I. ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ. math-gr



Σχετικά έγγραφα
ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ ΠΡΑΞΕΙΣ ΣΤΟ ΣΥΝΟΛΟ ΤΩΝ ΜΙΓΑΔΙΚΩΝ

ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ

Ο μαθητής που έχει μελετήσει το κεφάλαιο αυτό θα πρέπει να είναι σε θέση:

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ. Από προηγούμενες τάξεις γνωρίζουμε ότι το τετράγωνο οποιουδήποτε πραγματικού αριθμού

2.3 ΜΕΤΡΟ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ

Μαθηματικά Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου

Μαθηματικά Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ

II. Συναρτήσεις. math-gr

Μιγαδικοί Αριθμοί. Μαθηματικά Γ! Λυκείου Θετική και Τεχνολογική Κατεύθυνση. Υποδειγματικά λυμένες ασκήσεις Ασκήσεις προς λύση

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΛΥΜΕΝΕΣ & ΑΛΥΤΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Επιμέλεια: Γ. Π. Βαξεβάνης (Γ. Π. Β.

math-gr Παντελής Μπουμπούλης, M.Sc., Ph.D. σελ. 2 math-gr.blogspot.com, bouboulis.mysch.gr

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο: ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΜΕΤΡΟ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ - ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΜΕΤΡΟΥ [Κεφ. 2.3: Μέτρο Μιγαδικού Αριθμού σχολικού βιβλίου].

Ερωτήσεις σωστού-λάθους

Παντελής Μπουμπούλης, M.Sc., Ph.D. σελ. 2 math-gr.blogspot.com, bouboulis.mysch.gr

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΛΥΜΕΝΕΣ & ΑΛΥΤΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Ισότητα μιγαδικών αριθμών πράξεις στο C Έστω z 1 =α+βi και z 2 =γ+δi δύο μιγαδικοί (α,β,γ,δ R) z 1 =z 2 α=γ και β=δ z 1 =0 α=0 και β=0

Μιγαδικοί Αριθμοί. Μαθηματικά Γ! Λυκείου Θετική και Τεχνολογική Κατεύθυνση

Οι ασκήσεις βασίζονται στο αξιόλογο φυλλάδιο του Μαθηματικού Μιλτ. Παπαγρηγοράκη, από τις σημειώσεις του για το 4ο Γενικό Λύκειο Χανίων [ <

2.3 ΜΕΤΡΟ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ

Θέματα εξετάσεων στους μιγαδικούς

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ. Η έννοια του μιγαδικού Το σύνολο των μιγαδικών. Από προηγούμενες τάξεις γνωρίζουμε ότι το τετράγωνο οποιουδήποτε πραγματικού αριθμού

Θωμάς Ραϊκόφτσαλης 01

ΑΣΚΗΣΕΙΣ. x + 5= 6 (1) και. x = 1, οπότε η (2) γίνεται 1 5x + 1= 7 x = 1 ΘΕΜΑ Β. Άσκηση 1. Να βρείτε τον αριθμό x R όταν. Λύση.

Μεθοδολογία στους Μιγαδικούς

2(z 2) οι εικόνες των z 1

Μαθηματικά Γ Γυμνασίου

V. Διαφορικός Λογισμός. math-gr

ΜΙΓΑ ΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ. Ασκήσεις. Επιµέλεια.: Κάτσιος ηµήτρης. Μεθοδολογία Παραδείγµατα Ασκ ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ 1

Ασκήσεις. x ' x οι ευθείες πάνω στις οποίες κινούνται οι εικόνες Μ(z).

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΕΣ & ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΛΓΕΒΡΑ ΤΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Κ ε φ α λ ά ( ) ( ) ηµθ + = ( )

Α ΜΕΡΟΣ - ΑΛΓΕΒΡΑ. Α. Οι πραγματικοί αριθμοί και οι πράξεις τους

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2ο Μιγαδικοί Αριθμοί (Νο 1) ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : Π. Δ. ΤΡΙΜΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ

ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

ΘΕΩΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

Ασκήσεις σχ. Βιβλίου σελίδας Α ΟΜΑ ΑΣ 1.

IV. Συνέχεια Συνάρτησης. math-gr

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ - ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ. (εκπαιδευτικό υλικό Θετικής κατεύθυνσης ) ΜΕΡΟΣ Α : ΑΛΓΕΒΡΑ

ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 8. Πότε το γινόμενο δύο ή περισσοτέρων αριθμών παραγόντων είναι ίσο με το μηδέν ;

Κεφάλαιο 0 Μιγαδικοί Αριθμοί

A N A B P Y T A ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΟΛΥΩΝΥΜΩΝ. 1 (α + β + γ) [(α-β) 2 +(α-γ) 2 +(β-γ) 2 ] και τις υποθέσεις

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Ο ΠΟΛΥΩΝΥΜΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Δηλαδή η ρητή συνάρτηση είναι πηλίκο δύο ακέραιων πολυωνύμων. Επομένως, το ζητούμενο ολοκλήρωμα είναι της μορφής

v a v av a, τότε να αποδείξετε ότι ν <4.

ΠΡΟΛΟΓΟΣ. Επίσης. Ολες οι ασκήσεις ανα κεφάλαιο του Μαίου. Κλείνει με τις λύσεις όλων των θεμάτων του Μαίου

Μιγαδικοί Αριθμοί. Στοιχεία Θεωρίας Μεθοδολογίες Λυμένα Παραδείγματα. Κωνσταντίνος Παπασταματίου

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥΣ

Θέμα Α Α1. Θεωρία (απόδειξη), σελίδα 253 σχολικού βιβλίου. Έστω x1,

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ - ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ. (εκπαιδευτικό υλικό Τεχνολογικής κατεύθυνσης ) ΜΕΡΟΣ Α : ΑΛΓΕΒΡΑ

7. Αν υψώσουμε και τα δύο μέλη μιας εξίσωσης στον κύβο (και γενικά σε οποιαδήποτε περιττή δύναμη), τότε προκύπτει

2.3 Πολυωνυμικές Εξισώσεις

ΣΥΝΘΕΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ

Βασικές Γνώσεις Μαθηματικών Α - Β Λυκείου

( ) ( ) Τοα R σημαίνει ότι οι συντελεστές δεν περιέχουν την μεταβλητή x. αντικ σταση στο που = α. [ ο αριθµ ός πουτο µηδεν ίζει

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ο : ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ ΤΟ 2 Ο ΘΕΜΑ

Κεφάλαιο 2ο: ΜΙΓΑ ΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ - ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ. (εκπαιδευτικό υλικό Τεχνολογικής κατεύθυνσης ) ΜΕΡΟΣ Α : ΑΛΓΕΒΡΑ

ΜΕΡΟΣ 1 ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ. f : A R και στη συνέχεια δίνουμε τον τύπο της συνάρτησης, π.χ.

ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΟΙ ΤΟΠΟΙ ΚΑΙ ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ

ΘΕΜΑ (επαναληπτικές) α. Δίνονται Να περιγράψετε οι μιγαδικοί γεωμετρικά αριθμοί το, σύνολο, (Σ) των εικόνων των μιγαδικών αριθμών 3 με 3 3. πο

Περιεχόμενα. Κεφάλαιο 3 Οι ιδιότητες των αριθμών Αριθμητικά σύνολα Ιδιότητες Περισσότερες ιδιότητες...

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. ΜΕΡΟΣ 1ο ΑΛΓΕΒΡΑ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Περιεχόμενα. Κεφάλαιο 3 Οι ιδιότητες των αριθμών Αριθμητικά σύνολα Ιδιότητες Περισσότερες ιδιότητες...

Μιγαδική ανάλυση Μέρος Α Πρόχειρες σημειώσεις 1. Μιγαδικοί αριθμοί. ΤΕΤΥ Εφαρμοσμένα Μαθηματικά Μιγαδική Ανάλυση Α 1

α) () z i z iz i Αν z i τότε i( yi) i + + y y y ( y) i i y + 4y + 4, y y 4. Άρα z i. 4 β) ( z) z i z z i z ( i) z, οπότε ( z ) i z z Άρα z z γ) Αν z τ

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΟΥΣ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥΣ

12. ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ Α ΒΑΘΜΟΥ. είναι δύο παραστάσεις μιας μεταβλητής x πού παίρνει τιμές στο

Μαθηματικά Γ! Λυκείου. Θετική και Τεχνολογική Κατεύθυνση. Μιγαδικοί αριθμοί. Θ ω μ ά ς. Ρ α ϊ κ ό φ τ σ α λ η ς

1. ΔΙΑΒΑΖΩ ΣΗ ΘΕΩΡΙΑ 2. ΞΑΝΑΒΛΕΠΩ ΑΠΟ ΣΟ ΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΣΙ ΑΚΗΕΙ: 3. ρ. 4. Δυνάμεις του 1±i, α±αi, α±α 3 i, α 3 ± αi.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΣΤΕΛΛΑΝΩΝ ΜΕΣΗΣ ΑΛΓΕΒΡΑ

Εισαγωγή Το σύνολο αναφοράς και οι περιορισμοί

ΤΑ ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ, Η ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ, ΟΙ ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΚΑΙ Η ΣΟΦΙΑ!

Παραδείγματα Ιδιοτιμές Ιδιοδιανύσματα

ΘΕΩΡΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Μια παράσταση που περιέχει πράξεις με μεταβλητές (γράμματα) και αριθμούς καλείται αλγεβρική, όπως για παράδειγμα η : 2x+3y-8

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ Γυμνασίου

Θέµατα Μιγαδικών Αριθµών από τις Πανελλαδικές Εξετάσεις

Κεφάλαιο 1ο. Μιγαδικοί Αριθμοί

ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. Γεώργιος Α. Κόλλιας - μαθηματικός. 150 ασκήσεις επανάληψης. και. Θέματα εξετάσεων

2ογελ ΣΥΚΕΩΝ 2ογελ ΣΥΚΕΩΝ ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ Β Λυκει(ου ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ

1.2 Εξισώσεις 1 ου Βαθμού

Επαναληπτικά ϑέµατα στους Μιγαδικούς Αριθµούς

Πολυωνυμικές εξισώσεις και ανισώσεις Εξισώσεις και ανισώσεις που ανάγονται σε πολυωνυμικές

ΓΙΩΡΓΟΣ Α. ΚΑΡΕΚΛΙΔΗΣ ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΘΕΩΡΙΑ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ

- ΟΡΙΟ - ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 6: ΜΗ ΠΕΠΕΡΑΣΜΕΝΟ ΟΡΙΟ ΣΤΟ

Κεφάλαιο 7 ο : Θετικοί και Αρνητικοί αριθμοί

Γ Τάξη Γυμνασίου Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α. Ι. Διδακτέα ύλη

εξισώσεις-ανισώσεις Μαθηματικά α λυκείου Φροντιστήρια Μ.Ε. ΠΑΙΔΕΙΑ σύνολο) στα Μαθηματικά, τη Φυσική αλλά και σε πολλές επιστήμες

Άλγεβρα 1 ο Κεφάλαιο ... ν παράγοντες

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ

Θέματα από τους μιγαδικούς

2.3. Ασκήσεις σχολικού βιβλίου σελίδας A Οµάδας. Να βρείτε τα µέτρα των µιγαδικών : 1 + i, 1 i, 3 + 4i, 3 4i, 5i, 4, 1 i, 1 i.

3.1 ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ 1 ΟΥ ΒΑΘΜΟΥ

τριώνυμο Η εξίσωση δευτέρου βαθμού στην πλήρη της μορφή ονομάζεται τριώνυμο, γιατί αποτελείται από τρία μονώνυμα. Η γενική μορφή της είναι:

ΑΛΓΕΒΡΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφ. 1 - Συστήματα 1

Μαθηματικά Α' Γυμ. - Ερωτήσεις Θεωρίας 1 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ. (1) Ποιοι είναι οι φυσικοί αριθμοί; Γράψε τέσσερα παραδείγματα.

