Soluţiile problemelor pentru pregătirea concursurilor propuse în nr. 2/2011
|
|
- Φιλομήλα Ταμτάκος
- 6 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 Soluţiile roblemelor entru regătirea concursurilor rouse în nr. /0. Nivel gimnazial G06. Câte submulţimi ale mulţimii = {,, 3,..., 00} au 50 de elemente şi nu conţin nicio ereche de numere consecutive? Gheorghe Iurea, Iaşi Soluţie. Fie = {x, x,..., x 50 } cu x < x <... < x 50 şi x x, x 3 x,..., x 50 x 49. Evident, cel mult una dintre aceste inegalităţi oate fi strictă. Dacă toate inegalităţile se transformă în egalităţi, atunci = {x, x +,..., x + 98}, cu x = sau x =. Dacă există o inegalitate strictă, atunci = {, 3,..., n, n +, n + 4,..., 00}, cu n {,,..., 49}. În total, obţinem + 49 = 5 de submulţimi cu rorietăţile din enunţ. G07. rătaţi că numărul N = nu este ătrat erfect. ndrei Eckstein, Timişoara Soluţia. Un ătrat erfect dă, la îmărţirea rin 3, unul dintre resturile 0,, 3, 4, 9, 0 sau. e de altă arte, avem că 009 = 5 ( 6 ) 334 = 3( 3 + ) 334 = 3( 3 + ) = 3 + 6; 3 00 = = ( 3 + ) 670 = 3 + ; 4 0 = 4(4 3 ) 670 = 4( 3 + ) 670 = 4( 3 + ) = 3 + 4, rin urmare N = 3 + şi atunci N nu oate fi ătrat erfect. Soluţia. Cum U( 009 ) =, U(3 00 ) = 9, U(4 0 ) = 4, rezultă că U(N) = 5. Dacă N ar fi ătrat erfect, enultima sa cifră ar trebui să fie. uterile lui îşi reetă ultimele două cifre din 0 în 0 şi, cum 009 = 0 +9, atunci 009 are aceleaşi ultime două cifre ca şi 9, adică. uterile lui 3 îşi reetă ultimele două cifre tot din 0 în 0; întrucât 3 0 = 43 =... 49, rezultă că 3 00 = uterile lui 4 îşi reetă ultimele două cifre din 0 în 0, aşadar 4 0 =... 04, fiindcă 0 = 0 +. În final, N = = şi de aici urmează că N nu oate fi ătrat erfect. G08. Demonstraţi că ecuaţia x + y = z(x + y + ) are o infinitate de soluţii în mulţimea numerelor naturale. Cosmin anea şi Dragoş etrică, iteşti Soluţie. Notăm x + y + = t N; atunci z = x + (t x ) = t x + t x + x + ar trebui să fie tot număr natural. legem t = x + x +, x N şi t obţinem că y = x + x, z = x. În concluzie, triletele de forma (n, n + n, n ), n N, sunt soluţii ale ecuaţei date. G09. Rezolvaţi în numere naturale ecuaţia 4abc = (a + )(b + )(c + ). Titu Zvonaru, Comăneşti Soluţie. Evident că a, b, c sunt nenule. Dacă a =, ecuaţia oate fi adusă la forma (b 3)(c 3) =, deci obţinem soluţiile (, 5, 4); (, 4, 5); (, 9, 5); (, 5, 9); (, 7, 6); (, 6, 7). Dacă b =, ajungem la (a )(c ) = 4 şi găsim soluţiile (3,, 5); (4,, 3); 6
2 (6,, ). nalog, când c = vom avea soluţiile (3, 5, ); (4, 3, ); (6,, ). În continuare, fie a, b, c. Din a = rezultă că (b )(c ) (b + )(c + ) 4bc (b + )(c + ) şi, de aici, (b, c) {(, ); (, 3); (3, )}. Obţinem atunci soluţiile (,, 3) şi (, 3, ). G0. Demonstraţi că fracţia a3n+ a 3n+ + ( ) n a 3n+8 a 3n+7 + ( ) n este reductibilă entru orice a, n N, a. Dan oescu, Suceava Soluţie. mlificând fracţia cu ( ) n şi notând b = a, ar trebui să arătăm că fracţia b3n+ + b 3n+ + b 3n+8 + b 3n+7 + este reductibilă entru n N. Observăm că b3n = (b 3 + ) n = (b 3 ) + = (b + b + ). Rezultă că b 3n+ + b 3n+ + = [(b +b+)+b ]+[(b +b+)+b]+ = (b +b+) şi, analog, b 3n+8 +b 3n+7 + = (b +b+), deci fracţia în b se simlifică rin b +b+ 3 (deoarece b Z, b ). G. Demonstraţi că exresia E = y x (a + a ) + x 3 a x + x + x 3 + y x (a + a ) + x 3 a x + x + x 3 + x a x a + y 3 x + x + x 3 y + y + y 3 x (a + a ) + x 3 a x (a + a ) + x 3 a x a x a y + y + y 3, x + x + x 3 x + x + x 3 x + x + x 3 unde a i, x i, y i R +(i =,, 3), nu deinde x, x, x 3. ircea Bîrsan, Iaşi Soluţie. Se scoate forţat în factor (x + x + x 3 ) şi, duă calcule (y + y + y 3 ) ce un în evidenţă y y, y y 3, y 3 y, se obţine E = y + y + y 3 [y y (a + a ) + y y 3 a + y 3 y a ]. G. Se consideră triunghiul BC cu m(ò B) = 35 şi m(ò C) = 30. Determinaţi măsurile unghiurilor triunghiului BD, unde D este simetricul lui C faţă de B. Eugeniu Blăjuţ, Bacău Soluţia (a autorului). Fie = r BC şi O mijlocul segmentului C. Se arată imediat că B este O dretunghic isoscel şi că O este echilateral, rin urmare O = B, iar m(ö OB) = 30. Rezultă că m(ö OB) = 75, deci m(õ OBC) = 05. e de altă arte, D B C OB este linie mijlocie în CD, aşadar OB D şi atunci m(õ DC) = 05, aoi m(õ DB) =
3 Soluţia (Titu Zvonaru). Considerăm unctul D e semidreata ousă lui (BC astfel încât m(ö BD ) = 30. Triunghiul CD constituie configuraţia din roblema VI.43. Cum m(õ CB) = 5, rezultă că B este mijlocul lui CD, adică D coincide cu D. Deducem acum că m(õ BD) = 30, m(õ DB) = 45, m(õ DB) = 05. G3. Se consideră triunghiul BC cu rorietatea că există şi N uncte în interiorul său astfel încât BN=C şi B CN. Demonstraţi că B=C. Crisitan Lazăr, Iaşi Soluţie. vem că B C = N = B CN = k şi m( BN) Õ = m(ö C) = α. Folosind teorema cosinusului în triunghiurile BN şi C şi ţinând seama de condiţia BN = C, obţinem că B + N B N cos α = C + C cos α k C + N k C N cos α = C + k N k N C cos α k C +N = C +k N (k )(C N ) = 0. Întrucât N Int BC, nu utem avea N = C; ar rezulta că = B, deci m(õ CN) = B (80 α) < m(ò C) şi m( B) Ö = (80 α) < m(ò B); sumând, am obţine că 80 α < m(ò B) + m( Ò C) şi de aici contradicţia α > m( b ). Rezultă că N C şi atunci k = 0, deci k = şi de aici urmează cerinţa roblemei. G4. Se consideră triunghiul isoscel BC cu B = C şi m(b ) < 90. Construim înălţimea CF şi fie E mijlocul segmentului BF, iar D un unct e segmentul BC. Dacă Õ DE Ò B, arătaţi că D este mijlocul segmentului BC. Claudiu Ştefan oa şi Gabriel oa, Iaşi Soluţia. Fie mijlocul