Karya Tentang Relativiti Khas

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Karya Tentang Relativiti Khas"

Transcript

1 Karya Tentang Jurnal Relativiti Terjemahan KhasAlam & Tamadun Melayu 1: (010) Karya Tentang Relativiti Khas ALBERT EINSTEIN PENDAHULUAN DARIPADA PENTERJEMAH Ada lima buah makalah Albert Einstein (semuanya di dalam bahasa Jerman) yang danggap karya agungnya. Tiga buah karya itu ditulisnya pada tahun 1905 dan dua buah lagi pada tahun 1916 dan Namun, hanya dua daripadanya itu dianggap benar-benar agung kerana dianggap telah merevolusikan fizik. Karyakarya inilah telah meletakkan namanya di persada seperti sekarang ini, iaitu geligawan dan fizikawan agung. Dua buah karya yang dimaksudkan itu dengan sebuahnya ditulis dalam tahun 1905 dan sebuah lagi dalam tahun 1916 itu berkenaan dengan teori agungnya, Teori Kenisbian. Yang pertama itu teori untuk alam semesta hampa, yang kini terkenal dengan nama Teori Kenisbian Khas dengan yang keduanya (karya 1916) ialah perluasan teorinya kepada alam semesta yang tidak hampa, yang terkenal dengan nama Teori Kenisbaan Am. Karya yang diterjemahkan ini adalah satu daripadanya. Dalam tahun 1905, Einstein (dan isterinya, Mileva, tetapi tidak munul seara rasmi dalam makalah yang diterbitkan itu sehingga diterbitkan pelbagai erita daripadanya) menerbitkan sebuah makalah yang mengandungi asas-asas teori pertama masyhurnya Einstein yang disebut di atas (dikenali juga dengan nama Teori Relativiti Khas. Teori ini telah merevolusikan fizik sehingga menandakan mulanya teori fizik yang dianggap moden, iaitu Fizik Moden berbanding dengan yang dahulunya bermula dari zaman Newton abad ke-17 M dengan dinamai Fizik Klasik, sekaligus merevolusikan matematik, khususnya geometri, vektor dan tensor. Makalah Einstein ini tentu sahaja akan dirujuk, terutamanya pada masa kini dengan adanya terjemahan ke dalam bahasa Inggeris (daripada asalnya dalam bahasa Jerman) di bidang penulisan fizik moden. Karya ini memang karya klasik yang wajib diketahui setiap sarjana fizik, bahkan peninta fizik, dan memang patut menjadi khazanah ilmu bangsa yang besar dalam pengertian makalah ini perlu diterjemah ke dalam bahasa bangsa yang berjiwa besar dan juga bangsa Melayu perlu berjiwa besar. Terjemahan karya Einstein 1905 ini ke dalam bahasa Inggeris dibuat pertama kalinya pada 190 oleh seorang sarjana Inggeris-Hindia, Meghnad Saha dan telah dimuatkan dalam buku suntingannya bersama seorang lagi sarjana Inggeris- Hindia, Satyendranath Bose, The Priniple of Relativity: Original Papers by A. Einstein and H. Minkowski, terbitan University of Calutta pada 190. Namun, terjemahan ini dianggap sarjana Inggeris lain kurang memuaskan (lihat wikisoure.org/ wiki/ On_the_ Eletrodynamis_ of_ Moving_ Bodies_ 190_ edition). Oleh itu, kami telah menggunakan terjemahan yang dianggap lebih baik, iaitu daripada Perrett dan Jeffery pada tahun 193 (Periniannya di bawah).

2 7 Jurnal Terjemahan Alam & Tamadun Melayu Walaupun kami nampaknya baru menterjemahkan makalah ini selepas sembilan puluh lima tahun, tetapi ini tidak sepatutnya dianggap sudah terlambat atau tidak perlu kerana pembinaan tamadun suatu bangsa seharusnya tiada titik akhirnya. Mungkin kelemahan utama terjemahan kami ini ialah kerana terjemahan kepada terjemahan seperti yang dijelaskan di bawah ini. Akan tetapi, oleh sebab kita masih belum ada sarjana yang menguasai bahasa asal ilmu di bidang ini, iaitu Jerman, maka buat masa kini, terjemahan ini diharap akan menjadi permulaan yang dialu-alukan juga. Karya Einstein yang diterjemahkan ke dalam bahasa Malaysia ini ialah terjemahan ke atas terjemahan dalam bahasa Inggeris On the Eletrodynamis of Motion Bodies yang munul dalam buku The Priniple of Relativity, diterbitkan Methuen and Company, London pada 193, khususnya terjemahan daripada W. Perrett dan G. B. Jeffery daripada teks Jerman Das Relativatsprinzip, snt. ke-4, yang diterbitkan Tuebner pada tahun 19. Karya Einstein yang asalnya dalam bahasa Jerman itu ialah sebuah makalah berjudul Zur Elektrodynamik bewegter Korper yang diterbitkan dalam jurnal bernama Annalen der Physik tahun 1905 jilid 17, pipi 891 yang boleh diapai di Annus_Mirabilis_papers# ite_ note-1. Terjemahan Inggeris itu juga dilakukan beberapa perubahan daripada segi atatan hujungnya dan beberapa tata tandanya seperti melambangkan laju ahaya, bertentangan dengan V yang digunakan Einstein dalam Semua sumber ini sekarang di dalam ranah awam. Dokumen ini boleh dihasilkan kembali dengan ara atau medium tanpa izin, sekatan, atribusi atau pampasan. Oleh itu, kami mengambilnya dari Internet. Berikut ialah terjemahan penuh makalah Einstein yang berkenaan (dalam bahasa Inggeris) yang kami perolehi seperti di laman ; atau Google einstein s paper on speial relativity Walaupun terjemahan yang dilakukan ini berasaskan terjemahan Inggeris, tetapi bagi tujuan rakaman ilmu, iaitu ilmu Jerman, maka istilah utama dalam makalah ini iaitu istilah asalnya (bahasa Jerman) dipaparkan dalam Lampiran 1 dalam bentuk istilah padanannya Melayu dan Inggeris. Kami peraya istilah asal dalam bahasa Jerman ini penting kepada orang yang ingin mengkaji sistem nilai ilmu yang asal yang tersirat dalam ilmu ini, iaitu sistem nilai Jerman yang sebahagiannya telah pun dimulai kajiannya oleh penterjemah ini (Shaharir b.m.z. Bahasa jiwa ilmu: kes teori kenisbian dalam fizik teori Sari 7: 1 (Jun 009): ). Lampiran pula memaparkan beberapa perkataan yang kami pakai dalam terjemahan makalah ini dari bahasa Inggeris yang kami anggap baru, atau bukan terjemahan biasanya. Lampiran ini dianggap penting untuk menambah kefahaman perkataan baru Melayu dalam konteks yang dipakai di sini dengan bantuan kamus bahasa Inggeris, walaupun setengah daripada perkataan Melayu itu telah dijelaskan maknanya dalam teks yang ditulis dalam kurungan di sisi perkataan itu.

3 Karya Tentang Relativiti Khas 73 BERKENAAN ELEKTRODINAMIK JASAD BERGERAK Foto A. EINSTEIN, Jun 30, 1905 Sudahlah diketahui bahawa elektrodinamik Maxwell seperti yang biasa difahami masa kini sebaik sahaja dikenakan kepada jasad bergerak akan membawa kepada asimetri yang nampaknya tidak menjadi inheren, atau ada sebagai sifat saripati yang kekal dalam fenomenon itu. Misalnya, ambillah tindakan elektrodinamik salingan bagi suatu magnet dan konduktor. Fenomenon yang tererapkan di sini adalah bersandarkan hanya pada gerakan relatif bagi konduktor dan magnet itu, sedangkan pandangan yang lazim telah membuat perbeza-layanan yang tajam antara dua kes yang salah satu daripada jasad ini berada di dalam gerakan itu. Sebabnya jika magnet itu berada dalam gerakan dan konduktor diam (rehat), maka akan munul di jiranan magnet itu suatu medan elektrik dengan tenaga tertentu yang pasti, dan menghasilkan arus di tempat terletaknya konduktor itu. Akan tetapi, jika magnet itu pegun dan konduktor itu di dalam gerakan, tiada medan elektrik akan timbul di jiranan magnet itu. Walau bagaimanapun, dalam konduktor, kita temui daya gerak elektrik yang tidak ada tenaga yang sepadannya, tetapi yang menimbulkan arus elektrik seandainya kesamaan gerakan nisbi di dalam dua kes yang dibinangkan bagi lintasan yang sama dan kemengeningan (keamatan atau intensitas) seperti yang dihasilkan daya elektrik dalam kes yang terdahulu. Contoh semaam ini bersama-sama dengan usaha yang tidak berjaya untuk menemui barang gerakan bumi nisbi dengan medium ahaya itu mengesyurkan bahawa fenomenon elektrodinamik dan juga mekanik itu tidak mempunyai sifat yang sepadan dengan idea diam mutlak. Contoh itu sebaliknya mengesyurkan seperti yang selama ini ditunjukkan pada peringkat pertama daripada kuantiti yang keil, hukum elektrodnamik dan optik yang sama akan sah berlaku untuk semua kerangka rujukan yang di dalamnya persamaan mekanik berlaku dengan baiknya. 1 Kami akan mengangkat terkaan (konjektur) ini (maksudnya selepas ini dinamai Prinsip Kenisbian ) kepada status postulat, dan juga memperkenalkan satu lagi postulat yang hanya seara ketaranya tidak terekonsiliasikan dengan yang sebelumnya, iaitu, ahaya sentiasa merambat di ruang hampa dengan halaju yang tentu batasnya yang tak bersandarkan keadaan gerakan jasad mengemisinya. Dua postulat itu ukup untuk menapai teori elektrodinamik jasad

4 74 Jurnal Terjemahan Alam & Tamadun Melayu bergerak yang tekal dan simpel berasaskan teori Maxwell untuk jasad pegun. Pengenalan atir luminiferus atau eter luminiferus itu akan membuktikan pandangan di sini yang akan dibangunkan tidak akan memerlukan ruang pegun seara mutlak asalkan dengan sifat yang istimewa, tidak juga mengumpukan vektor-halaju pada titik ruang hampa di tempat berlakunya proses elektromagnet. Teori yang akan dibangunkan itu adalah berasaskan seperti semua elektrodinamik kinematik jasad tegar, oleh sebab tegasan bagi teori sedemikian itu ada kaitan dengan jasad-jasad tegar (sistem koordinat), jam dan proses elektromagnet. Pertimbangan yang tidak ukup sirkumstansi atau tatakeadaan ini terletak pada puna kesukaran yang dihadapi elektrodinamik jasad bergerak pada masa kini. I. BAHAGIAN KINEMATIK 1. TAKRIF KESERENTAKAN Izinkan kami mengambil sistem koordinat yang di dalamnya ada persamaan mekanik Newton yang sah berlaku dengan baiknya. Untuk tujuan menjadikan persembahan kami ini lebih persis lagi dan membezakan sistem koordinat ini seara lisan daripada yang lain yang akan diperkenalkan selepas ini, kami namakannya sebagai sistem pegun. Jika titik bahan itu berada dalam keadaan diam seara nisbi dengan sistem koordinat ini, maka kedudukannya itu boleh ditakrifkan seara nisbi dengannya menerusi pemakaian piawai penyukatan yang tegar dan kaedah geometri Euklidan, maka boleh diungkapkan dalam koordinat Cartesan. Jika mahu memerihalkan gerakan titik bahan, kita perlu beri nilai koordinatnya sebagai fungsi bersandarkan masa. Sekarang kita mesti berhati-hati dalam minda bahawa perihal matematik jenis ini tidak ada makna fizik, keuali kita ukup jelas dengan kefahaman tentang masa. Kita terpaksa mengambil kira semua peradilan yang dimainkan masa itu selalunya sebagai peradilan peristiwa serentak. Jika sebagai ontoh kita katakan keretapi itu sampai di sini pada pukul 7, maksud kita adalah indikasi jarum keil jam kita pada 7 dan sampainya keretapi adalah peristiwa serentak. 3 Nampaknya, kita mungkin dapat mengatasi semua kesukaran dalam takrif masa dengan menggantikan kedudukan jarum keil jam untuk masa. Takrif sedemikian itu memuaskan apabila jam itu ditempatkan berhampiran, tetapi tidak lagi memuaskan bila kita mengaitkannya mengikut siri masa peristiwa yang berlaku pada tempat yang berbeza, atau yang menjadi sama halnya menilai masa peristiwa yang berlaku di tempat yang jauh daripada jam. Tentunya kita akan berpuas hati dengan nilai masa yang ditentukan penerap yang distesenkan bersama-sama dengan jam pada asal koordinat, dan mengkoordinatkan kedudukan jarum berisyarat ahaya yang sepadan, yang diberi

5 Karya Tentang Relativiti Khas 75 setiap peristiwa yang hendak dirakamkan masanya, dan sampai kepadanya menerusi ruang hampa. Jika titik A bagi ruang yang ada jam, maka penerap di A itu boleh menentukan nilai masa bagi peristiwa di sekitaran A yang terdekat dengan menari kedudukan jarum yang serentak dengan peristiwa itu. Jika ada pada titik B daripada ruang satu lagi jam yang sama dengan yang ada di A dalam segala aspeknya, maka mungkin orang penerap di B itu dapat menentukan nilai masa peristiwa di jiranan B yang terdekat. Akan tetapi tanpa anggapan selanjutnya, tidaklah mungkin untuk membanding, terhadap masa, peristiwa di A dengan peristiwa di B. Sehingga kini kita mentakrifkan hanya masa A dan masa B. Kita tidak mentakrifkan masa sepunya untuk A dan B, kerana yang kemudian itu tidak boleh ditakrifkan sedikit pun, keuali kita memapankan menerusi takrif bahawa masa yang diperlukan ahaya mengembara dari A ke B itu sama dengan masa yang diperlukannya untuk mengembara dari B ke A. Katalah sinar ahaya bermula pada masa A t A dari A ke arah B, katalah pada masa B, iaitu t B dipantul di B ke arah A, dan sampai semula di A pada masa A, iaitu t A. Sesuai dengan takrif, dua jam itu bersinkroni jika tb ta = ta tb. Kami menganggap takrif bersinkroni ini adalah bebas daripada peranggahan, dan mungkin untuk bilangan titik, dan perhubungan berikut ini sah berlaku seara semesta: 1. Jika jam di B bersinkroni dengan jam di A, maka jam di A bersinkroni dengan yang di B. Jika jam di A bersinkroni dengan jam di B dan juga dengan jam di C maka jam di B dan di C adalah bersinkroni juga antara satu dengan yang lainnya. Oleh yang demikian dengan pertolongan ujikaji fizik khayal yang tertentu itu, kami bersetuju dengan perkara yang dimaksudkan tadi itu dengan jam pegun bersinkroni yang terletak pada tempat-tempat yang berbeza, dan seara terangnya beroleh takrif serentak atau bersinkroni, dan bersetuju juga dengan masa. Kuantiti masa bagi sesuatu peristiwa ialah yang diberi seara serentak dengan peristiwa oleh jam pegun yang teletak di tempat peristiwa itu, jam ini dalam keadaan bersinkroni, malah bersinkroni untuk semua penentuan masa, dengan jam pegun yang dispesifikasikan. Mengikut persetujuan dengan pengalaman, kami selanjutnya menganggap kuantiti AB t t A A =, menjadi pemalar semesta halaju ahaya di dalam ruang hampa. Pentinglah adanya masa yang ditakrifkan seara jam pegun dalam sistem pegun, dan masa sekarang itu ditakrif dalam keadaan yang wajar dengan sistem pegun yang kami namakannya masa sistem pegun.

