Кратка историја геометрије кроз проблем трисекције угла

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Кратка историја геометрије кроз проблем трисекције угла"

Transcript

1 Природно-математички факултет, Универзитет у Нишу, Србија Математика и информатика 2 (1) (2013), 7-18 Кратка историја геометрије кроз проблем трисекције угла Драган Стевановић Универзитет у Нишу, Природно математички факултет dragance106@yahoo.com Геометрија (грчки: γεωμετρία, од речи гео=земља и метриа=мерити) је настала као област знања која је проучавала просторне релације. Заједно са теоријом бројева, геометрија је представљала једну од две области грчке математике. Класична геометрија је акценат стављала на конструкције помоћу лењира и шестара. Како се оне могу посматрати као композиције пет елементарних конструкција на скупу елемената, тј. као алгебра у аксиоматском систему, граница између алгебре и геометрије је временом избледела. У данашње време, геометријски концепти су уопштени на високом нивоу апстракције и комплексности, на које се примењују методе анализе и апстрактне алгебре, тако да су многе гране модерне геометрије једва препознатљиве као наследници ране геометрије. 1. Рана геометрија Најранији сачувани трагови почетака геометрије су направили пећински људи, који су открили тупе троуглове у античкој долини Инда и Вавилону око 3000 п.н.е. Рана геометрија је била колекција емпиријски откривених принципа који су се односили на дужине, углове, површине и запремине, а чији је развој био мотивисан практичним потребама геодезије, грађевинарства, астрономије и различитих заната. Међу њима се налазе и неки изненађујуће софистицирани принципи, које би модерни математичар тешко могао да докаже без употребе анализе. На пример, и Египћани и Вавилонци су познавали верзије Питагорине теореме још 1500 година пре Питагоре; Египћани су познавали формулу за запремину зарубљене правилне четворостране пирамиде; Вавилонци су имали тригонометријске таблице и знали вредност 2 на пет децимала. Слика 1. Вавилонска глинена таблица YBC 7289 са анотацијама. Дијагонала приказује апроксимацију 2 користећи четири сексагезималне цифре: / / /60 3 =

2 1.1 Египатска геометрија Стари Египћани су знали да приближно израчунају површину круга [ЈДД] као: Површина круга = (Дијаметар х 8/9) 2. Овај метод се користи у 50. проблему из Ахмесовог папируса за рачунање површине круга. Ова претпоставка даје приближну вредност π од 4 (8/9)² (или ), са грешком од 0.63%. Ова вредност је мало лошија од Вавилонских прорачуна (π 25/8 = 3.125, где је грешка 0.53%), али иначе није превазиђена све до Архимедове апроксимације /67441 = , чија је грешка око 0.01%. Интересантно је да је Ахмес знао за модерну 22/7 апроксимацију за π, али је и даље користио традиционалну вредност 256/81 приликом израчунавања запремине цилиндра у хекатима (стара Египатска мера за зрневље, хлеб и пиво). С друге стране, у 48. проблему се користи квадрат странице 9, који је подељен мрежом 3 3. Помоћу дијагонала угаоних квадрата мреже конструисан је нерегуларни осмоугао површине 63, што даје другу вредност за π од Ова два проблема заједно показују да се египатска апроксимација за π кретала између 3.11 и проблем из Московског математичког папируса даје једини познат антички пример израчунавања запремине зарубљене правилне четворостране пирамиде, дајући тачну формулу: x1x2 x2 V h( x Вавилонска геометрија Вавилонци су вероватно познавали општа правила за мерење површина и запремина. Обим круга су рачунали као троструки дијаметар, а површину као дванаестину квадрата обима круга, што би било тачно ако би се узело да је π приближно једнако 3. Запремину цилиндра су рачунали као производ површине основе и висине, међутим, запремину зарубљене купе или правилне четворостране пирамиде су погрешно рачунали као производ висина и половине збира површина основа. Питагорина теорема је такође била позната Вавилонцима, док је скоро ископана таблица у којој је за π коришћена вредност 25/8. 2. Грчка геометрија 2.1 Класична грчка геометрија За старогрчке математичаре, геометрија је била краљица њихових наука, досежући комплетност и савршеност метода као ниједна друга област њиховог знања. Они су геометрију проширили на многе нове врсте фигура, кривих, површи и тела; од метода пробе-и-грешке дошли су до логичке дедукције; препознали су да геометрија проучава вечите форме или апстракције, за које су физички објекти само апроксимације. Коначно, развили су идеју аксиоматске теорије, што се више од 2000 година сматрало идеалом свих научних теорија Талес и Питагора Талес ( п.н.е.) из Милета (сада у југозападној Турској) је први математичар коме се приписује примена логичког закључивања. Он је написао емпиријске и директне доказе пет геометријских тврђења, мада ови докази нису сачувани. Могуће је да је Питагора ( п.н.е), који је живео у Јонији и касније Сицилији, тадашњој грчкој колонији, био Талесов ученик. Питагора је путовао у Вавилон и Египат. Иако је тврђење из његове теореме било познато и раније, он је вероватно први који је дао његов комплетан доказ. Око себе је окупио ) 8

3 групу ученика која је проучавала математику, музику и филозофију и заједно су открили већину од онога што се из геометрије данас учи у основној школи. Поред тога, открили су постојање несамерљивих дужина и ирационалних бројева Платон Најцењенији филозог Грчке, Платон ( п.н.е) је изнад врата своје чувене школе написао Нека не улази онај ко не зна геометрију. Иако он сам није био математичар, његово мишљење о математици је било врло утицајно. Математичари су стога прихватило његово убеђење да геометрија не треба да користи друга оруђа сем шестара и лењира никада инструменте за мерење, као што су лењир са ознакама или угломер, јер су то инструменти занатлије и нису достојни научника. Ова максима је довело до дубоких истраживања конструкција могућих само са лењиром и шестаром и три класична конструктивна проблема: како помоћу лењира и шестара поделити угао на три једнака дела, конструисати коцку чија је запремина двоструко већа од дате коцке и конструисати квадрат чија је површина једнака површини датог круга. Докази немогућности ових конструкција, иако нађени тек у 19. веку, изнедрили су важне принципе о структури система реалних бројева. Аристотел ( п.н.е), Платонов највећи ученик, је написао трактат о методама закључивања у дедуктивним доказима, који није значајно унапређен све до 19. века Хеленистичка геометрија Еуклид Еуклид (око п.н.е) из Александрије, вероватно ученика једног од Платонових ученика је написао трактат Елементи геометрије (познатије у скраћеном облику - Елементи) у 13 књига, у којима је геометрију засновао као идеалну аксиоматску теорију, данас познату као Еуклидска геометрија. Овај трактат није преглед свих геометријских знања хеленистичких математичара сам Еуклид је написао још осам напреднијих књига о геометрији. Познато је из других референци да Еуклидово дело није први елементарни уџбеник геометрије, али је било толико супериорније да су остали уџбеници престали да се користе и постали изгубљени. Бојер у књизи Еуклид из Александрије написао: Еуклидови Елементи нису само најраније значајно дело старогрчке математике које је дошло до нас, већ и најутицајнији уџбеник свих времена... Прво штампано издање Елемената се појавило у Венецији и то је била једна од првих штампаних математичких књига. Процењује се да су од тада Елементи одштампани у преко хиљаду издања. Вероватно ниједна друга књига, сем Библије, не може имати толико много издања, и сигурно је да ниједно друго математичко дело није имало утицај који би се могао поредити са Елементима. Слика 2. Статуа Еуклида испред Музеја природне историје Универзитета у Оксфорду. 9

4 2.2.2 Архимед Архимед ( п.н.е) из Сиракузе на Сицилији, која је тада била грчки град-држава, се често сматра највећим старогрчким математичарем и понекад чак сматра једним од тројице највећих математичара уопште (заједно са Њутном и Гаусом). Чак и да није био математичар, остао би упамћен као велики физичар, инжењер и проналазач. У својој математици, развио је методе врло сличне координатном систему у аналитичкој геометрији и граничне процесе интегралног рачуна. Једини елемент који му је недостајао за заснивање ових области је била ефикасна алгебарска нотација којом би изразио своје концепте После Архимеда Након Архимеда, хеленистичка математика је почела да опада. Постојало је још неколико мањих математичких звезда, али је златно доба геометрије прошло. Проклу ( н.е), аутор Коментар прве књиге Еуклида, је био један од последњих важних личности у хеленистичкој геометрији. Био је компетентан геометар, али важније, био је одличан коментатор дела која су постојала пре њега. Већина тих дела данас није сачувана и позната су нам само кроз његове коментаре. Римска република и царство које је наследило и апсорбовало грчке градове-државе је имало сјајне инжењере, али ниједног битног математичара. Касније је спаљена и велика Александријска библиотека. Постоји све веће слагање међу историчарима да је Александријска библиотека страдала у више разорних догађаја, али да је уништење александријских паганских храмова у касном IV веку вероватно било најразорније и коначно уништење. Докази за то уништење су најсигурнији. Цезарова инвазија је можда довела до губитка хиљада свитака у складишту поред луке (као што Лућијано Канфора тврди, то су највероватније биле копије које је направила библиотека и наменила извозу), али је мало вероватно да је утицала на Библиотеку и Музеј, узимајући у обзир обиље доказа да су обе грађевине постојале и касније. Грађански ратови, смањене инвестиције за одржавање и набавку нових свитака и, уопште, опадајући интерес за нерелигиозне послове су вероватно допринели смањењу библиотечког фонда, нарочито у четвртом веку. Са сигурношћу је познато да је александријски Серапеум уништио александријски патријарх Теофил 391. године и могуће је да су Музеј и Библиотека страдали у истој кампањи. 3. Елементи и еуклидска геометрија Иако су Елементи углавном садржали постојећа геометријска знања, Еуклид је био први који је показао како се она могу организовати у свеобухватан логички систем. Књиге I-IV и VI разматрају геометрију у равни, доказујући многе резултате о равним фигурама, на пример: Ако троугао има два једнака угла, онда су стране налегле на те углове једнаке. Такође је доказана и Питагорина теорема. Књиге V и VII-X се баве теоријом бројева, представљајући бројеве геометријски као дужи са различитим дужинама. Уведени су појмови простих, рационалних и ирационалних бројева, а доказано је и да постоји бесконачно много простих бројева. Књиге XI- XII се баве стереометријом. Познати резултат је 1:3 однос однос између запремина купе и цилиндра исте висине и основе. 10