Transcript:

I ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ i e

ΜΕΡΟΣ Ι ΟΡΙΣΜΟΣ - ΒΑΣΙΚΕΣ ΠΡΑΞΕΙΣ Α Ορισμός Ο ορισμός του συνόλου των Μιγαδικών αριθμών (C) βασίζεται στις εξής παραδοχές: Υπάρχει ένας αριθμός i για τον οποίο ισχύει i Το σύνολο C έχει ως στοιχεία Όλους τους πραγματικούς αριθμούς, Όλους τους φανταστικούς αριθμούς, δηλαδή τα γινόμενα i, όπου ο είναι ένας πραγματικός αριθμός, Όλα τα αθροίσματα της μορφής i, με, πραγματικούς αριθμούς 3 Ισότητα δύο μιγαδικών αριθμών: Δύο μιγαδικού αριθμοί είναι ίσοι αν και μόνο αν τα πραγματικά και τα φανταστικά μέρη τους είναι ίσα αντιστοίχως 0 i i, i 0 0 4 Το άθροισμα δύο μιγαδικών αριθμών ορίζεται ως εξής: i i i, i i i 5 Το βαθμωτό γινόμενο ενός πραγματικού και ενός μιγαδικού ορίζεται ως εξής: i i 6 Το γινόμενο δύο μιγαδικών αριθμών ορίζεται ως εξής: i i i i i i 7 Ο αντίστροφος ενός μιγαδικού αριθμού i ορίζεται ως εξής: i i i i i i 8 Η διαίρεση δύο μιγαδικών αριθμών ορίζεται ως εξής: i i i i i, i i i όπου i 0 9 Συζυγής ενός μιγαδικού αριθμού i ορίζεται ο αριθμός i Όπως μπορεί να παρατηρήσει κανείς η έννοια του συζυγούς μιγαδικού αριθμού χρησιμοποιήθηκε για να εκφράσουμε το αποτέλεσμα της διαίρεσης δύο μιγαδικών (και της αντιστροφή μιγαδικού) στην κανονική μορφή (δηλαδή στη μορφή i ) 0 Το Πραγματικό Μέρος ενός μιγαδικού αριθμού, i Το Φανταστικό Μέρος ενός μιγαδικού αριθμού, i, είναι Re, είναι Im Παντελής Μπουμπούλης, MSc, PhD σελ 3 blogspotcom, bouboulismyschgr

Β Βασικές Ιδιότητες Μπορούμε εύκολα να αποδείξουμε τις παρακάτω ιδιότητες Δυνάμεις Μιγαδικών: Για να υπολογίσουμε τη δύναμη ενός μιγαδικού, εκτελούμε πράξεις όπως ακριβώς και στην περίπτωση των πραγματικών αριθμών, δηλαδή γενικά ισχύει: 0,,,, Ιδιαίτερα, για τις δυνάμεις του i έχουμε:, 0 4 4 i, i i i i i, i, 3 Ιδιότητες Συζυγών:,,,, Η απόδειξη των παραπάνω ιδιοτήτων μπορεί να γίνει πολύ εύκολα κάνοντας τις πράξεις 3 Επίλυση της εξίσωσης 0, όπου οι α, β, γ είναι πραγματικοί αριθμοί και 0 Βήμα Υπολογίζουμε τη διακρίνουσα 4 Βήμα ανάλογα με το πρόσημο της διακρίνουσας Δ έχουμε τις εξής περιπτώσεις Αν 0, τότε η εξίσωση έχει δύο πραγματικές λύσεις:, Αν 0, τότε η εξίσωση έχει μια διπλή πραγματική λύση: i Αν 0, τότε η εξίσωση έχει δύο (συζυγείς) μιγαδικές λύσεις, 4 Γεωμετρική Παράσταση Μιγαδικών Re Im O είναι πραγματικός O είναι φανταστικός Κάθε μιγαδικός αριθμός, i, μπορεί να αναπαρασταθεί στο επίπεδο με τη βοήθεια του διανύσματος, i OM Το διάνυσμα αυτό ονομάζεται συνήθως διανυσματική ακτίνα του μιγαδικού Η κατανόηση της γεωμετρικής αναπαράστασης των μιγαδικών αριθμών είναι πολύ σημαντική, αφού μας δίνει δυνατότητα εποπτείας των αριθμών αυτών Το άθροισμα και η διαφορά δύο μιγαδικών μπορεί να δοθεί και με γεωμετρική μορφή όπως στα παρακάτω σχήματα Παντελής Μπουμπούλης, MSc, PhD σελ 4 blogspotcom, bouboulismyschgr

(α) Γεωμετρική αναπαράσταση της Πρόσθεσης δύο Μιγαδικών (γ) Γεωμετρική αναπαράσταση του Συζυγούς ενός Μιγαδικού (β) Γεωμετρική αναπαράσταση της Αφαίρεσης δύο Μιγαδικών ΠΡΟΣΟΧΗ! Η ισοδυναμία a b 0 a 0και b 0 δεν ισχύει στο σύνολο των μιγαδικών αριθμών! Η ισοδυναμία a b 0 a 0ήb 0 ισχύει και στο σύνολο των μιγαδικών αριθμών! Παντελής Μπουμπούλης, MSc, PhD σελ 5 blogspotcom, bouboulismyschgr

Γ Μεθοδολογία Ασκήσεων Ασκήσεις οι οποίες μας ζητάνε να εκτελέσουμε πράξεις και να φέρουμε έναν μιγαδικό στην κανονική του μορφή Σε αυτή την περίπτωση εκτελούμε τις πράξεις σύμφωνα με τους κανόνες που αναφέρθηκαν ανωτέρω Στην περίπτωση της διαίρεσης πολλαπλασιάζουμε αριθμητή και παρονομαστή με τον συζυγή του παρονομαστή Στο τέλος πρέπει να γράψουμε τον αριθμό στην μορφή i Παραδείγματα: Ασκήσεις 5Α, 6Α, 9Α, Β, σελίδες 94-97 σχολικού βιβλίου Ασκήσεις στις οποίες μας ζητάνε να αποδείξουμε ότι δύο μιγαδικοί είναι ίσοι, ή μας ζητάνε να βρούμε υπό ποιές συνθήκες είναι ίσοι Σε αυτές τις ασκήσεις φέρνουμε τους δύο μιγαδικούς αριθμούς στην κανονική τους μορφή (δηλαδή στη μορφή i ), εκτελώντας όλες τις δυνατές πράξεις, και εξισώνουμε τα πραγματικά και τα φανταστικά τους μέρη αντίστοιχα Παραδείγματα: Ασκήσεις Α, 7Α, 7Β σελίδες 94-97 σχολικού βιβλίου 3 Ασκήσεις στις οποίες μας ζητάνε να αποδείξουμε ότι ένας αριθμός είναι πραγματικός (ή φανταστικός), ή να εξετάσουμε υπό ποιές συνθήκες είναι πραγματικός (ή φανταστικός) Αφού φέρουμε τον αριθμό στην κανονική του μορφή, θα πρέπει είτε το φανταστικό του μέρος να είναι ίσο με μηδέν, αν θέλουμε ο αριθμός να είναι πραγματικός, είτε το πραγματικό του μέρος να είναι ίσο με το μηδέν, αν θέλουμε ο αριθμός να είναι φανταστικός Στην περίπτωση που έχουμε επιπλέον συνθήκες (για παράδειγμα μας ζητείται να αποδείξουμε ότι το πραγματικό μέρος είναι θετικό) τις λαμβάνουμε και αυτές υπ' όψη Επιπλέον, προσέξτε ότι: Ο είναι πραγματικός αριθμός αν και μόνο αν Ο είναι φανταστικός αριθμός αν και μόνο αν Παραδείγματα: Ασκήσεις Α, Α, Β, 6Β, 8Β σελίδες 94-97 σχολικού βιβλίου 4 Ασκήσεις στις οποίες μας ζητάνε να αποδείξουμε ότι δύο αριθμοί είναι συζυγείς, ή να εξετάσουμε υπό ποιές συνθήκες είναι συζυγείς Εκτελούμε όλες πράξεις (όσες μπορούμε) Για να είναι δύο αριθμοί συζυγείς πρέπει να έχουν ίσα πραγματικά μέρη και αντίθετα φανταστικά μέρη 5 Ασκήσεις στις οποίες ζητείται να υπολογίσουμε ακέραιες δυνάμεις του i Διαιρούμε τον εκθέτη με τον αριθμό 4 και βρίσκουμε το πηλίκο ρ και το υπόλοιπο υ Χρησιμοποιώντας τη σχέση, 0 4 4 i, i i i i i,, i, 3 υπολογίσουμε το ζητούμενο αποτέλεσμα Παντελής Μπουμπούλης, MSc, PhD σελ 6 blogspotcom, bouboulismyschgr

