Goniometrické funkcie ostrého uhla v pravouhlom trojuholníku

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Goniometrické funkcie ostrého uhla v pravouhlom trojuholníku"

Transcript

1 Ma-Go-01-T List 1 Goniometrické funkcie ostrého uhla v pravouhlom trojuholníku RNDr. Marián Macko U: Pojem goniometrické funkcie v preklade z gréčtiny znamená funkcie merajúce uhly. Dajú sa použiť v pravouhlom trojuholníku, v ktorom sú zadané dve jeho strany. Ž: Pravouhlý trojuholník znamená, že jeden jeho uhol je pravý? U: Áno, veľkosť jedného z vnútorných uhlov je 90 stupňov. kú veľkosť majú zvyšné dva uhly? Ž: Keďže súčet uhlov v trojuholníku je 180 stupňov a jeden uhol má 90 stupňov, zvyšné uhly majú dokopy tiež 90 stupňov. U: Z toho vyplýva, že každý z týchto uhlov musí byť menší ako 90 stupňov, a takéto uhly nazývame ostré uhly. Označme veľkosť jedného z nich, teda (0 ; 90 ), napríklad 35. Koľko pravouhlých trojuholníkov, ktorých jeden vnútorný uhol má veľkosť 35 stupňov, existuje? Ž: Závisí to od dĺžok strán, väčšie trojuholníky, ale aj menšie. Je ich nekonečne veľa? c b c b a U: Máš pravdu. Vyplýva to z vety (uu) o podobnosti trojuholníkov. Ž: Čo to znamená veta (uu)? U: Porovnanie veľkostí uhlov. k zistíš veľkostí uhlov v jednom trojuholníku, v druhom ti stačí overiť pre dva uhly, či ich veľkosti zodpovedajú veľkostiam uhlov v prvom trojuholníku. k to platí, tak tieto trojuholníky sú podobné. Ž: Naše trojuholníky sa zhodujú v pravom uhle a uhle, teda sú podobné. U: Z podobnosti trojuholníkov vyplýva určitá vlastnosť pre dĺžky zodpovedajúcich si strán. Ž: Spomínam si. Pomer a ku a je taký istý ako b ku b, a tiež c ku c. U: Tento pomer vyjadruje určité číslo, ktoré nazývame koeficient podobnosti. Zapísané: a a = b b = c c = k k k je jedna polovica, tak dĺžky strán a, b, c sú polovicou dĺžok a, b, c. a

2 Ma-Go-01-T List Ž: Čiarkovaný trojuholník je dvakrát menší. k by bolo k = 3, čiarkovaný trojuholník by bol trikrát väčší. Pochopil som to správne? U: Super! Podobnosť trojuholníkov môžeme zapísať aj tak, že dáme do pomeru dĺžky dvoch konkrétnych strán daného pravouhlého trojuholníka. Stačí upraviť rovnosť napr. medzi prvým a tretím zlomkom: a a = c c, vynásobíme a: a = ac c, vydelíme c : a = a c c. Ž: tento pomer je tiež koeficient podobnosti? U: Nie. Tento pomer dĺžok konkrétnych dvoch strán daného pravouhlého trojuholníka je číslo, ktoré závisí iba od veľkosti uhla a je pre ktorýkoľvek z našich podobných pravouhlých trojuholníkov rovnaké. Ž: Čiže nezáleží na tom, či tam dosadím dvakrát kratšie alebo trikrát dlhšie strany. U: Máš pravdu. To číslo charakterizuje iba veľkosť ostrého uhla. Teda ostrému uhlu sme priradili jediné číslo, ktoré sa rovná pomeru dĺžok konkrétnych dvoch strán pravouhlého trojuholníka. Ž: Čo ak bude trojuholník označený ináč? U: Z toho dôvodu v tom urobíme poriadok. Pomenovať strany v pravouhlom trojuholníku by nemal byť problém. Ž: To viem z Pytagorovej vety, c je prepona, a je odvesna. U: Spresníme. Strana oproti pravému uhlu sa nazýva prepona, strany vytvárajúce pravý uhol sú odvesny. Keďže odvesna a je oproti ostrému uhlu, nazýva sa protiľahlá odvesna. prepona c a protiľahlá odvesna k uhlu Ž: ha! Takže pomer protiľahlej odvesny a prepony v podobných pravouhlých trojuholníkoch je konštantný.

3 Ma-Go-01-T List 3 U: Áno a definuje funkciu sínus ostrého uhla. Zapísané: sin = a c. Sínus ostrého uhla v pravouhlom trojuholníku je pomer dĺžky protiľahlej odvesny ostrého uhla k dĺžke prepony. Ž: Čo ak budem poznať iné dve strany v pravouhlom trojuholníku? U: Využiješ inú goniometrickú funkciu. Podobným spôsobom sa dá z pomeru strán dvoch podobných trojuholníkov odvodiť vzťah medzi inými dvomi stranami daného pravouhlého trojuholníka. Trojuholník má tri strany, do pomeru dávame dve z nich. Koľko goniometrických funkcií by sme mohli vytvoriť? Ž: si 3, pomery a ku c, b ku c a a ku b. Vlastne až 6, lebo aj c ku a, c ku b a b ku a. U: Z praktického hľadiska stačí poznať prvé tri, ktoré si uviedol, zo zvyšných je dôležitá posledná. Zadefinujeme zvyšné funkcie a zavedieme ich pomenovanie a označenie: Kosínus ostrého uhla v pravouhlom trojuholníku je pomer dĺžky priľahlej odvesny ostrého uhla k dĺžke prepony. cos = b c Tangens ostrého uhla v pravouhlom trojuholníku je pomer dĺžok protiľahlej a priľahlej odvesny k ostrému uhlu. tg = a b Kotangens ostrého uhla v pravouhlom trojuholníku je pomer dĺžok priľahlej a protiľahlej odvesny k ostrému uhlu. cotg = b a Ž: Mohli by sme zapísať goniometrické funkcie aj pre ostrý uhol β? U: k si učivo pochopil, tak je to teraz tvoja úloha.

4 Ma-Go-01-T List 4 a β b c Ž: Sínus je pomer protiľahlej odvesny k prepone. Protiľahlá k uhlu β je odvesna b, teda: sin β = b c. Ostatné je už ľahké: cos β = a c, tgβ = b a, cotgβ = a b. U: Skús porovnať hodnoty goniometrických funkcií pre ostré uhly a β v tom istom pravouhlom trojuholníku. Ž: Zaujímavé. sin = cos β = a c, tg = cotgβ = a b sin β = cos = b c, tgβ = cotg = b a U: Dôležitejšie to bude, ak použijeme iba jednu premennú. Dá sa uhol β vyjadriť cez uhol? Ž: Keďže uhol γ = 90 a súčet + β + γ = 180, tak + β = 90, a teda β = 90. U: k to využijeme, tak to, čo si objavil, si treba pamätať v tvare: sin = cos(90 ) cos = sin(90 ) tg = cotg(90 ) cotg = tg(90 ). Daná vlastnosť vyjadruje, že funkcie kosínus a kotangens sa chápu ako doplňujúce funkcie k funkciám sínus a tangens.

5 Ma-Go-01-1 List 5 Príklad 1: Zostrojte pravouhlý trojuholník s pravým uhlom pri vrchole tak, aby platilo c = 6 cm a sin = 3 4. Ž: To mám urobiť celú konštrukčnú úlohu? U: V tomto prípade nie. le náčrt je dobrým východiskom, aby si si uvedomil, čo máš dané a ako budeš rysovať. c = 6 cm Ž: Viem, že trojuholník má byť pravouhlý s pravým uhlom pri vrchole. U: Dobre. Pre konštrukciu trojuholníka potrebuješ 3 údaje o stranách alebo uhloch. Jeden uhol už máš, ten bol v texte úlohy. j zvyšné údaje sú v texte úlohy. Ž: Prepona je dlhá 6 cm, ale žiaden ďalší uhol ani stranu tam nevidím. U: Ďalšia strana nie je zadaná priamo, ale máš pomer dvoch strán daný funkciou sínus. Ž: ha! Sínus je pomer dĺžky protiľahlej odvesny k dĺžke prepony. Čiže prepona je 4 cm a odvesna a = 3 cm. U: Trojuholník s preponou 4 cm a odvesnou 3 cm je jeden z tých, pre ktoré platí: sin = 3. Ten, ktorý máš zostrojiť, má mať preponu 6 cm dlhú, je s ním podobný. 4 Koeficient podobnosti určíš, ak dáš do pomeru dĺžky prepôn týchto dvoch podobných trojuholníkov. Ž: 6 ku 4 dá koeficient 1,5. U: Teda aj odvesna trojuholníka, ktorý máš zostrojiť bude 1, 5-krát väčšia. Ž: Odvesna a teda bude a = 1,5 3 cm = 4,5 cm. U: Máme zostrojiť pravouhlý trojuholník, ak je dané: γ = 90, a = 4,5 cm, c = 6 cm. Skús popísať, ako budeš postupovať! Ž: Zostrojím si ľubovoľný pravý uhol, jeho vrchol označím. Na jednom ramene pravého uhla nanesiem úsečku dĺžky 4, 5 cm, čo je odvesna a. Dostanem bod. od získam pomocou kružnice k so stredom v bode a polomerom 6 cm, lebo tak zabezpečím dĺžku prepony 6 cm. Tam, kde táto kružnica pretne druhé rameno pravého uhla získam bod. Mám trojuholník.