5 Слика 3. Један од најстаријих фрагмената Еуклидових Елемената, нађен у Оксиринкусу, приближно око 100. п.н.е. Дијаграм илуструје Пропозицију 5 из друге књиге (извор Еуклид је геометрију засновао као аксиоматски систем, у коме се све теореме (тачна тврђења) доказују из малог броја аксиома. Елементи почињу дефиницијама појмова, основним геометријским принципима (званим и постулати) и општим квантитативним принципима (званим заједничке идеје), из којих се остатак геометрије изводи логичким закључивањем. Његових пет постулата су: 1. Било које две тачке се могу спојити правом. 2. Било која дуж се може продужити у праву. 3. За било коју дуж, може се нацртати круг са дужи као полупречником и центром у једном крају дужи. 4. Сви прави углови су међусобно једнаки. 5. Ако две праве у равни сече трећа права (звана трансверзала), и ако унутрашњи углови између две праве и трансверзале који леже са исте стране трансверзале заједно имају мање од два права угла, онда ће се са те стране трансверзале те две праве сећи, ако их продужимо довољно дуго. Елементи такође садрже следећих пет заједничких идеја : 1. Ствари које су једнаке истој ствари једнаке су и међу собом. 2. Ако су једнаки делови додати једнаким деловима, онда су и целине једнаке. 3. Ако се једнаки делови одузму од једнаких делова, онда су и остаци једнаки. 4. Ствари које су подударне једна другој су једнаке једна другој. 5. Цело је веће од било ког дела. 3.1 Методи доказа Еуклидова геометрија је конструктивна. Постулати 1, 2, 3 и 5 претпостављају постојање и јединственост одређених геометријских фигура, и ове претпоставке су конструктивне природе: није нам само речено да одређене ствари постоје, већ су такође дати и методи за њихову конструкцију користећи само (неозначени) лењир и шестар. У овом погледу, еуклидска 11

6 геометрија је конкретнија од модерних аксиоматских система, као што је теорија скупова, које често тврде постојање објеката, без да их конструишу. Иако скоро сви модерни математичари сматрају неконструктивистичке, егзистенцијалне методе равноправним са конструктивистичким методама, Еуклидових конструктивни докази су често истискивали раније варљиве неконструктивистичке доказе, на пример, неке од питагорејских доказа који су се тицали ирационалних бројева и који су обично укључивали тврђење типа Нађимо највећу заједничку меру.... Слика 4. Ватикански спис Vat. gr. 190P, најстарији сачувани препис Елемената пореклом из IX века. Приказана је Пропозиција 47 из прве књиге, Питагорина теоремa (извор Опис структуре простора Еуклид је веровао да су његове аксиоме очигледна тврђења о физичкој стварности. Узет као физички опис простора, други постулат (продужење дужи) тврди да простор нема рупа или крајева (тј. простор је хомоген); четврти постулат (једнакост правих углова) каже да је простор униформан у свим правцима, тако да се фигуре могу померити на било коју локацију задржавајући притом подударност; коначно, пети постулат тврди да је простор раван (тј. да нема унутрашњу закривљеност). Тек ће Ајнштајнова теорија релативитета значајније променити ова виђења. Двосмислени карактер аксиома како их је Еуклид првобитно формулисао је омогућио неслагање различитие коментатора око неких последица по структуру простора, на пример, да ли је простор бесконачан и каква је његова топологија. Модерније, строже реформулације система углавном јасније раздвајају ова питања. Интерпретирајући Еуклидове аксиоме у духу модерног приступа, аксиоме 1-4 су конзистенте било са бесконачним, било са коначним простором (као у елиптичкој геометрији), а свих пет аксиома је конзистенто са разним топологијама (на пример, са равни, цилиндром или торусом у дводимензионалној еуклидској геометрији). 12

7 3.3 Пети постулат Античким математичарима је пети постулат био мање очигледан од осталих. Сам Еуклид га је изгледа посматрао квалитативно другачијим од осталих, што се види из организације Елемената: првих 28 доказаних тврђења су она која се могу доказати без њега. Могу се формулисати многе алтернативне аксиоме, које су логички еквивалентне са петим постулатом. Један такав пример је Плејфејрова аксиома: Кроз тачку ван дате праве, може се повући највише једна права која не сече дату праву. Све до 19. века, многи геометри су безуспешно покушавали да докажу пети постулати из прва четири постулата. До године је објављено бар 28 различитих доказа, али су сви били погрешни [ДХ]. 3.4 Нееуклидске геометрије Најзначајнији догађај у геометрији 19. века се десио када су, око године, Јанош Бољаји и Николај Иванович Лобачевски независно објавили радове о нееуклидској геометрији, у којој пети постулат не важи. Пошто је показано да је нееуклидска геометрија конзистентна, то значи да се пети постулат не може доказати из преосталих постулата. У 19. веку се такође схватило да Еуклидових десет аксиома и заједничких идеја није довољно за доказ свих теорема датих у Елементима. На пример, Еуклид је имплицитно претпостављао да свака права садржи бар две тачке, али се ова претпоставка не може доказати из осталих аксиома и због тога треба такође да буде аксиома. Први геометријски доказ у Елементима је да је свака дуж део троугла; Еуклид га конструише на уобичајен начин, цртајући кругове око оба краја дужи и узимајући пресек кружница као треће теме троугла. Међутим, његове аксиоме не гарантују да ће се кружнице заиста сећи, јер не претпостављају геометријско својство непрекидности (које је, у модерној терминологији, еквивалентно својству комплетности реалних бројева). Почев са Морицом Пашом године, предложено је више унапређених аксиоматских заснивања геометрије, од којих су најпознатији аксиоматски система Хилберта [Е], Биркхофа [Б] и Тарског [Т]. 3.5 Општа теорија релативитета Ајнштајнова општа теорија релативитета показује да је стварна геометрија простора и времена нееуклидска [МТВ]. На пример, ако је троугао конструисан помоћу три светлосна зрака, онда у општем случају збир углова у њему није једнак 180º због гравитације. Релативно слабо гравитационо поље, као Земљино или Сунчево, представљено је метриком која је приближно, али не потпуно, еуклидска. Све до 20. века није постојала технологија која би могла да детектује одступања од Еуклидске геометрије, али је Ајнштајн предвидео да гравитација може да проузрокује таква одступања. Оне су касније потврђене осматрањима. У тесту теорије релативитета године, звезде (означене кратким хоризонталним линијама) су фотографисане током помрачења Сунца. Светлосне зраке је на путу до Земље искривила Сунчева гравитација. Ово је интерпретирано као доказ Ајнштајнове претпоставке. Нееуклидска геометрија је данас саставни део програмске опреме ГПС система [КР]. 13

8 Слика 5. Збир углова троугла у сферној геометрији може да буде већи од Конструкције помоћу лењира и шестара Користећи само шестар и неозначени лењир, грчки математичари су пронашли начине како да поделе дуж на произвољан број једнаких делова, да цртају паралелне праве, да нађу симетралу угла, да нацртају неке од регуларних полигона и да конструишу квадрат који има површину једнаку или двоструко већу од површине датог полигона. Три проблема су им, међутим, била нерешива: квадратура круга (Конструисати квадрат чија је површина једнака површини датог круга.) дуплирање коцке (Конструисати коцку чија је запремина једнака двострукој запремини дате коцке), и трисекција угла (Поделити произвољан угао на три једнака дела). На неки начин, трисекција угла је најмање популаран од ова три проблема. У време старих Грка дуплирање коцке је било најпопуларнији проблем, док је у новије време квадратура круга постала најпопуларнији проблем, нарочито међу математичарима-аматерима. Постоји неколико разлога зашто се проблем трисекције угла разликује од друга два проблема. Најпре, не постоји јак историјски разлог зашто је проблем уопште почео да се проучава. С обзиром да су знали како да поделе дуж на произвољан број једнаких делова и како да поделе угао на два једнака дела, старогрчки математичари су сигурно хтели да пронађу начин да поделе угао на произвољан број једнаких делова. Када би то било могуће, тада би знали да конструишу и регуларне полигоне са произвољним бројем страница, што је за тадашње геометре сигурно био интересантнији проблем. 14

9 Слика 6. Негатив фотографије помрачења Сунца годинеса експедиције сер Артура Едингтона [ДЕД]. Затим, то је проблем сасвим другачијег типа: не може се квадрирати нити један круг, нити се може дуплирати било која коцка. Међутим, неки углови се могу поделити на три једнака дела. На пример, постоји релативно једноставан метод за трисекцију правог угла. За дати прави угао CAB, конструише се кружница са центром у А која дуж АВ сече у тачки Е. Из тачке Е као центра, конструише се друга кружница са истим полупречником која сече прву кружницу у тачки D. Тада је DAE једнакостранични троугао, тако да је угао DAE=60º и DAC=30º. Према томе, угао CAB је подељен на три једнака дела. 4.1 Решење помоћу шестара и лењира са означеном дужином Иако је тешко дати тачан датум када се проблем трисекције угла први пут појавио, познато је да се Хипокрит са Хиоса (око п.н.е), који је дао први значајнији допринос решавању проблема квадратуре круга и дуплирања коцке, бавио такође и проблемом трисекције угла. Постоји прилично једноставан начин трисекције произвољног угла који је био познато Хипократу са Хиоса. За дати угао CAB, конструисати праву из С нормалну на праву АВ, која сече АВ у тачки D. Нека је F четврто теме правоугаоника CDAF. Продужити праву FC до тачке Е, изабране тако да права АЕ сече CD у тачки Н и да је НЕ=2АС. Тада је угао ЕАВ једнак трећини угла САВ. 15