Αν έχουμε και πιο πολύπλοκες δυνάμεις, τότε εκτελούμε όλες τις δυνατές πράξεις Παραδείγματα: Ασκήσεις 8Α, 3Β, 4Β, σελίδες 94-97 σχολικού βιβλίου 6 Ασκήσεις στις οποίες μας ζητάνε να λύσουμε εξισώσεις Α) Αν η εξίσωση είναι μια απλή πρωτοβάθμια εξίσωση της μορφής a b 0, τη λύνουμε με το συνήθη τρόπο (χωρίζουμε γνωστούς άγνωστους και διαιρούμε με το συντελεστή του αγνώστου) Δεν ξεχνάμε να φέρουμε την τελική λύση στην κανονική μορφή i Β) Αν η εξίσωση είναι ου βαθμού της μορφής 0, όπου οι α, β, γ είναι πραγματικοί αριθμοί και 0, ακολουθούμε τη μεθοδολογία που περιγράφηκε στις βασικές ιδιότητες: Βήμα Υπολογίζουμε τη διακρίνουσα 4 Βήμα ανάλογα με το πρόσημο της διακρίνουσας Δ έχουμε τις εξής περιπτώσεις Αν 0, τότε η εξίσωση έχει δύο πραγματικές λύσεις: Αν 0, τότε η εξίσωση έχει μια διπλή πραγματική λύση: Αν 0, τότε η εξίσωση έχει δύο (συζυγείς) μιγαδικές λύσεις, i, Γ) Αν έχουμε την απλή δευτεροβάθμια εξίσωση (δηλαδή ψάχνουμε τις τετραγωνικές ρίζες του ), τότε (αν και μπορούμε να ακολουθήσουμε τα προηγούμενα βήματα) η λύση προκύπτει ευκολότερα αν ακολουθήσουμε την παρακάτω μεθοδολογία:, τότε Αν 0 i i Επομένως i, ή i Αν ο R, τότε είτε ακολουθούμε την διαδικασία με τη διακρίνουσα, είτε αντικαθιστούμε τον άγνωστο μιγαδικό με x y i, εκτελούμε όλες τις δυνατές πράξεις και εξισώνουμε πραγματικά και φανταστικά μέρη αντίστοιχα Δ) Στην περίπτωση που έχουμε πιο πολύπλοκες εξισώσεις, εξετάζουμε αν μπορούμε να κάνουμε παραγοντοποίηση Τέλος, αν καμιά από τις προηγούμενες μεθοδολογίες δεν ωφελεί, αντικαθιστούμε τον άγνωστο μιγαδικό με x y i, εκτελούμε όλες τις δυνατές πράξεις και εξισώνουμε πραγματικά και φανταστικά μέρη αντίστοιχα Έτσι καταλήγουμε σε ένα σύστημα (πραγματικών αριθμών) το οποίο λύνουμε κατά τα γνωστά Ε) Συστήματα: Εφαρμόζουμε τις γνωστές μεθοδολογίες επίλυσης συστημάτων που ισχύουν και στους πραγματικούς αριθμούς Εναλλακτικά, μπορούμε να θέσουμε κάθε άγνωστο μιγαδικό με x y i και να δημιουργήσουμε ένα σύστημα με διπλάσιες εξισώσεις Παραδείγματα: Ασκήσεις 3Α, 4Β, σελίδες 94-97 σχολικού βιβλίου 7 Ασκήσεις στις οποίες μας ζητάνε βρούμε τον γεωμετρικό τόπο ενός μιγαδικού, ο οποίος ικανοποιεί μια σχέση Αντικαθιστούμε τον μιγαδικό με x y i, εκτελούμε τις πράξεις και προσπαθούμε να βρούμε μια σχέση μεταξύ των x και y ώστε να βρούμε το ζητούμενο γεωμετρικό τόπο (ευθεία, κύκλος, έλλειψη, κλπ) Παραδείγματα: Ασκήσεις 9Β, σελίδες 94-97 σχολικού βιβλίου Παντελής Μπουμπούλης, MSc, PhD σελ 7 blogspotcom, bouboulismyschgr

8 Ασκήσεις στις οποίες μας ζητάνε λύσουμε μια ανίσωση, ή να αποδείξουμε μια ανισωτική σχέση Προσοχή Το σώμα των μιγαδικών αριθμών δεν είναι διατεταγμένο Επομένως οι ανισότητες δεν έχουν νόημα Αν μας δοθεί μια τέτοια άσκηση, αυτό θα συνεπάγεται ότι ο αριθμός που ερευνούμε είναι πραγματικός και όχι μιγαδικός Άρα θα πρέπει πρώτα να αποδείξετε ότι ο αριθμός είναι μιγαδικός (ή να βρείτε υπό ποιές προϋποθέσεις γίνεται μιγαδικός) και στη συνέχεια να λύσετε την ανίσωση κατά τα γνωστά Παντελής Μπουμπούλης, MSc, PhD σελ 8 blogspotcom, bouboulismyschgr

