Zadania. Obr Tlak vody vo vodovodnom potrubí na prízemí budovy je 20 atmosfér. Aká najvyššia môže byťbudova,abyajnajejvrchutieklavodazvodovodu?

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Zadania. Obr Tlak vody vo vodovodnom potrubí na prízemí budovy je 20 atmosfér. Aká najvyššia môže byťbudova,abyajnajejvrchutieklavodazvodovodu?"

Transcript

1 Zadania Zadania 1. Jimimánepremokavýklobúkspolomerom R.SamotnýJimiještíhly,podobásanazvislý valecspolomerom r < Ravýškou H.AkorýchlomôžeJimichodiťvdaždi,abynezmokol? Prší zvislo, rýchlosťou u. Obr.1 2. Tlak vody vo vodovodnom potrubí na prízemí budovy je 20 atmosfér. Aká najvyššia môže byťbudova,abyajnajejvrchutieklavodazvodovodu? 3. Koľkokrát musíme prehnúť papier, aby sme jeho hrúbkou zaplnili vzdialenosť Zem-Slnko? Hrúbka papiera je 100 µm. 4. Dušanjetakákocka,ažjetonepríjemné.PretosiznehozvyšníFKSácispravilisrandu a v spánku ho preniesli na dosku, ktorá ležala na okraji útesu. Do akej najväčšej vzdialenosti lodokrajaútesuhomohliumiestniť,abynespadol?dušanmáhmotnosť mahranudĺžky a, doskamáhmotnosť m 2 adĺžku5a. Obr. 2: Kubický Dušan na okraji útesu 5. Kvíksachcesprchovaťvodousteplotou T hot = 30 Caprietokom Q = 0,1ls 1,ale kdispozíciimáibavodusteplotou T cold =25 C.Riešenímmôžebyťprietokovýohrievač. Aký príkon(odber elektrickej energie) musí mať, aby splnil Kvíkove nároky? Hustota vody je ρ=1000kgm 3,tepelnákapacita c=4180jkg 1 K 1 aúčinnosťohrievačovjeblízka100%. 6. Ponorka používa na meranie hĺbky vodorovného dna ultrazvuk, čiže vysiela signál všetkými smermi. Následne zaznamenáva, kedy sa jej vráti signál odrazený odo dna. Uvažujte ponorku pohybujúcu sa vodorovne rýchlosťou v. Ako vysoko je ponorka odo dna, ak sa signál vrátilpočase T?Rýchlosťzvukuvovodeje c. 1 info-sk@physics.naboj.org

2 Zadania 7. Kajasivhorúciletnýdeňzalialaľadovýčajhustoty cavhodiladoňkockuľadushranou dĺžky aahustoty l.predtým,nežsihonaplnovychutnala,položilahonaváhuazmeralajeho hmotnosť.nepáčilosajejvšak,žekockaľaduplávalanahladine,atakjuzatlačilanadoltak, aby bola celá pod hladinou. Na jej veľké prekvapenie váha začala ukazovať iné číslo. O koľko sa zmenila hmotnosť zobrazená na váhe? 8. Dvecestyšírky hsapretínajúpodostrýmuhlom α.traktoristaferochcenakrižovatke odbočiť, nesmie však pritom vyjsť z cesty. Aký najväčší polomer môže mať jeho dráha? Šírku Ferovho traktora zanedbajte. Obr.3 9. Chcesaimrátať?Asinie...taknechsaradšejhrajú! Trilaserovélúčevychádzajú z čiernych zdrojov vo vyznačenom smere. Na sivých zrkadlových kockách sa odrážajú, inak sa šíria priamo. Ako musíme premiestniť zrkadlové kocky, aby lúče trafili všetky zakrúžkované terče? Zrkadlá môžeme umiestňovať len do štvorcov siete 4 4. Lúče sa na vonkajších okrajoch siete neodrážajú, ale pohlcujú. Obr.4:Laseryazrkadlá 10. Vladko si zadovážil nový obrovský teplovzdušný balón. A aby nikto netvrdil, že má malé ambície, hneď prvým letom plánuje obletieť nad rovníkom celú Zem. Potrebuje však vedieť, na koľko dní si musí vziať zásoby. Výsledok zaokrúhlite nahor na celé dni. Hmotnosť Vladkovho balóna je 3000 kg, priemer guľového plášťa je 30 m, koeficient aerodynamického odporu balóna je 0,16, teplota vzduchu vnútri balóna je 350 K. Atmosféra sa správa adiabaticky,bežnépodmienkynamorskejhladinesú100kpaa15 C.Deformáciuplášťazanedbajte.Vietornadrovníkomfúkazozápadunavýchodkonštantnourýchlosťou40kmh Kuboniejehokejista.Pretosanaľaderadšejhrávasdvomikvádrami.Väčšíkváder shmotnosťou M =4kgpoložilnaľadanaňumiestnilmenšíshmotnosťou m=1kg.ten 2 info-sk@physics.naboj.org

3 Zadania spodný potom vodorovne potiahol silou F = 2 N. Aké zrýchlenie získal vrchný kváder? Medzi ľadom a kvádrom je trenie zanedbateľné a koeficient trenia medzi kvádrami je f = 0, Denda,vstávajdoškoly! Mama,nechajma.Vieš,akénáročnéjetamísť? Nie, aty? Pomôžtejej.Nájditemnožstvovynaloženejenergie Enaprejdenievzdialenosti s,akje dĺžka kroku l. Predpokladajte, že energia sa spotrebuje len na opätovné zdvíhanie ťažiska pri každomkroku.ďalejpredpokladajte,žehmotnosťtelaje madĺžkanôh h. 13. Juro dostal od Julky k narodeninám voltmeter. Keďže medzi nimi nie je žiadne napätie, rozhodol sa, že ho radšej vyskúša na elektrickom obvode, ktorý si postavil. Aké napätie mu ukáže voltmeter, ak ho pripojil k obvodu tak, ako na obrázku? Obr. 5: Jurov elektrický obvod 14. Žabahmotnosti100gsisadlanaokrajpohára,alebojísaosvojustabilitu.Pohármá tvarzrezanéhokužeľashornýmpolomerom5cm,dolnýmpolomerom3cmajehohmotnosť je50g.akýobjemvodyshustotou1000kgm 3 musímenaliaťdopohára,abysapodžabou neprevrátil? 15. Máme dokonale izolovaný generátor na pevné palivo, ktorý funguje nasledovne. Do generátoravložímepalivoshmotnosťou m 0 avýhrevnosťou H.Účinnosťgenerátoraje η.zvyšná energia sa premení na teplo. Na odvádzanie tepla sa používa chladenie vodou. Máme tepelne izolovanú nádrž s vodou hmotnosti M. Vždy po dohorení paliva privedieme z nádrže ku generátoruvodushmotnosťou m < M,čímhoochladíme.Ohriatuvoduprivediemespäťdonádrže, kdesazmiešasozvyšnouvodou.tentocyklusopakujeme.akájeteplotavodyvnádržipo n cykloch,akjejmernátepelnákapacitaje canazačiatkumalateplotu t 0? 16. Enkasahralasmydlovoublanouhrúbky h=1 µmvobdĺžnikovomrámikusrozmermi l =10cmad=5cm.Zrazuvšakmydlováblanaprasklapozdĺžkratšejstranyazmrštila sa k protiľahlej strane. Enku by teraz zaujímalo, koľko času ubehlo od prasknutia po úplné zmiznutie bubliny. Mydlovýroztok,zktoréhojemydlováblanaurobená,máhustotu ρ=1000kgm 3 apovrchové napätie σ=0,03nm 1.Výsledokodovzdávajtevmilisekundách. 3 info-sk@physics.naboj.org

4 Zadania Obr. 6: Prasknutie mydlovej blany 17. PirátVladkosikonečnenašetrilnanovúloď.Zašieldopapiernictvaakúpilsijeden hárokpapiera.vystriholsizneholoďkuakonaobrázkuabolo.terazmuvšakvŕtavhlave otázka: aké sú súradnice jej ťažiska? Obr. 7: Predražená loďka 18. PištoľníkSebastiánsedínadneveľkejjaskyne.Jemudlho,atakvystrelízpištolesmerom nahorrýchlosťou200ms 1.Opäťsekúndpočuje,žeguľkanaraziladostropu.Akávysokáje jaskyňa,aksazvukvjaskynišírirýchlosťou330ms 1? 19. Tomámtietehlynosiťsám?Animanehne!Radšejsipostavímkladkostrojzultraľahkýchlánakladiek. Akousiloumusímťahaťzakonieclana,akpotrebujemzdvihnúťtehly s celkovou hmotnosťou m? Obr. 8: Veľkolepý kladkostroj 4 info-sk@physics.naboj.org

5 Zadania 20. Homeopati využívajú pri výrobe liečiv tzv. centezimálne riedenie. To funguje nasledovne: zoberú1kvapkuúčinnejlátky(tiežvodnýroztok)apridajúknej99kvapiekčistejvody. Produktoznačiastupňomriedenia1C.Akchcúvyrobiťriedeniesostupňom2C,zoberú1 kvapkuzroztoku1capridajúknej99kvapiekčistejvody.rovnakýmspôsobomvytvárajú riedenie vyšších stupňov. Koľkokrát musia postup zopakovať, teda aký veľký stupeň riedenia musia použiť, aby sa vo výslednom vodnom roztoku(liečive), ktorý sa zmestí na jednu čajovú lyžičku(5 ml) už nenachádzala(priemerne) žiadna molekula účinnej látky? 21. Toaletný papier dĺžky L a hmotnosti m je namotaný na vodorovnej rolke zanedbateľnej hmotnosti s polomerom r. Rolka sa očakávane nachádza na držiaku roliek. Na koniec papiera sa zavesí mačka hmotnosti M a celý ho vlastnou váhou odroluje. Akou uhlovou rýchlosťou sa budetočiťrolka,keďsaminievšetokpapieramačkanaňombudestálezavesená?uvažujte L ranulovétreniemedzirolkouadržiakom. 22. Zuzkapúšťavoduzkohútika,ktorýmápolomer R=2cm.Prietokceztrubicuje Q= 0,2dm 3 s 1.Jevšeobecneznáme,žečímnižšiesaprúdvodydostane,týmjeužší.Akýpolomer mávodnýprúdvmiestedopadunaumývadlo,ktoréje H=33cmpodkohútikom?Povrchové javy neuvažujte. 23. Tinkasaakomaláradahralasvláčikmi.Narovnékoľajnicepostavilavedľaseba N rovnako ťažkých vozíkov, pospájaných dokonale nepružnými lankami dĺžky l. Postavila ich tak tesne vedľa seba, že žiadne lanko nebolo napnuté. Následne prvému vozíku v rade udelila rýchlosť v 1.Poakomčasesazačalpohybovaťcelývláčik? Obr Maja si na Silvestra kúpila malý ohňostroj včielku. Včielka pozostáva z raketového motorčeka a dvoch krídeliek dĺžky r zahnutých proti sebe pod uhlom α voči vodorovnej rovine. Keďsamotorzapáli,včielkasaprudkoroztočísuhlovýmzrýchlením εazavŕtasadovzduchu ako vrtuľa rýchlosťou úmernou uhlovej rýchlosti. Keď motorček po čase t dohorí, ohňostroj vo včielke vybuchne. Aká je dĺžka dráhy, ktorú opíše koniec krídelka? Obr info-sk@physics.naboj.org

6 Zadania 25. Poľadovomkopcilezúzjehodvochstrán70-kilovýMišoaKajavážiaca56kíl.Keďže sanakopcidosťkĺže,súnavzájomistenílanom,ktoréjenavrcholekopcaprevlečenécez dokonalú kladku. Aký musí byť uhol kopca α(meraný od zvislice) na Kajinej strane, ak kopec nastranemišamáuholodzvislice2,5α,abykajaamišobolinakopcivpokoji?trenie zanedbajte. Odovzdávajte výsledok v stupňoch s presnosťou na jedno desatinné miesto. Pri hľadaní správneho výsledku sa nebojte použiť kalkulačku alebo papier a pero:) Úloha nemá analytické riešenie. Obr Optická sústava sa skladá zo spojky s ohniskovou vzdialenosťou f a dutého zrkadla s ohniskovou vzdialenosťou 2f. Spojka aj zrkadlo sú zanedbateľne tenké, umiestnené zanedbateľne blízko seba na optickej osi(viď. obrázok) Vo vzdialenosti f/2 od nich sa nachádza špendlík dĺžky d.pripohľadedošošovkymôžemevidieťajjehoobraz.akýjeveľký?jepriamyalebo prevrátený? Obr Kvík sa hral s veľmi ťažkou a elektricky vodivou homogénnou guľovou škrupinkou polomeru Rahmotnosti M.Akýmveľkýmnábojom QmusíKvíkrovnomernenabiťškrupinku, aby škrupinka nemala tendenciu sa zmršťovať ani zväčšovať? 28. Lietadlo stojí na začiatku pristávacej dráhy. Keď pilot zapne motory, začne zrýchľovať skonštantnýmzrýchlením a = 2ms 2.Abylietadlovzlietlo,musídosiahnuťvočivzduchu rýchlosť v=80ms 1.Keďvzlietaprotivetru,potrebujenatodráhudlhú L=1200m.Akú dlhú dráhu by potrebovalo pri vzlete v opačnom smere, ak sa vietor nezmení? 6 info-sk@physics.naboj.org