lui (BC) şi să resuunem rin absurd că D; considerăm că D (C), cazul D (B) tratându-se similar. Cum E este linie mijlocie în BCF, rezultă că E CF, deci E B. Deducem că m(ö E) = 90 m(ö B) = m( Ò B), rin urmare Ö E Õ DE. tunci B D C atrulaterul DE va fi inscritibil şi rezultă că m(õ ED) = m( D) Ö = 90. stfel, în E am utea ridica două erendiculare distincte e B (anume ED şi E), fat imosibil! Rămâne că D, adică D este mijlocul segmentului BC. Soluţia. Deoarece DE DB, rezultă că D = E B. Dacă este mijlocul lui BC, cum E B, deducem că = E B. Obţinem că = D, cu, D (BC) şi, de aici, D. G5. În lanele aralele şi se consideră cercurile C = C(O, R ), resectiv C = C(O, R ). Fie K conul de vârf O şi bază C şi K conul de vârf O şi bază C. rătaţi că intersecţia celor două conuri este un cerc şi determinaţi oziţia centrului şi mărimea razei acestuia. Temistocle Bîrsan, Iaşi 64 E F N C
4 Soluţie. Fie un semilan limitat de linia centrelor O O, { } = C şi { } = C. În semilanul, generatoarele O şi O se intersectează în, iar aralela rin la O taie O O în O. Din O O O rezultă că O = R R. Cu teorema lui Thales obţinem că OO = R, rin urmare OO = OO R R + R O O (), relaţie ce determină oziţia lui O e segmentul O O. În O O cu O O avem că O = O O, O O O R adică O = R R R + R (). În concluzie, conurile K şi K se intersectează duă un cerc situat în lanul aralel cu (şi cu ) şi care trece rin unctul O recizat de (), are centrul în O şi raza O dată de (). Notă. roblema oate fi generalizată la cazul în care vârfurile V şi V ale conurilor K şi K sunt situate arbitrar e dreata O O (şi nu neaărat V O şi V O ). Situaţia se reduce la cea tratată anterior rin înlocuirea lanelor şi cu lanele (aralel cu rin unctul V ) şi, resectiv, (aralel cu rin unctul V ). B. Nivel liceal L06. Fie un unct e mediana din a triunghiului BC. aralela rin la C taie B în, iar simetricul lui faţă de mijlocul lui C este N. rătaţi că N BC dacă şi numai dacă este centrul de greutate al triunghiului BC. Silviu Boga, Iaşi Soluţie. Fie T mijlocul lui (BC), k = T şi {R} = N BC. Din QT rezultă că Q = T (0, ), T Q (cu Q B) O O = k; însă T Q este linie mijlocie în BC, rin urmare Q = B şi deducem că B = k. Observăm că CN este aralelogram, aşadar T CN, de unde RN Q N R = NC T = T = k, deci N R = k. stfel, N BC B T C R B = N R k = k k = este centrul de greutate al BC. 3 Notă. Soluţie corectă a dat dl. Ioan Viorel Codreanu, Satulung (aramureş). L07. Fie BCD un atrulater convex şi, N, uncte e segmentele B, CD resectiv BC astfel încât B B = ND DC = B BC = k. Dacă R şi S sunt mijloacele RS segmentelor resectiv N, calculaţi (în funcţie de k) raortul D. Titu Zvonaru, Comăneşti 65
5 Soluţia (a autorului). Fie T intersecţia dretei C cu aralela rin N la D. Deoarece CT D T = CN ND = C, rezultă că T. B Însă C, rin urmare T este aralelogram, unde mijlocul R al diagonalei va fi T N mijloc şi entru T. stfel, RS este linie mijlocie în T N şi atunci RS = R NT. Cum S T N D = CN RS = k, rezultă că CD D = k. Să notăm că RS T N D, aşadar RS = k B C D. Soluţia (Gheorghe Iurea). În lanul comlex, vom nota cu x afixul unctului X. Obţinem imediat că m = b( k) + ak, = b( k) + ck, n = d( k) + ck, r = (a + ), s = (m + n). tunci s r d a = k R + şi de aici urmează că RS D, iar RS D = k. Notă. O soluţie folosind calculul vectorial a dat dl. Ioan Viorel Codreanu, Satulung (aramureş). L08. Un cilindru circular dret de axă d şi rază R şi o sferă de centru O şi rază R sunt tangente exterior în unctul. Fie B simetricul lui în raort cu d şi fie π lanul ce trece rin B, este erendicular e lanul determinat de O şi d şi face cu axa d un unghi de 30. Calculaţi raortul razelor celor două surafeţe ştiind că secţiunile lor cu lanul π au arii egale. Temistocle Bîrsan, Iaşi Soluţie. Figura indică secţiunea cilindrului şi sferei cu lanul determinat de O şi d. Dreata BD este intersecţia acestuia cu lanul D d π. Cilindrul este secţionat de π duă o elisă cu lungimile semiaxelor E R C sin 30 = R şi R, iar sfera duă un cerc cu raza dată de ED = OD OE = OD B O OB cos 30 = R 3 4 (R + R ) = 4 R 3R 3R R. Egalitatea ariilor secţiunilor revine la π R R = π( 4 R 3R 3R R ) sau, cu notaţia k = R R, k k 0 = 0, de unde k = şadar, R = (3 + 4). R L09. Se consideră triunghiul BC şi unctele, N,, Q, R, S definite rin B = k C, CN = k N, = k B, = Q, BN = NR, C = S, unde k, R \{ }. Demonstraţi că S N 4 S BC, iar S QRS + 3 S BC. 66 arius Olteanu, Rm. Vâlcea
6 Q + S +, N x3, kx + k, 0, Soluţia. Raortăm lanul la un reer cartezian faţă de care coordonatele vârfurilor triunghiului să fie (0, 0), B(x, 0), C(x 3, y 3 ). Obţinem imediat că x + kx 3 + k, ky 3 + k + k, y 3 + k x + kx 3 + k, + ky 3, R + x 3 + k + k x, + y 3, + k unde = kx + k x 3, y 3. tunci S BC = x y 3, iar S N =, x y x N y N x y = x y 3 ( + k) (k k + ), rin urmare S N = k k + (k + ) S BC. Întrucât k k + (k + ) 4, găsim rima inegalitate din enunţ. oi, S QRS = 3, unde 3 = xq yq x R y R x S y S = x y 3 k k + (k + ) ( + ) + + k k + (k + ) 4 k k + (k + ) ( + ) + + de unde rezultă cea de-a doua cerinţă a roblemei. ( + ) = ( + 3) 4. Însă Soluţia (Ioan Viorel Codreanu). În lanul comlex, considerăm unctele (a), B(b), C(c), (m), N(n), (z), Q(q), R(r) şi S(s). vem: m = b + kc + k, n = c + ka + k, z = a + kb m( + ) a n( + ) b z( + ) c, q =, r =, s =. + k 0, licând teorema lui Kiril Docev, obţinem că S N = Im(nm+zn+mz) =... = k k + (k + ) S BC şi S QRS = Im(rq + sr + qs) =... = [( + ) S N + ( + )S BC ]. Concluzia rezultă ca în Soluţia. L0. Cercul -exînscris triunghiului BC este tangent relungirilor laturilor B şi C în, resectiv Q. Bisectoarele exterioare ale unghiurilor B şi C intersectează dreata Q în S resectiv T. Demonstraţi că Q ST + BC. Titu Zvonaru, Comăneşti Soluţie. Fie BE, E (C), bisectoarea interioară a unghiului B şi {} = E CS B. Conform teoremei bisectoarei, EC = c a şi SC S = BC B. Se ştie că B = c, CQ = b, = Q =, Q = sin şi fie x =. Folosind teorema lui enelaus în C cu transversala Q S, obţinem că Q QC SC S = b a x + ( c) x = ax = x( b) + ( b)( c) x( c) = ( b)( c) x = b. tunci B S T E C Q 67