10 Доказ конструкције је једноставан. Нека је G средиште дужи НЕ, тако да је HG=GE=AC. Пошто је ЕСН прави угао, то тачка С припада кружници над НЕ као пречником, па је CG=HG=GE. Даље је ЕАВ= СЕА= ЕСG. Како је АС=СG, важи да је САG= CGA. Али CGA= GEC+ ECG=2 EAB, па је CGA=2 CAB/3 и EAB= CAB/3. Један од разлога зашто проблем трисекције угла није био толико популаран код старогрчких математичара лежи вероватно и у томе што је горњу конструкцију могуће лако извести у пракси, без обзира што избор тачке Е није могуће извести само помоћу неозначеног лењира и шестара. Механички тип решења је следећи: на лењиру поставити две ознаке на растојању 2АС, а затим померати лењир држећи једну ознаку на правој CD, а другу на продужетку праве FC, све док лењир не прође кроз тачку А. Дакле, у пракси је проблем лако решив, иако са математичке тачке гледишта стари Грци нису били задовољни механичким решењима. Као што је Платон рекао: односно Зар у поступању на механички начин, нисмо изгубили најбоље од геометрије... Душа геометрије је занемарена и уништена, јер се опет враћамо у свет осећаја, уместо да се издигнемо и прожмемо вечним и нематеријалним сликама мисли Приближне конструкције Архимед је пронашао сличан метод који је такође користио лењир са означеном дужином, док је нешто касније Аполоније из Перге (око п.н.е) пронашао метод који је за трисекцију угла користио особине хиперболе. Током историје је пронађено још доста таквих метода у [РЈ] је описано 15 механичких конструкција које, поред шестара и неозначеног лењира, користе и друга помоћна средстава. Само помоћу шестара и лењира је могуће дати приближне конструкције. На Интернет страни [ЛО] се налази преглед тридесетак таквих конструкција. Овде преносимо једну од њих, коју је први пут описао Марк Старк [CT], a која има невероватно велику тачност: 1. Нека је дат произвољан оштар угао са теменом у О. 2. Конструисати кружницу са центром у О која сече краке у тачкама А и В. 3. Из тачке А као центра, конструисати кружницу која сече дуж АВ у тачки D и претходну кружницу у тачки Е, негде између ¼ и ½ растојања између А и В. 4. Ако дуж DE пролази кроз тачку О, онда је АОЕ= АОВ/3. 5. Продужити дуж ОА преко тачке О и означити тачку F на правој ОА тако да је OF=3OA. 6. Конструисати кружницу са центром у О и полупречником ОF. Означимо са G онај пресек кружнице и праве кроз DE, који је ближи тачки F. 7. Продужити праву кроз GO и наћи пресек Е' са оригиналном кружницом из О. Тада је угао АОЕ' приближно једнак трећини угла АОВ. 16

11 Права предност ове конструкције је што се може итерирати: ако се процес понови од корака 3 користећи АЕ' као полупречник, тада се у неколико корака може добити угао који од трећине угла АОВ одступа за мање од º! Процена грешке ове конструкције се може наћи у [РР]. 4.3 Доказ немогућности решења Докази да се три класична старогрчка проблема не могу решити само помоћу шестара и лењира су се појавили тек у 19. веку. Гаус је тврдио да се ови проблеми не могу решити, али је први доказ немогућности конструкције дао тек Пјер Лорен Ванцел године [ЛВ]. У случају дуплирања коцке, немогућност конструкције произилази из чињенице да се конструкције помоћу шестара и лењира могу представити једначинама првог и другог реда, док дуплирање коцке захтева налажење решења једначине трећег степена. Слична је ситуација и са проблемом трисекције угла, који ћемо илустровати на примеру немогућности трисекције угла од 60º. Геометријски проблем трисекције угла се може повезати са алгебром специфично, са коренима полинома трећег степена с обзиром да је cos3θ = 4cos 3 θ 3cosθ. Нека је, као и обично, Q поље рационалних бројева. Приметимо да су бројеви који се могу у једном кораку конструисати из поља Q нуле полинома другог степена. Угао π/3=60º је конструктибилан, али његова трећина није конструктибилна. Приметимо да је cos60º=½. Ако би се овај угао могао поделити на три једнака дела шестаром и лењиром, тада би минимални полином за cos20º у Q био другог степена. Нека је у=cos20º. Из тригонометријског идентитета cos(3θ) = 4cos 3 (θ) 3cos(θ) имамо да је cos 60º = ½ = 4у 3 3у. Множењем са 2 добијамо 8у 3 6у-1=0, а смена х=2у даје х 3 3х-1=0. Нека је р(х)=х 3 3х-1. Минимални полином за х (самим тим и за cos20º) је фактор полинома р(х). Ако би полином р(х) имао рационални корен, он би морао да буде једнак +1 или - 1, јер су и најстарији и слободан члан једнаки ±1. Међутим, ниједан од ових бројева није корен полинома р(х), па је он неразложив у пољу Q и минимални полином за cos20º је степена три. Према томе, угао од 60º није могуће поделити на три једнака дела шестаром и лењиром. У општем случају важи следећа Теорема. Угао θ се може поделити на три једнака дела шестаром и лењиром ако и само ако је полином р(х) = 4х 3 3х cosθ разложив у екстензији поља Q (cosθ). 5. Морлијеви троуглови Након што смо закључили да је немогуће поделити угао на три једнака дела само помоћу шестара и лењира, споменимо и једну теорему која говори о односу између правих које деле углове троугла на три једнака дела. Теорема, коју је године открио амерички математичар Френк Морли, тврди следеће: нека је дат произвољни троугао и поделимо сваки од унутрашњих углова на три једнака дела. Назовимо триметралама праве које углове деле на трећине. Тада тачке пресека парова триметрала суседних углова образују једнакостранични троугао. 17

12 Овај резултат је тада био толико изненађујући, да је ушао у математички фолклор под именом Морлијево чудо. Данас постоје разни докази ове теореме, резултат је уопштен у разним правцима, а дискусија о њима се може наћи у [KB] и [AB]. Литература [ЈДД] Ray C. Jurgensen, Alfred J. Donnelly, and Mary P. Dolciani, Modern School Mathematics: Geometry (Student's Edition). Houghlin Mifflin Company, Boston, 1972, p. 52. [ДХ] Douglas R. Hofstadter, Gödel, Escher, Bach: An Eternal Golden Braid. Basic Books, New York, 1979, p. 91. [КСБ] Колекција скенираних историјских књига из математике и математичке астрономије, приступљено јануара [Е] Howard Eves, Foundations and Fundamental Concepts of Mathematics, Dover, [Б] George D. Birkhoff, A Set of Postulates for Plane Geometry (Based on Scale and Protractors), Annals of Mathematics 33 (1932), [Т] Alfred Tarski, A Decision Method for Elementary Algebra and Geometry, Univ. of California Press, Berkeley, [МТВ] Misner, Thorne and Wheeler, Gravitation, W.H. Freeman, 1973, p [КР] Chris Rizos, GPS Sattelite Signals The Transmitted Signal, приступљено јануара [ДЕД] F.W. Dyson, A.S. Eddington, and C. Davidson, A Determination of the Deflection of Light by the Sun's Gravitational Field, from Observations Made at the Total Eclipse of May 29, 1919, Philosophical Transactions of the Royal Society of London, Series A (1920), , p [РЈ] Robert C. Yates, The Trisection Problem, National Mathematics Magazine 15 (1941), [ЛО] Jim Loy, Trisection of an Angle, приступљено јануара [СТ] Mark Stark, An angle trisection, приступљено јануара [РР] Rouben Rostamian, Error estimate for Mark Stark's approximate angle trisection, приступљено јануара [ЛВ] M.L. Wantzel, Recherches sur les moyens de reconnaitre si un Probleme de Geometrie peut se resoudre avec la regle et le compas, Journal de Mathématiques Pures et Appliquées 1 (1837), [KB] Kevin Brown, Morley's Trisection Theorem, приступљено јануара [AB] Alexander Bogomolny, Morley's miracle, приступљено јануара

1.2. Сличност троуглова

1.2. Сличност троуглова математик за VIII разред основне школе.2. Сличност троуглова Учили смо и дефиницију подударности два троугла, као и четири правила (теореме) о подударности троуглова. На сличан начин наводимо (без доказа)

Διαβάστε περισσότερα

6.2. Симетрала дужи. Примена

6.2. Симетрала дужи. Примена 6.2. Симетрала дужи. Примена Дата је дуж АВ (слика 22). Тачка О је средиште дужи АВ, а права је нормална на праву АВ(p) и садржи тачку О. p Слика 22. Права назива се симетрала дужи. Симетрала дужи је права

Διαβάστε περισσότερα

г) страница aa и пречник 2RR описаног круга правилног шестоугла јесте рац. бр. јесу самерљиве

г) страница aa и пречник 2RR описаног круга правилног шестоугла јесте рац. бр. јесу самерљиве в) дијагонала dd и страница aa квадрата dd = aa aa dd = aa aa = није рац. бр. нису самерљиве г) страница aa и пречник RR описаног круга правилног шестоугла RR = aa aa RR = aa aa = 1 јесте рац. бр. јесу

Διαβάστε περισσότερα

КРУГ. У свом делу Мерење круга, Архимед је први у историји математике одрeдио приближну вред ност броја π а тиме и дужину кружнице.