6 Ma-Go-01-1 List 6 6 cm 4,5 cm U: Vyznač, kde je uhol, pre ktorý má platiť sin = 3 4? Ž: Uhol je oproti odvesne a, čiže pri vrchole. 6 cm 4,5 cm U: Trojuholník je pravouhlý, dĺžka prepony je 6 cm a platí sin = 3 4,5, lebo 4 6 = 3 1,5 4 1,5 = 3 4.

7 Ma-Go-01- List 7 Príklad : Dĺžka ramena rovnoramenného trojuholníka je trojnásobkom dĺžky jeho základne. Vypočítajte veľkosti jeho vnútorných uhlov. U: Vieš, čo je charakteristické pre rovnoramenný trojuholník? Ž: Má dve strany rovnako dlhé. U: Nazývajú sa ramená, zvyšná strana je základňa. ko je to s jeho vnútornými uhlami? Ž: k sú strany rovnako dlhé, tak aj uhly oproti nim sú rovnako veľké. U: Hovorí sa im uhly priľahlé k základni. Skúsme vypočítať ich veľkosť. Trojuholník označíme so základňou. Začnime uhlom. Ž: le v texte úlohy nemáme dĺžku žiadnej strany. U: Máme však informáciu, že dĺžka ramena je trojnásobkom dĺžky základne. k si dĺžku základne označíš x, aké dlhé bude rameno? Ž: 3x. U: by si mohol použiť niektorú goniometrickú funkciu ostrého uhla, potrebuješ pravouhlý trojuholník. Ž: To nie je problém. Výška na základňu rozdelí rovnoramenný trojuholník na zhodné pravouhlé trojuholníky D a D. 3x x D U: Vyjadri dĺžky strán D a v trojuholníku D. Ž: D = x, = 3x. U: k chceš vypočítať uhol, ktorú funkciu využiješ?

8 Ma-Go-01- List 8 Ž: Keďže mám vyjadrenú dĺžku priľahlej odvesny k uhlu a preponu, použijem funkciu kosínus. U: Čiže: cos = D. Pokračuj dosadením. x Ž: cos = 3x, po úprave zloženého zlomku: cos = x 6x. U: Po krátení dostávame: cos = 1 6. Uhol určíme použitím kalkulačky: 80, 406. Ž: Uhol β bude rovnaký a uhol γ dopočítam zo súčtu vnútorných uhlov v trojuholníku: + β + γ = 180, = β U: Teda γ 180 = ,406 = 19,188.

9 Ma-Go-01-3 List 9 Príklad 3: V pravouhlom trojuholníku s pravým uhlom pri vrchole je daná dĺžka strany a = 0 cm a uhol β = Vypočítajte: a) dĺžku strany b, b) výšku na stranu c, teda v c. Ž: Radšej si urobím náčrt a vyznačím, čo poznám. b a β U: V akom vzťahu sú strany a, b vzhľadom k uhlu β? Ž: Sú to odvesny, takže použijem tangens alebo kotangens. U: Máš pravdu, ale nie je to celkom jedno. Ž: ko to myslíte? U: Ukážeme si to. Využi najskôr funkciu tangens. Ž: To je pomer protiľahlej k priľahlej, čiže: tgβ = b a. U: Vyjadri stranu b, dosaď hodnoty a uhol vypočítaj použitím kalkulačky. Ž: b = a tgβ = 0 tg ,66 cm U: Poďme teraz na výpočet cez kotangens. Ž: To je pomer priľahlej k protiľahlej, čiže: cotgβ = a b. mám problém vyjadriť neznámu b, keď je v menovateli. U: Vynásob obe strany rovnice neznámou b. Ž: b cotgβ = a U: Vydeľ výrazom cotgβ. Ž: b = a a môžem dosadiť. cotgβ U: Pre určenie uhla budeš musieť použiť kalkulačku a vznikne druhý problém. Tlačidlo kotangens na kalkulačke nie je. Kotangens je prevrátenou hodnotou tangensu. Z praktických dôvodov teda používaj radšej tangens. Vyrieš úlohu b). Opäť bude vhodný náčrt a uvedomiť si čo označuje symbol v c.

10 Ma-Go-01-3 List 10 v c a 0 β Ž: Je to výška na stranu c. U: Teda kolmica z bodu na preponu. Označ pätu výšky ako 0. Ž: Je to už ľahké, lebo použijem pravouhlý trojuholník 0 a v ňom funkciu sínus, lebo strana je prepona a v c protiľahlá odvesna k zadanému uhlu β. U: Stačí dopočítať. Ž: sin β = 0 = v c, vynásobím premennou a, aby som vyjadril výšku: a v c = a sin β a dosadím v c = 0 sin ,8 cm.

11 Ma-Go-01-4 List 11 Príklad 4: Vypočítajte hodnoty sin, cos, tg, cotg pre = 30. U: Použijeme pravouhlý trojuholník, v ktorom jeden ostrý uhol je = Ž: Poznáme potom aj tretí uhol, ten má veľkosť 60. U: Pravouhlý trojuholník možno chápať ako jeden z dvoch zhodných trojuholníkov, na ktoré je rozdelený rovnoramenný trojuholník svojou výškou na základňu. Skús takýto trojuholník z trojuholníka vytvoriť. Ž: le to sa dá viacerými spôsobmi. U: Iba dvoma, keď výškou rovnoramenného trojuholníka bude strana alebo strana D U: Čo myslíš, ktorý z nich bude pre ďalšie riešenie úlohy výhodnejší? Ž: ha už to vidím, keď výškou na základňu v novovytvorenom trojuholníku bude strana. U: Vznikne rovnostranný trojuholník D, pretože všetky uhly majú veľkosť 60. k dĺžku strany tohto rovnostranného trojuholníka označíme ako premennú x, vieme vyjadriť všetky strany v pravouhlom trojuholníku. Ž: = x, = x, ale dĺžku strany nepoznám. E

12 Ma-Go-01-4 List 1 U: Použiješ Pytagorovu vetu: ( x ) Ž: + b = x a + b = c U: Odčítame zlomok a upravíme na spoločného menovateľa: b = x ( x ) = x x 4 = 3x 4. Po odmocnení dostávame: 3 b = x. Teraz, keď máš vyjadrené všetky strany pravouhlého trojuholníka, môžeš vypočítať hodnoty goniometrických funkcií pre uhol 30. a = x 3, b = x, c = x. Ž: Využijem definície funkcií, dosadím dĺžky strán. Premenná x sa vykráti. sin 30 = a c = x x = 1, cos 30 = b c = 3x x = 3 tg30 = a b = x 3x = 1 3, cotg30 = b 3x a = x = 3 U: Výsledky sú v matematických výpočtoch dosť dôležité, preto si ich treba zapamätať. Výsledok pre tangens treba upraviť, odstrániť odmocninu z menovateľa. Ž: to ako? U: Rozšíriť zlomok výrazom z menovateľa. Ž: Spomínam si. Rozšíriť znamená vynásobiť čitateľa aj menovateľa číslom 3. tg30 = 1 = =

13 Ma-Go-01-5 List 13 Príklad 5: Vypočítajte šírku priekopy, ktorá má v kolmom reze tvar rovnoramenného lichobežníka. Steny priekopy majú sklon 65 30, dno má šírku 3,75 m a hĺbka priekopy je,5 m. U: Čo je rovnoramenný lichobežník by nemal byť problém. Ž: Je to špeciálny štvoruholník, ktorého dve protiľahlé strany sú rovnobežné. Zvyšné dve strany sú rôznobežné, a keďže je rovnoramenný majú rovnakú veľkosť. U: ko hovorí pomenovanie, rovnako dlhé strany sa nazývajú ramená, rovnobežné strany sú základne. Čo poznáme? Ž: Jednu základňu, výšku lichobežníka, ale čo to je sklon steny potrebujem vysvetliť ,75 m,5 m U: Sklon steny je uhol medzi stenou priekopy a vodorovnou rovinou, v priereze je to ostrý uhol, ktorý zviera rameno lichobežníka so základňou. Je jedno s ktorou, pretože ide o striedavé uhly na priečke rovnobežných priamok základne, a preto sú rovnako veľké. Ž: Naša úloha je teda vypočítať dlhšiu základňu. U: Tá pozostáva z troch častí, ktoré dostaneš, ak si v lichobežníku D načrtneš výšky z bodov, na základňu D. D x δ a x v v a Ž: Prostredná časť má rovnakú dĺžku ako základňa lichobežníka, lebo je obdĺžnik. = = 3,75 m U: Zvyšné dve časti majú rovnakú veľkosť, lebo trojuholníky D a sú zhodné. Vypočítaj dĺžku úsečky D z pravouhlého trojuholníka D.