7 Zadania 29. Jaro si urobil prak. Použil pružnú gumičku s nulovou pokojovou dĺžkou, tuhosťou k akonártvaruysrozpätím d.akájetuhosťtakéhotopraku,akťahámestredgumičkyvsmere kolmom na rovinu praku? Tuhosť je pomer sily, ktorou ťaháme, a dosiahnutej výchylky. 30. Oceľové lano, ktoré si odmotávam z kotúča, má takú pevnosť, že sa voľne visiac roztrhne pridĺžke L.Najviackoľkolanasimôžemodmotať,abysamineroztrhlo,keďhochytímza koniec a roztočím ho vodorovne veľkou uhlovou rýchlosťou ω? Tiažovú silu zanedbajte. 31. Vladkostojívrohumiestnostivtvareštvorcasostranoudlhou10m.Miestnosťmá všetky štyri vnútorné steny pokryté zrkadlami a v jej strede je upevnený malý balón. Vladko by naň hrozne rád zasvietil laserom, bojí sa však, že balón praskne. Našťastie je vo vzduchu veľa prachu a zrkadlá sú dosť špinavé. Pri prechode jedným metrom vzduchuklesneintenzitalaserovéholúčao1%,priodrazeodzrkadlaažo10%.intenzitasvetla z Vladkovho lasera na výstupe je presne dvakrát väčšia, ako je potrebné na prasknutie balóna. Pod akým uhlom k stene má Vladko namieriť laser, aby balón osvetlil čo najsilnejšie, ale bez toho, aby praskol? Obr. 13 Lasermusísmerovaťdovnútramiestnosti(0 < α <90 ). 32. Ekologické vozidlo JaroMišo pozostáva z vane s vodou(plocha hladiny A), ktorá je položená na koľajniciach bez trenia. V zadnej časti je výpust, z ktorého strieka vodorovný prúd vody s plochou prierezu S a vozidlo tak reaktívne poháňa dopredu. Výhodou oproti konkurencii je, že počas dažďa sa voda priebežne dopĺňa. Akjeintenzitadažďa w(meranánapríkladvnapršanýchmmh 1 ),výškahladinyajrýchlosť vozidla sa po čase ustália. Aká bude ustálená rýchlosť JaroMiša? Predpokladajte, že kvapky dažďa padajú zvislo nadol. 33. Kubozistil,žekeďvodičomspolomerom rprechádzaprúd I,taksavodičvďakaJoulovmutepluohrejenateplotu T.Kubohozačnevyužívaťakozdrojteplaajemufajn.Vjeden deň mu Maťo daruje rovnako dlhý vodič z rovnakého materiálu, ale s dvojnásobným polomerom. Koľkokrát musí Kubo zmeniť prechádzajúci prúd, aby sa vodič ohrial na rovnakú teplotu T ako predtým? Predpokladajte, že teplo uniká iba z valcového plášťa vodiča. 34. Predpokladajme, že planéty obiehajú okolo Slnka po kruhových orbitách v jednej rovine. Ako dlho bude pozorovateľný prechod Venuše popred Slnko z miesta tesne nad povrchom Zeme 7 info-sk@physics.naboj.org

8 Zadania na spojnici Zem Slnko? Vzdialenosť Venuše od Slnka je 1,4 krát menšia ako vzdialenosť Zeme odslnka.pozorovateľnazemividíslnkovmalomzornomuhleavenušupokladázabodový objekt. Odovzdávajte číselný výsledok. 35. ExoplanétaCimermanos polomeru R c máteplotu T c aobiehavovzdialenosti D c od svojej materskej hviezdy. Mladý astronóm Kubo objavil ďalšiu planétu obiehajúcu okolo tej istej hviezdy.novoobjavenáplanétamáosemkrátväčšiuperióduobehu τ n atrikrátväčšípolomer akoplanétacimermanos.kubabyvšakzaujímalo,akájeteplota T n novoobjavenejplanéty. Hviezdu a planéty môžete považovať za dokonale čierne telesá. 36. Ťažký frajer Kvík letí nadzvukovým lietadlom spoločnosti FKS priamo nad rovníkom vo výške18000msmeromnavýchod.ninahosledujezpovrchuzeme,azdásajej,želietadloletí rýchlosťou600ms 1.KeďsaKvíkvlietadlepostavilnaváhu,ukázalamu,žejenaozajťažký. Presne90kg.AkájevšakKvíkovaskutočnáhmotnosť m,akváhaukazujesprávnehodnotyv tiažovompoli g=9,81ms 2? 37. Viete aký odporný by bol Trojsten v inej dimenzii? Nie? Tak teda vypočítajte odpor medzi dvoma vrcholmi štvorstenovej konštrukcie, ktorá vyzerá tak, ako na obrázku. Vonkajšiu konštrukciu tvorí odporový drôt, ktorý spája všetky vrcholy pravidelného štvorstenu a tiež vrcholy jednotlivých strán s príslušnými stredmi. Uvažujte, že každý drôt má odpor R. Navyše stredy strán sú spojené menším štvorstenom, ktorý je vyrobený z dokonale vodivého plechu. Obr. 14: Odporný štvorsten 38. Bzdušo sa rozhodol, že zdolá Mont Blanc. Vyrazil z dedinky Chamonix ležiacej v nadmorskejvýške1000m,kdesikúpilcroissantvobalesobjemom280ml.privýstupesaobal nafúkol na maximálny objem 300 ml. V akej nadmorskej výške sa croissant sám otvoril, ak vieme, že obal znesie pretlak 10 kpa? Po prasknutí obalu Bzdušo zistil, že objem croissantu je 180 ml. Predpokladajte izotermickú atmosféru a exponenciálny pokles tlaku s výškou podľa vzťahu p=p 0 e ch/p A,kde p A jeatmosférickýtlakprihladinemoraac=10pam Mámedveťažkéozubenékolesáshmotnosťami M 1, M 2 apolomermi R 1, R 2 spojené reťazou. Na každé z nich pripevníme tyč s namotaným lankom tak, že visia z vonkajších strán 8 info-sk@physics.naboj.org

9 Zadania sústavy(viďobrázok).polomerytyčísú ρ 1, ρ 2 analankápripevnímezávažiashmotnosťami µ 1, µ 2.Závažianajprvdržíme,následneichpustíme.Akéjezrýchleniezávažiashmotnosťou µ 1, keď obe závažia pustíme? Momenty zotrvačnosti uvažujte, ako keby kolesá boli disky, moment zotrvačnosti tyčí zanedbajte. Obr. 15: Ozubené kolesá spojené reťazou 40. Oceľové lano, ktoré si odmotávam z kotúča, má takú pevnosť, že sa voľne visiac roztrhne pridĺžke L.Kubozobraltútoodtrhnutúčasťaspravilznejnazemikruhovúslučkusobvodom L. Následne ju začal roztáčať vo vodorovnej rovine okolo stredu slučky. Pri akej uhlovej rýchlosti sa roztrhne? 41. KeďbolMaťovletestanovať,všimolsinaobloheveľmijasnýarýchlymeteor.Na kiwipédii zistil, že meteorom muselo byť zrnko prachu pochádzajúce z kométy Brch. Okométesavšakdočítallentoľko,žejejdráhaokoloSlnkamátvarparaboly.Vietepovedať, akou najväčšou rýchlosťou môžu zrnká prachu z kométy dopadnúť na Zem? Uvažujte, že obežná dráha Zeme je kruhová a hrúbku atmosféry zanedbajte. 42. Kubo s Maťom zo Zeme pozorujú objekty vo vesmíre. Zrazu uvideli rýchlo pohybujúci sa neznámy objekt, približujúci sa k Zemi, a rozhodli sa zmerať jeho rýchlosť. Keďže si neuvedomili mnohé súvislosti, neprišlo im divné, že odmerali neznámemu objektu zdanlivú rýchlosť 3c. Akou zdanlivou rýchlosťou sa bude od nich objekt vzďaľovať potom, ako preletí popri Zemi? (Zdanlivárýchlosť3cznamená,žezačas tsanámzdá,žesaobjektpriblížilo3c t,ajkeď má, samozrejme, podsvetelnú rýchlosť.) 43. Čajka sa hrala so zaujímavou fyzikálnou sústavou. Do tepelne izolovanej krabice s dokonaleodrážajúcimvnútornýmpovrchomvložilažiaričsteplotou T=3000K,plochou Saobrovskou tepelnou kapacitou. V strede krabice sa nachádza zložitá optická sústava, ktorá celý výkon žiariča zaostrí na malú čiernu doštičku s desaťkrát menšou plochou ležiacu na opačnej stranekrabice.akájeteplota T d doštičkypoustálení? 44. Vo vzdialenej galaxii sa nachádza hviezda hmotnosti M s celkovým výkonom žiarenia P. Okolonejobiehaplanétanakruhovejorbitesperiódou T.Hustotaplanétyje apolomer R. V akej vzdialenosti r obieha planéta okolo hviezdy? 45. Mišo vbehol do FKS miestnosti so svojím novým objavom Mišovým štvorcom. Mišov štvorecmáhranudĺžky aahmotnosť M.Vyrobímehotak,žezoberiemeštvorecshranou 9 info-sk@physics.naboj.org

10 Zadania a, vyrežeme z neho menší štvorec s vrcholmi v stredoch strán pôvodného štvorca a následne do vyrezaného štvorca pridáme ďalší štvorec s vrcholmi v stredoch strán vyrezaného štvorca. Následne celý postup opakujeme až do nekonečna. Ak sme sa nepomýlili, dostaneme útvar ako naobrázku.maťovisamišovštvorecveľmipáči.radosťmuvšakkazíto,ženepoznájeho moment zotrvačnosti okolo osi prechádzajúcej kolmo stredom štvorca. Pomôžete mu? Obr. 16: Mišov štvorec 46. Máriovi sa pokazilo koleso. Ostalo síce okrúhle, ale spravila sa mu doň na okraji diera. Akú bude mať periódu malých kmitov, keď ho položí na vodorovný povrch a nechá prekotúľavať okolorovnovážnejpolohy?pokazenékolesomáterazužlenhmotnosť M,polomer Radiera mápolomer r=r/3. Obr Pravouhlý rámček je zložený zo štyroch tyčí zanedbateľného priemeru o dĺžke l. Spodná je vodivá, bočné dve sú nevodivé a so zanedbateľnou hmotnosťou, vrchná je vodorovne upevnená tak, že zvyšné tri sa vedia okolo nej otáčať. Celý tento systém je vložený do horizontálneho magnetickéhopoľasindukciou B,ktoréjekolménazavesenýrámček.NásledneprišlaKaja, vychýlilatentorámčekdohorizontálnejpolohyapustila.akénajväčšienapätie U max samôže indukovať na spodnom vodiči? Obr info-sk@physics.naboj.org

11 1. Dažďovákvapkapadajúcatesnepopriklobúkuprekonávýšku H začas t= H u.aby kvapkanedopadlanajimiho,môžesazatentočasjimiposunúťovzdialenosť R r.platíteda R r=vt.podosadenívýrazuprečasdostávamemaximálnumožnúrýchlosťpohybujimiho v= R r H u. Obr Voda bude vytekať z potrubia iba za predpokladu, že bude vytláčaná väčším tlakom ako je vonku, čiže 1 atmosférou. To však znamená, že vo vodovodnom potrubí môže tlak poklesnúť ažo19atmosférastáleznehobudevytekaťvoda.dôvodomprečobudeklesaťtlakvpotrubí, jeprávehydrostatický proti tlakspôsobenývodnýmstĺpcomnadprízemím.premaximálnu výšku budovy teda dostaneme h= 19atm ρg = Pa 1000kgm m. 9,81ms 3. Každým preložením papiera zväčšíme dvakrát jeho hrúbku. Na začiatku je hrúbka d = m,apo npreloženiachje d 2 n. Potrebujemedosiahnuťhrúbkuaspoň1AU= m,takžehľadámetakén,že1au= d 2 n.tojealejednoduché,stačítozlogaritmovať 1 log 2 ( 1AU d ) ( ) 1AU =log 2 (2 N.=50,4 )=N N=log 2 d Výsledok zaokrúhľujeme nahor, takže dostávame, že papier musíme 51-krát preložiť, aby smenímdosiahlizozemenaslnko! 4. AbyDušannespadol,musísajehoťažisko T D nachádzaťnajďalejnadokrajomdosky. Aby doska s Dušanom neprepadla cez okraj útesu, musí byť ich spoločné ťažisko najďalej nad okrajom útesu. Na vyriešenie úlohy musíme teda nájsť len polohu spoločného ťažiska. 1 Amôžemepoužiťlogaritmussľubovoľnýmzákladom.Javolímdvojkový(číslom 2 )! 11 info-sk@physics.naboj.org

12 Obr. 20 Merajmevzdialenostiodzačiatkudosky.Polohaťažiskadosky T d jevovzdialenosti 5 2 aa polohaťažiskadušana T D vovzdialenosti5a.spoločnéťažiskonájdemeakováženýpriemer jednotlivých ťažísk m a+m 5a m 2 +m = 25 6 a. Netrebazabúdať,žeDušanzaberánadoskedĺžku a 2.Takžehomôžupoložiťdomaximálnej vzdialenosti l=5a 25 6 a 1 2 a=1 3 a. 5. Uvažujmečasovýinterval τ.zatentočaspretečieohrievačomvodasobjemom V = Qτ ahmotnosťou m= Qτ.Najejzohriatiezteploty T cold nateplotu T hot jepotrebnáenergia E = mc(t hot T cold ).Výkonohrievačajeteda P = E/τ = cq(t hot T cold ).Podosadení číselných hodnôt dostávame, že prietokový ohrievač musí mať príkon 2,09 kw. 6. Ak ponorka ani ultrazvuk nemenia svoju rýchlosť, existuje len jediný uhol α, pod ktorým moholultrazvukzponorkyvyjsť,abyhootsekúndzaznamenala 2.Samozrejmesignálsamusel odraziť odo dna(viz. obrázok): Obr Tentouholjetaký,žeakbysmesipremietliponorkupomocoudnaakocezzrkadlo,takbydráhazvuku bola rovná čiara. 12 info-sk@physics.naboj.org

13 Pretentouholplatícosα= vt ct = v c.aksivšimnemepravouhlýtrojuholníkobsahujúci tento uhol, tak vieme na základe Pytagorovej vety priamo vypočítať hĺbku vodorovného dna h= ct 1 v2 2 c 2 7. Pozrime sa najskôr na situáciu, keď ľad pláva voľne na hladine. Sústava pohár-čaj-ľad tvoríjedenobjektshmotnosťou m p +m c +m l.tátohmotnosťsazobrazínaváhe.keďvšak Kaja zatlačí kocku ľadu pod hladinu, musí pôsobiť silou F, ktorá je rozdielom vztlakovej sily ľaduatiažovejsilypôsobiacejnaľad F= F vz F G.Atedajedinýmrozdielom,oprotipredchádzajúcemu prípadu, je existencia sily F pôsobiacej na sústavu, ktorá sa prejaví aj na hmotnosti zobrazenejváhou.nováukazovanáhmotnosťbude m p +m c +m l + F g,takžezmenahmotnosti, ktorú hľadáme je. m= F vz F G g = a 3 ( c l) 8. Keďže traktor nemôže cestu opustiť, musia byť vonkajšie krajnice cesty dotyčnicami ku kružnici, po ktorej sa traktor pohybuje. Našou úlohou je teda nájsť čo najväčšiu kružnicu, ktorá sa dotýka vonkajších krajníc, pričom kružnicový oblúk, vytýčený bodmi dotyku, leží celý na ceste. Zrejme tomu zodpovedá kružnica prechádzajúca miestom, kde sa stretávajú vnútorné krajnice. Teraz už stačí nájsť len jej polomer. Obr. 22 Zobrázkasvyužitímjednoduchejtrigonometrievidíme,žesin α 2 = R h R,odkiaľ R= h 1 sin α Úloha má dve riešenia: 13 info-sk@physics.naboj.org