7 B B = c + b = a, deci B = E, adică BE SC. Cum BE BS, deducem EC că BS SC. nalog se arată că BT T C. Observăm că m(õ SBT ) = m( SBC) m( Õ T Õ BC) = 90 Ò m( B) (90 m(õ T CB)) = 90 Ò m( B) Ò m( C) = b m( ). unctele S şi T sunt situate e cercul de diametru BC; cu teorema sinusurilor, deducem că ST = a sin. tunci Q ST + BC (a + b + c) sin a sin + a sin a, adevărat (inegalitatea lui Ballieu). b + c Notă. Soluţie corectă a dat dl Ioan Viorel Codreanu. L. rătaţi că sin 3 x ( + sin x) + cos 3 x ( + cos x) 3 6 3, x R. ihàly Bencze, Braşov Soluţie. entru t R, ( + t ) 6 3 t = 9 9 ( 3t ) (3t + 3t + 9) 0. t Rezultă că ( + t ) 3 3 6, rin urmare t 3 ( + t ) 3 3 sin 3 x 6 t. stfel, ( + sin x) + cos 3 x ( + cos x) 3 3 sin x cos x = L. Demonstraţi că 3 + ab a + b (ab + c ) (a + c )(b + c (sumele fiind ) ciclice) entru orice numere reale a, b, c rintre care nu se găsesc două egale cu 0. arian Tetiva, Bârlad Soluţie. re loc identitatea (a c )(b c )(a b) = (a b) (a c) (b c). tunci inegalitatea 0 (a b) (a c) (b c) se transcrie succesiv 0 X (a + c )(b + c )(a b) X c (a + b )(a b) X c (a + b )(a b) X (a + c )(b + c )(a b) X (a + b )((a + c )(b + c ) (ab + c ) ) X (a + c )(b + c )(a + b ab) 3(a + b )(a + c )(b + c )+ + X ab(a + c )(b + c ) X (a + b )(ab + c ), de unde inegalitatea din enunţ se obţine rin îmărţire cu (a +b )(a +c )(b +c ) > 0. Egalitatea are loc dacă şi numai dacă (a b) (a c) (b c) = 0, adică a = b sau a = c sau b = c. L3. Fie m,..., m k numere naturale nenule şi α un număr iraţional. a) rătaţi că există x,..., x k N astfel încât [x α] m =... = [x kα] m k. b) rătaţi că există y,..., y k N astfel încât m [y α] =... = m k [y k α]. arian Tetiva, Bârlad Soluţie. Demonstrăm că, entru x N şi y R cu x{y} <, avem că [xy] = x[y]. Într-adevăr, xy = x[y]+x{y}, cu x[y] Z şi x{y} (0, ), conform iotezei, deci x{y} este chiar artea fracţionară a numărului xy, iar x[y] este artea sa întreagă. 68
8 a) Fie n N care verifică {nα} < m j {nα}m j <, j k (există un astfel de număr, conform teoremei de densitate a lui Kronecker). Vom avea atunci că [m j nα] = m j [nα], j k, deci entru x j = m j n, j k, cerinţa se verifică. b) Fie j = m... m k m j, j k şi alegem N N astfel încât {Nα} < j j {Nα} <, j k. Rezultă că [ j N α ] = j [Nα], deci m j [y j α] = m j j [Nα] = (m... m k )[Nα], j k, unde y j = j N şi astfel este rezolvată şi artea a doua a roblemei. L4. Fie n (R) o matrice simetrică al cărei olinom caracteristic este X n. rătaţi că este matricea nulă. arian Tetiva, Bârlad Soluţie. Fie a ij elementele matricei, cu a ij = a ji, i, j {,,..., n}. Coeficienţii lui X n şi X n din olinomul caracteristic sunt nuli, rin urmare n a ii = 0 şi i= (a ii a jj a ij a ji ) = 0 (a ii a jj a ij ) = 0. rima egalitate, ridicată i<j n n la ătrat, dă a ii a jj = i<j n n i<j n i= a ii, ceea ce, duă înlocuire în a doua egalitate, conduce la a ii a ij = 0. Cum este matrice reală, rezultă că a ij = 0, i= i<j n i, j {,,..., n}, ceea ce trebuia demonstrat. L5. vem la disoziţie n + ietricele (n ) astfel încât orice submulţime de n ietricele oate fi îmărţită în două grămezi de câte n ietricele având aceeaşi masă totală. Demonstraţi că toate ietricelele au aceeaşi masă. drian Reisner, aris Soluţie. Notăm cu x, x,..., x n+ masele ietricelelor. entru i {,,..., n+ } fixat, utem artiţiona mulţimea {,..., i, i+,..., n+} în două submulţimi disjuncte i şi B i, ambele de cardinal n, astfel încât x j = x j, deci n+ a ij x j = j i j B i j= 0, unde a ii = 0, a ij = dacă j i şi a ij = dacă j B i. Fie matricea (a ij ) şi t X = (x, x,..., x n+ ); atunci X = 0 şi vectorul X este nenul, rin urmare det = 0. e de altă arte, dacă eliminăm ultima linie şi ultima coloană ale lui şi notăm cu determinantul matricei n n rămase, atunci redusul modulo al lui este 0... Ön b b 0... b n Ö... n Ö b b 0... b... b b 0... b = b b... b 0 = b b... b 0 = b b... b 0. Scăzând rima coloană din celelalte coloane, obţinem un determinant triunghiular cu b e diagonala rincială, aşadar = b. Rezultă că este număr întreg imar, deci nenul, rin urmare rangul lui este n. Soluţia sistemului X = 0 va fi de forma (α, α,..., α) şi astfel roblema este comlet rezolvată. 69
Asupra unei inegalităţi date la barajul OBMJ 2006
Asupra unei inegalităţi date la barajul OBMJ 006 Mircea Lascu şi Cezar Lupu La cel de-al cincilea baraj de Juniori din data de 0 mai 006 a fost dată următoarea inegalitate: Fie x, y, z trei numere reale
Διαβάστε περισσότεραCurs 10 Funcţii reale de mai multe variabile reale. Limite şi continuitate.
Curs 10 Funcţii reale de mai multe variabile reale. Limite şi continuitate. Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică "Gh. Asachi" Iaşi 2014 Fie p, q N. Fie funcţia f : D R p R q. Avem următoarele
Διαβάστε περισσότεραR R, f ( x) = x 7x+ 6. Determinați distanța dintre punctele de. B=, unde x și y sunt numere reale.