6 76 Jurnal Terjemahan Alam & Tamadun Melayu. BERKENAAN DENGAN KENISBIAN PANJANG DAN MASA Renungan yang berikut ini diasaskan prinsip kenisbian dan prinsip kemalaran halaju ahaya. Kami menakrifkan dua prinsip ini seperti yang berikut: 1. Hukum-hakam yang mengubah keadaan sistem fizik itu tidak terjejas, tidak kira apa perubahan keadaan itu dirujuk kepada mana-mana daripada dua sistem koordinat dalam gerakan translasi seragam.. Sinar ahaya bergerak dalam sistem koordinat yang pegun dengan halaju yang ditentukan, waima sinar yang diemisi oleh jasad yang bergerak atau yang pegun. Oleh yang demikian lintasan ahaya halaju = selang masa dengan selang masa diambil mengikut pengertian takrif dalam para 1 atas. Katakan ada batang tegar pegun, dan katakan panjangnya l sebagai yang disukat oleh batang-penyukatan yang juga pegun. Kita sekarang membayangkan paksi batang yang terletak di sepanjang paksi x daripada sistem koordinat pegun, dan gerakan translasi selari seragam dengan halaju u di sepanjang paksi x ke arah peningkatan x kemudiannya disalurkan kepada batang itu. Kita tahu sekarang panjang batang yang bergerak, dan bayangkan panjangnya itu dipastikan menerusi dua operasi yang berikut: (a) Penerap bergerak bersama-sama dengan batang-penyukat yang disediakan dan batang itu hendaklah disukat, dan menyukat panjang batang itu seara langsung dengan mensuperposisi batang-penyukat, uma dengan ara yang sama seperti semua tiga benda itu berada dalam keadaan diam. (b) Dengan ara jam-jam yang pegun itu disediakan dalam sistem yang pegun dan mengsinkroni mengikut kesesuaian dengan 1, penerap memastikan titiknya sistem pegun dua hujung batang yang hendak disukat adalah ditempatkan pada masa yang tentu. Jarak antara dua titik ini disukat dengan batang-penyukat yang sudah dipakai, yang dalam kes ini dalam keadaan diam, adalah juga panjang yang boleh dinamakan sebagai pajang batang. Mengikut persetujuan dengan prinsip kenisbian panjang yang ditemui menerusi operasi (a) kami menamakannya panjang batang dalam sistem bergerak mestilah sama dengan panjang l batang pegun itu. Panjang yang disukat menerusi operasi (b) itu dinamakan panjang batang (bergerak) dalam sistem pegun. Ini kami tentukan berasaskan dua prinsip kami, dan kami mendapati yang panjang itu berbeza daripada l. Kinematik kini seara tasitnya (senyap dan terembunyinya) menganggap panjang-batang yang ditentukan menerusi dua operasi ini adalah sama dengan

7 Karya Tentang Relativiti Khas 77 persisnya, atau tegasnya, bahawa jasad tegar yang bergerak pada epok t boleh, mengikut respek geometri, diwakili seara sempurnanya oleh jasad yang sama yang berada pada keadaan diam di dalam kedudukan yang tentu. Kami mengkhayal lebih lanjut lagi bahawa pada dua hujung A dan B batang itu, jam yang diletakkan bersinkroni dengan jam sistem pegun, iaitu untuk mengatakan jarum jam itu sepadan dengan, barang ketika, masa sistem pegun pada tempat yang ada berlakunya hal tanpa ranangannya. Oleh sebab itu, jamjam ini adalah bersinkroni dalam sistem pegun. Kami mengkhayalkan selanjutnya bahawa setiap jam ada penerap bergerak, dan para penerap ini menerapkan kedua-dua jam kriterium yang dimapankan dalam 1 untuk pensinkronian dua jam. Katalah sinar ahaya meninggalkan A pada masa 4 t A, katakanlah dipantulkan di B pada masa t B, dan sampai A semula pada masa t A. Dengan mengambil pertimbangan prinsip kemalaran halaju ahaya kita mendapati bahawa rab rab tb ta and ta ta = + v + v dengan r AB melambangkan panjang batang yang bergerak disukat dalam sistem pegun. Oleh itu, para penerap yang bergerak dengan batang bergerak itu akan menemui keadaan dua jam tidak bersinkroni, sementara para penerap dalam sistem pegun akan mengisytiharkan jam-jam itu dalam keadaan bersinkroni. Oleh itu, kita lihat bahawa kita tidak boleh menyangkutkan barang pemberertian mutlak kepada konsep keserentakan, tetapi dua peristiwa yang serentak yang dipandang daripada sistem koordinat itu tidak lagi boleh dilihat sebagai peristiwa serentak apabila dienvisej (dibayangkan dan disangkakan) daripada sistem yang berada dalam gerakan seara nisbi dengan sistem itu. 3. TEORI PENJELMAAN KOORDINAT DAN MASA DARIPADA SISTEM PEGUN KEPADA SISTEM YANG LAGI SATU DALAM GERAKAN TRANSLASI SERAGAM SECARA NISBI DENGAN YANG SEBELUMNYA Pertimbangkan ruang pegun dan ambil dua sistem koordinat di dalamnya. Ada dua sistem, setiap daripada tiga baris bahan tegar, serenjang antara satu dengan yang lain, dan menjongol daripada titik. Katalah paksi-paksi X daripada dua sistem itu bertindan, dan paksinya yang lain masing-masingnya Y dan Z adalah selari. Katalah setiap sistem itu disediakan dengan dua batang-penyukat tegar yang serupa dengan sebilangan jam yang serupa dalam semua respek (sudut dan tampang rujuksn atau penglihatan). Sekarang katalah halaju malar v itu dilunsur ke arah asalan satu daripada dua sistem (k) meningkatnya x bagi sistem pegun yang satu lagi (K), dan katalah halaju ini berkomunikasi dengan paksi koordinat, batang-penyukat yang relevan, dan sejumlah jam itu. Kepada barang masa bagi sistem pegun K itu kemudiannya adalah bersepadan dengan kedudukan tentu bagi paksi sistem bergerak, dan

8 78 Jurnal Terjemahan Alam & Tamadun Melayu daripada taakulan simetri itu kita berhak menganggap bahawa gerakan bagi k itu boleh sedemikian rupa sehingga paksi sistem bergerak itu adalah pada masa t ( t ini sentiasa melambangkan masa sistem pegun) selari dengan paksi sistem pegun. Sekarang kita mengkhayalkan ruang yang hendak disukat daripada sistem pegun K dengan menggunakan batang-penyukat pegun, dan juga daripada sistem bergerak k dengan menggunakan batang-penyukat yang bergerak dengannya. Daripada itu, kami beroleh koordinat masing-masingnya x,y,z, dan ξ, η, ζ. Selanjutnya, katalah masa t bagi sistem pegun itu ditentukan untuk semua titik yang disebut itu adalah jam daripada isyarat ahaya dengan ara yang diindikasikan dalam 1; dengan ara yang serupa, katalah masa τ bagi sistem bergerak itu ditentukan untuk semua titik bagi sistem bergerak yang di situ adalah jam pada keadaan diam seara nisbi dengan sistem itu dengan mengenakan kaedah yang diberikan dalam 1 daripada isyarat ahaya antara titik di tempat terletaknya jam-jam itu. Kepada barang sistem itu, nilai x, y, z, t, yang selengkapnya mentakrifkan tempat dan masa sesuatu peristiwa dalam sistem pegun itu adalah pula sistem dengan nilai ξ, η, ζ, τ, yang menentukan peristiwa itu seara nisbi dengan sistem k, dan tugas kami sekarang ialah menari sistem persamaan yang mengaitkan kuantiti-kuantiti ini. Pertama-tamanya, jelaslah bahawa persamaan itu mestilah linear kerana mengambil kira sifat kehomogenan ruang dan masa yang kami atribusikan sifatnya, mutunya dan penyebabnya. Jika kita letakkan x = x υ t, maka jelaslah titik pada keadaan diam dalam sistem k itu mestilah ada sistem bernilai x, y, z, yang tidak bersandarkan masa. Pertamanya, kita mentakrifkan τ sebagai fungsi pada x, y, z, dan t. Untuk berbuat begini, kita terpaksa mengungkapkan dalam persamaan bahawa τ tidaklah lain daripada ikhtisar data jam pada keadaan diam dalam sistem k yang selama ini disinkronikan mengikut petua yang diberikan dalam 1. Daripada asalan sistem k, katalah sinar itu diemisikan pada masa τ o di sepanjang paksi-x ke x, dan pada masa τ 1 dipantuli dari situ ke asalan koordinat, sampai di situ pada masa τ ; kemudian kita mesti ada (τ o + τ )/ = τ 1, atau, dengan menyematkan hujah-hujah bagi fungsi τ dan dengan menerapkan prinsip kemalaran halaju ahaya dalam sistem pegun 1 x x x τ( 0,0,0, t) τ 0,0,0, t τ x,0,0, t = + v v + v Oleh yang demikian, jika x dipilih keil sekeil-keil tak terpermanai (atau tepermanai, terhingga atau berhingga), τ τ 1 + = + τ, v + v t x v t

9 Karya Tentang Relativiti Khas 79 atau τ v τ + = 0. x v t Perlu diatatkan bahawa bukannya asalan koordinat tertentu yang kita perlu pilih, tetapi kita boleh ambil barang titik untuk menjadi titik asalan bagi sinar, dan oleh sebab itu persamaan yang baru diperolehi itu adalah sah berlaku untuk semua nilai x, y, z. Pertimbangan yang seanalog diterapkan kepada paksi Y dan Z itu sudahlah sedia ada dalam minda kita bahawa ahaya sentiasa dirambat di sepanjang paksi ini, apabila dipandang daripada sistem pegun, dengan halaju ( v ) 1/ yang memberi kita τ τ = 0, = 0. y z Oleh sebab τ ialah fungsi linear, maka ekoran daripada persamaan ini adalah τ = a t v v x yang a ialah fungsi φ (υ) yang kini tidak diketahui, dan bagi ketaklimatannya dianggap pada asalan bagi k, dengan τ = 0, apabila t = 0. Dengan pertolongan hasil ini, kita dengan mudahnya menentukan kuantiti ξ, η, ζ. dengan mengungkapkan dalam persamaan yang ahaya (sebagaimana yang diperlukan prinsip kemalaran halaju ahaya, dalam gabungan dengan prinsip kenisbian) itu adalah juga dirambat dengan halaju apabila disukat dalam sistem bergerak. Untuk sinar ahaya diemisi pada masa τ = 0 ke arah meningkatnya ξ v ξ = τ atau ξ = a t x. v Akan tetapi, sinar bergerak seara nisbi dengan titik awal bagi k, apabila disukat dalam sistem pegun, dengan halaju -υ, sehinggakan x = t v Jika kita sematkan nilai t ini dalam persamaan untuk ξ, kita akan beroleh ξ = a x. v Dengan ara seanalonya, kita dapati dengan mempertimbangkan sinar yang bergerak di sepanjang dua paksi yang lain itu

10 80 Jurnal Terjemahan Alam & Tamadun Melayu apabila v η = τ = a t x v y v = tx, = 0. Oleh yang demikian η = a v Dengan menggantikan nilai x, kita akan beroleh yang y dan ζ = a z v () v ( t vx ) τ = φ β () v ( x vt) () v y, () v z, ξ = φ β η = φ ζ = φ β = 1 1 v / /, dan φ ialah fungsi yang masih belum diketahui, keuali bersandarkan υ. Jika tidak ada anggapan apa pun yang dibuat tentang kedudukan awal sistem bergerak itu dan akan takat kosong bagi τ, maka pemalar bahan tambah itu akan diletakkan pada sebelah kanan setiap persamaan ini. Kita sekarang mesti buktikan bahawa barang sinar ahaya yang disukat dalam sistem bergerak itu dirambati dengan halaju, jika seperti yang kita anggap. Inilah kasus dalam sistem pegun; kerana kita masih belum menyampaikan bukti yang prinsip kemalaran halaju ahaya itu adalah serasi dengan prinsip kenisbian. Pada masa t = τ = 0, apabila asalan koordinat sepunya bagi dua sistem itu, katalah sebuah gelombang sfera dileitkan daripada situ, dan dirambati dengan halaju dalam sistem K. Jika (x, y, z) ialah titik yang dijangkau oleh gelombang ini, maka,, Dengan mentransformasikan persamaan ini dengan pertolongan persamaan transformasi itu, kita akan beroleh selepas penghitungan yang simpelnya. ξ + η + ζ = τ