14 Ma-Go-01-5 List 14 Ž: Poznám uhol, protiľahlú odvesnu, čo je výška v lichobežníku, a chcem vypočítať priľahlú odvesnu. Použijem funkciu tangens: tgδ = D, vynásobím D : D tgδ =. Vydelím tgδ a dosadím hodnoty: D = tgδ = 3,75 tg ,71 m. U: Dlhšia základňa rovnoramenného lichobežníka meria: D = D + 9,1 m. Táto číselná hodnota predstavuje šírku priekopy, ktorú sme mali vypočítať.

15 Ma-Go-01-6 List 15 Príklad 6: Vypočítajte veľkosti vnútorných uhlov rovnobežníka D, ak sú dané dĺžky jeho strán a = 10 cm, b = 5 cm a obsah rovnobežníka je 5 cm. U: Vzorec pre obsah rovnobežníka by nemal byť problém. Ž: Obsah rovnobežníka je základňa krát výška. U: Môžeš teda vypočítať výšku. S = a v Ž: v = S 5, po dosadení: v = =,5 cm. a 10 U: Na výpočet uhla potrebuješ pravouhlý trojuholník. Pozri na obrázok. D d = b v b D a Ž: Zoberiem pravouhlý trojuholník D D, v ktorom poznám stranu b = D = 5 cm a v = DD =,5 cm, čo som vypočítal. U: Stačí si uvedomiť, ktorú goniometrickú funkciu využiješ. Ž: To je jasné. Protiľahlá odvesna a prepona, takže sínus: sin = v b =,5 5 = 1. U: To je význačná hodnota, ktorú si máme pamätať, teda je 30 stupňov. Čo ostatné uhly? Ž: Uhol γ je tuším rovnaký ako. j dvojica uhlov β, δ je rovnako veľká. Dopočítam to zo súčtu vnútorných uhlov. γ = = 30 U: Po dosadení dostávame: Pokračuj. Ž: Odčítam 60 stupňov a predelím dvomi: β = δ + β + γ + δ = 360 β + 30 = 360. β = β = 150. U: Na výpočet uhla β si mohol využiť súhlasný uhol k uhlu na priečke rovnobežných priamok D a. Pozri obrázok.

16 Ma-Go-01-6 List 16 D β Ž: Tento uhol s uhlom β tvoria dvojicu susedných uhlov, preto ich súčet je 180 stupňov. Teda + β = 180. Veľkosti vnútorných uhlov rovnobežníka sú: = γ = 30, β = δ = 150.

17 Ma-Go-01-7 List 17 Príklad 7: Daná je kružnica k(s; r), r = 3 cm. Vypočítajte veľkosť uhla, ktorý zvierajú dotyčnice ku kružnici vedené jej vonkajším bodom M; MS = 7 cm. U: Pripomeňme si najskôr obsah pojmu dotyčnica ku kružnici. Ž: Je to priamka, ktorá má s kružnicou spoločný práve jeden bod. U: Nazýva sa dotykový bod T a platí, že úsečka spájajúca dotykový bod a stred kružnice je na dotyčnicu kolmá. t T S M Ž: odom M sa zrejme dajú zostrojiť dotyčnice ku kružnici. U: Označme dotykové body týchto dotyčníc T 1, T. t 1 T 1 S M t T U: Veľkosť ktorého uhla teda máme vypočítať? Ž: Uhla T 1 MT. U: Je to uhol v štvoruholníku ST 1 MT, ktorý uhlopriečka SM rozdeľuje na dva zhodné trojuholníky SMT 1 a SMT.

18 Ma-Go-01-7 List 18 Ž: Prečo sú zhodné? U: Sú zhodné podľa vety (Ssu), lebo : ST 1 = ST = r, čo je polomer kružnice. Stranu SM majú spoločnú a oproti dlhšej zo zhodných strán je pravý uhol: ST 1 M = ST M = 90. Ž: Potom aj uhly SMT 1 a SMT sa zhodujú. U: to je práve pointa úlohy. Najskôr vypočítame veľkosť uhla SMT 1 z pravouhlého trojuholníka SMT 1 a uhol dotyčníc bude dvojnásobkom jeho veľkosti. T 1 MT = SMT 1 = ϕ T 1 3 cm S 7 cm ϕ M T U: Vypočítaj ϕ z trojuholníka SMT 1. Ž: Poznám preponu SM = 7 cm a protiľahlú odvesnu ST 1 = 3 cm, preto použijem funkciu sínus: sin ϕ = ST 1 SM = 3 7. Uhol určím využitím kalkulačky: ϕ = 5,38. U: Uhol, ktorý zvierajú dotyčnice ku kružnici má veľkosť 50,76.

19 Ma-Go-01-8 List 19 Príklad 8: Nosník, ktorého ramená zvierajú uhol = 45 je zaťažený bremenom, ktoré pôsobí silou veľkosti F = 800 N. Určte namáhanie nosníka na ťah F 1 a na tlak F. F 1 F F U: Ide o rozklad sily na dve zložky F 1 a F. Zložky F 1 a F tvoria dve susedné strany rovnobežníka D a výsledná sila F je uhlopriečkou tohto rovnobežníka. Sila F, ako tiažová sila bremena, je kolmá na rameno nosníka. D F 1 ϕ F F Ž: Viem vyjadriť uhol medzi silami F a F : ϕ = = 45. U: Na výpočet veľkosti sily F využiješ trojuholník D, ak si uvedomíš, že uhol pri vrchole je pravý. Ž: Poznám jeden ostrý uhol, priľahlú odvesnu a potrebujem preponu, takže použijem funkciu kosínus: cos ϕ = D D = F F U: Vyjadri F.

20 Ma-Go-01-8 List 0 Ž: Vynásobím F : Vydelím kosínusom a dosadím: F cos ϕ = F F = F cos ϕ = 800 cos 45 = 800 = U: Výsledok uprav tak, aby v menovateli nebola odmocnina. Ž: Vynásobím čitateľa aj menovateľa číslom : F = = = 800. U: Zostáva vypočítať F 1. Úsečka má tú istú veľkosť ako F, pretože D je rovnobežník. Ž: Použijem Pytagorovu vetu: U: Dosaď a dopočítaj. D + D = Ž: Umocním, odpočítam číselnú hodnotu a odmocním D = ( 800 ) D = D = D = = 800 U: Namáhanie na ťah má veľkosť 800 N a namáhanie na tlak 800 N.