Ασκήσεις Να γράψετε στη κανονική μορφή τους αριθμούς α) 3 3 i 4 i, β) i 4 i Να γραφούν στην μορφή i οι αριθμοί: α), β), i 3i 3i 3 Να τεθούν στη μορφή i οι παραστάσεις 5 03 α) i 3i i, β) i 5i i 3 4 Να αποδείξετε ότι για κάθε φυσικό αριθμό ν ισχύει: 3 i i i i 3 i i i i 6 5 Αν οι φυσικοί αριθμοί κ, λ, μ, ν διαιρούμενοι με το 4 αφήνουν το ίδιο υπόλοιπο δείξτε ότι α) i i i i β) i 6 7 Δείξτε ότι i i i Δείξτε ότι i i, για κάθε φυσικό αριθμό ν 0 ν αν ν περιττός αν ο νείναι πολλαπλάσιος του 4 αν ο νείναι άρτιος αλλά όχι πολλαπλάσιος του 8 Αν, x R, δείξτε ότι για κάθε φυσικό αριθμό ν ισχύει η σχέση x i xi 4 i x xi 4 9 Να βρείτε την τιμή της παράστασης A i i αριθμού ν 3 0 Να βρείτε τις τιμές της παράστασης φυσικού αριθμού ν για τις διάφορες τιμές του φυσικού i A i i i για τις διάφορες τιμές του 0 0 Αποδείξτε ότι για κάθε, C, ισχύει η σχέση i ( i) 0 Να βρείτε τους πραγματικούς αριθμούς x και y για τους οποίους ισχύει η σχέση x yi xi 3 Να προσδιοριστεί ο πραγματικός αριθμός λ ώστε οι ( i) i και w ( 4i) 3i να είναι ίσοι 4 4 Να προσδιοριστούν οι x, y R, ώστε ( i) x y( i) i Παντελής Μπουμπούλης, MSc, PhD σελ 9 blogspotcom, bouboulismyschgr

5 Δίνονται οι μιγαδικοί 3 i και ( ) i Να προσδιοριστεί ο R ώστε ο αριθμός να είναι α) Πραγματικός β) Φανταστικός 6 i Αν,, R *, δείξτε ότι ο αριθμός είναι φανταστικός αν και μόνο αν οι αριθμοί i,, είναι διαδοχικοί όροι γεωμετρικής προόδου 7 8 Να βρείτε τις τιμές του στην ευθεία y x x R ώστε η εικόνα του Να προσδιοριστεί ο x ώστε ο αριθμός i x i x i να είναι πραγματικός x xi 9 Αν x yi και y xi, να προσδιοριστούν τα x, y R ώστε 0 Να λύσετε στο C την εξίσωση i ( i) Να λύσετε τις παρακάτω εξισώσεις στο σύνολο των μιγαδικών αριθμών α) 0 β) γ) 3 0 Να λυθεί η εξίσωση i, στο σύνολο των μιγαδικών αριθμών i i 3 Να λυθεί η εξίσωση a 4(a ) a 4( ), ως προς, όπου a, C 4 Να λυθεί η εξίσωση ( i) i, στο σύνολο των μιγαδικών αριθμών στο μιγαδικό επίπεδο να ανήκει 5 Δίνεται η εξίσωση 4 0, όπου, R και C Να προσδιορίσετε τις παραμέτρους κ, λ, αν ο αριθμός i είναι λύση της εξίσωσης 6 Να λυθεί η εξίσωση 4 0, στο σύνολο των μιγαδικών αριθμών 7 Να λυθεί η εξίσωση ( i) 3 i 0, στο σύνολο των μιγαδικών αριθμών 8 Να λυθεί η εξίσωση ( x ) ( x x ) 0, i) Στο σύνολο των πραγματικών αριθμών, ii) στο σύνολο των μιγαδικών αριθμών 9 Να λυθεί η εξίσωση ( 4 5) i( ) 0, στο σύνολο των μιγαδικών αριθμών 30 Να λυθεί η εξίσωση ( 4 5) ( ) 0, στο σύνολο των μιγαδικών αριθμών 3 Να λυθούν στο σύνολο των μιγαδικών αριθμών οι εξισώσεις i) 3 0 ii) ( i ) i ( i) 0 Παντελής Μπουμπούλης, MSc, PhD σελ 0 blogspotcom, bouboulismyschgr

3 Να λυθεί η εξίσωση i i i 3 0 i 33 Θεωρούμε τη συνάρτηση f : C C : f ( ) a a, a C Να λύσετε την εξίσωση f ( ) (σταθερά σημεία της f) 34 Να βρεθούν μιγαδικοί αριθμοί και ω, τέτοιοι ώστε και 35 Να λύσετε στο C το σύστημα ( i) 3i 9 8i ( i) (7 i) 3 6i 36 Υπολογίστε αριθμούς, C, έτσι ώστε ( i ) i i 37 Να λυθεί το σύστημα (3 i) (4 iw 6i (4 i) ( 3i) w 5 4i 38 Να βρείτε όλους τους μιγαδικούς αριθμούς και ω για τους οποίους ισχύει η σχέση 0 39 Να βρείτε το γεωμετρικό τόπο των εικόνων των μιγαδικών αριθμών, που ικανοποιούν την ανίσωση 0 40 Να περιγράψετε γεωμετρικά το σύνολο των εικόνων των μιγαδικών αριθμών που ικανοποιούν τη σχέση 3 4 Να βρείτε το γεωμετρικό τόπο των εικόνων των μιγαδικών αριθμών για τους οποίους ο αριθμός w είναι πραγματικός 4 Να βρείτε τους μιγαδικούς αριθμούς που ικανοποιούν την ανίσωση 4 3 0 43 Αν το άθροισμα και το γινόμενο δύο μη πραγματικών μιγαδικών αριθμών και w είναι πραγματικοί αριθμοί, να αποδείξετε ότι οι, w είναι συζυγείς μιγαδικοί 44 Να βρεθούν δύο μιγαδικοί αριθμοί με άθροισμα 4 και γινόμενο 8 45 Έστω ότι,, 3 C Αν, δείξτε ότι ( ) ( ) 3i 5 i 3 3 46 Αποδείξτε ότι ο αριθμός Im είναι φανταστικός για κάθε C Επιπλέον, αποδείξτε ότι Παντελής Μπουμπούλης, MSc, PhD σελ blogspotcom, bouboulismyschgr