КРУГ. У свом делу Мерење круга, Архимед је први у историји математике одрeдио приближну вред ност броја π а тиме и дужину кружнице. КРУГ У свом делу Мерење круга, Архимед је први у историји математике одрeдио приближну вред ност броја π а тиме и дужину кружнице. Архимед (287-212 г.п.н.е.) 6.1. Централни и периферијски угао круга Круг

Διαβάστε περισσότερα

3.1. Однос тачке и праве, тачке и равни. Одређеност праве и равни

3.1. Однос тачке и праве, тачке и равни. Одређеност праве и равни ТАЧКА. ПРАВА. РАВАН Талес из Милета (624 548. пре н. е.) Еуклид (330 275. пре н. е.) Хилберт Давид (1862 1943) 3.1. Однос тачке и праве, тачке и равни. Одређеност праве и равни Настанак геометрије повезује

Διαβάστε περισσότερα

ТРАПЕЗ РЕГИОНАЛНИ ЦЕНТАР ИЗ ПРИРОДНИХ И ТЕХНИЧКИХ НАУКА У ВРАЊУ. Аутор :Петар Спасић, ученик 8. разреда ОШ 8. Октобар, Власотинце

ТРАПЕЗ РЕГИОНАЛНИ ЦЕНТАР ИЗ ПРИРОДНИХ И ТЕХНИЧКИХ НАУКА У ВРАЊУ. Аутор :Петар Спасић, ученик 8. разреда ОШ 8. Октобар, Власотинце РЕГИОНАЛНИ ЦЕНТАР ИЗ ПРИРОДНИХ И ТЕХНИЧКИХ НАУКА У ВРАЊУ ТРАПЕЗ Аутор :Петар Спасић, ученик 8. разреда ОШ 8. Октобар, Власотинце Ментор :Криста Ђокић, наставник математике Власотинце, 2011. године Трапез

Διαβάστε περισσότερα

6.1. Осна симетрија у равни. Симетричност двеју фигура у односу на праву. Осна симетрија фигуре

6.1. Осна симетрија у равни. Симетричност двеју фигура у односу на праву. Осна симетрија фигуре 0 6.. Осна симетрија у равни. Симетричност двеју фигура у односу на праву. Осна симетрија фигуре У обичном говору се често каже да су неки предмети симетрични. Примери таквих објеката, предмета, геометријских

Διαβάστε περισσότερα

7.3. Површина правилне пирамиде. Површина правилне четворостране пирамиде

7.3. Површина правилне пирамиде. Површина правилне четворостране пирамиде математик за VIII разред основне школе 4. Прво наћи дужину апотеме. Како је = 17 cm то је тражена површина P = 18+ 4^cm = ^4+ cm. 14. Основа четворостране пирамиде је ромб чије су дијагонале d 1 = 16 cm,

Διαβάστε περισσότερα

4.4. Паралелне праве, сечица. Углови које оне одређују. Углови са паралелним крацима

4.4. Паралелне праве, сечица. Углови које оне одређују. Углови са паралелним крацима 50. Нацртај било које унакрсне углове. Преношењем утврди однос унакрсних углова. Какво тврђење из тога следи? 51. Нацртај угао чија је мера 60, а затим нацртај њему унакрсни угао. Колика је мера тог угла?

Διαβάστε περισσότερα

2. Наставни колоквијум Задаци за вежбање ОЈЛЕРОВА МЕТОДА

2. Наставни колоквијум Задаци за вежбање ОЈЛЕРОВА МЕТОДА . колоквијум. Наставни колоквијум Задаци за вежбање У свим задацима се приликом рачунања добија само по једна вредност. Одступање појединачне вредности од тачне вредности је апсолутна грешка. Вредност

Διαβάστε περισσότερα

Ваљак. cm, а површина осног пресека 180 cm. 252π, 540π,... ТРЕБА ЗНАТИ: ВАЉАК P=2B + M V= B H B= r 2 p M=2rp H Pосн.пресека = 2r H ЗАДАЦИ:

Ваљак. cm, а површина осног пресека 180 cm. 252π, 540π,... ТРЕБА ЗНАТИ: ВАЉАК P=2B + M V= B H B= r 2 p M=2rp H Pосн.пресека = 2r H ЗАДАЦИ: Ваљак ВАЉАК P=B + M V= B H B= r p M=rp H Pосн.пресека = r H. Површина омотача ваљка је π m, а висина ваљка је два пута већа од полупрчника. Израчунати запремину ваљка. π. Осни пресек ваљка је квадрат површине

Διαβάστε περισσότερα

РЕШЕЊА ЗАДАТАКА - IV РАЗЕД 1. Мањи број: : x,

РЕШЕЊА ЗАДАТАКА - IV РАЗЕД 1. Мањи број: : x, РЕШЕЊА ЗАДАТАКА - IV РАЗЕД 1. Мањи број: : x, Већи број: 1 : 4x + 1, (4 бода) Њихов збир: 1 : 5x + 1, Збир умањен за остатак: : 5x = 55, 55 : 5 = 11; 11 4 = ; + 1 = 45; : x = 11. Дакле, први број је 45

Διαβάστε περισσότερα

6.5 Површина круга и његових делова

6.5 Површина круга и његових делова 7. Тетива је једнака полупречнику круга. Израчунај дужину мањег одговарајућег лука ако је полупречник 2,5 сm. 8. Географска ширина Београда је α = 44 47'57", а полупречник Земље 6 370 km. Израчунај удаљеност

Διαβάστε περισσότερα

4. Троугао. (II део) 4.1. Појам подударности. Основна правила подударности троуглова

4. Троугао. (II део) 4.1. Појам подударности. Основна правила подударности троуглова 4 Троугао (II део) Хилберт Давид, немачки математичар и логичар Велики углед у свету Хилберту је донело дело Основи геометрије (1899), у коме излаже еуклидску геометрију на аксиоматски начин Хилберт Давид

Διαβάστε περισσότερα

10.3. Запремина праве купе

10.3. Запремина праве купе 0. Развијени омотач купе је исечак чији је централни угао 60, а тетива која одговара том углу је t. Изрази површину омотача те купе у функцији од t. 0.. Запремина праве купе. Израчунај запремину ваљка

Διαβάστε περισσότερα

налазе се у диелектрику, релативне диелектричне константе ε r = 2, на међусобном растојању 2 a ( a =1cm

налазе се у диелектрику, релативне диелектричне константе ε r = 2, на међусобном растојању 2 a ( a =1cm 1 Два тачкаста наелектрисања 1 400 p и 100p налазе се у диелектрику релативне диелектричне константе ε на међусобном растојању ( 1cm ) као на слици 1 Одредити силу на наелектрисање 3 100p када се оно нађе:

Διαβάστε περισσότερα

6.3. Паралелограми. Упознајмо још нека својства паралелограма: ABD BCD (УСУ), одакле је: а = c и b = d. Сл. 23

6.3. Паралелограми. Упознајмо још нека својства паралелограма: ABD BCD (УСУ), одакле је: а = c и b = d. Сл. 23 6.3. Паралелограми 27. 1) Нацртај паралелограм чији је један угао 120. 2) Израчунај остале углове тог четвороугла. 28. Дат је паралелограм (сл. 23), при чему је 0 < < 90 ; c и. c 4 2 β Сл. 23 1 3 Упознајмо

Διαβάστε περισσότερα

ПРИЈЕМНИ ИСПИТ. Јун 2003.

ПРИЈЕМНИ ИСПИТ. Јун 2003. Природно-математички факултет 7 ПРИЈЕМНИ ИСПИТ Јун 00.. Одредити све вредности параметра m за које су оба решења једначине x x + m( m 4) = 0 (a) реална; (b) реална и позитивна. Решење: (а) [ 5, + (б) [

Διαβάστε περισσότερα

7. ЈЕДНОСТАВНИЈЕ КВАДРАТНЕ ДИОФАНТОВE ЈЕДНАЧИНЕ

7. ЈЕДНОСТАВНИЈЕ КВАДРАТНЕ ДИОФАНТОВE ЈЕДНАЧИНЕ 7. ЈЕДНОСТАВНИЈЕ КВАДРАТНЕ ДИОФАНТОВE ЈЕДНАЧИНЕ 7.1. ДИОФАНТОВА ЈЕДНАЧИНА ху = n (n N) Диофантова једначина ху = n (n N) има увек решења у скупу природних (а и целих) бројева и њено решавање није проблем,

Διαβάστε περισσότερα

8. ПИТАГОРИНА ЈЕДНАЧИНА х 2 + у 2 = z 2

8. ПИТАГОРИНА ЈЕДНАЧИНА х 2 + у 2 = z 2 8. ПИТАГОРИНА ЈЕДНАЧИНА х + у = z Један од најзанимљивијих проблема теорије бројева свакако је проблем Питагориних бројева, тј. питање решења Питагорине Диофантове једначине. Питагориним бројевима или

Διαβάστε περισσότερα

РЕШЕНИ ЗАДАЦИ СА РАНИЈЕ ОДРЖАНИХ КЛАСИФИКАЦИОНИХ ИСПИТА

РЕШЕНИ ЗАДАЦИ СА РАНИЈЕ ОДРЖАНИХ КЛАСИФИКАЦИОНИХ ИСПИТА РЕШЕНИ ЗАДАЦИ СА РАНИЈЕ ОДРЖАНИХ КЛАСИФИКАЦИОНИХ ИСПИТА 006. Задатак. Одредити вредност израза: а) : за, и 69 0, ; б) 9 а) Како је за 0 и 0 дати израз идентички једнак изразу,, : : то је за дате вредности,