14 Obr. 23: Správne rozmiestnenie zrkadiel 10. Keďsatrochuzamyslíme,akotakýbalónletí,malibysmesivšimnúť,žestriktnevzaté neletí...onsalenvznášavurčitejvýškeanechávasaunášaťvetrom.takžemôžemezanedbať nielen deformáciu, ale aj všetko ostatné. Jedinou podstatnou informáciou zostáva konštantná rýchlosť vetra a obvod Zeme. Tenjepribližne2π 6378km. =40074km,čopovydelenírýchlosťouvetradávavýsledok 1002 hodín, čiže zaokrúhlené nahor 42 dní. Zrýchľovanie balóna po vypustení síce trvá nenulový, ale určite zanedbateľný čas, rádovo niekoľko sekúnd. Presný výpočet nechávame na čitateľa:-) 11. Veľa možností tu nemáme. Buď sa horný kváder bude pohybovať spolu so spodným, alebo pôjde voči nemu dozadu. Definitívnu odpoveď nám dávajú sila F zo zadania a trecia sila F t,ktorápôsobímedzikvádrami.treciasilajesiloureakčnou,takžepôsobívždyprotiaktívnej sile a má svoju maximálnu hodnotu: F t = mgf=3,14n, čojeviacakoaktívnasila F=2N,ktoráťaháspodnúkocku!Týmpádomjutreciasilavie vyrovnať a kvádre sa pohybujú spolu. Zrýchlenie celej sústavy je už triviálny výpočet: a= F M+m =0,4ms Zrátajme si najprv energiu, ktorú je potrebné vynaložiť pri jednom kroku. 14 info-sk@physics.naboj.org

15 Obr. 24 Krokprebiehanasledovne.Najskôrstojímezvislo,takžeťažiskojevovýške x+h,kde xje vzdialenosť ťažiska od bedier. Pohneme sa trochu dopredu a nohy rozkročíme na vzdialenosť l. h 2 l24,takžezmenavýškyťažiskaje h=h Naše ťažisko poklesne do výšky x+ h 2 l2 4. V tomto momente sme však zatiaľ ešte žiadnu prácu nevykonali, prácu konala tiažová sila. Následnezačnemenohydávaťdokopy,takžedvíhamenašeťažiskospäťdovýšky x+h,čiže prekonávame výškový rozdiel h. Tentokrát už prácu konáme my proti tiažovej sile. Veľkosť vynaloženejenergieprijednomkrokuje E 0 = mg h.akchcemeprejsťvzdialenosť s,musíme vykonať n= s l krokov.celkovávynaloženáenergiajepotom ( E= ne 0 = s ) 1 1 l2 mgh. l 4h Jurov voltmeter ukáže podľa zapojenia napätie, ktoré je medzi rezistormi s odporom R a 2R. Preto si najprv vypočítame prúdy pretekajúce jednotlivými rezistormi. Prúd pretekajúci prvým rezistorom je taktiež aj celkový prúd v obvode. Rezistory v obvode sú zapojené iba sériovo a paralelne, a teda celkový odpor vypočítame triviálne R 0 = R+ (2R+4R)(3R+5R) 2R+4R+3R+5R =31 7 R Ztohouždostanemeprúd I 0 = U = 7 U R 0 31R. Prúd prechádzajúci druhým rezistorom získame z 2. Kirchhoffovho zákona pre uzavretú slučku. Poprípade vieme, že prúd sa v paralelnom zapojení delí v opačnom pomere ako je pomer odporov jednotlivých vetiev, a teda I 3R+5R = 2R+4R+3R+5R I 0= 4 U 31R Všetky potrebné informácie o obvode máme a už iba jednoducho spočítame napätie namerané voltmetrom ako súčet čiastkových napätí na jednotlivých rezistoroch. U Volt = RI 0 +2RI = U 15 info-sk@physics.naboj.org

16 14. Fuj!Zrezanýkužeľ,toťažiskosabudetedapočítaťťažko...jedine,žebysmehovôbec nepotrebovali.stačí,aksispomenieme,žemomentsily Msapočítaakovektorovýsúčinpolohovéhovektorapôsobiskasily rapôsobiacejsily F. M= r F.Nazistenieveľkostimomentu sily nám stačí poznať dĺžku kolmej zložky tohto polohového vektora, t.j. dĺžku ramena sily. Stačí teda, ak vyvážime všetky momenty vzhľadom na dolnú hranu pohára a objem už len triviálne vyjadríme.označmesihmotnosťžaby M,hmotnosťpohára m,vrchnýpolomerpohára Ra dolný r. Čiže dostávame mgr+vρgr=mg(r r) = V= M ρ (R r) r m ρ =50 3 ml. =16,67ml. Preinéčíselnéhodnotybysamohlotaktiežstať,žežabubudepriťažkáavodouužpohár vyvážiť nevieme. 15. Vgenerátorevjednomcyklespálimepalivoshmotnosťou m 0 avýhrevnosťou H.Uvoľní sapritomenergia E0=Hm 0.Účinnosťgenerátoraje η.toznamená,žesaefektívnevyužije energia E= ηe 0 azvyšoksauvoľnívpodobetepla Q=E 0 E= Hm 0 (1 η).generátor následne ochladíme vodou z nádrže s hmotnosťou m, ktorá absorbuje všetko teplo Q a odvedie hodonádrže.mohlibysme,samozrejme,zrátať,akosazohrejevoda m,apotom,akúteplotu dosiahne voda po zmiešaní v nádrži a takto pokračovať, ale je to úplne zbytočné. Celý systém jedokonaleizolovaný,tedateplonemôžeunikať,ataksabudehromadiťvnádrži.po ncykloch sauvoľníteplo nq,ktoréabsorbujevodashmotnosťou M apočiatočnouteplotou t 0.Platí nq=mc(t t 0 ),odkiaľ t= nq Mc +t 0= n(1 η)hm 0 +t 0. Mc 16. Nakratšiustranumydlovejblanypôsobísilapovrchovéhonapätia F p =2σd.(Dvojka preto, lebo mydlová blana má dve rozhrania so vzduchom.) Potom ako mydlová blana praskne pozdĺž kratšej strany, tak túto silu už nemá ako kompenzovať rámik, a preto začne urýchľovať celúmydlovúblanuhmotnosti m=ldhρ.zrýchleniemydlovejblanyje a=f/m= 2σ lhρ 600ms 2,pretoajkebysmeblanunatočilivsmeretiažovejsily,takbytoveľmineovplyvnilo výsledok. Ide teda o rovnomerne zrýchlený pohyb, pričom ťažisko blany musí prejsť z jej stredu na okraj, teda dĺžku l/2. Pre čas zmršťovania teda dostávame t= 2 l 2 a = l 2 hρ 2σ =13ms. Akbysmesapozeralinapohybokrajablany,t.j.uvažovali,žemusíprejsťcelúdĺžkudlhšej strany l,dopracovalibysmesakvýsledku18mstentočasjehornýmodhadom.čas13msje naopak dolným odhadom. Rozdiel vyplýva z toho, či sa pozrieme na pohyb okraju blany alebo ťažiska. 3 3 Akbysmechcelipresnejšívýsledok,takbysmemuselizapočítaťajfakt,žesameníhmotnosťblany,ktorá sa pohybuje. 16 info-sk@physics.naboj.org

17 17. x ovúsúradnicuťažiskaurčímeľahko zosymetrieloďkyjezjavné,žeťažiskosabude nachádzať na jej osi, teda x = 2,5. Vo zvislom smere to už bude komplikovanejšie. Použijeme momentovú vetu ak totiž loďku podoprieme v ťažisku, výslednica momentov síl v ňom bude nulová. Navyše predpokladáme konštantnú plošnú hustotu papiera, teda hmotnosť ľubovoľného kúsku papiera bude priamo úmerná jeho ploche. Rozdelíme si teda loďku na štyri časti. Prvá časť je vrchná strieška v tvare trojuholníka. Jejťažiskosanachádzavovýške y 1 = ,pričommáplochu S 1= =1.Ďalejmámedva 2 trojuholníkypookrajochsplochou S 2 = 1 2 aťažiskomvovýške y 2= Zostalnámužiba obdĺžniksplochou S 3 =3aťažiskomvovýške y 3 = 1 2. Teraz, keď poznáme polohy ťažísk všetkých častí, dostaneme pre výšku ťažiska ako vážený priemer y= S 1y 1 +S 2 y 2 +S 3 y 3 = 7 S 1 +S 2 +S 3 10 A teda ťažisko má súradnice[2,5; 0,7]. 18. Problém si vieme rozdeliť na dve časti. V prvej letí náboj rovnomerne spomaleným pohybomsmeromnahorspočiatočnourýchlosťou v,pričommutobudetrvaťčas t 1.Vdruhej častiponáraze,saužibašírizvukovávlnakonštantnourýchlosťou csmeromknámatrvájej točas t t 1,kde t=5s.vobochprípadochbudeprejdenávzdialenosť h,čojepresnevýška, ktorú hľadáme. Dostávame teda rovnice h=vt gt2 1 h=c(t t 1 ) Tie vieme upraviť na škaredú kvadratickú rovnicu, čím už ľahko získame riešenia pre výšku jaskyne. ( gt c 1 v c ± 1+ v c gt ) 2 +4 g (vt 12 ) c 2c 2 gt2 h= g c 2 V tomto bode sa musíme zastaviť a zamyslieť, ktoré riešenie je to naše. Fyzikálny zmysel dáva iba to s kladnou výškou, a teda riešenie s plusom. Po pár úpravách konečne dostaneme výšku jaskyne, v ktorej strieľa Sebastián. h=c t c+v g 4 Ťažnicasmerujúcakpreponemádĺžku + (c+v Akvypočítamekolmúvzdialenosťododvesnydostanemedĺžku 1 3. g ) 2 2ct 591,20m g 1 sqrt2 aťažiskosanachádzavtretinetejtovzdialenostiodprepony. 17 info-sk@physics.naboj.org

18 19. Takakonámzadaniehovorí,hmotnostilánakladiekmôžemezanedbaťabudemeich považovať za ideálne. To však znamená, že výslednica síl aj momentov síl pôsobiacich na každú kladku musí byť nulová a laná prenášajú silu, ktorou sú napínané, pozdĺž celej svojej dĺžky. Terazkeďtovieme,predstavmesi,žezatiahnemezalanosilou T.Keďžesmesipovedali, želanoprenášasilu,taktehlybudúvyťahovanétýmtolanomsilou T.Kladkyvovrchnomrade budúťahaťsily Tsmeromnadolzobochstránazávesyzvrchuichbudúkompenzovaťsilou2T. Týmbudedosiahnutárovnováhasílnatýchto3kladkách.Na2kladkyvstredebudúpôsobiť ťahovésily Tsmeromnahorzobochstrán,atedalanoznichvisiacemusíbyťnapínanésilou 2T z každej strany. Z tejto úvahy logicky dostávame, že lano visiace z poslednej kladky bude pôsobiť silou 4T na tehly. Obr. 25: Sily v kladkostroji Natehlybytedamalapôsobiťcelkovásila5T,ktorámusíbyťväčšiaako mg.akteda chcemezdvihnúťtehlymusímepôsobiťsilouaspoň mg Pri každom riedení klesne priemerne počet molekúl účinnej látky vo vodnom roztoku najednustotinu.akoznačímepočetmolekúlvroztoku N,takpotrebujemezistiť,preaký najmenší stupeň riedenia ( ) n(prirodzené číslo) bude už v priemernom prípade počet molekúl n 1 menšíako1,teda N <1.Natovyužijemelogaritmus. 100 n= log 100 N 5 Zostávatedazistiť,koľkomolekúljevobjeme V =5mlvody.TozistímezapoužitiaAvogadrovejkonštanty(N A =6, mol 1 )amolovejhmotnostivody(m m =18gmol 1 ) ako N= Vρ M m N A 5 Výraz x označujehornúcelúčasťzx,t.j.najbližšieceléčíslorovnéaleboväčšieako x. 18 info-sk@physics.naboj.org

19 V priemernom prípade teda potrebujeme ( ( ) VρNA 5 10 n= log 100 ) = log 6 m kgm 3 6, mol 1 M 100 m kgmol 1 =12 riedení. 21. Otázka úlohy smeruje na uhlovú rýchlosť rolky, takže by sme mali intuitívne cítiť, že treba použiť zákon zachovania energie. V našej situácii sa potenciálna energia papiera a mačky premieňa na kinetickú energiu papiera a mačky. Rolka žiadnu energiu nekradne, keďže jej hmotnosť je zanedbateľná. Jazykom rovníc: E p = E k MgL+mg L 2 =1 2 Mv mv2 Je zrejmé, že rýchlosť papiera, rýchlosť mačky a obvodová rýchlosť rolky v čase úplného 2M+m odmotaniasúvšetkyrovnakéarovné v= M+m Lg.Tedauhlovárýchlosťrolkyvčase odmotania je: ω= v 2M+m r =1 r M+m Lg 22. Dôvodom, prečo sa prúd vody so vzdialenosťou stenčuje, je to, že platí rovnica kontinuity zachovanie prietoku Q. Túto skutočnosť zvykneme zapisovať ako: Q=konšt. Q=πR 2 v 0 = πr 2 v r, kde v 0 = Q. =16cms 1,jerýchlosťvodyvychádzajúcejzkohútikaav πr 2 r jerýchlosťvody v momente, keď má vodný prúd polomer r. Potrebujeme teda zistiť rýchlosť vody v mieste dopadu na umývadlo. Napíšeme si zákon zachovanie energie pre kúsok vody, ktorý sa dostal od kohútika až na umývadlo a dostávame 1 2 mv2 0+mgH= 1 2 mv2 r v r = Totozisteniedosadímedorovnicekontinuity 6 amáme: Q=πr 2 v 2 0+2Hg r= v 2 0+2Hg Q π v 2 0+2Hg =. =0,50cm 6 Hneďprvárovnicavtomtovzorovomriešení 19 info-sk@physics.naboj.org