ΜΕΡΟΣ ΙΙ ΜΕΤΡΟ ΜΙΓΑΔΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ Α Ορισμός Έστω M ( x, y) η εικόνα του μιγαδικού αριθμού x y i στο μιγαδικό επίπεδο Ορίζουμε ως μέτρο του την απόσταση του Μ από την αρχή των αξόνων Ο Δηλαδή: Β Βασικές ιδιότητες Μέτρου OM x y Στην περίπτωση όπου R, το μέτρο του ταυτίζεται με την απόλυτη τιμή του πραγματικού αριθμού Η ποσότητα w εκφράζει την απόσταση των εικόνων των, w στο μιγαδικό επίπεδο Στο διπλανό σχήμα δίνεται η γεωμετρική ερμηνεία των παραπάνω εννοιών 3 4 ΤΡΙΓΩΝΙΚΗ ΑΝΙΣΟΤΗΤΑ Παντελής Μπουμπούλης, MSc, PhD σελ blogspotcom, bouboulismyschgr

ΒΑΣΙΚΟΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΟΙ ΤΟΠΟΙ Α Μεσοκάθετος: Β Κύκλος: 0 r Ο γεωμετρικός τόπος των μιγαδικών που Ο γεωμετρικός τόπος των μιγαδικών που ικανοποιούν την παραπάνω εξίσωση είναι η ικανοποιούν την παραπάνω εξίσωση είναι μεσοκάθετος του ευθύγραμμου τμήματος που κύκλος με κέντρο την εικόνα του μιγαδικού 0 συνδέει τις εικόνες των μιγαδικών και και ακτίνα r Γ Έλλειψη: a Σύμφωνα με τη γνωστή θεωρία από την Β Λυκείου, ο γεωμετρικός τόπος των μιγαδικών που ικανοποιούν την παραπάνω εξίσωση είναι η έλλειψη με εστίες τις εικόνες των μιγαδικών και, εστιακή απόσταση ίση με και μεγάλο άξονα ίσο με a Δ Ανισώσεις: : Το ημιεπίπεδο που ορίζει η μεσοκάθετος του ευθύγραμμου τμήματος που συνδέει τις εικόνες των μιγαδικών και, το οποίο περιέχει την εικόνα του 0 r : Το εσωτερικό του κυκλικού δίσκου 3 0 r : Το εξωτερικό του κυκλικού δίσκου 4 Με αντίστοιχο τρόπο δουλεύουμε και για άλλους γεωμετρικούς τόπους Παντελής Μπουμπούλης, MSc, PhD σελ 3 blogspotcom, bouboulismyschgr

ΙΔΙΑΙΤΕΡΟΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΟΙ ΤΟΠΟΙ (Δεν αναφέρονται στο σχολικό βιβλίο) Α Παραβολή: ΒΥπερβολή: a a Re( ) a ή Ο γεωμετρικός τόπος των μιγαδικών που a i Im( ) a (με a R) ικανοποιούν την παραπάνω εξίσωση είναι Ο γεωμετρικός τόπος των μιγαδικών που υπερβολή με εστίες τους και και μεγάλο ικανοποιούν μια από τις παραπάνω εξισώσεις άξονα a είναι είτε η παραβολή y 4 a x είτε η Αν μας δίνεται η εξίσωση παραβολή x 4 a y αντίστοιχα a, με a 0, τότε παίρνουμε μόνο το κομμάτι της υπερβολής που είναι εγγύτερα στην εστία Ομοίως, αν μας δίνεται η εξίσωση a a 0, τότε παίρνουμε μόνο το κομμάτι της υπερβολής που είναι εγγύτερα στην εστία με Παντελής Μπουμπούλης, MSc, PhD σελ 4 blogspotcom, bouboulismyschgr

Δ Μεθοδολογία Ασκήσεων Ασκήσεις μέτρα μιγαδικών, οι οποίες μας ζητάνε να εκτελέσουμε πράξεις Σε αυτή την περίπτωση εκτελούμε τις πράξεις σύμφωνα με τους γνωστούς κανόνες Δεν ξεχνάμε την πολύ βασική ιδιότητα:, όπως επίσης και τον ορισμό του μέτρου ενός μιγαδικού: Επιπλέον στις περιπτώσεις όπου γνωρίζουμε ότι Παραδείγματα: Άσκηση Α σχολικού βιβλίου r, τότε έχουμε: r r r x y Ασκήσεις στις οποίες μας ζητείται να λύσουμε μια εξίσωση η οποία περιέχει μέτρα μιγαδικών Σε αυτή την κατηγορία έχουμε διάφορες περιπτώσεις Α) Αν μας ζητείται η επίλυση μιας εξίσωσης της μορφής, πχ,, τότε μπορούμε να αντικαταστήσουμε τον μιγαδικό x y i και να εκτελέσουμε πράξεις Πρέπει να λάβουμε υπ' όψιν ότι το μέτρο ενός μιγαδικού είναι ένας θετικός πραγματικός αριθμός, επομένως το φανταστικό μέρος του + θα πρέπει να είναι ίσο με 0 Εκτελώντας πράξεις βρίσκουμε τις λύσεις Β) Αν η άσκηση μας δίνει μια πιο πολύπλοκη εξίσωση τότε υπάρχουν δύο πιθανοί δρόμοι Είτε χρησιμοποιούμε την ιδιότητα και προσπαθούμε με αλγεβρικές πράξεις (αναγωγές ομοίων όρων, παραγοντοποίηση, κλπ) να καταλήξουμε σε μια λύση, είτε αντικαθιστούμε τον μιγαδικό x y i και εκτελούμε πράξεις Παραδείγματα: Ασκήσεις 3Α, 4Α, σχολικού βιβλίου 3 Ασκήσεις στις οποίες μας ζητείται η απόδειξη κάποιων σχέσεων που περιέχουν μέτρα Σε τέτοιες ασκήσεις υπάρχουν πολλοί δρόμοι που μπορούμε να ακολουθήσουμε Δεν ξεχνάμε τις σχέσεις και τις ιδιότητες που γνωρίζουμε και κυρίως την ιδιότητα Αν η σχέση που πρέπει να αποδείξουμε περιέχει μέτρα, τότε μια πολύ καλή στρατηγική είναι να υψώσουμε στο τετράγωνο τη σχέση μας και να αντικαταστήσουμε κάθε τετράγωνο ενός μέτρου με το γινόμενο του μιγαδικού επί τον συζυγή του Αν μας δίνεται το μέτρο ενός μιγαδικού, r, και ζητείται να αποδειχθεί μια σχέση με τον μιγαδικό και τον συζυγή του τότε μπορούμε να εφαρμόσουμε τη στρατηγική που αναφέρθηκε και στην περίπτωση, δηλαδή: r r r Αν μας ζητείται να αποδείξουμε ότι μια ισότητα μιγαδικών δεν μπορεί να ισχύει ποτέ, μπορούμε να πάρουμε τα μέτρα των μιγαδικών και να αποδείξουμε ότι είναι πάντα διαφορετικά Παραδείγματα: Ασκήσεις 6Α, 9Α, Β, Β, 3Β, 4Β, σχολικού βιβλίου Παντελής Μπουμπούλης, MSc, PhD σελ 5 blogspotcom, bouboulismyschgr