Διαβάστε περισσότερα

Аксиоме припадања. Никола Томовић 152/2011

Аксиоме припадања. Никола Томовић 152/2011 Аксиоме припадања Никола Томовић 152/2011 Павле Васић 104/2011 1 Шта је тачка? Шта је права? Шта је раван? Да бисмо се бавили геометријом (и не само геометријом), морамо увести основне појмове и полазна

Διαβάστε περισσότερα

Теорија електричних кола

Теорија електричних кола др Милка Потребић, ванредни професор, Теорија електричних кола, вежбе, Универзитет у Београду Електротехнички факултет, 7. Теорија електричних кола i i i Милка Потребић др Милка Потребић, ванредни професор,

Διαβάστε περισσότερα

ТРОУГАО. права p садржи теме C и сече страницу. . Одредити највећи угао троугла ако је ABC

ТРОУГАО. права p садржи теме C и сече страницу. . Одредити највећи угао троугла ако је ABC ТРОУГАО 1. У троуглу АВС израчунати оштар угао између: а)симетрале углова код А и В ако је угао код А 84 а код С 43 б)симетрале углова код А и В ако је угао код С 40 в)између симетрале угла код А и висине

Διαβάστε περισσότερα

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА МАТЕМАТИКА ТЕСТ

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА МАТЕМАТИКА ТЕСТ Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА МАТЕМАТИКА ТЕСТ УПУТСТВО ЗА ОЦЕЊИВАЊЕ ОБАВЕЗНО ПРОЧИТАТИ ОПШТА УПУТСТВА 1. Сваки

Διαβάστε περισσότερα

ОБЛАСТИ: 1) Тачка 2) Права 3) Криве другог реда

ОБЛАСТИ: 1) Тачка 2) Права 3) Криве другог реда ОБЛАСТИ: ) Тачка ) Права Jov@soft - Март 0. ) Тачка Тачка је дефинисана (одређена) у Декартовом координатном систему са своје две коодринате. Примери: М(5, ) или М(-, 7) или М(,; -5) Jov@soft - Март 0.

Διαβάστε περισσότερα

Михаило М. Бошковић, професор НОВO У МАТЕМАТИЦИ

Михаило М. Бошковић, професор НОВO У МАТЕМАТИЦИ Мајци Душанки Михаило М. Бошковић, професор НОВO У МАТЕМАТИЦИ подела угла на три једнака дела подела угла на n једнаких делова конструкција сваког правилног многоугла уз помоћ једног шестара и једног лењира

Διαβάστε περισσότερα

ПОВРШИНа ЧЕТВОРОУГЛОВА И ТРОУГЛОВА

ПОВРШИНа ЧЕТВОРОУГЛОВА И ТРОУГЛОВА ПОВРШИНа ЧЕТВОРОУГЛОВА И ТРОУГЛОВА 1. Допуни шта недостаје: а) 5m = dm = cm = mm; б) 6dm = m = cm = mm; в) 7cm = m = dm = mm. ПОЈАМ ПОВРШИНЕ. Допуни шта недостаје: а) 10m = dm = cm = mm ; б) 500dm = a

Διαβάστε περισσότερα

I Тачка 1. Растојање две тачке: 2. Средина дужи y ( ) ( ) 2. II Права 1. Једначина прамена правих 2. Једначина праве кроз две тачке ( )

I Тачка 1. Растојање две тачке: 2. Средина дужи y ( ) ( ) 2. II Права 1. Једначина прамена правих 2. Једначина праве кроз две тачке ( ) Шт треба знати пре почетка решавања задатака? АНАЛИТИЧКА ГЕОМЕТРИЈА У РАВНИ I Тачка. Растојање две тачке:. Средина дужи + ( ) ( ) + S + S и. Деоба дужи у односу λ: 4. Површина троугла + λ + λ C + λ и P

Διαβάστε περισσότερα

2. EЛЕМЕНТАРНЕ ДИОФАНТОВЕ ЈЕДНАЧИНЕ

2. EЛЕМЕНТАРНЕ ДИОФАНТОВЕ ЈЕДНАЧИНЕ 2. EЛЕМЕНТАРНЕ ДИОФАНТОВЕ ЈЕДНАЧИНЕ 2.1. МАТЕМАТИЧКИ РЕБУСИ Најједноставније Диофантове једначине су математички ребуси. Метод разликовања случајева код ових проблема се показује плодоносним, јер је раздвајање

Διαβάστε περισσότερα

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 013/014. година ТЕСТ

Διαβάστε περισσότερα

Сваки задатак се бодује са по 20 бодова. Израда задатака траје 150 минута. Решење сваког задатка кратко и јасно образложити.

Сваки задатак се бодује са по 20 бодова. Израда задатака траје 150 минута. Решење сваког задатка кратко и јасно образложити. IV разред 1. Колико ће година проћи од 1. јануара 2015. године пре него што се први пут догоди да производ цифара у ознаци године буде већи од збира ових цифара? 2. Свако слово замени цифром (различита

Διαβάστε περισσότερα

2.3. Решавање линеарних једначина с једном непознатом

2.3. Решавање линеарних једначина с једном непознатом . Решимо једначину 5. ( * ) + 5 + Провера: + 5 + 0 5 + 5 +. + 0. Број је решење дате једначине... Реши једначину: ) +,5 ) + ) - ) - -.. Да ли су следеће једначине еквивалентне? Провери решавањем. ) - 0

Διαβάστε περισσότερα

4.4. Тежиште и ортоцентар троугла

4.4. Тежиште и ортоцентар троугла 50. 1) Нацртај правоугли троугао и конструиши његову уписану кружницу. ) Конструиши једнакокраки троугао чија је основица = 6 m и крак = 9 m, а затим конструиши уписану и описану кружницу. Да ли се уочава

Διαβάστε περισσότερα

Примена првог извода функције

Примена првог извода функције Примена првог извода функције 1. Одреди дужине страница два квадрата тако да њихов збир буде 14 а збир површина тих квадрата минималан. Ре: x + y = 14, P(x, y) = x + y, P(x) = x + 14 x, P (x) = 4x 8 Први

Διαβάστε περισσότερα

КОМПЛЕКСНИ БРОЈЕВИ. Формуле: 1. Написати комплексне бројеве у тригонометријском облику. II. z i. II. z

КОМПЛЕКСНИ БРОЈЕВИ. Формуле: 1. Написати комплексне бројеве у тригонометријском облику. II. z i. II. z КОМПЛЕКСНИ БРОЈЕВИ z ib, Re( z), b Im( z), z ib b b z r b,( ) : cos,si, tg z r(cos i si ) r r k k z r (cos i si ), z r (cos i si ) z r (cos i si ), z r (cos i si ) z z r r (cos( ) i si( )), z z r (cos(

Διαβάστε περισσότερα

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА Тест Математика Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 00/0. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА

Διαβάστε περισσότερα

СИСТЕМ ЛИНЕАРНИХ ЈЕДНАЧИНА С ДВЕ НЕПОЗНАТЕ

СИСТЕМ ЛИНЕАРНИХ ЈЕДНАЧИНА С ДВЕ НЕПОЗНАТЕ СИСТЕМ ЛИНЕАРНИХ ЈЕДНАЧИНА С ДВЕ НЕПОЗНАТЕ 8.. Линеарна једначина с две непознате Упознали смо појам линеарног израза са једном непознатом. Изрази x + 4; (x 4) + 5; x; су линеарни изрази. Слично, линеарни

Διαβάστε περισσότερα

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 2011/2012. година ТЕСТ 3 МАТЕМАТИКА УПУТСТВО

Διαβάστε περισσότερα

6.7. Делтоид. Делтоид је четвороугао који има два пара једнаких суседних страница.

6.7. Делтоид. Делтоид је четвороугао који има два пара једнаких суседних страница. 91.*Конструиши трапез у размери 1:200, ако је дато: = 14 m, = 6 m, = 8 m и β = 60. 92.*Ливада има облик трапеза. Нацртај је у размери 1:2000, ако су јој основице 140 m и 95 m, један крак 80 m, и висина

Διαβάστε περισσότερα

2.1. Права, дуж, полуправа, раван, полураван

2.1. Права, дуж, полуправа, раван, полураван 2.1. Права, дуж, полуправа, раван, полураван Човек је за своје потребе градио куће, школе, путеве и др. Слика 1. Слика 2. Основа тих зграда је често правоугаоник или сложенија фигура (слика 3). Слика 3.

Διαβάστε περισσότερα

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 011/01. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО

Διαβάστε περισσότερα

Математика Тест 3 Кључ за оцењивање

Математика Тест 3 Кључ за оцењивање Математика Тест 3 Кључ за оцењивање ОПШТЕ УПУТСТВО ЗА ОЦЕЊИВАЊЕ Кључ за оцењивање дефинише начин на који се оцењује сваки поједини задатак. У општим упутствима за оцењивање дефинисане су оне ситуације

Διαβάστε περισσότερα

IV разред. 1. Дешифруј ребус A + BA + CBA + DCBA = Иста слова замени једнаким цифрама, а различита различитим.

IV разред. 1. Дешифруј ребус A + BA + CBA + DCBA = Иста слова замени једнаким цифрама, а различита различитим. IV разред 1. Дешифруј ребус A + BA + CBA + DCBA = 2016. Иста слова замени једнаким цифрама, а различита различитим. 2. Производ два броја је 2016. Ако се један од њих повећа за 7, производ ће бити 2457.