5p Determinați primul termen al progresiei geometrice ( b n ) n, știind că b 5 = 48 și b 8 = 84 5p Se consideră funcția f : intersecție a graficului funcției f cu aa O R R, f ( ) = 7+ 6 Determinați distanța
Διαβάστε περισσότεραDISTANŢA DINTRE DOUĂ DREPTE NECOPLANARE
DISTANŢA DINTRE DOUĂ DREPTE NECOPLANARE ABSTRACT. Materialul prezintă o modalitate de a afla distanţa dintre două drepte necoplanare folosind volumul tetraedrului. Lecţia se adresează clasei a VIII-a Data:
Διαβάστε περισσότεραGEOMETRIE PLANĂ TEOREME IMPORTANTE ARII. bh lh 2. abc. abc. formula înălţimii
GEOMETRIE PLNĂ TEOREME IMPORTNTE suma unghiurilor unui triunghi este 8º suma unghiurilor unui patrulater este 6º unghiurile de la baza unui triunghi isoscel sunt congruente într-un triunghi isoscel liniile
Διαβάστε περισσότεραSisteme diferenţiale liniare de ordinul 1
1 Metoda eliminării 2 Cazul valorilor proprii reale Cazul valorilor proprii nereale 3 Catedra de Matematică 2011 Forma generală a unui sistem liniar Considerăm sistemul y 1 (x) = a 11y 1 (x) + a 12 y 2
Διαβάστε περισσότεραGA XI. 138 Să se calculeze produsul distanţelor unui punct oarecare al hiperbolei : d) ;
c) 9 6 0 d) 6 0 0 Culegere de robleme e) 9 6 0 f) 0 9 6 9 GA XI. Pentru hierbola ( H ): să se calculee aria triunghiului format de asimtotele hierbolei (H) şi dreata ( d ): 9. a) b) 6 c) d) e) f) GA XI.
Διαβάστε περισσότεραCurs 14 Funcţii implicite. Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică "Gh. Asachi"
Curs 14 Funcţii implicite Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică "Gh. Asachi" Iaşi 2014 Fie F : D R 2 R o funcţie de două variabile şi fie ecuaţia F (x, y) = 0. (1) Problemă În ce condiţii ecuaţia
Διαβάστε περισσότερα7. Fie ABCD un patrulater inscriptibil. Un cerc care trece prin A şi B intersectează
TEMĂ 1 1. În triunghiul ABC, fie D (BC) astfel încât AB + BD = AC + CD. Demonstraţi că dacă punctele B, C şi centrele de greutate ale triunghiurilor ABD şi ACD sunt conciclice, atunci AB = AC. India 2014
Διαβάστε περισσότεραDefiniţia generală Cazul 1. Elipsa şi hiperbola Cercul Cazul 2. Parabola Reprezentari parametrice ale conicelor Tangente la conice
1 Conice pe ecuaţii reduse 2 Conice pe ecuaţii reduse Definiţie Numim conica locul geometric al punctelor din plan pentru care raportul distantelor la un punct fix F şi la o dreaptă fixă (D) este o constantă
Διαβάστε περισσότεραV.7. Condiţii necesare de optimalitate cazul funcţiilor diferenţiabile
Metode de Optimizare Curs V.7. Condiţii necesare de optimalitate cazul funcţiilor diferenţiabile Propoziţie 7. (Fritz-John). Fie X o submulţime deschisă a lui R n, f:x R o funcţie de clasă C şi ϕ = (ϕ,ϕ
Διαβάστε περισσότεραCOLEGIUL NATIONAL CONSTANTIN CARABELLA TARGOVISTE. CONCURSUL JUDETEAN DE MATEMATICA CEZAR IVANESCU Editia a VI-a 26 februarie 2005.
SUBIECTUL Editia a VI-a 6 februarie 005 CLASA a V-a Fie A = x N 005 x 007 si B = y N y 003 005 3 3 a) Specificati cel mai mic element al multimii A si cel mai mare element al multimii B. b)stabiliti care
Διαβάστε περισσότεραCurs 4 Serii de numere reale
Curs 4 Serii de numere reale Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică "Gh. Asachi" Iaşi 2014 Criteriul rădăcinii sau Criteriul lui Cauchy Teoremă (Criteriul rădăcinii) Fie x n o serie cu termeni
Διαβάστε περισσότεραSubiecte Clasa a VIII-a
Subiecte lasa a VIII-a (40 de intrebari) Puteti folosi spatiile goale ca ciorna. Nu este de ajuns sa alegeti raspunsul corect pe brosura de subiecte, ele trebuie completate pe foaia de raspuns in dreptul
Διαβάστε περισσότεραGEOMETRIE PLANĂ TEOREME IMPORTANTE ARII. = înălţimea triunghiului echilateral h =, R =, r = R = bh lh 2 A D ++ D. abc. abc =
GEOMETRIE PLNĂ TEOREME IMPORTNTE suma unghiurilor unui triunghi este 8º suma unghiurilor unui patrulater este 6º unghiurile de la baza unui triunghi isoscel sunt congruente într-un triunghi isoscel liniile
Διαβάστε περισσότεραPlanul determinat de normală şi un punct Ecuaţia generală Plane paralele Unghi diedru Planul determinat de 3 puncte necoliniare
1 Planul în spaţiu Ecuaţia generală Plane paralele Unghi diedru 2 Ecuaţia generală Plane paralele Unghi diedru Fie reperul R(O, i, j, k ) în spaţiu. Numim normala a unui plan, un vector perpendicular pe
Διαβάστε περισσότεραProfesor Blaga Mirela-Gabriela DREAPTA
DREAPTA Fie punctele A ( xa, ya ), B ( xb, yb ), C ( xc, yc ) şi D ( xd, yd ) în planul xoy. 1)Distanţa AB = (x x ) + (y y ) Ex. Fie punctele A( 1, -3) şi B( -2, 5). Calculaţi distanţa AB. AB = ( 2 1)
Διαβάστε περισσότεραEcuaţia generală Probleme de tangenţă Sfera prin 4 puncte necoplanare. Elipsoidul Hiperboloizi Paraboloizi Conul Cilindrul. 1 Sfera.
pe ecuaţii generale 1 Sfera Ecuaţia generală Probleme de tangenţă 2 pe ecuaţii generale Sfera pe ecuaţii generale Ecuaţia generală Probleme de tangenţă Numim sferă locul geometric al punctelor din spaţiu
Διαβάστε περισσότεραConcursul Interjudeţean de Matematică Academician Radu Miron Vaslui, noiembrie Subiecte clasa a VII-a
Concursul Interjudeţean de Matematică Academician Radu Miron Vaslui, -3 noiembrie 0 Subiecte clasa a VII-a. Fie în exteriorul triunghiului ascuţitunghic ABC, triunghiurile dreptunghice ABP şi ACT cu ipotenuzele
Διαβάστε περισσότεραEDITURA PARALELA 45 MATEMATICĂ DE EXCELENŢĂ. Clasa a X-a Ediţia a II-a, revizuită. pentru concursuri, olimpiade şi centre de excelenţă
Coordonatori DANA HEUBERGER NICOLAE MUŞUROIA Nicolae Muşuroia Gheorghe Boroica Vasile Pop Dana Heuberger Florin Bojor MATEMATICĂ DE EXCELENŢĂ pentru concursuri, olimpiade şi centre de excelenţă Clasa a
Διαβάστε περισσότεραToate subiectele sunt obligatorii. Timpul de lucru efectiv este de 3 ore. Se acordă din oficiu 10 puncte. SUBIECTUL I.