11 Karya Tentang Relativiti Khas 81 Oleh itu, gelombang di bawah pertimbangan itu adalah tidak kurang daripada gelombang sfera dengan halaju rambatan bila dipandang dalam sistem yang bergerak. Ini menunjukkan dua prinsip asasi kami itu adalah serasi. 5 Dalam persamaan penjelmaan yang selama ini dibangunkan itu masuklah fungsi anu φ yang bersandarkan υ, yang sekarang akan kami tentukan. Untuk tujuan ini kita memperkenalkan sistem koordinat ketiga K, yang seara nisbinya dengan sistem k ialah dalam keadaan gerakan mentranslasi selari yang selari dengan paksi X, *1 sedemikian rupa sehingga asalan koordinat sistem K itu bergerak dengan halaju υ pada paksi X. Pada masa t = 0, katalah semua tiga asalan bertindan tepat, dan apabila t = x = y = z = 0 katalah masa t bagi sistem K itu kosong. Kami namakan koordinat itu yang disukat dalam sistem K itu sebagai x, y, z, dan dengan dua kali lipat penerapan persamaan penjelmaan kita, kita beroleh ( ) ( )( ) ( ) ( ) t = φ v β v τ + vξ / = φ v φ v t, ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) x = φ v β v ξ + vτ = φ v φ v x, y = φ v η z = φ v ζ = φ v φ v y, = φ v φ v z. Oleh sebab hubungan antara x, y, z, dengan x, y, z itu tidak mengandungi masa t, dan sistem K dan K itu adalah pada keadaan diam ke atas satu dengan yang lain, jelaslah bahawa penjelmaan daripada K kepada K itu mestilah penjelmaan sama seiras. Oleh yang demikian () v ( v) 1. φ φ = Kita sekarang mahu memberi penjelasan akan pemberertian tentang φ (υ). Kita beri perhatian kepada bahagian paksi Y daripada sistem k itu yang berada antara ξ = 0, η = 0, ζ = 0 dan ξ = 0, η = l, ζ = 0. Bahagian paksi Y ini ialah batang yang bergerak seara serenjang dengan paksinya dengan halaju υ seara nisbinya dengan sistem K. Hujung-hujungnya berkoordinat dalam K itu adalah dan 1 x1 = vt, y1 =, z1 0 φ = () v x = vt, y = 0, z = 0. 1 Oleh itu, panjang batang yang disukat dalam K ialah l /φ (υ). Ini memberikan kita makna fungsi φ (υ). Daripada taakulan simetri sekarang ini nyatalah bahawa panjang batang yang diberi itu bergerak seara serenjang dengan paksinya yang disukat dalam sistem pegun itu mestilah bersandarkan hanya pada halaju dan tidak pada arah dan hala tuju gerakan. Panjang batang bergerak yang disukat itu ialah l dalam sistem pegun tidak berubah. Oleh sebab itu, jika υ dan υ saling ditukar, maka ekorannya adalah

12 8 Jurnal Terjemahan Alam & Tamadun Melayu atau ( ) = l ( ) l/ φ υ / φ υ ; φ ( υ) = φ ( υ ). Berikutan hubungan ini ada satu lagi yang dijumpai sebelum ini, iaitu φ(υ) = 1, sehingga persamaan penjelmaan yang selama ini ditemui itu akan menjadi: τ = β ( vx ) /, ( x vt) ξ = β η = y, ζ = z,, β = 1/ 1 v /. 4. MAKNA FIZIK PERSAMAAN YANG DIPEROLEH TERHADAP JASAD TEGAR YANG BERGERAK DAN JAM YANG BERGERAK Kita bayangkan kemungkinan sebuah sfera tegar 6 berjejari R, pada keadaan diam seara nisbi dengan sistem bergerak k, dan dengan pusatnya pada asalan koordinat bagi k. Persamaan permukaan sfera ini yang bergerak seara nisbinya dengan sistem K dengan halaju υ ialah: ξ + η + ζ = R. Persamaan permukaan ini diungkapkan dalam x, y, z pada masa t = 0 ialah: x ( ) 1 v / + y + z = R. Jasad tegar yang disukat dalam keadaan diam itu berbentuk sebutir sfera. Oleh sebab ia dalam berkeadaan gerakan dipandang daripada sistem pegun maka ia telah membentuk sebutir elipsoid putaran dengan paksi R 1 v /, R, R. Oleh sebab matra sfera Y dan Z tidak munul dan ia boleh diubahsuai oleh gerakan, matra X munul dalam keadaan itu telah dipendekkan mengikut nisbah: 1: 1 v / i.i semakin besar nilai υ, semakin banyaklah pemendekannya. Untuk υ = semua objek bergerak dipandang daripada sistem pegun berkerukut kepada rajah satah. * Bagi halaju yang lebih besar daripada ahaya biara kita menjadi

13 Karya Tentang Relativiti Khas 83 tanpa makna; walau bagaimanapun kita akan bertemu dengan ekorannya bahawa halaju ahaya dalam teori itu berperanan seara fizik dengan halaju besar seara tidak terpermanai. Nyatalah bahawa hasil yang sama sah itu berlaku dengan baiknya bagi jasad berkeadaan diam dalam sistem pegun itu dipandang daripada sistem dalam gerakan seragam. Selanjutnya, kita bayangkan satu daripada jam yang dilayaki itu menandakan masa t bila pada diam seara nisbi dengan sistem pegun, dan masa τ bila pada diam seara nisbi dengan sistem bergerak itu ditempatkan pada asalan koordinat bagi k, dan dilaraskan sedemikian sehingga keadaan itu menandakan masa τ. Apakah kadar jam ini, apabila dipandang daripada sistem pegun? Antara kuantiti x, t, dan τ yang merujuk kepada kedudukan jam yang ada itu kita bayangkannya, x = υt dan Oleh sebab itu, τ = 1 1 v / ( t vx ) /. τ = t 1 v / = t 1 v / t Dari situ dan selanjutnya adalah masa yang ditandai jam yang diperlahankan oleh faktor: 1 1 v / saat per saat, atau dengan mengabaikan magnitud peringkat ke empat atau lebih tinggi lagi oleh faktor 1 v / Daripada hasil inilah terbitnya natijah pelik yang berikut: Jika pada titik A dan B daripada K wujud jam-jam yang pegun yang dipandang dalam sistem pegun itu bersinkroni; dan jika jam pada A itu digerakkan dengan halaju υ di sepanjang garis AB kepada B, maka sesampainya di B dua jam itu tidak lagi bersinkroni, tetapi jam yang bergerak dari A ke B itu menyusul di belakang yang satu lagi akan kekal pada B sebanyak 1 tv / (sehingga ke magnitud peringkat ke empat atau lebih tinggi lagi), dengan t ialah kejadian masa yang terisi di dalam perjalanan dari A ke B. Hasil ini ketara masih sah berlaku dengan baiknya jika jam bergerak dari A ke B mengikut barang garis poligon, dan juga apabila titik A dan B bertindan tepat. Jika kita anggap hasil yang terbukti untuk garis poligon itu adalah juga sah berlaku untuk garis melengkung seara selanjar, kita telah sampai kepada hasil yang berikut ini. Jika satu daripada dua buah jam yang bersinkroni pada A itu

14 84 Jurnal Terjemahan Alam & Tamadun Melayu digerakkan mengikut lengkung tertutup dengan halaju malar sehingga kembali ke A, perjalanan itu akan menghabiskan t saat, maka berbanding dengan jam yang tinggal diam itu, jam yang dibawa itu berjalan dan baru sampai di A menjadi perlahan sebanyak 1 tv / saat. Dari itu, kita membuat kesimpulan bahawa jam-timbang 7 di khatulistiwa itu semestinya bergerak dengan lebih perlahan, seamaun yang keil amat, berbanding dengan jam yang serupa dengan persisnya yang terletak di satu daripada kutub yang selainnya di bawah keadaan yang sama seaman. 5. GUBAHAN HALAJU Dalam sistem k yang bergerak di sepanjang paksi X bagi sistem K dengan halaju v itu, katalah titik itu bergerak mengikut persamaan: ξ = w τη, = w τζ, = 0, ξ yang w ξ dan w η melambangkan pemalar. Yang diperlukan ialah gerakan titik seara nisbi dengan sistem K. Dengan pertolongan persamaan penjelmaan yang dibangunkan dalam 3, dan jika kita memperkenalkan kuantiti x, y, z, t ke dalam persamaan gerakan titik itu, kita akan beroleh η wξ + v x = 1 + vw / ξ 1 v / y = 1 + vwξ / z = 0. t, w t, Oleh yang demikain, hukum segi empat selari bagi halaju itu sah berlaku mengikut teori, kita hanya pada penghampiran pertama sahaja. Kita letakkan = ξ + η, 1 = η η dx dy V = + dt dt w w w a tan w / w *3 ξ, a kemudiannya dilihat sebagai sudut antara halaju υ dan w. Selepas penghitungan yang simpel kami beroleh *4,

15 Karya Tentang Relativiti Khas 85 V = ( v + w + vwos a) ( vwsin a/ ) 1+ vw os a /. Berbaloilah diulas bahawa υ dan w itu masuk ke dalam ungkapan untuk halaju hasilan mengikut ara yang simetri. Jika w juga berarah daripada paksi X, kita akan dapat v+ w V =. 1 + vw / Ekoran daripada persamaan ini ialah daripada gubahan dua halaju yang kurang daripada itu, hasilnya sentiasa kurang daripada. Sebabnya jika kita letakkan v = κ, w= λ κ dan λ berkejadian positif dan kurang daripada, maka κ λ V = <. κ λ+ κλ/ Ekorannya, halaju ahaya selanjutnya itu tidak boleh dipinda menerusi penggubahan dengan halaju yang kurang daripada ahaya. Untuk kes ini, kita beroleh: + w V = =. 1 + w/ Kita boleh juga beroleh rumus untuk V; untuk kes tadi apabila υ dan w berarah yang sama, dengan memajmukkan dua penjelmaan mengikut 3. Jika tambahan kepada sistem K dan k yang dirajahi dalam 3, kita memperkenalkan lagi sebuah sistem koordinat k yang bergerak selari dengan k dengan titik awalnya bergerak pada paksi X *5 dengan halaju w, kita beroleh persamaan antara kuantiti x, y, z, t dengan kuantiti k yang sepadan, yang berbeza daripada persamaan yang dijumpai dalam 3 itu hanya di tempat υ yang diambil oleh kuantiti v+ w 1 + vw / yang daripadanyalah kita lihat bahawa penjelmaan selari semestinya itu membentuk sebuah kumpulan. Sekarang kita mendeduksikan hukum-hakam yang diperlukan bagi teori kinematik yang sepadan dengan dua prinsip kita dan kita meneruskan untuk menunjukkan penerapannya pada elektrodinamik. ;

16 86 Jurnal Terjemahan Alam & Tamadun Melayu II. BAHAGIAN ELEKTRODINAMIK 6. PENJELMAAN PERSAMAAN MAXWELL-HERTZ UNTUK RUANG HAMPA. BERKENAAN DENGAN TABII DAYA GERAK ELEKTRIK YANG BERLAKU DI DALAM MEDAN MAGNET DI DALAM TEMPOH GERAKAN. Katalah persamaan Maxwell-Hertz bagi ruang hampa itu sah berlaku dengan baiknya untuk sistem pegun K, sehinggakan kita ada: 1 X N M 1 L Y Z =, =, t y z t z y 1 Y L N 1 M Z X =, =, t z x t x z 1 Z M L 1 N X Y =, =, t x y t y x dengan (X, Y, Z) melambangkan vektor bagi daya elektrik, dan (L, M, N) bagi daya magnet. Jika kita terapkan pada persamaan ini penjelmaan yang dibangunkan dalam 3, dengan merujuk proses elektromagnet kepada sistem koordinat yang diperkenalkan itu yang bergerak dengan halaju υ, maka kita akan beroleh persamaan 1 X v v = β N Y β M+ Z, τ η ζ 1 v L v v β Y N = β N Y β N+ Y, τ ξ ζ 1 v v β Z M = β M Z, τ ξ η 1 L v v = β Y N β Z+ M, τ ζ η 1 v v β M Z = β Z M, τ ξ ζ 1 v X v v β N Y = β N Y β Y+ N, τ η ξ yang β = 1/ 1 v /.