Obvod a obsah štvoruholníka

Obvod a obsah štvoruholníka Obvod a štvoruholníka D. Štyri body roviny z ktorých žiadne tri nie sú kolineárne (neležia na jednej priamke) tvoria jeden štvoruholník. Tie body (A, B, C, D) sú vrcholy štvoruholníka. strany štvoruholníka

Διαβάστε περισσότερα

1. Trojuholník - definícia

1. Trojuholník - definícia 1. Trojuholník - definícia Trojuholník ABC sa nazýva množina takých bodov, ktoré ležia súčasne v polrovinách ABC, BCA a CAB, kde body A, B, C sú body neležiace na jednej priamke.. Označenie základných

Διαβάστε περισσότερα

1. písomná práca z matematiky Skupina A

1. písomná práca z matematiky Skupina A 1. písomná práca z matematiky Skupina A 1. Vypočítajte : a) 84º 56 + 32º 38 = b) 140º 53º 24 = c) 55º 12 : 2 = 2. Vypočítajte zvyšné uhly na obrázku : β γ α = 35 12 δ a b 3. Znázornite na číselnej osi

Διαβάστε περισσότερα

Obvod a obsah rovinných útvarov

Obvod a obsah rovinných útvarov Obvod a obsah rovinných útvarov Z topologického hľadiska bod môže byť vnútorný, hraničný a vonkajší vzhľadom na nejaký rovinný útvar. D. Bod je vnútorný, ak môžeme nájsť taký polomer r, že kruh so stredom

Διαβάστε περισσότερα

Goniometrické rovnice a nerovnice. Základné goniometrické rovnice

Goniometrické rovnice a nerovnice. Základné goniometrické rovnice Goniometrické rovnice a nerovnice Definícia: Rovnice (nerovnice) obsahujúce neznámu x alebo výrazy s neznámou x ako argumenty jednej alebo niekoľkých goniometrických funkcií nazývame goniometrickými rovnicami

Διαβάστε περισσότερα

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ M A T E M A T I K A

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ M A T E M A T I K A M A T E M A T I K A PRACOVNÝ ZOŠIT II. ROČNÍK Mgr. Agnesa Balážová Obchodná akadémia, Akademika Hronca 8, Rožňava PRACOVNÝ LIST 1 Urč typ kvadratickej rovnice : 1. x 2 3x = 0... 2. 3x 2 = - 2... 3. -4x

Διαβάστε περισσότερα

Povrch a objem ihlana

Povrch a objem ihlana Povrch a objem ihlana D. Daný je mnohouholník (riadiaci alebo určujúci útvar) a jeden bod (vrchol), ktorý neleží v rovine mnohouholníka. Ak hraničnými bodmi mnohouholníka (stranami) vedieme polpriamky

Διαβάστε περισσότερα

7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE

7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE 7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE Funkcia f reálnej premennej je : - každé zobrazenie f v množine všetkých reálnych čísel; - množina f všetkých usporiadaných dvojíc[,y] R R pre ktorú platí: ku každému R eistuje

Διαβάστε περισσότερα

Goniometrické funkcie

Goniometrické funkcie Goniometrické funkcie Oblúková miera Goniometrické funkcie sú funkcie, ktoré sa používajú pri meraní uhlov (Goniometria Meranie Uhla). Pri týchto funkciách sa uvažuje o veľkostiach uhlov udaných v oblúkovej

Διαβάστε περισσότερα

Matematika Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie

Matematika Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie Matematika 2-01 Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie Euklidovská metrika na množine R n všetkých usporiadaných n-íc reálnych čísel je reálna funkcia ρ: R n R n R definovaná nasledovne: Ak X = x

Διαβάστε περισσότερα

Objem a povrch rotačného valca

Objem a povrch rotačného valca Ma-Te-03-T List 1 Objem a povrch rotačného valca RNDr. Marián Macko Ž: Prečo má valec prívlastok rotačný? U: Vysvetľuje podstatu vzniku tohto telesa. Rotačný valec vznikne rotáciou, čiže otočením obdĺžnika

Διαβάστε περισσότερα

16. Základne rovinné útvary kružnica a kruh

16. Základne rovinné útvary kružnica a kruh 16. Základne rovinné útvary kružnica a kruh Kružnica k so stredom S a polomerom r nazývame množinou všetkých bodov X v rovine, ktoré majú od pevného bodu S konštantnú vzdialenosť /SX/ = r, kde r (patri)

Διαβάστε περισσότερα

Objem a povrch zrezaného ihlana a zrezaného rotačného kužeľa

Objem a povrch zrezaného ihlana a zrezaného rotačného kužeľa Ma-Te-06-T List 1 Objem a povrch zrezaného ihlana a zrezaného rotačného kužeľa RNDr. Marián Macko U: Počul si už niekedy o zrezanom rotačnom kuželi? Ž: O rotačnom kuželi som už počul, ale pojem zrezaný

Διαβάστε περισσότερα

Mocniny : 1. časť. A forma. B forma. 1. Kontrolná práca z matematiky 8. ročník

Mocniny : 1. časť. A forma. B forma. 1. Kontrolná práca z matematiky 8. ročník 1. Kontrolná práca z matematiky 8. ročník Mocniny : 1. časť 1. Vypočítajte pomocou tabuliek : a) 100 ; 876 ; 15,89 ; 1, ; 0,065 ; b) 5600 ; 16 ; 0,9 ;,64 ; 1,4 ; c) 1,5 ; 170 ; 0,01 ; 148 0, 56 ; 64, 5

Διαβάστε περισσότερα

23. Zhodné zobrazenia

23. Zhodné zobrazenia 23. Zhodné zobrazenia Zhodné zobrazenie sa nazýva zhodné ak pre každé dva vzorové body X,Y a ich obrazy X,Y platí: X,Y = X,Y {Vzdialenosť vzorov sa rovná vzdialenosti obrazov} Medzi zhodné zobrazenia patria:

Διαβάστε περισσότερα

Obvod a obsah nepravidelného a pravidelného mnohouholníka

Obvod a obsah nepravidelného a pravidelného mnohouholníka Obvod a obsah nepravidelného a pravidelného mnohouholníka Ak máme nepravidelný mnohouholník, tak skúsime ho rozdeliť na útvary, ktorým vieme vypočítať obsah z daných údajov najvšeobecnejší spôsob: rozdeliť

Διαβάστε περισσότερα

Matematika prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad

Matematika prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad Matematika 3-13. prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad Erika Škrabul áková F BERG, TU Košice 15. 12. 2015 Erika Škrabul áková (TUKE) Taylorov

Διαβάστε περισσότερα

2. UHLY. Zapisovanie uhlov 1. spôsob pomocou troch bodov. Pri zápise uhla pomocou troch bodov je VRCHOL VŽDY V STREDE ZÁPISU.

2. UHLY. Zapisovanie uhlov 1. spôsob pomocou troch bodov. Pri zápise uhla pomocou troch bodov je VRCHOL VŽDY V STREDE ZÁPISU. 2. UHLY 2.1 ZÁPIS A OZNAČOVANIE UHLOV Dve polpriamky VA, VB, ktoré majú spoločný začiatok v bode V delia rovinu na dve časti. Tieto časti nazývame uhly. UHOL je časť roviny ohraničená dvoma polpriamkami,

Διαβάστε περισσότερα

Matematika 2. časť: Analytická geometria

Matematika 2. časť: Analytická geometria Matematika 2 časť: Analytická geometria RNDr. Jana Pócsová, PhD. Ústav riadenia a informatizácie výrobných procesov Fakulta BERG Technická univerzita v Košiciach e-mail: jana.pocsova@tuke.sk Súradnicové

Διαβάστε περισσότερα

Konštrukcia mnohouholníkov s využitím množín všetkých bodov danej vlastnosti

Konštrukcia mnohouholníkov s využitím množín všetkých bodov danej vlastnosti Ma-Ko-02-T List 1 Konštrukcia mnohouholníkov s využitím množín všetkých bodov danej vlastnosti RNr. Marián Macko U: pomínaš si zo základnej školy na konštrukciu pravidelného šesťuholníka so stranou a dĺžky

Διαβάστε περισσότερα

Základné vzťahy medzi hodnotami goniometrických funkcií

Základné vzťahy medzi hodnotami goniometrických funkcií Ma-Go-2-T List Základné vzťahy medzi hodnotami goniometrických funkcií RNDr. Marián Macko U: Predstav si, že ti zadám hodnotu jednej z goniometrických funkcií. Napríklad sin x = 0,6. Vedel by si určiť

Διαβάστε περισσότερα

Ma-Te-05-T List 1. Objem a povrch gule. RNDr. Marián Macko

Ma-Te-05-T List 1. Objem a povrch gule. RNDr. Marián Macko Ma-Te-05-T List 1 Objem a povrch gule RNDr. Marián Macko U: Guľu a guľovú plochu môžeme definovať ako analógie istých rovinných geometrických útvarov. Ž: Máte na mysli kružnicu a kruh? U: Áno. Guľa je

Διαβάστε περισσότερα

Komplexné čísla, Diskrétna Fourierova transformácia 1

Komplexné čísla, Diskrétna Fourierova transformácia 1 Komplexné čísla, Diskrétna Fourierova transformácia Komplexné čísla C - množina všetkých komplexných čísel komplexné číslo: z = a + bi, kde a, b R, i - imaginárna jednotka i =, t.j. i =. komplexne združené

Διαβάστε περισσότερα

Súčtové vzorce. cos (α + β) = cos α.cos β sin α.sin β cos (α β) = cos α.cos β + sin α.sin β. tg (α β) = cotg (α β) =.