Modelul 4 Se acordă din oficiu puncte.. Fie numărul complex z = i. Calculaţi (z ) 25. 2. Dacă x şi x 2 sunt rădăcinile ecuaţiei x 2 9x+8 =, atunci să se calculeze x2 +x2 2 x x 2. 3. Rezolvaţi în mulţimea
Διαβάστε περισσότερα5. FUNCŢII IMPLICITE. EXTREME CONDIŢIONATE.
5 Eerciţii reolvate 5 UNCŢII IMPLICITE EXTREME CONDIŢIONATE Eerciţiul 5 Să se determine şi dacă () este o funcţie definită implicit de ecuaţia ( + ) ( + ) + Soluţie ie ( ) ( + ) ( + ) + ( )R Evident este
Διαβάστε περισσότεραBARAJ DE JUNIORI,,Euclid Cipru, 28 mai 2012 (barajul 3)
BARAJ DE JUNIORI,,Euclid Cipru, 8 mi 0 (brjul ) Problem Arătţi că dcă, b, c sunt numere rele cre verifică + b + c =, tunci re loc ineglitte xy + yz + zx Problem Fie şi b numere nturle nenule Dcă numărul
Διαβάστε περισσότεραSă se arate că n este număr par. Dan Nedeianu
Primul test de selecție pentru juniori I. Să se determine numerele prime p, q, r cu proprietatea că 1 p + 1 q + 1 r 1. Fie ABCD un patrulater convex cu m( BCD) = 10, m( CBA) = 45, m( CBD) = 15 și m( CAB)
Διαβάστε περισσότεραConcurs MATE-INFO UBB, 1 aprilie 2017 Proba scrisă la MATEMATICĂ
UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ Concurs MATE-INFO UBB, aprilie 7 Proba scrisă la MATEMATICĂ SUBIECTUL I (3 puncte) ) (5 puncte) Fie matricele A = 3 4 9 8
Διαβάστε περισσότεραa n (ζ z 0 ) n. n=1 se numeste partea principala iar seria a n (z z 0 ) n se numeste partea
Serii Laurent Definitie. Se numeste serie Laurent o serie de forma Seria n= (z z 0 ) n regulata (tayloriana) = (z z n= 0 ) + n se numeste partea principala iar seria se numeste partea Sa presupunem ca,
Διαβάστε περισσότεραAl cincilea baraj de selecţie pentru OBMJ Bucureşti, 28 mai 2015
Societatea de Ştiinţe Matematice din România Ministerul Educaţiei Naţionale Al cincilea baraj de selecţie pentru OBMJ Bucureşti, 28 mai 2015 Problema 1. Arătaţi că numărul 1 se poate reprezenta ca suma
Διαβάστε περισσότερα(a) se numeşte derivata parţială a funcţiei f în raport cu variabila x i în punctul a.
Definiţie Spunem că: i) funcţia f are derivată parţială în punctul a în raport cu variabila i dacă funcţia de o variabilă ( ) are derivată în punctul a în sens obişnuit (ca funcţie reală de o variabilă
Διαβάστε περισσότεραCursul Măsuri reale. D.Rusu, Teoria măsurii şi integrala Lebesgue 15
MĂSURI RELE Cursul 13 15 Măsuri reale Fie (,, µ) un spaţiu cu măsură completă şi f : R o funcţie -măsurabilă. Cum am văzut în Teorema 11.29, dacă f are integrală pe, atunci funcţia de mulţime ν : R, ν()
Διαβάστε περισσότεραCONCURS DE ADMITERE, 17 iulie 2017 Proba scrisă la MATEMATICĂ
UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ CONCURS DE ADMITERE, 7 iulie 207 Proba scrisă la MATEMATICĂ SUBIECTUL I (30 puncte) ) (0 puncte) Să se arate că oricare ar
Διαβάστε περισσότεραCONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 1998 Clasa a V-a
CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 998 Clasa a V-a. La gara Timișoara se eliberează trei bilete de tren: unul pentru Arad, altul pentru Deva și al treilea pentru Reșița. Cel pentru Deva
Διαβάστε περισσότεραSoluţiile problemelor propuse în nr. 2/2011
Soluţiile problemelor propuse în nr. /11 Clasele primare P.6. Fie numerele a = 1 + şi b = 9. Înlocuiţi cercul şi pătratul cu cifre corespunzătoare astfel încât a + b = 15. (Clasa I) Amalia Munteanu, elevă,
Διαβάστε περισσότεραCERCUL LUI EULER ŞI DREAPTA LUI SIMSON
CERCUL LUI EULER ŞI DREAPTA LUI SIMSON ABSTRACT. Articolul prezintă două rezultate deosebite legate de patrulaterul inscriptibil şi câteva consecinţe ce decurg din aceste rezultate. Lecţia se adresează
Διαβάστε περισσότεραEDITURA PARALELA 45. Matematică de excelenţă pentru concursuri, olimpiade şi centre de excelenţă. clasa a VIII-a. mate 2000 excelenţă
Maranda Linţ Dorin Linţ Rozalia Marinescu Dan Ştefan Marinescu Mihai Monea Steluţa Monea Marian Stroe Matematică de excelenţă pentru concursuri, olimpiade şi centre de excelenţă clasa a VIII-a mate 000
Διαβάστε περισσότεραCONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 2018 Clasa a V-a. 1. Scriem numerele naturale nenule consecutive sub forma:
CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 2018 Clasa a V-a 1. Scriem numerele naturale nenule consecutive sub forma: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18,... (pe fiecare
Διαβάστε περισσότεραFunctii Breviar teoretic 8 ianuarie ianuarie 2011
Functii Breviar teoretic 8 ianuarie 011 15 ianuarie 011 I Fie I, interval si f : I 1) a) functia f este (strict) crescatoare pe I daca x, y I, x< y ( f( x) < f( y)), f( x) f( y) b) functia f este (strict)
Διαβάστε περισσότεραSubiecte Clasa a VII-a
lasa a VII Lumina Math Intrebari Subiecte lasa a VII-a (40 de intrebari) Puteti folosi spatiile goale ca ciorna. Nu este de ajuns sa alegeti raspunsul corect pe brosura de subiecte, ele trebuie completate
Διαβάστε περισσότεραMatrice. Determinanti. Sisteme liniare
Matrice 1 Matrice Adunarea matricelor Înmulţirea cu scalar. Produsul 2 Proprietăţi ale determinanţilor Rangul unei matrice 3 neomogene omogene Metoda lui Gauss (Metoda eliminării) Notiunea de matrice Matrice
Διαβάστε περισσότεραFunctii definitie, proprietati, grafic, functii elementare A. Definitii, proprietatile functiilor X) functia f 1
Functii definitie proprietati grafic functii elementare A. Definitii proprietatile functiilor. Fiind date doua multimi X si Y spunem ca am definit o functie (aplicatie) pe X cu valori in Y daca fiecarui
Διαβάστε περισσότεραLUCRARE DE DIPLOMĂ CENTRE REMARCABILE ÎN TRIUNGHI
UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ SPECIALIZAREA MATEMATICI APLICATE LUCRARE DE DIPLOMĂ CENTRE REMARCABILE ÎN TRIUNGHI Conducător Ştiinţific: Lect. Dr. VĂCĂREŢU
Διαβάστε περισσότεραCurs 2 Şiruri de numere reale
Curs 2 Şiruri de numere reale Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică "Gh. Asachi" Iaşi 2014 Convergenţă şi mărginire Teoremă Orice şir convergent este mărginit. Demonstraţie Fie (x n ) n 0 un
Διαβάστε περισσότερα3. Locuri geometrice Locuri geometrice uzuale
3. Locuri geometrice 3.. Locuri geometrice uzuale oţiunea de loc geometric în plan care se găseşte şi în ELEETELE LUI EUCLID se pare că a fost folosită încă de PLATO (47-347) şi ARISTOTEL(383-3). Locurile
Διαβάστε περισσότεραFunctii definitie, proprietati, grafic, functii elementare A. Definitii, proprietatile functiilor
Functii definitie, proprietati, grafic, functii elementare A. Definitii, proprietatile functiilor. Fiind date doua multimi si spunem ca am definit o functie (aplicatie) pe cu valori in daca fiecarui element
Διαβάστε περισσότερα2 Transformări liniare între spaţii finit dimensionale
Transformări 1 Noţiunea de transformare liniară Proprietăţi. Operaţii Nucleul şi imagine Rangul şi defectul unei transformări 2 Matricea unei transformări Relaţia dintre rang şi defect Schimbarea matricei
Διαβάστε περισσότεραPrincipiul Inductiei Matematice.