20 23. Skúsmeísťnatopostupne.Prvývozíksapohybovalokamžite.Druhýsarozhýbalažpo čase l/v 1,keďsanaploprvélano.Rýchlosťdvochpohybujúcichsavozíkov v 2 zistímezozákona zachovaniahybnosti 7 mv 1 =(m+m)v 2 v 2 = v 1 2 Vidíme, že rýchlosť je polovičná. No poďme ďalej. Tretí vozík sa rozpohyboval po napnutí druhéholana,čižepočase l/v 1 + l/v 2 =3l/v 1.Rýchlosťtrochpohybujúcichvozíkovzistíme opäť zo zákona zachovania hybnosti: mv 1 =(m+m+m)v 3 v 3 = v 1 3 Jeasijasné,akobytopokračovalo.Vláčiksnvozňamibysahýbalrýchlosťou v 1 /nastalo bysatoponapnutí(n 1)-éholanka.TedaTinkinvláčiksacelýrozhýbalažpočase: T= l + l + + l = l ( ) (N 1) = l N 1 i= l N(N 1) v 1 v 2 v N 1 v 1 v 1 v 1 2 i=1 24. Včielkasapohybujesuhlovýmzrýchlením ε.začas topíšeuhol ϕ= 1 2 εt2,toznamená, žespraví n= ϕ 2π = εt2 4π otáčok. Ako zadanie hovorí, rýchlosť pohybu včielky nahor je úmerná uhlovej rýchlosti. Po chvíľke zamyslenia zistíme, že koniec krídelka sa teda pohybuje po špirále, pričom rozostupy medzi závitmi sú rovnaké. Sklon závitov je daný sklonom krídeliek, čiže je rovný α. Označme dĺžku závitu s 0.Urobmepriemetzávitudoroviny.Taktodostanemekružnicudĺžky2πr.Následne rozviňme závit a jeho priemet do roviny. Dostaneme pravouhlý trojuholník znázornený na obrázku. Obr. 26 Ztrigonometriedostaneme,žecosα= 2πr,odkiaľ s 0 = 2πr s 0 cosα.dráhuopísanúkoncom krídelka získame tak, že dĺžku závitu už len prenásobíme počtom závitov. s=ns 0 = εrt2 2cosα. 7 Pririešenítejtoúlohynemôžemevyužiťzákonzachovaniaenergie,pretožerozhýbaniestojacehovozíkaje vo svojej podstate nepružnou zrážkou. 20 info-sk@physics.naboj.org

21 25. Mišovu hmotnosť označíme M, Kajinu m. Ak si rozložíme zložky tiažovej sily pôsobiacej nakajuanamiša,niejeťažképrísťnato,žezložkytiažovýchsílpôsobiacichvsmerekopcov musia byť v rovnováhe. mgcos(α)=mgcos(2,5α) Po dosadení hmotností, nám už stačí vyriešiť nasledujúcu rovnicu, cos(α) = 1,25 cos(2,5α) Problémom však je, že keď sa budeme snažiť použiť goniometrické vzťahy na prepísanie cos(2,5α) pomocou cos(α) a sin(α), dopracujeme sa k polynómu vysokého stupňa, pre ktorý už vo všeobecnosti neexistuje vzorec, ktorý by nám prezradil, aké sú korene danej rovnice. Keďže hľadáme riešenie rovnice pre konkrétne hodnoty hmotností a opravovatelia po nás chcú len číselný výsledok, nebojíme sa použiť kalkulačku. Chceme predsa, čo najrýchlejšie úspešne vypočítať príklad. Vo fyzike sa totiž časom dopracujeme k rovniciam, ktoré už nevieme vyriešiť vo všeobecnosti, ale len pre konkrétne hodnoty parametrov. Asi najjednoduchšia metóda, akú môžeme použiť, je binárne vyhľadávanie. Nemusíte sa báť, niejetoničstrašné.najprvsivšakzrovniceurobímefunkciu f(α)=cos(α) 1,25cos(2,5α). Teraz sa budeme pozerať, ako sa mení znamienko tejto funkcie na nejakom intervale. Ak sa totižzmeníznamienkonanašomintervale,taktambudeurčiteležaťkoreň. 8 Celámyšlienka je založená na rozumnom zmenšení tohto intervalu, napr. aby sa ľavý ani koncový bod nelíšili v stupňoch na druhom desatinnom mieste. 1.Nazačiatkusitipneme,vakomintervale < x,y >budeležaťriešenie.vnašomprípade tojeľahké,akriešenieexistuje,takmusíležaťmedzi0a 1 ( π ). 9 2,5 2 2.Následnesapozriemenahodnotufunkcie f(α)vbode α= x+y.podľatoho,akéje 2 znamienko funkcie v tomto bode, si v ďalšom kroku zoberieme znovu taký interval, na ktoromsameníznamienkofunkcie.čižezmenímebuď xalebo ynaterajšístred. 3. Postup opakujeme, pokiaľ interval nie je dostatočne malý, v našom prípade pokiaľ sa konce intervalu líšia na prvom desatinnom mieste. Vyžaduje si to len trošku šikovnosti a kúsok trpezlivosti. Po trinástich opakovaniach sa dopracujemekvytúženémuvýsledku15,9.počítačevyužívajúpostupyvyžadujúcemenšípočet krokov,nonapočítalibysmesaprinichviac.nanábojinámidepredsaorýchlosť! Ďalšoumožnosťou,akosadopracovaťkvýsledku,jevyužiťTaylorovrozvoj 10,t.j.cos(α) aj cos(2.5α) aproximujeme polynómami napr. v okolí nuly. Keďže teraz máme na obidvoch 8 Tototvrdenievskutočnostiplatíibaprespojitéfunkcie také,ktorýchgrafsadá nakresliťjednýmťahom. 9 Uhol αurčitenemôžebyťväčšíako 1 ( π ) (36 ),lebopotombyrovnovážnasituácianenastala,keďžeby 2,5 2 Kaja stiahla Miša do rokliny pod kopcom. Premyslite si to! 10 Taylorovrozvojfunkcie f(x)vokolíbodu x 0 je f(x)=f(x 0 )+ f(x 0) (x x 0 )+ f(x 0) (x x 0 ) , 1! 2! kde čiarky značia derivácie funkcie v danom bode. 21 info-sk@physics.naboj.org

22 stranách kosínusy, tak v Taylorovom rozvoji sa budú vyskytovať iba párne mocniny α. Ak bysmevšakmalirovnicu,ktorábyobsahovalasínusyajkosínusy,takbysmepodobnýtrik nevedeli použiť, pretože by sme sa dopracovali znovu ku kubickej rovnici. cos(α) 1 x2 2 + x cos(2,5α) 1 3,125x 2 +1,6276x Dosadením do rovnice, získame bikvadratickú rovnicu, cos(α) 1,25cos(2,5α)=0 = x 4 1,70925x 2 +0,12545=0 Odkiaľ zoberieme riešenie α = 0, (v radiánoch) ležiaci v našom intervale. Po prepočítaní nastupnedostaneme15,9,čojevzhľadomnapožadovanúpresnosťsprávnyvýsledok:) Obrazy budeme postupne zobrazovať spojkou a zrkadlom, pokiaľ nedostaneme reálny obraz na našej strane. Lúče sú vyznačené na obrázku. Najprv zobrazíme špendlík spojkou sohniskovouvzdialenosťou f.týmsanámšpendlíkzobrazídoohniskaspojkynatejistej strane. Dostane sa do dvojnásobnej vzdialenosti a obraz sa dvakrát zväčší. Obr. 27: Zobrazenie špendlíku spojkou s ohniskovou vzdialenosťou f Následne obraz špendlíka zobrazený spojkou zobrazíme pomocou dutého zrkadla s ohniskovou vzdialenosťou 2f. Tým sa obraz stane virtuálnym, dostane sa do dvakrát väčšej vzdialenosti a opäť sa dvakrát zväčší. Obr. 28: Zobrazenie špendlíka zobrazeného spojkou pomocou dutého guľového zrkadla 11 Rozdielzačnebyťažnatreťomdesatinommieste:). 22 info-sk@physics.naboj.org

23 Nakoniec opätovne zobrazíme virtuálny obraz špendlíka spojkou, čím sa obraz stane reálnym,jehovzdialenosťodstreduspojkysanezmeníatosatýkaajjehoveľkosť. Obr. 29: Zobrazenie virtuálneho obrazu špendlíka pomocou spojky Celkovo teda dostaneme obraz špendlíka vo vzdialenosti 2f od šošovky, ktorý je prevrátený a štyrikrát zväčšený. 27. Úloha nie je ťažká, no vyžaduje pomerne hlboký fyzikálny vhľad. Najprv sa však zamyslime, prečo by sa mala škrupinka zmršťovať. Keďže gravitačná sila má príťažlivý charakter a v škrupinke je hmota rozdelená rovnomerne, tak na každý malý kúsok škrupinky pôsobí gravitačná sila od zvyšných kúskov na povrchu škrupinky. Tá má tendenciu škrupinku zmršťovať. Ak by sme si teraz predstavili nehmotnú škrupinku rovnomerne nabitú nábojom Q, tak by mali jednotlivé kúsky škrupinky tendenciu škrupinku rozťahovať. Plošnú hustotunábojaoznačíme σ= Q M 4πR2aplošnúhustotuhmoty λ= 4πR 2. Ako to teda bude, ak je škrupinka hmotná a zároveň nabitá? Kľúčové pozorovanie je, že veľkosť gravitačnej aj elektrickej sily je nepriamo úmerná štvorcu vzdialenosti a obidve pôsobia vrovnakomsmere,lenichorientáciajerôzna.vtomtoprípadeidetedao rovnaké fyzikálne polia, ktoré sa líšia len orientáciou a fyzikálnymi konštantami, ktoré nám vyrobia tie správne jednotky. 12 Aksitedapredstavímedvaľubovoľnékúsky,ktorýchplochajeS 1 as 2,takškrupinka musí byť nabitá takým nábojom Q, aby sa gravitačná a tiažová sila navzájom kompenzovali. F gravitačná = F elektrická = G λ2 S 1 S 2 r 2 = 1 4πε 0 σ 2 S 1 S 2 r 2 = GM 2 = 1 4πε 0 Q 2 Q= 4πε 0 GM 28. Nalietadlosavlastnepozerámevdvochrôznychsústavách prvájespojenásozemou a druhá so vzduchom, pričom sa voči sebe pohybujú nejakou, nám zatiaľ neznámou rýchlosťou vetra u. 12 Trebaalepoznamenať,žetietoanalógiemajúibaobmedzenýcharakter,keďžeprihmotnostisanámnevyskytuje nič ako polarita náboja a taktiež tam nemáme také bohaté druhy hmoty ako v elektromagnetizme. Napríklad izolanty a vodiče, ktoré sú zodpovedné za mnohé zaujímavé javy v elektrostatike:). 23 info-sk@physics.naboj.org

24 Najprv sa pozrime na vzlet proti vetru v oboch sústavách. V sústave zeme lietadlo počas štartuzrýchlizpokojanarýchlosť v uavsústavespojenejsovzduchomzrýchlosti una rýchlosťv.hneďviemevyjadriťčas,ktorýnatopotrebovalo tenmusíbyťsamozrejmevoboch sústaváchrovnaký, t= v u a.noaakpoznámečasazrýchlenie,viemeľahkovyjadriťcelkovú prejdenú dráhu v sústave zeme, ktorá navyše musí byť rovná L. L= 1 2 at2 = 1 (v u) 2 2 a Odtiaľvyjadríme u=v 2aL. Teraz sa pozrieme na vzlet v opačnom smere. Jediným rozdielom bude zmena znamienka pri u, keďže naše lietadlo má teraz vietor za chrbtom. Zrýchľovanie bude trvať samozrejme dlhšie, keďževočizemiterazzrýchľujemezpokojaažnarýchlosť v+ u.pretoajprejdenádráha L bude musieť byť väčšia. L = 1 2 at 2 = 1 (v+u) 2 2 a aodtiaľ u= 2aL v. Nakoniec obe rovnice pre u spojíme, a po úpravách dostaneme L = L+ 2v2 2L a 2v a Dosadímedovzorcačíselnéhodnoty,čímdostaneme L. =2057m. 29. Ako nám zadanie napovedá, musíme zistiť ako medzi sebou súvisí sila, ktorou musíme pôsobiť na stred gumičky, a dosiahnutá výchylka gumičky. Najprv si zostrojíme prak, tým gumičku natiahneme na d. Tuhosť gumičky je k. Teraz si gumičku v strede pomyselne rozdelíme napolovicu.potommákaždápolovicagumičkydvojnásobnútuhosť2k. 13 Akstredgumičky d 2 vychýlime o x, tak každá polovica gumičky sa natiahne na dĺžku 4 +x2 (Pytagorovaveta). Vratná sila od gumičky, ale pôsobí v smere natiahnutých gumičiek, čiže musíme urobiť ešte ich priemet.vďakačomunámtamvyskočíešte cosα,kde αjeuholmedzipružinkouasmerom vychýlenia. Kosínus uhla určíme z pravouhlého trojuholníka. 13 Predstavmesidlhúrovnúgumičkustuhosťou k.akjurozdelímenapolovicu,takkaždýzkúskovbude maťdvojnásobnútuhosť.aktotižnagumičkupôsobímesilou F,atásanatiahneo x,taknakaždýzkúskov pôsobí rovnaká sila, oba sa natiahnu rovnako(iba o x/2). Musia mať teda dvojnásobnú tuhosť, aby sa tak stalo. 24 info-sk@physics.naboj.org

25 Obr. 30: Rozklad síl pri naťahovaní praku d 2 F(x)=2(2k) 4 +x2 cosα x cosα= d 2 4 +x2 Škaredéodmocninysanámvykrátia,avidíme,žetuhosťpraku(pomersily Favýchylky x)je 4k. F(x)=4kx. 30. Lano sa voľne visiac odtrhne vtedy, keď tlak tiažovej sily prekoná medzu pevnosti. Jazykom rovníc: σ= mg S = ρlg S, kde L je hraničná dĺžka voľne visiaceho lana, S jeho prierez a ρ dĺžková hustota. Teraz prichádzaotázka,koľkolanasimusímezkotúčaodmotať(označmetútodĺžkuako L ),aby sa roztrhlo vďaka odstredivej sile pri otáčaní veľkou uhlovou rýchlosťou ω. Keďže ω je podľa zadania veľká, môžeme gravitačné pôsobenie v porovnaní s odstredivou silou pokojne zanedbať. Opäť, tlak odstredivej sily musí prekonať medzu pevnosti. Odstredivú silu pôsobiacu na celé lano vypočítame ako odstredivú silu pôsobiacu na hmotný bodshmotnosťouceléholana,ktorýsanachádzavmiesteťažiskalana 14 : 14 Formálnejšímprístupomkvypočítaniuodstredivejsilybybolopoužiťintegrál: 25 info-sk@physics.naboj.org