Διαβάστε περισσότερα

МАТЕМАТИЧКИ ЛИСТ 2017/18. бр. LII-3

МАТЕМАТИЧКИ ЛИСТ 2017/18. бр. LII-3 МАТЕМАТИЧКИ ЛИСТ 07/8. бр. LII- РЕЗУЛТАТИ, УПУТСТВА ИЛИ РЕШЕЊА ЗАДАТАКА ИЗ РУБРИКЕ ЗАДАЦИ ИЗ МАТЕМАТИКЕ . III разред. Обим правоугаоника је 6cm + 4cm = cm + 8cm = 0cm. Обим троугла је 7cm + 5cm + cm =

Διαβάστε περισσότερα

ТАНГЕНТА. *Кружница дели раван на две области, једну, спољашњу која је неограничена и унутрашњу која је ограничена(кружницом).

ТАНГЕНТА. *Кружница дели раван на две области, једну, спољашњу која је неограничена и унутрашњу која је ограничена(кружницом). СЕЧИЦА(СЕКАНТА) ЦЕНТАР ПОЛУПРЕЧНИК ТАНГЕНТА *КРУЖНИЦА ЈЕ затворена крива линија која има особину да су све њене тачке једнако удаљене од једне сталне тачке која се зове ЦЕНТАР КРУЖНИЦЕ. *Дуж(OA=r) која

Διαβάστε περισσότερα

ЗБИРКА РЕШЕНИХ ЗАДАТАКА ЗА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ ИЗ МАТЕМАТИКЕ

ЗБИРКА РЕШЕНИХ ЗАДАТАКА ЗА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ ИЗ МАТЕМАТИКЕ Универзитет у Крагујевцу Машински факултет Краљево ЗБИРКА РЕШЕНИХ ЗАДАТАКА ЗА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ ИЗ МАТЕМАТИКЕ Краљево, март 011. године 1 Публикација Збирка решених задатака за пријемни испит из математике

Διαβάστε περισσότερα

предмет МЕХАНИКА 1 Студијски програми ИНДУСТРИЈСКО ИНЖЕЊЕРСТВО ДРУМСКИ САОБРАЋАЈ II ПРЕДАВАЊЕ УСЛОВИ РАВНОТЕЖЕ СИСТЕМА СУЧЕЉНИХ СИЛА

предмет МЕХАНИКА 1 Студијски програми ИНДУСТРИЈСКО ИНЖЕЊЕРСТВО ДРУМСКИ САОБРАЋАЈ II ПРЕДАВАЊЕ УСЛОВИ РАВНОТЕЖЕ СИСТЕМА СУЧЕЉНИХ СИЛА Висока техничка школа струковних студија у Нишу предмет МЕХАНИКА 1 Студијски програми ИНДУСТРИЈСКО ИНЖЕЊЕРСТВО ДРУМСКИ САОБРАЋАЈ II ПРЕДАВАЊЕ УСЛОВИ РАВНОТЕЖЕ СИСТЕМА СУЧЕЉНИХ СИЛА Садржај предавања: Систем

Διαβάστε περισσότερα

b) Израз за угиб дате плоче, ако се користи само први члан реда усвојеног решења, је:

b) Израз за угиб дате плоче, ако се користи само први члан реда усвојеног решења, је: Пример 1. III Савијање правоугаоних плоча За правоугаону плочу, приказану на слици, одредити: a) израз за угиб, b) вредност угиба и пресечних сила у тачки 1 ако се користи само први члан реда усвојеног

Διαβάστε περισσότερα

1. 2. МЕТОД РАЗЛИКОВАЊА СЛУЧАЈЕВА 1

1. 2. МЕТОД РАЗЛИКОВАЊА СЛУЧАЈЕВА 1 1. 2. МЕТОД РАЗЛИКОВАЊА СЛУЧАЈЕВА 1 Метод разликовања случајева је један од најексплоатисанијих метода за решавање математичких проблема. У теорији Диофантових једначина он није свемогућ, али је сигурно

Διαβάστε περισσότερα

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 01/01. година ТЕСТ

Διαβάστε περισσότερα

Скрипта ријешених задатака са квалификационих испита 2010/11 г.

Скрипта ријешених задатака са квалификационих испита 2010/11 г. Скрипта ријешених задатака са квалификационих испита 00/ г Универзитет у Бањој Луци Електротехнички факултет Др Момир Ћелић Др Зоран Митровић Иван-Вања Бороја Садржај Квалификациони испит одржан 9 јуна

Διαβάστε περισσότερα

АНАЛИТИЧКА ГЕОМЕТРИЈА. - удаљеност између двије тачке. 1 x2

АНАЛИТИЧКА ГЕОМЕТРИЈА. - удаљеност између двије тачке. 1 x2 АНАЛИТИЧКА ГЕОМЕТРИЈА d AB x x y - удаљеност између двије тачке y x x x y s, y y s - координате средишта дужи x x y x, y y - подјела дужи у заданом односу x x x y y y xt, yt - координате тежишта троугла

Διαβάστε περισσότερα

МАТЕМАТИЧКИ ЛИСТ 2016/17. бр. LI-4

МАТЕМАТИЧКИ ЛИСТ 2016/17. бр. LI-4 МАТЕМАТИЧКИ ЛИСТ 06/7. бр. LI-4 РЕЗУЛТАТИ, УПУТСТВА ИЛИ РЕШЕЊА ЗАДАТАКА ИЗ РУБРИКЕ ЗАДАЦИ ИЗ МАТЕМАТИКЕ III разред. а) 50 4 = 00; б) 0 5 = 650; в) 0 6 = 6; г) 4 = 94; д) 60 : = 0; ђ) 0 : = 40; е) 648 :

Διαβάστε περισσότερα

Семинарски рад из методике наставе математике и рачунарства Тема: Основне геометријске конструкције помоћу програма The Geometer's SketchPad

Семинарски рад из методике наставе математике и рачунарства Тема: Основне геометријске конструкције помоћу програма The Geometer's SketchPad Универзитет у Београду Математички факултет Семинарски рад из методике наставе математике и рачунарства Тема: Основне геометријске конструкције помоћу програма The Geometer's SkethPd Студент: Марија Миленковић

Διαβάστε περισσότερα

Tестирање хипотеза. 5.час. 30. март Боjана Тодић Статистички софтвер март / 10

Tестирање хипотеза. 5.час. 30. март Боjана Тодић Статистички софтвер март / 10 Tестирање хипотеза 5.час 30. март 2016. Боjана Тодић Статистички софтвер 2 30. март 2016. 1 / 10 Монте Карло тест Монте Карло методе су методе код коjих се употребљаваjу низови случаjних броjева за извршење

Διαβάστε περισσότερα

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ПРОБНИ ЗАВРШНИ ИСПИТ школска 016/017. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО ЗА ПРЕГЛЕДАЊЕ

Διαβάστε περισσότερα

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРАЗОВАЊУ И ВАСПИТАЊУ школска 0/06. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА

Διαβάστε περισσότερα

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 2010/2011. година ТЕСТ 3 МАТЕМАТИКА УПУТСТВО

Διαβάστε περισσότερα

МАТЕМАТИЧКИ ЛИСТ 2014/15. бр. XLIX-5

МАТЕМАТИЧКИ ЛИСТ 2014/15. бр. XLIX-5 МАТЕМАТИЧКИ ЛИСТ 014/15. бр. XLIX-5 РЕЗУЛТАТИ, УПУТСТВА ИЛИ РЕШЕЊА ЗАДАТАКА ИЗ РУБРИКЕ ЗАДАЦИ ИЗ МАТЕМАТИКЕ III разред 1. а) 70 - седамсто три; б) двесто осамдесет два 8.. а) 4, 54, 54, 45, 504, 54. б)

Διαβάστε περισσότερα

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО ЗА ОЦЕЊИВАЊЕ ОБАВЕЗНО ПРОЧИТАТИ ОПШТА УПУТСТВА 1. Сваки

Διαβάστε περισσότερα

Положај сваке тачке кружне плоче је одређен са поларним координатама r и ϕ.

Положај сваке тачке кружне плоче је одређен са поларним координатама r и ϕ. VI Савијање кружних плоча Положај сваке тачке кружне плоче је одређен са поларним координатама и ϕ слика 61 Диференцијална једначина савијања кружне плоче је: ( ϕ) 1 1 w 1 w 1 w Z, + + + + ϕ ϕ K Пресечне

Διαβάστε περισσότερα

ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА. k, k 0), осна и централна симетрија и сл. 2, x 0. У претходном примеру неке функције су линеарне а неке то нису.

ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА. k, k 0), осна и централна симетрија и сл. 2, x 0. У претходном примеру неке функције су линеарне а неке то нису. ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА 5.. Функција = a + b Функционалне зависности су веома значајне и са њиховим применама често се сусрећемо. Тако, већ су нам познате директна и обрнута пропорционалност ( = k; = k, k ),

Διαβάστε περισσότερα

ЗБИРКА РИЈЕШЕНИХ ЗАДАТАКА ИЗ МАТЕМАТИКЕ ЗА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ

ЗБИРКА РИЈЕШЕНИХ ЗАДАТАКА ИЗ МАТЕМАТИКЕ ЗА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ Универзитет у Источном Сарајеву Електротехнички факултет НАТАША ПАВЛОВИЋ ЗБИРКА РИЈЕШЕНИХ ЗАДАТАКА ИЗ МАТЕМАТИКЕ ЗА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ Источно Сарајево,. године ПРЕДГОВОР Збирка задатака је првенствено намијењена

Διαβάστε περισσότερα

6.1. Појам и основни елементи. Углови четвороугла. Централна симетрија. Врсте четвороуглова. B Сл. 1

6.1. Појам и основни елементи. Углови четвороугла. Централна симетрија. Врсте четвороуглова. B Сл. 1 6. Четвороугао 6.1. Појам и основни елементи. Углови четвороугла. Централна симетрија. Врсте четвороуглова А Сл. 1 А На приложеним сликама сигурно уочаваш геометријске фигуре које су ти познате (троугао,

Διαβάστε περισσότερα

5.2. Имплицитни облик линеарне функције

5.2. Имплицитни облик линеарне функције математикa за VIII разред основне школе 0 Слика 6 8. Нацртај график функције: ) =- ; ) =,5; 3) = 0. 9. Нацртај график функције и испитај њен знак: ) = - ; ) = 0,5 + ; 3) =-- ; ) = + 0,75; 5) = 0,5 +. 0.