Principiul Inductiei Matematice. Principiul inductiei matematice constituie un mijloc important de demonstratie in matematica a propozitiilor (afirmatiilor) ce depind de argument natural. Metoda inductiei
Διαβάστε περισσότεραSoluţiile problemelor pentru pregătirea concursurilor propuse în nr. 2/2015
kp p Am folosit kp faptul că lim n p (q) q kp p + +... + π n P p [ k ] q q 6 ; ca urmare, kp p π k 6 π 6 π. Soluţiile problemelor pentru pregătirea concursurilor propuse în nr. /05 ( ) p p A. Nivel gimnazial
Διαβάστε περισσότεραSeminar 5 Analiza stabilității sistemelor liniare
Seminar 5 Analiza stabilității sistemelor liniare Noțiuni teoretice Criteriul Hurwitz de analiză a stabilității sistemelor liniare În cazul sistemelor liniare, stabilitatea este o condiție de localizare
Διαβάστε περισσότεραCONCURSUL INTERJUDEŢEAN DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ MARIAN ŢARINĂ. Ediţia a XVII-a, 7 8 Aprilie CLASA a IV-a
Ediţia a XVII-a, 7 8 Aprilie 207 SUBIECTUL CLASA a IV-a Într-o zi de Duminică, la Salina Turda, a venit un grup de vizitatori, băieți și de două ori mai multe fete. Au intrat în Salină 324 băieți și 400
Διαβάστε περισσότερα1. Sisteme de ecuaţii liniare Definiţia 1.1. Fie K un corp comutativ. 1) Prin sistem de m ecuaţii liniare cu n necunoscute X 1,...
1. Sisteme de ecuaţii liniare Definiţia 1.1. Fie K un corp comutativ. 1) Prin sistem de m ecuaţii liniare cu n necunoscute X 1,..., X n şi coeficienţi în K se înţelege un ansamblu de egalităţi formale
Διαβάστε περισσότεραVectori liberi-seminar 1
Vectori liberi-seminar ) Determinati α R astfel incat vectorii ā = m+ n si b = m+α n sa fie coliniari, unde m, n sunt necoliniari. ) Demonstrati ca urmatorii trei vectori liberi sunt coplanari: ā = ī j
Διαβάστε περισσότεραConice - Câteva proprietǎţi elementare
Conice - Câteva proprietǎţi elementare lect.dr. Mihai Chiş Facultatea de Matematicǎ şi Informaticǎ Universitatea de Vest din Timişoara Viitori Olimpici ediţia a 5-a, etapa I, clasa a XII-a 1 Definiţii
Διαβάστε περισσότεραCONCURSUL DE MATEMATICĂ APLICATĂ ADOLF HAIMOVICI, 2017 ETAPA LOCALĂ, HUNEDOARA Clasa a IX-a profil științe ale naturii, tehnologic, servicii
Clasa a IX-a 1 x 1 a) Demonstrați inegalitatea 1, x (0, 1) x x b) Demonstrați că, dacă a 1, a,, a n (0, 1) astfel încât a 1 +a + +a n = 1, atunci: a +a 3 + +a n a1 +a 3 + +a n a1 +a + +a n 1 + + + < 1
Διαβάστε περισσότεραCercul lui Euler ( al celor nouă puncte și nu numai!)
Cercul lui Euler ( al celor nouă puncte și nu numai!) Prof. ION CĂLINESCU,CNDG, Câmpulung Voi prezenta o abordare simplă a determinării cercului lui Euler, pe baza unei probleme de loc geometric. Preliminarii:
Διαβάστε περισσότεραIntegrala nedefinită (primitive)
nedefinita nedefinită (primitive) nedefinita 2 nedefinita februarie 20 nedefinita.tabelul primitivelor Definiţia Fie f : J R, J R un interval. Funcţia F : J R se numeşte primitivă sau antiderivată a funcţiei
Διαβάστε περισσότεραy y x x 1 y1 Elemente de geometrie analiticã 1. Segmente 1. DistanŃa dintre douã puncte A(x 1,y 1 ), B(x 2,y 2 ): AB = 2. Panta dreptei AB: m AB =
Elemente de geometrie analiticã. Segmente. DistanŃa dintre douã puncte A(, ), B(, ): AB = ) + ( ) (. Panta dreptei AB: m AB = +. Coordonatele (,) ale mijlocului segmentului AB: =, =. Coordonatele punctului
Διαβάστε περισσότεραDrepte concurente în conexiune cu punctele I, Γ, N Temistocle Bîrsan 1
rete concurente în conexiune cu unctele I, Γ, Temistocle îrsan 1 1 otaţii şi teoreme utilizate ie un triunghi oarecare otăm cu,, unctele de tangenţă a cercului înscris (I, r) la dretele, şi resectiv u
Διαβάστε περισσότεραTRIUNGHIUL. Profesor Alina Penciu, Școala Făgăraș, județul Brașov A. Definitii:
TRIUNGHIUL Profesor lina Penciu, Școala Făgăraș, județul rașov Daca, si sunt trei puncte necoliniare, distincte doua câte doua, atunci ( ) [] [] [] se numeste triunghi si se noteaza cu Δ. Orice Δ determina
Διαβάστε περισσότερα1. Scrieti in casetele numerele log 7 8 si ln 8 astfel incat inegalitatea obtinuta sa fie adevarata. <
Copyright c 009 NG TCV Scoala Virtuala a Tanarului Matematician 1 Ministerul Educatiei si Tineretului al Republicii Moldova Agentia de Evaluare si Examinare Examenul de bacalaureat la matematica, 17 iunie
Διαβάστε περισσότερα3 FUNCTII CONTINUE Noţiuni teoretice şi rezultate fundamentale Spaţiul euclidian R p. Pentru p N *, p 2 fixat, se defineşte R
3 FUNCTII CONTINUE 3.. Noţiuni teoretice şi rezultate fundamentale. 3... Saţiul euclidian R Pentru N *, fixat, se defineşte R = R R R = {(x, x,, x : x, x,, x R} de ori De exemlu, R = {(x, y: x, yr} R 3
Διαβάστε περισσότεραCurs 1 Şiruri de numere reale
Bibliografie G. Chiorescu, Analiză matematică. Teorie şi probleme. Calcul diferenţial, Editura PIM, Iaşi, 2006. R. Luca-Tudorache, Analiză matematică, Editura Tehnopress, Iaşi, 2005. M. Nicolescu, N. Roşculeţ,
Διαβάστε περισσότεραCONCURSUL DE MATEMATICĂ APLICATĂ ADOLF HAIMOVICI, 2016 ETAPA LOCALĂ, HUNEDOARA Clasa a IX-a profil științe ale naturii, tehnologic, servicii
ADOLF HAIMOVICI, 206 Clasa a IX-a profil științe ale naturii, tehnologic, servicii. Se consideră predicatul binar p(x, y) : 4x + 3y = 206, x, y N și mulțimea A = {(x, y) N N 4x+3y = 206}. a) Determinați
Διαβάστε περισσότεραCONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 2017 Clasa a V-a
CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 2017 Clasa a V-a 1. Fiind dat un număr natural nenul n, vom nota prin n! produsul 1 2 3... n (de exemplu, 4! = 1 2 3 4). Determinați numerele naturale
Διαβάστε περισσότεραSeminariile Capitolul X. Integrale Curbilinii: Serii Laurent şi Teorema Reziduurilor
Facultatea de Matematică Calcul Integral şi Elemente de Analiă Complexă, Semestrul I Lector dr. Lucian MATICIUC Seminariile 9 20 Capitolul X. Integrale Curbilinii: Serii Laurent şi Teorema Reiduurilor.