26 F o = mv2 = mω 2 r=ρl ω 2L r 2 =1 2 ρω2 L 2 Už môžeme napísať rovnosť tlaku odstredivej sily a medze pevnosti: σ= F o S = 1 2 ρω2 L 2 S L = 2σS ρω 2 Hodnotuvýrazu σs ρ poznámezprvejrovnicevtomtovzorovomriešení.jeňou σs ρ = Lg. Takžekonečnývýsledokpre L je: L = 2Lg ω Príklad vyriešime pomocou virtuálnych obrazov. Miestnosť si rozšírime na nekonečnú štvorcovú mriežku a zavedieme si súradnicovú sústavu. Roh, kde stojí Vladko, bude v jej počiatku, a balón bude v strede skutočnej miestnosti na súradniciach[5, 5]. Potom si do stredu každého vzniknutého štvorca pridáme nový virtuálny balón a pokúsime sa ho priamo zasiahnuť laserom. Obr. 31 Počet odrazov si označíme k. Bude rovný počtu mrežových priamok, ktoré pretneme. Vzdialenosť, ktorú lúč prejde, označíme l, a bude zodpovedať vzdialenosti virtuálneho balóna od počiatku. Nakoniec si uvedomíme, že situácia je symetrická okolo osi spájajúcej Vladka s balónom. F o = L 0 ω 2 rdm= L 0 ω 2 ρrdr= 1 2 ρω2 L 2, čoalerobiťnemusíme.keďžeodstredivásilazávisílineárneodvzdialenosti(f o = mω 2 r),takvlastneintegrálom počítame rovnakú plochu pod grafom, ako keď hľadáme dráhu zrýchleného pohybu- je ňou trojuholník. Noaplochatakéhototrojuholníkavgrafezávislostiodstredivejsily F o odvzdialenostiodosi rje(premyslieť!!) presne 1 2 ρω2 L 2.Všimnitesi,žerovnakýmspôsobompočítamenapríkladmomenttiažovejsilyvmechanike. 26 info-sk@physics.naboj.org

27 Zozadaniaterazviemepovedať,žeintenzitasvetlapribalónebude(0.9) k (0.99) l krát menšia,akonazačiatkulúča.terazstačí,aby(0.9) k (0.99) l <0.5,azároveňabyneexistovala dvojica kal,prektorúbudeintenzitaväčšia. Správne riešenie na prvý pohľad asi neuvidíme, takže budeme musieť skúšať. Napríklad ak zasvietimepriamonabalón(α=45 ),k=0al= =7.07.Intenzitajepotompribližne (0.9) 0 (0.99) 7.07 =93,1%pôvodnej.Tojesamozrejmeprílišveľa,abalónnámpraskne.Takžesa pokúsime trafiť ho po jednom odraze. Vtedy musíme mieriť na virtuálny balón na súradniciach [5,15].Tuplatí k=1al= =15.8.Podosadenídovzorcazistíme,želaserjestále príliš silný. Keď takto vyskúšame niekoľko možností, zistíme, že ani po troch odrazoch sa svetlo nikdy dostatočne nestlmí, ale na štyri to už pôjde. Ako najlepšia možnosť sa bude javiť virtuálny obrazvštvorci odvevpravo,odvehore nasúradniciach[25,25].tentoobrazvšakzasiahnuť nemôžeme, pretože nám zavadzia skutočný balón na súradniciach[5, 5]. Akodruhýskúsimeštvorec ojednovpravo,otrihore sbalónomnasúradniciach[15,35]. Intenzitalúčapridopadebude(0.9) 4 (0.99) =44,7%pôvodnejintenzity. Poslednou možnosťou je štvorec[0, 4]. Virtuálny balón v jeho strede má súradnice[5, 45]. Intenzitavtomtoprípadevyjde(0.9) 4 (0.99) =41,6%pôvodnej.Tojealemenej,ako v prechádzajúcom prípade. Pri viacerých odrazoch nám už balón určite nepraskne, pretože s každým ďalším odrazom sa lúčtlmíešteviacaajprejdenávzdialenosťnámnarastá. 15 Myalehľadámenajväčšiumožnú intenzitu, takže sme našli správne riešenie. Ostáva nám vyjadriť uhol: svietime na virtuálny obraznasúradniciach[15,35],takže α=arctan(15/35)=arctan(3/7). =23,2 aintenzitabude vtedy približne 44,7% pôvodnej. A zo symetrie je rovnako dobrým riešením aj α = arctan(7/3). Obr K riešeniu sa dostaneme takmer bez výpočtov- treba si ale poriadne uvedomiť, ako JaroMišo funguje. Funguje takto: zbiera padajúcu dažďovú vodu, ktorá má nulovú hybnosť vo vodorovnom smere a strieka ju do strany výtokovou rýchlosťou. Udelí jej teda hybnosť a(vďaka zákonu zachovania hybnosti) vozidlo samotné tak získa rovnakú hybnosť opačným smerom. Čosadejevustálenomstave?Nemenísavýškahladinyaanihybnosťvozidlasvodou.Z toho vyplýva, že 15 Pozor,totoneplatíuniverzálne.Akbyhodnotyútlmubolimenšie,nežvzadaní,mohlobysastať,že riešenie s menšou vzdialenosťou a viacerými odrazmi bude lepšie. Vieme ale ľahko overiť, že pre zadané hodnoty to nenastane. 27 info-sk@physics.naboj.org

28 1.Prítokdažďovejvodysamusírovnaťodtokuvytekajúcejvody: wa=v vtok S. 2. Rovnakú horizontálnu hybnosť, akú si prináša daždová voda, si musí odnášať vystrekovaná. Keďže dážď padá zvislo(nulová vodorovná zložka rýchlosti), vystrekovaná voda musívzhľadomnazemstáť.tosastaneprávevtedy,keďbudevodastriekanátakrýchlo, akosavozidlohýbe(akurátopačnýmsmerom): v vozidlo = v vtok. Terazužľahkovidieťvýsledok v vozidlo = v vtok = w A S. 33. Vustálenomstave,kedysaužteplotavodičanemení,jevýkonJoulovhotepla(P elektrický = I 2 R)nutnerovnakýakovýkontepelnýchstrát.Keďževobidvochprípadochchcemedosiahnuť rovnakúteplotu,nemusímesazamýšľaťnadtým,čiprevažujústratyteplažiarením T 4 alebo ibavedením T,jetoúplnejedno,keďžečlenyvzorcaobsahujúcuteplotuvláknaaprípadne teplotu okolia budú v obidvoch prípadoch číselne rovnaké. Dôležité je iba si uvedomiť, že výkon tepelných strát je úmerný ploche valcového plášťa vodiča. P straty 2πrl = P straty = C2πrl Nesmiemeeštezabudnúťnato,žeajodporvodičazávisíodjehopolomeru,keďžesamení jeho prierez, a teda plocha, cez ktorú tečie elektrický prúd. Odpor vodiča určíme na základe Ohmovho zákona, kde ρ je merná elektrická rezistivita a l jeho dĺžka. R=ρ l S = ρ l πr 2 V ustálenom stave musí platiť rovnosť výkonu Joulovho tepla a výkonu tepelných strát, P elektrický = P straty = I 2 ρ l πr 2= C2πrl = I2 r 3 Toznamená,žeakzväčšímepolomerdvojnásobne,takprúdmusímezväčšiť 2 3 -násobne aby sa nezmenila teplota vlákna.(nezabudnite, že C je závislé od teploty!) 34. Pokladajme Zem a Venušu za bodové objekty vzhľadom na vzdialenosti od Slnka a priemerslnka.nechvzdialenosťzemeodslnkaje RavzdialenosťVenušeodSlnka R k.slnko vidíme zo Zeme pod malým zorným uhlom. To znamená, že Venuša prechádza popred Slnko na relatívne krátkej dráhe v porovnaní s dĺžkou jej celej obežnej dráhy. To ale znamená, že môžeme trajektóriu Venuše na danom úseku aproximovať priamkou. Z podobnosti trojuholníkov dostávame 2r R = s,odkiaľ s= R R/k ( 1 1 k ) 2r. 28 info-sk@physics.naboj.org

29 Obr. 33 Zapredpokladu,žedráhu svidímezoslnkapoddostatočnemalýmuhlom(docca5 ), nevidíme prakticky rozdiel medzi úsečkou a kružnicovým oblúkom. Teda dostaneme, že zo Slnkavidímedráhupoduhlom ϕ= s 1)2r =(k. R/k R Uhlovú rýchlosť Zeme určíme z rovnosti dostredivej a gravitačnej sily Odtiaľ mω 2 ZR=G mm R 2. ω Z = GM R 3. UhlovárýchlosťZemeje ω Z = 2π T Z.PomocoutretiehoKeplerovhozákonavypočítameobežnú dobu Venuše a následne aj uhlovú rýchlosť Venuše. Platí odkiaľ Potom T 2 Z T2 R 3= V ( ) 3, R k T V = T Z k 3 =2π R 3 GMk 3. ω V = 2π GMk 3 =. T V R 3 NechprechodVenušepopredSlnkotrvá τ.zatentočasmusívenušaopísaťoϕväčšíuhol nežzem,preto ω V τ= ω Z τ+ϕ.odtiaľ τ= ϕ ω V ω Z 29 info-sk@physics.naboj.org

30 a po dosadení výrazov pre uhol a uhlové rýchlosti a následnej úprave dostávame dobu prechodu τ= 2(k 1)r R GM ( k3 1). Už len zostáva dosadiť hodnoty zo zadania a dostaneme čas prechodu τ 28440s 7,9h 7h54min. Na záver by sa zišlo ešte overiť, či naša aproximácia trajektórie Venuše úsečkou bola oprávnená.niejesavšakťažképresvedčiť,žecelýprechodpopredslnkoprebeholnauhle α=ω V τ 0,54,čojedostatočnemálo. 35. V ustálenom stave musí byť dopadajúci výkon žiarenia od hviezdy v rovnováhe s vyžiarenýmvýkonomplanéty. 16 Materskáhviezdamákonštantnývýkon,označímesiho P.Intenzita žiarenia 17 klesáako 1 d2,kde djevzdialenosťodhviezdy.topreto,lebocezľubovoľneveľkú guľovúplochupolomeru d 18 musíprechádzaťrovnakývýkon,keďžesanemákamstratiť. Žiareniehviezdydopadáibanaprierezplanétyplochy πrc, 2 19 aleplanétavyžarujezcelej svojejplochy4πrc.porovnanímdopadajúcehoavyžiarenéhovýkonudostaneme 2 P 4πD 2 c πr 2 c=4πr 2 cσt 4 c = T 4 c = P 16πD 2 c = T 4 cd 2 c=konšt. Vidíme, že teplota planéty závisí iba na jej vzdialenosti a nie od jej veľkosti. Keďže novoobjavená planéta obieha okolo tej istej hviezdy ako planéta Cimermanos, tak môžeme využiť tretí Keplerov zákon. τ 2 D 3=konšt. = τ2 c D 3 c = τ2 n D 3 n ( ) 2 τn = D n = D 3 c τ c Využitímnamiobjavenéhovzťahu T 4 D 2 =konšt.atretiehokeplerovhozákonazískame teplotunovoobjavenejhviezdy T n. Dc ( ) 2 τ c T n = T c = T 3 c D n τ n 3 1 T n = T c 8 = T c 2 16 CelkovývýkonžiareniajeopísanýStefan-Boltzmanovýmzákonom. 17 výkonnajednotkovúplochu 18 Vskutočnosticezľubovoľnúuzavretúplochuobsahujúcuhviezdu! 19 Predpokladáme,želúčesúrovnobežné. 30 info-sk@physics.naboj.org

31 36. Vprvomradesitrebaujasniť,prečobysmevlietadlemalipozorovaťinúhmotnosť naváhe,nežreálnu.dôvodysúdva:poprvé,smevyššieodzeme,takženámkleslo g-čko. Podruhé,rýchlosťou u=600ms 1 sahýbemevzhľadomnazem,ktorásatočíprotinám nejakousvojouobvodovourýchlosťou.tedavzhľadomnastredzeme 20 sahýbemerýchlejšie, čo znamená väčšiu odstredivú silu. V tejto vzťažnej sústave bude rýchlosť lietadla v= u+ω Zem R Z. =1063,82ms 1 Na Kvíka v lietadle pôsobí okrem gravitačnej aj spomínaná odstredivá sila. A preto by mal Kvíkspozorovaťnaváhehmotnosťokúsokmenšiu(m =90kg)nežjetáreálna.To,čobude ukazovať váha v lietadle je konkrétne m = F G F o g = G M zm (R z +h) 2 mv2 R z +h g Odkiaľ už len vyjadríme Kvíkovu skutočnú hmotnosť: m= m g(r z +h). G M =91,91kg z (R z +h) v2 37. Prvávec,ktorúsimusímeuvedomiťjeto,žeakmámeľubovoľnébodyspojenédokonalým vodičom, tak tieto body majú rovnaký potenciál, netečie medzi nimi prúd a správajú sa ako jedenatenistýbod.tonámumožňujeprekresliťsischému,apozrieťsa,akosazjednoduší. Obr. 34: Prvé zjednodušenie štvorstenu Terazmôžemepeknevidieť,žebody C, D,aEsanachádzajúnaosisymetrieodporovej schémy.toznamená,žemajúrovnakýpotenciálamôžemeichopäťspojiť. 21 Obohatenítouto 20 Samozrejmemôžemezvoliťinévzťažnésústavy,zktorýchbysmesanaproblémpozerali.Avšaktamby sme museli zarátať pôsobenie neinerciálnej Coriolisovej sily, čo by značne skomplikovalo výpočet. 21 Viacotom,akoaprečomôžemespájaťarozpájaťuzlysrovnakýmpotenciálomnájdetev4.kapitoletohto dokumentu 31 info-sk@physics.naboj.org

Obvod a obsah štvoruholníka

Obvod a obsah štvoruholníka Obvod a štvoruholníka D. Štyri body roviny z ktorých žiadne tri nie sú kolineárne (neležia na jednej priamke) tvoria jeden štvoruholník. Tie body (A, B, C, D) sú vrcholy štvoruholníka. strany štvoruholníka

Διαβάστε περισσότερα

24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny

24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny 24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny Voľné rovnobežné premietanie Presné metódy zobrazenia trojrozmerného priestoru do dvojrozmernej roviny skúma samostatná matematická disciplína, ktorá

Διαβάστε περισσότερα

STRIEDAVÝ PRÚD - PRÍKLADY

STRIEDAVÝ PRÚD - PRÍKLADY STRIEDAVÝ PRÚD - PRÍKLADY Príklad0: V sieti je frekvencia 50 Hz. Vypočítajte periódu. T = = = 0,02 s = 20 ms f 50 Hz Príklad02: Elektromotor sa otočí 50x za sekundu. Koľko otáčok má za minútu? 50 Hz =