4 Ασκήσεις με γεωμετρικούς τόπους Α) Αν η άσκηση ζητάει να βρούμε έναν απλό γεωμετρικό τόπο από μια εξίσωση της μορφής r (κύκλος) ή μια εξίσωση της μορφής (μεσοκάθετος), τότε απλά εφαρμόζουμε τα γνωστά από την θεωρία Υπάρχει περίπτωση να χρειαστεί να επεξεργαστούμε πρώτα τη σχέση που μας δίνεται ώστε να προκύψει ο ζητούμενος γεωμετρικός τόπος Για παράδειγμα οι μιγαδικοί που ικανοποιούν τη σχέση i, ανήκουν σε κύκλο, αφού i i i i i i i i Συμβουλευτείτε την ανάλυση που έχει προηγηθεί στις σελίδες 3, 4 Στην περίπτωση που έχουμε ανίσωση αντί για εξίσωση τότε: Αν r, ο γεωμετρικός τόπος είναι ο όλα τα σημεία του κυκλικού δίσκου εκτός της 0 περιφέρειας Αν του κύκλου 0 r, τότε ο γεωμετρικός τόπος είναι όλα τα σημεία έξω από την περιφέρεια Αν, τότε ο ζητούμενος γεωμετρικός τόπος αποτελείται από όλα τα σημεία του ημιεπιπέδου που ορίζεται από τη μεσοκάθετο του ευθύγραμου τμήματος, το οποίο ενώνει τις εικόνες των μιγαδικών, και περιέχει το σημείο Στην περίπτωση, ο γεωμετρικός τόπος είναι το ημιεπίπεδο που περιέχει το σημείο Β) Αν η άσκηση μας δίνει ότι ο μιγαδικός αριθμός κινείται σε ένα συγκεκριμένο γεωμετρικό τόπο και μας ζητάει να βρούμε το γεωμετρικό τόπο ενός άλλου μιγαδικού w f, που δίνεται ως συνάρτηση του, τότε ακολουθούμε τις παρακάτω στρατηγικές: Μπορούμε να υπολογίσουμε το μέτρο του w, ή το μέτρο της διαφοράς w w0, για κατάλληλη επιλογή του w 0 Αν το μέτρο αυτό είναι σταθερό και ίσο με r, τότε ο ζητούμενος γεωμετρικός τόπος είναι ο κύκλος με κέντρο το w 0 και ακτίνα r Τέτοιες περιπτώσεις είναι οι ασκήσεις όπου μας δίνεται πως ο ανήκει σε ένα κύκλο ακτίνας, ενώ ο w δίνεται από σχέση της μορφής w a b Σε τέτοιες περιπτώσεις, συνήθως επιλύουμε τη σχέση ως προς και στη συνέχεια w b αντικαθιστούμε στη δοσμένη σχέση Στο συγκεκριμένο παράδειγμα έχουμε, οπότε η a w b σχέση 0 r, δίνει τη σχέση 0 r w b a 0 r a, οπότε και ο w a ανήκει σε κύκλο 0 Σε πιο πολύπλοκες ασκήσεις, μπορούμε να θέσουμε x y i και να βρούμε τον γεωμετρικό τόπο που μας δίνεται για τα σημεία ως μια καμπύλη Στη συνέχεια θέτουμε w x y i και n n Παντελής Μπουμπούλης, MSc, PhD σελ 6 blogspotcom, bouboulismyschgr

αφού w f, βρίσκουμε τις σχέσεις μεταξύ x, y και x n, yn Αντικαθιστώντας στην αρχική καμπύλη τα x, y από τα x n, yn μπορούμε να βρούμε την εξίσωση που ικανοποιούν οι συντεταγμένες x n, yn της εικόνας του w στο μιγαδικό επίπεδο Από τις γνώσεις της Β Λυκείου καταλήγουμε στο συμπέρασμα ότι πρόκειται για ευθεία, έλλειψη, παραβολή, κλπ Για παράδειγμα: Ξέρουμε ότι ο κινείται σε κύκλο με κέντρο το Ο και ακτίνα Δηλαδή Αυτό σημαίνει ότι x y Από την άλλη μας δίνεται ότι δηλαδή w Τότε w x 3 y i, x n x και y n 3y Επομένως y x n 9 n Άρα ο w κινείται σε έλλειψη Γ) Σε κάθε άλλη περίπτωση μπορούμε πάντα να θέσουμε x y i και να εκτελέσουμε πράξεις Βρίσκουμε την εξίσωση της καμπύλης και από τις γνώσεις της Β Λυκείου καταλήγουμε στο συμπέρασμα ότι πρόκειται για ευθεία, έλλειψη, παραβολή, κλπ Δ) Στην περίπτωση που μας ζητείται να βρούμε ποιο από τα σημεία ενός γεωμετρικού τόπου έχει το μικρότερο και το μεγαλύτερο μέτρο, μπορούμε να ακολουθήσουμε τις εξής δύο στρατηγικές: Κάνοντας ένα σχήμα μπορούμε να βρούμε εύκολα (συνήθως) μέσω του σχήματος την απάντηση Αυτή είναι μια γεωμετρική λύση του προβλήματος Το σημείο με το μεγαλύτερο μέτρο θα είναι αυτό που βρίσκεται μακρύτερα ως προς την αρχή των αξόνων Το σημείο με το μικρότερο μέτρο θα είναι αυτό που βρίσκεται πιο κοντά στην αρχή των αξόνων Χρησιμοποιώντας την τριγωνική ανισότητα:, μπορούμε να πάρουμε το ίδιο αποτέλεσμα με αλγεβρικό τρόπο Για παράδειγμα ας υποθέσουμε ότι μας δίνεται το παρακάτω πρόβλημα: Ποιός από τους μιγαδικούς i έχει το μεγαλύτερο και ποιος το μικρότερο μέτρο; Η γεωμετρική επίλυση του προβλήματος αυτού μας δίνει εύκολα (δες σχήμα) την απάντηση Εναλλακτικά, ακολουθώντας την αλγεβρική μεθοδολογία παίρνουμε: i i i i 5 Επομένως, το μεγαλύτερο μέτρο των μιγαδικών που ικανοποιούν τη σχέση i είναι ίσο με 5 Αντίστοιχα i i i i 5 5 Επομένως, το μικρότερο μέτρο των μιγαδικών που ικανοποιούν τη σχέση i είναι ίσο με 5 Το μέγιστο και το ελάχιστο μέτρο εμφανίζονται όταν i ( i) ( ) i Επειδή υπολογίσαμε το μέτρο του, μπορούμε να βρούμε την παράμετρο λ Παντελής Μπουμπούλης, MSc, PhD σελ 7 blogspotcom, bouboulismyschgr