Súčtové vzorce. cos (α + β) = cos α.cos β sin α.sin β cos (α β) = cos α.cos β + sin α.sin β. tg (α β) = cotg (α β) =. Súčtové vzorce Súčtové vzorce sú goniometrické hodnoty súčtov a rozdielov dvoch uhlov Sem patria aj goniometrické hodnoty dvojnásobného a polovičného uhla a pridám aj súčet a rozdiel goniometrických funkcií

Διαβάστε περισσότερα

24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny

24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny 24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny Voľné rovnobežné premietanie Presné metódy zobrazenia trojrozmerného priestoru do dvojrozmernej roviny skúma samostatná matematická disciplína, ktorá

Διαβάστε περισσότερα

Goniometrické substitúcie

Goniometrické substitúcie Goniometrické substitúcie Marta Kossaczká S goniometrickými funkciami ste sa už určite stretli, pravdepodobne predovšetkým v geometrii. Ich použitie tam ale zďaleka nekončí. Nazačiatoksizhrňme,čoonichvieme.Funkciesínusakosínussadajúdefinovať

Διαβάστε περισσότερα

Definícia funkcie sínus a kosínus

Definícia funkcie sínus a kosínus a-go-0-t List Definícia funkcie sínus a kosínus RNDr. arián acko U: Dnešnú podobu goniometrickým funkciám dal až v 8. storočí Leonard Euler. Skúmal ich hodnot ako čísla, nie ako úsečk, ako sa to robilo

Διαβάστε περισσότερα

stereometria - študuje geometrické útvary v priestore.

stereometria - študuje geometrické útvary v priestore. Geometria Geometria (z gréckych slov Geo = zem a metro = miera, t.j. zememeračstvo) je disciplína matematiky prvýkrát spopularizovaná medzi starovekými grékmi Tálesom (okolo 624-547 pred Kr.), ktorý sa

Διαβάστε περισσότερα

Metodicko pedagogické centrum. Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT

Metodicko pedagogické centrum. Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH

Διαβάστε περισσότερα

Goniometrické rovnice riešené substitúciou

Goniometrické rovnice riešené substitúciou Ma-Go-10-T List 1 Goniometrické rovnice riešené substitúciou RNDr. Marián Macko U: Okrem základných goniometrických rovníc, ktorým sme sa už venovali, existujú aj zložitejšie goniometrické rovnice. Metódy

Διαβάστε περισσότερα

2. Aký obsah má vyfarbený útvar? Dĺţka strany štvorca je 3 m.

2. Aký obsah má vyfarbený útvar? Dĺţka strany štvorca je 3 m. Dĺžka kružnice, obsah kruhu 1. Na obrázku je kruţnica vpísaná do štvorca so stranou 4cm a štyri kruţnicové oblúky so stredmi vo vrcholoch štvorca. ký obsah má vyfarbený útvar? 4 + π cm 16 - π cm 8π 16

Διαβάστε περισσότερα

1. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej

1. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej . Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej Definícia.: Hromadný bod a R množiny A R: v každom jeho okolí leží aspoň jeden bod z množiny A, ktorý je rôzny od bodu a Zadanie množiny

Διαβάστε περισσότερα

7 Derivácia funkcie. 7.1 Motivácia k derivácii

7 Derivácia funkcie. 7.1 Motivácia k derivácii Híc, P Pokorný, M: Matematika pre informatikov a prírodné vedy 7 Derivácia funkcie 7 Motivácia k derivácii S využitím derivácií sa stretávame veľmi často v matematike, geometrii, fyzike, či v rôznych technických

Διαβάστε περισσότερα

9 Planimetria. identifikovať rovinné geometrické útvary a ich vlastnosti, vysvetliť podstatu merania obvodu a obsahu rovinných útvarov,

9 Planimetria. identifikovať rovinné geometrické útvary a ich vlastnosti, vysvetliť podstatu merania obvodu a obsahu rovinných útvarov, 9 Planimetria Ciele Preštudovanie tejto kapitoly vám lepšie umožní: identifikovať rovinné geometrické útvary a ich vlastnosti, vysvetliť podstatu merania obvodu a obsahu rovinných útvarov, používať jednotky

Διαβάστε περισσότερα

Ekvačná a kvantifikačná logika

Ekvačná a kvantifikačná logika a kvantifikačná 3. prednáška (6. 10. 004) Prehľad 1 1 (dokončenie) ekvačných tabliel Formula A je ekvačne dokázateľná z množiny axióm T (T i A) práve vtedy, keď existuje uzavreté tablo pre cieľ A ekvačných

Διαβάστε περισσότερα

Kontrolné otázky na kvíz z jednotiek fyzikálnych veličín. Upozornenie: Umiestnenie správnej a nesprávnych odpovedí sa môže v teste meniť.

Kontrolné otázky na kvíz z jednotiek fyzikálnych veličín. Upozornenie: Umiestnenie správnej a nesprávnych odpovedí sa môže v teste meniť. Kontrolné otázky na kvíz z jednotiek fyzikálnych veličín Upozornenie: Umiestnenie správnej a nesprávnych odpovedí sa môže v teste meniť. Ktoré fyzikálne jednotky zodpovedajú sústave SI: a) Dĺžka, čas,

Διαβάστε περισσότερα

MATEMATICKÁ OLYMPIÁDA

MATEMATICKÁ OLYMPIÁDA S MATEMATICÁ OLYMPIÁDA skmo.sk 2008/2009 58. ročník Matematickej olympiády Riešenia úloh IMO. Nech n je kladné celé číslo a a,..., a k (k 2) sú navzájom rôzne celé čísla z množiny {,..., n} také, že n

Διαβάστε περισσότερα

Súradnicová sústava (karteziánska)

Súradnicová sústava (karteziánska) Súradnicová sústava (karteziánska) = sú to na seba kolmé priamky (osi) prechádzajúce jedným bodom, na všetkých osiach sú jednotky rovnakej dĺžky-karteziánska sústava zavedieme ju nasledovne 1. zvolíme

Διαβάστε περισσότερα

6 Limita funkcie. 6.1 Myšlienka limity, interval bez bodu

6 Limita funkcie. 6.1 Myšlienka limity, interval bez bodu 6 Limita funkcie 6 Myšlienka ity, interval bez bodu Intuitívna myšlienka ity je prirodzená, ale definovať presne pojem ity je značne obtiažne Nech f je funkcia a nech a je reálne číslo Čo znamená zápis

Διαβάστε περισσότερα

PREHĽAD ZÁKLADNÝCH VZORCOV A VZŤAHOV ZO STREDOŠKOLSKEJ MATEMATIKY. Pomôcka pre prípravný kurz

PREHĽAD ZÁKLADNÝCH VZORCOV A VZŤAHOV ZO STREDOŠKOLSKEJ MATEMATIKY. Pomôcka pre prípravný kurz KATEDRA APLIKOVANEJ MATEMATIKY A INFORMATIKY STROJNÍCKA FAKULTA TU KOŠICE PREHĽAD ZÁKLADNÝCH VZORCOV A VZŤAHOV ZO STREDOŠKOLSKEJ MATEMATIKY Pomôcka pre prípravný kurz 8 ZÁKLADNÉ ALGEBRAICKÉ VZORCE ) (a±b)

Διαβάστε περισσότερα

Motivácia Denícia determinantu Výpo et determinantov Determinant sú inu matíc Vyuºitie determinantov. Determinanty. 14. decembra 2010.