Διαβάστε περισσότερα

1. písomná práca z matematiky Skupina A

1. písomná práca z matematiky Skupina A 1. písomná práca z matematiky Skupina A 1. Vypočítajte : a) 84º 56 + 32º 38 = b) 140º 53º 24 = c) 55º 12 : 2 = 2. Vypočítajte zvyšné uhly na obrázku : β γ α = 35 12 δ a b 3. Znázornite na číselnej osi

Διαβάστε περισσότερα

MIDTERM (A) riešenia a bodovanie

MIDTERM (A) riešenia a bodovanie MIDTERM (A) riešenia a bodovanie 1. (7b) Nech vzhl adom na štandardnú karteziánsku sústavu súradníc S 1 := O, e 1, e 2 majú bod P a vektory u, v súradnice P = [0, 1], u = e 1, v = 2 e 2. Aký predpis bude

Διαβάστε περισσότερα

Goniometrické rovnice a nerovnice. Základné goniometrické rovnice

Goniometrické rovnice a nerovnice. Základné goniometrické rovnice Goniometrické rovnice a nerovnice Definícia: Rovnice (nerovnice) obsahujúce neznámu x alebo výrazy s neznámou x ako argumenty jednej alebo niekoľkých goniometrických funkcií nazývame goniometrickými rovnicami

Διαβάστε περισσότερα

Matematika prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad

Matematika prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad Matematika 3-13. prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad Erika Škrabul áková F BERG, TU Košice 15. 12. 2015 Erika Škrabul áková (TUKE) Taylorov

Διαβάστε περισσότερα

,Zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky,

,Zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky, Farba skupiny: zelená Označenie úlohy:,zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky, Úloha: Zistiť, ako závisí účinnosť zohrievania vody na indukčnom variči od priemeru použitého hrnca. Hypotéza: Účinnosť

Διαβάστε περισσότερα

7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE

7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE 7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE Funkcia f reálnej premennej je : - každé zobrazenie f v množine všetkých reálnych čísel; - množina f všetkých usporiadaných dvojíc[,y] R R pre ktorú platí: ku každému R eistuje

Διαβάστε περισσότερα

Kontrolné otázky na kvíz z jednotiek fyzikálnych veličín. Upozornenie: Umiestnenie správnej a nesprávnych odpovedí sa môže v teste meniť.

Kontrolné otázky na kvíz z jednotiek fyzikálnych veličín. Upozornenie: Umiestnenie správnej a nesprávnych odpovedí sa môže v teste meniť. Kontrolné otázky na kvíz z jednotiek fyzikálnych veličín Upozornenie: Umiestnenie správnej a nesprávnych odpovedí sa môže v teste meniť. Ktoré fyzikálne jednotky zodpovedajú sústave SI: a) Dĺžka, čas,

Διαβάστε περισσότερα

Matematika Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie

Matematika Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie Matematika 2-01 Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie Euklidovská metrika na množine R n všetkých usporiadaných n-íc reálnych čísel je reálna funkcia ρ: R n R n R definovaná nasledovne: Ak X = x

Διαβάστε περισσότερα

ELEKTRICKÉ POLE. Elektrický náboj je základná vlastnosť častíc, je viazaný na častice látky a vyjadruje stav elektricky nabitých telies.

ELEKTRICKÉ POLE. Elektrický náboj je základná vlastnosť častíc, je viazaný na častice látky a vyjadruje stav elektricky nabitých telies. ELEKTRICKÉ POLE 1. ELEKTRICKÝ NÁBOJ, COULOMBOV ZÁKON Skúmajme napr. trenie celuloidového pravítka látkou, hrebeň suché vlasy, mikrotén slabý prúd vody... Príčinou spomenutých javov je elektrický náboj,

Διαβάστε περισσότερα

RIEŠENIE WHEATSONOVHO MOSTÍKA

RIEŠENIE WHEATSONOVHO MOSTÍKA SNÁ PMYSLNÁ ŠKOL LKONKÁ V PŠŤNO KOMPLXNÁ PÁ Č. / ŠN WSONOVO MOSÍK Piešťany, október 00 utor : Marek eteš. Komplexná práca č. / Strana č. / Obsah:. eoretický rozbor Wheatsonovho mostíka. eoretický rozbor

Διαβάστε περισσότερα

2. Dva hmotné body sa navzájom priťahujú zo vzdialenosti r silou 12 N. Akou silou sa budú priťahovať zo vzdialenosti r/2? [48 N]

2. Dva hmotné body sa navzájom priťahujú zo vzdialenosti r silou 12 N. Akou silou sa budú priťahovať zo vzdialenosti r/2? [48 N] Gravitačné pole 1. Akou veľkou silou sa navzájom priťahujú dve homogénne olovené gule s priemerom 1 m, ktoré sa navzájom dotýkajú? Hustota olova je 11,3 g cm 3. [2,33 mn] 2. Dva hmotné body sa navzájom

Διαβάστε περισσότερα

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ M A T E M A T I K A

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ M A T E M A T I K A M A T E M A T I K A PRACOVNÝ ZOŠIT II. ROČNÍK Mgr. Agnesa Balážová Obchodná akadémia, Akademika Hronca 8, Rožňava PRACOVNÝ LIST 1 Urč typ kvadratickej rovnice : 1. x 2 3x = 0... 2. 3x 2 = - 2... 3. -4x

Διαβάστε περισσότερα

Matematika 2. časť: Analytická geometria

Matematika 2. časť: Analytická geometria Matematika 2 časť: Analytická geometria RNDr. Jana Pócsová, PhD. Ústav riadenia a informatizácie výrobných procesov Fakulta BERG Technická univerzita v Košiciach e-mail: jana.pocsova@tuke.sk Súradnicové

Διαβάστε περισσότερα

1. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej

1. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej . Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej Definícia.: Hromadný bod a R množiny A R: v každom jeho okolí leží aspoň jeden bod z množiny A, ktorý je rôzny od bodu a Zadanie množiny

Διαβάστε περισσότερα

RIEŠENIA 3 ČASŤ

RIEŠENIA 3 ČASŤ RIEŠENIA 3 ČASŤ - 2009-10 1. PRÁCA RAKETY Raketa s hmotnosťou 1000 kg vystúpila do výšky 2000 m nad povrch Zeme. Vypočítajte prácu, ktorú vykonali raketové motory, keď predpokladáme pohyb rakety v homogénnom

Διαβάστε περισσότερα

Metodicko pedagogické centrum. Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT

Metodicko pedagogické centrum. Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH

Διαβάστε περισσότερα

DOMÁCE ZADANIE 1 - PRÍKLAD č. 2

DOMÁCE ZADANIE 1 - PRÍKLAD č. 2 Mechanizmy s konštantným prevodom DOMÁCE ZADANIE - PRÍKLAD č. Príklad.: Na obrázku. je zobrazená schéma prevodového mechanizmu tvoreného čelnými a kužeľovými ozubenými kolesami. Určte prevod p a uhlovú

Διαβάστε περισσότερα

Kontrolné otázky z jednotiek fyzikálnych veličín

Kontrolné otázky z jednotiek fyzikálnych veličín Verzia zo dňa 6. 9. 008. Kontrolné otázky z jednotiek fyzikálnych veličín Upozornenie: Umiestnenie správnej odpovede sa môže v kontrolnom teste meniť. Takisto aj znenie nesprávnych odpovedí. Uvedomte si

Διαβάστε περισσότερα

Start. Vstup r. O = 2*π*r S = π*r*r. Vystup O, S. Stop. Start. Vstup P, C V = P*C*1,19. Vystup V. Stop

Start. Vstup r. O = 2*π*r S = π*r*r. Vystup O, S. Stop. Start. Vstup P, C V = P*C*1,19. Vystup V. Stop 1) Vytvorte algoritmus (vývojový diagram) na výpočet obvodu kruhu. O=2xπxr ; S=πxrxr Vstup r O = 2*π*r S = π*r*r Vystup O, S 2) Vytvorte algoritmus (vývojový diagram) na výpočet celkovej ceny výrobku s

Διαβάστε περισσότερα

ZADANIE 1_ ÚLOHA 3_Všeobecná rovinná silová sústava ZADANIE 1 _ ÚLOHA 3

ZADANIE 1_ ÚLOHA 3_Všeobecná rovinná silová sústava ZADANIE 1 _ ÚLOHA 3 ZDNIE _ ÚLOH 3_Všeobecná rovinná silová sústv ZDNIE _ ÚLOH 3 ÚLOH 3.: Vypočítjte veľkosti rekcií vo väzbách nosník zťženého podľ obrázku 3.. Veľkosti známych síl, momentov dĺžkové rozmery sú uvedené v

Διαβάστε περισσότερα

16. Základne rovinné útvary kružnica a kruh

16. Základne rovinné útvary kružnica a kruh 16. Základne rovinné útvary kružnica a kruh Kružnica k so stredom S a polomerom r nazývame množinou všetkých bodov X v rovine, ktoré majú od pevného bodu S konštantnú vzdialenosť /SX/ = r, kde r (patri)

Διαβάστε περισσότερα

Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie

Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie Definícia ity Limita funkcie (vlastná vo vlastnom bode) Nech funkcia f je definovaná na nejakom okolí U( ) bodu. Hovoríme, že funkcia f má v bode itu rovnú A, ak ( ε > )(

Διαβάστε περισσότερα

Mocniny : 1. časť. A forma. B forma. 1. Kontrolná práca z matematiky 8. ročník

Mocniny : 1. časť. A forma. B forma. 1. Kontrolná práca z matematiky 8. ročník 1. Kontrolná práca z matematiky 8. ročník Mocniny : 1. časť 1. Vypočítajte pomocou tabuliek : a) 100 ; 876 ; 15,89 ; 1, ; 0,065 ; b) 5600 ; 16 ; 0,9 ;,64 ; 1,4 ; c) 1,5 ; 170 ; 0,01 ; 148 0, 56 ; 64, 5

Διαβάστε περισσότερα

Povrch a objem ihlana

Povrch a objem ihlana Povrch a objem ihlana D. Daný je mnohouholník (riadiaci alebo určujúci útvar) a jeden bod (vrchol), ktorý neleží v rovine mnohouholníka. Ak hraničnými bodmi mnohouholníka (stranami) vedieme polpriamky

Διαβάστε περισσότερα

3. Striedavé prúdy. Sínusoida

3. Striedavé prúdy. Sínusoida . Striedavé prúdy VZNIK: Striedavý elektrický prúd prechádza obvodom, ktorý je pripojený na zdroj striedavého napätia. Striedavé napätie vyrába synchrónny generátor, kde na koncoch rotorového vinutia sa

Διαβάστε περισσότερα

23. Zhodné zobrazenia

23. Zhodné zobrazenia 23. Zhodné zobrazenia Zhodné zobrazenie sa nazýva zhodné ak pre každé dva vzorové body X,Y a ich obrazy X,Y platí: X,Y = X,Y {Vzdialenosť vzorov sa rovná vzdialenosti obrazov} Medzi zhodné zobrazenia patria:

Διαβάστε περισσότερα

1. Trojuholník - definícia

1. Trojuholník - definícia 1. Trojuholník - definícia Trojuholník ABC sa nazýva množina takých bodov, ktoré ležia súčasne v polrovinách ABC, BCA a CAB, kde body A, B, C sú body neležiace na jednej priamke.. Označenie základných

Διαβάστε περισσότερα

Elektrický prúd v kovoch

Elektrický prúd v kovoch Elektrický prúd v kovoch 1. Aký náboj prejde prierezom vodiča za 2 h, ak ním tečie stály prúd 20 ma? [144 C] 2. Prierezom vodorovného vodiča prejde za 1 s usmerneným pohybom 1 000 elektrónov smerom doľava.

Διαβάστε περισσότερα

Komplexné čísla, Diskrétna Fourierova transformácia 1

Komplexné čísla, Diskrétna Fourierova transformácia 1 Komplexné čísla, Diskrétna Fourierova transformácia Komplexné čísla C - množina všetkých komplexných čísel komplexné číslo: z = a + bi, kde a, b R, i - imaginárna jednotka i =, t.j. i =. komplexne združené

Διαβάστε περισσότερα

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA)

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2014/2015 ARMA modely časť 2: moving average modely(ma) p.1/24 V. Moving average proces prvého rádu - MA(1) ARMA modely

Διαβάστε περισσότερα

Motivácia pojmu derivácia

Motivácia pojmu derivácia Derivácia funkcie Motivácia pojmu derivácia Zaujíma nás priemerná intenzita zmeny nejakej veličiny (dráhy, rastu populácie, veľkosti elektrického náboja, hmotnosti), vzhľadom na inú veličinu (čas, dĺžka)

Διαβάστε περισσότερα

Ekvačná a kvantifikačná logika

Ekvačná a kvantifikačná logika a kvantifikačná 3. prednáška (6. 10. 004) Prehľad 1 1 (dokončenie) ekvačných tabliel Formula A je ekvačne dokázateľná z množiny axióm T (T i A) práve vtedy, keď existuje uzavreté tablo pre cieľ A ekvačných

Διαβάστε περισσότερα

Súradnicová sústava (karteziánska)

Súradnicová sústava (karteziánska) Súradnicová sústava (karteziánska) = sú to na seba kolmé priamky (osi) prechádzajúce jedným bodom, na všetkých osiach sú jednotky rovnakej dĺžky-karteziánska sústava zavedieme ju nasledovne 1. zvolíme

Διαβάστε περισσότερα

6 Limita funkcie. 6.1 Myšlienka limity, interval bez bodu

6 Limita funkcie. 6.1 Myšlienka limity, interval bez bodu 6 Limita funkcie 6 Myšlienka ity, interval bez bodu Intuitívna myšlienka ity je prirodzená, ale definovať presne pojem ity je značne obtiažne Nech f je funkcia a nech a je reálne číslo Čo znamená zápis

Διαβάστε περισσότερα

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA)

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2011/2012 ARMA modely časť 2: moving average modely(ma) p.1/25 V. Moving average proces prvého rádu - MA(1) ARMA modely

Διαβάστε περισσότερα

Obvod a obsah rovinných útvarov

Obvod a obsah rovinných útvarov Obvod a obsah rovinných útvarov Z topologického hľadiska bod môže byť vnútorný, hraničný a vonkajší vzhľadom na nejaký rovinný útvar. D. Bod je vnútorný, ak môžeme nájsť taký polomer r, že kruh so stredom

Διαβάστε περισσότερα

Zrýchľovanie vesmíru. Zrýchľovanie vesmíru. o výprave na kraj vesmíru a čo tam astronómovia objavili

Zrýchľovanie vesmíru. Zrýchľovanie vesmíru. o výprave na kraj vesmíru a čo tam astronómovia objavili Zrýchľovanie vesmíru o výprave na kraj vesmíru a čo tam astronómovia objavili Zrýchľovanie vesmíru o výprave na kraj vesmíru a čo tam astronómovia objavili Zrýchľovanie vesmíru o výprave na kraj vesmíru

Διαβάστε περισσότερα

Prechod z 2D do 3D. Martin Florek 3. marca 2009

Prechod z 2D do 3D. Martin Florek 3. marca 2009 Počítačová grafika 2 Prechod z 2D do 3D Martin Florek florek@sccg.sk FMFI UK 3. marca 2009 Prechod z 2D do 3D Čo to znamená? Ako zobraziť? Súradnicové systémy Čo to znamená? Ako zobraziť? tretia súradnica

Διαβάστε περισσότερα

Úvod do lineárnej algebry. Monika Molnárová Prednášky

Úvod do lineárnej algebry. Monika Molnárová Prednášky Úvod do lineárnej algebry Monika Molnárová Prednášky 2006 Prednášky: 3 17 marca 2006 4 24 marca 2006 c RNDr Monika Molnárová, PhD Obsah 2 Sústavy lineárnych rovníc 25 21 Riešenie sústavy lineárnych rovníc

Διαβάστε περισσότερα

Meranie na jednofázovom transformátore

Meranie na jednofázovom transformátore Fakulta elektrotechniky a informatiky TU v Košiciach Katedra elektrotechniky a mechatroniky Meranie na jednofázovom transformátore Návod na cvičenia z predmetu Elektrotechnika Meno a priezvisko :..........................