Ασκήσεις Να βρείτε το μέτρο των μιγαδικών αριθμών: 3 i i i,, 3 i i i 3 Αν,, είναι οι ρίζες της εξίσωσης 0, να βρείτε το μέτρο του μιγαδικού αριθμού w 03 0 3 Να βρείτε τον μιγαδικό αριθμό για τον οποίο ισχύει: i i 4 Να προσδιοριστεί ο μιγαδικός αριθμός για τον οποίο ισχύει: i 5 Να λυθεί η εξίσωση 4 8 3 0, στο σύνολο των μιγαδικών αριθμών 6 Να λυθεί η εξίσωση 6 35 0 7 Να βρεθεί ο μιγαδικός αν και i 8 Δείξτε ότι η εξίσωση i 03 i 3 δεν έχει πραγματικές ρίζες 3 i 9 Αν ο ν είναι θετικός ακέραιος, να αποδείξετε ότι δεν υπάρχει πραγματικός αριθμός x, για τον οποίο να ισχύει η εξίσωση i 3 i x 0 Να λυθεί η εξίσωση: Να λυθεί η εξίσωση Να λυθεί η εξίσωση i i 4 3 Αν γνωρίζετε ότι ο αριθμός i w i είναι φανταστικός, να δείξετε ότι ο έχει μέτρο Παντελής Μπουμπούλης, MSc, PhD σελ 8 blogspotcom, bouboulismyschgr

4 Αν ισχύει η σχέση 9 3, να αποδείξετε ότι η εικόνα του μιγαδικού αριθμού στο μιγαδικό επίπεδο διαγράφει κύκλο Να βρείτε την εξίσωση του κύκλου, το κέντρο και την ακτίνα του 5 Αν ισχύει ότι 3 3, να αποδείξετε ότι 3 6 Αν ισχύει ότι w, για, w C και ότι ο αριθμός i( w) v είναι πραγματικός, να αποδείξετε ότι w 7 Αν, w C και w w 8 Αν για τους, w C ισχύει ότι w και αντιστρόφως, τότε δείξτε ότι ο αριθμός w είναι φανταστικός w w, δείξτε ότι w w 9 Έστω C, x R με x 0 και x i Επιπλέον δίνεται και ο αριθμός xi w i x Α) Να αποδείξετε ότι ο w είναι φανταστικός αν και μόνο αν ο είναι φανταστικός αριθμός Β) Να αποδείξετε ότι w, αν και μόνο αν ο είναι πραγματικός αριθμός 0 Αν C, ν φυσικός αριθμός, 0 πραγματικός αριθμός, και i i, να αποδείξετε ότι ο είναι Αν οι εικόνες των μιγαδικών αριθμών,,, n, στο μιγαδικό επίπεδο βρίσκονται πάνω σε κύκλο κέντρου Ο και ακτίνας, να αποδείξετε ότι n n Αν, w C, αν αποδείξετε ότι για κάθε πραγματικό αριθμό x ισχύει 3 Αν, w C δείξτε ότι n w 0 x w x w w w 4 Αν οι εικόνες των μιγαδικών αριθμών, w, στο μιγαδικό επίπεδο είναι εσωτερικά σημεία του κύκλου x y, να αποδείξετε ότι w w 5 Αν x yi, x, y R, με y 0 και, δείξτε ότι υπάρχει λr, τέτοιος ώστε i i 6 Δείξτε ότι ο είναι πραγματικός αν και μόνο αν 3i 3i 7 Δείξτε ότι ο είναι φανταστικός αν και μόνο αν 3 3 Παντελής Μπουμπούλης, MSc, PhD σελ 9 blogspotcom, bouboulismyschgr

8 Αν, δείξτε ότι, αν και μόνο αν ο w είναι φανταστικός αριθμός 9 Δίνονται οι μη μηδενικοί μιγαδικοί αριθμοί, w Να αποδείξετε ότι το πηλίκο / w είναι φανταστικός αριθμός, αν και μόνο αν w w 30 Έστω x R και C, με x Δείξτε ότι Re x x x x 3 Αποδείξτε ότι για κάθε C ισχύει η σχέση 3 Αν, C, με 0, να αποδείξετε ότι οι εικόνες των αριθμών w, w και w3 i 3, στο μιγαδικό επίπεδο είναι κορυφές ισοπλεύρου τριγώνου 33 Αν οι, w είναι δύο διαφορετικοί μιγαδικοί αριθμοί, να αποδείξετε ότι ο αριθμός w v είναι φανταστικός, αν και μόνο αν w w 34 Αν C με 4, να βρείτε τον γεωμετρικό τόπο των εικόνων του στο μιγαδικό επίπεδο 35 Αν C με, να βρείτε τον γεωμετρικό τόπο των εικόνων του στο μιγαδικό επίπεδο 36 Έστω ότι η εικόνα του στο μιγαδικό επίπεδο ανήκει στην καμπύλη με εξίσωση x y 9 και w 5 i Να βρείτε τη μέγιστη και την ελάχιστη τιμή του w 37 Αν ισχύει ότι και, να αποδείξετε ότι 3 38 Έστω οι μιγαδικοί αριθμοί,,, και w για τους οποίους ισχύει k k w w Αν θέσουμε, για k,,, n n w w n, να αποδείξετε ότι 39 Να βρεθεί η μέγιστη και η ελάχιστη τιμή της παράστασης 3, όταν C και 4i 40 Αν για τον μιγαδικό ισχύει ότι Re( ) Im( ) 3, να βρεθεί η ελάχιστη τιμή της παράστασης 8 Παντελής Μπουμπούλης, MSc, PhD σελ 0 blogspotcom, bouboulismyschgr