17 Karya Tentang Relativiti Khas 87 Sekarang prinsip kenisbian itu memerlukan situasi begini: jika persamaan untuk ruang hampa sah berlaku dengan baiknya dalam sistem K, maka persamaan itu juga sah berlaku dengan baiknya dalam sistem k, iaitu tegasnya vektor daya elektrik dan magnet (X, Y, Z ) dan (L, M, N ) - bagi sistem k yang bergerak yang ditakrifkan kesan gerak-perkinnya atau ponderomotifnya masing-masing ke atas jisim elektrik dan magnet, memenuhi persamaan berikut 1 X N M 1 L Y Z =, =, τ η ζ τ ζ η 1 Y L N 1 M Z X =, =, τ ζ ξ τ ξ ζ 1 Z M L 1 N X Y =, =, τ ξ η τ η ξ Bayangkan dua sistem persamaan yang dijumpai untuk sistem k itu semestinya mengungkapkan seara tepatnya benda yang sama, sebab keduadua sistem persamaan itu adalah setara dengan persamaan Maxwell-Hertz untuk sistem K. Selanjutnya, oleh sebab persamaan daripada dua sistem itu bersetuju dengan kekeualian simbol untuk vektor, maka berikutnya adalah fungsi yang berlaku dalam sistem persamaan pada tempat sepadannya mestilah bersetuju, dengan kekeualian sefaktor: ψ () v yang sepunya untuk semua fungsi daripada satu sistem persamaan, dan tidak bersandarkan ξ, η, ζ dan τ tetapi bersandarkan υ. Oleh yang demikian, kita ada hubungan: () v ψ() v X = ψ X, L= L, v v Y = ψ() v β Y N, M= ψ() v β M Z, v v Z = ψ() v β Z M, N= ψ() v β M Z. Jika sekarang kita membentuk salingan sistem persamaan ini, pertamanya dengan menyelesaikan persamaan yang baru diperolehi itu dan keduanya dengan menerapkan persamaan itu pada penjelmaan songsang (daripada k kepada K), yang diirikan halaju υ, berikutannya apabila kita mempertimbangkan dua sistem persamaan yang diperoleh itu semestinya sama seaman, maka: () v ( v) 1 ψ ψ = Selanjutnya, daripada taakulan simetri 8 dan oleh sebab itu

18 88 Jurnal Terjemahan Alam & Tamadun Melayu ψ () v = 1 dan persamaan kita pun mengambil bentuk X = X, L=L, v v Y = β Y N, M= β M Z, v v Z = β Z M, N= β M Z. Berkenaan pentafsiran persamaan ini, kita membuat ulasan yang berikut. (i). Katalah as titik keelektrikan bermagnitud satu apabila disukat dalam sistem K, (ii). katalah apabila as itu berkeadaan diam dalam sistem pegun mendagakan daya satu duna ke atas kuantiti keelektrikan yang sama sejarak satu m. Dengan prinsip kenisbian as elektrik ini juga bermagnitud satu apabila disukat dalam sistem yang bergerak. Jika kuantiti keelektrikan ini berkeadaan diam seara nisbinya dengan sistem pegun, maka dengan takrif vektor (X, Y, Z) adalah sama dengan daya yang bertindak ke atasnya. Jika kuantiti keelektrikan itu berkeadaan diam seara nisbi dengan sistem bergerak, maka daya yang bertindak ke atasnya yang disukat dalam sistem bergerak itu adalah sama dengan vektor (X, Y, Z ). Natijahnya, tiga persamaan pertama di atas mengizinkan dirinya itu dibalut dengan perkataan dalam dua ara yang berikut: 1. Jika seunit as titik elektrik itu bergerak dalam medan elektromagnet, maka di sana bertindaklah ke atasnya sebagai tambahan kepada daya elektrik sebuah daya gerak-elektrik yang jika kita mengabaikan sebutan atau suku yang didarabkan dengan kuasa bagi Å/ yang berperingkat kedua atau lebih tinggi lagi, maka ia adalah sama dengan hasil darab-vektor bagi halaju as dan daya magnet yang dibahagikan dengan halaju ahaya. (Cara ungkapan lama). Jika seunit as titik elektrik bergerak dalam medan elektromagnet, maka daya yang bertindak ke atasnya itu adalah sama dengan daya elektrik yang hadir pada tempat beradanya as itu dan yang kita pastikan berlakunya hal ini dengan penjelmaan medan itu kepada sistem koordinat dalam diam seara nisbi dengan as elektrik. (Cara ungkapan baru) Analogi itu sah berlaku dengan daya gerak-elektrik. Kita lihat daya gerakelektrik itu berperanan dalam teori yang dibangunkan sekadar bahagian konsep bantuan yang berhutang pengenalannya kepada sirkumstansi atau tata keadaannya bahawa daya magnet dan elektrik itu tidak wujud seara merdeka daripada keadaan gerakan sistem koordinat Lebih lanjut lagi ialah sudah jelas bahawa asimetri yang disebut dalam pengenalan itu sebagai yang munul apabila kita mempertimbangkan arus yang

19 Karya Tentang Relativiti Khas 89 dihasilkan gerakan nisbi bagi magnet dan konduktor, sekarang ghaib. Lebih daripada itu, persoalan tentang tempat duduk daya gerak-elektrik elektrodinamik (mesen eka-kutub) itu tidak relevan 7. TEORI PRINSIP DOPPLER DAN ABERASI Dalam sistem K, jauh dari asalan koordinat, katalah di situ ada sumber gelombang elektrodinamik yang dalam sebahagian daripada ruang yang mengandungi asalan koordinat itu boleh diwakili hingga ke darjah penghampiran yang ukup besar oleh persamaan X = X0sin Φ, L = L0sin Φ, Y = Y0sin Φ, M = M0sin Φ, Z = Z0sin Φ, N = N0sin Φ, yang 1 Φ= w t lx+ my+ nz ( ) Di sini (X 0,Y 0,Z 0 ) dan (L 0,M 0,N 0 ) adalah vektor yang mentakrif amplitud pawai-gelombang, dan l, m, n kosinus-arah bagi normal-gelombang. Kita ingin mengetahui juzukan (resam tubuh) gelombang ini, apabila gelombang itu diperiksa oleh penerap diam di dalam sistem bergerak k. Dengan menerapkan persamaan penjelmaan yang dijumpai di dalam 6 untuk daya magnet dan elektrik, dan persamaan yang dijumpai di dalam 3 untuk koordinat dan masa, kita akan beroleh seara terus yang. X = X0sin Φ, L = L0sin Φ, Y = β( Y0 vn 0 / ) sin Φ, M = β( M0 vz 0 / ) sin Φ, Z = β( Z0 vm 0 / ) sin Φ, N = β( N0 vy 0 / ) sin Φ, 1 Φ = w τ ( l ξ + m η+ n ζ) ( ) w = wβ 1 lv/, l v/ l =, 1 lv / m m =, β ( 1 lv / ) n n =. β ( 1 lv / )

20 90 Jurnal Terjemahan Alam & Tamadun Melayu Daripada persamaan untuk w berikutannya jika seorang penerap sedang bergerak dengan halaju υ seara nisbi dengan sumber ahaya yang jauh tidak terpermanai berfrekuensi v, dengan sedemikian rupa garis pengait atau penghubung sumber-penerap membuat sudut φ dengan halaju bagi penerap yang dirujuk dengan sistem koordinat yang berada dalam diam seara nisbi dengan sumber ahaya, frekuensi v ahaya yang dipersepsi oleh penerap adalah diberikan oleh persamaan 1 os φ v/ v = v. 1 v / Ini adalah prinsip Doppler untuk barang halaju apa pun. Apabila φ = 0 persamaan mengambil bentuk yang terang v = v 1 v/. 1 + v/ Kita lihat, kontras itu dengan pandangan lazim, apabila v =, v = Jika kita panggil sudut antara normal-gelombang dalam sistem bergerak dengan garis pengait atau penghubung sumber-penerap φ, persamaan untuk φ *6 mengambil bentuk: os φ v/ os φ =. 1 os φ v/ Persamaan ini mengugkapkan hukum aberasi dalam bentuk yang paling am. Jika φ = π/, persamaan menjadi, dengan simpelnya: os φ = v/. Kita sepatutnya menari amplitud gelombang seperti kemunulannya dalam sistem bergerak. Jika kita panggil amplitud daya magnet atau elektrik masingmasingnya A atau A, seara wajarnya seperti disukat dalam sistem pegun atau sistem bergerak, kita akan beroleh A = A ( 1 os φ v/ ) 1 v / yang, jika φ = 0, persamaan itu menjadi tidak kelekek lagi 1 v/ A = A. 1 + v/ Berikutan daripada hasil inilah jika seseorang penerap itu mendekati sumber ahaya dengan halaju, maka sumber ahaya ini semestinya akan munul dengan berkemengeningan yang tidak tepermanai.

21 Karya Tentang Relativiti Khas PENJELMAAN TENAGA SINAR CAHAYA. TEORI TEKANAN SINARAN YANG DIDAGAKAN KE ATAS PEMANTUL SEMPURNA Oleh sebab A /8π itu sama dengan tenaga ahaya per unit isi padu, kita memperdulikan A /8π dengan prinsip sebagai tenaga ahaya dalam sistem bergerak. Oleh yang demikian A /A menjadi nisbah tenaga yang disukat ketika bergerak dengan yang disukat ketika diam bagi kompleks ahaya yang ada atau diberi, jika isi padu kompleks ahaya itu sama, sama ada disukat dalam K atau dalam k. Akan tetapi ini bukanlah kesnya. Jika l, m, n adalah kosinus-arah bagi normal-gelombang ahaya dalam sistem pegun, tiadalah tenaga yang bolos melalui unsur permukaan sebuah permukaan sfera yang bergerak dengan halaju ahaya berjejari R: ( x lt) ( y mt) ( z nt) + + = R. Oleh sebab itu, kita boleh mengatakan permukaan ini seara kekalnya melingkungi kompleks ahaya yang sama. Kita musykil tentang kuantiti tenaga yang dilingkungi permukaan ini yang dipandang dalam sistem k, iaitu, tentang tenaga kompleks ahaya seara nisbi dengan sistem k. Permukaan sfera yang dipandang dalam sistem bergerak itu adalah permukaan elipsoid yang persamaannya pada masa τ = 0, ialah ( βξ lβξv ) ( η mβξv ) ( ζ nβξv ) / + / + / = R. Jika S ialah isi padu sfera, dan S isi padu elipsoid ini, maka dengan penghitungan yang simpel S 1 /. S = v 1 os φ v/ Oleh yang demikian, jika kita namakan tenaga ahaya yang dilingkungi permukaan ini E apabila tenaga itu disukat dalam sistem pegun, dan E bila disukat dalam sistem bergerak, maka kita akan beroleh E A S 1 os φ v/ = =. E AS 1 v / dan rumus ini, apabila φ = 0, menjadi tidak kelekek lagi kepada: E 1 v/ = E 1 + v/ Sungguhlah pelik bahawa tenaga dan frekuensi kompleks ahaya itu berubah dengan keadaan daripada gerakan penerap, mematuhi hukum yang sama. Sekarang katalah satah koordinat ξ = 0 menjadi permukaan memantul seara sempurna, yang di situ gelombang satah dipertimbangkan di dalam 7 itu

22 9 Jurnal Terjemahan Alam & Tamadun Melayu dipantulkan. Kita menggeledah tenaga ahaya yang mendaga ke atas permukaan memantul, dan arah, frekuensinya, dan kemengeningan ahaya selepas pemantulan. Katalah ahaya terpaan itu ditakrifkan oleh kuantiti A, os φ, v (dirujuk kepada sistem K). Dipandang dari k, kuantiti yang sepadan ialah 1 os φ v/ A = A, 1 v / os φ v/ os φ =, 1 os φ v/ 1 os φ v/ v = v. 1 v / Untuk ahaya yang terpantul yang merujuk proses kepada sistem k, kita beroleh A = A os φ = osφ v = v Akhirnya, dengan menjelmakan balik kepada sistem pegun K, kita beroleh rumus untuk ahaya yang terpantul: 1+ os φ v/ 1 os φ v/ + v / A = A = A, 1 v / 1 v / os φ + v/ ( 1 + v / ) osφ v/ os φ = =, 1+ os φ v/ 1 os φ v/ + v / 1+ os φ v/ 1 os φ v/ + v / v = v = v. 1 v / 1 v / Tenaga yang menerpa ke atas unit luas ermin dalam unit masa itu dengan bayannya adalah ( φ + v) A os /8π Tenaga yang meninggalkan unit permukaan ermin dalam unit masa adalah ( φ v) A os + /8π Bezanya dua ungkapan ini dengan prinsip tenaga ialah kerja yang diselesaikan tekanan ahaya dalam unit masa. Jika kita letakkan kerja ini sebagai

23 Karya Tentang Relativiti Khas 93 sama dengan hasil darab Pυ dengan yang P ialah tekanan ahaya, maka kita beroleh ( os φ v/ ) A P =. 8π 1 v / Mengikut persetujuan dengan ujikaji dan dengan teori lainnya, kita beroleh setakat ini penghampiran pertama A P = os φ. 8π Semua masalah dalam optik bagi jasad bergerak itu boleh diselesaikan dengan kaedah yang dipakai di sini. Perkara yang penting ialah daya magnet dan elektrik ahaya yang dipengaruhi jasad bergerak itu dijelmakan kepada sistem koordinat diam seara nisbi dengan jasad. Ini bermakna semua masalah dalam optik bagi jasad bergerak itu akan diturunkan kepada siri masalah dalam optik bagi jasad pegun. 9. PENJELMAAN PERSAMAAN MAXWELL-HERTZ APABILA OLAKAN- ARUS DIAMBIL KIRA Kita mulai daripada persamaan: yang 1 X N M 1 L Y Z + ux ρ =, =, x y z t z y 1 Y L N 1 M Z X + uy ρ =, =, t z x t x z 1 Z M L 1 N X Y + uz ρ =, =, t x y t y x X Y Z ρ = + + x y z melambangkan 4π kali ketumpatan keelektrikan, dan (u x, u y, u z ) vektor halaju as. Jika kita mengkhayalkan as elektrik itu menjadi terkapuh seara tidak berubahnya kepada jasad tegar keil (ion, elektron), maka persamaan ini akan menjadi asas elektromagnet bagi elektrodinamik Lorentzan dan optik bagi jasad bergerak. Katalah persamaan ini sah berlaku dalam sistem K dan jelmakannya dengan bantuan persamaan penjelmaan yang diberi di dalam 3 dan 6, kepada sistem k, kita akan beroleh persamaan

24 94 Jurnal Terjemahan Alam & Tamadun Melayu yang dan 1 X N M 1 L Y Z + uξ ρ =, =, τ η ζ τ ζ η 1 Y L N 1 M Z X + uη ρ =, =, τ ζ ξ τ ξ ζ 1 Z M L 1 N X Y + uζ ρ =, =, τ ξ η τ η ξ u u u ξ η ζ ux v = 1 uv x / uy = β = β ( 1 uv x / ) u z ( 1 uv x / ) X Y Z ρ = + + ξ η ζ = β 1 / ρ. ( uv x ) Oleh kerana ekoran daripada teorem penambahan halaju ( 5) - vektor ( u ξ, u η, u ζ ) tidaklah lain daripada halaju as elektrik yang disukat dalam sistem k, kita ada bukti yang berasaskan prinsip kinematik kita bahawa landasan elektrodinamik bagi teori elektrodinamik Lorentzan jasad bergerak itu adalah mengikut persetujuan dengan prinsip kenisbian Sebagai tambahan, kita boleh mengulas bahawa hukum mustahak yang berikut boleh dengan mudahnya dideduksikan daripada persamaan yang dibangunkan: Jika jasad yang teras seara elektrik dalam gerakan barang di mana pun dalam ruang tanpa pemindaan asnya apabila dipedulikan daripada sistem koordinat bergerak dengan jasad, maka asnya juga tinggal malar, apabila dipeduikan daripada sistem pegun K. 10. DINAMIK ELEKTRON TERPECUT SECARA PERLAHAN Katakan ada gerakan sebutir zarah beras elektrik (selepas ini dirujuk elektron ) dalam medan elektromagnet dengan hukum gerakannya dianggap seperti berikut.