Motivácia Denícia determinantu Výpo et determinantov Determinant sú inu matíc Vyuºitie determinantov. Determinanty. 14. decembra 2010. 14. decembra 2010 Rie²enie sústav Plocha rovnobeºníka Objem rovnobeºnostena Rie²enie sústav Príklad a 11 x 1 + a 12 x 2 = c 1 a 21 x 1 + a 22 x 2 = c 2 Dostaneme: x 1 = c 1a 22 c 2 a 12 a 11 a 22 a 12

Διαβάστε περισσότερα

MONITOR 9 (2007) riešenia úloh testu z matematiky

MONITOR 9 (2007) riešenia úloh testu z matematiky MONITOR 9 (007) riešenia úloh testu z matematiky Autormi nasledujúcich riešení sú pracovníci spoločnosti EXAM testing Nejde teda o oficiálne riešenia, ktoré môže vydať ia Štátny pedagogický ústav (wwwstatpedusk)

Διαβάστε περισσότερα

MIDTERM (A) riešenia a bodovanie

MIDTERM (A) riešenia a bodovanie MIDTERM (A) riešenia a bodovanie 1. (7b) Nech vzhl adom na štandardnú karteziánsku sústavu súradníc S 1 := O, e 1, e 2 majú bod P a vektory u, v súradnice P = [0, 1], u = e 1, v = 2 e 2. Aký predpis bude

Διαβάστε περισσότερα

Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie

Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie Definícia ity Limita funkcie (vlastná vo vlastnom bode) Nech funkcia f je definovaná na nejakom okolí U( ) bodu. Hovoríme, že funkcia f má v bode itu rovnú A, ak ( ε > )(

Διαβάστε περισσότερα

9 Planimetria. 9.1 Uhol. Matematický kufrík

9 Planimetria. 9.1 Uhol. Matematický kufrík Matematický kufrík 89 9 Planimetria 9.1 Uhol Pojem uhol patrí k najzákladnejším pojmom geometrie. Uhol môžeme definovať niekoľkými rôznymi spôsobmi, z ktorých má každý svoje opodstatnenie. Jedna zo základných

Διαβάστε περισσότερα

Smernicový tvar rovnice priamky

Smernicový tvar rovnice priamky VoAg1-T List 1 Smernicový tvar rovnice priamk RNDr.Viera Vodičková U: Medzi prevratné objav analtickej geometrie patrí to, že s priamkou nenarábame ako s geometrickým objektom, ale popisujeme ju rovnicou.

Διαβάστε περισσότερα

Potrebné znalosti z podmieňujúcich predmetov

Potrebné znalosti z podmieňujúcich predmetov Potrebné znalosti z podmieňujúcich predmetov Matematika 1: 1. Trigonometria (riešenie trojuholníkov - Pythagorova veta, Euklidove vety, sinusová a kosinusová veta, podobnosť trojuholníkov, výška, ťažnica,

Διαβάστε περισσότερα

Tomáš Madaras Prvočísla

Tomáš Madaras Prvočísla Prvočísla Tomáš Madaras 2011 Definícia Nech a Z. Čísla 1, 1, a, a sa nazývajú triviálne delitele čísla a. Cele číslo a / {0, 1, 1} sa nazýva prvočíslo, ak má iba triviálne delitele; ak má aj iné delitele,

Διαβάστε περισσότερα

Povrch a objem hranola

Povrch a objem hranola Povrch a objem hranola D. Daný je mnohouholník (riadiaci alebo určujúci útvar) a priamka, ktorá nie je rovnobežná s rovinou mnohouholníka. Ak hraničnými bodmi mnohouholníka (stranami) vedieme priamky rovnobežné

Διαβάστε περισσότερα

Zobrazenia v rovine. Každé zhodné zobrazenie v rovine je prosté a existuje k nemu inverzné zobrazenie.

Zobrazenia v rovine. Každé zhodné zobrazenie v rovine je prosté a existuje k nemu inverzné zobrazenie. Zobrazenia v rovine Zobrazením Z z množiny A do množiny B nazývame predpis, ktorý každému prvku x množiny A priraďuje práve jeden prvok y množiny B. Zobrazenie v rovine priraďuje každému bodu X danej roviny

Διαβάστε περισσότερα

Povrch a objem zrezaného ihlana

Povrch a objem zrezaného ihlana Povrch a objem zrezaného ihlana Ak je daný jeden ihlan a zobereme rovinu rovnobežnú s postavou, prechádzajúcu ihlanom, potom táto rovina rozdelí teleso na dve telesá. Jedno teleso je ihlan (pôvodný zmenšený

Διαβάστε περισσότερα

Logaritmus operácie s logaritmami, dekadický a prirodzený logaritmus

Logaritmus operácie s logaritmami, dekadický a prirodzený logaritmus KrAv11-T List 1 Logaritmus operácie s logaritmami, dekadický a prirodzený logaritmus RNDr. Jana Krajčiová, PhD. U: Najprv si zopakujme, ako znie definícia logaritmu. Ž: Ja si pamätám, že logaritmus súvisí

Διαβάστε περισσότερα

Zhodné zobrazenia (izometria)

Zhodné zobrazenia (izometria) Zobrazenie A, B R R (zobrazenie v rovine) usporiadaná dvojica bodov dva body v danom poradí (záleží na poradí) zápis: [a; b] alebo (a; b) karteziánsky (kartézsky) súčin množín množina všetkých usporiadaných

Διαβάστε περισσότερα

JKPo10-T List 1. Nekonečné rady. Mgr. Jana Králiková

JKPo10-T List 1. Nekonečné rady. Mgr. Jana Králiková JKPo0-T List Nekonečné rady Mgr. Jana Králiková U: Ernest Hemingway povedal: Najľahší spôsob ako stratiť dôveru a úctu mladých je dávať im nekonečné rady. Ž: Poskytnete mi nekonečné rady o nekonečných

Διαβάστε περισσότερα

ZÁKLADY ELEMENTÁRNEJ GEOMETRIE

ZÁKLADY ELEMENTÁRNEJ GEOMETRIE UNIVERZITA KONŠTANTÍNA FILOZOFA FAKULTA PRÍRODNÝCH VIED ZÁKLADY ELEMENTÁRNEJ GEOMETRIE ŠEDIVÝ ONDREJ VALLO DUŠAN Vydané v Nitre 2009 Fakultou prírodných vied Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre s finančnou

Διαβάστε περισσότερα

Individuálny študijný plán M A T E M A T I K A - KVARTA 2012/2013

Individuálny študijný plán M A T E M A T I K A - KVARTA 2012/2013 Individuálny študijný plán M A T E M A T I K A - KVARTA 2012/2013 ( Číslovanie kapitol je kvôli lepšej prehľadnosti podľa učebníc. ) Odporúčam: www.oskole.sk cez učivá, predmety a ročník navštíviť príslušné

Διαβάστε περισσότερα

Integrovanie racionálnych funkcií

Integrovanie racionálnych funkcií Integrovanie racionálnych funkcií Tomáš Madaras 2009-20 Z teórie funkcií už vieme, že každá racionálna funkcia (t.j. podiel dvoch polynomických funkcií) sa dá zapísať ako súčet polynomickej funkcie a funkcie

Διαβάστε περισσότερα

RIEŠENIE WHEATSONOVHO MOSTÍKA

RIEŠENIE WHEATSONOVHO MOSTÍKA SNÁ PMYSLNÁ ŠKOL LKONKÁ V PŠŤNO KOMPLXNÁ PÁ Č. / ŠN WSONOVO MOSÍK Piešťany, október 00 utor : Marek eteš. Komplexná práca č. / Strana č. / Obsah:. eoretický rozbor Wheatsonovho mostíka. eoretický rozbor

Διαβάστε περισσότερα

Priamkové plochy. Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava

Priamkové plochy. Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava Priamkové plochy Priamkové plochy Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava Priamkové plochy rozdeľujeme na: Rozvinuteľné

Διαβάστε περισσότερα

Deliteľnosť a znaky deliteľnosti

Deliteľnosť a znaky deliteľnosti Deliteľnosť a znaky deliteľnosti Medzi základné pojmy v aritmetike celých čísel patrí aj pojem deliteľnosť. Najprv si povieme, čo znamená, že celé číslo a delí celé číslo b a ako to zapisujeme. Nech a

Διαβάστε περισσότερα

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA)

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2014/2015 ARMA modely časť 2: moving average modely(ma) p.1/24 V. Moving average proces prvého rádu - MA(1) ARMA modely

Διαβάστε περισσότερα

Motivácia pojmu derivácia

Motivácia pojmu derivácia Derivácia funkcie Motivácia pojmu derivácia Zaujíma nás priemerná intenzita zmeny nejakej veličiny (dráhy, rastu populácie, veľkosti elektrického náboja, hmotnosti), vzhľadom na inú veličinu (čas, dĺžka)

Διαβάστε περισσότερα

Prechod z 2D do 3D. Martin Florek 3. marca 2009

Prechod z 2D do 3D. Martin Florek 3. marca 2009 Počítačová grafika 2 Prechod z 2D do 3D Martin Florek florek@sccg.sk FMFI UK 3. marca 2009 Prechod z 2D do 3D Čo to znamená? Ako zobraziť? Súradnicové systémy Čo to znamená? Ako zobraziť? tretia súradnica

Διαβάστε περισσότερα

Goniometrické nerovnice

Goniometrické nerovnice Ma-Go--T List Goniometrické nerovnice RNDr. Marián Macko U: Problematiku, ktorej sa budeme venovať, začneme úlohou. Máme určiť definičný obor funkcie f zadanej predpisom = sin. Máš predstavu, s čím táto