Διαβάστε περισσότερα

2 Kombinacie serioveho a paralelneho zapojenia

2 Kombinacie serioveho a paralelneho zapojenia 2 Kombinacie serioveho a paralelneho zapojenia Priklad 1. Ak dva odpory zapojim seriovo, dostanem odpor 9 Ω, ak paralelne dostnem odpor 2 Ω. Ake su tieto odpory? Priklad 2. Z drotu postavime postavime

Διαβάστε περισσότερα

Úloha 3.7 Teleso hmotnosti 2 kg sa pohybuje pozdĺž osi x tak, že jeho dráha je vyjadrená rovnicou

Úloha 3.7 Teleso hmotnosti 2 kg sa pohybuje pozdĺž osi x tak, že jeho dráha je vyjadrená rovnicou 3 Dynamika Newtonove pohybové zákony Úloha 3.1 Teleso tvaru kvádra leží na horizontálnej doske stola. Na jeho prednej stene sú pripevnené dve lanká v strede steny. Lanká napneme tak, že prvé zviera s čelnou

Διαβάστε περισσότερα

Einsteinove rovnice. obrázkový úvod do Všeobecnej teórie relativity. Pavol Ševera. Katedra teoretickej fyziky a didaktiky fyziky

Einsteinove rovnice. obrázkový úvod do Všeobecnej teórie relativity. Pavol Ševera. Katedra teoretickej fyziky a didaktiky fyziky Einsteinove rovnice obrázkový úvod do Všeobecnej teórie relativity Pavol Ševera Katedra teoretickej fyziky a didaktiky fyziky (Pseudo)historický úvod Gravitácia / Elektromagnetizmus (Pseudo)historický

Διαβάστε περισσότερα

M6: Model Hydraulický systém dvoch zásobníkov kvapaliny s interakciou

M6: Model Hydraulický systém dvoch zásobníkov kvapaliny s interakciou M6: Model Hydraulický ytém dvoch záobníkov kvapaliny interakciou Úlohy:. Zotavte matematický popi modelu Hydraulický ytém. Vytvorte imulačný model v jazyku: a. Matlab b. imulink 3. Linearizujte nelineárny

Διαβάστε περισσότερα

Matematický model robota s diferenciálnym kolesovým podvozkom

Matematický model robota s diferenciálnym kolesovým podvozkom Matematický model robota s diferenciálnym kolesovým podvozkom Demonštračný modul Úlohy. Zostavte matematický model robota s diferenciálnym kolesovým podvozkom 2. Vytvorte simulačný model robota v simulačnom

Διαβάστε περισσότερα

Priamkové plochy. Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava

Priamkové plochy. Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava Priamkové plochy Priamkové plochy Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava Priamkové plochy rozdeľujeme na: Rozvinuteľné

Διαβάστε περισσότερα

Chí kvadrát test dobrej zhody. Metódy riešenia úloh z pravdepodobnosti a štatistiky

Chí kvadrát test dobrej zhody. Metódy riešenia úloh z pravdepodobnosti a štatistiky Chí kvadrát test dobrej zhody Metódy riešenia úloh z pravdepodobnosti a štatistiky www.iam.fmph.uniba.sk/institute/stehlikova Test dobrej zhody I. Chceme overiť, či naše dáta pochádzajú z konkrétneho pravdep.

Διαβάστε περισσότερα

Riešenie rovníc s aplikáciou na elektrické obvody

Riešenie rovníc s aplikáciou na elektrické obvody Zadanie č.1 Riešenie rovníc s aplikáciou na elektrické obvody Nasledujúce uvedené poznatky z oblasti riešenia elektrických obvodov pomocou metódy slučkových prúdov a uzlových napätí je potrebné využiť

Διαβάστε περισσότερα

Motivácia Denícia determinantu Výpo et determinantov Determinant sú inu matíc Vyuºitie determinantov. Determinanty. 14. decembra 2010.

Motivácia Denícia determinantu Výpo et determinantov Determinant sú inu matíc Vyuºitie determinantov. Determinanty. 14. decembra 2010. 14. decembra 2010 Rie²enie sústav Plocha rovnobeºníka Objem rovnobeºnostena Rie²enie sústav Príklad a 11 x 1 + a 12 x 2 = c 1 a 21 x 1 + a 22 x 2 = c 2 Dostaneme: x 1 = c 1a 22 c 2 a 12 a 11 a 22 a 12

Διαβάστε περισσότερα

7 Derivácia funkcie. 7.1 Motivácia k derivácii

7 Derivácia funkcie. 7.1 Motivácia k derivácii Híc, P Pokorný, M: Matematika pre informatikov a prírodné vedy 7 Derivácia funkcie 7 Motivácia k derivácii S využitím derivácií sa stretávame veľmi často v matematike, geometrii, fyzike, či v rôznych technických

Διαβάστε περισσότερα

Riešenie lineárnych elektrických obvodov s jednosmernými zdrojmi a rezistormi v ustálenom stave

Riešenie lineárnych elektrických obvodov s jednosmernými zdrojmi a rezistormi v ustálenom stave iešenie lineárnych elektrických obvodov s jednosmernými zdrojmi a rezistormi v ustálenom stave Lineárne elektrické obvody s jednosmernými zdrojmi a rezistormi v ustálenom stave riešime (určujeme prúdy

Διαβάστε περισσότερα

CHÉMIA Ing. Iveta Bruončová

CHÉMIA Ing. Iveta Bruončová Výpočet hmotnostného zlomku, látkovej koncentrácie, výpočty zamerané na zloženie roztokov CHÉMIA Ing. Iveta Bruončová Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov

Διαβάστε περισσότερα

HASLIM112V, HASLIM123V, HASLIM136V HASLIM112Z, HASLIM123Z, HASLIM136Z HASLIM112S, HASLIM123S, HASLIM136S

HASLIM112V, HASLIM123V, HASLIM136V HASLIM112Z, HASLIM123Z, HASLIM136Z HASLIM112S, HASLIM123S, HASLIM136S PROUKTOVÝ LIST HKL SLIM č. sklad. karty / obj. číslo: HSLIM112V, HSLIM123V, HSLIM136V HSLIM112Z, HSLIM123Z, HSLIM136Z HSLIM112S, HSLIM123S, HSLIM136S fakturačný názov výrobku: HKL SLIMv 1,2kW HKL SLIMv

Διαβάστε περισσότερα

MOSTÍKOVÁ METÓDA 1.ÚLOHA: 2.OPIS MERANÉHO PREDMETU: 3.TEORETICKÝ ROZBOR: 4.SCHÉMA ZAPOJENIA:

MOSTÍKOVÁ METÓDA 1.ÚLOHA: 2.OPIS MERANÉHO PREDMETU: 3.TEORETICKÝ ROZBOR: 4.SCHÉMA ZAPOJENIA: 1.ÚLOHA: MOSTÍKOVÁ METÓDA a, Odmerajte odpory predložených rezistorou pomocou Wheastonovho mostíka. b, Odmerajte odpory predložených rezistorou pomocou Mostíka ICOMET. c, Odmerajte odpory predložených

Διαβάστε περισσότερα

Ústav aplikovanej mechaniky a mechatroniky, SjF STU Bratislava;

Ústav aplikovanej mechaniky a mechatroniky, SjF STU Bratislava; Ústav aplikovanej mechaniky a mechatroniky, SjF SU Bratislava; wwwatcsjfstubask echnická mechanika 0 3 BEK, 0 0 BDS pre bakalárov, zimný sem docingfrantišek Palčák, PhD, ÚAMM 000 7 Cvičenie: Dynamika všeobecného

Διαβάστε περισσότερα

ZBIERKA ÚLOH Z FYZIKY PRE 3. ROČNÍK

ZBIERKA ÚLOH Z FYZIKY PRE 3. ROČNÍK Kód ITMS projektu: 26110130519 Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika moderná škola tretieho tisícročia ZBIERKA ÚLOH Z FYZIKY PRE 3. ROČNÍK (zbierka úloh) Vzdelávacia oblasť: Predmet: Ročník: Vypracoval: Človek

Διαβάστε περισσότερα

URČENIE MOMENTU ZOTRVAČNOSTI FYZIKÁLNEHO KYVADLA

URČENIE MOMENTU ZOTRVAČNOSTI FYZIKÁLNEHO KYVADLA 54 URČENE MOMENTU ZOTRVAČNOST FYZKÁLNEHO KYVADLA Teoretický úvod: Fyzikálnym kyvadlom rozumieme teleso (napr. dosku, tyč), ktoré vykonáva periodický kmitavý pohyb okolo osi, ktorá neprechádza ťažiskom.

Διαβάστε περισσότερα

2. Aký obsah má vyfarbený útvar? Dĺţka strany štvorca je 3 m.

2. Aký obsah má vyfarbený útvar? Dĺţka strany štvorca je 3 m. Dĺžka kružnice, obsah kruhu 1. Na obrázku je kruţnica vpísaná do štvorca so stranou 4cm a štyri kruţnicové oblúky so stredmi vo vrcholoch štvorca. ký obsah má vyfarbený útvar? 4 + π cm 16 - π cm 8π 16

Διαβάστε περισσότερα

Úvod. Na čo nám je numerická matematika? Poskytuje nástroje na matematické riešenie problémov reálneho sveta (fyzika, biológia, ekonómia,...

Úvod. Na čo nám je numerická matematika? Poskytuje nástroje na matematické riešenie problémov reálneho sveta (fyzika, biológia, ekonómia,... Úvod Na čo nám je numerická matematika? Poskytuje nástroje na matematické riešenie problémov reálneho sveta (fyzika, biológia, ekonómia,...) Postup pri riešení problémov: 1. formulácia problému 2. formulácia

Διαβάστε περισσότερα

SLOVENSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA V BRATISLAVE. Chemickotechnologická fakulta. Doc. RNDr. Viliam Laurinc, CSc. a kolektív FYZIKA I

SLOVENSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA V BRATISLAVE. Chemickotechnologická fakulta. Doc. RNDr. Viliam Laurinc, CSc. a kolektív FYZIKA I SLOVENSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA V BRATISLAVE Chemickotechnologická fakulta Doc. RNDr. Viliam Laurinc, CSc. a kolektív FYZIKA I Zbierka príkladov a problémov Predslov Cieľom výpočtových cvičení z fyziky

Διαβάστε περισσότερα

Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy

Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2012/2013 Jednotkový koreň(unit root),diferencovanie časového radu, unit root testy p.1/18

Διαβάστε περισσότερα

KATALÓG KRUHOVÉ POTRUBIE

KATALÓG KRUHOVÉ POTRUBIE H KATALÓG KRUHOVÉ POTRUBIE 0 Základné požiadavky zadávania VZT potrubia pre výrobu 1. Zadávanie do výroby v spoločnosti APIAGRA s.r.o. V digitálnej forme na tlačive F05-8.0_Rozpis_potrubia, zaslané mailom

Διαβάστε περισσότερα

η = 1,0-(f ck -50)/200 pre 50 < f ck 90 MPa

η = 1,0-(f ck -50)/200 pre 50 < f ck 90 MPa 1.4.1. Návrh priečneho rezu a pozĺžnej výstuže prierezu ateriálové charakteristiky: - betón: napr. C 0/5 f ck [Pa]; f ctm [Pa]; fck f α [Pa]; γ cc C pričom: α cc 1,00; γ C 1,50; η 1,0 pre f ck 50 Pa η

Διαβάστε περισσότερα

REZISTORY. Rezistory (súčiastky) sú pasívne prvky. Používajú sa vo všetkých elektrických

REZISTORY. Rezistory (súčiastky) sú pasívne prvky. Používajú sa vo všetkých elektrických REZISTORY Rezistory (súčiastky) sú pasívne prvky. Používajú sa vo všetkých elektrických obvodoch. Základnou vlastnosťou rezistora je jeho odpor. Odpor je fyzikálna vlastnosť, ktorá je daná štruktúrou materiálu

Διαβάστε περισσότερα

AerobTec Altis Micro

AerobTec Altis Micro AerobTec Altis Micro Záznamový / súťažný výškomer s telemetriou Výrobca: AerobTec, s.r.o. Pionierska 15 831 02 Bratislava www.aerobtec.com info@aerobtec.com Obsah 1.Vlastnosti... 3 2.Úvod... 3 3.Princíp

Διαβάστε περισσότερα

Zadania. 4 Do prázdneho pohára v tvare valca s polomerom R vložíme kocku ľadu so stranou a a s hustotou ρ i

Zadania. 4 Do prázdneho pohára v tvare valca s polomerom R vložíme kocku ľadu so stranou a a s hustotou ρ i 0. Fyzikálny Náboj, 017 Zadania Zadania 1 Dvaja malí uvrešťaní fyzici sa na pieskovisku chvastajú, čí veľký brat vie behať rýchlejšie. Po urputnej výmene názorov, podporenej údermi lopatkou a nervydrásajúcim

Διαβάστε περισσότερα

18. kapitola. Ako navariť z vody

18. kapitola. Ako navariť z vody 18. kapitola Ako navariť z vody Slovným spojením navariť z vody sa zvyknú myslieť dve rôzne veci. Buď to, že niekto niečo tvrdí, ale nevie to poriadne vyargumentovať, alebo to, že niekto začal s málom

Διαβάστε περισσότερα

C. Kontaktný fasádny zatepľovací systém

C. Kontaktný fasádny zatepľovací systém C. Kontaktný fasádny zatepľovací systém C.1. Tepelná izolácia penový polystyrén C.2. Tepelná izolácia minerálne dosky alebo lamely C.3. Tepelná izolácia extrudovaný polystyrén C.4. Tepelná izolácia penový

Διαβάστε περισσότερα

Vážení čitatelia, Jakub Bahyl Hlavný organizátor. Zbierku zostavili:

Vážení čitatelia, Jakub Bahyl Hlavný organizátor. Zbierku zostavili: Vážení čitatelia, v rukách držíte zbierku úloh 19. ročníka Fyzikálneho Náboja. V zbierke sa nachádzajú všetky úlohy, s akými ste sa v roku 2016 mohli na súťaži stretnúť. K úlohám prikladáme aj vzorové

Διαβάστε περισσότερα

Zadania. 3. Prepíliťkmeňna3častitrvá12minút.Koľkotrváprepíliťhonaštyričasti?