25 Karya Tentang Relativiti Khas 95 Jika elektron berkeadaan diam di epok yang diberi, maka gerakan elektron akan memastikan dalam ketika masa serta merta selepasnya mengikut persamaan d x m = εx dt d y m = εy dt d z m = ε Z dt yang x, y, z itu melambangkan koordinat elektron dan m jisim elektron, selagi gerakannya perlahan. Sekarang, katalah halaju elektron pada epok yang diberi itu adalah υ. Kita menggeledah hukum gerakan bagi elektron pada ketika masa selanjutnya sesegera yang mungkin. Tanpa jejasan iri am pertimbangan itu, kita boleh dan akan menganggap elektron pada ketika kita memberinya perhatian itu adalah di asalan koordinat, dan ia bergerak dengan halaju Å di sepanjang paksi X bagi sistem K. Kemudian nyatalah bahawa pada ketika yang diberi (t = 0) itu, elektron berada pada diam seara nisbinya dengan sistem koordinat yang berada dalam gerakan selari dengan halaju di sepanjang paksi X. Daripada anggapan di atas gabungan dengan prinsip kenisbian itu jelaslah masa selanjutnya yang seepat mungkin (bagi nilai-nilai t yang keil) elektron itu dipandang daripada sistem k yang bergerak dengan mematuhi persamaan: d ξ m = εx, d τ d η m = Y, d ε τ d ζ m = ε Z, d τ yang simbol ξ, η, ζ, X, Y, Z merujuk kepada sistem k. Selanjutnya, jika kita membuat keputusan bahawa apabila t = x = y = z = 0, maka τ = ξ = η = ζ = 0 persamaan penjelmaan bagi 3 dan 6 berlaku dengan baiknya, sehingga kita ada ( x vt) y z ( t vx ) ξ = β, η =, ζ =, τ = β /, ( v ) β( v ) X = X,Y = β Y N/,Z = Z M/.

26 96 Jurnal Terjemahan Alam & Tamadun Melayu Dengan pertolongan persamaan ini kita menjelmakan persamaan gerakan di atas daripada sistem k ke sistem K, dan beroleh d x ε = X 3 dt mβ d y ε v = Y N dt mβ d z ε v = Z M + dt mβ (A) Dengan mengambil buah pandangan biasa, kita sekarang bermusykilan tentang jisim merentas-lintang dan membujur atau melongitud bagi elektron bergerak. Kita menulis persamaan (A) dalam bentuk 3 d x v mβ = εx Y N X, = ε dt d y ε v mβ = Y N Y, = ε dt mβ d z ε v mβ = Z M ε Z, + = dt mβ dan mengulas mula-mulanya bahawa εx, εy, εz itu adalah komponen daya gerak-perkin atau ponderomotif yang bertindak ke atas elektron, dan begitulah juga halnya jika dipandang di dalam sistem yang bergerak pada ketika bersama dengan elektron itu dengan halaju yang sama seperti elektron. (Daya ini boleh disukat, misalnya dengan neraa pegas pada diam dalam sistem yang disebut terakhir itu). Sekarang jika kita namakan daya ini sesimpelnya daya yang bertindak ke atas elektron 9 dan memepertahankan persamaan jisim peutan = daya; dan jika kita juga membuat keputusan bahawa peutan itu hendak disukat di dalam sistem pegun K, maka kita menerbitkan daripadanya persamaan di atas Jisim membujur atau melongitud = m Jisim merentas-lintang = 1 v / m ( ) 3 1 v / ( ) Dengan takrif yang berbeza bagi daya dan peutan, kita patut seara bersahajanya beroleh nilai lain untuk jisim itu. Ini menunjukkan kepada kita

27 Karya Tentang Relativiti Khas 97 bahawa dalam membandingkan teori yang berbeza tentang gerakan elektron, kita mesti melakukannya dengan berhati-hati. Kita katakan bahawa hasil tentang jisim ini juga sah berlaku untuk titik bahan terpekinkan kerana titik bahan terpekinkan itu boleh dijadikan elektron dengan penambahan as elektrik, tidak kiralah betapa keilnya pun. Sekarang kita akan tentukan tenaga kinetik elektron. Jika gelombang elektron itu bergerak daripada diam di asalan koordinat sistem K di sepanjang paksi X di bawah tindakan daya elektrostatik X, jelaslah bahawa tenaga yang diabut daripada medan elektrostatik itu akan bernilai: εx dx Sebab elektron dijangka akan perlahan-lahan dipeut dengan akibatnya tidak melepas barang tenaga dalam bentuk sinaran, maka tenaga yang dikeluarkan daripada medan elektrostatik itu mesti diletakkan sama dengan tenaga gerakan W daripada elektron. Dengan mengingatkan bahawa dalam tempoh seluruh proses gerakan yang kita pertimbangkan itu yang pertama daripada persamaan (A) itu berperanan, oleh sebab itu kita akan beroleh: v 3 0 W = εx dx = m β v dv εxdx 1 = m 1. 1 v / Oleh yang demikian, apabila υ =, W menjadi tidak terpermanai, halaju yang lebih besar daripada ahaya seperti dalam hasil kita sebelum ini tiadalah berkemungkinan tentang kewujudannya. Ungkapan untuk tenaga kinetik ini mestilah juga dengan fadhilat daripada hujah yang dinyatakan di atas yang berlaku kepada jisim terpekinkan juga. Sekarang kita memperangkakan sifat-sifat gerakan elektron yang terhasil daripada sistem persamaan (A), dan terapaikan pada ujikaji. 1. Daripada hukum persamaan kedua daripada sistem (A) itu ialah daya elektrik Y dan daya magnet N ada tindakan memesong kuat yang sama ke atas elektron yang bergerak dengan halaju υ, apabila: Y = N v/ Oleh yang demikian, kita lihat ada kemungkinannya teori itu menentukan halaju elektron daripada nisbah kuasa pemesongan magnet A m kepada kuasa pemesongan elektrik A e untuk barang halaju dengan menerapkan hukum: A A m e v =.

28 98 Jurnal Terjemahan Alam & Tamadun Melayu Hubungan ini boleh diuji seara ujikaji. Oleh sebab halaju elektron itu boleh disukat seara terus dengan ara pengayunan seara deras akan medan magnet dan elektrik. Daripada deduksi untuk tenaga kinetik elektron, maka ekorannya ialah antara beza potensi, P, yang direntas-lintang dan halaju yang diperoleh υ bagi elektron maka semestinyalah wujud hubungan: m 1 P = X dx = 1. ε 1 v / 3. Kita menghitung jejari kelengkungan lintasan bagi elektron apabila daya magnet N hadir dan bertindak seara serenjang dengan halaju elektron. Daripada yang kedua daripada persamaan (A) itu kita akan beroleh atau d y v ε = = v N 1 v dt R m m 1 1 R = ε 1 v / N Tiga hubungan itu adalah ungkapan yang lengkap untuk hukum-hakam gerakan yang semestinya dipatuhi elektron mengikut teori yang dikemukakan di sini. PENGHARGAAN Kami ingin merakamkan penghargaan di sini bahawa dalam pekerjaan menyelesaikan masalah yang dibnangkan di sini, kami mendapat kerjasama daripada pembantu yang setia daripada sahabat dan rakan sekerja kami M. Beso, dan kami terhutang budi kepadanya kerana beberapa syornya. CATATAN HUJUNG 1. Memoir yang sebelum ini oleh Lorentz pada masa ini tidak diketahui pengarang ini.. i.i. penghampiran yang pertama. 3. Di sini kami tidak akan membinangkan sukatan tidak tepatnya yang bersembunyi dalam konsep keserentakan dua peristiwa pada seara hampirnya pada tempat yang sama, yang hanya boleh dibuang dengan peniskalaan 4. Masa di sini melambangkan masa sistem pegun dan juga kedudukan jarumn jam yang bergerak yang terletak pada tempat yang sedang dibinangkan 5. Persamaan penjelmaan Lorentz itu boleh jadi lebih mudah dideduksi seara langsung daripada syarat kerana fadhilat persamaan itu hubungan x + y + z = t bernatijahkan hubungan kedua

29 Karya Tentang Relativiti Khas = ξ η ζ τ 6. Iaitu jasad yang berbentuk sfera apabila diperiksa ketika diam. 7. Bukannya jam-bandul yang seara jasmaninya adalah sebuah sistem yang Bumi ini berada di dalamnya. Kasus ini mestilah dikeualikan. 8. Jika misalnya X = Y = Z = L = M = 0, dan N 0, maka daripada taakulan simetri itu jelaslah apabila υ berubah tanda tanpa perubahan nilai berangkanya, Y mestilah juga berubah tanda tanpa perubahan nilai berangkanya. 9. Takrif daya yang diberi di sini tidaklah mengadvantejkan, seperti yang pertama kali ditunjukkan oleh M. Plank. Takrif itu lebih kepada butir mentakrifkan daya dengan sedemikian rupa sehingga hukum-hakam mementum dan tenaga mengambil bentuk yang paling simpel. CATATAN DARIPADA PENYUNTING BAHASA INGGERIS *1 Dalam makalah asal Einstein, simbol (X, H, Z) untuk koordinat sistem bergerak k telah diperkenalkan tanpa seara terang-terangnya pemberian takrifnya. Dalam terjemahan Inggeris 193 itu (X, Y, Z) digunakan, lalu menipta ambiguiti antara koordinat X dalam sistem tetap K dengan paksi selari dalam sistem bergerak k. Di sini dan dalam rujukan selanjutnya, kami guna X untuk merujuk kepada paksi sistem k yang di sepanjang paksi inilah sistem itu bertranslasi terhadap K. Sebagai tambahan, rujukan kepada sistem K, kemudian di dalam ayat ini dengan tidak betulnya diberi sebagai k di dalam terjemahan Inggeris 193. * Dalam suntingan Inggeris 193 asal, frasa ini diterjemah seara silapnya sebagai rajah dataran ( plain figures ). Saya menggunakan rajah satah ( plane figures ) yang betul dalam dokumen ini. *3 Persamaan ini diberi dengan salahnya dalam makalah asal Einstein dan terjemahan Inggeris 193 sebagai a=tan 1 w y /w x. *4 Eksponen bagi dalam penyebut sebutan (suku) sinus daripada persamaan ini diberi dengan silapnya sebagai di dalam suntingan 193 daripada makalah ini. Di sini dibetulkan kepada keesaan. *5 X dalam terjemahan Inggeris 193. *6 Diberi dengan salahnya sebagai l dalam terjemahan Inggeris 193, dengan merambat ralat, walaupun dilakukan perubahan simbol, terhadap makalah 1905 yang asal. Foto Einstein tahun 1950-an semasa hayat senjanya (beliau kembali ke alam baqa pada 1955)

TH3813 Realiti Maya. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun

TH3813 Realiti Maya. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun TH383 Realiti Maa Transformasi 3D menggunakan multiplikasi matriks untuk hasilkan kompaun transformasi menggunakan kompaun transformasi - hasilkan sebarang transformasi dan ungkapkan sebagai satu transformasi

Διαβάστε περισσότερα

Bab 1 Mekanik Struktur

Bab 1 Mekanik Struktur Bab 1 Mekanik Struktur P E N S Y A R A H : D R. Y E E M E I H E O N G M O H D. N O R H A F I D Z B I N M O H D. J I M A S ( D B 1 4 0 0 1 1 ) R E X Y N I R O AK P E T E R ( D B 1 4 0 2 5 9 ) J O H A N

Διαβάστε περισσότερα

SMJ minyak seperti yang dilakarkan dalam Rajah S2. Minyak tersebut mempunyai. bahagian hujung cakera. Dengan data dan anggapan yang dibuat:

SMJ minyak seperti yang dilakarkan dalam Rajah S2. Minyak tersebut mempunyai. bahagian hujung cakera. Dengan data dan anggapan yang dibuat: SOALAN 1 Cakera dengan garis pusat d berputar pada halaju sudut ω di dalam bekas mengandungi minyak seperti yang dilakarkan dalam Rajah S2. Minyak tersebut mempunyai kelikatan µ. Anggap bahawa susuk halaju

Διαβάστε περισσότερα

Peta Konsep. 5.1 Sudut Positif dan Sudut Negatif Fungsi Trigonometri Bagi Sebarang Sudut FUNGSI TRIGONOMETRI

Peta Konsep. 5.1 Sudut Positif dan Sudut Negatif Fungsi Trigonometri Bagi Sebarang Sudut FUNGSI TRIGONOMETRI Bab 5 FUNGSI TRIGONOMETRI Peta Konsep 5.1 Sudut Positif dan Sudut Negatif 5. 6 Fungsi Trigonometri Bagi Sebarang Sudut FUNGSI TRIGONOMETRI 5. Graf Fungsi Sinus, Kosinus dan Tangen 5.4 Identiti Asas 5.5

Διαβάστε περισσότερα

( 2 ( 1 2 )2 3 3 ) MODEL PT3 MATEMATIK A PUSAT TUISYEN IHSAN JAYA = + ( 3) ( 4 9 ) 2 (4 3 4 ) 3 ( 8 3 ) ( 3.25 )

( 2 ( 1 2 )2 3 3 ) MODEL PT3 MATEMATIK A PUSAT TUISYEN IHSAN JAYA = + ( 3) ( 4 9 ) 2 (4 3 4 ) 3 ( 8 3 ) ( 3.25 ) (1) Tentukan nilai bagi P, Q, dan R MODEL PT MATEMATIK A PUSAT TUISYEN IHSAN JAYA 1 P 0 Q 1 R 2 (4) Lengkapkan operasi di bawah dengan mengisi petak petak kosong berikut dengan nombor yang sesuai. ( 1

Διαβάστε περισσότερα

2 m. Air. 5 m. Rajah S1

2 m. Air. 5 m. Rajah S1 FAKULI KEJURUERAAN AL 1. Jika pintu A adalah segi empat tepat dan berukuran 2 m lebar (normal terhadap kertas), tentukan nilai daya hidrostatik yang bertindak pada pusat tekanan jika pintu ini tenggelam

Διαβάστε περισσότερα

Rajah S1 menunjukkan talisawat dari jenis rata dengan dua sistem pacuan, digunakan untuk