Διαβάστε περισσότερα

Grafy funkcií tangens a kotangens

Grafy funkcií tangens a kotangens Ma-Go-8-T List Graf funkcií tangens a kotangens RNDr. Marián Macko U: Dobrú predstavu o grafe funkcie f : = tg získame z jednotkovej kružnice prenesením hodnôt funkcie tangens pre niekoľko zvolených hodnôt

Διαβάστε περισσότερα

3. Striedavé prúdy. Sínusoida

3. Striedavé prúdy. Sínusoida . Striedavé prúdy VZNIK: Striedavý elektrický prúd prechádza obvodom, ktorý je pripojený na zdroj striedavého napätia. Striedavé napätie vyrába synchrónny generátor, kde na koncoch rotorového vinutia sa

Διαβάστε περισσότερα

Zlomky sčítanie, odčítanie. A forma. B forma. 1. Kontrolná práca z matematiky 7. ročník. 1. Vypočítajte : = d) ( ) Vypočítajte : a) 5 + =

Zlomky sčítanie, odčítanie. A forma. B forma. 1. Kontrolná práca z matematiky 7. ročník. 1. Vypočítajte : = d) ( ) Vypočítajte : a) 5 + = 1. Kontrolná práca z matematiky 7. ročník Zlomky sčítanie, odčítanie 1. Vypočítajte : 6 2 5 7 2 2 2 a) + + = c) + = 7 3 21 9 3 3 9 3 5 1 1 + + 1 = d) ( ) 5 + 3,7 + 1 4 15 6 = 2. Vypočítajte : a) 1 5 5

Διαβάστε περισσότερα

1. Komplexné čísla. Doteraz ste pracovali s číslami, ktoré pochádzali z nasledovných množín:

1. Komplexné čísla. Doteraz ste pracovali s číslami, ktoré pochádzali z nasledovných množín: 1. Komplexné čísla Po preštudovaní danej kapitoly by ste mali byť shopní: poznať použitie a význam komplexnýh čísel v elektrikýh obvodoh rozumieť pojmom reálna a imaginárna časť, imaginárna jednotka, veľkosť,

Διαβάστε περισσότερα

Katolícka univerzita v Ružomberku Pedagogická fakulta Rovinná geometria v starej Mezopotámii Miroslava Kyrczová História matematiky h. Doc. RNDr.

Katolícka univerzita v Ružomberku Pedagogická fakulta Rovinná geometria v starej Mezopotámii Miroslava Kyrczová História matematiky h. Doc. RNDr. Katolícka univerzita v Ružomberku Pedagogická fakulta Rovinná geometria v starej Mezopotámii Miroslava Kyrczová História matematiky h. Doc. RNDr. Štefan Tkačik, PhD..5.009 V tejto práci sa pokúsime objasniť

Διαβάστε περισσότερα

STRIEDAVÝ PRÚD - PRÍKLADY

STRIEDAVÝ PRÚD - PRÍKLADY STRIEDAVÝ PRÚD - PRÍKLADY Príklad0: V sieti je frekvencia 50 Hz. Vypočítajte periódu. T = = = 0,02 s = 20 ms f 50 Hz Príklad02: Elektromotor sa otočí 50x za sekundu. Koľko otáčok má za minútu? 50 Hz =

Διαβάστε περισσότερα

Ohraničenosť funkcie

Ohraničenosť funkcie VaFu05-T List Ohraničenosť funkcie RNDr. Beáta Vavrinčíková U: V bežnom živote sa často stretávame s funkciami, ktorých hodnot sú určitým spôsobom obmedzené buď na celom definičnom obore D alebo len na

Διαβάστε περισσότερα

ZADANIE 1_ ÚLOHA 3_Všeobecná rovinná silová sústava ZADANIE 1 _ ÚLOHA 3

ZADANIE 1_ ÚLOHA 3_Všeobecná rovinná silová sústava ZADANIE 1 _ ÚLOHA 3 ZDNIE _ ÚLOH 3_Všeobecná rovinná silová sústv ZDNIE _ ÚLOH 3 ÚLOH 3.: Vypočítjte veľkosti rekcií vo väzbách nosník zťženého podľ obrázku 3.. Veľkosti známych síl, momentov dĺžkové rozmery sú uvedené v

Διαβάστε περισσότερα

Ma-Go-20-T List 1. Obsah trojuholníka. RNDr. Marián Macko

Ma-Go-20-T List 1. Obsah trojuholníka. RNDr. Marián Macko Ma-Go-0-T List 1 Obsah trojuholníka RNDr Marián Macko U: Čo potrebuješ poznať, aby si mohol vypočítať obsah trojuholníka? Ž: Potrebujem poznať jednu stranu a výšku na túto stranu, lebo základný vzorec

Διαβάστε περισσότερα

M6: Model Hydraulický systém dvoch zásobníkov kvapaliny s interakciou

M6: Model Hydraulický systém dvoch zásobníkov kvapaliny s interakciou M6: Model Hydraulický ytém dvoch záobníkov kvapaliny interakciou Úlohy:. Zotavte matematický popi modelu Hydraulický ytém. Vytvorte imulačný model v jazyku: a. Matlab b. imulink 3. Linearizujte nelineárny

Διαβάστε περισσότερα

Tematický výchovno - vzdelávací plán. Cvičenia z matematiky. pre 9. ročník

Tematický výchovno - vzdelávací plán. Cvičenia z matematiky. pre 9. ročník výchovno vzdelávací plán Cvičenia z matematiky pre 9. ročník Počet hodín : 1 hod. týždenne Plán bol vypracovaný podľa: ŠVP pre 2. stupeň ZŠ ISCED 2 Plán vypracoval/a: Mgr. Viera Obložinská Školský rok:

Διαβάστε περισσότερα

Príklady na precvičovanie Fourierove rady

Príklady na precvičovanie Fourierove rady Príklady na precvičovanie Fourierove rady Ďalším významným typom funkcionálnych radov sú trigonometrické rady, pri ktorých sú jednotlivé členy trigonometrickými funkciami. Konkrétne, jedná sa o rady tvaru

Διαβάστε περισσότερα

SK skmo.sk. 63. ročník Matematickej olympiády 2013/2014 Riešenia úloh domáceho kola kategórie A

SK skmo.sk. 63. ročník Matematickej olympiády 2013/2014 Riešenia úloh domáceho kola kategórie A SK MATEMATICKÁOLYMPIÁDA skmo.sk 63. ročník Matematickej olympiády 2013/2014 Riešenia úloh domáceho kola kategórie A 1. Číslo n je súčinom troch (nie nutne rôznych) prvočísel. Keď zväčšíme každé z nich

Διαβάστε περισσότερα

Vzorové riešenia 2. série zimnej časti KMS 2010/2011

Vzorové riešenia 2. série zimnej časti KMS 2010/2011 Vzorové riešenia 2. série zimnej časti KMS 2010/2011 Úloha č. 1: Ondrík nakreslil do roviny dva červené trojuholníky. Tieto trojuholníky vytvorili spolu jeden červený n-uholník. Zistite všetky možné hodnoty

Διαβάστε περισσότερα

,Zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky,

,Zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky, Farba skupiny: zelená Označenie úlohy:,zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky, Úloha: Zistiť, ako závisí účinnosť zohrievania vody na indukčnom variči od priemeru použitého hrnca. Hypotéza: Účinnosť

Διαβάστε περισσότερα

tretej odmocniny ( x ), mocniny čísla 10, n-tá mocnina ľubovoľného čísla (a n ) pre konkrétne hodnoty n, n je prirodzené číslo.

tretej odmocniny ( x ), mocniny čísla 10, n-tá mocnina ľubovoľného čísla (a n ) pre konkrétne hodnoty n, n je prirodzené číslo. Mocniny a odmocniny, zápis veľkých čísel Školský vzdelávací program matematika 9. ročník 1. Obsah vzdelávania učebného predmetu v 9. ročníku (rozšírený počet hodín ) Tematický celok Témy Druhá a tretia

Διαβάστε περισσότερα

SK skmo.sk. 2009/ ročník MO Riešenia úloh domáceho kola kategórie A

SK skmo.sk. 2009/ ročník MO Riešenia úloh domáceho kola kategórie A SK MATEMATICKÁOLYMPIÁDA skmo.sk 2009/2010 59. ročník MO Riešenia úloh domáceho kola kategórie A 1. V obore reálnych čísel riešte sústavu rovníc x2 y = z 1, y2 z = x 1, z2 x = y 1. (Radek Horenský) Riešenie.