Διαβάστε περισσότεραIII. Serii absolut convergente. Serii semiconvergente. ii) semiconvergentă dacă este convergentă iar seria modulelor divergentă.
III. Serii absolut convergente. Serii semiconvergente. Definiţie. O serie a n se numeşte: i) absolut convergentă dacă seria modulelor a n este convergentă; ii) semiconvergentă dacă este convergentă iar
Διαβάστε περισσότεραMinisterul Educaţiei Naționale Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Miisterul Educaţiei Națioale Cetrul Naţioal de Evaluare şi Eamiare Eameul de bacalaureat aţioal 08 Proba E c) Matematică M_mate-ifo Clasa a XI-a Toate subiectele sut obligatorii Se acordă 0 pucte di oficiu
Διαβάστε περισσότεραLucrare. Varianta aprilie I 1 Definiţi noţiunile de număr prim şi număr ireductibil. Soluţie. Vezi Curs 6 Definiţiile 1 şi 2. sau p b.
Lucrare Soluţii 28 aprilie 2015 Varianta 1 I 1 Definiţi noţiunile de număr prim şi număr ireductibil. Soluţie. Vezi Curs 6 Definiţiile 1 şi 2 Definiţie. Numărul întreg p se numeşte număr prim dacă p 0,
Διαβάστε περισσότεραCONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 1996 Clasa a V-a
CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 1996 Clasa a V-a 1. Să se determine două numere naturale a și b astfel încât c.m.m.d.c.pa,bq 12 și c.m.m.m.c.pa, bq 216. Câte soluții are problema?
Διαβάστε περισσότεραVarianta 1. SUBIECTUL I Pe foaia de teză se trec numai rezultatele.
Varianta 1 1 a) Rezultatul calculului 3,7 1 6 este egal cu numărul b) Rădăcina pătrată a numărului 11 este egală cu numărul c) Media aritmetică a numerelor 3 + 7 şi 3 7 este egală cu a) Soluţia întreagă
Διαβάστε περισσότεραProgresii aritmetice si geometrice. Progresia aritmetica.
Progresii aritmetice si geometrice Progresia aritmetica. Definitia 1. Sirul numeric (a n ) n N se numeste progresie aritmetica, daca exista un numar real d, numit ratia progresia, astfel incat a n+1 a
Διαβάστε περισσότεραCONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 2014 Clasa a V-a
CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 2014 Clasa a V-a 1. Aflați cel mai mare număr de cinci cifre astfel încât cea de-a patra cifră să fie mai mare decât cea de-a cincea, a treia să fie
Διαβάστε περισσότεραVectori liberi Produs scalar Produs vectorial Produsul mixt. 1 Vectori liberi. 2 Produs scalar. 3 Produs vectorial. 4 Produsul mixt.
liberi 1 liberi 2 3 4 Segment orientat liberi Fie S spaţiul geometric tridimensional cu axiomele lui Euclid. Orice pereche de puncte din S, notată (A, B) se numeşte segment orientat. Dacă A B, atunci direcţia
Διαβάστε περισσότερα2.1 Sfera. (EGS) ecuaţie care poartă denumirea de ecuaţia generală asferei. (EGS) reprezintă osferă cu centrul în punctul. 2 + p 2
.1 Sfera Definitia 1.1 Se numeşte sferă mulţimea tuturor punctelor din spaţiu pentru care distanţa la u punct fi numit centrul sferei este egalăcuunnumăr numit raza sferei. Fie centrul sferei C (a, b,
Διαβάστε περισσότεραSpatii liniare. Exemple Subspaţiu liniar Acoperire (înfăşurătoare) liniară. Mulţime infinită liniar independentă
Noţiunea de spaţiu liniar 1 Noţiunea de spaţiu liniar Exemple Subspaţiu liniar Acoperire (înfăşurătoare) liniară 2 Mulţime infinită liniar independentă 3 Schimbarea coordonatelor unui vector la o schimbare
Διαβάστε περισσότεραGEOMETRIE PENTRU GIMNAZIU Partea I (cls. a V a, a VI a, a VII a) Geometrie pentru pregătirea Evaluării Naționale la Matematică
Geometrie pentru pregătirea Evaluării Naționale la Matematică (Cls. a V a, a VI a, a VII a) UNITĂȚI DE MĂSURĂ Lungime rie Volum Capacitate DE REȚINUT! Masă 1hm 1ha 1dam 1ar 1dm 1l 1q 1kg 1t 1kg 1v 1kg
Διαβάστε περισσότεραDreapta in plan. = y y 0
Dreapta in plan 1 Dreapta in plan i) Presupunem ca planul este inzestrat cu un reper ortonormat de dreapta (O, i, j). Fiecarui punct M al planului ii corespunde vectorul OM numit vector de pozitie al punctului
Διαβάστε περισσότεραSubiecte Clasa a VI-a
Clasa a VI Lumina Math Intrebari (40 de intrebari) Puteti folosi spatiile goale ca ciorna. Nu este de ajuns sa alegeti raspunsul corect pe brosura de subiecte, ele trebuie completate pe foaia de raspuns
Διαβάστε περισσότεραSoluţiile problemelor propuse în nr. 1/2015
Soluţiile problemelor propuse în nr. 1/15 Clasele primare P311. Scrie în casete toate numerele de la 1 la 19, o singură dată fiecare, astfel încât să obţii rezultatul dat: + = + = + = + = + = 9. (Clasa
Διαβάστε περισσότεραMetode iterative pentru probleme neliniare - contractii
Metode iterative pentru probleme neliniare - contractii Problemele neliniare sunt in general rezolvate prin metode iterative si analiza convergentei acestor metode este o problema importanta. 1 Contractii
Διαβάστε περισσότεραBACALAUREAT 2007 SESIUNEA IULIE M1-1
BACALAUREAT 2007 SESIUNEA IULIE M1-1 Filiera teoretică, specializarea matematică - informatică. Filiera vocaţională, profil Militar, specializarea matematică - informatică. a) Să se calculeze modulul vectorului
Διαβάστε περισσότεραCum folosim cazuri particulare în rezolvarea unor probleme
Cum folosim cazuri particulare în rezolvarea unor probleme GHEORGHE ECKSTEIN 1 Atunci când întâlnim o problemă pe care nu ştim s-o abordăm, adesea este bine să considerăm cazuri particulare ale acesteia.