Rajah S1 menunjukkan talisawat dari jenis rata dengan dua sistem pacuan, digunakan untuk SOALAN 1 Rajah S1 menunjukkan talisawat dari jenis rata dengan dua sistem pacuan, digunakan untuk menyambungkan dua takal yang terpasang kepada dua aci selari. Garispusat takal pemacu, pada motor adalah

Διαβάστε περισσότερα

Landasan Teori Kenisbian Am

Landasan Teori Kenisbian Am Landasan Jurnal Teori Kenisbian Terjemahan AmAlam & Tamadun Melayu 2:1 (2010) 125-143 125 Landasan Teori Kenisbian Am ALBERT. EINSTEIN A. PERTIMBANGAN ASASI TENTANG POSTULAT KENISBIAN 1. CERAPAN KE ATAS

Διαβάστε περισσότερα

(a) Nyatakan julat hubungan itu (b) Dengan menggunakan tatatanda fungsi, tulis satu hubungan antara set A dan set B. [2 markah] Jawapan:

(a) Nyatakan julat hubungan itu (b) Dengan menggunakan tatatanda fungsi, tulis satu hubungan antara set A dan set B. [2 markah] Jawapan: MODUL 3 [Kertas 1]: MATEMATIK TAMBAHAN JPNK 015 Muka Surat: 1 Jawab SEMUA soalan. 1 Rajah 1 menunjukkan hubungan antara set A dan set B. 6 1 Set A Rajah 1 4 5 Set B (a) Nyatakan julat hubungan itu (b)

Διαβάστε περισσότερα

ANALISIS LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM

ANALISIS LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM ANALSS LTA ELEKTK ANALSS LTA ELEKTK OBJEKTF AM Unit Memahami konsep-konsep asas Litar Sesiri, Litar Selari, Litar Gabungan dan Hukum Kirchoff. OBJEKTF KHUSUS Di akhir unit ini anda dapat : Menerangkan

Διαβάστε περισσότερα

Keterusan dan Keabadian Jisim

Keterusan dan Keabadian Jisim Pelajaran 8 Keterusan dan Keabadian Jisim OBJEKTIF Setelah selesai mempelajari Pelajaran ini anda sepatutnya dapat Mentakrifkan konsep kadar aliran jisim Mentakrifkan konsep kadar aliran Menerangkan konsep

Διαβάστε περισσότερα

TOPIK 1 : KUANTITI DAN UNIT ASAS

TOPIK 1 : KUANTITI DAN UNIT ASAS 1.1 KUANTITI DAN UNIT ASAS Fizik adalah berdasarkan kuantiti-kuantiti yang disebut kuantiti fizik. Secara am suatu kuantiti fizik ialah kuantiti yang boleh diukur. Untuk mengukur kuantiti fizik, suatu

Διαβάστε περισσότερα

Kalkulus Multivariabel I

Kalkulus Multivariabel I Limit dan Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Operasi Aljabar pada Pembahasan pada limit untuk fungsi dua peubah adalah memberikan pengertian mengenai lim f (x, y) = L (x,y) (a,b) Masalahnya adalah

Διαβάστε περισσότερα

Sistem Koordinat dan Fungsi. Matematika Dasar. untuk Fakultas Pertanian. Uha Isnaini. Uhaisnaini.com. Matematika Dasar

Sistem Koordinat dan Fungsi. Matematika Dasar. untuk Fakultas Pertanian. Uha Isnaini. Uhaisnaini.com. Matematika Dasar untuk Fakultas Pertanian Uhaisnaini.com Contents 1 Sistem Koordinat dan Fungsi Sistem Koordinat dan Fungsi Sistem koordinat adalah suatu cara/metode untuk menentukan letak suatu titik. Ada beberapa macam

Διαβάστε περισσότερα

KONSEP ASAS & PENGUJIAN HIPOTESIS

KONSEP ASAS & PENGUJIAN HIPOTESIS KONSEP ASAS & PENGUJIAN HIPOTESIS HIPOTESIS Hipotesis = Tekaan atau jangkaan terhadap penyelesaian atau jawapan kepada masalah kajian Contoh: Mengapakah suhu bilik kuliah panas? Tekaan atau Hipotesis???

Διαβάστε περισσότερα

Sebaran Peluang Gabungan

Sebaran Peluang Gabungan Sebaran Peluang Gabungan Peubah acak dan sebaran peluangnya terbatas pada ruang sampel berdimensi satu. Dengan kata lain, hasil percobaan berasal dari peubah acak yan tunggal. Tetapi, pada banyak keadaan,

Διαβάστε περισσότερα

Matematika

Matematika Sistem Bilangan Real D3 Analis Kimia FMIPA Universitas Islam Indonesia Sistem Bilangan Real Himpunan: sekumpulan obyek/unsur dengan kriteria/syarat tertentu. 1 Himpunan mahasiswa D3 Analis Kimia angkatan

Διαβάστε περισσότερα

RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN

RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN Jurnal Teknologi, 38(C) Jun 003: 5 8 Universiti Teknologi Malaysia RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN 5 RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN YEOH WENG KANG & JAMALUDIN MD. ALI Abstrak. Rumus untuk

Διαβάστε περισσότερα

Transformasi Koordinat 2 Dimensi

Transformasi Koordinat 2 Dimensi Transformasi Koordinat 2 Dimensi RG141227 - Sistem Koordinat dan Transformasi Semester Gasal 2016/2017 Ira M Anjasmara PhD Jurusan Teknik Geomatika Sistem Koordinat 2 Dimensi Digunakan untuk mempresentasikan

Διαβάστε περισσότερα

Landasan Teori Kenisbian Am (Bahagian Jurnal Terjemahan Akhir) Alam & Tamadun Melayu 4:1 (2012)

Landasan Teori Kenisbian Am (Bahagian Jurnal Terjemahan Akhir) Alam & Tamadun Melayu 4:1 (2012) Landasan Teori Kenisbian Am (Bahagian Jurnal Terjemahan Akhir) Alam & Tamadun Melayu 4:1 (2012) 89-100 89 Landasan Teori Kenisbian Am (Bahagian Akhir) ALBERT. EINSTEIN C. TEORI MEDAN GRAVITI 13. PERSAMAAN

Διαβάστε περισσότερα

EEU104 - Teknologi Elektrik - Tutorial 11; Sessi 2000/2001 Litar magnet

EEU104 - Teknologi Elektrik - Tutorial 11; Sessi 2000/2001 Litar magnet UNIVERSITI SAINS MALAYSIA PUSAT PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK EEU104 - Teknologi Elektrik - Tutorial 11; Sessi 2000/2001 Litar magnet 1. Satu litar magnet mempunyai keengganan S = 4 x

Διαβάστε περισσότερα

Tegangan Permukaan. Kerja

Tegangan Permukaan. Kerja Tegangan Permukaan Kerja Cecair lebih cenderung menyesuaikan bentuknya ke arah yang luas permukaan yang minimum. Titisan cecair berbentuk sfera kerana nisbah luas permukaan terhadap isipadu adalah kecil.

Διαβάστε περισσότερα

Kalkulus 1. Sistem Bilangan Real. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia

Kalkulus 1. Sistem Bilangan Real. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Kalkulus 1 Sistem Bilangan Real Atina Ahdika, S.Si, M.Si Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Sistem Bilangan Real Himpunan: sekumpulan obyek/unsur dengan kriteria/syarat tertentu. 1 Himpunan mahasiswa

Διαβάστε περισσότερα

TINJAUAN PUSTAKA. Sekumpulan bilangan (rasional dan tak-rasional) yang dapat mengukur. bilangan riil (Purcell dan Varberg, 1987).

TINJAUAN PUSTAKA. Sekumpulan bilangan (rasional dan tak-rasional) yang dapat mengukur. bilangan riil (Purcell dan Varberg, 1987). II. TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Sistem Bilangan Riil Definisi Bilangan Riil Sekumpulan bilangan (rasional dan tak-rasional) yang dapat mengukur panjang, bersama-sama dengan negatifnya dan nol dinamakan bilangan

Διαβάστε περισσότερα

LATIHAN. PENYUSUN: MOHD. ZUBIL BAHAK Sign. : FAKULTI KEJURUTERAAN MEKANIKAL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA SKUDAI JOHOR

LATIHAN. PENYUSUN: MOHD. ZUBIL BAHAK Sign. : FAKULTI KEJURUTERAAN MEKANIKAL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA SKUDAI JOHOR 1. a) Nyatakan dengan jelas Prinsip Archimedes tentang keapungan. b) Nyatakan tiga (3) syarat keseimbangan STABIL jasad terapung. c) Sebuah silinder bergaris pusat 15 cm dan tinggi 50 cm diperbuat daripada

Διαβάστε περισσότερα

SMK SERI MUARA, BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM. MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 1 Dua jam JUMLAH

SMK SERI MUARA, BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM. MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 1 Dua jam JUMLAH 72/1 NAMA :. TINGKATAN : MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 1 September 201 2 Jam SMK SERI MUARA, 6100 BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 1 Dua jam JANGAN BUKA KERTAS

Διαβάστε περισσότερα

PERSAMAAN KUADRAT. 06. EBT-SMP Hasil dari

PERSAMAAN KUADRAT. 06. EBT-SMP Hasil dari PERSAMAAN KUADRAT 0. EBT-SMP-00-8 Pada pola bilangan segi tiga Pascal, jumlah bilangan pada garis ke- a. 8 b. 6 c. d. 6 0. EBT-SMP-0-6 (a + b) = a + pa b + qa b + ra b + sab + b Nilai p q = 0 6 70 0. MA-77-

Διαβάστε περισσότερα

SESI: MAC 2018 DSM 1021: SAINS 1. Kelas: DCV 2

SESI: MAC 2018 DSM 1021: SAINS 1. Kelas: DCV 2 SESI: MAC 2018 DSM 1021: SAINS 1 TOPIK 4.0: KERJA, TENAGA DAN KUASA Kelas: DCV 2 PENSYARAH: EN. MUHAMMAD AMIRUL BIN ABDULLAH COURSE LEARNING OUTCOMES (CLO): Di akhir LA ini, pelajar akan boleh: 1. Menerangkan

Διαβάστε περισσότερα

Kalkulus Multivariabel I

Kalkulus Multivariabel I Fungsi Dua Peubah atau Lebih dan Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia 2015 dengan Dua Peubah Real dengan Dua Peubah Real Pada fungsi satu peubah f : D R R D adalah daerah asal (domain) suatu fungsi

Διαβάστε περισσότερα

MENGENALI FOTON DAN PENGQUANTUMAN TENAGA

MENGENALI FOTON DAN PENGQUANTUMAN TENAGA MENGENALI FOTON DAN PENGQUANTUMAN TENAGA Oleh Mohd Hafizudin Kamal Sebelum wujudnya teori gelombang membujur oleh Huygens pada tahun 1678, cahaya dianggap sebagai satu aliran zarah-zarah atau disebut juga

Διαβάστε περισσότερα

KEKUATAN KELULI KARBON SEDERHANA

KEKUATAN KELULI KARBON SEDERHANA Makmal Mekanik Pepejal KEKUATAN KELULI KARBON SEDERHANA 1.0 PENGENALAN Dalam rekabentuk sesuatu anggota struktur yang akan mengalami tegasan, pertimbangan utama ialah supaya anggota tersebut selamat dari

Διαβάστε περισσότερα

A. Distribusi Gabungan

A. Distribusi Gabungan HANDOUT PERKULIAHAN Mata Kuliah Pokok Bahasan : Statistika Matematika : Distibusi Dua peubah Acak URAIAN POKOK PERKULIAHAN A. Distribusi Gabungan Definisi 1: Peubah Acak Berdimensi Dua Jika S merupakan

Διαβάστε περισσότερα

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2005

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2005 3472/2 Matematik Tambahan Kertas 2 September 2005 2½ jam MAKTAB RENDAH SAINS MARA 3472/2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2005 MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit 3 4 7 2

Διαβάστε περισσότερα

Pembinaan Homeomorfisma dari Sfera ke Elipsoid

Pembinaan Homeomorfisma dari Sfera ke Elipsoid Matematika, 003, Jilid 19, bil., hlm. 11 138 c Jabatan Matematik, UTM. Pembinaan Homeomorfisma dari Sfera ke Elipsoid Liau Lin Yun & Tahir Ahmad Jabatan Matematik, Fakulti Sains Universiti Teknologi Malasia

Διαβάστε περισσότερα

SEE 3533 PRINSIP PERHUBUNGAN Bab III Pemodulatan Sudut. Universiti Teknologi Malaysia

SEE 3533 PRINSIP PERHUBUNGAN Bab III Pemodulatan Sudut. Universiti Teknologi Malaysia SEE 3533 PRINSIP PERHUBUNGAN Bab III Universiti Teknologi Malaysia 1 Pengenalan Selain daripada teknik pemodulatan amplitud, terdapat juga teknik lain yang menggunakan isyarat memodulat untuk mengubah

Διαβάστε περισσότερα

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X.

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X. BAB 8 : TABURAN KEBARANGKALIAN Sesi 1 Taburan Binomial A. Pembolehubah rawak diskret Contoh Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua

Διαβάστε περισσότερα

MODUL 3 : KERTAS 2 Bahagian A [40 markah] (Jawab semua soalan dalam bahagian ini)

MODUL 3 : KERTAS 2 Bahagian A [40 markah] (Jawab semua soalan dalam bahagian ini) MODUL 3 [Kertas 2]: MATEMATIK TAMBAHAN JPNK 2015 Muka Surat: 1 1. Selesaikan persamaan serentak yang berikut: MODUL 3 : KERTAS 2 Bahagian A [40 markah] (Jawab semua soalan dalam bahagian ini) 2x y = 1,

Διαβάστε περισσότερα

Klasifikasi bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua

Klasifikasi bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua Matematika, 1999, Jilid 15, bil. 1, hlm. 37 43 c Jabatan Matematik, UTM. Klasifikasi bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua Nor Haniza Sarmin Jabatan Matematik, Fakulti

Διαβάστε περισσότερα

Hendra Gunawan. 16 April 2014

Hendra Gunawan. 16 April 2014 MA101 MATEMATIKA A Hendra Gunawan Semester II, 013/014 16 April 014 Kuliah yang Lalu 13.11 Integral Lipat Dua atas Persegi Panjang 13. Integral Berulang 13.3 33Integral Lipat Dua atas Daerah Bukan Persegi

Διαβάστε περισσότερα

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X.