Zadania. 3. Prepíliťkmeňna3častitrvá12minút.Koľkotrváprepíliťhonaštyričasti? Zadania Zadania 1. Nedávno zaviedli na trojprúdovom diaľničnom úseku medzi Bratislavou a Trnavou nasledovnéobmedzenia:vovšetkýchpruhochjemaximálnapovolenárýchlosť110kmh 1 avozidlá musia dodržiavať minimálny

Διαβάστε περισσότερα

GYMNÁZIUM V ŽILINE, HLINSKÁ 29 ALTERNATÍVNA ZBIERKA ÚLOH Z FYZIKY PRE 1. ROČNÍK. Spracovali: Mgr. Andrea Bednárová, PhD., Mgr.

GYMNÁZIUM V ŽILINE, HLINSKÁ 29 ALTERNATÍVNA ZBIERKA ÚLOH Z FYZIKY PRE 1. ROČNÍK. Spracovali: Mgr. Andrea Bednárová, PhD., Mgr. GYMNÁZIUM V ŽILINE, HLINSKÁ 29 ALTERNATÍVNA ZBIERKA ÚLOH Z FYZIKY PRE 1. ROČNÍK Spracovali: Mgr. Andrea Bednárová, PhD., Mgr. Zuzana Durná 27 Milá študentka, milý študent. Dostáva sa Vám do rúk Alternatívna

Διαβάστε περισσότερα

6 Gravitačné pole. 6.1 Keplerove zákony

6 Gravitačné pole. 6.1 Keplerove zákony 89 6 Gravitačné pole Pojem pole patrí k najzákladnejším pojmom fyziky. Predstavuje formu interakcie (tzv. silového pôsobenia) v prostredí medzi materiálnymi objektmi ako sú častice, atómy, molekuly a zložitejšie

Διαβάστε περισσότερα

PRIEMER DROTU d = 0,4-6,3 mm

PRIEMER DROTU d = 0,4-6,3 mm PRUŽINY PRUŽINY SKRUTNÉ PRUŽINY VIAC AKO 200 RUHOV SKRUTNÝCH PRUŽÍN PRIEMER ROTU d = 0,4-6,3 mm èíslo 3.0 22.8.2008 8:28:57 22.8.2008 8:28:58 PRUŽINY SKRUTNÉ PRUŽINY TECHNICKÉ PARAMETRE h d L S Legenda

Διαβάστε περισσότερα

Obvod a obsah nepravidelného a pravidelného mnohouholníka

Obvod a obsah nepravidelného a pravidelného mnohouholníka Obvod a obsah nepravidelného a pravidelného mnohouholníka Ak máme nepravidelný mnohouholník, tak skúsime ho rozdeliť na útvary, ktorým vieme vypočítať obsah z daných údajov najvšeobecnejší spôsob: rozdeliť

Διαβάστε περισσότερα

Základné poznatky molekulovej fyziky a termodynamiky

Základné poznatky molekulovej fyziky a termodynamiky Základné poznatky molekulovej fyziky a termodynamiky Opakovanie učiva II. ročníka, Téma 1. A. Príprava na maturity z fyziky, 2008 Outline Molekulová fyzika 1 Molekulová fyzika Predmet Molekulovej fyziky

Διαβάστε περισσότερα

ZBIERKA ÚLOH Z FYZIKY PRE 4.ROČNÍK

ZBIERKA ÚLOH Z FYZIKY PRE 4.ROČNÍK Kód ITMS projektu: 26110130519 Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika moderná škola tretieho tisícročia ZBIERKA ÚLOH Z FYZIKY PRE 4.ROČNÍK (zbierka úloh) Vzdelávacia oblasť: Predmet: Ročník: Vypracoval: Človek

Διαβάστε περισσότερα

A) gravitačné pole, Newtonov gravitačný zákon

A) gravitačné pole, Newtonov gravitačný zákon A) gravitačné pole, Newtonov gravitačný zákon (Hajko, II/78 - skrátené) 1. Vypočítajte potenciál φ gravitačného poľa kruhovej dosky (zanedbateľnej hrúbky) hmotnosti m a polomeru v bode P ležiacom na osi

Διαβάστε περισσότερα

5 Trecie sily. 5.1 Šmykové trenie

5 Trecie sily. 5.1 Šmykové trenie 79 5 Trecie sily S trením sa stretávame doslova na každom kroku. Bez trenia by nebola možná naša chôdza, pohyb auta či bicykla, nemohli by sme písať perom, prípadne ho držať v ruke. Skrutky by nespĺňali

Διαβάστε περισσότερα

Goniometrické funkcie

Goniometrické funkcie Goniometrické funkcie Oblúková miera Goniometrické funkcie sú funkcie, ktoré sa používajú pri meraní uhlov (Goniometria Meranie Uhla). Pri týchto funkciách sa uvažuje o veľkostiach uhlov udaných v oblúkovej

Διαβάστε περισσότερα

Povrch a objem zrezaného ihlana

Povrch a objem zrezaného ihlana Povrch a objem zrezaného ihlana Ak je daný jeden ihlan a zobereme rovinu rovnobežnú s postavou, prechádzajúcu ihlanom, potom táto rovina rozdelí teleso na dve telesá. Jedno teleso je ihlan (pôvodný zmenšený

Διαβάστε περισσότερα

4 DYNAMIKA SÚSTAVY HMOTNÝCH BODOV 1

4 DYNAMIKA SÚSTAVY HMOTNÝCH BODOV 1 Posledná aktualizácia: 14. apríla 2012. Čo bolo aktualizované (oproti predošlej verzii z 11. februára 2011): Preusporiadané poradie úvodných 9 príkladov. Kompaktnejšia prezentácia príkladu 4.7, najmä bez

Διαβάστε περισσότερα

STATIKA STAVEBNÝCH KONŠTRUKCIÍ I Doc. Ing. Daniela Kuchárová, PhD. Priebeh vnútorných síl na prostom nosníku a na konzole od jednotlivých typov

STATIKA STAVEBNÝCH KONŠTRUKCIÍ I Doc. Ing. Daniela Kuchárová, PhD. Priebeh vnútorných síl na prostom nosníku a na konzole od jednotlivých typov Priebeh vnútorných síl na prostom nosníku a na konzole od jednotlivých typov zaťaženia Prostý nosník Konzola 31 Príklad č.14.1 Vypočítajte a vykreslite priebehy vnútorných síl na nosníku s previslými koncami,

Διαβάστε περισσότερα

Test. Matematika. Forma A. Štátny pedagogický ústav, Bratislava NUPSESO. a.s.

Test. Matematika. Forma A. Štátny pedagogický ústav, Bratislava NUPSESO. a.s. Test Matematika Forma A Štátny pedagogický ústav, Bratislava Ò NUPSESO a.s. 1. Koľkokrát je väčší najmenší spoločný násobok čísel 84 a 16 ako ich najväčší spoločný deliteľ. A. B. 3 C. 6 D.1. Koľko záporných

Διαβάστε περισσότερα

Východ a západ Slnka

Východ a západ Slnka Východ a západ Slnka Daniel Reitzner februára 27 Je všeobecne známe, že v našich zemepisných šírkach dĺžka dňa závisí od ročného obdobia Treba však o čosi viac pozornosti na to, aby si človek všimol, že

Διαβάστε περισσότερα

Bez odporu k odporom

Bez odporu k odporom ez odporu k odporom Už na základnej škole sa učíme vypočítať odpor sériovo a paralelne zapojených rezistorov. Čo však vtedy, ak úloha nie je takáto jednoduchá? ni vtedy nie je všetko stratené! Úvodné poznámky

Διαβάστε περισσότερα

MONITOR 9 (2007) riešenia úloh testu z matematiky

MONITOR 9 (2007) riešenia úloh testu z matematiky MONITOR 9 (007) riešenia úloh testu z matematiky Autormi nasledujúcich riešení sú pracovníci spoločnosti EXAM testing Nejde teda o oficiálne riešenia, ktoré môže vydať ia Štátny pedagogický ústav (wwwstatpedusk)

Διαβάστε περισσότερα

4 Dynamika hmotného bodu

4 Dynamika hmotného bodu 61 4 Dynamika hmotného bodu V predchádzajúcej kapitole - kinematike hmotného bodu sme sa zaoberali pohybom a pokojom telies, čiže formou pohybu. Neriešili sme príčiny vzniku pohybu hmotného bodu. A práve

Διαβάστε περισσότερα

9 Planimetria. identifikovať rovinné geometrické útvary a ich vlastnosti, vysvetliť podstatu merania obvodu a obsahu rovinných útvarov,

9 Planimetria. identifikovať rovinné geometrické útvary a ich vlastnosti, vysvetliť podstatu merania obvodu a obsahu rovinných útvarov, 9 Planimetria Ciele Preštudovanie tejto kapitoly vám lepšie umožní: identifikovať rovinné geometrické útvary a ich vlastnosti, vysvetliť podstatu merania obvodu a obsahu rovinných útvarov, používať jednotky

Διαβάστε περισσότερα

Oddělení fyzikálních praktik při Kabinetu výuky obecné fyziky MFF UK

Oddělení fyzikálních praktik při Kabinetu výuky obecné fyziky MFF UK Oddělení fyzikálních praktik při Kabinetu výuky obecné fyziky MFF UK PRAKTIKUM I Úloha č.:...viii... Název: Meranie momentu zotrvačnosti kolesa Vypracoval:... Viktor Babjak... stud. sk... F 11.. dne...

Διαβάστε περισσότερα

Príklady z Fyziky týždeň

Príklady z Fyziky týždeň Príklady z Fyziky 1 1. týždeň 1. Uvažujme vektory A = 3i + 3j, B = i j, C = 2i + 5j umiestnené v jednej rovine. Prepíšte vektory do súradnicového tvaru a graficky ich znázornite a graficky ich spočítajte.

Διαβάστε περισσότερα

Zadania. 3. Teleso necháme z pokoja padať voľným pádom. Aká je jeho priemerná rýchlosť, ak padá čas t?

Zadania. 3. Teleso necháme z pokoja padať voľným pádom. Aká je jeho priemerná rýchlosť, ak padá čas t? Zadania Zadania 1. PoliksavybralnavýletzBratislavydo30kmvzdialenéhoSenca.Prvých10kmišiel rýchlosťou90km/h.druhých10kmsaalevliekolrýchlosťou60km/h.akorýchlomusípolik prejsť posledných 10 km cesty, aby jeho

Διαβάστε περισσότερα

A) kladky. Zbierka príkladov k predmetu Mechanika

A) kladky. Zbierka príkladov k predmetu Mechanika A) kladky (N 1999/000, ) 1. Určite veľkosť zrýchlenia telesa m1 na obrázku. Trenie ani hmotnosť kladky neuvažujte. m g a1 = 4m1 + m (N 009/010, 0). Jedna z techník vyťahovania bezvládneho človeka z ľadovcovej

Διαβάστε περισσότερα

Goniometrické funkcie ostrého uhla v pravouhlom trojuholníku

Goniometrické funkcie ostrého uhla v pravouhlom trojuholníku Ma-Go-01-T List 1 Goniometrické funkcie ostrého uhla v pravouhlom trojuholníku RNDr. Marián Macko U: Pojem goniometrické funkcie v preklade z gréčtiny znamená funkcie merajúce uhly. Dajú sa použiť v pravouhlom

Διαβάστε περισσότερα

Kinematika hmotného bodu

Kinematika hmotného bodu Kinematika hmotného bodu 1. Automobil potrebuje na vykonanie cesty dlhej 120 km spolu s 15-minútovou prestávkou celkove 2h 40 min. Časť cesty išiel rýchlosťou v 1 = 40 km/h a časť rýchlosťou v 2 = 60 km/h.

Διαβάστε περισσότερα

Zložené funkcie a substitúcia

Zložené funkcie a substitúcia 3. kapitola Zložené funkcie a substitúcia Doteraz sme sa pri funkciách stretli len so závislosťami medzi dvoma premennými. Napríklad vzťah y=x 2 nám hovoril, ako závisí premenná y od premennej x. V praxi

Διαβάστε περισσότερα

u R Pasívne prvky R, L, C v obvode striedavého prúdu Činný odpor R Napätie zdroja sa rovná úbytku napätia na činnom odpore.

u R Pasívne prvky R, L, C v obvode striedavého prúdu Činný odpor R Napätie zdroja sa rovná úbytku napätia na činnom odpore. Pasívne prvky, L, C v obvode stredavého prúdu Čnný odpor u u prebeh prúdu a napäta fázorový dagram prúdu a napäta u u /2 /2 t Napäte zdroja sa rovná úbytku napäta na čnnom odpore. Prúd je vo fáze s napätím.

Διαβάστε περισσότερα

1 Prevod miestneho stredného slnečného času LMT 1 na iný miestny stredný slnečný čas LMT 2

1 Prevod miestneho stredného slnečného času LMT 1 na iný miestny stredný slnečný čas LMT 2 1 Prevod miestneho stredného slnečného času LMT 1 na iný miestny stredný slnečný čas LMT 2 Rozdiel LMT medzi dvoma miestami sa rovná rozdielu ich zemepisných dĺžok. Pre prevod miestnych časov platí, že

Διαβάστε περισσότερα