Διαβάστε περισσότερα1.3 Baza a unui spaţiu vectorial. Dimensiune
.3 Baza a unui spaţiu vectorial. Dimensiune Definiţia.3. Se numeşte bază a spaţiului vectorial V o familie de vectori B care îndeplineşte condiţiile de mai jos: a) B este liniar independentă; b) B este
Διαβάστε περισσότεραConcursul Gazeta Matematică şi ViitoriOlimpici.Ro Etapa finală Câmpulung Muscel, august 2015 Soluţii şi baremuri Clasa a IV-a
Concursul Gazeta Matematică şi ViitoriOlimpici.Ro Etapa finală Câmpulung Muscel, 17-22 august 2015 Soluţii şi baremuri Clasa a IV-a Problema 1. Câte numere naturale de cinci cifre trebuie să scriem pentru
Διαβάστε περισσότερα5.1. Noţiuni introductive
ursul 13 aitolul 5. Soluţii 5.1. oţiuni introductive Soluţiile = aestecuri oogene de două sau ai ulte substanţe / coonente, ale căror articule nu se ot seara rin filtrare sau centrifugare. oonente: - Mediul
Διαβάστε περισσότεραSeminar Algebra. det(a λi 3 ) = 0
Rezolvari ale unor probleme propuse "Matematica const în a dovedi ceea ce este evident în cel mai puµin evident mod." George Polya P/Seminar Valori si vectori proprii : Solutie: ( ) a) A = Valorile proprii:
Διαβάστε περισσότεραCriterii de comutativitate a grupurilor
Criterii de comutativitate a grupurilor Marius Tărnăuceanu 10.03.2017 Abstract În această lucrare vom prezenta mai multe condiţii suficiente de comutativitate a grupurilor. MSC (2010): 20A05, 20K99. Key
Διαβάστε περισσότεραSEMINAR 14. Funcţii de mai multe variabile (continuare) ( = 1 z(x,y) x = 0. x = f. x + f. y = f. = x. = 1 y. y = x ( y = = 0
Facultatea de Hidrotehnică, Geodezie şi Ingineria Mediului Matematici Superioare, Semestrul I, Lector dr. Lucian MATICIUC SEMINAR 4 Funcţii de mai multe variabile continuare). Să se arate că funcţia z,
Διαβάστε περισσότεραTestul nr. 1. Testul nr. 2
CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 1986 Clasa a V-a 1. Este numărul 1+2+3+ +1985 par? 2. Să se afle cel mai mic număr natural care împărțit la 5 dă restul 4, împărțit la 6 dă restul
Διαβάστε περισσότεραSubiecte Clasa a VIII-a
(40 de intrebari) Puteti folosi spatiile goale ca ciorna. Nu este de ajuns sa alegeti raspunsul corect pe brosura de subiecte, ele trebuie completate pe foaia de raspuns in dreptul numarului intrebarii
Διαβάστε περισσότεραT R A I A N ( ) Trigonometrie. \ kπ; k. este periodică (perioada principală T * =π ), impară, nemărginită.
Trignmetrie Funcţia sinus sin : [, ] este peridică (periada principală T * = ), impară, mărginită. Funcţia arcsinus arcsin : [, ], este impară, mărginită, bijectivă. Funcţia csinus cs : [, ] este peridică
Διαβάστε περισσότεραOLIMPIADA DE MATEMATICĂ ETAPA LOCALĂ CLASA A V-A
OLIMPIAA E MATEMATICĂ 3 februarie 014 CLASA A V-A 1.) Ultima cifră a unui număr natural de patru cifre este 7. acă mutăm cifra 7 de pe locul unităţilor pe locul miilor, ob inem un număr cu 86 mai mare
Διαβάστε περισσότεραCriptosisteme cu cheie publică III
Criptosisteme cu cheie publică III Anul II Aprilie 2017 Problema rucsacului ( knapsack problem ) Considerăm un număr natural V > 0 şi o mulţime finită de numere naturale pozitive {v 0, v 1,..., v k 1 }.
Διαβάστε περισσότεραAnaliza în curent continuu a schemelor electronice Eugenie Posdărăscu - DCE SEM 1 electronica.geniu.ro
Analiza în curent continuu a schemelor electronice Eugenie Posdărăscu - DCE SEM Seminar S ANALA ÎN CUENT CONTNUU A SCHEMELO ELECTONCE S. ntroducere Pentru a analiza în curent continuu o schemă electronică,
Διαβάστε περισσότεραCONCURSUL INTERJUDEŢEAN DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ MARIAN ŢARINĂ. Ediţia a X-a, MAI 2010 CLASA A IV-A
Ediţia a X-a, 4 5 MAI 00 CLASA A IV-A I. Suma a două numere naturale este 75. Dacă adunăm de patru ori primul număr cu de trei ori al doilea număr obţinem 40. Aflaţi numărul cel mai mare. Eugenia Miron
Διαβάστε περισσότεραConcurs MATE-INFO UBB, 25 martie 2018 Proba scrisă la MATEMATICĂ
UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ Concurs MATE-INFO UBB, 5 martie 18 Proba scrisă la MATEMATICĂ NOTĂ IMPORTANTĂ: 1 Problemele tip grilă (Partea A pot avea unul
Διαβάστε περισσότεραCURS XI XII SINTEZĂ. 1 Algebra vectorială a vectorilor liberi
Lect. dr. Facultatea de Electronică, Telecomunicaţii şi Tehnologia Informaţiei Algebră, Semestrul I, Lector dr. Lucian MATICIUC http://math.etti.tuiasi.ro/maticiuc/ CURS XI XII SINTEZĂ 1 Algebra vectorială
Διαβάστε περισσότεραz a + c 0 + c 1 (z a)
1 Serii Laurent (continuare) Teorema 1.1 Fie D C un domeniu, a D şi f : D \ {a} C o funcţie olomorfă. Punctul a este pol multiplu de ordin p al lui f dacă şi numai dacă dezvoltarea în serie Laurent a funcţiei
Διαβάστε περισσότεραAplicaţii ale numerelor complexe în geometrie, utilizând Geogebra
ale numerelor complexe în geometrie, utilizând Geogebra Adevărul matematic, indiferent unde, la Paris sau la Toulouse, este unul şi acelaşi (Blaise Pascal) Diana-Florina Haliţă grupa 331 dianahalita@gmailcom
Διαβάστε περισσότεραSERII NUMERICE. Definiţia 3.1. Fie (a n ) n n0 (n 0 IN) un şir de numere reale şi (s n ) n n0
SERII NUMERICE Definiţia 3.1. Fie ( ) n n0 (n 0 IN) un şir de numere reale şi (s n ) n n0 şirul definit prin: s n0 = 0, s n0 +1 = 0 + 0 +1, s n0 +2 = 0 + 0 +1 + 0 +2,.......................................
Διαβάστε περισσότεραb = CA, c = AB, atunci concluzia rezultă din regula triunghiului de adunare a vectorilor:
Trei vectori a, b, c formează untriunghi a + b + c = 0 (relaţia lui Chasles). Dacă a, b, c sunt laturi ale unui triunghi ABC, a = BC, b = CA, c = AB, atunci concluzia rezultă din regula triunghiului de
Διαβάστε περισσότεραBAC 2007 Pro Didactica
BAC 007 Pro Didactica Testare Naţională Rezolvările variantelor 1 5 versiune finală Redactia Pro Didactica Suportul pe net: http://www./ 5--007/versiune finală Cuprins Capitolul 1. Varianta 1 1. Subiectul
Διαβάστε περισσότερα