Διαβάστε περισσότερα

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРАЗОВАЊУ И ВАСПИТАЊУ школска 014/01. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА

Διαβάστε περισσότερα

Анализа Петријевих мрежа

Анализа Петријевих мрежа Анализа Петријевих мрежа Анализа Петријевих мрежа Мере се: Својства Петријевих мрежа: Досежљивост (Reachability) Проблем досежљивости се састоји у испитивању да ли се може достићи неко, жељено или нежељено,

Διαβάστε περισσότερα

61. У правоуглом троуглу АВС на слици, унутрашњи угао код темена А је Угао

61. У правоуглом троуглу АВС на слици, унутрашњи угао код темена А је Угао ЗАДАЦИ ЗА САМОСТАЛНИ РАД Задаци за самостлни рад намењени су првенствено ученицима који се припремају за полагање завршног испита из математике на крају обавезног основног образовања. Задаци су одабрани

Διαβάστε περισσότερα

МАТЕМАТИЧКИ ЛИСТ 2014/15. бр. XLIX-4

МАТЕМАТИЧКИ ЛИСТ 2014/15. бр. XLIX-4 МАТЕМАТИЧКИ ЛИСТ 0/5. бр. XLIX- РЕЗУЛТАТИ, УПУТСТВА ИЛИ РЕШЕЊА ЗАДАТАКА ИЗ РУБРИКЕ ЗАДАЦИ ИЗ МАТЕМАТИКЕ III разред. а) 70 5 = 50; б) 0 = 80; в) 0 = 9; г) 5 = 850; д) 60 : = 0; ђ) 0 : 8 = 0; е) 86 : = ;

Διαβάστε περισσότερα

ЗБИРКА ЗАДАТАКА ИЗ МАТЕМАТИКЕ СА РЕШЕНИМ ПРИМЕРИМА, са додатком теорије

ЗБИРКА ЗАДАТАКА ИЗ МАТЕМАТИКЕ СА РЕШЕНИМ ПРИМЕРИМА, са додатком теорије ГРАЂЕВИНСКА ШКОЛА Светог Николе 9 Београд ЗБИРКА ЗАДАТАКА ИЗ МАТЕМАТИКЕ СА РЕШЕНИМ ПРИМЕРИМА са додатком теорије - за II разред IV степен - Драгана Радовановић проф математике Београд СТЕПЕНОВАЊЕ И КОРЕНОВАЊЕ

Διαβάστε περισσότερα

ФАКУЛТЕТ ИНЖЕЊЕРСКИХ НАУКА УНИВЕРЗИТЕТА У КРАГУЈЕВЦУ ПРОГРАМ ИЗ МАТЕМАТИКЕ И ПРИМЕРИ ЗАДАТАКА ЗА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ. Крагујевац, 2015.

ФАКУЛТЕТ ИНЖЕЊЕРСКИХ НАУКА УНИВЕРЗИТЕТА У КРАГУЈЕВЦУ ПРОГРАМ ИЗ МАТЕМАТИКЕ И ПРИМЕРИ ЗАДАТАКА ЗА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ. Крагујевац, 2015. ФАКУЛТЕТ ИНЖЕЊЕРСКИХ НАУКА УНИВЕРЗИТЕТА У КРАГУЈЕВЦУ ПРОГРАМ ИЗ МАТЕМАТИКЕ И ПРИМЕРИ ЗАДАТАКА ЗА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ Крагујевац, 0. ФАКУЛТЕТ ИНЖЕЊЕРСКИХ НАУКА УНИВЕРЗИТЕТА У КРАГУЈЕВЦУ Издавач: ФАКУЛТЕТ ИНЖЕЊЕРСКИХ

Διαβάστε περισσότερα

ЗАСНИВАЊЕ МАТЕМАТИКЕ 1

ЗАСНИВАЊЕ МАТЕМАТИКЕ 1 МАТ-КОЛ (Бања Лука) XV(1)(2009), 37-58 ЗАСНИВАЊЕ МАТЕМАТИКЕ 1 Слађана Бабић Природно-математички факултет, Универзитет у Бањој Луци 78000 Бања Лука, Младена Стојановића 2, Б&Х e-mail: sladjanababic71@yahoo.com

Διαβάστε περισσότερα

Предмет: Задатак 4: Слика 1.0

Предмет: Задатак 4: Слика 1.0 Лист/листова: 1/1 Задатак 4: Задатак 4.1.1. Слика 1.0 x 1 = x 0 + x x = v x t v x = v cos θ y 1 = y 0 + y y = v y t v y = v sin θ θ 1 = θ 0 + θ θ = ω t θ 1 = θ 0 + ω t x 1 = x 0 + v cos θ t y 1 = y 0 +

Διαβάστε περισσότερα

ФАКУЛТЕТ ИНЖЕЊЕРСКИХ НАУКА УНИВЕРЗИТЕТА У КРАГУЈЕВЦУ ПРОГРАМ ИЗ МАТЕМАТИКЕ И ПРИМЕРИ ЗАДАТАКА ЗА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ. Крагујевац, 2014.

ФАКУЛТЕТ ИНЖЕЊЕРСКИХ НАУКА УНИВЕРЗИТЕТА У КРАГУЈЕВЦУ ПРОГРАМ ИЗ МАТЕМАТИКЕ И ПРИМЕРИ ЗАДАТАКА ЗА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ. Крагујевац, 2014. ФАКУЛТЕТ ИНЖЕЊЕРСКИХ НАУКА УНИВЕРЗИТЕТА У КРАГУЈЕВЦУ ПРОГРАМ ИЗ МАТЕМАТИКЕ И ПРИМЕРИ ЗАДАТАКА ЗА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ Крагујевац, 0. ФАКУЛТЕТ ИНЖЕЊЕРСКИХ НАУКА УНИВЕРЗИТЕТА У КРАГУЈЕВЦУ Издавач: ФАКУЛТЕТ ИНЖЕЊЕРСКИХ

Διαβάστε περισσότερα

Скупови (наставак) Релације. Професор : Рака Јовановић Асиситент : Јелена Јовановић

Скупови (наставак) Релације. Професор : Рака Јовановић Асиситент : Јелена Јовановић Скупови (наставак) Релације Професор : Рака Јовановић Асиситент : Јелена Јовановић Дефиниција дуалне скуповне формуле За скуповне формулу f, која се састоји из једног или више скуповних симбола и њихових

Διαβάστε περισσότερα

ФАКУЛТЕТ ИНЖЕЊЕРСКИХ НАУКА УНИВЕРЗИТЕТА У КРАГУЈЕВЦУ ПРОГРАМ ИЗ МАТЕМАТИКЕ И ПРИМЕРИ ЗАДАТАКА ЗА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ. Крагујевац, 2016.

ФАКУЛТЕТ ИНЖЕЊЕРСКИХ НАУКА УНИВЕРЗИТЕТА У КРАГУЈЕВЦУ ПРОГРАМ ИЗ МАТЕМАТИКЕ И ПРИМЕРИ ЗАДАТАКА ЗА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ. Крагујевац, 2016. ФАКУЛТЕТ ИНЖЕЊЕРСКИХ НАУКА УНИВЕРЗИТЕТА У КРАГУЈЕВЦУ ПРОГРАМ ИЗ МАТЕМАТИКЕ И ПРИМЕРИ ЗАДАТАКА ЗА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ Крагујевац, 0. ФАКУЛТЕТ ИНЖЕЊЕРСКИХ НАУКА УНИВЕРЗИТЕТА У КРАГУЈЕВЦУ Издавач: ФАКУЛТЕТ ИНЖЕЊЕРСКИХ

Διαβάστε περισσότερα

Први корак у дефинисању случајне променљиве је. дефинисање и исписивање свих могућих eлементарних догађаја.

Први корак у дефинисању случајне променљиве је. дефинисање и исписивање свих могућих eлементарних догађаја. СЛУЧАЈНА ПРОМЕНЉИВА Једнодимензионална случајна променљива X је пресликавање у коме се сваки елементарни догађај из простора елементарних догађаја S пресликава у вредност са бројне праве Први корак у дефинисању

Διαβάστε περισσότερα

ТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО ЗА ПРЕГЛЕДАЊЕ

ТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО ЗА ПРЕГЛЕДАЊЕ Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ ЗА УЧЕНИКЕ СА ПОСЕБНИМ СПОСОБНОСТИМА ЗА ИНФОРМАТИКУ

Διαβάστε περισσότερα

6. ЛИНЕАРНА ДИОФАНТОВА ЈЕДНАЧИНА ах + by = c

6. ЛИНЕАРНА ДИОФАНТОВА ЈЕДНАЧИНА ах + by = c 6. ЛИНЕАРНА ДИОФАНТОВА ЈЕДНАЧИНА ах + by = c Ако су а, b и с цели бројеви и аb 0, онда се линеарна једначина ах + bу = с, при чему су х и у цели бројеви, назива линеарна Диофантова једначина. Очигледно

Διαβάστε περισσότερα

УНИВЕРЗИТЕТ У КРАГУЈЕВЦУ МАШИНСКИ ФАКУЛТЕТ У КРАГУЈЕВЦУ ПРОГРАМ ИЗ МАТЕМАТИКЕ И ПРИМЕРИ ЗАДАТАКА ЗА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ