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X. BAB 8 : TABURAN KEBARANGKALIAN Sesi 1 Taburan Binomial A. Pembolehubah rawak diskret Contoh Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua

Διαβάστε περισσότερα

DETERMINATION OF CFRP PLATE SHEAR MODULUS BY ARCAN TEST METHOD SHUKUR HJ. ABU HASSAN

DETERMINATION OF CFRP PLATE SHEAR MODULUS BY ARCAN TEST METHOD SHUKUR HJ. ABU HASSAN DETERMINATION OF CFRP PLATE SHEAR MODULUS BY ARCAN TEST METHOD SHUKUR HJ. ABU HASSAN OBJEKTIF KAJIAN Mendapatkan dan membandingkan nilai tegasan ricih, τ, dan modulus ricih, G, bagi plat CFRP yang berorientasi

Διαβάστε περισσότερα

Ukur Kejuruteraan DDPQ 1162 Ukur Tekimetri. Sakdiah Basiron

Ukur Kejuruteraan DDPQ 1162 Ukur Tekimetri. Sakdiah Basiron Ukur Kejuruteraan DDPQ 1162 Ukur Tekimetri Sakdiah Basiron TEKIMETRI PENGENALAN TAKIMETRI ADALAH SATU KAEDAH PENGUKURAN JARAK SECARA TIDAK LANGSUNG BAGI MENGHASILKAN JARAK UFUK DAN JARAK TEGAK KEGUNAAN

Διαβάστε περισσότερα

Unit PENGENALAN KEPADA LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM OBJEKTIF KHUSUS

Unit PENGENALAN KEPADA LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM OBJEKTIF KHUSUS PENGENALAN KEPADA LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM Memahami konsep-konsep asas litar elektrik, arus, voltan, rintangan, kuasa dan tenaga elektrik. Unit OBJEKTIF KHUSUS Di akhir unit ini anda dapat : Mentakrifkan

Διαβάστε περισσότερα

KALKULUS LANJUT. Integral Lipat. Resmawan. 7 November Universitas Negeri Gorontalo. Resmawan (Math UNG) Integral Lipat 7 November / 57

KALKULUS LANJUT. Integral Lipat. Resmawan. 7 November Universitas Negeri Gorontalo. Resmawan (Math UNG) Integral Lipat 7 November / 57 KALKULUS LANJUT Integral Lipat Resmawan Universitas Negeri Gorontalo 7 November 218 Resmawan (Math UNG) Integral Lipat 7 November 218 1 / 57 13.3. Integral Lipat Dua pada Daerah Bukan Persegipanjang 3.5

Διαβάστε περισσότερα

ALIRAN LAPISAN SEMPADAN

ALIRAN LAPISAN SEMPADAN Bab 1 ALIRAN LAPISAN SEMPADAN 1.1 Kelikatan Kelikatan adalah sifat bendalir yang mengawal kadar alirannya. Ia terjadi disebabkan oleh cohesion yang wujud di antara zarah-zarah bendalir yang boleh diperhatikan

Διαβάστε περισσότερα

Kalkulus 1. Sistem Koordinat. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia. Sistem Koordinat

Kalkulus 1. Sistem Koordinat. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia. Sistem Koordinat Kalkulus 1 Atina Ahdika, S.Si, M.Si Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Sistem koordinat adalah suatu cara/metode untuk menentukan letak suatu titik. Ada beberapa macam sistem koordinat, yaitu:

Διαβάστε περισσότερα

SESI: MAC 2018 DSM 1021: SAINS 1 DCV 2 PENSYARAH: EN. MUHAMMAD AMIRUL BIN ABDULLAH

SESI: MAC 2018 DSM 1021: SAINS 1 DCV 2 PENSYARAH: EN. MUHAMMAD AMIRUL BIN ABDULLAH SESI: MAC 2018 DSM 1021: SAINS 1 DCV 2 PENSYARAH: EN. MUHAMMAD AMIRUL BIN ABDULLAH TOPIK 1.0: KUANTITI FIZIK DAN PENGUKURAN COURSE LEARNING OUTCOMES (CLO): Di akhir LA ini, pelajar akan boleh: CLO3: Menjalankan

Διαβάστε περισσότερα

BAB 5 : FUNGSI TRIGONOMETRI (Jangka waktu : 9 sesi) Sesi 1. Sudut Positif dan Sudut Negatif. Contoh

BAB 5 : FUNGSI TRIGONOMETRI (Jangka waktu : 9 sesi) Sesi 1. Sudut Positif dan Sudut Negatif. Contoh BAB 5 : FUNGSI TRIGONOMETRI (Jangka waktu : 9 sesi) Sesi 1 Sudut Positif dan Sudut Negatif Contoh Lukiskan setiap sudut berikut dengan menggunakan rajah serta tentukan sukuan mana sudut itu berada. (a)

Διαβάστε περισσότερα

BAB 5 : FUNGSI TRIGONOMETRI (Jangka waktu : 9 sesi) Sesi 1. Sudut Positif dan Sudut Negatif. Contoh

BAB 5 : FUNGSI TRIGONOMETRI (Jangka waktu : 9 sesi) Sesi 1. Sudut Positif dan Sudut Negatif. Contoh BAB 5 : FUNGSI TRIGONOMETRI (Jangka waktu : 9 sesi) Sesi 1 Sudut Positif dan Sudut Negatif Contoh Lukiskan setiap sudut berikut dengan menggunakan rajah serta tentukan sukuan mana sudut itu berada. (a)

Διαβάστε περισσότερα

Kuasa Dua Tensor Yang Tak Abelan bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua

Kuasa Dua Tensor Yang Tak Abelan bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua Matematika, 1999, Jilid 15, bil., hlm. 143 156 c Jabatan Matematik, UTM. Kuasa Dua Tensor Yang Tak Abelan bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua Nor Haniza Sarmin Jabatan

Διαβάστε περισσότερα

SIJIL VOKASIONAL MALAYSIA A03101 PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 1/2015 Matematik Bahagian A Mei

SIJIL VOKASIONAL MALAYSIA A03101 PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 1/2015 Matematik Bahagian A Mei A00 LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA SIJIL VOKASIONAL MALAYSIA A00 PENILAIAN AKHIR SEMESTER SESI /205 Matematik Bahagian A Mei 2 jam Satu jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN

Διαβάστε περισσότερα

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI MATEMATIK TINGKATAN 2 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu

Διαβάστε περισσότερα

Bilangan Euler(e) Rukmono Budi Utomo Pengampu: Prof. Taufiq Hidayat. March 5, 2016

Bilangan Euler(e) Rukmono Budi Utomo Pengampu: Prof. Taufiq Hidayat. March 5, 2016 Bilangan Euler(e) Rukmono Budi Utomo 30115301 Pengampu: Prof. Taufiq Hidayat March 5, 2016 Asal Usul Bilangan Euler e 1 1. Bilangan Euler 2 3 4 Asal Usul Bilangan Euler e Bilangan Euler atau e = 2, 7182818284...

Διαβάστε περισσότερα

ALIRAN BENDALIR UNGGUL

ALIRAN BENDALIR UNGGUL Bab 2 ALIRAN BENDALIR UNGGUL 2.1 Gerakan Zarah-zarah Bendalir Untuk analisis matematik gerakan bendalir, dua pendekatan biasanya digunakan: 1. Kaedah Lagrangian (a) Kajian pola aliran SATU zarah individu

Διαβάστε περισσότερα

Jawab semua soalan. P -1 Q 0 1 R 2

Jawab semua soalan. P -1 Q 0 1 R 2 Tunjukkan langkah langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini boleh membantu anda untuk mendapatkan markah. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik. 1. (a) Tentukan nilai P, Q dan R Jawab semua

Διαβάστε περισσότερα

Persamaan Diferensial Parsial

Persamaan Diferensial Parsial Persamaan Diferensial Parsial Turunan Parsial f (, ) Jika berubah ubah sedangkan tetap, adalah fungsi dari dan turunanna terhadap adalah f (, ) f (, ) f (, ) lim 0 disebut turunan parsialpertama dari f

Διαβάστε περισσότερα

Pengantar Proses Stokastik

Pengantar Proses Stokastik Bab 6: Rantai Markov Waktu Kontinu Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Rantai Markov Waktu Kontinu Peluang Kesetimbangan Pada bab ini, kita akan belajar mengenai rantai markov waktu kontinu yang

Διαβάστε περισσότερα

PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK

PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK 2 SKEMA MODUL PECUTAN AKHIR 20 No Jawapan Pembahagian (a) 00000 0000 0000 Jumlah 000 TIM00 #0300 TIM00 000 000 0M END Simbol dan data betul : 8 X 0.5M = 4M

Διαβάστε περισσότερα

Kalkulus Elementer. Nanda Arista Rizki, M.Si. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Mulawarman 2018

Kalkulus Elementer. Nanda Arista Rizki, M.Si. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Mulawarman 2018 Kalkulus Elementer Nanda Arista Rizki, M.Si. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Mulawarman 2018 Nanda Arista Rizki, M.Si. Kalkulus Elementer 1/83 Referensi: 1 Dale Varberg, Edwin

Διαβάστε περισσότερα

Pengantar Proses Stokastik

Pengantar Proses Stokastik Bab 6: Rantai Markov Waktu Kontinu Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Rantai Markov Waktu Kontinu Peluang Kesetimbangan Pada bab ini, kita akan belajar mengenai rantai markov waktu kontinu yang

Διαβάστε περισσότερα

Transformasi Koordinat 3 Dimensi

Transformasi Koordinat 3 Dimensi Transformasi Koordinat 3 Dimensi RG141227 - Sistem Koordinat dan Transformasi Semester Gasal 2016/2017 Ira M Anjasmara PhD Jurusan Teknik Geomatika Sistem Koordinat Tiga Dimensi (3D) Digunakan untuk mendeskripsikan

Διαβάστε περισσότερα

FAKULTI KEJURUTERAAN ELEKTRIK UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA MAKMAL ELEKTROTEKNIK : LENGKUK KEMAGNETAN ATAU CIRI B - H

FAKULTI KEJURUTERAAN ELEKTRIK UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA MAKMAL ELEKTROTEKNIK : LENGKUK KEMAGNETAN ATAU CIRI B - H FAKULTI KEJURUTERAAN ELEKTRIK UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA MAKMAL ELEKTROTEKNIK UJIKAJI TAJUK : E : LENGKUK KEMAGNETAN ATAU CIRI B - H 1. Tujuan : 2. Teori : i. Mendapatkan lengkuk kemagnetan untuk satu

Διαβάστε περισσότερα

FUNGSI P = {1, 2, 3} Q = {2, 4, 6, 8, 10}

FUNGSI P = {1, 2, 3} Q = {2, 4, 6, 8, 10} FUNGSI KERTAS 1 P = {1,, 3} Q = {, 4, 6, 8, 10} 1. Berdasarkan maklumat di atas, hubungan P kepada Q ditakrifkan oleh set pasangan bertertib {(1, ), (1, 4), (, 6), (, 8)}. Nyatakan (a) imej bagi 1, (b)

Διαβάστε περισσότερα

Sebaran Kontinu HAZMIRA YOZZA IZZATI RAHMI HG JURUSAN MATEMATIKA FMIPA UNAND LOGO

Sebaran Kontinu HAZMIRA YOZZA IZZATI RAHMI HG JURUSAN MATEMATIKA FMIPA UNAND LOGO Sebaran Kontinu HAZMIRA YOZZA IZZATI RAHMI HG JURUSAN MATEMATIKA FMIPA UNAND Kompetensi menguraikan ciri-ciri suatu kurva normal menentukan luas daerah dibawah kurva normal menerapkan sebaran normal dalam

Διαβάστε περισσότερα

KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NO KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA DIPLOMA VOKASIONAL MALAYSIA SAINS DAN MATEMATIK BERSEPADU UNTUK APLIKASI

Διαβάστε περισσότερα

Ciri-ciri Taburan Normal

Ciri-ciri Taburan Normal 1 Taburan Normal Ciri-ciri Taburan Normal Ia adalah taburan selanjar Ia adalah taburan simetri Ia adalah asimtot kepada paksi Ia adalah uni-modal Ia adalah keluarga kepada keluk Keluasan di bawah keluk

Διαβάστε περισσότερα

Kuliah 4 Rekabentuk untuk kekuatan statik

Kuliah 4 Rekabentuk untuk kekuatan statik 4-1 Kuliah 4 Rekabentuk untuk kekuatan statik 4.1 KEKUATAN STATIK Beban statik merupakan beban pegun atau momen pegun yang bertindak ke atas sesuatu objek. Sesuatu beban itu dikatakan beban statik sekiranya

Διαβάστε περισσότερα

Disediakan oleh Guru Matematik Tingkatan 4 GEORGE DAVID

Disediakan oleh Guru Matematik Tingkatan 4 GEORGE DAVID Disediakan oleh Guru Matematik Tingkatan 4 GEORGE DAVID 1.1.15 MATHEMATIK TINGKATAN 4 TAHUN 2015 KANDUNGAN MUKA SURAT 1. Bentuk Piawai 3 2. Ungkapan & Persamaan Kuadratik 4 3. Sets 5 Penggal 1 4 Penaakulan

Διαβάστε περισσότερα

SULIT 1449/2 1449/2 NO. KAD PENGENALAN Matematik Kertas 2 September ANGKA GILIRAN LOGO DAN NAMA SEKOLAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2007

SULIT 1449/2 1449/2 NO. KAD PENGENALAN Matematik Kertas 2 September ANGKA GILIRAN LOGO DAN NAMA SEKOLAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2007 SULIT 1449/2 1449/2 NO. KAD PENGENALAN Matematik Kertas 2 September ANGKA GILIRAN 2007 2 2 1 jam LOGO DAN NAMA SEKOLAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2007 MATEMATIK Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN

Διαβάστε περισσότερα

SULIT 3472/2 SMK SERI MUARA, BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 2. Dua jam tiga puluh minit

