo pohybuje pomalšie. To je spôsobené elektrickými a magnetickými vlastnosťami týchto prostredí. V optike sa tieto vlastnosti prejavujú na hodnote zaujímavej fyzikálnej veličiny, ktorá sa volá index lomu. Index lomu označujeme písmenom n a vyjadruje, koľkokrát je svetlo v nejakej látke pomalšie ako vo vákuu. Ak túto rýchlosť svetla v látke s indexom lomu označíme ako v, potom platí rovnica v= c 0 n. Záhadné veci sa dejú vtedy, keď svetelný lúč prechádza medzi dvomi prostrediami s rôznymi indexmi lomu (hovoríme tomu aj opticky rôzne husté prostredia). Vtedy dôjde k javu, ktorý popisuje práve Snellov zákon, nazývanému lom svetla. 8 otazky@fks.sk

Určite ste sa niekedy pozerali na akvárium s rybičkami. Ak by ste sa pozreli na akvárium šikmo, mohli ste si všimnúť, že pod niektorými uhlami vidíte takpovediac za roh. Svetlo sa totižto zlomilo tak, že ste mohli vidieť aj veci, ktoré sú priamo za susednou stenou. S týmto faktom prichádza aj jav, že sa všetky veci javia v akváriu stenčené. Svetlo v akváriu sa láme najskôr na rozhraní voda-sklo a potom ešte na rozhraní sklovzduch. Index lomu vody je1,33, index skla je typicky1,5 a index vzduchu je prakticky rovný1. 4 Rozdiely v rýchlosti svetla majú za následok to, že svetlo sa nebude cez rozhrania pohybovať vždy priamo, ale na rozhraní náhle zmení svoj smer, pozri obrázok. V ňom sme si označili dva dôležité uhly: uhol dopadu α a nový uhol lomu β. Ďalej sme si označili index lomu prostredia, v ktorom sa svetlo pohybuje pred zlomením, ako n 1 a index lomu, v ktorom sa svetlo pohybuje po lome, ako n 2. Po poctivom označení môžeme napísať sľúbený Snellov zákon n 1 sin α=n 2 sin β. Skratka sin v poslednej rovnici značí sínus uhla. Ak neviete, čo to sínus je, prečítajte si predošlý diel UFOčebnice. Teraz si z poslednej rovnice vyjadrime sin β: sin β= n 1 n 2 sin α. Dostali sme teda vzťah pre sínus uhla, pod ktorým bude svetlo rozhranie opúšťať. Ak bude platiť n 1 < n 2, tak musí tiež platiťsin β <sin α. Na kalkulačkách si môžete ľahko overiť, že pre uhly menšie ako90 potom musí platiť aj, že β < α. Uhol lomu je teda menší, ako uhol dopadu. Tomuto lomu hovoríme lom ku kolmici. Obr. 13: Lom svetla ku kolmici Naopak, ak bude platiť n 1 > n 2, obráti sa aj znamienko druhej nerovnosti nasin β > >sin α. Preto bude platiť aj β > α, teda uhol lomu bude väčší ako uhol dopadu a lom budeme nazývať lom od kolmice. 4 Svetlo sa vo vzduchu pohybuje preto takmer rovnako rýchlo, ako vo vákuu. 9 otazky@fks.sk

Obr. 14: Lom svetla od kolmice Tu ale sranda iba začína. Čo, ak budeme zákerní a uhol α budeme postupne zvyšovať (napríklad posúvaním zdroja svetla)? V prvom prípade sa nebude diať nič tragické jednoducho bude rásť aj uhol lomu, ale stále bude platiť, že je menší ako uhol dopadu. V druhom prípade je situácia dramatickejšia, pretože postupne dospejeme k takému uhlu α m, pre ktorý zo Snellovho zákonu vyjdesin β=1. Takýto sínus má len uhol β=90, takže lomené svetlo sa bude pohybovať pozdĺž rozhrania dvoch materiálov a o nejakom skutočnom lome nemôže byť ani reči. Pre väčšie uhly dokonca ani nenájdeme taký uhol β, aby spĺňal Snellov zákon. Vtedy sa všetko svetlo odrazí od rozhrania ako od zrkadla (a uhol odrazu bude rovnaký, ako uhol dopadu). Práve toto je dôvod, prečo z niektorých smerov nevidíme objekty za akváriom naplneným vodou. Jednoducho lúč, ktorý by mal vchádzať do našich očí, nespĺňa Snellov zákon. Ak ste sa doteraz optiky báli, ako sami vidíte, nebol na to dôvod. Svetlo sa vždy bude správať podľa zopár jednoduchých pravidiel, ktoré majú ale efektné dôsledky. 10 otazky@fks.sk