Διαβάστε περισσότερα

Analytická geometria

Analytická geometria Analytická geometria Analytická geometria je oblasť matematiky, v ktorej sa študujú geometrické útvary a vzťahy medzi nimi pomocou ich analytických vyjadrení. Praktický význam analytického vyjadrenia je

Διαβάστε περισσότερα

Funkcie - základné pojmy

Funkcie - základné pojmy Funkcie - základné pojmy DEFINÍCIA FUNKCIE Nech A, B sú dve neprázdne číselné množiny. Ak každému prvku x A je priradený najviac jeden prvok y B, tak hovoríme, že je daná funkcia z množiny A do množiny

Διαβάστε περισσότερα

SK skmo.sk. 66. ročník Matematickej olympiády 2016/2017 Riešenia úloh domáceho kola kategórie B

SK skmo.sk. 66. ročník Matematickej olympiády 2016/2017 Riešenia úloh domáceho kola kategórie B SK MATEMATICKÁOLYMPIÁDA skmo.sk 66. ročník Matematickej olympiády 2016/2017 Riešenia úloh domáceho kola kategórie B 1. Každému vrcholu pravidelného 66-uholníka priradíme jedno z čísel 1 alebo 1. Ku každej

Διαβάστε περισσότερα

Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy

Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2012/2013 Jednotkový koreň(unit root),diferencovanie časového radu, unit root testy p.1/18

Διαβάστε περισσότερα

TC Obsahový štandard Výkonový štandard

TC Obsahový štandard Výkonový štandard Celé čísla. Počtové operácie s celými číslami UČEBNÉ OSNOVY ÔSMY ROČNÍK TC Obsahový štandard Výkonový štandard Pojem celé číslo Kladné a záporné čísla, kladné a záporné desatinné čísla Opačné čísla Absolútna

Διαβάστε περισσότερα

Start. Vstup r. O = 2*π*r S = π*r*r. Vystup O, S. Stop. Start. Vstup P, C V = P*C*1,19. Vystup V. Stop

Start. Vstup r. O = 2*π*r S = π*r*r. Vystup O, S. Stop. Start. Vstup P, C V = P*C*1,19. Vystup V. Stop 1) Vytvorte algoritmus (vývojový diagram) na výpočet obvodu kruhu. O=2xπxr ; S=πxrxr Vstup r O = 2*π*r S = π*r*r Vystup O, S 2) Vytvorte algoritmus (vývojový diagram) na výpočet celkovej ceny výrobku s

Διαβάστε περισσότερα

TREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA STRÁŽSKE PRACOVNÝ ZOŠIT. k predmetu Matematika pre

TREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA STRÁŽSKE PRACOVNÝ ZOŠIT. k predmetu Matematika pre TREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA STRÁŽSKE PRACOVNÝ ZOŠIT k predmetu Matematika pre 2. ročník SOŠ v Strážskom, študijný odbor 3760 6 00 prevádzka a ekonomika dopravy Operačný program: Vzdelávanie Programové obdobie:

Διαβάστε περισσότερα

Základná škola Sačurov, Školská 389, Sačurov Tematický výchovno-vzdelávací plán z matematiky pre 9. ročník

Základná škola Sačurov, Školská 389, Sačurov Tematický výchovno-vzdelávací plán z matematiky pre 9. ročník Základná škola Sačurov, Školská 389, 094 13 Sačurov Tematický výchovno-vzdelávací plán z matematiky pre 9. ročník Vypracované podľa učebných osnov ŠkVP A schválených radou školy dňa 28.8.2008 s platnosťou

Διαβάστε περισσότερα

x x x2 n

x x x2 n Reálne symetrické matice Skalárny súčin v R n. Pripomeniem, že pre vektory u = u, u, u, v = v, v, v R platí. dĺžka vektora u je u = u + u + u,. ak sú oba vektory nenulové a zvierajú neorientovaný uhol

Διαβάστε περισσότερα

Ján Buša Štefan Schrötter

Ján Buša Štefan Schrötter Ján Buša Štefan Schrötter 1 KOMPLEXNÉ ČÍSLA 1 1.1 Pojem komplexného čísla Väčšine z nás je známe, že druhá mocnina ľubovoľného reálneho čísla nemôže byť záporná (ináč povedané: pre každé x R je x 0). Ako

Διαβάστε περισσότερα

Úvod do lineárnej algebry. Monika Molnárová Prednášky

Úvod do lineárnej algebry. Monika Molnárová Prednášky Úvod do lineárnej algebry Monika Molnárová Prednášky 2006 Prednášky: 3 17 marca 2006 4 24 marca 2006 c RNDr Monika Molnárová, PhD Obsah 2 Sústavy lineárnych rovníc 25 21 Riešenie sústavy lineárnych rovníc

Διαβάστε περισσότερα

Margita Vajsáblová. ρ priemetňa, s smer premietania. Súradnicová sústava (O, x, y, z ) (O a, x a, y a, z a )

Margita Vajsáblová. ρ priemetňa, s smer premietania. Súradnicová sústava (O, x, y, z ) (O a, x a, y a, z a ) Mrgit Váblová Váblová, M: Dekriptívn geometri pre GK 101 Zákldné pom v onometrii Váblová, M: Dekriptívn geometri pre GK 102 Definíci 1: onometri e rovnobežné premietnie bodov Ε 3 polu prvouhlým úrdnicovým

Διαβάστε περισσότερα

1 Prevod miestneho stredného slnečného času LMT 1 na iný miestny stredný slnečný čas LMT 2

1 Prevod miestneho stredného slnečného času LMT 1 na iný miestny stredný slnečný čas LMT 2 1 Prevod miestneho stredného slnečného času LMT 1 na iný miestny stredný slnečný čas LMT 2 Rozdiel LMT medzi dvoma miestami sa rovná rozdielu ich zemepisných dĺžok. Pre prevod miestnych časov platí, že

Διαβάστε περισσότερα

FUNKCIE N REÁLNYCH PREMENNÝCH

FUNKCIE N REÁLNYCH PREMENNÝCH FAKULTA MATEMATIKY, FYZIKY A INFORMATIKY UNIVERZITY KOMENSKÉHO V BRATISLAVE FUNKCIE N REÁLNYCH PREMENNÝCH RNDr. Kristína Rostás, PhD. PREDMET: Matematická analýza ) 2010/2011 1. DEFINÍCIA REÁLNEJ FUNKCIE

Διαβάστε περισσότερα

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA)

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2011/2012 ARMA modely časť 2: moving average modely(ma) p.1/25 V. Moving average proces prvého rádu - MA(1) ARMA modely

Διαβάστε περισσότερα

STATIKA STAVEBNÝCH KONŠTRUKCIÍ I Doc. Ing. Daniela Kuchárová, PhD. Priebeh vnútorných síl na prostom nosníku a na konzole od jednotlivých typov

STATIKA STAVEBNÝCH KONŠTRUKCIÍ I Doc. Ing. Daniela Kuchárová, PhD. Priebeh vnútorných síl na prostom nosníku a na konzole od jednotlivých typov Priebeh vnútorných síl na prostom nosníku a na konzole od jednotlivých typov zaťaženia Prostý nosník Konzola 31 Príklad č.14.1 Vypočítajte a vykreslite priebehy vnútorných síl na nosníku s previslými koncami,

Διαβάστε περισσότερα

Téma Pojmy Spôsobilosti

Téma Pojmy Spôsobilosti OBSAH VZDELÁVANIA 1.ročník (Prima) 4 hod. týždenne + 0,5 RH / 148,5 hod. ročne Tematický celok počet hodín Obsahový štandard Výkonový štandard Prostriedky hodnotenia Téma Pojmy Spôsobilosti Opakovanie

Διαβάστε περισσότερα

Test. Matematika. Forma A. Štátny pedagogický ústav, Bratislava NUPSESO. a.s.

Test. Matematika. Forma A. Štátny pedagogický ústav, Bratislava NUPSESO. a.s. Test Matematika Forma A Štátny pedagogický ústav, Bratislava Ò NUPSESO a.s. 1. Koľkokrát je väčší najmenší spoločný násobok čísel 84 a 16 ako ich najväčší spoločný deliteľ. A. B. 3 C. 6 D.1. Koľko záporných

Διαβάστε περισσότερα

Kontrolné otázky z jednotiek fyzikálnych veličín

Kontrolné otázky z jednotiek fyzikálnych veličín Verzia zo dňa 6. 9. 008. Kontrolné otázky z jednotiek fyzikálnych veličín Upozornenie: Umiestnenie správnej odpovede sa môže v kontrolnom teste meniť. Takisto aj znenie nesprávnych odpovedí. Uvedomte si

Διαβάστε περισσότερα