SULIT 3472/2 SMK SERI MUARA, BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 2. Dua jam tiga puluh minit MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 2 September 2013 2½ Jam SMK SERI MUARA, 36100 BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS

Διαβάστε περισσότερα

Sudut positif. Sudut negatif. Rajah 7.1: Sudut

Sudut positif. Sudut negatif. Rajah 7.1: Sudut Bab 7 FUNGSI TRIGONOMETRI Dalam bab ini kita akan belajar secara ringkas satu kelas fungsi penting untuk penggunaan dipanggil fungsi trigonometri Fungsi trigonometri pada mulana timbul dalam pengajian

Διαβάστε περισσότερα

BAB 2 PEMACU ELEKTRIK

BAB 2 PEMACU ELEKTRIK BAB 2 PEMACU ELEKTRIK PENGENALAN Kebanyakan perindustrian moden dan komersial menggunakan pemacu elektrik berbanding dengan pemacu mekanikal kerana terdapat banyak kelebihan. Di antaranya ialah : a) binaannya

Διαβάστε περισσότερα

Konvergen dalam Peluang dan Distribusi

Konvergen dalam Peluang dan Distribusi limiting distribution Andi Kresna Jaya andikresna@yahoo.com Jurusan Matematika July 5, 2014 Outline 1 Review 2 Motivasi 3 Konvergen dalam peluang 4 Konvergen dalam distribusi Back Outline 1 Review 2 Motivasi

Διαβάστε περισσότερα

BAB 2 KEAPUNGAN DAN HIDROSTATIK

BAB 2 KEAPUNGAN DAN HIDROSTATIK BAB 2 KEAPUNGAN DAN HIDROSTATIK 2.1 Hukum Keapungan Archimedes Sebuah badan yang terendam di air ditindak oleh beberapa daya. Pertama ialah berat atau jisim badan itu sendiri yang dianggap bertindak ke

Διαβάστε περισσότερα

TEORI PELUANG* TKS 6112 Keandalan Struktur. Pendahuluan

TEORI PELUANG* TKS 6112 Keandalan Struktur. Pendahuluan TKS 6112 Keandalan Struktur TEORI PELUANG* * www.zacoeb.lecture.ub.ac.id Pendahuluan Sebuah bangunan dirancang melalui serangkaian perhitungan yang cermat terhadap beban-beban rencana dan bangunan tersebut

Διαβάστε περισσότερα

Pelajaran 1 BENDALIR : PENGENALAN OBJEKTIF PELAJARAN. 1 Mentakrif tabiat bendalir.

Pelajaran 1 BENDALIR : PENGENALAN OBJEKTIF PELAJARAN. 1 Mentakrif tabiat bendalir. Bendalir: Pengenalan 1 Pelajaran 1 BENDALIR : PENGENALAN OBJEKTIF PELAJARAN Setelah selesai mengikuti pelajaran ini anda seharusna dapat: 1 Mentakrif tabiat bendalir. 2 Mengenalpasti bila konsep mekanik

Διαβάστε περισσότερα

LITAR ELEKTRIK 1 EET101/4. Pn. Samila Mat Zali

LITAR ELEKTRIK 1 EET101/4. Pn. Samila Mat Zali LITAR ELEKTRIK 1 EET101/4 Pn. Samila Mat Zali STRUKTUR KURSUS Peperiksaan Akhir : 50% Ujian teori : 10% Mini projek : 10% Amali/praktikal : 30% 100% OBJEKTIF KURSUS Mempelajari komponen-komponen utama

Διαβάστε περισσότερα

-9, P, -1, Q, 7, 11, R

-9, P, -1, Q, 7, 11, R Tunjukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini boleh membantu anda untuk mendapatkan markah. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik. Jawab semua soalan 1 (a) Rajah 1(a) menunjukkan

Διαβάστε περισσότερα

Teorem Titik Tetap Pemetaan 2 Mengecut Pada Ruang 2 Metrik

Teorem Titik Tetap Pemetaan 2 Mengecut Pada Ruang 2 Metrik Matematika, 1999, Jilid 15, bil. 2, hlm. 135 141 c Jabatan Matematik, UTM. Teorem Titik Tetap Pemetaan 2 Mengecut Pada Ruang 2 Metrik Mashadi Jurusan Matematika Universitas Riau Kampus Bina Widya Panam

Διαβάστε περισσότερα

Latihan PT3 Matematik Nama:.. Masa: 2 jam. 1 a) i) Buktikan bahawa 53 adalah nombor perdana. [1 markah]

Latihan PT3 Matematik Nama:.. Masa: 2 jam. 1 a) i) Buktikan bahawa 53 adalah nombor perdana. [1 markah] Latihan PT3 Matematik Nama:.. Masa: 2 jam a) i) Buktikan bahawa 53 adalah nombor perdana. [ markah] ii) Berikut adalah tiga kad nombor. 30 20 24 Lakukan operasi darab dan bahagi antara nombor-nombor tersebut

Διαβάστε περισσότερα

BAB 2 PEMODULATAN AMPLITUD

BAB 2 PEMODULATAN AMPLITUD BAB MODULATAN LITUD enghantaran iyarat yang engandungi akluat elalui atu aluran perhubungan eerlukan anjakan frekueni iyarat akluat kepada julat frekueni yang euai untuk penghantaran - roe ini diapai elalui

Διαβάστε περισσότερα

EMT361 Keboleharapan & Analisis Kegagalan. Dr Zuraidah Mohd Zain Julai, 2005

EMT361 Keboleharapan & Analisis Kegagalan. Dr Zuraidah Mohd Zain Julai, 2005 EMT361 Keboleharapan & Analisis Kegagalan Dr Zuraidah Mohd Zain zuraidah@kukum.edu.my Julai, 2005 Overview untuk minggu 1-3 Minggu 1 Overview terma, takrifan kadar kegagalan, MTBF, bathtub curve; taburan

Διαβάστε περισσότερα

HMT 504 Morfologi dan Sintaksis Lanjutan

HMT 504 Morfologi dan Sintaksis Lanjutan UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2002/2003 Februari/Mac 2003 HMT 504 Morfologi dan Sintaksis Lanjutan Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi

Διαβάστε περισσότερα

LITAR ARUS ULANG ALIK (AU)

LITAR ARUS ULANG ALIK (AU) TA AUS UANG AK (AU) TA AUS UANG AK (AU) OBJEKTF AM Memahami litar asas arus Ulang alik dan litar sesiri yang mengandungi, dan. Unit OBJEKTF KHUSUS Di akhir unit ini anda dapat : Menjelaskan bahawa dalam

Διαβάστε περισσότερα

ALIRAN BOLEH MAMPAT SATU DIMENSI

ALIRAN BOLEH MAMPAT SATU DIMENSI Bab 3 ALIRAN BOLEH MAMPAT SATU DIMENSI 3.1 Bendalir Tak Boleh Mampat dan Boleh Mampat Bendalir tak boleh mampat tidak wujud dalam praktis. Sebutan ini sebenarnya digunakan untuk merujuk kepada bendalir

Διαβάστε περισσότερα

Kertas soalan ini mengandungi 20 halaman bercetak.

Kertas soalan ini mengandungi 20 halaman bercetak. 3472/1 NAMA :. TINGKATAN : MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 1 September 2013 2 Jam SMK SERI MUARA, 36100 BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 1 Dua jam JANGAN BUKA

Διαβάστε περισσότερα

Perubahan dalam kuantiti diminta bagi barang itu bergerak disepanjang keluk permintaan itu.

Perubahan dalam kuantiti diminta bagi barang itu bergerak disepanjang keluk permintaan itu. BAB 3 : ISI RUMAH SEBAGAI PENGGUNA SPM2004/A/S3 (a) Rajah tersebut menunjukkan keluk permintaan yang mencerun ke bawah dari kiri ke kanan. Ia menunjukkan hubungan negatif antara harga dengan kuantiti diminta.

Διαβάστε περισσότερα

PENGEMBANGAN INSTRUMEN

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENGEMBANGAN INSTRUMEN OLEH : IRFAN (A1CI 08 007) PEND. MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS HALUOLEO KENDARI 2012 A. Definisi Konseptual Keterampilan sosial merupakan kemampuan

Διαβάστε περισσότερα

ELEKTRIK KEMAHIRAN TEKNIKAL : BAB 1

ELEKTRIK KEMAHIRAN TEKNIKAL : BAB 1 MAKTAB RENDAH Add SAINS your company MARA BENTONG slogan Bab 1 ELEKTRIK KEMAHIRAN TEKNIKAL : BAB 1 LOGO Kandungan 1 Jenis Litar Elektrik 2 Meter Pelbagai 3 Unit Kawalan Utama 4 Kuasa Elektrik 1 1.1 Jenis

Διαβάστε περισσότερα

HMT 221 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MALAYSIA

HMT 221 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MALAYSIA UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2006/2007 April 2007 HMT 221 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MALAYSIA Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi

Διαβάστε περισσότερα

Pelajaran 9. Persamaan Bernoulli. Setelah selesai mempelajari Pelajaran ini anda sepatutnya dapat

Pelajaran 9. Persamaan Bernoulli. Setelah selesai mempelajari Pelajaran ini anda sepatutnya dapat Pelajaran 9 Persamaan Bernoulli OBJEKTIF Setelah selesai memelajari Pelajaran ini anda seatutnya daat Mentakrifkan konse kadar aliran jisim Mentakrifkan konse kadar aliran Menerangkan konse halaju urata

Διαβάστε περισσότερα

BAB 9 PENENTUAN KEDUDUKAN

BAB 9 PENENTUAN KEDUDUKAN Pengenalan BAB 9 PENENTUAN KEDUDUKAN Penentuan Kedudukan Tujuan Penentuan Kedudukan Titik persilangan antara 2 garis Mendapatkan kedudukan bot atau titik di mana kedalaman akan diambil Stn 3 Stn 1 Stn

Διαβάστε περισσότερα

S T A T I S T I K A OLEH : WIJAYA

S T A T I S T I K A OLEH : WIJAYA S T A T I S T I K A OLEH : WIJAYA email : zeamays_hibrida@yahoo.com FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SWADAYA GUNUNG JATI CIREBON 2009 II. SEBARAN PELUANG Ruang Contoh (S) adalah Himpunan semua kemungkinan

Διαβάστε περισσότερα

artinya vektor nilai rata-rata dari kelompok ternak pertama sama dengan kelompok ternak kedua artinya kedua vektor nilai-rata berbeda

artinya vektor nilai rata-rata dari kelompok ternak pertama sama dengan kelompok ternak kedua artinya kedua vektor nilai-rata berbeda LAMPIRAN 48 Lampiran 1. Perhitungan Manual Statistik T 2 -Hotelling pada Garut Jantan dan Ekor Tipis Jantan Hipotesis: H 0 : U 1 = U 2 H 1 : U 1 U 2 Rumus T 2 -Hotelling: artinya vektor nilai rata-rata

Διαβάστε περισσότερα

Fakulti Kejuruteraan Mekanikal Universiti Teknologi Malaysia. Mekanik Bendalir I KERJA RUMAH. Sem II Sesi 2003/04

Fakulti Kejuruteraan Mekanikal Universiti Teknologi Malaysia. Mekanik Bendalir I KERJA RUMAH. Sem II Sesi 2003/04 Fakulti Kejuruteraan Mekanikal Universiti Teknologi Malaysia Mekanik Bendalir I KERJA RUMAH Sem II Sesi 2003/04 Pensyarah: Mohd. Zubil Bahak mzubil@fkm.utm.my ext 34737 Arahan: Pelajar diwajibkan menghantar

Διαβάστε περισσότερα

TH3813 Realiti Maya. Membina Dunia VRML. Struktur asas VRML. Teknik asas. Memahami header. Contoh fail VRML. Fail VRML mengandungi

TH3813 Realiti Maya. Membina Dunia VRML. Struktur asas VRML. Teknik asas. Memahami header. Contoh fail VRML. Fail VRML mengandungi TH3813 Realiti Maya Membina Objek Membina Dunia VRML 1 2 Teknik asas Struktur asas VRML untuk bangunkan sebuah dunia VRML, bina dahulu cebisan- cebisan objek dalam satu fail, seperti dinding, tiang dan

Διαβάστε περισσότερα

SEMESTER 1 : BACHELOR PENDIDIKAN (SAINS RENDAH) 2012 TAJUK KURSUS : Fizik dalam Konteks Kehidupan Harian

SEMESTER 1 : BACHELOR PENDIDIKAN (SAINS RENDAH) 2012 TAJUK KURSUS : Fizik dalam Konteks Kehidupan Harian SEMESTER 1 : BACHELOR PENDIDIKAN (SAINS RENDAH) 2012 TAJUK KURSUS : Fizik dalam Konteks Kehidupan Harian KOD KURSUS SCE3105 MATA KREDIT : 3 (2 + 1) PENGENALAN Kursus ini meneroka idea dan amalan fizik

Διαβάστε περισσότερα

Keapungan. Objektif. Pendahuluan

Keapungan. Objektif. Pendahuluan Pelajaran 6 Pelajaran 6 Keapungan Ojektif Setelah hais mempelajari pelajaran ini, anda dapat Mentakrifkan Prinsip Archimedes Mentakrifkan rumus untuk pusat meta jasad terapung Memuat analisis mencari tinggi

Διαβάστε περισσότερα

S T A T I S T I K A OLEH : WIJAYA FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SWADAYA GUNUNG JATI CIREBON

S T A T I S T I K A OLEH : WIJAYA FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SWADAYA GUNUNG JATI CIREBON S T A T I S T I K A OLEH : WIJAYA FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SWADAYA GUNUNG JATI CIREBON 2010 SEBARAN PELUANG II. SEBARAN PELUANG Ruang Contoh (S) adalah Himpunan semua kemungkinan hasil suatu percobaan.

Διαβάστε περισσότερα

TOPIK 2 : MENGGAMBARKAN OBJEK

TOPIK 2 : MENGGAMBARKAN OBJEK 2.1 SIMETRI Definisi paksi simetri : Satu garis lipatan pada suatu bentuk geometri supaya bentuk itu dapat bertindih tepat apabila dilipat. Sesuatu bentuk geometri mungkin mempunyai lebih daripada satu

Διαβάστε περισσότερα