УНИВЕРЗИТЕТ У КРАГУЈЕВЦУ МАШИНСКИ ФАКУЛТЕТ У КРАГУЈЕВЦУ ПРОГРАМ ИЗ МАТЕМАТИКЕ И ПРИМЕРИ ЗАДАТАКА ЗА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ УНИВЕРЗИТЕТ У КРАГУЈЕВЦУ МАШИНСКИ ФАКУЛТЕТ У КРАГУЈЕВЦУ ПРОГРАМ ИЗ МАТЕМАТИКЕ И ПРИМЕРИ ЗАДАТАКА ЗА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ ПРОГРАМ ИЗ МАТЕМАТИКЕ ЗА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ АЛГЕБРА Природни, цели, рационални, ирационални

Διαβάστε περισσότερα

ВИСОКА ТЕХНИЧКА ШКОЛА СТРУКОВНИХ СТУДИЈА У НИШУ

ВИСОКА ТЕХНИЧКА ШКОЛА СТРУКОВНИХ СТУДИЈА У НИШУ ВИСОКА ТЕХНИЧКА ШКОЛА СТРУКОВНИХ СТУДИЈА У НИШУ предмет: ОСНОВИ МЕХАНИКЕ студијски програм: ЗАШТИТА ЖИВОТНЕ СРЕДИНЕ И ПРОСТОРНО ПЛАНИРАЊЕ ПРЕДАВАЊЕ БРОЈ 2. Садржај предавања: Систем сучељних сила у равни

Διαβάστε περισσότερα

Конструкција правилних конвексних 4-политопа и њихових дводимензиналних пројекција

Конструкција правилних конвексних 4-политопа и њихових дводимензиналних пројекција MAT-KOL (Banja Luka) XXIII ()(7) 89- http://wwwimviblorg/dmbl/dmblhtm DOI: 7/МК789D ISSN -6969 (o) ISSN 986-88 (o) Конструкција правилних конвексних -политопа и њихових дводимензиналних пројекција Ратко

Διαβάστε περισσότερα

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 2011/2012. година ТЕСТ 1 МАТЕМАТИКА УПУТСТВО

Διαβάστε περισσότερα

< < < 21 > > = 704 дана (15 бодова). Признавати било који тачан. бодова), па је тражена разлика 693 (5 бодова), а тражени збир 907(5

< < < 21 > > = 704 дана (15 бодова). Признавати било који тачан. бодова), па је тражена разлика 693 (5 бодова), а тражени збир 907(5 05.03.011 - III РАЗРЕД 1. Нацртај 4 праве a, b, c и d, ако знаш да је права а нормална на праву b, права c нормалана на b, а d паралелнa са а. Затим попуни табелу стављајући знак (ако су праве нормалне)

Διαβάστε περισσότερα

Од површине троугла до одређеног интеграла

Од површине троугла до одређеног интеграла Природно-математички факултет, Универзитет у Нишу, Србија http://www.pmf.i.ac.rs/mii Математика и информатика (4) (5), 49-7 Од површине троугла до одређеног интеграла Жарко Ђурић Париске комуне 4-/8, Врање

Διαβάστε περισσότερα

ВОЈИСЛАВ АНДРИЋ МАЛА ЗБИРКА ДИОФАНТОВИХ ЈЕДНАЧИНА

ВОЈИСЛАВ АНДРИЋ МАЛА ЗБИРКА ДИОФАНТОВИХ ЈЕДНАЧИНА ВОЈИСЛАВ АНДРИЋ МАЛА ЗБИРКА ДИОФАНТОВИХ ЈЕДНАЧИНА ВАЉЕВО, 006 1 1. УВОД 1.1. ПОЈАМ ДИОФАНТОВЕ ЈЕДНАЧИНЕ У једној земљи Далеког истока живео је некад један краљ, који је сваке ноћи узимао нову жену и следећег

Διαβάστε περισσότερα

Теорија електричних кола

Теорија електричних кола Др Милка Потребић, ванредни професор, Теорија електричних кола, вежбе, Универзитет у Београду Електротехнички факултет, 7. Теорија електричних кола Милка Потребић Др Милка Потребић, ванредни професор,

Διαβάστε περισσότερα

TAЧКАСТА НАЕЛЕКТРИСАЊА

TAЧКАСТА НАЕЛЕКТРИСАЊА TЧКАСТА НАЕЛЕКТРИСАЊА Два тачкаста наелектрисања оптерећена количинама електрицитета и налазе се у вакууму као што је приказано на слици Одредити: а) Вектор јачине електростатичког поља у тачки А; б) Електрични

Διαβάστε περισσότερα

УНИВЕРЗИТЕТ У БЕОГРАДУ МАТЕМАТИЧКИ ФАКУЛТЕТ

УНИВЕРЗИТЕТ У БЕОГРАДУ МАТЕМАТИЧКИ ФАКУЛТЕТ УНИВЕРЗИТЕТ У БЕОГРАДУ МАТЕМАТИЧКИ ФАКУЛТЕТ ЧЕВИЈЕВА ТЕОРЕМА И ПОСЛЕДИЦЕ Мастер рад Кандидат: Рајка Милетић Ментор: проф др Неда Бокан Београд, 00 САДРЖАЈ Увод 3 I ЧЕВИЈЕВА ТЕОРЕМА 4 I Доказ Чевијеве теореме

Διαβάστε περισσότερα

Количина топлоте и топлотна равнотежа

Количина топлоте и топлотна равнотежа Количина топлоте и топлотна равнотежа Топлота и количина топлоте Топлота је један од видова енергије тела. Енергија коју тело прими или отпушта у топлотним процесима назива се количина топлоте. Количина

Διαβάστε περισσότερα

Универзитет у Београду Математички факултет. Virtual Library of Faculty of Mathematics - University of Belgrade. Мастер рад

Универзитет у Београду Математички факултет. Virtual Library of Faculty of Mathematics - University of Belgrade. Мастер рад Универзитет у Београду Математички факултет Мастер рад Тема: Проблеми засновани на познатим темама из историје математике Ментор: Небојша Икодиновић, доцент Комисија:. Зоран Петровић, ван. проф. Студент:

Διαβάστε περισσότερα

ЗАШТИТА ПОДАТАКА Шифровање јавним кључем и хеш функције. Diffie-Hellman размена кључева

ЗАШТИТА ПОДАТАКА Шифровање јавним кључем и хеш функције. Diffie-Hellman размена кључева ЗАШТИТА ПОДАТАКА Шифровање јавним кључем и хеш функције Diffie-Hellman размена кључева Преглед Биће објашњено: Diffie-Hellman размена кључева 2/13 Diffie-Hellman размена кључева први алгоритам са јавним

Διαβάστε περισσότερα

ТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО ЗА ПРЕГЛЕДАЊЕ

ТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО ЗА ПРЕГЛЕДАЊЕ Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ ЗА УЧЕНИКЕ СА ПОСЕБНИМ СПОСОБНОСТИМА ЗА ИНФОРМАТИКУ

Διαβάστε περισσότερα

ФАКУЛТЕТ ИНЖЕЊЕРСКИХ НАУКА УНИВЕРЗИТЕТА У КРАГУЈЕВЦУ ПРОГРАМ ИЗ МАТЕМАТИКЕ И ПРИМЕРИ ЗАДАТАКА ЗА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ. Крагујевац, 2013.

ФАКУЛТЕТ ИНЖЕЊЕРСКИХ НАУКА УНИВЕРЗИТЕТА У КРАГУЈЕВЦУ ПРОГРАМ ИЗ МАТЕМАТИКЕ И ПРИМЕРИ ЗАДАТАКА ЗА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ. Крагујевац, 2013. ФАКУЛТЕТ ИНЖЕЊЕРСКИХ НАУКА УНИВЕРЗИТЕТА У КРАГУЈЕВЦУ ПРОГРАМ ИЗ МАТЕМАТИКЕ И ПРИМЕРИ ЗАДАТАКА ЗА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ Крагујевац, 0. ФАКУЛТЕТ ИНЖЕЊЕРСКИХ НАУКА УНУВЕРЗИТЕТА У КРАГУЈЕВЦУ Издавач: ФАКУЛТЕТ ИНЖЕЊЕРСКИХ

Διαβάστε περισσότερα

Семинарски рад из линеарне алгебре

Семинарски рад из линеарне алгебре Универзитет у Београду Машински факултет Докторске студије Милош Живановић дипл. инж. Семинарски рад из линеарне алгебре Београд, 6 Линеарна алгебра семинарски рад Дата је матрица: Задатак: a) Одредити

Διαβάστε περισσότερα

Ротационо симетрична деформација средње површи ротационе љуске

Ротационо симетрична деформација средње површи ротационе љуске Ротационо симетрична деформација средње површи ротационе љуске слика. У свакој тачки посматране средње површи, у општем случају, постоје два компонентална померања: v - померање у правцу тангенте на меридијалну

Διαβάστε περισσότερα

Вектори vs. скалари. Векторске величине се описују интензитетом и правцем. Примери: Померај, брзина, убрзање, сила.

Вектори vs. скалари. Векторске величине се описују интензитетом и правцем. Примери: Померај, брзина, убрзање, сила. Вектори 1 Вектори vs. скалари Векторске величине се описују интензитетом и правцем Примери: Померај, брзина, убрзање, сила. Скаларне величине су комплетно описане само интензитетом Примери: Температура,

Διαβάστε περισσότερα

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРАЗОВАЊУ И ВАСПИТАЊУ школска 016/017. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА

Διαβάστε περισσότερα

Изометријске трансформације еуклидскее равни и простора и њихове групе

Изометријске трансформације еуклидскее равни и простора и њихове групе УНИВЕРЗИТЕТ У БЕОГРАДУ МАТЕМАТИЧКИ ФАКУЛТЕТ МАКСИМОВИЋ ТАЊА Изометријске трансформације еуклидскее равни и простора и њихове групе МАСТЕР РАД Ментор: др. Александар Липковски Београд 2015. Садржај Увод

Διαβάστε περισσότερα